写给恩师的作文（汇集20篇）

如果说在我们人生旅途中的老师是一片浩瀚的星空，那么她，一定是最明亮的一颗星。

—题记

她，我的小学老师，剪着一头利落的短发，黑而浓的眉毛下，是一双不怒自威的杏眸，似乎只要微微一瞪，就会迸发出慑人的光辉。老师姓丁，简单的姓氏正如她直接的脾气。棱角分明打得脸上将她的神色显露无疑。老师的上课风格，也正如她的外貌一般雷厉风行。

语文课上

“唰唰……”鸦雀无声的教室中唯有粉笔与黑夜的摩擦声，大家都埋头奋笔疾书着，此时却响起了一声轻哼。我疑惑地抬头，只见老师绷着脸，眉毛如初鞘的宝剑一般斜挑着，一双杏眼微微一咪，手中打得粉笔就在空中划过了一道优美的弧线，在那个出神的同学手上绽开了一朵白花。“哎哟！”那同学一声惊呼还未落地，又2一道幽幽的声音响起：“既然你不写，就把这首诗抄十遍吧。”那个站在下课还生龙活虎的调皮蛋瞬间焉了，脸上全是苦哈哈的神色，却不敢有半点不从。“记得下此次别开小差！”老师眼一瞪，那锐利的目光就看穿一切的照映在了全班人的脸上。“嘶……”大家倒吸了一口凉气，立刻打起来十二分的精神，生怕下一个就轮到自己，“嗯！就该这样上课！”老师扫视一周，才2微微的颔首着认同，又开始了一番长篇大论……

下课以后

“嗨，你们真别说，我抄了十遍后，这首诗背的滚瓜乱熟呀！”正是那个调皮蛋眉飞色舞地炫耀着自己的成果。“老师的本意难道就是？……”一群人又叽叽喳喳地讨论开了。“你们干什么呢，都窝在教室里，想变成小四眼吗？”说曹操曹操到了，老师一只手撑着门框，一只手抱着教科书，嘴角上扬着弧度，一副开玩笑的模样。别看老师上课时严肃至斯，可下课后却亲切自然。“都出去玩，外面走廊看看，不容易近视！”，老师随手放下书，又开始将我们往外赶。同学们面面相观，那个调皮蛋一声欢呼，嬉皮笑脸地冲出了教室，还不忘回头发挥一下自己“生命地热度：快出来！快出来！”大家顿时蜂拥般地奔出教室，贪婪地望着校园苍翠。“哎，那老师在教室里干嘛呢？不知是谁嘀咕了一句，我的好奇心却发不可收拾。一溜儿小跑，我在窗边一瞧，老师低着头，微微显露的，只有紧锁的眉头和深思地眸子。她手中的笔，在本子上尽情地飞舞着，微微执着地唇，彰显着思考的痕迹，课上盛满了严厉地眸子，此时溢满了思索与专注，恍若一个雕塑大家，满心满眼惟有手中的作品。我忽地一笑，有这样的老师照耀着我的旅途，还会有什么阴霾呢？

她，就是我的老师，像一片帆，以上课地严厉引领着我们驰向彼岸；如一盅美酒，借课后的风趣感受自然地醇美；似一盏灯，凭空闲时地专注照亮了我的前路。我的老师，您宛若璀璨地流星，只在我地人生中短暂停留，却依然闪着灼灼光辉。

我的老师，将永远在我的记忆中褶褶闪光！

是您，十月怀胎生下了我；是您辛辛苦苦哺育了我；是您教我怎样做人；是您永远对我有十足的信心；是您教会了我生活的本领。感谢您——我的“恩师”妈妈。——题记

是您，教会了我：要善待周围的人，哪怕是你的敌人。于是，在我憎恨那些可恶至极人的时候，我会想起你的谆谆教诲，试着原谅别人。妈妈，这时我会特别想念您。

是您，喜欢放慢脚步，静静旁观这个美丽的世界。于是，我每次来到郊外，就会停下匆匆的脚步，静静地观察周围的万事万物。每当我沉默不语观察时，我会想起您。

是您，用事实告诉我：面对困难绝不要低头，因为你弱它就强，你强它就弱。于是，每次遇到挫折，灰心丧气时，我就不由自主的想起您。

是您，告诉我：要微笑着面对生活，因为人世间处处充满爱。于是，每当我微笑着面对生活时，我会想起您。

是您，告诉我：世界上还是好人多，要献出自己的微薄之力，去关爱、帮助他人。于是，当我帮助他人度过困境时，我会想起您。

是您，用您的亲身经历告诉我：不要笑话别人、取笑别人。您经常说：“人这一辈子长着呢，谁能一把荆棘撸到头呀？”于是，在我看见别人身处困境时，我不会忙着发笑，会尽自己的微绵之力，倾囊相助。每当这时，我会想起您——我亲爱的妈妈。

是您，对我说：“人无完人”，谁都会犯错，要学会原谅别人。还要学会勇敢地指出朋友的错误观点，并帮助其改正。”每当我在坚持己见，对朋友说“不”，拥有真挚的友谊时，我会想起您。

是您，告诉我：从小要养成勤奋好学的习惯，对于自己不懂的事，要敢于挑战、实践。每当我遇到困惑，认真思考时，我会想起您。

是您，告诉我：细节决定成败，要注意事物的每一个细节。于是，每当我认真对待，并做好每一个细节时，我会想起您。

是您，告诉我：做人一定要诚实、本分。于是，在我面对您的打骂时，仍然不说假话，坚持己见，绝不屈服于棍棒之下，养成了诚实做人、踏实做人的好习惯。每当我在享受朋友、家长和学生对我的信任的时候，我会想起您。

是您，告诉我：人活一口气，树活一张皮。每当我做事随便,敷衍了事时，我会想起您。

是您，告诉我，要简单做自己。于是，每当我按自己的方式出牌，按自己的方式生活时，我会想起您。

是您，告诉我：生命只有一次，要珍惜生命，过好每一天。于是，无论遇到什么艰难险阻，我都会宽慰自己，告诉自己无所谓，事情总会过去的，一切都会好起来的。每当这时我会想起您。

因为有您，我何惧阴霾；因为有您，我永不言败；因为有您，我的生命更加精彩；因为有您，倒下的生活可以重新站起来；因为有您，让我的心中充满了爱。

后记：

今天,无意中走进了“五月缤纷”的博客，看了他的一篇博文《只是朱颜改》，写的是失去外婆后的伤心、悲痛之情，这让我——一个学生们老师，一个儿子的妈妈，一个妈妈的女儿，在“教师节”这个特别的节日里，想起了我那生活在天堂里的妈妈，不由得痛哭流涕、声泪俱下、以泪洗面、仰天长啸，伤心之痛溢于言表......

于是，提笔写下了，一篇感谢"恩师"——妈妈，的小文章，希望天堂里的妈妈，能够生活的幸福，能够收到女儿对您的无限思念，对你老人家的感恩，对您的......

我愿：下辈子还做您的孩子！

捧一束芬芳的鲜花，置于您的案头，让您在繁忙的工作之余，嗅到清馨的花香，舒展一下劳累的筋骨，放松一下疲惫的心情。

酿一坛陈年的老酒，流入您的怀中，让您陶醉在桃李满天下的喜悦之中。

不，这些都还不够，还不足以表达您在一位学生心中的位置。人常说：您是辛勤的园丁，培育出累累硕果；您是燃烧的蜡烛，照亮别人；您是默默无闻的粉笔，牺牲自己，留下知识。有诗云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对您一生的写照。

我要说：“您是冬日里的暖阳，温暖着我幼小的心田；您是沙漠中的一股清泉，用知识浇灌着干枯的禾苗；您是黑暗中的一盏明灯，照亮我前进的道路；您是我心中永远的启明星！”

您才华横溢、文采飞扬。您智慧的双眸、慈爱的话语，您的音容笑貌，回荡在我的脑海中。您的谆谆教导，铭记在我心中。

所有这些汇成一句话：感谢您——恩师！

从垂髫稚童到十六花季，我遇到了各种各样的老师，而其中令我印象最深的，应该就是四年级时的英语陈老师了。

如今，依稀记得她的面庞，那白皙的、光滑的、年轻的脸，高高束起的乌黑秀发和一副雅致的无框眼镜，再萦绕上一缕淡淡的花香。这花香，不知是老师衣服上泛出的，还是由内而外透出的，轻轻的，柔柔的，却飘香很久，挥之不散。

那时，我是她的小助手，是她钦点的课代表，会帮她解决一些同学默写的过关任务。起初新鲜，时间长了，便因事务繁琐，而渐渐厌倦了，慢慢拖着，拖着……直到后来，我总将要改的默写作业堆积在后面的架子上，有时扔给了同桌。我瞒着陈老师，一直暗暗窃喜，却不知她早已知晓。

那天，我突然没领到任务，一身轻松了。半天下来，却又感觉心中空洞，仿佛置身于黑暗之中，看不见、闻不到、摸不着，空气凝固，万分不安。去到她的办公室，立在她身边，透过眼镜心虚地盯着她细腻的瞳孔，嗅着那抹熟悉的花香。

她微微笑着，那笑容宛若知道我会来似的，眼眸中散发着亲切；然而她又训斥了我，笑容转为严厉，钢铁般的话语，好像陈年结了块的盐巴，丢入水中，却实实地，化不开。

被岁月滤过的记忆总是脆弱的，即使当时那些话语多么深刻，如何锥心，都只剩下一句："要有责任心！"是啊，若那时我有责任心，又怎会弃任务而不顾呢？这句话，从那一刻起就深深地印在心中，涂抹不掉，冲刷不淡，留下的还有那沁人心脾的花香。

花香幽幽，我思绪再一次回到一次英语演讲比赛前，陈老师主动提出让我去她家，她帮我指导。记忆犹新的便是她家中简单温馨的装修，和熟悉的弥漫着的花香。

她坐在我对面，捧着演讲稿，低垂的眼眉，深情并茂，娓娓动听，伴着花香，心旷神怡。我们从早上一直练到晚上，直到我发音正确，情感丰润，才挥手道别。这一次我才真正领略到"负责"的魅力所在，也第一次感应到了"负责"之庄重，并将其悄悄融汇到成长的心境中。

多年以后，我仍不忘这一句"负责"，对己如此，待人亦是。

更难忘的，是我的恩师——陈老师，和那悠悠花香，那抹洒脱又娴静的花香，伴随清风，带来了质朴无华的春天，那属于我的、永远的春天。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

校园，是一个爱的共振带，因为这里有着浓浓的同学友谊之爱，悠悠的恩师教育之情。日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲，是老师的循循善诱。

一个眼神，是老师为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是老师为我们的失败显露的操心。

芬芳的野花之所以开得如此灿烂，是因为有了阳光的沐浴；勇敢的苍鹰之所以可以自由的翱翔，是因为有了广阔的蓝天；美丽的鱼儿之所以可以游得自由自在，是因为有了深邃的大海；幼稚的我们之所以能够健康成长，是因为有了老师的培育。

老师是忧伤中的一曲音乐，为我们化解心中的愁绪；老师是黑暗中的一颗明珠，为我们指引前进的方向；老师是困难中的一根拐杖，帮助我们走出困境。

当我们失败的时候，老师为我们扬起前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心的为我们疏通引导；当我们骄傲的时候，老师在我们耳边轻轻的提醒。

如果老师是一片星空，那我们则是星空中一颗颗小小的星星；如果老师是一汪海洋，我们则是海洋中一粒小小的水珠；如果老师是一棵茂盛的大树，那么我们则是大树中一片片小小的树叶。

三尺讲台，老师用睿智引领我们在知识的海洋里遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

老师，身居陋室，想着教书育人；老师，两袖清风，时刻为我们操劳；讲学谈心，家访辅导，老师在忘我的工作，从来闲不住自己的脚步。每当日落星移，老师任在仔细的批改作业。为了培养我们，老师含辛茹苦、日夜操劳。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；老师不是鲜艳的花朵，而是为花朵输送养料的根须；老师不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳；老师不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。

老师把我们一一送上人生的站台，目送我们各自踏上远去的列车。

老师呕心沥血、铅华洗尽、白丝唤出、只留下岁月的痕迹。

“两行慈母泪，万绿恩师情”让我们以优异的成绩来回报老师的关爱吧！有时不忘再老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶。

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇！ ——题记

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师…… 可否记得—— 那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。 临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。 我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？ 十年树木，百年树人；“授业“之恩，终身难忘！

终于，我还是提笔了。

我其实很想很想写一篇回忆我的老师的文章，毫不夸张的说，我就这样构思了一个月、一年、两年……可是我却总也找不到自己满意的结构，满意的语言，满意的文字……我写过很多的人，很多的事，我喜欢用自己哪怕幼稚的文字去给我的生活做些只言片语的记录，然后从中获取点点滴滴的思考，可是唯独这篇，我迟迟不肯下笔。我不敢奢望完美的文采，不敢奢望完整的记录，甚至于不敢奢望一个好的标题……可是生活的车轮仍旧在大路上碾出它深深的印记，生活越是继续，故事便也越多，我的文章里要讲述的故事也就越多，像是池子里的水，慢慢地溢出去，索性，就叫我的文字肆意蔓延……

第一次结识老师其实是在老师的家里，因为那时老师的家与我四伯家是住在同一个院子，第一次看见老师就觉得对老师肃然起敬，因为妈妈是以“爸爸妈妈的老师”的身份给我介绍老师的，那时候我刚刚迈入初中的校门，想不到两年以后，老师会创造一个家庭的三个成员都是他的学生的奇迹。

直到现在，我还是会很怀念老师教我的时候那种学习的气氛，直到几年以后，我还是会自己尝试摸索着总结出老师教给我的一切的学习方法。真正地在快乐中学习，怕也只有在那时最能体现。那种快乐的却也是严肃的氛围，仿佛很难再被复制，很难再被超越。真的，你想象不出一种学习，快乐得使每时每刻都充满欢声笑语，却又严肃得一定要斟酌好每一个哪怕小小的细节。有人说，真正的幽默是在给人带来欢笑的同时也给人以思考，我的老师就是这样，老师总是会在我们犯错误的时候，以幽默的话语使我们开怀大笑，继而在笑声中意识到并且改正自己的错误;亦或是以幽默开怀的方式使我们清晰地记住一些东西。记得有一次，老师叫我们去黑板上做汉译英的习题，我们反复思考而写下我们自以为正确的句子，老师却总是神秘地说“只差一点点”，后来我们才知道我们所差的那“一点点”正是英语句子中的标点符号。那时候很多的学生就是因为忘写标点符号而丢了分数，而我们班却很少再有这样的“冤案”，“只差一点点，不能再差一点点”也成了老师最经典的一句话。还有一次，老师叫我们判断一个单词的词性，笑着问我们它是介词还是代词，我们当然是在两者之间选择着，可是老师后来却以一种很得意的表情告诉我们：“其实它是副词”，于是全班哄堂大笑，我们自然也就不会再忘记这样的知识点了。在英语的学习上，老师甚至鼓励我们的天马行空，我们把英语写成比喻句、排比句、拟人句，甚至还翻译成零零碎碎的诗歌、歌词和小品台词……每每翻译出这样的东西，我们就会得意地咯咯傻笑，老师则会耐心地帮我们修改，丝毫不介意那是我们在课业之外的恶作剧。彼时，英语不是我们学习的功课，而是我们获取快乐的工具。

是啊，一位好老师，总是会在他的学生的脑海里，留下远远多于书本上知识的印记，更多的是会对学生产生更加深远的启发和影响。我的老师——一位并不善言辞的长者，很多的事情，他很少用语言表达，更多是用行动去告诉我们应该知道的道理。更多的时候，身教比言传更能在学生们的心里留下抹不去的烙印。老师从没有用语言教育过我们要以诚待人、要坚强和坚持、要宽容和豁达，可是这些，无一不是老师教给我们的内在。

其实，我真的没有想到我会重读，而且是以一种极度排斥的心态来面对这两个字，但是后来由于我身体的原因，还是不得不选择了这条路。也正因如此，老师又教了我一年。也是因为我身体不好的原因，每天放学爸爸妈妈都不放心我自己回家，怕路上飞奔的汽车会给我带来危险，那时候我爸爸在小学上班，妈妈在商店打工，他们都经常因为时间错不开的原因而不能在放学的时候接我回家，就叫我在教室里等他们。有时候我会等的很久，后来是老师说我可以和他一起走，大家开玩笑说老师是我的“临时监护人”，这样，妈妈说她连担心都省略了。那时老师的家要比我家远一些，而我走路又很慢，所以老师总是要等我。记得有一次，老师刚刚把我送到家，瓢泼大雨倾盆而下，把老师全身都淋透了。那时候妈妈总是对我说看老师对你多么好，非亲非故的，以后要记得报答老师，可是现在我却想告诉妈妈其实老师您就是我的亲人。

虽然我和老师有着很悬殊的年龄差，却感觉和老师仿佛没有一点的代沟。我有不开心的事、想不懂的事，总是要和老师说说，而老师，则永远会是耐心地开导和鼓励。和老师交流的越多，就会不由地感觉学到的更多，在我的心里，其实一直觉得老师是生活的智者，而他又总是在不经意间把他生活的经验和智慧教给我们。特别清楚的记得的是老师告诉我人应该学会反思自己，找到自己的缺点，并且努力改正它们进而完善自己，这就是”自嘲“，以自嘲知心代替自负自大之心，才会使自己不断地提升，虽然那意味着需要多么大的勇气，意味着可能需要忍受心灵破茧成蝶似的蜕变的痛苦，可是如果没有这样的痛苦，茧怎么会变成美丽的蝴蝶，人又怎么会达到完善自己的目的啊?

当第一次看见老师受伤的手指的时候，心里真是难过，记得那天晚上我几乎一夜没睡。一直以来都觉得自己在老师面前永远是个小孩，似乎理所当然地和老师调皮捣鬼、嬉皮笑脸，作为老师两年的学生和老师最偏爱的弟子，却对老师关心的很少很少，可是我却越发地感受着老师的坚强和乐观豁达。老师啊，您能原谅我吗?

时间就这么不顾人的呼唤，一刻也不停息地奔跑着。转眼间，我的初中生活结束了，老师也不再教我，可是故事却似乎远远没有结束。我所一直向往的高中生活，应该是金色的，因为那成为我通往更高学府继而实现理想的第一个台阶啊。可是高中生活的第一个月，对于我来说却是无比的压抑。就因为我的身体原因，遭到了很多的歧视，甚至于有人指着我的鼻子辱骂我根本就不该上高中、说我根本就是一个什么也学不会的傻子，虽然我一直认定那些歧视我的人都是因为不了解我，可是听着那样尖酸刻薄的话语，我的心情怎会无恙啊?我决定用我的努力证明自己，赢得别人的尊重。真的，其实人在很多的时候会奇怪地没有理由地想起早已被遗忘到九霄云外的某件事情。我就是这样稀奇古怪地想起了老师曾经经常和我们说的一句话：”贵人语迟“。老师啊，初中时候的我们还小，每天无忧无虑，嘻嘻哈哈，怎会理解这句子的内涵?高一时候的我不知为何猛然想起了这句，而且似乎水到渠成地理解了它。是啊，作为一个学生，如果少说少闹，自然就有了更多的时间和精力去学习，而作为一个成年人，少说话多倾听多工作，自然就会创造出更大的价值。因为一个人的生命的长度是有限的，而生命的宽度和高度却是由自身把握的。回想历史上那些有所成就的人，哪一个不是把自己置身于静默之中，把孤独的苦化为充实的乐，全身心地投入学习、工作与思考呢?于是，我开始把这句话作为自己的信条，节省了很多之前无谓浪费的时间，全身心地投入高中的学习中去。第一次月考的成绩其实并不足以使人赞叹，可是它至少是向周围的人证实了我自己。月考之后，周围的人对于我的态度彻彻底底地改变了。老师呀，因为您的教诲，我不但得到了周围人的认可和尊重，还赢得了无数的真诚的友谊!

2012年6月，在经历了高考之后，我兑现了初中毕业时候对于老师的承诺，与老师的另一个弟子一起去看望老师。老师与师娘对我们特别地热情，师娘忙前忙后地招呼着我们，我们与她一起谈笑风生，只是本就性格内向的老师这一次似乎变得更不爱说话了，只是看着我们笑，听着我们与师娘的交谈。阳光透过窗子照着两位长者的笑脸，显得那样的淡然与慈祥。

说心里话，我并不希望老师看见我写的这篇零零散散的文字，因为始终觉得文字与真实的生活之间，总有一种不能名状的鸿沟，文字到底是不能将真正的生活还原，同样文字也不能将老师所教给我们的东西还原。记得上学的时候，老师最常和我们说的话就是与成绩相比，他更看重我们怎样做人。写到这儿，我暮然地想起了藤野先生，老师，就是在给他的学生们扮演着藤野先生的角色吧!“每当疲倦，正想偷懒时”，想起老师，“便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”，即使不能像鲁迅那样写些“深恶痛疾的文字”，也会继续做好我们该做的努力。

Congratulations on your graduation! Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true.

祝贺你的毕业!希望你有一个成功的未来，感受到梦想成真的快乐。

Dont be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。

Time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever!时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远!

I have three wishes：May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other!我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见!

Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。

Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it.No sweat, no sweet.

没有辛勤的劳动，哪有甜美的收获?

There is no end to knowledge.There is no end to perfect character.

读不尽者书，造诣不尽者人品。

Great works are performed not by strength, but by perseverance.

做大事，靠的是毅力而不是力量。

Cease to struggle and you cease to live.

停止奋斗，就等于放弃生活。

Great works are performed not by strength but by perseverance

伟大的工作是源于坚持不懈，而不是一时的热情。

Congratulations on your graduation! Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true.

祝贺您的毕业!希望您有一个成功的未来，感受到梦想成真的快乐。

Boys, be ambitious.

男孩，是雄心勃勃的

Man can survive, only when he has the substance, man can live only when he has ideal.

人依靠物质就能生存，但只有拥有理想时，才叫生活。

Goals determine what you are going to be.

目标取决于您的愿望。

Great hope makes great men.

伟大的愿望成就伟大的人。

An aim in life is the only fortune worthh finding. Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.

Man who has a settled purpose will surely succeed.

目标专一的人肯定会成功。

Follow your own course, and let people talk.

走自己的路，让别人去说。

Life is a leaf of paper white, thereon each of us may write his word.

There is a limit to ones youth, but no limit to his wisdom. Draw on the limitless wisdom during the short span of youth.

Self-reverence, self-knowledge, self-control, these three alone lead life to sovereign power.

自我尊敬，自知之明，自我控制，这是生活的最高境界。

Character decided the fate ,and knowledge changes ours fate.

Wish you a bright future and a happy life!

祝你前程似锦，一生光明、快乐。

‘哒、哒、哒……’一声声运动鞋的声音在我们的耳畔回响着，不知是那个调皮鬼如惊弓之鸟，发出惊天的呐喊————“这节课不上历史，老党来了！”大家一听，先是发出了极富有抱怨气息的‘唉’，紧接着匆匆忙忙拿出了语文书。这时候，一个身穿紫色衣服、手拿课本的中年瘦女人大步流星得跨进来了————手上‘馏金惊堂棍’一敲：“都唉什么唉？学够了是吧！快点拿出来课本，这节课历史老师请假了，他说这节课我上，全班背诵《岳阳楼记》和《醉翁亭记》……”

她，身穿紫色运动服，脸色铁青，手持‘馏金惊堂棍’的女人就是老党，是教我语文的人。

老党是一个长面女人，若是她稍稍弯下腰走路时，活像一只生有长发的母猿。至于她的声音，不仅声音特别大，而且直而尖，每一次说话的时候好似要刺穿鼓膜一般。许多人叫她：老党。倒不是因为爱戴她，而是蔑称，我也是其中一个，因为她常把我的‘吴’念成‘胡’。我大多时候都会客套地称她为：党老师。可要是厌恶到极点的时候，我干脆连名字都不说了。比如，传话的时候：那个谁叫你去一趟办公室。

虽然背地说人不是不厚道，而且是对自己的老师，倘若要说心里话，我实在不大佩服她。比如说每一次占课的时候，总是会说：XX老师请假了，他说这节课给我上。可是过了一会，那个老师一来，老党就会说：咦？你不是请假了么？于是乎就又是讨价还价，说，下次还给你一节课。然后回来又会说：老师说了，临走前看一看。

虚伪！做作！我心里怨道——你还不如直接说：这节课我占了！好像是你借来课还给别的老师似的！

她爱占课，有时候一天两个班上七八节课也不是什么难事。她爱拖堂，有时候连上厕所的时间也不留，她也爱布置家庭作业——背诵，抄写，默写，卷子……铺天盖地地布置下来，当我们抱怨作业多时，她又会说：这算什么，哪多了？等她走后，有的同学就会说：她是不是有神经病啊！

不仅是她自己在的时候，就连她不在的时候也要让我讲卷子。

我记得有一次，老党把我叫到办公室，首先不由分说地‘赏’了我三棍子，然后把我的作业‘啪’的重摔在桌子上：“自己看！”她的声音极有气势，愤怒充斥于话语中。我强压着心中的不满，翻开作业本，看到那次的作业本上有一处错误——我把‘人恒过’的‘恒’翻译成‘总是’。我心想着：你有神经病啊！不就是一处错误嘛！用得着打我三棍子么？但是老党旋即说：“你到底讲了那份卷子没有？”我低着头，赌气地回应道：“讲了”。“好，既然你讲了，我布置的就是那份卷子的作业，连你都错了，可想而知要么就是你没讲，要么就是敷衍了事，全班人都错那一分，平均分就下降一分，这次要是全班考不好，我拿你是问！听见了没有！我告诉你，离了你……”我心中抗议道：什么叫我敷衍了事，我好不容易讲了那一份卷子，就让你这么否定了我的努力，你在的时候督促我们，不在的时候还要指派我讲卷，真是个‘典狱长’！不等她说完‘离了你，我照样能找人讲卷’，我就将本子从她手底下抽出来，扭头就走了。我感到了老党又一次被我这种举动激怒了，在那之后班主任也因为这件事破口大骂：“你小子反了天了，你能耐啊！我告诉你，你的翅膀还没长硬呢，你已经能耐得和老师抗衡了？哼，我还就告诉你了，离了你八四班照样过，我们这庙小，容不下你这尊大佛，你能念就念，不能念就滚蛋回家，我的班里不需要这种不尊重老师的人。”可是班主任越这么说，我越恨老党。后来我们也有过几次大小的‘交锋’，每‘交锋’一次，我就恨她更深一分。

我很厌恶老党，有时巴不得快点走。但是，接下来的几件事让我慢慢地理解了她。

记得又一次考试，那场考试我觉得我的水平已经发挥地很好了，可是后来不知道是什么原因，许多人的分数普遍都降低了十几分到二十几分不等，那一次我特别伤心，而就是那一次，老党哭了，在当堂安慰我们的时候，她带着眼镜的苍老的眼里流出了泪水。但是她拭去泪后依然笑着对我们说：没事，大家都被降低了分数，下次努力！可是我依然可以感受到她那颗失意的心，明明付出了这么多——印资料，做卷子，努力讲课，却没有得到好的结果，这对一个作为优秀教师的她来说真的是太残酷了！老党曾经在陕西教书，没有过这么差的成绩。而在我身上，明明发挥到了最好，却没有好的成绩，以前从没有考的这么差！大家有的人一边诅骂着阅卷老师，一边又说老党矫情，为了一场考试成绩哭了，可是——只有我才设身处地地感受到这种付出而没有回报的痛。我突然同情起了她：老党真的是太伤心了！

之后的几次事件让我深深的明白了老党的不易。又一次老党因为占课，和班主任大吵一架，最后班主任在学生面前说老党的不好，大家就更没有心思去上语文了。而每一次做完卷子都要在下午抽出时间讲卷子，她太忙，没时间讲，于是就由我来讲。有的人可能会体会到，学生讲卷子是没有人听的，吸着粉笔末、累到身心疲惫、喊到嗓子发肿变哑，想到站在讲台上的种种不易，有时我想起这些时会不由自主的流泪，我再次设身处地地感受到老党的劳累，努力，以及那次努力未酬的心痛。于是我就越发的体会到，老党处在一个学生同事不理解，付出没有好的回报的艰难处境。同时也为我自己没有翻译对那一个字的不认真而反思——你到底有没有像老党一样认真负责地为大家讲题？你没有！难怪没人听！

后来有一次老党在全班人面前展示了她的教案。上面的字写的工正又整齐，我好像是看到了写一笔一划时专注的老党。我羞愧了，我的作业从来都没有认真写过，字迹潦草，敷衍了事！我羞愧了，老党如此努力的付出，因为恨铁不成钢才出此下策，而做学生的却没有一颗感恩的心！那是我第一次对老党打我的那件事羞愧。

再后来，我偶然翻开了她的教案计划，发现每一天，我们班都会落下一些教学任务，这时我又突然觉得老党占课时心情是十分焦急的——任务没完成。又一次，老党和其他班的老师聊起来，那个老师说：党老师，学生都这么没心没肺，还教他们干啥？可是老党却说：我们老师不就这一点责任么？教好孩子，让他们成为有用之人。我不能让他们长大受苦时后悔：当初老师为什么不逼得再狠一些？

听完后我羞愧！我悔恨！自从那次她打我的时候我十分恨她，以至于有时会拧着她，但她总是能宽恕我的不好，在那之后依然十分器重我，可是我依然恨着她。唉！我和那个老师口中的‘没心没肺的白眼狼’和班主任‘翅膀长硬了’有什么区别，我心中突然希望她再对我恨铁不成钢一些，再狠狠地抽我几十棍子，以惩罚我对她的不敬。有时再次想起这件事，我总是会沉默，心中翻江倒海，我努力的想着我的种种不是，以及她的宽容，器重，任劳任怨--老党，一个五十多岁的女人，在她生命中还有多少次日出照耀着她戴眼镜的脸颊？还有多少次月光映在她伏案写笔记的身躯上？还有多少次星光点缀在她写满文字的教案上？我突然想到老舍先生的《骆驼祥子》，祥子的外号叫骆驼，骆驼就代表着忍辱负重，默默奉献，任劳任怨——可不就是老党么？这时候我一释对她的怨恨，对她有了空前的敬意。

不仅是这些，她也用最无言、最富有意义的的方式教育我。老党的先生段老师也在学校里，他虽然是个思品老师，但总是会帮忙碌的妻子印卷子、找复习资料。他每天早晨都会领两份早餐，而老党太忙，所以每一次都派遣我去拿早点。有许多次段老师都从自己的唯一一个鸡蛋饼子里掰开一半，放到自己妻子的早餐里，而老党吃不完，我也就成为了受惠者。有时我想起这件事时，想到的不是浪漫，不是肉麻，而是相濡以沫、互相支持。这才是真正的爱情，这才是一对夫妻在人生路途中的最好归宿。这也就是那个最富有教育意义的方式——老师自身力行，我这个做学生的没有理由不学习她的品质，追随她品格！这为我躁动的青春期有力地打了一剂镇定剂。

这时——家里灯的灯丝烧断了，我看着灯，想到，古人有‘蜡炬成灰泪始干’，老党——你也会有灯丝烧断的时候啊！可是我又能阻止得了什么？唯有好好做人成才了！

老党，谢谢你，你为我的人生指明了最好的方向——做人就要像您一样任劳任怨，默默付出。

老党——不，党先生，请接受我这一阙《西江月》：

党字头上三刻，教书育人负责。谆谆教诲殷切语，如我父母叮咛。

黑白发织日月，朱赤笔写春秋，钨丝灯断任已尽，桃李满园馈天！

老党呦！夜深了！你还在伏案批改作业么？——后记

灵武四中2014届（4）班吴旭阳记吾师党慧玲

寄2016年教师节前

萧红，1911年6月2日出生在黑龙江省呼兰县城内一个地主家庭。萧红本姓张，名乃莹，是20世纪30年代中国文坛上着名的女作家。萧红是其1935年在上海出版着名长篇小说《生死场》时所用的笔名。

1934年6月12日，萧红离开哈尔滨，同萧军一起流亡到青岛。9月，在青岛她写完了旨在宣扬“不当亡国奴，生是中国人，死是中国鬼”的长篇小说《生死场》。然而周围的朋友相继被捕，他们只好又流亡到上海。1934年11月30日，萧红和萧军在上海终于见到了文坛大师鲁迅先生。萧红眼中的这位带有传奇色彩的一代大师出奇的平和并充满善意，他面色苍白显得有些衰弱，脸颊消瘦，颧骨突出，嘴上留有浓密的唇须，头发极富于特征，硬而直立，眼睛喜欢眯起来，但目光却异常锐利。他们完全被先生的人格魅力所征服。

鲁迅先生喜欢萧红、萧军的纯朴爽直，而且萧红与鲁迅的夫人许广平也一见如故，甚至淘气的满嘴上海话的海婴，也很快和萧红混熟了。这次见面后，鲁迅为了给二萧在上海铺展一条从事文学写作的道路，又于12月29日以庆祝胡风的儿子满月为名，在梁园豫菜馆举行了一次宴会，把二萧介绍给茅盾、聂绀弩、叶紫等左翼着名作家，并指派叶紫作为二萧的向导，帮助他们尽快熟悉上海，加入到左翼作家队伍中去。后来又支持他们三人结成“奴隶社”，出版“奴隶丛书”。

从此，在鲁迅的关怀引导下，萧红开始走入上海文坛，并与当时的许多重要人物建立了广泛联系。而萧红与鲁迅之间的情谊日益加深，这对其日后事业的发展产生了难以估量的作用和影响。

1935年12月，第一次以“萧红”为笔名的成名作《生死场》，就是在鲁迅先生的帮助下，作为“奴隶丛书”之三，由上海容光书局出版的。鲁迅先生还亲自为《生死场》一书写了序，震动了当时的文坛。《生死场》的出版，不仅为萧红打开了上海文坛的大门，而且使她立于20世纪30年代中国着名左翼作家之林。

在鲁迅先生的帮助与鼓励下，萧红很快步入了上海文坛，创作也如山中瀑布，奔泻而来。在此之后，萧红发表了不少散文和小说。如散文《索菲亚的愁苦》，短篇小说《手》、《马 房之夜》等等。这期间萧红写的作品大多都经过鲁迅的审阅并介绍发表。萧红是鲁迅精心培养起来的作家。

鲁迅不仅在文学创作、出版方面鼓励、支持萧红，而且在经济、生活等方面也特别予以关怀和帮助。鲁迅时刻关心着萧红的成长，还经常把萧红介绍给一些外国的进步文化人士，与美国作家史沫特莱女士的相识，就是鲁迅介绍的。

鲁迅先生的人格风范、美学思想和文艺创作乃至为人处事等方面都给萧红极其深远的影响。

一次，萧红到鲁迅家里做客，他们谈得非常高兴，不知不觉忘了时间，当萧红要走时已是午夜1点钟以后了，许广平送萧红出来，外面正下着蒙蒙细雨，弄堂里的灯全都熄灭了，鲁迅一再嘱咐许广平一定让萧红做小汽车回去，并让许广平先付车费。后来，二萧把家搬到北四川路，离鲁迅家住得近了，萧红就经常到鲁迅家来，一方面排解纷杂的思想因素，一方面聆听鲁迅先生的教诲。有时萧红也给鲁迅一家做一些饺子、韭菜盒子、荷叶饼之类的北方面食，即使萧红没做好，鲁迅也必定要多吃一些，似乎是对萧红的一种鼓励，萧红看到鲁迅先生吃了许多，心里非常高兴。

1936年夏，由于个人感情方面的原因，在极度苦闷的心情指使下，萧红只身东渡日本去东京疗养。临行前的7月15日，鲁迅支撑着病重的身体，设家宴为萧红饯行，许广平亲自下厨烧菜。鲁迅爱怜地嘱咐萧红：“每到码头就有验病的上来，不要怕，中国人就会吓唬中国人。”这一次相聚，竟成了萧红与鲁迅先生的永诀。

1936年10月21日，萧红在日本东京得知了鲁迅逝世的消息，悲痛万分。为此，她写了散文《海外的悲悼》。

回国后，萧红怀着巨大的悲痛，拜谒了鲁迅先生墓，写下了令人泪下的《拜墓》一诗。她用很多时间负责《鲁迅纪念集》中新闻报纸部分的剪贴、校对工作，以寄托她对鲁迅先生的哀思。同时也写了许多回忆鲁迅先生的文章，字里行间都流露出对鲁迅的深深怀念、崇敬与感激之情。她用细腻、清新的笔调，为读者刻画出一个特别富有人情味的鲁迅先生的形象。让读者看到鲁迅家庭的和谐、生活的朴素以及她与鲁迅全家之间的感情。

在萧红笔下，鲁迅不仅是一个伟大的思想家，还是一个和蔼宽厚的老人;他不仅是中国文化界的思想领袖，他还是一个美满家庭的家长，一个尊重妻子的好丈夫，一个了解儿子的好父亲，一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的、慈祥宽厚的长者。

与鲁迅相处的日子，是萧红坎坷不幸的一生中少有的闪烁着灿烂阳光的日子，她对鲁迅先生一直怀着深深的崇敬与感激之情。鲁迅先生的早逝，对她是一个沉重的打击，给她留下了难以消除的悲痛，甚至在她生命的最后时刻，也没有忘记自己的恩师鲁迅先生。1942年1月22日，弥留之际的萧红一再拜托守候在她床前的挚友骆宾基说：“我死后只有一个愿望，就是能把我的一点骨灰埋葬在鲁迅先生的墓旁……如果真有在天之灵的话，以便在天国里也能聆听到先生的教诲。”

人的一生中会遇到多少老师？大概谁也说不清。老师对任何一个人来说，都是十分重要的。没有老师，就没有一个人学业与事业上的成功。

我小学时的一位老师令我难忘。是她的鼓励与关心，激发了我对学习的兴趣。

她姓蒋，当时已经50多岁了，即将面临退休，她是我小学1、2年级的语文老师。我刚进入小学时，老师见我发言时手举得最高、声音最响亮，便向班主任推荐我当班长。蒋老师和蔼可亲、慈眉善目，并且待人和善，从不严厉地打骂同学们；我便十分尊敬她，上她的课时也聚精会神、格外认真。蒋老师有一个习惯，就是将同学们中写得好的文章选出来，当着全班同学在作文课上大声朗读，细细点评。起初读到别人的文章，看到别人得到表扬，我心中很是羡慕，心想：要是能读到我的作文该有多好啊！于是，我便更加用心地写作文，并拿给爸爸看。经过爸爸修改过的作文，几乎每堂课上都会被读到，我心中感到美滋滋的同时，也对语文更感兴趣了。

在蒋老师的语文课中，我学到了对作文修改的技巧以及好词好句的应用，更使我对语文的热爱不断加深。

小时候我的握笔姿势不正确，所以写字很吃力，速度很慢。细心的蒋老师在我练字时发现了我握笔姿势的错误并及时帮我纠正。

一年冬天，因为我没有做好保暖工作，导致两只手被冻僵了，在语文课上练字时连写一个字也很困难，蒋老师发现我的双手被冻的没有血色，连忙将我的双手紧紧握在她那温暖的两只大手中，一边用双手来回搓着，一边呵着热气。当我的手慢慢恢复知觉后，她还拿来了一瓶护手霜，为我擦抹双手，还告诉我回家也让父母帮我买一瓶，平时上学的路上一定要戴好手套。我的心也和我的双手一起慢慢的变暖了。

后来蒋老师生病住院了，我也即将离开蒋老师，升入3年级。期末考试结束后，我和父母一起去看望蒋老师，可那次期末考试我考得并不理想。当蒋老师问我成绩时，我如实回答了。老师听了，意味深长地对我说：“这不是你的真实水平，你以后一定要多读多写，语文水平才能得到提高”。

谆谆教导，铭记于心，恩重如山，师恩难忘！

[关于感谢的恩师优秀作文

忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青

有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作园丁，默默的培育祖国的花朵；有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时勇敢献身；有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯洁

老师啊，你严谨治学，热爱学生，毁人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望！

古人云：师者，传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理

老师是那样的勤奋，孜孜不倦。老黄牛是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。敬爱的老师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：谢谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！

小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了许多朋友；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！

在德国著名杂志《明镜周刊》看来，张继科是当今世界乒坛上最优秀的运动员，他善于自我表现，代表了新一代中国体育明星的风范。作为一名职业乒乓球运动员，张继科所取得的成绩是无可挑剔的，他“获得过5个世界冠军头衔，在2012年伦敦奥运会更获得了单打和团体的冠军”。这位27岁、来自沿海城市青岛的男孩，是当今最优秀的乒乓球员，甚至有人说他已经成为了乒乓球历史上的最佳球员。回顾他职业生涯里所取得的成就，张继科的确担得起这样的称赞。

2009年下半年，一度成为弃兵的张继科卷土重来。在团体世界杯的比赛中，张继科作为主力队员出战，并最终率队夺得了冠军，在决赛中他战胜了韩国老将吴尚垠为中国队拿下了关键的一分，接下来在亚锦赛团体决赛中连胜日本新秀水谷隼和松平健太，为中国队夺得冠军立下了头功。

2010年的莫斯科世乒赛团体赛，张继科在决赛中战胜了德国选手苏斯，为中国队拿下了关键的一分，这一次关键性的胜利也巩固了他在队内的主力的位置。这一系列比赛中由于他取得了出色的成绩，证明了自己，从此在高手入林的男乒站稳脚跟，既然通往天堂的云梯有了，接下来就看张继科能否把握住机会了。

转过来年的世乒赛比赛中，张继科的抽签并不理想，夺冠的道路上，他连续击败了削球手朱世赫、老将王励勤、德国名将波尔和卫冕冠军王皓，有惊无险地拿下了这个份量极重的冠军。战胜世界排名第一的王皓、战胜世界排名第二的国乒最大对手波尔，战胜三届世乒赛单打冠军王励勤，张继科这个冠军可谓是实至名归。

同年在法国巴黎举行的世界杯比赛，张继科再度让人们眼前一亮。半决赛中，张继科面对淘汰了波尔的朱世赫，直落四局横扫取胜，进军决赛之后兑现了赛前会师王皓的诺言。决赛中，张继科4-2取胜，第一次拿到了世界杯的冠军，同时也成为了继1991年的佩尔森和1995年的孔令辉之后，又一位在同一年包揽世锦赛和世界杯男单冠军的选手。

2011年之前，恐怕没有人预料到张继科会如此这般的爆发不止，一年连夺世乒赛和世界杯冠军，又在转年的伦敦奥运会里如愿夺冠，在1年3月的时间里，就完成了大满贯的伟业。奥运会的赛场上，张继科连续击败了萨姆索诺夫、江天一和奥恰洛夫，进军决赛，决赛中隔网相对的又是老对手王皓，这一次，笑到最后的还是张继科，他4-1轻松取胜，获得奥运会冠军的同时，成就了大满贯的伟业。

伦敦登顶后，张继科成为历史上第四位以及中国第三位大满贯得主。第一位大满贯得主瓦尔德内尔，是1989年世乒赛，1990年世界杯和1992年奥运会分别夺冠，时间跨度为3年3月。张继科的恩师刘国梁，在1996年世界杯、奥运会以及1999年世乒赛登顶，时间跨度为2年9月。孔令辉则是1995年世乒赛、世界杯以及2000年奥运会折桂，时间跨度达到5年4月。如今张继科在伦敦登顶，已经将三位前辈甩在身后。此外，邓亚萍、王楠和张怡宁，也都是大满贯得主。邓亚萍由于世界杯在1996年才创办，实现大满贯的跨度达到五年。王楠1997年拿到两大赛冠军，2000年悉尼奥运登顶也是三年跨度。张怡宁2001年世界杯到2005年世乒赛完成大满贯，也经历了四年。

作为至高无上的荣誉，大满贯伟业是每个运动员都追求的终极目标，但拿到其中一项难度已经很大，更别说拿满三项。中国男队曾经的三大主力王励勤、马琳和王皓，王励勤只有三次世乒赛冠军，世界杯和奥运会都没打进决赛，马琳是08年奥运会和四届世界杯冠军，世乒赛两次屈居亚军，王皓拥有一次世乒赛和三次世界杯冠军，但至今奥运决赛三连亚，距大满贯咫尺之遥但就是跨越不过。而张继科，却在连续三项大赛中夺冠，其表现用惊叹已经不足以形容。

连夺世乒赛、世界杯和奥运会冠军，1年3月内完成大满贯，张继科对男子乒坛的统治力堪称恐怖，而且连续三项大赛都是击败王皓夺冠，张继科的能力已无需证明，如此速成大满贯荣誉，这是连瓦尔德内尔、刘国梁和孔令辉这样伟大的人物，都没有达到过的高度，而王励勤、马琳和王皓，更是被张继科远远抛离身后。

更重要的是，在伦敦奥运周期内，张继科才逐渐崭露头角，在2009年的鹿特丹世乒赛上甚至没有获得参赛资格，从2010年下半年的男乒世界杯才开始参加三大赛单打比赛，谁料用了不到两年时间，张继科便迅速上位，一举封王，其卓越天赋可见一斑。由此看来，张继科喊出的“双圈大满贯”的豪言，似乎并不是遥不可及的。

对于自己，张继科也有独特的认识：“重要的是，我赢得了比赛的胜利。如果那次比赛我得了第二名，而又没有踢破广告挡板的话，这对我又有什么呢?一个乒乓球台就像一个战场，我们这种项目没有人与人之间身体的直接对抗，而我又是一个有激情、兴奋型的球员，如果要让我有所收敛，我就发挥不出我的最佳状况了。很多国内的观众希望我表现得有规有矩，但国外的观众并不在乎这些。”

不过外界对于张继科，显然还是有很多支持的粉丝的。在今年5月的苏州世乒赛之后，张继科火了个彻底，不过却不是因为他的成绩，也不是因为他庆祝踹坏了广告牌，而是他在比赛中的一个动作。在张继科与许昕配对的双打比赛中，张继科因为躲避许昕的大力拉球，匍匐在了球场上，这一动作被国际乒联刊载之后，立即就火了，国际乒联随后在社交网站上发起了“Do The Zh名人故事：奥运上的天才与魔鬼——张继科ng Jike”活动，全世界的球迷纷纷模仿，继科这次真是被玩坏了，不过也可以看出，张继科在世界范围内，真的是人气爆棚……

有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。

都说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，老师是春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。

我们马上要毕业了，我们不曾忘记您，您是我们的恩师，没有您，就没有我们现在装的知识，没有您，就没有我们现在的辉煌，没有您的栽培，我们该何去何从，没有您的教导，我们是不是应该在社会上当小混混。

老师，我从小就喜欢唱歌，是您发现了我，是您成全了我，每次歌咏比赛，您会选我去参加，我从小到大一直想站在一个舞台上放声歌唱，是您给了我这次机会，您对我恩重如山。

小时，我和朋友去办公室送作业，就看到您在忙着给我们批卷子，看着老师那深深的眼袋，我忍不住问了一下：“老师，您在这批了多久了?”老师抬起头，微笑着对我说：“就两节课。”后来我知道老师其实昨天晚上十点多还在批作业，因为是两个班的卷子，老师忙的满头大汗，看着很心疼，我想要帮助老师，可是我还是个学生，怎么可能帮助老师去批作业，而且一定会帮倒忙那不是画蛇添足吗?

老师，我对您的话有好多好多，等我长大辉煌了，事业发达了，我一定不会忘记，老师，您这个熟悉的名称，您这个彻夜未眠给我们批卷子的老师，为了我们的成绩日夜操劳的老师。

老师感谢您，感谢您这六年来对我的栽培，对我的教导。

在成长的道路上，陪伴我的，除了我们亲爱的家人外，还有我们尊敬的老师，他们都慈祥能干，是我们学习上的良师益友。

记得有一次，我早上什么东西也没有吃，就到学校上学了。那天刚好轮到我值日。我八点钟扫完地回到教室，一直打哈欠，一点精神也没有，老师，您可能以为我昨晚没有睡好，便没有理我。

到了第二节课，一场突如其来的考试让我失落极了。我马马虎虎地把试卷做完，无精打采地把刚做完的试卷交到老师手上。

过了好几天，在一节语文课上，您把刚改完的试卷抱在怀里，然后重重放在讲台上。您严厉的眼神使我们动都不敢动，我们屏住呼吸，望着您的一举一动。我的预感告诉我，这次考试肯定考得不好。没等我想完，您就开口说了：“这次考试最高分只有89分，你们自己反思，下面发试卷。”我的心更紧张了，好像有一只小兔在里面乱跳。我的试卷终于发下来了，只见一个“鲜红”的80分写在了试卷上。这个分数怎么对得起关心我的父母和老师呢？我的眼睛开始模糊了。

下课铃响了，同学们都像一只只欢快的小鸟一样，早已“飞”出教室。只有我还在教室里发呆。老师您悄悄地走了过来，坐在我旁边，摸了摸我的头，温柔地对我说：“琪琪，这次考得不好没有关系，最重要的是不能失去信心和正能量。”我听了老师的话，立刻阔然开朗，接着，老师为我总结了这次考试考得不好的原因，提出下次怎样做才能获得成功，我把老师的话牢牢地记在心上。

老师，您是辛勤的园丁，呕心沥血地培育着祖国的花朵；老师，您是指南针，在我们前进的道路上，给我们指明了方向。您的话语是我前进的动力，让我更有信心迎接未来的挑战！感谢您，我的恩师！

[感谢您我的恩师作文四则

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止!您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。

最后说一声：“谢谢您，我的老师……”

教诲如春风，师恩似海深。师生情，不会与距离和时间成反比，反而会因分离变得更深。 ——题记 “2Na+2H2O=2NaOH+H2↑„„”每当看到这些化学方程式，我的脑海里就会显现出您的身影。因为是您，托起我的双翼，助我翱翔蓝天;是您，春夏秋冬，寒来暑往，洒下心血点点;是您，默默地做路石，为了我们驶向远方，承担起所有重量。 回首往事：课堂上，您对我们严格要求，谆谆教导;课间，您和我们是朋友，时常找我们谈心，有时谈论一下把我们成绩提高的方法„„因此，我们班的成绩总是第一。成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。那段时光，我真得好开心。 美好的时光总是那么短暂。一年以后，分离的时刻悄悄来临了，您走了，却没有告诉我们。您默默地离开这片已耕耘了四年的土地，去往别处的花园。您在这里精心培育出的花，颜色艳了，香味香了，花都开好了。 曾经还以为高中三年，路还很长，可以慢慢享受这种快乐。但是我错了，决心做的事不能等待，只能现在去做。因为世界很善变，所以只能留下遗憾。经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大。 您把最博大、最无私的爱献给了我们，默默地燃烧了自己，无私地照亮了我们。您像一滴春雨，温暖了冰封的泥土;您像一缕朝阳，抚慰着心灵的湖水;您像一阵微风，吹抚着灵魂的花朵。您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，用生命的歌声唤醒一粒粒沉睡的种子，用希望的灯光照亮我们寻梦的道路„„ 即使您离开了我们，您的教诲我永远不会忘记。您是大海，给我以广博、浩气、力量;您是灯塔，给我以明智、排难、进取;您是松柏，给我以常青、风毅、傲骨„„ 为什么偏偏要在这个季节别离?一个枫叶染红香山的季节，本来以为这个教师节会很快乐地度过，哎„„ 虽然不在一处，但今晚的月亮却是同一个，就让她捎走我的祝福：祝老师教师节快乐!在新的花园里，愿您育出新蕊亭亭!

亲爱的王老师：

您好！

今天无意之中又想起了您，眼前又浮现出了您那和蔼的脸庞和温和的目光，于是一种说不出的感激之情涌上心头。老师，是您把我领进了知识的异常，教我做人的道理，教我上进的知识。

怎能忘记您对我的教导！记得那次期末考试，我的成绩一落千丈，从此后我简直就像是变了一个人。是您的那一席话让我找到了自信的支点，扬起了自信的风帆。

老师，忘不了您那生动有趣的课堂。同学们最喜欢上您的课了，您的课上充满了欢声笑语，充满了浓浓的趣味性。您用那独特的方法引发同学们的思考，您用那生动有趣的语言给我们讲着丰富的知识。您那辛勤的付出并没有白费，每次考试的时候，我们都会考得优异的成绩。

俗话说，一日为师，终身为父。您是我们学习的指导者，是人类文明的传播者。当我们遇到挫折的您会耐心地帮助我们，为我们撑起前进的风帆。当我们取得一些成绩而沾沾自喜的时候，您总会及时地让我们清醒起来。您就那严冬里的火炉，酷暑里的浓荫。您的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。

人们都说——

您是红烛，

人们还说，

您是园丁。

而我却说，

您就像是我们的父母，

永远激励着我们成长。

“老师是辛勤的园丁。”“教师是灵魂的工程师。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古今中外，多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师。

潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样，每讲一课，都要讲一个故事，但潘老师讲的故事永远是真实的，永远都是那么的引人入胜。

那天，我们正在学习《鸟语》，潘老师把各种鸟儿介绍给我们，讲到了喜鹊，潘老师说，她小时候家门口有一棵大树，树上有许多鸟儿在栖息。她每天放学后都会兴冲冲地跑回家，听一听树上有没有喜鹊的叫声。有位同学问：“为什么呢?”潘老师顿一顿，陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到，家里就会来客人，有客人来了，自然就会有糖吃了。”

我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔，情不自禁地笑了。

潘老师不仅妙语连珠，更是深得人心。

四年级有一次广播操比赛，潘老师便开始训练我们做操。虽然潘老师很努力在训练、教导着我们。可是总有一个人在故意捣乱，让和蔼的潘老师很无奈。时光飞逝，转眼间临近广播操比赛了，那个同学做操的动作还是很笨拙。同学们都建议潘老师不让他参加比赛，那位同学也满不在乎。在上场的前一刻，潘老师郑重其事的宣布：“我认为，比赛重在参与，其次才是荣誉。广播操比的是团结一致，而不是虚名。所以，我们全班都要参加。”潘老师把“全班”咬得很重。她的话语一落，同学们对潘老师的敬佩之情油然而生。那一次比赛，我们班没有得奖，但是我们很满足。因为，我们“读懂”了两个字——团结。

回眸四年级那段时光，潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切。每每想到这里，潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现，潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

感谢您，老师!

我有很多老师，其中，我最喜欢的还是语文老师。我的语文老师是王老师。她很年轻，比我妈妈还小。她留着一头长头发，很漂亮。她的头不大，戴着眼镜。她最喜欢白色，她很多衣服都是白色的。

王老师的语文课特别有趣，大家都很喜欢上语文课。而且王老师很温柔，她从来都是小声说话。她对同学特别有爱心，很关心我们的情况。

我记得有一次，王老师把我叫到办公室。我当时特别害怕，还以为是要批评我。可是出乎意料的是，王老师不但没有批评我，还表扬了我。王老师是这么说的：“你的作文写得很好，老师希望你能再接再厉。”

之后，王老师还在课堂上宣读了我写的作文，并且狠狠地表扬了我的作文。我的心里有些飘飘然，但是更多的还是对老师的感激之情。我知道，如果没有王老师对我的辛勤教导，我根本就不会写作文。记得刚刚一年级时，王老师还单独教我写作文，我当时写得特别差。不过现在，我已经成长了许多，这一切都归功于王老师。

王老师，您是我的恩师，我祝您桃李满天下！

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。今天，我也来夸夸我的班主任马丽。

马老师有一双像琥珀一样美丽的眼睛，头发是代表阳光的金色，活泼的性格非常讨人喜爱，脸上经常露出清风般的笑容。下课时，她侧着身体站在窗前，注视着窗外几个游戏的孩子，眼睛立刻生动起来，仿佛自己也融入到了那场游戏中。

马老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子。还记得在您刚教我的时候，我的学习成绩一直不理想，而您并没有批评我。每次放学后，您都帮我温习功课，教我学习方法。一段时间下来，我的学习成绩突飞猛进，您也露出了欣慰的笑容。

马老师，您用您淳朴的语言教我们懂得为何要有追求、为何要有理想、为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。