写给恩师的作文（经典20篇）

老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。以下是小编给大家整理的恩师难忘作文的内容，欢迎大家查看。

“自从踏进学校的门坎，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，变成一个有知识的少年……”奶奶教我唱的这首歌，拨动了我记忆的琴弦，打开了我记忆的大门!

曾记得我第一天踏进潘南小学大门的时候，是她牵着我的手把我领进教室，当我怯生生的仰望她的时候，是她给了我自信和勇气，她就是教了我五年数学的班主任——闫老师。

闫老师中等个儿，体态匀称，一头乌黑的披肩发，白净的瓜子脸，弯弯的细眉下，一双亮得像宁静的湖面的眼睛，流露出一种古典美，俊俏笔挺的鼻子上架着一副眼镜，显示出她的文静和博学。五年来，闫老师给我留下了深刻的印象，对待工作要求严格，对待教学非常严谨，对待学生关爱严厉，私下里我们偷偷地称她为“严”老师。

闫老师的数学课生动活泼、就像看动漫，她做的PPT里，小猴子、小兔子等动画人物把枯燥的数字变成生动的故事和游戏，随着她娓娓动听的讲解，提出的问题也一个接着一个，容不得你思想开小差，这时候全班同学就会像吃了兴奋剂一样，争先恐后地抢答问题，同时也提出自己的疑问……闫老师总是能非常严谨地答疑解惑，点评每一个答案，不放过每一个细节。

闫老师有时候也很“严厉”，她的眼睛像X光一样能把人的外表看穿，好像能知道你的内心世界。她要生起气来，说话语速很快，批评起人来句句切中要害，让你百口莫辩，只有低头听训的份儿。

也曾记得闫老师在学校组织的《经典诵读》、合唱比赛活动中，为我们做好后勤工作，给我们安排队形、排练、倒水，为我们加油，使得我们信心大增，获得了全校第一名!你瞧，闫老师扎着马尾辫和我们一起踢毽子、跳绳、做游戏……。运动会上为我们加油喊得最响的是她，给我们买水的是她，笑得最爽朗的还是她……

“将来会有那么一天，我们要走的很远很远，告别了亲爱的老师，告别了我们熟悉的校园……”熟悉的旋律打断了我的思绪。弹指一挥间，五年过去了，我从一个爱哭的孩子，变成了一个有知识、懂礼仪的少年!从一个懵懂的娃娃成长为五·六班的班长、少先队的副大队长，多次获得省级、市级、区级和学校的各种奖项，这一点一滴的进步无不渗透着老师们的血汗，更离不开闫老师的精心培育和严格要求。

“带着老师深切的期望，去把少年时代的理想实现，到那时候我们的思念，还会飞到老师的身边。”歌声唱出了我的心声。五年来，闫老师不仅是我的班主任，更像是我的妈妈，我在她的庇护下长出了丰满的羽翼，就要离开她的怀抱走上另一个阶梯，我不会忘记牵着我的手给我指引方向的恩师，难忘恩师那鬓角冒出的几根白发，那忙忙碌碌的身影，那温暖贴心的话语……

吾识得一奇人，此人乃吾师也。初识时，师西装着身，眼镜架于鼻梁，一派大师风范。为其学生乃吾人生之一大幸事。

一日，师于课堂赞吾，曰：“汝发言积极，三门主课颇为出色，政史地生应多努力，打好副课之基础，奋力追赶主课。”听师一席话，胜读十年书矣。一学年已过，吾前进近十余名，尽为师之功。

师授教不求多，只求甚解。吾发现师有一喜好，一时辰内，整装七八次，师先整衣，后梳其发，而后扶眼镜。私下，同窗誉其为“师之整装三步奏”并争相仿之。

又一日，国文老师命尔等作文，描写一人之特点，而后猜之。吾曰：“有一人，爱整洁，注仪表，一时辰内，整装数次，先整衣，后理发，扶眼镜，私下里，尔等争相仿之。”同窗一起高呼：“此人乃吾师也。”

师眼光独特，班貌评比，师首创图书阁，他班争相仿之。师又美化教室，书香习习，书声琅琅，进入教室，让人如沐春风。

师笑容满面，以礼待人。尔等敬之，常与师交心。师如父母，乃吾最信任之人。师不拘小节，常与尔等共嬉戏，感情互深矣。

师倡高效课堂，要求吾等预习，分组探讨。课上吾等倍感轻松，效率提高极快。师看后大喜，要求尔等必坚持执行，饱读诗书，考取功名，成为有用之才。

师之恩德，尔等难忘；师之教诲，警钟长鸣；尔等必尊师训，以报师恩。

师如烛，照亮黑暗；师如蚕，吐丝育人。师乃当今最高尚之人，为尔等祖国之花朵奉献青春年华。伟矣！

他的出现使我们奔跑。

我们是可以看得见的，他所做的一切，我们也都能理解，他让我们打心眼儿里感谢他，敬佩他，爱他。他是我们的老大，让所有人都心悦诚服的班主任。

任何一科老师只要一说起他，都会滔滔不绝。

“你们老大几乎是讨好的对我说：‘老师，你看，你给我们班多上几节课，行不行呢?’我立马说：‘好好好，没有问题。’因为我不忍心看见他尴尬又恳求的面庞。然后他又问我：‘那老师什么时候有时间呢?’我一秒钟也不愿意耽搁：‘什么时候都行，我完全没有问题。’”

他还很年轻，还有着一身的棱角，一腔的热血，可是他扛起了“责任”这个沉重又刺眼的词，不为别的，为的是二十一班的我们，使出了全身的力气，如夸父追日，锲而不舍。

他让我们绕着操场跑十圈，但我们从没有忽略操场旁常常出现的两箱矿泉水。

我们记得他留着我们上很久的数学课，可是从来没有忘记是他掐紧了时间拿起了课本给我们补课。

我们低下头听着他教训我们，也看见了课程表边贴着的那篇写给我们的信。

他明明是说：“你们再考不好英语我要你们好看。”

我们却看见他弄来了录音机和英语磁带让我们一遍一遍地听。

如果没有遇见你，或许我们还是一群沉沦的孩子，迷茫，疑惑，过一天了一日，也找不到方向。

操场的十圈是一段说远不远说近不近的路程。可是它何其重要，它让我们学会了奔跑，还有咬牙坚持地笑。

他站在那里手握红笔，我们汗湿的掌心出现一道道红杠。一圈一道，那是证明。

跑完最后一圈，我看着手心和红色的跑道，还有他身后两箱没有说话的矿泉水。我知道，那是他看着我们走过的路，和从不说话的爱。

如果没有遇见你，或许我们就没有老大，没有人鞭策、等待、拿着自己的努力大方地挥霍于我们。

感恩啊感谢啊这些话从来没有说过，因为我们从不需要这些东西来表达自己的谢意。他是知道的，即使不说啊，他也是知道的，正如他再沉默的动作也表达了如此深情。

也从没有说过恩情，因为那太轻。

毕业的钟声即将敲响，时光飞逝，转眼间，你们已经长成了优雅大气的窈窕淑女，文质彬彬的英俊少年。看着你们长大的模样，感受你们日渐成熟的思想，老师的心中是那么的欣喜，在这里，允许我们把最后的叮咛送上——

第一：在今后的学习中，要想成绩进一步提高，就要永远有一种钉子精神。要逐步提高分析问题和突破难点能力。要在学习中追求快速;正确;进步，同时还要有恒心、决心、和信心。要养成好发现、善总结、深钻研、寻规律、解奥妙、勤探险的意志品质。

第二：要学会应考。考前要准备好证件、学具、纸张、手表、等,也要放松身心、消除紧张、稳定情绪。更要准备好你的知识储存库。考中审题要精读细想、搜索信息，找全问题，理清题意。还要认真思考，反复推敲，利用信息，创造条件，更重要是要学会寻求突破，找出解决问题的方法过程和最佳途径。最后切记检查，查名查号，查对错，查漏缺。

第三：在考试选序问题上也要有技巧：要先易后难，选会抓大，稍难力作，最后攻坚。

第四：在解决难题时要有思路和方法如：可以找中心句围绕作答，可以主观理解多方面解答，可以一个题材多种描述。

当你们已圆满地完成了学业，学会了做人，学会了学习;当你们即将踏出星之升培训学校的大门时，老师有太多的话想说——愿你们有一个智慧的头脑，有一个强健的体魄，有一个锦绣的前程;愿你们带着曾经的光荣前行，做一个追梦人!请带上你所有的勇气和执着，远行吧!“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”!去成就自己的梦想，让你的人生无悔!

小学的六年旅程，就像六颗酸甜苦辣的糖，不知不觉中，我已经吃到第六颗了，这颗糖最为珍贵，我要好好地品尝。

六年的春夏秋冬，我遇到了很多的老师，但有一位老师已经陪我走过了整整两个春秋，即使六年级分班也没有切断我与她的缘分，至今她还陪伴在我身边，让我欣喜不已。

她一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，每一个眼神，都是富有哲理的一段话。高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴，讲起话来总是令人笑得合不拢嘴。她爱笑，笑起来时像天使，让我们充满了力量，在她的身上总是散发着一股书香气。

她就像一位神奇的魔法师，在她的身上总能散发着无穷无尽的力量。她常常鼓舞着我，关注着我，支持着我，温暖着我。当我遇到困难时，她耐心地与我促膝交谈，帮我重拾战胜困难的勇气；当我取得好成绩时，她竖起大姆为我点赞；当我贪玩偷懒时，她告诉我学习如逆水行舟，不进则退……在我心里，她不仅仅是我的老师，更如我的母亲，私下里我们都叫她“妈妈老师”。

她就是――王庆艳老师。

还记得四年级一开学，同学们都沉浸在暑期的兴奋中，丝毫没有注意王老师已经站在了班级门口。不经意间我抬起头，王老师稳稳地站着，面带浅浅的微笑。就这样她足足站了有五分钟，班级才算安静下来，她缓缓向我们走开，脸上依旧挂着那浅浅的笑！她开始给我们讲林清玄先生创作的故事——《心田上的百合花开》：

“那粒被命运之手随手甩入偏僻荒凉山谷之中的百合的种子，因为始终相信自己是百合，始终秉承着‘我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在’的信念，因为相信，所以努力，因为努力，所以，在遍地杂草的诅咒鄙夷下开出了美丽的花朵，最终，杂草遍地的荒凉山谷变成了美丽的百合谷地。”

同学们听得入了迷，王老师笑着说：“孩子们，记住你们每一个人都是一朵能开花的百合花”。以后的语文课，王老师也总是给我们带来各种各样的故事，让我们在故事中不知不觉爱上了阅读。记得她刚教我的时候，我还是一个不爱读书，一下课就满校园乱窜、喜欢追逐打闹的男孩子。后来受了她的感染熏陶下，我渐渐地喜欢上了阅读，喜欢上了写作……

王老师一般不生气，即使是犯错的同学她也会和颜悦色地讲道理，但真是要严厉起来也让我们害怕。记得她刚教我们的时候，班级各种“脏乱差”，一整天下来我们都要遭到上百次呵斥。这还不是最残酷的，最严重的是，几乎每天，作业都要翻倍一次，而且，上课时，只要纪律不好，您就会让我们站起来，双手交叉背在后面……经过几个星期的“作战”，同学们都认输了，就连那几个最调皮的同学也都心服口服。那时，我们私底下，都说您很严厉，对您的议论也是五花八门，还有同学偷偷给您取外号――“冷面杀手”。但是，课堂上，您又是那么放纵我们，上课气氛那么活跃，您的幽默使课堂活跃起来，使我们激动起来、温暖起来……您讲课时绘声绘色，听您的课，就像在看一部精彩至极的动画片，令我至今难忘。慢慢地，我们班的成绩也从原来的“红灯记”变成了今天的“欢乐颂”。

王老师，您对我的用心良苦我永远会记得，您的目光和微笑将会成为我心中的一道亮丽的风景线。无论何时，不管何地，您永远都是我心中的恩师！

师恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润；师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃的生机；师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松，无言地撑起一片清高淡远的天空；师恩是初春肥沃的土地，蕴育着一颗颗温润的爱的种子；师恩是照耀在黑暗里的明灯，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛；师恩是撒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望。师恩如山，是一份最深重的情；师恩似海，是一种最深远的爱。

我是一个脾气不怎么好的小孩，发起火来谁也拦不住，有时，甚至连老师都要顶嘴。这不，在我四年级的时候，就曾和老师发生了一场世界大战。

这件事其实只是一件很小的事，起因只不过是一次大课间。在这次大课间，我们像往常一样在操场上跑步，而我十分调皮，在队伍里东窜西窜，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我连一句道歉的话都没说，自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕，大课间结束后，黄老师把我叫到了办公室里，说了这件事。开始的时候，我不肯承认错误，还一口咬定说是葛格先来撞我的，而且态度非常蛮横。黄老师见状，并没有骂我，批评我，而是耐心地跟我讲道理，还打了一个比方，让我一直牢记在心。黄老师说：“我们把这跑道比作马路，你在跑道上跑步相当于开汽车，而你的汽车东窜西窜，一不小心撞到了一个人或是其他车辆，把别人撞死了，或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了，你是要负全责的。”讲完了这件事例，黄老师又说：“郑宇，你的脾气太火爆了，等你长大了，如果你还这样，不讲道理乱发脾气，万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人，说不定会闯大祸的，你的脾气一定要改，这对你有好处。”听了黄老师的这些话，刚刚还和黄老师顶嘴的我，不禁热泪盈眶，像黄老师说了声“对不起”，黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。

师恩难忘，这个词语我一直牢记在心。现在我已经是六年的学生了，也是即将毕业，离开母校的人了。我很荣幸有这样的老师——黄老师，我想：在往后的日子里，我也一定会记住这位老师，记住这个学校，记住师恩难忘这个词的。

老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们；老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们；老师永远默默无闻却不求回报。黄老师教给了我很多道理，让我懂了怎样做人。这些道理让我一生受用不尽，它如一盏灯照亮了我人生的道路。

我现在在上四年级了，可我仍然想念教了我们3年的语文老师，富红芳老师。

富老师是一个非常优秀又负责任的语文老师，曾经的三年级带领着我们班成为了全区的书香班级，也因此被校长表扬了我们班成为学校里的优秀班级。想想这些难忘的事情就会历历在目。我老是觉得我没有珍惜，让这些美好的记忆像流水般流走了。但老师对我的恩情我一辈子都不会忘，我会时时刻刻都牢记在心里。

想想老师课堂上讲得最深动的一句话，那就要属“加油！永远不要放弃！”这虽然只有短短的几个字，但含意确很深很深，它们表示老师的关心，鼓励还有给你的能量就是努力。老师的每一句话里都包含着爱！

所以，请你们珍惜这份爱，老师的爱就像大树哺育小草，阳光呵护小花一样，是强大的！

我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。

我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。

有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。

“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！

忽然刘老师走到我身边，轻声地说：“孙扬子，你写完了吗？”

我面红耳赤，尴尬地答不出话来。

刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”

我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。

还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。

刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。

……

俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。

都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草;当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你，是否想到了感谢呢?而这些，都值得我们去感谢。

在小学的时候，我是一个性格内向的孩子，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当?后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得?好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧?”“嗯!”我点了点头。从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你?”

老老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大. 俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。

是您，十月怀胎生下了我；是您辛辛苦苦哺育了我；是您教我怎样做人；是您永远对我有十足的信心；是您教会了我生活的本领。感谢您——我的“恩师”妈妈。——题记

是您，教会了我：要善待周围的人，哪怕是你的敌人。于是，在我憎恨那些可恶至极人的时候，我会想起你的谆谆教诲，试着原谅别人。妈妈，这时我会特别想念您。

是您，喜欢放慢脚步，静静旁观这个美丽的世界。于是，我每次来到郊外，就会停下匆匆的脚步，静静地观察周围的万事万物。每当我沉默不语观察时，我会想起您。

是您，用事实告诉我：面对困难绝不要低头，因为你弱它就强，你强它就弱。于是，每次遇到挫折，灰心丧气时，我就不由自主的想起您。

是您，告诉我：要微笑着面对生活，因为人世间处处充满爱。于是，每当我微笑着面对生活时，我会想起您。

是您，告诉我：世界上还是好人多，要献出自己的微薄之力，去关爱、帮助他人。于是，当我帮助他人度过困境时，我会想起您。

是您，用您的亲身经历告诉我：不要笑话别人、取笑别人。您经常说：“人这一辈子长着呢，谁能一把荆棘撸到头呀？”于是，在我看见别人身处困境时，我不会忙着发笑，会尽自己的微绵之力，倾囊相助。每当这时，我会想起您——我亲爱的妈妈。

是您，对我说：“人无完人”，谁都会犯错，要学会原谅别人。还要学会勇敢地指出朋友的错误观点，并帮助其改正。”每当我在坚持己见，对朋友说“不”，拥有真挚的友谊时，我会想起您。

是您，告诉我：从小要养成勤奋好学的习惯，对于自己不懂的事，要敢于挑战、实践。每当我遇到困惑，认真思考时，我会想起您。

是您，告诉我：细节决定成败，要注意事物的每一个细节。于是，每当我认真对待，并做好每一个细节时，我会想起您。

是您，告诉我：做人一定要诚实、本分。于是，在我面对您的打骂时，仍然不说假话，坚持己见，绝不屈服于棍棒之下，养成了诚实做人、踏实做人的好习惯。每当我在享受朋友、家长和学生对我的信任的时候，我会想起您。

是您，告诉我：人活一口气，树活一张皮。每当我做事随便,敷衍了事时，我会想起您。

是您，告诉我，要简单做自己。于是，每当我按自己的方式出牌，按自己的方式生活时，我会想起您。

是您，告诉我：生命只有一次，要珍惜生命，过好每一天。于是，无论遇到什么艰难险阻，我都会宽慰自己，告诉自己无所谓，事情总会过去的，一切都会好起来的。每当这时我会想起您。

因为有您，我何惧阴霾；因为有您，我永不言败；因为有您，我的生命更加精彩；因为有您，倒下的生活可以重新站起来；因为有您，让我的心中充满了爱。

后记：

今天,无意中走进了“五月缤纷”的博客，看了他的一篇博文《只是朱颜改》，写的是失去外婆后的伤心、悲痛之情，这让我——一个学生们老师，一个儿子的妈妈，一个妈妈的女儿，在“教师节”这个特别的节日里，想起了我那生活在天堂里的妈妈，不由得痛哭流涕、声泪俱下、以泪洗面、仰天长啸，伤心之痛溢于言表......

于是，提笔写下了，一篇感谢"恩师"——妈妈，的小文章，希望天堂里的妈妈，能够生活的幸福，能够收到女儿对您的无限思念，对你老人家的感恩，对您的......

我愿：下辈子还做您的孩子！

血脉相连的恩师，温婉而厚重，幸福而悠长。——题记

人的一生如若与良师益友相伴，那么再坎坷的路可变为坦途。我就很幸运遇到了她——我的班主任王婧老师。我敬吾师，正如吴玉章曾言：“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。”您正如那春蚕一般，奉献与付出便是您人生的名片。

“无私”美如画，您对事业的热爱，对教育的忠诚和对我们的关怀，都是值得我要去学习的品质。您就是那本最经典的教科书，影响着我，让我砥砺前行。不厌其烦的教诲和数不胜数的故事。每每回想，都如一篇流光溢彩的“画卷”。您忙碌的身影便是这百米长卷的主线。让1424班学风端正，学生品行素朴，团结互助开创新篇章！

有人曾问我：“何为良师？”

我便这样回答他：“所谓良师，好比一首诗。让你在普通的日子里读出韵律来；似乎一阵春雨拂面，让你干涩的日子变得温润；更像一轮骄阳，驱赶你当下阴郁的日子，让其变得更加明朗。”也许青春是两面镜子，一面是成熟，一面是幼稚。您的宽容，让我在叛逆期中看到希望，耐心劝说为我指引方向。不知勤学刻苦的我，学习自由散漫，在您严格的督促下，我端正了态度。您的教诲如诗歌般的美丽，严肃中略带活泼；如春雨，让勤奋，正义在我心中萌芽；如骄阳，在我玩皮时，照我一生明媚，点点师恩，片片师情，关怀与督促无微不至，叫我怎能不尊敬您？

我跟随在您身后，领略了屈子《离骚》中的哀叹，访问了《论语》中的智慧，踏遍了《唐诗宋词》的踪迹………于是我渐渐读懂了李白的浪漫，杜甫的沉郁，李清照的婉约，苏东坡的豪放……日常课程是枯燥无味的，您却偏能将无味的知识教出乐趣来。语文课堂是充实、快乐的，您将“德育”和“知识”融汇和贯通，在一个个小故事中，告诉我们做人的道理，也是您让我学会了以圣哲为师，以“自我”为友。是您让我明白了：“每日三省吾身”，才能在大浪面前立场坚定，并做到“泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于在而目不瞬”的静心……

当春去冬来，花开花谢，岁月悄然离开，而在我的心中，唯有您的教诲和那传授的知识，依旧芳香四溢。感谢您给予我的这一切，谆谆教导依旧回想在耳畔，它是那茉莉花的清香扑鼻，它是那寒冬腊梅暗香十里，它是那春风拂绿广袤大地。

时光飞逝，那份美好与感动却不会消失，它们更像是一块圆润光泽的琥珀，在今后的日子里，它却穿越了时空，美好依旧——这便是我的恩师，正如卡尔。雅斯贝尔斯说过：“教育就像一颗树摇动了，就像一朵云触动另一朵云，就像一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想大声对您说：“我的班主任，您就是推动我的那片云，摇动我的那棵树，唤醒我灵魂的那个人。”虽然您不是我的亲生父母，但是确实胜似父母，我有幸与您相识，仿若共舟，前程似锦，更是美得一塌糊涂。

在我眼眸深处，在我脑海深处，在我心灵深处，您的恩情永远是我人生中最亮丽的一道风景！

有人说，老师是那辛勤的园丁，用血和汗培育出一朵朵盛开的鲜花；有人说，老师是一支蜡烛，以燃烧自己的生命，为学生照亮前方坎坷的大路；我说，老师是那盛开满地的山茶花，以它的芬芳，洗涤我们略有灰尘的心灵，以他略带苦涩的味道，令我们回味无穷。

中国有句古话“一日为师，终身为父。”在我们幼儿园时便接触到的那本朗朗上口的《三字经》中同样写到“养不教，父之过；教不严，师之惰。”由此可见，自古以来，老师就肩负着同父母一样的责任。

自从我们踏入校园的那一刻起，我们的生活便与老师紧紧地连在了一起。他们不仅从衣、食、住、行上无微不至的关心我们，照顾我们，更重要的是他教会我们如何做人。他将所学的知识毫无保留的传授给我们，言传身教给我们许许多多做人的道理。

老师是一本书，他内容丰富，知识渊博，形象生动，回味无穷。令我们在不知不觉中掌握知识。老师是一泓清泉，他温和、清澈，给予我们甘甜，为我们洗净身上的泥土与尘埃。老师是一头暴怒的狮子，每当我们犯了错误，他便会毫不犹豫的惩罚我们，对我们的乞求不闻不问，让我们在惩罚中反思。

我们从幼儿园进入高中，细数起来竟已度过十年的校园生活，在这十年中，我们身边的老师更换了许多次，他们有着不同的容貌，有着不同的脾性与喜好。但是他们都有一个共同点，他们，都是我们的老师，他们同样毫不保留的传授给我们知识，他们同样教给我们做人的道理，他们同样无微不至的关心、照顾我们，他们同样值得我们去爱戴。

十年的时间，说长也不长，说短也不短，十年那是三千六百五十个日夜。十年，足以让我们由一个个调皮捣蛋的小丫头、傻小子变成一个个活力四射、青春美丽的少男少女。但是十年的时间又仿佛只是眨眼之间。仿佛只是做了一场梦，梦醒了，我们也便长大了。这十年里，我们会调皮，会搞点小破坏，会打架、会骂人、会叛逆，但是，我们却依然改掉了这些小毛病，克服了这些逆反心理。为什么呢？因为我们有老师，他无时无刻不在关心着我们，指引着我们走到正确的方向，是老师以他宽广的胸襟原谅我们，包容我们，将我们从危险的边缘一次次地拉回。老师是我们成长路上的引路人。

十几年的风风雨雨，恩师伴我们一同走来，他帮助我们，扶持我们，令我们少走弯路，走向成功的大门。走在成长的大路上回头眺望，看那一双大大的脚印，似乎从未间断的伴随你我留下的足迹。那是我们老师留下的。一路的泥泞、坎坷，我毫不畏惧，因为我知道我的老师他一直陪伴着我，他无时无刻不在关心着我们，无时无刻不在教育着我们，传授给我们知识，令我们学会如何做人，如何做一个对社会有用的人，令我们受益终生。

谢谢您，老师！我们一定不会让您们失望，向着光明向着成功之路，我们迈开坚定的步伐，大步向前。

一路走来，恩师伴我同行！

书，是人们的第二个老师。“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”……有关读书的名言举不胜举。生活中，正是书，让我们在知识的海洋里遨游，它给我们带来无限的知识，无穷的乐趣。

小时候，我喜欢趴在地上看配插图的童话书，虽然看不懂文字，可还是对精美、有趣的图画饶有兴趣。

初入小学，就开始看一些拼音版的寓言故事，《龟兔赛跑》《农夫与蛇》都是我百看不厌的。

又长大一点儿，带拼音的书已经不再出现在我的书架了。我对简易版的四大名著有了兴趣。《西游记》中神通广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒；《三国演义》中神机妙算的诸葛亮，武艺高强、忠肝义胆的关羽。《水浒传》中至仁至义的呼保义宋江，骁勇善战的豹子头林冲……这些各有特点的人物形象深深地印在我的脑海中。

如今，我已步入初中，简单的故事书已经不能满足我了。于是，一些世界名著填满了我的书架。细品儒勒﹒凡尔纳的《神秘岛》，我由衷地赞叹史密斯等人的勇敢、机智；欣赏《小王子》我明白了拥有快乐的童年是多么的重要……这些书，就像无声的老师，教给我很多知识。

书是一位伙伴，陪我度过快乐的时光。

书是一盏明灯，照亮我前进的道路。

书是一块橡皮，擦去我心中所有的烦恼。

书是一艘游轮，带我前往成功的港湾。

书是一股清泉，使“饥渴”的我得到安慰。

书，是我生活中不可或缺的一部分，书也是我的恩师，它将陪伴我到永远。

到中师，遇到一位恩师，姓徐。是她给了我力量。忆当初，感谢特教专业。“盲人定向行走”我结识了她，当时只是纯纯淡淡的师生关系。后来，她教我们“盲文

打字”，不知是她的才气，平易随和感动了我，还是我的质朴与单纯吸引了她，总感觉在一起学习的时光很美好。

慢慢的，有了生活上的接触，便感到徐老师是一位名副其实的师者，是我的榜样与表率。

她才学出众，处事周全。

她是绥化地区的拔尖人才，是全国特教领域的业务精英。

对我，她倾注了不少心血。

她引领我参加“全国高等教育自学考试”，为我办好了一切手续，鼓励我勤奋、上进。在徐老师的热切目光与真诚期待中，我埋头苦学，孜孜不倦，以最快的速度、最优异的成绩取得了全国高等教育自学考试汉语言文学专业大专文凭。这张毕业证书，浸透了我勤奋刻苦的汗水，也浸润着老师的关切与支持。

忘不了，首战告捷，报考四科，科科优异。且“现代汉语”得到97分。徐老师出差归来赏我的礼物：一枝红参、一支钢笔。

忘不了，去安达应考的前日，徐老师由于事忙委托她爱人为我煮的鸡蛋。

忘不了，去海伦应考的前日，徐老师的悉心安排与贴心叮嘱。

忘不了，节假日他的先生包的饺子。

…………

鲁迅评价过藤野先生：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”在这里，我想借用此句来表达我对徐老师的敬意：“在我所认为我师的之中，她是最使我感激，给我鼓励的一个。”

徐老师清廉，清廉得透明、澄澈。

徐老师清贫，清贫得租房住，搬家勤。

为了学生，宁可牺牲自己的利益，也不收他们分文。节假日，有的学生因路途遥远选择在校，徐老师把他们叫到家里吃饭，一去就是一大桌子，一忙活就是一下午。

徐老师对待学生，既严格又慈爱，是严师又像慈母。

徐老师相貌普通但气质不凡，既有亲人的平和，又有朋友的信任，既有学者的风范，又有师者的严厉。

她见多识广，学识渊博，思维敏锐，观点独特。撰写了许多著作，其中包括全国中等师范教材。现在想起来，做徐老师

的学生是怎样的一种奢侈与荣幸啊！

她业务繁忙，行色匆匆，常常奔走于省内、省外、国内、国外。学术交流会议她参加的不计其数，她的独到见解赢得了与会专家的高度赞赏。

她没有大人物的架子，她却有盖世才华。

唯一遗憾的是：徐老师身体欠佳，这一直是我牵挂的。

忘不了，她生病我逃课去医务室看她；

忘不了，她痛苦我悄悄地流泪。

今天，我只想说：老天啊，让徐老师身体健康吧，哪怕用我的幸福，用我的生命去换取，我都愿意。

在生活中，徐老师周济我不少，但我回报她的却微乎其微，只因学生当时也贫穷。

在学业上，徐老师指点我不少，我回报她的曾是令她欣慰的好成绩。

在精神上，徐老师鼓励我不少，使我有了信心，有了力量。

徐老师弟子成群，阅人无数。能得到徐老师的肯定与赏识，是我的荣幸。

如今我已为人师，也已走上了漫长的从教道路。我也学着徐老师把我的爱奉献给我的学生。因为我深知，爱是代代相传的。

恩师，永难忘。一生一世能遇到一位知我懂我疼我爱我的老师，足矣。待学生发达，当以涌泉相报。

如今，毕业已十几载。每每在生活中不顺、情感上失意、工作上出现波折时，便会想起徐老师。为了徐老师，我要热爱生活，我要真诚付出。

她不以短浅待事，不以成见待人；尊重别人的劳动，又尊重别人的人格。

她的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然她的名字并不为许多人所知道。

时空的局限，我思念倍增，多么渴望一生一世活在徐老师的目光里。

心之所向，情之所牵。

生命中因为有了她温热的手、期待的眼以及呵护的爱而时时飘香。岁月无法回头，可师爱真情却能够绵延至我白首。

云淡风轻时光，山高水长道路，从心灵到心灵始终平坦着一条大路，她叫爱。

徐老师，学生对你充满感激与敬意，但始终没有说出口。原谅学生的木讷笨拙。

今天，我又一次触摸到学生时代的记忆，往事如香醇的美酒，缭绕心间。允许我说出这句久未说出口的话：徐老师：我想你，我爱你。

[ 我的恩师的作文

大家都说，每一个好老师都是“乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花”，这样的好老师会让他的学生没齿难忘，心存感激。是啊！我是非常幸运的，在我的高中生涯中就遇到了这样一位好老师——郑树明老师。

在我的记忆里，他一直是那样的和蔼可亲、对我们严爱有加；他是那样的高大无私，传授给我们知识，让我们健康成长；他是我们人生的基石，用他的青春点燃了我们的梦想……

老师，不知这些年，您过得还好么？郑老师，您还记得么？一直以来，我都是班上的佼佼者，尤其是作文，每次作文被您当做范文在班上讲读时，我的心里简直比吃了蜜还甜。但有一次学校文学社《吐丝》征稿时，我自以为是佳作的一篇文章被退稿了。我的心情一下子跌入了低谷，变得一蹶不振。是您，及时发现了我的变化；是您，一次次找我谈话，对我说：“挫折是一把生命刻刀，它雕刻出了人生的美丽，人生的道路总是因为有挫折才有故事……”正是您的鼓励，才使我又重新振作了起来。郑老师，是您给了我学习的信心，给了我发愤图强的动力。在此，真心的说一声：“谢谢您！”

郑老师，您还记得么？每一次上课，看着您厚厚的镜片，就仿佛看见了您当年的勤奋学习的身影；透过镜片后那布满血丝的眼睛，就知道昨夜又操劳到深夜。曾记得，每次考试过后，每一张考卷上，都写满了您的批语，那是我们得意时您的一次次提醒，失意时您的一次次鼓励呀！郑老师，您用心血浇灌我们成长，用妙语激励我们奋发，能够遇到一位像您这样的好老师，对我们来说是件多么荣幸的事。您为了我们，无私的奉献着自己，太辛苦了！可每次，您总会说学生的进步才是您最大的骄傲。

郑老师，您还记得么？在毕业前夕，您为了我能考上一所理想的大学而牺牲了自己的宝贵的休息时间为我开“小灶”，给我不厌其烦的讲解那枯燥乏味的语文语法知识，让我汲取更多的知识养料。使我在高考时，能够对语文基础知识应答自如，并能够得到满意的分数，这与您的谆谆教诲是分不开的。

如今，我也登上了三尺讲台，在这方小小的天地里，我要接过您的接力棒，继续传递着爱心。每当遇到困难时，每当遇到调皮不听话的孩子时，我都会想起您，因为是您用实际行动告诉我该怎样去做。

腊梅暗香浮动，他不会忘记感激冬的严寒；清晨的第一抹朝霞，它不会忘记感激太阳的光辉；学生的每一点进步，我也不会忘记恩师的精心培养。尽管这么多年过去了，但您对学生的关心与爱护，您对我的谆谆教诲却成为我生命中不曾淡忘的记忆，一直激励我前行……

茶业口镇中心小学 崔军德

我心中最美的教师是幼儿园的周老师，虽然我们已经分开三年了，但我至今还记得她。她有一双大大的眼睛，看起来很精神，那双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们，班里有任何风吹草动，都逃不过她的双眼。所以，她看起来很严格，可我却觉得她很严也很有爱。

有一次，我因为急着去喝水，三步并成两步走，结果一不小心把膝盖摔破了，流了许多血，我一看见血，就吓得哇哇大哭。周老师闻声赶来，她一边跑，一边焦急地问：“出什么事了?”我边哭边喊疼。周老师一看我的膝盖摔破了，便马上蹲下来仔细地帮我检查伤口，看到我伤得并不严重，周老师舒了一口气。她一边去拿医药箱，一边安慰我：“李伟，你是男子汉，老师相信你一定很勇敢，等下老师帮你消毒伤口，你能忍住吗?”我听了老师的话，一边流泪点头。接着，周老师拿出一根棉签，蘸上双氧水帮我清洗伤口。她轻轻地擦着我的伤口，伤口上一碰到双氧水就泛起白色的泡沫，我看着害怕极了，再加上涂双氧水时的疼痛，我哭得比之前更厉害了。周老师一听，急得满头大汗，忙安慰我说：“冒泡是正常的，那是细菌和双氧水打仗呢，你可是男子汉，一定要加油啊!”听了周老师的话，我想：我一定要做男子汉，便小声抽泣起来。“我打电话叫你爸爸来接你，你在老师办公室坐一下，老师给你讲故事，不哭了，好吗?”说着，她把我抱到了座位上，耐心地讲着：“从前，有个和尚......”不一会，老师就讲了《三个和尚》、《龟兔赛跑》、《守株待兔》、《亡羊补牢》等故事。听着老师的故事，我觉得时间过得很快，伤口也好像不太疼了。等到爸爸赶到学校的时候，我已经不疼了。爸爸带着我去医院检查了一下，医生说：“只是皮外伤，幸好及时处理，否则可能会发炎。”听了医生的话，我心里暗暗地想着：如果没有周老师，那我的膝盖一定会发炎的，老师真好!

周老师不但对工作认真尽职，而且对学生更是充满了关心与爱护，一点一滴都深深地打动了我，她就是我心中最美的老师。

亲爱的王老师：

您好！

今天无意之中又想起了您，眼前又浮现出了您那和蔼的脸庞和温和的目光，于是一种说不出的感激之情涌上心头。老师，是您把我领进了知识的异常，教我做人的道理，教我上进的知识。

怎能忘记您对我的教导！记得那次期末考试，我的成绩一落千丈，从此后我简直就像是变了一个人。是您的那一席话让我找到了自信的支点，扬起了自信的风帆。

老师，忘不了您那生动有趣的课堂。同学们最喜欢上您的课了，您的课上充满了欢声笑语，充满了浓浓的趣味性。您用那独特的方法引发同学们的思考，您用那生动有趣的语言给我们讲着丰富的知识。您那辛勤的付出并没有白费，每次考试的时候，我们都会考得优异的成绩。

俗话说，一日为师，终身为父。您是我们学习的指导者，是人类文明的传播者。当我们遇到挫折的您会耐心地帮助我们，为我们撑起前进的风帆。当我们取得一些成绩而沾沾自喜的时候，您总会及时地让我们清醒起来。您就那严冬里的火炉，酷暑里的浓荫。您的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。

人们都说——

您是红烛，

人们还说，

您是园丁。

而我却说，

您就像是我们的父母，

永远激励着我们成长。

人的一生中会遇到多少老师？大概谁也说不清。老师对任何一个人来说，都是十分重要的。没有老师，就没有一个人学业与事业上的成功。

我小学时的一位老师令我难忘。是她的鼓励与关心，激发了我对学习的兴趣。

她姓蒋，当时已经50多岁了，即将面临退休，她是我小学1、2年级的语文老师。我刚进入小学时，老师见我发言时手举得最高、声音最响亮，便向班主任推荐我当班长。蒋老师和蔼可亲、慈眉善目，并且待人和善，从不严厉地打骂同学们；我便十分尊敬她，上她的课时也聚精会神、格外认真。蒋老师有一个习惯，就是将同学们中写得好的文章选出来，当着全班同学在作文课上大声朗读，细细点评。起初读到别人的文章，看到别人得到表扬，我心中很是羡慕，心想：要是能读到我的作文该有多好啊！于是，我便更加用心地写作文，并拿给爸爸看。经过爸爸修改过的作文，几乎每堂课上都会被读到，我心中感到美滋滋的同时，也对语文更感兴趣了。

在蒋老师的语文课中，我学到了对作文修改的技巧以及好词好句的应用，更使我对语文的热爱不断加深。

小时候我的握笔姿势不正确，所以写字很吃力，速度很慢。细心的蒋老师在我练字时发现了我握笔姿势的错误并及时帮我纠正。

一年冬天，因为我没有做好保暖工作，导致两只手被冻僵了，在语文课上练字时连写一个字也很困难，蒋老师发现我的双手被冻的没有血色，连忙将我的双手紧紧握在她那温暖的两只大手中，一边用双手来回搓着，一边呵着热气。当我的手慢慢恢复知觉后，她还拿来了一瓶护手霜，为我擦抹双手，还告诉我回家也让父母帮我买一瓶，平时上学的路上一定要戴好手套。我的心也和我的双手一起慢慢的变暖了。

后来蒋老师生病住院了，我也即将离开蒋老师，升入3年级。期末考试结束后，我和父母一起去看望蒋老师，可那次期末考试我考得并不理想。当蒋老师问我成绩时，我如实回答了。老师听了，意味深长地对我说：“这不是你的真实水平，你以后一定要多读多写，语文水平才能得到提高”。

谆谆教导，铭记于心，恩重如山，师恩难忘！

[关于感谢的恩师优秀作文

小学二年级时，顾老师成了我们的语文老师。她中等身材，短头发，高挺的鼻子上架着一副眼镜，小小的嘴巴能说会道，她是一个很亲切的老师。

记得上学期的第三单元测验后，顾老师把试卷发到我们的手中，看着试卷上红红的89.5分，我愣住了，这可比第一次少了三分半啊!我很难过，觉得自己很失败，我皱着眉头，不知道该怎么办?这时顾老师好像看出了我的心思，她来到了我的身旁，弯下腰抚摸着我的头说道:“冯思谢，你是不是因为考的不好，难过了吗?这次退步了，不应该气馁，应该更加努力，下次就可以考个高分了，是不是?”我点点头，顾老师接着说：“想考高分，就应该去看你错在哪里，为什么会错?是因为粗心还是没有掌握知识点?词语有没有抄过、默过，句子、词语的解释有没有记住了?纠正了自己的错误，下次不就能考好了吗?”听完了顾老师的话，我认真地开始了订正，但是碰到了一些不懂的题目。我紧紧地皱起了眉头，冥思苦想。顾老师在我桌前，又一次弯下了腰，为我认认真真地讲解着。在老师的认真讲解下我把错的地方全部改正了。心想，顾老师真是一个亲切的好老师。

老师，如果我是船，您就是帆，给我们指引正确的方向。谢谢了，老师!

有一种情叫亲情，那是无人能比的，有一种情叫友情，那是最温暖的，还有一种最宝贵的情，那就是——师生情。最使我难忘的是我的小学时的王老师。

上五年级时，我和我刚刚认识的同学在一起，那时候，我们非常的天真烂漫。我走在楼梯上和朋友谈笑着，不知不觉讨论起了问题。有个同学说：“我问你个问题，一个草字头，下面一个介叫什么？请抢答。”我和另外几个同学商量了一下，一、二、三，(那是我们一起说的）：“念jì”我说：“对不对？”那位出题的同学说：“不对！不对！我说答案了，我说了啊，念jé”忽然从后面传来一声粗糙的声音：“小同学，不对吧！是jiè。”我朝后面一看，原来是一位老师，他长着浓眉大眼，大鼻子，留着黑黑的短头发，看起来非常慈祥，但是，我们那时候小，不懂事，听到以后，就急匆匆的跑了。（也没和老师打招呼，这样做其实是不对的。）

第二天，我们第一节上语文，语文老师一来，我顿时傻眼了，原来他就是昨天在楼梯上见到的那位老师，听他自我介绍，方知他姓王。那一节课，我缩在后面，心里默念说：“千万不要叫我起来回答问题啊！不要叫！千万不能叫！……”就这样一节课下来，我感到他并不可怕。他上课有个特点，那就是讲课时语言风趣幽默，让我们哭笑不得。这几个老师中，唯独对他印象最深刻了。

有一次，他让我去办公室，我心惊胆战的想：“我没犯错啊，不会吧，他让我去办公室，到底干吗呢？恩……会不会关于那天的事呢？顿时我的手和头渗出了汗珠。我怯怯打了声报告，老师点了点头，示意我进去。老师问我是不是忘记拿钱了？我说：“嗯”。我不禁吞吞吐吐地说：“老师你……你是怎么知道的呢？”老师拍了拍我的肩膀，“你这个粗心大意的小家伙，刚才你妈妈打电话告诉我的，给你五块钱，够了吗？”“老师，明天还你钱”。我边说边跑出了办公室。

到了第二天，我跑到老师办公室还他钱，老师却说：“不用了，到时候买个本子或笔用吧！不过，千万不能买零食吃啊！如果我知道你买零食吃，那么你就还给我钱吧！”不管我怎样推让，他就是不要。在我出去办公室的一霎那，看到了钱在我手上闪闪发光，我把那五元钱放在课本里，留作纪念……

现在王老师虽然不教我了，但我一看到书中的五元纸币钱，就不禁想起那个故事，想起我的恩师——王老师，王老师，我爱你。

“叮铃铃，叮铃铃——”一阵急促的下课铃声后，我照旧推开教室门，在走廊里散步。突然，我眼前一亮，看到了一个抱着教科书，烫着洋娃娃一样蓬松的短发，身材高挑的身影，对，这个身影的主人就是我的英语老师林利娜。

林老师和蔼可亲、平易近人。林老师的儿子与我同年级，我们常常一起去乐清学奥数。记得有一次，我们学完奥数，林老师竟然带着我们去吃烧烤，这让我十分惊喜,并且，在整个吃烧烤的过程中林老师一直问我喜欢吃什么，吃饱了没有，需不需要再来瓶果汁。老师无微不至的关怀让我受宠若惊!

林老师在教学的时候很耐心。我以前对于英语可是一窍不通的。有一次，林老师让我们写作业本。我面对令人眼花缭乱的单词，以及那“单三、过去式、现在进行时……”等等一切讨厌的语法，只能说是丈二和尚——摸不着头脑。于是我不管三七二十一，把题目胡写一通，抱着挨批的心情拿上本子，给林老师批改。林老师改我本子的时候，竟然连眉头都没有皱一下，反而亲切地把我不会的题目，一题一题地分析给我听。但是，我毕竟英语底子不好，只听懂一些皮毛，大部分还是晕乎乎的，我呆呆地愣在那里，林老师却不生气，一次又一次地讲解题目，不断重复，直到我听懂为止。我听完以后，恍然大悟。

林老师还是一位教学经验丰富的老师。以前的我，胆子特别小，从未在课堂上发过言。记得在一堂英语课上，林老师出了一道很简单的题目，大家齐刷刷地举起了手，可林老师却出人意料地请了没有举手的我。我站了起来，耳根子“唰”地一下红了起来，不是我不会回答这个问题，只是觉得如果讲错了，就很没面子。林老师在一旁用温暖的眼神、亲切的话语鼓励着我，她温和地说：“我相信你一定会做这道题，并且可以完成得很好。”我还是很胆怯，望了一眼林老师。林老师的目光与我的相碰撞，眼里却充满了对我的肯定，仿佛能够看见一轮皎洁空灵的明月。我不由勇气大增，答案一气呵成，不一会儿讲完了所有的题目。在掌声中，我第一次觉得发言的感觉是那么好。林老师的鼓励成了我今后大胆发言的动力。

林老师是我的英语启蒙老师，也是我的精神启蒙老师，我要感谢她。她不仅教给我许多知识，更为我树立了人生的信念。

一生中,那个烫着蓬松短发、身穿粉白洋装、声音清脆温和、笑容甜美迷人的身影，我会永远记住!