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小学生优秀作文给自己一个微笑【精品20篇】

今天是开学的第一天,我怀着紧张的心情走进学校。下面是小编为您推荐关于开学了的范文,希望对您有所帮助。

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作文

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给自己一个微笑作文600字

全文共 602 字

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微笑可以使人快乐,微笑可以给人鼓励,微笑可以让人感到宽慰和友好,微笑可以让我从失败中找回自信,微笑也可以让我变得自信。

——题记

今年,学校举行了一场跳绳比赛,比赛选手要从每一个班里挑出六人。

今天,班主任老师要从班里选人参加这场跳绳比赛了。得知事情后,我的心跳个不停。老师从班里选了两个男生和四个女生,我就是这四位女生之一。当我听到老师选我时,我很紧张,生怕拖班级的总成绩,想着想着,我就对自己失去了信心。

晚上,我躺在床上,心久久不能平静,心想着:明天的比赛输了怎么办?我们班输了怎么办?我很是着急呀!就这样我迷迷糊糊地睡着了。

早上起来,我来到学校。上第一节课时,我很不专心,因为第二节上课比赛就开始了。时间一分一秒的过去了,比赛开始了,每个班的班主任都带着自己班的选手来到了比赛现场。

来到这里,就要开始比赛了。虽然我们班是三年级里最后一个上场的,但这并不能让我缓解紧张的心情。

看着其他班跳的那么好,我心想:别人都跳的这么好,为什么我不可以?这时,我微笑着对自己说:“别担心,你能行。”我紧张的心情慢慢平静,顿时对自己充满了信心。

该我们班上场了,我长舒一口气,平复了一下紧张的心理,拿起跳绳,做好了准备。哨声一响,比赛开始了,我甩动绳子,轻快的跳起来,我用我最大的努力跳到了最后。比赛结果出来了,我们班得了第一,我心里特别高兴。

这次比赛让我受益无穷,我明白了,给自己一个微笑,就给了自己战胜困难的信心和力量。

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篇1:小学体育教师工作计划

全文共 1627 字

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一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,

发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法,

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

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篇2:给自己的世界一片晴朗初中

全文共 869 字

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清晨,独坐阳台,静默的注视着远方连绵的山脉和慢慢浮现的朝阳,望着天边的流云一缕一缕的镀满金色的霞,我的心中也透射进一丝丝的亮色。

回眸只见房间轮廓也逐渐变得清晰,散落一地的,除了数不尽的课本、作业,便是那如尘土般布满在角落的压力、负担。我的心刚刚被这狠狠地刺痛,一片灰暗。此时那天边耀眼的霞光呼唤着我走出这小小的斗室,走出这困局,去寻找属于自己的一片晴空。

整理心情,将理想与快乐放进背包,打开时光通道,寻找生命这条奔流不息的河流的源头,寻找我早已失去的那份纯真。

那是什么声音?充满活力,充溢着快乐。原来,那是课堂上传来的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诵读声,那是课间几个小伙伴叽叽喳喳的欢快的笑声,那是路边传来的“谢谢你”“没关系”的谦让之词。而现在,耳边萦绕着的是老师的指责,父母的批评,同学们之间的无谓争吵。这是怎么了?我丢失了什么?苦苦寻觅,终于发现,我丢失的是一份纯真、一份感动。我愿意付出一切努力找回那年那时的纯真,给自己的世界一片晴朗

那是什么文章?字体大小不一,歪歪扭扭。原来,那是我幼时写下的日记,那是我第一次学会用文字记录心情,那里有第一次为妈妈做饭的喜悦,那里有第一次出去游玩的欣喜,那里有第一次考试失意后的沮丧,那里有第一次宠物死去的悲伤。而现在,每天只能苦苦沉沦于题海,只能书写一篇篇没有个性、没有情感的文章,只能注目于一次次的分数,一行行的排名。这是怎么了?我丢失了什么?苦苦寻觅,终于发现,我丢失了一份淳朴,一份真诚。我多么希望能找回那年那时的纯真,给自己的世界一片晴朗啊!

那是什么画面?天真,单纯。那是曾经与同桌之间的欢声笑语,那是男生女生在操场上无忧无虑地玩耍,那时班级集体劳动男生帮女生提水。而现在,男女界限分明,一旦靠近一点便会引起流言蜚语,父母的唠叨,师长的怀疑,无尽无休。这是怎么了?我们丢失了什么?我们丢失的是纯洁的友情和信任,真心希望找回那份纯真,给自己的世界一片晴朗!

生命是条宽阔的河,此岸是稚嫩,彼岸是成熟;左岸是童话,右岸是现实。踏过生命的激流,寻找那一份童话般的纯真,给自己的世界一片晴朗。

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篇3:给自己一个微笑

全文共 820 字

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一天下午,放学后天忽然变得乌云密布。我刚一到家,只听“哗”的一声,倾盆大雨从天而降。“真幸运啊!”我暗自庆幸着。忽然,我想起今天妈妈上班时没有带雨具。虽然妈妈坐公交车上下班,但是这样大的雨,要从单位到车站,就能把妈妈淋成“落汤鸡”了。我给妈妈的单位打了个电话,得知妈妈今天要加班到七点多。我望着窗外的雨,看样子一时半会儿这雨停不了。

我眼前忽然闪过以前妈妈给我送伞的情景……对!我要去给妈妈送伞。于是,我抄上一把雨伞,冲出家门。很快,我乘上了妈妈每天都要坐的 22 路公共汽车,或许是由于下雨的缘故,由西四到新街口这条本不宽阔的马路变得更加拥挤。车子走走停停。我原来就有晕车的老毛病,这一折腾,我的老毛病又犯了。我只觉得胃里翻江倒海一般。我大口吸气,可越是这样越觉得憋闷。我只觉得头重脚轻,胃里的东西往上涌。终于到站了。我赶紧下车,扶着路旁的一棵小树吐了……忽然,我看见我要换乘的 27 路车正驶向不远处的车站。我真想再休息一会儿啊!可是我又怕错过妈妈的下班时间。我看看表,已经快七点了。

我不由握紧拳头,咬咬牙,向车站的方向跑去……终于到了妈妈的单位。我看到三楼有一间办公室还亮着灯。我长舒了一口气,因为我知道那是妈妈所在的财务科。我真想冲进去给妈妈送伞,可是妈妈的单位纪律严明,不是什么人都能进入的。我只好在寒风中等待妈妈。阴冷的风打透了我单薄的衣服,我不禁打了个寒颤。这时,我看见一个熟悉的身影。是妈妈!我赶紧迎了过去。“你怎么来了?等很久了吧?”妈妈笑着说。“没有,就一会儿。咱们赶紧回家吧。”我和妈妈就这样在同一把伞下走着。看着妈妈脸上还未散去的笑容,寒冷和刚才晕车那种难受的感觉全都烟消云散了。

我不禁自问:“乌鸦反哺,羊羔跪乳”,可是这种回报亲情、关爱父母的事情我曾做过几件?大雨滂沱时我给父母送过几次伞?当父母拖着疲倦的身子回到家时,我是否曾给父母端上一杯热茶?那么,就让我把这件事作为一个开端,从此开始,多关心父母,回报父母吧。

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篇4:说说我自己小学优秀

全文共 1320 字

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说说我自己作文(1)

说起自己,大家都很熟悉。知道自己多高,知道自己多重,知道自己是几年几月生的,可这并不是真正了解自己。怎么样才叫真正了解自己呢?下面,就请大家听一下我的自我介绍吧。

我长着一双小小的眼睛,炯炯有神,梳着一对小辫子,再加上我的樱桃小嘴,显得非常秀气。

我是一个急性子的小姑娘,不信我说一件事给你听听吧!

有一次,妈妈叫我去买一袋洗衣粉,便给了我5元钱,由于超市离我们家有点远,所以我只能骑自行车去了,妈妈对我说:“小红,在去超市的路上,骑慢点,不要翻车了!”“知道了!”我说。我骑上自行车,去买洗衣粉,不一会,我有点不耐烦了,于是,我加快速度,飞快地向超市骑去,可是,快要到超市的时候,我却摔了一交,车子翻倒在地,我的膝盖受伤了,恰好,我二妈路过,她将我扶起,把我送回了家,至于洗衣粉嘛……妈妈叫爸爸去买了。自打以后,我就决定改掉急性子的坏毛病。

我的爱好很广泛:有看书、写字、唱歌、弹电子琴、跑步、骑自行车、游泳……

我最喜欢的还是看课外书,有一次,放学回家,我看见我的小书桌上有一本故事书,我急忙跑过去捧起书就看了起来,过了很长一段时间,妈妈回来了,她来到我的房间,看见我这个“小书迷”满头大汗,还背着书包,满怀笑容的对我说:“小傻瓜,你怎么还背着书包呢!”忽然,我才发觉到我的背上还贴着沉重的书包。

怎么样,这就是我,一个普普通通的我,你愿意和我交朋友吗?

说说我自己作文(2)

一提起食肉动物,人们就会想起狮子、老虎、大灰狼等,估计怎么也不会和一个小男孩联系起来。但我告诉你,这里要介绍的就是我自己——九岁的小男孩。

我的头大大的,脸圆圆的,一双明亮的大眼睛像两颗黑珍珠,最有特色的是:我的耳朵上长着一颗“小萄葡”,让人看一眼就无法忘记我。

我太爱吃肉了,每次吃饭前我都会看看饭桌上有没有肉,如果没有,我转头就走,连桌子的边都不会碰。可是有一晚,我做了一个梦,梦中有各式各样我爱吃的肉,我开心极了,心想终于可以放开肚皮吃个够了,可吃着吃着我的身体起了变化,身体开始膨胀,越变越胖,我的眼睛被挤压得都快睁不开了,我吓得大叫,可怎么也叫不出来。我挣扎着从梦中醒来,我决定以后再也不挑食了,除了肉,我还要吃其它的绿色蔬菜,我可不想变成梦境中的“肉球”。

这就是我,一个爱吃肉的小男孩。同学们,你们可千万不要学我,要从小养成不挑食的好习惯噢!

说说我自己作文(3)

大家好,我叫刘喜龙。

我的头发乌黑光亮,还有一个我非常喜欢的卷卷毛,每当理发的时候我都不让理发师理掉它,因为我很像个外国孩子,还很像小狗的头发。我的脑门上有我最不喜欢的一道疤,它是我调皮的见证。眼睛挺亮,如果干了不好的事,当然就会藏在镜片后面了!我的牙齿有两个像兔子似的大板牙,还有两颗牙掉了一直长不出来,妈妈说:“你一定要多吃蔬菜,牙才能长出来。”但是我认为是我的牙还没有到长出来的时候,或者应经被虫子吃掉了。

我最大的特点是勇敢。就说那一次吧,学校组织同学们打预防针,许多同学一看见针头就“哇哇”大哭,说什么也不敢打,还得让护士阿姨安慰着。到我了,我一撩胳膊说:“阿姨,打吧!”虽然很疼,但我也没哭。据护士阿姨说,我的表现很像一个小男子汉!

怎么样,经过我的介绍,你们是不是觉得我很酷?

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篇5:为自己奔跑高一

全文共 740 字

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流星,选择了陨落,于是,划成了天际拿到耀眼的光芒;而我选择了为自己奔跑,于是胜利成了我永久的目标。

——题记

闲来无事,自己变捧一本童话书消遣。读着读者,我似乎看到了童话里的那个世界……

清晨,非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来,它知道,今天的比赛就要开始,对手仍然是跑得最快的狮子,想要活命,就必须为自己奔跑起来;另一方面,狮子的思想负担也不轻,假如他跑不过最快的羚羊,他就只能再次挨饿,所以,为了食物就必须为自己奔跑起来。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。很显然,羚羊与狮子,他们都拥有共同的目标——为自己奔跑。放下书本,在大脑中我努力的寻找着自己的目标。

记忆中,似乎昨天的我们还只是一群什么都不懂的孩子,是时间老人瞒着我们偷偷的剪断了时间之线,来满足我们心中曾经想要长大的愿望吧。可现在的我们已经长大了,却真的不想长大了。此时,那些被封印在深处的回忆就像花香一样弥散开来。

春天,我们曾一起到郊外放风筝;夏天,我们曾一起玩水;秋天,我们曾去偷隔壁老大爷家的果子;冬天,我们曾一起堆雪人、打雪仗……这一切的一切,牵绊着我的心,让我不再想长大。可是,就在昨天,我才发现这个世界已经现实的不能在现实了。竞争是无处不在的,只有为自己奔跑奋斗起来,才不会被淘汰。

漫步在人生的道路上,我正想的入神,却在转角处遇到了“中考”。我吃惊的望着他,感到茫然极了,他却猜出了我的心思,并为我指明了方向,他告诉我:“人要为自己奔跑奋斗,这样才活的有目标。”分别是,他伏在我耳边说:“我会在人生的下个转角处等你,等着你告诉我你成功了,加油哦!”

回到现实中,我才发觉已是晚上了。躺在床上,我一会儿就睡着了,可是,我清晰的听见,耳畔,有个声音在不断的提醒我:为自己奔跑,胜利就在前方,我等着你的好消息!

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篇6:留一点微笑给自己

全文共 617 字

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每个人的心中都有个温暖的太阳, 在你悲伤时,也给予你温暖;在失败 时,它给予鼓励,而它有时会被人遗 忘,它,就是微笑,心中的微笑。

我上五年级时,那一年年初,最亲最爱 我的爷爷去世了。在爷爷灵前,我是哭 得最伤心的一个,我的脑海中还仿佛留 有昔日爷爷与我追闹的画面,但一切都 被眼前躺着的老人给打破了。我的心中 极度悲伤,仿佛身在南极,那寒冷的飓 风令我颤抖。

一连几日,我都躲在被窝中,不去上 学,父母见我这样,忧心忡忡,每一次 劝说都过不了我心中悲伤的坎。 忽然有一天,我在房间看电视时被一则 新闻吸引了过去,原来是四川汶川发生 了举世罕见的8.0级大地震,我看到这则 新闻,想到又有许多人要象我一样失去 亲人,心便和那地震一般颤抖,第二 天,我又再关心起了四川的灾情,我看 到了前线记者发回来的照片后,心又不 由得一颤:那些照片上都是灾区人民受 灾的惨状,但他们脸上都挂着微笑,有 的躺在病床上,有的还被埋在废墟中, 我被深深感动了,猛然间,我感觉心中 被一股温暖所包围,那悲伤的坎也被同 化,温暖随着血管遍布全身,我终于明 白了! 那微笑,是坚强,是悲伤时心中的太 阳,于是我不再呆在那暗无天日的房间 中,我要微笑地生活下去。我起了床, 拉开了窗帘,那明媚的阳光一下子透过 玻璃照了进来,温暖着每一个角落,我 抬起头,看着那耀眼的太阳,那是我心 中不竭的动力。

朋友,当你忧愁时不要悲伤,平凡的生 活里充满了阳光;留一点微笑给自己

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篇7:留点微笑给自己

全文共 650 字

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夏日的清晨,乌云密布,给天空蒙上了一层幕布。远处传来沉闷的雷声,好像要下雨了。垂头丧气的我,走在去学校的路上。我把一块小石子踢入了小河,我的心也正如那块石子,渐渐地沉入了谷底。雨点在河面上荡起了涟漪,我又继续向学校走去。

到了学校,同学们都在唧唧喳喳的讨论,预测期末考试的成绩或是展望即将到来的暑假。只有我独自坐在一角,一言不发。这次期末考试我准备得很充分,考试前也是信心满满。我对了答案才知道,数学错了许多不该做的。原本数学成绩不错的我,因为粗心考砸了。这导致了我几个月来的努力白费,一个原本愉快的暑假破灭。我幻想着妈妈看见分数后怒发冲冠的模样,不禁浑身发抖。

这时,班主任走了进来,全班立刻一片寂然,仿佛空气都也凝固了。班主任请了清喉咙,开始报分数。我把头埋在手臂里,闭上眼,希望这耻辱,痛苦的时刻快快过去。当报到我时,我仿佛看见了老师愤怒的表情,听见了同学们讥讽的嘲笑。

放学了,我在同学们的欢笑声中默默的走向家。我不知道我走了多久,当我推开家门是,妈妈带着一贯的微笑迎了上来,问我:“考得怎么样?”我用颤抖的手拿出了成绩单,闭上眼,等待着暴风雨的来临。可是妈妈却没有发火,而是对我说:“一次考差了没关系,妈妈相信你,下次一定能考好的!”

妈妈的一句鼓励,使我这些天来的忧郁没了。窗外乌云渐渐地散去,太阳从云层里跳了出来,温暖的照耀着大地。望着火红的太阳。我绽放了出许久不见的微笑。

是啊,每个人都会遇到许许多多的挫折与磨难,但我们不能向它低头,要抬起头,微笑地对待挫折,这样我们就能战胜挫折,取得成功!

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篇8:我的动物朋友小学作文

全文共 398 字

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这只小螃蟹,是我六岁生日时外婆送给我的礼物,它的名字叫做:“白银钳击手”,顾名思义就是它那双威武的钳子,看它的样子是多么的霸气啊!

小螃蟹有一个似圆盘的小身体,别看它的身板小,但它的身体可硬了,脚又细又长,和柳条有几分相似,腿上还长着细细的毛尤其是它那剪刀似的钳子可威武了!

小螃蟹吃饭的样子更是有趣!倘若你刚想把食物给它时,它就会挥着两把“大刀”好像在说:“快把吃的给我,不然我就夹断你的手指头!”你要是不给它吃的,它就会呆呆的站在那里注目着你的一举一动,这样的举动让人心里立刻结起一个小疙瘩来!

有一次,家里突然出现了一条蛇,可是却被“白银钳击手”发现了,“白银钳击手”趁其不备钳住了它的尾巴,蛇也不甘示弱,一头撞向小螃蟹,它被蛇撞晕了,可它还是不愿服输,站起身来,又跟蛇大战了三百回合。最后,小螃蟹夹住了蛇的要害,把蛇夹死了。这可真是一只勇敢的小螃蟹!

怎么样?你喜欢这只小螃蟹吗?来和它做朋友吧!

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篇9:父母对自己的爱小学作文

全文共 272 字

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都说天底下没有父母不爱自己的孩子,当然,我也有爱我的父母。

我的父母会支持我、鼓励我、

有一次,我考了全级第二名。放学后我高兴地把试卷拿回家给妈妈爸爸看。爸爸拿到我的试卷后脸上露出了欣慰的笑容,他的眉毛变成了月牙儿,眼睛眯成了一条线,说:“真棒,明天给你买一个你喜欢的玩具。”我高兴地说:“好呀!好呀!”

还有一次,我又考了全级第二名。放学后我拿着试卷给爸爸看,爸爸皱起眉头说:“又考第二名,你就不能考一次第一名吗?”我伤心地回答说:“我已经很努力了。”后来妈妈告诉我,爸爸是怕我太骄傲才一直严格要求我。我知道后觉得既惭愧又感动。

爸爸妈妈,我爱你们!

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篇10:介绍自己小学生作文

全文共 439 字

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一头乌黑光亮的头发总是扎着一束马尾辫,瘦瘦的瓜子脸上嵌着一双不大但却清澈明亮的眼睛,薄薄的嘴唇,很是调皮。这就是我,一个性格开朗,活泼可爱的小女孩儿。

我叫杜琰,琰字的意思是美玉,看来爸爸妈妈希望我长大以后能成为一块洁净无瑕,晶莹发亮的美玉。

我的爱好很广泛:画画,下棋,做手工……画画是我的专长,你看,家里的书本上,白纸上到处都留有我绘制的小动物,小人物。每当我闲暇之余,总会尽情地描上几笔,虽谈不上栩栩如生,但也有模有样。

我还喜欢下棋,每当周日,我就会缠着老爸不放,说好话,帮他做家务,目的在于让他陪我下几盘棋,棋艺高超的老爸有时也会成为我的手下败将,真是痛快。

我也有不少缺点,比如粗心。每天的家庭作业总会有几道错题,尽管妈妈批评过我多次,但还是改不了,看来是自己不够重视,以后我会努力的。我的胆子很小,晚上不敢一个人在房间里呆太久,总感觉有鬼,明明知道自己吓自己,但还是很害怕。

这就是我,一个爱好广泛,也有不少缺点的小女孩儿。你喜欢我吗?快来和我做朋友吧!

[介绍自己小学生作文

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篇11:给自己一个微笑

全文共 995 字

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微笑,是缓解紧张,解决困难和挫折的润滑剂。每次我紧张或遇到挫折时,就会想起两年前演讲比赛的事,“给自己一个微笑!”老师的话便浮现在脑海。

那是前年,五四青年节又要到了。为了庆祝节日,我们学校决定举办一次有关五四的演讲比赛,要求每班派两个同学参加。

因为我的语文功底较好,普通话也挺准,语文老师找上了我,让我和李俊代表我们班参加这一次演讲比赛。接到这个任务,我高兴极了,决定要把这次演讲做好,为班争光。我于是和李俊一道,上网络,上图书室查找资料,用了两天时间,终于写出了演讲稿。经过了老师再三修改,演讲稿最终定型了。

距离演讲比赛还有几天时间,为能到时能顺利演讲,我除了正常的作息,课外时间几乎都用来背诵演讲稿。功夫不负有心人,临比赛前,我终于把稿件背了个滚瓜烂熟。在老师的精心指导下,还练就了很多配合演讲的动作。在班上试演时,我做得很好,老师和同学们都说我的演讲一定能取得名次。这给了我不少的信心。

比赛的日子到了。我原本自信满满,可是,看到台前十几位评委老师严肃的神态和黑压压的一千多名同学的目光,我还是不由自主地紧张起来,心小鹿乱撞一般嘭嘭直跳,要从胸腔里蹦出来似的。语文老师看出了我的紧张,对我说:“别怕,你当面前是一片原野,你面对的是大自然在演讲,调整好心情,给自己一个自信的微笑,你就不紧张了。”我听了老师的话,还真笑了笑,果然心情放松了不少。

轮到我上台演讲了,老师拍了拍我的肩膀,说:“去吧,别忘了给自己一个微笑,相信你能行的!”我点了点头,大步向台上走去。在热烈的掌声中,我开始了演讲。正当我感觉挺顺利的时候,无意间望向我们班的队列,只觉得一片期待的目光都在热烈地凝望着我,心里不由得咯噔了一下,又开始紧张了起来。这时,我忽然想起了老师的话,于是,想象中,眼前的人群幻化成了美丽的原野,融进了我的血液。我不自禁地流露出了微微笑意,心情顿时轻松起来,自己似乎正与大自然这位亲密的朋友倾诉心声,配合适当的肢体动作,演讲辞自然而然从我口中倾泻而出,激情四射,慷慨激昂……终于,我从雷鸣般的掌声中回过神来,我的演讲结束了。台下齐刷刷投过来的一片赞许的目光告诉我——我成功了!

那一次演讲,我获得了比赛的第一名。我忘不了老师的那句话,紧张时“给自己一个微笑”。此后,每当遇到困难时,这句话就会浮现在我的脑海,让我以自信的微笑闯过了重重难关。

生活中,别忘了,多给自己一个微笑,你的面前将是一片坦途。

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篇12:话题作文:给自己一个微笑

全文共 936 字

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天还是淅淅沥沥得下个不停,雨水拍打在身上,混合着眼泪从脸庞滑下;耳边回荡着雨水打在树叶的声音,似是在嘲笑,又像是在诉说着什么。我的心情一片糟,脑子里充斥着今天上午的事,心烦意乱。

我漫无目的的走在小路上,踢着地上的石子,发泄着心中的怒气。我真想对着天空大吼一声,让那烦闷的心情变得舒畅。弯曲的小路上,只有我一个人,只有我独自徘徊。我不想看见我的同学,我觉得无地自容。

本来成绩一直遥遥领先我,这次期末考试却退出了第一梯队。期末!这可是期末!一个学期的结尾啊!我怕同学们嘲笑我说:“重要的时刻不顶用,平时的成绩还可能是抄来的呢”我怕听到这样的话,我承认,我胆小,我懦弱。

不知不觉中,我已经到了家门口,却站在家门口徘徊,不知所措。妈妈看见我,一下子把我拉进屋子里问:“怎么不进来啊!考试考的怎样?”我看着妈妈那渴望的眼神,刚到嘴边的话,却怎么也发不出来。“怎么样?”妈妈又催问了一遍。“十多名”。声音很轻,轻得连一阵微风都可以吹走,但它又很重,压在我的心上,压的我喘不过气来。 “那很不错了,妈妈那时侯成绩都没那么高呢!”我知道妈妈是在安慰我。可是这句话又让心中的那块石头重了许多。“能不能别对我这么好,能不能打我一顿,骂我一顿。”我在心中大喊。

沉默已久的爸爸说话了。“吃饭吧!饭都凉了。”我坐在桌前,拿着碗,脸上的泪,流到碗里,我拼命的往嘴里塞着米饭,只想把那将要哭出声来的音塞回去。妈妈想来阻止我,可爸爸却阻止了她,因为爸爸知道我需要发泄一下。

当我回去屋子时,心中的憋闷缓解了许多。我对着镜子,强迫自己笑,并鼓励自己:“这点困难算什么,我不怕,我能行。”可笑最后却也是那样的勉强,只有可爱的布袋熊静静的陪伴着我。

第二天,我来到学校里,同学们立马围了上来,你一言我一语的说着:“这点事算什么,下回考不就行了呗。”“就是,我上次考的那么差都没事……”听着同学们的话,我的心暖暖的,猛然抬起头看见在那遥远的天空架起了一座彩虹桥,就像是给蕴蓝的天空系上了一条彩带,是那么的耀眼,那么的巧夺天工。是啊,没有风雨怎能见彩虹。这次的失意,必将预示着下一次的成功,是走向成功的通行证。有这么多关心我的人,我是最幸福的,还有什么可悲伤的呢?

想到这里,脸上不禁露出一抹微笑。加油,成功从这里远航。

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篇13:小学生优秀学会微笑

全文共 621 字

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微笑是一缕照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;

微笑是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望;

微笑是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

以前的我,不爱笑,总是喜欢板着脸,身边的朋友也就那么几个。我和她们很铁,也只有和她们在一起的时候,我才会笑。我也只有对她们才热情,对别的同学都是冷漠的态度。因为除了我的这几个好朋友,其他的同学我对他们都不信任。致使,其他同学都以为我不好相处,也都不爱和我搭话。

后来,我转学了,来到一个新的环境,离开了那个小小的朋友圈,我顿时感到非常孤独,无依无靠。

在这个新环境,有着一群新同学,我感觉非常陌生,我不知道该和同学怎样相处。直到几天后,有一个很可爱的女生在我身边走过,她冲我微笑,我感觉到心里暖暖的。后来,我们成了最好的朋友。

但是,她除了我还有很多好朋友,而我,除了她没有好朋友,我非常羡慕。她经常把她的好朋友介绍给我认识,还经常教给我怎样和别人相处。她说:“最重要的就是微笑,因为世界是善变的,你对世界微笑,世界也会对你微笑。”

现在,我也有许多的好朋友,我觉得微笑真是神奇的力量,可以使我的生活变得丰富多彩,一点也不单一了,我有一个很大的朋友圈,再也不是那个小小的朋友圈了。我现在不论去哪里,都可以交到很多朋友,因为我学会了微笑对待别人。

微笑是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;

微笑是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;

微笑是汪洋中的指路航标,指明了新生的希望。

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篇14:和自己微笑

全文共 747 字

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自己微笑,抛开烦恼,一切便会云淡风轻!

雨,下得越来越肆无忌惮,云,黑得好似炭,天空呢,是一块黑布吧!在这个沉郁的环境下,传来老师深沉的声音,“这次考试的成绩出来了,放在班长那,有兴趣的同学可以自己去看一看,从这次考试可以看出,有些同学的成绩可是呈直线下滑的趋势。”老师的眼神落在了我的身上。不用说,一对上老师那犀利的眼神,我就知道——这次考试又退步了。我涨红着脸,低下头去,真想找个地缝钻进去。

回家后,我无心看书,心绪向外飘去。看着那天空,似乎翻滚得更厉害了,仿佛也在指责我的一败再败。心思再回到眼前,瞅一下墙上的镜子,原来这就是我,长得让我自己都看不过去的我,失败至极的我!诸多不顺让我所看到的事物都蒙上了一层消极的黑面纱。

就在这时,小表妹蹦蹦跳跳地来到我身旁。她满脸笑容,连呼吸都是快乐的。她把我挤到旁边,对着镜子咧开嘴笑。我对小表妹的行为十分不解,“妹 ,你干什么呢?笑啥?还自己对自己笑,你发疯了?”我调侃道。“嘿!姐姐你说什么呢?你才发烧了呢!一脸不高兴,难道你是嫉妒我开心?好啦!我的大姐姐,开心一下呗!有什么大不了的,不就是考得差一点嘛,你可以考得更好的!笑一笑,没有什么大不了的!”我被小表妹所表现出的大人模样逗笑了,心也更舒缓了些。

一觉醒来,和煦的阳光从窗户射了进来,雨停了,太阳公公露脸了。我的心情也好转了。再走到镜子前,想法已经改变,瞧瞧镜子里的自己,和自己微笑,虽然不怎么倾国倾城,但是这样平凡的我挺好的。再送自己一个微笑,转念一想,成绩下滑有什么好怕的,我就不信,我一直努力,成绩会上不去?我可以!又递给自己一个充满信心的微笑。

天气好转,心情变换。和自己微笑,认识到不必要的烦恼丢掉它;和自己微笑,不再钻完美的牛角尖;和自己微笑,身心豁然开朗,让微笑带走一切烦恼吧!

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篇15:留一个微笑给自己作文800字

全文共 946 字

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风轻柔地吹着,我无力地趴在窗台,放眼长看窗外的景色。天空干净得看得见被风吹过的痕迹,偶尔向远处飞过的几只鸟给这安静的环境带上了一点聒噪。享受午后阳光的温柔和一份难得的休闲安逸,心里却有一种说不出的感觉。

不知不觉,步入初三已一个多月,紧张的氛围让人有些受不了,没有了往日的嬉闹与玩笑,浮现在每个人脸上的只有丝丝的疲倦,也许初三就该是这样:忙碌而充实。早晨的阳光还未投射下,肩膀上还不曾有过阳光的温度,而我早已开始与时间赛跑,吃饭、骑车、冲向教室,慌慌张张的我有时会摔倒,会疼痛,只觉头顶常有一片阴霾。

偶尔走在路上会发现有一些零零碎碎的小石头,粗糙的表面,早已模糊不清的棱角,以及那灰蒙蒙的颜色,可是却它们却在贪婪地享受着这温暖的阳光。我不平衡了,积压已久而得不到发泄的情绪,一股脑儿涌了上来,飞起一脚,石头在空中划过一道刺眼的弧线,然后又安然地落在路边。我再次受伤了,踢它的那只脚开始隐隐作痛,这就是所谓的“自作自受”吧。我慢吞吞地继续走着,忽然看到了那颗被脚踢飞的石块,它模糊的表面早已伤痕累累,显然是被人踢过很多脚或被车辆压过无数次。“真可怜!”我的内心开始同情它了,阳光投射到它的表面,闪耀着柔亮的色泽,我仿佛看到它对我笑了,那个笑容似乎穿透了时光,穿透了距离,凝结在那一刻。

我想,它仅仅是一块普普通通的石头,殊不知,在那普通的背后藏了一身的伤,岁月的流逝、沧海桑田的变迁,它始终静静地注视着太阳的东升西落,它的悲伤你看不见,也不懂。但它却知道坚强地面对雨水的冲刷,烈日的暴晒,狂风的摧残,最后是阳光的洗礼。它的坚持你看不到,你也不知它变成石头是要付出多大的努力,你也不知在它的背后,是否有着与你一样的伤痛,但那些不美好的日子都过去了,我想它是有理由享受那阳光的。

阳光一闪一闪地照着它,我似乎又看见它笑了,此刻我在心里也送给自己一个最真的微笑。我对自己说:就把伤痕当酒窝,在小小的挫折里,天是一样的蓝,只是看风景的人不同罢了。当我们无助时,颓丧时,学会看看镜子中的自己,努力练习嘴角上扬的姿势,用自己的微笑去消除内心的胆怯,用自己的毅力将困难打到,没什么了不起的,雨后总会出现彩虹,对自己说句“加油”,所有的悲伤请往旁边靠,一切会变得更美好。

此时,谁也看不到我发自内心送给自己的一个微笑。

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篇16:伸出自己的手高一

全文共 560 字

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大自然拥有着无尽的风光,等待着我们去体会,去感受,去领略!伸出自己的手,去看大自然的无限风情!

走进大自然,发现它有着许多美丽的景物,那青翠的小草,挺拔的树木,淙淙的河流……数不胜数,在这繁多的景物之中,我独钟于花朵的美丽。

走近一处花儿繁多之地,不远处便可以闻到那四溢的花香,这花香仿佛有什么魔力,顿时使人心旷神怡。循着那花香向前走,在大约二三米附近的墙边几株盛开的花映入眼帘,这花朵看上去十分艳丽,我道不出它的名字,只知道它没有玫瑰那般艳丽,没有牡丹的那份大气,只是有一份典雅,手不知不觉地“爬”上那枝条,抚摸那花瓣,柔软如丝绸,心中不由感叹,自然好美!

大自然中不仅有那美丽的景色,还有许多神奇的景象。最为人知晓的恐怕就是水滴石穿了!

我无法到达古时候去验证《鹤林玉》所说的真假,但若有一块那样的石头,我想我会这么做——走进它,伸出手放在石头上,去体会石头的坚硬,同时,伸出另外一只手去体会水滴的力量。使这两种感受形成一种鲜明的对比,最后或许会不由感叹道:水滴力量这么小,怎会把这么坚硬的巨石给穿透呢?或许这便持之以恒的结果,这就是坚持的力量罢!大自然的现象还真是神奇啊!

大自然如此地美,需要我们伸出自己的手去感受自然景物的美丽,体会自然现象的神奇,感悟自然给予我们的人生启迪!让我们伸出自己的手,领略大自然的无尽风情吧!

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篇17:迷人的微笑小学生优秀

全文共 632 字

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微笑,能沟通人与人的友情,消除人与人之间的矛盾,使人们相处的更融洽,更友爱!

一次,我去口腔医院看病。就诊的人真多,哪个不希望早点看?但由于病人多,大夫少,就免不了不尽如人意了。一位预约就诊的叔叔在位子上等得不耐烦了,“嚯”地站了起来,三步并两步奔到叫号台前,对值班护士嚷道:“怎么还没轮到我?”说着,把手腕伸到护士面前,右手指着手表说:“张大夫约我九点就诊,你看看,都九点半了。你们到底遵守不遵守时间?”

看这架势,他是下决心要闹一场了。我想:这位护士要沉不住气,一场“大战”是不可避免的了。谁知护士没有立即说话,而是面带微笑站了起来。那微笑多么亲切自然,那里面包含着理解同情和抱歉。护士还没有开口,我就知道这场“仗”是打不起来了,因为那微笑实在太动人了。她说:“对不起,同志,今天的病人实在是太多了,我这就去看看。”说着转身进了诊室。果然,火气大的叔叔立刻安静了下来。不一会儿,护士出来了,说:“同志,轮到你了,请进去吧。”

当叔叔就诊完出来时,却没有立即离开,而是微笑着到值班护士面前,说:“同志,对不起,刚才我实在太冲动了,请原谅。”护士依然微笑着说:“没关系。”我意料中的一场激烈的“战斗”就这样在双方的微笑中平息了。

当你去商店买东西,售货员微笑着招待你时;当你乘车,售货员微笑着给你报站名时;当你走在马路上,行人或认识的,或不认识的都向你投以微笑时,你也会用微笑向他们致意。此时,你难道没有意识到你正生活在关爱之中吗?

愿世间多一份爱,多一份理解,多一份微笑!

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篇18:心情散文:每天给自己一个微笑

全文共 588 字

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哪怕生活虐我们千百遍,依旧把生活当初恋。小编希望大家再辛苦也要笑一笑,每天给自己一个微笑吧!笑是一种力量喔!

每天给自己一个微笑

记住每天给自己一个微笑,一个灿烂的微笑,不管你此时状态如何,只要记住,笑可以解决一切。——题记

在黑夜,你是否感到无助;在阴天,你是否感到迷茫;在雨季,你又是否充满了心酸。然而,你是如何面对这些痛苦,这些腐蚀你心灵毒药的?是哭,还是沉默?你是否坚定地给自己一个微笑,一个灿烂的微笑?

我明白人在消极时已忘记生活还存在着微笑,在消极的深渊中徘徊时,已经痛苦到麻木。脸就像沙漠一样,漠无表情,时时刻刻都被忧愁牵绊,分分秒秒都畏缩不前。但是这样你得到了什么?找到温暖,找出光明,找到希望了吗?我不能说绝对不行,有的人就喜欢在这沉默中寻找出路。即使这样也是极少数的,在这少数人中,又有谁敢保证不在这徘徊中倒下?难道就不可以让自己活得轻松些,快乐些吗?

肯定地回答,你,当然可以。记住每天给自己一个微笑,—个灿烂的微笑,不管你此时状态如何,只要记住,笑可以解决一切。你试着对同桌、朋友、亲人笑一笑,如果你担心这笑不好看,不雅,不妨对着镜子看看,就可以确定什么才可以留在你脸上,心中。

每天给自己一个微笑,但别把微笑当傻笑,那样就适得其反了。傻笑让人可笑。

微笑让人觉得生活还充满光明。生气要抽动全脸神经,而微笑只要抽动部分,哪个容易呢?选容易的做吧!每天给自己一个微笑。

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篇19:做好自己高二

全文共 399 字

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在今天经历了诸多事情后,我知道自己与他人相比,并没有多少先天优势,成绩的急速下降,让我感到了前所未有的恐慌。

我不是天才,妄想像那些悟性好、记忆力强的学生一样一步登天。我现在面临着两条路的选择:一条是放任自己,最终堕落为差生;另一条是脚踏实地,一步一个脚印去努力,去完成我的纪中梦,虽然我知道这个理想现在还离我很遥远,但我要为之努力。

我没有资格像那些好学生一样尽情玩乐,现在是学习的关键时刻,既然我已经确立了高中梦,就应当永不放弃。既然踏上了学习这条大船,就不能再放任自己,一旦放任自己,就会被人推下船。

电子产品对我的诱惑太大了,但若因一时的自控不住而毁掉了未来的前程,这是不值得的。电子产品多是虚拟的,长期沉迷于虚拟世界,就会毁掉现实世界的一切,在生活中你只能做一个败者,千夫所指,万夫所唾。

既然如此,我们何不做最好的自己,脚踏实地学习,让自己在生活中大放异彩。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

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篇20:小学四年级作文小小动物园写自己家的人

全文共 445 字

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我生活在一个幸福快乐的五口之家。家里有爸爸、妈妈、奶奶和小弟弟。我告诉你,我们家里面就是一个小小“动物园”哦!

首先是我的奶奶。我的奶奶已经六十多岁了,她脸上的皱纹好像一条条坑坑洼洼的小河,她还有一点驼背,像一只骆驼一样。大家都说小金鱼的记忆只有七秒钟,我奶奶的记忆就像小金鱼一样。有一次,奶奶说要买一瓶洗衣液,可是呢!过了一会儿就忘记了,等到晚上奶奶要用洗衣液的时候,她才想起来。

第二个是我的爸爸。我的爸爸肚子大的像一个大西瓜,眼睛炯炯有神。我的爸爸好像一头懒猪爱睡觉。有一次,我在家看电视,我的爸爸不一会儿就睡着了,到了吃饭的点还在睡。妈妈让我把爸爸叫醒吃饭,可是我怎么叫都叫不醒,等我们把饭吃完了,他才醒来。

第三个是我的妈妈。我的妈妈扎着一个长辫子,她就像小猫一样爱干净,从早到晚一天要拖五次地。有一次,我不小心把垃圾丢在地上了,妈妈严厉地批评我:“捡起来丢进垃圾桶里。”

最后是我和我的小弟弟。我们俩像两只小猴子一样活蹦乱跳,整天到处乱跑,好不容易才停下来。

这就是我的家人,我喜欢他们。

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