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小学生优秀作文给自己一个微笑最新20篇

今天是开学的第一天,我怀着紧张的心情走进学校。下面是小编为您推荐关于开学了的范文,希望对您有所帮助。

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留一点什么给自己高中

全文共 812 字

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温室里的花朵固然娇艳,但当把它移到了充满压力、充满竞争的室外,过不了几日,它便凋谢了,因为它的成长一直受着庇护,而缺少了压力的磨练。

小学时,对于学习并没有怎么看重,那时最吸引我的便是玩。即使这样,在班上我的成绩也属于中等偏上,这样安逸的环境让我放松了警惕,就像温水中的青蛙,没有压力,亦没有成长。

就这样,度过了轻松惬意的小学生活。常听哥哥说初中压力非常大,当我取下红领巾,自信地大步走进初中时,看着桌子上新发的厚厚的课本,我微笑着想,初中也就这样,依旧可以轻松地拿到好成绩。于是,我的初中生活开始了和小学一样的步骤:依旧上课认真听,作业用心做,没有压力,没有动力。可是,渐渐地,我发现一切的一切都开始变了。在第一次考试中,我遭受了第一次失败。

面对并不理想的成绩,我开始思考,到底是因为什么?我还可以再这样浑浑噩噩地“逍遥”下去吗?周围高手云集,每个人都在努力向前走。在这个千军万马过独木桥的时代,我被落在了后面。从未感受过的压力,像一块重重的石头压在了我的心上。于是,我不得不改一直的慢走为快跑,放弃玩的时间,用下课的时间去复习,用更多的时间去学习。每当我想放弃的时候,心里就有一个念想在提醒自己:“不能停,不能落后!”

因为压力,我不断地超越自我;因为压力,我不断学习,不断磨练;因为压力,我成长了许多。我明白,成功的花儿,只有经历过了血汗的浸泡和风雪的欺压,才更鲜艳。

上溯历史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而赋《离骚》,孙武膑足而修《兵法》,司马迁处逆境而著《史记》,他们无一不是承受着巨大的压力而铸成辉煌的历史丰碑。

温室里的花朵,固然美得娇艳,却禁不住一点惊涛骇浪,它一直生活在温暖的庇护中,而这样的花儿是不值得我们赞颂的;只有那些真正经历过日晒雨淋的花儿,经历过风欺雪压的花儿,才是最纯真的美。人生不也同样如此吗?只有在压力之下,才能绽放出更加璀璨的人生之花。

亲爱的朋友,留一点压力给自己吧,那样,你才会更加茁壮地成长。

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篇1:小学生班主任工作计划

全文共 925 字

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这个寒假参加了班主任培训,对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下:

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子,但本质不是一个管理者,而是一个教育者。与其班主任面面俱到,事必躬亲,还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上,让学生来管理学生。这样,学生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一举两得。

二、个案诊疗

这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂,用常规的方法产生不了效果,只有采用“个案诊疗”的方式,从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断,摸清该生“问题”的源头,然后对症下药,耐心观察,端正心态,逐步完善。

三、学风第一

班集体的重点是学习,所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度,这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习,并根据学生知识掌握的差异分出层次,力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略,特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步,小组之间互不服输、你争我赶,既激发了学生不断拼搏的精神,也提高了学习的劲头,促成“要我学”向“我要学”的转变。

五、家长配合

家长是孩子的第一老师,从出生到成长,家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候,不能单兵作战,一定要尽的努力调动起家庭的力量,换句话说,班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合,问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”,也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生,但是班里的方方面面都要做到心里有数,班主任放权的目的是为了学生的进步,而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动,才可能明确轻重缓急,把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法,在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中,每一个孩子都是班主任的一部分,但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐,少一份遗憾的无奈。

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篇2:激励自己的中英文励志名言警句

全文共 521 字

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1、A bird in the hand is worth two in the bush.双鸟在林不如一鸟在手。

2、Time is a bird for ever on the wing.时间是一只永远在飞翔的鸟。

3、Nothing is impossible!没有什么不可能!

4、When all else is lost the future still remains.就是失去了一切别的,也还有未来。

5、azuowens do what losers dont want to do.胜利者做失败者不愿意做的事!

6、Adversity is the midwife of genius.逆境造就天才。

7、Time is money.时间就是金钱。

8、Every noble work is at first impossible.每一个伟大的工程最初看起来都是不可能做到的!

9、Never a negative acknowledge why it is impossible.永远也不要消极地认为什么事是不可能的。

10、What a man needs most is appreciated.人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。

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篇3:微笑面对失败小学作文

全文共 433 字

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人们都说失败是成功之母,我也是这样认为的。

古人都说“人生之事,不如意者,十之八九。”这就说明了人不会一帆风顺总会遇到一些磕磕碰碰,这事就需要一个良好的心态了——微笑面对失败。

很多人都是微笑面对失败的比如:爱因斯坦,他为了发明电灯,使用了无数的试验材料,最后微笑面对失败的他成功的发明了电灯,从而造福了全世界的人类。比如说居里夫人她和她的丈夫为了提炼出镭失败了很多次,但他从不气馁勇于面对失败的她们最终也成功的提炼出了镭。还有许多的人面对失败都成功了这里就不说了。为什么有的人会失败呢?因为成功的人他们的心态和失败的人的心态不同。前者勇于微笑面对失败,而后者就不是了,他们失败了一、二次就心灰意冷哪里会成功呢?

我也经常失败,比如生活、交友、学习等等。但我不会气馁,生活失败就去请教他人,交友失败就吸取教训,学习失败我就去学习技术,技术也是知识的一种吗!而且学习了技术还不不会为生活发愁,真是一石二鸟,何乐而不为呢?

所以微笑面对是每个人必须拥有的。

[微笑面对失败小学作文

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篇4:微笑的自己最可爱作文500字

全文共 555 字

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我的座右铭是:它让我明白不管你外表怎样,只要拥有自信,微笑面对生活,你就是最可爱的!

那是上二年级的时候,我从没见过像刘欣雅这么漂亮的女生!她白皙的皮肤是我最羡慕的。因为我的皮肤是黄褐色的,一点都不白。为此,我变得越来越自卑,还常常抱怨:“为什么别的女生都长得那么漂亮?老天爷真是不公平!”

偶然,我看到了一个故事视频。一个女孩对自己的外貌不满意,她很自卑。有一回放学,她买回来一个漂亮的蝴蝶结。回到家,她戴上蝴蝶结,一直不停地问妈妈:“我漂亮吗?”

“你很漂亮!”她的妈妈毫不厌烦地说,继而肯定地告诉她:“你非常漂亮!”小女孩听了,头一次露出灿烂的笑容,脸上神采飞扬。

第二天,她头戴蝴蝶结,昂首挺胸地走在去学校的路上。一路上,她微笑着并憧憬着待一会儿会收到怎样的赞美。果然,小女孩一进校门,就迎来了许多赞许的目光,同学们都围着她团团转。她以为这些好事的发生,都是因为头顶上的这个蝴蝶结使她变得更可爱,更漂亮了。其实,她头顶上的蝴蝶结早已不知去向。

有些人因为自己外表不出众感到自卑,也有些人虽然外表不好看,但他们很自信,从不为自己的外表而苦恼。正如有位诗人所说:“这个世界不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”

我决定给自己来个大改造:笑着面对任何人!当我对着镜子笑的时候,便会想到:外表不重要,微笑的自己最可爱!

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篇5:给自己一个微笑作文600字

全文共 671 字

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“生活好比一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。”你是宁愿笑给自己看呢,还是哭给自己听呢?我想,没有人喜欢哭,都喜欢看到一个甜美的笑容吧!

现如今,随着生活步伐的不断加快,各种压力和困难都不自觉的接踵而至,人们总是为了赶上这不断加快的步伐而每天奔波在外。每天在睡眼朦胧中爬起来为了生活而奋斗,最后在疲惫不堪中摸索着回家的路。每天收获的不是喜悦,而是一句接着一句的抱怨,怨天、怨地、怨自己。每天脸上挂的不是笑容,而是一张张镶有愁苦的面庞。

人们忘记了笑的滋味,每天沉浸在愁与苦的河畔。正在为生活奔波的你呀,放下手中的工作,面对着镜子露出一个笑容,让自己的心释怀一下吧!告诉自己:“生活没有愁苦,我要自己释怀。”

微笑并不复杂,只要发自内心,你总会觉得其实这样并没有什么可抱怨的,只是自己压力太大,把它想成了不可逾越的“鸿沟”而已。当你早晨依依不舍地告别你的被窝时,你只需微笑着对自己说:“我很坚强,这并没有什么舍不得的。”就能够得到一份心底里的释怀。回家时只要微笑着对自己说:“今天一天很充实,没有什么可抱怨的。”便得到了一份精神上的释怀。

背负一份压力很简单,但是想把它们放下却不容易。所以,你需要一颗平静的心、一份释怀,去寻找属于自己的那一份小宁静。冲一杯香茗,看着那袅袅的水雾消失不见;听一曲淡雅的音乐,品味那回忆悠长的曲调;游一次深山,赏那青竹翠蔓、峰回路转的飘渺;种一盆花草,观那毫不牵强的情操……

舒展额间的眉头,抛下一个淡淡的微笑,让心释怀,让生活也能跟着释怀。

生活好比一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。

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篇6:给自己一个微笑作文1000字

全文共 1041 字

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什么时候都给自己一个鼓足勇气的微笑

什么时候都给自己一个相信自己的微笑。

什么时候都给自己一个冷静客观的微笑。

一大早,我还没醒就听到什么东西在吵叫嚣着:“丑女孩,懒人,快点起床了!嘿,胖姑娘,你在哪呢?”我刚醒来就听见那面大镜子在显示着它的大嗓门。我家的镜子会说话!而且是说的很刻薄的那种话。

慢吞吞走到卫生间看了眼镜子里的自己,圆圆的脸,胖胖的身体,头发很短,乍一眼看过去是一个普通的不能再普通的女生。

我说:“镜子啊,别说的那么刻薄好不好?我其实也就是长得普通点,脑子不是转得特别快,成绩一般点外也没什么,你干吗老这么说我啊!”唉,每天都说快习惯了。这么想着,我对着镜子轻轻一笑并对“自己”说:“普通点有什么关系呢?加油就好了,让自己什么时候都有勇气,为什么要悲观?生活精彩,心灵美好,不就是最好的孩子,最好的生活吗!”成绩不好就让它慢慢变好,外表什么的不应该那么注重,能做到干干净净就好了。说着,我发现镜子里那个姑娘还是挺可爱的!我笑了笑说:“嘿,姑娘,拿出你的勇气,随时随地。”

谁言女子非英物。汉东府时期花木兰替父从军,感动天地的孝心让她的名字流芳百世,花木兰相信自己,当她踏上了马背之后,表现出来的飒英姿一点也不比上战场的男儿差。唐代史上,也是历史上唯一的一位女皇帝武则天,她打破了千年的封建制度,成了史无前例的女皇,她用自己的睿智政启开元,治宏贞观。做为一名女子,做为一名帝王,她不比任何一位男子差劲。任何时候都要相信自己,给自己一个自信的微笑。《木兰辞》中说:“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”女子也可以和男子一样优秀,相信自己,给自己一个充满信心的微笑。

近代以来,中日矛盾不断,但是何不给“自己”一个微笑。

日本地震之后核电站泄露了,威胁到太平洋沿岸地区,中国虽然也援助日本但是心中的阴霾仍然影响着一代代的中国人,谁也没有忘记那段难堪的岁月,冷眼旁观着日本,中国人为什么这么沉默,中国人不是一向以礼仪之邦闻名天下吗?为什么这次忘了自己的谦谦君子、窈窕淑女的身份呢?正确对待国际关系,不要把自己的脸绷的那么紧。过去的事都随着历史的轨迹走远,没能释怀也不该成了仇恨的理由。核危害威胁到的是活生生的生命,我们该冷静一些,用自己客观的眼光看待这个问题,把紧绷的脸放得柔和一些,给“自己”一个冷静客观的微笑。笑容带来的暖意甚至可以降低身边寒冷的天气。

不管你生活在什么样的生活里,随时给自己一个微笑,自信的、鼓励的、冷静的……什么样的都行,但是一定要是向上的,让自己像花儿一样的绽放自己!

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篇7:做最好的自己小学生

全文共 854 字

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人生道阻且长,变幻莫测,我们改变不了生命的长度,但可增加它的宽度,赋予它自己的意义。只为做最好的自己,去追寻那在水中央的美好事物。

“做你自己,因为别人都有别人做了。”我小心翼翼地揣着这句话,从中找寻努力成就自己的动力。

回望仅有的几年学习生活,脑海中浮现的是错题,是遗憾,是花种长出的野草。望着遍地的荒芜,一个声音回荡着:“改变吧。”我不再装模作样学习到深夜,我学着提高效率;我不再慌里慌张做完作业后草率地刷题,我试着先去保障作业的质量;我不再面对难题直言说放弃,我试着独立去解决。我尽力制止住自己不去想天赋与勤奋,有用或徒劳,只努力去提高水平,打磨自己。渐渐地,学习让我静下来,却又让我动起来,我在学习的过程中磨炼着品性,找到做一切事的基础。

除去学习,阅读也给我莫大帮助。柔和的灯光,驱散了夜晚的寒冷,我的心却是分外温暖。翻开上次的未尽之书,白纸黑字,于我而言,不只是承诺,这更是提高。一行行,一页又一页,顺手摘下好句子,已成习惯。情至深处,几滴泪淌下,也并不为奇。我内心的俗恶,不堪,被文字一遍又一遍地冲刷洗礼;内心的慵懒,不思进取,又被现实世界的需要所占据。我相信,那一段段整齐的钢笔印迹,是在心中撒下的思考种子。几挂未干的泪痕,是被圣水洗涤后留下的迹象。阅读,它让我拥有更美的词句与心灵。

是怪僻孤独的性格,却成不了神灵。我曾想让自己外向,可是一番努力过后,却让我身心疲惫。多次改变无果后,干脆学着接受。从此,我一个人静静看着窗外大树掉下水滴,一个人独自照顾着历代星辰,一个人深深陷入沉思,思考着一切。最终,我找到自己与他人相处的最好方式,发现了自己所爱自然的更多美妙,有了更多更深属于自己的思考——在这安静的独处时光中。

学习给我打下做事成事的基础;阅读使我眼界开阔,使我学着慈悲;独处让我认清自己,让我思考。从今以后,不因自己的失败而去嫉妒他人的成功,不因自己的无知而去盲从,不因自己的自命清高而去随意批判,不因自己的不展露而去责怪他人无眼见,不因自己微小而去攀附别人的价值。只努力生长,做最好的自己。

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篇8:给自己一个微笑

全文共 669 字

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微笑,生活中我们经常能够见到:老师对学生的“老师好”报以微笑;同学见面打招呼互相微笑;父母为孩子的“小红花”荣耀欣慰地微笑……但你可曾想过要给自己一个微笑呢?

微笑看上去是一件挺容易的事,其实不然,给自己一个微笑,不仅需要信心,还需要勇气和乐观的情绪。这绝不是胡扯。试问一下,当你遇到挫折,没有乐观的情绪,如何能笑得出来?前途坎坷时,没有勇气,又如何微笑?只怕是满面愁云,心灰意冷。

不记得在哪里听到过这样一句话了,说“生活就像一面镜子,你对着他笑,他也对着你笑,你对着他哭,他自然没有好脸色。”这里所说的是要微笑面对生活,但给自己一个微笑,不也是要用微笑去面对生活、面对挫折、面对每一个人吗?我曾有过一次真切的体验:那是在小学的某一个学期,我与他人竞争时落选了,只是因为准备上一个极小极小的漏洞,使成功与我擦肩而过。回到家后,我心里一阵阵的失落感全部涌了出来,在心房翻江倒海。也许是我这人比较乐观,慢慢地看开了:竞争落选只是一个教训,警醒我不要再犯同样的错误,以后的机会多得是。我给了自己一个微笑,心中顿时洒满了阳光,驱散了阴暗,并加倍地努力。在下一次竞选时,我成功地被选上了。

人人都给自己一个动人、美丽的微笑面对自己、面对挫折的权利。人生的挫折是永无止境的,不能因为遭遇了挫折就放弃一切,想想美国的林肯总统,在当上总统之前,他屡战屡败,但他却屡败屡战,最终成为了总统。我想,他的心中若是没有一种强悍而且会不断在挫折中成长的信念支撑,他绝不会有今天。就算前面烟雾缭绕、风雨猖狂,也要给自己一个微笑,因为明天,太阳将冉冉升起。

朋友们,微笑吧!

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篇9:小学介绍自己的年级

全文共 380 字

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我是一个小学年级的小男孩,瘦瘦的我来到这个世界上,已经度过了九个六一儿童节。我酷爱体育,而且喜欢看书。

二年级时春季运动会上,我曾获得过男子200米的第一名和50米的第二名,今年,我又赢得了200米的第一和100米的第一,看我是不是很厉害呀?

关于读书方面,我在学校定了《我们爱科学》《科学大侦探》《天天爱学习》《童话王国》……在家里,妈妈给我买了《马小跳》《满分作文》《十万个为什么》《童年》《查理九世》……这些书很快就被我看完了,于是妈妈又给我办了一张借书卡,每次借3本,看完了再去换,这样既省钱又方便,而且能看到很多好书。有时候,书里的故事情节太精彩,晚上我都会看得忘记了时间。

除了爱看书、跑步快这些优点外,我有一个很大的缺点:写字慢,而且粗心,每次听写不是少一点就是多一撇,老是不全对。我要努力改正我的缺点,积极发扬我的优点,希望大家以后都能和我交朋友。

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篇10:小学生班主任工作计划

全文共 2816 字

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在不知不觉中已经又是新的一学年了,在这个学期里,我继续跟班上,接手二(..)班的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向灿烂的明天。在新的学期里,为了创建充满活力与创新的空间,为了能更好地塑造孩子们的心灵,同时也为了孩子们的健康全面的发展,特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况分析

本班有学生....人,其中男生....人,女生....人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。大部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生学习不够积极主动,思想懒散。

二、班级管理目标

1、选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍,建立健全班委会,培养一批认真负责的班级小干部,提高学生的管理能力,弘扬正气,营造团结向上的良好班风,

2、本学期继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯,让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,积极开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

4、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

5、通过舞蹈和武术课的开展,塑造女生的“形体美”,男生的“精气神”,让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高。

6、通过班级....群、....网络平台及电话联系等方式,经常保持与学生家长联系,并且成立家长委员会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边联系,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

三、班级管理措施

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会的时间,组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。

2、利用升旗仪式,加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用,开辟“表扬和进步”园地,展示学生的个人风采。此外,对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级之星的重要条件。

2、课间纪律丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育。

3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长,作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况,班主任对散队学生说服教育,加强管理。

(三)卫生方面

1、个人卫生:要求学生手脸洁净,常剪指甲,衣着整洁,每天由班主任和班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生:每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布,表扬先进,督促后进。

(四)班干部的培养方面

开学伊始,组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系,组建家务会。

经常保持与学生家长联系和沟通,召开班级....群,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生。此外,还根据学生的身心潜力,培养和发展学生的兴趣爱好,使他们获得很好的发展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

四、活动安排

九月份:

1、开学典礼,进行安全教育。

2、加强一日常规训练与检查。

3、完成班级第二期关于庆祝教师节板报,同时进行感恩教育。

4、选出一批小小班干部,组成完善的班务会,协助老师进行班务管理。

5、“班级图书角”启动,进行“让书香陪伴我一路成长”的阅读活动。

6、艺体课的开展,及每周班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评比。

十月份:

1、爱国、爱班集体专题教育,出一期国庆爱国专题黑板报;进行国庆节的假期安全教育。

2、班级小组竞赛活动展开,培养学生集体意识;

3、班级“讲故事比赛”活动开展;

4、舞蹈和武术特色半期小结。

5、加紧复习,备战期中考试。

十一月份工作:

1、班级“书法(铅笔字)比赛”活动开展;

2、积极参加学校举行的趣味运动会。

3、期中考试小结,小结班级学习及计算专项训练情况,对后半期学习情况作计划指导。

4、舞蹈和武术特色教育课程开展;

十二月份工作:

1、结合德育处、教导处的安排展开活动,班级常规检查验收。

2、舞蹈和武术特色教育课程开展;

3、计算专项训练过关检测,总结检测情况,对计算学困生进行个别辅导。

一月份工作:

1、舞蹈和武术特色教育课程成果展示;

2、学期学生操行评定,品学兼优学生评选。

3、迎接期末考试,组织好学生的期末复习迎考工作,复习方法指导;

4、组织好学生的期末考试,发放素质报告单,安排学生的寒假生活;

这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

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篇11:把微笑带给生活小学作文

全文共 646 字

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世界上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是发自高洁的心灵,微笑之花越美。

我爱微笑,并深深迷恋这种美的表情。因为,永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的!

把微笑带给生活,犹如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天空的炽热,浪花冲刷礁石的激情……

留一个微笑给伤痛,伤痛便会悄然溜走。因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足;留一份微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为,邪恶最恐惧的正是面对真理的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大。留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆……

怀着一颗赤诚的心,毫不掩饰地,将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。

微笑吧,你会发现这是一个多么高尚的美德。

跌倒时,它给人们阳光般的援助;

迷茫时,它给人们波涛般的勇气;

失落时,它给人们清风般的慰藉;

冲动时,它给人们天空般的胸襟……

它总像寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

人生的乐趣莫过于微笑着面对一切,它缘自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了无语的禅宗;于是微笑变成了一种态度,一种领悟,一种修行。只要你可以自信而不轻狂,悲伤而不颓废,苍老而不僵化,青春而不华丽……

把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

[把微笑带给生活小学作文

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篇12:给自己一个微笑_初一作文

全文共 662 字

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人生在世,难免有些不开心的事。古人云“人生不顺心之事十之八九。”事情的好坏,事实已无法改变。无论你再伤心,再悲痛都毫无用处,还不如给自己一个微笑

我们不能以一次的输嬴好坏,下结论。在学习中不也是这样吗?学习如打仗,比赛。战场上哪有常胜将军呢?不都是要靠天时,地利,人和吗?这次考的不好又怎么样呢?只要你努力了,下次考好了,不就行了吗?

记得,在初一的时候,我也很痛苦。在小学经常考90几,100分的我。上了初中,成绩如同流水 般,怎不叫人不寒而栗。以为自己变坏了,却不知初中的学习不同小学。我还记得初一的那场语文考试,是那次使我真正了解我的大脑想东西太简单,让我真正知道初中的学习......

那是一场普通的语文考试,在一个月圆的夜晚。考前我并没做任何复习,然而我却做的很顺利,自以为没有什么难题。很快做完,交了试卷。也许这次的行为是我一生中最愚蠢的。数天过去了,卷子批出来了。我被放在了第一张,当同学告诉我只有60多分时,我脑子一片空白,好不容易回过神来。我简直不相信我的耳朵。天那!那是我考的吗?怎么会?不可能啊......但事实就是事实,是无法改变的。

那天晚上,我很难受,我躺在床上,横竖都睡不着。“难道我就用这种成绩回报我的老师,家长。我对的起自己平时的努力吗?”

真的,那天我想了很多很多。现在想起来我真傻,何必呢?学习中紧迫感是要有的,但总要想开点,有些事发生了就过了,何必去加以挽留呢。你的伤心,难受又有什么用呢?想的那么多,还不如好好休息,明天一切重头来过。我现在觉得自信很重要,一切都不如给自己一个微笑来的实惠。

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篇13:小学生作文好句好段摘抄

全文共 3485 字

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1、俗话说:“春雨贵如油”,这表达了春雨对于春天的必不可少,果真如此!你听,“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁,像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬,用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏。你看,牛毛般的细雨从空中飘落下来,像一缕薄纱在空中飘荡,它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去,不时“叽叽”地叫,像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。你闻,那春雨与泥土混合的一种"春天的味道"是多么的新鲜啊!我闻得闻得,咦?怎么这么想尝尝这味道的滋味呢?这时,我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。

2、欣赏自己,就可以清醒地认识自己。虽说“旁观者清,当局者迷”,但只要静下心来想想,这世界上,每个人都有自己一摊子绕不开玩不转的事,谁还有那么多的精力来“关注”你。只要你细心琢磨就会发现:每个人对自己的思想动机行为等等是最熟悉的,熟悉得就像自己有时不得不面对以及抚摩自己的裸体一般。要持久地欣赏自己,你就得不断地完善自己,使自己朝着自己向往的理想方向大踏步行进!

3、我喜欢自然,喜欢没有束缚的感觉。破土而出的小草,粼粼湖水,幽微的花香,舞动的柳条儿,对我总是有着磁铁般的吸引力,让我为之驻足,为之惊叹,它们的美是细小的,甚至微不足道,然而却是那样的质朴,透露出一种生命的自然气息。

4、所谓的春风,如此温柔。瞧!春风轻吻着柳枝,柳枝有节奏地摇摆着,摆动着它那细腻的腰姿,微微地吹皱了水面,偷偷地传送着花香。如此温柔如此温柔,就像万物的母亲,无微不至地亲切体贴着万物,让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝,为它们换上了新衣裳;迎春话牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿,人们不由得分外爱惜!

5、山雨,来的匆匆,去也匆匆。我们一行人走在山林里,一开始还是晴空万里,可不一会儿空中便乌云密布,电闪雷鸣,只听见“刷刷”的声音,倾盆大雨从空中落了下来,一场壮观的山雨转眼间就出现在我们面前。

6、走到湖边,我被湖旁的一排垂柳吸引了。碧绿的秀发,芬芳的香气,笔直的身体,连树上的虫眼儿都变得可爱起来,成了她灵动迷人的大眼睛。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,还真是这样的,一点不假。本来就惹人怜爱的的柳树姑娘,经过雨的洗刷就像出水芙蓉一般--清纯脱俗。她还在毛毛细雨中甩动自己翠绿的秀发,婀娜多姿的扭动着腰肢。雨一点都没有影响她的兴致,反而越跳越欢,越跳越起劲儿了。平时的垂柳都是很文静的,但今天,我却见识了她的几番妩媚。

7、我们可以把学习比作平常的吃饭!只有你肯去努力的绞,才能吃下肚子!当然,你不可能跳过这个过程!任何人都要经过绞的过程才能将“饭”吞下!我们还可以将学习比作走路!只有你肯动一下那懒惰的“脚”!就前进了一步!请大家不要去看“道路”的长短!要认为那是一小步!当你走到了你想要的“目标”!你再回头看看你走的“路”是多么的长远!那个时候才可以感到自豪!学习可以比作我们生活的所以事情!只要你认真的去探索发现!就可以发现人生上的许许多多的事情都和学习有关!都可以比作学习!

8、每个人都是一个小世界,而自己的心就是统治它的君主。明白了这点,你会叫烦恼走开;明白了这点,你就会叫压抑远遁;明白了这点,你就不必在意飞短流长;明白了这点,你才能从容面对一切。

9、雨是美好的,雨是梦幻的。任何事物只要经过了雨的洗礼,就会变得神圣,变得清新。中山公园,我去过了无数次。但下着毛毛细雨的今天,让中山公园给了我另一种感觉。

10、通往成功的路上充满艰辛,是梦想在我们摔倒时叫我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想是黑暗中的火把,是黑夜中的星光,给我们光明,给我们希望。

11、梦想如清风,在你迷茫时吹醒你昏沉的大脑,为你远航的船儿升起强劲的风帆;梦想似烈火,在你无助时给予你无限的温暖,将希望的烈火熊熊点燃;梦想是一把钥匙,用心把握,便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯,用心点燃,便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友,用心呵护,便可了解成功的奥秘。

12、人人都会有梦想,梦想是什么?梦想是最奇妙的东西,它比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比天空更广阔。它拥有梦幻般的华美纯洁和甜蜜,它是每个人心中最崇高的净土。不管你的梦想是什么,有了梦想,你就拥有了前进的动力,就充满了热情和希望,就会努力追寻她,让自己的人生过得更有意义。

13、一阵大雨过后,大地出现了一片如诗如画的景象:小草吸收了这种“营养水”后,从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”,也长出了雪白雪白的梨花,这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”,有了这“长发”,他受到了许多诗人的赞扬:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”总之,这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献牺牲,真不愧是“春雨贵如油”啊!

14、欣赏自己,就要把自己描绘成一幅画。你可以让画面上长出绿草红花,你可以叫流水汩汩,你可以让山林幽幽,你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。一个能在自己的精神世界自由地行走的人,无论他是富有还是贫窘,快乐与自信始终是他行走在滚滚红尘中的形象。

15、你看,那棵路边的野草在风中轻轻摇曳着。我在想,染尽尘埃的他一定想要一场甘雨吧?其实,它想要的不是雨,而是一场火,一场结束它生命的火。也许你会问:“它为什么不珍惜自己呢?”我会回答:“像鲁迅先生说得那样‘我以这一丛野草,在明与暗,生与死,过去与未来之际,献于友与仇,人与兽,爱者与不爱者之前作证。’正是这样,才能将它外表的面貌脱下,把本质体现出来。”

16、雨一直下个不停,好像老天爷的水龙头没关似的,整个世界被雨砸得冒了白烟。一个小时过去了,雷阵雨却没有一点退兵的意思。又过一个小时,雨终于停了,这场“持久战”也到头了。

17、突然下起了大雨,我们躲到了树丛里,大雨很快过去了,我发现小溪两岸的许多花草都低下了头,只有那株野菊正昂首挺胸屹立不倒,爷爷又告诉我:“这野菊一年四季都深深扎根黑土里,无伦是肥沃的土地,还是贫瘠的瘦地;无伦是平坦田边,还是陡削的沟坎,只要有一点土,就会深深扎下了根,蓬蓬勃勃的生长……”我深深被野菊的精神打动了。被野菊精神打动的不仅仅是我一个,还有宋朝诗人朱淑贞,他写下的"菊花"诗:“土花能白又能红,晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风。”这“土花”不就是指“野菊”吗?

18、时间是奇怪的,当你处于忙碌中时会觉得它是个匆匆的过客,但当你用“等”去测量它时却发现它是那样的漫长。等待中的脑子是空空的,突然间却蹦出了一个问题:为什么要在这儿等呢?是为了别人还是为了自己?

19、霎时,豆大般的雨滴从天而落。滴到了我的手上,慢慢地流到手指上,滴下。“啊!下雨啦!”一声尖叫在人群中播洒。街上的人们纷纷跑进一家商店里。我也跑,我用我全身的力量跑回家……

20、这片树叶好像在告诉我:秋天到了,天转凉了要丰收了。它好像在为我们讲述着他的故事:春天我还是一个嫩芽,夏天我慢慢长大。我的一生经过了温暖的春天,我经过了烈日炎炎的夏天,我又进入了秋高气爽的秋天。我慢慢的老了,发黄了,该落叶归根了。

21、在秋色宜人的十月间,正是人们赏菊的最佳时节!你看公园的菊花圃引来了不少游人欣赏:有的拿着手机或相机拍照;有的俯身低头与菊花亲密接触;还有的扛着摄像机跑东跑西的摄像……是呀,那些白菊黄菊红菊橙菊青菊紫菊绿菊墨菊,五彩缤纷,怎不令人留连忘返呢?

22、秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

23、校里少了些往日的喧闹,落日的斜晖更为这安静的校园增添了一份清纯的色彩,使她看上去宛若一位害羞的少女。漫步于其中,不禁想起了一句曾经听到的诗:倚楼听风雨,淡看江湖路。这其中所寄予的情感和我现在的心情倒是有几分相似。这样美丽的画面却是我独赏,想来心中不禁感到些淡淡的寂寞。于是想起了朋友小董,她还没有放学,不如去她所在的那幢楼等她吧!

24、原本路上的人们的鞋子上带着尘土,仿佛在土地里打了一个滚。在山雨降临的那一刹那,路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里,在路上留下了一个个可爱的小水洼。

25、欣赏自己,并不意味着你的自负。一个不懂得欣赏自己的人,她离快乐的距离会很远:她会失去自己的自由奔放的个性,让自己小心翼翼地在意别人挑剔的眼光,过分在意自己一城一地的短暂得失,痛苦会如蛇舌一样不时舔舔她的心。一个不懂得欣赏自己的人,她还会无来由地贬低自己,一个自己都看不到自己魅力的人,别人怎么能欣赏你?

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篇14:写战胜自己的小学

全文共 657 字

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我们每个人都有缺点,不过,我们要凭自己的能力去克服这些缺点,我们要战胜自己,不被困难打倒。

从前,我特别怕疼,因此,让我感觉得到疼的一切东西,我都要远离它们。但是,现在的我和以前的我可是大有不同了!现在,我学会了忍耐,这一切,还要从三年级说起。

那时,我还怕疼痛,生病了,从来都不去打针,因为打针会让我痛觉十分敏感,这其中,当然也包括摔跤一些动作,每当我摔跤后,我都会大哭几个小时,才肯罢休。战胜这个害怕疼痛的我,可不是一件容易的事。

那天,爸爸找到我,跟我讲了两个多小时,我却依然不动声色,任凭爸爸在那儿说,我却丝毫不在意。忽然,爸爸大叫一句:“听好!”因为爸爸那一叫,我吓住了,认真听了起来,爸爸对我说:“不要任何事都哭,哭是不能解决问题的!你呀!必须学会忍耐。”“忍耐……”我重复这个词语的意思。终于,我明白了!我带着“忍耐”去做我不敢做的事情,可是,还没到那个地方,就被人算计了。

我走到一个上坡路的地上,长十多米,我走了几米后,脚脱离了地,失去了重心,从坡上摔了下去。我心里再想:一定要忍住,否则就对不起‘忍耐’这个词语了。眼泪马上就要掉下来了,可一想到它,我的眼泪又缩了回去。顿时,我开心极了!含着泪,勇敢地站起来,心想:我终于战胜了自己。此时,我真想高呼:“我终于战胜了自己!”

一阵柔风吹过,窗外的白杨发出一阵阵轻微的刷刷声,那微风就像是一双柔软,温暖的手,梳弄我额前的乱发,抹去我心头的尘埃,我感到从未有过的轻松,舒适,清爽。哦,我再一次战胜了我自己。我的心从没有这样充实过,因为我在人生的大道上跨出了一步

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篇15:小学作文:记忆深处的自己

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记忆中总有一些与现实不相符的事情!回想一下,自己是否也已经改变了呢?

看看现在的自己,有了眼泪也不会轻易流下,为什么,因为彼此都学会了做作;笑时也要掩嘴,为什么,因为这叫做淑女和绅士;就算有了委屈也不能说,为什么,因为要学会坚强!仔细想想在自己记忆深处的那个自己是这样吗?

有时候自己不再是小孩,不再像小时候那样的天真,那样活泼,那样总是每天笑嘻嘻的了!

现在自己面临着马上就要到来的中考,心里好烦,自己对自己的成绩真的很担心,自己对自己的未来的路没有一点的规划,我不知道,真不知道该咋办,未来的路对我来说好迷茫,不知自己学了这么长时间的书,到头来得到的究竟是什么:是家人的声声埋怨,是朋友们嘲笑的话语,还是自己对自己的藐视呢?我不懂!

现在的自己整天都被生活的压力,学习的压力压得喘不过气来。不知何时,我的脸上不再有明媚的笑容;不知何时,自己都不知道自己到底想要的是什么;不知何时,我开始在人生这个大森林之中迷失了自己!

闭上眼睛回想一下。

“喂,老齐,等等我!”一位女孩大声喊她的朋友说,“真是的,不等等我这个落队的啊!”咋这之后,学校里便出现了追赶局面!在自己记忆深处那或许才是本来的自己吧——每天无忧无虑,不在乎别人怎么看,怎么好玩怎么玩;不用去考虑未来的路到底是什么样的,依然该笑就笑。

在自己记忆深处,自己何时因为朋友而闷闷不乐,因为那是的朋友是最真诚的;现在,朋友也不再是朋友,而是利用与被利用的关系。

记忆深处的自己在什么情况下都保持着乐观的态度;现在呢,生活,现实,压力,种种原因使我不能太乐观,因为乐极生悲!

何时我还能回到那个记忆深处的自己呢?

[小学作文:记忆深处的自己

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篇16:一个会心的微笑小学生作文600字

全文共 620 字

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嘴角的轻轻的上扬,一个灿烂的的微笑就流露在脸上。微笑时人类最美的表情,微笑是关爱、是喜悦、是鼓励、是幸福。微笑一个多么美的词语,微笑一个多么美的动作。让我们永远微笑起来。

微笑时真情的流露,是最美丽的,最灿烂的,最纯真的。当你帮助他人时,他会对你流露出一个会心的微笑;当他人帮助你时,你会对他流露出会心的微笑;当你在什么事情上成功时,你会流露出会心的微笑;当你给父母泡一杯茶时,父母会对你流露出会心的微笑。我们要微笑永存。

一个冬天,我走在马路边,看到一个年迈的老奶奶,在雪地里小心翼翼地慢慢地走着。一个不小心,老奶奶脚一滑,身体往后一仰,啪,重重的摔在了雪地上。那位年迈的老奶奶的怎么也站不起来了。没过多久,一个像是到了中年的男子,慌忙走到老奶奶的身边,轻轻地把她扶了起来。老奶奶拍了拍身上的雪,用在颤抖的声音说了一声谢谢,露出了会心的微笑。慢慢地走了。那位中年男子目送着那位老奶奶远去了。看着零零散散围观的人群,渐渐散开,那位中年男子也已离去。看着这么多人没有上前去扶一把,而那位中年男子帮助了他。我体会到善良的光辉,不禁一间,我露出了会心的微笑。

一个题目不会做,每次我遇到难题时总会想了又想,知道会做为止。可这道题就是不会做,我把一位成绩好的同学叫了过来,问他怎么做。他也不会,我们俩就在一起认真地讨论着。认真地分析,经过不懈努力,终于想了出来。我和他不禁相对一笑,露出了会心的微笑。

微笑无处不在,微笑永驻人间,让我们永远会心的微笑起来。

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篇17:我战胜了自己小学五年级作文

全文共 600 字

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这个星期六,我终于战胜自己贪玩的本性。

早上,我在家玩电脑,老爸老妈全部被我“打败”——出去散步去了,留下我一个人在家。我想:“不能浪费这难得的自由时间。”于是,我便打开了心仪的电子游戏,玩得忘乎所以,深深地陶醉在里面。一个小时过去了,我猛地惊醒了,爸爸妈妈怎么还不回来?我又产生了继续玩电脑的想法,但又转念一想,一会儿爸妈回来了,看到我没有写作业,肯定会批评我的,我不能再玩了。我痛苦地沉思着,心中一个声音说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。难道你不想好好学习,当一个文质彬彬的君子吗?”另有一个声音反驳道:“明日复明日,明日何其多。还早着呢,今天是周六,还有明天周日呢!有的是时间,现在不如抓紧时间再玩一会儿,爸妈一回来,那可就完不成了……”“不行,浪费时间就等于慢性自杀。”“玩游戏!”“写作业!”……

终于,经过一番思想斗争后,我又重新心平气和地坐了下来,开始写作业。写着,写着,爸妈回来了,我的作业也写完了。爸爸打趣地对我说:“酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。先苦后甜才是最好的。”我听后会心地笑了。

那天,我战胜了自己贪玩的本性,我很高兴。因为我又一次深刻地理解了那句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

江山易改,秉性难移。从那以后,每当我想贪玩时,这句话就浮现在我脑海里,同时也在警告我:一定要克制自己,战胜自己秉性中的弱点,这就是胜利。

[我战胜了自己小学五年级作文

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篇18:给自己一个微笑

全文共 773 字

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生活,是一幅多彩的画,微笑便是这画中一抹亮丽的色彩。它,似蓓蕾初绽,洋溢着感人肺腑的芳香。在顺境中;微笑是对成功的嘉奖;在逆境中,微笑是对创伤的理疗。

炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,地面似乎多了一层蒸汽。终于等到了放学,老师的讲课却还未停止——一声“放学”同学们便一窝蜂地往外冲。拿起扫把,我慢吞吞地往外挪,望着同学们远去的身影,满是烦恼。因为忘了扫地而被记逃跑,我被罚扫一周。刚准备去拣地上的纸屑,却又被一根树枝刮了一下,心中顿时腾起一片无明业火,拿起扫把拍着树叶,树叶却落了一地……

草草地扫完地,检查过后,走出校门。在花坛边走着,正好瞥见一旁的小石子,一脚过去,石子不断向前滚,最后落到一位环卫工阿姨的身后。抬起头,正好对上环卫工阿姨的眼睛,她似乎没有发现那颗石子,捡起一旁的纸屑,她又转过身,将纸屑放入垃圾桶,随后向前走去,她走到另一个花坛边,用扫把扫尽周边掉落的叶子,她一丝不苟地扫着,直到没有一片叶,这时,我发现她背后的衣服早已被汗水浸湿……

我震惊了,与她相比,我打扫教室外的小空地是那样容易,我却抱怨不停,未免也太自私了,逃跑本来就是自己的错,接受惩罚是应该的,这也是为班级服务,为学校做贡献啊。将心胸放开阔一点吧,可不是那么自私的人,也仅是罚扫一星期,而那位环卫工人却是日复一日地清扫地面啊。

想到这里,我不禁轻松了好多,心中的无明业火已跑到了九霄云外。夕阳渐渐落下,云朵拂过,向它着告别,点点红色氤氲开来,越来越多,染红了一片天,树叶微微晃动,我的嘴角扬起一个大大的弧度,轻松地笑了——给自己一个微笑,抱怨会飞烟灭,轻松会不请自来。

又是放学后,我依然还在教室外的小空地上扫着,我却更认真了,不放过任何一点碎屑。望着自己的“成果”我又一次笑了——这笑,是对自己的肯定。微笑吧,对自己微笑,对世界微笑,生活有太多的烦恼,微笑会是最好的解药。

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篇19:说说我自己小学自我介绍作文

全文共 458 字

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我叫**,今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不瘦,圆圆的脸,个子不高有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼,像女孩子一样长浓密的睫毛,透着一股灵气。

我有许多爱好:画画,看书,玩电脑,做游戏……我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业,我就迫不及待的打开电脑,津津有味的玩起来。奶奶做好了饭,说:“**,吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍,我才听见。“等一下,马上就来。”我说》结果饭菜都凉了,我才慢吞吞的到客厅吃饭,还问姐姐怎么不开饭,搞得大家哭笑不得。

我的数学成绩中等,我爱动脑筋,碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力,学好数学。

我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误,也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想:要是回答错了老师会不会责怪我,同学们会不会嘲笑我……有一次,老师问了一个问题,我想举手回答,但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来,结果好几个同学都答错了,而我的答案是正确的。唉!早知道这样,我就该举手了。

这就是我,一个活泼好玩的小男孩,快来和我交朋友吧!

[说说我自己小学自我介绍作文

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篇20:认识自己初中

全文共 508 字

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说到认识自己,我还就真不知道如何是好,因为我对自己有一点点的了解而已,大概是自己太了解自己才迷惑了吧!

在比我小的朋友眼中,我或许是一位无微不至的大姐姐;在比我大的朋友眼中,我就是位稚气未脱的大孩子;在同龄的朋友眼中,我既是位诤友,也是位好惹事的损友。但我在朋友的口中,永远都是他们值得交的朋友。

在自己看来,自己的缺点总是大于优点的,妈妈曾笑蔑道:"你的动作比蜗牛还要慢。"我很是难堪,不过以一笑置之:"妈妈,我要是能把动作变快是不是要等到母鸡打鸣,公鸡抱窝呢?"妈妈只好无奈地笑笑。我也只能对着自己的计划空叹息,雄心勃勃地想做些什么,可到头来,自己不是为这事耽误了一会儿,就是那项计划拖延了时间,老因为拖拉的坏毛病和懒惰的坏习惯,使有条不紊的学习计划化作一纸空文。

不过,那是从前了,上了初中,我也该重新认识自己了,再不能让坏习惯剥夺我的目标,不许坏习惯让自己的计划化作空话,也不能总让叹息作自己生活的主旋律。我要奋发向上,要努力学习,要让自己生活的节奏快起来,要让计划有条不紊地实施,要让自己的学习建立于快乐之上,要让自己的生活奏出与众不同的旋律,我要让家人、朋友都见到一个全新的我。

这,是我的誓言,也是我的希望!

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