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小学生优秀作文给自己一个微笑(热门20篇)

今天是开学的第一天,我怀着紧张的心情走进学校。下面是小编为您推荐关于开学了的范文,希望对您有所帮助。

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作文

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自己的收获为题小学生作文200字

全文共 234 字

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时间过得真快,二年级第二学期不知不觉地快要结束了。老师让我们把自己在这个学期里的收获写下来。我的收获可多啦!

在语文书上,老师教我学的生字、词我都一一紧记,并经常用在写话上,说话中。我觉的自己的写作水平和表达能力都提高了。在课文中,我还知道了许多科学家、发明家、画家们的名字,并了解了和他们有关的事情。

另外,老师经常带我们去上公开课、开主题会、庆六一等活动。通过这些活动,使我变得聪明、勇敢、天真活泼。

我这个学期里的收获还有很多很多……

[自己的收获为题小学生作文200字

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篇1:保护地球环境从自己做起小学生作文

全文共 1225 字

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保护地球,从我做起只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴

保护地球的生态环境,是人类的一大责任,我们要保护好地球的生态环境,人类就会幸福起来.

我们所在的社会生态环境就不好,在人们吃水的水源里扔农药袋农药瓶,里面的农药流进了水里,水变成了白色了人不能吃了,牛羊马也不能喝了,水流进小河里,鱼儿,青蛙,还有周围的小草都会死的.

小河边,有好多的垃圾在河边,有的垃圾被水带到了大海里,海里的动物吐食后就会死在海里,而留在小河边的垃圾在发臭,污染空气,在这样下去自然资源枯竭,人类会灭亡的.

我们要保护地球生态环境,保护自然资源,水资源,森林资源,生态资源,大气资源,要是不保护这些自然资源,会给人类生存带来严重的威胁.

我们这个地球太可爱了,如果她被破坏了,我们求别无去处.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.让地球更好地造富于子孙后代吧!

如今,人们的生活水平在逐步提高,但是人们在赚钱的同时,忽略了生态的环保,使得人们今天的环保意识越来越差,毫不注重绿色资源的流失,致使地球上的大面积植被遭到破坏,水土大量流失,现在人们所面临的饮水问题得不到进一步解决。

由于人类大面积地破坏森林资源,用我们仅有的一部分土地去填海,这样人类的活动面积就更小了;这样做不仅使人类的活动范围缩小,还引发了自然灾害。最终让人们受到了大自然的惩罚。

在我国的古代,曾经有一座繁荣而富饶的城市——楼兰古城,这座城市在古代为丝绸之路起到了重要作用,是人们的梦想、人们所向往的“世外桃源”。但是它的诞生,却成为了人们的财富。因此无节制地乱砍滥伐致使这座曾经风光一时的城市神奇地消失。通过这里我们可以看出,我们人类在我自己挖陷阱呢!所以我们要更加爱护树木,吸取前人的教训,有节制地伐木取材,让森林生态得到平衡,这样就可以让我们生存的空间远离灾害,人民安居乐业,与大自然一同分享我们的喜悦!这虽然是我所渴望的,但是对于我来说却是一个遥远的梦。

根据有关资料介绍,北京经常受的沙尘暴的袭击,使得美丽的市容却只能看见朦胧的一片。在沙尘暴期间,狂风像一匹脱缰的野马,横冲直撞。空中时不时地卷起黄色的“烟雾”;而人们也只能缠着面纱,挺着风沙艰难地向前走。哎!这沙尘暴给人带来多大的危害呀!看来环境保护真的是刻不容缓。

这令人震惊的严峻现实和历史教训,怎能不令人所关注呢?我们保护环境就要从自己做起,从现在做起,让我们还祖国青春,还祖国美丽,还祖国一片蓝天

[保护地球环境从自己做起小学生作文

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篇2:介绍我自己小学三年级作文

全文共 514 字

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我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。

我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下-──迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友 。

找优点谈体会:

本文的小作者用亲切的语言,向别人介绍了一个真实的自己。开头先介绍外貌特点和姓名。然后分别描述了自己不爱生气,粗心的毛病、看书是最大的爱好,喜欢打乒乓球等方面的特点。结尾表达了自己的美好愿望,欢迎大家交朋友。整篇文章叙述的有条有理。

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篇3:小学在家自己做菜作文

全文共 575 字

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暑假期间,自从我把暑假作业做完后,就整天在家里吃、喝、玩、乐,一直闲着没事做。今天,我又琢磨着该干点什么了。不知不觉中,我的肚子闹起了革命。有了!不如我用家里的菜,自己做几道,让爸爸妈妈回来尝尝。

说干就干,我飞速跑进厨房,埋头在柜子里找了起来。过了半晌,我终于找到了。嘿!收获还真不少:有豆芽、白菜、豆腐、小瓜、西红柿和鸡蛋。我先把豆芽、白菜、小瓜和西红柿都依次洗干净,放在菜盆里。再把白菜切成条,把豆腐切成片,接着再把西红柿切好。这西红柿可真难切呀!菜刀一切下去,他就把汁水弄得我满手都是,像是很讨厌我似的。再一看我切的小瓜,个个都变成圆滚滚的车轮了。这是我已经累得大汗淋漓了。一定要坚持到底!我不住地自我鼓励。

底料已经在锅里翻腾了,我把豆芽放进锅里,用锅铲翻着豆芽,以免豆芽粘锅。豆芽炒好后,我用仅剩的油等,又将小瓜炒熟了,这小瓜香喷喷的,馋得我快流口水了。接下来我要开始做混合菜了。我先放一些水在锅里,水烧开后,我又把白菜放入看水中,等白菜也变软了,豆腐也该入场了。白菜豆腐汤终于大功告成了!

接下来是鸡蛋西红柿汤。这道菜对于我来说可麻烦了。正当我手忙脚乱的时候,妈妈回来了,我便向妈妈讨教绝招。妈妈就手把手地教起了我。

吃晚饭的时候,爸爸妈妈都夸赞我做的菜好吃。那时我的心里比喝了蜜还甜。我想:呵!看来白天的忙活也是值得的。

[小学在家自己做菜作文

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篇4:给自己一个微笑作文500字

全文共 548 字

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微笑,这是一个多么美丽的词语,往往大家都会给父母、朋友、老师……一个个灿烂的微笑,但你曾给过自己一个灿烂的微笑吗?为何不试一下呢?

人们的一生中真的会遇到许许多多的困难。或许今天你在无忧无虑的享受,或许下一秒,你机会失去这一切。没有吃的,在饿肚子。其实困难有时也是人生中的一道亮丽的风景线,它可以使一个人成长,变得更坚强,当我们遇到困难时,你是低下头等待困难的折磨,还是抬起头,与困难作斗争,去战胜它呢?我想说的是:卫生么不给你自己一个灿烂的微笑呢?也许别人的鼓励会给你一点动力,但如果你自己都不相信自己,你会有勇气站起来吗?

这时,能帮你自己的还是你自己,真的,不妨给自己一个微笑,我想这绝对会比别人对你说加油更有动力。微笑不仅仅有震慑人心的力量,更多的他会给自己自信,去战胜困难。

你想,你每天对别人微笑,别人会开心;在伤心时,为什么不能给自己一个微笑呢?这个微笑一定会是自己快乐的,当自己取得成功时,大家都微笑着祝贺你,为什么不给自己一个微笑,也祝贺自己取得了成功。同时也要告诉自己,继续努力,还要得带更多的赞美与微笑。

每天早晨起床时,对着镜子微笑,对自己说“加油”,我想,你一定会加油的,对吗?那么,为什么还要这样做呢?

尝试给自己一个微笑,一个充满爱心、力量、快乐的微笑。你给过自己一个微笑吗?

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篇5:小学体育教师工作计划

全文共 1993 字

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一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析:

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求:

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度度,团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、小篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求,本学期共讲19周,每周体育授课为3学时,共60学时。每个学期实际上课定为16周,共48学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。

第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价,根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排:

每课3课时,共48课时

五、教学措施及注意的问题:

(1)采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

(2)认真备课,精心写好教案。

(3)根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。

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篇6:留点微笑给自己

全文共 863 字

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其实,太过于在乎别人的人,往往忽视了自己嘴角上扬的弧度。

——题记

在现实的节奏中迷失,早出晚归的忙碌,面对着形形色色的人,嘴角已经略微僵硬。如此如此,也是时候向一直委屈的自己说声抱歉。至于微笑,应该留给自己。

留点微笑给自己,不应该让心情太多的透支,要学会让自己的心境过滤,要给自己那颗疲于跳动的心放会儿假。

不间歇的奔波不知不觉已让笑声中略带几分淡淡地苦涩。心灵的库房堆积着以往的层层琐事,虽不情愿,但不得不承已到打扫之时。将昨日的忧愁烦恼一并淡忘,不能让巨石亦不可压垮的脊梁被无声的叹息拧弯。

我确信,一个有卓越的物质条件而却没有一份愉悦心境的人,只不过是外强中干。

把微笑留给自己,让自己多份宽容。争奇斗艳的鲜花,会欣赏,但不会陶醉;漫天袭来的风雨,会闪躲,绝不会逃避。

身在如今灯红酒绿、繁华尽显的城市里,随着生活节奏的加快而不自觉的加快了前行的脚步。即使如此,却不可被生活的节奏所掌控。无论成与败,无论得与失。成而不骄、败而不馁、得之坦然、失之淡然。让人生的步伐再稳健几分,也不失为一种独特的美。

即使山重水复疑无路,也不要忘却柳暗花明又一村;即使世人都道人生无再少,亦要坚信门前流水尚能西;即使前路之难难于上青天,同样要抱着天生我材必有用,长风破浪会有时,人生得意须尽欢的心态。

在生命的旅程中,有时我们不得不拥有这样的风度:失败与挫折,并不会增加生命的负重,带着伤痕与微笑前行,直至象征着成功的高地。忘却一些人、一些物、一些事。在炮火硝烟中带着自豪的微笑,用圣银箭弩猎杀黑暗。面朝大海,春暖花开。又何尝不是生命的精彩?

留一个微笑给自己,伤痛就会悄然离去;留一个微笑给自己,明白失败才是通往成功路上的动力;留一个微笑给自己,困难、忧愁、烦恼都是快乐的序曲;留一个微笑给自己,相信冷漠,看轻你的人是在对你激励。

微笑,无助时,她会给你和风般的温暖。懦弱时,她会给你波涛般的勇气。炎夏时,她会给你清泉的凉爽;黑夜时,她会给你艳阳的光明。

有了微笑,衰老者不再僵化,失意者不再懊恼,悲伤者不再颓废,不幸者不再怨恨。

那么留点微笑给自己又何妨?

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篇7:描写自己的六年级小学生

全文共 432 字

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大家好!我叫明洋,我是红旗村小学xx班的学生。我是个非常活泼的小女孩。我们同学喜欢叫我绵羊,我并不生气,因为我觉得绵羊挺可爱的。

我的脑袋圆圆的,有一个一字型的眉毛,皱起来一字型就变成了八字型了,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,鼻子扁扁的,这也是我最苦恼的事情了。我有一张能说会道的嘴巴,我的耳朵还能自动地动起来。我是白羊座,血型是A型,属蛇,爱吃土豆。每次爸爸说要吃什么,我都说吃土豆,我不爱吃所有动物的内脏,一吃就想吐。

我喜欢画画,而我的优点也是画画画得好。有一次回家,我在学校把作业都做完了,回到家,我拿出图画本开始画画。还没画完,妈妈就说:“画画这一些东西都是副课,语、数、英才是主课,你写完作业,去听一下英语,可以吧?”于是,我生气地把图画本放进书包,双眼紧紧地瞪着妈妈,不情愿地去听英语。

我的特长是跑步,可以说是疾步如飞,虽说是人长得高也就跑得快,可我不那么觉得。因为我跑过了我们班长得最高的女生,就连男生中最暴力的也被我给K了。

这就是我,我特殊吧!你呢?

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篇8:给自己一个微笑

全文共 715 字

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在生活中,我们常常遇到我们感到困难的一些问题,其实,哪些问题没有那么难,只要给自己一次微笑,那些烦恼就全部都迎刃而解了。

我比较喜欢围棋,我对围棋还是有些水平的,上一次,我去打一段晋级赛,一段在围棋上可是一个比较有水平的阶段,在打一段之前需要首先打通初级、中级、高级进阶赛,在这三个进阶塞上,我可是也花尽了工夫,如今,有开始冲刺一段。

在我第一次冲刺一段的时候,我的水平还是比较差的,但是我的运气还可以,可是,最后还是差那么一点点,不用问,就是那么一点点,我就成功的冲上段位了,哎~可是,我的朋友和家长都安慰我说道,没事,失败乃成功之母。下次再努力,一定可以成功的!

我听了他们的话,就会去发奋练习,到了第二次,我的水平有长进,赢得了好几盘棋的胜利,可是,哎~太不幸了,因为小分太低,运气太差,又没有成功的打上一段。

但是,我想了想,自己给自己一次微笑会不会会好一些呢?于是,我就用开心的心情来对待每一次练习,把前面两次连续的失败的战绩全部抛在脑后,全力练习,到了比赛那天,我也就没有想那些以前的输棋之类的,终于,我冲上了一段段位。

在篮球界上,自己给自己一些微笑也是有很大的作用的,上一次,我的几个队友看着我的技术不错,就把所有的机会都放在了我的身上,一有球就传给我,可是,我那天的球感不给力啊,够了好几个,都没进,而对方作文人网 你也可以投稿,一抢到球就进,我又一次拿到了球,把心情调整了一下,给了自己一点微笑,一投,进了,我连续进了两个三分一个两分,我们赢了!

其实吧!给自己一点微笑也未必是坏事,你用不好的心情面对世界,你用好的心情面对世界,你烦恼、伤心,你开心、兴奋,时间不是都照样过去了吗?所以给自己一点微笑,创造新一代的奇迹吧!

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篇9:介绍自己的作文小学

全文共 699 字

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大家好,我是来自南关小学,三年级九班的李xx。

我最欣赏我的手,因为我的双手可以帮妈妈洗衣服、缝衣服等等,还能给妈妈按摩帮妈妈放松。

我的脸圆圆的,头发黑黑的,眼有些小,“心灵的窗口”上戴着一副小眼镜。

我最受不了的就是妈妈和爸爸的唠叨。可是我想了想,他们还是为我好,所以,我到现在都忍住了。

我最讨厌的人,就是我们班的梁佳宁。只要一下课,他就像我身上的一个“零件“一样粘着我,让我不得安宁。有一次,他追着我围着操场跑,累得我上气不接下气。上课了,我赶忙跑回教室,那时已经气喘吁吁了。

大 概在我6岁的时候,我家养了一只兔子,可是这只奇怪的兔子竟然不爱吃胡萝卜,爱吃卫生红、沙发皮和我的头发,还有这只兔子长得非常大,一跳可以跳到庆上或 者跳到沙发上。为了不让兔子上床,我姥爷找了一个挡板放到床边。可过了几天,这只兔子能把板子撞翻跳过去。这只兔子把妈妈的充电器咬成了两段,把爸爸的充 电器咬成了十六段,把姥爷的充电器咬成了三十二段。虽然,这只兔子很捣蛋,但我们还是很喜欢它,它经常把我们笑得肚皮快爆了。

踢毽,我最欢的运动是踢毽子。我还在比赛中获得了二年组的第一名。我们班在跳绳比赛中得了第2名。

我最喜欢吃的水果是西瓜,因为西瓜很香甜,还很凉爽。

我喜欢绿色。因为绿色是春天的颜色,让人感觉到眼下就是春季。

我最欢红色。因为红色是夏天的颜色,第当看到红色,就会想到火辣辣的阳光。

我喜欢金黄色。因为金黄色是秋天的颜色,秋天是收获的季节,金黄色让我看见了忙碌的农民们正在收获很多粮食。

我还喜欢白色。因为白色是冬天的颜色,白色让我看见了一幅雪景。

可是我最喜欢的是紫色,因为紫色会让我闻到熏衣草的味道。

这就是我,你喜欢我吗?

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篇10:给自己一个微笑

全文共 674 字

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“姐姐,姐姐!”哦,原来是表妹呀。我蹲下,说:“小乖乖,找姐姐有什么事呀?”“嗯嗯,姐姐,你教我溜冰吧?”表妹兴奋地说。我为难了:“这……不好吧?你这么小,学起来肯定不好学。”妹妹用乞求的眼光看着我,说:“没事,我一定会学好的。只要有心学,就一定会学好的!”“那……好吧。”经不住妹妹的再三请求,我只好答应她了。

傍晚,妹妹兴高采烈地拿着新买的溜冰鞋来到了广场上。全副武装后,我开始教妹妹。“先出左脚,再上右脚,两脚交替前进,呈八字形。对,非常好!”真没想到,妹妹人虽小,但学起来倒是有模有样的呢!

“姐姐,你看我,溜的怎么样?”妹妹一脸自豪地问。我说:“不错不错,要多多练习。你再绕广场溜冰几圈吧,我坐这休息休息。”“是,徒儿谨遵师父教诲。”表妹打趣道。

我刚刚坐下不久,就听见前面传来“砰”的一声,接着我就看见表妹趴在地下。我马上冲过去,准备扶她,责怪道:“你真是的,怎么这么不小心呀!”表妹眼中含着眼泪说道:“姐姐,别扶我,我要自己站起来。”我只好心痛地看着她。我的眼泪顺着眼眶流下来了……“多坚强的小表妹呀!”我心里感慨到。表妹看到我这样,又说:“姐姐,你哭起来真难看,谁都会摔跤,给我一个微笑吧,一个鼓励的微笑。”说完,便笑笑的看着我,很期待的样子……我擦干眼泪,露出微笑,说:“好,我不帮你,加油!”在我的鼓励下,妹妹站起来了,而且看着我说:“姐姐,你微笑的时候真好看!”我的脸有些红了,微笑着说:“是啊,只要你笑,生活就笑;只要你哭,生活也就哭!”“嗯嗯!”表妹鸡啄米似的点头。

微笑是世界上最美丽的表情,请多一次微笑,给别人带来温暖与鼓励!

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篇11:把握自己小学生作文300字

全文共 488 字

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把握自己,顾名思义就是把握好自己的青春,自己的时间。充实并开心的过好每一天。

有人说过这么一句话:人的一生有三天,是昨天、今天和明天。是呀!人的一生既有无数个昨天,也有无数个今天和明天。昨天虽已成为历史,但我们要从中汲取教训,让今天的我们不在重犯昨天的错误,让明天的我走向成功。

我的生活是过得十分充实、愉快的,清晨,我早早的起了床,睁开朦胧的睡眼,拿出课本来,站在阳台上高声朗诵起来。直到太阳露出它可爱的圆脸时,我才放下手中的书。上午在老师的教诲声和同学们朗朗的读书声中飞快的溜走了,直到下午放学时,头顶掠过的归鸟提醒我该回家了。

回到家时,我飞快地完成了作业,便开始了学海之旅,沉浸在学海知识中的我,仍没忘记放松一下,不一会儿,楼下响起了我和伙伴快乐的笑声,夕阳把我们的倒影拉的好长好长……

临睡之前,我会细心的回忆今天发生的每一件事,并把值得纪念的事写进我的日记中,让它为我的日记增添独特的一道风景,还要回忆我不足的地方,好让明天的我更完美。

这就是我把握自己人生的方法,无论你的方法如何,你只要告诉自己,条条道路通罗马,你一定能找到属于你自己的方法。

[把握自己小学生作文300字

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篇12:给自己一个半命题作文给自己一个微笑

全文共 531 字

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生命的日子里有晴天,也有阴天、雨天,我们无法选择生命,逃避命运,但我们可以给自己一个微笑,为自己折一只小船,摆渡到快乐的彼岸。

微笑是绵绵春雨,滋润枯竭的心灵;微笑是夏日凉风,吹出生命的美丽;微笑是冬日阳光,温暖冰冷的双手。因为微笑,世界多姿多彩,因为微笑,人生快乐充实。

给自己一个微笑,可以让自己鼓足勇气,回过头来,面对困难,毫不畏惧,用自己的智慧和力量去击败那所谓的困难。

给自己一个微笑,重新拾回以往坚不可摧的信念。“世上无难事只怕有心人”相信自己,没有什么事情是做不到的。

给自己一个微笑,打扫心灵的库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯。一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”。

给自己一个微笑,保持欢乐、愉快的心情。积极、乐观的面对人生。人生有时候就是活一种心情,心情质量也是生命的质量。

给自己一个微笑,你就会领悟:痛苦一次,对快乐的理解就会更具体一次;失败一次,对成功的认识就会更深刻一次;受挫一次,对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次,对认真的意义就会更明白一次。

朋友们,请记住给自己一个微笑,让心情变得舒畅;给自己一个微笑,让心胸变得开阔;给自己一个微笑,让生活变得更加美好!

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篇13:征服自己初中

全文共 821 字

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西施被忠义征服,甘愿割舍爱情强颜欢笑去做万夫所指的“红颜祸水”;昭君被“贤”征服,甘愿远嫁大漠生活在遥遥无期的思念中;侯生被诚信征服,宁死不违“士为知己者死”的诺言。他们生存在他们的信念誓言中,用生命书写诚信的篇章。或许,他们醉了,沉醉在自己最纯洁的情义中,充实而恬淡;或许他们是为别人而活,可他们却是为自己而生而死。生活在毫无哀怨的守望中的他们,早已征服了整个世界。

西施被人们视为美的化身,昭君被看着贤的典范,侯生被看为知己的标准。他们在被征服的同时,也征服了我们。

“梁祝化蝶”不知征服了几千年的历史沧桑。从梁祝结义到英台抗婚,不知是俗了几千年的情节,可一场生死离别的化蝶飞舞却不知蕴含了多少凄美与伤痛,多少希冀与等待。“生不能同裘死同穴,生不能相守死相随”。几千年的爱情仿佛在瞬间化作烟云,凝结在这两只彩蝶飞舞的空中。舞动的精魂承载了千年的等待,在他们身上飞翔起来。

征服,是英台至死不渝的誓言,是她化作飞蝶的力量。她被爱情征服的一刹那征服了几千年流动的历史和时间。

人类历史上的征服美得让人流连,而那化蝶的传说更是美得让人心痛忘言。

在静美浩瀚的沧海边,埋藏着数不清的舞者精魂,延续着沉醉世纪的时间。蝴蝶飞不过沧海,这,只是一个传说。

在氤氲蔓延的海岸边,烟雨蒙蒙的唯美,封锁了千年的年岁容颜,美得让人心碎。逶迤的天际织成了雾霭,网住每一只舞者的精魂,想必它是颤动着,感动着,被深深的征服。在凄美绝伦的沧海边,它找到舞者的精魂,肆无顾忌地发射它用生命燃烧的光芒,用生命之光照亮沉睡的时光。绝美的舞姿绝美的容颜,沉醉在绝美的沧海之中,划出绝美的永恒的动人篇章。在海之角,它用它的燃烧征服了每一个过客,这是它对自己的承诺。

“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”。江南在烟雨笼罩的楼台上,在雨弹朱窗月光满盈的阁楼里,在呼啸沧桑马蹄轻狂的宫殿中征服了才子佳人,埋藏了写不尽相思诉不完衷肠的江南烟雨中的梦。

征服,是一种誓言,在征服中征服所有征服和被征服的人。

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篇14:留一个微笑给自己作文800字

全文共 946 字

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风轻柔地吹着,我无力地趴在窗台,放眼长看窗外的景色。天空干净得看得见被风吹过的痕迹,偶尔向远处飞过的几只鸟给这安静的环境带上了一点聒噪。享受午后阳光的温柔和一份难得的休闲安逸,心里却有一种说不出的感觉。

不知不觉,步入初三已一个多月,紧张的氛围让人有些受不了,没有了往日的嬉闹与玩笑,浮现在每个人脸上的只有丝丝的疲倦,也许初三就该是这样:忙碌而充实。早晨的阳光还未投射下,肩膀上还不曾有过阳光的温度,而我早已开始与时间赛跑,吃饭、骑车、冲向教室,慌慌张张的我有时会摔倒,会疼痛,只觉头顶常有一片阴霾。

偶尔走在路上会发现有一些零零碎碎的小石头,粗糙的表面,早已模糊不清的棱角,以及那灰蒙蒙的颜色,可是却它们却在贪婪地享受着这温暖的阳光。我不平衡了,积压已久而得不到发泄的情绪,一股脑儿涌了上来,飞起一脚,石头在空中划过一道刺眼的弧线,然后又安然地落在路边。我再次受伤了,踢它的那只脚开始隐隐作痛,这就是所谓的“自作自受”吧。我慢吞吞地继续走着,忽然看到了那颗被脚踢飞的石块,它模糊的表面早已伤痕累累,显然是被人踢过很多脚或被车辆压过无数次。“真可怜!”我的内心开始同情它了,阳光投射到它的表面,闪耀着柔亮的色泽,我仿佛看到它对我笑了,那个笑容似乎穿透了时光,穿透了距离,凝结在那一刻。

我想,它仅仅是一块普普通通的石头,殊不知,在那普通的背后藏了一身的伤,岁月的流逝、沧海桑田的变迁,它始终静静地注视着太阳的东升西落,它的悲伤你看不见,也不懂。但它却知道坚强地面对雨水的冲刷,烈日的暴晒,狂风的摧残,最后是阳光的洗礼。它的坚持你看不到,你也不知它变成石头是要付出多大的努力,你也不知在它的背后,是否有着与你一样的伤痛,但那些不美好的日子都过去了,我想它是有理由享受那阳光的。

阳光一闪一闪地照着它,我似乎又看见它笑了,此刻我在心里也送给自己一个最真的微笑。我对自己说:就把伤痕当酒窝,在小小的挫折里,天是一样的蓝,只是看风景的人不同罢了。当我们无助时,颓丧时,学会看看镜子中的自己,努力练习嘴角上扬的姿势,用自己的微笑去消除内心的胆怯,用自己的毅力将困难打到,没什么了不起的,雨后总会出现彩虹,对自己说句“加油”,所有的悲伤请往旁边靠,一切会变得更美好。

此时,谁也看不到我发自内心送给自己的一个微笑。

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篇15:学会微笑小学作文

全文共 668 字

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微笑是一朵在每个人的脸上绽开的亮丽的花朵,它可以象征我们所取得的胜利,象征我们对世上生灵的亲切、友善,象征我们那舒畅的心情。我们看待世间的一切,而每一个想法、态度都清晰地印在我们的脸上,微笑还可以代表许多许多。而学会微笑对于我们每个人都十分重要。

学会微笑,就学会了对人的仁慈和宽容。当别人的不小心给你带来了伤害和损失,你的微笑就象征了你的善良、你的慈爱,你也给那个人一个满意的答复,也就给了那个人一次机会,让他在内疚的同时得到了一次警钟的提醒,可能也会给他在人生中的一次鼓励。微笑后面是一副冷酷无情的面孔,而这张面孔会显示出你的凶煞、你的冷酷。正像上面的例子,如果那个人犯的只是一个很小的错误,那么你的微笑后面的那一张丑陋的“面具”不正印出你冷血无情的一面吗?那么那个人的心灵也不正因此受到创伤吗?相信这种问题在平凡的生活中许多人都会遇到,如果你是那个人,你的心会不会不服呢?你会不会记下他那凶煞的一面呢?这两种状况,我也相信每个人都希望微笑那一面。

学会微笑,你就学会生活,学会营造你的好心情。那么在你的人生旅途中,你会活得很精彩,遇到挫折时,你也会在你的眼泪之下露出你的微笑,视挫折为动力,有了这股巨大的动力,还会有你登不上的高山顶吗?还会有爬梯子你站不住脚吗?还会有你的帆船达不到岸吗?不,你学会了微笑,就是因为这些提供了条件,成为了它们的保障、靠山。

微笑随处可见,就代表着我们国家的昌盛,代表着我们民族的团结友爱,更体现了五湖四海一家亲。微笑给予我们希望,给予我们生存中的宝物,所以我们要学会微笑,面对世上的一切,我们要学会微笑。

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篇16:保留自己的真善美小学作文

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小猴生活在森林里,森林里很安全,鸟语花香,生机勃勃,小猴把这里当做天堂。

在森林的边缘有一座很高的大山,它把森林以外的景色都遮挡住了。渐渐地,小猴长大了,它对外面的世界充满了好奇,它很想到外面去瞧瞧,所以,它经常问妈妈:"妈妈,大山外面是什么样啊?"妈妈回答:“孩子,外面的世界危险得很呐。那里有可怕的人类,他们会伤害你的。"

小猴不相信,它想要到外面去看看,可是妈妈不允许,小猴每天绞尽脑汁,想尽办法出去。至此,森林对它来说就如同地狱。

一次,小猴趁妈妈睡觉,偷偷地跑了出去。等它爬过大山时,天已经亮了。小猴走在大马路上,开心极了。突然,一辆大货车飞驰而过,小猴赶紧躲到一旁的草丛里,拍了拍还在"扑通,扑通”跳的胸口。

天亮后,人们看见马路上有只猴子,都惊呆了,马上打了电话报警。于是,小猴每天都东躲西藏,害怕被人类发现,它的腿上挨了一枪,不能爬回大山了。

一天,一个善良的女孩儿看到了它,把它带回了家,收留了它。女孩儿家里只有她和她奶奶,奶奶给小猴包扎伤口,还给它东西吃。小猴决定:等伤好了就回森林。

可是过了一段时间后,小猴想:原来人类并不都是可怕的。

[保留自己真善美小学作文

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篇17:相信自己高中

全文共 817 字

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“自信人生两百年,会当击水三千里”,诗人主席用豪迈豁达的诗句,诠释了人生需要自信的真谛。的确,只有相信自己,人生才会充满激情,才能更精彩。

相信自己,你也能成为一道亮丽迷人的风景!

完美的人生不会有,但我们有追求完美人生的勇气和信心。只有相信自己,只有插上自信的翅膀,才能飞向那属于自己的辽阔晴空。然后用星星去点缀,用皎洁的月光去装饰,就是一道迷人的景色,美丽的.人生场景。你会情不自禁感叹:“我就是一道最美的风景!”

相信自己,你就是一道风景!

相信自己,即使置身于风浪翻滚的怒涛,依然能把握自己的生命航向,准确驶向远方那温暖的港湾。

相信自己,即使身处山重水复疑无路的迷惑,仍然可以找到柳暗花明又一村的光明道,走向那充满温馨的城堡。

人生路漫漫,常常是风雨兼程,但只要相信自己,那么彩虹也会与你同行。人的一生总会有坎坷阻行、挫折当道,只要坦然面对,从容地去挑战困难,那么同行的彩虹也会为你搭建通往成功的桥梁。相信自己,勇敢前进,人生才会有绚丽的彩虹,生命才会是一道异样美丽的风景。

相信自己,你就是一道风景。

海明威曾说:“一个人可以被打败,但不可以被打倒。”他的话让我懂得了:没有必要因挫折而放弃斗争,也没有必要因叶落而悲秋。正像哲人所说的,一朵花的凋零荒芜并不代表整个春天的枯萎,一次挫折也荒废不了整个人生。无论前方繁花似锦还是风雪迷漫,都要相信自己,沿着心中的路坚定地走下去,走向“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。

相信自己,你就是一道风景。

记得汪国真的一句话——“没有比脚更长的路,没有比人更高的山!”这是何等的自信啊!初读这句话时,不禁觉得可笑;再读时才真正体会到他的自信——那是不可侵犯的神圣且豪壮的自信!

相信自己,并不是不听别人劝告的我行我素,恰是一种乘风破浪的勇气,是一份傲骨凌霜的意志,是一腔勇往直前的信念!相信自己,这是人性品格中一朵无与伦比的高贵之花,拥有自信,扬起自信的风帆你会变得不一般。

相信自己,你就是一道最美丽的风景!

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篇18:小学生作文:微笑有助结交新朋友

全文共 622 字

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其实微笑对于每一个人都有极大的帮助,例如:微笑可以使别人的心情愉快;微笑可以留给别人美好的印象;微笑使你可以结交朋友和新同学.微笑总比紧锁的双眉好看.在我的生活中我脸上似乎天天都带着甜滋滋的微笑.

一个风和日丽的早晨,我到外出玩耍,来到了一个人山人海的公园里,那里的风景怡人,环境清新,好像不知觉地进入了美丽的世界.这时,我的心情十分愉快,蹦蹦跳跳地.公园里每一个游客脸上都带着微笑,我走着走着,不一会儿,有一个可爱的小姑娘向我飞快地跑来,把我撞倒在地上.这时候,小姑娘很焦急,不知怎么办才好!她连忙把我扶起来,向我道歉:"真对不起,我不是故意的,我把你撞伤了吗?"我微笑地对她说;"我没事,小姑娘,你别紧张.我没有怪你,你不是故意的,你是一个善良,美丽的小姑娘."小姑娘用好奇的眼神目不转晴地看着我,奇怪地问:"为什么别人把你撞倒在地上,你不生气,反而一直带着微笑呢?"我就告诉小姑娘,其实微笑可以给人留下美好的印象,也可以结交新朋友.就像你刚才把我撞在地上,我没有生你的气,只有一个微笑,就可以把小事化无.可爱的小姑娘脸上也露出一丝丝微笑,她对我说:"那我们来做个朋友吧!"我听了这句话,高兴得不得了,我今天又认识了一位善良、可爱的好朋友!

在这一瞬间,我觉得自己很幸运。用一个甜蜜的微笑可以快乐轻松地认识了一个新朋友,只要每个人无论遇到什么大小事情时,自然轻松地微笑一个,这样可以使你的生活变得更美好、幸福!

[小学生作文:微笑有助结交新朋友

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篇19:关于自己的周记本的小学作文

全文共 341 字

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有周记本,密密丛丛的写着的苦衷。的这本周记西席发的,星期都要写,外面有良多通知西席的内心话。比如,班上谁和谁打了,西席不晓得,如数家珍地通知西席。发明奇异的事,会通知西席和西席一同分享;悲伤的事,也会通知西席,比如被同学打哭了,跌倒了也会和西席分担悲伤。偶然欢快大概往那边玩很欢快更会急着跟西席说。

有写了的事,同学把班的玻璃打坏了,谁人班的西席他赔钱,谁人同学就向同学借了5元钱给谁人班。本西席会问:“谁人西席有骂他?”可西席也没说,真让失看。在周记本上留下了意见。

偶然,很喜好看人家周记的组长看的周记,就很气愤的大呼:“你又看周记,鉴戒通知西席你当组长。”他就看了,是的私事,让同学晓得,每次末了交,但偶然也交。

周记本,收躲地,决不给他人看,除了西席,不外期看西席能担当看的周记。

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篇20:留一点微笑给自己

全文共 617 字

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每个人的心中都有个温暖的太阳, 在你悲伤时,也给予你温暖;在失败 时,它给予鼓励,而它有时会被人遗 忘,它,就是微笑,心中的微笑。

我上五年级时,那一年年初,最亲最爱 我的爷爷去世了。在爷爷灵前,我是哭 得最伤心的一个,我的脑海中还仿佛留 有昔日爷爷与我追闹的画面,但一切都 被眼前躺着的老人给打破了。我的心中 极度悲伤,仿佛身在南极,那寒冷的飓 风令我颤抖。

一连几日,我都躲在被窝中,不去上 学,父母见我这样,忧心忡忡,每一次 劝说都过不了我心中悲伤的坎。 忽然有一天,我在房间看电视时被一则 新闻吸引了过去,原来是四川汶川发生 了举世罕见的8.0级大地震,我看到这则 新闻,想到又有许多人要象我一样失去 亲人,心便和那地震一般颤抖,第二 天,我又再关心起了四川的灾情,我看 到了前线记者发回来的照片后,心又不 由得一颤:那些照片上都是灾区人民受 灾的惨状,但他们脸上都挂着微笑,有 的躺在病床上,有的还被埋在废墟中, 我被深深感动了,猛然间,我感觉心中 被一股温暖所包围,那悲伤的坎也被同 化,温暖随着血管遍布全身,我终于明 白了! 那微笑,是坚强,是悲伤时心中的太 阳,于是我不再呆在那暗无天日的房间 中,我要微笑地生活下去。我起了床, 拉开了窗帘,那明媚的阳光一下子透过 玻璃照了进来,温暖着每一个角落,我 抬起头,看着那耀眼的太阳,那是我心 中不竭的动力。

朋友,当你忧愁时不要悲伤,平凡的生 活里充满了阳光;留一点微笑给自己

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