珍惜合作(精品20篇)
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7635作文
1000珍惜幸福小学
全文共 528 字
+ 加入清单大海广阔无垠,因为它珍惜并容纳每一条小溪;大树枝繁叶茂,因为它珍惜每一缕阳光和雨露;大山连绵起伏,因为它珍惜每一粒砾石和尘土。
人,往往如此,得到的东西不知道珍惜,而当它离去的时候才后悔不已。爱,世界上唯有母爱最无私、最可贵,当你沉浸在母爱的温馨中时,你可曾想过珍惜?
时光流逝,转眼间寒假将要来临,期盼已久的春节带着远方的亲人来到我们身边,我牵挂已久的幸福——母亲向我走来。望着母亲那会心的微笑、激动的眼神和感动的泪水……我好开心的笑了。我知道,那是一个孩子最纯洁的笑容,因为幸福来到了。
幸福的日子总是很快,春节过后,我的幸福将要离我远去,这段时间里,我陶醉于妈妈的关爱与呵护之中,可我却从没想过珍惜这段美好的幸福日子。不是幸福太少,只是不懂得如何把握,人拥有的并非要很多很多,只要我们在拥有的时候懂得珍惜,我们才能把拥有的东西积攒的更多。
珍惜友情,朋友的友谊犹如一泉甘露,是心灵里的一眼甘泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬里的一缕阳光,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间;珍惜机会……
珍惜幸福,让它进入灵魂,让它伴随着你,一道走上人生的旅途,在珍惜与幸福的陪伴下享受生活,享受生命,享受无与伦比的快乐!
幸福,永远值得你珍惜!
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篇1:合作作文
全文共 587 字
+ 加入清单小小的水滴可以汇成小溪,小溪可以汇成河流,河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的,它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧!
有一天,小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕,那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家,让大家饱餐一顿。可是,任凭妮妮怎么摆弄蛋糕,蛋糕还是纹丝不动。该怎么办呢?就在这时,妮妮的兄弟姐妹们来了。“一,二,三!”大家一齐用力,大蛋糕终于被抬起来啦!
我们再来听听有关合作的的名言吧!
暴风可以吹断一棵大树,但在森林面前却是无能为力的。
三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。
一人一双手,办事没帮手:十人十双手,大山能搬走。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。……
听了这些名言和故事,我们明白了人多力量大的道理。可是有的时候人多的力量并不大,这是为什么呢?
让我们再来听一个合作的故事吧。
一天,小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮水果,他们决定把这篮水果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳子,一头系在水果篮上,一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部;他就使劲儿往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就用力往小溪里拉;小猫想走大路,拼命往大路上拉;小狗想走小路,死命往小路上拉。结果,水果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢?
对啦,光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗?
你们也应该学会合作了吧!
篇2:珍惜时间作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单庄子曾说:“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”是啊!时光匆匆,转眼我已10岁了。在平常的日子里,我对时间的流逝并没有太多的感触,直到上完那堂课,我才有了深刻的感悟。
那天的课上,老师先发给我们每人一张白纸,让我们写上“我的一生”四个字,并对折成8格。我一边做,一边在心中嘀咕:“为什么?要干嘛!”老师似乎明白了我们的心思,解释道:“中国人现在的平均寿命为80岁,我们把纸折成八格,每格代表10岁。现在请同学们撕掉自己已经过去的年龄。”我10岁了,那就该撕下1格。唰、唰两声,我痛快地撕了下来,感觉挺好玩。哈哈,老师居然撕下了手中白纸的一半。我呢,只不过失去了“冰山一角”。我得意地高高举起手中的白纸给大家看。
老师出示了科学家研究的一组数据:人一生睡觉约需要25年,坐车约需要5年,看电视约需要6年……让我们撕下这些没有用来学习和工作的时间。看着手中越来越小的纸片,我的心情慢慢变得沉重,撕纸的手不知不觉慢了下来。那些被我浪费的时光在我面前闪现:做完作业,捧着手机没完没了地玩游戏,放学路上悠闲地和同学闲聊,周末被电视剧迷住……
突然,我听到了一句振奋人心的话:“请同学们把撕下的纸片还原。”耶!太好了!我立刻把所有撕下的碎纸,用双面胶小心翼翼地粘好。望着精心粘好的完整白纸,我陷入了深深沉思:我的纸片又完整了,但我失去的10年还会回来吗?
保尔柯察金曾说,“人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。”我想:我不敢再浪费时间了!
篇3:合作作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单人心齐,泰山移,团结就是力量。在生活中,有许多事情只有团结了,才能成功。只有互相配合、合作,才能把眼前的困难解决掉。
这是一个特殊的中午,我们吃完饭后来到篮球场,原来,五年级六个班要举行一次盛大的拔河比赛,我不禁暗暗自喜:正好吃完饭,力气没地方花,这次可以大显神威了!哈哈哈。老师把我当成主力,在最前面,这正合我意。只听一声令下,双方便使出了吃奶的力,个个脸涨得通红,活像一个关公。只见中间的红领巾一点一点往我们这里移,还差1米,50厘米,30厘米,5厘米,“耶!赢了!”我们班的同学像一群无头苍蝇,东跑西跳,可是这只是第一局。只见对手围成一个圈,好像在谈论失败的原因。第二局开始了,这次却没有了先前的神气,不管怎么拉都没用,突然,对手们像一群脱缰的野马,全体同学的身子都往后仰,我们使不上力气,被对手“踩”在了脚底下。最后一句决胜局,我们班每个同学都摩拳擦掌,用充满杀机的眼神看着对手,前面两局已让我们“元气大降”,三十六计,走为上策,所以这次要来一个耐久战,把对手耗到筋疲力竭为止,这也要讲究“战术”的,只见刘老师跑过来说:“你们第一局很团结,可是到了第二局就很得意,你们必须要合作起来,重心往后才能赢,记住了呀,人心齐泰山移,要团结!”我们恍然大悟,双目炯炯有神的看着对手,对最后一局充满信心。随着一声令下,最后一局开始了,全班同学都拼出了最后一口气,快了,快了。“耶!哈哈哈”我们再一次的胜利了,这场激烈的拔河比赛结束了。
通过这次比赛,让我懂得了合作力量大,只有合作加团结,才能胜于一切。
篇4:关于我学会了珍惜作文650字
全文共 858 字
+ 加入清单大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。 The sea is vast, because he cherishes every creek; the leaves are glory, because he cherishes every ray of sunshine;gravel.
珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐."足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:“我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?”哲人只是微笑着说:“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子,你愿意吗?”农夫很微弱但毅然坚决的说:“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道:“那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。
农人最终懂得了珍惜的道理,所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此,得到的更多并非意味着真正的幸福,珍惜你所拥有的才是真正的快乐。
也许正在此时,还有人在感叹上天的不公,报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着,而去珍惜已拥有的珍宝呢?珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想?
每个人都有如此多值得珍惜的东西,又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多,贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
篇5:高一作文珍惜时间大全
全文共 621 字
+ 加入清单我们都会经历一段无法让自己抹去的时光,在小的时候,从一个不懂事到懂事,从一个胆小到胆大,从一个无所不知到有方向,从一个不自信到自信。时光不断地告诉我们,“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”时间不断的流失,有些人在慢慢的浪费时间,有些人在争分夺秒的珍惜时间,有些人利用时间去做很多自己想做的事情,在时间里,你若学会珍惜它,但它也会珍惜你,如果你在浪费时间,那么就等于浪费自己的生命。时间是留给准备的人。时间是留给成功的人,时间是留给完成使命的人,时间是留给有梦想的人。
在我们的生活中,大家脑海中总会有这样一首歌《时间都去哪儿了?》时间都去哪了?还没有好好珍惜我们就老了……
“少壮不努力,老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“无往之不谏,来者之可追。”
时间在消无声息的流走,朱自清爷爷说过,“燕子去了有再来的时候。桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候……”但时间永远也不会回来了,时间一去不复返,看着真是有些心痛,想起吃饭时候时间从我们的。碗中过去溜走,洗脸的时候时间从流水中飞走;休息的时候。他便大步大步的从你的身上跨过,从你的脚边飞去。
时间说长不长说短不短,不好好珍惜,但会你永远的失去,经历的事情多了,就懂得了珍惜。想成功不是随随便便就能做到的,需要“学会珍惜时间,争分夺秒”“锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂。”
我们的时间就像海海绵里的水,只要用力挤总是有的。请你不要浪费时间,好好的去把握时间。
篇6:懂得了珍惜中学生作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单记者问:你最想和哪个后卫合作?
姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。
题记
或许,你总是认为你所拥有的东西很少,而别人所拥有的东西却很多。但是,你有没有想到过,在你羡慕别人的同时,那个人也在羡慕你。
我曾经有一个好朋友,说真的我非常羡慕她,因为她有一个十分和善的妈妈。而且,有时候我也常常会幻想,要是我有那么一个好的妈妈,就好了,因为我的妈妈对我很严格,甚至有时和她在一起我都会有一种很严重的压抑感。那日,我和她在一起散步谈心,说到我们自己妈妈的时候,她突然说,好羡慕你哦!
有那样的一个好妈妈。我有一些吃惊,问她为什么,她说了一句让我更为吃惊的话,她说:“你都不知道我妈妈每天都在做些什么,虽然她对人很好,但是她一点都不在乎的的成绩和学习,每天只知道往麻将馆里面跑,你看你的妈妈有多好,对你那么负责。哎!要是我有你那么好的妈妈该有多好。”同学似乎察觉到的我的诧异,对我说:“我说的都是实话,不要用那种眼神看着我。”
自从那件事后,我不觉怀疑自己先前的那种想法,我真的就那么希望别人的妈妈来做我的母亲吗?回忆起以前妈妈对我做的种种事情,我突然感觉一股暖流慢慢的流进了我的心里。我突然想起同学对我说的话,其实,我也许真的应该理解我的妈妈,就像题记
我相信,我这样做,会比我挑的我理想中的妈妈更好一些。
篇7:合作作文
全文共 672 字
+ 加入清单像你像我的世界里永远都是朴实无华的,因为你不喜欢那些奢侈的东西,那是你觉得华而不实,也让你觉得内心没有安全感。
我们都知道人生这路上确实需要有很多的追求,也许这些追求能够有意想不到的效果,或许在这样的过程当中,我们确定的这些目标本身就有着她自己特定的含义,就好像在面试的过程当中,你需要跟面试官讲述很多的道理,你要讲话,然后在讲话的过程当中去向他展示一种精神面貌,而这就是面试官想要的东西。
也许在漫长的学习过程当中,你总会看到一个和你志同道合的人,也许是你的朋友,也许是你的老师,或许在这样的过程当中你们原本是非常普通的关系,你们并不知道彼此的存在或者是你们知道了彼此的存在,但也只是普通的关系,维持表面上的情意,实际上并没有什么深刻的了解。
可是在某一次通过一次比赛的机会,你们认识了彼此,并且在一起交流合作,在一起学习的过程当中你深刻的意识到了,原来她并不是你原本以为的普通样子,他有着自己独特的魅力,包括在写字的时候,在发表自己感想的时候都有着那种魅力,吸引着你去关注他。当然你不知道的事在他的内心里也是一样。
那种感觉就好像是伯乐遇到了千里马,你们终于还是见到了一起。
也许在漫长的旅途当中,你从来都不觉得一个人那么孤独,因为你一直都觉得一个人的生活是很充实的,可是咱遇见了他之后,你发现原来有一个和你惺惺相惜的人是多么快乐的一件事呀,就是你在生命当中有了更多的期盼和念想。
你不知道这一切究竟意味着什么,也不知道人生和命运的旅途等带着你的是什么样子,你不再去抱怨,你只是想着勇敢的去接受现实的捶打,因为在你的世界里始终有一个人在你旁边陪伴着你。
篇8:懂得了珍惜九年级话题
全文共 824 字
+ 加入清单屋檐下的一只新燕,睁眼打量这陌生的世界;烈日下的一株荷花,摇摆着婀娜的身姿微笑;微风中的一颗枫树,慈祥和蔼地向天空问好;暖阳下的一片白雪,安静地等待着自己的消融。这样的美好,都是流年开出的花啊!
美丽不是钻石,不能静静地守候在坚硬的岩石里,等待着人们的发现,然后,恒久流传。美丽只能做一片树叶,做一场秋雨,来过后,悄悄地走,在你叹惋之际,不露声色。
这世界为你绽放的华彩你是否知道?在你新生,你见到的第一缕暖阳,为你的生命喝彩,祝贺你来到这个世界;在你壮年,第一次成功,那满天的星辰,为你祝愿,谢谢你为生命奉献;在你迟暮,垂垂老去,夕阳西下,被河水打碎的光影,陪伴你安然度日。这世界存在多少良辰,又有几次是为你而别出心裁?
柳叶映着夕阳,在桥边投下了一地斑驳的金光,你可知道,这样短暂的美,入夜就不复存在。你又是否将这份珍惜一点一滴沉淀?不需要掀起多么大的风暴,只希望在你的心底,有一个地方是为你的珍惜而留。等到有一日,你透过这浮华还能看到,在万籁俱寂后,你还能找到空气里的一丝余音,它告诉你,你曾经多么珍惜。
六十亿人口的星球上,你又是多么珍贵的唯一。你的本身就是一种美,因此在你徜徉在世界中,数十载的光阴,你更要懂得珍惜。生命是一个有缺口的苹果,上帝在创造生命时有些吝啬地咬了一口,再将它赋予你,这样的一生,你还要不要?如果说,那被咬的一口正好是你的永存,那么这样的一生,你还要不要?
正因为这个生命是有期限的,有人浑浑噩噩,了却残生;有人碌碌而为,虚度光阴。殊不知他们撒下的一指流沙,正是自己苍老了的一段年华。希望你的这一生,能够平淡而精彩。当你走到生命的终点,希望你能问心无愧:“我一直都存有最美好的珍惜。”这样,即使不能永久,也心甘了吧。
山河永寂,不负这世界的美,不负自己的初心,用现在交换一个未来,只为那最平凡的一个珍惜。现在还在你掌心的,要怎么保护脆弱的它?要看着它朝气新生,看着它吐露芬芳,看着它凋零惨败;无悔,只因为你曾把它视如珍宝般怜惜。
篇9:关于珍惜的
全文共 373 字
+ 加入清单我懂得了,懂得了珍惜,珍惜身边的朋友,珍惜我所拥有的,珍惜我所得到的。
我懂得了珍惜。记得那次,是晚上,我突然发高烧,哭了起来,妈妈把我抱了起来,用额头抵住我的额头,找退烧药,爸爸在找,妈妈抱着我爸爸终于找到了药,妈妈让我喝下去,过了一会,我就呼呼的睡了妈妈悬着的那颗心就放了下来。
妈妈几乎一夜没合眼。
早晨我起来的时候,头还是有一点晕晕的。
我以前有时会和妈妈顶嘴,经过那件事后我觉得不应该这样做。
我看了一个新闻后,对那些没有父母或者是父母在外打工的小孩来说,和父母一句话都是一件很奢侈的事。
学会珍惜,珍惜家人对你的爱,珍惜父母对你的关怀,珍惜朋友的友谊,珍惜我所拥有的。
我们更加明白的,今天的生活来之不易,全是革命先辈用血肉拼出来的出来的,我们应该珍惜。
是生活让我懂得珍惜,是一件小事让我懂得珍惜,我记住了,只有先学会珍惜,才能拥有。
我懂得了珍惜!
篇10:学会珍惜作文
全文共 505 字
+ 加入清单妈妈带我去欢乐谷玩耍。
进去之后,正好中午了,我们还没吃饭,肚子扁如一张纸。妈妈去小卖部,准备买三桶方便面。我看妈妈走得有点慢,便跑到她的面前,从她手中抢夺了去买面的钱,对妈妈说:“太慢啦,妈妈!这样我们的时间会被浪费掉的,你回去帮爸爸带着妹妹,我去买!”
不到三分钟,我抱着三桶方便面,满载而归。为了节约时间,我又抱着方便面往休息区开水处那边跑。我快速地把调料挤了,放热水泡面,像一个生意很火热的泡面郎。泡好面,我吃完只花了五分钟。我让他们慢慢吃,自个儿先去玩。
我去坐了过山车。车在轨道上不停地转圈,速度非常快,我的嘴皮都被吹起来了。但是不到三分钟,就坐完了一趟车。不对啊,以前坐的时候感觉非常慢啊!为了找到时间快慢的答案,我决定再坐一次。
我又一次坐上了过山车。坐上车,车慢慢向上爬,旁边风光也慢慢地收于眼底。哇!下面人山人海,每个游乐设施下站满了人。远处,绿树萦绕着山,山也是成群的,连绵起伏。我左右看着风景,把看到的风景记在脑子里,现在才走一半呢。剩下的一半像上次那样,嘴皮子被跟前的大风掀起了。
真的耶!当我用心去留意周围环境,时间会为我放慢脚步。
珍惜每分每秒,处处用心,我也可以让渐渐逝去的时光变得有意义。
篇11:小组合作作文
全文共 395 字
+ 加入清单通过小组合作,可以让同学与同学之间展开沟通与交流,让每个同学都可以参与到学习中,养成独立思考、互帮互助的习惯,让每个同学都能感受到合作学习的快乐,提高我们的合作能力。
在上个学期,汤老师要我们以小组合作的方法来学习,把我们分成了九个小组,每组六人。在这个学期,汤老师让每个小组的小组长选人作为组员,成立新的小组。
这个星期三,语、数、英老师又再次对我们的小组人员进行了一些调整,把原先实力比较强的小组中部分人员分配到实力较弱的小组里去,形成了九个小组里的实力都差不多。
我们组里的“打架帮帮主”佟安宁与“数学高手”张宇含互换了小组,现在我们组有四男二女,跑步小王子王博士,酷爱打篮球的刘浩杰,数学高手张宇含,还有爱美的田紫雪。
在新的小组里,让每个人都发挥自己的用处,为小组争光吧。你是小组中的一员,你就是小组中的六分之一。让我们团结一致,在新的小组里提高我们的知识水平,提高我们的小组合作能力吧。
篇12:珍惜当下高二作文
全文共 833 字
+ 加入清单人的一生,是追求幸福的一生,没有人拒绝幸福。也没有人会放弃幸福,每个人都喜欢幸福,追求幸福结果因人而异。幸福对每个人的答案不同,但幸福的概念是相同的,只是每个人理解不同而已。
有一则小故事:弟子问师傅:“您能说说人类的奇怪之处吗?”答:“他们急于成长,然后又哀叹失去的童年;他们以健康换取金钱,而后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已,却又无视现在的幸福。因此他们既不活在当下,也不活在未来。”
其实,幸福就像雨天过后,总会有一个晴天在等待它一样,不用急着去追逐,不用害怕被放逐,属于你的,永远都会安静地等待着你去抵达这个专属的归属。
我们,常常感叹幸福与自己无缘,羡慕别人所拥有的幸福。其实,你以为你没有的,可能在来的路上;你以为她拥有的,可能在去的途中。有的人对你好,是因为你对他好;有的人对你好,是因为懂得你的好!成熟不是心变老,而是眼泪在眼睛里打转,我们却还能保持微笑;总会有一次流泪,让我们瞬间长大。
在日常生活中,有三件让人感到幸福的事情:有人爱,有事做,有所期待。有人爱,不仅仅是被人爱,而且有主动爱别人爱世界的能力;有事做,让每一天充实,事情没有大小,只有你爱不爱做;有所期待,生活就有希望,人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来拥抱蓝天!
我们时常会感觉到心累,只是自己想得太多。我们总说生活繁琐,其实是自己不懂得品味。我们时常业务繁忙,只是自己得不到满足。我们也总是争强好胜,其实是自己虚荣心太强。其实,人生就那么简单。做个单纯的人,走一段幸福的路。
一次,在看《向幸福出发》这个栏目时,一个8岁的孤儿照顾了瘫痪的养母12年,我流泪了。这小孩子承担了生命之重,亲生父母的离世,贫苦之磨练。除了感动,看到分离给孩子内心深处的烙印。“妈妈的快乐就是我的幸福”答案,也让我看到了迷路的孩子,把幸福给了母亲,把深深的孤单留给了自己。
让我们珍惜当下的幸福,轻弹灰尘,幸福就在现在,不在将来。做一个知足的人,做一个快乐的人,做一个幸福的人。
篇13:小组合作作文
全文共 1925 字
+ 加入清单9月25日 星期四 阴有小雨
改革的道路是曲折的,但前途一定是光明的!欢迎你的讨论!
新课改倡导学生“主动探究、合作交流”的学习方式,以改变以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的弊端。当前,小组合作学习较好的体现了新的学习方式,正倍受师生的青睐。在此谈一谈我在开展小组学习中的一些心得和体会:
一、合理分组,便于评价。
我以4人为一组,全班分为16个小组,每组设一小组长,再安排四名课代表(可兼任组长),形成老师—课代表—小组长—组员四层结构网络。为充分发挥小组的作用,按照“组内异质,组间同质”的原则,小组内四个同学水平各异,并尽可能按男女生分开,如两个男生,两个女生或四个男生等,各组之间尽可能水平相当,便于下一步的比较、评价。小组成员确定之后,并非一成不变,一段时间后进行重新调整。如果需要个别调整,要经老师同意,还要由当事人双方同意且小组组长同意。学生一旦分到组内后,小组就成为老师评价的一个单位,作为整体进行考评。
二、制定制度,有章可循。
为有效的开展小组学习,我们制定了可操作性强的学习制度。我先让课代表草拟,之后和老师共同制定初稿,再在班内进行通过,最后将“数学学习制度”张贴在教室里,大家共同监督制度的实施。
附:我班的数学学习制度(不断完善)
(1) 上课小组回答正确一次+1分,一节课小组回答四人不能重复,一人回答不好,有一次补充机会。上课纪律不好小组一次—1分。课下练习全组完成后交给老师,全部过关全组+1分。
(2)讲课小组+5分,如多个小组愿意讲课可用抽签等方式决定。讲课时间不得超过20分,每个同学最多可提问三次。
(3) 当天的任务过关必须在下午走之前完成,否则记学习任务未完成小组一次—5分,对学习困难同学在学校静校时间仍未完成,推迟到第二天大课间。个人有三次不能按时完成在小组中除名。
(4)正式作业全组得100+优一次+2分,家庭作业、星期天作业来校之后,检查有会而未做者按学习任务未完成小组一次—5分。
(5)每天小组加分情况由课代表进行记录,每周一公布上周小组得分情况。每两周按小组积分调小组位置。
每学期按期中、期末两次数学成绩重新确定小组成员。
(6) 学生考试作弊一次扣小组10分,扣本人卷面分10分。
实践证明:通过制定奖罚分明且行之有效的学习制度,并持之以恒的贯彻执行,大大增强了学生的合作意识、竞争意识,形成凝聚力强的团队精神,达到个人与集体的“双赢”。
三、充分运用,学好数学。
改变传统课堂教学,把课堂真正交给学生。实行小组学习之后,我把学生学习知识的程序分为三步,一是个人自学阶段。这一环节由学生个人在课下完成,提前预习第二天的新课,目的是理解基础知识,标清自己认为的重难点,解答练习题等。二是课上老师不再直接讲课,而是开门见山,点明本节研究内容,明确学习任务,然合各小组成员把课前预习的结果和疑难拿到小组进行交流、讨论,进入学习的重要环节。老师到各小组参与讨论,鼓励发言,指导方法,解答疑难。经过约15分钟时间,达到个人提高认识,小组统一结果,力求人人能代表小组展示本组成果的程度。三是在充分发挥了学生学习能动性基础上,由老师引领学生强调本节重难点、易错点,归纳知识点,通过教师提问或小组发问,再由小组代表回答,若回答不完整,则可由其它小组补充,回答好的全组受表扬,并记录一次,通过小组之间竞争比赛,调动了学生的表现欲望,回答问题的积极性,班内气氛热烈,有时全班同学都举起手争抢要回答,在以往的教学中,到初中要看到学生“小手如林”的场面,还真不多见。
我认为,通过开展小组合作学习,真正使学生体会到了合作的“威力”,体验到了学习数学的乐趣,使学生在轻松愉快中学到了很多知识。
当然,一个新生事物肯定有这样那样的不足,不过一种学习方法能得到所有同学的赞成和支持,我们就应该坚定不移的摸索下去,总之,小组合作学习,是一个值得一试的好方法。一个值得深入研究的课题。
附:学生对小组合作学习的看法:
樊琳:小组合作,有很多的乐趣,有疑问,大家一起动脑思考,就会想出结果,快来体验一下小组合作的乐趣吧!
孙苗:小学,我们都是自己学自己,现在老师采用了以组为单位的方式学习,我觉得这个方法很好,这样可以让我们每个人都有团结互助、竞争合作的精神,一个人好不算好,多数人好也不算好,全班好才算好。我为老师的教育方法感到自豪。
魏书豪:我们小组讲课前,每一个成员都认真备课,其中一个同学甚至把书上几页的空白处全部写上内容,经过三天的预习后,我们成为班里第二个讲课小组,在讲课中各个组员发挥出色,不时赢得掌声。我是最后一个出场,同学们和组员对我抱有很大的期望,我心里暗想不能辜负组员对我的信任,最后我成功了。通过小组讲课,我更加理解了团结的`重要性。
篇14:珍惜亲情小学
全文共 583 字
+ 加入清单亲情,在你还没有来到这个世界前就先期而至,并时刻伴随你渡过慢慢人生征程,等到你无疾而终悄然离开这个世界后,可他依然默默流趟,甚至穿越时空而延续。
不是吗,婴儿呱呱坠地,父母含辛茹苦,捧在手上怕冻着,含在嘴里怕化了。营养奶补钙剂,不怕买不到,只怕没有卖。上学读书了,学校要挑最好的,老师要选最棒的,为了孩子有一个好的学习环境和谋求好的将来,不惜花费金钱、不怕丢面子求人。不少父母竟从幼儿园开始便成了陪读侍从,直至高中毕业上大学。孩子在外读书,父母省吃俭用尽其所能——吃,不能比别人苦,别影响孩子的生长发育;穿,不能比他人差,那会伤着孩子的自尊心;用,自己再苦也要让孩子手头宽松,不能让他(她)在同学面前做不起人。
从小到大,父母、兄弟、姐妹播洒的是血缘亲情,老师、同学、同事、朋友传递的是友爱亲情,夫妻融合的是恩爱亲情。有了亲情,黑暗中的道路会被照亮;有了亲情,生命中的寒冬将充满温暖;有了亲情,你的人生总会蜂飞蝶舞、蓬勃向上。可在实际生活中,有的人偏偏不懂得珍惜那些无微不至的亲情,父母的苦口婆心被当着敌意的管教;朋友的无私关爱误解为虚情假意;领导的鞭策斧正看成是别有用心。
亲情是珍贵的,拥有亲情是幸福的,珍惜亲情更是难能可贵的。俗话说得好:成家才觉持家苦,养儿方知报母恩。人生短暂,来去勿勿,“子欲孝而亲不在,恩欲报而人已去”者常留千古恨!乘年轻、乘现在好好珍惜亲情。
篇15:珍惜时间高一作文
全文共 862 字
+ 加入清单培根有句格言:书籍是时代波涛中航行的理想之舟,它小心翼翼地把货物送给一代又一代。是啊,书,这个缤纷的世界,它蕴藏着无穷的宝藏。
在《中华传统美德格言》一书中,告诉了我许多人生道路上的道理,教会了我怎样做人。特别是书中的一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句格言,它出自于《增广贤文》。意思是:一寸光阴就像一寸金子那样宝贵,而一寸金子却无法买回一寸光阴。告诉我们时光飞逝,再多的金钱也买不回一分钟,在生活中要惜时如金。北宋人司马光就是一个惜时如金的人。他从小用功读书,担任官职以后,决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间,避免睡过头,司马光设计了一种圆木枕头,睡觉时一翻身,枕头就会滚走,将自己弄醒,继续工作。司马光把这种枕头叫做警枕。从司马光的所作所为中,我知道了不管做什么事情,要想有成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。
那么,在短暂的人生旅途当中,是不是每一个人都要像司马光那样对社会做出巨大贡献才行呢?不是的,我觉得珍惜时间,并不一定要从轰轰烈烈的大事中才能表现出来,从身边的平凡小事中也能表现出来。一分钟,它并不是短暂的,时光老人赐给了你一分钟,就是让你好好地去利用这宝贵的一分钟。也许有人会说:一分钟能干什么?一分钟,能默写10?15个英语单词;一分钟,能摆整齐20张桌子;一分钟,能读三首古诗……由此看出,一分钟是多么宝贵呀!在考场上,如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷,考试成绩就可能不理想;在课堂上,如果你不好好地利用每一分钟来学习知识,你所汲取的知识就会比别人少;在家里,如果你不好好地利用每一分钟来学习干家务,你就会养成一种依赖性,不会自理……因此,我们要从小做起,从身边的事做起,珍惜每一分每一秒。
《中华传统美德格言》这本书,它教我敬业乐群、公而忘私的精神;它教我奋不顾身、舍生取义的英雄气概;它教我大道之行、天下为公的道理,它更教我光阴似箭、岁月如流,要珍惜青春年华,奋发有为……朋友,珍惜时间,多读书吧!未来的世界是科学的世界,让我们用智慧和双手去推动人类社会发展的前轮,创造更加美好的明天吧!
篇16:以珍惜青春为话题中考
全文共 1107 字
+ 加入清单当一轮红日连滚带爬越过了树梢,六、七点钟了,处于人生发展过程中的我们,恰恰也在这个时期,越过童年,蜕变着,发生着质的变化。 When a round of red day rolling belts crossed the treetops, it was six or seven oclock.After childhood, transforming, and changes in quality.
青春,我们的身高和体重在迅速增长,我们的思维特别活跃,我们的感觉特别敏锐,我们的兴趣无比广泛……青春期是人生最美好的时期,但是,世上没有永开不败的花。在时间的流逝里,在这似水的流年中,往往会散落成碎片,变成花开花落般的故事情节,到那时才发出“夕阳无限好,只是近黄昏”的感叹为时已晚,青春一去不复返呀!请珍惜青春,太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,但是,青春小鸟一去就不回来了,如此瑰丽散发着芳香的美好时光怎能虚度,应仅己之能,发挥它的光辉作用。
青春是神采飞扬的,青春是热情奔放的,青春是狂放不羁的,青春是瑰丽光彩的,青春是激情澎湃的……我们的青春,五彩缤纷,但其本质是一样的——我们的血液在血管流动,但是,我们的血液流得汹涌澎湃,如一簇簇巨浪拍击着礁石,我们不向任何逆境低头,我们有自己的主张与想法,不像木偶一般被人操纵,我们活力四射,激情无限,我们……我在闹,你在笑,这就是幸福。青春,就应该这样把手指缝中的光阴洒在天地之间。
午后的下午,我踏上自行车,双腿快速上下摆动起来,齿轮带动轮子,得飞快,耳边的世界只剩下风在耳边呼呼地吹着,上衣则像一面鼓足了风的帆,来回如旗子般摆动起来,头发未“怒”却已“冲冠”,长长的刘海全倒竖起来,活像一只刺猬,那最上面的几须上还挂着几滴晶莹的汗珠,眼睛虚眯着,是为了挡住刺眼的阳光,双手一会按铃,一会捏闸,片刻工夫就到了运动场,青春的活力果然是无限的……
我们跳跃,我们奔跑,我们大笑,我们打闹,只是为了证明青春我们不羁的灵魂与活跃的思绪,看向那一望无际的周围,四季的飞雨飞雪让我心醉,轻风轻梦轻轻的黄昏让我们沉迷,淡淡的云,晶莹的泪,美好的岁月让我陶醉。
久坐于场上,出现了种.种沉迷,青春舞台来来往往很多人,有谁能把聚光灯照在头上,谁能让大家欢呼喝彩!哦,青春不等人,却让人沉醉,它给人的活力与改变太大了,只有青春,能让我们挥洒汗水与泪水在天地之间,能让我们挣脱束缚,奔跑与跳跃,能让我们活力四射,精彩无限,能让我们一起玩,一起笑,一起闹……
“为青春喝彩,亲你的所亲,爱你的所爱,有什么烦恼忧愁都把它拒之门外,流金的岁月灿烂的时代,如果不是这样那才奇怪……”
篇17:合作作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单今天,铅笔、橡皮、尺子、钢笔和往常一样被小主人放到了书包里,正好,小主人的原稿纸被放在了它们的旁边,于是,铅笔的脑海里冒出了一个崭新的想法……
明亮的月光洒在夜晚的田野上,铅笔怎么也睡不着,旁边的橡皮看见了,问道:“你有心事吗?”于是,铅笔就把它的想法告诉了橡皮。第二天,文具们早早地起了床,铅笔把它的想法告诉了其他文具,它们商量了一个计划。到了晚上,文具们开始行动了,它们安安静静地走出‘门’,走到原稿纸上,打开了小主人的小手电筒,开始了他们的作品……
首先,铅笔在纸上沙——沙——地写着,写错了,橡皮把它檫干净,尺子给铅笔画一条笔直的线,渐渐地,渐渐地……一篇作文就写好了。
文具们很高兴,这是它们的第一个作品,它们也为此感到自豪,从此,文具们就发挥它们的想象,写出了无数的作文。它们彼此信任,互相帮助,建立了真挚的友谊。
篇18:值得珍惜作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单在我们的生活中有许多值得我们珍惜的东西,如:时间、金钱等等。
珍惜时间
我现在是一个中学生,回想起小学,我唯一失去最多的,也就是时间。在我看来,时间就象是一条大河,当河水流过去了,就在也流不回来了。时间也是如此,你要是失去了今天的十二点,你就再也不会有今天的十二点了。记得,那还是在一个星期日,上午我在家里面认真的写作业。到了中午十二点的时候很困,但是又想玩一会。当我把中午的时间,花在电视上的时候,又觉得很精神了,到了下午写作业的时候,有开始发困了,一趴桌子,就睡着了。通过这次我才知道,时间是多么的宝贵啊!
珍惜金钱
金钱就像是一个高高的果子树上的一个果子。当我仍想把它摘下来,也是很难的。当摘下来的时候我们会觉得,得来不易,很珍惜它。其实金钱也是如此,他们是得来不易的。那是在我放暑假的时候,我们老师在外面办了一个班。有一天,上学的时候,路过了一大堆的小商小贩。这一家吃完了,有到那一家吃,一直把家长给的钱花光了为止。可是在我上楼的时候,我看见了一个光着脚的人在我前面,背着两个重重的箱子。正在那里费力的上楼,当我看到这里,我就明白了,不禁觉得自己的心好酸好酸,这一定是因为着什么原因,才这么辛苦,这么卖命的赚钱了。于是,我想到了我的爸爸,他也同样的辛苦,他干的虽然不是苦力,但是他也是用汗水换来的,他也是付出了许多的,他每天都很忙。所以我很后悔,我应该把爸爸妈妈给我的钱放起来,到了特殊的节日,为家人送上一份礼物。
我觉得在这个世界上我们应该珍惜的东西很多。但是在我们的不经意间,却常常的失去了,今后,我们可要珍惜一切了!
篇19:关于珍惜时间作文高4
全文共 590 字
+ 加入清单人们常说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”事实上的确如此,时间好比河中水,只能向前流去不能回。
记得刚刚读书那会儿,我的感触特深。因为不会安排时间,只知道每天放学回来作业很多,事情很多,而我还不能专心致志。一到家肚子饿,先慢悠悠地吃点水果,还要跟奶奶聊聊学校里的趣事。然后没过多久,爸爸妈妈下班回家了,一起晚饭,我又经常是最后一个吃好。18点了正式写作业了,有时还要卷笔、灌墨水、拿字典、渴了、找东西,都是我常做的事。有时候写作业还磨磨蹭蹭的,为了把字写漂亮擦了再擦,如此反复周而复始,常常把妈妈急得暴跳如雷。一会儿就能完成的作业,到我的手里就能写上几个小时,就这样每天等我完成作业也要20点钟了。
妈妈说这样不行,才小学生就做作业做那么晚怎么行,那每天睡觉要到几点啊?要我合理安排好时间。第二天一放学硬被妈妈电话催着马上到书桌旁写,然后吃晚饭时也不让我磨叽,大概18点多点,作业就全搞定了。正好奶奶整理好厨房卫生,我接手说:“我去倒垃圾,当饭后走动,回来就可以看书了。”
作业做完了,我一身轻松,同时也深刻体会到懂得利用每一分每一秒,就能合理安排好所有的事。从那以后我每天放学就这样做家庭作业。
时间对每一个人都很公平的,不会多也不会少,但有的人却能活得很出色,因为他们把握住了时间。莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”说的也是这个道理,所以我们必须珍惜我们现在的时间。
篇20:珍惜拥有的议论文
全文共 782 字
+ 加入清单人要重视眼前所拥有的亲情。你永远不知道,在你与他分开的下一秒会发生什么。
亲情可以是你产生动力的资本,亲情可以是你的避难港,亲情可以是在你遇到困难时的引路人,所以我们应该珍惜眼前所拥有的每一份亲情,无论你与亲人之间的关系是好还是坏都应该珍惜。说不定你认为对你不好的亲人会在你最困难的时候像黑暗里的一盏明灯指引你走出困难。可能他对你的不好是想让你拥有更好的未来,即使他知道你对他是烦、是恨。但他宁愿你有多讨厌他,他也会一如既往地对你。尽管可能他为你好的方式不对,但目的是对你好,有时候跟家里人吵架可以换位思考下,说不定会找到比吵架更好的方法。
小时候因为父母工作的原因,所以把我寄放在大舅舅家,每到放假的时候才会接我回家。虽然每次送我回大舅家我都会哭,但刚开始的时候他们都会安慰我,但人的耐心总是有限的,他们后来不会再安慰我,而总是训斥我。让我印象最深的话是:“总有一天父母会离开你,不说别的,就像你现在一样,你应该知道多少人跟你一样不是父母带在身边,而是住校。难道他们闹一闹就能回到父母身边吗?就算真的能,你想过你这样只会让他们更累。你应该知道总有一天你会因为学业又或者工作而离开他们,难道他们哭一哭、闹一闹你就会放弃更好的未来而选择留在他们身边吗?”
当时还小只会一味地哭闹,不能完全理解这段话的意思,但现在想想,如果换做是我可能也无法忍受,所以后来因为害怕被骂就天真的想着对面某层楼就是父母在的地方,这样就感觉很安心。虽然他们那样说我,但是有一次晚上我从床上摔下来,我舅妈还是把我抱回床的最里面,而且还把蚊帐弄得更加严实,以防我再摔下来。
虽然现在大舅妈已经去世了,但她曾经是爱我的,说的做的都是为了我好,尽管他们那样骂我但肯定是想我学会坚强,曾经虽然讨厌过他们,但现在想想一切都是为了我好。
所以我们更应该珍惜现在拥有的,不然等他们离去的时候连句谢谢都没来的及告诉……