小学生优秀作文:第一场雪【精选20篇】

今天是个特别的日子，这是2008年的第一场雪，也是这三年多来的第一场雪.

揉揉惺忪的睡眼，拉开窗幔.哇!好美啊!

看啊!树木上全都有或多或少的雪的痕迹，白色与青色交杂，像是穿上了一件白青相间的棉袄.停靠在街上的各种车辆，车镜上，车顶上，都停留着雪精灵.调皮的它们很久，很久都不愿意离开这里，但它们一旦碰到一点温度就会融化，不见了踪迹.

或许，雪就是这样，可望而不可及吧!

用眼看雪，看到了冰清玉洁;用手摸雪，摸到了刻骨铭心.雪，净的天使，无瑕.那么白，那么白......

雪无瑕，如莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖.

我们呢?

能否像莲花，像雪般，不受世俗的禁锢，让自己永远保持自己的个性，永远坚持一生.

晚上，小丽在看电视的时候，突然插播天气预报，播音员说冷空气从北方南下，西安地区明天就要开始降雪了。小丽高兴坏了，因为她太喜欢玩雪了，于是她早早就和小伙伴说好了，明天一起打雪仗、堆雪人。

第二天是个周末，平常小丽都会多睡一会儿，可是今天天一亮她就睡不着了，爸爸看着她要起床，就关心的问她有什么着急的事情？小丽顾不上回答，先到床边观察了一下，果然外面白茫茫的一片，原来是昨天夜里就已经开始下雪了。“爸爸，我和朋友约好了一起玩雪呢”。爸爸说：“好吧，那你去玩吧，但是外面太冷了，我得给你穿厚衣服，还得戴上帽子，围上围巾，戴上手套，穿上皮靴，这样你才不会感冒。”小丽高兴地答应了，她走到楼下的院子里面，两个小伙伴已经在等她了，他们也都穿的保暖的衣服，还带了一个桶用来装雪。她们三个人一起，堆了一个大雪人。小丽说：“雪人也会冷的，我去给他也戴上围巾和帽子吧”。哈哈，雪人堆好了，他手里还拿着一个扫把，像是正在给大家招手。

“好消息，好消息，下雪了！”第一节课一下课，有的同学就来向我们通风报信。“真的？在哪啊？”同学们一边叽叽喳喳谈论着，一边像涌浪一样奔出教室，来到走廊上。真的下雪了！对于我们生活在南方的小孩子来说，难得见一次下雪天。同学们都高兴极了，有的两个拥抱在一起，欢呼着；有的用垫板去接雪花；有的在为雪呐喊助威：“再下大点，但愿永远也不要停！”……我看着那正在随风飘舞的雪花，仿佛看见了从天上撒下的纸屑，美丽极了！我们冲进雪里，迎面飞来的雪花落在我的脸颊上，冰冰的，还蛮舒服的呢！我用舌头舔了一下雪花，还是甜的呢！我们在雪中跳呀、唱呀，不亦乐乎。这时，上课铃响了，我们只好无奈地回到了教室里。

“哇，好漂亮呀。”放学了，当我们再次观赏雪景的时候，发现无论是在操场上、花草树木上，还是在屋顶上都蒙上了一层层洁白无瑕的雪，真是书不尽言呀！因为我们的校园里种了一些松树，所以让我们感觉到一点圣诞的气息。我在放学的路上，看见一些同学在堆雪人，我也加入了他们的行业。我们到花坛里取了一些雪，然后揉成一个小雪球和大雪球，把小的那一个放在大的那一个上，一个“迷你”雪人就完成了，我还去了一个树叶当雪人的手呢！瞧，这只雪人正在向我们招手！它好美丽哦！

时间很快就过去了，我也该回家了，心中默默地想着：希望下一次下得更大一些！

雪纷纷扬扬地下了一天，从教室的窗户向外望去，校园里，操场上，处处是银白色的世界，雪趣作文。课外活动的时间一到，同学们争先恐后地涌出教室，跑着跳着，扑进了雪的怀抱。同学们在厚厚的积雪上打雪仗，堆雪人，这时候操场上充满了欢声笑语。

雪越下越大，落在我们的头上，身上。女同学们一个个都成了白雪公主。晶莹的雪花落在头发上，又化了，顺着额头落了下来，好漂亮啊！ “快来看，我手里有个奶油蛋糕。”我们班的谢丽嵘喊了一声，我抬头望去，果真，她的手里积有10厘米厚的雪，活像一个香喷喷的奶油蛋糕。我们几个同学飞快的跑了过去，团团围住了这个蛋糕，小画家冯孝龙在蛋糕上画了一些闪闪发光的蜡烛。我们又拿小棍把蜡烛分成许多份，然后分享起来。王楠把嘴吧放到了蛋糕上，便留下了小小的嘴印。韩宵雨一见，忙把鼻子给放了上去，印了一个小鼻印。我索性把小脸给放了上去，再一抬起头，哇！蛋糕上留下了我的小脸蛋。同学们都快活地笑了起来。

天渐渐黑了，同学们这才恋恋不舍地回去，再看操场上——一张巨大的白色宣纸，笼罩着同学们的杰作。

一缕轻柔月光透过窗户，撒在了窗台上，窗台宛若度了银，窗外下着雪，似如，“夜深知雪重，时闻折竹声”。

我独自一个在路边赏雪，脚踩在厚厚的雪上，发出咯吱咯吱的响声，像是踩地厚厚的呢土上，雪下得好大呀，不一会儿我的头覆盖了一层雪，我把头仰望着美丽的天空，啊！灯光下的雪花竟然这么美丽，雪花一个接一个地落下来，有的落在了灯上、有的落在了大树上、有的落在了大地上、还有的分开了队伍，悄无声息地落在了树丛里，在灯光的照耀下，洁白的雪花也成了黄色了，每一片小雪花都抢着要落下来，好像他们犯了重大的罪，逃到这里来的。

小道旁，大朵大朵的雪花沐浴在月光里，被风儿吹得摇晃着。

雪，还在不停地下着，纷纷扬扬，我伸出我的那双柔软的手，轻轻地触碰那雪花，可是一溜烟儿，雪花没有好像我手上被扶了一层油，被那层油滑落了，只留雪花的“痕迹”。

仰望天空，雪下得不是怎么大了，但是，那种令人神清气爽，有着“异味”的雪花飘落在我的头上，怪怪的，一种伏然的味道，在我的嘴巴里，酸酸甜甜，就是不知道他是什么味，我张开嘴，想品尝一下雪的味道，一片雪花飘落到我的嘴巴里，有一种莫名其妙的感觉，沉寂着感觉雪花是那么纯美的……

雪：不停地下着，洒满了整个天空，不知道为什么，天空上唯一的月亮会那么的圆，雪花又怎么会飘落呢？闭上眼睛抬着头，让雪花飘在我的脸上……

月亮还是那么的亮，天空还是那么蓝，雪花还是那么地白，那样地飘落着、飘落着……

[在月亮中品雪小学作文

“啊——“我打着哈欠慢慢回过神来，看窗外大雪纷纷扬扬多潇洒，雪花和风儿一起踏上了冒险之旅。

也不知究竟是怎么了，心中有种说不出来的感受。是喜悦？又或者是痴情？是欢乐？亦或是享受？

我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，望向窗外，那种感觉如滔滔江水般绵绵不绝，只多不少。雪花似天外飞仙般驾着风儿慢慢飘落……

忽然那半空中星星点点的白色雪花骤然多了起来，似花，更似飞花。在我看来，雪是上天派来的灵物，收听着大地之音，收听着喜怒哀乐。我看得入了神，双眼中不断闪过白色小点，随着那白色小点起起落落，不知不觉，一层白色的“被子”已被自然母亲盖向世间万物……雪花就那样慢慢飘呀飘，飘向万物，等零零落落飘到地上了，它的一生也就消散了，化为那纯净的水。昙花一现固然美，可雪花也教会了我团结，众多雪花落在一起，就形成了“不化体”，只有等太阳出来了，才化作为水儿，消散了，走了。

想呀，想呀……不知不觉雪越下越多，时不时被大风吹走，又时不时落下，若隐若现跳起了“飘落舞”，更玩起了躲猫猫。这时雪花比刚下时多了好几倍。狂雪乱舞，此景甚美！雪花一会儿往这儿飘，一会儿又向那边跑去。散乱着，飘落着。还真是风在吼，雪在跳呀。

又过了一会儿，一个白色的世界映入我的眼帘。冰天雪地，纯洁无暇，飞花乱舞。而就是在这样一个世界里，一个小男孩静静地蹲坐在窗前，看着一个个洁白的精灵堆砌成这样一个幽静而美丽的早晨。

雪，终也是停了，可我那炽热的心还未停；雪，终也是化了，可我那爱雪的心，却未化……

[风在吼雪在跳小学500字作文

嘻嘻——哈哈——这是甚么声音？这是在外面玩雪的同学们的欢笑声。吱——曹老师推门进来了，她给我们带来了一个好消息：同学们可以去操场玩雪了！曹老师的话刚说完，所有的同学立即喝彩雀跃起来。

来到操场，只见白茫茫的雪盖住了红绿相间的地面。我飞快地跑过去，像发了疯似的抓起雪球扔向其他同学。他们也拿雪球***我，我的头上、脸上、身上全是雪，就连脖子里也有，一定是哪个调皮鬼趁我不留意时扔进去的。我们快乐地打着雪仗，一点儿也没感觉到冷。

后来，我和好朋友赵迅合作堆了一只小雪鸡。我俩先做雪鸡的身子，你刨一下，我刨一下，你捧一把，我捧一把，把雪堆在一起，鸡身子就做成了。赵迅又团了一个圆圆的雪球当雪鸡的头。我抓了个小雪球，把它搓尖，当尖尖的嘴巴。赵迅再用小手指头在雪鸡的头上扎两个洞当眼睛，抓一把雪按扁，当鸡冠子。大功告成，小雪鸡做成了！我俩望着我们的杰作兴奋地笑了。

全校同学都沉醉在雪的世界里……

[小学二年级关于雪的作文

2008年到了，我多么希望下一场雪啊!在一月下旬的一天，真的下了一场大雪。

早上刚起来，就看到窗外已经白茫茫的一片。一个个白色的小精灵从天而降，用魔法给大地母亲套上纯白的大衣，美丽极了。大雪下了一个早上，窗外的汽车、房顶上全都是雪，可是雪花们还是不停的向大地进军。小小的雪花一开始只有一颗小珠子般，接着雪花变成了梨花瓣，排着队向大地飘来，最后，雪花变成了雪球，不停的向大地砸来，似乎想征服地球。雪一点一点的变高，河水也开始慢慢结冰。在家里的孩子蠢蠢欲动，都想出来玩雪，可惜上帝似乎没有听到孩子们的抱怨，不停的把雪从天庭扔下来。

终于，雪停了。

孩子们跑了出来，到草地上，广场上玩起了打雪仗、堆雪人的游戏，孩子们的欢笑声打破了下雪时的宁静。看，那个小朋友把雪做成一个雪球向小池塘的冰面砸去，这个小朋友撮了一个比自己头还大的雪球，那边的小朋友堆了一个多啦A梦状的雪人，这边的小朋友把雪球砸向假山……孩子们玩雪时的欢声笑语无处不在。

又下雪了。

孩子依依不舍的回了家，窗外又安静了下来。如果不是地上的脚印、雪人，谁也没有想到，这里原来是多么的热闹。

雪，是纯洁、无暇的。冰，是透明、光滑的。它们是那样洁白而又晶莹。在我的家乡长春就有一个“迪士尼冰雪世界，”在那里你将会体验到冰雪的无限乐趣!

今天，我们学校组织同学一同去参观南湖迪士尼冰雪界。

当然大家都少不了几分兴奋，一路上我们都沉浸在说笑当中。时间过得很快，不一会就到了。刚一进公园大门，就有一阵寒风袭来，夹着秋姑娘留下的几片枯叶打到了我的身上，使我不禁打了个哆嗦。树木的叶子几乎全被吹光了，赤裸地伸着秃枝在寒风凛冽的冬天里竭力挣扎着，但秃枝上落了些雪，给它增添了几分光彩。虽然天气很冷，但景色却绚丽多彩。我们成群结队继续向前走着，四周一片雪白，只有我们的脸通红通红。同学们在一起有说有笑，这时，我们走到桥上，前前后后有许多的冰块，最先映入眼帘的是一块块冰搭成的冰墙，高大而透明，令我感觉像进了一个水晶般的世界。两侧都是带有南湖迪士尼冰雪界字样的米老鼠牌子。走进去我摘下手套，摸了一下那高大的冰墙，冰气一下布满全身。真是有趣极了!我们的队伍走着走着就到了一个小广场，许多迪士尼的人物都出来了!大家一下子又兴奋起来，有的你追我赶、有的招呼对方来观赏这些景色、与人偶一起玩耍。这一块块透明的冰仿佛像一面面镜子，在阳光的照耀下，无数冰粒，玲珑剔透，闪闪发光!出了广场是一条通往雪雕区的长廊，长廊两边都是各样的动物与动画片人物。可爱的小猪、下一堆蛋的母鸡、威风的狮子、有趣的米妮、米奇，真是让人流连忘返。更美的是雪雕，精致的小屋、美丽的公主还有生动的南瓜屋与迪士尼大家庭，雕刻的真是栩栩如生，如同每个人物就在你的身边一样。

从雪雕区通向的下一个地方是游乐区，那高大的雪滑梯、有趣的冰车连龙和那抽打冰猴的啪啪声，都刻在了我的脑中。大家在雪地中奔跑，与雪共舞，欢笑声响成一片。我们的身影都印入每一个角落，真是开心极了!

太阳渐渐低了，大家都知道我们将要回去。虽然我们都已疲惫不堪身如千斤般重，但我们都带回了满怀的好心情，我想：我将永远忘不了那纯洁、无暇的雪和透明、光滑的冰。更忘不了我们在南湖迪士尼冰雪世界中的每一个笑脸。

[小学生迪士尼的雪作文

当代表着丰收的秋天离去，寒冷的冬天来临时，一场罕见的大雪也随之到来。我永远不会忘记那场雪。

寒假，在老家。轻如棉絮，白如棉花的雪花悄然落下，就像美丽的冰雪仙女迈着优美而又轻快的舞步，走向已经慢慢变得洁白的大地。那些可爱的小精灵淘气地落到了我们的衣服上，但又迅速消失不见了，只留下一两滴晶莹透亮的小水珠。风不大，轻轻地从我们身边拂过，也带着小雪花轻柔地四处观光。雪把这片大地变成了冰雪世界。

我跑下了车，抓起旁边的一把积雪，向车窗扔去。“啪”！车窗上瞬间绽开一朵晶莹透亮的雪花。爸爸连忙打开车门，向我做着鬼脸。同时，一个雪团向我飞来，我灵巧地躲闪，雪团重重地砸到坚硬的地面上，就一眨眼的功夫，雪团分裂成好几个小雪块，四处飞溅。啊哈！没打中，就在这时，爸爸高声喊道：“我们来比赛吧！”我毫不犹豫地答应了。

我毫不含糊的抓起一块花盆大小的雪向老爸抛去，他或许认为我这点三脚猫功夫根本打不过他，或许认为那么大的雪块是扔不了多远的，反正他就是站着没动。就在雪块飞临到老爸头顶上的时候，他想躲也来不及了。哎呀！一声惊叫划破天穹，那块积雪正正好好扣在老爸头上，我也没想到那雪块会有这么大的威力，一下子呆立在那里，雪从老爸头上簌簌向下落，爸爸明显被“激怒”了，使出了他的绝招：“无敌连环炮”十几发“炮弹”向我飞来，我立马慌了神，匆忙奔逃，但还是有几发炮弹在我身上爆开了花。第二局，老爸胜！

老爸大概是被胜利冲昏了头，有些得意忘形，结果被我抓住机会轻松打败。看着他高举双手，狼狈而逃的样子，我不禁哈哈大笑起来……(原创投稿 )

冰雪仙女还在跳着舞，就连伴奏也变得格外优美。

雪慢慢变小了，人们还想挽留这罕见的大雪。但它还是悄悄地走了，只留下那充满银辉的冰雪世界。

雪下过，整个大地又迎来了阳光，它把这场大雪的最后一丝痕迹也抹去了。

我永远不会忘记这场雪，因为它保留着那时的欢乐，虽然雪融化了，但是我对那场雪的记忆却永远不会融化。

[800字忘不了的那场雪的小学作文

早晨，我推开窗户一看，“哇，下雪了!”我不由地欢呼起来。

一片片雪花稀稀疏疏从天而降，伴随着凛冽的寒风，雪越下越大。

洁白无暇的雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，宛如美丽的银碟在空中翩翩起舞。远远望去，大地铺上了一层银色的地毯。绿油油的麦苗盖上了雪姑娘送给它的棉被。光秃秃的小树穿上了雪姑娘送的棉衣。大片雪花仍然不停地飘落着，雪中的孩子们依然玩得那么开心，那么起劲!

雪终于停了，太阳公公笑眯眯地出来了。雪花在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。有些雪渐渐开始融化了。

我迷恋你啊，雪!

朦胧中，我听到有人喊“下雪了，下雪了……”，我以为是我在做梦，可是为什么这么清晰呢？莫非是真的？

我猛的爬起来，向窗外眺望：“哇，是真的，真的下雪了！”我终于迎来了2008年的第一场雪，我激动不已，连忙起身穿上了衣服，蹦蹦跳跳的出去了。

起初，我以为离下雪还早着呢，没想到只是转瞬之间的事情。到了户外，抬头望着天，鹅毛般的雪花，撒在了我的脸上，一丝凉意泳上心头，这是真的，冬天真的来了。

我在雪地里尽情的游戏着，雪花就像是顽童一般，与我玩起了老鹰抓小鸡的游戏，可是每次都是我输他赢。他就像蝴蝶一样，在我身边翩翩起舞，那优美的躯体，轻盈的舞步，使我陶醉不以，我看着他们出了神。

待我回过神来的时候，雪已经下了很多了，我按耐不住我激动的心情，冲向了雪地，发挥我的创造力和劳动力，我开始堆雪人。虽然天气寒冷，还下着小雪，但是我的热情足以将雪融化。

仅仅一会，我就将雪人堆了起来，我还为他按上了胡萝卜作的眼睛，辣椒作的鼻子。虽然，我的手冻僵了，但是我的热情依然不减。

我喜欢冬天，尤其是2008年的冬天，因为今年的第一场雪，下的比以往的都大。

雪是这么的美丽，绚烂，我爱雪！

我看着窗外，一个浅浅的笑在不经意间绽放。

我是喜欢雪的，看见白雪皑皑的世界，让人不禁浮想联翩。

我要是雪花，会飘落在哪呢？没有方向，但我一定会找到更好的落脚之处，我会珍惜这一段旅程。即使我会融化，可是留下的是快乐的笑容。

我要是雪人，会站在那儿，冲谁为笑呢？春天来了，太阳出来了，我也将不再生存，可我存在，会对你微笑。我们都会离开的，不用难过。你们曾经记得我，爱过我，这已足够，我的到来就注定了我的离去，纵然不舍，但我得离开，必须。我流泪了，我已经看不见了。

我会是雪地吧，在做什么呢？当雪花落在地上，人们将自己的脚印留在我身上，小孩将雪球越滚越大，我覆盖了土地,草坪和大地上的一切，我会使他们更加茁壮成长。我长大了，太阳出来了，我结成冰了，化成水了。

下雪，总让我们莫名的兴奋，看见雪花的飘落，让人觉得没有什么大不了的，一切会过去的，会变好的，就像雪会化，太阳会出来。冬天到了，春天还会远吗？

开始留恋那白色，匆匆的离别，泪还是留下来了……原来，微笑和哭泣都是最好的礼物。当那些已经都回不来时，遗憾也是美丽的

雪继续下着，我继续想着，对过去的留恋，使我们不能敞开心扉；对现在的珍惜，让我们努力忘记过去；对未来的憧憬，使我们对现在更加珍惜。

盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。 I look forward to it, looking forward, winter is here.The vast sky fluttered under the snow, falling on the mountains, the earth.Its like it puts the new silver -white outfit for the earth.

望着这眼中的雪。我想起，我在家乡哪一次让我最难忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和邻居们一起在雪地玩。用我们那热乎乎的大手小手堆成了一个雪人，然后又把地上的雪洒向空中，有互相比谁能将雪球扔得更远，还有模仿做“雪雕”一片片叫喊声夹杂着笑声传到我耳边，使人不禁觉得我们喜欢下雪的温馨快乐。

在弟2天的早上，邻居的小毕叫我们去滑雪，“嗯~~好啊”，来到了雪地大山上，哇这里真像一个银装素裹的白色童话世界。我的心跳得还快啊!我看大山上的雪，我是又兴奋又害怕啊!就在这一瞬间，小毕突然滑了下去。看小毕滑得那么好，我也有些按捺不住了。

我一滑，“哎呀!”连番了几个衮。小毕看到了，来对我说：你不会吗，我说是啊!我不敢滑下去，你们滑吧。他说;我教你，我说;好啊那我先教给你刹住吧!”嗯!只见小毕先示范了一遍：两膝稍稍蹲着，身子有点向前，刹车的话就把滑雪板弄成“内八字”我说：我会了!让我来，我两膝稍稍蹲着一滑，哎呀!又是连番了几个衮。邻居们都笑了起来，我当时就在想，我今天不学会我就不回家了。

我一次又一次的摔倒在雪地上。最后还是在小毕的指导下，我掌握了滑雪的基本要领，我终于会滑了。虽然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一堑，长一智。我经历了“磨难”也获得回报。我好开心，我想这应该是人们喜欢雪的乐处吧，也是我最难忘的一次大雪吧。

现在，下雪了，很高兴，很喜欢.但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻.以前，总是盼望下雪.年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。因为爸妈说，我们已经长大了，要学习，要工作，要努力，有很多事等着我们去做。

看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但是被爸妈遮拦了。突然听到楼下响起一阵欢呼声.原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事.他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱.他们好象是替我把开心抒发出来.看着他们便让我不觉的微笑或许现实就是这样吧。

我爱鸟语花香的春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我和我的小伙伴们增添了无限的欢乐。

冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。

昨天早晨，天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花，我仔细观察着雪花，开始还是一点一点地下，渐渐的，大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样，从乌云密布的天空中落落了下来，雪越下越大，不一会儿，大地穿上了又厚又白的棉袄，整个世界，白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。

雪停了，我和小伙伴们，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇!我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸;那雪真厚，厚得掩住了脚;那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔。

不一会儿，小伙伴们都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房间里，只见窗户上有一层像霜一样的东西，用手摸了摸，竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字：“我爱你，冬天的雪”。

啊!冬天的雪，你的心灵那样纯洁，我和我的小伙伴们忘不了你的美丽，更忘不了你对小伙伴的一切奉献，每年冬天，你都在为我们默默付出，你是那么的纯洁那么的善良。

我爱你，冬天的雪。

如果拿起画笔，你想画什么?是眼睛看到的，还是心中想到的?是赞美的，还是要讽刺的?是你的愿望，还是你的幻想?我要写的是我亲身体会的的。

冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊!

当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。

看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊!不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。

后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

呀！今天下雪了，你看那雪一粒粒的就像碾碎的糖末儿。我好奇的伸出舌头接了一两粒雪粒尝了尝，虽没有糖浓甜，却也清爽怡人。渐渐的，雪越下越大，雪粒粘在一起，如同片片纷飞的鹅毛，又犹如仙女散下的花瓣。

我被这雪吸引着，不知不觉地进入校园，银装素裹下的校园像哈尔滨的冰雕，如玉砌的月宫分外美丽。继续前行，映入我眼帘的是学校的大操场，雪均匀地撒在操场上，像是铺了一层厚厚的毯子，又松、又棉、又软。花坛内的龙爪槐枝条被雪覆盖，像一条玉龙，飞翔着、奔腾着、曲折着、欢跃着。我又不经意地向车棚上看，那雪已在车棚上安了家，但经不起阳光的抚摸渐渐融化了，顺着屋檐流淌下来，结成了一根根世界上最璀璨、最晶莹、最透亮的小魔杖——闪闪发光的冰柱。

堆雪人是我们孩子的最爱，一下课，大家就飞奔出教室，为了堆雪人我们找来了千奇百怪、各式各样的工具，纸盒子、水桶、脸盆，甚至椅子、手套、帽子全都用来盛雪。大家干得热火朝天，甚至不顾地面的潮湿跪在了地上堆。雪人在大家的努力下终于堆好了，此时我们的鼻头也冻得和雪人的鼻子一样通红。但是我们好高兴啊，又蹦又跳，欢声笑语响彻在校园上空。

这时，我发现一些师生在努力扫雪，他们放弃了自己的休息时间，默默地为大家服务。我终于明白，那条雪天总是干干净净的砖红色小路不是自然形成的，而是师生们扫出的红飘带啊！

我爱前进小学，我爱雪中的前进小学，我更爱前进小学的师生们和那条环绕着学校的红飘带。因为它包含了同学间的关爱；师生间的情谊，是大家心连心的象征。

昨天，下了一场雪，白白的一片，漂亮极了！

站在雪地里，四周只有我的脚印，看着这一片白色的天地，心里涌出了一种久违的宁静。白茫茫的一片，虽然没有春天的滟丽，却有一种说不出的美。雪纷纷扬扬地下着，细细聆听，也能够听出雪独特的美，“沙沙沙！沙沙沙！”，多么美妙的声音！多么动听的乐曲！以至于我站在雪地里，忘了世界，也忘了自己。雪停了，我嗅到了那世界上最清新的空气，顿时，我感觉我心里所有的忧虑和一切杂念都融化在了空气里，我又像儿时那样无忧无虑了。用手拈一团雪花，含在嘴里，那凉凉的雪花在我的舌头上溅起了一股清香，那种香味淡淡的，但也足以让我陶醉了。站在雪地里舒展双臂，我感到无比的惬意，这种惬意，不是躺在沙发上看书那种惬意，而是只有在大自然中才能品尝到的。

这雪花，不正是一个个纯洁美丽的小精灵吗？每一片雪花里都藏着一个美丽的童话！我爱你冬天里的童话——雪！

“呀！下雪了！”妈妈惊讶的叫道，我瞄了一眼窗外，果然下起了雪。呀，这雪越下越大，仿佛都快要把整个世界吞噬似的！但你如果仔细观察它们的话，你会发觉这雪太美了！我见过棉花似的雪，柳絮似的雪，可却从来没见过这样的雪。雪花可真白呀，白的可爱、白的纯洁，独犹如女孩子白皙滑嫩的脸！雪花的块可真大呀，大得让你好似置身于雪的世界中一般，那雪花就像淘气的小天使把撕碎的白纸撒下天空来！

渐渐的，雪已停了，但是人们还能透过一系列的痕迹，知道雪花仙子刚刚来到访人间。比如说，从树上的树挂、车窗上的积雪、地面上的潮湿，都可以知道是雪花仙子的大作！

啊！这雪景简直让我沉迷，雪景啊，雪景，我认为世上没有一样东西可以比拟你、与你媲美了！雪虽然停了，但它仍然在我心中不停的下着，雪你真是太美了，我爱你可爱的雪！

[小学生作文 可爱的雪

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”漫天飞雪，似鹅毛，但比鹅毛更精巧；像柳絮，却比柳絮更高贵。雪花飘落不是为是展示它婀娜的身姿，也不是为是表演它华丽的舞步，它只是为了走向它的母亲??大地。终于成千上万的雪花回到了母亲的怀抱。它们兄弟相拥一团，我把这一刻定义为幸福，虽然只是一瞬间，但是因为亲情、信任和一切好的东西，这幸福得以永恒。

我爱雪！我可以在寒冬腊月立足与雪地，捧起一吧雪，看上许久。因为雪有着这世间最可贵的品性，雪是这世间最圣洁的东西。有一天雪会融化，化成涓涓细流，流淌于深山裂谷之间。不过我晓得，这不是死亡，而是永生。

我本以为雪无论如何都会保留它的本性??纯洁，就像它化成水的时候也不改变一样。

但我终究还是错了，它变了！但我不会怪它，因为这不是它的错，是人类。

人类在发展时给自然带来了太多的破坏。制造了一座座“雄伟壮观”的垃圾山，又把大自然几百万年的杰作??石油、煤炭，在一两百年的时间里挥霍掉七八分。那有节奏的电锯连一片一片的森林也能锯倒，真有点绳锯木断的味道。最不可思议的还是从工厂里出来的各种汽车居然能改了雪的本性。

人类或许干涉了太多本不应该干涉的事。那天看到一则新闻，有只猫被小小老鼠吓得四处逃窜，有科学家分析这是因为猫长时间的食猫粮养成了习惯。看完了新闻我笑不了了，我在沉思抓不了老鼠的猫还是猫吗？

不知道若干年以后，我去北国望长城内外，还是惟余莽莽吗？大江上下，还会顿失滔滔吗？也许只会听见雪的一声呐喊：“还我本性！”

[雪之呐喊小学作文

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计