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海滩护卫队女主角叫什么名字【汇编20篇】

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由名字引发的笑声

全文共 464 字

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李玥

在我们班,由名字引发笑声可真不少。

海镔——海滨

语文课上,老师在讲解朱熹的《春日》里“胜日寻芳泗水滨”中“泗水滨”的意思是“海边、河边”的意思,简称“海滨”。顿时,全班哄堂大笑。只有徐海镔在位置上哭笑不得,也许在想怎么又和我的名字有关呢?老师刚开始不明白为什么笑,后来,老师恍然大悟,也跟着笑了起来。

妍丽——严厉

音乐课上,我们班叽叽喳喳。音乐老师火冒三丈,用戒尺狠狠地敲了一下讲台,“你们这样吵,是觉得我还不够严厉吗?”顿时,班级里再次充满了笑声,音乐老师还是不明白我们为什么突然大笑,只见,白妍丽满脸愤怒,嘴撅得老高了,老师才知道,原来,“妍丽——严厉”,呵呵!老师终于明白了,也轻声地笑了笑。

“李白”组合

我们班还有许多有趣的名字,比如我的名字和白妍丽组成“李白”。你们知道为什么吗?在课间时,同学们都说我姓李,妍丽姓白,组成的不就是“李白”组合吗?我和妍丽恰好是好朋友,是很要好的朋友。这个“李白”组合已在江湖行走一年了,我们很乐意接受这个名字,沾沾大诗人李白的光多好。

这些名字都令我们班笑声不断,让我们的生活更加有趣。

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篇1:有一棵树,名字叫爱作文

全文共 767 字

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根和树干把所有养分都留给了树叶,让它繁茂生长;爸爸和妈妈把所有的爱都倾注在我们身上,让我们茁壮成长。他们所做的这一切,都是为了我们能够长成参天大树。

树根,毫无疑问就是我的爸爸了!我的爸爸很勤奋,心胸也很宽广。爸爸的工作很忙,可谓每天“顶着星星去,踏着月亮归”啊!但是,爸爸会“忙里偷闲”,即使再忙也不会忘记关心我。

树干是我的妈妈,她的工作也很忙,每天早出晚归,但妈妈很关心我的功课,每次检查我的功课,她就像装上了扫描仪一样,一丁点儿的小错误,她也不会放过。有时还会因为我的粗心把我“教育”一番,这时,我就会泪流满面,甚至会在心里怨恨妈妈呢!

哈哈!树叶就是我这个没有见过什么大世面的小不点儿了!我知道,爸爸和妈妈把所有的希望都寄托在我的身上,所以我的任务自然就重了一些啊,每天都生活在写作业、看书、背书的海洋里面……唉,压力山大啊!

有一次,我的卷子上有一道题不会做,就去问妈妈,妈妈像卜卦先知似的,知道我想都没想就去问她,劈头盖脸地把我给训斥了一顿。之后,妈妈又让我自己到书桌旁去想,我想了一会儿还是想不出来,为了一道题,就这么费神,至于做到这么晚吗?

我像是和妈妈赌气似的就这样呆呆地坐着,我在心里暗暗地想着:看谁先认输……十分钟、二十分钟,转眼半个小时过去了,我还没有动,我有点坐不住了。这时我扭头一看,妈妈还坐在那里。总不能不交作业吧!

我胆怯地站起来,慢慢地走向妈妈,“妈,我不会做,你给我讲讲吧。”我用撒娇的语气向妈妈说。谁知妈妈并没有给我讲题,而是说:“这半个小时你认真去思考了吗?在学习上有一点小困难,你就打退堂鼓,以后怎么迎接更大的困难呢?”我羞愧地低下了头。现在想想正是因为妈妈这样的教育方式才铸就了今天这样不服输的我,我从心底里感谢妈妈。

我相信我这棵在爱的呵护下的小树苗,一定可以长成参天大树。

[有一棵树,名字叫爱作文

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篇2:你的名字高二作文

全文共 864 字

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从小,老人们就以一种近乎虔诚的态度教导我,你的名字叫栟茶,ben cha ,永远不能念错,也永远不能写错。那时虽不能理解这名字对我的重要性,却还是一遍遍地纠正,练习。方言,普通话,铅笔字,铅笔字,直到把你的名字深深地刻入脑海。

稍微大些了,便从老人们的口中得知了你名字的由来。很久以前,你只是一座小海岛,岛上有两棵树,一棵是栟树,一棵是茶树。后来泥沙堆积,你渐渐与大陆相连,祖先们开始在你这片土地上繁衍生息,并因这两棵树为你取名为“栟茶”。这个故事一代一代地传了下来,真假早已无从考证。但我知道,有无数的孩子像我一样听着这个故事长大,并在心中反复默念你的名字,庄重而严肃地。

一直以为你的名字普通而无深蕴,实在取得不好。直到我离开你来到县城读书,我才渐渐明白这个名字于一个栟茶人的含义。偌大的校园,却很难找到一个和我一样在南堡桥上玩大的孩子。听着身边的同学七嘴八舌在谈论县城的一切,我从未如此希望能有一个人和我讲讲老街的烧饼和小巷的石板路,哪怕,只是用带着栟茶口音的方言对我念几遍你的名字。我近乎疯狂地搜寻,年级随笔,校报,甚至路边同学的谈话,我都期待着能看见、听见你的名字,却一次一次以失败告终。失落中,我慢慢读懂你的名字对我的意义,是故乡。

于是我开始珍惜每一次接触你的名字的机会。与爸妈的交谈中,微信里的公众号里,每一次涉及你的名字,我似乎都能感受到我每根汗毛跳动的欢畅。我开始习惯与同学们分享我知道的关于你的一切,并惊喜地发现社交平台上有越来越多的人谈及你的名字。

可同时,我却发现,似乎你的名字并不是对所有人都有同样的意义。我看见了各种各样的写法,“奔茶”“苯茶”,甚至“笨茶”,只是因为它们拼音打字跳出来的第一个选项不是“栟茶”。我气,我恼,我想起了小时候一次次的纠正与练习,想起了长辈们读你的名字时那虔诚的语气。我终于懂得,这两个对别人也许微不足道的字,对我们,是信仰。

你的名字,叫栟茶,ben cha 。也许多年以后,我也会对我的孩子讲起关于你名字的故事:在黄海边,有一个小海岛,上面有两棵树,一棵叫栟树,一棵叫茶树……

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篇3:我的名字

全文共 905 字

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“哇!哇!哇!”19××94年4月26日12点25分,一个白白胖胖的婴儿在河南医科大学第二附属医院降生,来到了这个充满无穷乐趣的世界。她就是我——一个活泼开朗可爱的女孩。对我的父母而言,这无比庆幸、开心的事,他们俩人的血型不合,导致无法生孩子,唯一的办法就是喝中药,一年后才有了我。这是一个来之不易的女孩,这是一个与众不同的女孩!他们为了我,付出了许多心血和汗水,用特别的爱滋润着我的心田。我曾经暗地里想:我要终身终世孝敬父母!

我的名字是妈妈的老师、一个我称为何爷爷的老人给起的。“崔”是姓,“莹”代表着晶莹剔透、爸妈的“宝贝”之意。因为我出生时白白嫩嫩的,十分漂亮,犹如雨后晶莹的露珠,闪闪发光,所以取名为“莹莹”。但在以后的日子里,许多人把“晶莹”的莹当成这个“王莹”。我不明白,经过查字典才知道:这个“王莹”虽然是人名的用字,但却没有“晶莹”的莹含义深刻,我想它不但代表着爸妈想让我长得像玉一样,还代表了爸妈对我的期望——一个内心十分纯洁的人。这正好与古代的一位多才多艺、温柔端正、美若天仙、聪明智慧的才女“崔莺莺”谐音,值得庆幸的是还正好与2008年北京奥运会的吉祥物之一——福娃“盈盈”谐音。

爸爸一开始给我用的是“崔昭莹”这个名字。“昭”不但代表着日月昭昭,还意味着爸爸想让我像古代的四大美女之一——王昭君一样,长得漂漂亮亮的,为国家做出贡献。说来也巧,与“崔昭莹”这个名字谐音的有许多有名的人:国家运动员叶钊颖、中牟县县长崔绍营……他们都有着很好的品质。我想,爸爸让我做国家的栋梁之才的同时,也让我有着好的身体和清正廉明、报效祖国的一些好品质吧。

除了莹莹、昭莹,我还有其他的名字:妞妞、毛毛、宝宝、毛蛋、昭昭……她们都是我的名字,但始终不能改变的是崔莹莹、崔昭莹,其余的都是我的乳名。也许你会发现我的名字很多,也许你会觉得我的名字十分可笑,也许你会认为我的名字有点俗,但正因为这些“俗”名字,使我感到父母的良苦用心、许许多多人的关心和爱心,目的是想让我能更快乐、健康地成长。因此,我时常告诫自己:要勤奋学习、刻苦钻研,用知识的甘泉来报答关心我、爱护我的每一个人。而我的那些名字,将永远伴我走遍天涯。

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篇4:我的名字故事

全文共 746 字

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朱家宁

大家好,我叫朱家宁,今天我给大家介绍一下我的名字,首先介绍的是我的姓氏,朱!

“朱”姓可以称得上是历史悠久了,他在百家姓中排名第17位,主要分布在江苏、浙江、安徽等地,约占全国人口的1。2%,总人口约为1500余万。“朱”字是从甲骨文到金文,到篆书,再到现在的隶书楷书等演变而来的。

唐朝著名诗人刘禹锡也在一首诗中提到过以朱字命名的桥,这里面的朱雀桥就位于我们南京夫子庙的乌衣巷旁边,同学们有机会可以去走一走,看一看哦。

《乌衣巷》

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

好了,介绍完我的姓,再给大家介绍下我的名字,第二个字“家”,可以组成词语“家庭”“家人”,我这个家就是家庭的意思。“宁”字是南京的简称,宁组词有“宁静”“安宁”,我的名字的意思是家庭安宁,也可以理解为家在南京!

在历史的长河中,“朱”姓又有哪些名人呢?接下来,我给大家介绍一下:在中国历史上,朱姓曾建立过两个王朝:一个是朱元璋建立的明朝,一个是五代十国时期朱温建立的后梁。朱姓的名人有很多,除了上面两位还有开国元帅朱德,前国家总理朱镕基等等,人才济济。同学们,我们也应该好好学习,听老师的话,将来要像他们一样为国家奉献出自己的一份力量!

关于我的名字,后来听妈妈说我在她的肚子里一直不肯出来,外婆讲,一般男孩早出生,女孩迟出生,所以在推迟的第十天,爸爸妈妈就觉得我是女孩了,于是就给我想了很多女孩的名字,比如一菲、楚楚等,最后想到女孩称为佳人,然后希望家庭安宁,所以起名为佳宁。结果等我出生的时候是个男孩,完全打乱了计划,又觉得佳宁挺好听的,就换成家庭的家了!

一直只觉得我的名字简单,现在看来小小的名字里面蕴含了爸妈美好的期望,以后我更应该好好听话,好好学习,才能不辜负父母长辈对我的期望!

谢谢大家!

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篇5:社会这门课的另一个名字叫现实哲理故事

全文共 1812 字

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距离这个暑假还有两个月的时候,我给小弟打了一通电话,我问他,今年暑假要不要来我这边打假期工,他思索了片刻后说今年不想来了,他想和同学去厦门闯一闯。我没有像往常一样坚持。

起初我还只是为他的这个决定略感遗憾,但当我再一通电话打给他,他可怜兮兮甚至带点无助的感觉告诉我说,他到厦门都第六天了还没找到工作。我顿时坐不住了,恨不得下一秒就飞到厦门去,或者是赶紧找找看自己有没有在厦门的朋友,能不能在第一时间帮助他。

小弟今年其实不小了,二十有余,身高一米八多,无论是从身高还是心理各方面他都是个成人了,而且,今年已经大三了,我想帮助他,想像小时候一样他刚一摔倒就扶,委屈就立刻去安慰,被人欺负时第一时间就去帮他出头。然而,那一刻我连一句安慰的话都没给他,我甚至残忍地告诉他说,那么大的一个人了,还是个大学生,居然连个工作都找不到,我看你能不能把自己饿死在厦门!是的,我当时就甩给了他这么一句话,然后啪地挂断了电话,即使我心里早已兵荒马乱得不成样子了。

我不知道他是在几天后找到的工作,我也不知道他是如何放下自尊地去一家店铺一家店铺地问老板需不需要假期工,他只是在一个礼拜后发信息告诉我说,他找到工作了,在一家颇大的超市里当搬运工,工资待遇还说得过去,我悬了几天的心总算是放下来了,心想,管他待遇怎么样,至少,他不至于把自己饿死在厦门了,至少,他终于迈出了这一步,至少,他在举目无亲完全陌生的一个城市里能独立生存了。

事实上,这不是小弟第一次打假期工了,如果我没有记错的话,这应该是第四次了,但我心里始终认为厦门这一次才是真正的第一次,因为之前的那几次他都是在各种亲戚朋友的帮衬下找到工作的,而这一次,是他自己跑去找的。犹记得大前年他来我这边过暑假,刚到第二天,他就和我说,他不想就这样吃住都在我家里,他想出去找点事做,即便工资很低很低,他也愿意。他能这样想我很高兴,可是当我告诉他说,你自己出去找吧,出了小区门口,不管是看到饭馆还是别的什么店,只要看到有招聘的,你就去问下别人要不要假期工。他扭扭捏捏地站在原地好半天才挤出一句,姐,还是你陪我去吧!我想了又想,终是不忍心看到他一个人被别人拒绝时的尴尬与无助,我一直是知道的,他的脸皮是多么薄。那次,果然不出我所料,当我们一起出去后,他始终不好意思开口,最终是我一家一家地问,然后一次次地被拒绝,我看得出他脸上的迷茫和焦虑,我也理解他不被别人认可时心底的那些挣扎,因为这些,多年前的我也经历过,甚至,当时的我比现在的他更觉得这个社会是怎样地现实到令人心寒,以及那种非但不能被别人认可还有可能会被随时打击的挫败和沮丧。但是时隔多年,我心底多出的不是对现实的埋怨,而是感激,我感激那个时候的我遭受的一切磨难,我感激那些曾经拒绝以及打击过我为难过我的人,因为如果不是那些过去,我是不可能会珍惜后来的安逸。人,多半是在备受艰辛以后才会懂得以后该怎样珍惜以后得到的一切。

关于他在厦门那两个月的实际生活情况我是在前不久才知道的,虽然我早想到会不容易,虽然我早想到他会在工资还没发的日子里生活拮据,但当我听到我妈跟我说,他在厦门没钱到整整一天只吃了一包方便面时,我的眼泪还是情不自禁地流了下来,我问我妈心疼不,我妈说,当着他的面肯定不能说心疼,但背地里她真的难过了好几天,毕竟小弟从小到大都没有受过什么委屈,何况这次还是在那么遥远的他乡。我心里是有些自责的,明明可以帮他的不是吗?哪怕是给他寄过去几百块钱,他也不至于窘迫到那种地步,不是吗?所以,事隔几天以后,我问他,当时为什么不告诉我?如果你说,我一定会帮你的!他回答我说,我知道你不忍心我那样,但当时我也只有一个念头,我问我自己,你能不能挺过去?别人不可能会帮你一辈子,他很郑重地告诉我,对于这次去厦门,心里多出的想法太多太多了,见识到了社会的残酷,但也感觉到了很多的温暖;明白了现实的无奈,但也懂得了有些事你必须去妥协。他说不管以后他会从事什么样的职业,他都会认真做,好好做,努力做,因为机会与机遇向来都是给有准备的人的。

我很开心他能这样想,遇到挫折后他心底升起的不是怨气,而是化戾气为动力。真的,社会是一门必修课,你要慢慢读,细细品,开始你会觉得它欠了你的,并且怎么它就是跟你过不去,怎么就是事事不顺利,怎么总是被人拒绝,怎么总是被欺负,然而,终有一天,你会明白,社会这门课有另外一个名字,叫现实。只要你脚踏实地面对现实,没有什么困难是跨不过去的。

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篇6:金巴兰海滩之旅作文400字

全文共 432 字

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我早就听说巴厘岛的金巴兰海很有名,所以放假的几天,我和妈妈一起去了金巴兰海滩,开启了我难忘的金巴兰海滩之旅。

花了大半天的时间,我们终于来到了金巴兰海滩,我的心情格外开心。我看到阴天的沙滩上的沙粒就像一个个银光色的宝石,当阳光照耀在沙滩上时,沙滩就变得金光闪闪,晶莹透亮。有时海上没有浪花,非常温柔,有时海浪翻滚,就像奏起了一首首雄伟的音乐。海面银光闪闪,好像一颗颗巨大的宝石。有一些冲浪高手在海浪翻滚的海面上冲着浪,别提有多刺激了!看到这样美丽的景色,我真不敢去打破,又想迫不及待地与它亲密接触。

我脱下鞋子,刚走进沙滩,就感觉脚底软绵绵的。沙滩就像棉花,踩上去特别舒服。我在沙滩上看见了五颜六色、五彩缤纷的贝壳,有绿的、白的、花的、黑的……美丽极了。贝壳的形状也各种各样,有圆的、椭圆的、半圆的……奇形怪状。远看海天一色,在海天相接的地方分不清哪里是天,哪里是海。沙滩上有些用椰子叶做成的像伞一样的亭子,游客累了就可以去休息。

美丽的金巴兰海滩,我真想把你带回深圳。

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篇7:夏季的海滩三年级作文

全文共 610 字

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今年的夏天真是炎热无比,烈日当空,炎阳炙人,所以我们一家人决定到海边去消消暑气,挥别炎热的夏日。

到了海边,那里人潮汹涌,人来人往,时不时还会吹起一阵海风,让人感觉到身心舒畅,这里还有广阔的沙滩,让那些童真的小孩们堆沙堡,有时还能看到小寄居蟹背着它沉重的壳在沙滩上漫步,我坐在沙滩上和妹妹一起堆沙堡,海浪打到岸上,沙子变得湿漉漉的,拿起来并不是颗粒分明的。在堆沙堡的同时,我看到了一只寄居蟹,寄居蟹用他强壮有力的身体,扛起巨大无比的壳,真是辛苦。

堆完沙堡之后,妈妈、妹妹和我到海边玩水,虽然只是海的边缘,并没有到海里,但我还是能够感觉到大海的冰凉的气息,一阵阵的浪花打上岸,彷佛在跟我的打招呼,因为浪花打上来,所以让我感觉到冰冰凉凉,顿时身心舒畅,把烦恼一股脑儿的抛到这片大海的另一端。我们在海岸边玩得不亦乐乎,不知不觉就到了夕阳西下的傍晚了。

天色渐渐变暗了,海边原本汹涌的人潮也渐渐散去,也到了我们应该回家休息的时间了,这时的天空呈现橘黄色的,准备下山的太阳倒映在一望无际的大海上,我们的身影逐渐离开了那片一望无际的海边,渐渐的,海边的人潮散去,海边瞬间变的十分冷清,这片海滩就孤独的过了一个夜晚。

这次去海边让我感觉的夏天的感觉,去海边除了可以将身心放松,还可以感受和冷气房不同的凉爽感,更可以多更多与家人互动的机会,去海边真是一举数得,夏天不可以只在冷气里玩电脑,而是要多多出去和大自然接触,多多享受海边的美景和乐趣。

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篇8:写海滩上的贝壳

全文共 648 字

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记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记

在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!一是老师给我的糖有一个是棒棒糖,二是老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

[写海滩上的贝壳作文

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篇9:2024新城电影你的名字动漫观后感

全文共 2256 字

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同时秒五的音乐和画面都是恰到好处的动人,山崎将义那首one more time,one more chance至今仍萦绕耳际,飞舞的樱花,借着两只孤飞之鸟展现的整个城市的夜景和夏日海滨的淡淡色彩也都历历在目。这部作品不能说很震撼我,除却画面音乐,那伤感绵长的剧情确实不去用心体味是很难理解的。不过13年初夏的秒五却无比地贴合我彼时的心境,让我觉得自己就是新海诚口中那些“需要他作品的人”,但抛开感性层面作为混迹二次元多年的一个观众来说却隐隐觉得这样的片子和很多同样青春题材的动画(未闻花名、龙与虎以及后来的四月君嘘等等以及日本国内同档期的声之形)在哪里很不一样,却又说不上来究竟哪里不一样。

那之后一发不可收拾地喜欢上了新海诚和他的作品,照着秒五-言叶之庭-星之声云之彼端,约定的地方-追逐繁星的孩子-她与她的猫(97版)-cross road-某人的目光-大成建设的四支广告补完了当时在大陆能看到的新海诚所有作品。那时候应该已经是14年的冬末了,其实我个人印象每一部有每一部的特色,并不像很多人说的那样画面漂亮而剧情单薄。追星的剧情其实是很丰富实在的,只不过没有形成自己的风格,有点学宫崎骏的奇幻,那之后13年他回归制作70分钟的个人动画《言叶之庭》,其实那里面对万叶集不温不火的运用,情感依次展开到最后涌泉式爆发是很流畅的,或许用商业作品的标准来衡量言叶之庭,言叶之庭并不成功,因为他还是没能以唯美的画面和师生恋的话题吸引到绝大多数观众群体,但不得不说言叶之庭很“新海诚”。

如果非要给新海诚也来排个三部曲我认可的新海诚三部曲应当是星之声-秒速五厘米-言叶之庭。不论画面风格主题都是一脉相承遥相呼应的。并且都没有采用制作委员会制度,诚哥能自己把控的地方肯定也更多,无奈这样的制作模式在商业上始终没有成功,其知名度始终没有提高,在国内恐怕也只是一些忠实粉丝在一如既往地关注与支持他。这个三部曲其实都是在讲成长带给主人公的一些不适应和孤独感,或者至少都有讲到。

今天新海诚在中传的见面会上说自己学生时代是一个很怕“出社会”的人。这其实是热衷于相较现实世界而言更加纯粹理想的二次元世界的很多动漫迷以及“死宅”们共同的心理状态。新海诚作为动画监督一贯的作品风格是很不“二次元”的,其实一批我们熟知的动画导演如宫崎骏、细田守、新海诚、今敏所导演的动画都是疏离于二次元核心动画风格之外的,他们更惯用电影的叙事与表现手法来做动画,把动画作为电影的一种形式,不过在今天动漫越来越注重人物的塑造而忽视剧情架构的时代要让怀揣匠心的他们去迎合这种潮流才是最不可能的。阿宅们有时候不能在这些人的作品中获得单纯的快乐也是很正常的事。扯远了,回到君名。

我已经在影院看完全片了,要说他是三部曲的延续我是不愿意的,但是票房的大热和诚哥自己的一再推崇又让作为一直喜爱他支持他的粉丝们很矛盾。他自己说这是讲了一个相遇前的故事,故事到男女主人公相遇就结束了。这样解释全片当然很妥当也很有值得人玩味的地方,不过作为诚哥一直以来的粉丝私心是希望最后泷和三叶的回首是对秒五明里和原野错过的一份补偿或者说时隔九年的追忆吧。当然这样要求新海诚要求这部单独来看各方面都很优秀的作品是很不公平的。商业上的成功才是谈情怀的资本,不过既然君名已经在日本国内拿下年度票房冠军,似乎要拿他和之前新海诚认可度最高的作品做一个比较也并无不妥。整部作品给我的感觉更像是戏剧冲突不那么激烈的细田守所作,当然细田守不会以这么内敛的叙事节奏展开就是了。

看完细田守的作品往往让人大呼过瘾,心潮澎湃,即使狼孩其实内在核心也是很“激昂”的。而看完新海诚的作品就是心里会泛起淡淡的忧愁,激起人强烈的倾诉欲。这次君名做到了第二点,却没能让我再度体会到那种难言的却也很令人享受的敏锐的惆怅。电影的中段不再有空旷的教室、凌乱的桌椅和翩飞的窗帘这些以往他的作品里似乎必备的空镜头,虽然也因此丰富了故事性,终于摆脱了“新海诚只适合拍广告”的戏谑,却让人觉得似乎少了点什么。也就恍然发现,那些如散文般的镜头和节奏才是新海诚动画独具特色的地方,剥离了这些,更多人能接受他的动画了,因为唯一一点和二次元相像的部分被抽离了。也难怪有人说新海诚在这部作品里“背叛了”过去的自己,不过其实我想说新海诚早就“背叛”过自己了并且还失败了,就在11年做追逐繁星的孩子之时他就在像市场更能接受的方向改变自己的作品风格,那是他第一部引进制作委员会制度的作品,全片只有头尾才让人觉得有新海诚一贯的特色并且衔接地很生硬,换言之把我之前的一段分析批评放到那部电影上也完全适用。

而至少君名头尾新海诚式的演绎方式与中间紧锣密鼓的剧情并不违和,所以其实是我们从很早开始就误会诚哥了,他早就开始改变自己的风格,言叶之庭不过是他初次尝试失败后的回光返照,而这次君名携田中将贺等一众王牌人设王牌制作成功地完成了他风格的转变。可以理解为由散文家新海诚变成了小说家新海诚了。以后应该不会有人调侃诚哥是“壁纸狂魔”或者每次他一出新作就说“一大波壁纸正在靠近”了,虽然我怀念着那样被每个深爱着他的人调侃着的新海诚,却也不得不承认,如果他的改变能让更多人接受他喜欢他,那也是值得的。

可能很多很早就开始喜欢新海诚的动漫迷们从来没有真正想到过诚哥的作品有朝一日会进军中国内地,而且是以如此声势浩大的排场,不过所有的没想到所有的不满意都在商业成功面前显得有些无力,我们只需看到,如今,他来了,带着他最满意的作品,他要征服的,远远不止阿宅们,而且我相信,他会的!

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篇10:海滩·人生六年级作文

全文共 570 字

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台湾花莲的七星潭,一个太平洋边的美丽海湾。海滩边是清一色的鹅卵石。每天,如织的有人停歇在它们身上,周而复始。欢笑,大喊,嬉闹在浪花中翻滚,循声觅去,是一片快乐的人群。他们卷着裤子,赤着脚丫,在海水中尽情跳跃,尖叫,奔跑,海水沾在他们的发梢上,他们满不在乎地甩甩头。和他们形成对比的,是在远处眺望的星星点点的游人。他们的位置可以纵观全景。海风调皮地玩弄着他们的头发,可他们巍然不动,脸上看不出任何喜怒哀乐。和浪花有些的人,位于海滩中部。他们能使海浪在脚边乖乖停止而不湿任何衣襟。他们常常带着朦胧的神秘感,轻轻往来于浪花出现之处。

看海滩上的三种人:如观生活之角。远眺者即强者,悄无声息,掌控全局。强者能耐寂寞,即使没有涛声与人群相伴,也能巍然自置,任凭环境的改变,仿佛已融天地于心;与浪花玩弄着,如智者,其实早已熟悉生活的习性,却总是笑而不语。偶尔融入生活,指点迷津。掌握着生活的节奏,能决胜于千里;如果你做不不了强者与智者,就做个勇者吧。卸下生活的包袱,解除所有的约束,在生活的海洋中,任凭潮起潮落,我就是我,要让脚下的海水随着自己的节奏涌动。纵使没有强大的心灵和聪慧的头脑,仍能寻觅到属于自己的快乐。

踏着鹅卵石走出海滩,我觉得每块石子中,都藏着每个人属于这片海滩的感悟。我拾起其中一块:喂,你是不是悄悄带走了我的感悟。

[海滩·人生六年级作文

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篇11:叙事作文:海滩趣事

全文共 923 字

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新学期我们迎来了一位新老师,她喜欢贝壳。于是我们邀请老师一起去海边玩耍,第二天一早校门外,红的、黄的、绿的衣裳在外等待,太阳还没有露脸,风儿吹着,真是舒服极了。

牵着老师的手,做老师的小导游,心里乐开了花,仿佛自己是一只欢快的小鸟。我睁大眼睛对老师笑笑说:“老师,我们带你去看平海,退潮的时候,海滩上有很多奇形怪状的贝壳,保证你喜欢。”老师的眼睛一亮,着急的嚷道:“那太好了,我做梦都想看看大海,在海滩上无拘无束的欣赏美丽的贝壳。”

我们一面跑,一面唱:“小鸟在前面带路,风儿吹向我们......”我们去捡贝壳喽!看见海滩上有火车网,只听“ 啊!”的一声,我们寻声望去,有2只螃蟹,欣欣她用了一个袋子要去抓。老师急忙说:“不行,这是别人家的,被发现人家以为我们在偷。” 走吧!前面去捡贝壳,可是欣欣还在迷恋着那只螃蟹。我们走了,过了一会,她回来了,看见她手里拿着一只螃蟹,我猜她是从火车网里抓的。哇!又有人抓到了一只,走啊!走,哎呦泥给拖进去了。全身都脏了,呀!前面有清澈的水,清洗一下吧!这么多泥巴,弄的我鸡皮疙瘩掉一地,不敢洗用了一个石头洗,最后只有一点点泥了。用手洗吧,洗干净了,去帮老师干活了。 开始好多小贝壳,老师在用手直接捡起来。没多久,就捡满一口袋了。满载而归,我们和老师约好下午去另一个地方。

下午2点,向下坂海滩出发喽! 到了海滩,看见好多个女生都跑到海里游泳了。她们在水里游的姿态都各不相同,有爬、有跳、有躺、有坐、有蹲,每个人的姿势都笑死人了。最有趣的是有些女生不会游,把手放在地上,然后一双双嫩嫩的脚都浮了上来。 老师在岸上看着我们游,我们也想让老师也一起来游,老师不肯。我们就把老师的衣服都弄湿说,既然你的衣服已经湿了。那就一起下了玩吧! 啪!啪!啪!老师进来了,哈哈,老师可以跟我们一起玩了。好!好好玩,你们看上面有白色像船的东西。 我们快去拿,可以放在水上当船的,越来越有趣了,一大片都是我们放的船,似乎天空的白云掉了下来。我心里就像吃了蜜一样甜。

快乐的时光真短暂,像彩虹一样转瞬即逝。已经是半晚时分了,上岸回去了,可是我们的衣服都湿透了,担心回家被家长骂。转而又想,挨点骂换来一天的快乐,也是值得的。

[叙事作文:海滩趣事

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篇12:教养是一个人最好的名字作文550字

全文共 573 字

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教养很重要,可我们就是不太重视。我们不会公开的反对,但我们总会自觉不自觉地把它放在一边。我们很少都读过“弟子规”,“首孝悌,次谨信,泛爱从,而亲仁”,这就是教养,但我们真正去践行这些信条的很少。

地铁刚到站,门才打开,大家就早到了黄线以内。人们像疯了似拥进了地铁,本来已经够满的了,我们进去之后,人多的像撒哈拉里的黄沙。这时有一位孕妇,而旁边的姑娘赶忙站起来,虽然她长得不是很漂亮,但是她的心灵非常纯净,所以她在这里照样很美丽。

记得去新加坡那次,我感到非常地惭愧。我们去吃饭,我的饭打倒了,当我要去拿着毛巾去擦的时候,发现地上的饭已经没了。“饭呢?”我小声地问了一句。

“已经被在这儿吃饭的人给擦了!”老师不好意思地告诉我。因为新加坡被称为“花园城市的国家”那里非常干净,地面甚至没有一点垃圾。

一位年轻的大学姑娘去一家公司应聘,到了她,老板并没有招她。她并不沮丧走了出去。突然她的手被刮了一下流出了血,看见是一颗钉子扣在一把椅子上,她赶紧拿起身旁的一把锤子又抓起钉子,钉在了椅子上。然后就默默无闻的走开了。最后老板的助手把这件事告诉了老板,老板急忙叫助手把那个姑娘叫回来,把她聘用了。

教养是无处不在,你所说的每一句话,所做的每一件事,都包含着你的教养。教养也不是一时半会学会的,它需要我们长时间地强加自我修养,让自己的思想行为真正成为“有教养”的人。

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篇13:天使的名字叫母亲作文800字

全文共 1328 字

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一天,一个孩子问上帝“他们告诉我,明天你将把我送到地球上,不过为什么,我在那儿会那么弱小和无助呢?”

上帝说“在所有的天使之中,我已经选中了一个给你,她将会等待你和守护你。”

“不过,”小孩问了,“请告诉我,在天堂,我除了唱歌和微笑之外,什么都不做。这些都是我的快乐所需要的。”

上帝说“你的天使,每天将会为你唱歌和微笑,你会感到快乐,并将会感受到天使对你的爱。”

小孩又问了,“如果我不懂他们说的语言,人们对我说话的时候,我怎样理解呢?”

“这很简单,”上帝说,“你的天使会教给你,最美丽和最甜蜜的,带着最大的耐心和关怀。”

小孩抬头看着上帝,“我想和你说话的时候,该怎么做呢?”

上帝微笑着对小孩说“你的天使会把你的双手合在一起,然后教会你怎样祈祷。”

“我听说地球上有坏人,谁会保护我啊?”

上帝把手搭在小孩身上说“你的天使会永远保护你,甚至会冒生命危险。”

小孩看起来有些悲伤,他说“那我以后再也看不见你了吧。”

上帝拥抱着小孩说“你的天使以后,会一直跟你说关于我的事情,还会教你回到我的身边的方法,我一直与你同在。”

这一刻,小孩在天堂感到了无比的安详。

已经可以听到从地球传来的声音了。小孩急促又温柔的问“上帝啊,如果我现在将要离开,请告诉我,我的天使的名字。”

上帝回答说,“你的天使的名字并不那么重要,你可以简单的叫她—‘妈妈’。”

是啊,我们常说“孩子就是上天送来的礼物”,然而,我却觉得“母亲就是上帝送给我们的天使”。

当你还很小的时候,妈妈花了很多时间,教你用勺子,用筷子,吃东西;教你穿衣服,系扣子,绑鞋带;教你洗脸,梳头发;教你擦鼻涕,擦屁股;教你做人的道理……

你是否还记得,你们练习了很久才学会的第一首儿歌?你是否还记得,经常逼问她你是从哪里来的?所以,当她有一天变老时;当她想不起来或接不上话时;当她啰啰嗦嗦一些老掉牙的故事;请不要责怪她。

当她开始忘记系扣子,绑鞋带;当她开始在吃饭时弄脏衣服;当她梳头时手开始不停的颤抖;请不要催促她。

因为,你在慢慢长大,而她在慢慢变老。

如果有一天,当她站也站不稳,走也走不动的时候,请你紧紧握住她的手,陪她慢慢的走,就像,当年她牵着你一样……

“曾经,我轻吻着你的每根小指头。”

“曾经,在某个晴朗的冬日,我高高把你举起,望着你红润的笑脸。”

“曾经,你小小的手紧紧抓着我的无名指,一同穿越都市的车水马龙。”

“曾经,你是我的小宝宝,现在,你是我的大宝贝。”

“有时,望着睡得香甜的你,我会想……”

“有一天,你会纵身跃入冰冷而又清澈的湖。”

“独自走进一片古老苍郁的森林。”

“初见新奇,眼睛会亮晶晶的,里面好像藏着一夜星空。”

“有一天,你会为了心中越发强烈地渴望,像团火球似的疯狂奔跑。”

“有一天,你会发现自己的能力比想象中强许多。”

“有一天,你也会因为突如其来的坏消息,被忧郁包围。”

“有一天,你会站在风中浅唱,让风儿把你的心声带向远方。”

“有一天,我会倚在门边,看着你消失在我的眼前。”

“有一天,你会发现,自己的双肩上不知何时也有了一个小小的负担,又不失甜蜜。”

“有一天,我会看见你坐在床沿,温柔的梳理孩子柔顺的发丝。”

“有一天,很久很久以后的有一天,你的头发也会在太阳下闪着银光。”

“当那天到来的时候,亲爱的宝贝,你会想念我。”

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篇14:美的名字作文600字

全文共 637 字

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美的名字是什么?是花?是叶?不,美的名字是心。只有心美了,看到的一切,都是美的。

春是美的,有芬芳的花,漂亮的鸟;夏是美的,有翠绿的叶,鸣叫的蝉;冬也是美的,有洁白的雪,淡雅的梅。然而,许多诗人都说秋不美,秋是悲的,是凄的,是寂的。但是,只有心美了,就会发现,秋也是美的。

很喜欢一诗人的话:“自古逢秋非寂寥,我言秋日胜春朝。”诗人那时的心定是美的,才能够在这样凄凉的秋日、枯黄的秋叶面前,道出“秋日胜春朝”。

我并未认为秋比春更美,但我认为,它们各有各的美,各有各的风格,各有各传递美的方式。春的美是花、叶精致艳丽,秋的美则是鸟雀在南迁时的祝福,再配上夕阳落日,就更有一份风情韵致。正如“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。秋的确有“枯藤老树昏鸦”的景象,但只要心灵美的,就能看见“小桥流水人家”;秋的确有“夕阳西下”的断肠情,但只要心是美的也有“一点飞鸿影下”的惊喜、美感和能与“青山绿水,白草红叶黄花”的景相比的诗意。

掂一朵落花,拾一片枯叶,再加上美的心,就能看出它们的精致、凄楚美。或许,还能想象,它们曾经焕发出的生机和美丽。遥望一潭枯竭的泉,看着远处的孤山,再加上美的心,还能看出它们的孤寂美和静态的美。这与春天动态的生机相比,有着别具一格的韵味,所以才能够促使诗人白朴写下与马致远风格大相径庭的《天净沙?秋思》并同样触动后人的心。还能想象诗人写下“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”的一霎那内心的宁静和美。

美的名字是心,只有心美了,具备了一双观察美的眼睛,就能感受到别样的美。

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篇15:我名字的寓意作文500字

全文共 506 字

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我的名字叫吴量,口天吴的吴,前途无量的量,这个名字听起来很简单,也没什么特别之处,可听爸爸妈妈说,因为我的姓——吴,爸妈没少翻字典,也没少花心思,可是到了我出生的那天,我的名字还是没有定下来,因为妈妈说叫吴一贯,爸爸说就叫吴一。

2006年11月20日这一天,我出生了,名字也必须得定下来了,这一天我干爹正好来长沙出差,听说我出生了,在一个饭局上放下酒杯就到医院来看我了,来到医院问我爸妈,我的名字起好没有,爸妈说还定不下来呢!干爹说:“我来起吧,就叫吴量,这男人首先得有酒量,有了酒量饭桌上讲话才硬气。加上吴量这个名字,引申义为气量、肚量、前途无量”。爸妈那会因为也拿不了主意,听了干爹的一番酒话,也觉得很有意思,就这样在我出生的第一个证——出生证明姓名栏,写下了“吴量”二字。

我知道我的名字寄托了爸爸妈妈和干爹对我的期望,希望我做一个大气,有肚量的男子汉;希望我能有一颗宽容待人的心;希望我的未来能够前途无量。所以一直以来我也是按这个标准来严格要求自己,每次我在和同学和朋友有争吵有矛盾时,我的名字就会提醒我,要我理解对方,宽容对方!也因为我的宽容,我从上学来都被老师和同学评为三好学生,我爱我的名字——吴量。

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篇16:写海滩上的贝壳作文

全文共 552 字

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一片海滩没了贝壳,不能说丑,但缺了贝壳斑斑驳驳的点缀,总是觉得寂寞。

有了贝壳的海滩就格外生动。我喜欢这些贝壳身上的纹痕,喜欢它们在海滩的模样。海上的波浪因为贝壳的存在,也就显得温和而充满仁慈。它们在海滩上晒太阳、看月亮,一个贝壳的花纹里有着日光的温暖和月光的柔美。

沙滩上的贝壳比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花一年四季都开着的吗?你见过一朵花身上有五彩斑斓的花纹吗?你见过硬梆梆的给人带来质感与岁月沉淀的厚重感的花朵吗?这是一枚枚贝壳再创了海滩的生机。我坐在沙滩上,我想做的事贝壳们替我做了,它们真的在沙滩里绽放了花朵,点亮了沙滩,装扮了大海的波涛。

一个大猫眼躺在一颗椰树旁边,它橙黄的光环比周围的沙子更璀璨。我一眼就能辨出沙子里的大猫眼之花。两只小螺丝做了猫眼的两个美丽天使,他们是椰树抖落的话语。

我喜欢螺旋状的贝壳,它几乎每一片海滩都有,它们的组合全凭自己的兴致,没有规律,洒脱而活泼。

当一枚崭新的贝壳被冲上岸时,便在沙滩上不动了。我远远望去,那便是最美的一朵花,它带来大海的故事,也带来大海的叮咛。一个往海里扔了包装纸的小孩,一个将污水排入大海的员工,在海和沙滩的心目中不可能有像贝壳一样的亲情和美感。我在欣赏一枚贝壳的同时,多少会有些惭愧。我的脸红得像秋天的枫叶。我知道,有些贝壳的花纹也是裂的。

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篇17:《闪亮的名字2024最美教师发布仪式》观后感个人心得

全文共 1200 字

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刚踏上工作岗位,教师在我心中是一个崇高的职业。可是,现在却要我们对师德进行讨论。我个人觉得师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。

师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。

热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与小朋友接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个英语专职教师,要在完成教学任务的同时,感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要面对的是五个班级的学生,精力较为分散。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解、互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。

教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中,如果发现学生有不良习惯或行为,应该及时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难,也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看,坦诚对待学生,真心面对学生,是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

教师师德的自觉性,是行风的建设的关键,让我们共同努力,一起成为一个良好口碑的教师,重温天底下最灿烂的工作。

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篇18:我的名字作文300字

全文共 387 字

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每个人都有自己的名字,名字包含着长辈的希望和期盼。现在,我给大家讲一讲关于我的名字的故事。

我叫马壮,这个名字是爸爸给我取的。“壮”是强壮的意思。爸爸告诉我,给我取名马壮,就是希望我能健康茁壮地成长。同时,爸爸说有一个大家都很熟悉的成语:牛肥马壮。另外,我不但姓“马”,而且属“马”,给我取名马壮,也是这个成语中的一部分。自然,我的名字就容易被记住了。

爸爸还告诉我,小时候的我胆子可小了。他是希望我能够壮起胆子做事情,壮起胆子与别人交往,壮起胆子承认自己的不足并争取每天都有进步。

想着自己的名字,想着爸爸对我的希望和期盼。我今后一定要好好学习,上课积极发言,不明白的知识一定要向老师和同学大胆请教。同时,我也要上好体育课,坚持锻炼身体,积极参加各项文娱活动,争取使自己在学习、身体和思想上都有很大进步,成为一个身强力壮“三好学生”,将来为伟大的祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

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篇19:朱家尖海滩游记作文700字

全文共 719 字

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2016年9月30日,学校国庆节放假七天,我们早已安排好了一天的行程。

一路上的绿树红花,几乎漫山遍野,鸟儿在枝头欢快的叫着,似乎在为我歌唱这美好的一天,再加上蓝天白云,让你感觉像是是走进了色彩明丽的画卷,这时从天空飘来了几片云朵,看看这朵像小鱼,看看那朵像巨象……还有这片、那片,越看越像……我们大约坐了半天的车程,来到了码头,吃了顿海鲜大餐后,又走了一段路来到了当地的民宿,放下行李后,我们随着导游来到了朱家尖沙滩。

来到沙滩区,我放眼望去,是一片金黄的沙滩和辽阔的大海,哇!终于来到了我日盼夜盼的海边,做好了十足的心理准备之后就向海边跑去。来到有海水的地方时,第一出现在眼前的是一碧如洗的蓝天与一望无际的海,还有天上飘着的像棉花一样的白云,整片白云挡住了海中的小半座青山,海连着天,天连着海,我不禁感叹道:“真是雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天啊!”如果你仔细观察海水染过的沙地,你会发现每当你划出一条痕迹时,虽然没有经过海水的冲打它还是能自动复原,真是太神奇了!我正准备下海时,感觉少了点什么,对了,少了安全措施,于是,我想了一个两全其美的好办法,我把沙滩上的空瓶收集起来后,装在一个袋子里,然后扎紧它,挂在手臂上,这样既环保又省钱。我找了个较浅的海水边做了个实验,情况很好,我浮了起来,我继续向海中走去,突然,打来了一个巨浪,我被打回了岸上,同时也被这惊人的威力吓傻了眼,觉得很好玩,于是乎反复做起了这样的游戏,不一会儿,我就恋上了这里……

这时,从岸上传来了导游的声音:“各位旅客,请注意,我们的游玩时间已结束,请快快回到民宿,明日一早,我们即将返杭。”听了这番话我恋恋不舍地告别了这“人间天堂”,但朱家尖沙滩的美景还永远留在我心中。

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篇20:旧名字作文600字

全文共 565 字

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我的旧名字叫做石申童,名字里包含爸爸妈妈的姓,于是就给我起了神童这样一个名字,但是后来我上了小学,爸爸妈妈担心我的学习成绩再不好,叫“神童”岂不是让人笑掉大牙,于是就给我换了一个名字,其实在我的心里,我更加喜欢我的旧名字——石申童。

遇见朋友的时候,自我介绍,我总是说自己的旧名字,我总觉得自己的旧名字里有一种别人名字里没有的帅气。我甚至在学习上也特别地努力,想要成为一个配得上我旧名字的人。我想成为神童的愿望从来没有这样的强烈。小学的时候,我总是全部是满分,受到了很多老师的表扬,身边的小伙伴都觉得我是受了这个名字的保佑,所以才会变得比普通人优秀,在那个什么都不懂的年纪,有的小伙伴竟向自己的父母哭闹他们的名字没有我的神气。

当我的年纪大的时候,我发现一个人就是再怎样完美,总是会有自己的弱项,而我对于理科的接受能力是比较慢的,我的成绩终于不再一直那么名列前茅。人外有人,山外有山,我长大后才发现比自己厉害的人有很多,这个旧名字竟然成了我的牵绊,它不再是我炫耀的资本,当我有的地方不如别人的时候,我总是隐藏着我的旧名字,怕被别人嘲笑,怕自己接受不了神童的压力。后来,不知不觉,竟也慢慢地低调下来。

我是成长了很多,我不会因为一个名字耿耿于怀,更不会将一个名字作为炫耀自己的资本,但是我还是想成为更好的人,因为这样才不会辜负我的旧名字。

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