海滩护卫队女主角叫什么名字(精彩20篇)
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7583作文
766我的名字作文250字
全文共 349 字
+ 加入清单我的名字叫胡语佳。名字是爸爸给我取的。爸爸叫胡志宝,他还有个弟弟叫胡志华。他们兄弟俩的名字只一个字不同。我最大的弟弟叫胡语灿,二弟弟叫胡语晨,而我妹妹叫胡语萱,我们的名字里全部都有“语”这个字。这表示我们是兄弟姐们。
其实,我有许多名字。比如,佳佳、语佳、姐姐、佳佳姐姐、宝贝,还有猫……
我的外号叫猫。因为我的英文名字叫Kitty,是一种猫的名字。这外号是我自己取的。
“喵、喵、喵……”我常常对人这样叫几声。我可爱吧!我喜欢这个外号。
学校的吴老师叫我佳佳。蔡老师叫我胡语佳。陈老师叫我语佳。在家里,妹妹叫我佳佳,妈妈叫我宝贝……在妈妈幼儿园,班上的小朋友叫我佳佳姐姐。
我最喜欢的是Kitty、佳佳、宝贝、语佳。
英语课上,老师会亲切地说:“Kitty!”同学们也会叫我:“Kitty!”
我喜欢我的名字!
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篇1:我的名字故事
全文共 445 字
+ 加入清单卞欣怡
老师同学们好,我的名字叫卞欣怡,大家一定会问为什么叫这个名字啊?这是因为我的名字里包含了爸爸妈妈美好的愿望和期待。
在2010年的农历大年三十那天,一个美丽可爱的女宝宝出生了,这就是我,爸爸妈妈因为我的出生而喜出望外,听爸爸说,当时爸爸就非常兴奋的决定了我的小名叫‘妞妞’,因为正好是牛年尾虎年头,牛妞虎妞都能叫!
说起我的姓氏,卞姓最早可是能追溯到黄帝时期,因为黄帝有个儿子叫龙苗,龙苗生吾融,吾融的儿子被封卞国,史称卞明,其后代子孙以国为姓,遂成卞氏。卞姓在宋版百家姓中可是排名第八十六位的哦,在现代姓氏中排在第243位,哈哈,大概有将近40万人姓卞呢。
为了我的名字,爸爸还特意翻了字典,当他看到欣怡的时候,就和妈妈一起同时说好,我问他们为什么呢,他们告诉我,爸爸妈妈就是希望你欣欣向荣的成长,每天过的快快乐乐平平安安,因为欣怡这两个字都表示了喜悦愉快,爸爸妈妈当然希望你没有烦恼,没有忧愁的长大!
就这样,卞欣怡就成了我的名字,我一定会记住爸爸妈妈的话,做一个快快乐乐,美丽大方的人!
篇2:第一部分:忆,擦亮五个名字的圣洁之光
全文共 1351 字
+ 加入清单师:请同学们把作文的稿纸拿出来,找到最干净的一页。这一页上没写过一个字,干干净净,清清爽爽。然后请你拿起笔,准备好。听清楚要求——请你在这张最干净最纯洁的纸上,写下这个世界上你最爱的五个人。不着急,慢慢地写。
(生写)
师:这五个是你最爱最爱的,所以我有理由相信,你在写下他们的名字的时候,一定会非常得工整,非常得端正。
(有学生在写的过程中犹豫良久,迟疑下笔)
师:他们是你最爱最爱的五个人,所以你写下的不是几个汉字,也不是几个符号。当你写下他们的时候,也许你会看到他们的眼神,也许你会想起他们的表情,也许他们的音容笑貌、故事、细节都会在一刹那呈现在你的面前。所以你的内心会有一种感受——这五个最爱的人——一种什么感受会涌上你的心头?好的,写完的请举手。(大部分学生举了手)好,谢谢。还有几位,我们稍等片刻。
(后写完的几位学生陆续举手示意)
师:好,已经写完的请举手。
(所有学生均完成)
师:我来问一下。(对一生)跟大家说说这个世界上你最爱的五个人。
生1:我写的是,妈妈、爸爸、婆婆(外婆)、外公,还有姨妈。
师:把姨夫给踢出去了。
(众笑)
师:请个男孩。(对另一生)你跟大家说一说你最爱的五个人。
生2:我最爱的五个人是,第一个是妈妈,第二个是爸爸,第三个是婆婆,第四个是公公(外公),第五个是老师。
师:老师?哪位?
生2:陈老师,我们班主任。
师:请坐。(看了一下该生的作文纸)他是写陈老师。老师应该幸福啊,陈老师。我虽然并不了解你们陈老师,但是冲着孩子能够把您列入到最爱的五个人当中去,那一定是位非常优秀的老师。我再请一位。(对另一生)来,请你说。
生3:我最爱的五个人,第一个是爸爸,第二个是妈妈,第三个是外公,第四个是外婆,第五个是姨夫。
师:怎么就没爷爷和奶奶呢?
(众笑)
师:谁还想说?有谁把爷爷和奶奶写进去的?来,请你。
生4:我最爱的人,第一个是爸爸,第二个是妈妈,第三个是爷爷,第四个是奶奶,第五个是我的太婆婆。
师:太婆婆?老人家还健在吗?
生4:已经去世了。
师:哦,已经去世了。虽然她去世了,但是她却依然活在你的心中,是吗?孩子们,当你写下这个世界上你最爱的5个人的时候,老师想问你一下,你的内心充满着一种怎么样的感受?(学生沉默,稍等)那是你最爱的五个人,你一笔一画地把他们写下来,你的内心是一种怎么样的感受?(有几个学生举手)
生5:我觉得心里很杂乱,不知道该写哪几个好,老师给的人数太少。
师:对不起,这都是我的错。但这是一个规则。是的,你最爱的可能是六个,可能是八个,可能是十个,对吧?所以你难以抉择啊。但是你还是写了五个,所以内心有点杂乱。好的。这是你的真实感受。(对大家)来,这是他的感受,说说你们自己的感受。
(举手的孩子多了)
生6:我写下了这五个人之后,我心里对他们充满了感激之情。
师:“充满了感激之情”,肺腑之言呐,真好。
生7:我写下这五个人之后,感觉心里有股暖流流露出来。
师:真好。一股暖流在心头涌起,然后,流向全身,流向了每一个细胞。是吧?真好,诗一样的语言。(对大家)这是她的感受。说说你的感受。
(举手的孩子越来越多)
生8:写下这五个人之后,心里波澜起伏,眼睛比较湿。(表情略有羞涩感,众人有小骚动)
师:看不出啊,男孩的感情有那么细腻!但是老师觉得,这才是真正的男子汉。无情未必真丈夫。真好。
篇3:名字的来历小学作文300字
全文共 420 字
+ 加入清单今天,我去医院看病。护士大声地叫:“何西、何西!”我跑过去护士阿姨说:“阿姨,那个字念酉,比西多一横。”护土不高兴地说:“瞧你这怪名。”
是啊!我为什么叫何酉?回家我去问爸爸。爸爸把我和哥哥叫到身边,向我们讲述了我和哥哥名字的来历。
原来,在1980年6月6日下午,一对小生命同时降临了,那就是我和哥哥。爸爸顾不上看我和哥哥,就飞跑着回家报喜。奶奶听说自己有了一对孙子,更是喜出望外,忙着准备另一套被褥和小衣服。爷爷咧着嘴说:“我原来只起了一个名字,现在用不上了,我要两个孙子的名字相互呼应。”但爷爷绞尽脑汁也想出来。他在屋里来回走着,自言自语地说:“1980辛酉之年,6月6日,大吉大利,辛酉年,大……”突然,他一拍脑袋,说:“有了,辛酉,大孙子叫何辛,二孙子叫何酉!”
爷爷的意见得到了全家的拥护。那天,我们兄弟俩就有了自己的雅号。
听了爸爸的讲述,我真高兴,因为我知道了自己名字的来历,而且也体会到了全家对我的爱。
[名字的来历小学作文300字
篇4:名字串烧作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单金都小学四年级“我是黄涵彬旁边的……”今天,小名堂写作班做了一个游戏:名字串烧。大家可能不知道是怎么回事,我这就给大家介绍介绍吧。
游戏规则是这样的:一个人说出自己的名字,他(她)旁边的就要说:我是某某旁边的某某,后面的人要讲出前面所有人的名字。比如:如果我是第一个,我要说“我是钟智宇”,下一个就要说“我是钟智宇旁边的某某,再下一个就要说“我是钟智宇旁边的某某旁边的某某。””顺序一定不能乱哦,输了可是要罚唱歌的。
我们这组第一个是刘家豪,游戏一开始,他很镇定地说:“我是刘家豪。”这样一直轮过去,都还挺顺利的,轮到我的时候也顺利过关了。可是,到了最后一名队友宋亿伟时,结果他把前面所有人的名字都忘了,就连他旁边的我的名字都忘了。怎么办啊?只有接受失败的结局了。输了就得接受惩罚,我们只好表演节目。我们表演的节目是:把一个同学抱起来,坚持10秒钟。
虽然比赛输了,但是我们玩得特别开心,希望老师能多组织我们玩些游戏。
篇5:“创新”名字悲喜录
全文共 446 字
+ 加入清单吴霜
现在许多人起名都图个“创新”,我的弟弟就是一个。
我的弟弟叫吴迪,今年1月出生。这名字是我大伯给他取的,我想,他们给他取这个名字是为了让他能像“爱迪生”一样吧。
我觉得这个名字有不小的好处:考试时,做题可比别人快多了。你想啊,“吴迪”这个名字比“吴霜”啊,“林子葵”啊,“周天然”啊的名字笔画少很多,就可以为他考试时节省不小的时间呢!
应心纯是我在文言文班和英语班的同学,但自从我跟她说了我的弟弟叫吴迪,每次提到有关这两个字时,她总是问我:你的弟弟是不是特别寂寞哦?不是有首歌这样唱吗?“无敌是多么多么寂寞”。这时,我还能怎么办?还不是只能沉默以对?
除了我弟,在我身边还有几个名字创新的人呢,我的表姐禇琪就是其中一个。他的名字外号多:例如初七,猪蹄等……
我的好友林宸伊的名字,也有许多故事呢!你看,她的名字林宸伊是不是和“一乘零”很像呢(谐音)?她的外号也很多,最常见的有:乘一、鸭子,纯牛奶。我想,这些可能都和她的名字谐音脱不了干系吧?
你也可以找亲朋好友的名字,说不定,“创新”也在你身边呢!
篇6:取个新名字作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单今天的课真是太有趣了,老师让我们当一次老干爹、老干妈,让我们给自己取一个新的名字。
听了这番话后,教室里顿时乱成一锅粥。有的三五成群地围在一起讨论名字的含意和姓氏,有的抓耳挠腮,用笔敲着自己的头,绞尽脑汁地用各种字组成新字,而我却淡定地用手支撑着下巴,眉头紧锁地望着窗外的一幢幢高楼大厦,想着各种带有美好意义的字和词。
我想得正入神的时候,小丸子开口了:“大家把想好的名字写到黑板上,和大家分享一下。”我心想:我以前叫“杨昕灵”,是跟着我爸姓的,现在我要反过来,跟着我妈姓“解”。咦?我们学校不是有许多老师和同学的名字里都带有“琼”这个子嘛,那这个字的意思一定很好,嗯!就这个字。“灵”的意思也挺好的,象征着心灵手巧、聪明灵利,那我就叫“解琼灵”吧!
下课后,我询问了老师“琼”的意思后才明白:“琼”带有富贵、比喻美好的事物。我更加确信我要琼字。
上课了,同学们陆陆续续地把自己的新名字写在了黑板上。
几分钟过去了,黑板上出现了许多各种各样的名字:“刘意欢”、“百里守约”、“真帅”……大家齐读新名字,对应的人呢都笑眯眯地笑着大声回应了。小丸子说道:“时间到,下面是展示时间,请‘真帅’同学为大家讲解他的名字,大家掌声欢迎!”
在大家雷鸣般的掌声下,“真帅”同学走上了讲台,微笑着对大家说:“我觉得我非常帅,所以叫‘真帅’。”说完他还比了一个帅帅的姿势。简单而又明了,一下子就迎来了一阵热烈的掌声。“那老师,你为什么要叫‘刘意欢’呢?”我问道。“因为我希望我天天都开开心心。”哎,真是个长不大的老师。
原来这么小的一个名字,竟然有这么大的学问。
篇7:示例1:我们的名字叫中国
全文共 780 字
+ 加入清单据说我们这一带是泡在蜜糖罐里差点淹死的一代,生活甜蜜得像哈根达斯。这算不算富足,我不得而知,但至少是幸福的,我认为。
四年前,一句“中国出线啦”,震下铁血男儿三筐眼泪不算稀奇;设想华夏大地即将燃起的奥运圣火,齐天大圣的芭蕉扇未必也能应付;上合峰会的召开让我们这群上海人激动得泪流满面;申博的成功让上海的名字响彻世界。旧中国的“东亚病夫”已成为当今社会的“东亚强者”,我们可以自豪地对世界说:“我们的名字叫中国人!”
忆往昔,孔夫子曾梦呓般长叹:“逝者如斯夫……”然而历史的滚滚红尘掩饰不住中国人的豪迈:魏、蜀、吴三国战场上飞扬的尘土,隋朝运河湍流的激浪,大唐盛世的绫罗绸缎,明朝下西洋船队猎猎飘展的“郑”字大旗,抗日战争中的炮弹与大刀……这一切我都可以潇洒地对“史事”说声“byebye”,我只看见眼前的花红草绿,要记住,不是我们忘记过去,而是因为当今社会的快节奏不允许我们“矫情”地忘怀。社会飞速的发展,生活质量的提高,全国百姓的富足,中国人正大踏步地奔向小康社会,中国社会正呈现出国富民足的盛况。对于商品店里的洋玩意,我们可以不屑一顾;面对世界,我们可以扬眉吐气地喊一声:“我们的名字叫中国人!”
为华夏大地的炎黄子孙,我们敢为天下先,管你是高山还是火海,管你是陷阱还是险滩,我们没有被刻骨地扎痛过,没有被沧桑与世故蹂躏过,没有品尝过绝望的滋味,更没有穷途末路的悲哀,于是我们不懂得退缩,也许初生的牛犊有一天会撞得头破血流,但我们敢拼赢得起,就算拿生命拼搏又何妨!如今我们拼命读书,无非是为了给中国添上腾飞的翅膀,中国人都是出色的,我们将不会愧对“中国人”这一光荣的名字!
父辈曾激动地说:“中国人站起来了!”我不屑:“站起来怎么够?我们要走,要跑,要飞驰!”
以2015年为轴心,以世纪为半径,居中的一群人仰天长啸!看哪!他们正齐声高喊着:“我们的名字叫中国人!”
篇8:你的名字就叫爱作文500字
全文共 459 字
+ 加入清单爱,在我们的生活中弥漫。
NO·1爷爷奶奶之间的亲情
“老头子,干嘛呢?快下去打瓶酱油上来!”奶奶又在“指挥”爷爷了。“嘿,你这个人的动作怎么那么慢?看我怎么治你!”“别叫了,我腰疼!”爷爷叫道。“腰疼?严重不?要不,我给你按按?”奶奶一下子没了刚才的神奇劲儿,变得体贴起来。
这,是爷爷奶奶之间的亲情。
NO·2爸爸妈妈之间的爱情
我的爸爸妈妈从来不吵架、打架,但也没有叫过对方除本名之外的名字。正所谓“君子之交淡如水”。只会在对方生日时,悄悄买一个蛋糕,或是一份比较昂贵的礼物送给对方。
爸爸妈妈之间的爱情,有一种不可言传的默契,是最真诚、最扑实的。
NO·3同学之间的友情
一学期一度的动动会开始了。
“嘭——”枪声响了,同学们像一匹匹脱缰的马驹,在运动场上尽情驰骋。运动员的耳边除了风的呼啸声,更大的是同学们那温暖的加油声。
在这里,输和赢都已不重要:赢了,将会迎来一片如雷的鼓掌声;输了,也能得到同学们滚烫的安慰。同学之间的友谊,在运动会上才能全部都展现出来。
在你留心观察时,你一定能发现:我们幸福地生活在一个充满了爱的世界里。
篇9:夏日的海滩作文
全文共 492 字
+ 加入清单我爱奔流不息的长江,爱湛蓝静谧青的海湖,爱活泼欢快的小溪,但我更爱浩瀚深沉的海。
早晨霞光洒满海面,微波粼粼,金光闪闪,海浪轻轻拂摸着沙滩,轻吻着礁石。好柔,好细,似乎轻吟浅唱。码头的船儿一排排相互挨着像是母亲温柔的怀中婴儿睡着……远处的海鸟像似在追逐着,在挑逗着浪花,时而发出“啾啾”的欢叫。火红的太阳从水天相接处冒出,平静海面又是一片明丽。
中午,阳光在水面上跳跃着,金光闪闪,大海变得热烈,像披上耀眼铠甲在起伏,在荡漾,在奔腾流动。同时又把那跳跃的光辉投向码头边渔船儿,渔船显得十分好看。黝黑的渔夫懒洋洋地躺在甲板上尽情让新润的海风薰着,嘴里慢悠悠吐着烟,海浪轻轻地摇着,海风轻轻地吹……
太阳像喝醉酒似的,在水天处摇摇晃晃。海水一是红的一般半是 蓝的,你会不由的想起白居易的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”沙滩上人来人往,欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵……
太阳真的醉倒了,渔村的灯火亮起来,又如夜空中繁星眨巴着眼睛,含情脉脉地注视大海,使夏日海增添几分浪漫和诗意。习习的海风带着海的气息轻轻地,徐徐地吹,微微的海浪带着渔家儿女低低地,柔柔地唱??一首深情的歌。
……大海啊,故乡!
篇10:美丽的象山海滩作文700字
全文共 726 字
+ 加入清单沿途风光秀丽。蔚蓝的天空万里无云,道路旁绿树成荫。飞驰在雄壮的象山港大桥,从窗中望去,远处的水面波光粼粼。海水一边黄,一边绿,颜色不停变化着;一座葱绿的小岛坐落在海中,就像定海之岛一样;一座座轮船、货船缓缓驶过,给这海面增添了几笔斑点。长长的象山港大桥,湛蓝的天空,连着黄绿相间的海面,构成了一幅壮丽美丽的象山海滩图画。
我们抵达了象山爵溪,那是一个宁静又热闹的海边小镇。终于,火辣辣的太阳即将落山,我们像一群活泼的的小鸭子,迫不及待地冲进沙滩。一个个波浪“飞驰”到沙滩上,如果是小浪,它可以没过我的脚丫,就像在给脚丫按摩;如果是大浪,它可以没过我的膝盖,它就像在给我洗脚;如果调皮的波浪,飞溅的浪花可以打湿我的裤子。
海边的乐趣不止于此,寻找海洋小生物不断带给我们惊喜!我看见尖尖的雀嘴牢牢得附在岩壁上,必须用石头使劲敲雀嘴,才能取下来;我在岩石缝里发现了刺猬似的海花,轻轻一碰,它会敏捷的缩成一团,还会像小孩撒尿似的喷水,好玩极了。我和弟弟们还发现了寄居蟹,它们居然生活在海螺里,一摸,它的爪子还会调皮地抓住我们的手指。
更令我难以忘记的柔软的沙滩和如画般的景色。沙滩的颜色像德芙巧克力,又像棕色的淤泥。站在柔软细腻的沙滩上,望着近处的海水像蓝色的丝绸;我向远处眺望,看到了夕阳西下的海水变成深红色。我还看到天边的红霞,就像奔腾的骏马,向晚的天空上飞过整齐排列的海鸟,宁静的海面上驶过满载而归的渔船。细腻的海滩、蓝红相间的海水、飞驰的浪花、飞翔的海鸟、归港的渔船,这些美景就像一副秀丽的沙滩晚霞图。
象山真美丽,我爱象山的海边美景,爱象山柔软的沙滩,爱象山变化多端的海浪,爱神奇的海洋小生物,那里就像人间天堂!
篇11:取新名字
全文共 431 字
+ 加入清单作者:程昌峰
爸爸妈妈给你取名字的时候有经过你的同意吗?没有。我们大家都想自己的名字自己做主来取。今天,我们就给自己取了名字,大家取的新名字分别有:林知识,支付宝、何贝贝、杨小鸭、陈思雨、SCP之研究之王陈博士、徐财博……
我的新名字叫程牛峰,是在原来的名字上把昌这个字改成了我小名的牛字。我取这字名字的原因是因为牛非常威猛,力太无比,能帮人们耕田。还有一个理由是因为这是我自己创的,所以感觉很好。
接着,老师把我们写着新名字的纸条收了上去,要玩一个报名字的游戏,规则是被叫到名字的要在新名字后面加个“到”。游戏开始了,老师开始报第一个人的时候,我还不紧张,可报到第二个时,我就开始紧张了。因为太过紧张,报到我的新名字时,我说成了到,都忘了报出自己的新名字了,大家不由地哈哈大笑起来。有一个童心的新名字让我到现在还觉得太好笑了,是“林知识”,我听成了“林吃屎”。
玩过这个游戏后,我觉得取名字好玩是好玩,可是我感觉到了父母取名字要思考好久,才能想出好听的名字,挺困难的。
篇12:美丽的海滩——黑石礁
全文共 401 字
+ 加入清单我的家乡是海滨城市大连。大连有众多的海景,东有海之韵广场、老虎滩;西有星海湾、黑石礁;南有付家沙滩。
金黑石礁位于大连西部风景区星海公园的西端。大连自然博物馆在此临海而建。每次爸爸妈妈带我到自然博物馆参观时,我不仅被自然博物馆里众多动植物标本所吸引,也为自然博物馆别致仿古的建筑所感叹。更被自然博物馆脚下的海滩——黑石礁美丽迷人的景色而陶醉。
在自然博物馆南门前的海面上,黑色的礁石星罗棋布地布满了整个海滩,远远望去像黑色菊花园,当夕阳照在礁石上时,黑色的礁石被晚霞染成了五光十色,真像是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”。
涨潮时更加迷人,汹涌澎湃的海浪被遍布的礁石所阻挡,掀起一层层白色的浪花,一浪高过一浪地涌向海岸。这时我们看到,许多小鱼小虾被海浪抛到岸边。如遇大风天气,只见海面上白浪翻滚,山脊般一样的巨浪,一排跟一排呼啸地砸向海岸。顷刻间,岸边的黑石礁上就开满了巨大的、雪白的菊花,那景色甚为壮观。
篇13:2024闪亮的名字最美铁路人个人观后感
全文共 897 字
+ 加入清单邢云堂,一个普普通通的名字,中国铁路哈尔滨集团有限公司的三棵树机务段动车运用车间动车组的司机,24年来一直奔驰在铁道线上,从时速80公里的货车到时速300公里的高铁动车组,他驾驶过车型不下10种。对标停车一把闸,误差不超过20厘米,他成为业内传说级人物。从独当一面的“大将军”成长为传道授业的“总教头”,刑云堂在高寒高铁上奋力追梦,成就梦想。先进事迹在人民铁道公众号4月4日详细登载。
待避、慢行……货车走走停停,有时一等就是七八个小时……2017年中国铁路实施第六次大提速。京哈线旅客列车最高运行时速达到了200公里。从邢云堂的成长经历可以看出,一个人要有梦想,没有梦想,就会迷失大方向。邢云堂的追梦路上,并不十分顺利,不管在内燃机车上,还是电力韶山型机车上,邢云堂一直孜孜不倦地学习技能,在每一个岗位上都是技术尖子。
同时,光有梦想,没有付出,梦想也是白费的。34岁的邢云堂,在西南交通大学学习高铁理论知识,一个月后,邢云堂转学去了广州机务段学习实作。邢云堂白天上车实习,晚上研究动车组机械构造、电气原理,每天只有三四个小时的休息时间。经过“魔鬼训练营”的训练,邢云堂成了黑龙江第一代高铁司机。从邢云堂经历的“大熔炉”来看,折射出新时期铁路职工不怕苦、不怕累的精神,淋漓尽致地流露了敢于担当,敢于挑战的精神风貌。
“我是党员,我来跑第一趟!”邢云堂上紧了“发条”白天担当动检车值乘任务,夜间总结试验情况,制订第二天运行方案,收集极寒天气下动车运行的各种珍贵数据。从邢云堂的铿锵誓言中,足于证实邢云堂身为党员,处处起模范作用,党员在关键时刻冲锋在前,充分展示了铁路党员率先垂范作用。
2016年2月,以邢云堂名字命名的“技能大师工作室”在三棵树机务段挂牌成立。邢云堂带着9名技术骨干攻关高铁行车安全课题,优化动车组故障处理措施。从这一点来看,邢云堂对技术毫无保留,没有藏着、掖着。无私地把自己掌握的技术技能,传授给身边的职工,说明了邢云堂身为党员,无私奉献,乐于助人。
其实,邢云堂是铁路的一个缩影,是一个普通人物,在我们铁路大家庭里有着千千万万这样的先进人物。高铁的发展,离不开像邢云堂这样的好党员。
篇14:我的名字我做主作文
全文共 685 字
+ 加入清单今天下午,老师问我们的名字的由来,我们都是吞吞吐吐,说不出来。老师仿佛看透了我们的心思,问我们喜不喜欢自己的名字。我们都异口同声地回答道:“不喜欢!”
老师给我们每个人发了一张小纸条,但我们并不知道老师的葫芦里卖的什么药。老师笑着说:“同学们可以把自己想取的名字写在上面。”同学们开心极了,立刻全身心地投入到取名字当中,教室里连一根针掉在地上都听得见。
起名字,这事说着容易做着难。过了好一会儿,大家才忐忑不安地把小纸条交到了老师那里去了。在老师点名上台的时候,我们对我们取的名字好像都不满意。有些同学羞红了脸不敢上台,有些同学更是把作文本蒙在脸上上台领奖。大家对自己取名字的原因都不敢说出来,吞吞吐吐的,就像在嘴里含了东西似的。终于,在老师们的鼓励下,我们每个同学才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的读了一遍。下台时。更是脸红得像个红苹果,坐在下面的同学有的哈哈大笑,有的大声的议论,有的在下面狂叫。
开始点名了,我们同学们取得新名字真是太奇葩了。其中,有几个比较搞笑的有个人的名字叫“陈倩”,陈倩这个名字的发音与“臣妾”两个字几乎一样。我们同学听了,捧腹大笑。更有几位无聊的男生,学起了女生的声音叫起来:“臣妾做不到啊!”下一个奇葩的名字是“不死神的齐天大圣”,这个名字也太奇怪了。我们班几个同学说:“这个人太没责任心了,假如这是你的真名怎么办,估计你上街只要人叫你的名字,整条街可能都会哈哈大笑的。”
当然,也有名字取得比较好的。一个人取名叫“花语风吟”。我觉得特别好,有雅兴,用了拟人的手法,更有大诗人的范儿。
当然我们的名字不是说改就改的,因为它包含了父母对我们的希望和爱。
篇15:我的名字
全文共 557 字
+ 加入清单我的名字到底有什么秘密?
俺姓罗名伟川。为什么要姓罗呢?我想我不有说大家都知道,我老爸姓罗,我也姓罗,正所谓一代传一代,行不改名,做不改姓。这是想改都改不了地!
说到罗字,许多的文学家都姓罗。例如:罗贯中啊、罗曼。罗兰拉等等等等。看来也许是意味着我以后能当上文学家吧!当是我现在跟他们还没法比,我不由叹到:“挨,罗曼出口成章,伟川出口成脏,两zhang相比,没话说。”看来我以后得更加努力,好好的把作文水平提高了。
说到伟川二字呢,我问过我妈妈了。原来我一开始的名字不是罗伟川,而是罗家诚。妈妈是想让我以后能象李家诚一样富,但老妈听一位先生说我的生辰八字里缺水,左思右想,想到了个川字,既可以体现有水,又可以体现学无止境,活到老,学到老,一直川流不息。川川川听起来也真好听。然后我的名字就叫罗川,但妈妈又觉的不行,老妈想:“小孩子很调皮,万一把孩子叫成罗川菜馆怎么办,将来孩子一定怪我。”灵机一动,就想到了个伟字,妈妈是想让我将来成为一个伟大的人,决定把我的名字叫做罗伟川。哎,妈妈可真为我着想。
伟川,伟川,既顺口又有深奥的含义而且好听,这个名字对我的启发真的很大,它可能影响我的一生,整体来说,这个名字是要我从小就要有鸿鹄之志,要努力学习,作什么事情都要持之以恒,要知道学无止境,不懂的东西要深入研究——这就是我的名字
篇16:闪亮的名字——2024最美教师心得体会
全文共 2299 字
+ 加入清单一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。
作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
三、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
四、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
五、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
总之,师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
篇17:夏季的海滩三年级作文
全文共 428 字
+ 加入清单海蓝蓝,天蓝蓝。我不明白海和天为什么是如此一致的颜色,而不像蝴蝶翅膀那样色彩斑斓。硬要打比方,只好把它们比作波斯猫的蓝眼睛了。极目远望,辽远的海上绣着点点白浪——那也许是天上的缕缕白云或海鸥吧。
站在水边,一种夹杂着海水味道的风迎面而来。海水是咸的,海风也是咸的。吹吹海风,应该也算一件惬意的事情了吧。有一点是要说明白的。来这儿的人并不是一味地喜欢在海中漂着的,而是也喜欢脚踩着海水,吹着海风,说说笑笑。
沙滩上的沙子很细,时不时露出贝壳们俏丽的身影。游人一看见贝壳往往忍不住伸手去捡。贝壳大多是残缺不全的,有的被无数双脚踩碎的贝壳,甚至连原来的样子都构想不出来了。沙子被太阳灸烤得好像快要烧焦一样,可是脚踩上去软软的,暖暖的,仿佛踩着棉花一样舒服。
海岸上面还有卖冰糕冷饮的阿姨,不知是否以此来维持生计。她们白衣白帽,撑着太阳伞,坐在白塑料的椅子上,并不忙着招呼老老小小、男男女女的人们,多数时间他们惬意地看着远处蓝蓝的海,或者金黄的沙滩,要不就是看看报刊……
篇18:名字里的故事
全文共 316 字
+ 加入清单娄淳予
2011年的8月9日,伴随着一声明亮的啼哭声,一个可爱的孩子降临到了这个世界,这就是我,一个狮子座男孩。
我的名字叫娄淳予,听家人们说我的名字可不是随随便便取出来的,因为大家都认为一个人的名字是很重要的,要伴随一生,不能儿戏,不能随意。于是从我出生的那刻起,大家就开始为我取什么名字而忙活起来。我的爷爷请了一位大师推算出我是五行缺水,名字里需要有一个含有和“水”有关的字。据说爸爸、妈妈为了确定我的名字,用了整整一晚上的时间,前前后后把字典翻看了五遍,最后定了“淳予”儿子。“淳”意为质朴敦厚;“予”是赐予、给予的意思。爸妈说我是上天赐给他们的宝贝,并且希望我能成为一个敦厚质朴的好孩子。
这就是我名字里的故事,我很喜爱我的名字。
篇19:关于自己名字的作文
全文共 612 字
+ 加入清单生活中,每个人都有名字,虽然名字只是一个代号,但是家长给孩子起的名字里往往都饱含着美好的期待。然而名字有时也会引发一个故事。
爸爸以前是一名音乐教师,后来改作影视行业,可他在做教师那会儿,认识了许多朋友,其中就有一位叔叔叫“黄晓明”。
一年前,我经常在电视上看明星黄晓明拍的电影,并且知道他是一位名气很大的明星。
一天,爸爸回家后对妈妈说:“明天,黄晓明要来咱家做客,你准备准备”。“黄晓明?”那位明星来沁阳了?而且还要来我家做客?正在写作业的我隐约听到这个消息,虽然心里升起了无数的疑问,但是心情却像是到了花园一样美,刚才写作业的烦恼,也被这突如其来的惊喜吓到了九霄云外。我主动要求和妈妈一起去买东西,还特意挑了几样黄晓明做过广告的产品。
回到家我翻箱倒柜,找了一个精美的笔记本放在书桌上,等着明天“黄晓明”的到来。
晚上做梦,我还看见黄晓明坐着凌晨的高铁,正往焦作驶来。他的手上好像还拿着什么礼物,难道是给我的?正在得意时,却听到了妈妈催促声:“别睡了,快起来,晓明叔来了"。听到“晓明”,我立刻清醒了过来,穿着睡衣就跑到了客厅。
“咦,黄晓明叔叔呢?”我心中冒出了个大大的问号。此刻,客厅里只有一位客人,难道爸爸口中的大明星“黄晓明”就是他。我心想,签名没了,还白买了那么多东西。激动的心情像是遭到了雷击。
我仔细回想爸爸说过的话,如果真的是大名星来了,爸爸也许比我还要兴奋呢!此刻,我也明白了,世界那么大,像这样撞名字的一定很多。
篇20:你的名字动漫观后感
全文共 988 字
+ 加入清单“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此? ”——林黛玉
对于新海诚的老观众而言,这部影片弥补了我们太多的遗憾,从秒速五厘米到言叶之庭,太多太多的鸿雁雪泥都伴随着结尾二人的相视一笑而不知东西,也泯尽了观众心中的所有恩仇。
下面仅仅记录了几点零散的个人感受。
不知道是不是因为新海诚的个人经历,似乎剧中的男主一定要遭遇喜欢的女生无名指戴上别人的戒指的情节,所以这里要特别感谢美纪大姐替三叶挡下了这无名指的一戒。
系守镇曾数次遭遇彗星袭击,而水宫家世代经营神社,而且每一代的巫女都会莫名的被上身,为的就是预知彗星陨落,具体方法要通过巫女的口嚼酒仪式,而因为一场多年前的大火,仪式只留下方法,而目的却已失传,幸而仪式被一叶奶奶很好的传承了下来……
三叶第一次去咖啡厅,发现甜点非常昂贵,相当于自己一个月的生活费,还因此遭到了司的调侃,这里暗示着三叶所生活的年代是通胀之前,而男女主人公用的都是iOS系统,而iOS系统的时间栏是不显示年份的……
后来,三年前的三叶跟三年后的泷在黄昏时分相见,然而电影前半段,语文老师就说,日语中黄昏的词根是【你是谁】,因为在日本文化里,白天跟黑夜交接的时刻,人能够看到原本看不见的东西。
这里非常有趣的是三叶的古文老师,无论是她的短发,她的制服,她讲述的俳句,亦或是她的声音,都让人感到格外的熟悉……不知老师的味觉恢复了没有……鞋,还合穿吗。
三年前三叶曾经来东京找过泷,并且把发带给了他,之后泷也说自己带了三年,可是电影的前半段,泷的手上根本没用绳结,泷手上的绳结是在三叶回去后(也就是彗星降临那天)出现的,也就是说,三叶的行动,可以影响接下来三年的历史。这里暗示了,两个主角所在的不是独立平行世界,过去的改变可以影响未来的进程,同时记忆也会被修改。
巫女的口嚼酒是献给神明的,这里的神明指的应该是预测彗星陨落,拯救小镇的人,最终饮酒的也正是泷。
影片的最后,当列车闪过,阻断了两个人的视线的时候,一瞬间秒速五厘米的恐惧将我吞噬,我神经病一样的拍案而起,对着屏幕歇斯底里道——快追啊,你们这俩小妖精,要连明里跟贵树的那一份,一起追回来。
前半部分,二人交换身体的时候,泷总结说对方是同龄的少女,而三叶的时代比龙早了三年,最终,泷和三叶,不仅破除了明里贵树的电车魔咒,还顺便代替百香里老师和孝雄完成了一次姐弟恋。
所有遗憾在此得到补偿——真真的叫一个,女大三,抱金砖。