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4288作文
1000适者生存作文800字
全文共 859 字
+ 加入清单毛毛虫为了适应环境,羽化成了蝴蝶:蚯蚓为了更好的生存,学会了钻地;就连蜗牛,也为了更好的保护自己,背上了沉重的壳。这些都是动物界中的适者生存。
在动物界,为了适应环境而改变自己的事例数不胜数:长颈鹿为了不让自己活活饿死,经过几十年几百年的演变,让自己的脖子变长,从而能吃到高处的叶子;出生草地的土黄色青蛙在草地中容易被天敌发现,无法生存,于是他们改变生活环境,努力适应黄沙地中的生活。同样,出生黄沙地的绿色青蛙,在黄沙地中很显眼,于是他们转入草地生存,但是因为草地和黄沙地的生活环境不同,所以,能适应草地生存的绿色青蛙将被留下,而不适应的,只能被淘汰……这就是所谓的“适者生存,优胜劣汰”。
在动物界是这样,人同样是这样。就说上次分班吧!虽然大家心中都对老同学恋恋不舍,但过了一个星期之后,就可以看出两类人对此事的差别表现了。第一类人依旧恋恋不舍以前班的同学,老师,完全不能适应新班级的环境,导致成绩一路往下滑。而第二类人心中也不舍同学,但他们很快的适应了新环境,记在心中默默怀念老同学,也认识了班中的新同学,人缘,成绩,两个都直线上升。相信大家也都知道了,适应环境的人可谓是一箭双雕,而不适应环境的人就被淘汰了,不仅成绩没跟上,也没有在新班级中交得到朋友。《小海蒂》也告诉了我们这个道理。海蒂本来被姨妈带着,过的是城里孩子的生活,但后来,姨妈把她留在了乡下阿鲁姆大叔家,可是海蒂丝毫没有不适应,他很快的适应了乡下的生活,还用她的天真乐观融化了阿鲁姆大叔那颗并不冰冷的心,这些人最后都活得很好。同样的,我也有过这样的经历。从没独自生活过的我,到了夏令营,完全处在不知所措的状态。但是被现实所逼,再怎么不想适应,也要自己适应。夏令营可足足有七天呢!我不可能七天都蓬头赤面得去参加活动吧。所以,我只能适应。先从最简单的洗头发开始。第一遍没洗干净我就洗第二遍,第二遍还不会,就洗第三遍……周而复始,就在那么一遍又一遍中,我学会了洗头。想象一下,如果我不适应环境,那在夏令营的七天,怎么过呢?
做人,要学会适应环境,不然只能被淘汰。
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篇1:学会生存小学生话题作文
全文共 1077 字
+ 加入清单同学们,从小做起,学习更多的生存本领,明白多劳多得的道理,否则就将会后悔莫及。下面是小编为您带来的是学会生存小学生话题作文相关内容,希望对您有所帮助。
春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。
这是一个真实的故事。
一个星期四的下午,放学后肖某高高兴兴地往家里走去。当她走到居委会时,看到前面在修路,于是她绕道而行,从另外一条小路走回家。
走着走着,忽然听见一个声音:小妹妹,你放学啦?她抬头一看,一位陌生的中年男子出现在她的面前。嗯,放学了。她随口回了一句。我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?陌生人笑眯眯地对她说。她抬头看了看陌生人,心里在回忆那些见过的爸爸的同事,我这有几粒好吃的糖给你吃。说完他拉住她的手,拿出几粒糖给她。她心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是。她灵机一动问道:你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你。说完陌生人剥了一粒糖,想往她嘴里塞。是坏人,我爸爸根本不是开车的。她心里一下子紧张起来:怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?她急中生智地说,噢,我忘了。陌生人无奈地把糖放进袋里,我带你去见你爸爸。陌生人拉着她的手说道。她慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着:平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。她笑嘻嘻地对陌生人说,那好吧,要快点,你爸爸在等你。看着陌生人那自以为是的样子,她不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着她的手来到小店,这时,她指着远处迎面而来的男子说道:爸爸,你怎么回来了。一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着她的手也突然松开了。她对陌生人说:爸爸回来了,我们过去吧!不、不,我有事先走了。只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,不随便与陌生人搭话;当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。
[学会生存小学生话题作文
篇2:初三作文训练
全文共 516 字
+ 加入清单初三,一切都已变得不同。
初三,就这么悄无声息的来了。
初三是那么的透明,就这样迷迷糊糊的,似乎是这个暑假的夏日阳光太过刺眼,以致于初三开学试上的情景,脑海中还保存着那些暑假生活碎片所反射出来的光。
初三了,我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”;我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后进教室;我们曾习惯于看初二信息课老师那张慈祥的脸……可是,透明的初三不动声色地改变了我们的习惯,以致于现在所做的都是理所当然。
知道初三对我来说意味着什么。一年之后,我们要一起通过中考那座独木桥,奔向我们的高中。还有,我得和上网、我故事里的那个夏天以及那个天天悠闲的我说再见了。
初三的夜晚,看着写到本上的字由深到浅,水笔又没水了呢,也只能无奈的感叹一声“真不耐用”,可又无可奈何。新增加的课程,作业有时也让天天悠哉的我力不从心了。如同一股透明的压力顶着我的脑袋,尽力学习。
初三的课间,有时也会放松那么两下子,没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的的树木在秋天的繁阴,看被火烧云映成橘黄的天空,看操场上的学生的你追我赶。从窗户往下看,很有一种俯视众生的感觉。
初三,如此透明,脑海里还记得两年前刚入学的情景,不敢相信初三就这么来了,而且来得如此透明却又如此根深蒂固。
篇3:生存与死亡500字作文
全文共 518 字
+ 加入清单找不到前进的路或方向,解不开一个生与死谜团,这便是死亡!心灵的死亡。找到了活下去的真理,前进的路或方向,这便是生存!
对于父母来说我们很重要,对于这个社会我们是什么呢?应当只是一个无名小卒,只有通过不懈的努力和坚定的梦想,都要无比的坚持不懈直到成功,这便是生!
死亡其实是一种战争,这是逃避事实逃避责任的一种行为!梦终究是要醒来的,不必沉醉在其中,否则无法自拔。如果产生了死的念头或生与死的意义相同那便是接近死亡了。生与死的意义是什么呢?
生存为家人给予了一份希望和报答,为国家.社会.人民.亲人和那些爱自己或自己爱的那些人做一些贡献,这便是生的真理!
死亡对找不到人生方向的人,承担不了人生方向的人或许也是一种解脱,但这更是一种但这更是一种逃避。这是对在乎自己的人的一种摧残和不负责任。醒来,不过是一场好梦!
对于生死幸福的观念是不同的,死:把自己向往却不可及的境界称为幸福。生:幸福是可以拟定的,比如一次好成绩或好的饭菜都可以是幸福!
人生中挫折是难免的,曲线和直线都是人生要经历的,如果人生只走万无一失的直线,那多没意思啊!挫折就好像回忆雨过天晴回忆起来才是最美好的!
这便是生存与死亡的区别!
[生存与死亡 500字作文
篇4:学会生存作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单雄鹰只有学会生存的本领,才能直击无垠的苍穹;野百合只有忍受孤独和寂寞,才能开出满山的蓓蕾;鱼儿们只有学会生存的法则,才能游遍广阔的大海;而我们只有学会生存,才能登向成功的巅峰。
生存,它既简单但又不简单,既艰难又不艰难。也许,有人运气好,就不会遇到坏人或不会发生意外事故;有人运气不好,就会遇到坏人,上当受骗。下面这则故事就是我在新闻上看到的真实事例。
一个二年级的小男孩走在中午放学回家的路上,一个拐卖孩子的骗子堵住了这个小男孩,并诱惑道:“小朋友,去哪呀?叔叔这里有一盒巧克力,你跟叔叔一起去买零食好不好?”小男孩禁不住诱惑,便跟他走了。走到一半时,觉得不对劲,他想起了老师和妈妈警告他的话,不能轻易上了坏人的当。他机智地想了一个办法,逃脱了坏人的魔掌,并报了警,警察来了后把坏人抓走了。这则新闻让我记忆犹新,先前的我一直认为危险离我们很远,直到看了这则新闻我才如梦初醒。我们不应该一味的依靠父母,应该学会自己保护自己。在上学或回家的路上,应该时时刻刻保持警惕,不轻易与陌生人说话,不触碰陌生人,不吃陌生人的东西,也不跟陌生人随意走,更不能相信陌生人说的话。即使被抓了,也不能硬碰硬,要用老师教过的方法来保护自己,从而避免危险。
雄鹰之所以能够主宰蓝天,是因为他有不断追求的精神;雄狮之所以能够威震山林,是因为他有勇往直前的勇气;鱼儿之所以能够游遍大海,是因为他有避重就轻的本领。我们只有保护好自己,才能不受到伤害。让我们一起学会自我保护,免受坏人的伤害吧!
篇5:人类的生存危机小学作文
全文共 549 字
+ 加入清单当世界只剩下:最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼......
他们
他们是一排排坚实的大树,坚强,勇敢对任何恶劣的环境都不会屈服,沙漠上有它们,戈壁滩上有他们,道路旁有他们,凡是需要他们的地方,都可以看到他没的身影,无论环境多么艰苦,但是如今的他们已变得苍老,曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的需求,总是以为的索取,他们的数量逐渐减少,致使泥石流,沙尘暴等灾害频频发生。这代表着什么?是的他们已经快要支持不住了。
它们
它们是一群快乐的孩子,有父母的疼爱,朋友的关怀,一切都是那么的美好,所有美好的事物仿佛都在这里汇聚。可是有一天,一切都变了,“坏人”的枪对准了它们,“坏人”德望捉住了它们,它们的数量在日益减少,幸福快乐也随之消失。
她们
她们是一条条清澈的溪流,她们欢快的唱着歌向前奔跑,谁是那样的清,以往即可到底,可是,好景不长当你再一次看到她们时,她们已变得浑浊不堪,散发出恶心的臭味,他们不在富有朝气由于人类的工业污水,她们富有弹性的肌肤一别侵蚀的粗糙不堪,周边的花草也已经死掉了,估计万物复苏的景象不会再次出现了吧!
它们是树木,他们是动物,她们是溪流,这一切的一切,都被人类无亲的破坏着。难道真的世界上只剩下最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼,人们才会发现“钱”是不能吃的!
篇6:作文:难忘的第一次足球训练
全文共 680 字
+ 加入清单音乐课结束了,徐老师在广播里说:“现在请以下报到的足球队员到操场上集中。”我听了自己的名字,高兴得一蹦三尺高。我终于梦寐以求了!
我和其他队员一起来到了操场上。徐老师一边拿着球做示范,一边说:“先和一个人组队,然后用膝盖顶球五下。”我和张金伟一块做,我按照徐老师的要求抬起膝盖,把球向上抛,球在上空飞了一段后,恰好稳稳当当地掉在了我的膝盖上。我的脚像弹簧床一样又把球抬了上去,球像听话的孩子似的,又掉到了我的膝盖上,我一连顶了三下。本来想给张金伟的,可他正走神,我乘机又顶了两三下。直到球顺着我的脚滚到了张金伟的脚边,他才拿起球看了看,说:“好了?”“是啊,我已经好了。”张金伟竟然没发现我已经顶了超过五次。
后来,徐老师让我们开始用脚去“斗牛”,让有球人先,输了再换。我的运气还真够差的,我有球,所以我先去。可我还不会,知道自己一定会“死”地很快,所以就不停地逃跑,到边上观察敌情。
过了一会,我终于看会了。我奋勇杀敌,但是从我出战到死,这一整个过程我只“杀”掉一个,还被张金伟指挥得东奔西跑。直到游戏结束,我才下场。张金伟一次也没有玩到,这回他恨死我了。
接下来是足球射门训练。张金伟自告奋勇去守门,我第一个射门。我用左右脚带着球向球门前跑。我一边跑一边看向球门的左上角,心想,张金伟一定够不到。离他只剩三四米时,我用力摆脚,球快速冲向前。张金伟没有注意这个球,眼睁睁地看着球射进了在左上角,气得直跺脚。
接下来因为我必须要连续地踢,太累了,终有疏忽,有几球都被张金伟给接住了……
后来,铃声响了,我气喘吁吁地放了足球,左摇右晃地走上了楼。
篇7:生存或者毁灭作文800字
全文共 837 字
+ 加入清单当21世纪科技飞速发展,电子产品替代着一样样物品,人们也开始背离人类发展规律。一块块平地渐渐变成高耸入云的现代摩登大厦,一本本纸质书本变成了碎片式的电子书。人们的价值观在改变,同情心在消失,这到底是生存还是毁灭呢?
如今,科技的发展已经出现异议。有人说科技飞速发展可以使中国更加繁荣昌盛,加快了中国走向世界级大国、强国的脚步;而有些人却有不同意见,科技飞速的发展也让人失去了思考的能力,社会随处可见低头族,标题党,这到底是生存还是毁灭呢?
如今的中国,在许多领域上取得的成就都在全世界名列前茅。中国的人造卫星、核电站、跨海大桥、机器人等等都是举世闻名,我们的国产手机小米和华为也逐步走向成向世界。习近平主席在十九大说:“行百里者半九十”。中华民族的伟大复兴绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的。中国变得越来越强大,“东亚病夫”的称号也因科技的发展永远消失了。网上购物和支付平台让人们足不出户就可以享受物质生活的富足,科技让人们的生活更加方便。
然而,昔日的家庭或者朋友聚会时,大家在一起欢声笑语。大人们一起聊聊家常、嘘寒问暖,小孩子们一起嬉戏打闹,和乐融融,甚是热闹。如今的聚会就显得特别冷清,不,是淡默。不管是大人还是孩子们都低着头,打游戏、看小说、玩微信、上QQ……这一切让人忧心。想想有多少人因为科技的飞速发展关系越来越远,甚至面临着分离。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”导致这些的罪魁祸首是谁?人类该生存还是毁灭?
苹果公司总裁担心的是什么?不是担心人类太过于热爱电子产品,而是害怕人类因此失业去自我思考的能力。习近平主席提倡的社会主义核心价值观:“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,就是要告诫国民,在科技飞速发展的今天都不能忘本,这样人类才能更好地生存。
纵使阳光暴晒,大雨洗涤,天真长满苔青,炽烈生起莽草,秋水换色,流光黯淡,我们也要学会自我思考,撷英而行!那么人类的生存或着是毁灭还会是一个有异议的问题吗?
篇8:学会生存作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单在广大无边的海洋里,小鱼要逃过大鱼的“追杀”,所以小鱼要学会生存。如今我们就像大海里的小鱼,我们也要学会生存。在那一次我学会了生存。
那是一个下午,我放了学走在回家的路上,忽然一个陌生人出现在了我的视野里,他说:“小朋友,你好,我是你爸爸的同事,你爸爸叫我接你回家去!”我听了这话,半信半疑的跟着他走,我边走边想:“新闻上常常出现这样的文章:拐小孩事件,我不会今天就要亲身体验一下吧?”我的大脑飞速运转着,想着各种各样的逃生办法,终于我开口对前面走着的陌生人说:“叔叔,我爸爸让你接我的时候,是不是正在忙着干活呢?”那个叔叔说:“对……对呀。他那时候还边忙边说,赶快去帮他接一下孩子,太忙了,还说麻烦我了呢!”听到了这句话,我敢肯定,以及敢确定的认为他是坏人,因为我爸爸在家里呢!
走了一会,我对那个叔叔说:“叔叔,我要上学的时候我爸爸对我说让我放学后帮他买一包烟,请你在这里等一下,我去去就回。”他说:“好吧!你快点!不然你爸爸该着急了”我跑到超市门口,见到一个男子朝我这边走来,我就对那个陌生的叔叔说:“叔叔,我爸爸来了,快来,我让我爸爸谢谢你。”那个陌生人说:“不用了……我走了。”说完就朝反方向快速跑走了。
从这件事里我我想到了法国拿破仑说的一句话:要生存,只有靠自己。
篇9:生存作文
全文共 494 字
+ 加入清单生存,天天都是五颜六色的。它也许是灿烂的,也许是活泼的,也许是生气希望勃的绿色,也许是幽郁的紫色,也许是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……
——题记
生存,天天都是五颜六色的。它也许是灿烂的,也许是活泼的,也许是生气希望勃的绿色,也许是幽郁的紫色,也许是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……
——题记
光在初晴的天空游弋,热闹活泼而又不失温存。它健康、充溢生气。抚摩天幕就像抚摩自己的皮肤。我是基辅不可反对地与阳光相亲,我体会到了一种平滑,一种自由气味的开释。
太阳从天空掉下来,落在地上,绽放一片明朗。所有的肌肤被灼烫成我最钦敬的色彩——黄。
黄,意味成熟与劳绩。成熟的稻子是黄的,成熟的包谷是黄的,成熟的麦子是黄的,成熟的水果是黄的……
果子的色彩一天一个样,由青绿而浅黄,由“柠檬”而“芒果”,渐进的、内敛的,后积勃发。生存何尝不是如许呢?
生存又如曲径通幽处的丛丛瘦竹,怀抱清冽的绿,坐拥一身不羡紫妒红的葱绿。
生存不一定百花争妍,不一定要万紫千红。生存偶然是高洁婷婷的梅,或皎白素净或朱颜淡妆,在山壑深谷,在怿外断桥处映雪衔霜,疏花点点。
生存犹如雷鸣电闪般,事后,却又是阳光普照。天空就会架起1座锦绣的彩色桥。
篇10:学会生存600字
全文共 607 字
+ 加入清单一个完美的结局!我合上《鲁宾孙漂流记》;慢慢整理好自己的思绪,才发现心中百感交集;渐渐,这一切幻化为一种特殊的感觉,在心中久久萦绕……
生活中,我们总会为了一点小事而一蹶不振;总会为了以次失败而沉闷消极。那么,当我们面对生死考验时,是否会有鲁宾孙那一份刚毅?
浩渺的大千世界,有太多的东西值得我们去学习……
鲁宾孙靠着自己顽强的毅力,克服一切困难,与命运抗衡二十八年。面对逆境,不怨天尤人,不自暴自弃,我们是否能够做到?
鲁宾孙的生活是崎岖不平的,是荆棘丛生的;面对险境,他没有悔恨命运女神的种种不公,没有因为现实的残酷而失去希望;而是用自己的双手,去改变这一切!或许困苦万状,或许暗无天日;可只要拥有一份可贵的毅力,又有什么做不到呢?鲁宾孙用一份坚强,让生命在不懈中沉淀,在坚毅中迸发!让灵魂在困苦中得到洗礼,在进取中得到一次新的升华!
一个人就算深陷绝境,也不要失去活下去的信心;黑暗中的一簇火苗,或许微不足道,也许不屑一顾,但却能照亮人们的心扉;使人感到一片光明!逆境中的希望就算渺茫,也能给人以一种巨大的动力,使人努力超越,奋勇前行!
鲁宾孙勇敢、坚强、百折不挠;他在料峭寒风中披荆斩棘,一路走来!他拥自己艰苦卓绝的努力塑造了以个全新的自我!在一次次超越中,他已经达到了自己的人生航向,在默默中实现了他自己的生命价值。
鲁宾孙带给我的深思与启迪是在太多太多,我会在心中永远珍藏……
一切苦难成就了一个伟大的英雄——鲁宾孙。
篇11:说明文阅读训练:食品添加剂之瘦肉精
全文共 1005 字
+ 加入清单瘦肉精是个什么东西?学名叫β一肾上腺能受体激动剂类化合物,包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。很多这类化合物都是人用药,治哮喘病的,临床上广泛使用。
上世纪80年代初,美国学者发现动物喂盐酸克伦特罗,可提高瘦肉率和饲料转化率,经济效益好。后来,美国又研究出毒性小、代谢快的替代品莱克多巴胺,只要严格掌握剂量、执行停药期规定,几乎不会在动物体内残留。美国、加拿大、墨西哥等20多个国家先后批准将莱克多巴胺用于猪、牛、羊等动物养殖。不过,各国也制定了严格的残留限量。
上世纪90年代初,瘦肉精引入我国。但后来发现,不当使用瘦肉精,残留超标,危害人体健康,特别是盐酸克伦特罗容易引起中毒,会产生头晕、心悸、肌肉震颤、呼吸急促。我国随即对瘦肉精说不。2002年,农业部会同卫生部、国家药监局联合发布瘦肉精禁用目录,包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺等7种物质。最高人民法院和最高人民检察院明确了非法生产、销售、使用瘦肉精的量刑依据。
饲喂瘦肉精的猪,瘦肉多,颜色红,卖相好。一些屠宰场和猪贩子高价收购,养殖户使用很简便,抓把药面搅进饲料里就得。而且,还有深厚的背景原因:一是生产经营高度分散,目前全国有生猪养殖场户6000多万个,其中年出栏500头以上的只占约30%,大部分是小猪场、散户养,监管难度大,违法成本低。二是长期以来我国农业的首要任务是保障农产品数量安全,农业基础设施、产业体系和技术体系大多围绕增产建立,而质量安全保障体系建设明显滞后。
瘦肉精的引入、应用到禁止,本身就折射出我国农业发展转型升级的轨迹。再比如农药兽药残留问题、植物生长调节剂问题,这都是温饱有余之后遇到的新矛盾。
1.本文的说明对象是什么?试用简洁的语言概括本文的说明内容。(3分)
2.任意列举文中所运用的一种说明方法,并指出其在文中的作用。(2分)
答案:
1. 瘦肉精。 示例:本文先说明什么是瘦肉精,再说明瘦肉精的发现、引入、使用与禁止。(意思相近即可)
2. 示例1:列数据。如:目前全国有生猪养殖场户6000多万个,其中年出栏500头以上的只占约30%,大部分是小猪场、散户养,监管难度大,违法成本低。具体准确地说明了生产经营高度分散。
示例2:作诠释。如:瘦肉精是个什么东西?学名叫β肾上腺能受体激动剂类化合物,包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。具体准确地解释了瘦肉精所包含的物质。(能说明一种说明方法及作用即可)
篇12:高二作文训练
全文共 799 字
+ 加入清单思绪打开,青藤自顾自地四散开来,枝节难辨,树叶翩飞……,而自谦,是青藤之上最美的果实。
一位独居的老妇人时常对前来探望的好友抱怨,说:“你看对面那个年轻的夫人洗得衣服,唉!都不知该怎么说她。”老友听完,淡然一瞥再无言语。
可这老妇人偏是喋喋不休不知分寸,友人无可奈何只得上前拿起抹布,那一刻一切瞬间明了,原来赃物斑驳的不是别人的干净衣服,而是自己家积灰的窗户。
这一刻,你是否哑然失笑,但请深思,这窗里的评价和窗外的实物是否也是你生活真实的写照。
不知从何时起,我们总习惯将一切罪归咎于他人:考试成绩不理想时说这不是我的错,是我同桌打扰我;小组活动失败时推诿说和我没关系,是他们太消极。
我们习惯性将一切罪过推给别人,忘了如何从自身寻找问题,也不懂得如何去欣赏别人的闪光点。久而久之,我们就变成了那故事中的老妇人,总是抱怨窗外的风景不如意,却不主动去打理早已积尘的窗户。
孔子曰:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”孔圣人的观点是只有不断的改善自身才有机会踏上成功之道。而我认为这一切的基础是自谦。无论出现任何问题,请先从自身寻找弊端予以改正。这一态度无关乎责任,而只是一个有志青年的担当。
做到这一点,诚然可贵,但若在一点上你还可以学会欣赏他人优秀之处,以取长补短,便当真是掌握了一把成功的钥匙。
当你站在窗里时,请先自审,别让自己的不足为世界的风华覆上轻纱;若你已看到窗外,仍觉不满,也请自审,也许只是我无法欣赏这一份景。无论怎样都请放下抱怨和指责,用自谦为世界携一份善意降临。
佛曰:三千繁华,弹指刹那,百年过后,不过一捧黄沙。诚然如此,人生漫漫不过长度,却没有宽度。留不住的是长度,能留住的是宽度。历史长河,有些人稍纵即逝,如一阵风;
有些人则如一粒种子,留下便能生根,留世人世代传诵。但愿自谦能拓展你人生的宽度,助你成功;但愿你因自谦留下绚烂的一笔,被历史记住;但愿你学会自谦,也学会欣赏。
篇13:学会生存
全文共 448 字
+ 加入清单学会生存,现在中国有很多父母只顾过分溺爱孩子,却使孩子养成“衣来张手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动与生存只本抛之不顾。我们要学会生存,要做生活的主人。
我曾经在电视上看过这样一则新闻。一个小男孩在放学回家的路上,由于吃了陌生人给的东西,昏迷了。醒来时才发现自己被匪徒绑架到一栋废弃的居民楼里。但是他没有害怕,也不慌张。一边冷静的与匪徒周旋,一边想办法。通过反复尝试,他解开了捆住他双手的绳子。他先写求救的小纸条,扔到楼下,但没有人来就他。他没有泄气,仔细观察周围的环境,发现窗户外面有一条管子,非常粗,够结实,可以沿着那里爬到一条小巷内,小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿着管子爬下来,然后跑出巷子,他成功地逃脱了。
看完这则新闻,我的心情久久不能平静。那个小男孩虽然开始做错了,吃了陌生人给的东西,但是他后来沉着冷静地对抗敌人,没有慌张,这也是值得我们学习的。我们在遇到这种情况下,也要沉着冷静,以智力来对抗敌人,不能拿自己的性命开玩笑。我们要学会生存,成为环境的主人。
篇14:生存之道
全文共 547 字
+ 加入清单在这个双休日,我很快地做完了作业,就和爸爸妈妈一起高高兴兴地去公园里玩。
在公园里走着走着,就来到了一条羊肠小道,小道旁种满了樱花树。不过,一大部分的花都掉到了地上,树上的花已经所剩不多了。我想,今天我心情那么好,樱花为什么不挂在枝头让我们多看一会呢?我想到这里却有一丝后悔产生。因为花开花落遵循的是自然的规律,我有什么理由去决定花期长短呢?
我们接着向前走,就到了一个小森林,平时小鸟儿都在欢快地唱着歌,可是现在一只鸟儿都不叫。我不禁生出怨气,今天我心情那么好,鸟儿为什么就不叫了呢?可是我立刻又为自己的霸道感到惭愧,它们只是在照着自己的生活方式来决定今天唱歌还是不唱歌,它们从来就不是为谁而活着的。
这情景让我想起上次我让家里的兔子吃鸡肉的事来。那天我强迫兔子吃鸡肉,可它却怎么也不肯吃,只管吃着青菜。我想肯德基的鸡肉那么好吃,它却不喜欢。这兔子也太笨了吧!可笑的事还有呢?我曾想让公鸡吃小青菜,可它一点也不要吃,就算我把最喜欢吃的卷心菜给它,它还是不吃。当时我想,这些鸡和兔子一样也太笨了,给它们吃那么好吃的东西也不要。现在想想,我强人所难才是最愚蠢的。
大自然中的一花一草,一鸟一兽。它们都各有各的生存之道,它们从来就不是为谁而活着的。如果我们去干扰它们,甚至干涉它们。或许只会弄个自讨没趣呢。
篇15:学会生存
全文共 750 字
+ 加入清单片段1:
去年暑假的一天,我独自在家。一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识的叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道:“我是你老爸的大学同学。”我心想:先问问几个简单的问题。我就问:“我爸干什么,做什么,几岁了?”“你老爸叫董纪忠,在防疫站工作”叔叔说,“你老爸几岁了我忘了。问题我都回答了,可以开门了吧!”“不行,我再问你,我们家有没有买汽车?”“你别问了,我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说:“我打个电话给我老爸,问问是不是今天有他的大学同学要来。”“好。”嘴上这么说,可我打电话出来,这位叔叔已经溜走了,真的是一位骗子。
片段2:
前年的一天,我一个人乘车回家。在路上,突然出现了一个啊姨,她对我说:“小朋友,你饿了还是渴了?”我对啊姨说:“啊姨我不饿也不渴。”我又说:“啊姨我又不认识你,你为什么要给我吃的和喝的。”“因为我是你姑姑啊!”“你别骗我了,我只有一个姑姑,在高新区。”“我真的是你姑姑在你老爸小的时候,你爷爷带我、你姑姑和你老爸一起出去玩。我走丢了,他们都以为我死了,但是我没有死,被好心人收养了。”“我知道你是骗子,我老爸从来没有给我讲过。你再拦我,我可要报警了。”“好,好,我走,我马上走。”没想到我一说报警就溜了,这招还真灵。
片段3:
这件事也在前年的一天,我也是自己回家。我刚下45路,一位啊姨跑到我面前,对我说:“我送你回家吧,小小妹,”我对那位啊姨说:“谢谢,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,车子上还有很多吃的和喝的”“啊姨真的不用了,我家就住在前面。”“我送你回家了呀,省的你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你的车。我知道了,你是骗子,我要报警了。”因为有了上一次的经验,我就不着么怕了。眨眼间,骗子又溜走了。我又成功的逃过了一截。
篇16:感性生活,理性生存作文1000字
全文共 1058 字
+ 加入清单苹果公司总裁库克认为,我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。
人工智能同人类的关系是被创造与创造者的关系,渐而延伸为一种支配和受支配的关系,当人的依赖性升级为寄生性时,意志的酥软就发生了。
人工智能的运应而生是人类能动地认识世界,改造世界的一种必然趋势。不可否认,人工智能为人类带来了极大的便利,但如果我们把便利高效理解为智慧,那我们自身就失去了灵性,成为一个个机械生存的机器。
人贵在思想性,人工智能智在机械性。帕斯卡尔说:“人是一根有思想的芦苇”意在告诉我们,人区别于万物在于灵动的思想,有不断延伸的深度和广度。当我们像计算机一样思考时,我们的思想就会有限定的局限,在复杂程序的操控下,复制出千篇一律的思想。看似缜密,实则空洞。
人是感温动物。而机器毕竟是冰冷的机械。社会的和谐,人与人的交往,靠的是人情味的维持。在丰富的情感的滋润下,我们才能理解生活,贡献出我们对社会建设性的真诚。倘若我们如同计算机一般生活。那么人性的弱点便会托盘而出,自私冷漠将成为时代的旋律,我们不再体味人情冷暖,而是机械的交流,机械的索取,并将之视为理所当然。那么这对整个人类世界来说可能是场灾难。机械取代理智,人性干瘪而又丑陋。
在人与世界的关系中,人应当允许发挥主观能动性去认识世界,改造世界,从而促进可持续发展。我们创造人工智能是为了更好的服务世界,让机器在人的指导下,达到实践的目的,贡献“比较级”的智慧,而人就是“最高级”的智慧。
辩证与思辨仍在,我们应当跳出感性的圈限。让认识上升至理性,从而更好的实践。人对人工智能有决定作用,同样人工智能对人也具有反作用,但这种反作用有正确和错误之分,我们要不失时机的促进正向量的积累,防止负向量的侵蚀,从而达到人机适度地契合。
倘若有人说:“既然这么难以把握,不如放弃人工智能好了。”那我要说:“这样的观点是形而上存的,即片面的,静止的。任何事物的变化与发展都存在矛盾,矛盾是事物发展的动力与源泉,而我们要做的便是化解矛盾,解决矛盾。那该如何解决人机矛盾呢?那我们就需要用全面的观点,即一分为二的观点看问题。既看到人工智能积极的一面,又要看到它消极的一面。不断提升人自身的自觉性,预见性,不过分依赖也不过分拘谨。在人与人工范畴内,充分发挥人的主观能动性,从而更好的指导机器,实现可持续发展,共同为世界贡献智慧的力量!
希望我们的价值观稳妥而又有尚未圆满的余地,也期待人与人工智能的最佳契合,让我们能够感性生活,理性生存,凸显人类大智慧。
篇17:反思五:英语作文的训练教学反思
全文共 870 字
+ 加入清单首先,我讨厌英语高考试卷中最后一道试题被叫做“书面表达”,叫做“(英语)作文”难道有困难吗?如果说尽管是高考,实际写作情况算不上“作文”,那么,我们汉语考试中,小学生写的文章应该叫什么呢?叫“神马”吗?现代高考英语写作从本质上讲,写的水平大约也只能算是等于中国小学生汉语作文的水平。我们的孩子写作文,很难写出自由的、真实的内容来,高考英语作文从内容看、从形式看也是空空如也。如果持怀疑态度,你大可以看看高考以来英语作文的参考范文。正因为如此,我的学生在我的倡导下,开始了双腿走路的英语作文习练:也就是,作业本练习应试作文(100词左右的试卷末题“书面表达”);日记本练习自由作文,无字数、题材、体裁限制,随便写。
一般而言,应试作文是“八股文”的翻版.每一种文体或题材内容都有相对固定的格式,也就是作文被“格式”化了,它是可以用来检阅学生英语习得的一些情况的。但是如同选择题的标准化一样,作文按照作文的“标准化”写作,根本就不如干脆考单句翻译或者句群翻译,免得徒有其名,未有其实。
下面是借用博友博文中的一个片段,对于其中的现象,不知你以为然否?华东师大的一位研究者曾经在中学做过一个简单的即兴调查:“作文写过自己妈妈的,请举手。”课堂上的学生几乎都举起了手。“文章里写自己生病,妈妈送去医院的,请举手。”多数又举起了手。“写去医院的时候,是半夜,天正下着大雨的,请举手。”举手的仍然是一大片。“写妈妈吃力地背着自己,身上被雨水淋透的,请举手。”下面不仅举起了一大片手,而且还有哄堂大笑。
如果是英语试卷,那么这个题目可能是这个样子的-----书面表达:人人都有自己的母亲,母亲是世界上最伟大的人。记得有一次,半夜里,天正下着大雨,我肚子疼得厉害,我母亲吃力的用自己肩,背着我冲向医院,她身上被雨水淋透了,我非常感动。请以John的名义,写一篇日记,字数100左右,参考词汇:XXX,注意,文章开头已经给出,不计入字数。
我想坚持让学生双腿走路。一方面,不瞄准应试,那是十分危险的;另一方面,坚持自由写作,“吾写吾心”会更好的锻炼学生的写作能力的。
篇18:我学会了生存小学生作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长。然而,人只有学会生存,才能打开成功的大门。
记得有年夏天,我与爸爸妈妈一起去超市,买完了东西,爸爸去付钱,我就跟着爸爸走了,可是走到转弯处,爸爸就不见了!顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,这个熟悉的地方一下子变得陌生,我吓得毛骨悚然,都快哭了!我漫无目的地跑来跑去,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔地拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨就带我去广播室,一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁,都差点哭出来了。听到这儿,他们便发了疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子舒畅了,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!
生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路,不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,学会生存!总之,我们在生活中,要学会生存。面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的生命之花!
[我学会了生存小学生作文500字
篇19:学会生存优秀初中生作文
全文共 617 字
+ 加入清单生存是人人都要学的,但是想要学会生存很不容易!因为生存是变化多端的,可能是溺水、火灾、地震等。
特别是拐骗贩卖儿童和“扒手”!这两点我们要尤其注意,我的的老师就遇到这种骗术。
星期天,这可能是大多数妇女卖菜的日子。当然我的老师也不列外。
在选菜的的时候,来了一位“大妈”,用她的肩蹭了一下老师的肩,然后老师的肩上有了泥土,然后“大妈”就在给另一个人使眼色。“大妈”就从包里掏出一张神奇的纸,来擦老师的肩,但是越擦越脏。老师立马发现不对劲,然后转身过来,看见一个人的手已伸进了包里。老师回过头来说∶“你们干什么?”可他已逃之夭夭了。
我的学校旁的树林里闹过几次“鬼”。写到这里,我开始打起了冷战!闹“鬼”已不是第一次了,多年前就闹过几次。这下可好,又开始了。我害怕得不得了,因为走过这条小路的小孩有一小半消失了。
这天很不寻常,连警察都来了。警察一来,就问我是不是小帅,我说是。可能是我的爸爸找来的。然后警察让我当诱饵,引“鬼”出来。放学了,我便一个人来到这里,突然一个叔叔抱起我就跑,我发现他是人犯子。便说:“叔叔,谢谢你抱我走。”突然,我看见后面在追的警察。便又说:“可不可以让我上个厕所”。说完叔叔放我下来了,因为人犯子看我很“笨”。又没发现警察,所以把我放了下来。但警察也不是吃素的,三下五除二就追上来抓住了人犯子。
这件事让我牢牢地记在心里。因此我总结了我和老师的生存经验∶想快速学会生存,就必须机智、聪明、勇敢!
[学会生存优秀初中生作文
篇20:军训拓展训练
全文共 429 字
+ 加入清单邵靖航
今天我们去军训,这真是“魔鬼”活动!你想知道我们到底如何进行“魔鬼”活动吗?
首先,我们坐大巴来到军训的地点。我们在大巴上看到这个地方很壮观,并认为很好玩,所以非常开心。可是一下大巴我们变得很不开心,因为我们发现教官很凶。
我们军训先开始做一些动作。这些动作我觉得很容易,可是一整套动作做下来并没有我们想的那么容易。每个动作我做得哪里都疼,脚疼,腿酸等等。
上午军训完了,我们玩了个游戏,类似于萝卜蹲,只不过变成了“X萝卜拍,X萝卜拍,X萝卜拍完,X萝卜拍”。如果“小萝卜”和“大萝卜”说的不一样,“大萝卜”就要做五个俯卧撑。
我们上午的任务已经结束了,到了骄阳似火的中午。有同学问:“现在是秋天,不是夏天,太阳会很猛吗?”我答:“的确很热!”我们开始吃饭,饭不香,因为严厉的教官对我们太凶了。饭后我们开始下午的军训,还玩了一个游戏,考验我们的合作能力,还有默契。
下午三点半,军训结束了。我们拍完集体照,准备坐上大巴回家。我很开心,因为我很累,不想再做活动了。