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生存训练作文(最新20篇)

生存,看似俩个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理。下面是小编整理的学会生存作文,欢迎大家阅读!

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学会生存作文

全文共 575 字

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记得有一个星期五的下午,放学后我高高兴兴地往家里走,可是想玩就绕河边小道走。

走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学了?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,在回忆着那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人了还是……我灵机一动,问道:“你也是开卡车的吗?我老爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你。”

说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“不好,是坏人,我爸爸根本不是开卡车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中看到过不少坏人骗小孩的事件,总觉得那些事离我很遥远。今天却被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我绝不能吃。“我不吃糖的,难道我爸没和你说吗?”我急中生智的说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”我慢吞吞的跟着他,突然,我看见了商店说:“我每次去找爸爸我都会买包烟,我们去我叔叔店里买包烟吧!”他不怀好意地笑了,“不了,你去吧!我还有事,先走了。”于是陌生人匆匆忙忙地跑掉了。

这件事告诉我一道理,不要吃陌生人地东西,当遇到坏人时,要保持冷静,要和坏人周旋,做到自我保护。

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篇1:残酷的训练作文500字

全文共 527 字

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我想你们应该都认识“残酷”两字吧?可你们理解“残酷”的意思吗?如果你在做早操时来到二楼的篮球馆就知道了。我保证,你只要看到我们的训练绝对会心惊胆战!

每天早上,来到体育馆后先是绕场地跑步10圈,然后做热身操,再100个双飞热身,接着就是那可怕的2分钟、3分钟测试和60个立卧撑了。

老师哨子一响,我们便开始飞速跳绳。手飞速旋转着,如同电力十足的马达那样,绳子也只留下了模模糊糊的影子,脚配合着手跳跃着。别看我说着好像很简单,其实并不是这样,最难受的就是时间接近尾声的那几十秒,简直是“度秒如年”啊!手酸到无知觉,伴随着脚跟的无力,再加上呼吸急促,心跳一直加速,这种“残酷”的味道只有亲身经历的人才能体会到。

随着老师的一声哨声,我们停了下来。此刻,我仿佛得卢伽雷氏病一样,全身瘫软,只有眼珠能动一下。

经过短暂的休息后,又是60个立卧撑。每一次做我都会想:是谁?是谁发明了这个动作?深蹲跳加上俯卧撑的结合是多么“完美”!做完后,我就是个“残废人”了。—腿无知觉,一腿直发抖。训练结束了,多渴望有一台直达教室座位上的电梯,这样就能少一些上楼梯的“酸爽”。

“恶魔”老师,“残酷”的训练,这完美的搭配让我们成为了“精英中的精英,无敌中的无敌”,这样的“残酷”,我愿意!

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篇2:生存之道

全文共 632 字

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狼,一种多么凶残的动物,可是在它们家族的内部却隐藏着不可告人的秘密—-团结。——题记

草原上的王者是谁?在渺无人烟的草原上,狼群就是真正的王者。即使是百兽之王老虎,看见了狼群也只有退避三舍。因为狼的勇敢加上群体的优势,使它们纵横草原,无人能挡。

“一只狼可以捕获一只羊,一百只狼却可以屠杀一万只羊。”“双拳难敌四手,恶虎敌不过群狼。”

狼喜欢捕杀弱小的动物,即使再小也会跟同伴分享,这是与人们小气的一种对比。弱肉强食是动物界中普遍存在的,但是狼却创造了先例,一起去围攻老虎。一只老虎有时候会被狼追得到处乱跑,这不仅是动物,人也从未见过,但是狼作到了。可是食物怎么分?对于老虎来说可能会自己吃掉,或者拿回去分给家人。但是对于狼来说,只要捕获到食物,便会与其余的狼共同分享,这是狼的本性。

雄行天下,强者心态

狼一般是一起作战,利用集体的力量,将对方置于死地,有时面对十分强大的马群,宁可派出老弱病残的与之同归于尽,狼群也心甘情愿。

对于群狼对群狗的战争,双方水平相等,狼群的头狼也会机智的指挥狼群作战,狼群战胜群狗的事每年都有二十多起。

每次狼的食物紧缺时,头狼会派每只狼去寻找猎物,最后把猎物聚集到一起,供大家分享,这是狼的本性。

分享,是一种成功的境界,是一种智慧的升华,是与人方便自己方便的领悟。分享是一种美德,分享是人类所没有的,把自己的东西分给别人收获到的不止是温饱,的收获是快乐。

追求让人充实,分享让人快乐。与别人分享自己的一切,得到的可能是一份大奖,还可能是整个世界!

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篇3:学会在逆境中生存作文350字

全文共 454 字

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最近,我读了一本使我受益匪浅的书——《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上历险的经历启发写成的一部现实主义文学作品。与这个真实的故事不同,《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的经历,要比这更加离奇。

鲁滨逊出生于英国的中产阶级家庭。他的父母都很保守,他们希望鲁滨逊在家乡靠努力挣得一份家业,一辈子过安分守己的日子。但是,鲁滨逊在幼年就立下了漫游四海的雄心壮志。终于,他悄悄地离开了家乡,登上了朋友父亲的船。可是,在这次航海中遇上了大风浪,船上的人们好不容易才回到了陆地上。经过那场风浪,鲁滨逊就在深思,自己是应该继续冒险,还是消停消停,过舒适、平常的生活?鲁滨逊选择了第二者。他在巴西买了一个庄园,过着庄园主的生活。但是,他又不甘平庸,干起了贩卖黑人的行当。在乘船去非洲贩卖黑人的过程中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁沉没,船上的人除了他,无一人生还。他便在荒岛上,开始了长达28年茹毛饮血的生活......

合上这本书,我感慨万千。也许,在逆境之中,才可以体会到生存的艰辛!

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篇4:学会生存作文记叙文

全文共 485 字

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学会生存,要在灾难面前机智勇敢,尽显英雄壮举;生死之间,用行动诠释同学友爱;危难之际,用柔弱的肩膀勇于担当;学会生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和财产。学会生存,在遇到灾害发生,应沉着冷静、随机应变。

这是一则真实的故事:一间酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顾客将未熄灭的烟头扔在了地上的酒里,引发了火灾。

酒吧里本来就酒多,再加上又人多,突然发生了火灾,一个个都惊慌失措,拼命往门口挤去,酒吧里顿时一片狼藉,鸡飞狗跳的。

住在高层包间的人,推开窗户往下跳,不是死亡就是残疾。而住在顶楼的两个英国留学生却成了这场火灾的幸存者。

当浓烟飘入他们的房间的时候,他们迅速用水打湿了自己,用打湿了的布塞在门缝里,尽量的避免浓烟到屋子里来。

又将颜色鲜艳的床单用小刀撕扯成一条一条的,结成绳子,用水打湿。让后将绳子绑在一个非常重的箱子上,打开窗户,将绳子扔出去,沿着绳子迅速往下降。

由于床单的颜色十分的鲜艳,相当的吸引人的目光,消防队伍的人一下子就发现了他们,就下了两个留学生。

后来才知道,这两位学生受到过火灾的防演训练,知道该如何逃生。

我们要学习着两位英国留学生,用学过的只是保护自己。

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篇5:学会生存作文600字

全文共 655 字

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每个人都有生命,我们来到这个美丽的世界,才能享受这次美丽、精彩的人生之旅,所以我们应该好好的珍惜生命,不让生命受到威胁,受到伤害。让生命开出美丽、灿烂的花朵。因为生命不只是属于自己,它还属于爱你的每一个人,所以我们要学会生存

在当今的竞争社会只有学会生存的法则,才能成为人群中的佼佼者。要想学会生存,就必须有所追求,勇往直前,学会坚强,勇敢面对。我们应该为自己的人生定下一个目标,并且我们应该为这个目标努力奋斗。有的人说他家境好,可以不用努力,但有的人说他家境不好,要多读书。为了给自己更好的生活,给父母更好的生活,两者相对比,富者的生活的确更好,从小有着优越的待遇,可是你不努力你得不到回报,等你父母死了,你吃什么呢?你只能自己丰衣足食,自己努力。

林肯出生在一个家境贫穷的人家,他父亲是一个鞋匠。林肯在竞选美国总统时,大家都在嘲笑他,可林肯不怕嘲笑,为了自己心中的目标,他努力奋斗,最后因为他的努力,他成为了美国总统。

小时候我想出去买吃的,但我一个人不敢出去,我便打电话给妈妈,妈妈说:“小孩子必须要独立生存,只是出去买一次东西,没事的,你要相信自己。”我有点胆怯,但是我觉得妈妈的话很有道理,我应该相信自己,所以我走了出去。一分钟,两分钟,直到过了十几分钟,我回家了,我发现妈妈已经在家等着我了。她看到我手上拿的食品,直竖大拇指,为我的勇敢点赞。

在生活中,在我们成长的道路上,不可能都是一帆风顺的。前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险阻……但我们不能畏惧,要勇敢的面对,才会闯出一片属于自己的。

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篇6:学会生存作文500字

全文共 570 字

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在生活中,我们会遇到许许多多让你意想不到的事情,我们必须学会生存。那次的事情,使我深深懂得了学会生存的重要性。

那一天是星期日,爸爸妈妈都不在家,家里就只留下了我一个人,我便在家里津津有味地看起了电视,不久之后就出事了。

中午大家都在睡觉,整个小区里安安静静的没有半点声响,“咚咚咚”一阵急促地敲门声打破了这份宁静,我却不以为然,顺势问了一句:“谁啊?”一个中年男子的声音出现在寂静的楼道中:“是我呀,你不记得我了,你表哥呀,赶快开门!”我心怦一下提起来:不会吧,我什么时候有过这样的哥哥?该不会是坏人吧!我悄悄地走到了门口,透着猫眼看,门外大约有两三个又高又壮的男子,站在门口,好像随时准备着冲进来的感觉。

我故作镇定地对我表哥说:“是这样啊,我还以为谁呢,你等着,我这就去告诉爸爸妈妈!爸爸妈妈,表哥回来了,赶快收拾收拾屋子,再把姑姑姑父叫起来,快点儿啊!”

那些坏人一听,急了。误以为有很多人在家,露出失望的神情,急忙灰溜溜地逃走了,我才松了一口气。

坏人们前脚刚走,爸爸妈妈后脚就进来了,我把事情经过一五一十地说了出来,爸爸妈妈长叹一口气说:“还好你机智,以后别再这么冒失了。”从那以后,我再也不敢随随便便问敲门的是谁了。

学会生存是十分重要的,在这千变万化的世界里面,你必须学会生存,因为谁也说不准下一秒会发生什么。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇7:学会生存记叙作文800字

全文共 840 字

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生存是人的本能,活着是本能,活得更好是希望。如何让人们活得更好教育是现代文明的重要标准,也是让人们活得更好的推动力。在跨世纪的教育改革大潮中,有经验更有教训,这些是我们人类的宝贵财产。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景,时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识,增强生存能力已经迫在眉睫。

寒假期间读了《学会生存》一书,让我感受颇深,该书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论,技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。"

我们的教学达到真正理解并不是最终的目的,而是能将所学的运用于生活,尤其是创造性地运用,才是我们追求的目标,而实践是达到这一目标的基本途径,是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借,引导学生走向社会,走向生活。书中还着重从理论上论证了"终身教育"的必要性。它认为,心理学研究指出,"人是一个未完成的动物,并且只有通过经常的学习,才能完善他自己"。人可以无限接近客观世界,但永远也不可能穷尽它,人在其自身的发展过程中,永远也只是"一个未完成的动物"。从而证明教育对人的完善是何等重要。因此,"人在心理上尚未完成,这一点对我们认识人,是有贡献的。

我们可以说,人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程",正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色,"教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程"。一个人的历史就是人的潜能随着生产劳动的发展而逐渐地无限地变成现实的历史,而这种转变恰恰又是以教育为居间作用的。实现人的自我完善,培养全面发展的人,这是人的本性向社会提出的要求,是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。

[学会生存记叙作文800字

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篇8:游生存岛作文

全文共 386 字

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今天天空晴朗,万里无云,我们乘车到生存岛春游。

一路山,我们边吃边聊,有说有笑。

大约过了一个半小时,我们就来到了生存岛,听导游说完注意事项后,我们就向生存岛“进军”了。

我们首先来到了工艺园区。在这里,我们可以自己制作工艺品。我们首先来到了制蜡烛工作室,我做了一个福娃摸样的蜡人。我们出了制蜡工作室,来到了拉胚工作室,我们凭想象力,做了一些古怪的碗。最后,我们来到了陶器工作室,我们每人领一个模具,往里面放上泥水,十分钟后,我终于看见了它的庐山真面目——一个猴子抱着一个大寿桃。

出了工艺园区,我们开始向山顶的瞭望塔出发。上山也不容易,因为上山的路上还有许多障碍,如:过黑洞、铁索桥、走钢丝……我们终于登上了瞭望塔,站在塔上向远处瞭望,太美了!

下山后,我们来到了工农园区。在这里,我懂得了如何制造冰激凌,无土栽培和制作豆腐。

经过这次春游,我学会了不少知识,还让我变得勇敢了起来。

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篇9:学会生存六年级

全文共 1025 字

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学会生存,在不幸中找到万幸。

虽然不怎么满意自己“路痴”这个别称,但是迷路过那么多次,第一次迷路真的怎么都忘不了。那还是很小的时候,我去朋友家玩,赖到很晚,月亮都织上了天空了,我才依依不舍的回家,本来阿姨说要送我,但是我很逞强,坚定的说自己可以一个人回家。出了门,我顺着来时的路往回走,寂静的大街吹过几丝阴凉的风,路灯的影子印在地面上,拖的很长,很长。我拉紧衣领走着,拐了个弯到了一个小巷,感觉以前来的路好像不是这一条,因为这里没有来的时候的便利店。我刚开始以为我记错了,便利店可能在前面。我没有回头,继续走,不知不觉走到了路的尽头,这里都是围墙,没有便利店,也没有自己的家。我的心落了一拍,我一看,那不是我家的路线。我感觉自己混在了魔镜中,找不到家了。我摸摸眼睛,液体涌了出来,怎么擦都擦不完,“不怕不怕,会找到家的!”我抽噎着安慰自己,停在原地,努力思索着,却没有一点儿头绪,我也不敢问别人,因为妈妈以前说过“不要和陌生人讲话”。我不能这样待下去,我要原路返回!我这样想着,从自己不知道怎么来到的这个小巷里飞奔出去,我感觉每一个过路人都在看着我,说我找不到家,好像是一个个妖怪想抓我走,我终于相信“人在危机的时候潜力才会被逼迫出来”这句话,我用自己那时候从来没有超越过的速度跑着,感觉前面的路口就是救命稻草,我要不停的跑,才能去抓住它。跑了很久,上气不接下气,感觉身体轻飘飘的,马路旁仅有的几棵枯瘦的柏树,微微随风颤着;不远的地方,隐隐有几声蝉叫;我鼓起勇气向前走去,我又看见了一个拐弯的地方,有了刚才的经验我认为这条路还是错的,我坚定了自己心里的想法,没有走那条路,直向前走去,一直走到了最大的十字路口,这个是经常走的路,我记起来了!“哈!”仿佛看到了希望,没有力气的身体顿时充满了能量。我努力跑着,终于看到了那个便利店,释放的笑容不知不觉在脸上展开。我跑回家,妈妈并不知道我刚才经历的这些“危险”,不过,我知道,就在刚才,一个成功的自己战胜了一个懦弱的自己。

现在想起来似乎一点儿都没有之前的恐怖,不过幸好,这个故事情节没有落入“小孩子迷路被坏人绑架,然后勒索家长”的俗套。不然当时的我还真不知道怎么应付。

如果迷路,我只希望在回家的路上迷路,不希望在人生的分岔路口,与对的失之交臂。

一次次迷路,一次次在那个有转角的路,茫然失措。最终我懂得了怎么样屹立在生命的尽头,在迷失中寻找到更多失去的东西。学会生存,时间与磨炼给我的最终答案是,我要相信自己。

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篇10:精选作文:学会生存

全文共 1849 字

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导读:现在的社会是平等,我们的竞争却是十分激烈的,现在的机会只给予强者。只有拿出狼一样的满腔自信而又不自傲,热情主动而又不自卑的豪情、顽强的意志,才可以生存下来。这也就是生存法则。

"学会生存"?荒谬!荒谬透顶!可笑!可笑之极!"生存"是什么?不就是活着、活下去吗?这谁不会呀?既然是大家都会的事,你却要人家去"学会",若这还不荒谬、可笑,那还有什么才能算荒谬、算可笑呢?

就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧,救援的人迟迟未到,但自己总还是要活下去的,而活着就需要赖以生存的粮食,学会生存作文。但废墟下的他们莫说粮食,连一滴水都没有啊。于是,很自然地,在废墟中挣扎的人们嚼土充饥,饮尿解渴,不仅大人如此,连学校里的小学生也这样做了,但这本领可是老师没有教过的啊!试想,哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢?由此可见,生存还真是不需要学习的。

但静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的――汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

由此可见,"生存"并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当"学"!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。

这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局,中学生作文《学会生存作文》。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。

学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成"衣来伸手,饭来张口"的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

[精选作文:学会生存

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篇11:生存训练450字

全文共 542 字

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今天是生存训练的最后一天了,我们虽然每个人嘴上都没有说,但自己还是心知肚明——今天要比赛。

首先,我们进行了打绳结的随机测试和接力。在随机测试中,方许晴、任哲慧和凌语凡“光荣”地被夏老师抽到,得到了这“宝贵”的机会。我们在一旁默默地为他们捏了一把冷汗,希望不要出什么差错……结果如我们所愿,他们全都完成得很出色。尤其是方许晴,她令我们大家刮目相看。在接力比赛中,傅晓俣、朱奕、林垚睿、黄安、段开欣、徐翔哲和黄嘉昀为我们班夺得了优胜奖。

接着就是游泳接力了。我、黄亦冉、林垚睿、朱柳齐戴上泳帽,做好热身操,就匆匆忙忙地下了水。我们心中多了一些恐惧和紧张,紧张是因为我们现在细小的一个举动就关系到我们整个班的荣誉;恐惧是因为我们平常练习时都在潜水区,现在却要从深水区出发,心里难免会起一个小疙瘩。

比赛开始了,第一棒黄亦冉因为太紧张了,所以比其他班的第一棒慢了一点儿。第二棒林垚睿使劲儿地赶,才赶回了一点。第三棒朱柳齐把原来一点点的差距拉到了20米左右,当他来击我掌的时候,我甚至有了一种想放弃的想法。可好胜心促使我游完了这段不长也不短的距离,虽然我知道肯定会输,但我还是坚持着,因为这是我们整个班级的荣誉,需要我们每一个人来守护。

今天,是一个难忘的日子,它会在我们的将来成为一个美好的回忆……

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篇12:学会自我生存

全文共 792 字

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“同学们,此刻我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,互相谦让,井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!

“嗒嗒”,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香……

“嗒嗒”,这清脆的声音离楼道口近了,更近了……最后,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈……这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,“同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,透过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的潜力,期望大家继续努力。”教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起绚烂彩虹……

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篇13:周末训练记_六年级作文

全文共 587 字

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离开运动会只有十来天了,在这个阳光明媚的周末的下午,妈妈陪我来到了学校的操场,指导我的 800米跑步。操场上有许多训练的同学,在那里我遇到了陈钇帆和吴铭磊,他们正在努力地练习踩高跷呢。

我和他们打了一声招呼,就投入到自己的训练中了。只听妈妈站在旁边一声令下:“跑!”我迈开大步,甩起手臂,就以平常练习的速度跑了起来。跑呀跑呀,跑到第三圈的时候,我感觉自己已经筋疲力尽了,呼吸变得急促,脚里好像灌满了铅,快跑不动了。可是,我的心里有个声音一直在说:“我不累,我能坚持跑完800米,我一定要加油!”妈妈一直跟在我旁边,她着急地喊着:“妮雅,把腿抬得高一点,把速度加快点儿。”听了妈妈的这句话,我心想:比赛要临近了,我一定要严格要求自己,一定跑要到妈妈满意为止。妈妈又在一旁大声喊:“冲刺的速度一定要快!要快!”“加油!速度再快一点!”“快到了!真棒!”在妈妈一声紧接一声的呐喊加油声中,我感觉自己的脚好像突然有劲儿了。我咬紧牙关,憋住气,一股脑儿地向前冲去。哇!终于冲过了终点线!呼!我猛地舒了一口气。跑到底的我气喘吁吁,话都说不出来了。妈妈说我的成绩是5分15秒,已经很不错了。可是,我觉得自己离去年的第一名,还差得太远了,还是不够快呀。

此时,我多么希望,我能有一双和那些龇牙咧嘴的兔子一般强健的后腿,这样我就可以跑得更快些,就可以为班级多增添一份荣誉。

[周末训练记_六年级作文

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篇14:哲理小故事为了生存

全文共 482 字

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一群小鱼在小河里自由自在的游着,它们忽左忽右互相追逐着,跳跃着,快乐的不得了。

这时在小河里游泳的小鸭子发现了这群小鱼,它们立刻冲上去,大口大口地吃起了小鱼,小鱼哀求鸭子们说:“鸭子大哥,鸭子大哥别吃我们好不好?”

小鸭子摆着尾巴说道:“我们不吃你们就不会长大,为了生存,只能牺牲你们了。”

小鱼只好绝望地闭上了眼睛。

小鸭子吃饱了喝足了,浮在水面上休息。突然一张大网把小鸭子们都网在了里面,抓回了农民家。

小鸭子开始很害怕,可慢慢的它不怕了,因为农民给它们拿来许多好吃的,小鱼小虾经常都能吃到,而且完全不用它们浪费力气。

从此它们过上了不愁吃喝,舒服的生活,转眼间它们的体型就变得肥大,连走路都没了力气。

它们之中最肥的被农民带走了,不久又带走一只,小鸭子们不知道它们的伙伴被带到哪里去了,也不知道潜在的危险,它们还沉醉在舒服的生活中不能自拔。

最终只剩下了最后一只小鸭子,这时它才知道,它的同伴都被农民杀死吃肉了。小鸭子苦苦哀求农民:“求求你,别杀我……”

农民说:“我也不想杀你,可是为了生存,只能牺牲你了。”

小鸭子听完,闭上了眼睛,同时它想起了被它吃掉的小鱼,心中一阵悲伤。

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篇15:加强单项训练

全文共 549 字

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加强对重点单词、惯用语的学习。英语考试离不开对单词、惯用语的考查,考生在平日学习过程中,一定要尽可能多地关注重点单词的学习,尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握,在日常学习中要善于积累,不断扩充自己的词汇量;对于名词,要注意一词多义的掌握;对于动词,既要注意单个动词的词义的掌握,更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握。如常见的动词,do、go、have、hand、give、make、take、turn等的用法是相当广泛的;拿动词go来分析,该词有“去”、“持续”、“工作”、“动转”、“流传”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义,由其所组成的动词词组如go

by(过去);go ahead(前进,进行);go down(流传);go in for(从事参加);goon(继续下去);go over(复习);go

through(查阅,经历);go up(上升,上涨);go

with(与……相配)等,考生必须对这一词的词义,所组成短语全面掌握,才能应对考查go的单项选择题。

要尽可能扩充知识面,不断丰富对词、词组的掌握及运用;同时,在平日学习过程中,尽可能多用重点词,词组来造句或进行书面表达练习。这是高考单项选择题的一个非常重要的组成部分,所以对此不可忽视。

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篇16:学会生存作文

全文共 389 字

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你会活着吗?

――题记

学会说话

人人都会说话,可是能有几个人能把这话说好呢?

说话是一门艺术,艺术源于生活又高于生活,可生活是无止境的,所以说话这门艺术也是无止境的,其实无知是一种罪,我们学的越多,就越发现自己的无知。所以,我们更应该在生活中多发掘知识,运用知识,来弥补自己的罪恶。

学会说话

学会思想

思想是推动这世界进步的一大助力器,不会思考,这个世界将会走向消亡。

正因为有了思想,会了思想,我们才能学会无穷的知识,才会在万物中发掘知识。

大脑越用越聪明,与其闲着让他“英雄无用武之地”,倒不如,开动脑筋让自己变得更聪明来得划算。

学会思想

学会学习

学习是指获得知识与技能,我们学习不一定要死抓教材,放身课外,一个宽敞的知识园地就在眼前,以课本为纲尽情汲取你渴求的知识吧!

只要你会学习,身边的一切都蕴含着无穷的知识,只不过是等着我们去发现。

学会学习

我们都活着,只不过我们要活得有意义,有用些。

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篇17:生存作文300字

全文共 376 字

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生存是一个非常大的命题,但是很多人对于生存的理解有很大的错误,尤其是一些家长,他们对于学生或者自己孩子的期待是非常错误的。我记得有一个报道,因为他父母对于自己孩子非常的喜欢,所以什么事情都给他孩子办好,就算是一些简单的做饭洗衣服的事情也替他们包办完成,导致这个孩子上大学以后永远不知道怎么洗衣服做饭。

现在虽然说学业是非常重要的,我们应该以学业为重,但是我们也不要忘记我们是一个人,我们需要在社会上生存,所以除了学习外,我们还要学习很多生存的技能,比如说野外的生存知识和自己在学校的生活知识。由于从小父母就教导我需要独立的学习和生存,所以在小的时候我就会自己做饭,自己洗衣服。虽然说这些并不是很难的事情,但是仍然有很多人不会。在我看来,我学会了这些技能,等于是学会了生存,至少把我丢到社会的大浪潮当中,我会把自己照顾得很好而不贵,手无足措不知道是要干嘛。

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篇18:一元生存挑战作文600字

全文共 623 字

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周六,我们纪律部和体育部组织了一个活动,叫1元城市穿越,主要是为了让我们学会自己独立生存,勇于面对困难,加强人际交往与团队合作等。

早上,我们准时到达栈桥,穿上了活动组织方准备的衣服,一个大姐姐给我们介绍了今天的任务,让我们各尽其能,用今天赚的钱来吃中午饭,进行城市穿越和生存。

我和乔照宇、刘宗喜组成一个队。首先,我们去了栈桥,看见了一位叔叔,他没法照全家福,我们立马上前去说;“叔叔,我们在参加一个活动,可以帮你照全家福,叔叔说,太好了,谢谢你。”这时叔叔把照相机给我,我给叔叔照了张全家福,叔叔为了感谢我们给了2张10元钱,我们高兴极了!

然后,我们又去了美丽的天主教堂,任务是卖气球,为了卖的更多我就在气球上画了心形笑脸的图样,最后我卖了6个气球,赚了10元钱。我们忙的真是不亦乐乎。

一转眼,2个小时过去了,我们要去吃中午饭了,领队的大姐姐说今天中午吃一顿大餐,我们齐声回答说吃顿便宜的就行,我们知道挣钱不容易要省着点花。我和乔照宇点了一个15元的的饭,我们就开始吃了,把饭吃的干干净净的。吃完饭,我们到中山公园玩了一会儿。

我们顺利的完成了任务并拿到了荣誉证书,还用剩下的钱给爸爸和妈妈买了礼物,我给妈妈买了2条手链,给爸爸买了个象牙平安符,爸爸、妈妈看到我给买的礼物好很激动、很高兴,说我长大了、懂事了。我看到爸爸妈妈高兴的样子心里也美滋滋的!

这项活动告诉我们“花钱容易,赚钱难,不要把钱花在无用的地方”。以后,我要好好学习,回报爸爸和妈妈!

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篇19:学会生存

全文共 468 字

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人的生命非常短暂,也下分脆弱。一个人从生下来到老死,中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也非常有可以能结束我们的生命,所以我们要珍惜生命,尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时,我们应开动头脑,寻找正确的逃生方法。

我从一本书上看到一个孤儿,他由于饥饿结识了一个小偷,然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了很多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孤儿,将他收留了,孤儿的生活从此发生了转变。

这个故事告诉我们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮助房主抓住了小偷,改变了他的生命。如果孤儿没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。

在我们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,由于没有了生命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福,快乐。

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篇20:我学会了生存小学生作文500字

全文共 547 字

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鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长。然而,人只有学会生存,才能打开成功的大门。

记得有年夏天,我与爸爸妈妈一起去超市,买完了东西,爸爸去付钱,我就跟着爸爸走了,可是走到转弯处,爸爸就不见了!顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,这个熟悉的地方一下子变得陌生,我吓得毛骨悚然,都快哭了!我漫无目的地跑来跑去,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔地拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨就带我去广播室,一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁,都差点哭出来了。听到这儿,他们便发了疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子舒畅了,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路,不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,学会生存!总之,我们在生活中,要学会生存。面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的生命之花!

[我学会了生存小学生作文500字

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