生存训练作文【汇集20篇】

金秋九月，告别小学生活，我迎来了初中生活。在踏入灵溪一中校门不久，我参加了七年级学生素质拓展训练，这是我人生中的第一次。

我早早来到学校，与同桌聊起天来，同学们陆陆续续地也到了。突然，一声突兀的声音刺入耳膜：“教官来啦！”大家惊魂未定，急忙把头探出窗户，向外望着。一名女性同学花痴一样叫到：“教官好帅啊！”顿时，尖叫声此起彼伏，议论纷纷。一脸懵的我则坐在位子上等着。

一会儿，一位朝气十足的帅气教官走了进来，脸上带着军人的刚毅。还没有交流几句，随着哨音传来，教官让我们在走廊上整队后，带着这支歪歪扭扭的队伍奔赴训练场了。

首先我们接受的训练是站军姿。在“秋老虎”的爆嗮下，我们经历着前所未有的考验。10分钟，20分钟……时间过得如此缓慢。“哇——”不知是谁，一下子吐了出来，接着，一个身影被教官架出来队列，向医疗点走去。当然，不是我们班级的。

大家汗如雨下，身体里的每一点水分都被榨出毛孔，然后挥发掉。但是，在这样恶劣的环境下，我们挺过来了！

在这段时间里，我们学到了很多很多书本上学不到、体会不到的东西，也发现了教官身上值得我们学习的一些优点。

到了训练的最后一个下午，我们排着整齐的队伍，精神抖擞地接受校长的检阅。那一刻，我们的气势地动山摇，锐不可当。接着，我们排成一个大方块，做着教官教给我们的一系列动作。踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，我们英姿飒爽，我们豪情满怀！

然后，我们拉开彼此的距离，做起了《国家》手语操，我们动作整齐，没有丝毫错误，整个过程一气呵成（此处有掌声，呵呵）。

完成后，我们缩小距离，在教官的引导下，我们排成了“70”数字以及一个大方框。我站在“7”字当中，声嘶力竭地喊着：“祝伟大的祖国繁荣昌盛！”那一刻，我觉得自己和祖国离得很近很近，爱国之情喷涌而出！

闭营结束后，我们要与教官合影留念，结果，帅气的教官被女生追得满操场逃跑，笑声回荡在宽阔的校园里。

拓展训练有苦也有甜，不过大体是有趣的。如果还有训练的话，我一定毫不犹豫地再次参加！

在生存训练的一周中，我们体验了许多活动，那些活动仿佛一个个小精灵，在我心中跳跃。其中，最棒的还是游泳比赛。

早上结束了技能比赛后，我带上泳装，出发去娃哈哈小学。一路上，我都有点忐忑不安，心想：要是没游好给班级拖后腿怎么办?我的速度是不是太慢了?我们女子4x50会不会输?连续很多问题在我脑海中出现。前几天，我们一直在练习，为比赛做准备，希望一切顺利。

到了游泳馆，换好泳衣，我们的比赛便要开始了。我十分紧张，幸好男生先比。随着一声哨响，男生们开始快速地游向终点，加油!轮到女生了，只见秦好飞快地游着，动作标准，和其他班的第一个同学速度几乎一致，好样的!等秦好到达浅水区后，我便下了水。我左手在前，右手在后，一手抓住栏杆，一手伸直，戴上泳镜，做好准备。当秦好手碰到墙壁后，我便赶紧双腿一蹬墙，出发!我两脚用力向两旁蹬，手挖开水，头向上抬，然后用嘴巴吸一口气，再扎进水里。每当我探出头来吸气的时候，都能听见“加油，加油”的呐喊声，这让我一下子又有了力量，奋力朝终点游去，20米、15米、10米、5米?我轻轻一碰墙，紧接着朱瑛蕾便出发了。现在，我们班差不多在第2—3之间，不错!待我洗完澡，成绩也出来了。我们班在四个班中女子第3，男子第4。

虽然活动已经结束，但这5天的每个瞬间都将在我的记忆中永久保存着，不会忘记。

生活在这个世界困难的呼吸嘶哑的呼唤闭上眼嘈杂与己无关……

同学认为我学习好，乖孩子，朋友认为我学习好，坏孩子，因为我每天狂上网，不了解我的人认为我深不可测，是学习高手，其实都不对，我都搞不清楚自己到底怎么样的一个人，更何况别人，想不通的事就不去想，顺其自然……

上网我和别人不太一样，我只为看视频，认识我的朋友都知道，我是个彻彻底底的……怎么说呢反正喜欢看帅哥明星，每３个星期换一次偶像，对这他们早不以为然，习惯学习好的我喜欢那些很娱乐的东西。呀没什么只当好玩要不生活只有学习那岂不是太枯燥乏味了，总要有点新鲜的东西。别人爱怎么看怎么看，说我什么我都不在意活得大剌剌的，活得潇洒点，活的刺激点，活得神秘点，活在属于自己的灵魂里，管他什么循规蹈矩管他什么三从四德丢掉没有束缚和羁绊多好？？每当自由主义占据我的心时现实又在给我敲警钟，在残酷和无奈之下，我不得不向现实低头，现实告诉我必须学习，不然以后没饭吃，现实告诉我不能太过自由散漫，现实告诉我必须低头！不低头只会让倔强的身躯被压得粉碎。

电影是虚假的，什么神仙生活，什么如梦似幻，骗人的把戏，追求自我，但不要迷失自我，该低头时就必须低头！认输不一定是懦弱，只为生存！

鸟儿因为学会了生存，才能自由自在的在空中飞翔;鱼儿因为学会了生存，才能在水中无忧无虑的生活;花儿因为学会了生存，才能风雨无阻的成长生存是一门技能，只有学会生存，才能在这个千变万化的大千世界立足。

记得那个令我引以为豪的夜晚我学会了保护自己，解救自己。

那是一个夜晚，我和弟弟从外婆家里吃饭后回家，走在回来的路上，“呼呼”，风儿在我们身边转来转去，我顿时从心底里升起一股寒意。天色很暗，皎洁的月光把夜晚衬托得格外寂静，静得有些可怕我有点怕了，牵着弟弟的手快步向前走着。

“笛”走到一个转角处，一阵刺耳的汽笛声划破了寂静的夜空，我差点吓个半死，要知道，这个地方又没有人住，还这么晚了，那辆车干嘛要在这个鬼地方停下来呢?我的心提到了嗓子眼，怦怦直跳，此时此刻，“拐卖小孩”“绑架撕票”等想法立刻占据了我的脑子。我吓得不敢回头，不禁握紧了弟弟的手。一边飞快地走，脑子一边飞快地运转：怎么办?怎么办?听见后面有沉重的脚步声慢慢向我们逼近我能感觉他们就是冲着我们来的，我们怎么这么倒霉啊，我急得要哭出来。“不行，我们一定要活着回去!”一个坚定的念头在我心中愈发强烈。

我突然眼前一亮，“太好了，天助我也!”前面有一个十分隐蔽的大丛林，是我和好朋友经常玩捉迷藏的好地方，我比谁都要熟悉。我紧紧拉着弟弟地手，神不知鬼不觉溜进了丛林里，用草把我们盖住。我心有余悸，屏息凝神的聆听外面的动静，心里默默祈祷着：保佑我们平安回家吧!我的耳朵此时变得异常敏感，听见一个低沉的男声：“奇怪，怎么不见了?刚刚还在的。”他们又找了一段时间，终于开车离开了。我长呼一口气，心里惊魂未定，现在想想还有些后怕。

那天晚上，我很庆幸自己没有手足无措，利用了从书本上学来的知识，才没有让不法分子有可乘之机。

其实，这就是生存。要想学会生存，就必须学会生存的本领。就像鸟儿生存需要飞行的能力，鱼儿生存需要水，花儿生存需要风雨与阳光。我们生存不仅需要真才实学，更需要智慧，有了智慧才能生存。

在一个天气晴朗的夏天，万里无云，大大的太阳向四周无限的发出一支支火箭，在广阔的大地上掀起一道道金色的涟漪。风儿慢条斯理地吹着，迎面一阵热浪拂来，只觉得脸上一阵刺痛。这时，我正汗淋淋的独自走在镇江南山公园的山间小路上，顶着大太阳，怀着兴奋而喜悦的心情，“欣赏”着大自然的美丽。谁知不久，几件突发事件就将我的好心情打得没了踪影。

由于前一天下了雨，路面泥泞不堪，脚底板上沾了厚厚的一层烂泥。走在路上，随着我一摇一晃的走着，发出“吧唧吧唧”的声响。我心中不停地咕囔,抱怨不该今天来玩，本来愉悦的心情，已经消失了一半。

走在路上，我发现了一块大石头，便坐下休息，抬头望了望天空，本来晴空万里，却不知什么时候多了几片云朵，正悄悄的向我这边袭来，它越来越近了，啊，是乌云！只见那几片乌云在天空中不停的翻滚着，像几条乌黑的恶龙在翻江倒海，很快天就黑了下来。我这时才醒悟过来，要下雨了。我赶紧向前跑去，脚下“吧唧吧唧”的直作响。我漫无目的的跑着，希望能找到一个可以躲雨的地方。我一边跑一边想：“怎么搞的，刚才还是晴天，这才多长时间就下雨了？也太突然了吧？”天空中一道闪电划过，随之“轰隆隆”的雷声震耳欲聋。这时，云朵又像是娇气的娃娃，被雷神震哭了，无数的“眼泪”像石子一样，砸在人的身上怪疼的。我低着头，眯着眼，只顾向前跑，不知跑了多久来到了一个小亭子，只见上面写着“双恩亭”，亭柱子上还刻着一副对联“览胜吗还需继续攀登，走累了还需坐亭小憩。”我想：这对联该改成“览胜吗还需继续攀登，下雨了还需坐亭稍等。”雨哗哗的下着，我坐在亭子里烦躁的等待着，心中的那份喜悦早已化为乌有了。

雨停了，空气闷得使人感到喘不上起来气来。我走出亭子，突然发现我已不知身处何处了。我心中焦急起来，不知往哪走，又看不见人，使我的心中感到更加不安起来。我静了静，慢慢的冷静了下来，我想：刚下过雨，想按照原来的脚印回去时不可能的了，这有个亭子，我按照另一个方向走应该出的去。我信心十足的向前走，原本泥泞的山路更加湿滑，我几次险些跌倒。

我一直向前走着，不知过了多久，突然听到了孩子的哭声。“有孩子就一定有大人，我终于可以出去了。”我兴奋的叫了起来，并为自己冷静下来，没有乱走感到庆幸。我不顾脚下的湿滑，飞快地向前跑去。我突然停了下来，我的心也凉了。只见又是一个亭子，上面有一个六七岁的男孩在大声哭喊，只是没有见到大人。我立马反应过来，他和父母走散了。我慢吞吞的走过去，在那孩子身旁坐下，静静地看着他，感到有话说不出口。那孩子看到我也不哭了，只是还在抽泣。我坐着静静地想：我该怎么办？我本来就很惨了，不知道该怎么办，现在又多一个。而他只是一个孩子，他一个人一定走不出去的，我应该带他一起走。想到这儿，我鼓起勇气，看着他说：“你是走散了吧，和我一起走吧，我带你出去。”那孩子不说话，只是看着我，好像是以为我是人贩子似的。我又说道：“哎，别这样看着我，我不是坏人，不会把你怎么样的。”这时，他开口了，天真地说：“好啊，你带我出去。”“嘿，这么容易相信人，要是我真的是个人贩子，他肯定被卖了。”

我们上路了，走在路上，我心中暗暗地想：这次出来可真是够背的了，找不着路还要带一个人。在路上，我们俩儿也不说话，我走在前面，他跟在后面，我时不时调调头，怕他又走丢了。

不知走了多久，隐约中，我看到了一座寺庙。我兴奋地说：“我们很快就能出去了！”他也开心的笑了，朝着那个方向跑去，嘿，跑得还真快，像一只小兔子似的直窜。我们俩儿上气不接下气的跑到了寺庙门口，找到一个老和尚我们将经历说了一遍，他便领着我们来到了出口。在公园出口，那孩子的父母正在焦急的和那儿的管理员争吵。那孩子冲了过去，扑在了父母身上，他的父母也留下了激动的泪水。我这时才发现我的妈妈也站在那儿，我走过去，心中感到无限的喜悦！

这件事之后，我再也不独自一人去偏僻的地方了。我明白了：做事之前一定要考虑再三，“俗话说：‘冲动是魔鬼。’遇事一定要冷静，多思考，这样，即使是突发事件也能够被处理得很好。当然以后出去玩一定要看天气预报啦！

[作文学生自由训练

作文是提高学生综合能力之重要手段，也是语文教学难点。长期以来，在小学作文课堂教学结构上，形成了教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评的传统训练模式，这种训练模式常常造成的后果是

1、生不会下笔，无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。

2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。

3、学生不会创新，文章千篇一面，缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。

4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了任务和分数，生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。

可见，这种传统的写作训练模式已不适应新课改作学教学的要求，当然也更会不适应素质教育的要求，其弊端是显而易见的。我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中，遵循新课标关于作文教学要求的新理念，大胆突破传统模式，进行有益的探索和尝试，初步形成自己的作文训练思路，取得了初步成效。笔者认为这个作文训练教学思路主要体现在九个注重上。

一、注重充分挖掘课文中的习作资源，以培养学生的创新能力

小学语文课本中，除了每个单元的作文训练外，其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源，这是培养学生创新能力的重要阵地。因此教师要充分重视并挖掘这一不可忽视的习作资源，以培养学生创新能力，写出不同于课文的文章来。

二、注重创设情境，以增强学生写作的兴趣

传统的作文训练不注重情境的创设，因而写作训练过于呆板、无趣味性，不能吸引学生，学生也就不会乐意去写。。这是因为小学生受年龄特点及认识水平的制约，他们的写作往往需要教师提供一定的情境，需要老师的指导帮助等外部条件促使他们写出更好的作文，以增强学生写作的兴趣。

创设情境的方法很多，可以利用音像创设情境；可以利用图片创设情境；可以利用语言创设情境；可以利用作品欣赏来创设情境；可以利用游戏来创设情境；可以利用生动的表演创设情境；还可以利用大自然的景物创设情境等等，不管采用哪种方法，教师都有应以能够最大限度地调动学生的写作兴趣为最终目的。

例如利用游戏创设情境。由于是玩游戏，学生的兴趣非常高，都积极主动地交谈起来，议论活动中有哪些最精彩，最激烈的，参加的人是如何做的，自己以是如何做的，以及旁边的同学的语言、动作、神态、情绪等又是如何的，不知不觉中学生就在愉快、轻松的气氛中完成作文，而且内容具体，语言也比较生动。

学生经历了活动的全过程，真实体验了其间的乐趣，有了自己的亲身感受，当当然有话可说，有感可发，有情可抒，再也不会感到作文是一种痛苦的事。游戏活动为学生提供了生动的写作素材，又营造了宽松的氛围，增加了学生写作的兴趣，减少了学生对作文的恐惧感，让学生乐于写作。

三、注重写好两记，让学生奠定良好的语言基础

两记指的是日记和读书笔记，日记写作灵活，行文自由，训练多，容量大，是提高自由写作水平的终南捷径之一，学生在实际生活中所见到的或者说所感受到的人、事、物、景、理等，只要是自己觉得有必要诉诸笔端就可以把它记下来。因为要记，学生必须对每日所见所闻，知之尽量详，识之尽量真，思之尽量明。天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量词汇、语言素材，越写越熟。而且日记也是一种积累材料的过程，平时积累，作文时选择使用，活期储蓄，随用随取，存、取两便，作文也就无从下笔、言之无物了，只有用心把事记下来，写成日记，哪怕只是一两句话，日积月累，时间长了，就会使自己所写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的雏形，采下一采的劳动所得，学生由衷地体会到写日记的好处。

读书札记的内容不拘一格，可以是学生自己的心得。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，可以是摘抄，比如摘抄一些好的语句，或是精彩片断，要激发学生课外阅读的兴趣为写作积累词汇、语言。

[新课标下小学作文训练反思

“同学们，此刻我们进行逃生演练！”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去，互相谦让，井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章，透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤，有秩序才能逃生！我们要学会生存并自我保护呀！”听，老师正在指挥同学们前进呢！看，老师正弓着腰，在为小同学系鞋带呢！瞧，老师正在挥舞手臂，指引同学们前进的方向呢！老师们那亲切的话语，那挥动的手臂，都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光！

“嗒嗒”，运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听，那么整齐划一，而同学们也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚，满脸严肃的走着，看，调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子，坚定沉着的走着，我也当然不能落后，挺着胸脯，像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头，也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍，也都散发出缕缕学会生存，并自我保护的馥郁花香……

“嗒嗒”，这清脆的声音离楼道口近了，更近了……最后，我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场，深蹲，抱头，护颈……这一切的一切，大家都不约而同地做到了，而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息！”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，透过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的潜力，期望大家继续努力。”教导主任的话音未落，同学们便都绽放了笑脸，似是喜悦，有似是决心，把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺，婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下，挥舞着碧绿柔和的枝条，很舒缓，很动人；而我的心也如这根根枝条一样，被学会生存，自我保护的意识和侵占，架起绚烂彩虹……

天气晴朗，万里无云，我期盼已久的日子终于到来了。今天，我参加了学校组织的野外生存课。

早上，我们进行了“动力火车”的游戏，在 这个游戏中让我们明白了团结、合作的重要性；接着教练给我们演示了被毒蛇、马蜂叮咬后如何包扎；之后教练给我们出了一道题目，就是“如果你在野外迷路了怎 么办？”我是这样说的：“如果我在野外迷了路，我会找到有水源的地方，跟着水流的方向走，就有可能会找到出口中。”教练说这是一个很好的方法。虽然我对对 野外生存的知识知道的不够详细，但是通过这次活动，我会学到不少的知识。

下午，教练教我们搭帐篷，我们都仔细的听着和看着，我和何雨桐、郑美怡、胡潇予分在一组，我们是第一个搭好帐篷的，我非常高兴，因为我又学会了一门新知识。我们把帐篷抬到了操场上，一顶顶帐篷远远的望去，真像草地上开满了一朵朵五颜六色的花朵，美丽极了！

晚上，我们一起准备了篝火晚会，教练并且同我们分享了他们骑自行车用了27天从宜昌到拉萨的旅行经历。我们都很感动，我长大了也要像教练他们一样到拉萨去锻炼一下自己。

通过这次野外生存课，让我知道了在野外迷了路怎么办、被毒蛇、马蜂叮咬后如何包扎、怎样搭帐篷等等一些关于野外生存的知识，我非常开心能够学到这么多的知识！

[我们的野外生存课叙事作文

/黄兆麒/

经历了四个国度的冒险后，我坐上回家的航船。可是很不幸，我们的船又翻了，只有我活了下来，我又被海浪冲到了一个岛的海滩上……

我突然醒了，我挺起身，看看四周！“不！”我大喊，因为我到了一个荒岛上。我尽量让自己冷静下来，清理了一下自己身上的物资，只有一把匕首和一个医疗箱。我看周边有许多锋利的石块。心想：那我就先做个斧头砍树吧！我拿起一个石块，再拿一个木棍，然后用藤条连接起来，我心想：“这应该是最差的伐木工具了”。

我走向一片棕榈树，拿起“斧头”往树上死劲砍，砍了半天，我发现完全砍不断一棵树。我筋疲力尽，躺在地上休息。突然，我发现远方的草丛有动静，发出动物的吼叫声，我俯身轻轻地朝那里走去。掏出身上的小刀，在身体前面比划着，准备穿过那个草丛。我心里想着：上帝保佑我，希望不是一只怪物。我缓缓地走过去。看见草丛后方有一个猿人，我清清楚楚看见它的脚掌破了一个大约五厘米的口子，在猿人右侧有一块尖尖的石头上还有血迹。

原来这个猿人的脚被石头划伤了，真可怜，我要治好它。我试图接近它，给它疗伤，那个猿人看见我十分恐惧，就像我要吃了它似的。我看出了它的恐惧，慢慢地朝着它走去。我将随身带着的医疗箱打开，拿出酒精给猿人的脚消毒，再用绷带给它包扎伤口。在包扎伤口时，它在不停的吼叫，好像在说：“好痛！”我给它包扎完伤口后，猿人站了起来，抱着我好像对我表达感谢。我对它说：“还痛吗？”猿人好像听懂了我的话，轻轻地摇了摇头。我对它说：“你可以帮我砍一下树吗？”说着，我把“斧头”递给它。猿人拿着“斧头”，看了看石头，然后朝大石块来回磨，“斧头”变锋利了。它拿着“斧头”朝树上砍去。在“咔咔”的声中，一根根树木倒下了。我们用木头造了家，还可以吃棕榈芯……我和猿人一共生活了十几天，我们的感情越来越深。

可是在那一天，我在天上看见了一架直升机。我的心中有了两种选择：第一种是和猿人一起生活下去，第二种是回家。我的心情十分复杂。我是人，是人就有感情，我的母亲父亲都在城市里，我想家！所以我决定了：“回家！”我用石头摆了一个大大的“SOS”的字母。不一会儿，飞机就来了。

我登上飞机，最后深深地望了猿人一眼，眼眶里出现晶莹的泪珠。猿人好像知道我要离开它，“呜呜”地哭了。飞机慢慢起飞了，越飞越高，那个岛也离我越来越远……

我羡慕麻雀，有美丽的翅膀；我羡慕螳螂，有矫健的身姿；我羡慕鱼儿，有光滑的身体。我恨老天，恨自己。我曾埋怨上天在创造万物是却随意的创造了一个不完美的我，我埋恨自己只有痴痴妄想却被重重的壳压得喘不过气来。

是的，我是你们脚下那只不起眼的蜗牛，卑微。

每天清晨，鸟儿都用悦耳的歌声迎接朝阳，而我却不能，我只能抓紧时间去寻找食物。我只能为了生存而努力生存着，一点也享受不到生活的乐趣，觉得生活是枯燥无味的，无奈的。为什么？为什么？为什么我要生成这副样子?

我天天都问努力生活的妈妈：“为什么我们要背着这重重的壳呢？”

妈妈语重心长的回答道：“因为我们只有这样才能生存，才能很好地保护自己呀！”

“那鸟儿呢？他们没有壳也可以好好的生存呀。”

“蓝天可以保护他。”

“那水中的鱼儿呢

“大海可以保护他。”我哭了，哭的十分的伤心：妈妈就没有什么能保护我们的吗？

“孩子，我们得靠自己！我们有壳可以保护我们呀！”

妈妈的眼里闪着光芒，那光芒射入我黑暗的心房，她告诉我，我们背着重重的壳是为了生存，我们背着重重的壳是为了适应大自然，是为了抵御侵害。

就在这一刹那我的心房一片光明，充满着暖意，我不再自卑，因为我也是这个世上骄傲的生存者。

或许你们不会明白我的痛苦，适应你们不会理解我的释然。我的朋友们都以不同的方式去适应自然，我也一样。或许你们不会在意我的存在，适应你们也有可能无视我的骄傲，你们主宰着世界，而却能主宰我自己。或许你们不曾听过我的故事，所以你们也不会我努力地生存着。

生命没有卑贱，生存才是王道。

你有你的过高之处，我有我的生存之道，我再也不会哀叹生命的瑕疵，我会感谢上天赐予我可以保护我自己的壳。

这就是我，一只小蜗牛的故事，如果下次你在路边看到我，你们不要无视我，我也是骄傲的生存者，请记住我不是你足下之徒，我是一个绞绞的生存者。

请致我以你最真诚的敬意。

消极度日的人不会活的长久，只有积极生活的才能生生不息。我适应了我的缺陷，我适应了我与别人的不同，我的生命将为人所感叹。

天边第一抹晨，为天空破晓，我与枝头的鸟儿一起外出，一起去享受自然，一起去享受生命。

我们，生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎十分安全、幸福。事实上，我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边;可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、，面对咄咄逼人的死神，我们必须学会生存，使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

记得在我小学一年级的时候，老师让买书。爸爸妈妈便带着我去新华书店。小孩的书在三楼，可是我知我一个人买啊，爸爸也要买书。所以我便去三楼，爸爸去一楼。妈妈和我一起去挑书... ...

时间飞逝如流水，一个小时过去了我依然没有挑好书。妈妈训了我一顿，说：“还没挑好，我走了，你自己慢慢的挑吧。”说罢，妈妈就走了，我也跟着去，可是人太多，我和妈妈走丢了，我觉得妈妈有可能去找爸爸了，我就去一楼找他，可是找一一大圈也没见人，我急得团团转，心想，妈妈你到底去哪了?

当时我还小，我以为妈妈不要我了，我变出了书店，去找妈妈。可是怎么也找不到，我又回到了书店我急得哭了。突然有一个叔叔说：“小朋友，你怎么了?”我心急如焚:“便说你管我。”他说：“你是不是找不找妈妈了?我带你去。”我当时还小就一口答应了。

然后叔叔就带着我我外走，我突然感觉咋不对，好像走的不对。我心想这个叔叔有问题。便说：“叔叔我去上个厕所，你在这等我。”然后我就找急忙慌得的走回了书店。这时我突然想到了一个好办法：在平常逛超市时，总有一个广播，整个超市都能听见。我就到柜台找阿姨说：“阿姨，阿姨，我找不到妈妈了，您能够不能用广播找一下我的妈妈?”阿姨答应了，便说：“你叫什么名字，我好通报?”我说：“我叫赵晨阳。”这时阿姨便拿了一个话筒，说：“谁的孩子叫赵晨阳，请立刻到柜台一下。”

不一会妈妈和爸爸就来了，我们快吓死了，但找找我他们便高兴起来，我们一起挑了本书，变高高兴兴的回家了!

通过这件事情我体会到了，如果走丢了，就在原地呆着别动，这样家长很快就能找到你!

书籍一直伴着我成长，给予我力量和启迪。我其中有一本最喜欢的书——《鲁滨孙漂流记》。

也许会有人感觉无趣，但每当我度到那一个个引人入胜的故事情节，我一次又一次地体会到了鲁滨孙丰富多彩的冒险生涯，每一次阅读，我都有新的体会。我喜欢鲁滨孙的一句话“在那么多的日子里，尽管我遭遇到了很多危险和困难，但我的收获也是无法计算的”我敬佩他的乐观和坚强。而在现实的生活中，又有几人能做到？

翻阅报刊，总能看到几个醒目的标题“某某跳楼自杀”“某某与家人闹翻服毒”他们对生命是那样的漠然！如果他们在做那些过激行为是想到了鲁滨孙，他们一定会发现自己有多可笑！

在说他们的同时，也使我深深的反思，如果我独自一人来到荒岛，我又会怎样？

估计我只会心存侥幸的等人来救我，没几天就饿死了。

其实在现实中，也有像鲁滨孙一样的人，比如这次汶川大地震，多少人用坚强的毅力战胜了困难，战胜了死亡。写到这里，我不禁下定决心，从此以后，我不再做衣来伸手饭来张口的城市孩子，我要学会独立，学会生存。让我们做一个“现在版的鲁滨孙”吧！

每想起上次发生的事，我至今都心有余悸。

上次下了辅导班的课，妈妈打电话告诉我，让我自己去小姨家。小姨家离这儿很近只隔了一个路口。

我从辅导班出来，在前面走着。总能听见后面有一阵急促的脚步声跟着我。我便一边假装看着四周的景物，一边用余光看向后面。果真！在后面有一个身穿黑色运动装的人鬼鬼祟祟地跟在我身后。我跑他也跑，我快走他也快走。这让我更进一步地确定他就是一个坏人。我心想：这可怎么办呀？对了，我记得老师说过，遇到有人跟踪时就走到人多的地方，快速地跑掉。对！就这样办。在前面正好有一个茶叶街，那里的人特别多，在那里也有去小姨家的路。

我到了茶叶街，到了人多的地方便左躲右闪地往前走。过了一会儿，我想那个人应该被我甩掉了吧！可谁知，我回头一看，他还在紧紧地跟着。就像一块狗皮膏药一样甩不掉。就在这时，我在一个小卖店的门口，看见了一个妈妈的朋友。我就像见到了救星般跑了过去，还一边喊着“妈妈！”那人听了吓得撒腿就跑。

我们要学会生存，学会坚强，不能过多依赖金钱，依赖父母。因为一旦有什么紧急事情发生，只能靠自己。

假如你在无边无际的大海上旅行时，突然一阵大浪把船上的同伴都卷到了海底，你还有勇气活下来吗?在荒无人烟的荒岛上，你还有能力生存下来吗?生活一天可以，可生活28年你还能坚持下来吗?在危险的关头你能顽强的活下来吗?而有一个人他却在荒岛上生活了28年，他就是人人皆知的——鲁滨孙。

今天我学了一篇课文名叫《鲁滨孙漂流记》。这篇课文主要讲了鲁滨孙在航海的路上遇了难，同伴们都死了，就他一个人活了下来，幸运地到了一个岛上，一呆就是28年，在这28年里他克服了种种困难。在28年后的某一天，他看见了一艘英国的船只，回到了英国。读完这个故事，我非常佩服他那乐观积极的态度，在荒岛上鲁滨孙并没有放弃生活的希望，而是每天鼓励自己，渐渐地学会了用自己的理智去控制失望，并把自己在岛上的好处一一列了出来做对比，这样可以起到安慰自己的作用。更让惊讶的是他惊人的本领，在漫长的28年里，他创造了一个又一个奇迹，他怕有野人靠近，就花了一年的时间来做栅栏，并且还做了一个木筏，用这个木筏到船上去找吃的，房子什么的都盖好后，他又用枪去捕猎物，他把捕到的羊养起来后，竟有了成群的山羊，又把从船上找到的几个麦穗连续种了四年，四年后才吃到自己种的食物。这不但体现了他惊人的本领，还体现了他勤劳能干的品质。

如果在荒岛上的是我，我肯定不会像鲁滨孙那样理智、冷静;不会像他那样有那么多的本领;不会像他那样能干……。我要是在岛上一定会干坐在岛上等死，不主动去寻找食物活下来。我也曾遇到过不顺心的事，例如考试没有考好，就一直消沉着，更不用说以乐观积极的态度去面对。可读了这篇课文之后，我明白了要乐观去面对任何挫折，说不定明天就会有美丽的朝霞。

当灾难来临的时候，我一定会乐观面对的!从现在开始，我一定要多干一些家务活，多学一些生存的本领。

根据中文设置的情景和英文提示词语，写出语法正确，意思连贯的句子。所给的英文提示词语必须都用上。

上星期日，我们乘车去西山植树。一些学生种树，其他学生……

1. it, fine, last sunday

2. we, go, west hill, by bus

3. some, plant trees, other, carry water

4. because, we, work hard, tired, happy

5. all, know, stop… form, blow, and, city, make, beautiful

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it was fine last sunday. we went to west hill by bus. some students planted trees, others carried water. because we worked hard, we were tired, but we felt happy. we all know trees can stop the wind from blowing the sand towards the city, and they can make the city beautiful.

[中考英语作文训练:去西山植树去(Goes to Xishan to plant trees)

其实生存，是一种本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。

鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种种困难。整整二十八年，是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与寂寞呢？是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本领。

当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路，终于找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本领。

生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。

车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。

我认为人的生存应该要有目标。有了目标，才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我们大家要努力的奋斗，在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。

太阳的存在提供给了人类光和热，照亮人们的心田;指南针的存在，是为人类指点了方向，引航导航;花儿的存在，是化作春泥，为果实提供营养，真是化作春泥更护花……

生存是要学会自己生存，能够生存，在>中的鲁滨孙在流落到一个荒岛上时，他是怎么生存下来的?不就是具有生存的能力吗?当他面对饥饿时，知道用小麦做面包，自己去打猎，用火烧食物来吃，当他面对没有安稳的定居时，他知道先找一个能够遮风挡雨的地方，并可以在以后的日子里对于自己的居所，让它变得更加牢固，让它改变的可以防野人。在面对孤独时，他知道自力更生，终于在一艘船上，找到了一条狗和一只猫作伴。在面对疾病面前，他知道在病有所好转时上山采药。在>中，汤姆和哈克在杀人犯面前，没有一点慌张，因为他知道，如果自己一不小心叫了一声，就会被发现，甚至到最后也会死。在迷路时，他依然是那样的镇定自如，在同时，还会去寻找微乎其微的出口，终于，克服困难，迎来了光明。

如果，在自然灾害面前，面对着突如其来的地震`洪水`海啸，会不会手足无措，惊慌失措?会的，一定会的，因为在灾害面前，我们都会恐惧。但是，我们也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脱离了灾害了吗?再仔细想一想，在四川的地震面前，不也挺过来了吗?在恐惧面前，我们可以采用唱歌自救的方法。让路人和救援人员听到我们的声音，然后救我们出去，不要让灾难冲昏了头脑，在困难面前，我们要学会生存。

生存就是一个考题，只有通过这一个考试，我们的生存才会有价值。生存在于自救，只有在困难面前趁着应对才可以脱险。生存是为了我们更好的明天，让我们学会生存吧!努力生存，会让我们更加有自信的去迎接每一天。让我们在困难面前，学会自救吧!镇定，自救，会让我们有生存的自信的，让我们的每一天都充满欢乐吧，学会生存。

我在哪儿安家？

家是世间万物赖以生存的地方，而我，正在寻找我的家。由于人类无休止的破坏自然环境，我和我的姐妹们不知道该在哪儿安家。

我是一颗蒲公英种子。听说小河哥哥那里不错，我便马上动身前往。坐上了飞机‐‐燕子，不一会儿就到了。我被眼前的一切惊呆了。这、这、这……这是小河哥哥的家吗？我听说这里山清水秀，鸟语花香，适合很多植物居住。可是现在，哪里有花草，哪里有鸟叫，只有臭哄哄的水，只有四处漂浮在河面的垃圾。我不敢相信自己的眼睛。我大声问小河哥哥，这是谁干的？小河哥哥哭丧着脸，委屈的说：&ldqu;还能有谁，就是那无恶不作的人类。我听说大槐树爷爷那里很好，你还是去那儿吧。&rdqu;

于是，我前去投奔大槐树爷爷。我满怀憧憬的到了那儿。可是，那里比小河哥哥的家还要糟糕。大槐树爷爷已经奄奄一息，他的根裸露在空气中。我问大槐树爷爷这谁干的？大槐树爷爷说：&ldqu;还能有谁，当然是那残暴的人类。我听说野花妹妹那里不错，你还是去那儿吧！&rdqu;于是我请风哥哥帮忙带我去那里。

飞着，飞着。风哥哥一不留神把我刮到了别的地方，落在了人类的窗户上。我心想：这下可完了。果然不出我所料，人类发现了我，我被小孩子拿着当玩意儿（玩具），差点送了命。

人类呀！还我一个温暖的家。

[关于家是世间万物赖以生存的地方的优秀作文

要学会借力和合作。

高露露是一所知名大学外语系的高材生，毕业后到一家外贸公司实习，职位是业务助理。

高露露专业知识过硬，能说一口流利的美式英语，人又长得漂亮。所以一到公司，能干的高露露便深得部门经理器重，外出谈生意时都不忘带上她。高露露也不负重望，进公司不久便帮经理谈成了几单生意，为公司带来很大的经济效益。老总听说后，也非常欣赏高露露。于是，在经理的建议下，公司提前为她转正。而老总也总不忘在大会小会上表扬高露露，并号召部门所有人向她学习。

职场之路顺风顺水，作为新人的高露露便有了轻飘飘的感觉。她总觉得自己是名牌大学毕业生，业务水平高，又是老总和经理眼中的红人，便对部门里其他人有了不屑一顾的感觉。高露露所在的公司从事的是化工产品销售，有着许多专业术语。部门里年岁大一些的同事有时看不太懂便来找高露露帮忙翻译。刚开始高露露还有求必应，但慢慢便厌烦起来，态度也就生硬了。一天，一个40多岁的女同事又拿着一份产品介绍单来找高露露，碰上高露露心情不好，情绪突然一下就爆发了：“看不懂资料，你不能查字典啊！”同事的脸腾地一下便红了。话一出，高露露立刻便后悔了。虽说她向那位女同事道了歉，那位女同事嘴里也说道“没事儿，没事儿”，可高露露却明显感觉到了她与周围同事之间产生了一道深深的隔阂。

一年之后，公司又来了一名叫陈静的女孩子。平心而论，陈静的业务水平没有高露露那样高。但她在业务上非常用心，不但上班时努力工作，每天下班后，都待在公司研读资料、研究产品。周末的时候，陈静还会跑去当地图书馆查阅资料，以尽快熟悉工作。所以陈静从一个不被人注目的新人慢慢成长了起来。此外，陈静还有一个特别大的优点，那就是热情友善，和公司其他人相处特别融洽。部门里无论是谁，不论是公事还是个人私事，只要一声招呼，陈静便乐呵呵地帮忙完成。

三年后，经理被调到了外地一家分公司任副总。面对着部门经理这个空缺，高露露认为，不论是凭资历还是工作能力，以及对公司的贡献，自己当然是经理的不二人选。但让她万万没有想到的是，部门经理的职位最后却落在了陈静身上。

面对一脸怒气跑来的高露露，老总示意让她先平静一下。然后说，你是我非常器重的一个员工。本来我有意让你接替部门经理这个职位。但在最后民意测评阶段，部门所有人却都一致推荐陈静。一个老员工还对我说了这样一件事：那年，她老公患了严重的肺病，无暇顾及家中的孩子。于是，陈静便自告奋勇地担当起了临时妈妈的责任，照顾孩子起居、接送孩子上下幼儿园，陈静的举动让公司所有的人都非常感动。他们认为陈静虽然业务上不如你，但她肯学习，更重要的是他们觉得在陈静的领导下，他们能更和谐地相处、更好地完成公司交代的任务。

从老总屋里出来后，高露露若有所思。

美国加州有一种红杉树，高度大约是90公尺，相当于30层楼以上，是世上现存最高大的树木。但令人奇怪的是，红杉的根只是浅浅地浮在地面而已。理论上，根扎得不够深的高大植物，是非常脆弱的，只要一阵大风，就能将它连根拔起。但红杉如何能既长得如此高大，又屹立不倒呢？人们发现，红杉都是是一大片在一起生长，并没有独立长大的红杉。这一大片红杉彼此的根紧密相连，一株接着一株，结成一大片。

自然界中再大的飓风，也无法撼动几千株根部紧密连结、占地超过上千公顷的红杉林。

一个人的成功不能只靠自己的强大。一个领导者，不仅要业务水平足够优秀，更要学会与人合作，要不然，不可能把领导当好。职场上，一些业务能力非常强的人往往只能当“骨干”，而不能当领导。就是因为这些人人缘差，不懂与人合作，在为人处世方面有欠缺，因此，往往失去了职场升迁的机会。

像红杉一样活着，学会借力与合作，你将会成为职场中的一棵雄伟巨木。

生存，是世间万物必备的本领。树木只有扎根大地才得以生存;鸟儿只有飞向蓝天才得以生存。读了英国作家笛福所著的《鲁滨孙漂流记》，我第一次领略到我们人类强大的生存本领。

鲁滨孙，一个平凡的冒险家，可他却用自己的实力和坚强的毅力创造了奇迹。航海遇难，鲁滨孙一人存活，流落荒岛，面对重重艰险，他并没有被打倒，而是乐观地列出自己的幸与不幸，并开始在岛上求生：他通过自己的聪明才智搭起了虽简陋却坚固的帐篷，筑起高高的围栏来保护自己;他种植稻谷，圈养山羊，不久便有了属于自己的种植园和牧场;他还懂得将成串的葡萄带回营地，晒成葡萄干。他甚至还冒险智斗野人，救下“星期五”。“星期五”成了鲁滨孙的好帮手……就这样，鲁滨孙从一个落魄的遇难者成为一个过着世外桃源生活的“享受”者。

鲁滨孙的英雄事迹让我敬佩：是什么使他孤身一人数十年如一日地在岛上生存着?没错，那就是他那非比常人的胆魄，以及他那勇于追求、坚韧不拔的冒险精神!初到荒岛，他就树立了目标，决心努力地生存下去。他捕猎种粮，修篱筑房，不断改善生活质量，探索新的领域。当然，这一切与他渊博的求生知识和坚强的生存意志是分不开的。

设想，假如将我扔在一座荒岛上，没有水和食物，而且岛上危机四伏，我能克服自己的恐惧和困难生存下去吗?答案是否定的，我可能连一天都待不了。那么怎么才能学会生存?不必说荒岛，日常生活中也处处隐藏着危机。新闻中，我经常看到地震、海啸、山洪暴发等自然灾害或着火、触电、工业爆炸等人为灾害，它们没准哪一天就会突然降临。懂得正确逃生方法的人可以化险为夷，而有的人则没有掌握安全的逃生方法，葬身灾难之中。而我又如何呢?能否在第一时刻死里逃生呢?

想到这儿，我恍然大悟：掌握每一门求生秘技，认真对待每一次灾难演习，在逆境中求生……

我们每个人随时随地都容易出现危险。所以，我们应该学会生存！以下就是我搜集到发生危险应该如何应对。

为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架，我们应该做到：上学、放学时尽量走人多的地方，不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家，不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。所以我们外出时不能存在麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定的安全防范知识，使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。

从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空！