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生存训练作文【汇总20篇】

生存,看似俩个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理。下面是小编整理的学会生存作文,欢迎大家阅读!

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学会生存高中记叙作文

全文共 332 字

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我们每个都是脆弱的存在,唯一能做的就是锻炼自己的身体。

小时候,我们的生存是因为父母给予的,我们一旦有什么事,我们是痛苦的,但是最痛苦是永远是父母。长大后,我们的生存还是父母给予的,他们一步步带着我们生存,一步步的教会我们生存。人生就是就是一件学会存在的事,如果不学会生存,我们就只能依赖着那个给予我们生存的人。

但是那个人还是会一步步的老,那我们就只能在痛苦中生存,每走一步,我们的身体就多一条伤痕,那时你就发现,为什么我们不学会生存呢?为什么要依赖着父母,更会埋怨着父母,说他们为什么不放手,让我们学会自己我生存。

人生就是如此一个矛盾的阶段,很多时候都会埋怨对方,但其实怪的只能怪自己。于其去问什么,还不如学会生存,学会在这个残酷的社会生存着。让一切都击倒不了你。

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篇1:学会生存作文600字

全文共 606 字

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生活中,无时无刻不存在着危险,这些危险,我们看不见也摸不着,所以,为了自身安全,我们要时刻保持警惕。这不由得让我想起了一件事。

记得那是一个暑假,这天我和一家人去逛商场,走进这个大商场,我的眼前猛然一亮:商场上来来往往的人群流动着,像成群的蚂蚁一样走来走去,这中间回荡着许多声音,有人群的嘀咕声,还有商人的叫卖声,各种声音混杂在一起,无不显出热闹的气氛。我迫不及待地跑进商场里,琳琅满目的商品吸引了我的眼球,使我沉醉其中,无法自拔。忽然,有一个商品吸引住了我,我急忙跑过去看,正当我转过头来想让爸爸给我买这个商品时,我惊奇地发现,一家人都不见了,只剩下我一个人。这时,我的心立马烧了起来,不知道我该怎么办,我围着商品转了好几圈,急得团团转。我不由得直坐了下来,望着来来往往的人群,脑海中不断浮现出可怕的场景,我周围的每一个人都似乎要对我进行迫害。我不断地提醒自己要沉着冷静,经过一番挣扎,我终于静下心来,努力地思考着该怎么办。

忽然,有一个念头从我脑海里闪过,于是我便站起身来,向人群走去,我向一个阿姨走去说道:“阿姨,能不能借你的手机打给我的爸爸?”只见那个阿姨笑着点了点头,给了我她的手机,我从容不迫地拿着手机输入了爸爸的手机号码,过了一会儿,只见爸爸与妈妈飞快地跑过来,眼含泪花抱住了我,于是我们便又开心地走了。

经历过了这件事,使我明白了一个道理:遇到危险时,应该沉着冷静地思考,这样你才能克服困难,迎来光明。

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篇2:如何学会生存作文450字

全文共 757 字

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哇!哇!从医院里传来一阵婴儿的哭声,我踩着妈妈的阵痛来到了这个美丽的世界。听着这铃儿般的响声,病床上躺着的妈妈笑了,爸爸听着声音也笑了吗,就在那一天:1998年10月26日,我诞生了。

我是家里的独生女,从小就在爸爸妈妈的呵护下,爷爷奶奶的疼爱中,在亲戚朋友的关心下一点一点的成长,从来都不知道什么叫生存。但是现在我十二岁了,知道了做人的道理,懂得了感恩父母,报答老师。而学会生存这几个字也逐渐步入了我的生活。

关于生存,有意一件令我终身难忘的事。

记得在三年级的时候,有一天放学回家,我请同学来我家做客,由于爸爸还没有回家,而且我还没带钥匙,我们就在院子里玩。我突然想起一个游戏,规则是:一个人把两只手从腿之间穿过,抓住另一个人的手,第三个人骑在两个手上,她们听了之后,都很赞同,我们就玩了起来。我站在第一个,当我们三个人准备好之后,就把中间一个人抬了起来。可是刚一起来我们就笑了。突然,我栽倒在了地上,边笑边张大的嘴和水泥地板来了个亲密接触,我的牙流血了,感到很痛。等我站起来时,两颗门牙早在我倒下去的那一瞬间从我嘴里消失了,出现在了地上。我看着地上的牙和血,被吓得哇哇大哭。我的牙不会再长出来了,在以后的一个星期,我没有去学校,每天都去张掖做手术。那天我永远也忘不了,忘不了那疼痛,忘不了那哭声,忘不了几天来我所流的泪水,更忘不了那八天来我的一举一动。这些画面,都这个挫折深深的刻在我心里,这个挫折让我永远也忘不了。

现在,我已经装上了假牙,没有人会看出来。在这三年里,我渐渐想明白了:每个人的命运都掌握在自己手里,如果自己没有操纵好会让你后悔一辈子。我的这件事令我终身难忘,但也是将来我遇到挫折时的一个警钟,以后不论遇到什么样的困难,都要保持有一个乐观的心态,这样就不会被它所吓倒,会让你发挥最好的水平,努力克服。

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篇3:生存作文600字

全文共 643 字

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系统内组织青年编辑参观学习,社里通知本人参加。报到那天才发现20多人中大多是70年代末出生,更有80年代初的,有的工作尚不满一年,自己以十几年的工龄位居老大。小孩们工作热情高涨,踌躇满志,有的看问题已很老到,颇有见地,远非自己那个年龄时的幼稚及青涩所能比的。想想本人在“对得起那份工资”为上限的心态下木知木觉地过了这些年,总以为来日方长,仓促间一回首,激情早已不再,茫然依旧如初,惟有汗颜!“长江后浪推前浪”的道理我辈懂,但坦然面对“后浪倒在沙滩上”,自己的功力着实差得太远!

如此来说自己就远不如女友洁和晨了。

洁和已经谈婚论嫁的男友就职在同一家公司,不料男友喜欢上了一个新来的女孩,平心而论,那女孩确实出色。洁退出,每天看着男友和女孩出双入对。对于众人的质疑,洁说:“本人退出是明智的,但干嘛要离开公司呀,总不能看着别人幸福美满我就不吃饭了吧,那多累呀。”

晨和本人同龄,学建筑出身,近两三年做起了专职律师,尚算新手,经常因缺少案源头痛。一天,晨正端坐写字间,电话突响,原来一家猎头公司对晨发生兴趣,告诉她目前有一家大型涉外企业需要一名精通建筑的律师出任法律顾问,晨自是求之不得。猎头公司接着问晨英语水平如何,晨说:“非常一般,因为大学毕业十几年来就没怎么用英语,忘得差不多了,不是一时半会儿能补回来的。”晨补充说她一个同事条件很合要求,而且年轻,更有优势,可以介绍给他们。猎头公司感慨道:“接触过这么多的人,像你如此坦然的真是少见!”几个月后,猎头公司再次联系晨,一桩愉快合作就此开始。

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篇4:学会生存六年级

全文共 448 字

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生存,看起来两个很普通的字眼,却有着很大的哲理学问。

那么,我们要想生存,首先要学会做饭。做饭先要和面,然后要洗菜、切菜,接下来要往锅里到油,到油的过程中千万要小心,让锅里不要有水。然后,再去炒菜,放调料。菜炒好后,再将水倒入锅里,最后把面条放入锅中,这样饭就做好了。

其次,我们还要学会打扫房间,让自己的房间干净卫生,不要向那种猪窝一样脏。打扫房间要做到:先把地扫一遍,然后用拖把将地拖一遍,再让太阳晒干,这样就干净了。还有,把抹布洗湿,再将桌子、椅子、窗台、窗户仔细地擦一遍,家里就会干净很多。

还有,当你遇到灾难时,比如火灾,我们可以这样做。首先,要用湿毛巾捂住口鼻,因为火灾的烟会冒出来。因此,在逃生的过程中,应尽量将身体贴在地面上,切记,火灾不能轻易跳楼,如果在万不得已的情况下,并且是住在底楼的居民,才可以选择跳楼,跳的时候要选择较低的地面落脚,并将床垫、沙发垫、厚棉等做为缓冲物。

通过这些描述,我们要懂得在生活中掌握经验,汲取教训,因为生活充满了智慧,只有学到了智慧,我们才能够生存下来。

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篇5:学会生存六年级作文

全文共 480 字

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阳光在午后变得透明,蜿蜒伸向远方。黯淡了的韶光在一怎氤氲迷离的光晕是渐渐明晰,思绪如乍起的晚风荡漾起来,记忆开始释得清晰……

幼时我是个喜欢水的孩童。常常天真地想把水抓起来,总认为水有一种琉璃般的透明质感。夏天的午后忧郁而烦躁,空气炽热得令人窒息,我就喜欢把脸埋进盛满水的面盆里,有一种无法解释的幸福的安逸。

六七岁的时候穿上公主的蓬蓬裙,就认为自已是某个国家尊贵的公主。现在回想起来,觉得自已当时的想法是多么幼稚可笑。

八九岁时,虽然懂事了一点,但毕竟还是孩子。于是好多朋友扎在一起折纸飞机,折好后来到下,比谁飞得高,飞得远。纸飞机载着我们纯真的愿望,在空中划过一道弧线,落在地上成了白花花的一片,甚是壮观。那一瞬间的兴奋成了我们现在无法诉说的感慨。

后来我家买了一个秋千椅。从此每个黄昏成了我波光潋滟的美好时光。倚在秋千椅上出神地幻想。

十二个春秋就如飞鸿踏雪般掠过了,那些美丽的记忆被岁月贴上了标签,成了标本,成了稍纵即逝的流年。

如今关于儿时美好的记忆成了一枚枚流光溢彩的琥珀,存放在童年美好笑靥的背后,也似旖旎华丽的锦锻,被小心翼翼地珍藏着。

青丝低挽,樱花飞……

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篇6:生存岛之旅叙事作文

全文共 742 字

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往事多如星星,一颗在我记忆中最难忘的一件事,而就是那次难忘的生存岛之旅。因为它让我懂得了坚持就是胜利。

生存岛的项目多姿多彩。有令人恐惧的暗道,有令人望闻声畏的爬网……不过最受欢迎的还是攀岩。

我们来到了岩墙底下,仰视着这高大的岩墙,岩墙大约有四五层楼高,像巨人一般,我们站在岩墙面如同蚂蚁一样渺小,我顿时紧张起来,心里打起了退堂鼓。可看到前面同学们跃跃欲试的样子,我也想尝试一番。

轮到我了,我来到岩墙面前,决定征服它。我找到一个着手点,用手使劲把它抓住。因为岩墙的底下部分石头较密,所以我轻而易举地爬了上去。“咦?”原来没有想象的那么的困难吗?我的心开始得意洋洋起来,并且加快了速度。可就在这时候,我的脚一下子没有踩稳,脚底一滑,两脚腾空。要不是我用力抓住了石头,就已经从岩墙上摔了下来。我吓出了一身冷汗。虽说这次的有惊无险,但是我暗暗地告诫自己:“不要得意忘形,要脚踏实地的才能到达终点。”我又爬了一会儿,抬头往上看,离终点还剩一点。可是我已经气喘吁吁了,豆大的汗珠流过我的脸颊,我的腿像灌了满铅似的,重得再也抬不起来,真是举步维艰。这时,我想起了学校教育我们的:“绿色是坚韧,挺拔的脊梁。”是啊,我告诉自己没有退路,坚持就是胜利,不能放弃。我一边轻轻的哼着这首曲子,一边给自己打气。我的脚往上一蹬,我立刻用胳膊勾住石头。然后另一只手抓住一块较高的石头,给脚留出爬的空间。我用剩余的力气,抓住每一个能让我上升的石头,一点一点地挪动。可最终,因为有一个石头没抓牢,摔了下来。我虽然有点沮丧,但是还是为自己感到骄傲。因为我知道,我全力以赴了。

往事如烟,唯有这件事令我难以忘记,它就像一颗北极星,指引我前进的道路。因为这件事让我明白,只要超越自我,勇于挑战自我就是成功。

[生存岛之旅叙事作文

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篇7:逆流成溪有关生存的作文

全文共 1008 字

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我时常想,我是一条逆流的鱼——口小身短,疲惫地活在海洋里。我不是海洋中最斑斓的那抹色彩,也不是最勇猛的强者。我只是一条鱼,一条普通的鱼,一条倔强的鱼;再湍急的浪潮也阻挡不了我游去远方的归途。

从我决定进行遥远漫长的长旅后,意味着我与波浪成了敌人。他们很狰狞,很可怕。一些美丽斑纹的鱼懦弱地缩在珊瑚丛,漫天的险难蒙住了他们的眼。我不屑地睥睨他们。他们也许认为我疯了,是,我全身上下大于我身躯的狂热熊熊地炙烤着我透彻的心。即使只有一缕阳光,我也会仅仅地抓住它。我深知自己在海洋里没有仅存的一席之地。我不是蝴蝶鱼,绚丽华美的外表徜徉海底;我也不是鲨鱼,强大的外表称霸海洋;我更不是珊瑚戈壁,它们是死的,而我是活的——我不甘为了安乐而以死作为最终代价。

其实,我娇小的外表下存有一颗强大的心。蝴蝶鱼纵然美丽,但它们被人类捕捉放在狭小幽暗的空间观赏;即便是霸王之鲨也会被那主宰的人类硬生生割去了鳍。我开始庆幸自己的普通,不被人类所注意,我方得到片刻安宁。只是有时候仰望海上的碧天,觉得自己如此渺小;看到各种浮游生物欢悦跳腾,我不禁赞叹:我赞叹大自然的伟大,赞叹物种的繁多。我感叹:感叹自身的渺小,仿佛是一粒沙,湮灭在淡淡的海光中。

我对海的那头如此神往。我甩着自己稚嫩的鱼尾,向着天光追寻。同一起的还我的种族。我们无不是海中最不着眼的群体,我们天天忍受强者的压迫与追杀。谁来拯救我们?没有,只有我们自己。

我们顺着大海的流向游动。有那么一天,狂风席卷着浪花拍打着我们小小的身体,我们有的同伴被海浪无情地吞噬生命,我忍着泪游过。

有时,烈日炎炎,海浪与我们嬉戏把我们推向了海岸。我们同伴有的奄奄一息躺在沙粒闪烁的岸边,阳光的炙烤让它们无助地喘息。我忍着痛游过。

我是幸运地,我是第一个到达快要临目的的一条溪流。但那不是溪流,只有所剩无几的水源在稀疏地潺流。我哭了,因为我的同伴也要经过这里。最后,我的泪化作了一条长长的溪流,而从那以后,这条河流从未干涸……

我的同伴顺着我的泪到达目的,那里人迹罕至,清澈的水中只有丰富的细小浮游生物。没有什么能大过它们。从此,我的种族得以在那生存繁衍。

而我,早已不在。我曾一度的追求更好地生活,以至于我已不复存在。但我想,我还活着。因为每一年,都有如同我一样渴望生存的心顺着我的泪流向那片美好。他们便是我,无声无息,却极力向往。

有一天,的渺小生物会冒着艰难,顶着风险,为生存逆流成溪。

[逆流成溪有关生存的作文

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篇8:努力学会生存能力作文

全文共 659 字

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雄鹰只有学会飞行的本领,才能直击广袤无垠的苍穹; 野百合只有忍受孤独的寂寞,才能盛开漫山遍野的蓓蕾; 游鱼只有掌握生存的法则,才能徜徉无边无际的大海。 我们又何尝不是如此呢?只有学会生存,拥有生存的能力,才能立足于社会,立足于生活,拥有梦想,从而获得成功。生存能力即是生存本领。

除了衣、食、住、行这些基本的事物之外,还有我们的身体、学习和能力。 学会生存能力,要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康,我们才能有努力学习的前提和动力;也只有身体健康,我们才能有积极向上的态度。 学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。

我相信,成功一定属于那些付出努力的人。 学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。

作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。

胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。 岁月长河,几多风雨,几多欢乐;十里长亭,多少人放弃,多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力,才能叩响彼岸的大门。

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篇9:学会生存作文

全文共 406 字

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我们的生命,只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。

以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则新闻,把我的整个想法都得到了否定。

新闻讲的是:一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。

这件事,让我至今记忆犹新,一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧,能够这么机灵,小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识,何况是我们呢?可我从出生到现在,已经整整14个年头,却连这8岁女孩的一点机智都没有。

想想我,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝,小公主。但是,我们这些在温室中的小羊,怎能想到在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存,去勇于和那些凶悍的狼做斗争。

坚强起来吧,新一代的中国少年,学会生存,刻不容缓。

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篇10:拓展训练有感作文500字

全文共 482 字

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锻炼自己有很多的方法,其中就包括了不和父母一起,自己去夏令营。这不,学校为了锻炼我们,就为我们举办了一个拓展训练,晚上还要住在那里呢。

在去的第一天早晨,我们坐着大巴来到了我们的训练基地。首先映入眼帘的是一幢高大的教学楼。当然我要说的并不是这些,而是今天我们玩的一个小游戏,这个游戏的名字是——找卡片,这个游戏锻炼的不仅仅是手速,还有记忆力,更是同学与同学之间的默契。

这个游戏的主要规则是:1~30,30个数,分两个组,我们是二组。我们班首先是让张澈和5班6班PK,在他们相互洗好牌后,游戏开始了。

我们班的同学们都恨不得跨入圈内帮助张策找牌,一个个的热情度十分高涨,一会儿说:“啊,啊,张车28在这里,在这里快点儿啊,要不就输了”。后来,到最后就剩下几张卡片了,我们眼看5班要赢了,我们班的几个急性子,找到了卡片,“嚓——嚓——”几下就整好了卡片,张澈最终获得了第一!

……

接下来,是6班和7班,结果呢,还是我们第二联盟的赢了。我们找到了规律,玩的越来越顺,次次第一。最终,我们以4:1赢了第一联盟。

这个小游戏是我明白了干什么事,都要有方法,更重要的是同学之间的默契。

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篇11:生存作文300字

全文共 374 字

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有一次学校组织了一次火灾的演戏,就在上课的时候没有任何的准备教室里面突然就开始冒烟了,一开始我们很慌张的,也不知道发生了什么事情。然后老师就开始井然有序的教导我们应该怎么逃生,我们在老师的指引下,开始有序的撤退,最终全体学生都安全撤退到操场了。

后来校长才过来跟我们说这是一次演戏,主要就是为了让我们知道在紧急的状况下应该如何逃生。并且事后还给我们讲解了很多,比如说用水沾湿衣服捂住鼻子,这样就不会有灰尘进入我们的咽喉。而且在逃生的时候,一定要尽可能的把身体靠在地面,这样有利于我们出逃。最重要的一点是一定要井然有序,不能慌张也不能乱,慌乱不能解决任何的事情,反而会导致逃生的黄金时间错过。经过这一次的训练,我总算有了一次记忆深刻的生存技巧,也明白了以后要是真的发生火灾自己要如何面对。我觉得这次的训练很有意义,也让我们清晰的认识到生存技巧的重要性。

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篇12:篮球训练作文400字

全文共 420 字

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早晨,我匆匆忙忙来到了精诚中学训练,刚到那里,景老师就立马把目光射向我,对我喊道:“天天来这么迟,你如果像张琳心一样来那么早,那太阳就从西边出来了!”我放开胆子对老师说:“张琳心今天又没来,我起码来了呀。”“不跟你多说,你来了正正好,四打四。”NO!为什么我才来就要打比赛!“我和你们一组。”老师突然说。耶!我心里的这块大石头终于放下了。

激烈的篮球比赛开始了,我的对手是:三个六年级的和一个五年级的,我的队友则是:老师和一个四年级的,一个五年级的。

老师从敌方手中拿到了球,第一个目标就是把球扔向我,老师真是错不及防啊,一定是我早上来迟了,要趁机报复我,每次把球都传给我,好让我大汗淋漓。最后比赛结果出来了,我方进了七球,敌方进了三球,我们方的球而且全是我进的,因为老师每次都把球传给我,我就正好站在篮筐底下,可以直接投球,我累得气喘吁吁。

我发誓,我以后早上的篮球训练绝不会来迟,也不会缺席,否则,就天打雷劈,因为我不想再遭受景老师的报复了!

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篇13:训练过程

全文共 1705 字

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一、激趣导入:

同学们,生活是丰富多彩的,我们可以欣赏到风景如画的山川,会碰到各种各样的人。生活中充满快乐,同时也不乏烦恼。这多姿多彩的生活一定会激起你的写作欲望。今天这次作文不规定题目,也不规定内容范围,请你自由的写,好不好?

二、明确习作要求:

小黑板出示习作要求:动笔前,先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么。要把自己想说的意思写具体,写清楚,注意不写错别字,写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。

1、轻声读读习作要求,思考:本次习作都提出了哪些具体要求?

2、分组交流一下自己对要求的理解。

3、全班交流,明确要求。教师依据学生的回答板书。

三、写作指导:

1、想:你最想告诉别人的是什么?(可以是美丽的景色;可以是遇到的各种各样的人、事或物;可以是自己的快乐或烦恼,也可以是自己的梦想或希望。)

(1)学生闭眼静思。(2)在小组内说说。(3)指名说说。(师重点指导写人、景、物的写法。)

2、写:具体、清楚。(抓住重点;分清主次;按一定顺序写;恰当运用好词佳句(格言谚语、名人名言、古诗名句);运用修辞方法;不写错别字……)

3、改:内容:改错别字、不恰当的词、用错的标点和不通顺的句子……。

方法:删、、补、调、换。

利用四个句子来指导学生用修改符号修改作文:

1、王奶奶是一位七十多岁年纪很大的教师。

2、趵突泉是济南的三大名胜。

3、爸爸出差带回一包贝壳五颜六色的。

4、我的作文获了奖,老师鼓舞我说:“今后继续努力!”

四、自由写作:

同学们,请你拿起笔,无拘无束、自由自在的写出你最想告诉别人的是什么,怎么想就怎么写,做到写真话、吐真情。(生活是文章的源泉,真情是文章的生命。)

五、评改作文:

1、指导学生刚才上节课的修改方法修改作文:(自改)

2、评改:

(1) 让几个学生自告奋勇,读读自己的作文。

(2) 出示一个作文片段为范例教学生评改的方法。

指导方法:(1)用欣赏的眼光去看别人的作文,做个忠实的读者,发现别人作文中词、句、段的精彩,用波纹线在文中勾画出来。

(2)在尊重作者原意的基础上,提出你的建议,与作者商讨,共同修改此篇作文。

3、小组互评:分小组共同阅读一片文章,按教师指导的评改方法进行评改。教师巡视指导。

4、评改后作品赏析:学生简单评议。

六、总结:

本次作文,同学们的内容真是百花齐放,老师看到了是“横看成岭侧成峰”“浓装淡抹总相宜”的生动局面。看来写作文并不难,作文是心与心交流的书面表达形式。只有细心的人,才会伴随收获的喜悦;只有勤奋的人,才会不断品尝到丰收的硕果。“生活处处皆学问”。只要用我们的眼去留心观察;用我们的耳去认真倾听;用我们的脑,去不断思考,用我们的笔,去真实记录。相信同学们的作文就会越写越精彩!

课后反思:作文教学一直是困扰我们的教学难题,学生凭空想象,不知道该怎么下笔。教师也不断改变教学手段来提高学生的作文水平,可收效不是很明显,学生对作文的畏难情绪还一直存在。通过本次作文研讨课,对于今后作文教学有了一个清晰的思路。本次作文既然是自由作文,就是让学生无拘无束、自由自在的写,这里要求学生作到真实,使学生明确“生活是文章的源泉,真实是文章的生命。”,倡导“记真人、叙真情、写实景、抒实情”,强调写出自己的独特感受。本节课感觉最成功的地方也是“真实”,学生真正能在课堂上学到一些作文的方法,而不是作秀。从习作效果来看,学生确实有有话可说、有事可叙,不再是“假、大、空”。但也有不足之处,学生对于评改作文还只是初探,以后在这方面还需加强指导,以此来锻炼学生的阅读能力、修改能力、小组合作能力,同时也让学生在修改别人的作品的同时来提升自己表达的水平。

对于提高学生作文水平,除了要教师指导到位之外,平时应该培养学生的观察能力,“眼中有物,笔下成物”;培养学生的写作能力,增加“小练笔”的训练,“常写手能顺,多写笔生花;”还要注重培养学生的积累能力,“欲写诗,功夫在诗外。”除此之外,培养学生的口语表达能力、修改能力以及文质兼美的范文引路都是提高学生作文水平必不可少的方面。总之,提高学生的作文水平非一朝一夕之功,需循序渐进、常抓不懈,自然渗透到学生的学习中去,使学生把作文当作一件快乐的事情。

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篇14:初三作文训练

全文共 701 字

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晚餐开始了。

玻璃餐桌被抹布的潮湿浸泡得锃亮闪光,拉出一条斜斜地光斑。两副碗筷,几碟小菜,构成了最具生活气息的加法。

妈妈手肘撑在餐桌上,泰然自若地持着一碗银耳汤,对着碗口吹了一圈凉气,漫不经心地问:“安琪,明天的考试有把握吗?”话毕,轻轻啜了口汤水,便是一声若有若无的“啧啧”、我用小勺胡乱地敲了敲碗沿,

“叮,叮”苦恼地揉了揉头发,喃喃道:“哎,简直糟透了。”“哦?”温和的目光抵上了我的双颊。我长叹一口气,无奈地叙述道:“试题特别厚,再说,儿童节派对就是明天提前举行。”说着,垂头丧气地缓缓抿了口银耳汤,心中依旧苦水泛滥。

“对呀,最后一个儿童节该好好规划一下。”妈妈将手顶着下巴,清澈似泉水的眼神笑意吟吟地打量着我,小虎牙仿若一枚珍珠俏皮地露了出来。“说吧,想要什么礼物?”她把碗“啪”一声放在了桌上,不动声色地注视着我。

这唐突的举动是我慢慢吞吞地盛了勺银耳汤,浅浅地吮吸着。在满含期待的目光里,将小勺插在碗中央,搅出毫无规则、杂乱无章的涟漪,才提出弱不禁风的.提议:“考完试会很累,就待在家里吧。”

“不不不。”老妈连珠炮似的拖着长调,大手一摆,“干吗不去看场电影?”“本来我就很累嘛!”我的声音陡然提高了八度。闷闷不乐地皱着眉头继续喝着银耳汤。

妈妈却充耳不闻我的抗议,自顾自地仰着脸,眼睫毛在昏黄的灯光下颤抖不断:“不如带你吃点美味吧。”“妈……”“我来想想看,嗯,我亲自下厨,还是出去吃?”妈妈依旧喋喋不休地讲着话。银耳汤的热气一点点地消退,我错愕地瞪大了双眼,将脸埋下吸了口汤水,可挡不住鼻头酸涩,和心底酽酽潮水的迸发。

这种爱,或许只有您才能给予。

华灯初上,光影朦胧。

千万个夜,如此无尽地度过……

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篇15:天才少年训练营读后感700字

全文共 747 字

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世界上没有完美的个人,只有完美的团队。

看完《天才少年训练营》,我了解到它主要讲述的是以各类背景的少年群体为主角,贴近社会现实,聚焦青少年成长烦恼。一个送不走的智能徽章,带来一张天才少年训练营的入场券,来自天南海北的少年齐聚一堂,开始迎接未知的挑战。从一个一个少年,到互相协作的团队;从各怀心事,到坦诚以对。既有饶有趣味的野外生存训练比拼,又有酷炫科技与自然力的巧妙碰撞,在竞争与协作中激发孩子的成长能量,让孩子收获温暖友情,勇敢有担当。虽然里面的主人公性格各不相同,但团结在一起却变成了一个完美的团队。

这就像我们的羽毛球训练团队,虽不能说来自五湖四海,但也来自不同的学校,有着不同的性格和成长环境,因为兴趣爱好,我们聚集在一起接受训练,我们中有调皮的、有冷静的、有思维灵活的、还有腼腆的……我们从最开始的陌生到后面的亲如兄弟姐妹,从互不了解到彼此之间有了一定的默契。

记得今年5月,我参加嘉兴市第九届羽毛球比赛,在团体赛双打刚开始时,由于我们配合交流不够,连失3分,我和队友当时都被对方的气势给压懵了,紧张到不知所措,这时教练在旁边喊了句“双打不是单打独斗、讲究的是灵活、配合及彼此之间的信任,只有互相协作,才能战胜对方”,于是我和战友交流了一下,她主前防守,我主后进攻,充分发挥我们个人优势实力。进攻时盯着对手中实力较差的选手做目标,避实击虚,逐个突破,就算过程中间有部分失球丢分,也互相鼓励与信任,迅速帮对方找回状态,我们坚信一定能赢。经过我们的配合与拼搏,不仅战胜了对手、更考验了我们的意志,最终收获了嘉兴市第九届运动会羽毛球比赛团体赛的冠军。

看完这本书,我更深刻地学习到了团队协作精神,认识到一个人的力量是有限的,而当多个人形成一个团队的时候,团队的力量是无限的,让我学会了如何团队作战。

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篇16:难忘的拓展训练作文800字

全文共 846 字

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今天,秋高气爽,清风习习,我们五(6)班全体学生在老师的带领和家长的陪伴下来到白桑乡凤栖拓展训练基地进行活动。

换上神气的迷彩服,我们开始了一天的训练。首先,我们班分成两个队,一个是战狼队,一个是雄鹰队。光听这队名,就够有气势吧?第一个项目是亲子游戏“老虎、猎人、枪”,主要是训练我们的团队意识,全队必须整齐划一,如果一个人犯错,本队就输了。接着,我们进行了“狭路相逢”、“携手并进”、“高空闯关”、“攀岩”等训练。在进行“高空闯关”时,我朝下一看,妈呀,这么高,就开始紧张起来,双腿直发抖,便想退缩。这时,教官鼓励我说:“别怕,你不是胆小鬼,相信自己,你一定会成功的。”听了教官的话,我咬咬牙,鼓足勇气,小心翼翼地迈出了第一步。在跨过去的那一瞬间,我心里升起一种无法言喻的自豪感。耶,我终于战胜了自我。

午休后,我们进行了真人CS作战训练。我拿着一把冲锋枪,躲在树丛中,发现了“敌人”就瞄准射击。当我射中“敌人”后,心里好激动、好兴奋。在我们的齐心协力下,我们队在遭遇战赢得了胜利。不过遗憾的是我最后也不幸“阵亡”了。

最后,我们进行了一项分组比赛。规则是:后边一个人提着前边一个人的脚,左手搭在前边人的肩膀上,一排人一起跳过终点线。这也是今天最让我难忘的一项活动。比赛开始后,两队第一组的同学们虽然几次都中途失败了,但他们没有放弃,跌倒了爬起来再走,在第三次终于成功了。轮到我们组时,我们吸取了前面小组失败的教训,战术得当,口号齐整,步调一致,顺利地跳过了终点线。就这样,我们组连赢三局,大家都开心得蹦起来。但是在第四局我们队失败了。按照规则,我们的队长李叔叔虽然没有参加比赛,但是却要承担这次失败的后果——做80个俯卧撑。当看到他为了我们队累得爬在地下起不来身时,同学们都流下了流泪。这项活动让我懂得了团队、责任、奉献和牺牲。

这次活动结束了,我恋恋不舍地望着拓展训练基地,这里留下了我的汗水与笑声,提高了我的自信,磨炼了我坚韧不拔的意志,让我懂得了团结的力量。我期待着下次还能参加这样的活动。

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篇17:生存作文400字

全文共 390 字

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荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视;“学会”容易,但做起来是毅力的征途。两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。

在**年5月21日那天,四川汶川发生了8级大地震,无数人死在这场地震中。因此,进行地震演习,学会逃生是如此的重要。使每个人都懂得地震安全演习的方法,进行自护自救是多么的要紧。

一天谈话课上,突然传来了华考|zk168“呜呜——”的声音,这是地震要发生时的警报声。我们马上按老师的要求,立刻躲到桌子底下,把头伸到桌子下面去。这时,警报声停了,我们马上跑出教室外面,在老师的带领下,排好队走下去,可是,被下面的班级挡住了去路。

如果真的发生了地震按照目前的情况,我或许早被掉下来的石头吞噬了。终于,下面的同学走光了我们就马上跑到了操场上。

这次演习非常成功,只用了两分多,真是太好了。这次演习让我学会了生存。

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篇18:生存作文

全文共 889 字

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在20XX的年末期,在这一望无际的地球上,我不敢相信,地球这个拥有几百亿年历史变化的球体,将在这一刻化为灰烬。

如今这经历过洞穴,山寨,村落,城市的地球正在消失,我们用无助的眼神仰望这天空,乌云瞬间遍部全球,我的心中在呐喊:白色污染,尾气排放,树木倒塌。泥石流,酸雨等都是人为造成,但是,可爱无知的人们还在哭泣。

自作自受是天经地义的,后果必须要自己承担。不管现在怎么做都弥补不了这灾难的降临。一阵寒风袭来,我们以知道这是毁灭的开端,我静静的等待着。

突然人群开始推推攘攘,在地平线的的中央看到了一个巨大的诺亚方舟,(看上去可以装一俩亿的人)一些强壮的人领先在前,绅士也露出了本性,不管脚下的无辜生命,人们不知疲倦的飞奔进了方舟,不一会儿,方舟就满人了,它无情的关上闸门,一些人随之淡淡一笑,静静的看着方舟越飘越远。

随着方舟的飘远,他们的心也快速的跳动着,毕竟没有谁是不怕死的。

过了一会,有一人惊恐的大叫。我们抬起了头,顿时感到了恐怖,本来内心平静的大海开始杀气腾腾的涌来,面对波澜壮阔的大海扑面而感到束手无策,接着就是一阵大浪,感到海面在颤抖着,看了看其他人的神色,仿佛都知道了地震的来临,身后的楼房开始不留情面的倒塌。

在这个时刻我的心里只想着一件事,那就是下面将要发生什么,是龙卷风吗。此时的我已经来不及想象了。

身体已被海水埋没,在此时,一个举巨大的身影袭来,在那浑浊的水龙卷中看见诺亚方舟在头顶上方旋转着,一会儿,另一阵水龙卷飞来,水龙卷的中心的巨大的漩涡中夹杂着树木和生命,我仿佛看见了蟑螂在窃笑着说:“我们将成为着个世界的新种族,而人类将接受命运的制裁。自作自受,哈哈~

你如果在这儿,会不会还瞧不起蟑螂这个弱小的生命呢。

就在快要成为水龙卷的一份子时,奇迹发生了,水平面开始了下降,我们重新站在了陆地上,那一刻大家的心跳以经奄奄一息了。

等等,一种巨大的恐惧袭来,这会不会是又来了!

果然,在一阵巨大的声响后大地开始崩裂,核电站爆炸,地上出现巨大的裂缝,方舟掉了进去,无数的人在哭喊着。

可是在天空中竟奇迹般出现了许多的飞机,他们把体梯子放下,几个还存活着的人上了飞机……

[生存作文

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篇19:生存的意义高一作文

全文共 681 字

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那些年,我们是那么怀念。

这些年,我们又如此感伤。

如果说每一种结局都应不悲不喜,那生存又有怎样的意义

人的一生,忙碌而纷繁,日子何般漫长,时间越走越远。我们在寂寞里流连,流连昨日的荒诞,在现实与虚幻的对白中祈祷,在是非与黑白的辩词里重生,却又不似浴火的凤凰,遗忘转世轮回的沧桑。

我凝望,谁在演奏着生命的华彰?

人类,为了生存而劳动,为了创造幸福的生活而努力拼搏,到停止心跳的那一刻停止生与死的挣扎,可奢求的又怎会仅是一场华丽的葬礼,他们还渴望者在这世上留下某些曾属于自己的印记。

风筝,飞得愈高,便愈容易坠落。

人的心事,沉溺得愈低,便愈容易窒息。

我们许多时候想掩饰内心的孤寂,想用伪装保护自己,可在挽救濒临崩溃的感性是缺难以舍掉倔强的逞强,于是我们将这种矛盾的心理称为“叛逆”。

在这段过渡稚嫩与成熟的旅程中,我曾经尝试过走出梦境的过往,因为我渐渐发现自己要的并不只是那样虚幻的美好,我因欲得到长久的安逸而燃烧斗志,或许也期待过永恒,但也只是种妄想,既无法捕获短暂,又如何谈不朽?

倘使让我做出生与死的抉择,我想我不会因为“义”和“情”而放弃生命,我相信不是每个人都能舍生忘死。试想,即便我们失去了所有,但只要我们还活着,一切都可以重新开始。我们可以用剩下的时间做更多有意义的事,让悲痛不仅仅是一种力量,更成了一种永远的精神支持。

在时间的河畔,我们目视年华飞逝,对于那些真挚的人儿我们是想留却留不住,只能任他们错过,而错过了的,我们永远无法理解他们在自己生命里的真谛。

我念,绝望不会为岁月留下,心只会为未来牵挂,那么,请你告诉我,在你心底,生存的意义。

[生存的意义高一作文

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篇20:初步训练

全文共 384 字

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运动会嘛,说白了,其实也是一个比赛。比赛谁不想拿第一啊?看着同学们一个个精神抖擞地训练着,我这个和体育攀不上边的人也耐不住了。于是乎,我的训练也就开始了。

我报了个八百米,本来是什么也不想报的,但是在老班的“威逼利诱”下,还是凑了个数。原本只是想去凑人的,但是想想我从一年级运动会上就从没拿过奖,每次看着别人上台领奖,虽然嘴上不说,但是心里是很羡慕的。不行,我一定要让我的小学生涯画上个圆满的句号,就算只是个第三名,呃,第四名。哎,管他的呢,只要能上台领奖就行了!

本以为八百米会很简单,跑跑就完了,心里就没紧张。训练的时候,我一边跑还一边和旁边的陈晓君说话。但是第二圈还没跑完,我就开始吃不消了:呼吸越来越没有节奏,到最后简直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈,我就撑不住了,不管三七二十一,一头冲到旁边的花坛上,一屁股就坐了上去。哎,像我这样,到时候肯定是个垫底的呃。

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