初中记叙文作文参考五篇 2022中考作文【汇集20篇】

一语文课上，在学生初读了篇课文后，老师请学生用自己的话说说课文的主要内容。

请了几生回答，答案都不太满意。

再请一生，终于圆满回答。

老师点评：“非常准确!”

话未说完，见部分学生已鼓起掌来，老师马上跟进：“让我们为他鼓掌!”

掌声之后，移步向前。

这样的处理，其实跟上面那堂数学课其实是一样的。如果把评价的语言变通一下，学习共同体可能就装在心中，现在眼前了。

比如，听了最后一生的回答、看到有人鼓掌后，师可将关注的目光投向鼓掌的同学，说：“你们跟老师一样在倾听，并用掌声来表达你对他的认同。很会学习!其他同学同意刚才那位同学的回答吗?如果同意，请用掌声表示吧!”

这样的话语，就既肯定了该生的回答，又关注了倾听的习惯，还助推了鼓掌认同的激励方式，并以点带面引导大家相互学习，相互欣赏，相互启发。

于是，将所有学生巧妙地串联到一起，便形成了一个互动生成的学习场。同学们参与其中，有的说，有的听，有的赞，有的评，有的跟着走，有的顺着学。只是不管角色如何，老师都通过语言把同学们引向了共同的关注，使其投入到了共同的学习之中，用每个人的努力与参与形成了真正的共同体。

你说，友情是什么颜色的?

灰色。当我与你邂逅，撞出友情的火花时，我看见它的色彩。当时我以为那是天真无暇、浪漫而温馨的白色。如今我才发现，友情的灰色竟如此苍白无力，如此令人窒息。

不!友情是五彩缤纷的。

那是你一厢情愿的幻想。

友情是绿色的!曾经你说过，每一份友情，都是一颗孕育着翠绿的希望的种子。我们种下它，并用彼此的心中的灵澈之水浇灌，让它生根发芽，茁壮成长。而今，这颗种子已长成参天大树。我们坐在它茂密的树冠下，背对背靠着，阳光透过树叶间的缝隙在地上撒下星星斑点。你跟我讲幼年在绿野放风筝的回忆，我跟你说儿时在街头舔着卡布奇诺冰淇淋玩耍的日子。一片青翠的小绿叶随风缓缓飘落，停在你的小脑袋瓜上，我站起身来，拍拍你的头，笑嘻嘻的跑走。树老枯黄，落叶萧萧，曾经的绿色被时间老人收起。

听我说，友情也是金色的啊!你说你的名字与日出有关，你喜欢看日出，但我知道你这只沉睡的懒虫从不早起，于是下午放学时我就拉着你去看日落。你笑了，然后和我一起趴在阳台上，兴奋地望着西边。傍晚的太阳收敛起午时的毒辣与耀眼。它的光芒既不呈金黄色，也不像橘色。夕阳伴着高山，“犹抱琵琶半遮面”似的藏着半身，他的周围嵌着一圈梦幻的金色。几片霞云被映得殷红，在一旁掺着这位满脸酡红的醉老头。你突然问：等到我们都变成八十多岁的老头子了，你还会陪我看夕阳吗?我很坚定地回答：yes，sir!

这句承诺恐怕难以实现，因为我们的友情正如那时的夕阳。

不要!不要再让我们的友情变成深邃的黑色!不要让我们的友情掉进无尽的黑洞!不要让我再回到那可怕的孤寂!那天晚上你冷冷地推开我说：我们的友情到此为止吧!现在我想对你说：我们可以重新开始吗?

不要让你眼角边的那颗晶莹剔透的泪珠划落，好吗?我答应你!让我们重拾画笔，以白色为起点，从头勾勒属于我们友情的色彩。

真正的友情不需要色彩。任何一种色彩，用力地涂，涂得深了，便成了黑色。

在人的一生中不可缺少的是什么?我不知道，谁能告诉我。它究竟是什么。那，人生中最残忍的惩罚又是什么呢? What is indispensable in a persons life? I dont know, who can tell me.What is it.So what is the most cruel punishment in life?

我只知道，一个人的一生中都会有快乐与痛苦，没有谁只有快乐没有痛苦也没有谁只有痛苦而没有快乐的。你愿意也好不愿也罢，它的的确确存在于你的生命之中。快乐与痛苦都是需要与人分享的，如果没有人与你分享有再多的快乐又能怎么样呢?!当快乐逝去以后剩下的不就只是孤独无助的自己么。

我听过一个故事，说一位犹太教的长老，酷爱打高尔夫球。 在一个安息日，他觉得手痒，很想去挥杆，但犹太教规定，

信徒在安息日必须休息，甚么事都不能做。这位长老却终於忍不住，决定偷偷去高尔夫球场，想著打九个洞就好了。由於安息日犹太教徒都不会出门，球场上一个人也没有，因此长老觉得不会有人知道他违反规定。然而，当长老在打第二洞时，却被天使发现了，

天使生气地到上帝面前告状，说某某长老不守教义，居然在安息日出门打高尔夫球。

上帝听了，就跟天使说，会好好惩罚这个长老。第三个洞开始，长老打出超完美的成绩，几乎都是一杆进洞。长老兴奋莫名，到打第七个洞时，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要惩罚长老吗?为何还不见有惩罚?上帝说：我已经在惩罚他了。直到打完第九个洞，长老都是一杆进洞。

因为打得太神乎其技了，於是长老决定再打九个洞。天使又去找上帝了：到底惩罚在那里?上帝只是笑而不答。打完十八洞，成绩比任何一位的高尔夫球手都优秀，把长老乐坏了。天使很生气地问上帝：这就是你对长老的惩罚吗?上帝说：正是，你想想，他有这么惊人的成绩，以及兴奋的心情，却不能跟任何人说，这不是的惩罚吗?

人，是需要交流的。我们都害怕着孤独，正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。可是又有谁真正的愿意孤独呢，还不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感叹人生的艰辛，世界的不公。憎恨世态炎凉，咒骂人心的虚伪。可，越是如此就越发的感到孤独寂寞，不是么。

无论是快乐还是痛苦都是需要有人分享的。没有人分享的人生，无论你面对的是快乐还是痛苦，都将是一种残忍的惩罚。倘若，将一份幸福与你身边的人分享，它就会变成许多份幸福，有了那么多的幸福围绕在你的身旁你还会觉得孤独么。

请试着打开你的那扇门吧，你会感到世界竟是如此之美。

在这人生旅途中，更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里，世界是多彩的;可对与残疾人来说，世界可能就是被黑色笼罩的，对，是残酷的。可是，前不久，我看到了一群坚强可爱的残疾人，他们用毅力书写着另一个不同篇章。

节目还没开始，气氛已经活跃得一目了然，阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光，流动的音乐更让人有了快感。场面很素净，就如银装素裹的的冬姑娘吧，庄严地的素净美。舞台中央，红色的粗体字：“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”便映入眼帘，这句话似乎话中有话，但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”，节目开始了。

第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们，虽然舞跳的并不是整齐一致，可是，他们这一份执着追求的精神，客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持，为了奋斗而再次磨练自己。其实，有梦不觉黑夜长。生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑。心中有阳光，即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光，即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言，让心灵的天线接收阳光的新号吧，你也能感受到世界的明亮和温暖。

也不知看了多少节目，忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实，“小孩”可是个成年人，但因为某些因素，再也不会长高了，所以，才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上，S。H。E的主打歌“SuperStar”，全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕，小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻，我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的，从心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现，只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”从绝望中寻找希望，人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?

不错，没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐，要远远大于不劳而获的快感。

“成功的花儿，人们怎是惊羡她现实的明艳，然后当初她的芽儿，却浸泡了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动，所以说获得快乐也更大更多。

哪里有希望，哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参，却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。

“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”。请记住，多拼搏拼搏人生，从今天起，做一个最出色的自己!”

拼搏，奋斗，人生。

【第一篇】我爱我家

当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖，当暴风骤雨即将来临时，我们的心中都有共同一个心愿——回家。

是的。在不远处，一只明亮的灯在召唤着你，那神奇的光，有着怎样的我温馨。

家，当你遇到困难时，它在指引着你;家，在你受伤时，它在安慰着你。“回家”，一句多么简单的话，当你处在绝望中，却是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受伤的心灵。

“天冷了，要注意身体呀。”一遍遍说着不会改变的话，这就是我的妈妈。她的个眼神，一个动作，在我的眼中都是那般的伟大。她是家庭之灯的火苗，因为有了她家才有了温暖。

“孩子，相信自己。你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时常说的话。爸爸是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之灯的灯芯，因为他的存在才有了美满。

“爸爸妈妈我爱你们。”我投入了他们的怀抱。是的，家庭之灯终要放发的是无尽的光彩，而这光彩正是我的化身。因为有了我，家才更加生动。我是爸爸妈妈爱的结晶。

落叶被风吹起，妖媚的打着旋跳舞。花儿垂下了脑袋，诉说着季节的无情。在这样的一个日子里，走在小路上的我们却是那样快乐。吃着同一根雪糕，讲述着一天发生的故事。一阵风吹过，我不禁打了一个寒战。

爸爸妈妈见了，连忙脱下自己的外套给我披上。我望着他们，眼里满是幸福的粉色。余阳感慨我们的美满，黑夜赞叹我们的温馨。这样一个充满爱的家庭，怎么不令人感动。爱是上天赠给我们的礼物，爱是我们最珍贵的财富。

风停了，雨下了起来。我们三个拥抱在一起，打着一把伞，哼着让爱住我家，向着那个温馨的地方跑去……

后记：当我们看到鸟儿飞回自己的巢的时候，我们拥抱在了一起。那是对爱的涌动。我们的家到了，正如鸟儿飞回了自己的巢，都会感到亲切与满足。下雨了，请回到爱的港湾去吧，那才是你最该去的地方。

【第二篇】我爱我家

家，一提到这个词。每个人都会有种很温馨的感觉。是家赐予我们生命，让我们可以无忧无虑的成长。我爱我的家。

家，不仅仅是有了房子就是家，也不是有了钱就算家。有爱才有家!

我是一个住校生。刚来这个学校的时候，一切都这么的陌生。一切都是新的。新的学校，新的同学，新的老师。这一切都使我不能适应。可是那又能怎么样呢?我只能硬着头皮去适应。

没每到晚上晚自习的时候，我就会想起家里舒服的沙发，高清的电视还还有妈妈还有妈妈早就洗好的水果。一想到这，我的眼泪就会不争气的留下来。一旦留下来，就先像迅疾的洪水，一发不可收拾。

或许我的声音过大，正在备课的老师发现我的抽噎声。把我叫到了外面，温柔的对我说：“怎么哭了呢?是想家了吗?没关系的，刚来到这里每个孩子都会不适应，慢慢就会好的，你就把我当成你的妈妈，把这当成你的家，这样你就会更快的适应这里了。”

刚才低落的心情一下子好了许多。从此以后，我就把老师当成我的亲人一样，心情比以前好了许多。每次他的课我都听得特别认真，因此我的语文成绩也上升了许多。我我又重新找到了家的感觉。

可就在我刚刚适应这个新的环境的生活时，一把火又把我这个刚刚萌芽的小草给烧死了——郝老师走了。这对于我来说就像一个晴天霹雳。每天的心里都不是滋味。因为我们的课程不能耽误，学校就又从初三调来了一位老师——魏老师。

因为他是一名男老师，我不是很喜欢他。可是他的第一句话让我改变了对他的看法。他对我们说：“你们的好老师走了，来了一位坏老师，从今以后我会在学习上做你们的严父，在在生活中做你们的慈母”。

听了这些话，我似乎又找到了离别已久的家的感觉，眼眼泪又在眼眶里打转，我我强忍着没让他留下来。现在的我已经完全融入到这个大家庭当中了。

这就是我的新家，让我体会到了家的温暖而且还感受到了深深地母爱，浓浓的父爱。我爱我的新家。

【第三篇】我爱我家

我有两个家，一个是自己生活的小家庭，还有一个是培养我的祖国大家庭。我也同样有两个母亲，一个是我的亲生母亲，一个是我的祖国母亲，我对这两个母亲怀着同样真挚的爱慕。

自从出生，我们经过生母的精心呵护，从一个哇哇啼哭的婴儿长成了强壮的少年。这一切都归功我的母亲。小时候，我在妈妈的臂弯下蹒跚学步。每当我摔的满身灰的时候，妈妈总是用她那慈爱的眼神鼓励我站起来，但是我想让妈妈扶我起来，但是妈妈一定要让我自己站起来。

那时我哪知道妈妈的良苦用心，便趴在地上哇哇大哭，赖着不走。妈妈见了，扭头就走了，我见妈妈走了，没人扶我，就自己给自己加油，一鼓劲就站起来了。到后来我才知道妈妈是想让我自立自强。

吃饭时，妈妈对我说：“这每一粒米，都是农民伯伯用他们的双手和汗水换来的，你一定要珍惜粮食，不浪费它们。”这句话我一直铭记在心，直到现在，我还养成着不剩饭的好习惯。

上学时妈妈叮嘱我上课一定要认真听讲，作业要写工整，干净。

生病时，妈妈整夜整夜的陪我睡，看妈妈那么辛苦，我心里暗暗下定决心，长大后一定好好孝顺母亲，让他过上好日子。

当我远在异国他乡是，虽然吃的是西餐，住的是洋房，看的是特有的西方建筑，接触的是满头金发的外国人，但我心里想的是中国，爱的也是中国。

俗话说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。意思是树想静而风却在吹，儿女想孝顺父母，而父母却不在了。所以我从现在开始要好好报答父母对我们的养育之恩。让他们少操点儿心。

是花就要散发出迷人的香气;是叶子就要装点高大的树木;是石头就要为人们铺出平坦的大路;是中国人就要把祖国建设的更加美丽富饶!我们是中华的少年，将要肩负起建设祖国的重任，从现在开始我们要好好学习，自立自强，以后报答祖国母亲，这是我们的铿锵誓言!我们一定会做到!

【第四篇】我爱我家

鸟儿归巢，享受着小窝暖暖的温馨;落叶归根，享受着大地安稳的幸福;心灵回归，体会健康成长的快乐。

家，多么温馨的字眼。它是避风的港湾，让我们受到挫折后找到心灵的归宿，它是心灵的慰籍，让我们在心烦意乱找到自我;它是一盏启明灯，让我们在迷失道路的时候找到前进的方向——提到家，心中不由得产生一种回家的强烈愿望。因为家中有我快乐的源泉，有我心灵的依靠，更重要的是家中有爱我的父母。

记得有一次周末，因为我在家闲得无聊，正好我的爸爸妈妈不用去上班，因此，我说：“老爸老妈，今天，我们来过一个愚人节吧，来捉弄一下人，被捉弄最多的人将称为笨蛋王。”爸爸妈妈都双手赞成了，于是，比赛开始了。

妈妈来开了第一个“炮”，在厨房里说：“你们父子俩快进来吃西瓜啊!”话刚落音，我和老爸都冲进了厨房，左看右看，连个西瓜影儿也没有，我才知道，原来上了妈妈的当了。妈妈站在地上笑弯了腰。

于是，我也要捉弄一下我老爸了，我悄悄的跑到门外，轻轻的关上了门，然后模仿着邻居刘伯伯的声音，说：“老黄，我家的电话坏了，借用一下你家的电话。”然后，我爸就赶紧过来开门，一开门，见到是我，便说：“好小子，竟然敢耍你老爸……”

最终，我们经过了3个小时的“激战”终于结束了，我们就来统计一下谁被骗得最多，妈妈被骗了3次，爸爸被骗了3次，我被骗了5次。然而，我获得了这次的“笨蛋王”称号，最后，爸爸妈妈都为我庆祝我这次获得了个“笨蛋王”的称号，在庆祝过程中，我们家便是笑声四溢。

家，一个小小的屋子，但里面包含了我的快乐与幸酸;家，承载了我们一家的爱;家，让我对生活充满希望、充满动力!哎，这就是我家，一个充满欢声笑语的家，在这个家里，经常发生着无数令人忍俊不禁的事，搞得我经常在梦里都要笑出声来。我呀，打心里想说一句：“我爱我家。”

【第五篇】我爱我家

家，是我一生的归宿，它给予我温暖，给予我幸福。我爱我家!

我独自在窗前徘徊的时候，妈妈总会悄悄地走到我身旁，用她那粗糙而又温暖的手，轻轻地拍了拍我的肩，说：“孩子，在想什么呢?学习累了吧，早点睡哦。”我笑了笑，回答说：“嗯!知道了，妈您也早点睡哦!”看着妈妈离去的背影，顿时我感觉到妈妈的关怀是多么的温暖。

在爱的呵护中，我坚信这世上没有比这更能抚慰一个人疲惫的心灵了!我总觉得那一声叮咛，一抹微笑，一下子温暖了整间房，整个冬天也就温暖了我全身。这种温暖足以让一个精疲力尽，山穷水尽的人振作起来，重整旗鼓，努力向前，去创造生命的奇迹。而那些逝去的日子，又有多少我不曾注意的生活细节始终滋润着我干枯的心田，让我永远沐浴在幸福之中。

家，是我永恒的避风港，也是我的加油站。十多年来，在妈妈的呵护下，让我感受到母爱的伟大;在爸爸的严格教导下，让我在人生的十字路口中找到未来的方向;在哥哥、姐姐的疼爱下，让我感受到无限的快乐与幸福。家是那么的温暖，那么的安全，在爱的港湾中沐浴，是多么的幸福，多么的快乐。我爱我家!

家，是我生命中最重要的寄宿，它既给予我亲情，也给予我温暖与幸福。每当我孤独、寂寞的时候，它总会陪伴在我身边，与我一起分享内心的伤痛;每当我劳累、无处可去的时候，它总会张开双臂拥抱着我，给予我安全感。有家真好!

我爱我家!因为它的存在让我拥有了这个世界上最宝贵的东西--亲情。它让我感受到温暖与幸福，它让我不再孤独、寂寞。没有它，我将会变得一无所有;没有它，我的人生将会变得毫无意义。所以，我爱我家!

家，让我感受到来自家人的关怀。也许仅仅是一杯热茶，一眼凝望，一句知心话，却拥有融化任何心头冰雪的力量。

家，是我一生的归宿，是我永恒的避风港，也是我的加油站，它给予我温暖，给予我幸福。家。我永远爱你!

我爱我家!

【第六篇】我爱我家

我有一个幸福的三口之家：勤奋的爸爸、能干的妈妈、聪明的我。

爸爸是体校的党委书记。爸爸对待工作一丝不苟，是个“拼命三郎”，经常在双休日加班;对待家人，爸爸爱心十足;对待朋友及同事，爸爸关怀倍至。爸爸很勤奋，下班回到家，就一头扎进知识的海洋，允吸着知识的甘露。

爸爸非常爱我，不论我要什么，他都会尽量满足我的要求，特别是课外书籍，他总是有求必应。前天他还给我买了法国着名昆虫学家法布尔的着作《昆虫记》，里面还有引人入胜的光盘呢!但是他对我的要求也特严格，每当我学习马虎和松懈时，他总是及时给我“当头一棒”——严厉的批评。

妈妈是一位普通教师，和爸爸同在一个学校上班。妈妈当班主任可认真了，爱生如子，无微不至地关心学生，我都嫉妒她的学生了。周末或学校搞文艺活动时，我家的VCD就归学生享受去了;寒流来时，爸爸的厚毛衣就在她班的特困生身上御寒了;每当学生有思想矛盾和心理困惑时，妈妈总是耐心、语重心长地开导他们，帮助他们克服困难。

晚自习和学生促膝谈心，而把我一个人丢在家里是常事。妈妈教学也特棒!她会自己做课件，上课生动有趣，学生特别爱听她的课。为此，妈妈每年都被评为优秀班主任，还被评为省先进工作者呢!妈妈在家里特勤快，是我们家的后勤部长，事无巨细，事事关心，悉心照料我和爸爸。

我叫钱子遇，目前在师院附小五(3)班上课。我是一个勤思好学、积极上进的学生。每当遇到难题，我总是独立思考。我上课特认真，发言踊跃，而且100%的正确。我还是一个英俊善良、爱好广泛的小伙子。踢足球、打羽毛球是我的最爱。夏天我爱在游泳池里嬉戏，喜爱看课外书籍，假期里喜欢饱览祖国的大好河山和玩精彩逼真的电脑游戏。

我想长大以后当一名能言擅辩、仗义执言的律师，或是投入大自然怀抱、揭示大自然奥秘的生物学家。

在这样温馨、和睦的家庭里生活，我感到无比的快乐和幸福。我爱爸爸，我爱妈妈，我爱我家!

【第七篇】我爱我家

家，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;家，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞;家，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

我们一家三口人住在一个不大的套房里，两间卧室一个客厅，厨房不大，厕所很小。虽然房子小，但我和爸爸、妈妈都生活得很快乐。

“哈哈，又是我和女儿赢!”爸爸露出黑黑的牙齿显得很狡猾。这不，我们一家三口闲着没事干正在打“斗地主”。瞧，机会来了!妈妈摸完牌去接电话了。我在爸爸的带领下偷偷地给妈妈的牌做了一些手脚。

结果妈妈一出牌就没有再出第二张牌的机会了。她还特别郁闷地说：“今天手气未免也忒差了吧!都是些烂牌。”我听了捂着嘴巴在偷笑，爸爸倒是故作淡定的样子在一旁洗牌。

再看爸爸实在憋不住笑的样子，我更是乐得不行了。可这些都被“火眼金睛”妈妈发现了。没办法啰，我只好又当“叛徒”从实招来了。这下可好了，只要妈妈一摸到牌不好就说我们父女俩作弊，“早知今日，何必当初”呢?真是“搬起石头砸自己的脚”啊!

妈妈做饭总是会有多余的，这怎么办呢?吃呗!可为什么不放进冰箱里呢?不新鲜了呗!于是，聪明的妈妈就想出了一个绝妙的方法——把一个汤勺放在桌子的中间，勺把转到谁，谁就把多余的菜打一大勺去，直到全部吃完才可以停止转动。唉，像我就经常被转到，然后吃到撑。不然，我怎么初一就一米七三了呢?

我们一家三口的分工都很明确，我和爸爸负责洗碗，妈妈收拾桌面“残局”。就因为“洗碗”这看似很小的事，我和爸爸经常发生冲突。因为以“懒猫”为外号的我不想洗碗，而爸爸就更不要说了，他只会找一些乱七八糟的理由来拒绝洗碗。

所以，我们只好猜拳决定。三局两胜是“铁规定”，这下，爸爸就不能在耍花招了，愿赌服输嘛。这点，我和爸爸还是一致遵守的。

虽然我的家不是住大别墅，不是很气派、豪华，但我的家很温馨，很甜蜜。我们一家三口生活得很快乐。你说我能不爱我的家吗?

【第八篇】我爱我家

每个人都拥有一个幸福的家，每个人都很爱自己的家。

家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家是每个人的精神支柱。

在家父母犹如朋友，每天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，伤心……，回到家可以给爸爸妈妈倾诉，说出来后心情会很好。心情就像被松绑一样，轻松，自如。

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视……这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一起种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。

其中我记得最清的是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气地说：“自己写去，别什么题都问别人。”我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就是问个题吗?至于吗?哼!事后爸爸给我讲了一些道理：要通过自己的思考，不懂再问。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。

我是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

【第九篇】我爱我家

家是一种明亮而不刺目的光辉，家是一种圆润而不逆耳的音响，家是一种不理会喧闷的微笑，家是一种并不陡峭的高度。感谢有家，增加我生命的宽度。

我爱我家，家有母爱。

一个漆黑的夜晚，小巷里静得出奇，我骑着自行车箭一般的冲去，见到了“光明”。到家了，奶奶看到了我，愣了一下：“你不是有英语班吗?”

我的心咯噔一下：“啊?哎!忘了!”于是我把书包一套，冲出了门，给妈妈打个电话。

“嘟，嘟……”

妈妈着急的说：“干嘛去了，今天上英语课你不知道吗?”

“我忘了，我马上就去。”

“快点。”

我放下电话，一下子跃到了自行车上，冲上了大街，马路上人来人往，川流不息的车灯从我身边滑过，那车灯直刺我的眼，但我已经顾不了那么多了，心里只想快点，快点，迟到会被罚的，妈妈会说我的，我与时间赛跑着。

终于到了英语班，妈妈在楼下焦急的等着，她的脸色有些发白，一点儿都没生气，脸上充满了焦急和无助的神情，看到我，露出了喜悦的笑容，“怎么样?路上还好吧?骑得快不快?”一大堆的问题向我冲来。我说：“没事。”我应付了几句，便跑向英语班。现在回想起来，妈妈一定是怕我出事，她当时一定十分后悔。

我爱我家，家有父爱。

外面飘着雪花，北风呼呼的啸着，一片千里冰封，万里雪飘的景象。可惜爸爸不能和我们一起欣赏美景，爸爸因工作需要，去了外地，以后一周才回来一次，家里只有我和妈妈两人，孤独之心油然而生，我不禁想起了以前爸爸在家时的情景：我在认真的写作业，爸爸悠闲的看着小说，妈妈忙碌的做着家务。

蔚蓝的天空下，广场上，爸爸和我在打羽毛球，蝴蝶漫天飞舞，放学时爸爸的身影从熙熙攘攘的人群中出现，他那大手握着我稚嫩的小手，领着我回家。啊!好温馨!突然妈妈打断了我的思路，“来，咱俩给你爸打个电话，”我一下子兴奋起来，激动的拨着号码，不一会爸爸那和蔼的声音传了过来。爸爸虽然不在家，但他的爱仍然留在家里!

我爱我家，家里有妈妈对我的关心，家里有爸爸对我那宽广雄厚的爱。

【第十篇】我爱我家

Hello! My name is cao yu xin. Im ten. I have a very happy family.

知道这是什么意思吗?

告诉你吧：你好，我的名字叫曹羽馨，我十岁了，我有一个幸福而快乐的家。

我们家是充满色彩的。我当然是温馨的粉红色，妈妈是活力的紫色，爸爸则是幽默的绿色。

为什么说我是粉红色呢?因为我喜欢粉红色，我的名字中也有温馨的馨嘛，而且我买衣服、头饰、画图时都爱挑粉红的，连我的书房颜色都是粉红的呢!

妈妈呢，对紫色总是情有独钟，在外面她很沉着，可是在家里她就不一样了，总是活力四射，就说我每晚练琴吧，她总是跟着我的琴声翩翩起舞，有时她滑稽的舞姿总惹得我哈哈大笑。

我的爸爸有一张又白又方的脸，特别富有表情，高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸，都能害得我笑得捧着肚子从床上滚到地上。他却一本正经地对我说：“别笑啦，笑一笑，十年少，你再这样笑，要回到妈妈肚子里了。”爸爸的幽默让我感到祥和，每当我遇到困难，想起爸爸，眼前就象出现了一片绿色的大草原，令我信心倍增。

这就是我充满色彩的家!

我们的家是富有乐感的。轻快的、中音域、低沉的音，常在我家中飘动。

每当我取得好成绩、拿到各种各样的荣誉证书时，我们家就会奏起轻快的音符，就象妈妈常让我弹得《我和春天有个约会》，清新、舒心。

而当我犯了错误，或是被老师批评时，妈妈的声音便明显压抑了很多，唠唠叨叨的问个没完，还反反复复要我保证下次再不犯同样的错误，哎，就象我常弹的《痛苦的心》，让人心绪烦躁不安。

就象钢琴上的低音区不常用一样，我们家的低音也难得响起，这只有在我身体不舒服时才会有，每当这时，爸爸妈妈总是紧锁眉头，焦急地围着我转，就象《秘密的庭院》一样，低沉、忧虑，我知道，这是爸爸妈妈对我的全身心的爱。

和谐的交响乐让我们家充满了温馨与欢乐。

这就是我“五音健全”的家!

我还是水果家庭中的一家之主呢!我是桃子馨馨，妈妈是葡萄瑜瑜，爸爸是西瓜国国，可不是会叫的蝈蝈哟!

我爱我家!

我爱我家美丽的色彩、独特的音乐、香甜的水果……

我爱我充满诗情画意的家!

一个夏天，我们互相问候

另一个夏天，我们互相告别

几张卷子，赌上我们的青春

些许话语，离别三年的记忆

在迈向那扇

通往未来的大门时

是否知道，我们失去又得到了什么

有一天当我们踏过那条熟悉的小路，发现曾经的拐角已是岔路

成群走在街上的人，哪个不是深怀着自己的一份孤独，或许一个人并不孤单，一个没有回忆的人才是真正的孤单。

有时候我不是不想张口，我怕一张口，那些深隐的念便碎成了泪，那些令人心酸的感觉又浮上了心头。

多年后的一天，刻骨的东西忽然变得模糊不清，你记不起曾经与某个人在一起的细节，只是感觉一切恍然如梦。

爱有时候只是某个阶段，我们却将其假想成了一生，我们的心啊，为何如此的彷徨，原来我们一直都在离别中。

我们可以做到对一个人放弃，却做不到对一个人忘记，有一天当我们踏过那条熟悉的小路，发现曾经的拐角已是岔路

时光的角落里，零落了几多无力诠释的清愁，却不能够再与一个人重新认识，重新开始一次。

人生是一场永不落幕的演出，今天的亲近或许就是明天的遥远，如梦如幻的往事，只在心间留下一抹惆怅的真。

生命的故事里曾经走失了谁，人生的河流里淹没了多少勇敢的执念，爱总在最深时落下交织的帷幕，我们已不敢向那个故事里的人索要太多。

或许冷漠与薄凉，才是分开的两个人最适应，最恰好的温度，我们已经无法再酝酿出那些突然的温暖，我们的心已经无力再承受那样猛烈的撞击。

错过，却不再期待新的遇见，多年后依旧在反复问询自己的心，我究竟爱过的是那段时光，还是那段时光里用心陪我走过的人。

错过的人，即使还在心底千百次的忆起，却只能说与文字里的天涯海角听了，我已经不敢在一个人的心里，拾取一份仿若当年的在乎……

学会给别人机会，每个人做事都有第一次，难免会出现陌生的感觉。

第一天上学;第一次离开家;毕业时第一次参加工作;第一恋爱;第一次最亲的人离开了你再不回来……

记得我第一次给别人上课时也是非常紧张，也不知道为什么，就是害怕。但第一次有第一次的好处，那时有非常强的责任心;现在都不知道什么是紧张了，却也少了那份年轻向上的激情。

今天雇人发传单,有一组还行,别外一组去错了地方,虽然不十分令人满意，但我决定再给他们一次机会,明天再看看，也给自己一个机会,没发地过不要紧用心就行,实在不行再换人。6月17日

今天6月18日我去看了一下，机会给了真的不行，规定好四点半，结果五点四十到的，人都走没了，怎么这么没有责任心。需要的时间就那么一段，错过了就是后面补回来几天都没有意义了。

有时候真的不是钱的问题，真的差事。真的是自己不行，不是别人不给机会。现在有好多人抱怨：工作单位不好;老婆婆不好;孩子不听话;那个不好，这个不好;社会上哪个地方都有问题……

之前我也这样，这回亲身体会才知道，角度、利益不同想的就是天壤之别。

通过这个事我更深刻的认识到承诺有多么重要，机会是自己争取的没错，好不容易到手的机会一定要好好珍惜。当今社会中能给你机会就应该感激，如果第二次机会都错过了，那只能无语了……

我想这也许是人与人之间的可信度为什么一再折上折的一个重要原因。

我要好好把握我拥有的每一次机会，乱七八糟写一通，有点小不满发泄一下。

那是一个安静的夜晚，粗心的我跑回学校拿书包，大街上没有一个人，安静的可怕，月亮静静地挂在天空中，是那么的洁白，学校里也比平时安静很多，看门的师傅开着小灯在看着报纸。

办公室里的灯还亮着，话说在这个时间，老师们应该都回家了，好奇心强大的我凑过去看了一眼，原来是她。自从我进入班级，我俩就不对付，她说的话我从没听过，总是喜欢和她对着干。她说往东，我偏要往西，当时站在那里，心里竟然有些不是滋味，我跟了她三年，平常训斥我的班主任显得格外的霸气，格外的威武。

原来她也不是无所畏惧的，时光带走了她的岁月，带走了她年轻时的活泼，我跟她之间已经不只是师生。看着她疲惫地趴在桌子上，手中的红笔早已停止了工作，大衣已经掉落，我本想蹑手蹑脚的走过去拿起我的书包，却还是吵醒了她，她看着我，我看着她。相处三年有余，从来没有这样过，她的声音已经变得沙哑，可以知道她平时为了我们有多么努力的工作，想把一切都传授给我们，希望我们以后可以走得更远。

她总是这样燃烧自己去照亮他人，不知道她还能这样与我相伴几年，而我希望是很久很久，可是时光在流逝，她在变老，我们却在长大，终究我们会面临分别，看着她那慈祥的目光，我也不知该说些什么好，有很多的话想亲口告诉她，却一直说不出口。时间仿佛定格在那一刻，我轻轻的说了一声：“老师外面冷，回家再工作吧。”就这样我和她一同走出了校园，月亮似乎比来时显得更加洁白。

她，就像天使一直在我的身边陪伴着、影响着我，她就是我最尊敬的人。

细雨蒙蒙，雨滑落脸庞，渗入嘴角，是酸是咸？我竟无从分辨。两行泪骤下，浸湿了衣襟。天亮了，却丝毫没有给我一丝温暖。

雨停了，我已不再啜泣，泪痕依旧清晰可见。卡啦─我拉开椅子，随手从抽屉里拿出一本小说，鹅黄色的信封，飘了出来，我拾起一看：小歆：枯叶凋零了，你我之间的友谊也已随风而去，回忆的扉页，泛黄了。但愿，随着时光的洗涤，就能淡忘彼此。所以，我们绝交吧，忘了我！佚名

顿时，我觉得胸口，似乎被烈焰焚烧般，一阵火辣涌上心头，我并没有哭，只是焦头烂额地四处摸索她的身影。

“找到了！”我心急如焚地奔向前去，拉起她的手，她微转过头，望着我，“不要，不要用冰冷的眼神看着我！”冷面迎向我，我愣住了，吓得浑身颤抖，不寒而栗。瞬间，她甩开我的手，我瞪大双眼，我难以置信的看着她。只见她摆出一派理所当然的样子，从容地离去，我的脑中一片空白，但是，我却依稀听见她离去的脚步声，那脚步声是如此的坚决，我想要追上去，但，我的身体竟像冻结般，动弹不得。纵使我不由自主的大喊：“求求你，不要走！”却发不出声音。终究，她离去了，留下在原地一动也不动的我。

“哈哈哈。”欢笑声不绝于耳，我和他坐卧在湖畔的青石上，玩起打水飘，说说心事，时而莞尔，时而皱眉，累了，就躺在草皮上，歇息一会儿，徐徐微风吹过，如此恬淡的生活，是如此的惬意！波光粼粼的湖面，似乎映照着我们稚嫩的脸蛋；悦耳动听的风声，好像蕴含着我们甜美的笑声，这些，都完整的保留你我的回忆。夜幕低垂，下起滂沱大雨。滚烫的泪水，在我眼眶里打转，我为自己筑起的最后一道防线，也随之溃堤，我，彻底的崩溃了。月色朦胧，我停止哭泣，眼角仍微微地泛着泪光，在路灯的照耀下，泪珠彷佛玻璃一般，闪闪发光。极端的忿怒，盘踞我的心，原来，昔日的山盟海誓；过去的同甘共苦，皆如同泡沫般淡去，一切的一切，只不过是我自己一厢情愿，如此而已。

背叛，我替自己真心的付出，倍感不值。我竟被那些浮言所安抚；我竟被那些表面所欺瞒，以前的我是如此的愚蠢呀！她的话，振奋人心，她的笑，和蔼可亲，她的心，冰清玉洁；她的好，无从估计。想到这里，我已气愤地搔头，难道，我依然在意她？在我的心中，她仍旧占有一席之地？不，不可能。我一直认为，自己已忘却她，直到。下着倾盆大雨，我撑着雨伞，匆匆走过，却在模糊的视线中，瞥见她的身影，仅管面目全非，我仍然记得她的脸。我停下脚步，想要叫住她，可是我却没有那个勇气。她似乎也注视着我，且看出我的顾虑，她缓缓走过来。当我们意识到彼此，皆抛下雨伞，相拥而泣，雨伞使水洼激起圈圈涟漪。

那一刻，令人为之动容，感动得无法自己！从她的话中得知，之前她是因为父母迁徙的缘故，为避免别离时的不舍，她才断言要和我绝交，或许她的心比我还要痛。我为自己幼稚的心态，惭愧地低下头。她似乎看出我的难处，因此，她没有多说什么，只是给我一个温暖的拥抱，以及淡淡的一笑。剎那，我的心怦然悸动，我知道，她，回来了。雨停了，最后的一滴雨珠，坠在我们紧握的手上，那滴雨蒸发了，我知道我们之间的误会也“雨”释了！雨，是冥冥之中牵引我们再度重逢的那条线，雨，是我们和好如初的那一刻。

雨过天晴，清脆的鸟啼，余音绕梁。瞧！有一道璀璨的彩虹挂在天边。

太阳还是那么毒，晒的人皮开肉绽被烤熟的落叶一踩便发出滋滋的声音，动作要快点，第一节课是语文课呢!

——题记

绷紧弦是在开始

十分庆幸初中最后一年还是我们这个语文老师，回忆每年的开学第一课都是喂食鸡汤的时间，当我把老师分享的那句话一笔一划用最工整的字抄到书上时，心中仿佛有一股无穷的力量，炸裂着我，将电流升到大脑，一字一句赠言多珍重。她说的话如脉脉春风，冰雪亦消融。擒贼先擒王，想一学期过得充实且繁忙，最开始总是文言文的学习。课堂上的我一旦被提问背诵课文就脸红心跳小鹿乱撞，尤其听到那句，“下课来我办公室。”腿都吓软啦!一边被罚站，一边承受着心里的煎熬，顿时将刚刚抄句子时的斗志昂扬，抛之脑后，也在心中暗暗起誓，下次绝不会再发生，定会苦啃文言文。

学习路上伴花香

在记叙文的学习中，我们会将课文朗读一遍，通通都化身深夜电台主播，朗读优美有价值的课文，写文的人无意听文的人有情。当老师一声令下，谁要当这个角色?

若你站在天花板往下看，如身处仙人掌丛中以争我抢，嘴中大叫着老师，“我我我!”当我被好运砸中得到这个角色的时候，又急又忙东顾西盼问这个词怎么读那个字怎么读，就算读得再蹩脚仍是内心被触动带着自己的感悟表达了自己的看法，为的是与作者找一点共鸣，在相同的遭遇，烦恼中寻求一点点慰藉，

小荷才露尖尖角

准备很久的公开课到了，一位其他班的语文老师坐在我的旁边听课，说实话很紧张，因此不敢举手回答问题，挑了一个有把握的题起来说了一下，这可了不得了，引出了这位老师的职业素养和操守，每一道题当我不想再举手时，他会细心地善意地在我，用一种奇异的眼神看着我，那我到底举不举手呢?所以在这儿尴尬的“压迫”下我举起了手。但紧张的忘了要说什么了，现场看题现场编，原来在我思考上道题时已经到了下一个题目。我结合自身表达了下自己的看法，没想到瞎猫碰到死耗子，误打误撞，还被表扬了，是的，之后我战胜了那个胆小懦弱的自己。

又是一年九月季，收起刚刚的回忆，太阳还是很大，淡金色的阳光洒在我身，使我有了光芒。

——后记

强烈的责任感，是作为一个人所最起码的品质! Strong sense of responsibility is the minimum quality of a person!

你不同意?难道你以为中华民民族那么多的传统美德，比责任心要重要的还有许多?

无论是什么美德，都离不开责任心，作为一个合格的中华民族的儿女，必须要具有强烈的责任感。

孝敬父母，是中华民族的传统美德。我们孝敬父母，报答父母对我们的养育之恩，是对父母负了责。

关爱下一辈的成长，是中华民族的传统美德。我们爱护儿童，使祖国未来的花朵茁壮成长，是对子女负了责。

义字当先，是在大思想家孟子所提出的美德。为朋友两肋插刀，赴汤蹈火，滴水之恩当涌泉相报，是对朋友负了责，是对良心负了责。

其实上面所提及的，都是对自己负了责。我们应该对自己负责，对自己的良心负责，对自己的七尺男儿之躯负责，对自己的生命年华负责，不应虚度青春，而要使之过得清清白白，轰轰烈烈。

责任有大小之分。

小责也就是刚才所提及，孝敬父母，关爱子女，帮助朋友，也就是“忠”。

大责则是对国家负责，对民族负责，对人类，对这个世界负责。

伯夷与叔齐，在武王伐纣时，曾慷慨力谏，指责其武王身为臣子却要讨伐君主，乃是不忠不孝之徒，虽然武王天性仁慈，放了伯夷与叔齐一条生路。可他们哥俩本着对君主的责任，对殷商的责任，宁死不食周粟，终饿死于荒山。虽然他们这种行为在今天看来过为迂腐，可相较起那些以“识时务者为俊杰”的两面派，要强上千百万倍。

秦始皇，力精图治，卧薪尝胆，振兴秦国，终一统天下，结束了春秋战国长年的战乱，使天下百姓安居乐业，统一币制，统一文字，兴建长城以保卫江山。自此，统一的华夏民族才真正形成。他的行为，为天下百姓负了责，对祖国负了责，更对民族负了责。

62岁的老将关天培，以两门大炮，数百名士兵，勇战国外列强数十艘战船，重创敌人，终因寡不敌众自刎英勇就义。关老手下数百名军士，面对列强大炮，无一退缩，全部牺牲。他们的行为，对天地良心负了责。

布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说”，遭罗马教会焚烧而永，他的行为，为真理负了责，就如同他所说的：“我的价值，未来终究有人会认识到的!”

对国家，对世界的负责，不仅仅是以上先烈的任务，更是我们每个公民所应该必须尽到的义务。对国家，我们应增强自己的民族自尊心与自信心，增强民族自豪感，以自己的行动为祖国增添光彩。对世界，对子孙后代，我们必须要坚持可持续发展战略，以行动来保护环境，在不损害环境承载能力，不损害后代的要求下，寻找满足当代人的途径。

责任，是每个人都应该具有的最起码的品质。

读书改变了我畅游于途远道险、妖多魔众的取经路上；环顾于义薄云天、浪淘沙尽的三国之中；漂渺于疾恶如仇、为人正义的梁山泊里，悠悠读书情，让我懂得了如何做人，如何处事。

悠悠读书情，方正人生路。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹胆忠心，光耀史册，让我懂得了做人的道理，让我懂得在人生旅途中时时充满着诱惑，但时刻要保持清醒头脑，不可图一时之快、贪一己私利而苟且偷生，面对诱惑，面临威胁，要勇敢不惧、为正义而存。“生于忧患，死于安乐。”孟子凭他的人生磨难，让我知道这路上不可能一帆风顺，有平坦大道，也有崎岖小径，切不可贪图安逸，要经受磨难，身处逆境，要勇于直面，自强不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”孔子用他的传道授业，告诉我世上最珍贵的莫过于义，是正义更是大义，为天下百姓，为黎民仓生，抛头颅，洒热血，舍生取义，在所不惜。读书改变了我做人做事的方式，三思后行，踏踏实实。

悠悠读书情，纯纯朋友心。读书让我知道友情的重要，“投我以桃，报之以李”表现的是有付出才有回报，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”讲述的是默契与和谐，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”看到的是患难见真情，何心相与识，“莫愁前路无知己，天下谁下不识君”结予的是对离人美好祝愿。读书使我懂得友情的珍贵，改变了我以往对待朋友的态度，消除了我和朋友之间那道隔膜的墙，相知无远近。

悠悠读书心，人间遍地情。读书让我知道了老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献，了解了慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，认识了朋友“海内存知己，天涯若比邻”的暖人话语??读书让我动情，开遍思乡之花，是余光中先生“我在这头，大陆在那头”的望眼欲穿，是连战先生“度尽动波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是宋楚瑜先生“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽??真情是世上最可宝贵的财富，财富不是朋友，而真情却是财富。

花开花落，云卷云舒，斗转星移，悠悠读书情改变了我，伴随着我度过了13个春秋，丰富了我的内心世界。

像悲伤一样难以察觉，那花开花落的一瞬，在寻常的层层掩埋之下，失去了最初的芬芳。

如同每一个寻常的夏日。山峦沉稳，枝柯繁茂，在被蒸馏出的宁静之中隐隐流动着无声的讯息。那是花儿绽放的讯息，夏日最寻常的讯息。

在碧叶的烘托之下，在那琉璃质森林无限温柔的包容之下，各色的花压满枝头，未放、将放、丰放、盛放，将一色的山林涂抹得瑰丽无比。这样的画面一定曾被写入楚辞，被画入印象派画作，被镌刻在每一个人记忆中最美好的一刻。这是极寻常的画面，但终究只是看似寻常。

有风过径，抚过山脊，抚过树梢，然后撼动那一树的花。纷纷扬扬，一场花如雨下，铺就了一条条或白或粉，或深或浅的小径。生命极轻柔地降落在那问候的大地怀中，发出一声纤细娇弱的叹息，满足的叹息。一如花开，这花落的刹那依旧是这般寻常。只是却又是这般的令人动容，令人伤感，令人倾心相惜、相敬。终究只是看似寻常。

是什么样的力量让这些花一面盛开如锦，一面零落如雨。绽放，便倾尽那毕生的心血，将那一生漫长而又短暂的等待化作那一霎那全然的盛放，毫无保留;飘零，便舍却那极盛的繁华，将那余下淡然而又温暖的守护化作下一世无声的滋育，无怨无悔。分明只是那寻常的花开花落，为何会让人眼眶湿润，喉咙枯哑，为它们发出无声的悲鸣，“请让我代替你们流泪。”

又是什么样的力量让人生亦如花般，在欢愉地相聚之后又将迎来悲伤地离别。那些短促而又密集的聚离，那些悲伤与欢欣，都道是寻常。都道是寻常吗?为何每一次的相聚仍旧是那么的甜蜜，幸福爬上眉梢;为何每一次的分离仍旧是那么苦涩，伤痛刻在心间。分明只是寻常的分离，为何心会随着它一次次沉沉浮浮。

终究只是看似寻常。在寻常之中潜藏着的是更多的不寻常。

生命的轨迹在寻常的直线中暗暗藏匿着不寻常的惊澜，于是成就了所谓的人生。

山间花依旧继续着那寻常的绽放与飘零，无人的小径，花瓣厚厚堆积了一层，安静的山谷间，风缓缓而过，没有声响，悄悄地掠过那树梢的缝隙，暗香在空气中流动，沐浴着那如蜜的阳光，万物皆悄没了声息，静静地等候着，那生命在寻常之中酝酿出的，极不寻常的芳醇。

看似寻常，终究只是看似。切莫让那最初的芬芳在寻常之中被淡忘，就像悲伤一样难以察觉。

We have lived in Lida School for more than one year. I enjoy all the time here because it can bring me a lot of things such as feelings, knowledge and other things I need.

There are many trees and flowers around us. The trees are green all the year. When we sit in the classroom and look out of the windows, we can see a big tree shaking its strong arms to us. It is really wonderful.

In some ways, our thoughts are at large. Perhaps it makes our brains creative. I believe that nothing can tie up my mind even it stands for authority. The free life is just like our school life.

In our school, of course, there are both success and failure. We should not be proud but modest because there are too many people much better than myself. Actually, we also should muster up courage and work harder.

I like

We are honest.

We always keep promises.

We often think a lot.

We are never afraid of anything.

So we have our own school life different from others.

[初中英语作文参考：缤纷校园生活

“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象，失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答;心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光……”这是“4 In love”的《一千零一个愿望》。每一个人的内心深处，都有一个愿望，而我的它(愿望)是怎样的呢?嘻……哈哈，那就是——希望中国的教学方式有所改善。

现在的中国，有几个方面还是比不上其它的国家，就拿教学方面来说吧!虽然说中国的教学方式已经有些变化了。但是还改不了用考试选人这一关，为什么呢?

例1：某城市的某个乡村里，有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书，这个乡中的一个女孩，叫殷殷。妈妈到城里打工，积存了点钱供女儿读书，女儿在班中的表现不算突出，但是成绩还算可以，她在班中有个知己，叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。

……

就在这年注册的那一天，菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷，心里怪不舒服的。过了几天，菲儿上课的时候开始注意力不集中，老师提问东她回答西，整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日，她忍不住了。想探个究竟，菲儿去到了殷殷的家，菲儿发现她家那盏唯一的五瓦电灯亮着，知道殷殷在家，她走上前去敲门：“请问殷殷在家吗?”过了许久，殷殷的妈妈听见了，出来开门：“哦，原来是菲儿啊!殷殷，你的朋友来了怎么也不打声招呼?”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来，菲儿看见殷殷有些不高兴，推手说到：“不了，阿姨，我说几句话就走了，我还有事的。”这时，菲儿和殷殷走出了家门，菲儿问殷殷这几天为什么不来上课，殷殷哭泣地说：“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握?而我说只有六成左右的时候，妈妈有些伤心，妈妈随后对我说了几句话，是希望我能转学，换个环境。因为只有这样，我才能鹤立鸡群!”菲儿奇怪地问：“那么……那么你真的舍得离开我们吗?你真的舍得我们之间的友谊吗?”当菲儿刚问完问题时，她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说：“妈妈为了……我，做了……做了这么多的事，我……我……我此能让她伤心难过呢?”……

这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们：造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面，有纰漏。一次考试，一张试卷上的几个“钩”，几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运，如过说一个无意中的失手，将会带来不可挽回的后果。好残忍!用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢?的确，如果中国不采用这样的手段，又该怎么办呢?所以，我们做为学生的，一定要认真地学习，努力地学习，让这个社会承认我们。同时，我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望……

小吴同学：

时间过得飞快，转眼再有100多天你就要参加中考了。想必紧张的氛围早已弥漫在你的周围，平时也被老妈唠叨得耳朵快长茧了吧!有关中考的重要性我就不再赘述啦!

在这里，只想跟你说说真正能够让你“成为你自己!”的两件重要的东西：梦想与智慧。

怀揣着梦想，并坚持不懈地努力去追求，你便能够去克服学习乃至生活中遇到的一切困苦和挫折，勇往直前;拥有智慧，你便能够在秣马厉兵的时刻，根据自身的实际情况，周密而有计划地做好迎战的准备，以踏实的脚步、沉着冷静的心态去迎接中考的洗礼!

过去三年的时间里，你一直都很努力，也非常优秀!在最后的百日冲刺阶段，更希望你能再接再厉，放下一切思想包袱，轻装上阵，只要发挥出自己的真实水平，你就是最棒的哟!

舅妈于2017年3月10日

像空气一样的母爱

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。

气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门……

听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。

在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。

我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。

一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”;写人的文章，要着力于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。为了记叙文的成功，必须高度注意构思的技能与技巧。下面介绍五种常用的、基本的套路，可以灵活地借鉴、运用。

(一)巧用穿插

穿插，是 记叙文构思写作的基本套路之一。

所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。在 记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1.表达作者的感情、观点;2.表现人物形象;3.深化文章主题;4.变化文章结构;5.增强文章的感染力;6.使文章有很清晰的文面。

从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。

先看看如何进行穿插、穿插什么内容：

1.穿插描写

如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。又如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。

2.穿插议论或抒情如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心;然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字;结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。

3.穿插主题句

如《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章的主题。其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。

在以上内容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反复穿插”。可以说，没有“反复”就无所谓“穿插”。正是由于有了“反复”，才能在“穿插”中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。

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在运用“穿插”的技巧进行记叙文的构思时，我们要：

(1)注意侧重点，有的文章以穿插抒情为主，有的文章以穿插议论为主，有的以穿插描写内容为主，即使抒情和议论有时不能绝然分开，也应注意这个问题。不要有时抒情，有时又突发议论，破坏文章内容的和谐。

(2)注意自然贴切。文中的抒情、议论、描写，都是有感而发，有的而作，都是建立在记叙的基础上的，因此不要为抒情而抒情，为议论而议论，无病呻吟，勉强凑合。记叙、描写、议论、抒情在文中要有机地结合、融为一体。

(3)注意灵活适度。 记叙文应以记叙、描写为主，不可本末倒置，让“穿插”占去大量篇幅，造成文章内容空泛。“穿插”一定要灵活、简洁、适度。

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(二)横向组合

横向组合，就是在文章中将一个一个的情节、一个一个的小故事“加”起来，组合成一篇完整的文章。也就是我们常说的“横式结构法”。

“横式结构法”总的特点就是，用“板块”并列的结构，充分地多角度地表现人物、记叙事件、描写景物、表达感情。

“横式结构法”用于中考作文，最大的特点就是作文的文面清晰，文章的主体内容让人一目了然，而且由于使用的人不多，评卷老师会给予足够的赞赏。

运用横向组合的构思套路，重要的一点就是要掌握若干种“组合”的方法。这其中的最为重要的，就是要学会在作文中运用小标题，要用小标题将文中的几“块”内容连缀起来。

小标题运用的主要方式有：

2.字母标题式，以A、B、C、D等若干段连缀成文;

3.单词标题式，以诸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、乐等单词统领的段连缀成文;

4.数码标题式，以(一)、(二)、(三)、(四)等数字标明段落;

5.引用语录式，以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标题;

6.概述情节式，在段首运用诸如“序幕”、“发展”、“高潮”、“尾声”之类的词语;

7.概括内容式，如“她来了”、“她哭了”、“她笑了”之类;

8.留出空行式，即各段之间自然空一行，若干段并列，显得格外醒目。

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(三)小段连缀

所谓“小段连缀”，就是整篇 记叙文都由短小的段落连缀而成。有时甚至一句话就是一段。用“小段连缀”之法写成的文章，其文面的重要特点是段落细密，由于文章全由小段构成，所以读起来给人一种流畅清新、一气呵成的感觉，给人一种散文式的韵味。比起那些用大而长的段落结构而成的文章，它就显得秀美多了。

课文中不少的篇章都采用了这种铺叙方法。如微型小说《鞋》：

一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现，但是，他没有看到。

又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”

“啊……对呀。”

“要付你多少钱?”

小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”

军人把两元钱递给他;小鞋匠收好钱后，问： “怎么大个子没来?”

“他……上前线去了。”说完，军人转身要走。

“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋!”

军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了!”说完，军人迈着大步走了。

全文由9个自然段构成，段落小巧精美。文内悬念层叠，虚实结合，在很短很短的篇幅之内表现了一位军人英雄的行为和丰富的内心世界。“小段连缀”之法用于中考作文，既能写人又能记事，既能写景又能状物，既能抒情又能议论，适用面广而且易于掌握。由于它的流畅清新、结构精密，文字少而容量大，特别适于写那种600字左右的文章。

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(四)卒章显志卒章显志，是我国文章写作的一种传统技法。

从行文布局看，它是一种结构文章的构思方式;从突出主旨看，也是常用的一种结尾的方法。所谓“志”，就是文章的主题、中心或作者所要表现的意旨。卒章显志之法，在 记叙文的写作中得到了十分广泛的运用。

如《一件珍贵的衬衫》的结尾，作者深情地写道：“从这件小事中，我们看到的是周总理那平易近人的高贵品质，对劳动人民的深切关怀，一个伟大无产阶级革命家的本色”，——这是在深化一件小事的意义。

(五)环境衬托

在写人、记事的 记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。从中考 记叙文来看，能够恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方法，对提高中考作文的质量是很有好处的。

环境描写主要包括两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中;一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。

下面让我们来看看课文在环景衬托方面给我们的示范。

1.用环境描写设置人物活动的场景

如《夜走灵官峡》的开头描写了那高山大谷，描写了那纷纷扬扬的大雪，为的是表现筑路工人和他们的孩子们生活、战斗在十分艰苦的环境之中，从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。如果此中描写的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。

2.用环境描写来表现人物活动的背景

或者是自然背景，或者是社会背景，或者是二者兼而有之。如《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那暖和、晴朗的天气，又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。——它表现出人们生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种背景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。

3.用环境描写来烘托人物的性格

如《枣核》，通过对“朋友”的花园特别是“北海”的描写，表现了人物对祖国对故土的眷念。又如《老山界》，通过对“半夜里”山景的描写，烘托了革命战士的革命乐观主义精神。4.用环境描写渲染人物活动的气氛。

如《花市》的开头，描写的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香”。这段描写生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。有了这种气氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。

5.用环境描写暗示人物的心情

如《社戏》中对“两岸的豆麦”等内容的生动描写便是。在这春夜出航的诗情画意之中，难怪“我的心也沉静，然而又自失起来”。

6.用环境描写来抒发人物的感情

如《从百草园到三味书屋》第二段对百草园景色那生动而又深情的描写，表现了作者对童年生活的“乐园”的美好情感。

既然选择，就要风雨兼程;只要付出，就要无怨无悔。——题记

我出生在农村，父亲是一名农村代课教师，长期在私立学校教书，日积月累的兢兢业业和早起晚睡使得身体本来就不好的父亲的身体每况愈下，加之连年的气管炎，经常咳嗽。在校影响不好，由于校部原因，爸爸最终迫于无奈辞掉了月工资并不高的劳苦工作，也就意味着爸爸失业在家。妈妈是一位地地道道的农村劳动妇女。生活的简朴，农活的劳累，家庭沉重的负担，再加上我和妹妹的不懂事让妈妈苍老了许多。妈妈把她所有的青春都献给了整个家庭，但妈妈从没抱怨过，也从未后悔过。因为我知道，我和妹妹是妈妈一生的牵挂，我和妹妹是妈妈永远的精神动力。无论生活多么窘迫，多么艰难。只要我和妹妹好好学习将来考上名牌大学，爸妈无论多么辛苦，他们都不会被生活所压垮。我和妹妹是爸妈永远的希望与守候。

因爸爸不好的身体，爸爸不能去打工。但没有爸爸的工资，也就意味着我们一家人断绝了生活来源。家里的田地每年都不景气，收成不好时还要赔本。所以，我和妹妹随时都会有辍学的可能。因爸爸是一名教师，人品又好，宽厚善良，在暑假里被人邀请去给人补课，收费又低，工作认真而且负责，所以在我们这一个大队赢得了不错的声誉。所以爸爸在家独自创业，并开设了“农村留守儿童家园”。但这毕竟是一项公益事业，所以也只有通过这种辛苦的工作伴着微薄的利润来维持家庭的生计。但由于种种原因，情况并不是很乐观。日子过得紧巴巴的，为此妈妈曾和爸爸吵了“n”次架了。

我和妹妹分别以不错的成绩于08、09年考上了砀中和丰中，在邻居们看来，他们是多么羡慕我们，一个是省重点，一个是国家级重点高中。我们的父母也为此感到骄傲，但我和妹妹都知道这种骄傲的背后又意味着什么——不仅是巨大的开销，还有各个方面的压力。我带着父母殷切的希望，带着亲戚朋友真诚的祝福，带着自己五色斑斓的梦进入了这所高校。但一学期，一学年都过去了，我令所有关爱的我的人失望了，我对不起他们，我的成绩一落千丈，我都不敢相信一向优秀勤奋自律的自己怎么会失败。

其实，我现在已经是高二了。我已经长大了，也明白了很多事。对成功的急切渴望，对友情的真心维护，对爱情的美好憧憬等等等等，这所有的一切让我无法入睡。也许有些东西对我也太早太早，我不能去“沉醉”。我知道我必须去做出选择，放弃不该拥有的。因为我来自农村，我不想被人落后。我是一名农村人，我清楚地知道每一个农村孩子的使命，也是去完成上一代所留下的心愿。走出农村，走进大城市，去追求更好更高档次的城市生活，永远也不要再农村受苦受罪，不再让别人瞧不起，不再让自己的下一代也出生在农村，我要改变自己的命运，我要去奋斗，奋斗，奋斗……我知道，这所有的一切让我没有选择的余地，我必须成功，一切都不允许我失败，我不能失败。

我知道我选择的道路充满着辛酸，绝望，孤独与痛苦。但这是我唯一的出路。虽然我是一个农村人，我也不能“恨”，因为“恨”会带来所有的烦恼与失败，我要去爱，爱自己，爱生活，爱所有爱我的人。因为我明白只有爱才能带来快乐，才能带来成功。

尽管我现在已经伤痕累累，但《士兵突击》里许三多的一句“不抛弃，不放弃”让我看到希望，也许我还会再次的失败，但我还会再次的撑开那双不屈的翅膀，去拼搏出一片属于自己的天空。在我现在看来，昨日的成功与失败已没有了意义，把握今天，让明天露出更为灿烂的笑脸，用拼搏的意志捍卫青春的誓言。不再犹豫，不再徘徊，把握前进中的自己。一切要靠自己努力，坚强的经历风雨，用成功的汗水验证青春无悔。生活不相信眼泪，更不可以后退，即使前方无人陪伴，我也要走下去。

奋斗，就要放弃那份自由，选择宁静孤独相伴。

奋斗，就要割舍那段缘分，选择勇气自信相伴。

奋斗，就要摆脱那种繁华，选择苦楚辛酸相伴。

生命是美好的，让每个人都能珍惜自己所拥有的每一天，让生命不留遗憾。

分享能带给人们精神上的幸福与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬;曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。 Sharing can bring peoples spiritual happiness and happiness; sharing can enhance the taste and realm of life and win peoples respect;People are destined to be a lonely person, a loser.

分享是一种才智，懂得分享的人能收获别人的快乐，同时也给予了自己快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中学习;有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享!

乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。

分享给别人，是每个人都能做到的，但是也是很难做到的，真正做起来，跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到很快乐，然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。

​导语：初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。

郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。