感恩妈妈无私奉献的排比句【精品20篇】

我应该怎样形容“蜡烛”？

假如我是个画家，我就要用火红的颜色，来点染出蜡烛上的火苗；

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来歌颂蜡烛被燃烧的身躯；

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出火苗在蜡烛的身躯上跳动的活跃；

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出蜡烛燃烧到最后一刻的样子。

然而我什么都不是！我现在只能用自己贫乏的文字来说出蜡烛那可贵的精神——奉献与感恩！

有这样的一个故事：在一个寂静而又黑暗的夜晚里，两根蜡烛被点燃了。在他们的映照下，一群孩子围在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一点一点地吞噬着蜡烛的身躯。突然，一阵风吹了过来，蜡烛也就随之灭了。于是风很得以地说：“蜡烛，我这回可就了你们一命啊！”蜡烛回答说：“是的，风。你的确救了我们一命，但是同时你也虐杀了我们生命的意义．”风很疑惑，问道：“难道说你们的存在就是为了奉献自己的身躯给人们？”蜡烛说：“不。我们的存在是为了要感恩人们。因为他们点燃了我们的身躯，让我们从此有了生存的意义。所以我们也必须要奉献！”

每次读完这则美丽的故事，我总是深深地被蜡烛的情怀所感动。蜡烛，它不计回报地为人们慷慨付出，却还对人们心存感恩，这种襟怀不能不令人肃然起敬。

所以，我们都应当拥有一颗奉献与感恩的心。从现在开始，我们不妨试着用奉献去感恩。当太阳赐予我们光明和温暖，我们应当努力充实今天；当父母为了我们而辛苦劳作，我们应当以我们辉煌的成绩回报他们；当朋友对我们送上一个微笑，我们应当也用微笑去滋润他们的心。

让奉献成为你感恩的源头，让感恩之花开放在你的心田。你，就是一个幸福的人！

三八妇女节快到了，学校特意邀请我们四年级同学的妈妈们一起过这个难忘的节日。早一周各班级就开始积极准备起来，大家都很期待这一天的到来。

今天终于盼到了，妈妈们来到体育馆。原本简简单单的体育馆竟在一夜之间被老师、同学们装扮得美丽无比，五颜六色的气球像水晶一样镶嵌在墙壁上，鲜花摆满了舞台，到处洋溢着节日的气息。

节目开始了，有唱歌、跳舞......跳舞的同学像仙女一样伴随音乐穿着绚丽多彩的长裙像仙女一样在舞台上舞动着，美极了；唱歌的男同学穿着小西装，像一位位王子，帅极了；还有我们班的应欣萦跟自己妈妈上台唱《妈妈、宝贝》，她和妈妈手拉手深情对唱，充满了浓浓的爱意。终于到了最感人的时刻了，我们全体起立为妈妈演唱了我们排练许久的《感恩的心》，还把我们亲手制作的感恩卡和鲜花送给了妈妈，向妈妈献上了我们深深的祝福。好多妈妈都被感动地流泪了。

活动结束了，我的内心久久不能平静，妈妈是最伟大的。她们不光给予了我们生命，她们为我们付出了很多。我们都爱自己的妈妈，祝全天下的妈妈节日快乐！

母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的甘露，母爱是培育心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。母爱无声，母爱无言，母亲的爱只会默默地付出。

妈妈，我永远也忘不了您那浓浓的母爱。没有您，就没有我。滴水之恩，甘当涌泉相报。在此，我怀着一颗感恩之心道一声：妈妈，您辛苦了！

妈妈，我感谢您在生活上对我无微不至的关怀。我不会忘记，您为了给我做饭天天早起；我不会忘记，您怕我冷着给我穿上厚厚的棉衣；我不会忘记，您为了我健康，天天陪我锻炼身体……

您在学习上同样关心我。每天我做完作业，您都要给我检查，有不会的习题您总是耐心地给我讲解，每周都要给我听写单词，生字……。教给我学习的方法和为人的道理。正因为您的关心，我才有了今天的成绩。

您更注重培养我各方面的能力。为了让我全面发展，您从我的兴趣爱好出发，让我从二年级开始，就学拉手风琴、吹笛子、弹钢琴……。如今，在这几样乐器的演奏上，我已经小有成绩。

妈妈，您辛苦了！感谢您这么多年来对我的不懈付出。是您，给了我宝贵的生命；是您，给了我克服困难的勇气；是您，给了我和谐健康的成长空间……。我会在您的指引下百尺竿头，更进一步。

如果说爱是三月和煦的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的阳光，感恩就是树木撑起的绿荫；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的麦粒。我爱您，妈妈，我要以感恩的心来回报您！

深圳是座美丽的城市，往往有一些人在默默地、不求回报地奉献出自己的爱。丛飞就是其中之一。他是深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗。他只有一个女儿，却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里，参加了400多场义演，捐赠钱物近300。

丛飞是我们身边的榜样，他的精神感染着我们。”在丛飞的身边，有一群特殊的义工：他们既是丛飞多年帮贫助弱之路的见证人，又在丛飞的感染下加入了爱心行列。丛飞患胃病已经有6年的历史，胃部剧烈疼痛也有八九个月时间。医生怀疑他的胃部癌变发生在两年前。如果丛飞多为自己的健康考虑一些，早几个月来医院全面检查治疗，情况会与现在不同。

连日来，丛飞这个名字在深圳变得家喻户晓。在互联网上，人们纷纷留言表达对丛飞的敬意；在工作之余，人们打听丛飞，打听丛飞所服务的义工联……越来越多的人渴望走进义工这光荣而神圣的队伍，为社会奉献自己的爱心。当爱心大使丛飞的感人事迹在深圳流传开来，远在北京的国家民政部部长李学举也为之感动。昨日下午，带着鲜花、慰问金以及李学举部长的问候，市民政局局长刘润华率民政工作人员一行，来到深圳市人民医院看望正在治疗当中的丛飞。

丛飞无私奉献、助人为乐的事迹通过媒体报道后，引起社会各界的热烈反响，人们在表达敬意的同时，也引发了这样的思考：深圳出现丛飞这样的爱心人物，说明了什么？丛飞的爱心行动，具有什么样的意义？丛飞，一个使我懂得崇拜的人，当我第一次听到他的名字，当我第一次听到他的故事，我记得当时，我流了很多的泪水，是为感动而流的，那时正是印度海啸事件，他也在全国各地参加各种振灾义演活动。

那一该我深深知道原来做人也可以这样活的，不会什么，只为一颗爱心，一颗为祖国为人民而生长的爱心，我那里真的好敬佩你。

[无私奉献的爱作文

妈妈您好：

在我成长中，最让我记得深刻的就是帮助妈妈，让我学会了感恩。

那天是星期六，是我们家大扫除日，爸爸。妈妈干一些重活，哥哥和我干一些轻活，轻活很简单，一会就做完了，我看到您拿着冰凉冰凉的抹布擦桌子，我忙过去抢过您手里的抹布，自己擦起来，您说：“小孩子，不会干活，回你房间写作业去。”我没有回答，继续擦我的桌子，我擦完了桌子，又看见您在扫地，我过去说：“妈妈，您别干了，平常您给我们做饭。洗衣服……现在您又在做这些家务事，您就歇歇吧，让我干吧！”您只好答应了。

干完了，您抱着我说：“我的女儿长大了，知道心疼妈妈了，真好！我的心里有一种自豪感，今天做的事情让我懂得了：我应该时时帮您干活，知道妈妈的辛苦和不易，也是感恩您的表现，因为知道感恩的人，才是最幸福的人。

您的女儿：王聪贤

二零**年四月五日

走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名教师，你就选择了清贫。

是的，教师的职业无疑是清贫的。特别是在开放自由，物欲横流，躁动不安的现代社会里，教师的职业更显清贫与狭隘。看吧，窗外变幻着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费……就像是一只只诱惑的手，狠狠地撕扯老师们易动的心。于是有人跳槽了，一头扎进商海，去追寻迟到的那份幸福;有人借商潮来临之际，利用学生暗自拉起利益的关系网;剩下的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂，心却在游荡，有的认为，金钱薄待了我，我又为何不能薄待学生，薄待自己的事业。于是校园不再平静，讲台不再圣洁。

但!无论是物质贫乏的过往，还是物欲横流的现时……仍然有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。譬如，我生活的地方，我工作的队伍，来自松滋一所偏远乡镇学校的教师群体。他们，默默地坚守着贫瘠的土地，期待着幸福的心灵!

宛市中学，这所曾经几度创造教育辉煌的老校。很多的老师，一届届的学生，为她奉献，为她添彩，又以她为荣。当她面对挑战，遭遇挫折的时候，还是他们扛起质量的大旗，挑起学校的大梁义无反顾而艰难负重地前行。

“正本清源，立足课堂，精讲强练，再创辉煌!”听，这是校长的声音，掷起有声;这是发自肺腑的声音，引人共鸣。

谁能想像，不堪回首，涴市中学三年的阵痛啊。学生厌学，教师厌教;三年汗水，一年流干;欠债太多，得不偿失;思想沉旧，无所适从;重教轻练，练不落实。领导的询问的话语我们无言以对;群众不解的表情我们痛彻心底!

“学校发展了，教师才能发展;学校有形象，教师才能有地位!”我只记得，每一次的大会，校长都要像这样和老师们谈话。

当改革的大幕开启时，就是老师们最忙碌最辛苦的时候，而这场前所未有的改革，催生了一支忍辱负重艰难前行的队伍。

老者不服老。本已退居二线，年已五十的老领导，在中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台，接受管理的重担，拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上向老师们承诺“向我看齐”。一位老班主任，在发现班上还有4名学生未按时到校的情况，冒着磅砣大雨，穿梭于镇上的网吧，将他们一个个找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生，我们无法记录，唯有用心灵感怀与感恩。就是他们，在面对问题生一次次苦口婆心的教诲后，或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。就是他们，也要和年轻的老师们一起，参与到学校的改革行动中去，从事同样繁重的备批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年轻的教师，在最基层的学校里成长。他把白天交给了学生，他还要向夜晚索取。就是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。他带着语文老师们，教作文教出了一个几十万字的系列，这个系列受到著名特级教师与语文教学专家的肯定。他带着文学社的社员们，笔耕不辍，每年发表百篇的习作，社团也成了学校的品牌。一人先行，他人跟上。语文组的青年教师们，开始了辛苦的钻研，“趁着年轻多做事”，这是他们的青春宣言。语文组老师共同设计的“中考复习教学案”以独特与实用的特点被语文报刊全文出版。我也是语文组的一员，我为这样一支群体而自豪。

集体的力量最动人。宛市中学的精讲强练，最辛苦的莫过于批与考;最充满智慧的莫过于备与讲，而走在最前面的，更是一支骨干力量，学科组长。学校倡导推行的电子备课，备课组长理所当然地成了主要承担者，他们不仅需要放弃许多的休息，更重要的是付出较之他人比之从前更多的智慧。调阅老师们的电子备课夹，翻拣学生手头的一套套学案，辛苦吗?去问胡昆吧，去问王义州吧，去问杜华吧，去问庹宏超，田俊华，荣春梅，杨圣元吧，去问这一科科的学科组长吧。二楼的小会议室，走了一组，又来了一科，变换的是音响，不变的一个主题——“精致的课堂”。去办公室坐一坐，办公桌上那一堆堆来来去去的作业与试卷，醒目的一抹抹鲜红，是教师最美的色彩。去教室里看一看，老师们怕的是自己讲多了，讲淡了，讲乱了;怕的是学生练少了，练虚了，练漏了。正本清源，这才是新时期的课堂，真正的课堂，追求效益的课堂啊!

时间不容许我赘述学校的这一场改革，只要想一想，就是观念的转变，一个群体的观念转变，就要付出多少的艰辛?从被迫应付到积极参与，这又是怎样的一个过程?从形式到内涵，从量变到质变，它的背后浸透着宛中人怎样的心血?我只记起校长和每一个学科组长逐一制定计划;我只记起每周的作业与考试都要接受学校的调阅;我只记起新学期的第一天，就是一次备批改革的培训会;我不会忘记每一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会忘记当我想偷懒要懈怠时就有一个人善意的提醒……

这一幕幕一个个细节见证着一所学校的发展，相信会创造奇迹。作为宛中人，我切身感受着一场教学改革的辛苦历程;这个历程，除了让我认识教师职业的辛苦清贫，更让我认识到，教师，可以让自己的事业不清贫，那就是奉献，唯有奉献，让我们赢得尊重。我想倦怠的同行说，老师们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都有一个共同的名字叫“老师”。同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存又潜力无限的职业，让我们自己先为她致敬!我也坚信，生命的意义远不止于功利。滴水藏海，短暂中孕育永恒，平凡的职业有不甘平庸的我们。我更期待，秉承奉献的职业精神，宛市中学的教师群体一定能用汗水与智慧浇灌出灿烂的鲜花。

今天，借助这个演讲平台，我为宛中，我为自己和我的同行们深深地祝福。想起他们，我的心里格外温润;想起他们，我的心中再次溢满幸福的涟漪。

蜡炬的品质，梯子的情怀，园丁的精神，父母的爱心——献给你，敬爱的老师，祝你教师节快乐！小编整理的感恩老师的排比句，供参考！

感恩老师的排比句

1、老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

2、你好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；你好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；你好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

3、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

4、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

5、老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶；老师是塑工，为r社会塑造美好的灵魂；老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

6、有人说老师是蜡烛，燃烧自身，照亮他人；有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘；也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……

7、落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩。才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

8、习惯了老师微笑的样子，习惯了老师温柔的关怀，习惯了老师的存在，让我们一起走近老师，走进老师的心。

9、“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

10、他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用；他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容；他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我；

他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

11、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

12、天上的星星可爱地眨眼睛，像在问：老师像什么？看教室，老师带着病讲课，窗外的小鸟啾啾的说着话，像在问：老师像什么？看医院，老师给生病的学生讲课，输液的吊瓶。微微摇着身子，像在问：老师像什么？看门前，老师教育调皮的同学，门外的小树沙沙沙的讨论，像在问：老师像什么？

13、老是像什么？老师像蜡烛，无私的燃烧自身，奉献他人。老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。你像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

14、老师像烛光，照耀着我。当我在黑暗中迷失，一步步将我指引。老师像港湾，保护着我。当我在角落里悲伤，一点点给予我温暖。老师像园丁，栽培着我。当我逐渐枯萎，一次次为我浇水施肥。

15、老师像什么？老师像一支红蜡烛，照亮了知识的前途。老师像什么？老师像一滴春雨，把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么？老师像一位勤劳的园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的苍天大树。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们身旁，告诉我们丰富多彩的知识。

16、老师像一个太阳，时时刻刻都在温暖着我们，却让自身炽热得不可想象；老师像海盗船，让我们在上面尽情地玩耍，却让自身眩晕得差点儿呕吐；老师像花园，守护着我们，却让自身受尽糟蹋……

17、老师像红烛，燃烧了自身，奉献出青春；老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖；老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽；老师像……

18、老师像蜡烛一样，燃烧了自身，照亮了他人；老师像粉笔一样，牺牲了自身，留下了知识；老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。

感恩老师句子

1、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

2、如果生活里没有老师，就好像万物没有阳光；如果智慧里没有老师，就好像鸟儿没有翅膀。

3、十年前，我想成为你，因为你照明了我的人生；十年后，我成为了你，所以照亮了他人的人生。

4、你的工作在今朝，却建设着祖国的明天；你的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

5、三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子；一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。

6、相处虽短，涌泉终生。授课有限，获益无穷。佳节思亲，感恩激情。老师，你是最可敬的人。

7、世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。

8、教书一分育人，赢得十分尊敬，社会百分爱师，浙江千分重教，师生万分幸福！

9、教·吾学文化，师·道须尊严，节·俭美德扬，快·意人生始，乐·于助人好。

10、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美你，为人师表，劳苦功高！

11、从力的角度分析，你是我们的源动力；我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。

12、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。

13、你的亲切眼神，如片片云朵，飘在我心灵的晴空上。你的娓娓教导，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。

14、言行上体现老师教导的道理，工作中运用老师传授的知识，人生中永远记住老师的恩情。

15、红烛没有恩师爱心红，蚕丝哪有恩师情意长。节日短信千万条，祝福恩师心飞扬。

16、厚德，示学生做人之本；积学，授学生求知之根；励志，激学生奋起之威；敦行，化心中教育之道。

17、黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做你，化为一片赤诚心。

18、你是传递文明的使者，你是播种智慧的楷模，你把青春奉献给了三尺讲坛，你把汗水挥洒在了菁菁校园。

19、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！

20、金秋佳节丹桂香，短信传递师恩忙：爱心化作言行滋润纯洁的童心，真情融入墨香激励奋进的师友。

21、浙里春风，吹绿满园桃李，当念为人师表；浙里重教，培育旷世英才，感恩师德永恒！

22、又是九月，神游课堂，飘落的粉笔末，勾勒起你不变的容颜，教诲犹在耳畔，师恩终生难忘。

23、园丁，春蚕，蜡烛……这些都意味着你的付出，但请相信：苍天自有公道，付出总有回报。

24、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给你一片蓝天。祝你幸福健康！

25、老师乃起航之帆，学生乃驾驭舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。

26、你是知识的超链接，是我们学习的主页。我们这移动硬盘“有了你的教导才丰富。

27、敬爱的老师，是桥，把我引向山外；是箭，把我射向未来；是船，让我渡到彼岸；是翼，让我飞到高空。

28、时代变化了，生活变化了，环境变化了，唯独没有变化的是学子对老师的那份永远感恩的心！

29、烛光映照你的爱心，蚕丝呈现你的真情。桃李铭记你的恩典，短信传颂节日祝福。

30、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡 特别=幸福，快乐。

31、堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育；清清白白抬头做人，安安稳稳欢度人生。

32、有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我要说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

33、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，老师把我们引向壮丽的人生。

34、让美好的回忆留在怀念中，将温馨的祝福送到你心中：敬爱的老师，祝生活和谐幸福，充满欢笑。

35、没有爱心就没有教育，没有热忱便没有伟大。恩师既有爱心又有热忱，难忘恩师，师恩难忘。

36、我们在老师人生的岁月里渐行渐远，而他们却逆着年华，回到原点，去守护我们成长的记忆……

37、送礼太土，请吃太俗，心里感恩老师就够；事业未成，学业未名，秉承蜡烛精神就行。

38、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。

39、一条短信送祝福，二来低碳又环保；三尺讲台献春秋，四季风雨无阻挡；五湖四海皆歌颂。

40、人生路漫长，师恩永难忘，教我学文化，助我破风浪，节日献祝福，愿师寿且康。

41、师·德高尚人敬仰，恩·泽稚童情意长；铭·刻心头励大志，记·得佳节道吉祥。

42、牵来一缕春天的阳光，辛勤耕耘换来满园花香；抒写人生永恒的理想，春华秋实几度桃李芬芳。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”每当听到这首歌，我便想起了我的妈妈。

是啊，妈妈就像一轮明月、一缕春风、一盏明灯，温暖着我、鼓励着我，无论走到哪儿，我都不会感到孤单。

妈妈虽是一位普通的农民，但她在我的心中却是一位伟大的母亲。因为她生育了我，哺育了我，呵护着我，培养着我。还有什么比这母爱更伟大的呢?伟大的母爱怎不让我无限感恩呢?

有一件事，让我感动不已。那是我7岁那年的一个夏天，我的皮肤病又犯了，浑身长满了红疙瘩，奇痒难受，特别是晚上睡在床上，我便使劲地抓挠全身，常常是皮肤抓破了，到处渗出了血滴，如同千万只蚂蚁在撕咬，疼痛难忍，十分难受。妈妈看在眼里，急在心里，焦急的眼神中闪动着泪花，无赖中，妈妈把“无极膏”在我身子上擦了一遍又一遍。半小时后，一块块红斑越来越大，整个身体越来越痒。妈妈看着我难受的样子，一下把我拥入怀中，一边抚摸着我，一边为我扇风，听见她不停地抽泣着……我望着妈妈布满血丝的眼睛，我忘却了痛苦，眼眶不知不觉湿润了，泪水模糊了我的视线。自从我患病以来，妈妈四处为我求医买药，精心料理我，已经好几个晚上没睡觉了，眼眶布满了道道皱纹……我心疼地对妈妈说：“妈妈，别哭，别累坏的!”妈妈紧紧抱着我失声疼哭：“乖女儿，只要你好好的，再苦再累，我都乐意。”在痛苦和关爱中我度过那年夏天，我感恩妈妈。

每当我想起这件事，常常情不自禁地热泪盈眶。这是甘甜的泪，是幸福的泪，我为自己有这样伟大的母亲而感到骄傲，我为这份伟大的母爱而自豪。

现在，唯一能报答母亲的就是：做个乖巧懂事的孩子，不让妈妈操心，多给妈妈做些力所能及的事;做个勤奋好学的孩子，好好学习，以优异的成绩回报妈妈的厚爱。

妈妈啊!我衷心的感激您!您为我倾注了全部的心血，女儿不会让你失望的，今天我因您而骄傲，明天您将因我为而自豪。请让我为您唱一首感恩的歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”

妈妈，我永远爱您!

感恩，曾感恩过妈妈，爸爸，亲人，老师，却没感恩过妈妈那饱含沧桑的手，

感恩妈妈的手，因为那双手曾一次次比划着那字的笔画，让我知道了更多的知识，那双手曾一次次拉着我走过那似曾相识的路口，曾经拉着我走过那危险地马路。曾经一次次抚摸我的手臂，温柔的劝说，是我因为打针而泛起波澜的心，慢慢的平静……。

感恩妈妈的手，因为那双曾一次次在冷水中搓打着那些被我弄脏的衣服。那双手曾在我的作业本上轻轻地挥舞着，那双手曾帮我解开一道道难题，曾经一次次用它把我的头发变的柔顺，光滑。一次次为我整理狼狈不堪的小书包。曾经一次次为我调制出令人垂涎欲滴的美味。

感恩妈妈的手，因为那双曾一次次在沾满泪水下强打在我的脸上，那双手曾一次次在糟糕的成绩单上签上两个字。曾一次次撕下我字迹扭曲的作文，曾一次次抓住我的玩具狠心的朝楼下扔去。

感恩妈妈的那双温柔又狠心的手，感受那双手给我的爱，感受那双手给我的温度，感恩是一种美好的思念!

有这样一双手，它辛勤地劳动着；有这样一双手它无私奉献着……这双手，朴素而又珍贵；这双手，任劳任怨地为人民服务着……这便是处在人民最底层的农民伯伯的手。

农民伯伯的手是勤劳的，他们每天总是第一个迎接早晨的朝阳，下地干活；直到深夜，才缓缓地回到家中休息。他们是值得令人钦佩的劳动者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。如果没有这些劳动人民用一双双勤劳的手辛勤地劳动的话，就不会有我们的今天。我们现在所吃的每一粒米、每一颗菜，无不都由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成。

农民伯伯的手是无私的。他们用双手在春天里撒下种子，悉心地照料；在秋天收获了果实后，就把自己的劳动果实拿给全世界的人们共享。他们像天使一般，千千万万个生命被他们养育着。他们的双手哺育了万物，无数的生命因为有了农民伯伯的无私奉献而生活着、成长着。

让我们一起来歌颂这些神圣的天使吧！是他们哺育了我们，如果没有他们，我们将无法存活。我衷心地感谢您——农民伯伯！

这是一篇描写农民伯伯的手的文章，作者用蘸满深情的笔墨赞美那些为我们无私奉献的农民伯伯。主体部分围绕“勤劳的的手”，“无私的手”进行细致地描写。语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

[农民伯伯无私奉献的手作文

亲爱的爸爸妈妈，你们好!

女儿心中千言万语只能汇成一句话，那就是——我爱你们，爸爸妈妈。

1998年5月12日夜晚12时，一个美丽的精灵伴着父母的期盼来到了这个世界。哭——人生的第一声号角吹响后，那荡漾在母亲眼眶中的泪水肆无忌惮地流了出来，这是十月怀胎后幸福激动的泪水啊。时光荏苒，岁月如梭，伴随着我的长大，我变得越来越不懂事：我学会了埋怨，学会了攀比，更学会了与父母吹鼻子瞪眼......一次次地刺痛父母的心，一次次地让母亲流泪。不过与之前不同的是，这一次是受伤后寒心的眼泪。我却自以为那是长大的标志，成熟的标志。直到......

今天我有幸观看了感恩父母的演讲，我才猛然醒悟：我错了，我彻彻底底的错了，我一直自认为的长大是建立在伤害父母的基础上的。脑海中浮现出小学时母亲早早起来给我做饭时的身影;父亲下雪天帮我扫路弯曲时的身影......想到这些，泪如泉涌。原来，我自以为的长大、成熟，自以为潇洒挥霍青春的时候，鱼尾纹悄悄漫上了母亲的眼角;当我踮着脚尖抓星星时，却压弯了父亲的背啊。我错了，我在心底呐喊：“爸妈，对不起，女儿错了。”

从此以后，我时刻告诫自己不要仅仅看到别人父母的伟大，也应该看看自己父母头上已经开始花白的头发，并时刻铭记：子欲养则亲不待。

爸妈，你们给了我生命，我为自己打造品牌。有你们为我壮行，风雨何足畏?女儿永远爱你们。

笑容灿烂、眼眸清澈、穿着利落的内二科护士长王爱芳说起话来掷地有声，未见其人，先闻其声，“我这个人很有个性，心态良好，也很年轻，就喜欢走自己的路，一件事情，开心要做，不开心也要做，何不开开心心的去做”，早会刚开始，王爱芳的短短几句话，使一个乐观、坚韧、积极向上的副主任护师的形象跃然眼前，让我们这些年轻的护士不得不竖起大拇指，表示钦佩、敬仰。

她1981年从平顶山卫生学校毕业后进入太康县人民医院，从此开始了她的护理生涯，护理行业并不是大家所想象的那么简单、轻松，扎针、换药这一切的操作都需要护士们的关心、爱心、细心，刚进入临床工作的她，操作技术并不那么熟练、严格，很多东西都还不懂，护士长及姐妹们对她的谆谆教诲使她快速进步，操作也逐渐熟练，她感觉到了领导和同事们对她的关心和爱护，自己也倍加努力，短短一个月的时间，她的技术提高了很多、很多，也得到了科室所有人员的一致她评!

她认为：人生需要不断的去追求，去拼搏，一个目标实现之后还要树立新的目标，尽管很多时候会困难重重，也要坚定地走下去，永不退缩，永不放弃!在这种精神的激励下，经过短短几年的工作实践，她由一名普通的护士晋升为护师，而后又晋升为主管护师，这时的她工作认真，态度热情，经验丰富，受到院领导及同事们的一致称赞，大家推荐她做感染科护士长。院领导的信任、同事们的拥护，使她的内心充满了感激之情，她深深的向院领导鞠了一个躬，由衷的表达她的谢意和领导对她工作的肯定。光阴荏苒，三十年匆匆而过，期间她分别担任过重症监护室、呼吸内科、心内科护士长，尽管工作科室不同，病号疾病不同，但她埋头苦干、乐于奉献的工作精神始终没有改变，她常常教导我们说：南丁格尔舍去荣华富贵到危机四伏的战场去救死扶伤，我们生在和平的年代里，作为一名护士，为病人多点微笑、多点关爱、多点奉献又算得了什么呢?“兢兢业业工作，踏踏实实做人”是她的座右铭，她是这们说的，也是这样做的。

心内科是一个专业性很强的科室，也是医院的心脏科室，它肩负着全院急救会诊工作的重任，病人潜在的危险比较大，随时都有心脏骤停的可能，作为护士长，王爱芳感觉到自己身上担子更重了，她经常带领我们全科护士学习理论知识，练习技能操作，经过学习我们全科护士都能熟练掌握本科室各种护理操作及临床抢救，也能了解本科常见疾病的病因、诊断、治疗及护理措施，随时做好准备去抢救心脏骤停患者的生命。心内科病人一直很多，按护士配比应该有32张床位比较合理，可我们科室最多时床位加到了80多张，抢救危重患者无数，而我们从来没有出现过差错和责任事故，在心内科，我们经常遇到生与死的较量，苦与累的考验，然而，在护士长的带领一下我们从不叫苦，从不喊累，再苦再累我们都无怨无悔，每当看到一位病人痊愈出院，我们的内心都能得到很大的快乐和安慰。

去年的冬天，有一天天气特别的冷，病房收治了很多危重病人，护士长在带领我们床头交接班时，突然有一个病人出现晕厥，呼之不应，大小便失禁，心电监护示：室颤。她立即给病人摆好体位，一边让我们护理人员去喊医生，一边用除颤仪除颤、静脉给药、吸氧，一系列的抢救过后病人慢慢的醒了过来，这时的她十分欣慰，正准备要给我们年轻护士传授经验，突然又听到外面“咚”的一声响，我们都赶紧跑出去看，原来是一个病人在走廊里晕倒了，她迅速跑到病人身旁检查，呼之不应，意识丧失，立即给病人胸外心脏按压、人工呼吸，看到病情稍有好转，几个医生护士一块用尽全力把这个一百多斤的病人抬到病床上，寒冷的冬天里， 我们却忙的大汗淋漓，而护士长顾不及擦拭额头的汗水，又马上组织人员给病人建立静脉通道、推药、吸氧、心电监护、气囊辅助呼吸，经过紧张的抢救，病人终于脱离了危险， 我们都来不及喘息，就又投入到了忙碌的工作中去。站在心内科临床第一线的我们，心中这根弦永远都要紧绷着，因为我们随时都有可能遇到危险情况的发生，“时刻都要做好战斗的准备”这时我们护士长每天早会必讲的，也是我们心内科所有护理人员每天所担心的。

一份耕耘就会有一份收获，辛勤的汗水和无私奉献赢得了患者对她的尊敬，也赢得了院领导和全院员工对她的高度评价。三十年来，她多次被评为“优秀护士”“劳动模范”“三八红旗手”“先进个人”等光荣称号，她始终认为，她所取得的一切成绩，所学得的一切技术，所获得的一切荣誉都是与党的关怀、领导的培养和同事的协作是分不开的，她时刻牢记和感谢领导和同事们的关怀，永远戒骄戒躁，甘做一头人民的“老黄牛”，为医院的发展出一份力，为卫生事业的进步奉献终生!

寒假里的一个寒风刺骨的早晨，我认认真真、一丝不苟地为母亲洗了一回脚。心情特别舒畅。

过程是这样的：

我先迅速而轻轻地把干净的水盆，放进洁白的水槽中，并飞快地接满半盆冰凉的水，小心翼翼地抬起来，又轻又慢地把水盆放在电磁炉上，以迅雷的速度把水烧得火热起来，小心谨慎地把水盆放到母亲的脚旁边。母亲缓缓的伸进滚烫的水里。这时，我心理想：“这叫不太容易下手，该怎么办呢?逃避?还是硬洗?”我左思右想，也想不出来一个既飞快又轻松的好办法，只好硬着头皮去为母亲洗脚了。

我首先将稚嫩的小手，缓缓地伸进沸热的水中，用手轻轻的擦洗着，母亲的脚比较粗糙，好像在洗一根细短的树干，我细细心心、认真无比地洗着。心想：“我还以为多脏，多丢人呢!原来也没什么大不了的。”然后更加细心认真的洗了。我有开始用手抓的方法洗，一边洗，一边想;“这个活动每年只有一次，然而母亲是每天为我劳动，一定要好好洗……”“儿子洗的真舒服!”母亲夸奖道，脸上露出灿烂得笑容。她这么一夸奖，我都不知道自己是谁啦。

啊——，今天我反而也为母亲洗了一回脚，真快乐。这让我懂得了，爱需要付出，有两句诗正合我此时此刻的心情——“母爱无所报，人生更何求”和“谁言寸草心，报得三春晖”。

曾在读者上看到过这样一篇文章，一位母亲产下一婴儿，在孩子喂奶之余她将多余的奶装到一个小杯子里密封起来。许多年过去了，当孩子发现这杯奶时，里面已成了浓浓的血。孩子惊愕了，原来自己是喝母亲的血长大的。

我不确定这个故事的真实性，但不容质疑的是我们是吸吮着母亲的血长大的。不用刻意地列举例子来证明母亲的伟大，当她度过怀胎十月的艰辛时，当一个婴儿呱呱坠地时，就注定了她是一个伟大的母亲。她是太阳，给了我们生命；她是大树，为我们遮风挡雨；她是明灯，为我们指明方向。

孩童时，天空很蓝，每天都能享受到阳光，因为她在身旁；

年少时，夜空很黑，但从来都不会迷路，因为她在身旁；

长大了，世界美，到处都是阳光最敬爱的母亲，每当和您争吵时我都表现的那么的强词夺理，而您却是那么的平近。其实很多时候当听到您为我分析其原理时才明白原来错的还是我自己。

真的非常感谢您，感谢您为了我而付出的点点滴。也许用一万句感谢的话也没法与您的付出划等号。在今后的日子里我会牢记您对我的教诲:用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间。

[400字作文感恩您我的妈妈

奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，小编整理了描写奉献的排比句，欢迎阅读。

1、 关于粉笔无私奉献:它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们ABC，它引领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带领我们在知识的海洋里遨游，自己却变成了粉笔末，消失在了世界上

2、 奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气，奉献的是舍我其谁的精神，奉献的是对祖国养育之恩的回报

3、 什么是奉献?奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。奉献就是把阳光送给黑暗的人，把温暖送给寒冷中的人，把帮助送给困境中的人，把勇气送给失落中的人......

4、 奉献是什么?奉献是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，奉献是什么?奉献是塞上长城空自许，镜子中衰鬓已先斑;奉献是什么?奉献是欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年?奉献是什么?奉献是三顾频频天下计，两朝开济老臣心;奉献是什么?奉献是落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、 红烛燃烧是一种奉献，春蚕吐丝是一种奉献，园丁修枝是一种奉献;甘愿牺牲是一种奉献，兢兢业业是一种奉献，辛勤耕耘是一种奉献。奉献是一首经久不衰的经典老歌，奉献是一首热血沸腾的青春之歌，奉献是一首吹响时代号角的前进之歌!

6、 奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美;能自自觉提自我主体素质;能融洽入集体的社会，是真诚互助的桥梁;也是实现人生价值的重要条件。

7、 所谓奉献，既是蜡烛燃烧自己，奉献光明;汽油燃烧自己，奉献动力;小蜜蜂燃烧自己，奉献蜂蜜;企业燃烧自己，奉献社会;作为企业的员工燃烧自己，奉献企业，并通过企业奉献社会。

8、 奉献是一种纯洁高尚的精神境界。奉献是自觉自愿的付出，是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。无论是革命战争年代涌现出的像黄继光、董存瑞、邱少云那样数不胜数的英雄模范人物，还是和平建设时期涌现出的像焦裕禄、孔繁森、郑培民那样的一批又一批的优秀领导干部，尽管他们生活的时代不同，具体的先进事迹不同，但有一点是共同的，这就是他们都具有一种为党和人民的事业无私奉献的伟大情怀和崇高精神。

9、 无数人会说，奉献就是舍弃自己应得的，去成就别人。也就是说，奉献就意味着付出，奉献就代表着舍弃，舍弃你的时间，你的快乐，你的成功，甚至是你的幸福。于是我们看到无数教师付出了自己的青春、时间和金钱，他们付出一切，却依旧两袖清风。江西王勇老师带病上课，昏倒在讲台上;海南郭力华老师，病了仍不下讲台;延吉市杜继春老师带病上课延误病情去世;广州的周舟老师血染教坛……所有这些，都是以奉献的名义。然而这样的风险无疑是悲壮的，凄凉的，这样的奉献无疑要忍受着痛楚。

10、 奉献之歌，乐曲高昂，吹人奋进;奉献之歌，旋律优美，令人陶醉;奉献之歌，节奏明快，使人向上!奉献之歌唱响在祖国的大江南北，长城内外。

11、 我们的崔树国校长，为师，为父，当校长，一路走来，平凡又平淡。这些年来他始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生真情实感，富有爱心;对社会真诚奉献，不计名利。正是拥有这个信念，他从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了尊敬，有的人懂得了尊重，而我懂得了一个与众不同的意义——感恩。

记得小时候，我特别顽皮。有一次妈妈正在洗碗，我在家里跑来跑去，不小心撞到某个东西上，哇哇大哭。妈妈连忙跑来，抱起我又是摸又是安慰的。那一刻，我仿佛觉得爱就在血脉中流淌，又明白了母爱是关心与抚慰。

随着我渐渐长大，妈妈越来越唠叨，越来越“烦”。然而，有一件事彻底改变了我的想法。

那是三年级的时候，我参加了少年演说家，妈妈一直为我忙上忙下，为我买衣服、为我写演讲稿、为我找好教师辅导……我知道，妈妈这样都是为了我。比赛前两天，我妈妈和我去了比赛现场，看我的小闺蜜——柳柳演说。看完柳柳的演说，妈妈对我说：“要像柳柳一样放轻松、自然点，又说那个要注意，这个不能犯。”看完柳柳的即兴演说，妈妈叽哩哇啦说了一大堆，还说要格外注意长短均匀，千万不要出错……又看完柳柳的拉票，妈妈说了好几句拉票语，比赛当天我才背了出来，但这时我发现妈妈的黑眼圈重了一圈，身子也瘦了许多。那一刻，我明白了母爱是包容与付出。

妈妈的工作很忙，但她每天都会抽时间检查我的作业，不许我有丝毫马虎。当我考得好的时，她会告诫我;“不要骄傲，成绩只说明你努力了。”当我考得差时，她会鼓励我：“不要气馁，一次考试算不了什么，继续加油!”这让我明白母爱是教导，督促。

飞散的雪花会融化，短小的粉笔会消失，但妈妈的付出我会记在心里。感恩妈妈的陪伴与教导，我会珍惜这份珍贵的温暖的母爱。

“捧着一颗心来，不带半棵草去”这是我读了《走近陶行知》这本书以后印象最深的一句话。这是对老师这个职业的高度赞誉，其实这也是陶行知一生的真实写照。此时此刻，我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

这，就是老师！他们无私奉献的精神真是让我感动。

陶行知的所作所为是多么令人敬佩啊！在《捧着一颗心来，不带半根草去》这个故事中：陶行知和新安小学师生一道过着半饥半饱的生活，在艰苦条件下坚持办学的故事。为了孩子们有学上，他们把自己的生活放在了第二位，把孩子们的学习放在了第一位。特别是陶行知，他干得是越苦越高兴，越苦越上劲啊！我想：要是我看到这里连饭都吃不饱，我早就溜了，去找个能填饱肚子的地方干活了。但陶行知并没有，他就是我们后人学习的榜样啊！

他还有更令人敬佩的行为呢！当陶行知的老母亲去世后，“陶行知毅然将老母亲的500元人寿保险金全部交给汪达之校长，帮助学校以优惠的价格买到了一套放映机器。”我觉得陶行知真是太伟大了，他把学校当成自己的家，把学校当成了自己的事。我想，现在的老师，虽然也有奉献精神，但能把家里的钱拿出来办学校，可能还是不多的。这就是陶行知与众不同的地方，也是教师中的典范，还是我国当代最具有影响力的教育家之一。他的崇高人格影响和激励了无数的老师和学生。

看着陶行知的感人事迹，我也想到了我的爸爸妈妈。他们也都是老师，他们虽然没有陶行知伟大，但也有陶行知无私奉献的精神。记得从小到大，爸爸妈妈心中只有学校，只有学生。每天早晨，当我醒来时，他们都去上班了。每当吃晚饭时，他们也都没有回家。而我上学的接送都由外婆负责，特别是爸爸妈妈做班主任的时候，他们每天要到十点多钟回家。他们回来时，我都已经睡着了。

有一次晚上，我一觉醒来都两三点钟了，妈妈还没有回来。后来我才知道，妈妈寄宿班的一个学生生病了，妈妈连夜把他送到医院，为他挂号，联系家长。等到家长来了，她才拖着疲惫的身子回家了。我以前还经常怪爸爸妈妈不关心我，有时还妒忌地说：“你们只要学生好了。”自从读了《走进陶行知》，我越来越理解他们了。这就是教师的天职，他们无私奉献的精神啊！

陶行知不愧是我国著名的教育家，他“捧着一颗心来，不带半根草去”不仅适用于教育，还适用于生活，不管是做什么，还是与人相处，只要我们付出真心，不求回报，这样我们的人生才会有意义。

奉献是什么?奉献是一种无私而伟大的行为，无私奉献作文。

当你觉得无助的时候，身旁可能会有个人伸出援助之手来帮你。这正是“心底无私，奉献爱心，社会就会处处温暖如春。”我曾经看过一部电影，里面最后讲的就是无私奉献的感人故事。一个自私自利的人，居然在别人有生命危险时去救他们，这种精神不是无私奉献么?虽然，我们很渺小，但同样地能做到无私奉献。街上到处可以看见清洁工，学校常常看到老师，他们不正是无私奉献的象征吗?我们本来出生时就需要帮助的，也因为有了父母的无私奉献，我们才能健康快乐地成长。也许，我们不能做什么很伟大的事儿，可身边还有很多小事等着我们去做。例如：无偿献血等等......

某一先进人物，在离家仅一小时路程的施工现场工作，但他在现场待了半年多竟然没有回过一次家。其间妻子生产工友们从家里代信来让他回家看看，他竟没事一样照样待在现场正常上下班。另一先进人物一年365天加班就达100多天且分文加班工资不要。而他的女儿重病住院因拿不出巨额医药费院方即将停药。还有一位劳模，兄弟遇车祸受重伤命在旦夕时，他没有回去探望以尽兄弟之情;母亲病故时，他没有赶回家去送葬以尽最后一份孝心……

看了这些先进人物的先进事迹，一方面为他们无私奉献的先进事迹所感动，另一方面又不仅自问，我们的先进人物怎么了?难到他们不食人间烟火吗?要不然怎么都是这样只有铮铮铁骨却全无滚烫的血肉、没一点人间亲情呢?那位施工现场离家仅一小时路程的同志，当他的妻子生产、面临生与死的人生紧要关头、最需要他的守护与支持时，他没有与妻子一同共渡难关，而待在了施工现场。据我从报上了解到，他只不过是一名普通的操作工人，现场并非因为他离开了一小时就能使整个工程受到影响。在我私下以为，这位同志当时没有选择与妻子待在一起生死与共;与其说他一心扑在工作上，到不如说他对妻子的冷漠无情或自私、没有家庭责任感。

无私奉献是我国人民的传统美德，对此我没有半点否定的意思。当国家需要我们抛家弃子为之奉献时，任何一个国民都当义不容辞地挺身而出，这毫无疑问。

她，虽已年近半百，却充满青春活力；她，虽没有华丽的装束，却美丽大方；她，虽然经历过生活的磨难，却是那样乐观开朗。她就是我最敬爱的班主任――邹权老师。

她长得既端庄又和蔼，慈祥的脸上有着一双充满知识的大眼睛，看着我们时，心里总是感到一丝温暖与安慰。邹老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们将许多发生在她身边的故事。每次，我们都能从邹老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。在一天中午午休时，同学们都纷纷入梦乡，而邹老师却戴上那陈旧的眼镜，用红笔批改着同学们的作业，头一抬也不抬。在这安静的中午，只听见邹老师批改同学们本子的“哗”“哗”声，谱成了一首整齐响亮的乐曲。

老师，讲台是您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。每次上课，随着一声“上课”您便把我们带入知识的海洋，您会认真仔细的将你的知识传播给我们，只要给您一个讲台，您就会给我们一出戏。您就像是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们，我们在您无私的教导下，茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！可是谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发，条条皱纹就是最好的见证吧！

老师在我们心田里种下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们一定会在那边找到快乐；当学习上失败时，在鼓励：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败；当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！是老师让我们明白了感恩，是老师用汗水滋润着我们的心田，是老师开启了我们的智慧之窗……

这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放！

爱是这样真，爱是这样纯。爱让枯枝长满鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受伤的人重新扬起了微笑……

爱是什么？

爱是无私的奉献。只要真心的付出，就可以拥有它。爱的含义很多，表达爱的方式也很多。

在｛读者文章｝上，有这样一个故事：十岁的玛莎失去了父亲，她与母亲相依为命，在圣诞节的那一天，她得到五美元，本来她想给自己买一个精致的蝴蝶结，可她再三掂量后，找到了奥克多先生，想要他为母亲做一次腰椎按摩，可是仅仅有五美元是不够的！就在玛莎走出奥克多的诊所时，街边的一个轮赌盘吸引了玛莎。这种游戏需要一个转盘，上面有26个字母对应1~26个数字，无论你押多少钱，如果转盘转了两圈后指针落在你所选的字母上，就会赢得十倍的回报。玛莎把五美元放在第十二个字母上，结果她赢了，五美元变成了五十美元。只见她把所得的钱押在第十五个字母上，五十美元变成了五百美元！又押，又赢，玛莎已经拥有了五千美元。可她再一次押注，结果五千美元又涨了十倍，玛莎俨然成了一个富翁。人们对她感到诧异，玛莎为什么会赢这么多次？后来一个人恍然大悟的说："她所下注的第12、15、22、5四个字母，正是l o v e,她是用爱取得了胜利！"

爱很简单，却很重要。

拥有爱就拥有了一切。

永恒的爱，很美！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。以下是小编给大家整理的感恩是什么排比句摘抄，欢迎大家查看。

1、学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。

2、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……

3、我们感恩父母给了我们生命;我们感恩老师给了我们知识;我们感恩朋友给了我们友谊;我们感恩生活给了我们色彩;我们感恩社会给了我们舞台，我们感恩所有帮助我们的人，是他们让我们懂得了社会的温暖，人间的真情。

4、感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样非凡的生活经历，只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

5、没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

6、没有阳光，就没有温暖的日子;没有雨露，就不会有五谷丰登;没有水，就不会有生命;没有父母，就不会有我们自己;没有亲朋师长，就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂，但是缺乏的恰恰是对感恩的认识，常常忘却的是感恩的心里。

7、感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。

8、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

9、感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

10、感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报!

11、草感地恩，方得其郁葱;花感雨恩，方得其艳丽;己感彼恩，方得其壮大!感恩，感恩我们所爱的人!

12、感恩深深，真情切切，感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹。

13、当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我们内心不由得为之一震，并深刻反思，我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩?