为了爱宣传片【精品20篇】

我有一个漂亮的书包，我天天背着它去上学，它就像我的好朋友一样。

我的书包是红色和灰色搭配起来的，非常漂亮。上面还有两个拉链，拉链头是一个大拇指的形状的，拉的范围是圆弧形的，拉开大的拉链时，就会出现两个灰色的小兜，我把大书分别放在后面，小书放在前面。

拉开小的兜，映入眼帘的是一张非常别致的课程表，这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。

在书包的两侧，还有两个网网兜，可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……

书包的正面，有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马，好像在高兴的说着“go.go.go”，开心极了。

在书包的背面，有一张班级卡，上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋，可以把它背在肩上，不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手，也可以把书包提着，这样，也可以提着，也可以背着。

这就是我的书包，不大不小，携带方便，你们喜不喜欢?

每次读《简·爱》后，总让我心情久久不能平静下来，就像平静的湖面忽悠被人扔下一块石头一样，泛起一阵阵涟漪。

简·爱这个家喻户晓的名字，留给后人的总是无尽的敬佩。赞美她能够勇敢于并顽强地追求妇人在社会的地位那坚持独立自主平等时所表现巨大的人格魅力。

我曾一度想象不出，那样一个出生低微的没有高贵的女子，究竟是怎样的富于激情?是怎样的地位的女子，始终坚持维护独立的人格，始终坚持追求个性自由，始终坚持主张人生平等。

想象不出，这样的一个自幼父母死亡，寄人篱下身无分文又受尽歧视的弱女子，究竟是这样的热忱刚烈、是怎样的不甘屈辱、想象不出当她的表兄欧打她时，她是怎样的勇于回击;想象不出当舅母嚷叫着自己的孩子远离她时，她是怎样的高傲地喊：“他们不配和我在一起!”;也想象不出，面对冷酷的校长和摧残她的教师，她是怎样的深恶痛绝地对好友海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”

也想象不出，这样一个身份低微，相貌平平的普通女子，在追求个人幸福时，究竟是怎样的朴实自信?想象不出她究竟是怎样对地位高贵的罗切斯特喊出：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂和你一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的，——因为我们是平等的!”的一番话。

是的，我想象不出。我不是幼年父母双亡，我不用寄人篱下，我并不出生低微，我也不会受人欺负，被人虐待，可以说，我比简·爱更强大，更幸运，但为什么我会如此自卑，而不是像简·爱一样坚强自信?为什么我会如此平庸，而不是像简·爱一样人生如此丰富?

我迷惑了。

“因为，简·爱有自己的追求，有自己的梦想。”不知怎的，我心底某处突然响起了这句话。

有人说，理想是一颗会开花的树;斯大林说：“有理想的人，生活总是火热的。”雨果说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。”而列夫·托尔斯泰也说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定方向;没有方向，就没有生活。”

而追求独立、自主、平等是简·爱的理想。而简·爱因为有了理想，所以纵使弱小无助，也要竭尽全力地去反抗;因为有了理想，所以纵使地位低贱，也要顽强勇敢地去追求;因为有了理想，所以纵使生活曲折，也要坚强自信地去活着。正如罗曼·罗兰所说的：“一种理想，就是一种动力。”追求独立、自主、平等是简·爱的理想，而理想是简·爱追求独立、自主、平等的动力。

就像醍醐灌顶一般，我震撼了，明白了，也羞愧了。

清风，穿过花香，掠过竹林，踪影漂漂渺渺。骄阳，跨过高山，漫过沦海，渐行渐远。我知道，从此以后我将不再自卑，不再甘于平庸，我也知道，那被我废弃于心底已久的理想种子，将被我重新播种。

我在想，如果每个人都能够像简·爱一样，把理想带在身边，那么，这个世界上会不会少了一批平庸之人呢?

同学们一听说可以看电影了，都兴奋极了，今天下午我们在学校的安排下饱含热情地观看了一部《交通安全知识》主题影片。

从前我就知道交通安全很重要，可是从今天的《交通安全知识》片中，看见那一个个的例子，才让我了解安全的重要性。

影片里讲了好多安全事例，给我留下了深刻的印象：几个小朋友在马路中央玩耍，不遵守交通规则，危险的一幕发生了——一辆车开来来不及刹车，就把他们给轧死了。还有骑自行车闯祸的，也有卡车、轿车等，发生事故后车子面目全非，人也是血肉模糊……这一幕幕的最后就是他们的亲人留下了悲伤的泪水。

“过马路要左右看，人行道的红灯熄后才能过、家里的电插头不能用手摸，液化气要关紧、不能翻窗户玩、生人敲门不能开、也不能玩打火机或火柴”等，平常妈妈也常说这些，但我从没注意过，看完全片，从今天起我会时刻牢记的。

影片使我更深地懂得了我们平时一定要珍惜生命，注意交通安全，同时也让我了解了更多的交通安全知识。

行人最关注的就是行路安全，横穿马路时，要走人行穿越道，穿越马路时，养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改变行路方向，大中城市的马路，一般都分成机动车行驶的快车道，自行车，人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。行路时，必须走人行道。在人行道行走时，不要多人并行，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边走，这样才能确保行路的安全。

再说骑车安全，按照交通部门的规定，不要不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街，就算满了12周岁，骑自行车上街也要走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车，非机动车到的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑，这样骑车安全就不成问题了。

还有乘汽车安全，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停后，先上后下，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上，要扶好把手或椅背防止急刹车，摔倒或撞伤，还有乘车时不能向车外，乱扔杂物，也不能把头，胳膊，或身体任何部分伸出车外，因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤，坐汽车特别是坐长途汽车，不能携带鞭炮，汽油，一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车，要先走到便道上去，如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间，更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑，那样看不见路上来往的车辆，很容易出事。

的确，我们每个人每天都要出门，去上学、上班、买菜、办事……为了自己的安全，为了父母和亲人的安心，我们一定要珍惜生命，注意安全。

我的心爱之物是我妈妈送给我的文具盒，它对我来说意义非凡，是靠我在期中考试得到的优异成绩换来的。

这个文具盒造型独特，像一个很大的杯子，是我们小朋友中今年最流行的圆桶形。它的容量可大了，一打开分成两侧，一侧可装十几只笔，一共可以装二十多支，各类笔应有尽有，我随时用随时都可以从中获取想用的笔。文具盒总是静静地躺在那里，好像在说：“小主人，愿意为您服务!有需要尽管来找我。”文具盒打开的状态可以明显看到两块白板：一侧贴着两张写字的纸，可以用文具盒内自带的白板笔，在上面打草稿。每当上数学课时，我就在这块白板上计算，算得又快又准，获得老师的好评，我的心里也美滋滋的，暗自窃喜：因为我有秘密武器——小白板。另一侧的白板上面有一个镜子，可以用来打扮自己，臭臭美!

文具盒是我的心爱之物，我视它如珍宝。记得有一次上学出门晚了，我匆忙来到教室累得气喘吁吁，把书包放在桌子上，就去上了个厕所，回来整理学具时发现文具盒不见了。我心急如焚，急得就像热锅上的蚂蚁，书包各个口袋找个遍，边找边想：这个文具盒是我最心爱的，它可不能丢啊!我左看右看，东张西望，看见我的文具盒在我的同桌那里，我眼疾手快迅速把它抢过来，没好气地说：“这是我的文具盒，你怎么偷我的东西?”我的同桌委屈地说：“这明明是我的文具盒……”可我根本不听他解释，双手紧紧抱着文具盒如获至宝，坐到自己的位置上。中午放学回家，却惊奇发现，文具盒就在我的书桌上静静躺着，文具盒好像冲着我微笑，对我说：“主人，你终于回来了，没你在我身边，我好想你呀!”我才恍然大悟——文具盒忘带了。

这个造型独特，功能强大的文具盒，是我学习的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我希望它永远陪伴我。

每个人都有自己的心爱之物，有的人的心爱之物可能是一只可爱的水母玩偶，可能是毕业时同学送自己的一只风铃，也可能是自己第一次织的毛衣。而我的，却是一双轮滑鞋。它是在今年我过生日的时候姐姐送给我的十岁生日礼物。

我的轮滑鞋通体粉嫩粉嫩的，还有个可以调节大小的机关。它是陪我成长的“好伙伴”。

姐姐送给我时，我兴奋得不得了，马上跑到楼下，换上那崭新的轮滑鞋。我首先学的如何站立，没想到我站的和穿着运动鞋一样稳，学的特别快。没过几分钟，我就要学走了。我竟然走的也稳稳当当的。“瞧瞧，我现在连走也会了。”我不禁得意了起来。走了一会儿，我信心满满地说：“好!该练滑了!”我边说边往前滑了一大步，只听“咣当”一声，我摔了个仰面朝天。“哎哟，是不是鞋有小毛病啊?”我气急败坏地把鞋脱下来一看，果然，轮子上粘着一块黏糊糊的口香糖!“是哪个没有公德心的!”我不禁大喊大叫，叫完后，我心疼地看向我的轮滑鞋

这件事过后，我并没有放弃滑轮滑，而是每次练习之前，养成了一个清理场地卫生的习惯。虽然我在练习时摔了许多跤，但经过不懈努力，我终于学会了滑轮滑。

这就是我的心爱之物轮滑鞋，它不仅是一双鞋，它还是我成长的好伙伴。

“身穿绿衣裳，身体圆又胖。果肉红艳艳，味道甜又蜜。”你们猜，这是什么水果呢？猜不出吧，那我就告诉你，它就是美味的西瓜。

每到炎热的夏天，家乡的大街小巷，大大小小的摊子上摆满了西瓜，走在炎炎烈日下的行人，看见这又大又圆的西瓜，怎能不馋得直流口水？

西瓜品种繁多，有椭圆形的黑美人，有圆滚滚、胖乎乎的麒麟瓜，有个头较小的礼品瓜，还有又大又美味的本地西瓜。我最喜欢麒麟瓜，它外皮的颜色绿油油的，绿色的外皮上有一条条深绿色的条纹，条纹弯弯曲曲的，如同一条条波浪线正在高高兴兴地跳舞。

切开一个西瓜，可以看到西瓜的果肉红艳艳、水灵灵的，简直像一片火海，果肉里面镶嵌着一颗颗黑籽，如同一群小黑人在火海中行走，又如一个个快乐的音符在跳动。

拿起一块西瓜，轻轻咬上一口，顿时嘴里汁水四溢，一股甘甜爽口的味儿让人回味无穷。如果把西瓜放进冰箱里冰上几个小时，取出来再吃，更是清凉甘甜。

西瓜真好吃，我想：这一定是天使从天堂送来的珍贵礼物吧！

生日那天，妈妈带我去玩偶店买玩偶，我一进门就看中了那红色的披风，还有那灰色的铠甲……我很喜欢这个花木兰，我就让妈妈买这个，果然如我所愿带回了家。

我想每个女孩都有一个公主梦，都喜欢玩芭比娃娃，还喜欢粉红色的东西。可我不一样，我才不喜欢玩芭比娃娃，我也没有公主梦，我有一个英雄梦，我最喜欢的英雄就是花木兰。一天，我去上学在学校里被欺负了，我也不敢和他们说打架，也不敢和他们说话，在那一瞬间我想起了花木兰勇敢的面对敌人，还有打败敌人的场面，我就勇敢的和他们说“你们这样是不对的，我可以和校长说。”他们一听到我要告诉校长，就走了。

回到家，我就又和花木兰玩了起来，跟它说话、跟它玩。我就越来越喜欢它了，每天睡觉都要抱着它睡。渐渐地我长大了，也不喜欢和花木兰玩了，有一天，妈妈趁我不在家把花木兰扔了，我知道后很伤心，我哭了很久总是平复了心情，之后我再也没买过一个玩偶了，因为我的心里只有花木兰。

这就是的心爱之物花木兰。

朋友找我出门游玩，怕路上饿就带了一些干粮在路上吃。出门了，没走一会儿就感觉有点饿了，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出饼干吃着。饼干的碎块无意间掉落在地上，想着吃好了再来收拾。此时，一只蚂蚁慢慢地爬向饼干碎块，伸了伸触角，貌似在观察着什么。没一会儿，它扭头又爬走了，看到这一幕，我并没太在意，直到那只蚂蚁再次出现。

回来的可不止它一个，它身后跟着一群蚂蚁。我忙蹲下来，生怕错过了任何一个画面，蚂蚁们围着比它们自身还要大几倍的饼干碎块，好似在思考。接着，蚂蚁们一个个撑起这块饼干，一点点地向来时的方向移动着。虽然在人类的眼中它们的速度极慢，但蚂蚁们可不这么认为，不论花多长时间，只要大家坚持，就能把食物搬回家。这么大的饼干块，对蚂蚁而言应该是很重很重的，但有了同伴的帮助，一切都不一样了。

团结就是力量！

在一个集体中，相互帮助是很重要的。正如那群蚂蚁一样，一只蚂蚁的力量微不足道，而多只蚂蚁在一起互帮互助，团结一心，就算是比自身大几倍、几十倍的物品都能抬得动。

这让我更清楚地懂得了什么是团结，为什么要团结。团结互助是一种美德，不仅能帮助他人，更有益于自己。团结，成万事！

爱是清泉，浇灌片片绿叶;爱是绿叶，衬托朵朵鲜花;爱是鲜花，散发阵阵清香;爱是阳光，照射飘浮的云朵;爱是云朵，编织绚丽的彩虹;爱是彩虹，架起真情的桥梁……

在我的心中，始终有个疑问，爱究竟是什么?我找寻着，希望有一天能找到答案。

星期天的午后，我作业写完了，闲着没事干，就去书房看书。这时，我看见妈妈正在客厅里吃力地弯着腰扫地。我心想：妈妈扫地那么吃力，如果我帮助妈妈扫了地，就是在关爱妈妈呀。想到这儿，我便把看书的念头打消了。我上前对妈妈说：“妈妈，您扫地太累，我来帮您吧!”

“哟，我们家淼淼长大了，会关心大人啦!”说完，妈妈就高兴地把扫帚递给了我。

我接过扫帚开始认真地打扫了起来。我先打扫客厅，因为客厅人到的最多，是最聚垃圾的房间。我首先去扫鞋柜。鞋柜里面有许多穿到外面的鞋子，鞋底灰尘多，所以我先把鞋子移到一边，再把灰尘扫入簸箕。接着，我又打扫大饭桌的下面。我低头一看，真是垃圾“遍地”啊!有外婆摘下的小菜叶，有早餐饭后留下的面包屑、饭粒、还有几滴汤汁。我便用干拖把拖干了地上的汤汁，再把菜叶碎屑扫入簸箕，把粘粘的饭粒一粒粒捡进簸箕里面。最后，我又帮助妈妈打扫了厨房、卧室、书房、浴室，累得我直不起腰来，但我想到妈妈不用那么吃力地打扫这么多房间了，心里美滋滋的，早就把“累”抛到九霄云外去了。

终于完工了，看着一旁的妈妈已是满脸欣慰的笑容，我突然明白：原来关心他人不是为了听到一声谢谢，也不是为了受到表扬，而是为了能让别人感到温暖。原来这就是最淳朴的爱啊!

其实，爱就在我们的身边，它是人与人和谐相处的桥梁，那就让我们为了生活中这么多的关爱，一起努力吧!让爱充满人间。

我有一位最喜爱的老师，那就是我的语文老师———王老师。她有一张小小的瓜子脸、一双大大的眼睛、一对柳叶眉，小而挺的鼻子下面有一张小小的、红红的樱桃小嘴。她的身材娇巧，一看就是“小鸟依人”型美女。

王老师，一想起您，我的脑海中就会浮现出您和蔼可亲的笑容，您的心灵是那么的美丽动人，同学们有不解的问题时您总是那么的耐心，为我们解答心中的困惑。

有一次，一个同学在您讲课正精彩时，突然问您其中一个字怎样读，您说：“这位同学问得好，这个字是个多音字，可是很难读的。”那位同学终于在您的细心教导下读对了，您和同学们给了那个同学一次热烈的掌声。

还有一次，我不小心受伤了，您神情关切地询问我伤得重不重，并小心翼翼地给我擦药水。平时您还要管班中那么多同学的大事小情，还要批改作业、考试卷……您太辛苦了!

您对我们的恩情深如大海，高如蓝天，您用知识的甘露滋润着我们心中理想的花朵。

啊!亲爱的王老师，您真像我的妈妈一样，那么和蔼，那么亲切，在我成长过程中，您注入了太多太多的心血，我会永远记住您对我的那份情谊，那份关爱。

我爱您，王老师。

男生都喜欢看NBA，在激烈的对抗中看比分交替上升，心情跌宕起伏，为自己支持的球队或焦急，或狂喜，心中充满对胜利的无限期待和憧憬。我喜欢看NBA，也喜欢篮球运动，篮球自然成了我的心爱之物!

我对打篮球总是情有独钟。在学校，每当体育课我就热血沸腾，见了篮球就爱不释手。放暑假了，妈妈便给我报了一个篮球班。从此，我便拥有了属于自己的篮球。圆圆的身躯，褐色的皮肤，或直或曲的黑色的条纹把褐色的外皮分成八个不同形状的的区域，就像一盒褐色的西瓜。篮球的外皮上还有一个雄鹰抓篮球的图案，也许是希望我打球时像雄鹰一样强劲有力吧。所以在我看来，这篮球就是顽强、坚毅的化身!

刚开始我投篮进去的几率非常低，就更别说什么控球技术一类的了。但是在我心中总有一种坚定的信念：“我很棒，我能行。”正是这种信念，才使我在教练的指导下刻苦地训练，每一个动作都力求完美，数年如一日。即使失败了，我也不会气馁，重整旗鼓，按照教练的教导认真练习。

通过一个暑期的努力，我的控球技术提高了不少。教练也教会我很多技巧。如运球，传球，打板儿。渐渐地我的球也能投进几十个了。现在我也敢和不认识的人在球场上一争高下了。

我们的教练告诉我们，篮球不光是一项很棒的体育运动，可以锻炼全身的肌肉，还具有很高的观赏性和趣味性，可以增强自己的对抗性，最重要的是运动员必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。所以，篮球运动可以教会我们认真做人。

这就是我的心爱的篮球。这个又小又圆的小东西，带给我无穷的快乐!

“在你悲伤难过的时候，有一个人，默默的陪伴你;在你欢喜快乐的时候，有一个人，默默的祝福你。你问我什么是爱，这就是爱啊……”听着这首美妙动听的《爱》，我似乎明白了什么就是我一直在奋力追求而在唾手可及之时冷不遂离开了的“爱”。

今天，下了一场大暴雨，不少树又被刮倒了同时也绞乱了许多电线。爸爸所在的维修队又要出去抢修，他们出来以后，我很担心爸爸的安全，这时候妈妈突然淡淡地对我说：“宝宝，打电话给爸爸，让他注意安全。”“恩。”我乖乖地说。“爸爸，妈妈让你在抢修时注意安全，别出事故，早点回家，我和妈妈都在家里等你呢!”我在电话里对爸爸这样说。爸爸沉默了许久，说道：“知道了，谢谢!”。

哦，这就是爱呀!爸爸和妈妈近两天老是吵架，在爸爸出门的时候还对他不理不睬的，可在爸爸出门之后，当妈妈听到那一声声响雷，看到那一道道闪电划破天空，妈妈终于担心了，但又不好意思说出来，只好让我打个电话给爸爸，表示关心。

不是有这样一个真实的故事吗?一对夫妻相处的很融洽，男的爱看球赛，女的爱看电视剧。那天看着看着，突然屏幕“兹兹”的晃动起来，男的十分焦急，走过去对电视机拍拍打打，女的也走过去，扶住天线，屏幕于是又清晰了，男的兴冲冲地夸了女的一句：“还是你行呀!”又喜滋滋地开始看球赛，却没注意女的一直站在电视机旁边扶着天线，不知过了多久，男的终于把球赛看完了，他去叫醒已经睡着了的妻子，妻子一离开，电视屏幕马上又晃动起来了。

这就是爱，平平淡淡才是真;这就是爱，几多欢喜几多愁。

啊，真爱如山，真爱如水!

牡丹国色天香，兰花清新飘逸……我最喜欢那出淤泥而不染的荷花。

在炎热的夏天，院子里砖瓦一片片映入眼帘，而大家都渴望见到翠色欲流的大树，五颜六色的花朵。大家不约而同地想到了种一些颜色种类丰富的荷花。于是，大家齐心协力：有的找些淤泥，有的找缸，有的养苗，有的洗缸……好不热闹!

待到一切都准备好了，大人们就把缸抬到阳光下，因为这样，荷花长的就会更快。抬好后，大人们让小孩子们将养好的荷花苗轻轻地放进去，不停地嘱咐：“慢点!”“小心点!”生怕把这些小苗苗弄坏了。把养好的苗放进去后，大人们一周给这些荷花换一次水，在大家的悉心照料下，还是不见荷花的身影出现，可谁也不知道，就在这淤泥里，有东西正在努力地向外钻……

在荷花自己的努力下和大家的悉心照料下，荷花终于破“土”而出了!荷花与淤泥之间的对比，就如同一颗颗钻石在淤泥中闪闪发光。荷花的出现，让我们围着那些“钻石”载歌载舞，欢呼雀跃。

花蕊四周的花瓣就如同一个巨大的舞台，粉得像霞，在中间的花蕊好像一位位舞者在翩翩起舞……

虽然荷花出身于淤泥之中，但它那大大的荷叶那么翠色欲滴，那粉粉的荷花那么亭亭玉立。出身于下等地带，却开出了如此妩媚多姿的花儿，那清新脱俗的优秀品质，不正是我们应该学习的吗?

看着看着，我入了迷，仿佛我也成为了一朵荷花，在水中尽情绽放……

今天一早起来，推门而出。一股清香年扑面而来，寻香而去，发现一大把洁白的栀子花整齐地摆放在门边倒放的搓衣板上。这么早就有花送来，肯定是班上学生送来的，见我没起来就放在了门外。

好大一把花，大概有十几枝，有盛开的，洁白的花瓣层层叠叠，如玫瑰般丰满;有含苞欲放，嫩绿的花蕾从翠绿的叶片间探出头来，像孩子般顽皮。朵朵可人，枝枝娇嫩，枝叶间还滞留着清新的水滴，显然是刚刚用清水洗过连日天晴沾染在叶片间的灰尘。好细心的送花人!

会是谁呢?

自从班上学生知道我爱花之后，隔三差五的总有人偷偷给我送花。兰花初开时，办公室里的花瓶里突然插进一大把馨香的兰花;杜鹃红遍时，花瓶里又换上了灿烂的杜鹃;月季正开时，讲桌上又出现了艳丽的月季……今儿栀子香浓，又是谁给我送来了馨香呢?

以往有人给我送花之后，我在教室查问是谁时，可学生总是笑而不答。私下问时，他们一会儿说是这个，一会儿说是那个，可问及此人时，又都一口否认。久之也就不再问了，只是欣喜收下。弄得办公室里的同事一见新花出现，就打趣问又是哪个暗恋者送的。每每，我总是开心笑答：“哈哈，暗恋者?多着呢!班上学生都是!”

找好花瓶养好花，霎时屋子里弥漫了清香，心里清爽极了。到底是谁呢?这次一定要弄清楚，他们马上要毕业了，给我送那么久的花，应该向他(她)说声“谢谢”啊。于是决定一定要查出是谁。

这么早就有花可送，肯定是在校外食宿的学生，校内没有栀子花。于是找到班上生活委员要来在校外食宿的学生名单，一看，名单上一个叫陈静的同学一下引起了我的注意。难道是她?她是我班上成绩最差的一位同学。刚到我班时，除了能写一手干净整齐的字外，几乎不能答题。她从不和同学说话，也从不回答问题(一般老师也从不点她)。但是我发现她做事认真努力，我每次布置的作业，她虽不能答，但她总是以抄课文或作文代替，而且抄得一丝不苟。很喜欢她的踏实努力。于是特别关注她。偶尔提简单得不能再简单的问题，有时表扬她字写得干净，有时夸她踏实努力……虽然她每次考试还是不及格，但是在我的鼓励下她从没放弃过学习。她的这种不放弃让我很感动。于是多次我以她为例教育班上其它学生：考上大学的可能是人才，考不上大学的未必不是人才。只要我们做任何事时肯努力，踏实去做，坚持到底，就一定有收获。而且这种踏实坚持的精神走到哪儿都是财富……因此班上许多同学虽然成绩不好，但她们都能努力如昔。为此我欣慰不己!

“一定是她!”于是自习时，我找到她笑着说：“谢谢你送的花!”“你怎么知道是我?”她羞涩一笑而惊异地问。“以往的花都是你送的吗?”我笑而再问。“哦，有的是，有的不是。”“那是哪些同学?”“嗯，他们不让说啊，我告诉你，你可别说是我说的，好吗?”她请求地问。“嗯。”接着她说出了几个同学的名字，原来全是班上几个成绩不好的同学。我有些诧异，于是：“你们为什么给我送花?”“我们感谢你从不把我们当差生看，这是我们读这么多年书没有过的。知道你爱花，所以我们商量轮流给你送花。”听罢，蓦然一惊：“这本是我们做老师应该做到的!可是……”无心的爱竟是如此芬芳!只是可惜我们很多时候忽略了这种芬芳!

有人说母爱是最伟大的，可我却认为父爱才是最伟大的。

记得有一次，我得了风疹。住进了医院里。每天只能呆在寂静的病房里，这里既没有电视看也没有电电脑玩，无聊极了!唉!真烦呐。正在这时，爸爸来了，他见我那无聊的样子，笑着说：小婕，我来给你变个魔术吧!我感到很惊奇，爸爸还会变魔术!什么都没有对吧?什么都没有!爸爸说道。只见爸爸把手托在下巴下边，做成小花的模样。说道：我是一朵花!看着爸爸滑稽的样子，我忍不住笑了起来。

记得还有一次，我和爸爸到爷爷家后院的池塘里钓龙虾，我钓了好长时间，一只也没有钓到，还浪费了很多鱼饵。后来好不容易钓到了一只，我高兴的蹦了起来，谁知狠毒的龙虾却把我的腿用他的大钳子夹破了，当时血一滴一滴的，地下留下了一大片血迹，我哇哇大哭起来，爸爸看见了，二话不说，把我抱起来，连忙往爷爷家跑。爷爷那边没有胶布，爸爸就四处借胶布，因为跑得太快，把腿摔破了，他回来时不顾自己的伤，就只顾着帮我包扎伤口。晚上爸爸在洗脚时，我拿出随身带的红药水给爸爸擦，爸爸虽然不跟我说他很痛，但是从他那痛苦的表情中，我已经知道了……

父爱是含蓄的，是深沉的，更是伟大的!爸爸，我爱您!

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础;小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界;中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲;当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听

“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师，谢谢您，老师!

爱是一个有内涵的字，爱也是一个有情感的字，有一件事使我认识到了爱的真谛。

记得有一次，我和姨妈从老家来到了深圳，刚开始，我对姨妈没有什么好感，也就是说我对她的印象不是很好。

有次，妈妈和爸爸出差了。妈妈让我去姨妈家吃饭，姨妈的工资不是很高，平均每个星期才吃一次肉，可是姨妈知道这次我要来。所以加了肉。开饭了，我和姨妈坐在椅子上。姨妈连忙夹肉给我吃，我把姨妈给我夹给我的肉和米饭飞快的吃完。然后，我坐在软软的沙发上，我突然脑子里浮现了姨妈说的爱。

我的脾气让我很烦恼，别人说我几下，我就生气的够呛，有一次，我和妈妈吵了一架。后来，姨妈打电话给妈妈，叫妈妈出去买东西。只有我和爸爸在家，后来爸爸提出了一个打赌的问题：“宝贝儿子，我和你打一个赌，妈妈会不会给你买东西?”，我说：“绝对不可能，以前就没有买过，”

过了一段时间，妈妈和姨妈回来了，只见，她们手上提着大包小包的东西，其中，有一个蓝色的袋子，那个袋子的颜色非常的显眼，我连忙的跑过去。一打开袋子，“哇”我不禁发出了一声，里面全是糖，当时我知道了姨妈对我的爱。

世界上是有爱的，而不是没有爱的，在世上只是少了发现爱的眼睛。

我有一个心爱的洋娃娃，那是我3岁时妈妈送给我的生日礼物。

这个洋娃娃真漂亮呀!她白里透红的瓜子脸上长着一对炯炯有神的眼睛，长长地睫毛好像会眨似的，一张樱桃小嘴仿佛在和我说话，她那棕色的卷毛摸起来十分柔软，一身粉红色的连衣裙让她变得更加美丽动人。我拿着她左看看、右看看，爱不释手，每天晚上我都抱着她睡觉，我非常喜欢她。

每天放学回家，我都会抱她，有时还会跟她说我在学校的收获呢!“洋娃娃，这是何老师奖励给我的棒棒糖，你想吃吗!”可她却总是一动不动的望着我，任我显摆。

记得有一次爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家，到了10：00准备睡觉了，可是他们还没有回来，我一个人害怕极了，走出房间时腿都是抖的，我想，要是小偷进来了怎么办?想到这个我汗毛都坚起来了，久久不能入睡，但看到洋娃娃一副开心的样子时，我就不怕了。是洋娃娃帮我克服了恐惧，让我不再害怕。

这就是我的心爱之物洋娃娃。

有人爱那婀娜多姿的玫瑰，也有人爱那傲雪怒放的菊花；有人爱那洁白如雪的昙花，也有人爱那国色天香的牡丹。但是我却喜欢那默默无闻的牵牛花。

牵牛花虽然不那么起眼，但是，你仔细看，也会发现它也很美丽：那喇叭似的花朵，仿佛在下一秒就会响起滴滴哒哒的清脆音响。再看那花朵的色彩，白中又带着一点粉红，再加上绚丽夺目的紫红色，就像一个羞答答的小姑娘。然后再看那叶柄，这种绿色，是哪位画家都无法刻画出来的。弯曲的叶蔓，像是女人们的卷发，再加上心形的叶子。这就是牵牛花。

古代有很多写牵牛花的诗词名句。比如，宋代诗人梅尧臣的“楚女雾露中，篱上摘牵牛。花蔓相连延，星宿光未收。”唐代诗人曹唐的“北斗佳人双泪流，眼穿肠断为牵牛。”

牵牛花虽然不起眼，但是它的种子却有很大的`药用价值。治疗泻水通便、消痰涤饮、气逆喘咳、虫积腹痛等，它都有很好的功效；而且它的花朵还给人们带来了沁人心脾的清香；它的生命力也很顽强，虽然在冬天它会枯死。但是，在我国的大部分地区，牵牛花都有分布，只要有水和阳光，不管是在泥土里、还是在沙土里，它都能顽强的生长。看，它的生命力是多么的顽强啊！

我愿意做一朵牵牛花，为人们带来芳香。

生活中的爱是多种多样的，有爱情、友情、怜惜……多种形式的情谊。但是我认为最伟大的应该是亲情。在任何情况下只有亲情是最不能分割的，因为那是一种打断骨头连着筋的关系。亲情往往比其他情谊更加可靠，不管在我们遇到多么不顺心的事情的时候，总是我们的父母第一时间出现在我们身边。那样的爱是世间任何形式无法比拟的，因为它是浓烈的、无私的、甘愿无偿奉献的。

亲情是最平凡的，因为每个人都具有。有句歌词唱的好啊“有妈的孩子像个宝，无妈的孩子像颗草”。亲情就是那种含在口里怕化了，放在手里怕摔了的呵护。母亲对我们的教育和呵护是任何人都比不了的啊。有父母教育的小孩总是比那些单亲家庭的孩子要懂礼貌的多。在我们长大后离开家乡工作后，最牵挂我们的永远是母亲，儿行千里母担忧，父母对我们的关爱远远比我们对他们的回报多多了。

亲情也是最伟大的，曾经在四川汶川地震的时候，有一个母亲在生命的最后一刻想到的是挽救自己儿子的生命，在房屋塌下的那一刻她选择卷扶起身子支撑在儿子的上面。当搜救人员解救出她们的时候，母亲已经死了，儿子还在母亲的身子底下深深的入睡，他仿佛不知道世间发生了什么变化睡的那么安然。在场的所有人员眼中都被泪水打湿了。不仅人类具有这么伟大的爱，动物之间的亲情也非常让人感动，人来车往的马路上一只小狗在舔着另一只受伤的小狗，它完全忘记了自己身边的危险选择陪伴自己受伤的伙伴。

亲情还是最无私的，亲情是默默付出不图回报，中华民族五千年文化最重要的就是孝。万事孝为先，一个懂得感恩的的人才是有良心的人，十二岁的女孩李根本应该在父母的疼爱下成长，可是父亲患了重病卧床不起，她能够一边上学一边陪着父亲。在生活中明显比同龄孩子成熟很多，她脸上时刻都带着微笑，从来不去感叹命运的不公。也从来不像父亲抱怨什么，每次在父亲身边都去讲开心的事情哄父亲开心。这是多少人所做不到的。

我们一定要学习这种好的传统，发扬尊老爱幼的这种文明理念，让“久病床前无孝子”这句话成为空话。学习乌鸦反哺，羔羊跪乳这种精神，把人世间亲情这种大爱做到淋漓尽致。

湛蓝的天空，云朵伴着清风，悠哉游哉地在空中漫步;偶尔一两只鸟儿掠过上空，打破了湖景中学的宁静……

“让生命充满爱”这场主题演讲，令在场的六千多人催泪而下。邹越老师的演讲既如波澜壮阔的大海，抛起一条条惊涛骇浪，让人震撼，让人难忘;又如平静祥和的湖水，勾起无限的感触，无限的深思，又如一束明亮地闪电，直击着我们的内心深处。

当邹越老师轻问我们：“你们帮父母洗过脚吗?”，“你们每天有问候一声父母吗?”

“……”

我愣住了，竟然一句话也说不出来。我总以为自己是深爱父母的，爱的深沉，爱的直接。但是，在普通的一句话面前，我竟然无言以对。原来我对父母的爱是如此的微不足道!而父母对我的关爱，不知道胜过我爱他们多少倍!我不曾想过：一份的关怀能牵动父母的心灵;一句问候能给父母无限的欣慰;一个次倒水能让父母犹如尝到蜂蜜一般心甜……

当邹越老师问我们“你们爱你们的父母吗?”之时，三千多名学生回答的声音竟是如此的软弱无力，仿佛是深秋时枯叶在空中悠忽地旋转后，与地面相碰触时发出轻微“咝——”的一声罢了，要是有一阵风吹过，就能轻而易举地把这声音给覆盖。真是可笑!中国，自古以来是个文明礼仪之邦。有多少孝道的故事曾经陪伴我们成长，但是，在经济发达、生活无忧无虑的今天，在90年代后的青少年面前，连大声跟父母说一句：“爸爸、妈妈，我爱你们!”都不敢!

曾经，年幼无知的我，不知多少次惹过父母生气，面对父亲的失落叹息，母亲的晶莹的泪光，我曾经无动于衷。今天，邹老师的质问，我无地自容，多想扑进父母的怀中哭着对他们说声“对不起!”，但我却依然不够勇气。

望着父亲沧桑的面容，后悔、羞愧像激流般涌进胸膛，击打着我心灵，无法抑制的泪水，如放开闸门般，滑过脸颊，滴在我与父亲紧握的手上。

父亲的目光这时很柔和、很柔和，正如宁静的港湾，傍晚的夕阳。只见他低头含笑说：“傻丫头……”不禁意间，小手被大手握得更紧。迟钝的我才发现，父亲的手是如此的宽大、如此的温暖。

邹越老师的话犹如仙露琼浆，让我品尝到了爱的真正内涵。

于是，我站在闭着双眼的父亲面前，第一次如此虔诚地弯下双膝，跪在他身边。

在洒满暖阳的广场上，在微风和煦的日午，我深深地凝望着眼前的父亲——以前帅气的脸庞，如今被几道深浅不一的皱纹掩饰。是啊，时间就像淘气地精灵，用那可恶的魔法棒把父亲一根根黑发幻成银发;光阴，又犹如一把无情的刷子，毫不留情地把父亲光亮的脸刷得古朴、刷得沧桑。紧握着父亲的双手，我感受到这双厚实的双手里，隐藏着多少岁月的苦茁。

泪水再次湿润了我的双眼，父亲变得模糊，但却更加高大。

邹老师又一次让我们回答同样的问题。这时，铿锵有力、掷地有声的话终于传遍湖景中学的每一个角落——“妈妈，我爱您!”“爸爸，我爱您!”这声音透穿云层，响彻云霄。我终于放开了少女的矜持，扑进父亲的怀里。此时，我似乎再一次回到了童年时代，浮现那一张张与父亲玩耍、嬉戏的画面。是啊，这种感觉，久违了……静静地享受着这一切，我似乎又听到父亲喃喃自语着“傻丫头……”

父亲的肩膀还是那么宽厚结实，身上还是散发着熟悉的汗味，我明白了：不管何时，父母永远呵护着我成长的那片天空;无论我走得多远，远方总有父母那热切的目光。

我很幸运能够听到邹越老师的演讲，因为邹越老师，让我打破与父亲之间的隔膜;因为邹越老师的循循善诱，让我懂得什么是爱;因为邹越老师的苦口婆心，为90年后的青少年洗涤了一次灵魂，激励我们要奋发向上、自立自强!我真想对邹越老师说一句：“老师，您辛苦了!”同时我更想说一声：爸、妈，你们辛苦了!

沐浴着温暖的阳光，感受着徐徐清风的吹拂，我发现，这一切是那么的美、那么的温馨。