生命的意义议论文作文具体事例【实用20篇】

天赋予人类聪明才智，是希望每个人能善自运用，自立自强，不断奋斗，克服环境，完善自己，博爱众生。小则谋个人合理生存，大则为人民群众谋福利，此乃人类生命的真正意义和价值。

滚滚长江，滔滔黄河，大浪淘尽英雄。五千多年的文明古国，能留在人民心中的人，他的生命意义和品德将永垂不朽万古常青。一个人不论你多富;官做得有多大;地位有多高;多么有才华;若无博爱众生的善心;若无全心全意为人民的思想;若无高尚的道德操守;终会在人们的心中消失。

当今社会，物欲横流，一切向钱看，道德沦丧，若再不整治，将会国将不国。人因品高而重，德高才能望重。尊重人民，博爱众生;为人民所急，解人民所难的人少之又少了。道德教育，迫于眼前。什么“转基因”，“豆”你玩，“姜”你军，“蒜”你狠，毒奶粉，毒馒头等等，都是拜金作怪，道德败坏的表现。

中国的富豪们，有道德有善心的人很少。中国官员贪污成风，腐败无能或不作为的多如牛毛。这些和坤之流，无耻之辈最终逃不了历史的审判。人无德不能自立，品德是人的立身之本。高尚品德是一个人做人的灵魂，生命的品牌。没有高尚品德，就没有伟大的人生。在人类历史上，那些品德高洁、修养超凡脱俗的人，像钻石一样魅力恒久，岁月风尘的淘洗，仍然光彩照人。史圣司马迁，遭宫刑而不屈，《史记》这部伟大巨著，至今仍光耀古今。“药王”孙思邈。医圣张仲景，药圣李时珍，他们的医术、医德，至今仍活在百姓心里。包公的刚正不阿，羊祜的清廉谦恭，代代传扬。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;毛泽东的“全心全意为人民服务”。等等，至今仍受到人民的尊敬和爱戴;这些人的灵魂永垂不朽，光耀千秋。

高尚品德的人，才是最有生命意义的人;最有凝聚力、向心力和感染力的人。无私忘我，清正廉明，铁骨铮铮，志存高远，气度宽宏，为人民谋幸福的明君在哪里?十三亿人民期盼着、等着。堂堂华夏岂无人，他的出现，将肃尽贪官污吏;没收一切不义之财;扫尽污浊，扬我中华民族的优良品德。固我江山，不受外辱，扬我国威，屹立东方。

“行到水穷处，坐看云起时。”人生苦短，人生漫漫，创造生活，享受生活，愿人人快乐生活，潇洒人生吧!这样的人生，才是有意义的人生。这样的生命，才不枉来人间走一回。

生命是什么？也许没有人能够说清楚吧，但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗？人只要拥有了生命就等于拥有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。人类是有权控制生命的，可也逃不了生命对人的控制，人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战，因为他们不服在生命的掌控下生存，他们需要的是完全控制生命。

他们是谁呢？就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员，做为学生的他们，也许是为了科学研究，也许是向征服地球，他们要向地球之颠——珠穆朗玛峰挑战。这天，他们全副武装，做好了充分的准备，踏上了生命的征程，他们满怀信心，都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下，他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒，说干就干了，五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走，就越能发现深闺的岩石，他们准备取些回去做科学研究哩！可要知道，珠穆朗玛峰是越往上走就越冷，也越陡，登顶就更困难了。正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时，无情的雪峰魔爪伸向了他们，也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得两名学生遇难，三名学生失踪，失踪者生还的可能性不大。

正是这场雪崩，使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感，它永远是高不可攀的，黑色的灾难使人类恐惧！这场劫难过后，人类终于明白了，醒悟了，认清了：自然界有些东西人类是永远也无法征服的，即使是科技再发达的22世纪、23世纪，或者是24世纪、25世纪，永远都不可能。也许你今天侥幸战胜了自然，可是明天的你便又成为了昨天的你，千万不可相信你比自然强大，因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。

把握生命，珍惜生命，你便会拥有世间所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于这个地球，你千万不可想去控制生命，这是不可触碰的东西，但却又是非要接触的东西！能不能创造好它，只凭你自己的一时选择，万不可给自己选一条不归的路！

失败说：“挫折是成功路上永远翻不过的山，因为翻过来一座山，前面又会有一座。”而成功说：：“挫折成功路上的必经之处，需勇敢前进。”

懦弱说：“挫折是成功路上的一片荆棘地，会把人扎得遍体鳞伤”但坚强说：“挫折是海底的礁石，不遇见它永远激不起成功的浪花。”

我想这就是loser与winner的区别，“珍爱生命，直面挫折”是属于winner的独一无二的宣言。

张海迪可以算是winner中的佼佼者，她的自传散文集《生命的追问》就是以“珍爱生命，直面挫折”为主旨。书中描绘了她被病魔折磨的童年时期及文革下放到农村的少女花季时期。这本书是我在寒假期间阅读的，那时我因期末成绩的不理想一直萎靡不振。我害怕去面对分数，甚至于害怕“考试”这个名词。学习路上的拦路虎怎么那么多?挫折真的像荆棘，扎得我伤痕累累。而这时这本满载着曙光的励志书籍就这样降临到我的生活中来，拯救了我受伤的心灵。我的那点挫折相较于张海迪所遇到的简直不值一提。她的一生可以说满布挫折，就像走在虽美丽绚烂却荆棘密布的玫瑰花丛中，乌云一直遍布于生命的天空之中，但她却从未向命运低头，珍爱自己的生命，直面挫折。她的文字中充满着阳光的甜蜜，洋溢着鲜花的芬芳，让读者也不自觉融入到她那积极向上的精神世界中去。对于她来说，艰苦贫困算什么，病魔更是无可畏惧，她就要逆流而上，最终张海迪凭借一己之力在这个时代，在文坛留下了浓墨重彩的一笔。我想直面挫折，战胜挫折的背后收获的就应该是成功的喜悦，人们的敬仰。是她，这个传奇的女汉子，教会了我挫折是生命的奠基石，只有迈过不为所困才能跨入崭新的天地。

对生命珍爱，对挫折藐视，是一个winner所必备的品质。前几日还看见一条新闻双胞胎姐妹跳楼自杀，自称因还不起房贷。她们两真的是让人又鄙视又同情，对生命一点也不珍爱，面对挫折不去想办法解决而是献出了唯一的生命。我只想对他们说，若想享受生命的阳光，就必然要接受风雨的洗礼，没有一条通往幸福的路是康庄大道，珍爱生命，直面挫折吧!

记得马云说过一句话：“今天很残酷，明天很残酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不见后天的太阳。”朋友，勇敢地面对挫折吧，珍爱我们的生命，经历过“今天”“明天”后更要把美好的生命延续到“后天”!将挫折打得落花流水!

生命的意义是不同的，有的人说生命的意义是为别人，也有的人说生命的意义是为自己，但是我认为生命意义是为别人。

有一次我读一个故事使我懂得了这个深刻的道理，这个故事的名字叫《盲人心中的明灯》故事是说一个语文老师上课的时候给学生出了一道题，有一个盲人晚上出门时为什么总挑着一盏灯，孩子们的答案五花八门，有的说;“他是给儿子买的生日礼物”。也有的说：“晚上太冷了，他想取暖”。但是这些都以为盲人是为自己，他们没有一个人回答，盲人也许是为别人照亮，这样别人也不会撞到他，这些孩子不明白很多时候，帮助别人其实是帮助自己。

通过这个故事使我懂得生命的意义在于奉献、在于给予，而不是接受，也不是在于争取，我一定要做一个热爱生命的人。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对目。这是李白对生命能够的诠释，跨馬立于巨石之上，俯视大魏江山，叹：对酒当歌，人生几何！譬如照朝露，去日苦多。这是曹操对生命易逝的感叹，对称雄霸业的朝望，跃然纸上。生命是苦是乐，关键在于你是否用心去感受。

冰心说：在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我們也要感谢生命。的确hi要感谢生命。感谢生命在快乐中给我們带来满足，感谢生命在哦那个苦中磨炼我们的心志。

生命如茗。生命是一杯醇香浓厚的茶，其中的芳香押运须要我们细细品味。也许生命是一杯雨前龙井，一如既往的是清幽的香味，使人心旷神怡，不曾出现過苦涩；也许生命是一杯苦茶，几经浮沉，才能释放那一缕缕幽香。每个人的生命都可以是一杯回味无穷的茶，关键在于我们都要面对积极的人生，生命的茶因我而馨香。

生命如画。生命的展开，化成的将是一幅画卷，五彩画笔的激情挥动，它们会舞动出不同的美丽。在人生大道上，你也许会有失意，那时你面前的画卷好像是：月色正朦胧，与清风把酒相送，醉生梦死也罢。一醉方能解忧愁，古人说的真的是这样的吗？不是的，当你醉醒之后，前方的荆棘还是要自己去砍。当你得意时，画卷也许会为你呈现：色彩强烈的海上日出。对前路充满希望，充满信心，是的，这就对了。画卷中无论是把酒清风还是海上日出，都会让人难以忘怀，很有欣赏价值，生命的画卷因我而精美绝伦。

生命如诗。太多的诗颂陪伴我们，每个生命都有一个诗魂。古之成大事者，必经三阶段，一是昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路的高瞻远瞩；二是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的艰苦探索，最后才得到潀里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的水到渠成。生命的诗因我而有魂。

生命其实并不复杂。只要用心生活，你会品尝到香茗，欣赏到美画，读懂诗颂。

生命是宝贵的，可什么样的生命才有价值呢？

有人认为功成名就，事事发达；也有人认为长命百岁、永不死去；还有人认为荣华富贵、金玉满堂。

我认为，一个人要活得有价值，首先要为民着想，多做好事；其次要有远大的理想，并为其拼搏，哪怕失败，自己也会说：“我努力过。”

从古到今，有多少英雄好汉壮烈牺牲了，他们宁死不屈，为祖国的繁荣作出了不可磨灭的贡献。邱少云、文天祥、江姐、闻一多……多么年轻的生命啊，就这样为了人民利益而牺牲了。难道你不认为这是他们生命价值的体现吗？除了国捐躯的英雄，和平时期在社会各个领域作出杰出贡献的人比比皆是。发明大王爱迪生，发现“镭”元素的居里夫人，研究炸药的诺贝尔，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平等等。他们给人类、给社会带来的巨大财富，他们把孜孜不倦的研究看成是人生的价值，难道你不觉得他们是最可爱的人吗？

人活着就得奋斗、进取。这其中难免遇到挫折。就如同一个出海旅游的使者，怎么可能不遇到暗礁、惊涛骇浪呢？只有战胜了挫折，你才能尝到胜利的果实是多么甜蜜。相反，如果一个人碌碌无为地度过一生，难道你不觉得愧对你的子女和祖国吗？总之，人生就像两条路：一条充满艰险可处处挂满胜利之果；一条平坦，无艰险，可胜利之果却把你拒之千里。你愿意选择哪一条呢？

有价值的生命，是得付出代价的。朋友，让我们用火一般的热情去开创未来，拥抱明天吧！

[生命的意义作文300字

为什么我们常常怨天尤人?为什么别人有我们没有?我们有一点点的珍惜，心存感激吗?要珍惜现在所拥有的，不要等到失去了才后悔莫及，否则，这岂不是很扼腕、很悲哀吗?

“不要再看电视了!”爸爸和妈妈总是这样告诉我，我常常浪费时间，把时间用在不该用的地方，但时间一点一滴的过去了，等我发现时已经来不及了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水般，从我们出生的那一刻开始，就慢慢的流逝。时间是上帝给我们最公平的资源，每个人的一天都是一样的，都是二十四小时的，不多不少，无法买卖，也无法停止，当然也更不能重新开始。一天的时间是给勤勉的人，带来知识与力量;给懒散的人，只能留下一片悔恨!

时间可以让我培养兴趣，时间可以让我搭起与朋友的桥樑，时间更可以让人与人培养出亲情，要是失去了时间就好像失去了所有东西，我们将会是一无所有。考试前失去了时间，只能临时抱佛脚，手忙脚乱的，毫无头绪，就好像群龙无首一样，不知道要做什么好，丈二金刚——摸不着头绪。这时，我才知道时间的可贵，知道做事情之前，要好好规划，好好分配时间，不可以拖拖拉拉，混水摸鱼、拖泥带水的，这样才不会匆匆忙忙、丢三落四，也才可以从从容容、稳稳当当的稳操胜券。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”要趁亲人在世的好好孝顺，不要等到亲人在去世的时候就来不及了;要好好把握，要多多陪陪家人，享受和家人在一的欢乐时光，享受和家人在一起的天伦之乐，享受现在所拥有的如此幸福美满的时光。

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”如果我现在不好好读书，不好好努力的话，把时间都浪费掉，不管是现在或是长大的时候，都会后悔莫及、欲哭无泪的;但如果我们好好分配时间，多多阅读课外读物，增广见闻，慢慢的累积知识，积沙成塔、日积月累，就会变得知识渊博、技冠群伦喔!时间就像是海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的。

“合理的安排时间，就等于节约时间。”善用时间，把握每一分，每一秒，往此方向改进，以免虚度光阴，后悔莫及。

时间是改变一切的良药，浪费掉的时间是生命，而利用时间才是生活。唯有善用时间才能使生活更美好，唯有利用时间，才能使自己美梦成真;唯有珍惜时间，才让自己过的充实，否则失去之后才知道可贵，一切为时已晚!

生命对我们来说是无价之宝，是一大堆金钱、一大堆宝石也不能代替的。我读了一个故事《感恩之心》，这里面讲了生命的意义。也许有些人会说：“我们人类的生命是最宝贵的。”你错了!让我们来听听《感恩之心》的作者是怎么来写的吧!

“我觉得生命是一项奇迹，鸟的生命、树的生命……都是一项奇迹。一株小小的绿草竟然能开出海一样的花海，而花又是那样斑斓、美丽。一只人们毫不注意的小鸟，在枝头能唱出远远胜于小提琴的歌曲，而它又是那样的无私谦虚。在那毫无人影的地方生长着几千年几万年的大树，自由自在地生长、生活。在冰天雪地有许多许多的生命，在欢快地生活、欢快地唱歌、欢快地跳舞，迎接着另外生命地来到。它们的无私是永远不会消融的。”夜里，当我抬头望向无边无际的天空，在宇宙中我们人类连一粒沙都不如。宇宙是多么的大，星球是多么的多，宇宙中我们的地球连一粒米都算不上。但在这么一个渺小的地方，有着生命，有着爱，有着最动人的歌声。人是非常壮大而又庄严的，四周的生命也是一样庄严、壮大的。生命是很短暂的，可带不走我们的壮大与庄严。

我们要学会爱惜四周的生命。

也许有很多人问过这个问题,生命的意义在于什么?几乎每个人的答案都不一样,有人认为生命的意义在于奋斗,有人认为生命的意义在于奉献.虽然我只是一个中学生,但我却也一直在寻找这个问题的答案,直到最近,我才找到了满意的答案.

鲁迅先生在世时一直都在奋斗,我想,他生命的意义就在于奋斗.而他为什么而奋斗呢?无非是为了革命,为了中国,为了人民.我记得苏联作家奥斯特洛夫斯基在>一书中曾说过这样一段精彩的话:"人的生命是宝贵的,然而它属于人们只有一次.人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他就可以说我已经把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的解放而斗争."看了这样一段话,我深有感触,我觉得生命的意义就在于为人类的解放而斗争,然而,现在我们都已解放了,所以,我们能做的就是为别人,为社会,为国家做出点贡献.

这个星期二,我们在学校看了一场电影,名字叫>,我们都被叶问强烈地爱国精神和奉献精神所感动.而他又为什么要与日本人比武?不就是为了自己的国家,为了自己的同胞!我想我们也应该学习他那样的精神!虽然我们能做的事是微不足道的,但天下兴亡,匹夫有责,我们哪怕是随手捡起一块香蕉皮扔在垃圾筒了,也是对他人,对社会,对国家做出的一点小小的贡献.

一个人的生命并不仅仅属于自己,同时也属于社会.让我们从小事做起,让生命更有意义!

曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：生命的意义是什么？

我问小鸟，小鸟说：“在于快乐，只要快乐，生活就很美好。”我问小草，小草说：“在于奉献，只要奉献，就会有回报”。我问爷爷，他说：“为四化建设而奋斗”。我又问妈妈，她说：“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”。我茫然了，我对大地喊，向苍天呼吁，但它们毫无回应。

一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前，让他对着高山大喊：“我爱你”。小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么；你播种什么就会收获什么;你给予什么就会得到什么。俗话说：一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。

现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好，成绩好。人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对。

以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗。

人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生涯里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地。在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活。

一阵阵微风拂过，一个个小生命探出了头，在期盼等待什么。

公园里，有一个渴望生长，但又惧怕成长的蒲公英。

“妈妈，外面的世界可怕吗？”

“不，外面的世界很美好！”

“可是，我感觉外面的世界很危险。”

“我亲爱的孩子，你应该先探出头来，先认识一下外面的世界，不然怎么知道是否危险呢？”

小蒲公英听了后，小心翼翼的将头探了出来，但是又瞬间缩了回去。“孩子，你应该坚强，我等待着你的表现。”小蒲公英点了点头，慢慢将头伸了出来，它感到一束刺眼又温暖的光照在它的脸上，它的眼睛闭得紧紧的。“孩子，把眼睛睁开吧，好好看看你久违的世界吧。”它久闭的眼睛终于睁开了，慢慢地，它看清了这个世界——湛蓝的天空，悠悠的白云，耀眼的太阳，万物充满勃勃生机。

“原来这就是我所生活的世界啊，妈妈，我这算是独立了吗？”小蒲公英兴奋的问道。“不，如果有一天，你离开我自己生活，才是真正的独立，这时你才能实现你生命的意义”蒲公英妈妈说。“不可能的，我无法离开您，您不爱我了吗？为什么要赶我走？”

“孩子，妈妈一定是这个世界上最爱你的人，正因为我爱你，才希望你能离开我，去实现自己生命的意义。”小蒲公英紧紧的抱住妈妈，不愿意放开。蒲公英妈妈轻轻抚摸着孩子的头说：“我等待着你实现生命意义的那一天。”

过了一天又一天，小蒲公英长大了，蒲公英妈妈看着自己的孩子说：“我亲爱的孩子，今天是你实现生命意义的日子了，风，会来接你的。”蒲公英问：“妈妈，您总是说‘生命的意义’，什么是生命的意义？”蒲公英妈妈指着远方，告诉她说：“你到了远方，你就会明白的”。

风来了，蒲公英离开了他*的怀抱，但它的手却始终拉着他*的手。“妈妈，我有点害怕”蒲公英说。蒲公英妈妈抚摸着蒲公英的头说：“孩子，勇敢地去外面吧，我想你会实现生命的意义”。

蒲公英妈妈久久地看着孩子远去。

不知走了多远，蒲公英看着外面的世界。

他这才明白世界上不只有平原，还有高山；不只有小河，还有大海；不只有蒲公英，还有千千万万的生物。他们拥有不同的样子，不同的责任。蒲公英又想起妈妈说的话，顿时明白：“这就是生命的意义吧？妈妈我不再等待了”。

她勇敢地投入大自然的怀抱，和其他的朋友一起做好自己的事。

我不想长大，因为长大就间味着独立，离开父母的怀抱即意味着获得，也意味着失去。可时间却像滚滚的奔流不息的凶猛的长江水一样，既不容你喘息更不容你制止，时间是不随你的意愿控制的，而生命就随这时间而来，也随时间而去，时间恰能源源不断地向前奔，不能向后退。

时间不容错过，否则一去不复返。时间像个顽固不化的孩子，你只能追他，他不会等你。时间也像个神奇的魔术师，不容你反应他已悄悄地改变了一切，他把勤奋学习的人变成了教师、医生……把好逸恶劳的人变成了小偷、强盗……。时间给一切革心换貌，有了一个新的样子。时间就是生命，流费时间就是浪费生命。可我们应怎样度过这仅有的时间呢?

奥斯特洛夫斯基说过：“生命对于每个人来说只有一次，而这仅有的一次生命应怎样度过呢?……不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧……。”我们当好好利用时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们应在有限的时间里做你应该做的事。我们现在要做的就是要好好学习读书，不要酿造“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的悲剧。时间既毫不吝啬地给予了我们一切，也毫不留情地夺走了我们一切，因此我们不仅要好好利用时间还要充分利时间，不要把时间浪费掉。鲁迅说过“时间就像海绵里的水，是挤出来的。”我看一点也不错，我们做事不仅要做得快还要做好，精益求精。鲁迅还说过：“浪费别人的时间就是图财害命。”在这里，我再加一句“浪费自己的时间就是自杀。”

亲爱的朋友们，最后提醒一句：好好利用时间。不要说：“早知如此，何必当初。”要知道“少壮不努力，老大徒伤悲呀!”学无止境，好好学习吧!珍惜时间，珍爱生命。

在这个世界上最为公平的就是时间。每天二十四个小时，一年三百六十五天大家共同分享，谁也不会为此感觉不公平。宝贵的时光分秒不停地流逝，但谁也无法挽留住宝贵的时间。只能是百般的珍惜，加倍利用。这是对时间最有效的保护，也是赢得时间最佳选择。珍惜时间，就是珍惜生命，因为，时间是生命的基石。在这个世界上最为宝贵的就是时间这笔财富。谁能充分利用这笔财富，谁就是这个世界最富有的人。

1秒在一个小时内显得微不足道，一分钟在一天时间内无足轻重，一个小时在一个月内算不上什么。可是一个小时在一天内占据二十四分之一的分量。分秒是小时的有机组成分子，时间就是在分秒内体现出其分量。我们人生就是在分秒钟度过，没有分秒的时间，人生就失去了光彩。时间的宝贵性，可以说比黄金要珍贵。黄金失去，通过劳动可以重新获得，而宝贵的时间，一旦失去就永远无法找回。所以，我们要视分秒时间为宝贵的生命去呵护，在分秒中寻找人生中的宝贵财富。人生几十年，在时间的长河中显得微不足道，堪称为时间长河中的分子。如何对待宝贵时间，是摆在每个人面前的一个不可逾越的屏障，必须正确对待，谨慎从事。机不可失，时不可重来。

在一个人的整个生命期限内，细心地划分一下时间的运用，组合成一个表格，会有惊讶的警示。在有生之年，真正能发挥作用的时间实在是少的可怜。人不是机器人，休息是为了明天更好的工作。一生中三分之一以上时间在睡眠中度过。这不是危言耸听，每天保持八小时的睡眠是人体生理机能的需要。无法保持这个睡眠时间，持续的工作就无法进行。所以，肯定地说，人的一生是在睡眠中度过了三分之一或者更多的时间。以八十岁寿命的人计算，1－20岁是学习阶段，60－80岁退居二线生活，劳动能力丧失，两头各自减去二十年时间，剩下的只有四十年的时光。衣食起居占用三分之一，睡眠三分之一。仅仅剩下有限的三分之一时间可利用。这十几年的时间加倍地运用，能做多少事情，能为社会做多少贡献，可想而知。所以，把时间比喻黄金，钻石不为过，如此珍贵的财富不珍惜，恣意地挥霍不吝惜，未免太过残忍，愧对人生，对不起天地赋于的一次生命的机会。

不管生命的周期长短，要让生命的价值得到发挥，让生命在分秒中闪光，照亮天空。有一分热发一分光，把理想的事业推向成功的巅峰。虽然，分秒时间短暂，毕竟是生命的组成分子，是时间长河的发源地。

抓住了时间，就是找到了人生中最为珍贵的财富，把有限的时间，加倍的利用，开拓人生美好的境界，让美丽的人生绽放出耀眼的光环，无愧于壮丽的人生，此生无憾事，一生欣慰。

我总是在思考：生命的意义是什么呢？直到有一次，我看到这样一棵树，它的标牌上写着：“真想再活500年”。我仔细观察这棵树，几米粗的枝干裸露在路边，几乎全部腐烂了，可是树枯萎的树冠上却发出了几支翠绿的新枝芽，我惊讶于它生命力的顽强。它没有屈服于恶劣的自然环境，用一种最顽强的毅力拼搏着，奋斗着，最终创造了生命的奇迹。从这棵大树身上，我第一次深切的感悟到了坚强这一伟大的生命价值。

我在电视上看过这样一个小伙子，他的名字叫刘伟，十岁时因事故失去了双臂，但是他没有自暴自弃，而是选择了坚强的面对，他开始训练用双脚弹钢琴，经过不到两年的刻苦训练，他就达到了钢琴七级水平。刘伟曾说过：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着，没有人规定钢琴一定要用手弹！”刘伟的故事又一次让我的心灵震撼，他用自己的方式创造了生命的奇迹，谱写了绚烂的乐章！

不论是顽强不屈的大树，还是身残志坚的刘伟，都使我看到了生命的意义，我明白了：生命虽然短暂，但却可以让有限的生命体现出无限的价值，让生活更加精彩。所以我们绝不能让生命白白流失，我们一定要珍惜生命，热爱生活，使自己的每一天都活得光彩有力，让有限的生命创造出无限的价值！

在我老家，有一种花始终让我难以忘怀。正因为它才使我懂得了生命的意义。

它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知从什么时候起，它把根扎在了这里。也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，它开始在这里安家落户了。第二天，它长出了一片嫩芽儿。绿绿的，享受着阳光的温暖，沐浴着清晨的雨露。后来它慢慢地长出了几片小叶儿，却从未有人关注过它。

几天后，对面的房子被拆迁了，大量的石头砸在了这些小草上，同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。但它从不放弃，顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。它歪歪扭扭地站在那里，迎着风向我点头，似乎在跟我说：“小帅哥，你看，我还行不?”它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分，而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们，此时已经不见了踪影。又过了几天，春雷响起，大雨袭击，这颗小草仍在拼搏。虽然它受到乱石的摧残，浑身是泥，但它还是挺过去了。

不知过了多久，当我再去看它时，它终于成功了。它完成了一生中第一个愿望，开出了一朵白色的小花。它似乎在向人们证明，自己不仅仅是一颗小草。在我眼里这朵小野花，胜过所有美丽的花。四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊，在风雨里，在阳光下盛开得无比灿烂。几年后，那里冒出了一大片与它一模一样的花，路过的人都会把注意力投向它们。甚至有很多人都会驻足停留，贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。

我不禁为之一惊。哇!这么一朵朵小小的野花，可真了不起!它居然能如此坚强，居然能为人们营造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在这最后一瞬间，得到了如此完美的体现!哦!我明白了：或许，生命的意义就在于此!

在这天，我进一步地了解到生命。它可以是脆弱的；可以是坚强的；可以是不屈的；更可以是多姿多彩的；人是有底线的，当有人不小心跨过它，会使那个人失去理智。因为愤怒无处不在。

今天月考，疲惫、紧张、担心充满着我的神经细胞。这一天过得差不多都等于一个世纪了，当时觉得时间是如此漫长，现在想想其实一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。

一回到家我就开玩起来，因为当时觉得好轻松好无忧无虑。玩了好久，妈妈在催促我搞会儿学习。我愤愤不平地想：刚考完试，我玩会儿都不行吗？等一下再写也不迟啊。时间一分一秒得过去，妈妈大声说：你要我等多久啊！学习去！考完试就能这样吗？你说你是高考还差不多！这话里带着严厉，我无法反驳，乖乖得准备学习。刚准备坐下时，找不到凳子了，跑到客厅去，才发现凳子全被妹妹带来的那些玩伴坐了。而且她们还很吵。

气愤立马冲上来，我假装冷静地对妹妹说：静，过来一下，有事和你说！本以为妹妹会很听话很听话地走过来问我什么事，没想到妹妹当时把头一抬鼻子朝天地对我哼一声：自己来和我讲啊，每次都要我帮你这个那个！我压抑着极度气愤地心情把话重复了一遍。过了许久，见妹妹没反应。压抑已久的愤怒在我体内爆发，我发了疯似地跑到妹妹那里，抓住她的衣服，把她往房间里拖。在快进门的时候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯进去，我一生气便拉着她使劲拽，妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起来。

我惊恐而又害怕得站起来，妈妈闻声跑过来，看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁边惊恐的我一下子什么都明白了。妈妈把妹妹扶起来，问清楚情况后妈妈变得火冒三丈：又欺负妹妹是吗？你看这背后！我跑过去一看，不免庆幸起来：还好是只有这么几道红条。结果妈妈越说越气，就把我以前的那些曾经犯过的错误全一五一十地说出来。屁股上不免就要挨了几巴掌。

忽然想到身旁还有那么一堆小屁孩在那里看笑话我又生气了，完全失去理智的我对她们大吼道：在这里干嘛？滚回家去！她们惊恐似的狼狈跑回家。结果妈妈又说我了，我一气之下跑到自己房间准备大哭一场。

看到旁边的枕头，我想干脆闷死算了。便把枕头罩在脸上，双手使劲挡住不让自己呼吸。越来越感到呼吸困难，便用嘴呼吸。可是最后我怕死，便放弃了。重新呼吸到的空气竟是如此的好，使我想到生命的美好。

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们的只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前更加坚强了；有人在苦难面前倒下了；也有人在根本不算苦难的面前，轻易舍弃了自己的生命。生命的意义是多种多样的，它有多种解释，属于自己的却始终只有一个。

[和生命的意义有关的作文

生命是什么？有人说，生命是努力工作；有人说，生命是家人团聚在一起，平平安安；有人说，生命是过好每一天，开心而充实。而我认为，生命是经历无数打击后，却能从头再来，浴火重生的勇气。

史铁生的人生就是这样的一个事例，他原本是一个健康的青年，活在一片希望的蓝天下。可是，一场大病夺走了他的双腿，从此他只能在轮椅上度过他的余生。但他并没有自暴自弃，而是在母亲的鼓励下，拿起了笔，写出了一篇篇脍炙人口的文章，被誉为得奖专用户。他曾开玩笑说：“我的主要职业就是生病，业余职业才是写作。”在病魔的折磨下，他却保持着一颗乐观向上的心，这是多么值得我们敬佩的。

海伦·凯勒，想必大家也听说过她。她写的《假如给我三天光明》被世人所赞美，她对自己的生命十分珍惜。可她其实是一个眼盲，耳朵失聪的残疾人。刚开始，她也曾被痛苦所缠绕，直到她遇见了她的老师，老师教她拼写单词，教她说话，教给她许多人生的哲理。慢慢的，她变得乐观起来，从第一次写作、第一次演讲、第一次考试，到写出了著名的《假如给我三天光明》，她付出了许多努力。终于，她成为了一个伟大的作家。即使生活在黑暗无声的世界里，她的心却仍然光明。

我很敬佩上面这两位作家，他们让我知道了：生命并不是完美无缺的，每个人都有缺陷，但是如何活出自己的精彩，完全取决于自己。

白云拥抱蓝天，是因为蓝天给予了她翱翔的地方;落叶拥抱大树，是因为大树赋予她生命的资本。世界上的每一件事物都有它生命的意义。而渺小的我们，意义究竟在何方?

就像朱自清先生所说的一样，我们不能赤裸裸的来到这世间，然后一个脚印也不留的离开。人类，生命的意义不在于索取，而在于给予。有时，漫步于金黄的田野里，悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛，谁何曾想过是谁赋予我们这一切?是生灵万物，是那神奇的大自然。

好好地想想，我们曾做过什么?我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献，懂得给予，这样，当你垂老矣幕，嫣然回首时，才不会为你这一生默默哀叹。

书中的主人工保尔*柯察金曾说过这样一句名言：人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无力而羞耻。

是呀！生命给予每个人只有一次，谁不珍惜自己的生命呢？但是，人们对待生命的态度却又是各不相同的。

李大姐比我大77岁，她家里生活很困难，一家七口住在一个黑漆漆的小房里，她家的孩子很多，她是老大，不知什么原因，她从小就不能走路，而且大小便常常失禁，所以我们看到她都捂着鼻子远远的，每当这时，她总是低着头，用牙紧紧地咬着嘴唇一声不吭，随着年龄的增长，我渐渐懂事了。每当看到她那痛苦、自卑的神情，都很同情她。于是我同李大姐交往渐渐多起来了，但通过多次的交往我发现，她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中，而是一个乐观、自信又有顽强毅力的李大姐，是我佩服的李大姐。

记的有一次我去她家，见她正在一千马蹄表，便好奇地问：李大姐，好好的表为什么要拆呢？我要学修表。她笑笑说。你？话一出口便后悔了，深怕戳穿了李大姐的自尊心，她听了我的话，并没介意，但脸上很严肃，她深深地说：我腿坏了，不能上学，看着别人一个个背着书包上学我都羡慕死了。接下来的语调高了许多：我腿残废了，别人都把我当成废人，可我不能把自己当废人，我一定要学一手好手艺，证明给别人看我并不是一个废人，我也一样作贡献。说完她很激动，眼睛里浸满了泪花，我深深地被她的话感动了，由衷佩服她坚毅的性格。

可同样是残废的人，有的人却自甘堕落，沿街乞讨，而不想自己虽然残废可还可以学一些手艺，养自己。

正如上天给李大姐和沿街乞讨者同样的待遇，可只有李大姐这样坚强的生命才会越活越活跃、快乐。

李大姐有着坚强的生命，所以才会快乐无比。

[生命的意义优秀话题作文

生命是什么呢？生命的意义包含着什么呢？

有一天，我正在看电视，有一只苍蝇在我面前飞来飞去，我有点不耐烦了，一伸手就把苍蝇抓住，苍蝇的翅膀不停的震动，我感觉到了苍蝇对生命的渴望，我忍不住把苍蝇放了。

有一次，我出门买东西，看见一位正在卖鱼的叔叔，叔叔用刀子把鱼肚子划开，在用手把鱼肚子里的东西掏出来，我以为鱼死了，可鱼居然还在动，我当时感到了鱼对生命的热爱和那种强烈的求生欲望。

还有一次我在电视上看见有一只金丝猴被猎人的子弹射伤时，当死亡逼近时，金丝猴把它那名贵儿又美丽的尾巴咬断，并将它的尾巴扔进深山峡谷里。意思是你们即使捕住了我的躯体，也不要想得到我的灵魂、我的美丽。然后悲壮的走向死亡。

这就是生命，它的意义包含着：勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严。

存活于这个世界之上，已有数年之久了。对于大千世界的千姿百态，我多少有些了解，对于生命的意义也产生了一些浅薄的看法。

在这片辽阔的大地上，每个人都在奔波着。为自己的生存而奔波，为家庭的维持而奔波，为社会的发展而奔波，也都在为这个世界而奔波。在这诸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壮年，有老年;有知识分子，有目不识丁者;有高尚的，有低俗的。不同年龄的人，不同知识层面的人，不同道德修养的人都囊括于其内。总之，整个人类在不停地奔波着。除却了人类，其他的生物包括动物、植物、微生物，也无一例外地如此。这共同的奔波构成了这个世界的运转。因此，从生命的整体上来看，每一个生命都是相同的，因为生命具有的最大的共同点就是：为生存而奔波。

既然生命在本质上相同，也就是众生平等，那么生命就不存在优劣之分，因为每一个生命体都是造物主的杰作。生命在广义上的意义就在于生命本身。当一个生命来到这个世界上，他就值得敬畏，值得重视，值得平等对待。而当生命丧失了这些基本的权利：被束缚了自由，被他类所蔑视，被强者所虐待;也即是生命不再掌握于自己的手中，他已无法为自己、为其他一切奔波时，生命也就丧失了存活的意义，只能走向灭亡。

然而我们人类中的不少却看不到这一点，总认为自己是智能生物，是最优秀的种群、最强者;自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整个世界，主宰这个地球。他们肆意地破坏生态，毁坏自然，荼毒生灵。殊不知，在生命这一大的范围中，人类只是一小部分，残害其他生物，就是残害生命的整体，残害我们人类自己。终有一天，他们会发现这一点的，可是，恐怕那时已经晚之又晚，令他们后悔莫及了。

宏观上生命的意义在于存在，那么微观上生命的意义又是什么?我们可以用极限的眼光来看待。一个生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是长是短，是曲是直，这条路最终通向了另一个世界。那么，一个生命体由生到死的过程，就好比以它的出生为圆心，时间为半径来画圆，这个圆圈同时也代表了“○”。这样看来，圆圈怎样画都无所谓，它的内涵是什么也无关紧要。也就是一生的道路怎样走都不为错，因为生的本质就是死，生命的两头早已确定。如此得出的结论是：生命毫无意义。

生命真的没有意义吗?怎么会呢?那么为什么会有这样的结论呢?我们来回顾上面一系列的推断，就会发现问题出在我们看待生命所站的角度上，我们不应该只重视结果，而忽略了生命的过程。从结果上看，由于死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在这点上是等同的。如果撇开了过程，各种生命就完全相同了。试想，在地球上成千上万种生命都十分一致地存在着，他们的存活还能有什么意义?一种便足矣。因此，狭义上生命的意义在于其不同的过程。这个过程应该是光明的，积极向上的，但也可以是暗淡无光的甚至是黑暗的。因为没有了黑暗，光明也就不会被衬托出来。任何一个生命体的存在及其存在的形式都自有他的道理。