作文春节见闻实用四篇 作文指导教学【通用20篇】

春节是个亲人团聚的节日。爸爸说，在这一天，离家的孩子不远千里也要回到父母家里团圆。所以，每一年的春节，我和爸爸妈妈都要回老家过年。

放寒假了，爸爸妈妈还要上班，我就提前回到外婆家，我的春节就已经开始了。婆婆家正巧蒸馒头。说起来蒸馒头还有一段典故呢!传说三国时期，诸葛亮带蜀军要渡过泸水。由于河水很急，当地老百姓提醒诸葛孔明，说要用人头祭奠河神，才能平安渡河。孔明想了个办法，就是用面粉发面，变大，烧做成人头样，扔入河中。果然，河神被瞒住，蜀军平安渡过了河。因此人头样的面疙瘩，就被称为“瞒头”，后来就称为馒头。蒸馒头有好多讲究。发面好不好预示着来年事业是否发达;笼屉蒸得是否顺当预示着来年家业是否蒸蒸日上;“点红”则意味着来年全家有没有好运气等等。因此过年蒸馒头是农家过年的大事，由于我毛手毛脚，所以外婆把“点红”重任交给了我，当然，我肯定是将馒头的“红”点得“有声有色”了。

除夕之夜，我们一大家坐在圆桌旁吃年夜饭。外婆笑眯眯的说：“现在国家的政策好了，我们老百姓的日子是越来越好过了。”我好奇地问：“国家有什么好政策呀?”“你知道吗，你外婆外公都可以每月领养老金了”“真的吗?”我有点不信，外婆跟外公都是农民，怎么会有养老金拿呢?“是真的，我拿给你看。”外婆说着赶紧跑到房间里拿出了两个红本子，我接过一看，是农村刚办的新农保证，上面贴着外婆跟外公的照片。外婆说：“凭这本本，我跟你外公就可以每月领钱了，这在以前，我是从来都不敢想的。孩子，你知道吗，外婆苦了一辈子，没想到老了，还能过上这样的好日子。”我听了也很高兴。“我还有好消息要告诉你们呢?”外婆激动地说：“今年你外公不是生病开刀了吗，花了不少钱，多亏国家的农村医保，在医院就报销了两万多，大大减轻了我们的负担。没想到年底，镇里又给我们送来了大病补助五千元，这样算下来，你外公看病，我们自己就不要化多少钱了。你看，把你外公乐得，整天笑嘻嘻的。身体也越来越好了。”“是吗?”我跟爸爸望着外公。外公满脸红光，不住的点头。“还有好消息呢?”外公说：“明年，我们这儿搞万顷良田，外公家的房子要拆迁了，最晚后年，我们家就搬到镇上的富民小区去了，没想到苦了一辈子，老了还能住小区新房，过上有质量的生活啊!”我跟爸爸高兴地鼓起了掌。

年夜饭也吃得差不多了，窗外的鞭炮声已经响起，爸爸对我说：“新的一年又开始了，象你外公外婆这样的老人，他们对自己的未来也都充满了信心。而你又长大了一岁，不应该再像以前一样调皮贪玩了，也应该好好规划你的人生了。”我听了不住地点头。

这时，电视里正播放温总理春节到广西旱灾地区慰问群众的画面。温总理说 “政府要让人民生活的更加幸福、更有尊严。”新年伊始，温总理的话语如春风拂过大地。它让更多外婆外公这样的农民有了奔头，有了干劲。衷心期盼家乡来年风调雨顺，更好、更快、更健康的发展。

今天，妈妈带我和妹妹到嘉峪关看冰雕。

嘉峪关——是万里长城的“最后一站”，又名雄关，遥遥望去那蜿蜒的长城在崇山峻岭间向远出延伸，让我不禁想起古代劳动人民的智慧和劳动，不由的让我崇然起敬。

冰雕在嘉峪关的雄关广场上，心灵手巧的冰雕工匠们精心雕琢的各式各样的冰雕艺术真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄伟壮观的长城，还有有趣的迷宫和滑梯……我们仿佛置生于一个晶莹剔透的冰雪王国，陶醉于其中的我们，似乎忘记寒冷，尽情享受着无穷的乐趣。

今年是兔年，有许多的兔子，顽皮的小兔子吹者唢呐，打着小鼓，背着粮食，带着丰收的喜悦，迎接新的一年，小兔子们打着灯，手持鞭炮，拿着对联，向来来往往的游客们祝福！仿佛在说着鼠年大吉，吉祥如意……

春节放假，我和老爸老妈又回到老家过年了。

学校还没有放假，我的心就早已飞到了老家了。出发的头一天晚上，我兴奋得睡不着觉。在火车上我却睡着了。一觉醒来，车已经到站了。

我们先回到老爸的“老窝子”，也就是爷爷家里。刚有进屋，我就抓起火钳在火塘里玩起火来。我最喜欢在火塘里面玩火。因为我们家里用的是天然气炉灶，而爷爷家里就是这个火塘，需要往里面不断地添柴禾。我最喜欢往火塘里面加柴禾了。

我和小伙伴们一块儿玩吹气球也挺有趣的。我们憋足一口气，对着气球使劲吹。不一会儿，就吹出了许许多多花花绿绿，大小不一的气球，然后我们把气球屁股朝天一松手，气球就会发出“吱吱--”的声音，在空中打转，气放完了，就掉落到地上。我们还把许多的气球扎成几串，挂在墙上或者天花板上，增添了节日的气氛。

最让我高兴的事情是新年三十晚上放烟花。我们把烟花杆安放在石头旁边，用打火机点燃引线后就立即跑开。过了几秒钟，一颗颗小小的发亮的小圆球，从里面喷射出来，抛向夜空，就像一颗颗信号弹，又像是一颗颗流星。当那个小圆球在空中突然爆炸的时候，抛出很多亮点儿，把夜空打扮得五彩缤纷。

初一那天，我们又到老妈的“老窝子”也就是姥姥家。那里有更多好玩的东西。

首先，到家的时候，我就和原来的那只大黑猫玩。我拿着装满水的玩具水枪跟它搞恶作剧。我趁它专心吃饭时，把水枪对准它的鼻子开了一枪，喷了它一脸的水。它连忙使劲摇头，抖掉鼻子上的水，猛叫一声，“喵！”还伸出爪子来抓我，吓得我撒腿就跑。

在姥姥家对面的山坡上，我和小伙伴们准备在那里修建一座小房子。我们用镰刀砍一些木头，再准备一些石块，石板和一些葛藤。准备好材料后，我们就开始修房子了。首先打四根木桩作为柱子。然后用石板围着四周砌一道高墙作为房子的墙壁，只在南面留一个门。接着，用几小段葛藤纵横绑在房顶上，再把许多柏树枝盖在房顶的空隙处，这个就是天花板。最后用石板铺地，在屋子中间砌一个火塘。房子就算修好了。我们的这个房子漂亮，现代又时尚。我为我们的杰作而感到骄傲。我自己也好象成为了一名工程师了。

春节期间，我还和小伙伴们打乒乓球，玩跷跷板，还跟着爷爷到东山上去寻找木兰花，很有意思。

我没年回老家都有新的好玩的东西，所以我每年过年都喜欢回老家。

Spring knowledge after dinner, I am holding her mothers hand, looking up at the sky, " Wow, so beautiful! " I looked at the sky and resplendent with variegated coloration fireworks, can not help stunned.

In the evening, each and every family all put up the fireworks, our family is no exception. Dad bought firecrackers from the street shops, fluorescence stick ... .... It was dark, I asked Dad put. Dad took the lighter, lit the fuse, set off firecrackers. " Crackling " sound of loud sound of firecrackers into my ears, I hastened to cover your ears. For a while, firecrackers finished, I took out my fluorescence stick, lit with a lighter, waved play. The fluorescence rod traces, like a meteor across the sky, lit up my heart.

We see so busy, sister also laicourenao. She picked up a fireworks lit, suddenly, from the triangle holes popped out of pure white, pure fireworks, it is like the fountain to upwelling, more more more more spray spray, high. Not a little while, there are more than one and a half high, good a fireworks! This pure fireworks like the water of the Milky way, dont mention it.

Uncle holding a big fireworks lit, " Ping " sound, fireworks into the sky to shoot, the dark sky like daylight. Fireworks in the sky spread out, " Oh, how beautiful! " It is like a chrysanthemum, showing the petals, like colorful cuckoo as generous. Spread like a falling star, like the heavenly maids scatter blossoms. Looked at, looked at me and clapped his hands.

Late at night, the sound of firecrackers gradually disappeared, I also into the sweet dreams.

吃完年夜饭后，我牵着妈妈的手，抬头望着天空，“哇，好美呀！”我望着满天五光十色的烟花，不禁惊呆了。

傍晚时分，家家户户都放起了烟花，我们家也不例外。爸爸从沿街的小店里买鞭炮，荧光棒……。天黑了，我催爸爸快点放。爸爸拿来打火机，点燃了引火线，放起了鞭炮。“噼噼啪啪”一阵响亮的鞭炮声传入了我的耳朵，我赶紧捂住耳朵。一会儿，鞭炮放完了，我就拿出我的荧光棒，用打火机点燃后，挥舞着玩耍。那荧光棒的痕迹，犹如一颗颗流星划过天空，照亮了我的心房。

看我们这么热闹，姐姐也来凑热闹。她拿起一个烟花点燃后，突然，从三角形的小孔内蹦出洁白的，纯净的烟花，它像喷泉往上涌，越喷越高，越喷越高。不一会儿，就有半人多高，好一棵火树银花！这纯净的烟花似银河之水，别提有多美了。

叔叔捧着一个烟花点燃后，“坪”的一声，烟花就向天空射去，黑暗的天空犹如白昼。烟花在天空中散开，“啊，多美！”它像菊花一样，舒展着花瓣，绚丽多姿；像杜鹃那样大方。散开时也像流星坠落，好比天女散花。看着，看着我不禁鼓起掌来。

夜深了，鞭炮声渐渐消失了，我也进入了甜蜜的梦乡。

春节期间，大家一定十分高兴吧!春节里使人难忘的事如天上的星星数不胜数：吃到了饺子里包着的钱;见到了多年没见的朋友;用压岁钱买了许多课外书;到社区参加活动等等。而在我家同样趣事连连。

大年初五我们一家三口来到舅舅家。我们聚在一起在家吃火锅。舅妈负责调锅底料，我摆碗筷、杯子，妈妈忙着洗菜、舅舅负责安放电磁炉，不一会儿各种小菜就摆了满满一桌。

我们迫不及待把自己喜欢的菜夹到锅里，一会儿汤锅就开始沸腾了，只听“噗噗”几声，一些汤“挺身而出”在桌子上炸开。“菜熟了”!弟弟妹妹高兴的叫着。这时我眼疾手快，看见一只大虾在锅里“遨游”，我急忙用“无敌二指禅”把那只大虾夺到我的碗里;弟弟夹了许多菜捧着碗不放手，生怕有人要抢他的吃的。我们的馋样惹得全家人哈哈大笑，为了好吃的我们连礼貌都抛到九霄云外了。

我盼望明年的春节早日到来。我喜欢春节。

春节有许多有趣的习俗，有贴春联呀！包饺子呀！拜年呀！舞龙狮呀等等，其中最有趣的就是发红包，收红包了。

红包的由来有一个传说：从前，有一个小妖，他叫“岁”’，它常在除夕夜里，去别人家里摸熟睡的小孩脑门，被摸到的小孩会高烧不退。因此，大人们会在除夕夜里趁孩子还没睡，用红纸包些钱放在孩子们的枕头下，来预防小妖的到来，渐渐地，便叫作红包了。

大年初一的早上，早早地便起床了，来到奶奶的房间中，对床上的奶奶祝福道：“祝您身体健康，福如东海！”奶奶听了高兴地笑了，坐起身来，从枕头下面拿出个大红包，我迫不及待地接过来一看，哇！600元。

接下来，来到爸妈房间门口，便停下了脚步，从裤袋里拿出事先准备好的一张支付宝二维码，走了进去，对爸妈祝福了几句后，指着二维码，对爸爸说：“今年呢……改一下，用支付宝发红包！”爸爸听了，看了我一眼便欣然的答应了。

可奇怪的事发生了，爸爸发了几次都发不出去，这是怎么回事？爸爸很纳闷。拿起二维码研究了下，似乎发现了什么，哈哈大笑起来……原来我拿的就是爸爸的收钱码，最终，爸爸还是给了我一个大大的红包，开心，开心，好开心呀！

今年我在我老家度过美好的春节。

要说我的见闻，那真是有趣极了。早晨，妈妈推开房间的门前，大声地喊道：“起床了，起床了！”我和姐姐同时踢开被子，我揉了揉我朦胧的眼睛，打了一个哈欠。刚要重新入睡时，妈妈就对我们俩说：“今天可是春节，早起有好吃的哦！”听到这句话，我迫不及待地穿上衣服，冲出房间门。一缕耀眼的阳光直射在我的脸上。

果然有好吃的，一盘盘诱人的美食馋得我直流口水。我拿起筷子迅速地夹来夹去，只见一盘菜被我吃得只剩下半盘了。妈妈看到了跟我说：“别着急慢慢吃，又没人跟你抢。”我边嚼边说：“谁说没人跟我抢，姐姐吃得多快呀。”妈妈听了哈哈大笑。就这样愉快的早餐时间就结束了。

上午，我的表哥带着一盒一盒的鞭炮来到我家门口，大喊：“靖宇，来，咱俩下来放鞭炮。”妈妈本来把我关在家里写作业的，听见表哥的声音，我坐不住了，立刻跑下楼去放鞭炮。放着放着，三盒炮就没有了。突然，我对表哥说：“要不咱俩去后面放炮吓唬那条‘恶狗’吧。”表哥微微地点点头说：“可以啊。”于是我们俩就兴冲冲的跑到了‘恶狗’的老巢。我先开战，我用香点燃了炮，扔了出去。冒着烟的炮，在空中划过一条灰色的弧线向‘恶狗’飞去。‘恶狗’听到了动静立刻一闪，谁知刚落地就爆炸了。这可把‘恶狗’吓得半死。逗得我俩哈哈大笑。

中午，表哥在我家吃饭。饭菜还是非常诱人，我吃撑了才罢休。

下午实在想不出玩什么，表哥说：“咱俩来玩僵尸吧！”我疑惑的问到:“怎么玩啊？”表哥伸出一根手指头对我说：“一个人来扮演僵尸，来抓人，抓到谁，谁就来当僵尸。”我恍然大悟的点点头说：“知道了。”游戏开始前我说道：“就俩人没意思。”表哥就对我说：“加上你姐呗。”我也觉得这个主意好，就找来了我姐。

“石头剪子布，石头剪子布。”结果由我姐来扮演僵尸。我像个受害者一样躲在桌子下，一声也不敢出，而表哥却躲在柜子里。开始了，僵尸觉醒，一步一步地向桌子走来。我的心跳加快了，害怕被发现。结果姐姐竟然没有发现我，而向柜子走去。姐姐打开柜子，表哥听见了声音立刻也扮起鬼来。姐姐打开了柜子，看见了鬼脸，吓得坐在了地上。而表哥看到一张僵尸脸，也被吓得生不如死。这场景逗得我哈哈大笑。

晚上，一朵朵烟花不停的绽放，美丽极了。在这烟花中春节到了。

“下雪啦！”妈妈的喊叫声把还在熟睡的我给惊醒了，我睁眼一看，哇，真的下雪了！

冬天最美的时候，莫过于下雪了。我从阳台的窗户向外看去，外面的世界变了，变成了一个粉妆玉砌的世界：大地铺上了一层层厚厚的棉被，树枝戴上了几对“银耳环”，车子披上了一件“白大衣”，最有趣的还是那些房子，因为不听话被罚站在外面，一夜间全感冒了，戴上了“白帽子”。突然脑袋里出现唐代诗人岑参写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，不就是这样的嘛！

“哈哈……”“啊！”“小心……哎！”你听！哪里传来的声音？哦，原来是小朋友们在平台上打雪仗哩！于是，我也急忙跑下楼，加入他们的行列中，“战场”上“杀声连天”，只见一颗颗雪球如同一颗颗流星划破天空，炸出了一片片雪雾，平台上到处回荡着我们爽朗的笑声……大人们也不闲着，纷纷掏出手机，和小孩摆着各种姿势，拍下这美好的瞬间。

一阵风轻轻吹过，带来了阵阵清香。咦，哪儿来的香味？哦，原来是不远处的那株蜡梅花开了，如果不认真看，还以为是雪哩！我情不自禁的背诵起王安石写的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

雪给春节增添了节日氛围，给大地带来了无比的美丽，给我们小朋友带来了无穷的欢乐，也给农民伯伯带来了来年的丰收。这真是瑞雪兆丰年啊！

今年的春节，我过得特别有意思。

早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，_正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。

吃完饭，外婆来分红包喽!我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了_“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。

晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好!

昨天那大年三十，一天的开始呢，就有一些家庭就在自己家里放鞭炮，图个吉利。我家也不例外哦，我刚刚从睡梦中醒过来。妈妈已经在忙里忙外了：嘴里“叼”个大大的馒头；穿着一身工作服；手里抓着根拖把，简直就是个家庭机器人。（对了，机器人是不吃馒头的哦。）

妈妈一眼就看见我醒了，想对我笑，可眼看着这么好吃的馒头掉了也怪可惜的，所以就只做了个手势就继续当她的家务机器人了。

今天老天真是高兴呢，万里白云，阳光明媚，呵呵！我满怀好心情上街，哇！有一条公路两旁挤满了卖鞭炮的商贩子。每个商贩子的烟花都是五花八门的：有类似糖果的糖果炮；有在地上开着的彩菊；有在天空开花的小炮弹……

我一吃完饭，妈妈就开口了：“儿子啊，今天你也看到了，满街都是炮贩子，以前都是你自己去买的，现在不同了，要我陪你去吧！““妈妈，我今年不买炮了。““什么？“在座吃饭的人都愣住了，我猜，他们可能是在想：每年都闹着买炮的人怎么会在一时间中变得那么快？是的，我就是那个人。每年都闹着去买炮，（可是）今年，我家买了电脑，我知道好多电脑知识；了解了网上的美妙世界；加快了打字的速度；还丰富了我的生活。（我知道了）春节放炮不仅会造成危害，还浪费千钱，就如我姑妈说的：“放炮烧炮等于烧钱，浪费的！“当年我就是不听，硬闹着买，不买我就一哭二闹三上吊。

春节真好，晚上还有烟火看，不仅美丽，还让我回味无穷。

虽然春节过去好几天了，但我还是对春节记忆犹新。

家乡的春节在腊月差不多就开始了。一大早，我就跟着奶奶忙碌起来，剥蒜皮、打醋、泡蒜。知道这是在干什么吗?猜对了！没错这就是在泡腊八蒜。除此之外还要熬腊八粥呢!因为今天是腊八。

腊月二十三是传统的过小年。天一黑，老家的夜空就被各种各样的烟花爆竹给点亮了。奶奶也不例外，催着爸爸加入放鞭炮的行列。而奶奶则忙着烧香拜佛呢!

过了二十三每家每户还要大扫除一次呢！并且还要把过年用的吃的准备好。

到了除夕则更热闹，家家户户都忙着做年夜饭。在这一天男女老少都穿起了新衣服。并且还要在门上贴对联，在窗户上贴年画。而到了晚上除了很小的孩子每个人都坐在沙发上看春晚、守岁。

正月初一街上空无一人，都去哪了呢?男人们在午前赶到亲戚家拜年，女人们则在家待客。除此之外小孩子还会在这一天收到长辈们的压岁钱。

正月十五是传统节日‘元宵节’。家家户户会在家里吃汤圆。晚上可以去街上看花灯、猜谜语。而白天可以逛庙会。

春节大都在正月十九结束。一切都会回到年前的样子，小孩子们都去上学、大人们都去干自己该干的事去了。

过了春节我是会想下一个春节什么时候到来，你呢?

盼星星，盼月亮，终于盼来了我最喜欢的春节。春节到了。大街小巷里挂满了红红的灯笼、彩旗飘飘……，漂亮极了!商店里人山人海，人们都在购买着各种年货，可热闹了。

奶奶准备了丰盛的食品有：红烧肉、红烧鱼、炸鸡腿、酸辣汤、尖椒牛柳、宫爆鸡丁、骨头汤、炒豆苗、炒青菜、炸鸡排、蒜苗炒猪肝、椒盐排骨、咸菜鱿鱼和清蒸小鸭顿肝。外面，有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声，震耳欲聋。鞭炮的个数数不胜数，图案一个比一个漂亮、样式千奇百怪。小朋友们穿上了漂亮的新衣服，笑地合不拢嘴。大人们把压岁钱送给我们、把礼物送给亲戚朋友们。

爸爸妈妈给我买了许多礼花和鞭炮。到了晚上，我就拿着礼花和鞭炮跟爸爸妈妈去楼下与小朋友们一起放。我们玩得非常开心，直到春节晚会开始，我才恋恋不舍地回到家。与全家人一起，一边吃水果一边观看春节联欢晚会，精彩的表演让我们大声赞叹。有些小品还把我们逗的哈哈大笑。比如说：赵本山的小品“不差前”，里面好几个镜头让我们笑得肚子痛，女孩丫蛋唱的“青藏高原”唱得响亮又优美，还有小沈阳的模仿秀就如唱着歌的歌手就在台上唱一样。刘谦叔叔的魔术让人百思不得其解，而且刘谦叔叔的手竟比我们的眼睛看的速度快，真是快如闪电!歌曲《本草纲目》中周杰伦竟然和宋祖英和一个小男孩同台表演，让我惊讶不已!

客人离去，看着这么多的压岁钱，我迫不及待的把这些压岁钱拆开，把里面的钱放在我的小金库里。放完钱，我暗自高兴，心想:要是天天都过年该多好啊!

唉，这真是一个快乐的春节啊!

盼啊!盼啊!“当、当、当……”12点到了，新春的钟声敲响了，除夕之夜，家家户户都沉醉在浓郁的欢庆和喜悦之中。

“哇!好香啊!”我一面惊喜地说着，一面把眼睛瞪得溜圆欣赏着摆满饭桌上的色味俱佳的菜肴。桌子上有油淋淋、香喷喷的红烧大肥鸭，有飘香诱人的糖醋鱼……美味佳肴应有尽有啊!饺子端上来了，那白乎乎、胖墩墩，像刚出生的娃娃一般的饺子,真惹人喜爱。“宝宝，这几盘饺子中有一个放了水果糖，代表着新的一年甜甜蜜蜜、事事顺心;还有一个放了硬币，不用说了，这当然是代表猴年财源滚滚，万事如意。”妈妈高兴而神秘地对我说着。听完妈妈的话，我的口水要流了下来。心里总是想着吃到硬币或糖的美事。

“吃饭喽!”随着这清脆的声音，我便连忙入席。小心翼翼地提起筷子，不以为然地夹了一个饺子，不紧不慢地吃着……当吃到第三个饺子时，只听“嘎崩”一声。“咦，谁吃到糖了!”全家人你看看我，我看看你。“呵，呵，我吃的，yes!今年我有福喽!”我眉飞色舞地说着。爸爸风趣地说：“看!咱家的小玲多有福份，我当爹的这回也能沾光了!”话一出口，引来全家人的一阵哄堂大笑。

“咚咚，嗖嗖!”屋外放起了寄托着美好与幸福的烟花，屋内洋溢着欢声笑语。

今天，我们全家一起去大唐西市逛庙会

。

我们到了大唐西市，这里好热闹，人如海，歌如潮。我们跟着大家一起往前走，我看到了许多小吃，好像全国的小吃都来到了大唐西市。在广场，我还看到有小孩在攀岩，我不去，太高了，要是摔下来可是不堪设想的。我看到有二个叔叔在做糖人，不一会儿，糖稀就变成了一个个栩栩如生的小动物，叔叔真了不起。我们还去了财神庙，因为今天是初五，是迎财神的日子，所以财神庙的人很多。在放生池那里在，在池子中央有一只乌鱼，背上还有一只莲花灯，如果硬币扔进放生池就会运气好，如果扔到莲花灯上运气就会特别好，我要把硬币扔到莲花灯上去，我差一点就扔到了。

我们在广场那里还看了杂技表演，还有人在表演唱歌，这里就是一片欢乐的海洋。

[春节见闻作文小学

当温暖的阳光穿过树叶缝隙细细碎碎地洒落下来，阳光温柔地抚摸着我的脸颊，波光粼粼的湖面，几只鸭子正在扑腾着翅膀畅游，在这南国春意融融的冬季舒展身心，猛然惊觉，春节已经来了。

今天是正月初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛！只见家家户户都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐！路上人们穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。我们也不例外！妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年，一进门，哇！都在呀！二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈，还有表姐、堂姐，连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀！大人们坐在沙发上聊天、看电视，我们小孩子一起手拉手来到房间，玩起“藏东西”的游戏。

堂姐镇重其事地说：“我现在宣布游戏规则就是：一个人将几样小东西藏起来，其他几个人去找，全部找到的人就来藏东西。”我们经过抓阄，最后决定由堂姐来藏3个百事瓶盖。堂姐将我们推出房间，于是自个儿藏东西……过了一会儿，堂姐笑盈盈地走出来说：“藏好了，保证你们找不着！”我们蜂拥进去，我想：最容易藏东西的可能是最隐蔽的地方。所以，我认真地将每一个角落都找了一遍，竟然没有，在看看小妹，钻到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索着，没有，她刚想站起来，“啊呀！”只听小妹叫了一声，就“呜呜呜”地哭了，原来她在床底下站起来时撞到了床边。于是，她暂时停止游戏。啊！少了一个对手，不过表姐也不好对付，只见她在衣柜里将每一件衣服都翻了一遍，哇！还好没有！可到底在哪呢？我扫视着四周，这时，我发现窗帘后面有一个闪闪发光的东西，我拉开窗帘，呀！是百事瓶盖！我高兴得一蹦三尺高，表姐见了，一副不服气的样子。但是她速度加快了，那里找找这里找找。我急忙接着观察，在床底下小妹够不着的地方，我又发现了一个百事瓶盖，我的心更加兴奋了起来，后来我又在一本书下找到了最后一个瓶盖。“呼！真是费了我不少工夫！”我叹了口气说，堂姐、表姐和小妹都为我高兴。堂姐说：“你的观察力真不错！”我听了，心里美滋滋的……

新的一年，让我们带着亲情，拥抱希望，振翅高飞，趁阳光正好，春光正媚。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”

大年三十，家家户户张灯结彩贴春联，我家也不例外了。爷爷拿出早已准备好的春联，我自告奋勇接过春联。但我个子小，够不着。这时爸爸过来接过春联，让我帮他拿工具，协助他贴春联，我迅速拿来剪刀和胶布。爷爷在旁边，春联贴高了说“高高”，贴低了说“再上”。高高在上，图个吉利嘛!位置定好以后，我用剪刀把胶布剪成小段递给爸爸，帮助爸爸顺利地把上下联和横批贴了上去。

春联贴好了，我们站在大门外欣赏着我们的杰作，上联：三阳开泰贺新岁，下联：万家祥和享福禄，横批吉祥如意。红红火火的春联映衬着我们的笑脸。

新年新气象，祝大家新的一年吉祥如意，更上一层楼。

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了!这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽!”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊!今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年!

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的!

精彩的春节联欢晚会是我最喜欢的，播放时间是晚上八点到凌晨一点钟。终于到了八点，我们全家可以看春节联欢晚会了。节目有：小品、唱歌、舞蹈、猜灯谜……

猜灯谜是我最喜欢的，看完以后，我也连忙出了一个灯谜给妈妈猜：在我国有一个地方有个水潭，水潭的一边像太阳一边像月亮。谁知道妈妈一下子就猜出了，谜底是：台湾的日月潭。其他的唱歌、舞蹈等节目也非常精彩，我很喜欢。不知不觉就到了一点，精彩的晚会结束了，可我还没有看够呢!

今天是我最快乐的一天!

篇四：春节见闻

太阳高升,万物复苏,新的一年迎面而来。

大年初一那天，刚从广州回来的表姐和表弟提议去吉兆海玩。于是，爸爸带着我们全家向吉兆“胜地”开去。路上，花儿向我们点头，柳树向我们招手，小鸟唱着歌儿仿佛在欢送我们。。。。。。

转眼间，美丽富饶的吉兆湾就在眼前了。只见门口后面矗立着一个大花坛，花坛上犹如仙女散花，飘飘洒洒落下无数小水滴，让人赶到一丝寒意。

眼看吉兆海只有一臂只远，我们使停好车，下了海。。。。。。

在沙滩上，望着广阔无边的天空和辽阔无际的大海，吹着春天里暖洋洋的春风，心情无比舒畅，这种感觉，虽无比形容，但这美好的感觉让我想起一首歌：“望着蓝天望着大海望着地平线，想着爱，想着下一刻的思念。。。。。。”我睡在沙滩上，吹着凉凉的风，慢慢地，时间不早了，我要离开这一见深情的“朋友”了。我恋恋不舍地离开了吉兆湾，心中却默默地祈祷：希望下次来时，能在你舒畅的怀抱中多停留一会儿，享受那无比欢乐的美好时光。

[教学理念]

《语文课程标准》要求：习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。喜欢游戏是儿童的年龄特征，通过趣味游戏，创设活动情境，让学生在玩中体验，感受自己的心理活动，喜欢写作。

[学习目标]

1、初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。

2、懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。

[教学准备]

1、事先准备一袋小气球，并分别装在信封里。

2、制作作文课PPT课件。

[教学过程]

一、谈话导入。

师：同学们知道这节课我们上什么吗?猜猜看。(学生随意猜)

师：今天，老师准备了很多特殊的礼物，而且也是这节课上课的用的道具，礼物就装在这个信封里面，想得到礼物的同学请举手!哦!大家都想得到礼物，在送给你们礼物之前我有个要求：就是此时此刻，你能用一个词来形容你的心情吗?(指名学生说)

二、运用气球，进行游戏

师：看到老师送给你们的礼物了吗?用一句话来说说!此时你心里在想些什么呢?(指名学生说)刚才同学们心里所想的就是心理活动。

师：我们有时在做一件事情或看到某件事情都会有心理活动的体验。今天，我们将通过一个有趣的游戏来真切地体会自己内心的感受。

师：既然是游戏就有一定的规则，每个同学只有遵守游戏规则才能在游戏中有所收获。能做到吗?老师送礼物给你们玩，还要你们完成一项特殊的任务——用嘴把气球吹爆，为了防止同学们犯规我必须强调一下，是用嘴把气球吹爆。

师：当我一说完这个特殊任务的时候，我发现同学们的表情真可以说是“五花八门”：有的跃跃欲试，有的胆战心惊，有的迫不及待，有的犹豫不决……现在我来采访几个同学，吹之前你的心里又是怎么想的?(随机采访学生若干名)

师：下面大家拿起手中的气球，两分钟内看谁能把气球吹爆，开始!

(预设：有的费了很大劲吹不爆，有的吹着吹着不敢吹了，有的轻而易举……)

师：在吹的过程中你的心里是怎么想的?(随机让学生上台板书自己的心情)

师：吹爆气球不仅是这节课老师给你们的特殊任务，也是你们对自我的一次挑战!吹爆气球的同学，说明你的自我挑战是成功的;吹不爆的同学，你可能没有掌握一点技巧而已，老师帮助勇敢的你实现挑战：你首先用手指拉开气球的口，然后深呼吸一口气，把嘴贴在洞口，如果你胆小的话，可以闭上眼睛，一口气把它吹爆!

三、揭题、赏析课文片段

师：不管结果如何，此次挑战到此结束。心理活动是很平常的事。你们还记得《争吵》这篇课文吗?安利柯和克莱蒂因为一件小事而争吵，作者为了更好地表现人物，也写出了人物在争吵后的心理活动，下面我们一起回顾和欣赏这个片段。

课件出示片段：

啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱蒂很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

自己读一读这个片断，想想哪些句子描写是人物的心理活动的?再指名学生有情感地读一读。

五、练笔、赏析

欣赏了这段心理活动描写，我们也来试试把刚才的游戏时你心里真实的想法写下来。

大屏幕出示写作内容：

特殊的任务自我的挑战

——记录心理活动的一、两个片段

友情提醒：

▲当老师说要我们把气球吹爆时……

▲老师一声令下，我拿起气球……

▲气球“砰——”的一声，终于爆炸了……

师：上面有三个不同的活动过程的开头部分，同学们可以选择其中的一个或两个展开详细地写。

学生写完后请写不同想法的同学上台来展示自己的练笔，读给大家听一听。(只要是写出了自己真实的想法，就要给予肯定。)

六、总结。

这节课，我们一起欣赏了同学的习作片段、名作片段;初步认识了什么是心理活动描写，还当堂练习写了一个小片段。

大家在今后的课外阅读中可以留心作品中的心理活动描写，它可以帮助你们深入地了解人物丰富的内心世界。我们在写作文的时候，也注意用上心理活动描写，那么你们的文章一定会更加精彩、动人。

七、板书设计

记一次有趣的活动

(学生自由板书吹气球时的表示心情的词)

害怕、兴奋、激动、惴惴不安……

中考英语作文范文春节见闻

Things Happened in Spring Festival Today, I went shopping with my parents, grandparents, aunts, uncles, and cousins. It was a rare

occasion because we hardly only get together few times in a year as a big family. On the way to the shopping mall, we watched the lion dance. Overall, we had an unforgettable day.

中学生作文尚处于模仿习作阶段，与作家创作有着根本的区别，因为唯有独创性才是创作，唯有形成独树一帜的风格才可称为作家。但这并不意味着，中学生的作文不需要创新。我们并不企望通过作文教学就能培养出一批作家，但在大力倡导培养学生的创新精神、实践能力的今天，在作文教学中培养学生的创新品质和创新精神，无疑具有特别的现实意义。既然是创新，那就没有现成的模式，我们只能根据自己的教学实情，包括教师的知识水平、学校的物质条件、学生的写作现状等诸多方面，来探索这一作文教学的新课题。但要想培养学生的创新精神，教师必须要有创新的教学思维和创新的教学手段，引导得法，自然会收到事半功倍之效。

一、积累遴选求创新

现在人们都提倡“大语文”教学的说法，就是要让学生走出课堂学语文，生活处处用语文。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，其教学活动也决不仅仅局限于每周的两节作文课。真正的作文教学功夫应该在课外，要指导学生用创新的眼光积累写作素材，精选写作题材。中学生的生活范围以学校、家庭为主，社会领域的接触相对较少，但从新课程标准对初中作文的教学要求和考查要求看，他们的生活积累是能够适应正常的写作要求的，因为初中生的作文范围也多以学校生活、家庭生活为背景，抒发亲情、友情、师生情，反映成长中的喜怒哀乐。但在作文教学实践中，为什么常会出现不少学生无“米”下锅的现象呢这就是因为他们不善于积累写作需要的素材，不善于发现生活中的问题。

学生积累素材要经历一个由量的积累到质的提高的过程。一开始要允许学生广种薄收，把生活中对自己有一点感触的事记下来，把书本中可能用得着的东西摘下来，做学习、生活的有心人。这样也不至于到写作时临事而迷，手足无措。例如初中生写议论文时最头痛的是找不到有力的论据，其实，我们初中语文教材和六本自读课本中就有大量的典型的理论和事例可以运用。如：要证明严谨治学的有竺可桢、伊林、藤野先生为例，要证明勤思善问的有哥白尼、戴震为例，要证明谦虚是美德的有牛顿为例，等等。在做了大量的积累的基础上，要引导学生对生活中的现象多提为什么，多想又如何。在不断的发问、求解、联想过程中，擦出创新的火花。例如见到大堤坍塌，探究其原因是蚁穴作祟，不禁会使人联想到“千里之堤，毁于蚁穴”的成语，联想到一个人良好品格的形成可能会因一时的意志不坚而前功尽弃，联想到****现象给社会主义事业带来的害……

二、命题立意求创新

我们曾做了一次半命题作文“××，我想对你说”，收到了很大的成功，原因就是这样的作文题给学生较广阔的思维空间，让学生有话可说，绝大多数同学在横线上填“老师”、“爸爸”、“妈妈”、“同桌”等谈自己成长的喜悦，生活的烦恼。但也有少部分同学大胆地填上了“日本首相”，和他谈侵华历史，谈日本右翼势力的无耻：填上了“克林顿”，和这位“****卫士”谈****，谈中国驻南联盟大使馆被炸；填上了“******”，和这位魔头谈科学，谈真理。如此等等。而其中不乏惊人之语，成功之作。

这件事启发了我们，只有我们以适当的形式，给学生一个恰当的话题，学生才会说真话，吐真情，才会说好话，作好文。题目会对学生具有很强的暗示性和诱导性，我们在作文教学时命题的形式要灵活多样，可全命题，可半命题，可自拟题。命题的范围既要不脱离学生生活，又要给学生广阔的思维空间，让每一类学生调动自己的生活积累都能写出作文来，不妨每次给学生２－３道深浅相当，体裁有变的题目，让学生自选。在思维训练的形式上，要努力打破传统的定向思维的模式，发散思维，收敛思维，逆向思维多种形式并举。要鼓励学生对传统的理论或说法大胆地提出质疑。例如从艺术美和生活美的区别的角度为“叶公好龙”中的叶公翻案；从遇险不慌、沉着机智、善于利用对方弱点保全自己的角度为“狐假虎威”中的狐狸翻案；从勇往直前、不怕牺牲的角度为“飞蛾扑火，自取灭亡”中的飞蛾翻案……当然，这一类的“反弹琵琶”式的作文，一定要引导学生用科学辨证的思想分析问题，要言之成理，切不可为了创新而钻“牛角尖”，那就成了诡辩了。

三、布局谋篇求创新

“文似看山喜不平”，作文贵在能尺水兴波，这就是布局谋篇上的功夫了。明代画家唐伯虎曾作诗戏弄一位向他索画为母祝寿的富翁，他画成了《蟠桃献寿》之后，在画上题诗，第一句：“这个妇人不是人”，举座皆惊，第二句“九天仙女下凡尘”，人们转惊为喜；第三句“儿孙个个都是贼”，富翁怒目圆睁，第四句“偷得蟠桃献大人”人们才长舒一口气，连连赞许。这就是打破一般的布局思维习惯，富有创意，别具一格。

再看范仲淹的《岳阳楼记》，当写到“前人之述备矣”时，文章似乎到了“山重水复疑无路”的绝境，高明的作家却从“览物”之“异”情，而独辟蹊径，使文章“柳暗花明又一村”。但当抒写“感极而悲者”和“喜洋洋者”两种不同的览物之情后，作者却以“或异二者之为”，引出了“不以物喜，不以已悲”这一高尚的生活情操，使文章别有洞天，再登胜境。对教材中这样巧妙布局以收尺水兴波之效的典范之作，教师要引导学生多揣摩，以便有写作时借鉴。对学生作文的结构布局，我们要坚持“抓两端，补中间”。即要认真推敲开头，以收先声夺人之效，对不同的文体，要研究不同的开头形式，如《谁是最可爱的人》、《石壕吏》等；结尾要干脆有力，以收余音不绝之效，充分地在读者面前展示一个广阔的艺术思维的空间；如《荔枝蜜》、《枣核》等；中间部分连贯自然，巧设悬念，引人入胜。如《驿路梨花》、《最后一课》等文无不如此。

四、语言表达求创新

语言表达的创新，实际早就为古代名家所重视，在文学史上，因炼一字而全篇生辉的例子屡见不鲜。“推敲”的典故就是一例；王安石的“春风又绿江南岸”，“两山排闼送青来”堪称语言创新的上乘之作；朱自清的《春》中“小草儿也青得逼你的眼”中的“逼”也颇有化静为动，变平淡为神奇之效。当然，初中学生作文语言表达的要求首先是连贯、流畅、简洁、得体。我们并不是要求学生象王安石那样去炼定，但作为我们语文教师来说，不仅要允许学生遣词造句有创新表现，而且要善于发现学生语言表述中的创新点，以鼓励激发学生的创新意识，新大纲就提出“鼓励有创意的表达”。当然，这种语言表述的创新是以符合基本的语言规范为前提的。创新，是一个新鲜的话题。培养学生的创新精神，是一个迫切而又艰巨的工程。作文教学作为语文教学的主页，是学生语文知识综合运用能力、创新能力的最集中体现，我们只有从课内到课外的各个环节中有意识的注重创新教育，才能适应新形势下的语文教学，才能完成新课程标准中“注重培养创新精神”这一教学目标。