作文春节见闻实用四篇 作文指导教学（热门20篇）

春节临近，凤城处处展新颜，大红的灯笼挂起来，迎春的花坛摆出来，大街小巷春意浓浓，一派喜庆祥和的新春景象。

随着新春佳节的一天天临近，市区城市容貌也正在一天天地变化着：潮州大道高高挂起了喜庆的大红灯笼;人民广场的大花坛，鲜花盛开，争奇斗艳，喜迎八方来客。临近设置的花木市场，金桔满园，人头攒动，一派热闹繁忙的景象;大街小巷一些沿街铺户正着手布自家门面，迎接新年。从潮枫路到新桥路，从枫春路到潮州大道，凤城处处花红草绿，洋溢着浓浓的春意，新年的气息。成千上万兴高采烈的市民和游客扶老携幼，呼朋唤友来到人民广场，看喷泉，赏灯饰，到处欢声笑语。晚上8点整，伴随着欢快的广场音乐，一屏大型水幕喷涌而出，激光水幕电影按时放映，为广大市民和外地游客营造一个优美、整洁有序的城市环境。有声有色的灯谜会同样深受市民的喜爱。今年春节，这些年味浓厚庆节目以新的内涵，通过广场文化的形式，把快乐、欢笑带给新春;把喜庆、祥和带给市民。

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

2017年的春节就要来了，过年可是我最盼望的。家家户户都要贴上火红的对联，祝福来年幸福安康!我和爸爸妈妈也在自家的门口贴上了对来年的希望。一切准备就绪了，春节悄悄地来了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜饭、看春节晚会，可开心了。

大年初一早上，我被鞭炮声吵醒了。呀，该起床了，第一个任务就是和爸爸妈妈去给爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶过年好，身体健康，万事如意!爷爷奶奶高兴极了，给了我一个大大的红包，同时也祝愿我好好学习、天天向上，然后我又给爸爸妈妈拜新年，也祝愿他们身体健康，工作顺利!妈妈高兴的紧紧抱住我说女儿长大了一定幸福，并给了我压岁钱。吃完新年的饺子后，我和爸爸妈妈去邻居家拜年，送去我们的新年祝福。

大年初二开始，我跟着爸爸妈妈到姥姥家拜年，大人们在一起互相问候、祝福，有说有笑、我们小孩子们在一起玩各种游戏，气氛很融洽。看到大家脸上写满了笑容，我也很高兴，要是每天都这样的话该多好呀!

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在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日，那就是春节，到了春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。

正月初一，又是一个快乐的日子。以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！

时间过得好快了，转眼间新的一件已经来了。我是非常喜欢过春节的，在春节里可以尽情的玩耍！

寒假里，因为外婆在外帮舅舅打理生意，我也没了机会下乡。春节前几天，爸妈还都在忙着上班，我心里空落落的，成天掰着指头数日子，春节怎么还不快点到呀！

可见我是多么的喜欢春节啊！

在度日如年的几天里，我是多么想念农村春节前热闹的场面呀。那时，农历二十四一过，人们都开始忙碌起来，到处人来人往，川流不息；大街小巷，熙熙攘攘；随处可见红灯高挂，一片喜气洋洋。家家户户，大搞卫生；狂购年货，喜帖春联，除旧迎新。我也颠颠地围着外公外婆跑前跑后，忙得不亦乐乎，忙忙碌碌中，似乎大家一整年的努力，就是为了这几天。这也许就是人们说的“年味”吧。

但是现在越来越多的人都在感叹年味淡了，从他们的眼神和言谈中，满是对过去“年味”的回忆和陶醉。我倒不以为然，从电视里，从手机上，从网络中，我都能感受到春节以它逼人的气息迎面而来，无论天南海北，无论身在何方，即使相隔万里，人们都要携妻带子，大包小包地从各地往家赶。对他们来说，年味就是一年一次的团聚，就是吃着妈妈做的团圆饭，大家说说笑笑，然后跟爸爸碰个杯，说一句，老爸，干杯。

季羡林老先生曾经说过：“年，像淡烟，又像远山的晴岚，我们握不住，也看不到，但当他走来的时候，只在我们心头轻轻一拂，我们就知道：年来了。”

年味其实并没有走远，它一直深藏在我们的心底，是一种期盼，一种回忆，一种爱与幸福的沉淀。

中考英语作文范文春节见闻

Things Happened in Spring Festival Today, I went shopping with my parents, grandparents, aunts, uncles, and cousins. It was a rare

occasion because we hardly only get together few times in a year as a big family. On the way to the shopping mall, we watched the lion dance. Overall, we had an unforgettable day.

这个寒假我们又迎来了一年一度的春节，转眼间又从兔年到了龙年。春节是我们中国人最盛大的节日，家家户户喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。

终于到了我期盼已久的大年三十，其实今年没有大年三十，因为今年是润年，只有二十九。但是人们为了喜庆就把这天当做了大年三十。这一天没有一会儿是平静的，空气里总弥漫着一种节日的气息。晚上八点到了我们一家三口就围坐在电视机旁看着春晚，晚会的节目丰富多彩，有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得我们的称赞，喝彩，笑声。我们有时看着看着，口里不时地跟着哼着，手里不时地跟着舞动着。不知不觉零点的钟声敲响了，我和爸爸妈妈带好火炮准备出门。

我们来到小区的广场上，这里早已聚集了很多人，放火炮的声音如打仗一般，大地成了烟花和鞭炮声的世界。那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。有许多我叫不出名烟花的出现在广阔的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地冲上天空;有的像秋菊，月季花，万紫千红，千姿百态;有的红似血，恰似红梅;有的白如玉，酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照映得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨，地面开出的朵朵银花，我们拍着手跳着，笑着……这些幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里，我们的笑脸映着火光，显得更加可爱。我们在欢声笑语中不知不觉地放完了烟花。随着“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”的声音一路有说有笑地回了家，回到家后我们把春晚，就高高兴兴的上床睡觉了。

过年真好啊，不仅可以放鞭炮、吃年夜饭，还可以领红包、拿到压岁钱，得到朋友的祝福。我在这里也祝大家龙年快乐。

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

春节见闻作文1

春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。

早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。

吃完饭，外婆来分红包喽!我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。

晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好!

春节见闻作文2

大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。

商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗，射入路人的眼里，使人不由自主地随着彩色的人流，汇入其中。春节是大人的节日，更是小朋友们的节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具，留下欢声笑语。春节的家中也不同平日，门上要贴“福”字，吃饭要放鞭炮，晚上要放焰火，还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了，爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前丰顺多了，鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。

春节真热闹呀，我真想天天过春节。不过想一想，平常也不比春节差。

春节见闻作文3

窗外，爆竹声声脆响，烟花五彩缤纷;室内，灯火通明，全家人喜气洋洋，欢聚一堂。

下午，妈妈和我兴高采烈得去参观雪龙号，我们先来到了会议室，带领我们参观的是袁船长。

船长很年轻，我和他合影了 。雪龙号可大了，船长说：“雪龙号有167米多长，2万吨总吨位中有1万吨是自重。它九下南极、两上北极，已经进行了二十年的极地考察任务，为人类将来的资源开发作出了很大贡献。”船长还给我们看了许多在南极拍的照片：有的是壮观的雪龙号 、有的是绚丽的蓝冰 、有的是憨态可掬的企鹅 、有的是可爱的小鸟 、有的是胖胖的海狮 、还有……我看得目不暇接，我仿佛乘着雪龙号来到了南极。

我们还去了驾驶室，我体验了驾驶的感觉 ，我们缓缓走下船，已经是3：30了。本以为旅程结束的我们正要上车，突然，船长说：“快看，是哥德堡号。”我们朝船长指的方向望去，真的是哥德堡号，它正张着帆向码头驶去，在它的上空是一架巡逻的直升机，它的四周有十几艘巡逻艇为它护航，这场面真是壮观。

回到家，我按难不住这份激动的心情，回味着这幸运的半天参观活动，不仅参观了雪龙号还看见了哥德堡号，真让我大开眼界。

春节见闻作文4

一年一度的中华民族传统佳节---春节到来了。

每当我看到人们过春节那喜洋洋的笑脸和丰富多彩的节目时，我都会不由自主的想起今年春节的一些趣事。

我们这里的习俗，初五也叫“破五”，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一年就会好运早来;如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的“甜甜蜜蜜”一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的美好愿望，但我们家还是继承了这种美好的传统。

春节是中华民族最为隆重的节日，为了这盛大的节日，人们都把家打扮得非常漂亮、美丽。当然，我的家人也会把家打扮得非常美丽漂亮。还会在家的门口上、墙上贴上一些春联，特别在门上贴上一个倒的“福”字，寓意是“福到了”。还会在春节时，大人们给孩子一个红包，叫“压岁钱”，压岁的谐音是“压祟”，有驱妖辟邪之意，图个吉利。这时，我们这些孩子可高兴了。

我和妈妈去花卉市场诳街，那里人山人海，呈现出繁华美好的新景象。这可以看出，中华民族是多么的重视春节。

春节是新一年的开始，在新的一年里大家将会以崭新的姿态出现。希望全国人民都能身体健康，万事如意!希望同学们的学习更上一层楼!

春节见闻作文5

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩!

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!

春节见闻作文6

一年一度的春节就要到了，我们很高兴，因为春节给我们带来了欢乐。

春节临近，大街上行人一下子多起来了，有的在买新衣服，有的在买糖之类的东西办年货，还有的在买对联，超市里的人就更多了，比往常的人多一倍。有些商品虽然涨了价，可那些人还是在买菜、副食、饮料、衣服、糖等一些东西。我们家也买了许多东西，给我买了一本书，买了大白兔糖、QQ糖、果冻，对联和一个大“福”字等一些东西。对联上写着：“福星永照平安宅，好景常临唐乐家”这几个大字。我们家还挂了大灯笼，到了晚上，灯笼一开，非常好看。

春节到了，的许多亲戚在我们家共度节日。在大街上，也有许多人去亲戚家。街上还的许多人在放鞭炮，我们也在放鞭炮。大人们在家里聊天、打牌、看电视。到了晚上，我们会放一些发亮的鞭炮，如红花宝典”、“彩筒”等，我们放完鞭后就拿着灯笼在外面做游戏，如“抓人”等。你把灯笼一关，别人就看不见你，便不会来抓你了。再过一会儿，大人们就要回家了，那时我们真舍不得，还想多玩一会儿，可是不行，亲戚还是走了，等他们全走后，我们便坐在电视机前看春节联欢晚会了。

过节真好!我不仅吃了好的，喝了好的，有新衣服穿，还有许多压岁钱，我一定要好好珍惜，不能浪费了。

新年是国内传统的节日，也是我最喜欢的节日，由于新年可以收压岁钱、贴春联、放烟火、吃年夜饭……目前新年就快来到了，我心里不由得欣喜。

大年夜上午，我和父亲在大门上贴起了春联，挂起了灯笼，家家喜气洋洋。下午，父母特别忙，忙着包饺子，筹备年夜饭，当然我也不闲着，把我们的房间全打扫一遍，把地拖得干干净净，迎接新年的到来。

大年夜终于来了，舅妈家、姥爷家和大家家围着圆桌旁，吃着丰盛的菜肴，大伙有说有笑。8点钟，全家都守在电视机前，一边吃瓜子，一边看春晚。晚会上的内容丰富多彩，有歌舞、杂技、魔术、小品……看到他们的表演，不由得想起“台上三分钟，台下十年功”这句谚语。快到12点，外面鞭炮齐鸣、震耳欲聋，我在窗户口放眼远眺，只见无数的烟花在城市的上空绽放，五彩缤纷、美不胜收，一眼望去，整个黑夜金光闪闪。我特别激动，快点叫着父亲同我去放炮竹，辞旧迎新。来到楼下，父亲把烟火放在平地上。一只特大号的烟火点燃了，只听“咝”的一声飞上天，展开了艳丽的火花，有赤、橙、黄、绿、蓝五种颜色，真是绚丽多彩，此时此刻，整个天空，仿佛是彩色的世界，好似仙境通常。我万分激动、兴奋，也拿起小烟火自己放了起来。这个夜晚使我感觉到了热闹的春节氛围。

大年初中一年级，我起了个大早，和父母赶着去向长辈们拜年，同时我也收到了不少压岁钱，我真开心呀！

新年春节可真丰富啊！既看到了五颜六色的烟花，又收到了不少压岁钱，还看到了精彩的春晚。不过，过了年，我也大了一岁，要懂事了，要在学习上愈加努力。期望下一个新年能赶快到来啊！我爱新年！

午夜十二点，窗外鞭炮声不断，礼花弹不绝，所有事物都沉浸在过年的喜悦中，每个人都大了一岁，每个人都成熟了一岁。我想，自己应该关注一些更多的新闻了，沉浸在游戏中是小孩子的想法，我长大了。

一夜无事。醒来已是早上九点，做了些常规的事情后，我打开了电脑，准备看新一期的新闻。虽然人长大了，但我还是喜欢玄幻的事物，魔术，障眼法，老千绝技等等，我都爱看。于是，我想回顾一下春晚YIF的精彩表演。自然地在百度的输入栏里面打了“YIF”，还没等我再往下写，输入栏下的引索就出来许多关于他的事件，首当其冲的头版头条就是“YIF春晚魔术穿帮”一事。我百思不得其解，“YIF”当晚的魔术表演很到位，怎么会出现穿帮呢，怀着好奇的心情，我点开了链接。

噢?!里面全是记者关于“YIF”穿帮，采集到的高清照片，底下还附加上了发帖人的评论。再一看评语，更是“惨不忍睹”全是对于“YIF”的一致差评，有些网友竟然在网上对其进行谩骂，措辞更是令人作恶。

看到这些指责，我的心里有一种说不出的感觉，也一直在寻找一个答案。“为什么要对这些事进行曝光，去公之于众?”我十分的不理解。

就拿小孩来说吧，每个小孩子都会有自己的心事，他们会用日记，电脑，博客等，去记录他们的小秘密，把一些对自己来说是很重要的是珍藏于此，这些是他们很不愿意让其他人知道的。假如有一天，他们的日记被人翻动过后，他们会认为自己很没有地位，自己的隐私都没了，就像刚生下来的孩子一样，赤裸裸的摆在了人们面前。有的孩子为此会哭会闹，甚至更为严重的是，会以死相逼。曾经就有一位初中生的日记被别人偷看，因为接受不了，就跳楼自杀了。现在看看，曝光时多么的可怕。

再想想，小孩子都这样了，那么那些明星呢?明星其实很不容易，要忙事业，但不能太随意，不能有自己的想法和情绪，否则就会受到所谓的“fans”的“批评”与“指责”当他在舞台上尽力为观众带来的精彩就很费神的了，当他的秘密被曝光了的时候，他会更难堪的。一心想奉献最好的，确因曝光，成了人们的攻击对象，从山顶一下子跌落到了谷底，这种感觉是凡人体会不到的。虽然曝光时记者，编辑的职业，但也要适度，注重明星的隐私，对于他们而言，隐私是尤为重要的，面对事业上和社会上的压力他们需要隐私自己释放。然而，当这些都被曝光以后，轻则很没面子，重则失去对事业的信心，成绩停滞不前，甚至退出娱乐圈，从此一个光辉熠熠的名人，就成了一个普通的人名，这使得娱乐圈又失去了一颗明星。这，将会是终身遗憾的了。

所以说，隐私是每个人的命根，盲目无故的曝光只会给他人带来伤害，给每个人留出一点空间，就是再好不过的了，退一步，海阔天空。

时间滴答滴答，见证四季变换。

在中国人心目中，过年是一件非同小可的事情。

大年三十那夜，暖融融的灯光照着张罗年夜饭的外婆，勾映出她忙碌的身影。外婆一手压着鲤鱼，一手拿着菜刀“唰唰唰”在鱼背上刮了起来，一片片鱼鳞天女散花般落了下来，除去鱼鳃，剖开鱼肚，挖出鱼肠。

我早已等在外婆身边，等着那鱼肚里的白色“小气球”，只要我轻轻一踩，它就会发出“啪”的响声。

鱼洗净后，外婆如雕刻大师在鱼背上划来划去，然后抹上细盐，浸入料酒里，撒上葱段，蒜瓣、姜丝腌制入味。敲开鸡蛋，碗里沥上蛋液，加入面粉、水。金黄的蛋液在筷子尖上欢快地舞动着，包裹着颗颗细小洁白的面粉。

抓一把淡黄色的面粉均匀地抹在腌制的鱼肉上。霎时，鱼儿变得嫩黄。油锅里咕咚咕咚泛起珍珠般的小泡。唰”的一声，鱼儿滑入油锅，掀起一层层油泡，像极了游泳池里戏水的顽童。“啪啪啪，啪啪啪”，放鞭炮似的，鱼儿慢慢地变成金黄，鱼背上的肉一圈圈反卷起来，高高的像盛开的菊花。捞出油锅撂干，摆入鱼盘里，撒上白芝麻。

外婆拿起一口小锅，倒入少许油，一大勺番茄浆，一小勺橙汁，大火搅化开。再加入一小碗水，一些调味盐、冰糖、白醋、小勺淀粉勾芡，勺子不停地搅拌着，浆汁在锅里翻滚着冒起一阵阵酸甜的香味。等浆汁越来越稠，这时起锅，把它淋在鱼儿身上，鱼儿又换上了橙黄的新装。我看得直咽口水，迫不及待地夹一块放嘴里，狼吞虎咽地吃起来。

外酥里嫩的肉质，香中带着甜，甜中带着酸，仔细品尝，颗颗芝麻夹杂着鲜嫩的鱼肉，酸甜的浆汁在舌尖上跳动。

外婆的这道“年年有鱼”不但味美，而且寓意深刻。

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

作文教学作为小学语文教学的重中之重，难点所在，一直是我们语文教师耗时多、见效慢、收益少的一项教学任务，接下来小编为大家推荐的是阅读指导下的作文教学，欢迎阅读。

学校“突出阅读、注重感悟、强化写作”这一课题的提出让我们忽然眼前一亮，有一种茅塞顿开之感。什么是语文课？语文课不是教师讲、学生听，而是在教师指导下的学生主动学习语言的实践活动，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的课。说到底就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。本着“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的思路，提出了以作者写作文章的思路为统帅；以大量阅读、主题感悟为突破口；以提高学生语言表达为主要目的的语文教学思路。即“突出阅读、注重感悟、强化写作”教学法。

作文水平的高低直接反映了学生语文综合素质的高低，它可以看作是评价学生语文素质的客观标志。与作文水平密切相关的就是学生对语文作品分析、理解和感悟，没有在阅读教学中的感悟，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。而在实际教学中，我们经常无意识地把这两者割裂开来，造成作文教学指导上急功近利、事倍功半的现象。在教学中，只要我们把阅读感悟紧密结合，注重由仿到创，循序渐进，就能起到事半功倍的效果。课题的研究，使阅读、感悟与作文相沟通、相联系，从阅读感悟文本内容入手，训练学生自我表达，从说到写，变传统的“师授作文”为“自能作文”，融作文指导、起草、修改、讲评为一体，实施高效的作文教学。

作为语文教师，我们更应该注重语文是最重要的交际工具这一理念，让学生掌握语言文字这种交际工具为我们服务。但无论是知识的接受还是思维成果的传达，都必须借助听、说、读、写这四种基本的语言能力才能完成。从这个意义上讲，读、写是不能丢弃的法宝。语文课本上的每篇文章不就是数学上的应用题吗？如果孩子掌握住了解答应用题的基本方法，无论里面的数字如何千变万化，她们还是能够根据思路解答出来。如果我们把每一篇课文都当做一道典型的例题，不仅仅让学生从课文中受到爱祖国、爱科学的思想教育，学习课文中某些人物的精神品质，更重要的是让学生怎样掌握住语言文字、运用语言文字与别人交流为自己服务，让他们成为会阅读、会表达、会写作的人。根据儿童的“模仿性”特点，依靠教材文本所提供的大量的范句、范段、范文作为读写结合的“中介”

想通这一点，阅读教学时，学生阅读课文除了从文字到思想，从形式到内容的过程外，还存在一个从思想到文字、从内容到形式的逆向思维。第一步，感知语言文字，理解课文内容。第二步引导孩子来琢磨文章的写作技巧。对于学生来说，你让他以课文为例仿写作文，我觉得就像给刚刚学会走路的孩子一副拐杖，有了依靠，有了拐杖，写起作文来至少心中有了一定的层次。

“突出阅读、注重感悟、强化写作”以精心上好每节阅读教学课为主渠道，注重培养学生的语言表达能力，课内外阅读相结合，阅读教学与仿写训练相结合，使阅读感悟、复述表达、仿写作文三项结合，相辅相成，培养学生的综合语文素养。

如何使课文阅读与写作结合起来呢？我们在日常教学中主要进行以下几个方面的探索：

一、审题立意，学习写法

在课堂教学中我们发挥学生的主体作用，把每篇课文当成习作的范例，出示文章题目，学生先进行审题，假如你是文章的作者，你会怎么来写这篇课文，你准备确立什么样的中心？又选取什么样的材料突出文章中心？

学生从中学会审题立意，了解文章的中心和选材，感悟作者分别运用哪些材料来突出文章的中心，作者是怎样安排材料的详略及过渡衔接的，文章的开关、结尾有什么特点等，让学生站在作者的角度审视一篇文章的写作思路及写作方法，从而领悟写好一篇文章的写作技巧。

题目是文章的眼睛，学生学习新课文总要围绕课题提问题，教师要善于抓住学生的阅读心理，通过审题激发学生学习新课的兴趣。我们教学的每一步，常常紧扣写作，使学生每走一步，都有写作上的收获。如在讲课文《索溪峪的“野”》这样层次分明的课文，教师这样引导：

理解了题目的意思，老师让你写曾经游览过的一处风景，你准备怎么写？学生确定写作内容，有些学生说写写家乡的沙澧公园，有学生说写写暑假游览过的名山大川，学生的思路打开了，我接着问，在这篇文章中你准备表达什么样的情感？选取哪些内容？有学生说：我想表达对自然风光的赞美之情，我先写景区的位置，再写有哪些美丽的风景，以及游玩的感受，还有学生说，我准备按照游览的顺序进行记叙，重点介绍哪些风光。这时，我就顺势引导；“同学们，你们各自说出了自己的写作思路，非常好，让我们走进课文去看一看，在游览了索溪峪后，作者是怎样写的，他在选材上，表达方式上和我们有哪些不同。”就这样，在学习课文一开始，就将阅读课文写作指导紧密结合起来。每一课都这样，从审题立意入手训练，久而久之，学生在写作文是就能把握好中心，在选材上能做到为中心服务。

学习完一篇课文，了解作者的写作方法后回顾学习开始时自己对课文题目的审题、立意、选材，想一想哪些地方自己做得好，值得肯定，在表达方法上哪些还需要多向作者学习。

就这样，在一篇课文的学习中，学生在老师的引领下，不仅积累了文章中优美的词句，感受了索溪峪的风光，更关注了作者先概括，后具体，抓住事物特点，运用联想、想象表达感受的写作方法。为仿写作文做好铺垫。

二、多种方法 仿写训练.

语文是实践性很强的一门学科，提高学生的作文水平，唯一的途径就是多写。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。叶圣陶先生的“教材是例子”一说就要求我们在学习课文时，不仅仅是体味情感，明意悟情，更重要的是凭借课文引导学生学习语言(听和读)，运用语言(说和写),训练语文能力，培养语文学习的良好习惯。而阅读课堂就是听说读写的训练场。学生习作能力的提高是以大量的语言材料的积累和反复多次的语言实践活动为前提的:知识要在训练中获得，情感要在训练中体验，理念要在训练中感悟，方法要在训练中掌握。

在课堂教学中，写什么，如何写，怎样让写作与阅读教学紧密结合起来，我们想了很多的办法。

（1）以课文写作方法的特点为指导进行仿写

语文课标标准指出：语文教学应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。学生习作为他们打开了一扇自由的窗户，提供了一个自由驰程的舞台和空间，孩子们通过这个舞台，把自己的思想可以尽情地表达出来。但作为一名小学生，要想提笔就写出一篇优秀的文章，难度确实很大，不知道如何下手去写作，头脑中即使有语言，有内容去表达，也不知道用什么方法把这些内容怎样用语言组织起来，条理清晰地表达出来。所以课文的学习就给他们提供了范例，指明了方向，提供了拐杖。明确了目标，拄着拐杖走路，尽管语言并不十分成熟，但他们能掌握这种写作方法，也能模仿这种写作思路，很流畅地表达自己的心声。如我们学习了《记金华的双龙洞》、《桂林山水》，学生就可以仿照课文写写《可爱的校园》《美丽的森林公园》，学习了《草虫的村落》，就走进大自然，像作者一样展开想象，写写自己观察过的小虫子，等等，有了课文作者的示范，学生在进行写作练习时就扫除了畏难情绪，降低了写作难度，使孩子的感情随着语言自由飞扬，孩子们表达的灵感在笔尖喷涌。智慧的源泉就会在课堂上大放异彩，使我们的教育教学进入一个新的境界。

（2）以课文内容为依托进行写作练习

我们教材中所选编的课文内容都是经过精挑细选的精品，许多课文读后有的能给人以遐想的空间，有的给人以深深的启示，这些课文内容可以为我们的写作提供广阔的空间。《只有一个地球》的学习激发了学生珍惜资源，保护环境的意识，在寻找写作点时，学生们思维非常活跃，有的学生说，我准备联系课文内容结合搜集到的资料，写一份保护地球的倡议书，有的学生说，我想以地球母亲的口吻，给人类写一封信，诉说我的痛苦，人类可能面临的灾难，还有学生准备从地球上即将濒临灭绝的物种的角度向人类发出自己的呼吁。学生们各种各样的写作切入点令我感到惊叹，看来，只要我们结合所学课文内容，给以适当的引导，学生的写作潜力就会被激发出来，作文练习就不会无话可写。。

（3）巧用标点仿写

课文中的标点符号往往让读者余有未尽，引起读者遐想的空间。教师要不失时机地巧妙引导，在不知不觉中利用课文中的空白对学生进行口语表达及习作的训练。如：课文《唯一的听众》第11自然段以省略号的形式出现，省略了原文的内容，我就引导学生体会，当“我”从妹妹的口中得知老人不但不是聋子，而是音乐学院的教授时，回顾老人陪我练琴的过程，我的心灵引起了怎样的震动？请结合课文内容，将“我”此时的心情写下来。这样，既进行了心理描写的写作训练，又加深学生对课文的理解，真是一举多得。

（4）选取名段仿写

名家名篇名段往往给我们留下深刻的印象，甚至是一生的影响。为使孩子终身受益，我们常常在学生背诵的基础上潜移默化让他们加以运用。如《少年闰土》一课中两处有关闰土外貌的描写，刻画了闰土活泼可爱的形象，课后，我引导学生按照课文的写法，描写身边熟悉的同学的外貌，只写特征，不写人名，然后集体评改，让全班同学猜猜写的是谁，这样的练习既激发了学生的写作兴趣，又使学生学会了抓住人物特点，进行外貌描写的方法，避免了以往学生写人物外貌时千人一面，眉毛胡子一把抓的做法，为他们以后习作打下了坚实基础。还有的课文中侧重人物的心理描写、动作描写，表现人物特点，这些都为我们进行片断练习提供了很好的范例。

（5）理解课文续写故事

许多课文的结尾意犹未尽，戛然而止，为读者提供了丰富的想象空间，教师要善于利用这种有效的资源让课文为写作服务。如《穷人》课文作者将深深的情感融入每一个文字之中，使我们为桑娜和渔夫的善良品质所感动。课文结尾以桑娜拉开了帐子结尾，留给我们无限的想象空间，这时，我顺势引导学生，拉开帐子后，渔夫看到了什么？桑娜怎样向渔夫说？第二天，孩子们都醒了，渔夫和桑娜会怎样向他们的孩子说，再后来，一家人的日子过的如何？请展开合理的想象，续写课文。这样，既补充了课文内容，为孩子的想象插上了翅膀，又丰富了情感，深化了课文的主旨。

（6） 教改诗词拓展思维

中国是一个诗的国度，一首首流芳百世的诗篇是中华文化的典范，它往往包含深刻的哲理。作为教师，有责任和义务为学生提供改学古诗词的舞台和空间，拓展孩子的思维和语言。新课标指出：要培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，丰富语言积累，提高文化品位和审美情趣。教师要善于抓住古诗词这一奇葩，激发他们学习优秀诗文的兴趣，并灵活运用于现实生活。通过多次琢磨，反复思考，大胆尝试把我校潜心钻研的“突出阅读，注重感悟，强化写作”这一课题的做法与古诗教学有机结合起来，引导学生去诵读、歌吟，调动学生的多种感官，积极体验诗中蕴含的情感，并能把这种水到渠成的情感用自己的语言表达出来，使学生想象思维、创新意识得到发展，语言得以锤炼，所学内容得到巩固升华。每册书中的古诗为他们提供了一个现成的画面，提供了一个自由想象的空间，孩子们通过这个舞台，把自己的认识和感想拓展成300-600字左右的文字尽情地表达出来。

巴金说，只有写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。就这样，，我们把平时的课堂教学和习作训练紧密结合起来，不断引导学生感悟作者的写作方法，从不同角度进行仿写、续写训练，每学期每位学生的习作训练达到30次左右。

鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。鲁迅都不知道文章怎么写，我们语文老师能知道吗？但鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”刘勰说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。可见，阅读量对写作的影响是直接的，不阅读，一切都是“空中楼阁”，徒有想象而已。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，课外阅读为学生写作提供源源不断的活水，只有拥有大量的课外阅读积累，学生在作文时才能够尽情表达。

语文学习得法于课内，得益于课外，在课外阅读方面，为了激发学生的阅读兴趣，为写作打下基础，我们学校在课程的编排上，每周专门安排两节课时进行课外阅读，在这两节课上，学生可以看自己从家带的课外书，可以从班级图书角进行借阅，也可以到新华书店在学校所设的读书俱乐部进行借阅，多种阅读渠道，使每一个学生都有书可借，有书可读，每学期，我们还根据学生的年龄特点，向学生推荐必读书、选读书，本学期，我们为六年级学生推荐的必读书有《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《第七条猎狗》，选读书有《小海蒂》、《最后一头战象》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《中华上下五千年》等。要求学生能讲述书中人物、大概内容，能谈谈自己的收获，每天坚持课外阅读半小时并作好阅读记录。每月举行一次班级读书交流会，可以全班同读一本书，交流自己的读书感受，也可以推荐一本好书，交流读后感等。为了将课外阅读落到实处，我们利用家长会、校信通等方式，让家长了解课外阅读的重要性，使家长配合老师工作，做好督促，将每天半小时课外阅读落到实处，我们还通过评选阅读明星等形式，激发学生的读书热情。这样，有效的引导再加上一定的激励措施，班级中形成了良好的读书氛围，学生已经养成了良好的课外阅读习惯，大量的课外使学生开阔了视野，积累了词汇，陶冶了情操，潜移默化的学习了写作方法，使阅读与写作之间形成了良性的循环。

语文学习得法于课内，得益于课外，只有将课内与课外结合，阅读与写作结合，学生的语文素养才会真正得到提高。

哈哈！我们的节日又到了，那就是——春节。在我们汉族，春节俗称“过年。”

每年的春节我们都会随着鞭炮声来到爷爷奶奶家，给老太、爷爷、奶奶、大伯和大娘拜年。在给老太、爷爷和奶奶磕头。

到了中午一大家子坐在一起吃饭，喝酒。吃完了午饭再去给亲戚朋友们拜年，再说一声：“新年快乐！”

拜完年，大家一起回家吃晚饭。

祝第二年里：开开心心、快快乐乐每一天！

这就是我们汉族的春节！也是我们最快乐的节日！我爱我们的节日——春节！

放鞭炮，贴春联，吃饺子，看春晚，年年节目都不同;发短信，送祝福，打电话，道平安，岁岁叮咛都相似。横批：新年快乐! 不 用说，春节到了 春节，它是我国的传统节日，有着悠久的历史。中国人在这一天里，不管是任何一个人，都得回家团圆，一起吃年夜饭，象征来年的圆满，迎接春节，迎接2014年的到来。 “过新年，人人笑，姐妹说声新年好。”还在被窝里熟睡的我，一早便被这欢悦的《新年童谣》唤醒了。

我赶紧起床，换上了漂亮的新衣鞋，心里甭提有多高兴。一大早，妈妈忙着包饺子，爸爸搭起凳子贴对联，我帮爸爸扶凳子。一家人说说笑笑，真是忙得不亦乐乎!对联贴好后，我便认真的观察了一番：红色的边框，金色的文字，上面还画着“万马奔腾”的图案。真是“屋满春风春满堂，门迎喜气喜迎门”。

一转眼，便到了除夕晚上。我们全家聚集在电视机前，观看2014年春节联欢晚会。委婉动听的歌曲使我陶醉，滑稽有趣的小品使我欢乐。看着看着，零点的钟声就要敲响了。 “5、4、3、2、1，0， ”12点的钟声响了。

正当我兴致勃勃的时候，一阵阵“噼哩啪啦”的鞭炮声把我的思路中断了。一会儿的功夫，空气中就弥漫着浓浓的火药、烟火的气味。我想到，这个时候应该是家家户户团圆。吃年夜饭的时候了

我相信：新的一年开始了 明天会更好。

[春节见闻作文532字

今天，是一个我盼望已久的日子，你猜，今天是什么日子？春节？对了！

昨天那大年三十，一天的开始呢，就有一些家庭就在自己家里放鞭炮，图个吉利。我家也不例外哦，我刚刚从睡梦中醒过来。妈妈已经在忙里忙外了：嘴里“叼”个大大的馒头；穿着一身工作服；手里抓着根拖把，简直就是个家庭机器人。（对了，机器人是不吃馒头的哦。）

妈妈一眼就看见我醒了，想对我笑，可眼看着这么好吃的馒头掉了也怪可惜的，所以就只做了个手势就继续当她的家务机器人了。

今天老天真是高兴呢，万里白云，阳光明媚，呵呵！我满怀好心情上街，哇！有一条公路两旁挤满了卖鞭炮的商贩子。每个商贩子的烟花都是五花八门的：有类似糖果的糖果炮；有在地上开着的彩菊；有在天空开花的小炮弹……

我一吃完饭，妈妈就开口了：“儿子啊，今天你也看到了，满街都是炮贩子，以前都是你自己去买的，现在不同了，要我陪你去吧！““妈妈，我今年不买炮了。““什么？“在座吃饭的人都愣住了，我猜，他们可能是在想：每年都闹着买炮的人怎么会在一时间中变得那么快？是的，我就是那个人。每年都闹着去买炮，（可是）今年，我家买了电脑，我知道好多电脑知识；了解了网上的美妙世界；加快了打字的速度；还丰富了我的生活。（我知道了）春节放炮不仅会造成危害，还浪费千钱，就如我姑妈说的：“放炮烧炮等于烧钱，浪费的！“当年我就是不听，硬闹着买，不买我就一哭二闹三上吊。

春节真好，晚上还有烟火看，不仅美丽，还让我回味无穷。

一年一度的春节又来到了，不用说大家已经早知道了，阳光照在光秃秃的树枝上，小鸟自由自在地天空中翱翔，公路上车流不息，人来人往，卖烟花的小摊人头攒动，人们都在选购用于庆祝春节。有的人已经回到外别的老家，有的人还飞奔在回家的路上，我们也在返乡人员队伍中。每逢这个时候，不管你身处何方，都会尽量放下所有事情，赶回家中，陪同家人，一同吃团圆饭，共渡中国传统节日。

回到老家后，看到乡村有不小的变化，大家都在忙着贴春联、剪窗花、挂灯笼，焕然一新，光彩夺目，各式各样，不尽相同，有金色的、有红色的，有印刷的，有手写的，有长的，也有短的还有烫金的……等等。放眼望去，就象给房子穿上了新衣裳，盛装喜迎佳节，我们当然也不能示弱，我和爸爸也开始忙活起来，我一会帮忙摸面糊，一会帮忙搬梯子，一会又跑去拿条帚，把春联扫平，贴正，忙得不亦乐乎。把我家里也打扮得漂漂亮亮的，扫扫的干干净净的，一尘不染。

忙完进屋看到奶奶在忙年夜饭，真是丰盛极了，鸡鸭鱼肉，一样不少，各种青菜也都来一盘，还有些菜我平时吃不到，只有在过年的时候才能吃到，我忍不住流下口水，真想快点把它们吞进肚子里。

天渐渐黑下来，除夕夜就要开始了，一想到这里我就很兴奋，每年的时候都特别热闹，普天同庆，共同祝愿伟大祖国更加繁荣昌盛，人民幸福安康！

放鞭炮是我们过春节时的一个习俗。在古代，人们是为驱赶一种叫“年”的怪物。当腊月三十晚上十二点时，新年的钟声敲响，整个九州华夏上空，爆竹声回荡在苍穹之中，为新年添加了祥和的气氛。所以，爆竹——这个喜庆的物品，深受人们喜爱。

可是近几年来，爆竹的危害也在逐年增加，各种影响随处可见。就拿我们最常见的——雾霾开始讲。有新闻报道，2015新春之夜，雾霾的魔爪伸向了全国大大小小将近130个城市。130，这可不是个小数目，浙江省也才只有11个地级市，那就相当于，几乎有十个浙江省度过了一个阴暗的春节，你肯定不想在春节这么喜庆的日子里天空灰头土脸的吧。

垃圾，也是放爆竹后产生的废物。近一段时间，一张图片在网上疯传：两位环卫工人举着一块“心愿卡”，上面写着“年轻人，少放点鞭炮!让我老伴回家过年!谢谢体谅!”可见环卫工人为保持我们城市的整洁是多么辛苦。可是环卫工人在春节当天还是清扫出了一车又一车的垃圾。

安全隐患，是我们平时最关心的问题，放爆竹，也藏着许多安全隐患。比如：2月7日下午3点，成都市天府新区会龙路附近一小区传来一声巨响，一个石质窨井盖飞起10多米高。据目击者称：当时8岁小孩龙龙蹲在井盖旁放爆竹，爆竹引燃沼气，发生爆炸，将龙龙炸成重伤。看，放爆竹是有多么大的安全隐患。

为了我们的环境，为了我们自己的人身安全，让我们向全世界呼吁：少燃放烟花爆竹，多一份美好生活。

春节期间，大家一定十分高兴吧！春节里使人难忘的事如天上的星星数不胜数：吃到了饺子里包着的钱；见到了多年没见的朋友；用压岁钱买了许多课外书；到社区参加活动等等。而在我家同样趣事连连。

大年初五我们一家三口来到舅舅家。我们聚在一起在家吃火锅。舅妈负责调锅底料，我摆碗筷、杯子，妈妈忙着洗菜、舅舅负责安放电磁炉，不一会儿各种小菜就摆了满满一桌。

我们迫不及待把自己喜欢的菜夹到锅里，一会儿汤锅就开始沸腾了，只听“噗噗”几声，一些汤“挺身而出”在桌子上炸开。“菜熟了”！弟弟妹妹高兴的叫着。这时我眼疾手快，看见一只大虾在锅里“遨游”，我急忙用“无敌二指禅”把那只大虾夺到我的碗里；弟弟夹了许多菜捧着碗不放手，生怕有人要抢他的吃的。我们的馋样惹得全家人哈哈大笑，为了好吃的我们连礼貌都抛到九霄云外了。

我盼望明年的春节早日到来。我喜欢春节。

大年初二，我和爸爸妈妈一起去了小雁塔，正赶上这里举办新春庙会。到小雁塔不能不去西安博物院，于是我们先去了博物院。

一走进博物院，一幅印在地板上的地图吸引了我的眼球，这是一幅在不同时代西安城（古称长安）的版图。我认真地看着这幅地图，看着不同朝代西安城所处的位置，不由得浮想联翩。

博物院有很多展区，但有几个展区给我留下了深刻的印象，首先是灯具展区。这是介绍了不同时代人们使用的灯具，有玻璃灯，瓷灯、金属灯等等。那盏瓷灯蓝白相间，雪白的底上刻满青蓝色的美丽花纹，想想再配上燃烧正旺的红红的蜡烛，那一定美极了。还有那盏玻璃灯，透明的玻璃上刻画着精致的图案，青绿色的荷叶，粉红色的荷花，非常雅致，有了玻璃灯罩，这盏灯就再也不用怕风把蜡烛吹灭，用起来十分方便。一盏盏集实用性与观赏性的灯具无不体现了劳动人民的智慧。

今年春节，博物院特别增加《记忆――计划经济时期票证展览》，展示见证我国经济发展历史的各种票证，有粮票、布票、煤票、油票、肥皂票等各种生活用品的票据。一边参观，爸爸妈妈一边给我介绍，这些票据都是计划经济时代商品短缺的见证，在那个年代人们的吃穿用度都是凭票供应，并不像现在想买什么就可以买什么。展厅里的许多老人一边参观一边感慨，因为这些老人都是从那个年代走过来的，这些票据陪他们一起度过了那些艰难岁月。

博物院最吸引我的要属那座唐代长安城的木制小模型，这幅模型图生动地体现了盛唐时的长安不愧为当时规模最大，最为繁华的国际大都市。城市总体规划整齐、布局严整，城内街道纵横交错，还有东市、西市等大型工商业区和芙蓉园等人工园林……

走出博物院，我仿佛从历史回到了现实，节日的小雁塔到处张灯结彩，年味十足，人们携家带口，喜气洋洋。荐福花灯区那丰收的兔子是由金黄的玉米一个个串起来的，非常可爱。而那条巨龙就更加让人惊喜不已。整个龙是由青花瓷的盘子、碟子、碗、小茶杯组成，十分生动。民间工艺展区和演出区的户县农民画、风翔泥塑、剪纸、织布、洋县皮影和木偶剧不但使人感受到独特的文化内涵，还可以现场学艺，亲手制作。这里不仅让我们看个够，还能吃个饱，各地特色的精品小吃，让人一饱口福。新春庙会这极具历史文化传承意义的年节活动，让西安人的春节过得更加传统，也更有味道。

游走在历史与现实之间，不由的感慨万分，美丽的古城西安，正焕发出勃勃生机，重现大唐的风采。

Spring knowledge after dinner, I am holding her mothers hand, looking up at the sky, " Wow, so beautiful! " I looked at the sky and resplendent with variegated coloration fireworks, can not help stunned.

In the evening, each and every family all put up the fireworks, our family is no exception. Dad bought firecrackers from the street shops, fluorescence stick ... .... It was dark, I asked Dad put. Dad took the lighter, lit the fuse, set off firecrackers. " Crackling " sound of loud sound of firecrackers into my ears, I hastened to cover your ears. For a while, firecrackers finished, I took out my fluorescence stick, lit with a lighter, waved play. The fluorescence rod traces, like a meteor across the sky, lit up my heart.

We see so busy, sister also laicourenao. She picked up a fireworks lit, suddenly, from the triangle holes popped out of pure white, pure fireworks, it is like the fountain to upwelling, more more more more spray spray, high. Not a little while, there are more than one and a half high, good a fireworks! This pure fireworks like the water of the Milky way, dont mention it.

Uncle holding a big fireworks lit, " Ping " sound, fireworks into the sky to shoot, the dark sky like daylight. Fireworks in the sky spread out, " Oh, how beautiful! " It is like a chrysanthemum, showing the petals, like colorful cuckoo as generous. Spread like a falling star, like the heavenly maids scatter blossoms. Looked at, looked at me and clapped his hands.

Late at night, the sound of firecrackers gradually disappeared, I also into the sweet dreams.

吃完年夜饭后，我牵着妈妈的手，抬头望着天空，“哇，好美呀！”我望着满天五光十色的烟花，不禁惊呆了。

傍晚时分，家家户户都放起了烟花，我们家也不例外。爸爸从沿街的小店里买鞭炮，荧光棒……。天黑了，我催爸爸快点放。爸爸拿来打火机，点燃了引火线，放起了鞭炮。“噼噼啪啪”一阵响亮的鞭炮声传入了我的耳朵，我赶紧捂住耳朵。一会儿，鞭炮放完了，我就拿出我的荧光棒，用打火机点燃后，挥舞着玩耍。那荧光棒的痕迹，犹如一颗颗流星划过天空，照亮了我的心房。

看我们这么热闹，姐姐也来凑热闹。她拿起一个烟花点燃后，突然，从三角形的小孔内蹦出洁白的，纯净的烟花，它像喷泉往上涌，越喷越高，越喷越高。不一会儿，就有半人多高，好一棵火树银花！这纯净的烟花似银河之水，别提有多美了。

叔叔捧着一个烟花点燃后，“坪”的一声，烟花就向天空射去，黑暗的天空犹如白昼。烟花在天空中散开，“啊，多美！”它像菊花一样，舒展着花瓣，绚丽多姿；像杜鹃那样大方。散开时也像流星坠落，好比天女散花。看着，看着我不禁鼓起掌来。

夜深了，鞭炮声渐渐消失了，我也进入了甜蜜的梦乡。