作文春节见闻实用四篇 作文指导教学(通用20篇)

回外婆家的时候来到了。经过两小时的车程，我回到了外婆家并马上与外婆一起去买菜。一路上，我不禁窃笑，因为我想外婆一定会给我买礼物，可没想到来到超市，外婆什么也不买给我。空欢喜一场，我不禁叹起气来。但在一路上，我见到的听到的东西可不少呢。

在小县城的大街上，街头都是三轮车，一阵阵腥味扑鼻而来，恶心的受不了，我百思不得其解，外婆对这些气味为何诺无其事。

猪肉摊上的斩猪台都破破烂烂，望着天空，到处大洞破玻璃，只要一点点掉下来，弄不好还会出人命呢!

我马上上了2楼，上面是电器中心，专卖电视、电脑、电风扇、电空调……可是这儿的空气十分闷热，有空调也不开，也没有窗口，闷死人了!

这时，我觉得，乡村也没有省城好，省城的超市比乡村干净、卫生、漂亮得多，我更觉得我比很多人都要幸福，谁然乡村的空气比省城好，但很多地方都没有省城方便，我要爱惜这条件，读好书，让前途无限光芒。

春节是中国最传统的节日之一，但是是最重要的。春节最重要的事情就是买年货，我们家也要买年货。

就在这一天，我、爸爸妈妈一起去了华瑞万家超市，走在路上，妈妈问我：年货都有什么呢？鞭炮、春联、新衣服、零食、干货、茶、红酒、瓜子、开心果、松子！真聪明！妈妈把我说的都拿笔在纸上写了下来，你现在买一个画一个圆圈，直到画完为止。说完，妈妈就把那张纸撕下来给了我，又给我了一支铅笔。

我走到超市门口，过年了超市真和以前不一样了，挂着灯笼，红红火火的，以前超市没有像这样一样红红火火，以前死气沉沉的。然后我妈妈又推来了一辆购物车，随后，我拿着纸和笔与妈妈爸爸一起进了超市，哇！超市里面也挂着红灯笼，我从第一个东西开始找，鞭炮，我看了一层没有，去二层，我看见柜子中间一排是红色的，过去一看，那都是年货放在中间一排，任大家选购，咦？这个红红的卷起来的东西是什么，我过去一看，那就是鞭炮，我在纸上鞭炮的旁边画了一个小圆圈，我拿了一卷鞭炮第二样东西是春联，哦！春联和鞭炮是放在一起的，我又在春联的旁边画了一个小圆圈，下一个，新衣服，我看了看，说：妈妈，你不是刚给我买过新衣服吗？那好，不买了。我在纸上新衣服的上面画了个小叉。然后就这样一个一个的找，终于，纸上所有物品都买完了，然后，我们去一楼消费台，一共345元。

这真是有趣的一天！

[春节见闻作文400字精选

于小越

寒假，是喜庆团圆的假期，大家一起收拾卫生、买年货，到处喜气洋洋。在这个欢乐的过程中，我又增添了许多有趣的见闻。

活到老学到老

太姥爷是一位退休语文老师，他一生最大的爱好便是学习。现在已经94岁的太姥爷仍然坚持每晚8点看央视新闻。过年的时候，太姥爷也中断，一边看新闻，一边评论和分析。几年前，他还可以写动字，但手不行了。现在家里还有太姥爷的许多本笔记，随着岁月的流逝，纸张已经泛黄，可那清秀的字体记录着太姥爷的勤劳好学精神。

那时人那时事

出生于1925年的太姥爷虽然没有抗战经历，但也经历过被日本人包围的恐惧。每年大年初三，我们欢聚在一起，太姥爷总会给我们将抗战时期的故事。

太姥爷说，当年日本人占领山东时，看着哪个人像共产党，就抓走拷问。有一次太姥爷在家门口挖土玩，日本人以为他在挖什么情报，就抓走了太姥爷，那时他才十几岁，怎么问都说不知道，日本人见他太小，就放了他。

其实他爸爸真的是共产党，多亏他守住了秘密。

一家人大团圆

大年初三，我们一大家子欢聚在太姥爷家。今年从外地回来的亲戚多，我们就决定举行家庭联欢，一个人表演一个节目，这下姨姥们大展身手。

小姨姥围了一个大红围巾，站在凳子上唱歌。三姨姥给小姨姥伴舞，她跳着不正宗的广场舞，围着小姨姥转来转去，其他人在下面跟着节奏拍手，叫好。

寒假见闻让我感受到了亲情的温馨，能有这样的亲人，我感到十分幸福。

这个寒假我们又迎来了一年一度的春节，春节是我们中国人最盛大的节日，家家户户喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌

终于到了大年三十儿。刚起床就弄听见“隆隆隆”的响声，打开窗户感受着新年迎来的新气息。坐车来到，商场、超市到处都挤满了人。有给爸爸老妈买礼物的，有给孩子买新衣的，还有给自己买东西的，真是好不热闹。人们都急急忙忙忙着买年货，个个人都精神丰满，沾沾自喜，街上的人源源不停，大人们忙着买年画，买菜，买春联，还有的小朋友买炮，买玩具，各种各样的货备齐，美不堪收，人们恐怕买什么都很难筛选。

夜幕降临了，开始四合．晚上也是新年最精彩的一个阶段．大家都吃着团圆饭，桌子上放满了美味佳肴，山珍海味．当然，也有传统的饺子．我们沉浸在一桌子的美味中，赞不绝口，真是＂美味佳肴铺满桌，人间能得几回尝？＂饭后，家里便举行了小小的联欢晚会，来到房顶放烟花。

抬头仰望夜空，哇！！！夜空那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。有许多我叫不出名烟花的出现在广阔的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地冲上天空；有的像秋菊，月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨，地面开出的朵朵银花。我们拍着手跳着，笑着……这些幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里，我们的笑脸映着火光，显得更加可爱。我们在欢声笑语中不知不觉地放完了烟花。

不知不觉的就到了8点，我们一家三口就围坐在电视机旁看着春晚，晚会的节目丰富多彩，有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得我们的称赞，喝彩，笑声。我们有时看着看着，口里不时地跟着哼着，手里不时地跟着舞动着。

一直到看完春晚后才高高兴兴的上床睡觉，想着今天红包里那一张张红红的钱，连做梦都会笑出来。

春节放假，我和爸爸妈妈又回到老家过年了。

学校还没有放假，我的心就早已飞到了老家了。出发的头一天晚上，我兴奋得睡不着觉。在火车上我却睡着了。一觉醒来，车已经到站了。

我们先回到爸爸的“老窝子”，也就是爷爷家里。刚有进屋，我就抓起火钳在火塘里玩起火来。我最喜欢在火塘里面玩火。因为我们家里用的是天然气炉灶，而爷爷家里就是这个火塘，需要往里面不断地添柴禾。我最喜欢往火塘里面加柴禾了。

我和小伙伴们一块儿玩吹气球也挺有趣的。我们憋足一口气，对着气球使劲吹。不一会儿，就吹出了许许多多花花绿绿，大小不一的气球，然后我们把气球屁股朝天一松手，气球就会发出“吱吱--”的声音，在空中打转，气放完了，就掉落到地上。我们还把许多的气球扎成几串，挂在墙上或者天花板上，增添了节日的气氛。

最让我高兴的事情是大年三十晚上放烟花。我们把烟花杆安放在石头旁边，用打火机点燃引线后就立即跑开。过了几秒钟，一颗颗小小的发亮的小圆球，从里面喷射出来，抛向夜空，就像一颗颗信号弹，又像是一颗颗流星。当那个小圆球在空中突然爆炸的时候，抛出很多亮点儿，把夜空打扮得五彩缤纷。

初一那天，我们又到妈妈的“老窝子”也就是外婆家。那里有更多好玩的东西。

首先，到家的时候，我就和原来的那只大黑猫玩。我拿着装满水的玩具水枪跟它搞恶作剧。我趁它专心吃饭时，把水枪对准它的鼻子开了一枪，喷了它一脸的水。它连忙使劲摇头，抖掉鼻子上的水，猛叫一声，“喵!”还伸出爪子来抓我，吓得我撒腿就跑。

在外婆家对面的山坡上，我和小伙伴们准备在那里修建一座小房子。我们用镰刀砍一些木头，再准备一些石块，石板和一些葛藤。准备好材料后，我们就开始修房子了。首先打四根木桩作为柱子。然后用石板围着四周砌一道高墙作为房子的墙壁，只在南面留一个门。接着，用几小段葛藤纵横绑在房顶上，再把许多柏树枝盖在房顶的空隙处，这个就是天花板。最后用石板铺地，在屋子中间砌一个火塘。房子就算修好了。我们的这个房子漂亮，现代又时尚。我为我们的杰作而感到骄傲。我自己也好象成为了一名工程师了。

春节期间，我还和小伙伴们打乒乓球，玩跷跷板，还跟着爷爷到东山上去寻找木兰花，很有意思。

我没年回老家都有新的好玩的东西，所以我每年过年都喜欢回老家。

今天，是一个我盼望已久的日子，你猜，今天是什么日子?春节?对了!

昨天那大年三十，一天的开始呢，就有一些家庭就在自己家里放鞭炮，图个吉利。我家也不例外哦，我刚刚从睡梦中醒过来。妈妈已经在忙里忙外了：嘴里“叼”个大大的馒头;穿着一身工作服;手里抓着根拖把，简直就是个家庭机器人。(对了，机器人是不吃馒头的哦。)

妈妈一眼就看见我醒了，想对我笑，可眼看着这么好吃的馒头掉了也怪可惜的，所以就只做了个手势就继续当她的家务机器人了。

今天老天真是高兴呢，万里白云，阳光明媚，呵呵!我满怀好心情上街，哇!有一条公路两旁挤满了卖鞭炮的商贩子。每个商贩子的烟花都是五花八门的：有类似糖果的糖果炮;有在地上开着的彩菊;有在天空开花的小炮弹……

我一吃完饭，妈妈就开口了：“儿子啊，今天你也看到了，满街都是炮贩子，以前都是你自己去买的，现在不同了，要我陪你去吧!““妈妈，我今年不买炮了。““什么?!“在座吃饭的人都愣住了，我猜，他们可能是在想：每年都闹着买炮的人怎么会在一时间中变得那么快?是的，我就是那个人。每年都闹着去买炮，(可是)今年，我家买了电脑，我知道好多电脑知识;了解了网上的美妙世界;加快了打字的速度;还丰富了我的生活。(我知道了)春节放炮不仅会造成危害，还浪费千钱，就如我姑妈说的：“放炮烧炮等于烧钱，浪费的!“当年我就是不听，硬闹着买，不买我就一哭二闹三上吊。

春节真好，晚上还有烟火看，不仅美丽，还让我回味无穷。

盼望着，盼望着，年的脚步终于近了。离过年还有半个多月，各家各户便开始紧张的筹划着怎样过年了。 爆竹声惊动了整个村庄。哇，过年了!这么快，过了年，我已十四岁了，我感觉自己真的长大了。趁过年该好好庆祝一下!

吃年夜饭了，我连忙“疯”回家。今天的小菜就不一样。你看：鸡、鸭、鱼、肉、海鲜……真是应有尽有。吃饭时妈妈把一个红包递给了我(我知道这叫“压岁钱”)，并说：“新年快乐!”我接过红包，高兴地说：“妈妈、新年快乐!”妈妈又把另一个红包给了我弟弟。这时弟弟天真地说：“要是每天都像过年一样，那该多好啊!”“哈哈哈!” 我们大声地笑了起来。虽然我也笑了，可是我也有弟弟那天真的想法。我相信，大家也会有这种想法：想吃得更好，穿得更好，压岁钱多多地拿! 吃完饭，我拿出了烟花与小朋友们一起放。我们先放“芭蕉扇”，我紧紧握住“芭蕉扇”手柄，迅速点燃导火线，等导火线冒出了白烟后，紧接着火星就射向四方。可惜你没看到，那一幕真是太精彩了;“火星”是五彩缤纷的，尤其里面还夹着各色的珍珠呢;我们还放了个“太空人”，点燃导火线后，“太空人”就闪出火花，发出绿光，而且会一个劲地冲向太空。

年的热闹不用说是大家所期待的。但在我们开心“发疯”之余，妈妈语重心长的告诉我：“年的背后寄托着沉重的责任。你又长大了一岁，对于人生应该要多一份思考。”是啊!面对新的一年，我要多一份责任。我决心要好好学习，用优异的成绩报答父母、老师对我们的期望。

年年过年，年年好过，直到今年才真正品出了年味。

正月初一是我们国家传统佳节—春节。关于过春节各地的习俗可多了，除夕的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起，开开心心、热热闹闹的品尝着美酒佳肴，其乐融融。年夜饭我们北方人喜欢吃饺子，预示着来年交好运；而南方人喜欢吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。

听大人们说，以前，过年可以吃到平时吃不到的好东西，因此，人们总盼着天天都过年。如今，我们天天吃得都象过年一样，现在就希望忙碌了一年，一家人能够相聚在一起。

今年，我们家的年夜饭是在饭店里吃的。一家人在一起可开心啦！大人们送给我很多祝福，还有压岁钱呢。我也祝愿长辈们身体健康，万事如意！大家吃着、喝着、说着、笑着……我们家除夕的年夜饭充满了浓浓的亲情。

大年初一，妈妈带我去和顺看烟花，七点多的时候，河旁边已经挤满了人。

大约八点，烟花晚会开始了，随着几声炮响，美丽的烟花腾空而起，整个天空都被染红了，接着呈现出五彩缤纷的烟花。哇，太美了！第二个是礼花弹，随着一声炮响，一颗颗闪亮的星星飞上了天空，“啪，啪。。。”几声，转眼就变成了一朵朵盛开的菊花。这些烟花有红的、黄的、绿的。。。。。。此时漆黑的天空已成了一幅美丽的画卷。

我最喜欢的要数灯笼烟花了，一条条银蛇“叽——叽——”地飞到空中，随着“嘭！嘭！”几声，银索在空中炸开，这时，一只只红灯笼从空中缓缓往下落，观众发出了阵阵惊叹声，我也情不自禁地张开了嘴，太不可思义了！

当我还沉浸在惊叹声中，又有几只金色的“小蝌蚪”“嗖！嗖！”地蹿上了天空，“嘣！”在空中炸开发花，眼前只见金色的瀑布从天而降，我不由得想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”太壮观了！

烟花不仅把天空装扮得炫丽多彩，还把河边点缀得五彩缤纷，一条条五颜六色的彩龙在江面上翻滚，好像在与我们一同喜迎新春，接着一颗颗耀眼的星星闪烁在河中，给河边换上了新衣。

看完烟花晚会，我体会到祖国的繁荣昌盛，人民的富强，我以后一定要报效祖国！

[春节见闻作文六篇

春节，想必大家都知道那是一个喜气腾腾的节日。一到春节，到处都张灯结彩。

春节一般从腊月初旬开始，腊八的时候家里还要熬腊八粥，就是用大米、绿豆、红豆和各种各样的干果，、熬制成的。腊八的时候还要泡腊八蒜，然后封起来，等过年吃饺子时再拿出来。到了那时，蒜有了漂亮的青绿色，也有了一点辣味儿，真是两全其美呀。

腊月二十三，也就是过小年了。天才刚黑，鞭炮声就从四面八方传来，真热闹。这时，我们也要把准备好的糖都拿出来，感觉心里美滋滋的。

过了二十三，家里也就更忙了。爸爸妈妈都赶忙着把肉、鱼、鸡、菜什么的都准备好，因为店铺从正月初一到初五都是一直关着门的。

除夕就热闹多了。一大早就闻到了十足的菜香，原来是妈妈正在做年菜呀!这一天还要贴门联，我站着凳子，高高兴兴地贴上了喜庆的门联，虽然有点歪歪扭扭的，不过还算整齐，我自己还挺满意。除夕的时候还要守岁，守岁的意思就是熬夜，一直要等到12点的时候。本来我还自信满满地说一定要通宵，结果不到十点多就睡着了。

正月初一，爸爸在拜年啦，我在家帮妈妈接待客人。妈妈还做了好多好吃的，好香呀，看得我口水直流。刚想拿起筷子吃时，却被妈妈给打住了，唉，真的好想吃那一盘盘的菜呀。

没有多少天，正月十五就来了，要包饺子。我呢，也来帮忙，帮妈妈擀饺子皮，擀着擀着就不想弄了。不过，妈妈想了一个好玩儿的办法，比赛我擀得快，还是她包得快。这可就有意思了，这样，一下午就在我们的欢声笑语中度过了。

正月十七，我们也都开学了。虽然春节已经过去，但我还一直回想着，每次想到过年时的情景，我都会情不自禁地笑起来。

早上醒了，一道和熙的阳光射进小屋。我微微张开朦胧睡眼，不经意将视线转到墙上的日历上，2月23日，春节!

一看到春节，我连忙翻身起床，整理衣裳，洗把脸之后便下楼去。见爸爸妈妈们都还没起床，我想：“骑车出去逛逛吧!”

心动不如行动。我留了张字条，便骑着车出门了。到底是春节，就是不一样。大街上的人都喜气洋洋，焕发着光彩。家家户户门前的春联都换上新的，看着格外红，格外喜气。外出的人们相见后都在互相祝福，献上“供手礼”，表达了对他人新一年的祝福。

这时，”啪!啪!啪!”大街上的鞭炮敲响了新年的时钟，震耳欲聋，洋溢着喜气。小孩子们纷纷放起了爆竹。鞭炮爆竹声混成一团儿，冲破云霄。小孩们都穿着新衣，拿着烟花爆竹，点燃后，高兴地看着它们飞上天，享受着烟花的美景。

一路上，路旁鲜花朵朵，原本以枯烂的花儿也都被换上新的了。红的，绿的，粉的，五彩缤纷，竞相开放，让人一看就心情舒畅。许多墙上的春节广告，都印满了“新春快乐”、“万事如意”、“财源滚滚”等祝福语。大人们现在都带着小孩，拿着礼品，开着车，准备去向长辈们拜年呢!

一看表，11点了。我想：“爸妈们也该起床了吧，该回家了”。于是，我把车往回骑，准备回家……

回到家，等待我的就是一顿丰盛的午饭。妈妈早就张罗好了，就等待我回家呢。看着桌上丰盛的饭菜，我洗了洗手，叫上爷爷奶奶，一起品尝新年的第一顿饭……

李明宇

在28天的寒假中，我看到了也听到了许多事情，有的令人无奈，有的令人高兴，有的令人惊讶。

红火新年大堵车

腊月二十五日晚，我和爸爸妈妈开车去大润发超市置办年货。没想到原本十几分钟的车程竟用了近一个小时。我坐在车上，望着车窗外。只见车灯连在一起，汇成了一条灯河。各种车辆的喇叭声此起彼伏，冲击着我的耳朵。轿车走走停停，十分钟过去了，我们的车只挪动了几厘米。窗外，交警在认真地指挥着交通。我暗暗想：“这就是过年，平时看不到这样壮观的场面的。”

过年喜禁放烟花

春节前夕，本地的电视报纸就开始大力宣传今年春节城区内禁放烟花爆竹。听到这个消息，我高兴极了。以往的大年三十，天刚黑下来，震耳欲聋的鞭炮声就“如约”响起，鞭炮声吵得我没法看央视春晚，连家人交谈都需要大声喊。今年终于禁放鞭炮了，我们再也不用忍受着震耳欲聋的鞭炮声了，我们再也不用大声地说话了，我们终于可以过一个文明、祥和、安静的中国年了。

全球都过中国年

央视春晚的前半个小时，央视一台在播新闻，我惊讶的看到世界上许多地方都在热闹闹地过中国年，就连日本的东京、美国纽约的唐人街也出现了舞狮者的身影。中国年正在影响着全世界。全世界都在过中国年。想到这儿，我不禁自豪万分。

寒假丰富多彩，开阔了我的视野，丰富了我的知识，加深了我对中国春节的认识和理解。

新年是国内传统的节日，也是我最喜欢的节日，由于新年可以收压岁钱、贴春联、放烟火、吃年夜饭……目前新年就快来到了，我心里不由得欣喜。

大年夜上午，我和父亲在大门上贴起了春联，挂起了灯笼，家家喜气洋洋。下午，父母特别忙，忙着包饺子，筹备年夜饭，当然我也不闲着，把我们的房间全打扫一遍，把地拖得干干净净，迎接新年的到来。

大年夜终于来了，舅妈家、姥爷家和大家家围着圆桌旁，吃着丰盛的菜肴，大伙有说有笑。8点钟，全家都守在电视机前，一边吃瓜子，一边看春晚。晚会上的内容丰富多彩，有歌舞、杂技、魔术、小品……看到他们的表演，不由得想起“台上三分钟，台下十年功”这句谚语。快到12点，外面鞭炮齐鸣、震耳欲聋，我在窗户口放眼远眺，只见无数的烟花在城市的上空绽放，五彩缤纷、美不胜收，一眼望去，整个黑夜金光闪闪。我特别激动，快点叫着父亲同我去放炮竹，辞旧迎新。来到楼下，父亲把烟火放在平地上。一只特大号的烟火点燃了，只听“咝”的一声飞上天，展开了艳丽的火花，有赤、橙、黄、绿、蓝五种颜色，真是绚丽多彩，此时此刻，整个天空，仿佛是彩色的世界，好似仙境通常。我万分激动、兴奋，也拿起小烟火自己放了起来。这个夜晚使我感觉到了热闹的春节氛围。

大年初中一年级，我起了个大早，和父母赶着去向长辈们拜年，同时我也收到了不少压岁钱，我真开心呀！

新年春节可真丰富啊！既看到了五颜六色的烟花，又收到了不少压岁钱，还看到了精彩的春晚。不过，过了年，我也大了一岁，要懂事了，要在学习上愈加努力。期望下一个新年能赶快到来啊！我爱新年！

春，她总是悄无声息地来到我们身旁，仿佛是一个调皮可爱的孩子，总能给我们带来惊喜与欢乐……

——题记

夜晚，雨，就那么猝不及防地下着，越来越大了，洗涤大地万物。

新的一天开始了，校园里，雨停了。“叽叽叽”，窗外，好些不知名的小鸟叫了起来。打开窗户——那些鸟儿散落着，地上的，树上的，还时不时叫着。哟!这时，我才惊奇地发现，原先光突突的地上，竟绿了一片，是草，是刚从地上钻出来的嫩草!而那树上呢?本也是光突突的，干枯，异常难看，但现在，仔细一望，枯枝上仿拂带着绿，给那光凸了一个冬的树增添了一抹新意。远远望去，一大片一大片的嫩绿，我深深吸一口气，连空气都是甜润的。这，到底是怎么了?莫非是春姑娘昨夜里施了魔法?

我迫不及待地想离开寝室，漫步校园，好好观赏一番初春的景色。

瞧那儿!校园里的一小片菜地，白菜露出了本色，白里透着绿，又似乎是绿里透着白。几滴晶莹的雨珠在它那又大又嫩的叶片上滚动，如珍珠。白菜旁，开着许多不知名的野花：红的，黄的，紫的，白的……令人眼花缭乱。蝴蝶在花间飞来飞去，犹如一位舞者，或是一位亭亭玉立、害羞的少女。我不禁怦然心动，莫非春天真的是来了?

来到一个小花园，高大而又粗壮的樟树好像变了一副模样——树枝上长出了鹅黄的嫩芽。呀!桃花也开了呢，白的高洁，粉的妩媚，梅红的妖娆，争奇斗艳，满枝满丫。半开着的，如羞怯的少女;全开着的，五片花瓣，泼洒肆意;而那些还是花苞的呢，也不甘落后，正奋力地往外挤。风，变得细腻了，温柔了。她轻轻一吹，桃花随风摇曳……

春，就是这样开始的，美丽却无声无息，从开始到结束都是如此。

作文教学作为小学语文教学的重中之重，难点所在，一直是我们语文教师耗时多、见效慢、收益少的一项教学任务，接下来小编为大家推荐的是阅读指导下的作文教学，欢迎阅读。

学校“突出阅读、注重感悟、强化写作”这一课题的提出让我们忽然眼前一亮，有一种茅塞顿开之感。什么是语文课？语文课不是教师讲、学生听，而是在教师指导下的学生主动学习语言的实践活动，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的课。说到底就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。本着“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的思路，提出了以作者写作文章的思路为统帅；以大量阅读、主题感悟为突破口；以提高学生语言表达为主要目的的语文教学思路。即“突出阅读、注重感悟、强化写作”教学法。

作文水平的高低直接反映了学生语文综合素质的高低，它可以看作是评价学生语文素质的客观标志。与作文水平密切相关的就是学生对语文作品分析、理解和感悟，没有在阅读教学中的感悟，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。而在实际教学中，我们经常无意识地把这两者割裂开来，造成作文教学指导上急功近利、事倍功半的现象。在教学中，只要我们把阅读感悟紧密结合，注重由仿到创，循序渐进，就能起到事半功倍的效果。课题的研究，使阅读、感悟与作文相沟通、相联系，从阅读感悟文本内容入手，训练学生自我表达，从说到写，变传统的“师授作文”为“自能作文”，融作文指导、起草、修改、讲评为一体，实施高效的作文教学。

作为语文教师，我们更应该注重语文是最重要的交际工具这一理念，让学生掌握语言文字这种交际工具为我们服务。但无论是知识的接受还是思维成果的传达，都必须借助听、说、读、写这四种基本的语言能力才能完成。从这个意义上讲，读、写是不能丢弃的法宝。语文课本上的每篇文章不就是数学上的应用题吗？如果孩子掌握住了解答应用题的基本方法，无论里面的数字如何千变万化，她们还是能够根据思路解答出来。如果我们把每一篇课文都当做一道典型的例题，不仅仅让学生从课文中受到爱祖国、爱科学的思想教育，学习课文中某些人物的精神品质，更重要的是让学生怎样掌握住语言文字、运用语言文字与别人交流为自己服务，让他们成为会阅读、会表达、会写作的人。根据儿童的“模仿性”特点，依靠教材文本所提供的大量的范句、范段、范文作为读写结合的“中介”

想通这一点，阅读教学时，学生阅读课文除了从文字到思想，从形式到内容的过程外，还存在一个从思想到文字、从内容到形式的逆向思维。第一步，感知语言文字，理解课文内容。第二步引导孩子来琢磨文章的写作技巧。对于学生来说，你让他以课文为例仿写作文，我觉得就像给刚刚学会走路的孩子一副拐杖，有了依靠，有了拐杖，写起作文来至少心中有了一定的层次。

“突出阅读、注重感悟、强化写作”以精心上好每节阅读教学课为主渠道，注重培养学生的语言表达能力，课内外阅读相结合，阅读教学与仿写训练相结合，使阅读感悟、复述表达、仿写作文三项结合，相辅相成，培养学生的综合语文素养。

如何使课文阅读与写作结合起来呢？我们在日常教学中主要进行以下几个方面的探索：

一、审题立意，学习写法

在课堂教学中我们发挥学生的主体作用，把每篇课文当成习作的范例，出示文章题目，学生先进行审题，假如你是文章的作者，你会怎么来写这篇课文，你准备确立什么样的中心？又选取什么样的材料突出文章中心？

学生从中学会审题立意，了解文章的中心和选材，感悟作者分别运用哪些材料来突出文章的中心，作者是怎样安排材料的详略及过渡衔接的，文章的开关、结尾有什么特点等，让学生站在作者的角度审视一篇文章的写作思路及写作方法，从而领悟写好一篇文章的写作技巧。

题目是文章的眼睛，学生学习新课文总要围绕课题提问题，教师要善于抓住学生的阅读心理，通过审题激发学生学习新课的兴趣。我们教学的每一步，常常紧扣写作，使学生每走一步，都有写作上的收获。如在讲课文《索溪峪的“野”》这样层次分明的课文，教师这样引导：

理解了题目的意思，老师让你写曾经游览过的一处风景，你准备怎么写？学生确定写作内容，有些学生说写写家乡的沙澧公园，有学生说写写暑假游览过的名山大川，学生的思路打开了，我接着问，在这篇文章中你准备表达什么样的情感？选取哪些内容？有学生说：我想表达对自然风光的赞美之情，我先写景区的位置，再写有哪些美丽的风景，以及游玩的感受，还有学生说，我准备按照游览的顺序进行记叙，重点介绍哪些风光。这时，我就顺势引导；“同学们，你们各自说出了自己的写作思路，非常好，让我们走进课文去看一看，在游览了索溪峪后，作者是怎样写的，他在选材上，表达方式上和我们有哪些不同。”就这样，在学习课文一开始，就将阅读课文写作指导紧密结合起来。每一课都这样，从审题立意入手训练，久而久之，学生在写作文是就能把握好中心，在选材上能做到为中心服务。

学习完一篇课文，了解作者的写作方法后回顾学习开始时自己对课文题目的审题、立意、选材，想一想哪些地方自己做得好，值得肯定，在表达方法上哪些还需要多向作者学习。

就这样，在一篇课文的学习中，学生在老师的引领下，不仅积累了文章中优美的词句，感受了索溪峪的风光，更关注了作者先概括，后具体，抓住事物特点，运用联想、想象表达感受的写作方法。为仿写作文做好铺垫。

二、多种方法 仿写训练.

语文是实践性很强的一门学科，提高学生的作文水平，唯一的途径就是多写。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。叶圣陶先生的“教材是例子”一说就要求我们在学习课文时，不仅仅是体味情感，明意悟情，更重要的是凭借课文引导学生学习语言(听和读)，运用语言(说和写),训练语文能力，培养语文学习的良好习惯。而阅读课堂就是听说读写的训练场。学生习作能力的提高是以大量的语言材料的积累和反复多次的语言实践活动为前提的:知识要在训练中获得，情感要在训练中体验，理念要在训练中感悟，方法要在训练中掌握。

在课堂教学中，写什么，如何写，怎样让写作与阅读教学紧密结合起来，我们想了很多的办法。

（1）以课文写作方法的特点为指导进行仿写

语文课标标准指出：语文教学应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。学生习作为他们打开了一扇自由的窗户，提供了一个自由驰程的舞台和空间，孩子们通过这个舞台，把自己的思想可以尽情地表达出来。但作为一名小学生，要想提笔就写出一篇优秀的文章，难度确实很大，不知道如何下手去写作，头脑中即使有语言，有内容去表达，也不知道用什么方法把这些内容怎样用语言组织起来，条理清晰地表达出来。所以课文的学习就给他们提供了范例，指明了方向，提供了拐杖。明确了目标，拄着拐杖走路，尽管语言并不十分成熟，但他们能掌握这种写作方法，也能模仿这种写作思路，很流畅地表达自己的心声。如我们学习了《记金华的双龙洞》、《桂林山水》，学生就可以仿照课文写写《可爱的校园》《美丽的森林公园》，学习了《草虫的村落》，就走进大自然，像作者一样展开想象，写写自己观察过的小虫子，等等，有了课文作者的示范，学生在进行写作练习时就扫除了畏难情绪，降低了写作难度，使孩子的感情随着语言自由飞扬，孩子们表达的灵感在笔尖喷涌。智慧的源泉就会在课堂上大放异彩，使我们的教育教学进入一个新的境界。

（2）以课文内容为依托进行写作练习

我们教材中所选编的课文内容都是经过精挑细选的精品，许多课文读后有的能给人以遐想的空间，有的给人以深深的启示，这些课文内容可以为我们的写作提供广阔的空间。《只有一个地球》的学习激发了学生珍惜资源，保护环境的意识，在寻找写作点时，学生们思维非常活跃，有的学生说，我准备联系课文内容结合搜集到的资料，写一份保护地球的倡议书，有的学生说，我想以地球母亲的口吻，给人类写一封信，诉说我的痛苦，人类可能面临的灾难，还有学生准备从地球上即将濒临灭绝的物种的角度向人类发出自己的呼吁。学生们各种各样的写作切入点令我感到惊叹，看来，只要我们结合所学课文内容，给以适当的引导，学生的写作潜力就会被激发出来，作文练习就不会无话可写。。

（3）巧用标点仿写

课文中的标点符号往往让读者余有未尽，引起读者遐想的空间。教师要不失时机地巧妙引导，在不知不觉中利用课文中的空白对学生进行口语表达及习作的训练。如：课文《唯一的听众》第11自然段以省略号的形式出现，省略了原文的内容，我就引导学生体会，当“我”从妹妹的口中得知老人不但不是聋子，而是音乐学院的教授时，回顾老人陪我练琴的过程，我的心灵引起了怎样的震动？请结合课文内容，将“我”此时的心情写下来。这样，既进行了心理描写的写作训练，又加深学生对课文的理解，真是一举多得。

（4）选取名段仿写

名家名篇名段往往给我们留下深刻的印象，甚至是一生的影响。为使孩子终身受益，我们常常在学生背诵的基础上潜移默化让他们加以运用。如《少年闰土》一课中两处有关闰土外貌的描写，刻画了闰土活泼可爱的形象，课后，我引导学生按照课文的写法，描写身边熟悉的同学的外貌，只写特征，不写人名，然后集体评改，让全班同学猜猜写的是谁，这样的练习既激发了学生的写作兴趣，又使学生学会了抓住人物特点，进行外貌描写的方法，避免了以往学生写人物外貌时千人一面，眉毛胡子一把抓的做法，为他们以后习作打下了坚实基础。还有的课文中侧重人物的心理描写、动作描写，表现人物特点，这些都为我们进行片断练习提供了很好的范例。

（5）理解课文续写故事

许多课文的结尾意犹未尽，戛然而止，为读者提供了丰富的想象空间，教师要善于利用这种有效的资源让课文为写作服务。如《穷人》课文作者将深深的情感融入每一个文字之中，使我们为桑娜和渔夫的善良品质所感动。课文结尾以桑娜拉开了帐子结尾，留给我们无限的想象空间，这时，我顺势引导学生，拉开帐子后，渔夫看到了什么？桑娜怎样向渔夫说？第二天，孩子们都醒了，渔夫和桑娜会怎样向他们的孩子说，再后来，一家人的日子过的如何？请展开合理的想象，续写课文。这样，既补充了课文内容，为孩子的想象插上了翅膀，又丰富了情感，深化了课文的主旨。

（6） 教改诗词拓展思维

中国是一个诗的国度，一首首流芳百世的诗篇是中华文化的典范，它往往包含深刻的哲理。作为教师，有责任和义务为学生提供改学古诗词的舞台和空间，拓展孩子的思维和语言。新课标指出：要培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，丰富语言积累，提高文化品位和审美情趣。教师要善于抓住古诗词这一奇葩，激发他们学习优秀诗文的兴趣，并灵活运用于现实生活。通过多次琢磨，反复思考，大胆尝试把我校潜心钻研的“突出阅读，注重感悟，强化写作”这一课题的做法与古诗教学有机结合起来，引导学生去诵读、歌吟，调动学生的多种感官，积极体验诗中蕴含的情感，并能把这种水到渠成的情感用自己的语言表达出来，使学生想象思维、创新意识得到发展，语言得以锤炼，所学内容得到巩固升华。每册书中的古诗为他们提供了一个现成的画面，提供了一个自由想象的空间，孩子们通过这个舞台，把自己的认识和感想拓展成300-600字左右的文字尽情地表达出来。

巴金说，只有写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。就这样，，我们把平时的课堂教学和习作训练紧密结合起来，不断引导学生感悟作者的写作方法，从不同角度进行仿写、续写训练，每学期每位学生的习作训练达到30次左右。

鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。鲁迅都不知道文章怎么写，我们语文老师能知道吗？但鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”刘勰说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。可见，阅读量对写作的影响是直接的，不阅读，一切都是“空中楼阁”，徒有想象而已。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，课外阅读为学生写作提供源源不断的活水，只有拥有大量的课外阅读积累，学生在作文时才能够尽情表达。

语文学习得法于课内，得益于课外，在课外阅读方面，为了激发学生的阅读兴趣，为写作打下基础，我们学校在课程的编排上，每周专门安排两节课时进行课外阅读，在这两节课上，学生可以看自己从家带的课外书，可以从班级图书角进行借阅，也可以到新华书店在学校所设的读书俱乐部进行借阅，多种阅读渠道，使每一个学生都有书可借，有书可读，每学期，我们还根据学生的年龄特点，向学生推荐必读书、选读书，本学期，我们为六年级学生推荐的必读书有《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《第七条猎狗》，选读书有《小海蒂》、《最后一头战象》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《中华上下五千年》等。要求学生能讲述书中人物、大概内容，能谈谈自己的收获，每天坚持课外阅读半小时并作好阅读记录。每月举行一次班级读书交流会，可以全班同读一本书，交流自己的读书感受，也可以推荐一本好书，交流读后感等。为了将课外阅读落到实处，我们利用家长会、校信通等方式，让家长了解课外阅读的重要性，使家长配合老师工作，做好督促，将每天半小时课外阅读落到实处，我们还通过评选阅读明星等形式，激发学生的读书热情。这样，有效的引导再加上一定的激励措施，班级中形成了良好的读书氛围，学生已经养成了良好的课外阅读习惯，大量的课外使学生开阔了视野，积累了词汇，陶冶了情操，潜移默化的学习了写作方法，使阅读与写作之间形成了良性的循环。

语文学习得法于课内，得益于课外，只有将课内与课外结合，阅读与写作结合，学生的语文素养才会真正得到提高。

我的家乡在上海市嘉定区，美丽的江南水乡。家乡有很多的节日，春节是我最喜欢的家乡节日，也是我们全中国人民共同的节日。

快要放寒假之前，我就天天盼望着春节的到来，妈妈鼓励我要考出好成绩，这样春节里会让我有很多惊喜。我每次都鼓足劲考出好成绩来迎接这个我期盼了一年的节日。终于放假了，我就到乡下的爷爷奶奶家，爷爷奶奶已经在为春节开始张罗着，隔壁邻居的叔叔阿姨们也忙着准备年货，打扫卫生，奶奶把全家上下打扫得干干净净，院子里嗮满了很多早已准备好了的鱼、肉、鸡、鸭等食品，大家都忙忙碌碌……过节的气氛真是浓郁啊!

爸爸妈妈带我到大商场去买了我最喜欢的也是最好看的衣服鞋子等，到时候我可以穿着漂亮的衣服跟着长辈去走亲访友，这是春节里必不可少的节目。

年三十到了，我最兴奋的是帮大人一起贴春联，红红的福字，红红的对联，爷爷在家门口高高挂起了二个红红的大灯笼，到处是红彤彤的一片，到处沉浸在喜气洋洋的气氛中。到了晚上，吃年夜饭是春节家家户户最热闹最开心的时候，全家围坐在一起，奶奶烧了一桌丰盛的年菜，像“蒸蛋卷”、“清炖鸡”、“炸肉丸”、“红烧鱼”等等，奶奶认为有了这些菜预示着来年生活富足，衣食无忧。还有很多的糕点瓜果，都是想讨个吉利的口彩：吃杏仁(幸福人)，吃长生果(长生不老)，吃年糕(一年比一年高)……一家老小，边吃边乐，谈笑风生，我们全家在除夕之夜守岁迎新，盼望着新年零点的到来。外面爆竹声连绵不断，烟花礼炮把家乡的天空装扮得五彩缤纷，绚丽多彩。真美啊!好一副欢快的景象!家家户户欢快过大年!

大年初一早上，我起了个大早。“新年快乐!”爸妈妈一见我就说道。“身体健康!学习进步!”爷爷边说边把一个大大的红包塞在我的手里。我真是太高兴了!奶奶端上来一碗又糯又香的汤圆给我吃。大年初一早上，家家户户都要吃汤圆，吃汤圆象征着新年到来时一家团团圆圆，里面的芝麻甜馅代表着新的一年生活美美满满、甜甜蜜蜜。吃着碗里一个个雪白雪白的甜汤圆，我的心里别说有多幸福了，家乡的春节这么欢乐，家乡的生活一定会象碗里的汤圆一样永远甜蜜饱满，祖国的未来一定会更加繁荣昌盛!

这就是我家乡的春节，我喜欢家乡的春节!

阳光照进我那大窗子，我迷迷糊糊的睁开了眼睛。外边好多声音，我正好奇，看了看日历，恍然大悟，今天是春节啊！

从龙年跳到了蛇年，这一年中，发生了多少事情，多少喜怒哀乐，想想，它们已经一去不复返了。

沉浸在过去了一下，我赶紧刷了牙，美美的吃了一顿饱饭，喝了一杯果汁，下楼去。

下面，正有人在准备点鞭炮，我就在旁边看。那人好像是第一次点鞭炮，很小心的拿着火机靠近。接近的刹那间，他像兔子般的转身就跑，鞭炮噼里啪啦的响了起来，伴着一阵火花，小区中响起了第一响鞭炮声。仿佛是初雷乍响，小区里的鞭炮声开始接二连三地响了起来。

我看到一个小孩正穿着新衣服在向小伙伴炫耀，他的小伙伴们个个眼含羡慕，左顾右盼的看着他的衣服；一些老年人在下棋，谈笑风生；一些少年在比赛，个个不分上下。新年有新劲啊。

我见到熟人，连叫一声：“新年好！”在打给爷爷奶奶，祝贺一声。他们笑着回应：“新年好！”

夜晚降临之时，我们全家坐在一起，吃着一顿香喷喷的饭菜。我们仿佛在打仗一般，饭后还“香气绕鼻，余香未丧”啊。

千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

小区里灯火通明，小区中热热闹闹，小区外川流不息。

在大厅里，我们看了春晚，那些精彩的节目，那些优美的歌声，让我们大家连连叫好，赞不绝口。然后在阳台上，我们观看着星空，听着优美的音乐，激烈的鞭炮声，有种说不出的舒服。

最后，眼皮越来越重，我们洗了澡就睡了。躺在床上，听着风吹过树叶的声音，我们渐渐睡着了。

俗话说的好：新年新希望！

临近春节，大街上的年味越来越浓，和春节有关的节目也越来越多。今天，我就在家门口的商场里见识了一场别开生面的“春晚”。

那是一个诺大的舞台，舞台上面铺着粉红的印花纸，舞台旁摆放着两盆桃花，灯光照在舞台上，一些隐藏着的小管子时不时喷出雾来，让整个舞台看起来春意盎然、绚丽多彩，犹如仙境一般。舞台上表演的全都是独具闽南特色的节目，有舞龙舞狮、火鼎公火鼎婆，还有跳火堆，整个场面锣鼓喧天、高潮迭起，惹得台下的观众们不断拍手叫绝。其中让我印象最深刻的是拍胸舞和提线木偶，当拍胸舞出场时，我眼前一亮，哇，这些胖乎乎的人装扮得好奇怪呀，他们光着膀子，穿着红色的裤子，头上戴着一个草环，脸上化了妆，看起来像小丑一样。其中一个人在猛敲铃鼓，其他人在用手拍击自己身体的各个部位，使之发出“肉的律音”。他们随着闽南特色的音乐一起跳动，一会儿扭腰一会儿摆臀，跳得非常协调也非常有趣，不过，这还不是最有特色的，让人更加意想不到的是，这竟然是一群中老年男性跳出来的舞蹈，真是太让人佩服了!

接下来的节目便是提线木偶，木偶是由一个人的双手在操纵的，小木偶看起来栩栩如生，密密麻麻的丝线是让小木偶活起来的机关，这手掌中的神奇演绎了一个个人间的小故事，让我大开眼界。

这就是家门口的“春晚”，它让我深刻地了解了泉州春节的特色民俗，也让我明白了，优良的民俗活动需要我们用心去欣赏，用爱去传承。

爆竹声声辞旧岁，春联户户迎新春!大扫除、贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、拿红包、走亲戚、听唠叨……这些都是春节的习俗。

除夕那天，外婆忙上忙下的，从早忙到黑，做好满满一大桌菜和汤圆，虽然味道不比大酒楼，但是全家人欢欢喜喜，一起吃着那丰盛的“团圆席”，谈天说地，其乐融融，我和小弟弟不时小打小闹惹得大家捧腹大笑，一家人都沉浸在这个幸福的团圆夜里。

大年初一早晨，爆竹声响，碎红满地，满街瑞气，喜气洋洋。我们早早起来，打扮得整整齐齐，陪爷爷奶奶和亲戚们喝早茶并且相互拜年，恭祝来年大吉大利。还有最让我开心的是收了好多好多的压岁钱和很多“学业进步、身体健康”的祝福，让我感受到亲人们对我的爱。

红包大年初二，是走亲戚的日子。爸爸妈妈带我去酒楼里拜访亲戚。我们一到酒楼，就收到了许多祝福和红包。紧接着，随着叫喊声：“抢红包啦!大家抢啦!”大伙立马低着头拿起手机玩起了抢红包的游戏。当然我也毫不逊色，说时迟那时快抓起了爸爸、妈妈和小姨丈的手机猛戳，一封、两封、三封……几乎封封都是我囊中之物，这时候是我兴的时刻啦!拜完年回到家，抢红包的心情还一直兴奋着。

这个春节还有值得回忆的是当小小摄影师，为爱美的妈妈拍下美照，为爸爸妈妈拍下恩爱的画面。

最后，在这个喜庆的节日里，燃放烟花爆竹庆祝的人们不在少数。然而，安全关系着每一个人的平安、关乎着每一个家庭的快乐，预防火灾人人有责。为了健康和安全，我倡议：不做“引爆人”，平平安安过新年!

秋冬交替，寒冬随风迁入新年，怀念的旧味道，迎来了新气象。春节，悄悄地来了。 ——题记

嗅，团年饭的香气

一股香味从厨房洋溢出来，浓浓地，忍不住地吐了吐口水，还真是让我期待今晚一家人聚在一起吃的团年饭。

日早早就落下了。月，慢慢地露出微弱的光。

“相隔千里终团圆，共坐檀桌前”，热腾腾的菜肴冒着气，饭桌前的家人齐坐，少不了的欢声笑语，还有其乐融融的气氛。小时候，我总爱草草地吃完饭，便拉着同龄的孩子一起玩。渐渐大了，不贪玩，学会帮母亲收拾碗碟。

一顿饭，浓浓的香气，等待着回家的你。

听，街道的鞭炮声

噼里啪啦的鞭炮声把我从睡梦中拉出来，迷迷糊糊地，又听到了鞭炮声，忽然想起这天就是大年初一。

一串大鞭炮，点燃后，留下地的红碎片。

“听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏”，父亲让我去放鞭炮，本来就不太喜欢碰火的我，很不愿意地拿着打火器燃起炮捻，就急匆匆地跑远了，那串挂起来地鞭炮，出现了火光。鞭炮声又响起了，接连不断，让这条街道增添几分喜庆的红。

满地红，噼里啪啦的声音，赶跑了传说的年！

看，祝福的压岁钱

一封红包从母亲的手中递给我，笑嘻嘻地，向母亲道谢，小心翼翼地放在自己的抽屉里。

抽屉随着一天的过去，就又多了十多封红包。

“礼轻情意重”，每年，我都会跟着父母亲去亲戚或是朋友家拜年，也会收到叔叔阿姨的红包。每每收到，我都会向他们道谢，虽然知道红包不大，如鹅毛般，却似其的情谊，充满长辈对后辈的一种美好的祝福。

一封红包，衷心的祝福，这一年美满幸福。

今天是大年初一。我们一家到紫荆山公园旁边的人民大会堂广场去看万人大巡游。

一进广场，只见广场四周挂着许多大红灯笼。正前方有一张条幅，上面写着“盛世闹春”几个大字，到处洋溢着春节的气息。广场上人山人海，他们是来自郑州市各个市，区的表演队伍。有高跷、旱船、盘鼓、舞龙、舞狮、秧歌、武术表演……看的我眼花缭乱。表演开始了了，只听“咚”的一声，五彩的烟花在太空中绽放，五颜六色的气球飞上蓝天，彩带随风飘舞。这时，各个表演队开始通过主席台表演，那场面真是壮观。

最使我难忘的是舞龙。只见两条神气活现的龙在抢一个珠子，真是“双龙戏珠”啊！它们忽上、忽下、忽左、忽右、时快、时慢，我的眼睛看的真是应接不暇。

还有非常可爱的大头娃娃。有西天取经的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人、还有可爱的猪八戒背媳妇。他们一摇一摆地走着，胖胖的大脸，看上去真可爱。我都想试一试呢。

随着“咚咚咚”的鼓声，几头活泼可爱的狮子闪亮登场了。他们摇头摆尾的，最后还吐出了贺岁的对联。

春节的民俗表演真好玩呀！