作文春节见闻实用四篇 作文指导教学（热门20篇）

作文要突出个性，没有个性就没有发展、没有创造。个性张扬既是教育的需求，也是未来社会的呼唤。

突出个性，主要表现在“四新”上，即文体新、语言新、结构新、想像新。我们要在平时习作中，注意通过模仿借鉴，并揉合自己的思考，以形成个性化的表达风格。

一、文体新，体现鲜明活泼的文体特征

如今的作文，反对启承转合的“八股式”，同样也反对对“标准”文体的生搬硬套。我们要求作者写成的文章让人耳目一新，“新”，就离不开利用手中的材料，使作品突现鲜明的文体特征。

孙膑，战国人，我国古代著名军事家，著有《孙子兵法》一部。经多次邀约，我终于在2000年后的一个秋夜采访到了他。

梅子煮酒，梅雾氤氲，酒香浓烈，我与孙膑相对而坐，话题由“剜膑”切入。

记者：孙膑先生，您智谋过人，心思缜密，却遭庞涓毒手，被剜双膑，请问您对此有何看法?

孙膑(沉默片刻)：我与庞涓，同师鬼谷，同习兵法，拜为兄弟，亲如手足。我从来没有想过他们会加害于我。作为一个谋士，我熟谙兵法，知道不可过于相信别人;但作为一个人，一个有血有肉有骨有情的人，我(哽咽)……太相信他，从不疑他。然而，害我的恰恰是我最信的庞涓师兄……

记者：如此说来，正是因为您对庞涓太过相信，感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险，从而遭此大祸?

孙膑(缓缓点头)：灾萌于不疑啊。

记者：那么，孙膑先生，在后来的两次交锋——桂陵之战与马陵之战，您为何下此狠心痛歼庞涓之军，尤其是马陵一役将他逼死?

孙膑(沉默不语)：……

记者：是否……因为感情上的疏远?

孙膑：也许是吧……我常想，自己在那两次大战中扮演的到底是什么角色，是单纯的敌方谋士，还是一个有着冰冷铁血的复仇者?

记者：复仇者?

孙膑：剜掉的膑骨是仇恨的种子。我与庞涓的情谊彻底断绝了，这让我的心在刹那间变冷。我用冰冷的目光看待与他的交锋，用冰冷的头脑酝酿每一陷阱……

记者：是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位?或者说，感情的疏远让您重新认识兵法，认识战争?

孙膑(无奈一笑，拂袖而去)：……

西风残照，落木萧萧，却又不知是哪朝哪代了……

文章借采访手记的形式，进行现场采访，予以实录，但在实录之时又采用时空隧道的方式，巧妙地与2000年以前的孙膑进行面对面的交流，让人产生似曾相识又耳目一新的感觉。

另外，如湖南考生的《用双眼看世界——网络个人主页设计》(见《2003年高考优秀作文选》)一文，以个人主页这一前卫的形式构思，更是别具一格。福建考生的《心灵天平的使用细则》，则别开生面的采用产品说明书的形式来写，匠心独运，别出心裁，同样达到了理想的效果。

要强调的是，使用文体创新的方法写作，必须在平时将常规文体(如：记叙文、议论文、说明文、散文、寓言、小说、诗歌、戏剧等)和非常规文体(如：日记、书信、启事、倡议书、合同书、病历、诊断书、实验报告、现场采访等)的特征弄清楚，做到形式贴切，内容适宜，同时又闪现智慧的光芒。在写作时，最好使用自己最擅长的结构形式、语言方式，不然，弄出非驴非马的“四不像”来，反倒弄巧成拙了。

二、语言新，追求诗意灵动的语言魅力

俗话说：文学是语言的艺术，文学的魅力靠语言表现。如果我们写出的一词一句都能恰到好处地表达我们的写作意图，或退让、或延递、或转换、或判断、或呼告、或抒情、或铺陈、或对比……一切尽在我们的掌握之中。只要达到了这一步，我们便能体验到写作的快乐。

在写作练习中，我们除了追求表达准确这一点外，我们还应追求语言的诗意化和灵动新鲜。使语言具有诗的韵味、诗的意趣、诗的风格，而且还要求力争自己的语言表现力强，有个性和质感。如果我们浏览一下近年来高考中出现的优秀作文，我们便会发现这是一个丰富的语言世界：有的气势磅礴，少年意气;有的严谨方正，老成大气;有的隽永清新，独抒性灵;有的充满机智，富有想象;有的委婉得体，合情合理;有的庄谐并出，言词灼灼……面对这些优秀的作品，我们要模仿，更要超越。

现在，让我们来看看湖南考生写的这篇《我心如雪》吧。

我心如雪

给你一个名词：选择。

问你一个问题：怎么选择?

送你一个建议：选择更好，选择无愧于心的。

我们都赤裸裸而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷。人生旅途中，是攫取是放弃，是接受是拒绝，全在你自己的选择，心灵的选择。

有人为民请命，鞠躬尽瘁;有人追名逐利，勾心斗角。有人信奉“人为财死，鸟为食亡”;有人恪守“毫不利己，专门利人”。有人选择平庸;有人拒绝平凡。美与丑，善与恶，全在一念间，遗臭万年还是流芳百世，轰轰烈烈还是平平淡淡，系于一瞬。

要选择的太多太多，只想告诉你，选择好的，不要让迷雾遮掩住双眼，别让污垢蒙蔽心灵，为世人，为自己，捧一颗洁净、清纯的心。

生与死之间，邱少云选择了死，选择光荣;孔繁森选择了贫穷的山沟，选择了泽被后世，雷锋选择钉子;鲁迅选择孺子牛;海伦选择站起来，做精神的巨人;李素丽选择微笑。正确的选择可以帮助你成就很多很多。做个有价值的、无愧生命无愧社会的真正的人，人们也会赠予你回报。

一个在暴风雪中求生存的人会奋不顾身挽救陌生人的性命;一个在沙漠里跋涉的人会毅然解下水壶递给他人;但也有人把人民骑在身下，作威作福;有人由一个网络天才蜕化成流氓黑客;有人由清廉高官成为铁窗囚犯;有人为争为抢，抛头颅，洒冷血，一失足成千古恨。给你一个十字路口，不要走错了方向啊!欲望、钱财、名利、生不带来，要那么多干吗呢?到头来，反而一无所有，甚至生命，甚至自由。即使痛悔，即使流泪，又能赚得几把同情泪?也没有人会再来帮助你。

如果你是雄鹰，就选择蓝天;如果你是海鸥，就选择大海;如果你是溪流就选择清澈;如果你是腊梅，就选择清寒。

如果你是你，一个不愿失去人格，一个不甘平庸，不会腐蚀的你，就做个清纯的你，捧上一颗如雪的心——干净、透亮，抛开一切污秽、所有自私，学会在大雪中救人，在困难中解厄。

“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”你会发现，自己很美，别人很美;你会知道，收获是种满足，付出更是快乐。选择把自己变成别人，把别人当成自己吧!

本文综合运用排比、对比、对偶、比喻，显示了作者高超的语言驾驭能力，通篇酣畅淋漓，极富感染力。

我们再来看看2003年安微考生写的《我是真的懂你》，看文章如诗一般的语言和那种灵动的艺术魅力。

我是真的懂你

鱼说：“没有人知道我在流泪，因为我活在水里。”水说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。”

我循梦远航，“一夜飞渡镜湖月”“脚著谢公屐”“身登青云梯”……正当我“迷花倚石忽已暝”时，一位白衣飘飘，端坐在白鹿之上的俊才缓缓而至。噢，是他，诗仙李白!他面色苍白，满脸的抑郁，饮酒高歌着：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”

我懂，我真的懂。李白一生爱国爱民，满腔抱负，满心希望自己能谋个一官半职为民做主，却遭到小人的陷害，皇帝昏庸听信谗言，贬了李白，疏远了他，疏远了一个伟大杰出的爱国诗人。圣上啊!你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等错误的认识，枉害了一代风流……

我的心里默默流泪，我能够感受到李白的凄苦。我无言，只能在心底歇斯底里地呐喊着：“蜀道之难，难于上青天!”

逆流而下，一位老者在水一方。他那爬满皱纹的额头，那微微弓着的瘦弱身躯，那沉吟江边满脸的迷茫……我忆起了，他!“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原。他在江边徘徊着……突然，仰天长嗟：“天啊!奈何你这般对待我?圣上啊!你为何听信谗言，疏远我啊!天下之大，无人明吾心意也!”纵身一跃投入了滚滚奔流的江水之中

我欲哭无泪，欲助无能。只能对着江心，对着屈原呼喊：“我懂!我真的懂!”

屈原为国为民捐躯，这份真挚强烈的感情铭记在后人心中，永远不会忘记……小人当道，统治者无能。屈原满腔热血和报国之心，换来的却是“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。悲哉!哀哉!

屈原被迫无奈，愤恨至极，大吼一声：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?”以死表达了对国对民的忠诚。

遥想当年，小人谗言，君主昏庸，造成了疏圣贤，亲小人，造成了圣上的错误认识，造成了李白、屈原等的悲惨命运……呜呼噫嘻!

而他们为国为民所做的一切，后代人永不会忘记……“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。”惟觉时之试卷，失向来之李、屈……梦一场……

从上面两篇文章可以看出，表现力强的语言，往往直抒胸臆，造句典雅，句式整齐，善于使用叠音及偶数音节的词。有丰富的内涵，饱含哲理，显示出丰富厚重的文化底韵，同时又明白晓畅。这正是我们所追求的终极目标。

三、结构新，掌握化大为小的构思技巧

话题作文的特点是命题宽泛，自由度大。也正因为如此，选择适当的材料来限制话题，就成为当务之急的事。俗话说“弱水三千，只取一瓢饮”，为了避免面面俱到，就需要我们学会“化大为小”的功夫，做到“择其一点，为及其余”。下面我们来看这篇文章。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过年喽！过年喽！家家户户都在忙着放鞭炮，贴春联，好不热闹。

早晨，爸爸开着车，带着我们全家，一起去奶奶家。一路上，风景优美，田野里面的油菜都已经散开了绿油油的叶子，像是给大地铺上一层绿色的毯子。新的一年，新气象，新生机，小溪里的水很清澈，叮叮咚咚的声音就像一首乐曲。爸爸说：“我们无论过年还是平常都要常回家看看。不让老人孤单，要多陪他们谈谈心说说话。“

到了奶奶家，我和爸爸贴春联，奶奶和妈妈忙着做年夜饭。不一会儿功夫一桌丰盛的年夜饭已经呈现在桌上。爸爸点燃了爆竹，伴随着噼里啪啦的响声，我们全家人围坐一桌，开始享用美味的年夜饭。

“发红包喽！”爸爸妈妈先发给了爷爷奶奶并祝他们身体健康万事如意。接下来发给我和妹妹还有哥哥，并希望我们开开心心的过完每一天。

饭桌上我问爸爸为什么年夜饭要有青菜，圆子和鱼了。爸爸笑着说：“吃青菜表示一家人亲亲热热，吃圆子表示一家人团团圆圆。“没等爸爸说完我抢着说；“我知道了吃鱼就表示年年有余吧。”爸爸欣慰地笑了。

年夜饭就是一家人的欢声笑语中结束了，我帮着妈妈收拾着碗筷，洗好了碗。我们全家人围坐在一起一边嗑着瓜子看着春晚，一边听爷爷说是、小时候的故事。爷爷说：“他小时候生活可苦了，经常吃了上顿没下顿，饿了没粮食只能吃草籽。随着社会的进步和发展，家家户户都过上了幸福的生活，我们现在的生活来之不易一定要好好珍惜，不能铺张浪费。“

“滴答！滴答！滴答！“新年的钟声已经敲响了。在这辞旧迎新的时刻，看着窗外一枚枚烟花升上天空绽放出美丽的花朵，把寒冷的夜空装扮的绚丽多彩。我忽然觉得自己长大了很多，明白了很多。新年新气象我要变得更加努力更加懂事。读很多的书，学到很多的知识，让自己的生活丰富多彩。

[小学过大年春节见闻作文

作文教学作为小学语文教学的重中之重，难点所在，一直是我们语文教师耗时多、见效慢、收益少的一项教学任务，接下来小编为大家推荐的是阅读指导下的作文教学，欢迎阅读。

学校“突出阅读、注重感悟、强化写作”这一课题的提出让我们忽然眼前一亮，有一种茅塞顿开之感。什么是语文课？语文课不是教师讲、学生听，而是在教师指导下的学生主动学习语言的实践活动，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的课。说到底就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。本着“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的思路，提出了以作者写作文章的思路为统帅；以大量阅读、主题感悟为突破口；以提高学生语言表达为主要目的的语文教学思路。即“突出阅读、注重感悟、强化写作”教学法。

作文水平的高低直接反映了学生语文综合素质的高低，它可以看作是评价学生语文素质的客观标志。与作文水平密切相关的就是学生对语文作品分析、理解和感悟，没有在阅读教学中的感悟，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。而在实际教学中，我们经常无意识地把这两者割裂开来，造成作文教学指导上急功近利、事倍功半的现象。在教学中，只要我们把阅读感悟紧密结合，注重由仿到创，循序渐进，就能起到事半功倍的效果。课题的研究，使阅读、感悟与作文相沟通、相联系，从阅读感悟文本内容入手，训练学生自我表达，从说到写，变传统的“师授作文”为“自能作文”，融作文指导、起草、修改、讲评为一体，实施高效的作文教学。

作为语文教师，我们更应该注重语文是最重要的交际工具这一理念，让学生掌握语言文字这种交际工具为我们服务。但无论是知识的接受还是思维成果的传达，都必须借助听、说、读、写这四种基本的语言能力才能完成。从这个意义上讲，读、写是不能丢弃的法宝。语文课本上的每篇文章不就是数学上的应用题吗？如果孩子掌握住了解答应用题的基本方法，无论里面的数字如何千变万化，她们还是能够根据思路解答出来。如果我们把每一篇课文都当做一道典型的例题，不仅仅让学生从课文中受到爱祖国、爱科学的思想教育，学习课文中某些人物的精神品质，更重要的是让学生怎样掌握住语言文字、运用语言文字与别人交流为自己服务，让他们成为会阅读、会表达、会写作的人。根据儿童的“模仿性”特点，依靠教材文本所提供的大量的范句、范段、范文作为读写结合的“中介”

想通这一点，阅读教学时，学生阅读课文除了从文字到思想，从形式到内容的过程外，还存在一个从思想到文字、从内容到形式的逆向思维。第一步，感知语言文字，理解课文内容。第二步引导孩子来琢磨文章的写作技巧。对于学生来说，你让他以课文为例仿写作文，我觉得就像给刚刚学会走路的孩子一副拐杖，有了依靠，有了拐杖，写起作文来至少心中有了一定的层次。

“突出阅读、注重感悟、强化写作”以精心上好每节阅读教学课为主渠道，注重培养学生的语言表达能力，课内外阅读相结合，阅读教学与仿写训练相结合，使阅读感悟、复述表达、仿写作文三项结合，相辅相成，培养学生的综合语文素养。

如何使课文阅读与写作结合起来呢？我们在日常教学中主要进行以下几个方面的探索：

一、审题立意，学习写法

在课堂教学中我们发挥学生的主体作用，把每篇课文当成习作的范例，出示文章题目，学生先进行审题，假如你是文章的作者，你会怎么来写这篇课文，你准备确立什么样的中心？又选取什么样的材料突出文章中心？

学生从中学会审题立意，了解文章的中心和选材，感悟作者分别运用哪些材料来突出文章的中心，作者是怎样安排材料的详略及过渡衔接的，文章的开关、结尾有什么特点等，让学生站在作者的角度审视一篇文章的写作思路及写作方法，从而领悟写好一篇文章的写作技巧。

题目是文章的眼睛，学生学习新课文总要围绕课题提问题，教师要善于抓住学生的阅读心理，通过审题激发学生学习新课的兴趣。我们教学的每一步，常常紧扣写作，使学生每走一步，都有写作上的收获。如在讲课文《索溪峪的“野”》这样层次分明的课文，教师这样引导：

理解了题目的意思，老师让你写曾经游览过的一处风景，你准备怎么写？学生确定写作内容，有些学生说写写家乡的沙澧公园，有学生说写写暑假游览过的名山大川，学生的思路打开了，我接着问，在这篇文章中你准备表达什么样的情感？选取哪些内容？有学生说：我想表达对自然风光的赞美之情，我先写景区的位置，再写有哪些美丽的风景，以及游玩的感受，还有学生说，我准备按照游览的顺序进行记叙，重点介绍哪些风光。这时，我就顺势引导；“同学们，你们各自说出了自己的写作思路，非常好，让我们走进课文去看一看，在游览了索溪峪后，作者是怎样写的，他在选材上，表达方式上和我们有哪些不同。”就这样，在学习课文一开始，就将阅读课文写作指导紧密结合起来。每一课都这样，从审题立意入手训练，久而久之，学生在写作文是就能把握好中心，在选材上能做到为中心服务。

学习完一篇课文，了解作者的写作方法后回顾学习开始时自己对课文题目的审题、立意、选材，想一想哪些地方自己做得好，值得肯定，在表达方法上哪些还需要多向作者学习。

就这样，在一篇课文的学习中，学生在老师的引领下，不仅积累了文章中优美的词句，感受了索溪峪的风光，更关注了作者先概括，后具体，抓住事物特点，运用联想、想象表达感受的写作方法。为仿写作文做好铺垫。

二、多种方法 仿写训练.

语文是实践性很强的一门学科，提高学生的作文水平，唯一的途径就是多写。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。叶圣陶先生的“教材是例子”一说就要求我们在学习课文时，不仅仅是体味情感，明意悟情，更重要的是凭借课文引导学生学习语言(听和读)，运用语言(说和写),训练语文能力，培养语文学习的良好习惯。而阅读课堂就是听说读写的训练场。学生习作能力的提高是以大量的语言材料的积累和反复多次的语言实践活动为前提的:知识要在训练中获得，情感要在训练中体验，理念要在训练中感悟，方法要在训练中掌握。

在课堂教学中，写什么，如何写，怎样让写作与阅读教学紧密结合起来，我们想了很多的办法。

（1）以课文写作方法的特点为指导进行仿写

语文课标标准指出：语文教学应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。学生习作为他们打开了一扇自由的窗户，提供了一个自由驰程的舞台和空间，孩子们通过这个舞台，把自己的思想可以尽情地表达出来。但作为一名小学生，要想提笔就写出一篇优秀的文章，难度确实很大，不知道如何下手去写作，头脑中即使有语言，有内容去表达，也不知道用什么方法把这些内容怎样用语言组织起来，条理清晰地表达出来。所以课文的学习就给他们提供了范例，指明了方向，提供了拐杖。明确了目标，拄着拐杖走路，尽管语言并不十分成熟，但他们能掌握这种写作方法，也能模仿这种写作思路，很流畅地表达自己的心声。如我们学习了《记金华的双龙洞》、《桂林山水》，学生就可以仿照课文写写《可爱的校园》《美丽的森林公园》，学习了《草虫的村落》，就走进大自然，像作者一样展开想象，写写自己观察过的小虫子，等等，有了课文作者的示范，学生在进行写作练习时就扫除了畏难情绪，降低了写作难度，使孩子的感情随着语言自由飞扬，孩子们表达的灵感在笔尖喷涌。智慧的源泉就会在课堂上大放异彩，使我们的教育教学进入一个新的境界。

（2）以课文内容为依托进行写作练习

我们教材中所选编的课文内容都是经过精挑细选的精品，许多课文读后有的能给人以遐想的空间，有的给人以深深的启示，这些课文内容可以为我们的写作提供广阔的空间。《只有一个地球》的学习激发了学生珍惜资源，保护环境的意识，在寻找写作点时，学生们思维非常活跃，有的学生说，我准备联系课文内容结合搜集到的资料，写一份保护地球的倡议书，有的学生说，我想以地球母亲的口吻，给人类写一封信，诉说我的痛苦，人类可能面临的灾难，还有学生准备从地球上即将濒临灭绝的物种的角度向人类发出自己的呼吁。学生们各种各样的写作切入点令我感到惊叹，看来，只要我们结合所学课文内容，给以适当的引导，学生的写作潜力就会被激发出来，作文练习就不会无话可写。。

（3）巧用标点仿写

课文中的标点符号往往让读者余有未尽，引起读者遐想的空间。教师要不失时机地巧妙引导，在不知不觉中利用课文中的空白对学生进行口语表达及习作的训练。如：课文《唯一的听众》第11自然段以省略号的形式出现，省略了原文的内容，我就引导学生体会，当“我”从妹妹的口中得知老人不但不是聋子，而是音乐学院的教授时，回顾老人陪我练琴的过程，我的心灵引起了怎样的震动？请结合课文内容，将“我”此时的心情写下来。这样，既进行了心理描写的写作训练，又加深学生对课文的理解，真是一举多得。

（4）选取名段仿写

名家名篇名段往往给我们留下深刻的印象，甚至是一生的影响。为使孩子终身受益，我们常常在学生背诵的基础上潜移默化让他们加以运用。如《少年闰土》一课中两处有关闰土外貌的描写，刻画了闰土活泼可爱的形象，课后，我引导学生按照课文的写法，描写身边熟悉的同学的外貌，只写特征，不写人名，然后集体评改，让全班同学猜猜写的是谁，这样的练习既激发了学生的写作兴趣，又使学生学会了抓住人物特点，进行外貌描写的方法，避免了以往学生写人物外貌时千人一面，眉毛胡子一把抓的做法，为他们以后习作打下了坚实基础。还有的课文中侧重人物的心理描写、动作描写，表现人物特点，这些都为我们进行片断练习提供了很好的范例。

（5）理解课文续写故事

许多课文的结尾意犹未尽，戛然而止，为读者提供了丰富的想象空间，教师要善于利用这种有效的资源让课文为写作服务。如《穷人》课文作者将深深的情感融入每一个文字之中，使我们为桑娜和渔夫的善良品质所感动。课文结尾以桑娜拉开了帐子结尾，留给我们无限的想象空间，这时，我顺势引导学生，拉开帐子后，渔夫看到了什么？桑娜怎样向渔夫说？第二天，孩子们都醒了，渔夫和桑娜会怎样向他们的孩子说，再后来，一家人的日子过的如何？请展开合理的想象，续写课文。这样，既补充了课文内容，为孩子的想象插上了翅膀，又丰富了情感，深化了课文的主旨。

（6） 教改诗词拓展思维

中国是一个诗的国度，一首首流芳百世的诗篇是中华文化的典范，它往往包含深刻的哲理。作为教师，有责任和义务为学生提供改学古诗词的舞台和空间，拓展孩子的思维和语言。新课标指出：要培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，丰富语言积累，提高文化品位和审美情趣。教师要善于抓住古诗词这一奇葩，激发他们学习优秀诗文的兴趣，并灵活运用于现实生活。通过多次琢磨，反复思考，大胆尝试把我校潜心钻研的“突出阅读，注重感悟，强化写作”这一课题的做法与古诗教学有机结合起来，引导学生去诵读、歌吟，调动学生的多种感官，积极体验诗中蕴含的情感，并能把这种水到渠成的情感用自己的语言表达出来，使学生想象思维、创新意识得到发展，语言得以锤炼，所学内容得到巩固升华。每册书中的古诗为他们提供了一个现成的画面，提供了一个自由想象的空间，孩子们通过这个舞台，把自己的认识和感想拓展成300-600字左右的文字尽情地表达出来。

巴金说，只有写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。就这样，，我们把平时的课堂教学和习作训练紧密结合起来，不断引导学生感悟作者的写作方法，从不同角度进行仿写、续写训练，每学期每位学生的习作训练达到30次左右。

鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。鲁迅都不知道文章怎么写，我们语文老师能知道吗？但鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”刘勰说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。可见，阅读量对写作的影响是直接的，不阅读，一切都是“空中楼阁”，徒有想象而已。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，课外阅读为学生写作提供源源不断的活水，只有拥有大量的课外阅读积累，学生在作文时才能够尽情表达。

语文学习得法于课内，得益于课外，在课外阅读方面，为了激发学生的阅读兴趣，为写作打下基础，我们学校在课程的编排上，每周专门安排两节课时进行课外阅读，在这两节课上，学生可以看自己从家带的课外书，可以从班级图书角进行借阅，也可以到新华书店在学校所设的读书俱乐部进行借阅，多种阅读渠道，使每一个学生都有书可借，有书可读，每学期，我们还根据学生的年龄特点，向学生推荐必读书、选读书，本学期，我们为六年级学生推荐的必读书有《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《第七条猎狗》，选读书有《小海蒂》、《最后一头战象》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《中华上下五千年》等。要求学生能讲述书中人物、大概内容，能谈谈自己的收获，每天坚持课外阅读半小时并作好阅读记录。每月举行一次班级读书交流会，可以全班同读一本书，交流自己的读书感受，也可以推荐一本好书，交流读后感等。为了将课外阅读落到实处，我们利用家长会、校信通等方式，让家长了解课外阅读的重要性，使家长配合老师工作，做好督促，将每天半小时课外阅读落到实处，我们还通过评选阅读明星等形式，激发学生的读书热情。这样，有效的引导再加上一定的激励措施，班级中形成了良好的读书氛围，学生已经养成了良好的课外阅读习惯，大量的课外使学生开阔了视野，积累了词汇，陶冶了情操，潜移默化的学习了写作方法，使阅读与写作之间形成了良性的循环。

语文学习得法于课内，得益于课外，只有将课内与课外结合，阅读与写作结合，学生的语文素养才会真正得到提高。

春节，爸爸带我回云南老家。我的老家在云南大理的一个白族小城，小城的大街古色古香，大街两侧的白族民居门上、窗户上都雕了花，屋檐、墙上画了漂亮的水墨山水、花鸟等,配上白墙青瓦，好看极了。大年初一，大街上有很多舞龙、舞狮的，有卖各种小吃的，有卖手工艺品和玩具的，到处是身着民族服饰的白族人,大街上人来人往，热闹极了。

大年初三的时候，大姑妈带我们去了新华白族村玩。新华村村寨依山傍水，村边的黑龙潭清澈见底，水中有很多星星点点、洁白如玉的海带花。风平浪静时，四周景物和蓝天白云倒映潭中，让我感受到了高原水乡独特的风韵。噢，对了，云南的很多天然小湖泊都叫做龙潭。爸爸说，远古时候黑龙潭中有一条兴风作浪，祸害乡民的黑龙，最后有一位力大无比的天神下凡来到新华村，最终把黑龙制服、拴住，乡民的生活从此安定下来。

在黑龙潭边的一个手工艺品展览厅，我一眼就看中了一个会发红、蓝、黄三种光的水晶老虎，因为我的属像是老虎，就让妈妈给我买了回来，放在了我的书桌上。你们知道水晶老虎为什么为发光吗？因为底座上装了电池。

当我和妈妈沿着用青石板铺成的小路走进新华村时，不时听到“叮叮当当……”的敲打声，寻声而去，随意走进一户农家，都能看到有人拿着小锤子，坐在小板凳上做手工艺品。更令人兴奋的是不少人家的院里仍有天然泉眼，在三面相围的水塘里，地下泉水咕嘟咕嘟地往上冒着，水里还有鱼儿游来游去。

在吃饭的间隙，我和姐姐比赛爬山，看谁得第一，最后我第一个到达了山顶，在山下往下看新华村、看龙潭，感觉好美，简直无法用词语来形容。下山后，妈妈还在龙潭边教我玩“打水漂”的游戏，就是用一块扁平的石片紧贴水面掷出，石片会在水面上连续飞动，看谁扔得远以及在水面上跳跃的次数多。刚开始，我没有掌握技巧，在妈妈的帮助下，我学会了，我好高兴，开心极了，扔了一个又一个，一直到妈妈催吃饭我才恋恋不舍的走了。

晚上，我和爸爸一起出门在茶马古道广场上放鞭炮、礼花，连绵不断的鞭炮声、礼花声告诉我，新的一年开始了！爸爸让我许个愿，我许下了一个愿望：希望在新的一年中，我们每个人都健健康康，开开心心。

时间过得好快，爸爸的假期很快就到了，我也得回成都了，可我真的舍不得离开，在飞机起飞的时候，我在心里对自己说，明年还要回来。

2014年过去了。

大年初一的早晨，天刚蒙蒙亮，各家各户就不约而同地放起了鞭炮，那声音震耳欲聋，我也就起床了。一出门，就看见家家户户张灯结彩，门庭若市。大街小巷孩子们有的在放鞭炮，有的在玩耍，街头巷尾到处都是孩子们的欢声笑语。各家商店也准备开门营业。

最热闹的莫过于中午了。大街上人声鼎沸，人山人海。人们摩肩接踵。有的大人带着自家的孩子在逛街，有的小孩抱着自己心爱的玩具欢欢喜喜地跑来跑去，有的孩子则哭着喊着要叫大人买玩具。街上的商店也多得令人眼花缭乱，有买玩具的，有买烧烤的，有买书籍的，有买衣服的，不计其数。一些大姐姐有说有笑，一些商人也在滔滔不绝地吆喝着。热火朝天，好不热闹。

夜幕渐渐地降临了。当我抬头仰望夜空时，许多烟花陆续射入天空，五颜六色的烟花结成彩，天空被装点得五光十色。我上了屋顶，鸟瞰下方，家家户户灯火通明。仿佛全世界都被光明笼罩着。

2015来到了。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”

大年三十，家家户户张灯结彩贴春联，我家也不例外了。爷爷拿出早已准备好的春联，我自告奋勇接过春联。但我个子小，够不着。这时爸爸过来接过春联，让我帮他拿工具，协助他贴春联，我迅速拿来剪刀和胶布。爷爷在旁边，春联贴高了说“高高”，贴低了说“再上”。高高在上，图个吉利嘛!位置定好以后，我用剪刀把胶布剪成小段递给爸爸，帮助爸爸顺利地把上下联和横批贴了上去。

春联贴好了，我们站在大门外欣赏着我们的杰作，上联：三阳开泰贺新岁，下联：万家祥和享福禄，横批吉祥如意。红红火火的春联映衬着我们的笑脸。

新年新气象，祝大家新的一年吉祥如意，更上一层楼。

同学们，在新的一年里，我们总会有许多看到的和听到的事情。那又是些什么事情呢?我和大家说一说吧!

事例一：今天早上我醒来时，听见楼下有放烟花的声音，还掺了些欢声笑语。我循声向下望，果真看见几个小孩子在玩烟火，还有几个大人在一旁看着，脸上流露出喜悦的笑容。

事例二：我上网时，登录我的qq，进入空间，发现页面上都是一句句祝福的话语，如：“祝你在新的一年里快快乐乐!”“愿你在新年里开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天!”等等。我还收到了一张我不认识的人送的贺卡，真是怪事!

事例三：因为今天是新年，所以妈妈决定带我去浙江科技馆玩。一到那里，简直人山人海，到处都是吵着要玩这个玩那个的比我小的孩子。我在体验游戏的时候，工作人员还对我说：“小朋友，祝你新年快乐!”我也朝他(她)微笑。

我在新年里的见闻还有不少，在这里就不一一细说了。同学们，你们的新年见闻是什么，说给我听听，好吗?

“竹爆惊春，竞喧阗，夜起千门箫鼓。”新春佳节，处处都洋溢着喜庆热闹，浓郁祥和的新年气氛，我也不禁挤入那熙熙攘攘的人群去欣赏和感受。

“月色灯光满帝都，香车宝辇隘通衢。”花灯初上，街道便犹如一个刚刚苏醒的婴儿，随着一盏盏灯火的点亮睁开双眼，映出一个鲜亮梦幻的世界。绚丽多彩的灯火将大地点缀得五彩缤纷，延绵不绝与昊昊天穹连成一片。远处街道上的树木改头换面，金色灯丝缠绕着树干蜿蜒而上，盏形的灯笼悬挂在枝头，从上而下依次是深红、桃红、浅红、淡粉……清爽而梦幻，宛如点点繁星坠地，汇成了一条渐变的梦中银河。路的两旁恢弘的仿唐建筑，飞檐微翘，身披金灯，在青灰色的夜幕中更显得金碧辉煌，恍若又回到了昔日：“万家灯火明如镜，千市流动热火茶，珠门罗绮列深巷，华唐盛世人祥和．”的繁华盛世。路中心的雕塑被火红的波浪形祥云托起，点缀着金边红纱的宫灯，正中的女皇被众多女官簇拥着，坐在步撵上，一抬眼、一举手都霸气而高贵，在灼烁华灯的映衬下，透出了帝王的威严，亦真亦幻，让人仿佛回到了几千年前的古都长安。

一路七彩霓虹相伴，漫步在大唐不夜城的街道上，你会看到仗剑执盏的李白、握笔凝思的杜甫、诗画合一的王维。“他们”潇洒的站立在“历史的长廊上”。此刻，我仿佛梦回大唐，与这些诗词大家交流。我想也许正是这种让人沉醉的时光交错使得大唐不夜城变成了西安最夺目的焦点吧。

走一次，观一路，梦一场，赏这凤箫声动、玉壶光转，东风夜放花千树。

“炮竹声中一岁除，千门万户入屠苏”不错的，一到过年，我们中国的每一家都必须准备5挂鞭炮，大年三十放两挂，大年初一放一挂，大年初五放一挂，元霄节再放一挂。

为什么要放这么多炮呢?这个问题让我百思不得其解，于是就查了一下电脑资料，原来啊!这是我们中国几千年的风俗习惯，相传，过年放炮是为了吓跑一个叫“年”的怪物，不让他来到人间传播疾病。“年”很害怕炮的响声，所以家家户户都要放炮，过样就留下了过年放炮的习俗。

说到放炮，那可是我们男孩子最大的乐趣了，我们最看不起那些娇气的女生，一个个听到炮响就吓的直捂耳朵，就像传说中的年一样。放炮的乐趣就在于，把炮点燃，赶紧扔出去，然后炮一下子爆炸了，发出震耳的响声。

不同的时代，不一样的年味。今年寒假，我的所见所闻，让我感受到了新的年味。

大年三十添年货

大年三十那天，超市里人山人海，热闹非凡。大家的购物车里都装得满满当当，糖果区人挤人，都在争着抢着往袋子里装糖果，干果区有人拿不到铲子就直接用手抓。货架上的紧俏商品都被搬空了。结算区更是人山人海排起了长龙，大部人都提前准备好用手机支付来加快付款速度，自助收款这样的便捷通道也都排满了人。人们的购物车都摞满了东西，好像买东西不花钱一样。

大年初一看电影

今年的贺岁档上映了好多热闹好看的电影。大年初一给长辈们拜完年，我们就奔向了电影院。一进影院大厅，人头攒动，那场面看起来就像学校集会。手机上已经订不到任何票，我就去售票处碰碰运气。售票员告诉我，除了《新喜剧之王》还有几张票，所有的场次都售罄。怎么也得进去感受一下这热闹的气氛，我大臂一挥，我的亲友团就从人潮中冲了出来。买了票，进场都是赶集模式。一场大团圆的喜剧片看下来让我体味到浓浓的年味。

图书馆里看大海

元宵节下午，我去了网红威海图书馆。说它网红，因为它据说是中国唯一一个能看海的图书馆。一走进大厅，宁静的图书馆里也充满了节日的喜庆。猜灯谜、做元宵、捏豆面灯，一派吉祥喜庆、欢畅和谐的景象。乘着扶梯上楼，扑面而来都是知识的味道！图书种类齐全、阅读位置充裕。读者们临窗而坐，透过巨大的落地窗能够欣赏到令人心旷神怡的辽阔海景，捧一杯茗茶，摊开心仪的书籍，坐上一整天都不够。沐浴书香庆元宵，图书馆里看大海。在这里，我度过了一个快乐而有意义的元宵节。

今年寒假，我见证了不一样的春节。

春节期间，市区街头到处洋溢春节日的喜庆。祥和气氛。人们或是全家团聚，其乐融融：或是走出家门，与家人一起逛街，看美丽的市容，悠闲的逛街：或是到郊外去旅游，健生娱乐……

春节的大街小巷是热闹的人群，熙熙攘攘，不仅烘托了人们悠闲购物的黄金时间，打出各种促销手段，买与卖大人的休息日，更是小学生快乐的日子，繁忙的父母可以从工作中走出来，可以陪伴我们，共享天伦之乐，看着大街上大人小孩快乐的笑脸，处处显示了生活的富足与安乐。

傍晚时分，我又来到广场来散步，看到了中国结的每一个空里的灯都亮了起来，是中国节比白天跟加美丽。突然“轰”的一声把我吓了一跳，之间很多小孩指着天空喊：“放烟花了，放烟花了，快乐看啊！”我向着他们望着，嗬，好大一个烟花，x像一个狮子张开了口想把我们吞进它的肚子里，接着又有了几个烟花同时飞到了天空中，“轰轰轰”几声，震得地都在抖动。说今年春节是最开心的，是最幸福的。

啊！今年春节真开心，既然有压岁钱，又可以看烟花，可以穿新衣服真开心！

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩!

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!

太阳高升,万物复苏,新的一年迎面而来。

大年初一那天，刚从广州回来的表姐和表弟提议去吉兆海玩。于是，爸爸带着我们全家向吉兆“胜地”开去。路上，花儿向我们点头，柳树向我们招手，小鸟唱着歌儿仿佛在欢送我们。。。。。。

转眼间，美丽富饶的吉兆湾就在眼前了。只见门口后面矗立着一个大花坛，花坛上犹如仙女散花，飘飘洒洒落下无数小水滴，让人赶到一丝寒意。

眼看吉兆海只有一臂只远，我们使停好车，下了海。。。。。。

在沙滩上，望着广阔无边的天空和辽阔无际的大海，吹着春天里暖洋洋的春风，心情无比舒畅，这种感觉，虽无比形容，但这美好的感觉让我想起一首歌：“望着蓝天望着大海望着地平线，想着爱，想着下一刻的思念。。。。。。”我睡在沙滩上，吹着凉凉的风，慢慢地，时间不早了，我要离开这一见深情的“朋友”了。我恋恋不舍地离开了吉兆湾，心中却默默地祈祷：希望下次来时，能在你舒畅的怀抱中多停留一会儿，享受那无比欢乐的美好时光。

春节期间，大家一定十分高兴吧!春节里使人难忘的事如天上的星星数不胜数：吃到了饺子里包着的钱;见到了多年没见的朋友;用压岁钱买了许多课外书;到社区参加活动等等。而在我家同样趣事连连。

大年初五我们一家三口来到舅舅家。我们聚在一起在家吃火锅。舅妈负责调锅底料，我摆碗筷、杯子，妈妈忙着洗菜、舅舅负责安放电磁炉，不一会儿各种小菜就摆了满满一桌。

我们迫不及待把自己喜欢的菜夹到锅里，一会儿汤锅就开始沸腾了，只听“噗噗”几声，一些汤“挺身而出”在桌子上炸开。“菜熟了”!弟弟妹妹高兴的叫着。这时我眼疾手快，看见一只大虾在锅里“遨游”，我急忙用“无敌二指禅”把那只大虾夺到我的碗里;弟弟夹了许多菜捧着碗不放手，生怕有人要抢他的吃的。我们的馋样惹得全家人哈哈大笑，为了好吃的我们连礼貌都抛到九霄云外了。

我盼望明年的春节早日到来。我喜欢春节。

汉族的习俗，有一个就是过春节。每个地方过春节都与众不同，就比如说是海南，海南过春节可有一番韵味。

海南过春节讲究杀鸡。除夕，春节到了，家家户户都要杀两三只鸡，吃鸡表示着幸福、安康。而且，大多的老人都认为，鸡腿是整个鸡里最“好吃”，吃鸡腿能显示出气派。一大盆鸡上桌来了，贪食的小孩争先恐后抢着鸡腿，大人互相敬酒，老人孜孜不倦地闲聊。慢慢的，时间就在欢趣中过去。晚上，那可是除夕最热闹的时候。家家户户灯火通宵，大人去亲戚、朋友家拜年，孩子互相打闹，放烟花。烟花有射向天上，比如冲天炮，“空中花园”，“喜庆一家”；也有响在地上，比如“彩菊”，“旋转木马”，擦炮，“喜花”。这些五彩缤纷的色彩，宛如一朵朵盛开的花儿，红火而美丽。

除夕，伴着人们欢庆的笑脸度过了。到了新的一年的第一天——初一，初一与除夕的光景截然不同。凌晨，象征着新的一年到来的第一声爆竹声，掀开了忙碌的一天。初一早上，家家户户忙的不亦乐乎。男女老少都穿上新衣，大人忙着贴上对联，老人忙着杀鸡和预备餐食。就连小孩也得帮着干活。鞭炮声接连不断，清脆响亮。这一天还要吃年饭。饭桌上，亲戚们欢聚一堂，有说有笑，你说你的新鲜事，我说我的新鲜事，好不热闹。时间也容不下太多的欢声笑语，渐渐的“挤出来了”，就这样，新年就这样噼里啪啦的走来，噼里啪啦地走去了。

怎么样，海南的新年有趣吧，希望你能有机会体验一下海南的春节！

今天除夕，我起得很晚。今天不用上课，也不准备写作业，就干一件事——过年。这是一件十分难得的事——一年只此一回；这是件令人高兴的事——所有人都快快乐乐地迎接新年；这也是件让我们孩子们发财的事——收红包。总之，今天是十分令人享受的。

吃过早饭贴春联，与往年一样，红纸黑字，平声居左仄在右，福字中间倒，横批门上头。

今天要去奶奶家过年，哪里人多、热闹、有年味。

奶奶家的瓜果早已摆在桌上，火红的灯笼也已挂起，日历上的图画也出现了蛇的身影。奶奶早就写好了年夜饭的菜谱，正和大姑父准备着材料，一切都等待着夜晚的降临，等待着新的一年的来临，等待着炮竹声响起。

或许是新春佳节总会有些好运气，一个下午的时间竟让我完成了思考近一个月的证明题；也是在今天，我终于完成为期两周的探究课题；就连奶奶家的君子兰，也赶在这一天开花。几朵小花埋在宽大的绿叶中不太显眼，颜色也不太鲜艳，但在今天这样的气氛下，它们显得格外的美丽。。

家人今天都十分得忙碌，只有我在这里舒适地算题。或许大家本来就很忙，只是我不曾注意。但我又临近中考，那里有时间去在意。只有今天，我才略松了一口气，从书本中抬头望一望别人的生活，他人的乐趣。忙忙碌碌的一年就要过去，接下来的是全新的一年，全新而又忙碌的一年。我是喜欢舒适的生活，但充实的生活又怎能不令我向往？

夜幕降临，全家人围坐一桌，桌上布满了各色各样的菜，那些都是平时家人最爱吃的，奶奶摸了十几年大家的口味，谁最喜欢吃什么自然十分清楚了。年夜饭上，大家边吃饭边聊天，欢笑，热闹极了。大家聊着聊着就聊到了我和姐姐的未来，他们对我们都给予厚望，我们听来心中自然十分高兴，但我们又何尝不知道“成功来之不易”的道理呢?

春节联欢晚会还未开始，大家都忙着拜年。爷爷在电脑上和远方的亲戚见面，姐姐在用微信与人聊天，大人们也拿着个手机，收发拜年的短信。

“爆竹声中一岁除。”一年将尽时，我随爸爸去放鞭炮。今年的烟花，鞭炮与往年相比的确少了许多。犹记得前两年的除夕夜，市区有烟花晚会，小区里的鞭炮声也是此起彼伏，连绵不绝。从窗口望去，地如白昼，天似花海，漫天“花瓣”散落一地。但我想它们可没有“化作春泥更护花”的好处，连续几天，到处都有成群的环卫工人在打扫成片的“残花败叶”。烟花，有人说是一响即散之物，而环卫工人知道那是骗人的。

回家后，开始吃饺子。（其实我也不知道这顿饭该叫什么）在这顿饭前，我和姐姐要先拜年。记得小时候，过年时总是兴奋得不得了，拜年的话也要准备一会儿。但这两年，这种“盼年”的心情已经没有了，拜年的话不过是选几个吉利的，好听的成语，再“对号入座”就行了。不过，家人的红包依旧。我想，收红包便是我们孩子过年时最快乐的事了吧!

春晚结束后，我们便各回各家了。

现在已是深夜，窗外的炮竹声已经停息，人家的灯火大都熄灭，只留一两盏灯笼准备迎接新年的第一个清晨。大姑今天说：“又老了一岁啊！”而妈妈对我说：“你又长了一岁啊！”

春节到了，欢快的气息漾满了我的心，外面的炮声不绝于耳，“噼啪噼啪……”“哈哈。”外面响起了小朋友们愉悦欢快的笑声。人们在外面欢快的攀谈着，幸福的笑容溢满了每个人的面孔。尤其是大人小孩都参加的一件事，就是在文体中心进行的一些娱乐活动：套圈啊，扎飞镖啊……应有尽有。

于是我就来到了欢笑最多的文体中心，这里真是人山人海，热闹非凡……每一个游戏摊前都为了大群大群的人，欢笑声不绝于耳。我挤来挤去终于挤进了一个扎飞镖摊，有好几个人正手拿飞镖，全神贯注的盯着它们的目标——气球。“啪”一个气球被飞镖扎中，发出了一声清脆的声响。人群中爆发出了一阵掌声。每个人的脸上都流露着羡慕快乐的表情，空气中洋溢着欢乐的气氛。这时，一旁的套圈处发出了一阵掌声，我连忙奔了过去，只见一个人手中提着一个笼子，笼中有一只鸟。只见那个人一脸的得意，不用说，鸟肯定是他刚套着的。只见那鸟耷拉着头，一副无精打采的样子。我的心里忽然漾起一丝不快，忽然觉得鸟好可怜啊。我想起一篇新闻：上面说到虽然套圈是一种娱乐项目，不是不可以套，而是许多卖家为了找生意，将动物放在一个小小的笼子里，人们大多数都想套到动物，于是就将套圈一次次扔向动物们所在的笼子，动物们天生胆子小，在经过人们这么一折腾，别说有多倒霉了。我忽然看到了一个让我极为气愤的一个场面，一个卖主将一只奄奄一息的小狗塞到了一个小笼子里，小狗艰难的喘息着，可怜极了。我本来高兴的心情瞬间变得沮丧，外夹着一点愤怒，我离开了文体中心。

炮声在响，人们在笑，春节的气息在蔓延。可，这气息，是好还是坏？我深思起来……

每年寒假来临也是春节的来临，以前太小不懂过年的习俗，今年我特别留意家里过年前后的变化。

在除夕这一天，人们贴春联、放鞭炮、吃团圆饭，看春节晚会，我望着桌上摆满好吃的的各种各样的菜肴，听着外面孩子们的放鞭炮、相互嬉戏的笑声，和爷爷、奶奶、爸爸妈妈一大家人团聚在一起，其乐融融地吃着团圆饭，观看着中央电视台的春节晚会，心里别提有多开心了。鞭炮声越来越响我忍不住问爸爸：“为什么过年大家都在放鞭炮呢?”老爸说：“传说,很多很多年前,有种非常凶恶的野兽,叫做“年”。每年腊月除夕那天,它都要出来大吼大叫,专门吃人和牲畜.后来人们发现它怕噼里啪啦的响声，所以就有了放鞭炮的习俗。”“哦~原来人们放鞭炮是为了赶走年兽。”我又了解了一个习俗。

随着声声震天响的炮竹声到了大年初一。我穿上了新衣服、新裤子、新鞋子，高高兴兴的去拜年了!我们先去了外婆家。在路上，我一直在想，去年我拜年的时候说话的声音有点小，今年我必须改了，声音要大点。路上碰到认识的人我都大声地跟人家说新年快乐!大家也都一一回应我，心里甭提多开心了。我飞快地跑向外婆家，一进姥姥家的门，我就大声地对外公说：“外公新年快乐!我祝您们羊年吉祥，万事如意!”外公听了后笑的都合不拢嘴了!外婆说：“也祝你新年快乐，学习越来越好!”“谢谢。”我听了后，高兴的说道。随后，外公外婆一人给了我一个大红包，我心想：今天我可是发财了哈!然后我去了大姨婆家、二姨婆家……在那里我都领到了大大的红包，开心极了!

春节真是个不错的节日!

新年是新的开始，在这个春节里，我过得是有滋有味的，请听我慢慢道来。

放烟花，是我们春节传统节日的必要活动。我们几个小孩子在大年夜也玩起了烟花游戏，誓要“不累不归”。

漆黑的夜晚，因为缤纷美丽的烟花而充满了活力和生机。我们手里拿着各式各样的烟花，我掏出火柴，点燃了其中的根“电光棒”。顿时，它发出五颜六色的异样光芒。我们挥舞着电光棒，在空中划着优美的弧形。我的身边闪闪发光，美丽闪亮的烟花都把我们包围住了，我们在光亮中唱着、跳着，空气中荡漾着我们欢快的笑声和嬉戏声。这时候，我们也点燃了其它的烟花，各种烟花闪耀着五彩缤纷的光芒，响着有节奏的交响乐。啊，天空上眨着眼睛的小精灵也为我们欢呼、高兴呢！来自四面八方的烟花“争相开放”，我发现人们的笑容也更美了。

有些小孩子搞起了恶作剧。他们在胆小的女孩子中间点燃了火炮，只听“砰”的一声，正沉迷于美丽烟花的女孩子可被吓破了胆，一声尖叫给这绚烂的夜多添加了几分色彩，充满活力的孩子们在夜里打闹着……

这一夜，是多么的开心，多么的快乐，我们从繁忙的学业中解脱了，仿佛又回到了美妙的童年。

俗话说：“笑一笑，十年少”。我们只要保持轻松的心态，笑对人生，快乐一定会永远相随。这便是我的寒假中领悟的道理。

今年是鸡年，我在香港喜气洋洋地在过了一个快乐的春节。

说起来香港的春节可比南京热闹多啦!太多好吃的，好玩的，好看的，下面我就给你们做个一一介绍吧。

我们就住在香港的三大闹市口之一繁华的尖沙咀。那里不仅有香港著名的维多利亚港，还是很多世界时尚品牌聚集地，橱窗里陈列的商品琳琅满目，让我眼花缭乱，听说还可以在这里观看到香港新年的传统项目——花车游行和一年一度的新春烟火，我高兴的欢呼起来。

初一吃完晚饭，我们早早走上街头，只见人山人海。街上聚集了好多白皮肤、黑皮肤的外国人，这可是我第一次见到那么多外国人哦。我好不容易挤到第一排，不仅看见比迪斯尼还多的各式各样的花车，还看见了许多中国传统的舞龙、舞狮、杂耍、变魔术等节目，演员们不时的到我的面前跟我们互动，发给我糖果和小礼物，舞獅的哥哥一边舞狮一边还调皮的逗我玩，人群都嗨翻了天!

初二晚上在维多利亚港海面上的烟花表演更是不容错过。灿烂的烟花，伴随着人群的赞叹与欢呼声在夜空里绽放，五颜六色，倒映在海面，简直形容不出的美丽，我留不住这么美好的夜晚，只好让爸爸用相机拍一下这一个个美好的瞬间。

说了这么多，是不是有些饿了?你们可不要忘记我可是标准的吃货。你们知道吗?香港又被称为“美食天堂”。这不，姑姑和爸爸带我光顾的香港特色茶餐厅，去品尝了各种美食，比如说：咖喱牛肉、菠萝包、许留山、云吞面等等，体验了一把香港人的休闲生活，味道真是好极了……

当我要离开香港时，有些念念不舍，希望下次还有机会来到这个热闹繁华的城市——香港。

更多热门文章：

所谓春节，它就是一年当中的第一天，按照习俗人们往往会在春节这一天庆祝，以表示春节的到来，在今年也就是2017年我们也庆祝了春节的到了。

早上呢，去祭拜祖先。回到家后我们便开始大扫除，把就一年的晦气什么的通通都用扫把给扫掉，等到我们大扫除扫好后，我们便开始贴对联啊倒福之类的，贴好之后收拾好一切之后我们便去老家了。

老家门口。一到老家我们停下了车，就从车里下来了，老家的亲人们则是一个两个的出来迎接我们。嘿！你们来了，新年快乐，新年快乐，祝你们一家人在新的一年里开开心心，家和万事兴。我们一到老家便开始有亲戚向我们到新年了，送祝福了。嗯嗯嗯嗯，大家都好。我们也回应着。

排排，你们来了啊。一道苍老的声音从远处传来了，我们顺着声音的来源望去，外公走了出来。

诶，我们来了，外公新年快乐！我朝着远处外公说道。

新年快乐，新年快乐。外公笑着说。

赶路累了吧？进屋歇息一会儿吧？外公说到。

嗯嗯嗯嗯，好的。我们回答。

外公啊，今天我们吃什么啊。我问着在一旁忙碌的外公。

今天啊，我们吃饺子！外公说到。

好啊，好啊，吃饺子。我开心地说道。外公，我帮你一起包饺子吧？

好的，有你帮忙我又可以快一点呢。外公说到。

进了厨房，我和外公系上了围裙，带上了袖套，包起了饺子。

一个，两个，三个......饺子越包越多，皮子和馅子越来越少。

这个时候，外公用手蘸了蘸旁边的面粉，在我的额头上写了一个字。

嘿，外公你在写什么啊。我说。

你猜！外公这个老顽童笑着说道。

不知道啊。我一遍说着一边拿起了旁边的镜子。

顺着镜子我看到了我的额头——上面写着一个王字。

王？我带着疑惑的口气说道。

百兽之王，老虎。老顽童又说道。

我一听也蘸了蘸一旁的面粉，在外公的额头上画了起来。

画好了。我看着外公的额头，有点得意。

什么？你画了什么？外公说到。

你猜！我学着老顽童刚刚的语气。

哼一听让他猜，外公连忙拿起一旁的镜子，一看——一只猫。

猫？老顽童有些疑惑。

百兽之王！老虎也是猫，那么猫也是老虎！我赶忙说。

哈哈，好一个老虎也是猫。老顽童。

哈哈哈哈哈哈！厨房里传出来了一阵爽朗的笑声。

在一串笑声里我们包完了饺子，饺子包完后就得煮，煮完后，我和外公把饺子拿了出了。

我们围坐在一起，吃着香蓬蓬的饺子，欢乐的气氛，浓浓的亲情在冒着热气的饺子里出现了......