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我是一棵树写一篇作文实用20篇

比喻事情非常罕见或极难实现。小编收集了我是一棵树写一篇作文,欢迎阅读。

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黄桷树作文

全文共 475 字

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黄桷落叶和其它乔木不同。比如银杏的落叶:总是不慌不忙、忧忧寂寂地呆在树枝上,等到它们的颜色彻底憔悴了,秋要挥手了、冬快要转来了,才慢吞吞的落,落得伤情、落得冷;点都不干脆。

黄桷树落叶像重庆崽儿的性格:耿直、火爆、干脆。说落就落、说爱就爱,绝不拖泥带水、婆婆妈妈。特别是春天,遇上夜雨更不含糊。你起得早来,睁开眼睛:房屋地上、大街小巷、院坝广场、工厂农村,整个天地都是它们疯狂的金色,像大雪狂飙席卷而来,仿佛天下都是它们的了。胃口大,大得骇人;贪,贪得彻底。

环卫工人不喜欢它们,它们的嚣张和撒野要害得工人们累弯几天的汗水。但是,我喜欢它们。喜欢它们对根的情意、对土地的情意、对儿女的情意:回到根,成为根的养份;回到土地,成为土地尘泥;回到死亡和腐烂里,成为永生——为它们的儿女腾出生命的天地、腾出生命生长的风雨和日月。

只要你仰望一眼天空,仰望它们曾经舒展过的树枝,你就明白理解它们了,你就会由衷地赞美它们,它们像母亲一样伟大,它们的飘落是一部诠释母爱胸怀的宏伟诗篇。

春天雨后的清晨,太阳从东方升起,光芒万丈,婴儿般小指尖嫩红的黄桷苞在天空上睁眼了……

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篇1:我家的幸福树作文600字

全文共 591 字

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“哇!幸福都比我高出两个头了呀!”我赶紧呼唤妈妈来和我一起见证这让人惊叹的时刻。

这颗幸福树是在今年植树节的时候从花鸟市场买回来的。刚买来的时候,它瘦瘦小小的,长在一个小花盆里,只有几十厘米高,叶子有点干,一看就是有点营养不良。买回家后的一周内,也给它浇水,但是一点变化都没有,看来幸福树并不幸福啊!那是不是我把它回归到大自然中它就会变得幸福了呢?于是,便有了这半年多我和幸福树的“健康三项”比赛。

树木的健康可以从树高、树围和叶绿三个方面评估,好比我们人类的身高、腰围和营养。幸福树被栽到了花园里后的一月,我就发现了它的变化。原版只是“齐膝”的高度到了“齐腰”,可以用“突飞猛进”来形容,而我在一周内一点都没有长高啊!幸福树的树干明显变粗了,小树枝伸出去的范围我已经不能用双手去环抱起来了,树叶碧绿碧绿的。虽然我每天的营养比它丰富多了,体重还长了两斤,可和小树的生长速度比起来真是不值一提啊。

当三个多月过去之后,小树已经达到“齐肩”的高度了,树叶愈发茂盛,小树枝伸展出去的范围大约要两个人手拉手环抱的范围了。如此迅猛的生长速度要归功于大自然中的阳光、露水和土壤,以及我偷偷埋在树底下的苹果和西瓜皮。到了今天,幸福树的“健康三项”指标早已让我望尘莫及了。

我和幸福树之间的比试结果是身高和腰围是我输了,营养我们能打个平手。虽然我们是不同的物种,但我们有一点是相同的,那就是我们都很幸福。

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篇2:紫薇树作文400字

全文共 433 字

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今天的作文课是——观察紫薇。我们排着整齐的队伍来到了人民广场,在广场的南边有好几棵紫薇树,从远处看,这些紫薇树多么像老人屹立在那里,紫薇树的树干上部多么像人脸,上边的花像是皇冠。从近处看,紫薇树的叶子是心形的,好像要和我们比比谁更有爱“心”。紫薇花有的还是花骨朵儿,有的已经盛开,盛开的花朵有四片花瓣,紫薇花是粉色的,一串串的粉色的紫薇花就像一串串的玛瑙葡萄,树的叶子就像葡萄的叶子,我心想:好想吃呀,这粉色的葡萄一定很好吃的,因为我还有吃过粉色的葡萄耶。紫薇花也很好闻呢!把鼻子凑到紫薇花跟前,一股清香的味道马上就钻到你的鼻孔里。这时一阵风吹过来,紫薇树的树枝轻轻摆动,像是在对我们招手。

走到旁边的一棵紫薇树树下,这是一棵开紫色花的紫薇树,这紫色的花比粉色的色也不差噢。紫薇树上边的树枝非常细,树枝越往下越粗,上面的树枝虽然有些细,但比较光滑,像我们的小手在招唤着小蜜蜂。下面的树枝就有些粗糙了,像爷爷的大手一样,支撑着上面的细小的枝条。

紫薇花树是不是很漂亮呀!

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篇3:小树的心思作文600字

全文共 657 字

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在茂密的大森林里,有一棵枝繁叶茂的小,它一直和爸爸妈妈一起生活在大森林里。雨天一起喝着清凉的雨露;夏日一起为大地妈妈乘凉;春日一起看那小动物的游戏……

在春日的一天清晨,小树看着小鸟在天空中自由地飞翔,小动物们在它周围打闹着,嬉笑着。小树看到这样的情景,不禁厌倦了它现在这样的生活,想:我要是能像小动物们一样,能有脚有手,会说话,这该有多好啊!

奇妙的事情发生了!小树做了一个噩梦,一下子被惊醒了。它突然发现,自己长出了一双灵活的小手和一双灵巧的小脚!“太神奇了!太神奇了!我竟然长出了一双手和一双脚!太好了,我马上就能离开那厌倦的生活,走向远方去冒险了!太好了!”小树轻声地自言自语道。说完,它试着走了两步,想:我终于能独立去其它地方了!小树心里美滋滋的,很快,它又进入了梦乡。

第二天早上,小树充满信心地向前走。它听小兔说前面可好玩了,于是,它走向前方。到了那里,小树跟小动物们玩了一天一夜,它们一起唱歌跳舞;一起听小雨点打在木船上的声音;一起玩捉迷藏;一起看风景。它们玩累了,马上就睡着了。

可是麻烦就来了。第三天早上,小树渴得不行,可它却没法喝水,因为它长出了一对小脚,那给它食物和清水的根就没了,它又没有嘴巴,这样既不能喝水,又不能吃东西。小树又饿又渴,昏了过去。

傍晚,小树迷迷糊糊地醒来,发现自己还扎根在泥土里,喝着水,吃着营养。当它看见小伙伴时,高兴地流下了眼泪。它对小伙伴们发誓:下次再也不会私自出去了。

小树和爸爸妈妈依旧生活在大森林里。小树看着蓝天白云,心想:做一棵树不也挺好的吗?干嘛非要有手有脚呢?

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篇4:古树落叶作文800字

全文共 836 字

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“门前老长新芽,院里枯木又开花……”但,现实真的会如此吗?

外公家后门,有一株庞大苍老的古树。我不知它有多少岁了,只记得从我记事起它就矗立在那里。轻轻抬起光滑的手,放在它龟裂棕黑的躯干,我感受到了一阵古老沧桑,一段青春岁月。将头俯在它之上细细摩挲,传入耳中的是年轮的旋转———渐行渐慢,听到这些,我不禁想哭……

它从前年开始,新叶越长越少,而树冠上的那片红色却越来越多。风,轻轻拂过,使得古树落叶,满院皆是。犹如秋意正浓,带着悲伤,凄凉之感。我捧起一片落叶,细数精致的纹理,仿佛看到了它面色的憔悴。虽说它只是一棵普通的树,总有生,老,病,死,但对于更多人来说,它更是一份珍贵的回忆……

我的外公是一个年过古稀的农民,他常常顶着一头的“亮丽”的华发,扛着锄头,走在树阴的小道上,看着自己的劳动果实。每当我们对他微笑时他也会嘴角微扬,露出两排参差不齐的牙齿,让人觉得分外和蔼可亲。细细抚摸他枯黄的手掌,你会发现,他的手——带着片片老人斑,细瘦地仿佛只剩下一张皮了。

前年夏天,他查出了癌症——他一生不吸烟不喝酒,也从没做什么坏事——这是为什么?我们所有人都欲哭无泪,不敢告诉他真相。而他也“傻傻”地浑然不知。看到他如同孩子一般的笑我也只有勉强一笑,把泪往肚子里咽。心中泛起一阵心酸……

他〔它〕们看似只是互不相干的一树一人,却有着相同的命运——都已睡意昏沉。其实,生死又有什么,不过是睁眼和闭眼的差别罢了。生是我,死亦是我,留在世上的人何必图增伤感呢?生是一个新的开始,死又何尝不是。我只是不舍春去秋来,物是人非罢了……

我相信,相信他总会好起来的。花落了,还会再开。天黑了,总会再亮。况且,冬天到了,春天还会远吗?

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:相信未来

望着满天的繁星,我祈祷着。希望与他,一同看到明天的晨曦。望着他苍老的皱纹……

我相信,相信,现实并不会如此。古树落叶并不是一种结束,而是一种开始。一种新生的开始……

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篇5:默默“种树”的人

全文共 1007 字

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邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,独望我的成长之路,任思绪畅游其中。杨柳岸晓风残月的美景,体味惆怅;花落人亡红楼梦断,感慨情缘。我思索着,怀念着,难以抹去那位重新给予我生命的人。她的指点,于是我有了青涩的青春。她的默默耕耘,在我心中逐渐发芽生根,长成一棵茁壮的苗。那摇坠的鲜果洒入心团,难忘那无法忘却的师恩。

不必说“鹤发银丝织日月,丹心热血卧新花”的辛勤刻苦,更不必说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的伟大,她仅仅只是一位老师,一位让我步入生命正轨的老师——

“你,没错,就是你!不要东张西望,迅速起立!”我正坠入我那美好的不可捉摸的漫画世界中。被老师一句话语吓得毛骨悚然,不知所措。她以迅雷不遮掩耳之势从我抽屉撕下那本漫画书。我好恨,我气恼,我痛苦……百般情思交织在我脑海,老师的审视与同学的嬉笑让我无法自容。

我被老师拖着进了办公室。终于,老师的一句话打破了尴尬与寂静的场面。她用双手拍了拍我的肩膀,对我细说:“上课时间是十分宝贵的,你要认真听讲……令我最恼火的是,你竟然看那种毫无价值与营养的闲书?你要尝试去看有文学情操的书籍,它们能陶治你的情操拓宽你的视野,让你的生活更加充实与美好。现在我让你向班级的借书角每天读30分钟的好书。随后日积月累,定能戒掉这个恶习。”我望着老师期望的目光,我的心灵波涛起伏,一阵感动淌过心田。

从那以后,我每天遵循老师的安排,每天都阅读悟解一两篇美文。它们让我的灵魂得到升华,各项技能也随着诗词的积累所提高。再诗词绘本中,我似乎看到陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山;龚自珍的片片落红化作柔软的春泥;温庭筠的脉脉斜晖笼罩了幽幽碧水……我深切认知并体会了中华上下五千年的文化所折射出的璀璨文化光芒。我的心灵,早已透出茫茫大雾,走向追寻与这个世界所呈现的真善美。而我更触动的是,老师那浩瀚无比的师恩。她,是多么的像一位默默耕耘的植树人啊!默默无闻,无私奉献。可成就却在祖国的四面八方。她的那些辛勤努力,不曾在岁月的长河中所沉淀,更甭提历史的波涛中起伏。但老师,您以一种轻盈美好的姿态独立于世,而在万物心中铭刻下永恒!

思壮阔,则有金戈铁马;欲清新,则有江南红杏;说幽运,则有魂逐风蓬;品凄凉,则有泪洒斑竹……沉浸在文化的海洋中的我,难以忘却心灵中的那棵树。那是用无私与爱浇灌成的树。虽不言桃李三千圃,但有光辉照天下。我的老师,一个默默种植,祖国希望的人。老师的恩情,我一生都难以歌颂!

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篇6:校园里的树作文600字

全文共 645 字

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在这个美丽的校园里,生长着12棵神奇的大,我们称她们为笔记树。

这些笔记树笔直而高大,她们的枝条好似她们的头发,而她们身上自下盘旋而上的圆圈则是她们的树龄。

为什么要叫它笔记树呢?因为她们就立在教学楼前的操场上,从建校至今,如今已经高过了三层楼的教学楼。更重要的是,无论上学还是放学,她们都坚守在自己的岗位上,如实地记录着我们学校的点点滴滴。无论我们快乐地追逐嬉戏还是伤心哭泣,无论我们认真上课还是调皮捣蛋,无论我们打乒乓球还是拍篮球,她们都一声不响地注视着我们,让我们在这片天与地之间尽情玩耍、尽情疯长!

前不久,我在打扫公区的时候,刚好从头顶掉下来一片她们的花蔓。已经干枯的呈牛角状,被一个幼儿班的小朋友拿来顶在头上,哇塞,居然如此漂亮。我第一次仰头去认真看她们的树叶,一张张在空中尽力张开,像一个大的手掌。就在这一张张手掌的下面,有一些未开的花。原来她们是这样的,原来,她们让自己身体的每一个部分,都在尽力地记录我们的每一个瞬间!

下雨时,她们也会哭泣,也会流出那珍贵的眼泪。今天,它再一次流出了她们那珍贵的眼泪。我知道,我们就要离开了。可能她们也感受到了我们的不舍,可能她们也感到了那浓浓的毕业的味道。可是,我却找不到任何语言去安慰她们,只是站在教室门前的过道上,和她们的枝叶对视,和她们的树干交流。可是,一切都将过去,我们就要走了!

在离开之前,就让我再好好地抚摸一下你们吧!在离开之际,就让我再好好地拥抱一下你们吧!在离开之后,请你们不要悲伤,也不用落寞,新的欢笑已经响起在您们的身际!

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篇7:路边的树作文

全文共 501 字

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是长在山上。

树也长在原野。

还有一些树,长在路旁。

路边的树,绝大部分不是土生土长的;而是人为种植的。

路边种树干嘛?

绿化;好看;吸尘;给路人遮荫;可能还有其他许多用处,可我不知道。

绿化得人为,这样的绿化,永远都不会跟原始森林或者说原生态媲美。好看?着实。路边的树木如果成行成排,真的很养眼。我曾经在外出的大巴上,看到路旁成排的`杨树绿油油地从车窗前掠过,我情不自禁地唱起了《小白杨》。吸尘的作用,似乎对树木不公正。为什么人类造成的灰尘,要让树木来吸收呀?还有那些这污染那尾气的,都指望树木来消化!如果树木能够消化还好,可任何东西到了极致都会走向反面。空气中的灰尘浊气还有其他的污染如果都让树木来消化,恐怕树木除了死来明志再没有其他选择了。

给路人遮荫的作用,我觉得好人性化。

路边的树无言。路边的树却有生命。

有生命的树,给有生命的人遮荫。是不是一种无私还高尚的行为?

有生命的人给有生命的树做了什么呢?做的事情好想不是让树呼吸困难,就是要树的生命!

这就是现实版的眼睁睁却谁都不在乎的残酷。

残酷的,经常在发生。不残酷的,特别难寻。无论残酷还是不残酷的,都是生活中的一部分甚至是生活的全部。

不信?路边的树可以作证!

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篇8:校园里的一棵树

全文共 897 字

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李雨虹

我们学校的操场边缘有几棵银杏,也许它们不是风景区里的那些“千年活化石”,长的姿势也不是最好看的。可就是它们,给我的小学生活带来了无穷的乐趣。

每到秋天,我们班的女同学就特别盼望上体育课和中午午休过后的那些时间快点儿到来。因为,这样我们就可以去操场上看银杏树。拾银杏叶子了。

在学校里,只要一有机会,我们就飞奔下教学楼,直冲银杏树跑去。同学们三个一群,五个一伙的,不一会儿就到了银杏树下。我并不急于拾叶子,而是习惯先看一会儿树,再去拾。瞧,它们一个个都露出了金黄金黄的小扇子,正在给跑得大汗淋漓的我们扇风呢。过了一会儿,风儿姐姐也来这儿凑热闹了,只见银杏树上的叶子一片片都打着旋儿飘落下来,仿佛在和风儿姐姐跳着华尔兹呢。看着那满树的金黄,心里不禁也亮堂多了。它们又似一盏盏灯,照亮了我们澄澈的童心。

看完银杏树,我便和同学们一起去拾树叶了。我们一边说说笑笑的,谈论着最近发生的趣事,一边还不忘瞪大眼睛,仔细搜罗着漂亮的树叶,时刻准备伸出自己的“利爪”。通常,我们都是拾到各自的小口袋鼓鼓囊囊,一片树叶也装不下了的时候,才肯心满意足地住手,坐在一旁的台阶上把叶子拿出来,细细地看着它们的形状。脉络,闻着那只属于秋天的银杏树的气味。同时,我们还会七嘴八舌地议论各自拾的树叶,你说她的好看,她说我的好看。有时,我们会为了谁的叶子好看而争得面红耳赤,还有时,我们也会为了一片叶子滑稽的样子而哈哈大笑。

拾完叶子,我们就会把它们变着花样地“折腾”。有的同学会把它当成书签夹在书里,看书时便会引来一大片羡慕的目光;有的同学把它做成了标本,一下课就拿出来左看看,右看看,好像在研究其中的奥妙;而我最喜欢和好朋友一起把它当成秋天的明信片,在叶子上写上几句优美的话语,互相赠送。每收到一张这样特殊的“明信片”我们都会开心好一阵子,然后又写上不同的话回赠给对方。一张张秋天的明信片在我们手中传递,我们的友谊也在潜移默化变得更加深厚了。

这一棵棵银杏树,让我的小学时光多了一笔绚丽的色彩。每每看到公园里。小路旁的银杏树,我就总会想起我和同学们在校园里的那几棵银杏树下度过的快乐的时光,总会想起我们难忘的。美好的小学生活。

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篇9:关于植树八年级作文

全文共 774 字

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同学们你们知道吗?春光明媚的三月就是植节,今天我们就在老师的`带领下,拿着浇水的工具来到未名湖畔为刚种上的小树进行浇水活动呢!

我们一路欢歌笑语来到湖畔,环顾四周,这里真是仙境啊!未名湖就在眼前,四周一片碧绿,莺歌蝶舞,春姑娘早把各色的鲜花撒在了这里,湖畔那几棵柳树也接到了春的信息,用它那嫩嫩的细叶告诉我们,二月的春风就是制造它的最好的剪刀,而未名湖把这些美景串成了一串花环戴在了自己的头上,真似一个害羞的新娘。在湖畔的左右两边各有一条草坪路通向远方,给人一种曲径通幽处的感觉。

再看看植树的地点,工人叔叔们早已把大约五十棵小树苗按一定的顺序栽到了未名湖畔,于是老师就给同学们分了工,以便能更快更好的完成浇水任务。

我们这组女生的任务就是负责接水。老师一声令下,我立刻拿起盆子走到水槽边等待接水。我端着盆子接了满满一盆水,又用手端着盆子的边缘,慢慢往前走,这时我听见身后有人在叫我,回过头去一看,原来是唐铭雪与王鑫,唐铭雪说:“我们三人一起分工合作吧!王鑫接水,我与你一起浇水怎么样?”

我高兴地说:“好啊!”

于是,我们分工合作,我与唐铭雪端着满满一盆水朝桂花树走去,走到小树旁,我把盆里的水缓缓地倒向土壤里,等泥土充分吸收后,我又开始倒第二下,直到泥土完全湿透,然后我又跑回水龙头处,王鑫早已接好第二盆水递给我,我接过水又走向另一棵桂花树。过了一会儿,我有些累了,这时,我听见枝头的鸟儿也在一旁唧唧喳喳地叫着,好似再说:“小朋友,加油啊,不要泄气哦,你们可真能干,我们唱歌给你们听吧!”这时我的心更高兴了,脚下也似更有劲了,我加快了步伐运水,最后在我们的齐心协力下,我们把工人叔叔刚栽下的两排小树都浇足了水,此时同学们的头上早已是满头大汗了,可同学们一点也不觉得累,还在仔细寻找看是否有漏浇的小树,生怕这样就会使小树没法成活。

这真是一个愉快的植树节。

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篇10:植树作文

全文共 502 字

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,是地球给我们的宝贵资源,如果没有树,人类就无法存在。在我国很多地区出现了不同程度的土地荒漠化。

看看这一幕:一个村子树木被砍光了,连一颗树没有,他们原来的愿望只是为了造田,但现在只有一大片被荒漠化得连根草没有土地。这样的悲剧,已经在很多地方发生了。还有些人,砍伐树木,只是为了制造一次性筷子。我们吃饭的时候是方便了,但是树木却越来越少了……

如果类似行为没有得到有效的制止的话,没有森林的日子就离我们并不遥远了;如果不珍惜树,最后一块也会变为荒漠,到时,我们将看到的是人类的眼泪。

积极种树,保护环境是每一位地球人最基本的义务。如今,植树已经成为全世界关心的焦点,每年的3月12日定为我国“植树节”,每年的3月12日所在的一周,定为“中国植树周”。这说明,很多人的认识到了植树的重要性。

但是,似乎很多人只有在这时才会意识到我们的树木其实是非常有限。植树的意识不应只是一天、一周,它是持续性发展课题,需要坚持不懈地努力。因此,增强全民植树意识,人人爱护树木,反对乱砍乱伐,大自然才能与我们跟谐相处。

为了我们更美好的未来,让我们从我作起,像爱护眼睛一样节约每一棵树,珍惜每一颗树。保护有限的生命之源,永不止步!

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篇11:比树还大的蚂蚁

全文共 292 字

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张冬晨

蚂蚁欢欢是森林中最小的动物了,它经常被其它的动物欺负,所以整天提心吊胆的。有一天,小蚂蚁欢欢想:“如果我能长得比还大,我就什么也不怕了。”没想到它这么一说,它真的变成了比树还大的蚂蚁!

它变成这么大的蚂蚁后整天神气活现。它天天在森林里跑来跑去,小动物们都吓得魂飞魄散。小松鼠会从高高的树上摔下来,摔个倒栽葱。就连小蚂蚁的家人见到他后都跑,欢欢不明白,就跑上去问:“你们……”话还没说完,小蚂蚁们已被吹到九霄云外去了。

欢欢很不高兴,他没有一个朋友了,以前跟家人们一起运食物,快快乐乐地玩耍多好啊。它好想变回以前的自己。

第二天醒来,它又变回小蚂蚁了!原来,森林里只能实现一天的愿望。

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篇12:砍树父子

全文共 286 字

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梅韩轩

一天,我和爸爸一起拿上了斧头,到森林里砍

我拿着斧头熟练地在树上砍了几下,大树就哗哗地倒下,爸爸等我砍倒第一棵的时候,他已经砍倒三棵了,爸爸的速度可真快。

等我砍倒第十棵的时候,从不远处传来“呜呜”的哭声,我问:“你是谁?为什么要哭?”那个哭声更大了,我走近一看,发现一棵老树,老树说:“你刚刚砍倒的第十棵树是我的儿子。”“我不知哪棵树是您的儿子。”我说道,我也说出怨愤:“不砍树,就没有物资,没物资就不能活下去了。”老树说:“你们可以去山上啊!那里早上吃香果,晚上听小鸟唱歌,多好啊!”“对呀,我怎么没想到呢?”说道。

于是我和爸爸就搬到山上了,还在这里种了很多树。

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篇13:黄桷树作文

全文共 577 字

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黄桷非常高大茂盛,像一把大伞,为我们遮风挡雨。

它的树干,粗粗的,呈棕色,很粗糙。树干上有被刀刮伤的痕迹,我看着觉得心疼,心想:谁这么狠心呢?大树也有生命啊!况且她还给我们制造氧气。我抱了抱黄桷树,两只手臂合不拢,中间还差一个竖着的手掌的距离。

黄桷树的枝干,也是棕色的,长了很多“胡须”,枝干有的像一个“√”,有的像一个“×”,有的像一个“Y”,枝干旁边还有很多小飞蛾,枝干上又生枝条,枝条上长满了叶子。

我最喜欢黄桷树刚长出来的嫩叶,看起来非常舒服。长大了的叶子,有黄色的,绿色的。枯萎了的叶子,皱起眉头,好像有什么烦心事似的。有的叶子平平的,有的叶子像弯弯的小船。嫩叶摸起来很舒服,而枯了的叶子,我一点儿都不想去碰,因为摸起来很粗糙。秋天的时候,小朋友们都在捡落叶做树叶风车。

黄桷树的果实多得不可计数,果子大大小小,花花白白的。没成熟的果子,硬硬的,要是你不费一点力气,休想捏爆它。成熟的果子,很软很软,要是你不小心一点儿拿着它,果子就烂了。圆圆的果子在手上滚来滚去,很有趣。下雨了,不幸的果子落下来,在地上铺了一层,有的被踩烂,有的被鸟吃掉。我捡起一颗果子捏烂闻了闻,闻过之后感到十分后悔,因为里面太臭了。我再捏一捏它,就冒出许多汁水来。有的同学好奇地掰开果子尝味道。有一天,我和同学们拿黄桷树果子当子弹,进行扔果子大战,特别有趣。

我爱校园的黄桷树。

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篇14:默种树的人作文

全文共 1003 字

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陈老师是我小学的语文老师,她帮助了我许多,也教会了我许多。其中,锻炼思维能力就是她教给我的。

在小学五年级时,她来到了我们班。那时,我算是一个话挺少的学生,上课很少主动举手发言。但是,陈老师发现了我的问题,便立刻询问了我。

一天中午,上完语文课,陈老师便叫我到她的办公室去。瞬间,我心慌了,心想:难道我做错了什么?作业写错了?还是考试考砸了?但军令如山,我怀着一颗忐忑的心,七上八下地走向办公室。来到陈老师身旁,她便拿了把椅子让我坐下。那时,我的手心直冒汗,生怕一会儿便遭到雨点般的面批。可并非我所想的那样,陈老师开口的第一句是:“你是不是听不懂我上的课啊?”嗯?我一脸震惊,但又不敢把我内心的不安说出,连忙答道:“没有啊,您的课很生动,我都听懂了。”立马她脸上的焦虑烟消云散了,和蔼地说:“那你听懂了,就要大胆把内心的想法在课堂上表达出来,这样你的思维才会更加活跃,明白吗?”我认真地点点头,离开了办公室。

回到教室,我心中再度疑惑:举手发言,可我一般不举手呀,我也不想举手呀,真难办!但第二天,陈老师就发布了一项新命令:每天的语文课中,大家都要积极举手发言……我心想:这不是昨天老师的叮嘱吗?但接下来的语文课中,真相开始水落石出了。那些平时上课经常举手发言的同学陈老师反而不叫了,却点了那些没举手的同学。而我,也在这些“幸运儿”当中。

站起来的一刹那,我就在心中默默地说着:我是谁?我在哪?我在做什么?但看向讲台,陈老师正在为我鼓励:“没关系,你想到哪些方法就说出来,错了也没事的。”在陈老师的帮助下,我顺利地说出了答案。一下课,陈老师再次让我去她的办公室,说到:“今天上课你就表现得挺好的,要坚持,争取每节课都站起来回答一次。”我嘴上接连答应,心中也甜甜的,像抹了蜜似的。

从那以后,在语文课上,我的举手次数渐渐多了,回答也越来越流畅了,就连成绩,也进步了。一天放学,陈老师又让我去她办公室,相比前两次,这一次我的手心不再冒汗,内心不在忐忑,取而待之的还有一点喜悦。结果,陈老师拿起了一张两天前考的阅读卷,脸上笑容满面,说:“你看,98分,班级第一!”我也瞬间激动起来,心中无数次欢呼。那种兴奋,难以形容。

陈老师就是我的点睛之师。她教会了我许多,如方法,要怎么写好作文,上课要怎样思考等。她真就是我背后那默默“种”的人。虽然现在离开了小学,但她给我的方法,我带走了,那是属于我自己的也是陈老师为我种下的基础。

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篇15:描写桂花树的

全文共 333 字

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每个人都有自己喜欢的植物,我也不例外。我最喜欢的植物是桂花

有些人会问:“桂花树有什么好?杜鹃才鲜艳,玫瑰才高贵。”告诉你,我就喜欢桂花树的不出众。

我喜欢桂花树的叶子。它的树叶与众不同,叶面比较粗,明显有许多条纹。叶边并不像其它树叶那样平滑,桂花树的叶边是波浪纹,你用手去摸一摸。嘿!还挺扎手的呢!

我更喜欢桂花树的花了。桂花树的花很小,是由几片小花瓣组合而成,白白的。像白云,像棉花,像……这小小的桂花点缀着这绿色的叶丛,使它没那么单调。

桂花树的花有一大特点,那就是它的香味了。那香味真是无法形容。它香如香熏,却比香熏要香得清纯;它香如香水,却少了香水那份俗气。使我不得不喜欢它。

桂花树啊桂花树,您为百花凋零的秋天增添了色彩与芳香。桂花树,我想对你说:“我爱你!”

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篇16:我和小树一起成长

全文共 294 字

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212班 赵婉瑜

秋天到了,叶纷纷飘落。

爸爸带着儿子去树林里量身高,爸爸在地下找来一颗钉子,然后让儿子站在小树的旁边,最后爸爸拿了一支笔在儿子的头顶上面画了条线,在线的地方钉上钉子。钉完钉子后,爸爸就带着儿子回家了。

日子一天天地过去了。冬天说到就到,寒风呼呼地吹!树叶已经落光了!一年又过去了,春天到了,那棵小树已经长出了茂密的绿叶,爸爸又带儿子去那棵小树那里量身高,奇怪的是爸爸以前钉钉子的位置超过儿子的头很多,是儿子变矮了吗?爸爸抓抓头,心想:是怎么回事?

儿子想了想说:“爸爸,我们人类没有树木长得快。”爸爸听了后就说:“儿子你真棒!我都没有想到啊!”儿子听了高兴极了,笑得脸都红了!

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篇17:以树为作文600字

全文共 677 字

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暑假的一天,我和妈妈来到了贵州著名的黄果景区,早就听说那里有宏伟的瀑布、神奇的.溶洞......耳听为虚,眼见为实,我们怀着无限的期待去一探究竟。

我们遁着水声先找到了“陡坡塘大瀑布”,这里曾经是电视剧《西游记》的实境地,因此早就是蜚(fēi)声海内外的景点。这瀑布宽105米,比中心景区的黄果树大瀑布还要宽几米。我细看这个大瀑布,水从几十米高的上游河道冲下,声音似打鼓,低沉浑厚。宽宽的水面似快速涌动的一块缎布,细腻动人。

告别“陡坡塘”景点,我们直奔黄果树大瀑布。离瀑布大约500米处,便可听见阵阵瀑布的轰鸣声,我迫不及待地一路小跑,想尽早看见这宏伟的大瀑布。近点,再近点,我终于见到了传说中的大瀑布。只见滚滚的江水从100多米高的岩石上翻滚而下,狠狠的砸进下游的溪流中,巨大的水幕犹如白色的砖石屏,又好似千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡飞速冲入溪流。突然我右手手臂上落满细密的小水珠,凉丝丝的,原来是大瀑布冲撞岩石后溅起的水雾。离瀑布不到50米了,水雾、水珠越来越密集了,夹杂在一块打下,我们连忙换上雨衣,挽起裤脚,冲入“水帘洞”。

“水帘洞”是天然形成的瀑布中心的溶洞,水肆意冲入,水帘洞的水都淹过脚腕了。水在洞外飞流而下,震耳欲聋。从洞中看去,单面铺天盖地,从高处跌落,狠狠砸向岩石,势不可挡。我们在窄窄的洞中穿行,心里又激动又兴奋,不时有水滴落,加上外面的水雾性弥漫,我们就算穿了雨衣,头发仍然被打湿。穿过水帘洞,眼前一亮,又回到青山绿水之间。

黄果树大瀑布,美丽又壮观,那难忘的一幕幕,都深深地印在我的脑海里,久久挥之不去。以后我会常来黄果树。

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篇18:这一棵树一定有虫子

全文共 372 字

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作者: 侯晓阳

一天来了一个人,这个人手拿着一把斧子,一看就是来砍的。

阳光照着大树,大树非常的茂盛,又高又大,而且有很多的啄木鸟,那个伐木工突然看到了一棵特别大的树。那个伐木工人心想:这棵树又高又大,一定可以赚很多的钱,就砍这棵树吧!

那个伐木工人手举着亮闪闪的锋利斧头,那个伐木工人用尽了全力,嘴上还抽着烟,可以说是一个经验很丰富的伐木工人,那棵树很快被砍了一半,在这个伐木工人的斧头下这棵树是多么的脆弱呀!

这个啄木鸟是一名医生,经常帮助树木治疗严重的病。忽然一只啄木鸟看见了,立刻的奔向伐木工人的头上。那一只啄木鸟看了看,那个伐木工人忽然又砍了一刀,这些过程啄木鸟都看见了,心想:这一定有虫子,不然的话他砍树干什么。这时啄木鸟用了他最好的“医术”。可是并不见效。这时啄木鸟垂头丧气的说道:“看来是无药可救了!唉!”

啄木鸟飞了,这棵树也被砍了。

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篇19:劳动节植树300字日记

全文共 710 字

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早晨,妈妈轻轻地推开房门,在我耳边喊道:“懒虫,太阳晒_了,还不快起床!”我翻身坐起,睁开睡意朦胧的双眼拿过我心爱的小闹钟一看:“呀!都快8点钟了,今天是五一劳动节,爸爸说要带我出去好好放松一下。”想到这里,我立马以最快的速度穿上衣服,刷牙洗脸,然后吃早饭。吃完早饭,我问妈妈今天有什么活动,妈妈神秘的说:“今天我们去植。”“什么,植树?”我一听,高兴地跳了起来。于是,我们分头准备开了。爸爸把事先准备好的小树苗放在电动车上,妈妈找了一把铁锹,而我也把放在厨房的水桶拿了出来,妈妈还带了一些食品,一切准备就绪,我们骑着车向目的地进发。

不一会,我们来的老山里的一个小山坡上,停好车,立即忙了起来。爸爸用铁锹在山坡上挖了三个直径四十厘米,深半米的大坑,妈妈用水桶从旁边的小河提水,先在每个坑底浇上少许。接着,爸爸把树苗放进树坑,让我扶着,他开始填土。填到一半时,爸爸突然停了下来,把小树往上提了一截,然后接着填土。我忍不住向爸爸问道:“为什么要把它往上提一提呢?”爸爸告诉我说:“因为它的‘脚’,树根蜷在树坑里,提一下可以让它根朝下,继续向土里生长,让它站的更稳。”哦,原来种树也有诀窍啊!很快,泥土填满了,爸爸又脚把土踩实,妈妈给它浇上足够的水,我们栽的第一棵树便大功告成了。我们休息了一会,继续向另外两个树坑宣战,不到四十分钟,另外两棵树也种好了。妈妈提了半桶水,我们洗洗手,吃了一点从家带来的食品,爸爸又拿来三张硬卡片,写上我们全家的名字,用防水袋套上,挂在了小树苗上。做完这些,我们也要回家了,我坐在车上回头看去,沐浴在春风中三棵小树仿佛在频频向我们挥手致敬······这就是我快乐的五一劳动节,你说过的有意义吗?

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篇20:小橘树伴我远行

全文共 660 字

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八(2)班 柴一平

在生命中,总是有许许多多多挫折相陪,而我身边就有那么一颗小橘

那颗橘子树是我亲手栽种的。那天,我吃完苹果,想吃点橘子,可刚进初夏,橘子并不好吃,但我仍买了些进口橘子。没想到这些橘子金澄澄的,吃起来更是甜滋滋的,咬下去就像捅破了盖住甘泉的薄膜,那甜美的肥肉夹杂着汁水进入了我的喉咙,我禁不住想:为什么不把它的籽种下来呢?于是我抱着与橘子籽一起远行的想法把它种到土里。我种下的不只是金灿灿的橘子,也是金灿灿的梦想。

夏天,是个永不停歇的季节,树叶好像不得安宁似的,街上干燥得像沙漠,嘴里仿佛随时能喷火,使人不想走一步,树上的蝉乱叫个不停,这般天气也十分令人恼火。

我刚上完辅导班,刚写作业却遇到了不会的题目。

为什么它们相等?它们怎么等于零?为什么这两个有关系?这令人烦躁的天气使我暴躁。

“可恶,这什么鬼题目啊!真让人恼火!”

我一边抱怨一边转笔,透过阳台的玻璃,我的目光不由得聚焦于那棵小树苗。在阳光的照耀下,叶子亮得像裹了一层油一般,泛着带着青绿色的白光。

记得前年下着暴雨的夏天,那颗树苗被刮得东倒西歪,还露出了杏色的根。那天爸爸的西装、妈妈的被子都被吹卷到地上,可那小树苗却依然不肯低头。熬了两个钟头,经过雨水的洗礼,它更加绿,更加亮了。

在回忆中,我慢慢地平复了心情。我再次看向那道数学题,又拿起笔来,在草稿本上继续计算。毕竟我还要与它一路远行。

如今,那小橘树已经陪伴了我三年,近日再看它,已经是小伙子啦!

它已不单单是棵树苗,它已成为我的朋友,很亲很近的朋友。我相信,在未来的日子里,它会一直陪伴着我远行!

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