0献给老师的礼物作文（汇编20篇）
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。下面是小编整理的我最敬佩的老师作文，欢迎大家参考!
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1719作文
1000圣诞节的礼物作文
全文共 1115 字
+ 加入清单圣诞节是一年中西方最隆重的节日，因为那一天是耶稣诞生的日子，随着各国的友好交往，圣诞节传入我国，我们这里有一个叫(六合村)地方，那个村子大部分都是忠实的__徒，每年都要举行隆重的纪念仪式，圣诞节来临时家家户户都用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树，它是圣诞节的主要装饰品。在圣诞节这一天，村里的大人小孩就和过大年一样，穿新衣放鞭炮，满街张灯结彩，一片节日的气氛，好不热闹!
这几年，我们这里也开始过圣诞节了，现在各个商店里已经摆满了圣诞树，各种各样的圣诞礼物……
如今，圣诞将至。圣诞节在记忆的波涛中一天天临近，他总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。每到冬天，人们都会不自觉地想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又布满幻想的节日，确实令我神往。我们总盼着这一天，一年一度的圣诞节早日到来。
漫步街头，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物。各大超市、各个商店圣诞树巍然屹立，五彩缤纷;霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪和绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。同样是大雪纷飞的12月……
啊!圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上!你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还有着一颗纯洁的心，为生活困难的人群排忧解难。你在雪地里掷下安详的笑脸，融化着片片雪花，融化着人们内心深处的忧愁与烦恼。圣诞啊!你让我心旷神怡，你的故事让我记忆犹新，你的微笑温暖着我的胸怀，你微笑的脸堂在我心中永不消失。
记得去年圣诞节前夕妈妈带去商店游玩，圣诞老人戴着尖尖的红帽子，身穿红色的衣裤，在那里扭来扭去，向人们问好。大家看得津津有味，谁也不愿离开那里。他发给每个观看的人一个圣诞礼物，我和妈妈每人一个，我拿着圣诞礼物爱不释手，高兴地蹦蹦跳跳，回家的时候还和圣诞老人握手告别呢!
我怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞节圣诞老人给我的礼物。到了平安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说：“只要我马上睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。”那天晚上，我做了个梦，梦见在平安夜里圣诞老人给我送来了许多礼物，有美丽的布娃娃、还有许多许多……圣诞节那一天我睁开惺忪的双眼，发现我的枕边真的有圣诞老人给我送来的礼物。我抱着礼物高兴极了，妈妈微笑着来到我的房间，对我说“翔翔，圣诞快乐!”我感谢圣诞老人给我送来的礼物，那些礼物都是我早已期盼已久的，都是符合我心愿的。
盼望着，盼望着，圣诞节就要来临了。不知今年圣诞老人会不会再来我家，给我送礼物来呢!我今年还有一个愿望，希望圣诞老人能给贫困山区的小朋友送去一份礼物，祝愿他们好好学习，学好知识，长大以后把他们的家乡建设成美丽富饶的新农村。
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篇1：老师我想对您说
全文共 543 字
+ 加入清单老师，您是一盏明灯，为我们指明道路;老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨;老师，您是一把钥匙，为我们开启智慧的大门。
老师，我想对您说，谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保留地传授给我们。
老师，我想对您说，谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课，选题新颖，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。
老师，我想对您说，谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次，我身体不舒服，没能忍住，在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。
老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最快乐的，会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以，我们是最快乐的，您是最幸福的。
篇2：我心目中的好老师征文1000字
全文共 1075 字
+ 加入清单人们常说，老师，是我们人生的指路人;老师，是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是非常伟大的称呼，把我们从调皮的孩童，培养成意气风发的少年;可我觉得老师更像妈妈。
我心目中的好老师是唐老师，她有着高挑、苗条的身材，白白的皮肤，一双会说话的大眼睛，瓜子脸，披肩的卷发，秀气的鼻子下面一张小小的嘴巴，微笑是她象征性的标志，她对我们胜过对自己的孩子。
记得那是一年级新生报名的那天，家长们都自觉在教室外面等候着，老师正在给我们讲解。同学们坐在老师分配好的座位上，个个眼里都闪着亮光，满怀期待地望着老师，只有我心里有些害怕、有些难过。唐老师轻轻地向我走了过来，因为我心中难过，实在忍不住低声哭泣起来，这啜泣声引来了老师的注意。(现在想来，安静的班级中突然出现这样的场景想不引人注意都难)，一个肤色白净，脸上胖乎乎的可爱男孩儿，无助的小脸上，两条清晰似小河的泪水正在脸上流淌……看着老师探寻的眼光，我想老师一定觉得我很奇怪。老师轻轻地走到我旁边，关切地问：“孩子，你怎么了?是哪里不舒服吗?”我难过地答不出话来，只是轻轻地摇头不停地擦拭脸上的泪水，过了一会儿，才低声啜泣着说：“我……我……我舍不得妈妈。”老师好不容易才宽慰我止住了哭泣。从那以后，我感受到了唐老师对我的关心和爱护，我对她也有着独有的好感。
就在前不久发生的一件事情也令我深深的感动。记得那天中午，我参加完学校的一项活动回到教室，拿上餐盘准备去盛饭，走到盛饭处一看，我的妈呀，我的心里凉了半截，饭菜早就被同学们盛得一干二净了。我心里“咚”的一声，背心冷汗直冒，心里想：这该怎么办呢，要下午放学回家才有吃的。我不由自主的在心里说“妈妈，妈妈，我饿……”我一手摸着叽里咕噜唱歌的肚子，一手拿着空盘回到座位上，不知该如何是好，只得一个人在那坐着发呆，看着同学们吃着香喷喷的饭菜，我口水不停地往上涌，心里更觉得饿。
“高上博，你怎么不吃饭?”我这才发现唐老师不知不觉的站在我面前。“唐老师，饭菜都没…没有了。”我弱弱的回答。我看见唐老师转身回到讲台上放下手中的筷子走出了教室。不一会儿，唐老师从教室外面端了一大盘饭菜走了进来，径直走到我面前，“快吃吧，不然一会儿凉了。”原来，唐老师是去其他班里给我找来了饭菜端给我……我坐在课桌旁，望着热气腾腾的饭菜，看着老师转身离去的背影，这一刻，我才想起老师为了给我找饭菜，自己碗里的饭菜已经凉了。在我眼眶里打转的眼泪再也忍不住，悄悄从眼角滑落。
在我的心目中，唐老师，您就像母亲，那么严厉，又那么温和，随时给我们教育和呵护。唐老师，您永远是我心目中的好老师!我永远爱您!
篇3：礼物年级700字
全文共 644 字
+ 加入清单每当我看到别人送贺卡给自己的朋友时，我仿佛又回到了从前，那张贺卡，她还留着吗……
"送什么啊?"我在她生日的前一天苦思冥想。
"水晶球?太贵。玩偶?不好看。贺卡?对呀!可以买一张漂亮的贺卡呀!"我好似得到了上天赐予我的聪明。我乐呵呵地从床头拿出我的零花钱小包，郑重地将她搂在怀里，飞奔去文具店。
有小花，有蝴蝶，有圣诞老人……可再怎样漂亮的贺卡，感觉都配不上她。于是，我买了一包彩纸，决定自己回家做。
那张手绘贺卡，我用了粉色的卡纸做底纸，用黄色的软纸做贺卡的中心，用一支平时舍不得用的紫色变色笔写祝福语。贺卡表面有一朵朵怒放的花、一个大爱心，还有一个个放飞的蝴蝶!
“完工!”我擦了擦头上的汗珠，笑了，"这才配得上她的活泼可爱嘛!"我把它放在床头保护它。明天，它就要离我而去了，去到一个女孩手里……
第二天，我拿着那张贺卡，来到她办派对的酒店，当我正准备把贺卡放入"礼品区"时，我惊呆了：一个个美丽的水晶球在嘲笑我的贺卡，一个个精致的小玩偶在嘲讽我的贺卡，一个个美丽又贵重的芭比都离我的贺卡远远的。我突然发现，原来这张贺卡根本配不上她!
我将贺卡捧在胸前，坐在一个角落里，十分伤心又十分厌恶自己，眼泪在眼眶里打转，我忍住了。悄悄把贺卡上的大爱心拿了下来，然后将贺卡放在她的座位前，我忍着泪跑了出去。
"媛~"身后一声呼喊，我转过头，发现她手捧着那张贺卡，站在那里，感激地说"这是我收到最好的礼物!"我跑过去，将大爱心贴上去，和她拥抱在一起。
在友情中，礼物就像是彩虹糖，我的并不是最美的一颗，但十分甜……
篇4：我感恩老师话题
全文共 1078 字
+ 加入清单时间如小马过隙，一去不复返。转眼间我已是一名初三的学生。回首往事有太多太多美好的回忆。最忘不了的还是那份悠悠的师生情。 Time is like a pony gap, and it is gone.In a blink of an eye, I am a student of the third grade.Looking back at the past, there are too many beautiful memories.The most unforgettable is the long -term teacher and student feelings.
还清楚地记得第一次和班主任王老师见面。那天，教室的门“吱”的一声被推，走进一位高高瘦瘦的老头儿，一套洗得发白的工作服，一双穿得走形的旧皮鞋。底下有窃窃私语：“修窗户的怎么这时候来?”“哪位爷爷来看孙子了?”……老头儿走上讲台，眯着眼睛环视了一下四周：“这里是一年级三班吧?”
没错!我们笑了，这个老头儿真有趣。
“我是你们新任的语文老师。不欢迎吗?”啊?新任语文老师?我们很吃惊，然后，“皮笑肉不笑”地敷衍着：“欢迎，欢迎……”在相同的时间，相同的地点以尴尬的气氛与我们的王老师正式见了面，不免有些遗憾。
渐渐地，我们和王老师的关系越来越亲密，甚至超过了师生关系，仿佛他是爷爷，我们是他的孙子、孙女……六年级的愚人节，又一次地证实了这一点。
随着“叮叮”的上课铃，王老师走进教室。正要打开他的备课书，班长第一个发言了：“王老师，这节课不是您的，您瞧。黑板上改过来了。”装得挺像的，搞得王老师都有点信以为真了，要知道班长可是他的心腹呀!又怎么可能说谎。“不会吧，学校没通知我呀!”“是真的，刚才教务处才派人来说，您还是请回吧!”有班长撑腰，全班同学都煞有介事应和。
学生耍老师，这在别人看来多么不可思议!可是没办法，谁叫那天是愚人节，谁叫我们还是那般的玩皮呢!王老师正纳闷，还真要前往教务处探个究竟呢!眼看快要露馅了，不过我们的“阴谋”算得逞了，我们不约而同地笑了。王老师放下包，又回到讲台上，脸上的表情很不自然。班长又讲了：“王老师，祝您愚人节快乐!”“这……”王老师还能说什么呢?看着我们一个个开心劲，也跟我们笑起来。笑声中，我们又一次和王老师融为一体，悠悠师生情，悠悠师生情……
昔日的老师，同学呵!勿忘那段美好的时光，勿忘那份最最浓厚，最最纯真的师生情噢!过去的时光不可以重来，但我们还有回忆，午后，端着一杯浓浓的下午茶，细细的品味这份师生情，回味无穷哟!
悠悠师生情呵，悠悠师生情!
篇5：描写老师的五年级
全文共 950 字
+ 加入清单老师，一个耳熟能详的词，一个无处不在的职业，无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市，随处可见老师的身影。然而，在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它，没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中，有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地，他们就是——张米亚老师和谭千秋老师。
谭千秋老师，他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹，5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到：谭老师趴在课桌上，弓下的身躯，展开的双手，摆出守护的姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下，救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了，谭老师却为了救孩子的生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下，用自己的身体挡在了课桌上面，在上面护着4个学生，估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚;生死关头用牺牲自我，挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌，而当地震来临，死亡降临，他用生命诠释了这句歌词。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，他们被眼前的一幕惊呆了，29岁的张米亚老师跪匍在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰……两个孩子还活着，而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉，才把孩子救出。在这场大地震中，张老师一家三口全部遇难，他的`妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
然而经历了这种灾难被救出来的孩子，一定要坚强的面对任何困难，成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样，用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师，也要好好的活下去，用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在，在这重新燃起希望的日子里，敬爱的老师，请接受吧，接受我们庄严的敬礼!
篇6：我的老师
全文共 791 字
+ 加入清单人的一生中会遇见许多老师，让我印象最深刻的当属在八年级下学期来给我们当班主任的梁军老师。
俗话说的好“新官上任三把火”，梁老师刚上任，学校就举办了一次大型活动，让梁老师大显身手！
这是一次诗词朗诵比赛，梁老师在班会课上公布这个消息时，脸上还洋溢着兴奋的笑容，他说：“我们要利用这次机会，让全校师生对我们班刮目相看。”因为这句话我们全班的积极性都被调动起来了。
在接下来的这几天里，我们都绞尽脑汁地想着如何把这次活动办得高大上。终于，在几天后我们和梁老师拿出了一个方案：朗诵岳飞的词作并且演唱《精忠报国》这首歌。方案确定好后我们立刻着手实施起来。有同学借来服装和道具，七手八脚把另一名同学扮成岳飞的样子，利用大课间积极排练，还特意向学校借来了彩旗以造势，大家可谓是煞费苦心！
终于到了比赛的日子，我们全班同学怀着无比激动的心情走上了主席台，背景音乐很快将我们带入情境，我们瞬间穿越到千年前的宋朝沙场……
雷鸣般的掌声，欢呼声将我惊醒，原来我们在舞台上表演！我们班收获了掌声也取得了骄人的成绩。
这，就是“第一把火”，那么“第二把火”呢？请看下文。
这第二把火就是运动会开幕式我们带来的“龙飞狮舞”了。当时我们都在想怎样才能让我们班在开幕式上惊艳亮相呢？同学们可谓是绞尽了脑汁：“听说四班在弄和平鸽，要不我们也弄吧？”，“不行，和平鸽花钱多不划算，也不够环保”……
大家议论纷纷，最后还是梁老师亲自出谋划策，他先问：“大家谁能借到龙和狮子？只要有人能借到这些东西，问题就好办了。”教室里先是一阵安静，紧接着欢呼沸腾了……
一位同学从老家借来了龙和狮子。梁老师挑选了几个精壮男生，然后亲自教大家怎样舞动龙和狮子。他先讲动作要领，接着亲自做示范，直到大家舞得更生动、更精彩，才放手让大家自己练。同学们全力以赴，默契配合，这才有了运动会开幕式上精彩的一幕——龙争虎斗。
这就是我们的梁军老师，既有智慧又富有激情！
篇7：我的老师的六年级作文
全文共 516 字
+ 加入清单老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己;老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。
我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一只永远对你微笑的嘴巴。
钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真;讲每一处内容都是那么的仔细;对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂行，她都耐心地教导。
钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的课。每一次都能给大家带来欢声笑语。
钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅了他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。
不知以后还能不能听钟老师讲课;不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您对我多年来的照顾。
篇8：母亲节的礼物作文1200字
全文共 1381 字
+ 加入清单不是我选择了最好的，是那最好的选择了我。
——写在前面的话
遥望着，母亲节就要到了。在这个远离母亲身边的母亲节，我该如何度过呢？不，或许更该说“母亲又该如何走过？”是彻夜难眠，倚窗而思，还是……我没有想下去的勇气，因为我怕我的感情会刹那决堤。
在此，谨以此篇送给辛劳多年的母亲，愿她能在字里行间里感受女儿的这份心情。与此同时，也祝天下的所有母亲——母亲节快乐！
对于母爱，我不习惯用“伟大”这个词来修饰她，因为它遮盖了母爱的那份细腻与体贴。在我眼中，母亲的爱就是我生活的细节部分，一句安慰的话语，一个鼓励的眼神，或者一个抚慰的动作，看似微不足道，却以足以诠释一切。
平平淡淡二十年，坎坎坷坷二十年，或许是因为你，又或许是因为那份“血爱”，所以，我才乐观而又坚强地走到现在。那种感觉是用心品味beyond的那首《真的爱你》时的感动与亲切。“无法修饰的一双手，是你多温馨的目光，教我应该望着前路，叮嘱我跌到不应放弃……”
犹记得第一次和你吵架之后，你哭了。那也是我第一次看到你流泪。儿时，不懂那泪水中浸透了你的伤心与痛心，只是认为受委屈的永远是自己，而作为母亲的你，却不懂得关心我，疼爱我。但如今看来，你当时一定也有着与我一般的心里，只是你不会像懵懂的我一样去责怪你的女儿，却只是在哭泣与思考之中埋怨自己，竟会是这样一个母亲，一个无法给女儿微笑的母亲。
母亲，其实你做的已经很好了，只是我一时之间还不能完全读懂罢了。
在我的日记中，有这么一天“今天，开家长会，来得竟然是母亲（以往这种事全是父亲一个人包揽的），看完成绩单，我无法用一个恰当的词来形容你脸上的表情……比上不足，比下有余，这样的人永远没有出息。若要做（坐）着什么也不干，除非比做（坐）地很高很高。”这是你在会上说的唯一一句话，没有豪言壮语，没有文辞优美，却让我享用至今。让我明白了自己追求的价值，也为我点亮了前方的指路灯。现在，以后，我都将沿着这条路一直追求下去。
这，就是母亲你的给予，不加任何修饰，却天籁般地贴切。
认为你不善言辞，却总喜欢唠唠叨叨；以为自己已经长大，但在你眼里却永远只是母亲的女儿；以为自己可以独自一个人坚强地面对生活，但生活告诉我我并不只是形单影只，因为还有你，我的母亲。
打开记忆的闸门，所有的欢笑都只记录着我一个人，而在悲伤之时却又都只会想起你一个人。于情于理，也难怪诗中常将家比作儿女的避风港（其实书中的好多话语，我们初读是并不感觉它的美丽，只有当我们亲身经历之后，才会体会到那种独特的韵味）。当我全力以赴高考时，当我每次在那长长的成绩单中“梦里寻它千百度，蓦然回首，却在倒数红灯处”时，我开始对未来充满怀疑，那一刻，我不知道谁还可以帮我共同撑起这个梦来。就当我在绝望的边缘徘徊之际，电话中响起了你那显得苍老地声音“……注意身体，只要你竭尽全力就行了……”终于，我找到了这个支点，它足以撑起我的整个世界。
就这样，我顺利地成为一名大学生。
走了十几年的路，那天却显得格外漫长。我无法回头，只有把所有的祝福与祈祷留在这条路上，让你时刻感受女儿的气息。母亲，珍重千万！
期待着，期待着母亲节的到来。
这篇文章送给你，作为母亲节的礼物，如果非要在这份礼物上写上赠语的话，那么，我想说：
“母亲，在他乡，女儿过得很好，你可以舒心地笑一笑了。”
我感激上苍，不是我选择了最好的，而是那最好的选择了我。
——一个母亲的女儿
篇9：写漫画老师的作文300字
全文共 319 字
+ 加入清单我们班的英语老师简直就是钢铁侠，强壮的身体，纯正的英语，他就是第二个托尼·史塔克。
开学的第一节英语课，我们充满期待，想看看英语老师什么样子，上课铃响了，走廊的另一头传来嗒嗒的脚步声，一只脚跨进班里，我们所有同学就非常激动，等老师进来以后，则全部沸腾了。
进来的老师真的是特别像钢铁侠史塔克。老师等大家安静下来，开始上课。史塔克老师几乎全程在跟我们用英语对话，最后，就剩几分钟要下课了，老师说可以给我们看《复仇者联盟3》。
正看的起劲，被班主任老师听见了我们班的动静，破门而入，看见了放电影的英语老师。
原来，班主任也是钢铁侠粉丝，一个大跨步，居然开玩笑似的找钢铁侠老师要签名哈哈
从此，同学们都管老师叫史塔克老师，可我不是，我喜欢叫他钢铁侠老师。
篇10：老师眼里：品学兼优的好学生
全文共 505 字
+ 加入清单1978年12月出生在洛铜家属区的陈冬，他小学在(原铜小)现景华路实验小学上学，从1991年至1997年在(原铜中)现洛阳市第二十二中学上学，1997年8月从洛阳市第二十二中学招飞入伍，2010年5月正式成为中国第二批航天员，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，上校军衔。
17日上午，在洛铜家属区陈冬的家里，陈冬的小学班主任杨力接收记者采访时说，陈冬从小学三年级到六年级一直都是班长，管理能力和组织能力非常强，是老师的好助手。一次，杨老师在外地学习，班里的事情全部交给了陈冬，陈冬成了“临时的老师”，班里同学的学习丝毫不受影响。
从初一到高三一直担任陈冬班主任的姚志强老师对记者说，陈冬品学兼优，沉稳大气，非常有号召力，当了6年的班长，不仅学习成绩优异，一直保持在班级前10名，而且也是老师的好助手。
景华路(原铜小)实验小学校长张少彬激动地说，得知航天英雄陈冬是我们学校毕业的学生，我们全校师生非常激动，全校一片欢腾，今天(10月17日)我们全校师生的第一节课，就是组织全校师生收看电视直播，同时我们还展出了陈冬的大幅照片、简介展板在学校展出，把此次展出作为激励学生好好学习，报效祖国的一次爱国主义教育活动。
篇11：我的老师六年级作文大全
全文共 704 字
+ 加入清单“老师”是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，他们培养了一批又一批的人才，在他们的精心呵护下，我们健康、快乐的成长。在小学这六年来，我印象最深的老师—我的班主任—陈老师。
陈老师高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发，白净的脸上镶嵌了一双炯炯有神的大眼睛。她留给我印象最深的却是她那爱生如子的品质。
记得有一次，我发烧了，烧到了三十九度五，恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假，陈老师知道后，立马来我家看望我，她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买......”当时，我虽然高烧不退，但是我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对老师说。“是的，孩子，老师来了，你感觉怎么样?”
这时，我眼睛湿乎乎的。第二天，我还是没有去上课，陈老师又来看望我了，他见我手捧着语文书，就对我说“孩子，你别太累了，你现在最重要的是休息，等你病好后，我会帮你补课的。”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忙于家务，现在我病了，您又来看望我，想到这里，我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下，我的病一天天好起来了。
回到学校，我就参加了期中测试，由于这几天我没有上课，我才考了70多分，这时候，陈老师又来安慰我：“孩子，这次没考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上，这道题......”在陈老师的帮助下，我终于在期末测试中取得了100分的好成绩。陈老师对我说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，祝贺你取得了优异的成绩，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”我对陈老师说：“在这100分里，有一半是您的，谢谢您!”
虽然我马上就要上初中了，但是陈老师您永远是我最尊敬、最爱戴的人!
篇12：老师的礼物作文700字
全文共 717 字
+ 加入清单老师端着纸箱走出来，脚步很轻很轻，时不时用神秘的眼光扫一下我们，仿佛她手里拿着的是件稀世珍宝。
“猜猜是什么礼物？”老师目光狡黠地问着我们。好奇心害死人，心急的我不停地盯着那纸箱，真想冲上前看个究竟，那会是什么呢？是小兔子，仓鼠，还是小油鸡？不会什么都没有吧？我反复地盘问着自己，我怀揣着满肚子的好奇。
经过一轮比赛，老师让获胜的同学去看那件礼物，真可惜那人不是我。
上台前的他脚尖微微踮着，两手摸着裤缝，脖子前倾着，走路的姿势都有点不正常了。老师在一旁抿着嘴，带着点坏笑瞧着他。看他越走越近了，下边的同学也没一个坐得住的，脖子拉得老长，瞪着那纸箱。那个同学走到纸箱跟前，两只眼睛盯在那令我们好奇心泛滥的小东西上。他的眼仁顿时变得好亮，往后挪了两三步，用手捂住张得老大的嘴巴，像是怕自己会说出这“惊天动地”的秘密。一刹那，台上笑开了，台下也笑开了，就像炸锅一样，好奇心又一次敲着每个人的心。
又是一次，我终于被选上了，一想到这谜底终于要揭开了，激动和喜悦之情让我坐都坐不住了。
我走上去，靠着墙，又一次摸着砰砰跳的心问着自己：它是什么？它真的毛茸茸还会蹦会跳吗？看另一个同学上台后笑得前仰后合的样子，强烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老师走到我跟前，批准我可以去看了，真的？我加快脚步，蹿到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原来是这样的！我感到又可气又可笑，对着它大笑着，它也冲我大笑着。对呀，它可真是又会蹦又会跳，还会逗得大家一次又一次发笑的可爱的东西。
到底是什么呢？——嘘，秘密！老师可跟我们有约定的，这个秘密只能压在心底，不能说出去，我要做一个守诺言有信用的人。如果你真的想知道，那就来西工大附中南苑“明远私塾”跟着黎明姐姐来上课吧！
篇13：献给妈妈的礼物作文
全文共 985 字
+ 加入清单打开邮箱，突然看见侧角写着：5月12日，星期六，离母亲节还有一天，请不要忘记。我们的一生可以有无数个“忘记”，忘记了带课本而被老师批评，忘记回复朋友的来信，忘记同学的电话，忘记了爷爷奶奶的生日，忘记了离开咖啡馆时带上自己的日记本，忘记了网站的密码，忘记了那个唱“如果你也听说”的歌手的名字，忘记了明天是母亲节。一切都可以忘记，完全不用付出代价。然而有一个人，从来没有忘记过，从未忘记帮孩子复印复习资料，从未忘记在孩子的生日那天定购一个大大的生日蛋糕，从未忘记孩子没带钥匙而进不了家门，从未忘记做孩子最喜欢吃的红烧排骨。
她没有忘记，因为她的名字叫做“母亲”。
当你感到失落时，总有这样一个怀抱供你依偎，温暖会浸润你的心灵，切断所有的枝蔓，融化一切的坚冰，闻着那熟悉的气息，任凭你泪流满面，然后轻轻拭干脸颊上的泪痕。当你欢乐时，总有这样一双粗糙干燥的大手抚摸着你的头，和你一起大声欢笑，对你轻轻说：孩子，继续努力。
一个人在茫茫大雾中行走，却不感到迷茫，因为有一双手紧紧牵着我;一个人在没有月光的夜晚行走于山间小路，但不感到恐惧，因为有一盏灯在我身旁，光芒照亮了前方的路，比阳光还要闪亮;一个人在凛冽北风里来回彷徨，却不感到寒冷，即便寒风呼啸，因为有她紧抱着我，抵御了风寒。只有有她的地方，才没有迷茫;唯有有她的夜晚，才没有恐惧;仅有她的冬天，才没有寒冷。有她的日子，我很快乐，因为她爱我。
她的秀发变成银丝，她的面容变得苍老。一日，母亲正在准备早餐，就在那时，我看见她的背影，我的泪很快就下来了。她的身手不再敏捷，一会拿油，一会加盐，忙乱的手脚没有多余时间抚起垂到脸上的发丝。手臂上多了很多道被油烫伤的疤痕，渐渐变白的头发在幽暗的灯光下泛起幽暗的光芒，刺痛了我的眼，刺进了我的心。母亲的腰不再挺拔，慢慢变得伛偻。那个美丽的女人啊，不要老去。
偶然在电视里看见一个镜头，似乎是一部影片的结局部分。一个男人回到多年未回的家中，屋子到处都是蜘蛛网，住在此处的母亲已经于一年前去世了。他不敢相信这一切，还没放下旅行箱眼泪先涌了出来。他独自一人在家中徘徊，他看见了母亲还坐在那里缝补破衣，他还看见了母亲仔细地蹲在地上洗衣服，当然这一切只是幻影，他猛地冲出了屋子，影片结束，黑幕。这时想起了画外音：和母亲在一起的日子，比事业重要得多。再走进这间屋子，我会觉得自己很罪恶。
母亲爱我，我也爱母亲。
篇14：老师我想对你说作文
全文共 342 字
+ 加入清单临近毕业，我却满肚子的苦恼。
咳，该从何说起呢?回忆起以前和同学们在一起，都很快乐，同学们整天都乐乐呵呵的。光阴似箭，一转眼，我们就要毕业了。老师一整天都说：“下节课语文，下节课数学，下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕，就怕我们考不上重点中学。渐渐地，什么快乐的事都没了，同学们都在老师的带领下学习。有一次，体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师，老师来了，教学了我们一顿：“都毕业班了，还胡闹，都进屋。”同学们耷拉着脑袋，进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门，然后说：“都毕业班了，要有紧迫感，基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的拿好书这节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。老师，我们的快乐，全被学习占了。老师，毕业生也需要快乐。
篇15：五年级漫画老师优秀作文
全文共 474 字
+ 加入清单在我的兴趣班里，有一个幽默风趣的老师，他就是我的语文老师——邱老师。
他有一个大大的啤酒肚，里面装的都是笑话，头发呈“M”型，带着一副五百多度的眼镜，真像一个喜剧演员！
记得那一次，他让我们写作文，屏幕上显示着用时35分钟，可时间不够了，只剩25分钟，他灵机一动，把35改成了25。同学们见了，都说：“邱老师，你好赖皮啊！”“古人云：‘知错能改，善莫大焉。’我知道错了，就应该改正呀！”他一本正经地说。我们都笑了起来，在欢笑中，我们也完成了作文。
有一次，我们班的有些同学把“孟姜女”写成了“猛姜女”，他笑着对我们说：“同学们，‘猛姜女’一看就知道是一个肌肉发达的女子，怎么会去哭长城呢？”全班哄堂大笑，但在笑声中，我们也记住了这个词，不会再写错了。
还有一次，我们班的同学老是造不恰当的比喻句。他就造了一句比喻句，让我们分辨这句比喻句到底恰不恰当。他说道：“我最喜欢吃外婆家的南瓜，一坨一坨的，隔壁的小孩都想吃到哭了。”全班都笑了起来，因为我们听到了“一坨一坨”，想到了大便。
这就是我们的老师，一个幽默风趣的老师，听完我的介绍，你是不是很想做他的学生啊？
篇16：老师我想对你说作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单老师您像一盏明亮的路灯，照亮我们前进的道路；老师您像一块洁白的橡皮，纠正着我们的错误；老师您像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些小花小草。
早上，您早早地来到学校。上课时，尽管您在讲台上已经讲得口干舌燥，还是有部分开小差的同学不理解了您讲的问题。可您不是严厉地批评他们，而是耐心的教导，跟他们讲解。这时，我想对您说：“老师，您要多喝水，才能以最洪亮的声音为我们上课。”
每当要考试的时候，是您在反复地帮我们复习；每当考试不理想时，您会安慰我们，说：“不要伤心，下次再努力一定会考得更好的。”这时，我想对您说：“下次我一定要考个好成绩，不能辜负您的期望。”
每到下课时，我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午，我们都在午休，您却在勤劳地备课。这时，我想对您说：“老师，您也要注意身体，不能总是为了我们。”
老师，谢谢您！是您陪伴着我度过了一个个春夏秋冬。在这里，我想对您说：“您辛苦了！”
篇17：五年级漫画老师作文400字
全文共 475 字
+ 加入清单我们的班主任郑老师有一双水灵灵的大眼睛，十分像孙悟空的火眼金睛，我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的外号。
记得有一次，郑老师在上课，有一个同学呆呆得坐在位置上，别的同学都在积极地举手回答问题。她见小陈坐在座位上一动不动，先是屏息凝视，然后一步一步悄悄地向小陈走去，用力地敲了几下他的桌子，小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑老师教育小陈说道：“你人在这里，但心不在这里，你骗得了其他同学，却骗不了我。站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来，支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想，郑老师真的好厉害，竟然发现小陈在发呆。
还有一次，我们班打扫好卫生后，郑老师过来管理午休，后排有个男同学在老师没来的时候，把垃圾扔在了地上。郑老师站在讲台上，给我们讲解一些家庭作业的难题时，往后一瞥，突然发现了地上的垃圾，立马叫后面的小潘，把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传，捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想：郑老师真牛，当时她都不在场，到底是怎么知道的呢？
我们班的郑老师火遍全班，她就像书中有超能力的人物，我非常喜欢她。
篇18：难忘的老师六年级作文600字
全文共 804 字
+ 加入清单那个老师是教音乐的，她姓秦，她给我上了我三年音乐课，她是我最喜欢的老师之一。因为相处的时间长了，所以我们有了很深的感情。上六年级了，本以为她会再教我一年，可是自从换了新的一楼，她就不教我们了。
我们是在排一个舞蹈时认识的。当这个秦老师认识我之后，我还不认识她，不过经过长时间的接触，我就把秦老师当成同学了。在三、四年级的时候，我和李奕萱都是领眼保健操，恰巧音乐课都是第二节(眼保健操都是第二节)，可能是在做操的时候，不经意间的几次对话让我们的感情更深了。
这个秦老师很可爱，她很爱笑，即使在生气的时候，秦老师的嘴边上也会扬起一丝笑意，每一次当我和秦老师谈话的时候，都情不自禁的会笑，应该是因为秦老师也笑的缘故吧。
有一次，秦老师答应得好好的要给我填一个东西，我很勤奋，天天拉着仲肖霖从最北楼往最南楼跑，但秦老师就是不在，我们这样一个来回一个来回的跑，记录破了好多次，依我看，我们都能参加百米跑了。那一天，我们正要送的时候，忽然看见了秦老师的背影，我们跑过去，正是秦老师。这时，我们想起了要跑路费。秦老师也挺可爱的，说给我们棒棒糖。我高兴极了，在所有的糖中，我最爱的可就是棒棒糖了。秦老师又给我们透露了一个我们不知道的事，那就是秦老师的办公室改地了，离我们近多了。
还有一次，我和仲肖霖路过老师的办公室，恰巧秦老师出来洗手。我想看看老师的睫毛长得什么样，让老师闭上眼睛，但老师不闭，笑着说：“你不会在我闭眼的时候搞什么恶作剧吧!”我笑了笑，一直观察着老师。老师的眉毛很浓，是单眼皮，睫毛比较密，前端还略有些弯，有张樱桃嘴，一笑起来就会有两个黄豆般大的酒窝，听妈妈说这样的人长得漂亮。的确，这个秦老师就是如公主一般美丽，如天使一般可爱。
秦老师不愧为“才女”这个称号，唱歌那是一定的，秦老师还擅长弹琴。钢琴和电子琴，秦老师都会弹，那优美的音乐常常使我们陶醉。
秦老师，我多么想再听一下您那百灵鸟般美丽和歌声和那悠扬的琴声呀!
篇19：五年级漫画老师作文400字
全文共 474 字
+ 加入清单在天宫里有一位天神，能听到十万八千里之外的声音，人世间也有一位高人，她有一双圆润的耳朵，虽然小巧，却影响不了她那能听见“十万八千里”之外的声音。那就是我们班的班主任老郑，号称“人间顺风耳”。
在一次语文课上，大家还不晓得老郑是“人间顺风耳”。就有一个同学和他的同桌在窃窃私语，老郑还在专心致志地讲着，似乎没有听见，他们也越讲越起劲。这时，老郑用一双锐利的眼睛像探射灯一样“锁定着他们”。看了一会儿，又慢慢地把头转了回去，什么话也没讲。而他们却还不知情，讲得越来越兴奋。
我一直静静地看着老郑，只见她竖着耳朵听，手中的粉笔停了下来，口中说的话也慢了下来，渐渐的她停了下来，认真的听起了他们的谈话。
就在这时，老郑把头一转，大声地叫了起来：“是谁在窃窃私语，课还听不听了？要不要我把讲台让出来给你们？你们上来讲给大家听下，你们刚刚在聊些什么，给大家也乐一乐。”
大家非常吃惊，毕竟他们说得很小声，大部分人都没听见讲话声，可老郑却能听见，太令人吃惊了！此后老郑就被我们叫为“人间顺风耳”。
这位“人间顺风耳”，给我们带来了许多“不幸”，但她也给我们带来了许多快乐。
篇20：以班主任老师为作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单初一上旬就这样逃跑了……我印象最深的就是我们的班主任，她姓夏，但我们都叫她hawaii，在我映像中，她很朴素，一头马尾;一身轻装;一条牛仔裤，便是最美丽的她，她从不化妆，可能是因为玲珑、朴素的气质替代了那些庸脂俗粉吧。
夏老师很开朗，不论是怎样的事她都不会去记在心头;她的笑如一轮皎月，是那样醉人。她与别的老师与众不同，她总是把心情挂在脸上，她会与我们分享自己的心声，分享自己童年窘事，讲一些道理来熏陶我们，也让我们对她分担一些烦心事。同她讲话很轻松，但有时也很严肃：她小巧但也会发飙，她快乐但也会伤心虽然，她从不露出一点伤心的神色。
她如一丝春风，把我们对老师的界限吹破，把我们对老师的看法扭转，把我们心中一块块冰给融化;她如一涌甘泉，流入我们的心田;她又犹如农民，在田中辛苦耕耘，三年后收获丰硕的果实……
她很努力为了让我们把她的字看清，在作文本里一个劲练字，备课时虽说是老教材但她的本子上却写满了密密麻麻的字，上课时她的声音是那样洪亮、流畅，如行水，如洪钟。她的口才很好，在上课时她会走神会陷入她的童年回忆，但她总能把话绕回来。而且她的口语很棒，每次一口英语如连珠炮般打出，如果不是听她说，我还真不相信她以前能把英语说成日语嘞.
she is not a boring
person，她偶尔会充当一下我们的“音乐”老师，教我们一些励志的歌但始终我们确实没有“音乐细菌”不是嗨歌就是声如细丝，教歌以失败告终但我们很快乐，老师依然没放弃依然勤勤的教着歌最终在她的不屑下我们学会了唱的最顺的一首歌《letitgo》。我们很喜爱老师，但老师每个星期都会回老家一次，我总是以问题的借口来冉老师多留一会，她是否注意到她旁边的学生是多么的不舍……
初一上旬就这样在老师的絮絮叨叨下逃走了，我知道我们是她种植的第一批树苗……