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献给老师的礼物作文汇总20篇

世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高,有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大,歌颂教师是阳光下最光辉的职业,赞美教师是人类灵魂的工程师。下面是小编整理的我最敬佩的老师作文,欢迎大家参考!

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我的老师

全文共 731 字

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在我们生命里,会遇到许许多多的人,可能是熟悉的朋友,也可能是陌生人,在这些人中,都有属于他们职位,可我今天要说的这位人呢,他是我学习过程中最重要的人。

他十分的健壮,那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨,还有个大大的肚子,也许是个啤酒肚吧,他常常戴着一副透明的眼镜,时不时还会出现个双下巴呢!他穿着朴素,不是特别夸张的,经常看到他穿宽松的运动衣,下衣一般是系根皮带的卡其色裤子,鞋子呢!一般是皮鞋或是运动鞋,这穿着,似乎他挺喜欢运动的。

他呢,有几个小特点,首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯,不过这个水杯里泡的东西实在是多,而且还不重样呢!有菊花,有柠檬,有枸杞,有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊!

还有个特点是,他非常喜欢用南昌话,有时上课时会冒出一句南昌话来,常常引得我们狂笑不停,因此,我还特别记下他常说的口头禅

“鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅,我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧,反正我认为上他的课特别有趣!

最后一个特点是,他写的字非常漂亮!常常板书课文用了4个黑板,而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。

他的特点还有好多,但让我最感动的是记得有一次,有位同学没带饭卡,但正在中午吃饭这点儿,一上午的课,谁不饿才怪呢!闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着,好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来,帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去,“他”却在一旁,笑着走开了,虽然这饭不贵,但是“他”的这种行为让我非常感动,他就是————我们的语文老师,方老师

啊!老师让我们一起度过这美好,充满憧憬的三年吧!

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篇1:我的老师作文500字

全文共 643 字

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老师是什么?老师就是那默默无闻的大地,呵护着它们的每一寸生命,为他们遮风挡雨;老师就是夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道,老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。

在人生成长的道路中,除了父母,我们还会有许多多的老师陪伴,在这些,快乐的时光中,我,遇到了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。

新的一年要开学了,我进入了中学时期,在这个重要的时期,我遇到了我的英语老师。她有着金黄色的头发,圆圆的眼睛,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥,从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神,她的语言总是那么含意深刻,那么美妙,引人发笑。

记得有一次,她让我们背英语短语,过了一段时间,我非常有气勇气的去找她背,但正当我开口背第一句,却张不开嘴了,大概是因为当时过于紧张。但她并没有生气,而是很耐心的和蔼的对我说,别紧张。我再次向她背,这时,时间过得很快,我竟背了下来,之后,她便对我说有两个单词读错了,并用红笔画上红线以示标记,并领着我读这两个错了的单词。

还记得那是一个晚自习,她给我们讲题,我就在班级前排,因为前面灯光太亮,反光后面同学看不清楚,大便让同学们先把灯关下,便问我们会不会看清楚,之后我便让课本上记题。她接着说妙果看人清待会抄,我便说:“老师,会看清楚。”然后又继续抄题。她不紧对学生和蔼,并且和其他老师和睦相处。

老师像春天的微风,把心意与蓬勃推给我们;老师像夏季的暖风,把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风,审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风,无情的吹走我们的杂蓬与污点。

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篇2:老师我想对你说作文

全文共 912 字

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在过去的一年里,您带领着我们在知识的海洋中遨游,让我这无知而天真的女孩认识到什么是语文,也让我从一个无知的少女转化成一个有理想,有求知欲的好学生。

还记得当初满怀憧憬和梦想的我在踏进中学大门的那一刻才真正感受到学习的氛围,生动形象的地理园,鸟语花香的生物园。直到您踏进教室的那一刻,我知道,我心中那一切不可实现的梦,在这里我将会找到梦开始的路。 I was looking for and dreaming.The biological garden.Until the moment you step into the classroom, I know that everything that cannot be achieved in my heart will find the way to start with dreams.

身穿蓝色旗袍的您踏着轻快的脚步,手捧教科书,一脸相宜的淡妆,亲切的微笑,一进门一句悦耳的“同学们好。”这一举手一投足,一转脸,一微笑,一眨眼,一句话,仿佛都是诗人量身打造,这不是只有小里才有的情节吗?

在梦幻的花季,刚涉世未深的年龄,遇到了一个梦幻一样的老师,可谓是遇到了知音人。

每天在课堂上,您向我们诉说着一个又一个我连想都不敢想的“梦”。雄伟的天安门广场,令人向往的08奥运;文化瑰宝布达拉宫,世界第一高珠穆朗玛峰,充满神秘色彩的西藏;那气派的苏州园林,泛舟于西湖之上,哼着那民谣小曲。李老师,您以您的阅历,丰富的生活经历,从一枝笔,一棵树,一片云引出千万个有趣的小故事,吸引着我去探索那浩瀚无边的知识的海洋。

老师是蜡烛,您燃烧着自己,照亮的却是我们;老师是引路者,您为我们打开知识的大门,让我们知道自己是多么地无知;老师是朋友,您和我们一同分享着您身边的一点一滴,让我们学会了要懂得发现善于观察,勤于积累。

在过去的一年里,您让我这个语文平庸的学生渐渐拔尖,成为语文尖子;您让我这个天真无知的丫头知道了世界之大;是您让我学会了发现,懂得了做人的道理。

感谢您,老师!感谢您在这一年里对我的循循善诱,谆谆教会,让我的人生变得更加充实。在未来的日子里我将成为盛开的花朵以报答您的教育之恩。

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篇3:我的漫画老师优秀作文400字左右

全文共 913 字

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在我三年级的时候,我遇上了一位语文培优老师,老师姓田,名剑桥,这位老师令我印象格外深刻。

田老师,长得肥肥胖胖的,还有一点“肿”。当我第一次见到他时,我还以为我见到了一个“球”呢。田老师有着大大的脸,像个“饼子”。在“大饼子”上“镶嵌”着两个小如葡萄核的眼睛。老师还有一个大大的嘴,好像能“啊喔”一口吃掉一个大汉堡。田老师还有一双大大的手,有一次,不知谁搞了一个恶作剧,把黑板擦藏了起来,当田老师写错字时,他便大手一挥,把黑板上的字擦得干干净净的。田老师来上课时必备一个大大的鼓鼓的书包,这样显得它更加肥胖了。

田老师上课的风格也很幽默。一次,上课时,我们班的“走神大王”又开始发呆了。他头扬起,直瞪着天花板。这时,田老师悄悄地走到潘德林同学的身后,假装大怒,瞪着他的小眼睛,一手叉着腰、一手拿着戒尺(其实是苍蝇拍),活像我妈妈炒鱿鱼的架势,眉毛一“挤”,“破”口打骂:“‘潘鱿鱼’同学,你怎么上课不听讲呢?”这一吓,把“潘大爷”吓了一跳,再也不敢不听讲了。于是,潘德林又多了一个搞笑的新外号——“潘鱿鱼”。

老师的幽默还在于他上课讲课的内容。

在疫情期间,网课时,那才叫“笑料百出”。一次,老师在讲先秦文学中的诸侯国。可是一些同学眉头紧锁,好像是听不懂,于是田老师便解释道:“如封李锦耀同学为“客厅王”,把客厅给他;把厕所给潘德林同学,封他为“厕所王”。就是这种意思呀!”听了老师的解释,豁然开朗,哈哈大笑起来。我也捂着肚子,笑都笑僵了。而再看田老师,他原本就小的眼睛,眯的更小了,自己也乐了。

老师不仅幽默,还很负责呢!

我们每一次写完作文,老师便会认真批改,写得好的便打上波浪线写“好”、“描写细节”、“优美”。而写的不好的呢。则在旁边写上,“细节描写不好”,“层次不够突出”。没有“修辞”……可谓是“刘姥姥进大观园——琳琅满目”。文末评语虽少,但字字珠玑,一针见血,使人一见就懂。而在上课时也会念优秀文章进行修改和表扬,而在我们不会的时候,他也会耐心地教我们,使我的作文水平提升了不少。

老师、老师,一个令人尊敬的称呼;老师、老师,一个使人心生爱慕之心的字眼;老师、老师,一个使我充满记忆的称呼。田老师,我祝您永远年轻,桃李满天下!

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篇4:献给老师的礼物

全文共 620 字

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老师是辛勤的园丁。在教师节,我要给我的语文老师——吴老师一份礼物——一张精美的贺卡,以表达我对吴老师的感激之情。

吴老师也是我们的班主任,她长得很美,高挑的身材,有一张红苹果一样的圆脸,每天都带着笑容来上课。她有一双会说话的大眼睛,一张樱桃小嘴,她爱打扮,夏天爱穿美丽的花裙子。

吴老师的课上得好,每一堂课都认真地引导我们仔细理解和深入的思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的原野上驰骋。她还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意,她就带头鼓掌,以此鼓励那位同学。吴老师的这种赏识教育,给我们树立了很多自信心。吴老师有一副银铃般的嗓子,她的普通话说得很动听,讲起课来口若悬河,精彩不断,吸引同学们聚精会神地听讲,就好像几十株花儿在静静地享受园丁的浇灌。

吴老师在生活上也很关心同学们,是我们的益友。她平时非常关心同学们的品德发展,在课堂和课后总是及时结合生活中的事例,耐心地教育我们不犯错误,并且告诉我们许多做人的道理,让我们从各个方面都不断进步,就像芝麻开花节节高。

吴老师和千千万万的老师一样,像一架永远不知道疲劳的播种机,在孩子们心中播下知识和理想的种子,又像一盏明灯,指引我们走向成功。

写到这里我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的古诗句,吴老师,你不就是一只吐丝的春蚕,一支燃烧的蜡烛。想到这里,我拿起蜡笔,在我的小小的贺卡上画上了一只春蚕和一支红蜡烛……呵,吴老师,这小小的礼物,寄托了我对您的所有的崇敬、所有的爱恋,所有的祝福!

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篇5:我的漫画老师优秀作文800字

全文共 520 字

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我见过很多老师,而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜,眉毛下有一双漂亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白,甚至有些黑,但精神饱满,光彩照人。

胡老师可温柔了。当你和她说话时,她就会像你的朋友,不是一般的朋友,而是那种无话不说的非常要好的朋友。

胡老师讲课挺有趣了。语文课上,我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙,去看舍己救人的哈尔威船长,去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一,表情丰富,有时还会做动作,完全沉浸在讲课的情境中,常常把我们逗得哈哈大笑。

我们都觉得上语文课特别好玩,当然也学到不少知识。作文课上,胡老师会教我们一些小秘诀,比如:一波三折、让人物说起来动起来想起来,学用修辞手法……等学会了小秘诀,我们就会运用这些习作小秘诀修改作文,让作文内容变得更加吸引人。

胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学,也会努力学习,争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时,同学们别提多高兴了,有的同学甚至一蹦三尺高呢!我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。

有人把老师比作蜡烛,我想胡老师一定是最亮的那支,不但照亮了眼前的路,更是照亮了我们的未来。

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篇6:“我的漫画老师”作文

全文共 485 字

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我们的数学老师姓于,今年40岁,是个幽默且严厉的老师。

于老师又名“老于”,他又瘦又高,一双小眼睛上经常戴着一副方形的黑边眼镜,上课时还习惯性地推一推,生怕它从鼻梁上滑下来似的。“老于”特别喜欢一条黑色的长裤上搭配一件白色T恤,再穿双黑皮鞋,显得特别高冷。只可惜现在换季,黑色外套里的白色T恤衫也换成了黑色的高领长衫。

“老于”令人印象深刻的是他的自我介绍。那天早晨,“老于”大步流星地走进教室,然后打开白板。前排的同学纷纷探出头,我们都非常好奇他接下来要做什么。“老于”在黑板上写了个大大的“于”字,看似平静地说:“自我介绍一下,我姓于,单钩于,可不是吃鱼的鱼哦!”话音刚落,引得全班哄堂大笑!“老于”的形象在我们内心更加深刻了。

看似幽默风趣的“老于”,实际上也有严厉的一面。前不久,在闹哄哄的课间里,“老于”一如既往地一手揣着裤兜,一手拿着名单,怒气冲冲地走进来,大吼一声:“谁没有交作业!”随后就像报菜名似的点了一堆同学的名字。那气势,宛如“猛虎啸谷,百兽震惶”,吓得班里的同学连大气都不敢出。

哈哈,这就是我的“漫画”老师!怎么样?幽默且严厉的“老于”还合你的味口吗?

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篇7:献给祖国70华诞的诗词

全文共 379 字

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祖国的十月》

祖国啊!这诗意的名字

弥漫着您的每一个季节

那是羽白色的鸽子在蓝天下

唤醒了十月的第一个早晨

啊!祖国我爱您爱得太深太久……

十月啊!我的祖国

请赐给我一束火炬吧

我追随你的脚步

让每个梦境都滴着甜蜜

让所有的歌喉都沾满金色的音符

临摩你的日子——

请为我铺开满天的彩霞

我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力

最初的十月总是如热泪落花沾满回声

共和国的跫音走过你的心田

延伸到最激昂澎湃的旋律

在我的心中您不仅仅是一座憩息的绿岛

你是一朵可供我踏着节拍上升的红云

无论山川、维谷、田畴、小径、苍海

无数次失败和成功使十月更加饱满

啊!祖国……

十月的王冠为谁而戴?

十月的第一个早晨在天安门前

我感受到丹桂的余韵和丰收鼓乐的震响

我追忆汉白玉雕上那些历史的声音

思绪已变幻

飞舞的云彩

万里的江山

怎能不熏陶我美好的品格和操守?

上升的十月已千帆竞发

还有我的歌唱我的祖国

幻化成一群高翔的白鸽

振翮不已

振翮不已

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篇8:老师您令我感动的六年级

全文共 982 字

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“教诲如春风,师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢? Gardener_This titles contain how many days and nights of the teachers sweat? How many 40 minutes of hard work of the teacher? As a student, should we learn to be grateful?

她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任_项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

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篇9:老师我想对你说作文500字

全文共 564 字

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新的学期马上就要开始了,从一年级到现在,都是王老师您一直在陪伴我们,您让我们懂得礼仪,您教育我们懂得良好的生活习惯,我们七十多个学生都一直喜欢着您。

王老师,我想对您,在这四年里面,您教我们学会怎样用简便办法写作文,教我们阅读的重要性,教我们很多做人的道理。当我们下课玩的时候,您还在赶忙的改作业,这让我们隐隐心疼,您真的太辛苦了!

您对每个同学都是一样的,学霸也不例外,您讲课的时候生动极了,让我们陶醉地听着您讲课。在我们考完试后,班级成绩在年级中数一数二的,在您的指导下,我们班非常出名,这让外班的同学很羡慕,有些人都想从他的班转到我们班,因为大家都知道四七班的成绩非常优异,而这都是您用汗水心血交换而来的。

王老师,我想对您说,在您的带领下,我越来越喜欢看书了,尤其是您推荐的,以前我的成绩一直上不去,您推荐许多书让我们看,我都没好好看,现在越来越喜欢看书了,希望通过努力成绩也能上去。而且我希望您不要离开我们,我希望您一直陪伴着我们教我们学语文。还有您的字写得很漂亮,在您的严格要求下,我写的字也越来越好,越来越大方,如果不是您我的字还那么难看,这些都是您教的我。

王老师,我想对您说,谢谢您辛苦培养我们,我们会在五年级的时候努力成长,我们会在五年级的时候学到更多的知识,希望您能更严厉的要求我们,让我们取得比以前更好的成绩。

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篇10:五年级漫画老师作文

全文共 413 字

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老师是教了我七年舞蹈的老师。她是我最喜爱的一位老师。

她有一双水汪汪的大眼睛,又高又廋的身材,她还有一头乌黑发亮的头发,又浓用密。站在太阳下,头发的光泽刺得人眼睛都睁不开。

在这七年时间里,她像我们的母亲一样关心、呵护着我们。

记得有一次,我起床有点迟了,去舞蹈班的路上,就飞速地奔跑。在离舞蹈班几十米的马路边,有个台阶,我没注意,就意外的摔倒了。牙都差一点儿摔掉了,我觉得膝盖一阵冰凉。我一看,啊,流血了。

我疼得直哭鼻子,这时正好有同学经过,回去报告了老师。老师立即大步奔来,一边不住地安慰我,一边把我背回舞蹈班。老师说:“你是勇敢的孩子,你是很坚强的。老师给你处理一下,就会没事的。”说着就小心翼翼地给我上了药用纱布把伤口包扎了起来。今天的一整节课我都没上。

马老师就是这样关心呵护我们的好老师,她更像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

谢谢您,马老师!我的生活中遇到您这样一位老师,是我的幸福。我的生活中遇到您这样一位老师,是我的幸运。

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篇11:三年级作文我的老师

全文共 604 字

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有一个老师,虽然已经和我分别整整三年,她的模样却仍清晰地存在我的脑海里:她有着一头卷卷的浅棕色短发和一个白净的面庞,穿着时髦。她就是Kelly老师。是什么让我这么难以忘记她呢?

一年级时,我英语成绩上上下下,很不稳定,在几次考试中甚至还考了良。而有一件事,是我英语成绩的转折点。

就是一个那么平常的一节英语课,Kelly老师突然叫我起来发言。可之前的英语课中,我很少举手,Kelly老师也不常叫我起来发言。我有些奇怪地站起来,吞吞吐吐的把自己的答案说了出来。可能是平常缺乏锻炼吧,我还说错了几个单词。可令我出乎意料的是,Kelly老师却没有批评我,而是和蔼可亲地说:“你说的不是很好吗?为什么不举手?”我很惊讶,但又有点羞愧,心中不由自主地生出了一个念头:接下来的每一节课,我都要发言!

也许是我积极在英语课上发言,锻炼了表达能力并知道了自己在语法上有的问题,我在英语的

“老大难”——写作方面有了极大的进步,少扣了好几分,进而提高了英语的总成绩,稳稳当当地站在了90分以上。有了考试成绩的鼓励,我突然对英语来了兴趣,在家里也经常阅读一些英文的课外书籍,二年级时还考了一次一百分呢!

我十分感谢Kelly老师,是她给予了我鼓励,让我对英语产生了兴趣,也是我的成绩有了一些进步。然而,在三年级第一学期的十月份,Kelly老师要离开我们班级,到刚入学的一年级班级里教学了。我们都很恋恋不舍。不过我永远会记得这个可爱的老师!

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篇12:献给教师节的礼物作文

全文共 879 字

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天早上的天气阳光明媚,我背着书包正出家门,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日,这时我慌然大雾,这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园,一打开花园的门就传来了清香的味道,让人感到舒畅的感觉,这时我看了下手表,我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校,幸好老师才来到教室不然我又要发站了。

到了下午,大家围在一起不知在讨论什么,这时我的好朋友向我走来,我问小宗:“他们在讨论什么,”小宗说:“他们在讨论送老师什么样的礼物,”小宗说;“你哪的什么花这么香送谁的,”我说:“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总;“不好意识你见多时广说一下意思,”我说:“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义,”小宗有问:“你好久送给老师呢?”我说:“1点,”小宗看了下手表说:“已经12点50分了你该去得了我说:“好我去哪菊花。”

下午1点到了我来到老师的办公室,办公室的门既开着老师既不在,这时我说:“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花,这时办公室成了花的乐园了,”清香的味道把我们的班主任吸影了来,这时我藏在了办公室的一个角落,看见老师为我的这份礼物感到欣慰。

回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗,小宗说:“小胡我为你高兴,”我说:“谢谢,”小宗说:“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行,”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息,这时全班同学围在了一起,小宗便说:“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物,愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。”第二天,班主任来到讲台便说:“是我们班谁送我的菊花,”大家叫到:“是小胡同学,”这时老师便表扬了我,我说:“老师这是我因当能做的事情你为我们日夜批改作业我们不知怎样感谢你还来不急你。这时教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。

这天是我永远难忘的一天了。

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篇13:老师的礼物小学生作文

全文共 474 字

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我们日思夜想的班主任老师从深圳回来了啦!周一早上,大家都像赶集似的争先恐后地赶往学校。我和大家一样,都想早一点见到老师,问她一声“老师好!”同时,心里也在猜想,这回老师会给我们带来什么样的礼物

见了像妈妈一样的老师,同学们那种发自内心的热乎劲儿就别提了。一个星期没见着我们了,老师满是笑容,一阵阵的似乎热泪盈眶。课堂上又恢复了家的氛围。

可是,一天都好过去了,老师的礼物怎么不见踪影?我问自己“难道老师这次没有给我们带礼物吗?”“不,不可能!”自己又马上否了自己的问话。快放学了,老师终于打开了她的礼物包。大家都跑过去,像以前一样抢礼物,我当然也不甘示弱。哦,小礼物原来是只大约6厘米高的小靴子。我抢了一个粉色的。只见小靴子的筒里装着两块巧克力糖,还用白纱包着,上面打着粉色的蝴蝶结,可爱极了。我边看边想,老师的礼物虽小,可这里边却饱含着妈妈一样的深情。

我很喜欢这个小礼物,拿回家打开看了又看,没有舍得吃掉那两块巧克力,而是原模原样地放在我的小书架上。我更爱我的老师,我要把她的这份心意放进心窝里,做一个品学兼优的好学生好孩子。

[老师的礼物小学生作文

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篇14:老师我想对你说的作文

全文共 452 字

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敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。

记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

老师,我想对您:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

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篇15:我的老师六年级作文大全

全文共 734 字

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老师是一座灯塔,指引我们安全驶向港口;老师是一位园丁,修剪我们歪扭的枝丫;老师是一个引路人,指引我们走过人生的种种坎坷。鲁迅曾在《朝花夕拾》中讲过一位曾经给自己留下深刻印象的日本老师——藤野先生。我也有过一位给我留下深刻印象的老师,我的英语老师——党育红老师。

党老师大概50多岁,很精神,没有一丝老人的倦容,富有活力。她从来没有放弃过任何一位学生,而那些犯错的学生,党老师第一次可以容忍,单到了第二次、第三次恐怕就不会了。好学生经党老师一教就更好了,差学生经党老师一教也越发好了。但党老师生气时,就宛如一座沉默已久的活火山爆发,让我们害怕。

党老师很会教育。例如,“糖衣炮弹”攻击,党老师看谁写单词,默课文好,就会奖励那人一些食品,一些学习用具。党老师很和蔼,看见我演讲时站不正,就会教我一些讲练时的站姿方法,比如,用肩膀和脚跟靠在墙壁上,站十分钟,于是我便心甘情愿地坚持每天练,终于皇天不负有心人,我感觉比以前好了很多。

有一次,党老师对我说:“学知识不一定要求学的多,但要求学得精,只要学得透彻,那就没有问题,我观察你好久了,你主要是学习太浮躁,如果你改掉这个毛病,我相信你的英语每次都会是满分,但一定要记住一点,千万不能骄傲……”那样子,像极了一位慈母对临行前儿子的谆谆教导。让我感受到像母亲般的温暖。我不禁想到:我的母亲生育了我,是她教我学走第一步路,学说第一句话,那她是我的启蒙老师,而老师又是我的第二个父母!因为是老师在我人生最重要的阶段给我们传授知识,教我们做人的道理,陪伴我们茁壮成长!

我想对我的英语老师说声:“谢谢您!”我更想对所有老师说声:“谢谢您们!”是你们让我安全驶到渡口,是你们修剪我歪扭的枝丫,是你们陪伴我走过人生的坎坷,是你们陪伴我茁壮成长!

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篇16:献给天下母亲的礼物——优秀作文

全文共 957 字

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母亲,您在天国还好吗?

那里能看到激情燃烧的NBA吗?那可是我们男人最喜欢的日子,如果您看到肯定会唠叨我竟然这样喜欢球。说实在,我对篮球原本不喜欢,只不过几个朋友喜欢,我也渐渐跟着喜欢。本届杯赛,你猜哪支球队能笑到最后?是火箭队,还是湖人呢?

呵呵,要是您不喜欢篮球,那我们就絮叨点别的,现在汽油涨价了,煤气涨价了,啥都在涨,就是我的工资还没有涨,阎王老爷给你们涨了吗?

母亲,最近,我老是想告诉您这样一件事,在除夕的夜晚,那个生产队长,经常欺负我们一家的生产队长,,突然一命呜呼。您一定也觉得可笑吧。

母亲,虽然他活着的时候老是欺负我们,但是,在那边您还是要照顾他,别让他过不了奈何桥,尽管他在世的时候干尽了缺德事,谁叫他是队长呢。那时的队长在当时可威风了。您还记得吧:有一次中秋节,我们管理的池塘里面的鱼可以捕获了。当满满一网鱼上来的时候,队长的手最长,把最大的鱼都往家里拿。大伙都看在眼里,恨在心里,可谁也不敢说半句。只有您看不过,也为了我们兄妹几个跟着他拿同样最大的一条鱼,为此,您付出了惨重的代价,被队长狠狠地扇了一巴掌,你没有哭,也没有骂,只是用手抹了抹淌血的嘴角……母亲,假如,你在天国遇到他,您一定要原谅他,别跟他计较。我记得您经常教我们:人之初,性本善。

母亲,在天国,父亲和您过得怎么样?他还是那样瘦弱吗?那样经常生病吗?您要知道您走后,父亲拖着纤弱的身子含辛茹苦把我们几兄妹拉扯大。终于有一天,他哽咽着对我们说,他要找您去了,他说,您一定在那里等他。虽然我们比不上那些殷实的人家,你们可没过上一天好日子,但在我们的眼里,您和父亲感情甚笃。母亲,您要体谅父亲,他在世的时候,经常念叨着您,如今,你们终于在一起了,要是有空您要多陪着他。

母亲,今天是您的节日,我为您摆上你最喜欢的,在您弥留之际念叨着要吃的“山东鸭梨”。这次您要吃个够。不然做儿女的于心不过,因为几个“鸭梨”太简单了。可是那时当表兄辗转买来几个“鸭梨”的时候,您已带着这永远的遗憾离开了我们。现在每年您的忌日,我们都要在您的神主前摆上几个“鸭梨”。您知道儿的心意吗?

好了,篮球场上的哨声已经在响,母亲,如果倦了,您就休息吧。今天,是“三八”妇女节,一个属于您的节日。

所属专题:2011妇女节:献给天下母亲的礼物

[献给天下母亲的礼物——优秀作文

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篇17:老师我想对你说作文

全文共 358 字

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老师,六年级的学习生涯即将结束,我们马上要离开你,去初中里上学去了,我非常的舍不得你。

老师我想对你:“您每天不辞辛苦的工作,从早到晚的批改作业,努力的教我们知识,你每天都非常的劳累,即使你有着孩子,但你也来坚持上课,您对我们每位学生都这么好,我们感激不尽,就算我在初中学习遇见了很多老师,但是我永远不会忘了你,老师您每次把我们的队伍调整的井井有条,要是有活动,您就让我们积极参加,老师您还记得那次跳绳比赛吗?您祝福我让我得第一名,果真您的祝福灵验了,我得到了第一名,我不但领到了奖状,还为班里争了光,您非常的高兴,脸上洋溢着笑脸。

当我感冒的时候,你每次都不忘提醒我让我喝水,你只为我们的健康,你不管自己的身体,现在是冬天了,你应该多穿厚的衣服以防止你生病。

老师我感谢你对我的关心,我们走后你一定要保持好自己的身体。

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篇18:我的漫画老师优秀作文500字

全文共 581 字

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我有一个“会玩”的体育老师

他个子很高,是全校最高的一位老师,他有时温柔,有时严厉。喜欢打篮球,而且打的很好,一次玩耍时看到他站在三分线外,一连投进了好几个球。

体育课打篮球时,我把球传给队友,当我的球出手的刹那间,球却不知去哪了。当我回到投球的位置,一回头,球竟然在这位高大魁梧的“巨人”手里,他跳起身来一击命中篮筐。

让我印象深刻的是一次游戏,体育老师让我们选一位队友。把对方背到指定位置就算胜利,于是我选了一个胖同学,来当我的队友。他虽然胖,可行动一点都不缓慢,口哨一吹,他背起我一个健步飞快的跑向终点。到了终点,他却告诉我,还要回到起始位置才算胜利,我顿时僵住了,不是我不想回去,而是回去要让我背着他,最后还是体育老师出来解围,帮我把胖同学背了回去。

一次训练时,由于我们没精打采,所以一直也没训练好,眼看别的班已经自由活动了,我们却没练好。体育老师让我们做起了游戏。一场游戏过后,我们有精神了又做起了游戏。那次的游戏名叫“丢手绢”,我们男生坐一圈,女生坐一圈,游戏一开始,我就拿到了别人丢向我的手绢,我站起身向他奋力追去。定睛一看,是体育老师丢的,老师也加入游戏行列了,只看见前面一米八大个的大长腿飞快地向前移动,我追不上老师,只得放弃了,寻找下一个目标。

我遇到过许许多多的老师,但体育老师是我见过最温和、最会和学生玩的老师,我喜欢上体育课,更喜欢体育老师。

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篇19:我的老师优秀作文300字

全文共 421 字

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在我的印象里,有一位老师,是他帮助我解开乌云,让我的一切变成了晴天。

这是我在新学校生活的第五周,我并没有习惯,因此每一天都是乌云密布,仿佛没有一只鸟儿在天空中飞翔,没有一株植物能够长大。

有一天,我听完数学老师讲的课,开始做作业时,高老师突然对我说:“袁怡楠,到我办公室一趟。”随着老师,我走向办公室,抬眼望去,窗外已经是大雨倾盆,雷声快把耳朵给震聋了。我努力地在脑子里搜索,我究竟犯了什么错,结果一无所获。

我敲响了办公室的门,仿佛鸟儿在对我嘲笑。“报告!”“请进!”走进办公室,看到老师办公桌上的盆栽似乎已枯萎了。高老让我搬一个椅子,坐下,然后亲切地对我说:“我知道你很想妈妈,可你现在已经九岁了,已经是一、二年级小朋友的大姐姐了。你是他们的偶像,如果你哭,他们也会哭。你如果是你妈妈的小棉袄,就不要让她担心,你就应该每天开开心心地给她打电话。你要离开保护伞才能成长,跟同学们开心地玩吧!”

我走出了办公室,天气早已转晴,鸟儿正唱着动听的歌……

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篇20:我心目中的好老师征文600字

全文共 648 字

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每个人心目中的好老师都有着不同的标准,正如一千个人心中就有着一千个哈姆雷特。

那么,我心目中的那个好老师是什么样的呢?我得好好想一想,想一想……

恍惚中,我仿佛飞了起来,我来到了一座桥前。

真奇怪,那里怎么有那么多人在围着,而正中的那个背影,看起来是如此熟悉,高高大大的。他要干什么?周围好像有人在拉他,他怎么了,是想要跳桥吗?“扑通”他跳了下去。

他在水中游着,游向了两个孩子,他似乎要去救他们,同时,他的脸也愈发清晰了起来,咦,那不是为救两名落水少年而牺牲的疏校长吗?

他,就是我心目中的好老师?

“我这是在哪儿?”我不禁说出口来,“孩子,你是在你的记忆中呀!”“你,你是谁?”我又问,只是那声音不再响起。

带着疑问,我又开始毫无目的地飞,一路上风景迷人,原来我的记忆是如此美好。

这时,我的视线中出现了一扇窗,我来到窗前,探头望去——里边坐着一位我熟悉得不能再熟悉的老师——我小学时的班主任高老师,而高老师身旁的那个小女孩不就是我吗?只见高老师她拉起“我”的手,十分关切地问常年手冻的“我”“怎么样,今年,手好些了吗?”“好多了,老师,谢谢老师关心。”我至今还清楚地记得,虽然当时是大冬天,虽然老师的手有些冷,可那时,我却感觉自己正握着一个火炉,热流滚滚。

她,就是我心目中的好老师?

我还在继续寻找,只是,我的心中早已有了答案:所有能给学生带来温暖,能让学生一直念念不忘的老师,都是我心目中的好老师!

他们,是一座座不倒的丰碑;他们,是寒风中一朵朵傲立的腊梅;他们,如同太阳,为学生送来温暖,也为大家带来光明。

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