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语文六年级下作文第一单元(汇编20篇)

偶像,不一定是万众瞩目的明星,不一定要有俊朗的面容,不一定要有蒸蒸日上的事业。他可以是芸芸众生中最普通的人。下面是小编整理的语文六年级下作文第一单元,欢迎阅读!

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六年级变形记单元作文素材

全文共 521 字

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一阵痛觉传来,我醒来了。看见拿着棍子的爸妈,我十分错愕,以为自己又做错了什么事情。我正想开口询问,却发现自己只能发出“汪!汪!”的声音。往镜子一看,竟然看到了一只狗。我立刻意识到,我变成一只狗了!看到爸妈手上的棍子再度打来,我只好破窗而出,逃命去了!

到了街上,我觉得很奇怪,为什么我会从人变成狗呢?突然看见一只宠物狗,和它的主人走了过来,那个主人对那只狗很好,我心里真是又羡慕又嫉妒!

“喂!以前没看过你啊!你是从哪里来的?”我转过头,想寻找那说话的人。没想到,却看到一只长相很凶恶的狗,后面还跟着一大群的野狗。我急忙回答:“我是被主人赶出来的!”那只狗凝视着我,似乎对我很怀疑。最后,他问我要不要加入他们,他们的威吓下,我只好答应了。

有一只狗走了过来,对我说:“我是约翰,你的名字是?”我随便说了一个名字-----庞德。连我自己都觉得很土。之后,那只狗说:“好,庞德,你现在是我们『恶犬帮』的一员,你要学习如何当一只恶犬,爲我们尽一分力!”我心中叫苦连天,我是人吔!怎么会变成狗,又加入这个古怪的帮会?

唉!说不定这就是人生中低潮中的低潮,连我自己都在同情自己。喂!我发现我正趴在桌上,老师正看着我,同学在偷笑,原来我睡着了,做了一个奇怪的梦。

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篇1:高中语文第六册第五单元作文:巧克力味的暑假

全文共 910 字

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现在放暑假了,我为了让这个暑假过得更有意义一些,特地去永正书店买了几本书看。其中有一本书的名字很好听叫做《巧克力味的暑假》。这本书是儿童作家伍美珍写的,是推荐书目之一的一本。是她为了迎接暑假写的。我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》,可真算是废寝忘食。说实话,实在是太好看了。一个星期多两天,我把《巧克力味的暑假》这本书看完了。

巧克力味的暑假是写了一位名叫项心仪的女孩在六年级毕业后的暑假生活。她的外号叫“瓜子脸女霸王”,和自己的三个好朋友组成了“人见人逃女生四人组,可是各自分散到了别的中学了。在暑假中认识了两个新朋友,一个是楼上的朱子同,在大草原旅游时认识“黄瓜小月饼”黄小月。最后写了四人组加上黄小月后变成五人组,一起出去玩后又去学校回味以前的校园生活,这个暑假有点像巧克力,有点甜又有点苦似的。读后是我知道了在和好朋友分离的时候是痛苦的,但这是必要的,在新的生活中你会认识更多的好朋友,也会成为知己。这本书最令我感动的是,她们的友谊,同学相互间的友谊,她们通过QQ来聊天,不管她们在那里,她们都觉得很温暖,就像在班级一样聊天。

读完了《巧克力味的暑假》,让我感觉到了暑假中的苦涩与甜蜜,就像巧克力:老朋友走了——苦涩,新朋友来了——甜蜜。就像巧克力一样,但是,只要我们朋友永远地手牵着手,心连着心,勇敢向前走,毕业后的暑假,甚至以后,也一样是快乐的。

文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后,将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了,其中一个还要到外地去读书,心里难免会感到一丝难过与孤独。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……,所以,在这个暑假里,她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事,没有朋友的日子,就像是黑压压的一片乌云下艰难地等待着太阳;没有朋友的日子,就像是一片整体的云朵被无情的风吹得四分五裂,只剩下孤独的一小片…但人生总免不了要离别,俗话说:天下没有不散的宴席。而且这还是人生的第一次离别,难免会有些伤心与难过。虽然过去的日子无法挽回,但在未来的日子里,我们还会收获更多的友谊和快乐!

总的来说,我真的很喜欢这本书。

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篇2:人教版六年级上册四单元作文:珍惜资源造福子孙

全文共 679 字

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珍惜资源造福子孙

“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。”

曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来,人们对地球索取的多,保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等,这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!

历史的长河会永远记住,1998年那场灾难的洪水,长江两岸的大堤死守的百万军民,与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩,那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地,俏丽的建筑,可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木,使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失,恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代,世界森林也遭到严重破坏,平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面积减少了40%,其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球,而是在破坏整个人类。

同学们!这些种种事情,难道还不能给我们教训与启示吗?

我们少年儿童是跨世纪的公民,21世纪的主人21世纪的地球属于我们,也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展,我们要让这唯一的地球,有限的资源,既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球,爱护我们共同的家园努力吧!

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篇3:四年级上册语文第六单元习作:胜似亲人

全文共 478 字

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在一个村子里,住着一个苗族老奶奶,她的老伴在几年前去世;唯一的女儿已经嫁出去了,常年不会家.家里的活全落在老奶奶一人身上.有一个叫玉儿的小姑娘经常来帮她做些家务活.

星期六上午,玉儿做完作业,便悄悄地来到老奶奶家.玉儿发现老奶奶还没起床,堂屋里有昨天换下来的被单还没洗玉儿连忙找来一条围裙,系在腰间.拿出木盆,打了一盆水,坐在一张小板凳上洗了起来.衣袖太长了,她挽起来.她用小木棍拍打着被单.被单太重,搓不动.玉儿脱下鞋,挽起裤脚,走入盆中,用脚踩.那"擦,擦"的声音,多么有节奏,像一支乐曲.这声音,把老奶奶惊醒了.老奶奶带着大头巾,穿好衣服,拄着拐杖来到堂屋,看见眼前的一切,眼睛顿时湿润了.玉儿干得太起劲,没有注意到老奶奶的到来.过了一会儿,被单洗好了,玉儿把被单晾在竹竿上,一回头,发现了老奶奶.老奶奶走过来,把玉儿揽入怀中,手不停的抚摸着玉儿红苹果似的脸,激动的说:"玉儿,谢谢你,多好的孩子啊!你就是我的亲孙女!不是亲人!"玉儿微微一笑:"看您说的,阿姨常年不在家,您一个人,我应该多来帮帮您啊!"

这时,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好象在表扬玉儿呢!

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篇4:八年级上册语文第六单元作文

全文共 601 字

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每个人都有理想。理想它好像一盏彩色的灯,当你转动按钮的时候,它很漂亮、美好。理想,它是要靠人类去追求,去实现,去开启的。理想,它是我们生活中不可缺少的东西,少了它就会觉得人生没有了目标。理想……

有的人可能想长大了当一名教师,去给予孩子们知识;有的人可能想长大了当一名工人,去给人们建起高楼大厦;有的人可能想长大了当医生,去救死扶伤。有的人想……我呢?我跟他们都不一样,我想当一名警察。因为我想和带你电视里的警察一样,去抓小偷。每当看到电视里的警察穿着一身漂亮的衣服时,我都特别的羡慕他们,我希望有朝一日我也能和他们一样。

我听说过这样的一个故事:“我”去书店看书,看见一个小偷再偷一个妇女的钱包。刚好一个警察叔叔经过,看到了这件事,立刻迈出步子,向前追去。小偷回头一看,看见了一个警察再追自已。小偷心想:完了,万一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不钱了,小偷后悔,“早知今日,何必当初呢?”小偷在回头一看,警察离自已越来越近了。心中有一个可怕的想法。小偷把警察带到了一个荒无人烟的地方。突然,停住了脚步,从腰间拿出一把匕首。向警察刺去,警察就这样被杀了一刀,但他没有退缩。最终,小偷被警察叔叔制服了。

从那以后,我就有了当警察的理想,我知道当警察很难,要时时刻刻为人民着想,要维持治安,还要做好多……但我相信只要我努力,我一定会实现我的理想的!我想让它成为我人生的一盏明灯。我将会去追求它,去实现它!

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篇5:人教版六年级上册六单元作文:我与电脑

全文共 1047 字

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去年春节期间,爸爸妈妈送给了我一个“知识宝库”。不用说,大家都一定知道是电脑了。从此以后,我就又多了一个最知心、最和睦的朋友了。

新朋友的头好似一个正方形,是黑皮肤人。在电脑国王里,越是黑越美,所以,我的这个朋友,算是很漂亮的了。他的头有一个特别功能,就是可以随时转动,就像一个“魔术师”。主机是他的大脑,你可别看小他的“大脑”了,在里面,都是一些贵重物品,他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。如丢失了一个零件,电脑不仅仅会伤心地哭,而且也不能陪伴着您了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令诉说给它,他就会眼前一亮,立刻出现在显示器上,一句不漏地把你要的程序“说”出来。“鼠标”是他的手,随时让你控制。当然,我说的这些,都只不过是他的一部分,还有音箱、稳压电源ups,他们的功能可神奇啦!

刚开始我学会的仅仅只是用电脑写作,但是电脑就像一个严厉的老师,你只要稍微有点不虚心,它就给你看颜色。有很长一段时间我一直用半角写中文,常常出故障,写得如火如荼的时候屏幕上却出现不规则字体,你可以想象我当时的心情,于是,便自作聪明以为是电脑病毒在作怪,于是就叫爸爸大规模地杀病毒,直到后来才知道那根本不是病毒的原因,只是因为我始终没有把半角转换成全角,这时的我,对电脑已有了深刻的了解。一些硬件软件方面的知识也丰富了许多。有了电脑,我的学习也进步了不少。

记得上回老师布置了一次自测步长的作业,我迫不及待地第一次使用起“word”这个软件来,不知试了多少次,翻了多少有关的书籍,可还是找不到我心目中想要的那种格式。当时,我如同热锅上的蚂蚁急得团团转。忽然,有一个显示着“Office助手”的大眼架出现了,他告诉我,如果想要编排出各种款式的表格,请双击自定义表格键。我恍然大悟,原来答案不就在眼前吗?真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。按照“Office助手”的提示,我很快就把心目中的表格编好了,我有一种说不出的成功的喜悦。第二天,老师对我的作业给予了极高的评价。我心里不由对电脑产生了一种说不出的感激。

几个月后,我又结识了网络,其实计算机网络和计算机程序语言一样有趣,她是另外一个无穷尽的世界,你可以尽情的创造,在这里,你可以结交到更多的朋友,更好的技术,更棒的编程技巧,当然,还有网络上最基本的通讯手段以及许多课本上学不到的知识。自然,在计算机的知识里面,那只不过是一点点鸡毛蒜皮而已。

我相信“学海无涯”这句话在电脑和网络中也同样实用,况且,我在这当中也只是一只小小的菜鸟,想成为大虾,还难着呢。

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篇6:我的理想六年级_[第三单元]我的理想

全文共 2998 字

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小学六年级作文我的理想篇1

尽管我还是小学生,但我有自己的理想。

一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟,所以,我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。

我真喜欢老师,他们多么伟大、慈爱,心里装着多少知识啊!慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,很多的教授、专家和领袖,都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动,他热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动。

自从我有当老师的理想以后,我就常常梦见自己已成为一名老师了,自豪地走上讲台,在黑板上板书,用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。妈妈告诉我:“当个老师,不容易啊!要备课,要批改作业,每天很晚才能睡觉……”但我认真地说道:

“我想当老师,我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。

小学六年级作文我的理想篇2

说起这个理想的由来,那还得感谢“交换空间”这档电视节目。我是看了“交换空间”后开始喜欢设计家居的,那里的各种个性独特的家居让我大开眼界。于是,我天天想着设计新房子,天天想着要和别人“交换空间”。

我觉得,做房间设计师的好处有很多。房间设计师不但知道买哪种瓷砖好,哪种品牌家具好,哪种家电质量过硬,还知道哪种颜色适合谁。更重要的是能设计新样式的家居。我很奇怪现在的门为什么一定要是方的?窗户为什么也要是方方正正的?连电视机也得是又方又笨的?……如果我是个著名的房间设计师,我就把它们设计成其它形状——云朵形、小草形、蝴蝶形等等,但一定要设计得更好看,更稀奇。

如果有一天,你看到一个房子是下面这个样子的:六边形的楼房,外表是五彩的、花花绿绿。房顶也是五颜六色的,是个太阳形状,很像风车。房顶下面是各户人家的阁楼,都是敞棚的,那房顶不但可以做雨棚,还可以用来接收太阳能。每户人家的窗户都是云朵形,每户人家外面的门(包括楼房出入的门)都是一只小手。你随便进入一户人家,满眼都是奇形怪状的家具。比如你进了一户女士的家,第一眼肯定会看到椭圆形的大衣柜,圆形的电视机,上面还有眼睛、嘴巴,那屏幕可有两个噢!客厅茶几是朵大大的花,上面还有些功能小按扭。你再到厕所看看,马桶是一只可爱的兔子,卧室呢?更是多功能的。电视机挂在墙上,床是由许多卡通人物拼成的。书桌上有几个按扭可以供应给你铅笔、橡皮、尺子、本子、铅笔盒。哈哈,猜出来了吧,这是间儿童卧室。喜欢吗?这可是我陈擎雨设计的啊。

你觉得我的理想怎么样?为了实现我的理想,从现在开始,我一定要好好学习,天天向上。将来当个著名的房间设计师。

小学六年级作文我的理想篇3

“理想是世界的主宰。”是啊,每个人都有属于自己的理想,并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学,喜好英语,专注科学,比起来语文算是我的短处了,而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。

我从小就对汉字产生了兴趣,自从识字就开始读一些美轮美奂的童话,觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动,一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上,节约人力财力和时间。随着年龄的增加,我对写作的兴趣越来越浓厚,我觉得写作是一件幸福快乐的事情,成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。

快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好,并且写出一些自己独到的风格,从写作中汲取乐趣,就算是一个快乐的写作人,并不是一定要达到作家一级的水平。

“千里之行,始于足下”,理想可不能空谈,必须要实际付诸行动。作为一名小学生,我目前能做的就是博览群书,吸收名人名家的精华;时常动笔,将一些新的知识好好地运用,使其变成我的思想,我的文采。等到升入中学,我会尝试给一些世界名著写点评批注,甚至揣摩作者的用意,锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话,我想我会和朋友家人分享,如果有机会,还要发到网上去,给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的,只有大家不断指出我的不足,我才可以再接再厉,更上一层楼,更加接近我的理想。

如果有一天:我真的通过自己的努力,做了一个快乐的写作人的话,我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次,我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。

小学六年级作文我的理想篇4

我的理想,并不像其他人那么伟大,那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑,我的理想就是——当一位出色的小演员。每当看到电视机里的明星、童星演戏,我就十分羡慕,如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足,没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量,心里十分害怕,害怕自己表演的不好,会出丑。在很多人面前,我不敢说话,不敢面对大家。有很多明星,以前都是平凡的人,没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。

一次举行童真秀舞台的时候,我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说,这有什么骄傲的,得意的呢?学校举行过那么多次童真秀舞台,我因没有胆量,都不敢上台展现自己、表演。这次,可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻,主持报道了我的名字,我心里美滋滋的,但是还是有几分紧张。“上台了,上台了!”活泼的嘉乐提醒大家。一开始就是我的台词,我鼓起信心大声地说:“老板不好了,不好了,我们盗版公司……”话音刚落,台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了,台下的观众连连叫好,“啪啪”。下台后,很多同学都跑过来问我们:“这个小品是你们自己想出来的吗?”……一句句,让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里,我也要感谢我的同学赵嘉乐,她是个有表演经验的女孩。在表演之前,她鼓励我,教我。谢谢你,嘉乐!

这,就是我的理想,我的梦想,我会坚持不懈的去实现我的梦想,我会永不懈怠的实现我的梦想。

小学六年级作文我的理想篇5

理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。因为有了理想,人们才会努力奋斗。而我的理想是当一名教师。

老师想蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;老师像园丁精心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献,一月月一年年在那三尺多高的讲台上,把知识传播下去。

上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、画画,和我们做游戏,那时我觉得老师真神奇什么都懂。我想:等我长大了,也要当一名老师,教同学们上小学一年级的时候,我觉得老师更神奇了,不认识的字、不懂得知识,老师一讲,就全都会了。

虽然我现在离我的梦想还很遥远,但是,从现在开始,我就要打好基础。首先,我要做好课堂上的作业,从课堂上的一次次小测验中做起,认真上好每一堂课。好好学习,每次考试争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识多看书,吸取书中的精髓。

如果我当上了老师,我会把自己的知识,传播下去。我愿做勤劳的园丁,培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛,舍己为人,无私奉献。如果我当上老师,我会一遍又一遍的传授知识,帮学生释疑解惑。如果学生做错了事我会耐心地开导他们......像现在老师教育我们一样,去关爱他们,把他们培养成对社会有用的人才。

要是理想是驶向成功的小船,那么,我一定会把好船舵。我一直在为这个理想奋斗,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个理想攀登......

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篇7:六年级上册多彩的活动单元

全文共 487 字

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下课铃响了,同学们如潮水般涌出教室,奔向操场,有的在跑步,有的在跳绳,有的打乒乓球,有的在爬杆,还有的在踢足球。

跑道上,几位五年级的同学正在赛跑,穿蓝色运动衣的大哥哥一直领先,嘴里还不停地说着:“我一定要赢。”穿红衣服的大哥哥气喘吁吁,但还是不停的跑着。黄色衣服的大哥哥一直在最后,现在红色衣服的大哥哥慢了下来,此时有机可乘,一下子超过了红色衣服的大哥哥,成绩是蓝色衣服第一,黄色衣服第二,红色衣服第三。

操场旁的空地上,还有好多同学在跳绳,像几只刚学会飞翔的小鸟一会儿飞起,一会儿落下。绳子在他们的头上脚下有节奏地甩来甩去,“九十五、九十六”一旁的同学还在帮忙数数。跳的人双腿弯曲,高高跳起,像小鸟啄米不停地踏着地面。手腕灵活地动着,不停地打着转儿,他们的脸颊渐渐红了起来,头上冒出了一点汗珠,但还是坚持的跳着。

有很多女同学在踢毽子,她们先把毽子拿在手里,用手把毽子往自己的前面轻轻一抛,然后抬起右脚,毽子落在脚上发出“砰”的一声,女同学又轻轻一踢,毽子飞了起来,忽上忽下,忽左忽右,女同学则跟着毽子的去向一上一下地踢。周围的同学还在帮忙数数,还有的同学也拿着毽子跃跃欲试。

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篇8:六年级语文下册第一单元作文500字

全文共 502 字

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我们班的同学严丽悦他们家有一片茶园。今天,他的家长组织我们去他们在陆郎的老家游玩。一大早我们13辆车就一起向陆郎发起了“进攻”。我们在严丽悦家长的带领下来到她家茶园学习采茶叶。原来采茶要采一个嫩芽和一片叶子的那种尖尖,才能炒出好茶。炒制雨花茶,要边炒边把茶叶搓成条状,炒铁观音要挑叶子大的那种尖尖,边炒边压扁。采茶工人必须要采几万个这样的尖尖才能制成一小把茶叶,真是太不容易了。接着,叔叔说:“小朋友们,我带你们去看梅花鹿吧。”大家听了,立刻兴奋地大叫:“好耶,去看梅花鹿了!”还没到到梅花鹿的饲养场,我们就闻到了臭气扑鼻的鹿屎味儿,臭的几位爱美的妈妈连忙直捂鼻子。走近后,我看到了一只只满身白色斑点的梅花鹿,真是名符其实呀。小鹿们似乎很饿的样子。只见他们个个都蜂拥到门口抢着吃我们喂给他们的食物。我和秦梓航约好一起喂,秦梓航说:“我们俩一起喂,看谁最有魅力!”话还没说完,一只小鹿就把我手上的草料给吃了。我高兴地蹦了起来:“哈哈,我最有魅力!”小鹿们真是太可爱了,不知不觉,我们玩的如此开心,以至于后来根本就闻不出鹿屎味了。真是古话说得好:久入鲍鱼之肆而不闻其臭。这可是我们第一次和梅花鹿的亲密接触哦。

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篇9:人教版六年级上册三单元作文:有时慌言也很美丽

全文共 861 字

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人教版六年级上册单元作文:慌言也很美丽

世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,,谎言也会美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言。我曾经就的善意的谎言而努力学习,记得四年级在开家会的情形:

那,我刚放学,就走迎接我,我一眼就认出了人山人海里的。我一下子扑,扑到的怀里,骄傲地对说:“,数学老师表扬了我,说我进步了,家长会上,老师会提到我,说我进步的。”看自信满满的样子,应声道:“噢,好、好,那我可得仔细听老师说的话了。”说完,便走进里,摆手示意让我回家了。

上,我在想老师会说我呢?她真的会表扬我吗?老师会提到我呢?我怀着的心回到家里,急切地等着回家。

“滴答、滴答、滴答、滴”在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业,可心却飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了!终于回来了,,已是下午6点钟了。不等换好,我便迫不急待地问:“,样了啊?老师表扬我了吗?”看满怀期盼的眼神,微微一笑,高兴地说:“表扬了。老师说你学习进步了,上课爱发言,上课发言的话,那就了。”我听了这话,比吃了蜜还甜,心里别提多高兴了!

从那以后,每逢上数学课,我都踊跃地发言,学期,数学进步了不少。上课时,老师也经常表扬我。,让我对学数学更有兴趣了。

学期,也我五年级的,有,问我:“为你在数学课上敢发言,而语文课上却举手发言呢?”我对说:“在四年级的家长会中老师表扬了我,让我自信心,地发言。”感到疑惑不解,问:“哪?是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦………………”?骗我?竟然骗我说老师表扬了我!那说老师表扬我!我听了大吃,见状连忙安慰我说:“嗯……琪琪,其实那次家长会老师并表扬你,说你进步了,说你发言不,不课堂。让你老师没表扬你就对数学失去兴趣,才骗你的。起!故意要骗你的…”此时,我真想哭,听了的话,眼泪再也了,一下子涌了,我扑在怀里,哭了……

那次善意的谎言事件后,我并对数学灰心,努力学习,我希望老师真的能够在家长会上表扬我。的谎言是美丽的、善意的,它并让我有被骗后的怨恨的心情,激励我百尺竿头,更。以后,我会努力,辜负那句善意的谎言的,为加油打气,加油!

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篇10:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 753 字

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沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”哦,屈原,是你吗?吟唱着这忧伤的歌,两千年前在汨罗江畔你纵身一跃,用生命在楚国划出一道美的弧线……

这道弧线,承载着你满腔的爱国情怀;这道弧线,或许是你生命最完美的结局;这道弧线,又书写出多少无奈与不甘,但终究不能淡褪你对楚怀王的忠贞不渝!

是的,上苍把这条诗的河留给了你,也把楚国的民心留给了你。你说你没有看见商於六百里富饶之地,而看见的是秦昭王邪恶奸诈的眼睛――“怀王啊,”你不禁呐喊,“你岂能如此轻信张仪?何苦对我避之惟恐不及?”你说你没有看到楚国廉洁清明的“美政”,而看到的是靳尚贪婪嫉妒的面庞:政坛黑暗,官官相护,贪婪无比,结党营私,排除异己――不,这不是你所想要的。昏庸的楚怀王啊,何时才懂你这颗赤诚之心?

但,你没有消沉,你矢志不渝。

“众人皆醉我独醒,举世混浊我独清。”的确,除了以身殉国,你已没有任何心意,怀王已死,顷襄王执政,子兰迫害,你,能做的还有什么?但你不曾后悔,纵然是身投汨罗江,也不肯与世同浊,用生命的弧度来证明你对楚国的热爱,对怀王的忠心!

你说你没有看见一个国泰民安,繁荣昌盛的楚国,而只看见楚国人民相争的尸首和红了眼正在撕裂着谁家春闺梦里人的野狗。生存与死亡,逃避与直面,苟且与殉国,你,选择了后者。你要以此勉励国人,唤醒国君,努力着,你最后的抗争!

你,行走在沅湘江畔,面色枯槁,长发披肩,漠然无情。是的,那是因为你看不见未来和希望,你绝望了,期望以死来作最后的证明!但,怎奈楚国江山风雨飘摇?你,已无力挽回。

自张仪到楚拆散齐楚联盟,宠妃郑袖受贿后花言骗得楚王放走张仪,你,绝望了;自怀王一意孤行独赴楚国会盟而客死秦国,你,就彻底绝望了。

投身汨罗江,是你唯一的选择。这生命的弧度,纵然无奈,却是另一种光华万丈、永垂不朽的美丽!

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篇11:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 741 字

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“堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤”。关于屈原,连他是哪朝人自己都不大清楚,唯一能够明白的,就是屈原不忍看自己的国家灭亡,投至泊罗江。上历史课,说屈原大无畏,拥有大胆质疑的理性精神,屡次劝说楚王莫信秦。可提议不被认可,反遭迫害,流放人间,直至江中,以示清白。

相传屈原投江前遇一渔夫,渔夫惊讶:“子非三闾大夫也?”可想当时屈原苦笑,浅浅摇头。遇问之为何落得如此田地时,无奈道:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”渔夫反问:“何不与世推移?”屈原不从,大叹:“安能以皓皓之白,而以蒙世俗之尘埃乎?”至此稍觉屈原似乎太过自负,而且暗想屈原也傻,为何不看大局之势而行,非得自寻死路?留得青山不怕没柴,日后再细想怎样挽局不好吗?

关于疑问,自看前人评价屈大夫,至王逸叹:“膺忠贞之质,体清洁之性,直如石砥,颜如丹青;进不隐其谋,退不顾其命,此诚绝世之行,俊彦之英也!”方才明那一片冰心在玉壶的苦心。

“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”。五月初五,泊罗江畔一声水响,既而化为宁静。已明白屈原的志向,投江乃示忠心,明清白,便想明为何其宁为玉碎,不为瓦全。但一直不见尸体,于是后人为寄哀思,于此日荡舟之上,投掷米团,免遭鱼虾攻其身。

细想屈原投江时,又是怎样一种情怀?是心中大释?还是含悔而死?想到渔夫走时的莞尔笑歌环绕江前,便明屈原带上清白而去,留下淡然而离。他笑叹今朝,笑看释怀。不与多言,只以《离骚》献世:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。可惜未将真理求出,自先奔赴湘江,留下离骚,让世人明孰是孰非。

屈原的故事,在历史长河中不过红尘一瞬,两千多年的岁月也是转眼即逝。尽管大江东去,暮往朝来,那众人皆醉我独醒,不允世俗尘埃染皓皓之白的屈原,终将留予世人心中,一代又一代地看其释怀一切,淡然一切。

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篇12:六年级下册第二单元作文:感受中华风俗

全文共 520 字

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中华风俗有很多,如清明节时人们会吃清明果,清明粑,清明螺,清明饼,青团端午节时人们会吃粽子,黄鳝中秋节时人们会吃月饼,西瓜元旦节时人们会吃面条,鸡蛋,饺子这些都是关于吃的,关于做的有春节放鞭炮,教师节送鲜花,端午节划龙舟

在这些风俗中,我最喜欢吃青团,放鞭炮。

我喜欢吃青团是因为它不但味道好,而且有一个巧妙的传说,有一年清明节,太平天国李秀成的得力大将陈太平被清兵追捕,一位农民上前帮陈太平化装农民的模样,躲过了清兵,但清兵并未善罢甘休,于是在村里添兵设岗,每一个出村人都要接受检查,防止他们给陈太平带吃的东西。

回家后,那个农民在思索带什么东西给陈太平吃时,一脚踩在一丛艾草上,滑了一跤,爬起来时只见手上,膝盖上都染上了绿色,他顿时计上心头,连忙采了些艾草回家洗净后煮烂挤出汁揉进糯米粉内,做成一只只青团。然后把青团放在青菜里,混过村口的哨兵,送给陈太平,陈太平吃了青团,天黑后,绕过哨兵哨卡安全返回大本营。后来,李秀成下令太平兵都要学会做青(清)团以御敌自保。清明节吃青团的风俗从此流传开来。

我喜欢放鞭炮是因为它既好玩又好看,以前放鞭炮是为了吓走年,现在放是为了热闹。

中华风俗不计其数,说三天三夜也说不完,而且每一个都包含着一个奇妙的传说。

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篇13:人教版六年级下册五单元作文:我许愿,我幸福

全文共 664 字

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在不竭涌现又不竭改削的愿望里,我们天天被吸引着向前走,幸福与苍莽并存,一天天就这么长大。那些大巨藐小的心愿,良多像番笕泡一样碎失踪了,也有的在身体里紧紧生根发芽,升华成胡想的力量,教人拼命去实现。

小的时辰,我喜欢许愿,过新年时,把心中的愿望写在小纸条上,小心地塞进许愿瓶里,等到一年后再打开看看实现了几个。那时的我相信,所有夸姣的愿望城市实现的。长大的我依然爱许愿,所有愿望都变得现实而且老是自己去实现。

听到过这样一句话,许愿就是向未来开一张支票。兑不兑现,就得看我们自己了。七色花的故事只是一个童话,任何愿望都不会等闲地实现。我想既然开了支票,就要自己去兑现它。

还记得我曾经许过的一个愿望,那是在小学五年级暑假的最后一天。我很当真地在日志本上写下一行字,然后合上簿本,把它放在抽屉的最深处。我知道,写下的不仅是一个愿望,更是一种承诺。往后的每一天,我和畴前一样早出晚归,念书很忙,心里始终怀着甜甜的等候。

直到一年后,我如愿以尝地站在东湖中学的校门口,再一次掀开日志本看到那句话,有一种美梦成真的感受。我笑了。我知道,明天又要许更多的愿望然后实现更多的愿望了。那时才发现,实现愿望的过程也很美,而最终是否实现已经不主要了。

又是新的一年了,站在2004年秋天的尾巴上,良多心愿在心琅缦闳发。窗外月光净如秋水,对着点点繁星,我又默默许下愿望。

其实心愿有时只是通往幸福的一条小径,它可能指引了标的目的却又不必然是全数。所以眇乎小哉又怎么样呢?即使最后的结不美观与初衷有所偏颇也无所谓,只要想起它来就会微笑,谁又会嗣魅这不是美梦成真呢?

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篇14:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 426 字

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暑假看什么书呢?请看看作文库推荐的书籍

暑假,我每天到妈妈的单位写作业。今天,我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。

这缸金鱼可漂亮了!它们头上凸起,像戴着一顶大官帽;眼睛圆鼓鼓的,但小得出奇;可爱的小嘴一张一合,吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片,在阳光的照射下浑身金光闪闪,游动时一摇一摆,如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军;可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花,又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

我看着它们不停地在水中游动穿梭,快乐的样子,我很好奇:这些金鱼好像从来不用睡觉似的,不累吗?怎么不休息呢?为了解开疑惑,我开始了仔细的观察,并查阅有关的资料:原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑,所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动,眼珠也不转动,只有鱼鳃盖不停地在一张一合,轻轻地翻动着,其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态,所以一有动静,就会醒过来。

我终于知道了金鱼是会睡觉的,而且是怎样睡觉的,也明白了一个道理:留心处处皆学问!

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篇15:六年级上教科版八单元作文:芭蕾舞特长

全文共 512 字

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在洛阳上学时,我有一个朋友,名刘承志,热爱芭蕾

听别人说,芭蕾学着不容易,时间长脚容易红肿,脚呈外八字形状。从前我也想试试,可一听到这个,吓得再没有提过。

刘承志学芭蕾六年了,我不知道她是怎么坚持下来的,每天在学校时,我在钢琴室练琴,而她在舞蹈室拼命练习舞蹈。偶尔我练累的时候,停下音乐,能听到“咚”的一声,是她摔倒了。这时,我总能从舞蹈室窗前,看到她不怕疼痛坚持练习舞蹈的感人场面。

还有一次,是在洛阳市才艺大赛上,我和另一个朋友王林参加唱歌比赛,而她则是参加芭蕾比赛。由于场面小,我门唱歌比赛先进行,大家都表现不错,所以很快就结束了。下来是芭蕾比赛,她是第一号。音乐响起,她点起脚尖缓缓地跳着,突然,她的脚扭伤了,一下子跌坐下来,眼泪流了出来。主持人拿着话筒打算宣布她由于受伤退出比赛。可接下来,她拼命的站了起来,强点着脚尖继续进行着舞蹈……

裁判门,被她那执着的精神所感动,把冠军的名誉给了刘承志。这就是功夫不负有心人。

有人说,刘承志的舞蹈跳的并不怎么样,还很差。可我不觉得,我觉得只要努力了,跳出来的舞蹈都是最美、最成功的舞蹈。不像那些得不到冠军就半途而废的人。

我,佩服她,很佩服很佩服。

这就是我的同学兼好朋友——刘承志。

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篇16:八年级上册语文第六单元作文

全文共 757 字

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今天,无意间有提到“理想”这个词。

理想?思绪回朔到小时候……

从小到大,我有很多很多的理想,每一个理想,都在我心的宝盒里闪闪发光。

在很小的时候,班里开过一次班会,记忆很深刻,老师用不同颜色的粉笔在黑板上,一笔一划的写着“我的理想”四个大字,周边还用花边做了点缀。那时才学前班的我们,或许理想是什么读不懂,只是对黑板上的花花绿绿感兴趣,也叽叽喳喳的在底下说着,大家好像都有理想,说着要当科学家,要做一名教师。但我却呆呆的坐在那儿,呆呆的望着他们。理想? 我的理想是什么?

老师一个一个的叫同学起来说说自己的理想,快要到我的时候,我还没有想好自己的理想,只有就跟着他们胡乱说了一个科学家,可自己心里似乎有些疑问,我的理想是科学家吗?最后,老师在讲桌上鼓励大家:大家的理想都很不错,只要大家努力学习,就可以实现自己的理想。我们听着老师说得这么容易,都很兴奋,一到家就与父母滔滔不绝的说着。

到后来,再次说到理想,是在稍微大一些的时候,那时候一回到家就看电视,于是就爱上了武侠片和神话,也开始想象着,要做一个仙女。于是我又到妈妈房间里,找出妈妈的丝巾和连衣裙,穿在自己身上,像仙女一样,把手上的丝巾舞过去,舞过来,在床上“翩翩起舞”,妈妈进房间后,我又转了个圈来到妈妈跟前,开心的问妈妈,你看,我像不像仙女啊?妈妈刮刮我的鼻子,笑骂道,傻孩子,哪里有仙女啊,那些都是骗人的!我才不管呢!又回味起我的仙女梦。当然现在想想可真好笑,那有什么仙女啊?不过是为了哄我们这些无知的小孩看电视,提高它的收视率罢了。

现在,来想一想我的理想,我却感到茫然,不是吗?我们每一个人,不都是工作的工作,学习的学习吗吗?我们每一个人不都是在迷茫中度过,又在迷茫中逝去吗?还有,我们千万不要随意的说自己的理想,因为,小时候说的理想,又有几个能够实现的呢?

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篇17:人教版六年级下册三单元作文:我的人生理想

全文共 382 字

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人生在世,何以为贵?懂得生命的意义的人定是个不凡的人。每个人对人生的定义不尽相同。有的人追求金钱,有的人追求名利地位,有的人却追求贡献……

幼时的我对人生的意义尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高兴。随着年龄的增长,当初年的追求早已成了“过去时”。我现在就要小学毕业了,将来还要上中学,上大学。用汗水谱写自己的壮丽人生;用努力来回报老师的谆谆教诲;用成功来报答父母的殷殷期盼……

假如将来我是一个大富豪,我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业,让每一个人都幸福美满。

假如将来我是一名打工仔,我将我的双手为“四化”创造财富,为公司谋求发展。

假如将来我是一名军人,我将用我的生命去扞卫国家主权,为和平事业贡献力量。

假如将来我是一位篮球明星,我将用尽全身的力量在赛场上拼搏,给观众带来精彩的视觉享受……

总而言之,我将会带着对生命的意义的领悟,让大写的人生放射出最耀眼的光芒。

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篇18:六年级上册一单元作文400字:读索溪峪的“野”有感

全文共 400 字

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山是野的,作者用索溪峪的山,与桂林、庐山、泰山和黄山对比,这是一种天然的美,即使人工雕琢是多么精巧,也不如索溪峪,那是天然的美,是一种野性的美,不是一峰孤立,也不是三五峰呼应,这里千山万仞绵亘蜿蜒。我仿佛也走入了索溪峪,来到摇摇晃晃的巨石下;来到那峡长的一线天;来到那直插云霄的百丈岩,好好领略这些山的“野”。我不禁想高呼:多美的索溪峪山哪,我忍不住想歌唱你。

山是野的,水也是野的,索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子,它不像长江无可抵挡;它不像大海一马平川;也不像西湖水平如镜。读着读着,我仿佛看见索溪一会儿与山路并行,一会儿横铲一脚——真够“野”的,啊!这野劲十足的索溪!——我不尽想高呼。

最后,作者又写了索溪峪的动物与渐渐变“野”的人,我仿佛在山路上行走,由于野的山、野水、野物的感染,我好像也变野了,在山路上东窜西窜。我仿佛走进了随心所欲的天堂。我不禁高呼:“这‘野’性十足的索溪峪,我赞美你!”

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篇19:人教版六年级下册二单元作文:桂林春节习俗

全文共 683 字

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从“小年夜”到除夕

春节踏着农历12月24日零时的钟声,走入桂林的城乡。这天是桂林人的“小年夜”,也就是“过小年”。过小年这天,人们宰狗、杀鸭,庆贺春节来临。这天的爆竹声,带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响,声传高宇。人们认为灶神是一家之主,一家的善恶功过祸福都由它掌管,所以每年将尽,都要送灶神上天向玉帝奏明,为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办,他们将糖果放在灶头祭祀灶神,祈求灶神“上天言好事,下凡降吉祥”。用糖果祭灶神,目的是让糖“粘住”灶神的嘴巴,让他甜甜的嘴巴尽说好话。除夕夜幕降临后,再放爆竹接灶王爷下凡。这是桂林“过小年”的古俗,现在即便是鸣放鞭炮,也仅是古俗遗存的仪式罢了。

从腊月二十四到三十,人们忙着置办年货,打扫居室内外,以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多,且寓有美好的愿望:腊月二十九蒸年糕,年糕有甜、有成、有荤、有素,吃了年糕(高),新的一年生活、工作蒸蒸日上,步步高升。

除夕的晚餐,人们喜欢阖家团聚,菜肴中必有“圆子”、“欢喜”,取其团团圆圆,欢欢喜喜之意。这个夜晚,万人空巷,都在家中守岁。守岁时,要把火盆的炭火烧得红红火火,以象征生活岁岁兴旺。当零时一到,老老少少喜气盈盈,以爆竹声声迎接新年。这喜炮声不绝于耳,此起彼伏,直到更深夜静,人们仍无睡意,炉火依然旺着,就是要去休息,也依然不会忘记把火盆的火偎好,留下火种,等明天一早燃上一盆好火。新年的火种犹如人的生命,它是新年财旺、家旺的好兆头。人们对火的感情如此深厚,或许是因为火给人类带来了文明、带来了温暖吧。爱火就如同热爱自己的生命,在新年尤其如此。

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篇20:《多彩的活动》六年级单元作文

全文共 545 字

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在暑假,我们托管班举行了一次别出心裁的实践活动。

到达了目的地,我们来到一块空地,开始分组玩小游戏,玩到黄昏。躺在床上,还回味着小游戏。

第二天的活动,真是我们意想不到的意想不到,吃了蜜还甜上十倍—今天活动是打CS。而且打得异常激烈。

我们兴致勃勃地穿戴好装备,开始分组了,又让我们意外的是:家长一队,小孩一队!

一开始我们迅速占领至高点,把家长打的那叫一个惨,有的,刚走上战场就被围歼,有的拼命反抗,却被乱枪"带走",有的"瑟瑟发抖"躲在角落,有的甚至把帽子丢在地上,气冲冲的走了。但是,我们被“老狐狸”骗了。他们趁我们放松警惕,便开始左右夹击,中间广场也有“狙击手”一时间,我们被打得晕头转向,死的死,伤的伤。唯一的办法就是从包围圈冲出去,原本有20几人,冲出包围圈,只剩下了五人,从台阶往下一跳。本以为风平浪静,可谁知草丛里都有伏兵!于是乎,我们被打成“筛子”了。好像泄气的气球,不情不愿,垂头丧气地走出营地。看着家长得意的表情,我比吃了十颗黄连还苦。

这一次别出心裁的活动,让我又惊又喜,也让我知道了:做人要谦虚,像诸葛亮一样谨慎。这是我一生中觉得最好玩又最别出心裁又最狼狈又最悲伤的一次活动,虽然有那么一丝丝的不服气,也有一点伤心,但,快乐总比悲伤大,我把打CS当成了一种游戏,从不记“仇”

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