团结同学热爱集体的演讲稿(经典19篇)

我在这个小学阶段中，我印象最深的是我看到了一个团结的班级体。我很高兴，我能与一个团结的班级度过这整整六年。

其实，我不仅对这个班级有感情，我对这个学校也很有感情。

我从一年级就开始想帮学校出一份力，哪怕是班级也好。我记得我在上五年级的时候听学校说要去举行比赛，在那个时候，我不断努力，我尽量不迟到即使我住在凤岗。我经常按着老师的要求去唱歌，去练声。下课后我偷偷的在那儿唱歌。

就这样，我终于等到龙岗的比赛，我们的努力没有白费，得了一个一等奖。但比赛依然没有结束，还要去深圳市内比赛，为了拿到更好的成绩，我放弃了我暑假的户外活动到学校里去训练。

可是我们比赛却没有成功，我很伤心，我没有能力去将学校的名誉拉得更远。

但我自言自语的说：“没关系的，起码我为了学校出了一份力。”

相信每个同学都有自己的班集体，但是，你们爱它吗？你认为你的班集体好吗？

我的回答是肯定的。我爱它！这个班集体是53个生命组成的。这里有我的好朋友。好同学，还有一位像母亲一样的老师。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护这每一个人

当你有疑问时，会有人帮你解决问题；当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。

在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的格言。一次，两次，三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。

在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳”。

我爱我们这个班集体！

我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了 互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事?我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体!

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话是一位外国伟大的作家奥斯特洛夫斯基的名言。虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。

为什么这句短短的话能触动我的心灵呢?因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢?哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢?当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢?当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢?但有人问我，你最希望看到的是什么?时，我会毫不犹豫地说，我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩!

我相信，这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵?一口气!就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。事实上，我们感觉自己有理的时候，其实真的有理吗?想过自己有没有做错吗?为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗?自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗?这口气，真的有这么难咽下去吗?

其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班，只有团结起来，才是一个完整的班级体，才能够众人齐心泰山移，是不是?只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势!

同学们，来日方长啊!我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗?不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧!

对于鸡毛，想必大家都不陌生吧！教我们写作文的庞老师今天就带我们去举行了一次别开生面的“吹鸡毛”比赛。

首先，老师先把同学们分成两个队：红队，黄队。随后，每个队再选一名队长，接着就出发了，经过猜拳决定，我们红队先出兵。规则就是谁接不住就出局，哪一组出局的次数多就输。

大家都摩拳擦掌的迎接这场比赛。比赛开始了，老师便把一根红色的羽毛用力向上抛，我们红队的同学便像一窝蜜蜂班的挤成一团。不一会儿，又来了一阵风，那羽毛啊，是到处乱飞的，害得同学们东奔西跑的。有的同学鼓起了腮帮子，用处吃奶的劲儿；而有的同学却呆呆得像个木鸡一样不动，我想：“如果这样下去怎么行？肯定会失败的！”刚想完，那羽毛就跑我头上去了，我迫不及待地飞步向上吹，可当到了一个小弟弟接时，羽毛已经要往下落了，我立马像箭一样跑上前去，侧在地上用力吹，羽毛终于起死回生了。就当同学们急得像热锅上的蚂蚁时，那羽毛却好像在享受着音乐，跳着而欢快的舞蹈呢！

羽毛又飞到我头上了，我双脚紧紧地蹦起来，为了要保住那根羽毛不掉下，我差点摔了个“四脚朝天”。这是，羽毛就快要落地了，糟糕，那个最接近羽毛的同学居然还站在那里观看，唉！羽毛落地了。我们队淘汰了一个，接着一共出局了四个同学时，时间到了。

黄队和我们一样，也被淘汰了四个，出现了平局，所以，大家必须再比一次，这次，老师又把我们分成了两队：男队，女队。

或许是因为有了上次的比赛经验，我们女同学对机子都是信心十足的。

比赛再一次开始了，这次是男同学们先吹。到了我们女同学的时候，不知道是什么原因，羽毛飘飘悠悠的，一下子忽上忽下，一下子有忽左忽右，起伏不定的，我的心里就想“十五个水桶打水——七上八下”，我目不转睛地盯着那根羽毛，大家几乎都把他当成了一个宝贝似的……比赛随着一阵阵欢笑声中结束了，结果是男同学们胜利了。

通过这次有趣的活动，我知道了，不管做仍和事情都要讲究技巧和策略，心急吃不了热豆腐，更重要的是：团结就是力量！

大家好！我是四（3）班的李贝宁，很高兴与大家分享我自己的故事。在四（3）班，你经常可以看见一个身材高大的男孩，他总是很忙碌，或是在给同学讲解题目，或是在帮老师在发作业本，又或是在班上维持秩序……老师们说：“这是我们最得力的小助手！”同学们说：“这是我们班最热心的大忙人！”

他是谁？他就是四（3）班的班长，也就是我——李贝宁！我特别爱我的班级。从一年级开始，同学们就一致推选我当班长，老师们也亲切地称我是“全能贝哥”。现在，就请大家随我一起，来看看这个热爱集体的“小小火车头”是怎么做的吧！

为班级争光，义不容辞

二年级的时候，学校举行冬季校园运动会，为了能在短绳项目上取得好名次，为班级争得荣誉，我一直坚持每天练习跳短绳。但是，就在运动会的前一天，我突然感冒发高烧，并且咳个不停。

班主任莫老师关切地说：“贝宁，你这么不舒服，就别参加短绳比赛了吧！”我咬咬牙说：“莫老师，我想试试，反正就1分钟！”上场前，我给自己猛灌了几口水，压住咳嗽。昂首挺胸地走上运动场，我们班的拉拉队爆发出一阵又一阵的助威声，似潮汐般永无止境地拍打着海岸。

我深吸一口气，听到“嘘”的比赛哨声，脚底就像踩了风火轮一样，飞快地跳了起来。跳到大约70个的时候，我感到有点儿喘不过来气，两条腿像是灌了铅，跳不起来。此时，我耳边不停传来“李贝宁，加油”的呼喊声。我憋着气，心想：不能输，不能停，我要为班级争光！要快点跳。突然，哨声响起，比赛结束了，同学们冲上来扶住我：“李贝宁，你好棒！191个！”

耶！年级第二！为班级争得荣誉的兴奋冲走了我身体所有的疲惫！“李贝宁，你不愧是我们的班长！”听到同学们的夸赞，我羞涩地说：“为班级争光，我义不容辞！”

做一个有担当的小助手

我们班的班主任莫晶老师，是全校出了名的好老师！她就像黑夜中的一根蜡烛，点亮了我们，也燃烧了自己。

她时常告诉我：“贝宁，你是班长，除了搞好学习，你还要帮我一起管理好班级！做同学们的好榜样！做一个有担当的好班长！”我一直牢记着这句话。

三年级快期末考试时，一直带病坚持上课的莫老师累倒了。听到莫老师生病，每个同学都很难过。我跟同学们说：“同学们，莫老师需要好好休养，才能快快好起来。我们要表现得老师在与不在一个样！让莫老师高兴！”

这一天，放学后，我与路队长一起组织同学们按照往常一样排队放学。等同学们走后，我回到教室，正准备背起书包离开学校。发现上了一天课的教室，已是一片狼藉。我想，同学们明天可不能在这样的环境里上课呀！如果莫老师明天来上课，看见教室里乱糟糟的，肯定也会难过的！

说干就干，我撸起袖子，先把教室扫得干干净净，然后又学着平时妈妈在家搞卫生的样子，用拖把把地板上的污渍拖干净，一排排桌椅也被我摆放得整整齐齐的。看着教室变得窗明几净，我开心地笑了。

那天，我很晚才离开学校，妈妈询问我原因后，朝我竖起大拇指说：“贝哥，你是个有担当的小小男子汉！”

做个全面发展的火车头

一年级的时候，我当上班长的那一天，妈妈问我：“你知道，当班长要具备什么素质吗？”我不假思索地说：“成绩要好！”妈妈告诉我：“班级就好比一列奔跑的火车，班长就是火车头，除了要学习成绩优异，还要全面发展，这样才能做好同学们的小榜样！”

为了做好咱们班的“火车头”，我处处严格要求自己。三年一期，我参加了学校举办的“趣味古诗文”比赛。总复习阶段，正好也是我备战全国华罗庚数学邀请赛决赛的时候，学习的忙碌让我一下子举手无措。

这时候，我看见书桌上妈妈送我的《每日计划》。我将每天要做的事情都列进每日计划里，并且合理安排时间，利用一切可以利用的时间。例如，我利用课间时间在学校完成作业。晚上回家背诵、默写古诗，然后再做奥数题。终于，功夫不负有心人：“趣味古诗文”比赛取得了年级第一的好成绩，全国华罗庚数学邀请赛决赛也获得了中年级组一等奖。

其他方面，我也力求做到最好。我获得过学校“综合实践活动”一等奖、“创作杯”作文大赛金奖、区“三独”比赛一等奖……我不仅为班级争得了荣誉，也为自己争得了荣誉！

这就是我，一个热爱班级的我，一个积极向上的我。我要不断努力，争取做一个更加优秀的自己，当好四三班的“火车头”！

校园像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。我们班是一个团结友爱的班集体。

我们班是一个团结的班集体。记得那是一个风和日丽、万里无云的上午，我们班和五一班进行着激烈的拔河比赛，在老师一声刺耳的哨声中，比赛开始了。对手十分强大，而我们也不甘示弱，一个个咬紧牙关地拔，拔得面红耳赤，就在我们班快要赢了的时候，五一班不知是谁喊了一声：“大家加油！五一五一，永远必胜！”我们大家听到了他们班的口号，也学了一句：“五五五五，勇于战胜！”大家仿佛玩起了“植物大战僵尸”，我们就像是植物，而他们就是僵尸，当然，僵尸是邪恶的，邪恶永远都战胜不了正义，“僵尸”上场了，“玉米加农炮”也上场了，在中间的红绳一下偏左，一下偏右，分不出胜负，但是随着我们班同学们的努力，我们班赢了。大家都有一种无法形容的欢乐。

我们班不仅是一个团结的班级，也是一个友爱的班级。

我们班是一个友爱的班集体。一次运动会的接力赛，老师将第一棒交给了我，“预备，跑！“裁判员说。我像一支离弦的剑似的飞了出去，后面第二棒，第三棒都非常顺利，就在第六棒的时候，棒子一不小心弄掉了，使我们得了第三名。就在我们准备责怪那位掉棒的同学时，我想起我们班是一个大家庭，不能因为一点小事而吵吵闹闹。我对大家说：”我们大家是一家人，不能随便就吵吵闹闹啊！“大家听了我的话，点了点头，回到了自己的座位上。

这就是我们班，一个强大的班级，一个团结友爱的班集体。

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话是一位外国伟大的作家――奥斯特洛夫斯基的名言。虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。

为什么这句短短的话能触动我的心灵呢?因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢?哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢?当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢?当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢?但有人问我，“你最希望看到的是什么?”时，我会毫不犹豫地说，“我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩!”

我相信，这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵?一口气!就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。事实上，我们感觉自己有理的时候，其实真的有理吗?想过自己有没有做错吗?为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗?自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗?这口气，真的有这么难咽下去吗?

其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班，只有团结起来，才是一个完整的班级体，才能够“众人齐心泰山移”，是不是?只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势!

同学们，来日方长啊!我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗?不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧!

今天我演讲的题目是《团结就是力量》。

之所以把这样一句老生常谈的话当做演讲主题，既不因为古今中外有那么多名人名言强调团结的重要，比如孟子最著名的“天时不如地利，地利不如人和”，还有《易经》最通俗的：“二人同心，其力断金。”也不因为任何一种出于政治意义的倡导，而是因为这是我所了解的中心医院人的共同愿望，也许有人没有明确表达过，但是大家都很清楚，在这样一个市场竞争激烈，医院发展任务迫切的特殊时期里，相互拆台对我们意味着什么?团结协作又对我们意味着什么?

说句实在话，我和咱们医院大部分的医务人员一样，最不喜欢做的事情之一就是“王婆卖瓜”，今天之所以在这里与同事们分享发展部的故事，并非因为我们做事尽善尽美，而是出于三个原因：一是有人在医院论坛上提出不知道发展部是干什么的，需要我们给关心发展部的领导和同事有所交代;二是广告宣传是我们发展部的主业之一，请大家检验我们的水平，看你们的瓜能否放心交给我们去卖;第三发展部的战友们确实有一种团结向上的精神力量让人不吐不快。

俗话说：人心齐，泰山移。发展部成立后面临的第一个问题就是，作为两个原先完全独立的科室，10几个科员有不同的科室文化和工作习惯，三个来自不同部门的主任，有不同的工作思路和工作方法，哪些文化需要坚持?哪些习惯需要摒弃?如何把三种思路统一到一个目标上来?这是关系发展部以后工作成效的重要问题，对这个问题的解决充分反映了医院领导的高瞻远瞩，要求我们从规范科室管理入手，完善岗位职责，于是我们开始了新科室成立后的第一次密切配合，我擅长文字担任主编，罗主任熟悉情况担任顾问，陶主任总揽全局担任总编，任务完成的十分顺利，我们先后编制了科室岗位规范及流程23个，各级各类岗位说明书16份，形成了一套职责明确、程序严谨的工作机制，对指导科室工作发挥了积极作用。

良好的开端使团结协作成为发展部的思维定势和工作习惯。大家都知道医院今年的任务指标，也对发展部的营销工作寄予厚望，作为科室领头人的陶立主任，责任在肩，虽然外人看起来他有时一副悠闲轻松的神态，其实是压力沉重，外松内紧，每周都召集大家分析医疗市场，讨论营销对策，学习营销方法。为了开辟新战场，他身先士卒，冒着酷暑，带领大家深入乡镇卫生院和城市社区服务中心;为了深化新的合作关系，经常需要硬着头皮接受“酒精考验”，有时候看他们醉态可掬的样子，真的是又可乐、又可爱、又心疼，不过罗主任常以革命乐观主义精神开玩笑说：回头请晓博主任帮我们换个硅胶胃。

通过深入细致的工作，发展部先后巩固了与留村、张段固等4个中心卫生院的联系，开拓了藁城市中医院、鹿泉县人民医院等14个新的营销阵地，建立了社区双向转诊网络平台。与此同时，在主管领导的支持指导下，我们配合营销工作进行积极的宣传造势，上半年开展的《百项优质服务承诺》、“您植一颗树，我出10元钱”、市中心医院的故事讲座、贫困地区百村千户医疗帮扶活动、营养包餐等九项惠民100系列活动，还有最近开展的癫痫关爱日义诊及“石家庄市中心医院杯”癫痫知识竞赛等公益活动，在社会上形成良好反响。新的病源开始源源不断的出现……

这是个艰辛的过程，我在这里说起来很简单，许多事一带而过，事实上每一件事做起来都不那么顺畅，之所以成功离不开院领导的支持，主任的带领，副主任的配合，科员的坚持，兄弟科室的协助，环环相扣，缺一不可。

就拿许德英、任艳丽、徐振庄这些老党员、老同志来说，如果没有他们以身作则，主动承担带教新人的任务，不管刮风下雨还是酷热难耐，每天坚持到社区和乡镇义诊讲座，医院的营销工作就始终处于势单力孤的状态;还有董会朋、张晓亚、王小艺、赵敏这些年轻的“老党员”、“老同志”，如果没有她们积极发挥年轻人的创新精神，就没有各类媒体上近10万字的宣传稿件，没有高达72%的出院回访率，没有发送给患者的12388条祝福短信，没有在沟通医患关系上做出成效的后医疗管理工作;再拿优质护理工程中的运送服务来说，如果没有王惠荣和7名运送员的辛勤付出，没有各科室护士长的带教和管理，何来运送中心的顺利组建?何来12000余次的运送任务和99%以上的服务满意率?

所有这些，都用事实和数字向我们验证了团结就是力量，团结就是效益的真理。只是，越有力量和价值的东西往往越是来之不易，需要所有的团队成员有目标，有能力，有创先争优的精神;并且这个来之不易的东西往往还很脆弱，也许一个误解的眼神就能使好不容易建立起的默契土崩瓦解，所以团结还应该是相互理解、相互支持、相互包容、求同存异。所以，有人会说：懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。

中心医院的发展已经迫在眉睫，我们没有时间再来说三道四，也没有精力再来斤斤计较，让我们每个人都来做有大智慧、大本事、大境界的人，齐心协力，把我们的医院建设的更加美好!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

每个班都是一个温暖的班集体，而我也有一个温暖的班集体。在这个大家庭中，我们每一个人都经历过酸甜苦辣，在这温暖的班集体，我取人之长补己之短，在这个温暖又团结的大家庭中，我学到了很多。

记得有一次，全年段要进行一次拔河比赛，我本以为我们班人最多会赢，可是竟然得到了第三名，比赛完了后，同学们很灰心，老师就教导我们：“同学们，别灰心呀!其实不是你们力量不够大，而是你们不够团结，俗话说的好：单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良的思想的人的最高需要。

老师看了你们的拔河，你们都各顾各的，这样拔河是不行的。”老师那天的话使我们全班永远难忘。从那以后，我们学会了团结。到了加时赛，我们一边喊着：“123……”一边团结用力的拔河，终于在加时赛中我们得到了第一名。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这次，让我们学会了团结的力量。

大家还记得我们这个班级吗？实验二小教学楼二楼楼梯口，没错，我们就是301班，一个大集体，一个团结友爱、互相帮助的大集体，我们已经在这个集体里面生活了二年多，如果你们没来过我们班，那我就讲讲我们班的故事吧。

先讲一个比较丢脸的小故事：去年秋天，我们学校举行了运动会，我们年级5个班级只参加了200米来回接力赛，轮到我们班运动员上场了，拉拉队拼命喊“加油！加油！……”，喉咙都喊破了，可是场上的运动员好象根本没有听见我们的加油声，越跑越慢，越跑越落后，我们恨不得冲上运动场，为他们加油，最后我们只得了第四名，大家一下子没了声音，后来，不知是谁带头“哇”地哭了起来，我们全班都哭了起来，大家一边哭一边说，“我们真丢脸，下次一定要拿第一！”

又有一次，许宇杨的腿摔伤了，行动不便还要坚持到校上课，同学们看在眼里想在心里。下课后争先恐后地来到他身边，有的帮他倒开水，有的帮他整理书包，有的帮他系鞋带，更令人感动的是有一大群人要背许宇杨上卫生间，一个说：“我力气最大，我来背！”另一个说：“我也背得动，让我背！”，“我来背”“我来背”……大家一拥而上抢着要背许宇杨，乱成了一团，结果惊动了在三楼办公室的康老师，康老师指定由一位同学来背，另外两位同学保护，大家才很不情愿地走开了。

还有一次，就要上语文课了，但有一位同学还不会背语文课文，还在教室外面玩，另外几个同学知道后，和我一起把他从教室外面找回来，要他背诵课文，开始他还不乐意，在我们的“挟持”下，无奈地开始背起了课文，背错了一段，重新背！背诵课文没有感情，重新背！背错了几个字，重新背！……在我们的百般“折磨”下，他顺利地背出了课文，得到了老师的表扬。

你看，这就是我们班，欢迎加入我们班这个集体，手牵手共同前进，你学习上有困难？不要紧！生活上有困难？也不要紧！我们会帮助你，谁叫你和我们是同一个班级呢。但是你如果不爱护我们这个集体，不关心我们这个集体，对不起，我们是不欢迎你的！

无数小水滴凝为一体，在海之集体中遨游；闪烁的星辰星心相夕，在星空的集体中绽放出无限魅力；在初三五班——我们这个集体，充满团结、互助，敏捷与积极向上。

——题记

我们的集体，团结而齐心。

还记得第一次出黑板报时，作为宣传委员的我毫无经验，而在“世博”这样一个主题中，更是无从下手。

于是，我在网络上向班级同学发问，不一会，就得到了不少可行的方案与资料。小A说：“你可以介绍世博会的历史啊！这能让同学们了解更多历史，还有趣味！”小B说：“你应多介绍一下中国馆，这可是最具名气的场馆之一！”大家纷纷向我提出许多宝贵的意见。

干脆，我就在网络开起一场“讨论会”，大家你一言我一语：时而从板报角度入手，提议了了许多关于世博的板报主题与抬头；时而从各方搜寻资料，找来了多篇关于世博的报道与精美形象的场馆图片；时而一起设计板报排版，争相描绘出自己心目中最整洁，有条理的版式……

终于，在同学们的热烈讨论中，一份以“绿色世博，低碳生活”为核心，拥有15篇报道与城市生活场馆作为背景的精美板报新鲜“出炉”了，同学们争着抢着贴，作画……

看着这同学们共同努力的结晶，看着这一幅幅欢乐而齐心的画面中，我在集体中发现了团结与乐于助人，心中更是充满对同学的感激也更加热爱我们这个集体了……

嘿！这就是我们这个集体，在团结与互助中共同成长着，欢乐着！

我们这个集体中，不仅有着团结互助的精神，还蕴含着积极，思维敏捷的品质。

还记得一次主题为“我们是否需要网络”为校辩论会上，作为正方的我班正与反方班级展开着激烈的辩论，现场上的气氛紧张而热烈。

辩论会进展的很顺利，“使用网络不仅能丰富我们的课外知识，也能提高同学们对学习的兴趣。”我班代表小C率先抛出论点。

台下的同学也没闲着，大家正绞尽脑汁地思考着对我们有利的论点与论据。从对学习，生活以及娱乐各方面进行着多维度的思考：有的翻阅相关书籍，查找有关网络对人类做出的伟大贡献；有的使用电脑搜寻资料，发现了一个又一个因电脑而杰出的伟人；有的正积极地与身边的同学讨论，决定了每一个论据的实质性作用……

“使用网络只要适当，对我们是有益无害的。”“我们的生活离不开网络，它已渗透入生活的点滴”一个又一个论点被我们提出，我们在论点以及论据的数量与质量上已经取得了压倒性的胜利，而同学们此时依旧毫无放松，仍旧想方设法地思考着有利的观点。

辩论会即将结束，而我班已与对方争执得面红耳赤，各个喉咙干痒。这时，我说到：“其实反方的班级同学家中，不可否认的，每一位同学都拥有并使用者网络，这说明大家在总体上还是对网络持认可态度的！”而反方队员早已毫无辩词。辩论会终于结束了，大家都兴奋地抱成一团，虽已非常疲惫，但都喜悦异常。( )

我在辩论中看到了同学们的的互助与团结，还有那积极活力地行动以及敏捷的思维

嘿！这就是我们这个集体，团结与互助，又拥有着活力与敏捷的思维，在这一次次比赛中收获着成功的喜悦，更懂得了团结的力量之强大。

海洋是一个集体，因水滴的晶莹而变得美丽；星空是一个集体，因群星的璀璨而倍加震撼人心；我们这个集体，因同学们的团结、互助、积极与敏捷的思维而始终如小树般茁壮成长，如鲜花般争艳绽放！

[团结互助的我们这个集体作文

我们班有位热爱班级的同学，她就是李静。

她有一头乌黑的短发，看上去很精神。一双明亮的大眼睛，炯炯有神。

一天，我们上午最后一节课是同学们非常喜欢的剪纸课，同学们剪得都很尽兴。不一会儿，桌子上，地上，就都堆满了同学们剪下来的废纸屑。这时叮铃铃的下课铃响了，同学们都急急忙忙地走出了教室。

我刚走出校园没多远，就看见满天的乌云，突然一道闪电划破天空，我感觉暴风雨马上就要来临了，但我没带雨具，只好跑回传达室等妈妈来接我。

我在传达室等了一会儿，无意见发现我们教室里人影闪动，我决定去一探究竟。刚走进教室门口我发现原来一片狼藉的地面，变得干净了。我怀疑自己是否跑错了教室，再一看门牌，没错呀！这时我发现原来是李静正在教室里打扫卫生。我问她：“放学了，你怎么还没走？”她停下手中的工作说：“我看教室太脏了，为了让同学们有个良好的学习环境，我留下来打扫一下。”我听完也和她一起打扫起来。突然，听到有人喊：“李静，快走啦，外面下大雨了，一会路面积了水就不好走了。”原来是李静的妈妈来接她了。我催促她说：“你先走吧，剩下的我打扫吧。”她却执意留下来。卫生打扫完了，她才和妈妈一起回家。

这就是我的好朋友，热爱班级的李静，我要学习她热爱班级的精神。

有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了？怎么闷闷不乐呢？”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。”李萍开心的笑了。

还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢？她抬头看了看，别人都在专心写着。过了一会儿，她又抬起头四下张望。忽然，与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说：“太谢谢你了。”

友爱就是这样，也就应该这样你传给我，我传给你，这世界就会因此而更美丽。

我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，制订出班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,每周评选出行为标兵、榜样。由于制度是共同产生的结果，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。同时我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。本学年我班收看了开学第一课，孝心少年颁奖晚会，第一书记励志少年等节目，以无形的力量来影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。定期召开班会，听班干部们提出合理的建议。由学生学生对班干部进行评议，大家将班级视作一个家庭，真正将自己视为家庭中一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。本学年涌现出一大批优秀的班干部如：班长代浩宇、杨真，课代表黄浩宇等，劳动委员窦金浩。涌现一批批班级带头

人如学霸胡景鹏，文明标兵赵志轩、王雪，劳动模范时明辉，他们都是班级的典型代表，为班级做出了贡献。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和领导们的热情关怀，老师们工作兢兢业业，同学们的好学努力分不开。每到下课，午休，讲台上，办公室总会围上一圈找老师提问的学生。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

本学年以我校组织的学习弟子规，红五月唱红歌等活动为载体，丰富学生文化生活，同时我班还开展了演讲比赛，文艺汇演等活动，让每位同学在实践中发挥自己才能，尽量使整个班级团结起来像一个大家庭。每个人都在不断进步。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

我们二十一世纪的青少年，都要团结友爱，互相帮助，把爱传递到每一个人身上。

有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了！怎么闷闷不乐呢！”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。”李萍开心的笑了。

还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢！她抬头看了看，别人都在专心写着。过了一会儿，她又抬起头四下张望。忽然，与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说：“太谢谢你了。”

友爱就是这样，也就应该这样你传给我，我传给你，这世界就会因此而更美丽。

她个字不高，胖乎乎的脸总显得很可爱。一头短发像个男孩子，每天都穿梭于教室的各个角落，全班同学都很喜欢她。她就是我们班的卫生委员高艺如同学。

高艺如太能干活了！下课的铃声还没落，她已经冲到了教室前面的卫生角。只见她左手拿撮子，右手拎扫帚，三下五去二，过道里的碎纸就就不见了。动作娴熟得像个“老道”的清洁工人。中午休息的时候，同学们有的在家看电视，有的睡午觉，有的在操场上玩游戏。高艺如又早早的来到教室里打扫卫生。有一回我忍不住对她说：“每天都有值日生，你就安排他们干活呗，你何必那么辛苦呢。”她笑笑说：“我是卫生委员，这些都是我应该做的。”多朴实的话啊！在她的带动下，越来越多的同学主动的做卫生清扫工作，更多的同学也知道珍惜劳动成果，爱护环境了。每次学校的卫生检查，我们班都得流动红旗。

高艺如这种热爱劳动的好品质真值得我们学习啊！

团结同学作文1

我们生活在同一所校园里，就像一个大家庭这里有我们的兄弟姐妹，我们每天朝夕相处，共同学习，共同玩耍。

在学校里，同学之间要友好相处，不要打架，这对我们学生来说是个好的习惯，这也是好的品质。在学校里我发现有个别同学在一起爱打仗，我会制止，对他们说：“同学之间要团结友爱，有困难是可以共同解决的，不可以用打架的形式来解决，这是一个不好的品质，在学校里同学之间要你我互相帮助。”

记得，有一次我生病了，耽误了课程，同学们都要纷纷把我落下的课补上，这就是团结友爱的表现，只要是全校的同学都能这样，那该多好啊！就像兄弟姐妹一样互相帮助。不要像我看到那几个同学似的遇到了难题就用打架的方式来解决，希望不要在出现这种事情，这样我们的校园就会更完美了，更团结了，校园里更充满了关爱、和谐。

我们从小就要养成良好的品质，养成良好的生活习惯。为我们的将来打好基础。所以我认为同学之间要结友爱、互助，在这基础上我们会做的更好！

团结同学作文2

我的小学在这真好，让我感到很快乐，因为这里的每个同学都对我很好，只要我们同学谁受一点伤，大家都会无微不至的关心受伤的那位同学，我们大家也很团结，有一件事让我永生难忘。

记得有一次，大家约好一起出来，我们几个欢快的跑着，跑到一个商店那，我说：“你们渴吗，要不买瓶水吧。”我要从包里掏出钱，我发现我的钥匙丢了，大家都很着急，急着说着要帮我找，可是咱们还要去玩，我的去找钥匙，你们去玩吧，大家都坚定地说不行，都要一块帮我找，我非常高兴，因为大家愿意放弃自己的时间帮我辛苦的找钥匙。

我们沿着来的路认真细心的找着，找了很长很长时间，大家都快崩溃了，可还是认真地找，结果皇天不负有心人，终于找到钥匙了，大家本来脸上是愁眉苦脸的样子，一下脸上迎来了笑容，找到钥匙了，可是却没有玩，有点可惜，但是大家都觉得这一天是有趣的一天。我突然觉得我们大家是多么的团结，经过这一件事以后，大家不管什么事都很团结，像参加比赛，一些人做的不好，我们不像以前一样埋怨他，讨厌他了。

看来同学之间要团结是多么的重要啊。

导语：个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。下面是yuwenmi小编为大家整理的关于团结向上的名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.烂麻搓成绳，也能拉千斤。

2.不怕不翻身，只怕不齐心。

3.众人拾柴火焰高。

4.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

5.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

6.当君远相知，不道云海深。——王昌龄

7.一人难挑千斤担，众人能移万座山。

8.一箭易断，十箭难折。

9.滴水不成海，独木难成林。

10.指甲和肉分不开。——维吾尔族

11.金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。——维吾尔族

12.刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

13.要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

14.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。——华罗庚

15.当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

16.刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

17.自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

18.自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

19.工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思

20.我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅

21.我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

22.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

23.个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

24.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

25.活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

26.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

27.我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

28.如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿

29.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

30.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰

31.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

32.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

33.凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯

34.认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基

35.我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。——富兰克林

36.人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔

37.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫

38.人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基

40.在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼

41.如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根

42.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德·叔本华

43.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

44.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

45.单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

46.凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

47.一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

48.不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

49.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

50.习与正人居之，不能无正也;犹生长于齐，不能不齐语也。——贾谊

51.为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯

52.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

53.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

今天，我们举行了一场夹豆子比赛。比赛规则是这样的：每4人一组；每场比赛进行5分钟；把豆子从一个杯子传到另外一个杯子里。看在规定时间内哪个组夹的豆子最多。

老师先给我们分组，我和耿国威、徐中正、段志红一组。接着起队名，耿国威说：“金龙队。”“好啊！”老师把我们的队名写到了黑板上。后面还有展常飞、张立志、栾越、张琳琳一组的“立志队”。杨宁、郇泽麒、段雨岐、老师一组的“杀威队”。

比赛开始了。我们队先上，我是负责夹豆子的。一开始，我感到夹豆子很麻烦，要么夹不到，要么刚夹上又掉下来。我认真地夹了一个又一个，传给后面的同学，累得满头大汗。我又看了看后面接传豆子的同学，也已经急得汗流满面了。不一会儿时间到了，我们一共夹了18个豆子。经过比赛，后面两队的同学分别夹了19个、15个。所以“立志队”暂时领先。

第二轮开始了。这次我们吸取了上次的教训，稳夹稳放，夹得比上次更快了。我们夹豆子时，别队的同学都喊：“掉！掉！掉！”虽然他们都想让我们掉豆子，但我们像没听见似的，认真地配合着，小心翼翼地传递着豆子。“5、4、3、2、1——时间到！”老师喊了一声，我们立刻停了下来。这次我们一数：28个，比上次多了10个，我们很高兴，感觉没有人能比上我们了。到了“立志队”了，他们好像太骄傲了，这次掉下去了许多豆子。那些豆子掉到地上，好像很高兴的样子跑开了。“停！”老师一声令下，时间到了。这次立志队夹了16个。“杀威队”已经开始比赛了，他们都很仔细，筷子上的豆子好像很听他们的话一样，总是不掉下去。他们夹得越多，下面喊掉的人就越多，声音也越大，但他们丝毫也不受影响，最后，“杀威队”也夹了28个，和我们一样。不过，总分加起来，我们比他们多3分。

经过这次比赛，我知道团结才是力量。因为只有认配合，相互鼓励，才能发挥出最好的水平，从而取得胜利！