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打开一二年级谢谢你的作文(20篇)

导语:妈妈的爱是伟大的,是纯洁的,妈妈的爱比任何东西都重要。我的妈妈对我很好,一起来听听我的亲情故事吧!以下是小编整理的写妈妈的年级。文章仅供大家的借鉴参考!

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二年级我的烦恼

全文共 230 字

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大人们都说我们小孩没有烦恼,每天开开心心上学,每天开开心心放学,要什么,就有什么,没有烦恼。其实我们也是有烦恼的。比如:作业做不出烦,考试考得不好烦!体育每天练排队,不能自由活动更烦。

胡老师,我想对你说:“我最烦恼的还是作文不会写,每天胡老师您把本子抱来,我就害怕,不知道您又要出什么难题,每次拿到本子,我要么开头不会写,要么结尾不会写,有时候我拿着笔,半个小时写不出一个字,笔却拿在受伤,只好请妈妈帮忙,弄得妈妈也烦。

胡老师,你有什么办法,帮我解决这个问题。

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篇1:谢谢有你小学生

全文共 546 字

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在学校,老师就等于是我们的父母,是家庭中的我们第二个老师。老师们一直在默默地为我们服务。传授给我们更多的人生道理和课本知识。

我要感谢教过我的所有老师。如果他们不教我,我也不会升到四年级那么快。他们之中可能有些以前一星期只教我们1、2节课,也会有长期为我们操劳的老师。我会永远记得他们教过我的知识,并做到永不忘记。

接下来,我要感谢现在担任我们班主任的黄老师。她不但上课语言生动有趣,而且常常教一些课外知识给我们。还会举办一些有趣的活动,让我们自己亲自动手做。我非常喜欢黄老师,她是所有老师之中我最喜欢的一个。她不喜欢上课有人开小差,要让我们全神贯注的听课,没有一丝的不专心。

然后,就是现在的副班主任了,数学老师梁老师。梁老师说话很大声,讲课时我们都听得一清二楚。书本上的知识我们不会理解的话,他会让我们合上书本,慢慢地教我们。虽然现在数学的进度很慢,但我们懂了。若是讲的快,我肯定听得一塌糊涂。

最后一位就是教我们英语的冯老师了。她去过英国留学,英语非常棒。让他教不用几遍就会背了。她每次学单词时都会在下面写上音标。一开始不是很会,后来慢慢熟悉了就会猜了。她会教给我们初中以后会学的英语。

我很感谢这三位老师及教过我的老师,我这学期所学到的东西比以前多了很多,成绩也进步了。感谢你们,我敬爱的老师。

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篇2:我的一家小学二年级作文

全文共 255 字

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我的爸爸戴着一副宽宽的眼镜,肚子大大的,他总是早出晚归地上班。他一有时间就打电脑,其他什么事都不做,我和妈妈有的时候都笑话他:他的第二个老婆是计算机。

我平时的生活、学习都是妈妈来管我,爸爸从来不闻不问,我以为爸爸除了计算机,什么都不会放在心上的。有时候真的挺生爸爸气的。可在今年的国庆节,我参加围棋入段比赛,结果顺利地冲上了一段,我很开心,当我走出考场的时候,看到爸爸已经笑得象一朵花一样,嘴都合不上了。把我高高地举起来,爸爸比我还要开心。我突然明白了,不是爸爸不关心我,只是不愿意表现出来罢了。我爱我的爸爸!

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篇3:夏天作文小学二年级

全文共 588 字

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当柔柔的春风夹着花香渐渐飘远时,夏的脚步声悄悄临近了

踏着青石板走向荷花池,不时感到脚下有股沁人心脾的凉气往身体里钻,一身的暑气一下子全跑光了。近了,近了,闭上眼睛,感受着那股蕴含着清香之气的暖风柔柔地从我脸颊划过,这就是夏的味道了吧?

循着那股清香之气,我忍不住加快了脚步,想早点一睹荷的清丽之姿。远远的,淡淡红云漂浮在绿波之上,有一种无法言说的朦胧美。终于到了近前,对面的荷塘里荷花苞随风摇曳,真让人担心那细细的茎会被风儿折断了。有的只展开了几片花瓣,真是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,欲语还羞啊!还有一些大胆些的,正从容地向世人展示自己的美呢风情不一,但都是那么迷人。从古至今,荷折服了多少文人墨客啊,不仅是因为它的风姿,更是因为它那“出淤泥而不染”的高贵品质。

虽然现在池里的荷花还不多,可荷叶却争先恐后开了一大池。绿莹莹的荷叶也随风舞了起来。硕大的荷叶盘不慌不忙地摇摆着,仿佛整个池塘都是它的舞台,肆无忌惮的表演着。就连青蛙也想表现表现自己,跳上荷叶盘放声大唱,还不时在荷叶间蹦跳。

渐渐地,太阳光越发的强烈,沁凉的青石板也被暴晒得烫脚,我连忙采了一株荷叶挡住阳光跑回了家。

一回家,我便拿出小团扇坐在老槐树下,耳畔传来知了无休止地鸣叫,大概是想为夏增添一份热闹吧

夕阳西下,金红的太阳散发出炫目的光芒,渲染了整个村庄,知了也似乎被这景色迷住了,渐渐停止了鸣叫,进入了梦乡

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篇4:以二年级热闹的春节话题

全文共 1166 字

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“飞雪迎春含梅怒放和风拂地嫩柳舒芽”一年一度的春节又到来了,拜年是春节的一个重头戏,和往年一样,爸爸妈妈,姑姑叔叔带着我和弟弟在正月初四到舅爷爷家去拜年。 "Feixue Yingchun Chun Hanmei blooms and the wind is tender and the germination", the annual Spring Festival is here again. The New Year is a highlight of the Spring Festival., Aunt Uncle took me and my brother and me to the grandfathers house on the fourth day of the first month of the first month.

我的舅爷爷住在田心的郊区,这里是颇为秀丽的村庄,四处都被苍翠的群山环绕着,远处向群山望去,山上的白云像绸带飘舞着,缠绕在山上的树丛间,山下,是棋盘似的菜地,绿竹和香樟掩映着农舍,在农舍边有低垂的柳丝倒映在池塘里。这世界就仿佛在梦幻中一样,我舅爷爷家就住在这梦幻的乡村中。

还没到我舅爷爷家,看见我舅爷爷家一缕缕炊烟向屋顶飘去,仿佛欢迎我们的到来,我们来到了舅爷爷家,我舅爷爷看到我们来了,犹如今天的春风一样,拿出了一些烟和槟榔以及他认为最好的零食,热情的款待我们,同时又问起了我和弟弟的学习和今年得到的压岁钱,我和弟弟一起告诉舅爷爷,我们的成绩虽然不是很优秀。

但是比起去年还是有进步。舅爷爷表扬我们说:“只要有进步就是好的,同时鼓励我们继续加油!”此刻舅爷爷把手放进了口袋,拿出了两个红包,问我们拿了多少压岁钱?我得意洋洋的告诉舅爷爷:“拿了20多元了。”舅爷爷说我和弟弟还没给他拜年的,我马上说了句恭喜舅爷爷新年愉快,万事如意,身体健康,而我的弟弟滑稽的跟舅爷爷说了一句:“恭喜发财,红包拿来!”舅爷爷说:“红包马上就来,同时问弟弟他爷爷给了多少?弟弟回答他爷爷给他了100元。

舅爷爷开玩笑的说:“我是农村的,不像你爷爷那么有钱,就给你10元钱。”弟弟真的以为只给那么多,感觉到非常失落,因为除去他爷爷以外的长辈都给100元,可舅爷爷就只给10元,他很失落和生气,跑出去了,我舅爷爷看他出去了,就和我爸爸妈妈聊了一会,后来我弟弟进来了,就对我舅爷爷说10元钱也要,并从舅爷爷手中接过了红包,弟弟打开红包一看是100元,刚才那些感到失落的心情一扫而光,他就像一个从地狱升到天堂的人一样高兴的跳了起来。我的爸爸和我姑姑望着弟弟刚才搞笑的表情,都哈哈大笑了起来。

时间不早了,吃过午饭以后,马上走到另1个舅爷爷家去拜年。我认为过年真好啊,可以和家人团圆,而且我们小孩子还可以得到压岁钱。

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篇5:夏季运动会二年级作文

全文共 245 字

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今天的天气格外晴朗,蓝蓝的天空万里无云。下午我们将举行一年一度的春季运动会的开幕式。

下午开幕式开始了。首先进场的是四位护旗手姐姐,她们手牵着鲜艳的五星红旗,迈着矫健的步伐走进会常后面跟着各个方队,有彩旗队、花环队、花鼓队。然后从一年级一班开始,各班的方队按顺序走进会场,我们也焦急的等待上场。

终于轮到我们了。“二年四班,奋勇争先,同心协力,争夺第一。”伴随着响亮的口号,我们迈着整齐的步伐走过主席台。

我们还看了一些精彩的节目,有花鼓,拉拉操,太极拳。

开幕式结束后,各个方队井然有序的离开……

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篇6:我的家乡二年级作文怎么写

全文共 204 字

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我的家乡在响水,响水不仅有很多很多的美食,还有令人心旷神怡的美景。响水最美的风景要数响水湖公园。

我们来到响水湖公园,首先就看到了红彤彤的灯笼,就像糖葫芦一样。接着我们来到响水湖边,看到了柳树随风飘动,好像可爱的小姑娘在梳着自己的头发。并且我们还可以看到一座石桥,像条龙一样。然后我们来到桥上,会看到湖中一些小鸭子和鸭妈妈在快乐地嬉戏着。最后我们下了桥,可以看到碧绿的小草。

这就是我美丽的家乡,欢迎大家来做客。

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篇7:关于小狗二年级作文

全文共 428 字

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我家有两只小,一个是调皮鬼,一个是安静鬼。调皮鬼叫小点点。安静鬼叫小八。想知道他俩的来历吗??嘿嘿!!听我如实招来吧!!

小八是我三岁的时候养的,而小点点却是我5岁的时候养的。我永远忘不了那个事情,小那八时还小,我当时看见它被一俩摩托车追,我跑过去,一把它抱起,对我摇摇尾巴,叫了两声旺旺。过了一会,姥姥姥爷从山上下来了,要把小八放到桶里,可我不让,固执的抱起它,回家了。我永远忘不了这件事。小八到现在还活着,我养了他8年了。

小点点我对他打的了解并不深,只知道他是我姨父送的。小点点以前还有个兄弟,是小黑╮(╯▽╰)╭唉!可惜他已经离世了。

我每天都看见小点点在窝的外面向我跳来跳去,而小八却总是趴在我里,我非常的奇怪,为什么呢???我决定用给我妈妈的手机搜一下。可是当我看到可爱小狗狗大全,忍不住点了一下,光顾着看小狗狗了,结果忘了。最后才搜到。原来小点点是喜欢我,而小八却是要空间呀!

这两只小狗,真是太可爱了!一个像小孩子的调皮鬼,一个像木头人的安静鬼。

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篇8:小书迷二年级作文

全文共 500 字

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我的房间里有一个小小的书柜,上面摆满了书,有《小故事大道理》、《天真妈妈》、《保姆狗的阴谋》……这些可都是我的宝贝,它们时时刻刻都陪伴在我身边,只要有一分钟空闲,我就会捧起来认真看,而且一看就入迷,忘了时间。因此大家送我一个外号“书迷”。

国庆节那天,爸爸准备带我到城里玩,让我放松放松。刚下车我就对爸爸说:“爸爸,您去玩吧,我要到图书馆看书。”爸爸劝我:“好不容易放假,好好玩玩,不要再与书粘在一起了。”可是无论他怎么说,我还是坚持不动摇。爸爸见说不动我,只好答应了。

我马上跑向图书馆。走进门,看到书架上那成千上万的图书,我激动极了,马上从书架上选出一本,坐在一旁认真地看了起来。周围仿佛一片寂静,我沉浸在书的海洋里。“章昕怡!章昕怡!”“嗯……谁?干什么?”我迷蒙着眼,抬起头就看到爸爸发怒的脸。“你看看,这都几点了?”我一看时间,被吓了一大跳。都已经傍晚六点了。呀,看过头了。

还有一次,我边吃早饭边看书,内容太精彩了,我又不觉入迷了。“章昕怡,你干什么?连鼻子也想吃饭啦?”爸爸在一旁笑得弯下了腰。原来我竟然把菜往鼻子里送,自己也忍不住哈哈大笑起来。

我爱看书,在书中我体会到了一种从未有过的乐趣。

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篇9:梦想小学二年级作文

全文共 619 字

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我有一个梦想,就是能将你银白色的发髻再度盘起;我有一个梦想,就是还能依靠在你的身旁;我有一个梦想,就是还能再吃上你做的饼子。

奶奶,似乎你已离开我很久了。还记得那次吗?

冬日下午的陽光,总是如此慵懒无力。即便是这样,仍少不了许多人在它的笼罩下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员,我陪着她,也享受着午后的悠闲。真愿在那一刻时光停止,看着听着这些白发苍苍的老人们讲述着他们曾经加工过的过去。

“囡囡,吃饼吧?”奶奶将她手中的饼伸到我的面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕,又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答,只是希望这一切瞬间结束,让我远离尴尬的境地。

“哦,我不吃。哦,不是,我是真的不饿。”我摆出一副信誓旦旦的样子,似乎连自己都深信不疑。“啊,你刚才不是说有点饿吗?”“啊?我现在饿过头了,不饿了。”我的脸在发热,不知道是不是已经变红了。

“她是嫌你脏!”一句话顿时揭开了我的秘密。我不知道自己是什么表情,只是望着奶奶。她充满疑惑的脸上顿时变为尴尬,脑门上的皱纹由紧而松,眼睛里没有神情,嘴巴依旧张着,只是不再闭合,呆呆的。陽光照着她的银发,刺着我的双眼,我垂下两眼,不知何去何从。仿佛过了一世纪那么长,奶奶端起她的椅子走了。望着她吃力的背影,我心中涌起一股酸涩。

奶奶,对不起!可当我明白这一切的时候,时间已不给我弥补的机会,它带着我的遗憾,牵着奶奶的手,匆匆地走了!

奶奶,你可知道我有多想你!在梦中,我梦见,依靠在你身旁,吃着你做的饼子。

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篇10:小学生的二年级作文心愿

全文共 589 字

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心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵;心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。心愿,应该是久藏在心底的,更该是美好的。

我的心愿就是能有父母的陪伴。爸爸,您有多久没有和我们在一起吃饭了?我也知道,是您的工作忙,每天早出晚归,有时忙得都顾不得吃饭也要工作。您知道吗?在我的记忆中,我都记不得您什么时候接过我上下学,有时放学看到同学的父母来接时,我有点羡慕,您何时才能再一次如巍峨的大山屹立在我的身边呢?

妈妈,您的工作也很忙,您以前周六周日在店里忙时,您不停的脚步声萦绕在我耳边,我多想帮您啊,但您总是说:“现在你学习就行了,其它的事你都别管了。”我也只能点点头去写作业。但您也不忘关心我的冷暖,问我在学校发生的事,问我在学校学的知识。但有时我也连续好几天都不见您,只能有时在夜间迷迷糊糊感觉到您帮我拉拉被子,白天却见不到人影。

爸爸妈妈,您们可知道,我多么希望有您们的陪伴。以前低年级时,没考好,您们会说:“下次继续努力。”现在我考不好,您们会批评我,露出失望的表情。但我的心里也不好受,我只能在心底说:下次一定要努力,不能再让您们失望,操我成绩的心了。

爸爸妈妈,我也能理解您们是工作忙,没有时间陪我,我一点儿不怪您们。我一定要努力学习,将来好好孝顺你们。但我也希望您们尽量抽出一点儿时间来陪我。

父母的陪伴是我最大的心愿。

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篇11:以打开记忆作文600字

全文共 1061 字

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岁月煮酒,时光荏苒,分别在即,回首往昔,九(3)教室啊,承载了我太多太多的记忆,最难忘的莫过于同学们奋斗的身影。

每每下课铃响后,总有几个老师对扮演“堂老鸭”角色乐此不疲,这时,也总有一部分同学,手早已伸到桌兜里,紧握着的不是英语听写本,数学卷子,物理典型习题簿,就是语文小册子。只等待老师一声令下,便撒开腿向办公室奔去。那时办公室的场景不用言说,那叫一个“热火朝天”啊。

与此同时,仔细观察,教室里也别有洞天:东北角物理小组长已经开始滔滔不绝给组员讲解习题了;靠门口的座位旁已然聚集了些许人员,开始了古诗词的背诵;各科小组长旁也聚集起了组员,有的在完成老师的听写任务,有的在向学霸请教习题总之,同学们各干各的一份事,你不让我,我不让你,生怕一不留神,被他人超越了。

教室里最吸引眼球的要数我班的“理科狂热男”了,任凭教室喧闹不止,他却似与世隔绝般迫不及待地摊开难解的习题,埋头潜心研究,任它东南西北风。

瞧,那一位:白白的稿纸上一会儿就密密麻麻的排满了数字、公式。他写了又划,划了又写,只见他忽而眉头紧锁,抬头纹被挤压得快要跳崖了,口中还时不时自言自语着,左手有规律地敲击桌面,时而缓慢,时而紧凑。一会儿,他又双腿前伸,背靠后桌,做仰天长啸姿,表情甚是纠结和煎熬,一会儿又用手中的笔使劲地戳着两颗大门牙,神情呆滞地陷入沉思,期间皱了几回眉,叹了几声气,那情那景不禁让我想起了为诗着魔的香菱,我心想“再这么学下去,他恐怕该走火入魔了吧,不免有些心疼我们这位大神了。”再看他时,不禁大叫“天呐!”时不时抓耳挠腮的他,原本整齐的头发竟成了一个活生生的“母鸡窝”,让人看了哭笑不得。

忽然“啪”的一声巨响,只见他手舞足蹈,随即“哈哈哈,我会了,我会了!哈哈哈,想难倒我,没门!”的狂笑声也冲击耳膜,正在喧闹的教室突然静得出奇,大家都齐刷刷的把目光投向他,一脸惊愕,双目滚圆,爆出一句“你疯了吧”,岂料当事人对我们的反应全然不顾,又埋头奋笔疾书了我想,这或许就是江湖人所说的最高境界:“你不动,我不动,你动,我亦不动。”如今形势下,像这样的“神人”在我们班比比皆是,有这样一群伙伴也是醉了。

“上课时间到了,请同学们回到教室准备上课。”熟悉的铃音总是“热闹”场面的调停者,环视渐渐恢复平静的教室和准备上课的同学,我也收拾心情,整装待发。这一路因有你们而不再孤单。有你们相伴真好,我会铭记每一个与你们拼搏的日出日落。

即将别了,互相嫌弃的老同学;即将别了,还未说出的谢谢;即将别了,不会再有的留堂作业。我相信,我们还会再见,我相信,我会一直想念。

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篇12:二年级我的好朋友

全文共 258 字

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今年暑假,我出去旅游时,交了一个好朋友,他叫毛毛雨(是小名),他是爸爸同学毛叔叔家的女儿,我们是两家一块去的。他一直叫我哥哥,我就她叫毛毛雨。

虽说他是女孩,但和我这一路玩得可好了,整天和我形影不离,我走到哪,她跟到哪,每天早上他都早早的敲我们的标间门,我们已从宾馆出来,他就围着我说一些事情,我听得都快背下来了。

在我记忆中,他曾今来过我家拜年,我那时6岁,她5岁,在这呆了5天,那些天里,我们玩的不亦乐乎,可是那是我的年龄太小记不清楚,所以这次见了有些陌生,都忘了。

这次,我再也不会忘记,我有一个犹如亲妹妹的好朋友。

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篇13:二年级我的读书故事

全文共 596 字

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我们家有一个“小书虫”,为什么叫他“小书虫”呢?因为他酷爱读书,所以大家都叫他“小书虫”,现在我给你讲一讲他的故事吧。

小时候他就已经和书分不开了,妈妈讲的《狼来了》是他的启蒙故事。七岁时,他看了人生中的第一本“大书”――《格林童话》,里面那有趣的故事情节、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他,就这样慢慢地他与书结伴长大。在他身上因为读书还发生过许多有趣的事呢!

有一次,他在公交车上看《窗边的豆豆》这本书看得痴迷,一时忘了下车,当他看完这本书正回味着书中的情节时,猛然发现他早已错过了应下的车站,司机师傅已经开过了三站,于是他赶紧在下一站下车,然后飞奔回家。

还有一次,“小书虫”的妈妈出去办事,让他看着锅里的米饭,他漫不经心地哦了一声。过了十几分钟,厨房里传来一股糊味儿,他拿着书赶紧跑进厨房,立刻关上锅,可是已经来不及了,饭已经糊了。正在这时他突然想到以前看过的书中讲到:如果米饭糊了,放上两三根葱,再放点牛奶就不会那么糊了,他按照书上的方法来,一试还真管用,而且米饭比之前更香了!妈妈回来后闻见厨房的香味,百思不得其解地问道:“今天的米饭怎么这么香啊?”听到妈妈的疑问,“小书虫”偷偷地笑了。

怎么样“小书虫”这个称号对他名副其实吧!想知道这个小书虫是谁吗?远在天边,近在眼前这个小书虫就是我呀!

这就是我和读书时发生的故事,怎么样?很不错吧。我想你也一定有十分有趣的读书经历吧,说来让我听听吧!

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篇14:洗碗二年级

全文共 544 字

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今天的语文课上,我们学习了一篇新的课文——《三个儿子》,文中的老爷爷告诉我们:“只有懂得孝顺父母的孩子,才是真正的好孩子。”我也想做个孝顺父母的好孩子。

刚吃完晚饭,只见奶奶正要起身收拾碗筷,我连忙站起来说:“奶奶,您坐着,让我来收拾,您看行吗?”“什么?你要收拾?我没听错吧?”突然,奶奶把眼睛睁得大大的,吃惊地问道。“是啊,奶奶,我也长大了,该为您分担分担了。”奶奶听了,不住地点点头。

不一会儿,我就把桌上的碗筷全部收拾到洗碗的水池里,接着打开水龙头,哗哗哗,接了大半水池,好像在说:“小姑娘,你真乖。”我不由得扑哧一笑。然后,我又学着奶奶的样子,滴入几滴洗洁精。小手一拨,哇,出现了许多小泡泡,好美啊!我一手拿起洗碗布,一手拿着碗,轻轻地擦起来,碗上粘了泡泡水,可不容易被我抓着了,一不小心就会从手中溜走。我拿着洗碗布,里擦擦,外擦擦,生怕碗被打破,总是特别的小心翼翼。在我的努力下,所有的碗都被我擦完了。终于到了最后一步,漂洗开始了,我把水池里的脏水放了,重新接了一池干净的清水,然后把一只只碗筷又清洗了一遍,最后放入碗柜。

奶奶在一旁,看得很仔细,不停地称赞道:“轩轩真的长大了,能帮奶奶洗碗了,真是个懂事的好孩子!”看着自己第一次洗的碗,又得到了奶奶的夸赞,心里比吃了蜜还要甜呢!

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篇15:以美丽的秋天二年级话题

全文共 438 字

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我不但爱春天的校园,还爱秋天那迷人的校园。 I not only love the spring campus, but also the charming campus in autumn.

一走进学校的大门,就可以看见左边的一个大花坛,大花坛里盛开着菊花,月季花等等。你看,那几株菊花有的已经开完了,像一张张快乐的笑脸。有的半开着,像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷的望着这个美丽的世界呢!有的还是花骨朵,像一个小孩子正在睡觉,不肯起床呢!月季花发出迷人的香气,使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。

大花坛的旁边种着一排梧桐树,一阵微风吹过,有些经不住吹的黄叶就落了下来,有的同学说黄叶就像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。有的同学说黄叶想一个个滑翔机在空中飞翔,真是美丽极了。

操场的四周种满了树,有梧桐树,有香樟树,有柏树,有松树……。现在有许多树都开始在掉叶子了,而那松树和柏树依然苍翠欲滴,像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。

啊!我们的校园真美呀!

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篇16:二年级作文关于科学小实验

全文共 544 字

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今天是清明节,我早早地写完了作业。这时,妈妈对我说:“宝贝,我们一起做一个小实验吧!”“好!好!”我拍着手掌,怀着期待兴奋的心情和妈妈一起准备这个小实验。

这是一个怎样的小实验呢?就让我们一起来看一看吧。

首先需要准备好材料:一把朔料尺和一张白纸。妈妈告诉我:“通过几个简单的步骤,就能发生很神奇的变化。”我和妈妈先把这张白纸一点一点的撕成纸屑,然后,我们又把塑料尺放在头发上反复地摩擦,发出“咯吱”的声音,大概一分钟不到就摩擦好了。妈妈说:“注意看,神奇的事情就要发生了。”然后她把塑料尺放在纸屑上方大约一厘米处,你猜怎么着?纸屑竟然争先恐后地跳到了塑料尺上,然后粘住了,尺子好像有魔力一样,简直太不可思议了!

后来,我又用铅笔在头发上反复摩擦,然后把铅笔放到离纸屑大约一厘米的上方,可是纸屑却没有被铅笔吸起来。我心想:好奇怪,为什么失效了呢?于是我赶快向妈妈请教,妈妈告诉我:“塑料尺和头发摩擦会产生静电,是静电把小纸屑吸到了塑料尺上,但是木头制做的铅笔和头发所摩擦是不会产生静电的,所以,小纸屑自然也不会被吸到铅笔上哦。”

这次的静电小实验真的让我大开眼界,同时也帮我打开了科学世界的一扇窗,虽然对我来说,这是一个未知的神奇的世界,但我相信只要努力学习,用心观察,就一定会揭开它神秘的面纱!

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篇17:以打开记忆作文600字

全文共 721 字

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下了一夜的雨,下了一夜的情节,那舌尖上的记忆还在那里,你给我的爱还停留在老地方。

散漫的行走在这小巷里,刚刚下的雨将风也夹杂上了泥土的气息。湿润的沥青路向远方伸长,伸长是要走那属于我太奶的地方吗?叫做天堂的地方吗?巷,却是不变,人早已离开。

找到一个小面馆坐了下来,我呆呆的凝望着这沥青路,才发现那一双双皮鞋在熙熙攘攘的人群中走动。我想:到底还有多少人还在回味属于自己舌尖上的记忆。

“面来了,慢吃啊。”还是那个人,还是那碗面白色面条里夹杂着几抹绿,由于刚下过雨,便可以看到衣服的氤氲样子。

持勺,那舌尖的美味一直驻留在我心中旋转,升腾,经历了一个个的风花雪月。我,倏然泪下,大眼里渡着一圈金花。“太奶,太奶!有面馆哦!我们进去吧!”我瞪着大眼看着太奶。尽管小时候家里很穷,但太奶还是会满足我的要求。太奶牵着我的手进入店里。风吹过,太奶的头发迎风飘散。

走进店里,她总是会为我点一份青椒肉丝面,因为她知道我无辣不欢,她也总是为我选择窗口的位置,因为她知道我吃面的时候会流汗,喜欢自然风。我所有的习惯,她都知道。再次举起勺子,将汤送入嘴里。口腔里,舌尖上都是美味。顿时,一股股暖流涌入心头,向那心灵最深处缓缓流去,直到冲破那久违已久的舌尖上的记忆,而香,还在口腔里蔓延

“太奶,你为什么不吃啊?”我看着太奶问道。“太奶不喜欢,好吃吧。孩子,将来你一定要记得这舌尖上的美味啊!”我点了点头。那时,我们都笑了,就像三月的花儿一样灿烂。顿时,泪流下,那时句善意的谎言,因为,有次过节,家里煮了青椒肉丝面。我看到了,我清清楚楚地看到了,太奶在喝我吃剩下的汤。

又是一阵雨,打在我心头上,太奶给我的爱还在全身蔓延。

那份舌尖上的记忆早已携到我心里,那份未完的爱还在蔓延。

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篇18:关于朋友谢谢你600字话题

全文共 1002 字

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时间像流水般哗啦啦喧嚷着远逝,每一朵浪花都承载着别人所不知道的秘密与感激。原来记忆永不会退色的,只要我们肯重新拾取,一切只在昨天,倏忽间又在脑海浮现。 Time is like a flowing water, and every wave of waves carry the secrets and gratitude that others do not know.It turns out that the memory will never be back. As long as we are willing to pick up again, everything is only yesterday, and suddenly we suddenly appeared in our minds.

人生若只如初见

你是否还记得,我刚转来时,你亲昵的拉着我的手,带我在校园里逛着。告诉我哪边是食堂,里面的饭很难吃;告诉我哪边是厕所,手纸要自己备;告诉我那边是图书馆,不过经常借不到书……我只是傻笑着。

高山流水

是你,在我想家时,偷偷地爬上我的床,安慰我一直到天明。

那次,你不小心把我的笔记撕坏了,我愤怒的转身,只留给你一个背影。是你,晚上在被窝里打着电棒,用胶带一点点的拼好。早上你红肿着双眼把它交给我时,我压住内心的疼惜,只对你说了句“傻瓜”。

我知道,是你一次又一次的忍受着我的坏脾气:在我被老师罚而伤心时,在我考好试目中无人时;在我和父母吵完架无处发泄时;是你一次又一次的忍受着我如雨的泪水。待我停止哭泣时,你笑着拍着我的肩膀:“走,该你请客了!”

话说今日离别,泪如雨;

那天拍毕业照时,我们展示出自己最好的一面。但在闪光的快亮起的时刻,你忽然转过头问我:“我们是不是要分离?”我不敢回答。

是啊,我们是要分离,要松开一直握了四年的手,只为了能够挥舞双臂,飞向更遥远的地方。

是啊,我们是要分离,解开我们这四年用友情编织的绳子,只为了能飞的更高。

我的朋友,没事!即使我们要分离,但至少曾经,我们笑过,闹过,哭过。有彼此安慰的眼神,这就够了。我们那用友情编织的美好时光将永远所在我们的记忆里。

一份牵挂记心间

几年过去了,那份友情依然未改,一起走过的日子回想起来依旧如此真实,如此美好!

是谁说的,朋友是你一生一世的牵挂,其实,一生一世牵挂你的人是朋友。

谢谢你我的朋友,你给我留下了一段值得回忆的美好时光。

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篇19:元旦作文题目二年级

全文共 463 字

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今天我们班在多功能厅搞了一个元旦联欢会。我们都非常开心也非常激动,因为有好多好玩的游戏,还有老师说今天我们还可以在那里吃晚餐呢!这两件事让我们非常非常开心。

晚会开始了,我是这次的主持人。我好紧张啊!因为第一个节目就是我们魔力书友队表演的,我们表演的节目是:古今大战。我们女生是格格,男生是阿哥。我们开始走的时候,下面的人都在不停的笑。我们当时都非常生气。但是我们走完模特步就是现代了,走现代的时候他们都很崇拜我们,因为我们都走得很好。我们这下才服气。下一个节目还是我们魔力书友队的,我们是唱爸爸去哪儿的主题曲。因为下面的人都会唱这首歌,所以他们都跟我们一起唱。歌唱完了,台下响起了热烈的掌声。我们这下特别开心。有一个大型节目我也参加了,这是一个手语表演。它的名字叫:《我们是光明之子》我们都非常专注的表演着,我们跳完了,掌声更热烈了。我最后一个节目是:十二生肖。我是那里面的蛇,我感到幸运的是,我在里面只有两句话。在表演的时候,我忘了一点儿台词,幸好赵林峰手上藏着台词,要不我就惨了。

这就是我们的联欢会,你觉得我的节目精彩吗?

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篇20:二年级小实验作文

全文共 515 字

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今天老师神秘兮兮地带着一个箱子走进教室,说:“同学们,今天我们来玩触摸小实验。”

规则是大家先选出一位体验官,然后蒙上眼。老师拿出神秘道具,让体验官摸一摸,猜测里面是什么东西。体验要开始了,老师说:“现在我们要挑选两位体验官,你们谁来?”话一落,只见同学们争先恐后地说:“我!我我我!让我来,老师。”

选好体验官后,老师拿出物品,先是让体验官在脸上碰了碰,然后又在鼻子上点了点。第一组的体验官毫不犹豫地说出了答案,只听“对啦”一声,一组的同学们兴高采烈,二组的体验官想了大半天后才犹犹豫豫地说:“海绵?”“不对!”只见二组的同学着急地抓着桌子,恨不得上去代替他。这时体验官也着急了,然后才说:“毛笔?”“对啦!”二组同学险胜了。

第二轮开始了,体验官们这次好像都没答对,观察员们着急了,生怕自己输给对方。一组的体验官说:“老师能摸吗?”“当然不行!”看着他们还没有说出答案,我特别着急,心想:老师呀!让我上去行不行啊!我知道答案呀!最后,老师让他俩摸了摸道具,随后他俩异口同声地回答:“气球,装水的气球!”“对啦!”两人这才放下心来,同学们也松了一口气。

通过这次小实验,我明白了:手是人类的第二大脑,上面有那么多的感应器,真是太神奇了。

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