0

守护生命之花的作文(20篇)

菊花身上有哪些值得我们学习的品质呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

浏览

934

作文

273

守护生命征文

全文共 582 字

+ 加入清单

这世界,纷纷扰扰,每个生命都在追求,但在追求的过程中,我们却沦陷了,沦陷于自己设计的陷阱中,无法自拔。

——题 记

让疼痛转个弯,幸福在轮流

每个身陷困境的人,都会抱怨,抱怨上帝的不公,抱怨为什么苦难会降落到自己身上,可是他们从未想过,当快乐降临时,自己为什么会是那个幸运者。要知道,上帝是公平的,当它把一扇门关上的时候,一定会为你开启一扇窗。不要企求人的一生一帆风顺,不要逃避,那也许是上帝对你的亲吻:不要哀叹,幸福是轮流的,下一个就是你。

花开不是为了花落,而是为了灿烂

一朵花的绽放,但是一个生命的诞生。虽然花生花会落,但我们却要花谢花常开。虽然花开花会落,但我们却要花谢花常开。也许我们只是芸芸众生中的一朵不起眼的小花,但我们仍应把自己最美的时刻绽放给世界,为世界增添一份颜色,生如夏花般执着、坚强。

同对名利,做放弃的姿势

世界上诱惑千般多,人生的追求千万种。虽说人需有鸿鹄之志,但人又常说“至香则无香”太多的目标,也许会没有目标:过多的期望,会变成欲望,当志向变成欲望时,我们需勇敢而果断地放弃。

人的一生如果只是为目标而活,那么他就只剩下起点和终点——生和死。倘若为了心灵的那方净土,带着欣赏风景和酿造心情的态度去走过一生,那么这一生都是无法言喻的快乐旅程。

守护心灵的这僮,就是笑对挫折,绽放自我,淡泊名利。

守护你的那方净土,就能活出只属于你的精神,只属于你的人生。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:用一朵花开的时间去诠释生命作文600字

全文共 577 字

+ 加入清单

青春像朵,日子像蜡烛,把活着的每一天都当做人生的最后一刻,把奋斗的每一时都化作动力的最后一拼,人生才能活出精彩,珍爱你的拥有,请珍惜时光!

还没能来得及跟童年说声再见,我就已被推上青春的列车,还没能享受够爹妈的“怀抱”,却已不得不尝试着独自奔向远行的译站。然而,在这世上生存了17年的我,仍不能回答:我为什么而活着。

前几天傍晚,同学来家里玩,将一朵含苞待放的玫瑰忘在我的书桌上。和她出去逛了一圈,回家后,才发现那朵脱俗的玫瑰仍干涩地躺在桌上,只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的艳丽,而且不再高傲。她肯定在呻吟,我想。于是我不由自主地把她插入了盛满水的杯中。

半夜,我突然从窒闷的梦中醒来,朦胧中闻到了一股淡淡的,幽幽的花香。我不由得一振,迫不及待地寻找花香来源。我的目光触及到了一朵正在娇妍盛开的玫瑰——是那朵枯萎的玫瑰开放了,是她在散放着脉脉香味!我的心又振动了。

离开了生长的大地,已经枯萎的残花,尚能努力开放,默默地发送自己来之不易的清香而且是在半夜,谁也不会在意她的一丝淡香,她又为谁而开放呢?

后半夜,我豪无睡意,一直在想:花在最后一息也送出自己的清幽,那我呢,一个正值花季的女孩究竟为什么而活着呢?

晨曦初现,我领悟出:

是花,就希望开放;是人,就渴望成功!因为,每一个人都担负着重要的使命——为人类为世界创造自己所能创造的价值。

这,就是我活着的原因。

展开阅读全文

篇2:生命之花

全文共 357 字

+ 加入清单

生命,是一朵美丽而娇艳的朵,它有生长的时候,它有含苞欲放的时候,也有开放的时候,但也有干枯和死亡的时候。我们给这朵生命之花浇水,施肥,看着它茁壮成长,不要让它干枯。正如我们的童年,需要有人保护我们,教我们一些知识,为将来打基础,做一个对社会有用的人,不要不管我们,让我们长大对社会有危

生命之花长成了,娇艳的花朵上略带水珠,像一个美丽的仙子,惹人们的喜爱。但也要不断浇水,才能维持它的生命。正如我们的青年,虽然我们的知识已经很丰富了,但还要不断努力学习,才会有更大的成就。

美丽的生命之花,越开越艳丽,它要把自己最美的一刻献给人民,并招来可爱的蜜蜂,为它们繁殖下一代。正如我们的中年,要为人们做贡献,并哺育下一代。

生命之花枯萎了,它把最后一点余香献给人们。正如我们的晚年,我们将要死去,捐赠器官也给人们最后一次奉献。

展开阅读全文

篇3:让生命如夏花般灿烂作文900字

全文共 954 字

+ 加入清单

每一朵,都只能开一次,享受一个季节的热烈或者温柔的生命。我们又何尝不一样?我们只能来一次,只能有一个名字。而你,你要怎样度过你的意思,你要怎样写好你的名字?——席慕容

或许是年少的轻狂,让我们变得大无畏,或许是生活的平淡,让我们热衷意外的发生。本着无所畏惧的精神,我们做出了许多危害生命的行为,频频向死神宣战——有人因考试失利而跳楼轻生,有人因感情不顺而自缢而死,有人因负债累累而投江自尽。人们不禁感叹当下的年轻人越来越不懂得珍惜生命。有个哲人讲过,生命只有一次,它属于我们自己。于是有人就找到轻生的理由——我的生命我决定。可是我想说,生命不仅属于你自己,也属于你身边的每一个人。

一个小小的生命的降临都承载了许多人的寄托与梦想。你不但只是你的,你更是父母生命的延续,你岂可轻言放弃生命?迎春,我们要珍惜生命。

珍惜生命,最基本是不放弃生命。你不是仲卿或兰芝,经历少许感情波折不值得自缢,你不是屈原,没有受排挤的痛苦,你不配投江自尽。相比张海迪,我们有强健的体魄伴我们成长,我们或许未能像她一样成功,但至少我们可以学习她坚强的意志,勇敢地面对多舛的命途。

“人固有一死,死有重于泰山,轻于鸿毛”。珍惜生命并不是要我们做贪生怕死之徒。在珍惜生命的基础上,我们还需要善待其他生命。我们或许没有“最美妈妈”吴菊萍的大爱无私,没有像“最美老师”张丽莉一般强有力的臂弯去为学生支撑起一片生的天空,未能像“最美司机”吴斌一样的责任心,但至少我们不做用硫酸泼狗熊的高材生,不做亲手捅死母亲的留学生。当别人处于危险中,我们可能难以救人于水火,但至少我们不要落井下石。我们可能不能为别人铺桥引路,但我们可以提醒别人,前方是悬崖。我们可能不会安慰人,但至少可以不嘲笑讽刺别人。

生命大概是一片秋叶,飘零无常。一个小小的生命来到人间,却承载了成年人也难以想象的痛苦和欢乐。带着芳香,带着她金属一般的啼哭,世界里充满了她欢乐甜美的声音。然而灿烂过后,归于沉寂。死亡犹如一个卑鄙无耻的阴谋家,将一切生命围在一起,一切都显得在劫难逃。贯穿在时光悠长的锁链上,水都难以逃脱,生的偶然与死的必然,平等的属于我们每一个人。

然而生命,就只有这样一场。珍惜生命,让我们用大无畏的精神去战胜生活的困难,让我们的人生充满价值,让我们的生命,如夏花一般,灿烂。

展开阅读全文

篇4:知识激发潜能作文:观知识守护生命有感

全文共 817 字

+ 加入清单

知识激发潜能——观《知识守护生命》有感作文随着一阵微风,一朵朵荷花翩翩起舞!因为交警这个名字经常在我们的耳边徘徊。我与妹妹两面夹击,爸爸像只“落汤鸡”,全身湿透了。”一阵阵愉快而纯真的笑声回响在我的耳畔,我心头不禁微微一震,多么令人怀念而留恋的笑声啊?”我回去一问,史泽栋竟然没交,我不好意思地把本交到他手上,又要走,他又叫我,说:“他没写完,差题。

第一节的主题是潜能。班主任王小丫和班长林妙可请出了老师“梦八队”和教练马文广。关于潜能梦八队员有着很好的诠释。刘春红姐姐说:“潜能是无限的,就看你怎么挖掘”。张湘祥哥哥说:“潜能就是在人心底最深处,用心底最深的意念去发掘”。其实我最赞同陈燮霞姐姐说的:“潜能就是永不放弃,超越自我!”对呀,梦八队就是靠着这种精神来独占鳌头,夺取八金。而我认为,潜能就是人的能量,它被一把锁紧紧的锁着,用汗水和知识才能打开这把锁,释放出能量。

课上还说了桑枣中学。2200多名学生在地震突袭时,用了1分36秒时间,全部撤离,无一伤亡这真是个奇迹!我认为,造成这个奇迹的有两个原因:1.由于桑枣中学平时注意安全,常办防震演习,比较有经验;2.就是前者所说,潜能被激发出来了,所以逃生较快。场上,桑枣中学和冠军队比,24个人,在一个逃生门中谁先逃出,谁就获胜。实际上,桑枣中学竟比冠军队快几十秒!我想,训练过的就是不一样,怪不得在灾难面前,他们能无一伤亡。

看到这儿,我不由得想到了我校也曾举办了一次防火演习,哨声一响,有的同学乱跑乱撞,象没头的苍蝇;有的同学傻愣在那,不知所措;有的同学,慢腾腾的,有说有笑。完全不当作一回事;只有少数同学能按老师的要求去做。我想这样怎麽能有效避险?虽然在危机关头潜能会被激发出来,但不知道怎样逃生也是枉然。

可见知识和潜能,离开了哪一样也不能有效快速的逃生。国家非常重视青少年的安全,已经编了防灾的歌谣。同学们,让我们行动起来,学习防灾知识,让知识激发潜能,让知识守护生命!!

展开阅读全文

篇5:让生命绽放幸福之花初中作文

全文共 688 字

+ 加入清单

有人说,幸福像一颗遥远的恒星,是人们触之不及的;有人说,幸福像一阵和煦的春风,来也匆匆,去也匆匆……

千百年来,人们都怀着对幸福的憧憬。在我的幻想中,一直认为幸福是世界上最美好的东西。它如是一位清雅出尘的仙子:肤如凝脂,脸上飘着几朵红晕,清远如山的眼睛饱含深情,笑吟吟的脸像小雏菊般玲珑可爱。她披上纯白的斗篷,行步好比风拂柳,娴静犹如照水。在柔美月光的垂怜下,巧笑倩兮、美目盼兮的她纯美得像一朵出淤泥而不染的白莲。挎上玲珑的小花篮,偷偷地把爱的种子藏在人们的心底。

精神的幸福主义者德谟克利塔斯曾经这样说过:“幸福是否,乃灵魂之事,幸福不在于众多的家畜与黄金,而在于神明的灵魂之上。”顾名思义,埋藏在心底爱与幸福的种子,需要人们用无私的贡献浇灌,才能感受到它的娇艳芬芳。

在街道上,给乞讨的人一枚硬币,或许,这就是为他的生命点上一盏生命之灯。那时候,你是否感觉到千万缕阳光在为你无声喝彩?在给灾区捐款时,微笑着,毫不吝啬地捐出自己的零用钱。那时候,你是否聆听到困境中的孩子在说着“谢谢”?看见别人受到讥笑,伸出手安慰他,你是否呼吸到充满香甜的清新空气?是啊!如果我们都那么做的话,那我们的生命便会开花结果。

幸福并不遥远,它触手可及,其实真正的幸福并不是家财万贯,不是一生平安度过,也不是能够呼风唤雨。幸福是准备给心中有爱的人的,在他们的心灵中,一颗幸福种子已经悄悄萌芽,他们为这些“芽儿”不断付出同情与爱,“幸福之花”终究会装满心灵,使他们得到真正的幸福,因为他们是带着爱与漫天的幸福奔走的。

努力吧!为别人付出,不求回报,你一定会收获一座“幸福花园”。

[让生命绽放幸福之花初中作文

展开阅读全文

篇6:生命之花

全文共 940 字

+ 加入清单

春天来了,葡萄园里碧云层叠,密匝匝的葡萄似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都想一颗又大又泽的“猫眼儿”,使人口生蜜意,甜沁心脾。

然而,在葡萄园一个并不起眼的角落里,一颗被砖块压着的被人遗忘的种子正在向他身旁的蒲公英抱怨着。

“为什么他们长在土地里,我就在砖块下?这一点也不公平,为什么他们每天有人浇水施肥,而且我却被人遗忘?为什么他们每天接受着阳光的照耀,而我却没有光照?”种子生气地说。

蒲公英听了这些抱怨后笑了,他说:“我给你说说我的经历吧!在我很小的时候,我的妈妈告诉我,当我们长大以后,风姑娘便会带我们去我们想去的地方。等我长大后,有一天妈妈对我和我的兄弟姐妹们说,今天风姑娘就会带我们走了,去世界上的任何地方。我开心极了,等啊等,风姑娘总算来了,她带着我飘呀飘,我们去了很多地方,可我都不满意,后来风姑娘累了,便不再与我同行,没了风姑娘,我就像断了线的风筝,只能听从上天的安排。我闭上眼睛,幻想自己降落在一个阳光,水分充足,又不缺营养的地方。可是当我睁开眼一看,我竟然到了石缝里,没有充足的阳光和水分,更没有许多的营养供我生长。可我没有气馁,我知道如果连我自己都没有信心了,那我就真的只能自生自灭了!所以我努力的生长,努力扎根地下,吸取水分和营养。终于,我成功了,我变得像那些生长在阳光下的蒲公英一样了……”

种子听的入了神,他不敢相信眼前这株漂亮且充满生机的蒲公英在儿时居然有着和自己相似的经历。从此,种子不再抱怨,他努力扎根地下,努力吸收养分,努力长大……

有一个春天来了,一个小男孩高兴的跑到院子里那棵唯一没有生长在菜园里的树前,兴奋地说:“爸爸,你快来看,多麽顽强的一棵树啊!”应声而来的男孩的父亲说:“是啊,真是不可思议!”

小树听了心里美滋滋的。是的,这棵顽强的小树就是当初那个向蒲公英抱怨的种子。但他现在已经是一棵一人多高的绿树了。

“一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。”这是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔说的。我们总是在抱怨生命之短暂,却不曾想过如何利用有限的生命去完成我们希望完成的事业,我们总是在抱怨人生挫折之多,却不曾想过这些挫折的意义。

我们应学习蒲公英和种子,在挫折面前不畏惧。让生命之永远灿烂!

展开阅读全文

篇7:生命之花

全文共 830 字

+ 加入清单

看见了, 熄灭了,消失了,记住了。

就像在天际一瞬即逝的烟, 但是仍然献给人们最美丽的时刻。这何尝不是生命的意义? 来自:作文大全

有些人生来就没有别人那么幸运,他们和我们一样大,却只能生活在无声的世界里,不能聆听世界上美妙的声音;他们和我们一样大,却不能大声地喊一声“爸爸,妈妈”,他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲;他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌,一篇课文……哪怕只是短暂的一分钟也行。

他们埋怨老天不公平,让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们,那就必须面对,而且是勇敢、坚强地面对;给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料,他们自己设计,动手制作。每一笔,每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上,有他们练的清秀工整的钢笔字,有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”,有的像眉毛……这么精美的墙报,要不是他们老师介绍,难以想象,居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧,让人一看就赏心悦目,觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中,有一个更令我惊奇,他虽患有脑瘫,但他能和我们对话,居然还会说流利的英语,这实在让人不敢相信。他们的墙报,艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着:在他们的成功背后,付出的心血该会是我们的多少倍呀!他们是不幸运的人,却通过一双勤劳的手,拥有了精美绝伦的艺术品;他们是聋哑人,却用智慧和努力学会了另一种语言!

泰戈尔说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”他们虽身处不幸,却让我们看到了生命之花绽放的美丽,用他们不懈的努力,有限的生命,来向人们展示一个一个奇迹的发生。让仅有的生命焕发光芒。努力让别人看见自己的生命,就算,熄灭了,消失了,但被我们记住了。

展开阅读全文

篇8:生命之花

全文共 534 字

+ 加入清单

有些人在人生的道路上布满艰辛与坎坷,当他一路走来,却发现,他的路边开满了鲜,那是生命,生命之花啊!还有些人还未走完人生的道路,已经逝去,当然,生命之花也渐渐的凋零……花落花飞花满天,化作污泥有谁怜。

是啊,如果说人生是一条路,那么生命就是路边的花,尾随、映照着人生。生命在不经意之间,就被人们抛弃了。就在现在的今天,不说全世界,全国每天有多少人死于车祸,又有多少人死于自己冲动的那一瞬间!难道说,生命就如儿戏一般吗?呼之即来,挥手即去?为什么上帝给我们每个人只有一条命?就是为了让我们去懂得生命的宝贵阿!可还有人贪图一时快,去闯红灯,结果把命托付给了车轮;有人为了钱,不顾一切去偷电线,最后被高压电流击倒,再也爬不起来;认为了自己的恩怨,抛下家人,去复仇,在刑警的枪声中彻底觉醒,接着到地;还有些正在风华正茂,年轻力盛时,为了情感,丢去生命,“从容”地从楼上跳了下去……是啊,他们快了,有钱了,仇报了,解脱了,可他们不会听到家人的哭泣,朋友的哀号,还有生命的祷告。

生命,有时如一根细丝,一吹即逝,有时,像一面金盾坚不可摧。其中那些牺牲生命的战士们就是,他们没有死,只是换了种形势存在,继续保卫着祖国。让我们好好珍惜生命吧,让生命在人生的道路上开出鲜花,使人生更加辉煌。

展开阅读全文

篇9:让生命之花绽放

全文共 414 字

+ 加入清单

世界因生命而精彩,地球也因生命而生机勃勃。珍爱生命的人,无论何时何地,无论受到多大的挫折,都不会放弃生命。

文中的两名矿工到井下检修,不料突遇矿井塌陷被困井下。他们在井下仔细搜索但是却没有找到出路,身处绝境的他们并没有放弃生的希望,他们在井下互相打气,互相勉励:“现在我们唯一能做的就是等待外面的救援。只要有信心我们就一定能出去,只要坚持下去就会有希望。”求生的渴望、顽强的毅力挑战着生理极限……九天九夜,他们终于获救。

九天九夜,这坚持下来会多么的困难,可见他们顽强的毅力和对于生命的热爱与珍惜。苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成的》中写道“人的一生应该这样度过:回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”保尔柯察金的生命绽放出了鲜,被后人记住。

世界因生命而精彩,无论在什么时候都不要放弃生命。

展开阅读全文

篇10:生命之花因无私而绽放作文

全文共 840 字

+ 加入清单

之所以那么美丽,是因为有绿叶的陪衬;大厦之所以那么矗立,是因为有根基的永固;蜡烛之所以那么神圣,是因为有无私的精神。

然而,一些人在人生的道路上,一味地追求幸福、盲目地寻找快乐、朝着地工作赚钱,。不过,在现实生活中,敢于与命运作斗争,不为私自利益而工作的人,也大有人在。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,被眼前的一幕惊呆了,一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉把孩子救出,这句男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺,最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。

当你面对古战场,面对废墟、面对戈壁滩,是否心怀凭吊,心感悲凉,心存害怕。在天安门广场的人民英雄纪念碑前,您的感受如何?在碑面上有虎门销烟,林则徐用生命维护了国家的尊严,把千万的抽鸦*的中国人,从死神前拉了回来。在抗日将领中,二十九军长佟麟阁和一三二师师长赵禹他们不怕牺牲,英勇地与敌人战斗,直到生命的最后一刻,在战争中,有多少人为了自己的祖国和民族的尊严和统一而奋斗,不怕牺牲,他们用生命铸成了国家和民族那坚不可摧的长城。

当你在学识的海洋中寻求时,有一位伟大而无私的人,始终对你不离不弃,他就是老师,也许他就是其中的代表,刘让贤——获得“孺子牛”国家教师最高称号,他在青海高原的乡村小学教书,几十年如一日,像孺子牛一样辛勤耕耘,为把孺子培养成才为毕生的心愿,心甘情愿地作贡献,鞠躬尽瘁,不图回报像牛一样兢兢业业,怀以爱心,默默耕耘,埋头苦干,任劳任怨。吃的是草,挤出来的是奶,燃烧的是自己,照亮的是他人。

面对灾难,他们选择的是先救他人;面对战争,他们选择的是保卫国家;面对更多,他们付出了更多……

在他们眼中,生命并不是不宝贵,因为他们知道还有比生命更宝贵的,愿生命之花为无私永远青春绽放

[生命之花因无私而绽放作文

展开阅读全文

篇11:让自己的生命为他人开一朵花六年级作文

全文共 618 字

+ 加入清单

春有玫瑰,夏有荷,秋有秋菊,冬有梅花,大千世界的花芬芳斗艳,他们在绽放,在凋谢。但有一种花永不败落,它是自己在内心深处为他人开放的花,至少它能绽放到生命的最后一刻。虽然无法看到它,但能感到花开的激情。

生命的路途不只是一人的行走,常常会演绎一场群众戏,好多人手牵手,肩并肩,满怀豪情的前进。若你有一颗心,有一片为他人而留的净土,那么,就请让它开花,开一朵永不凋零的花。

雪花依然在飞舞,单早已不是孩子们期盼的雪花。这次的雪花变的残酷,如同秦始皇的刑法,堵塞了前方回家的路,熄灭了人们过节的热情。不知这是生命真知的考验,还是大自然对人类的惩罚,只是不停的下,毫无顾忌的下……

然而,一线战士,电力工人,社会上的自发的绿丝带人士在一同为人民,为大家绽放一朵绚丽的花。他们心甘情愿的成为秦始皇的奴隶,为的是明天的太阳会再次升起,它的温暖能让冰冻的花儿勇敢的开放。一枚枚国徽,一顶顶安全帽,一条条绿丝带记录了一个个花儿开放的日子。

在回家的人坐上列车的时刻;在灯关照亮家的时刻;在冰凌化为雪水的时刻……一朵绚丽的花儿开放了,它在阳光的照耀下开放在所有心系灾区人民的心中,那是一方净土,在爱与善良的精心培育下茁壮成长。

在心中,为他人留一方净土,种下无私的种子,用爱与善良去精心培育。当阳光洒下的时候,去静静欣赏它的绽放。为他人开一朵绚丽的花,为自己的人生添上光辉的一笔。注:此文来自口袋作文(),口袋作文是指导孩子写作文的好帮手,是小学生家长们的最爱。

展开阅读全文

篇12:请记得生命之花600字作文

全文共 822 字

+ 加入清单

看见了, 熄灭了,消失了,记住了。

就像在天际一瞬即逝的烟, 但是仍然献给人们最美丽的时刻。这何尝不是生命的意义?

有些人生来就没有别人那么幸运,他们和我们一样大,却只能生活在无声的世界里,不能聆听世界上美妙的声音;他们和我们一样大,却不能大声地喊一声“爸爸,妈妈”,他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲;他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌,一篇课文……哪怕只是短暂的一分钟也行。

他们埋怨老天不公平,让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们,那就必须面对,而且是勇敢、坚强地面对;给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料,他们自己设计,动手制作。每一笔,每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上,有他们练的清秀工整的钢笔字,有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”,有的像眉毛……这么精美的墙报,要不是他们老师介绍,难以想象,居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧,让人一看就赏心悦目,觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中,有一个更令我惊奇,他虽患有脑瘫,但他能和我们对话,居然还会说流利的英语,这实在让人不敢相信。他们的墙报,艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着:在他们的成功背后,付出的心血该会是我们的多少倍呀!他们是不幸运的人,却通过一双勤劳的手,拥有了精美绝伦的艺术品;他们是聋哑人,却用智慧和努力学会了另一种语言!

泰戈尔说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”他们虽身处不幸,却让我们看到了生命之花绽放的美丽,用他们不懈的努力,有限的生命,来向人们展示一个一个奇迹的发生。让仅有的生命焕发光芒。努力让别人看见自己的生命,就算,熄灭了,消失了,但被我们记住了。

展开阅读全文

篇13:守护生命

全文共 602 字

+ 加入清单

生命是美丽的,它像一朵娇艳的花,生命是短暂的,它和时间一起默默流逝,却流不到时间的尽头,生命是脆弱的,它像一颗易碎的水晶球。人的生命只有一次,所以它是美丽的,是短暂的,更是脆弱的,珍贵的.

我不知道你有没有看过,9月1日,在CCTV2,晚上的18点55分,开学第一课.一堂两个小时、别开生面、丰富多彩的课,让我对生命的潜能感悟颇多,原来,蕴涵在我们身体、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以让我们的生命在灾难面前得到完美保护,大到在突破人类极限的挑战中因此获胜,不断被挖掘的潜能使得生命如此精彩.

汶川地震中,桑枣中学两千多名师生,在大地的震动中,在一分半钟全部安全撤离,缘自平日对疏散常识的学习、团结合作的演练和组织,还有老师校长缘自内心深处高度的责任心.

奥运会上的举重健儿们,我们为之自豪无比的梦8,缘自力量和技术的结合,还有内心超越自我的坚韧意志.那个不慎落入山谷,仅仅凭一块月饼,在险恶的环境中生存并自救,一周后成功爬出来的女孩,缘自她对生命不放弃的信念和战胜一个一个生命极限的顽强精神.我们不需要去攀比不需要去逞强,人类是一个大家庭,我们共同面对的还有很多很多。

在和谐的氛围里,在快乐的学习中,不忘记时时积累科学知识,不断演练生存技能,牢牢树立对生命、对我们热爱的一切坚持不懈怠,永不放弃的信念,在需要的时刻,才能厚积薄发,如养兵千日,用兵一时,达到预期的效果,让人生在自己的手中充盈而丰富多彩.

展开阅读全文

篇14:生命是一朵常开不败的花作文900字

全文共 914 字

+ 加入清单

其实每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜

——题记

快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,则会有不一样的人生之旅。而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

一个贝壳要用一生的时间才能将一颗沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后的彩虹要绽放刹那的美丽,却要积累无数的水汽。如果我们把这些也都看成是一次又一次挫折的话,那么不正是挫折,才成就了这光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹吗?

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳。然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生才是辉煌的。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群“咩咩”地叫着,似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的遭遇如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的。可是,这位放羊老人却从未放大过自己的痛苦。于是十几年后,大汉的丹青上才书写下名垂千古、坚贞不屈的民族气节。

昭君走出大漠,丝绸之路上又多了一串凄凉的驼铃声。“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧?如果她贿赂画师终致出塞算是一次挫折,那么正是这挫折才换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

苏武和昭君的举动应该是对“直面挫折、缩小痛苦心理”的典型诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。因此,直面挫折、化解痛苦才是我们对风雨人生最佳的选择。

没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因挫折而放弃前行。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也涂鸦不了整个人生。

人们常说:“风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘过后,面前会是布满鲜花的康庄大道。”既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”?

生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分。没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有给他养分的花,迟早也会枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题。然而,“不经历风雨,怎能见彩虹”?要想让我们心里的戈壁滩荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排除痛苦,积蓄人生的力量并为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有更新、更深远的意义!

展开阅读全文

篇15:守护生命初中

全文共 870 字

+ 加入清单

“潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!

“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵,同时也可以感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时,更能够提高大家的生命意识,懂得了坚持就是胜利,不但可以培养保护自己生命的意识和能力,更能够让他们如何去尊重别人,尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始,这一课将影响着我们的一生,影响这一代人。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心,还是北京奥运的齐心协力,团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课,团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印,这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用,更好地担负起时代的重任。

这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感,也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量,一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力,让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌,培养了我们的民族自信心,我们为自己是一名龙的传人而自豪。

潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!

展开阅读全文

篇16:守护生命

全文共 664 字

+ 加入清单

9月1日,是我们学生开学的日子。晚上6:55,王小丫、李佳明、方琼三位主持人携手奥运冠军、演艺明星、汶川灾区儿童,为广大学子们开始了开学第一课。

在抗震救灾小英雄林浩和奥运女孩林妙可的歌声中,以知识守护生命为主题的安全公益课《开学第一课》正式开始了。《开学第一课》一共分四个小节,分别是“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”。

第一节:潜能:

陈燮霞说:“潜能就是永不放弃超越自我。”刘春红说:“人的潜能是无限的,就看如何去发掘。”每个人都拥有无尽的潜能和能量,在危险时刻,只要有坚强的意志和坚定的信念,就能够超越自我,发掘潜能。

第二节:坚持:

罗雪娟说:“在非常困难的条件下,人容易产生放弃的心理,在训练的时候,我也曾经有过动摇。”即使情况再恶劣,也不能轻易放弃,因为只要坚持,就是胜利。在危险时刻,要坚持住,有了希望,才能够缔造奇迹。

第三节:团队

姚明说:“团队是取得胜利的保证,每个人都是团队的一分子。”一个班级是一个团队,一个家庭是一个团队,一个民族是一个团队,一个国家是一个团队,团队需要团队的精神,那就是目标一致、齐心协力。在危险时刻,团队精神显得尤为重要。

第四节:生命:

“人生命、要守护,十条法则要记住,一旦灾害发生时,及时应用心有数。”这十条黄金法则,分别是关于地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化的预防方法及应对措施。我们有幸获得生命,就应该好好爱护、享受我们的生命。

通过这堂被称为历史上最牛的课,很多人对避险自救的只是有一些了解。希望再大灾大难面前,每个人都能够渡过难关,用知识守护我们的生命。

展开阅读全文

篇17:守护生命

全文共 628 字

+ 加入清单

在奥运会主题歌《我和你》的悦耳旋律响起的时候,王小丫、李佳明他们主持的大型公益主题活动——《开学第一课》,在2008年9月1日的晚上6:50准时开演了。正如主持人所讲的那样,抗震救灾、百年奥运,为我们展现和创造一个又一个的生命奇迹……第一节课:潜能。中国梦八对——中国国家举重队的八位奥运会冠军,为我们讲述了“潜能”的不同含义。

更激励着我要在今后的学习中,不断地克服自己怕吃苦的弱点。要有耐心、恒心,努力学习,用自己的一生,去不断挖掘自己的潜能,去作奥运会的冠军。第二节课:坚持。一个十四岁的女孩,能在深40多米深的“天坑”里,坚持7天,最后奇迹般地回到地面。是多么大的毅力和勇气支持着她呀!更是“坚持”的信念支持着她。我们要像主持人说的那样:要用知识充实自己。只有有了足够的智慧,不抛弃、不放弃,我们在任何困难面前,就不会退却,就能坚持到胜利。第三节课:团队。这节课生动地为我们表演了中国男蓝与台上小观众的拔河比赛,也十分感人地为我们回顾了四个小女孩团结一心,与洪水抗争的故事。依靠团队的力量,我们能够取得好的成绩。但我更要说:“是的!依靠团队的力量,我们能够战胜灾害。”

新的一学期开始了,在我们骄傲的四年一班这个大家里,我们团结、我们努力,一定也能取得令人称赞的成绩。《开学第一课》在同学们齐声朗读《守护生命十大黄金法则》中接近尾声。一个个感人的故事,一条条简单易记的避险常识,更是生动地告诉了我:知识能守护生命,一个小小的逃生常识,能创造美好的明天。

展开阅读全文

篇18:守护生命的观后感

全文共 603 字

+ 加入清单

生命是美丽的,它像一朵娇艳的花,生命是短暂的,它和时间一起默默流逝,却流不到时间的尽头,生命是脆弱的`,它像一颗易碎的水晶球。人的生命只有一次,所以它是美丽的,是短暂的,更是脆弱的,珍贵的.

我不知道你有没有看过,9月1日,在CCTV2,晚上的18点55分,开学第一课.一堂两个小时、别开生面、丰富多彩的课,让我对生命的潜能感悟颇多,原来,蕴涵在我们身体、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以让我们的生命在灾难面前得到完美保护,大到在突破人类极限的挑战中因此获胜,不断被挖掘的潜能使得生命如此精彩.

汶川地震中,桑枣中学两千多名师生,在大地的震动中,在一分半钟全部安全撤离,缘自平日对疏散常识的学习、团结合作的演练和组织,还有老师校长缘自内心深处高度的责任心。

奥运会上的举重健儿们,我们为之自豪无比的梦8,缘自力量和技术的结合,还有内心超越自我的坚韧意志.那个不慎落入山谷,仅仅凭一块月饼,在险恶的环境中生存并自救,一周后成功爬出来的女孩,缘自她对生命不放弃的信念和战胜一个一个生命极限的顽强精神.我们不需要去攀比不需要去逞强,人类是一个大家庭,我们共同面对的还有很多很多。

在和谐的氛围里,在快乐的学习中,不忘记时时积累科学知识,不断演练生存技能,牢牢树立对生命、对我们热爱的一切坚持不懈怠,永不放弃的信念,在需要的时刻,才能厚积薄发,如养兵千日,用兵一时,达到预期的效果,让人生在自己的手中充盈而丰富多彩。

展开阅读全文

篇19:生命如花作文400字

全文共 424 字

+ 加入清单

生命,它就像一样绽放,绽放出它的精彩;生命,它像花一样脆弱,随时会凋零;生命,它像花一样经历磨难,永不言败……

生命脆弱如花。我不由得想起人民医生叶欣。为了救“非典型肺炎”患者,她日日夜夜坚守在抗击“非典”的战场上,冒着生命危险挽救了许多人的生命。可是有一天,她不幸也感染上了病毒,但她仍然坚守在自己的岗位。最终它留给我们的是遗像中那永恒的微笑。她的生命虽然脆弱,但却如此精彩。生命绽放如花。这让我想到最美教师张丽莉。一天,她护送学生放学天,一辆大货车突然从对面冲了过去,推开了学生,自己却被撞得多处骨折,双腿高位截肢。虽然她已经残疾,但是她的生命却绽放出了异样的美丽。

生命如花一般经历磨难。这让我想起越王勾践。因为会稽之战大败,勾践被吴王夫差俘虏去做苦工。他在那里受尽侮辱,吃尽了苦头,做了常人想不到的事。勾践被夫差放回国后,他立志卧薪尝胆,终于反败为胜,灭了吴国。

生命如花,在它盛开的时候是如此美丽;生命之花,即使凋零,也要留给时间永恒的清香!

展开阅读全文

篇20:让生命开出永不言弃之花作文1000字

全文共 851 字

+ 加入清单

永不言弃,一个多么简单的词汇,其中包含了多少含义,一个人要是拥有了永不言弃的精神那就会让生命开出永不言弃之,凡事都会有艰难险阻,但你永不言弃,一定会度过难关。所以,让我们一起不畏艰难,让生命开出永不言弃之花。

生活中,有很多这样的实例,而最能体现这种精神的是刚刚获得冠军的女排,她们让我们知道了世界上有一种精神叫做女排精神,有种精神叫做永不言弃!

女排从前是世界的王者,从前就有种精神叫女排精神,但自从老女排退役后,新的队员实力得不到提升,也没有好的教练去教她们打,后来女排从世界一流强队变成了二流球队时,祖国需要一个好的教练,当时教练俞觉敏辞职后,女排变成了一块炙手可热的烫山芋,没人感接手。这时曾经女排的主攻手带领女排取得五连胜的“铁榔头”郎平回到祖国,勇敢的接手女排,她认为当年的女排精神还在就不能放弃,于是她大刀阔斧的改组女排队伍,她大胆的收入了一批年轻的队员,平时训练都很认真,没人忘记了当年的女排精神,但谁能相信现在这个女排已经沦落到这个地步,三年能让它重回巅峰,这实在有点天方夜谭。

但郎平做到了,2016年里约奥运会决赛中国女排3比1力克塞尔维亚队,郎平成功了中国女排成功了!郎平后来说:“我们靠的就是女排精神那种永不言弃的精神,女排精神不是赢得冠军,而是知道有时不会赢也竭尽全力。这一路虽然走得摇摇晃晃,但站起来拍拍身上尘土,依然眼中坚定。”

是啊!生活中也要有永不言弃的精神,让生活开出永不言弃之花。像我小时候学围棋时,要写很多题目,学很多知识,下围棋不是玩的,要去理解它,欣赏它,中间的过程很困难,但我依然坚持了下来,因为我心中有永不言弃的精神,一次比赛失败了不算什么,下次继续。正是这种永不言弃的精神使我成功打上了五段。

健康来自运动,生命在于运动,运动是一切生命的源泉。看!那一面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。我期待已久的秋季运动会将要到来,想着运动场上的运动员们,是胜利的标志,是青春的赞叹。我要迎接那伟大的挑战,永不言弃!

展开阅读全文