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六年级上册6单元语文作文汇总20篇

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四年级上册语文第六单元:小兰,胜似亲人

全文共 379 字

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小兰是一个热心的人,经常帮助一些孤寡老人。她家对面住着一位老人,没有家人,已经80多岁了,做什么事都不方便,小兰就经常帮助老人洗衣、做饭,做一些家务活。

有一年夏天,老人外出办事。小兰就帮老人把饭做好,把衣服摆放好,把该做的事情都做完了,就趴在窗台上,静静地等着老人回来。过了很长时间,老人仍然没有回来,小兰依然在等。

突然,她的眼睛集中在窗外的墙角,发现一盆还未洗的衣服,马上走过去。一看,已经发臭的衣服上,还粘结着许多脏物,散发出一阵阵酸臭的味道,引来了许多苍蝇像一窝蜂。叫人看了就恶心。小兰不怕脏,不怕臭,把盆子端进屋里,帮老人把它洗得干干净净。

正巧,老人回来了,看到这一切,非常激动,便放下手杖,用手搂着小兰的头,声音颤抖地说:“孩子,你这样帮助我,我该怎么感谢你呀……”

老人的眼里流出两颗滚烫的泪珠,落在小兰的头发上,映着晚霞的余晖,闪耀着晶莹光芒……

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篇1:我的拿手好戏作文400字六年级上册

全文共 551 字

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我太粗心了,经常不注意事情。我今天丢了橡皮,昨天丢了铅笔……有一次,我把衣服上的扣子弄丢了。

那天晚上吃饭的时候,我跟妈妈抱怨:“妈妈,我不小心把衣服上的扣子弄丢了,风吹进了我的骨头里。”“好。”妈妈说:“这几天我给你缝上。”

吃完饭,我做了一会作业就睡觉了。睡觉的时候总听到隔壁有动静,就蹑手蹑脚的过去了,真的像个小偷。

我看到妈妈一手拿着针,一手拿着线。这不是给我缝扣子吗?我妈用她灵巧的手指缝的,不一会儿,我的衣服上就出现了几个小洞。突然,我听到妈妈小声说“哎哟”。我仔细看了看。原来是我妈不小心把针尖对着手指戳了一下。我很想问问她还好吗?好像这张邮票挺深的,血不断从我妈手指间涌出来。我妈起身,轻轻走到房间的抽屉前。为了不吵醒我,她走得很慢。

我妈走到抽屉前,却看到我妈用手指轻轻打开抽屉,然后用手指找到了。最后,她找到了创可贴。最后她轻轻走到床边,用另一只手的手指打开包装,然后贴在受伤的手指上,然后用她灵活的手指继续给我缝衣服。过了一会儿,衣服的扣子又缝上了,像变魔术一样。新的纽扣缝在衣服上后,就像一盆水浇在一棵干枯的植物上。而这一切都是因为我妈。

我没办法。我跑进妈妈的怀里。我妈大吃一惊,问:“钱奎,你怎么来了?”

第二天,我穿着那件衣服的时候,一股暖流流遍全身。不管寒风多么猛烈,我还是很温暖。

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篇2:初一上册语文期末文学常识知识点

全文共 1203 字

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1.《在山的那边》的作者是王家新

从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。

2.《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

3.《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。

4.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代(时代)女作家宗璞。

散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

5.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。

《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

6.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

从表达方式和内容看,《理想》是哲理诗。

7.《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张晓风。

《第一次真好》节选自《无言歌》,作者是台湾女作家周素珊。

8.《人生寓言》选自《周国平文集》,作者是当代着名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。

、寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物。

9.《我的信念》的作者波兰(国名)着名科学家玛丽·居里,她曾两次获得诺贝尔奖。

10.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典着作之一。

11.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。

《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),着名的散文有《背影》《荷塘月色》等

12.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代着名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。

13.《山中访友》的作者是李汉荣。

14.《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

15.《观沧海》选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

16.《次北固山下》选自《全唐诗》,作者是唐朝诗人王湾。

17.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号香山居士。唐朝大诗人。

18.《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看,“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝着名爱国词人,词风以豪放着称。

19.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,从曲的常识看,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。其作者是元朝着名戏曲作家马致远。

20.《化石吟》是一首咏物诗,作者是张锋。

21.《看云识天气》是一篇说明文(体裁),是朱泳,根据有关资料改写的。

常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。

说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

22.《绿色蝈蝈》一文的作者是法国着名昆虫学家法布尔,本文选自《昆虫的故事》。

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篇3:小学三年级下册语文第六单元作文

全文共 524 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼之间我就大学毕业了,已经是2024年了。

我回到邵武,来到了我的母校“实小分校”这里的老师告诉我,如今我们的学校已是闻名中外的名校了,学校里都用上了现代化智能设备,学习条件和教学质量堪称全市一流。从前,学校里到处都是垃圾,非常的脏,都需要同学打扫,每天都要打扫的很晚,爸爸妈妈很担心。现在学校都是用机器人来打扫的了,同学们就可以有更多的时间来学习了。

以前,早上同学们要来学校上课,放学还要回来吃午饭,下午还要去学校上课,放学才可以回到家睡觉。有些家长不放心还要亲自去接送,多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天湿啦啦的,不小心摔倒怎么办啊?但是,现在这些烦恼都可以消失了,因为学校建起了宿舍和食堂,同学们都可以住在学校,不用像以前一样了。住在学校这个办法很好,可是住在学校要交一定的费用,家长们又有些顾虑。但是,学校不收任何住校的费用。学校还会每个星期五用校车送同学们回家。说道校车,我们的校车有许多功能。例如,校车可以以人数的多少来变大变小。机器人也不是普通的机器人,它在驾驶过程中可以看到十里以外的车辆,安全的把同学们送到家,星期一校车还会去接同学们。

虽然,这些都是幻想,但是我相信只要大家一起努力,在2024年一定会实现的!

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篇4:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 698 字

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我的家乡——天津,是一座有着悠久历史的城市,随着近年来的建设,家乡面貌发生了巨大的变化。绚丽的风景犹如一幅美丽的图画,

海河是我们的母亲河,也是天津一道亮丽的风景线。它宛如一条翠绿的玉带,缠绕着我们美丽的城市,如乳汁般的滋养着天津人民。海河两岸绿树成荫,在亲水平台抬眼远望,远处到处是鳞次栉比的摩天大楼,让人流连忘返。海河上架起的一座座各式各样美丽的桥梁,成为沟通着两岸交通的纽带,金汤桥如玻璃水晶一般晶莹剔透,金刚桥如一道彩虹降落人间,大沽桥如日月灿烂的相伴,永乐桥上摩天轮映衬着美丽的蓝天。每到夜晚,海河两岸五彩的霓虹闪烁,恍若仙境一般。宽阔的河面被微风吹得泛起一串串波纹,河面上波光粼粼,闪闪发亮,让人心旷神怡。

在城市的北面,是号称“天津后花园”的蓟县山区。

春天里,山野中到处是春意盎然。万物复苏,快乐的鸟儿在枝头愉快的歌唱。鸟语花香带给人们无限的希望。夏天,草木葱茏。漫山遍野的花儿婀娜多姿姹紫嫣红。阵阵山风吹来,使人心旷神怡。秋天,金黄色成为山野里灿烂的主题,丰收的季节,柿子树上挂满了黄澄澄的柿子,远远望去犹如一盏盏大大小小的灯笼,好不惹人喜爱。冬天,雪姑娘展开婀娜的舞姿,把天地间装点成一片银装素裹。果真是山舞银蛇,分外妖娆。

在城市的东面——是毗邻大海的塘沽。

那里紧靠着辽阔蔚蓝的渤海,繁忙的港口一派生机,万吨巨轮从这里驶向大海,走向世界。海面上帆影点点,海鸥翩翩。往来的渔船收获着丰收的希望。海滩上,聚满了赶海拾贝的人们,收获的喜悦洋溢在他们的脸上,心里。

这就是我们生活的美丽家乡——天津。我们没有理由不去爱她,不去为她而骄傲。同时我们更应该爱护环境,保护她使她变得更加的美丽富饶。

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篇5:人教版三年级上册四单元作文:花钟200字

全文共 322 字

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夏天,天亮的早,我也起的早。

大约5点钟,我去湖边跑步、做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、粉色的小喇叭,每天清晨,朝着东方,播放着第一场昏虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。

当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,,大约六点钟,我看见蒲公英也开展了它金色的花冠,远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。

我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。因为我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是尊首时间的孩子,它和我们一样。

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篇6:五年级下册语文第4单元

全文共 406 字

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在我记忆的长河中,有高兴,有难过,也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头,很久,很久。

那是一个星期六的下午,突然乌云密布,电闪雷鸣,一场倾盆大雨从天而降。同学们都惊慌失措地往家里跑,我也如此。啊!终于到家了。可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候,哎呀!不好,我的书包忘在教室里了。我不顾外面的瓢泼大雨,直奔教室。半路上,在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦,是他,黄小龙,他的腿脚不方便,怎么还?“哦,陈奕伊,你的书包忘在教室里了,幸好我发现了。”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。可我……

记得他进阅读班的时候,由于他那一瘸一拐的脚步,我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃,走路像企鹅,令黄小龙丢足了面子。而他却在我需要帮助的时候帮助了我。“我……我。”我激动得说不出话来,只好跟他紧紧地握住了手。

啊!一股暖流涌上了我的心头,雨水打在我的脸上,分不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了黄小龙的手,很久,很久……

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篇7:六年级上教科版八单元作文:芭蕾舞特长

全文共 512 字

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在洛阳上学时,我有一个朋友,名刘承志,热爱芭蕾

听别人说,芭蕾学着不容易,时间长脚容易红肿,脚呈外八字形状。从前我也想试试,可一听到这个,吓得再没有提过。

刘承志学芭蕾六年了,我不知道她是怎么坚持下来的,每天在学校时,我在钢琴室练琴,而她在舞蹈室拼命练习舞蹈。偶尔我练累的时候,停下音乐,能听到“咚”的一声,是她摔倒了。这时,我总能从舞蹈室窗前,看到她不怕疼痛坚持练习舞蹈的感人场面。

还有一次,是在洛阳市才艺大赛上,我和另一个朋友王林参加唱歌比赛,而她则是参加芭蕾比赛。由于场面小,我门唱歌比赛先进行,大家都表现不错,所以很快就结束了。下来是芭蕾比赛,她是第一号。音乐响起,她点起脚尖缓缓地跳着,突然,她的脚扭伤了,一下子跌坐下来,眼泪流了出来。主持人拿着话筒打算宣布她由于受伤退出比赛。可接下来,她拼命的站了起来,强点着脚尖继续进行着舞蹈……

裁判门,被她那执着的精神所感动,把冠军的名誉给了刘承志。这就是功夫不负有心人。

有人说,刘承志的舞蹈跳的并不怎么样,还很差。可我不觉得,我觉得只要努力了,跳出来的舞蹈都是最美、最成功的舞蹈。不像那些得不到冠军就半途而废的人。

我,佩服她,很佩服很佩服。

这就是我的同学兼好朋友——刘承志。

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篇8:五年级上册语文作文:1件事的启示

全文共 1177 字

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五年级上册语文作文:1件事的启示(一)

每次在下课的时候,老师都会给我们说:“下课的时候要把椅子放到桌子下面。”同学们连连点头,爽快地答应了。

下课铃声突然打响了,眼看着要下课的同学们二话不说的跑出了教室,这时教室里只听见“砰砰”的声音,同学们身边的小板凳有的已经出了家门,有的已经躺在地上睡着了。

很快,上课铃又来了,同学们赶快跑回了教室,他们刚想回到自己的位置上的时候,可被这烦人的小板凳给拦住了,我们寸步难行。当我刚想回到自己座位的时候就差点摔跤。现在我们把自己的小板凳摆好了,我们红着脸坐在凳子上,老师问我们:“这样做对吗?”我们谁也不说话,老师说:“做错了事没关系,只要马上去改就没事了,而且要多角度去思考问题。”

自从那以后我们的小板凳都在桌子下面一点事也没有,这件事给我一个很大的启示,我们平时做事也要多思考,不仅要为自己着想,也要为别人着想。

五年级上册语文作文:1件事的启示(二)

在我的记忆里,许多事情已经忘记了,有一件小事深深地刻在我的心上,那就是骑自行车。

那天傍晚,妈妈带着我去广场上练习骑自行车,刚开始,我骑上自行车,让妈妈扶着自行车,我慢慢地踩着脚蹬一步一步往前走,妈妈说:“我就帮到这里了,后面的你自己练习吧,我去散步了。”我胆战心惊地骑上自行车,脚一踩自行车翻了,我全身疼痛但我还是站了起来,又骑上了自行车,我的心里开始念叨:不要倒,不要倒,不要倒……但还是不如我所愿,又倒了,我急得像锅上的蚂蚁似的。妈妈散完步走过来,看见我坐在地上,对我耐心地说:“孩子,做什么事要有耐心,不要急躁,要坚持,半途而废,什么也做不好。”我听了妈妈的话,恍然大悟,我更加勤奋地练习了,虽然我一直摔跤,但是这点小事是难不倒我的,我每天晚上勤奋刻苦练习,终于有一天我学会了骑自行车,妈妈夸奖了我,我像吃了蜜一样甜。

从骑自行车这件事中我明白了:做什么事情都要有耐心的道理。

五年级上册语文作文:1件事的启示(三)

在我的脑海里,有不少人给我留下了深刻的印象与珍贵的启示。那么我就说说其中的一件吧。

我的爸爸是一位生意人,他从来都是以诚待人。有一次,一位生意伙伴给他多汇了钱,爸爸数来数去,始终都觉得不对,最后才确定的确是客户多汇了两千元。作文

爸爸看了看这笔钱,果断的说:“咱们得把这笔钱退回去。”我心中疑惑不解,便说:“爸爸,这可是两千元呀!”爸爸坚定地说:“正因为这不是一笔小数目,我们就应该把这笔钱退回去!”爸爸的语音坚决,我便不再吭声。

“孩子,我们做生意的,就应该以一颗诚恳的心去对到别人。如果今天的这笔钱不是两千而是两分,我们也应该把它还回去。”爸爸语重心长地说,我似懂非懂的点点头。作文

几年过去了,我也已经从一个什么都不懂的小毛孩成长成一个懂事的少年了,我已不止一次的体会到爸爸那句话的重要性,这条启示也经常在我迷茫色道路上为我点上一盏灯,那便是:诚信!

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篇9:人教版六年级上册二单元作文:我们都有一个家

全文共 539 字

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尊敬的教师,敬爱的同学们:

大家好!

祖国腾飞的“巨龙”飞翔在世界的东方。我国物博地广,资源、土地肥沃。世代都在祖国温暖怀抱中成长。在幸福的家庭中,快乐成长。

看一看的身边的有,瓦房了高楼,高楼了别墅,自行车了小轿车,随身听了MP3、MP4,黑白电视了液晶电视,像以前见的工具,电器,了每家每户所拥东西,如:电脑、电冰箱、洗衣机、取暖器、空调……。

2008年是特殊的一年,是儿女盼望百年的日子,那奥运会在我国隆重举行,这说明了?以意味着?这说明了祖国有这能力,意味国将会更强大,更发达。

与此我国神舟七号发射了,燃料,制作,不知需要钱财,以前解决温饱就有,但制作一艘飞船的钱财,,这算不了。

奥运年里不辛的事了,四川汶川大声了8。0级的大地震,地震的威力于300多个原子弹的威力,300颗原子弹内不地方废墟,但这300多颗原子弹都不怕,大地震中,自救、互救,灾,与灾区素不谋面,但心灵相通为灾区做奉献。里可以看出人的团结。

再想想昔日,的,的兴旺,不向恶魔低头。人在祖国遭受破坏,用的血肉之躯,同敌人不屈不挠的斗争。

祖国的美好;祖国的未来,要好好学习,用汗水与智慧,让祖国多彩的画上再上美好的。让祖国的巨龙飞得更高,祖国的,难道的祖国强大吗?就算强大,让祖国更强大,和祖国的巨龙一起腾飞吧

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篇10:五年级上册一单元习作:二十年后回故乡作文400字

全文共 741 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,20年过去了,我已经长大成为一名富有的商人。

这几天正好休息,我马上坐飞机飞回了我的家乡—美丽的长沙。我的第一感觉是,原来繁华的长沙,变得更加富有了,而且高科技化了。

坐着耀武扬威的跑车往家赶,一路上一辆辆宝马、奔驰。这些跑车和我擦肩而过。啊!我是不是在做梦啊!我热泪盈眶的到了家。

走进家门。啊!妈妈,我的母亲。啊!爸爸,我的父亲。多年不见,妈妈和爸爸一转眼衰老了许多。我又一看,啊!我们的家真美啊!风景比以前更美,空气比以前更舒畅了。家里怎么多了一个人,走进一看,哦,原来是机器人在帮爸妈打扫卫生。我来到以前的那个小屋,还是那样温暖,那样美丽、可爱。我站在到阳台往下看,啊!多么美丽的公园和小湖。我看见许许多多的小鱼在水中自由自在,无忧无虑的游着,还有几只小乌龟,样子虽然笨笨的,但是非常的可爱。到处是绿油油的小草和一些非常名贵的树木。

我好不容易回来一次。我和爸妈在来到院子里散步,一条石子小路,我们走了一圈又一圈,石头上没有一点儿垃圾,旁边的小草是那样生机勃勃。我来到了小时候和爸妈一起放风筝的地方,那里有一棵棵郁郁葱葱的小树,香喷喷的桂花树。还有一条清澈见底的母亲河—湘江。那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然

我在这边,听到有人说:“现在科技真发达,湘江河里的水随时被自动净化,处理了的污物又做了花草树木的肥料等等”。我记得离开家乡的时候,这里已被糟蹋得不成样子。二十年不见,它终于恢复了我童年时的生机。

啊!原来如此。我的故乡真是世外桃源啊!可以玩山,赏水,看风景,闲时到河边钓鱼。那真像是神仙一般的生活啊!

时间过得真快,我又要回到我工作的地方去了。我真不想走,我想永远在我的故乡生活,就像在母亲的怀抱中。这时候,我潸然泪下。

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篇11:三年级上册第四单元作文500字——观察日记

全文共 495 字

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20xx年8月20日晴

今天,作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的,里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

20xx年8月21日晴

今天,我看到了这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不了头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“???rdquo;的声音,我想:它一定渴了,在喝水。

20xx年8月24日中雨

今天,我看见盆栽里面的草已经发了芽,像一根根针。

20xx年8月28日晴

今天,我看到小草已经长到了2厘米长,盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

20xx年8月31日晴

今天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高了,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型了!”

20xx年9月2日晴

今天,我把盆栽给了作文老师,老师看了一下说:“你的盆栽很漂亮,继续加油!”

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篇12:人教版八年级上册二单元作文:阿长与《山海经》读后感_500字

全文共 491 字

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在阿长与《山海经》里,鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤:“仁厚黑暗的地母,愿在你在怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间至爱显露了鲁迅心灵最为柔和的一面。

人总有缺点,就算不能犯错的保姆也不例外:常常喜欢切切察向人们低声诉说些什么事,还竖起第二个手指在空中上下移动或者顶着对手或自己鼻子。又不许鲁迅小时走动,拔一株草搬一块石头就说鲁迅顽皮要就告诉鲁迅的母亲一到夏天睡觉时她又伸开双手双脚,在床中间摆在个“大”子,使得小鲁迅没有余地翻身。

但她也有很多的优点,春节到了那种兴奋由然而生,放鞭炮,贴对联,给小鲁迅讲春节的故事,也会在晚上坐在摇椅上听那椅子发出的吱吱声,讲着那《山海经》的故事。

而且总是那么幽默:哥儿,你牢牢记住!她说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就是记得对我说阿妈恭喜恭喜”:搞得小鲁迅捧腹大笑。

鲁迅以文为药,置于旧社会人民的精神伤害。

通知字里行间,我感受到了旧社会的残酷、冷漠、无形、黑暗。但我又从鲁迅和阿长感受到了那时候每个中国人都在寻找着通往中国黎明的路,每个中国人都渴望看到在中国天空上五颜六色的彩虹,每个中国人都在期待着看到旗杆上高高飘扬的五星红旗。

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篇13:初中一年级语文上册成长作文题目

全文共 842 字

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成长,是每一个人都必定要经历的,而成长,不止是年龄上的成长,也是智慧、经验、认识等等的成长。每当回忆以前的事情的时候就会体会到自己的成长。 growing is what everyone must experience, and growing is not only growth in age, but also the growth of wisdom, experience, cognition, and so on.Whenever I remember the previous things, I realized my growth.

小的时候,如果生病,吃药打针都必须要让爸爸妈妈按着,有时喝药,还是边喝边吐;而如今生病了,自己就知道买药、看医生。小的时候,如果要理发、洗头或是洗澡都很不情愿;而如今自己去理发,自己洗头,自己洗澡。

第一次去幼儿园,哭得稀里哗啦,而反复几次便习惯了,不哭了,这就是一种成长;上小学,一二年级时,要让父母接送,而第一次自己走路上学时,这也是一种成长;有不会做的题或是做错的题而不再犯同样的错误,是一种成长;自己学会了洗衣、做饭,也是一种成长。

第一次住校,并生活自理,这,是一种成长;第一次走向社会,走向人生梦想的正道上,是一次很大很大的成长。

不能抱有“随着年龄的增长而成长”的想法,要学会自己自觉地成长,否则会起到反效果。要成长,就要学会迈出第一步。迈出脚步之前,要先确定自己的路,自己的目标、梦想;找到了这些,就要鼓起勇气,翻过重重高山,战胜重重困难;在这途中,自己也会不断成长,当成长到一定时候,就能成功。

而在这人生路上,因目标的遥远,重重的困难而放弃,便不可能成长,更不可能成功;不要认为自己的智商不高,不可能成功,爱因斯坦小时候是一个畸形儿,三岁才会说话,十岁才上小学,可他也成功了,这说明,成功和智商是没有关系的,而我们是正常的,就更应该能成功。

迈出自己的第一步,不怕困难,不畏艰险,向自己的梦想行进,走上人生的成功之路吧!

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篇14:小学六年级上册读书笔记

全文共 783 字

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生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说:才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于取得了令世人瞩目的成就……

爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的基础。

爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他努力自学,总是以无比坚强的意志和毅力,刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时候,宣称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

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篇15:人教版九年级上册六单元作文:读《望江南》有感_450字

全文共 446 字

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“江南月,清夜满西楼……”每当我读起这首词,我都被那人间的悲欢离合所深深的打动,这词是谁写的呢?原来是词人王琪写的。

王琪的这首咏月词,借景舒怀,托物言情,夜月的不休,象征人事的聚散无常,嫦娥的形象寄寓深沉而痛切的离愁,写尽了人间的悲欢离合。全词写景生动,体物精微,意境悠远,含蓄蕴藉。

一个天朗气清的秋夜,明亮的月光满满了西楼。月升月落,月圆月缺,不知重复了多少次。云堆上开之时,圆月如冰鉴高悬天宇。浪花缤放深外,缺月似玉钩沉落江心。斗转星移,银河迢迢,不觉又是金风玉露的新秋。月中丹桂四时不谢,虽然它不会因秋而调零,但月中嫦娥离群索居,无休止的弧寂的生活中,肯定体验到了离别的痛苦,人间离人和天嫦娥都为月缺人分离,月圆人未圆而黯然神伤。

这首咏月词,留给我的回味是深长悠远的。那清丽潇洒,简约含蓄的风致。确乎是我难以忘怀的。多么美的景象啊!真是如诗如画!望江南:“江南月,清夜西满楼。云落开时冰吐鉴,浪花沉处玉沉钩。圆缺几时休,星汉迥,风露入新秋。丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁,天上共悠悠。”

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篇16:《变形记》六年级第一单元作文600字

全文共 590 字

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海边,鸟在天上飞来飞去,沙蟹在岩石中嬉戏。我平躺在水面上,想着各种动物。我感觉我的手短了一点……

为什么会这样呢?我问我自己。我的手变成了一对鳍,全身骨头不但在改变结构,而且还在变成软骨。背上隆起了帆一样的背鳍,脚缩的快没了,背后出来了一条不短的鱼尾巴。我的牙变成了好几排坚硬的东西,我变成鲨鱼了。

我翻过来,用力扭动身体,进入了大海。我进入了广阔的大海,久立四望,四方是无边的蓝,让人感到壮丽。我在水中游着和其他鲨鱼围猎鱼群,追杀海狮海豹,在海底寻找各种生物。甚至,还一见神奇的、真正的鲸落,还吃到了美味的巨鲸肉。

我在海中见过许多奇怪的事情:比如,一条金枪鱼好像被什么东西抓住了,垂死挣扎也无用,依旧被拖出了水。我刚开始思考,同伴们就喊我过去,让我和他们一起追捕海狮。我离开了挣扎着的金枪鱼,去捕海狮了。过来几个钟头,我又饿了,想起了金枪鱼,便去找它。终于找到了,但这鱼只剩半条了,我想也不想,上去便咬,咬了一会儿,一个硬东西勾住了我的嘴巴,把我拖出来水面!我挣扎着,却被扔在了船上。一个人拿着一把又大又长的刀,向我走了过来。我盯着他,他把我的鳍一个个切下来扔在了一个箱子里。之后,又把我重新扔回了水中。我一下子就沉下了水,上方的海水变成了血的红色……

我睁开眼,发现自己躺在水里,全身并无任何伤口。我现在依旧是一个人,一个正常的人。

我长叹一口气,原来威风八面的鲨鱼也会有这样的噩梦。

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篇17:三年级下册语文书第六单元作文

全文共 530 字

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我们每个同学都有属于自己的铅笔盒。刚买回来时他非常漂亮,可不到一个学期,就面目全非,脏了,盒顶裂了,

盒盖没了。我们只好”啪‘‘地把它扔进垃圾箱里,之后又拉着爸爸妈妈去书店买新的,这样会花去父母很多钱。我想发明出一种既漂亮又经济耐用的文具盒。

这种文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少时间还会和刚买会那样美丽如新。盒盖的图案可以自由换动有动物,植物,山水,动漫人物等,一天一个样,这样就不会对文具和产生厌倦了。打开盒盖,左边是一台多功能计算机,右边是一直卡通多功能电子表,这样我们就不用戴手表了。这种文具盒还有一种功能,就是防摔,无论摔多少,漆都不会掉。这种文具盒是分层的,一共有四层:第一层是一面镜子,也许会有人问,要镜子干嘛?我来告诉你吧,要镜子是为了检查你的小手干不干净。镜子的两边有两个小灯,一个是红灯一个是绿灯。如果通过绿灯亮起;不通过,红灯亮起,必须去洗手,不然就拿不到笔。第二层是放其他文具的,如固体胶,颜料等。第三层是笔一类的文具摆放区。第四层吗,就更好了,是一个音乐盒,里面储存这好几种音乐,比如:儿童音乐,流行音乐等。每当写作业感到疲劳时,打开它你便能听到优美悦耳的音乐,让你陶醉其中。

我相信,随着科学技术的发展,在不远的将来一定会有这种文具盒。

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篇18:六年级下册语文第一单元作文:第一次站在讲台上

全文共 1243 字

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每次,当我站在讲台上,给全班同学讲地方课程,或是当我站在国旗台上,介绍光荣升旗手时,我都很庆幸自己有这样一份镇定与勇气。也许,这都要感谢我们的老校长——金校长。

还记得二年级的时候,班主任朱老师生病了,学校找来了老校长金校长来给我们代课。金校长满头银白,脸上布满皱纹,背着一个墨绿色的小包,走进了我们的教室。

金校长确实是个好老师。我们交上去的周记本,他会认真阅读、批改,我们有什么错误,他不当面批评,而是耐心与我们交谈。

一天早晨,金校长一大早把我叫去了办公室。我心理打起了鼓:一大早的,金校长能有什么事啊?到了办公室,金校长对我说:“今天由你来上第一节的语文课吧,内容很简单,先让大家读生字卡片、组词,再读三遍课文《天安门广场》,然后完成课作习题就行了。”“什么!语文课?主课?”如果有镜子,我真想看看自己那时的表情,一定是很精彩的吧。“真的……真的要上?”我结结巴巴地问。“是啊,就你上了!”金校长把词语卡片给我,用很信任的眼睛看着我。“好……好我去准备一下。”我说着,就走出了老师办公室。从办公室到教室,最多二十几米,我却希望永远也走不完。二十几米,终究要走完的,我来到教室,坐在座位上,对如何上课像一团乱麻,没有头绪。

“叮铃铃……”上课铃响了,我拖着沉重的脚步走上讲台,台下一片惊讶,我更没底气了。我举起了比地球还重的词语卡片,学着金校长说:“请同学们组词。”一秒,两秒,没人举手,其实这是正常的思考时间。这是我心中却异常紧张:“怎么办?怎么办!不要冷场啊,同学们!给点面子举个手啊!天灵灵,地灵灵!终于,以为同学举起了手,两位,三位……越来越多,我终于松了一口气,请他们作答。一张又一张卡片举起,我也越来越平静了。第一关,过关!

第二个环节是读课文,一遍,两遍,三遍,这次比较容易。读课文嘛,在哪儿读不一样!

第三个环节是我最怕的做习题环节。如果有人不会,还得向全班讲解。同学们啊,题不难啊,你们就自力更生,别问了吧!可是事与愿违,才一会儿就有人提问,我极不情愿地开始讲,讲着讲着,我注意到自己的声音越来越清楚响亮了。终于,习题完成了,下课铃页按时响了起来,我大步走向了座位。

也许,对其他同学来说,这只是极其普通的练习课,但对我来说,却是一次“伟大的成功”。从这次开始,我的信心越来越多,开始不停尝试,在三年级时,上了第一堂“人,自然,社会”,开始了我的“授课之路”。

其实,一件事远远没有你想象的那么难,只要勇敢跨出了第一步,便能迎接成功!

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篇19:六年级上册期末作文

全文共 617 字

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嗨!时间真如江河之水,一去不复返。这个学期结束了,我也该对自己做个期末总结了吧!

昨天刚考完期末考试,回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。

同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候,我留心了一下自己的考试成绩。

语文和数学考的还行,就是英语考的太差了,只得了90分,我原本对父母夸下海口说一题都没错,这下简直令我羞愧得无地自容。

我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月,我几乎没有读一下英语课本,父母每次提醒我听读,我根本就没有去做,只是忽悠他们说:“我全都会了”。俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。

我以前每天种下的恶因,现在轮到我尝苦果的时候了。

相比之下,那几位得高分的同学,就比我刻苦得多了,据我所了解,英语得高分的冯文涛和戴妮娜,每天听读英语至少一小时,他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。

那些得高分的同学都有一个共同的特点:就是熟读课文,擅写单词。

而英语原本就是我的弱项,我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。

幸好,我的语文进步了一点,数学没退也没进,但英语落后了这么多,这似乎是在告戒我:没有好的学习态度,自以为是的心理,拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话,是永远也考不出好成绩的。

总而言之,这个学期我是进步不大,却退步不小。

今后我一定要好好的反省自己的过错,力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这是我们每个人都应该遵循的道理。

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篇20:六年级下册语文第二单元作文:民风民俗

全文共 641 字

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民俗风情综合实践活动感想

在本次的民俗风情综合实践活动中,我们的小组——德玛西亚小组和我的本身收获了许多的东西,不过当然也有一些不足。接下来我就来给大家讲讲我收获了什么,又有哪些不足的地方:

我们体会了当老师的感觉,还知道了其实当老师也不轻松,我们当老师的时候得不停地修改PPT,视频等一些东西,因为我们要把最好的东西都交给学生们。

我们学会了小组的合作,在这次民俗风情综合实践活动之后,我们终于明白了如果齐心协力就可以完成,就比如我们录制的那一个视频,我们每个人都要发言,每个人都得思考怎样回答一些的问题。就如前人所说过的一句话“兄弟齐心,其利断金。”

不过虽然收获很多,但是我们需要反思的一些问题也许多许多:

在有的时候,我们的组的成员们会因为各种分歧而辩论起来,甚至可能吵起来。就比如我们先前的组长——夏语晨同学因为某些原因,辞去了组长这个职位。但一个小组可不能没有小组长,一个没有小组长的小组,就是群龙无首,就是一群蚂蚁没有蚁王,就是植物没有了阳光。所以我们必须必须选出来一个小组长来率领我们走向光明,于是我们组的人举行了一次公投来选举出我们的组长,我们一致把票投给了曹易航同学,因为我们认为他有能力担任我们的组长,而他却极度地抗拒,不愿意当组长,于是董老师任命了胡湘如作为组长,不过我们还是会时不时的吵架,这就是我们不足的地方。

不过如果大家都学会包容别人,退一步的话,大家也许就不会吵架了,正所谓“退一步海阔天空。”

这就是我们此次的民俗风情综合实践活动的一些收获以及一些不足的地方。

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