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介绍一种水果说明文【最新20篇】

导语:糖果、南瓜、苹果,这些元素让我们想起了有趣的万圣节。以下是小编带来的万圣节的英语作文,希望对你有帮助。

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介绍桃子的说明文

全文共 625 字

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水蜜桃是一种好吃的水果。瞧,它多像婴儿那白里透红的脸蛋,可爱极了!

水蜜桃的形状像心形,看上去跟小皮球一般大小,红红的。仔细的闻一闻,一股桃子特有的甜滋滋的香味扑鼻而来,水蜜桃产在烈日炎炎、盛夏时节。

如果你仔细端详这可爱的水蜜桃,就可以看见它套着一件白中透红的衬衫,顶端有一个把,上面有两片翠绿的叶子,像系了一个美丽的蝴蝶结,活像一个美丽的小精灵,水蜜桃有一层细细的茸毛,透明状,仿佛像一层细毛毯裹在它的身上。,

轻轻地揭开它的皮,桃汁就会渗出来了,呈现在你眼前是那晶莹剔透、乳黄乳黄的果肉,十分诱人令人馋延欲滴,这个时候,你会迫不及待地张开嘴咬一口,用舌头一舔,甜甜的,如果你用力咬一口,就会甜到心里头去了,因为水多又像蜂蜜的味道所以叫水蜜桃。那甜蜜蜜的,清甜解渴的感觉总会让人心旷神怡,吃了还想吃。夏天是人们最高兴的时候,有些人总会从集市买许多水蜜桃。

水蜜桃本身营养丰富,肉甜汁多,含丰富铁质,能增加人体血红蛋白数量,其中它含水80%以上,糖分只有4.9-14.4%,水蜜桃主要含有蔗糖,维生素B和维生素C,而维生素P的含量却是其他水果的两倍。古人说,常吃桃子能“益颜色”,原因可能在此。

桃子的贡献,除了桃肉能养血美颜,当中的桃仁还有活血化瘀、平喘止咳的作用。水蜜桃的花、叶、果、仁均可以入药。它们有解热解毒,益颜色,润肺之功。水蜜桃除了可以直接当水果吃,而且还经常加工成罐头、桃干、桃浦,都别具风格,而且在国内外都非常受欢迎,是人们喜欢的水果之一。

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篇1:介绍香蕉的说明文400字

全文共 346 字

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我的故乡在广东,我爱故乡的香蕉

香蕉树有高有矮,高的有3米多高。矮的比一个小朋友还要矮。它的叶大大的像大象的耳朵。叶柄又厚又宽,裹着它的树身。直直的树身没有枝丫。

夏天过后,香蕉开始长出蕉蕾,过些日子蕉蕾就会脱下它的外衣,你就会见到一排排蕉子。起初它的形状像刚出生的婴儿的脚板。等到它渐渐长大,就变成了弯弯的月亮了。

没熟的香蕉是青青的,熟透的是黄澄澄了。太熟了就有一个个黑色的斑点。

香蕉和别的水果不同,没熟透的不可以吃,生吃就会又苦又涩。熟透的香蕉你还没剥皮,就能闻到阵阵的香味,当你把它的皮剥开,就会露出奶白色的蕉肉,轻轻地咬一口,香滑可口,叫人越吃越爱吃。我小时侯有一次吃香蕉吃得太多了,连饭也不想吃了。

听医生说:“香蕉营养丰富,老人吃了有排便作用。所以香蕉老少咸宜,难怪那么多人喜欢吃它。

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篇2:介绍一种物品说明文作文400字

全文共 482 字

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说起花生,便让我想起一个谜语,是:“麻屋子,红杖子,里面住了个白胖子”。

花生是由果皮[麻屋子】果仁【白胖子】以及夹在两者之间的红花生皮【红杖子】所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。

花生的壳有许多小孔,可是俗话说“人不可貌相”,当然花生也不能因为它的外表而看不上它,花生的果皮虽然不显眼,可是它也有许多价值。

比如说用它来制作的食料,就可以喂猪,喂鸡等家畜,这样这些动物吃了,还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的,据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体,虽然味道有些苦,但是长饮这种水有健胃,刺激味觉的功效。

花生的果仁是白的,又圆又白像个大白胖子!果仁的肉有许多油质,如果放在一张纸上一按,就会发现纸上有一块小的油渍,正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油,色拉油等可以食用的油。

在以前,油可是很贵的,谁都想拥有,可是由于条件的仅限,不能谁都有,而如今,在每个人家的饭桌上,煮果仁,炸果仁几乎成了家常便饭了,可以体会到它的味道有多鲜美,我就是一个喜欢花生的孩子。

我想花生以后会被更多的人加以利用吧!

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篇3:介绍动物的说明文

全文共 342 字

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我家养了一只猫,瞧,它一身黑白相间的毛,一对直挺挺的耳朵,一双不失光彩的眼睛,粗而短的四肢。

它最喜欢吃鱼了,一见到那香喷喷的饭菜,便狼吞虎咽起来,吃饭了,就坐在那儿咧开嘴巴傻笑。

它总爱和我捉迷藏。有一次,它竟然爬到了我的书柜上面,害得我三番五次也找不到。这时,它总会像个没事人一样,站在靠近我的地方。

它也常常给我添麻烦。趁我不在的时候,跑到我的书桌旁,把我的一整瓶墨水都倒了出来,身上到处都是墨水。我看见了,真是又好气又好笑。它呢?一副丝毫不在意的样子,似乎它什么也没有做过。

如果你惹怒了它,那可真是惨了。它会用小爪子抓着你不放,严重的话,会将你的手指放嘴里咬着。干完“正事”以后,又会装出一副可怜兮兮的模样。

它虽然会给我惹很多的麻烦,但我依旧喜爱着它,因为它总会给我带来无穷的乐趣!

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篇4:介绍樱花的说明文中考满分

全文共 653 字

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暮春是一个赏花的好时节。周日,气温回升,暖和心田,妈妈带着我去赏了管山樱花

在高速公路上,樱花留下了许许多多的脚印。路旁的护栏,空中漂浮的,都是樱花给我们留下的记号。下车后,我来到一棵树旁,仔细看着每一朵小花上的花瓣和花蕊。发现花瓣由粉到白,直到剩下最后一丝粉色在末端中央。花瓣弱不禁风,风一吹就飘得到处都是,随便看看都像一幅雪景,把草地上的绿色全部覆盖,像一片空白。花蕊是黄的,用手一碰就会像粉墨一样染在手上。

摘上了一小朵,把它捧在手心里,挪到鼻子前闻了闻,一股清新自然的微香进入鼻头,把我的身心清洁一番,变得更加纯洁清澈。这香气仿佛会玩捉迷藏,时能闻到,但有时也闻不到。周围的人只顾拍着雪花乘风飞舞,却不能捕捉到这箱体净人心田,真是可惜呀!

本以为这世上只有淡粉色的樱花,可令我惊喜的却是那些颜色较深的。她长着一副艳丽的外表,却生长在角落处。旁边有一条水沟,上面浮着为数不少的苔藓。两者不像是生活在同一世界里的植物,当他们凑在一块儿时,明显是樱花更胜一筹。其实樱花对我来说不只是这些。

不知从何时起我渐渐忘记了小时候的事情,昨晚翻看以前的相册才知道,我原来是这里的常客,从十岁开始就再也没来过了。今天来只不过是来见见从前陪伴我的“好友”。我在这里留下了太多的回忆,而这些回忆里,不仅有樱花,更多的是妈妈跟我在一起开开心心的时光。到了今年,妈妈已经39岁了,她在变老,我在长大,而这樱花就是这一切的见证者。

樱花飘下,飘得是妈妈被岁月带走的发丝,飘得是我实现过地每个愿望和梦想,飘得是我和妈妈在一起欢乐的时光。

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篇5:说明文的说明方法介绍

全文共 3764 字

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说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章就是说明文,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。

一、说明文的分类:

1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]

2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]

二、把握说明对象:

1.看标题

2.看首尾段

3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)

4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。)

5.事物说明文指出:被说明对象。

如《苏州园林》,说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 ” 的特征。

事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_____的____.)

如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。

6.概括文章的说明中心:

①全文围绕什么事物或事理进行说明?

②说明了这些事物或事理的什么特征?

③从哪些方面对该事物或事理进行说明?

概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)

三、被说明事物的特征:

[一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。]

1.找原词原句。

若没有,则:

2.注意段意、中心句。

四、常见的说明方法:

为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。

A.常见的说明方法有:

1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”)

2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

B.说明方法的作用:

1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

2、分类别:条理清晰地说明了…。

3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。

6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。

7、画图表:直观形象说明了…。

8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。

C.理解说明方法的作用(表达效果):

1.答清每种说明方法各自的表达上的作用,

2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说明内容。

五、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。

1.时间顺序。说明事物的演变发展的;

(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)

2.空间顺序。说明建筑物的;

(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;

(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。)

① 从现象到本质(或从本质到现象);

② 从原因到结果(或从结果到原因);

③ 从特点到用途(或从用途到特点);

④ 从整体到部分(或从部分到整体);

⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);

⑥从主要到次要(或从次要到主要);

六、说明文的结构:

(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。

七、说明文的语言特点:

说明语言的特点:准确性和严密性。

中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词

①抓关键性的中心语,主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词,鉴别出它们的同义词,在语境中领悟其用语的准确性。

{恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,使语义更具层次感,突出说明内容的重点,从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

例如:准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词,层次清楚地说明了……的优越性。同时,用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。}

1.说明文语言的准确性,主要体现在:

修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2.语言的准确和简明体现在以下几个方面:

①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

{?主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。}

常见题型:

1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。

①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。

2. 考查说明方法及其作用

题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

(要明确概念,辨清各种说明方法)。

3. 考查说明语言的准确性

题型:某个词语能否删掉?为什么?

“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。(先解词,说明原句意思是……)

②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明,换后(删掉)意思变为……,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

4. 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找,指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。

5.判断文段的说明中心(说明内容):

答题方式:

1、实物说明文:说明对象+对象的特征

2、事理说明文:关于……的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文: ……的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

本句用了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。

6. 说明文中词语作用的认识与辨析:

题型: ××词好在哪里?

答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

7. 题型:说明文中的主观题及其解答:

(着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观)。

8. 题型:概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。

9. 题型:段意概括。

句式:说明了……介绍了……

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

10. 题型:为什么不能调换段落顺序?

答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

答:森林能够有效的净化空气和降低噪声。

10. 题型:发散创新:就……谈一点看法或设想;或拟标语。

技法指导:结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。

11. 题型:给文段补充一个过渡句:

主要是结合上段的内容来考虑,方法是抓住上段说明的内容,以设问句的形式提出“为什么会(要)……呢?”这就能自然地引出下文了。

12. 题型:问前后的内容(所介绍的对象)是否矛盾:

从内容和角度这两方面思考,就能说出是否矛盾了。

13. 题型:根据说明的内容,怎样理清选文的思路:

技法指导:首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括,然后,再对每一段的内容进行比较分析,理清其行文思路,结构特点(因为有的是采用总分式,有的是总分总式,还有的又是分总式),就能说出其思路了。

14. 题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,这有何作用:

答题方式:开头:①引出说明的对象。

段中:②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。

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篇6:介绍芒果的说明文400字

全文共 645 字

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一走进校园的大门,首先映入眼帘的是一排“英勇的战士”,你一定不知道那是什么吧!我告诉你,那就是我们校园里默默奉献的芒果树。

当春姑娘踏着轻盈的脚步来到校园时,芒果树就悄悄地开花了,一簇簇淡黄色的小花送来阵阵清香,那清香陪伴着同学们朗朗的读书声,让人心旷神怡。(很美的意境哦!)在天气晴朗的时候,诱人的花香还会招引来许多小蜜蜂在花上采蜜呢!芒果树长出了椭圆形的叶子,它是嫩红的,在阳光的照耀下,显得更加美丽动人。

炎热的夏天来临了,芒果树和知了交了朋友,知了站在芒果树上欢快地唱着歌,使安静的校园变得热闹起来。同学们在树下捉着知了,可有趣了。当那无情的台风侵袭校园时,这些“战士们”毫不退缩,顶着台风,守卫着校园。不知不觉地,芒果树长出了许多绿色的小芒果,就像一颗颗小绿豆,又像一粒粒绿葡萄,令人垂涎欲滴。(结合实际,联想合理。)

金黄色的秋天到来了,芒果树上的芒果从绿色变成了黄色,垂在枝上,像一个个黄色的彩蛋。一阵风吹来,熟透的“彩蛋”忍不住从树枝上跳下来,在地上翻滚。课间休息时,我们在地上捡了许多“彩蛋“带回家品尝,真是香甜可口,让我回味无穷。(比喻有趣,富有童心、童趣。)

天气越来越冷了,冬天的脚步近了。虽然“彩蛋”掉光了,可芒果树依然郁郁葱葱,它的枝干牢牢地扎在泥土里,任风吹雨打也毫不动摇,它在寒风中苍劲挺拔,为我们带来清新的空气。它积蓄力量,等待来年春天开出更香、更美的花。

芒果树,你是那么勇敢,那么坚强,为我们奉献了芬芳扑鼻的小花、美味可口的芒果。你真是一个英勇而无私的“战士”。

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篇7:介绍黄瓜的说明文优秀

全文共 227 字

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蔬菜的种类很多,仿佛像一个庞大的蔬菜王国:蔬菜皇后白菜;身姿美丽的空心菜;身材胖胖的,像一个小灯笼的西红柿;面容清秀的土豆。

我就是黄瓜,虽然没有空心菜漂亮;没有西红柿可爱,但我非常有营养。我最喜欢穿着深绿色的大衣,这是大自然的颜色。

我的形状特别:长长的、圆圆的,摸上去有一点刺刺的感觉,我身上还会散发出一股淡淡的香味。将我买回来放冰箱冻一两个小时,我的口感就会变得很脆。黄瓜炒肉丝、腌黄瓜、黄瓜汁……我被心灵手巧的大厨做成一道道美味佳肴,令食客大饱眼福。

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篇8:介绍芒果的说明文500字

全文共 540 字

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我是一个又大又甜的芒果,身长有5——10厘米,宽有3——4.5厘米,称不上很大,但我有很高的营养价值,可以制成美味的果汁、果酱、罐头、芒果奶粉、蜜饯等。

我的家乡在遥远的印度,那里的气候最适合我们芒果家族生活啦!我们最受不起的就是寒霜了,所以在北方是很难看见我们的。我们喜欢温暖的地方,最好是气温在25——30度,那是我们生长最理想的温度。别看我们芒果很常见,其实我们的生长条件多着呢!

我们芒果家族可是一个大家族,种类繁多,各有各的优、缺点,最特别的就是“椰香芒”,顾名思义,它本身就散发着椰乳的香气,也算是芒果中的庞然大物了,平均单果重120——150克,水份充足者达200克!还有一种像另一种水果的芒果——红苹芒。这种芒果外貌酷似苹果,呈粉红色,故得名红苹芒。还有爱文芒、吕宋芒、海报芒……我们家族是不是很兴旺!

我们芒果可是有“热带水果之王”的美称的。之所以被称为水果之王,是因为我们的营养价值非常高。食用芒果对晕车、晕船都有一定的止吐作用;因为芒果里面有大量的维生素,食用芒果也可以起到杀菌、滋润肌肤的作用,芒果叶的提取物能抑制化脓球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌……

我们芒果的用处有不少,品种也千奇百怪……人们一定要多多保护我们的生存环境哦,不然我们芒果可能就会消失在这个世界上了!

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篇9:介绍一种事物作文500字说明文

全文共 557 字

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《电冰箱的自述》

大家好,我是电冰箱。我全心全意地为人类服务,也希望人类不要欺负我。

我长得像一个长方体,有一层银色的皮肤。我还有一个大肚子,只要我的主人们把我的大肚子打开,你就会看到,我的大肚子被分成两大格,一格保鲜,一格冷藏。我的大肚子里还有一个小架子,是专门来放那些鸡蛋宝宝的……我大约有100斤,可以说,我是最重的电器之一。

我全心全意地为我的主人服务。我的大肚子能保存各种各样的食物。如果主人不需要,我就会张开大嘴巴,把食物吞下去。如果主人需要,我就让主人把我的大肚子打开,让主人自己挑选。怎么样,我的作用还蛮大的,对吧!

我还有一个烦恼,就是怕小主人用笔在我光滑的皮肤上乱画,用贴纸在我的大肚子上乱粘。因为这样,我的皮肤上多了很多伤疤,我的肚子上又脏又痒……我想说,小主人,不要在我身体上又画又粘了,真的很不舒服!

记得有一次,小主人趁他妈妈不在家,打开了我的肚子,拿出了冰激凌,大口大口地吃了起来,等到他妈妈回家,小主人已经把冰激凌吃光了!过了一会儿,小主人抱着肚子,弯着腰跑到他妈妈跟前,很痛苦地说道:“妈妈,我肚子好痛……”主人打开了我的肚子,看见里头的冰激凌都不见了,就知道小主人又偷吃冰激凌了,并骂了小主人一顿。小主人知道自己错了,低下头,来认错了……

怎么样,我——电冰箱是不是很厉害呢?你们喜欢我吗?

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篇10:水果说明文石榴

全文共 531 字

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今天,我要向大家介绍一种既清凉可口又美丽漂亮的水果

你知道它的名字叫什么吗?嘿嘿,猜不出来了吧!我也不跟你们卖关子了,其实呀!它的尊姓大名就叫:石榴,瞧,人家这石榴,不仅美丽、可口,名字也好听,真是完美无缺呀!

可是,当我看见妈妈拿来的没有剥开的石榴时,我呆住了,心里在想:为什么石榴会是这种样子的呢?石榴不是很漂亮的吗?见我呆在那一动不动,妈妈好像猜透了我的心思,急忙用刀把石榴那“丑陋”的外衣“脱”掉了,我看着眼前那一颗颗犹如红玛瑙一样的石榴籽,心满意足的开心地笑了起来。

有一次,我正在和妈妈一起吃石榴,只见妈妈嘴里发出的声音比我大得多,一问才知道,原来妈妈把石榴的籽也吃掉了。我连忙问:“妈妈,你为什么要吃石榴籽,石榴籽不能吃的呀!”可是,妈妈却说:“能吃!怎么不能吃,这籽对身体还有好处呢!”听到有好处,我便又开始刨根问底的问妈妈:“妈妈,妈妈快给我说说,有什么好处呢?有什么好处呢?快说一下吧!”听到这问题,妈妈便给我解释起来,“这石榴呀!你吃过饭后,觉得吃的太饱了,肚子涨得难受,吃一把石榴,连石榴籽一起吃掉,会帮助你消化!”我听了后,恍然大悟,心想:原来石榴籽还有这么大的作用呀!

听了我的介绍后,你是不是觉得石榴,更加漂亮、美丽,更加香甜、可口了呢?

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篇11:五年级作文介绍一种事物说明文400字

全文共 470 字

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有人喜欢娇艳欲滴的孔雀;有人喜欢温顺的小狗;还有人喜欢可爱的小猫。而我喜欢朴实无华的仓鼠。

俗话说得好:“日久见人心”,我家的仓鼠对我们,一直都是那样忠心耿耿。

它长着一对三角形的耳朵,耳朵都总是耷拉着,使人一见便生怜悯之心。一张玲珑的脸上,嵌着一双黑宝石一般的眼睛忽闪忽闪的,仿佛藏着整个星空。一个倒三角的鼻子下面,还有一张常咧着笑的小嘴巴。小身体上镶着白黄色的斑点,一条细长的尾巴,让你更加心动。

它睡觉时,是非常警觉的。只要有人触碰一下它住的笼子,它就会睁开那双水灵灵的眼睛,一眨不眨地盯着你,似乎有一丝不满。在前几周,我无意间碰了一下它的笼子,它马上又睁开那双明亮的眼睛,“吱吱”地叫着,以最快的速度跑到笼子另一头,好像对我提出抗议

它吃饭时,是一副憨态可掬的样子。我喂它时,它就躺下来,扭着身子,酷似一位老大爷。

初夏,我买了一串绿萝,挂在笼子里,它可高兴了。这儿扒扒,那儿扒扒,眼睛流露出孩子的童真。它顺着藤蔓条爬了上去,再把自己放在软绵绵的海绵上,它咧开嘴笑了,两颗门牙露在了那边,耳朵兴奋地晃。

我喜欢小仓鼠,它是我心中不可缺少的东西。

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篇12:西瓜的介绍说明文

全文共 791 字

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今天下午,我和妈妈开展了一次有趣的“吃西瓜比赛”。比赛开始了,每人三块西瓜,谁先吃完谁获胜。 This afternoon, my mother and I launched an interesting "watermelon competition".The game started, three pieces of watermelon per person, whoever finished eating first.

西瓜切好了,一共六块,平均放在两个盘子里。我和妈妈同时伸出手,抓起一块瓜,放到嘴上大口咬起来。为了得这个胜利者,我有时一口咬去一大块西瓜,把嘴鼓得满满的;有时把眼珠子转一转往前看看妈妈吃得怎样了;有时为了吃快点,一口西瓜没咬几口就咽下去了。妈妈也很认真的吃着,一直都在埋着头吃,目不转睛的,没有半点分神。

尽管我俩都在认真地吃,但还是有一段差距:我发现我吃了一口时妈妈已经吃了两口了,我吃一半时妈妈已经吃了一块了。虽然如此,我还是安慰自己:别着急,会赶上妈妈的。

妈妈很快就吃完了第二块。忽然妈妈抬起头,对我说:“阳帆,妈妈有点饱了,先休息一下。”可她却一直等到我把第二块西瓜吃完了都还没吃。我一下子明白了妈妈是想让我赢,所以才假装休息的呀。我便指了指妈妈面前的`盘子,表示我要他继续吃,不要给我不真实的成绩。她仿佛知道了我的意思,朝我点了点头,便又开始吃起来。

吃着吃着,当第三块西瓜我吃到一半时,突然感到脸上凉丝丝的,我抬头一看,妈妈正用西瓜皮擦着我的脸,她已经吃完三块西瓜了,她赢了。妈妈微笑着向我眨了眨眼睛,又眯着眼睛对我笑了笑,我也以一个笑容祝贺了她。

“你去看看自己吧!”她指着镜子说。我对着镜子一看,脸成了“大花脸”,黄一块红一块的,衣服也成了“花衣服”,红彤彤一块白花花一块的,我自己都忍不住笑起自己来。

虽然这次我输,但输有时也会给我带来快乐。

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篇13:介绍饺子的说明文500字

全文共 483 字

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我的名字叫饺子,是很多人喜爱的一种美食,是中华民族美食的代表。

我们是餐桌上的常客,更是大年三十晚上家家户户必备的,表达人们对美好生活的向往与诉求的美食。

我的身材是半月形的,是由外面洁白无瑕的外衣包着我的身体捏成的,有些富有创意的人喜欢把我捏成三角形、元宝形……我也乐得做个百变的时髦宝贝,哈哈!

我的家族很庞大,有许多讨人喜爱的兄弟姐妹:山珍水饺、鲜虾饺、鱼肉饺、韭菜猪肉饺……无论你喜欢哪种口味,我都能满足你的味蕾,真可谓可咸可甜呢!

说起我们饺子的文化,那可真是博大精深啊。我们的馅料都有很多寓意:比如羊肉馅,为洋财之意,故为洋财饺,有祝您发洋财之意;再比如甜馅,意为添财饺,也为添才饺……说句悄悄话,过年时,给长辈们说祝福语的时候,用上我们饺子的这些文化,大人一乐,给你的红包可不要太多了!

我们饺子属于主食,含糖、维生素,是人体热量的主要来源,我们的身体是由蔬菜和肉构成的。肉中有蛋白质,蔬菜有维生素、纤维素等。所以,一饺在碗,营养全面!在这里有个温馨提示:您在做馅时少放点油,少吃油煎饺子,以免油过多,不利于您瘦身美体。

我就介绍到这里了,剩下的靠你去细细品赏了。

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篇14:好吃的蔬菜水果说明文

全文共 292 字

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“萝卜地下捉迷藏”,这句话是我上一年级时学的。这句话的意思是说,萝卜在土里面生长。看,这多么有趣!

萝卜的颜色太多是白色,常见的有红色、白色,萝卜上长着一些“小胡须”,非常细小,就像一位白发苍苍的老爷爷,萝卜很奇特,它不像草莓、、生菜、磨茹等食物的果实长在地上,而是藏在土里,不出来,好似一个害羞的小姑娘啊!绿色的“小帽子”在地面上,可能是它不愿意呆在脏兮兮的泥土吧!

萝卜对人有极大的好处。有句话叫“冬吃萝卜”,冬天吃萝卜是最好的了,可以帮助人类增强抵抗力,让自己很健康,所以我就喜欢上了萝卜,很喜爱萝卜,把它当作“抵抗药”。

萝卜仅有趣,而且是帮助人类的药!它真是蔬菜里的“佼佼者”啊!

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篇15:介绍电视机说明文

全文共 499 字

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在我家里,有一位电子保姆,他见多识广,无所不知。你可能不信,但确有此事,你知道他是谁吗?对,就是电视!

我家的电视是等离子的,有42英寸。它的右下角有一个开关,一按,那丰富多彩的电视节目就映入眼帘,再一按,电视屏幕又黑起来了。

这台电视机有67个频道,少儿频道、中央频道、京剧频道等等应有尽有。

电视机的用途有很多,爸爸平时经常在电视机上看新闻联播就,了解国家大事;有时也要看天气预报,好知道第二天的天气情况。妈妈和姐姐也会时不时地从电视里学一些做饭技巧,以便把饭做的更好吃。而我经常看电视上的《小学插班生》从里面了解一些小学各个年级某个方面的知识。同时,我也爱看《动物世界》,对一些动物比如鲸鱼、企鹅有一些了解。电视机就像一个智慧的大脑,让我们全家受益。

除此之外,电视机还起到了娱乐休闲的作用。当我写完作业,或需要放松的时候,我也会打开电视机,看看娱乐节目。有时,我喜欢看《娱乐双响炮》,那里面的笑话会让我忍俊不禁;我还喜欢看魔术表演,那些精彩的魔术让我不禁拍手叫好;我也喜欢看相声和小品,它们会让我笑的前仰后合总之,电视机给我带来的欢乐,有很多很多。

电视机虽然很普通,但它给予了我们全家人欢乐与知识。

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篇16:介绍熊猫的说明文

全文共 633 字

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熊猫,乃竖家之宝,全世界只有1000多只。熊猫那憨态可掬的样子总会给我们大家留下很深的印象。熊猫的原产地之一,就是我们四川成都。所以,今天我们就要去到大熊猫繁育基地去看一看我铭宝大熊猫。

今天一早,我们快乐地出发了,虽然路程十分遥远,却丝毫没有妨碍我们拜访大熊猫的兴奋心情。一进大门,就看到许许多多的竹子,形成一条林荫小路。竹子根根又高又细,像许多有着披肩长发的姑娘们正在欢迎我们。这里幽静清香,环境十分优美,像在仙境一般。经过许多曲折,我们终于见到了大熊猫。

我们首先看到的是一只正在熟睡的大熊猫。它那又大又黑的眼睛紧闭着,被它的“黑眼圈”盖住了,又肥又大的身体不时翻动着,可爱极了。

而我最喜欢的是一只正在吃竹子的熊猫。它大大的眼睛,盯着手里的竹子,坐在一棵树旁吃着。它“一手”抓着竹子,“一手”托着竹子,两只脚还紧紧地把竹子夹住,生怕别人把它的竹子抢走,让人看着就想发笑。它吃竹子时,先把头向右边倾,然后再像吃甘蔗一样把竹子的皮撕开,把中间的软竹子吃个一干二净。只见它吃了一根又一根,好像吃不饱似的。原来,熊猫的消化很差,吃进肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来,所以熊猫一天要吃100-200千克的竹子才能吃饱。听说,熊猫光是吃竹子,就要吃5至11个小时,这让我十分感叹,熊猫真是个不折不扣的大胃王呀!作文

熊猫的可爱、憨态可掬,给我们留下了很深的印象。可是熊猫为什么竖宝,为什么只有1000多只呢?就是因为非法狩猎。我希望世上没有非法狩猎,没有国宝,没有保护动物。

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篇17:介绍长城的说明文作文

全文共 1216 字

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八达岭长城位于延庆县境内, 距市中心70余公里, 建于明代, 是明长城在北京地区的一个隘口,为明长城重要关口居庸关的前哨。瓮城有东西两门,分别曰“居庸外镇”和“北门锁钥”。因南通京城, 北达延庆,东去永宁、四海,西往宣化、大同,四通八达,故名八达岭。这段长城由关隘、城墙、城台、烽燧四部分组成,沿山脊建筑,随山势曲折起伏, 气势磅礴, 宛如一条巨龙奔腾飞舞于群山峻岭之中。万里长城已被列入《世界遗产名录》,我国已在八达岭建成中国长城博物馆。

八达岭长城是明长城中现今保存得最好的一段,也最具代表性。这段长城用巨型花岗岩条石和大型城砖砌成,墙身高大坚固,城墙高8。5米,下宽6。5米,上宽5。7米,可容纳匹马并行,10人并进。沿山脊建筑,随山势起伏而曲折,气势磅礴。八达岭长城是万里长城重要关口居庸关的前哨,这里有南,北两处高峰,最高点海拔约1000米。站在长城的峰顶上,极目远眺,群峦耸立,连绵不断,长城从远方云岗深处奔腾而来,又朝天蜿蜒而云,不见首尾。西望怀来盆地绿茵萋萋,官厅水库闪闪波光,南眺北京,天气晴好时,可看到楼海无尽,北边山谷中,公路如线,逐渐消失在群山之中。真可谓山河壮丽,气象万千。

八达岭长城, 地势险峻,依山而建,是明朝京城的北大门和军事要地,它包括关城 和城体及敌台、墙台、烽火台等,关城总面积约5000平方米。这一段 长城墙身高大坚固,重要隘口修筑有“内三关”,“外三关”,为驻 防重地。墙体用长方形大条石砌筑,上面垒砌特制的大城,砖墙身平 均高度近8米,墙顶用方砖铺砌宽约6米,可容5马并驰,10人并行。 墙顶外侧筑有高1。7米的垛口,上有了望孔,下有射口。内侧筑有起护 栏作用的宇墙,城墙每300-500米筑有堡垒工的方形城台,有的为楼 层建筑,上有了望也和射口,下层有券洞,供守城军士住宿,储存军 械食粮。在长城沿线的险要处和交通要道上筑有碉堡、烽火台。遇到 敌情,烽火台可传递情报,发号施令。

八达岭海拔1000米,绵延曲折的长城如巨龙腾飞于重山峻岭之上, 这座巨大,浩瀚的工程,它不仅是中华民族勤劳、智慧的结晶,也是古代建筑工程的杰出代表。

在八达岭南10多公里有居庸关,是著名古关城。居庸关位于北京 北郊昌平县南口以北,距北京市区约50公里。它是太行山八大关隘之 一,东接燕山支脉军都山。这里早在汉代已是通向蒙古高原的交通咽 喉,公元5世纪北魏时在此建城筑关。明代再此构筑关城并设水、陆 两道关门派重兵把守,现存明代人工关城和关门以及元代城中塔基它 是用汉白玉筑成的,远望如云,故后人称云台。台顶长25。8米,宽 12。 9米,其上有大殿柱,基四周有汉白玉火焰柱栏,栏下有排水装两 用的石雕龙台。台下券门洞口有童国骑兽、金翅鸟、蟠龙、鲸鱼、大 象等浮雕,门洞内布满精美的千佛,天王等浮雕,以及珍贵的梵、 蒙、维、汉、西夏等6体经文。关北有阅武场遗址。附近青龙桥火车站有我国铁路工程师詹天佑墓园、纪念馆。

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篇18:介绍铅笔的说明文

全文共 333 字

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在我的文具盒里住着铅笔三兄弟,它们分别是铅笔、自动铅笔、导弹铅笔。它们一直默默无闻地在帮助我,今天我就让大家来认识它们。

首先我们来认识家族老大——木质铅笔。它穿着一身绿色衣裳,长得高高瘦瘦的,像根竹竿。它能写字,上面还有竹叶形的图案。它的优点是让我写字好看,能常被老师表扬。它的缺点是用用就秃了,不环保。

其次是自动铅笔,它的全身是用塑料做成的,很时尚,身穿一件华丽的外套,上面画着一个芭比公主在微笑着向我们打招呼。它的优点是使用方便,一按铅头就钻了出来。缺点是用力大点就容易断铅。

最后是导弹铅笔,它的铅芯是一节一节的,像导弹,排列得整整齐齐,写秃了就拔掉最前面的,把它插到最后面。优点是样式多,不用削。缺点是用得快,价格贵。

这就是我形影不离的铅笔三兄弟,我喜欢他们。

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篇19:水果说明文:香蕉

全文共 540 字

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我爱吃的水果有很多,苹果、荔枝、西瓜、菠萝……不过,我最爱吃的水果是香蕉

香蕉是岭南四大名果之一,它是一串一串长在树上的。香蕉树很高,树上还长着大片大片的叶子,叶子的形状像扇子一样,香蕉就“藏”在这些叶子之间。未成熟的香蕉,颜色是青色的,味道有些苦涩。而成熟了的香蕉,颜色和味道却大不一样,颜色是黄色的,味道也变甜了。农民们总是在香蕉未成熟是就把它摘下来,以免它成熟后从树上摔下来。香蕉总是几个几个整整齐齐,挨挨挤挤地长在一起,像兄弟姐妹一样。香蕉的形状弯弯的,像小船,像月牙,也像拱桥。

从一大串香蕉中掰下一个来,脱下它那黄澄澄的外衣,便露出了白色的果肉。仔细闻闻,还可以闻到一阵淡淡的香味,让你忍不住咬下一口。香蕉的味道很甜,吃到嘴里滑滑的,软软的,特别好吃。那个味道,让人吃了还想吃。

香蕉的种类总的来说可以分为三类,观赏类香蕉、果蔬类香蕉和纤维类香蕉。香蕉的产地主要在东南亚,也包括中国南部。香蕉的作用很多,可以生津止渴,润肺滑肠,降低血压,清热解毒,提高免疫力,预防癌症等等。比较适合犯有高血压、肝病和便秘的人吃。香蕉的营养价值也很高,它的糖分、蛋白质含量均高,维生素和矿物质的含量也很丰富,所以我们要多吃香蕉。

香蕉不仅价格便宜、味道甜美,而且作用广泛、营养丰富。我爱香蕉。

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篇20:介绍一种事物说明文600字

全文共 725 字

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开心果

今天,我们去上课,老师给我们每个人都发了一颗开心果,让我们观察它的外形特点和口感。

我拿到了一颗开心果,它有着椭圆的形状,绿中带黄。它的体型非常小,只有我的大拇指一般大。从整体上看,我觉得开心果像一名战士竖在那儿,而我把它竖起来就觉得它又像一个不倒翁。横着看,它就像一位豆子公主。我又轻轻捏两下,好像听到了它那快乐的笑声。

我又闻了闻它的味道,仅有一点甜,里面的果仁也毫不犹豫地把头伸了出来。

老师又给我们介绍了开心果的营养价值,它还有一个传说呢!传说公元前五世纪,波希战争时,波斯军队就靠一种坚果——阿月浑子,才让军队保持精力旺盛,连打胜仗的。当波斯牧民在游牧时,必须携带足够的阿月浑子才能进行较远的迁移活动。

这种神奇的果子就是我们现在吃的坚果——开心果。开心果又名阿月浑子,无名子的俗称。起源亚洲西部,现在主要产于叙利亚、伊拉克、伊朗、前苏联西南部和南欧,我国新疆等边远地区也有栽培。

你别看这开心果体积小,它的营养价值还是很高的。它含有蛋白质约20%,含糖量15%~18%。开心果还可以榨油呢,果仁里含有维生素E,有抗衰老的作用,有助于排出人体内的毒素。同时其含有单不饱和脂肪酸,可降低胆固醇含量,减少心脏病的发生,因此开心果也有“心脏之友”的美称,还曾被波斯国王视为“仙果”。

我讲了这么多,你们是否也和我一样垂涎三尺了呢?接下来该品尝开心果了。

我一吃到它的果仁,甜甜的味道到了我的嘴里,我觉得世界上最好吃的坚果是开心果。

开心果虽然个头不是太大,但是它的作用和特点都很好。它的外形十分奇特,口感很脆。它可以补充维生素E,也可以治疗一些有心脏问题的人,还可以排出身体中的毒素呢!

开心果真好吃,我还想吃一个,但是大家不可以吃太多的开心果,以防上火呢!

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