五年级学生作文那一刻我长大了（实用20篇）

刺猬是一种体肥矮，爪锐利，眼睛小，毛短，浑身长有短而密的刺。它们在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物。一个晚上就能吃200克的虫子。在苏南地区被称为“偷瓜贼”。

在野生环境中自由生存的刺猬会以花园，公园等地消灭虫蛹、老鼠以及蛇，是自然界里不用付薪水的园丁。

当然，刺猬在很饿的情况下，也会偷吃几个水果来填饱肚子。虽然身单力薄，行动迟钝，但却有一套可以保护自己的好本领。当遇到敌人袭击时，它就会缩成一团，包住自己的头和尾，让敌人无处下手，从而脱身。

刺猬是变温动物，因为它们不能调节自己的体温，使其保持在同一水平。所以刺猬需要冬眠。它的形态非常可爱，性格也特别温和，所以也很讨人喜欢。

刺猬有着很长的鼻子，触觉与嗅觉很敏锐。当它嗅到地下的食物时，就会用抓挖出洞口，然后用又长又粘的舌头一个一个的舔出来。因其捕食大量的害虫，对人类而言，刺猬是有益的动物。

它经常在夜间活动，主要的天敌有猫头鹰，狐狸等。当刺猬发现了有气味的食物时，会涂抹在刺上，使自己防止被天敌发现，也使自己的刺上沾染一些有毒物，以抵抗攻击它的敌人。

刺猬每年四月开始婚配生育。每年产1—2胎，每胎3—4只。由母乳喂养3—4周，随后，母亲教它们如何找食物。但是，90%的小刺猬都活不过一年。

刺猬是国家二级保护动物，所以我们要珍惜它们，不能捕捉虐待它们。

2031年的一天，我回到了阔别已久的故乡。

清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉

顿时涌上我的心头。环顾四周，青翠满目，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。原来狭窄的乡间小路已变成了宽阔平坦的高速路，路旁还盛开着五彩斑斓的花朵。路边高楼林立，一派欣欣向荣的景象。

不知不觉我回到了家，家人热情的迎接了我，迈进家门，

映入眼帘的是各种各样的家用电器，琳琅满目，功能各异，给人们的日常生活带来了更多的便利。 吃过午饭，我想去看看母校。走出房门坐上太阳能环保车，很快就来到了母校，到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、矮小的学校吗？现在都变成了一座大花园了。校园里到处是花草树木，教学楼就座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写作业，交作业。原来那个简陋的操场已改建成地下操场，里面有太阳能照明灯，各种体育器材设施齐全，应有尽有，同学们在这里

好久不见的故乡，发生了翻天覆地变化。这巨大的变化

给我留下难以忘怀的记忆。故乡啊故乡，祝您越来越美丽！

[二十年后的家乡五年级学生作文

成长是什么？成长是一本厚厚的书，我们用自己的生命来谱写，成长是一幅浓墨重彩的画，我们用自己的一生来上色，成长是一场蒙蒙细雨，给我们的一生带来不可或缺的养分。而那一次，我长大了。

老师每周都会布置手抄报，但我每次都让哥哥从网上找素材，帮我画画，我自己只用写内容就行了。但现在哥哥上大学了，手抄报成了我的一大难题。“屋漏偏逢连阴雨”，这周父母都有事，家中正好停电，我的唯一“助手”——网络也无能为力，没法，我只好自己画。

我的画技实在不敢让人恭维，老虎画成了小猫，小鱼画成了带“眼”的菜刀，凶狠的狼也被我画成温顺可爱的小狗。看着那些“四不像”，我哭笑不得。像泄了气的皮球，我一下子瘫到床上，心想：这手抄报真难画，我这运气真差，不画了！忽然，我又想起了哥哥临走前对我说的话：“你长大了，以后的事要自己做。”也对，我都11岁了，总不能被手抄报难住吧。

我振作起来，自己对自己充满信心地说：“你长大了，你能行。”我紧握住笔，深呼吸，迅速整理出思路，写了擦，擦了写。外面骄阳似火，室内的温度也有三十多度，我的手心里都湿漉漉的，整个人都像洗了澡一样，不时有汗滴下来。可是，我笔下的手抄报也开始一点点完整，从“四不像”变成“二不像”，再变成有点像，我的心越来越沉稳。

傍晚时分，在一张被擦得皱巴巴的纸上，我独立完成的首张手抄报“出世”了。看着这张不算太好的手抄报，心里充满着忐忑不安。

第二天上午，我低着头，驼着腰，一步步挪到老师身边，战战兢兢地说：“老师，给。”老师一看皱巴巴的纸，眉头也皱了起来。我的心跌入了谷底，但老师的一句话又把我拉了上来：“嗯，不错，有自己的特色。努力，比之前的好。”老师的话如一缕阳光射进了我的内心，我有一种长大了的感觉。

长大是什么？现在我明白了，长大就是凡事不依靠别人，用自己的努力去完成自己的事。

我喜欢的一种水果——葡萄，它产于新疆等地区。我喜欢它的原因是：一次，我回到家，热得满脸通红，一眼就看到了葡萄，它使我在炎炎烈日中凉快了许多。

葡萄的颜色各不相同，有的紫红紫红，有的淡紫中带红，还有的紫中带黑，紫的发亮。它的形状如同小朋友一闪一闪的眼睛，又好似一颗颗紫水晶，乍眼一看，又宛如一颗颗紫红色的玛瑙，晶莹剔透。葡萄发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉其中。

轮到品水果了，只需要用手轻轻一剥，甘甜的汁水一涌而出，清晰可见葡萄的内部构造，像网丝一样包围着果肉，果肉中藏着几颗小籽。看着看着，我就忍不住咬了一口，初吃只觉一股清凉的，顺着舌尖流下来，再吃一口，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑。细细地品味，你就会感觉到甜津津的味道留在口腔中，真是回味无穷啊！咂咂嘴还能闻到葡萄汁水的味儿，闻一闻还可以闻到葡萄留下的清香。

再论论葡萄吧，它可以帮助消化，还可以预防癌症、补血和预防心脑血管疾病等。它的药用价值很高：强心、利血、治腰痛、胃痛，还可以暖胃健脾、仰制肠道细菌的繁殖。葡萄不但外表美，而且内心美。它那像黑宝石般的外表真美，内心也很纯洁。

葡萄，我的最爱。

在五年的小学生活中，有许多让我难忘的老师，辅导我们学习，和我们一起在知识的海洋里遨游着。但是，我最喜欢的老师莫属杜老师您了。

您长着一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副大大的眼镜，那红润的嘴上，还挂着一丝丝笑容。

记得有一次，您让我们去学校的游乐场玩滑滑梯。我们一听要去玩滑滑梯，都争先恐后地跑出教室，奔向游乐场。我和雷雷几乎同时到达滑滑梯前。我们谁也不让谁，互相打了起来。周围的同学看见这个情景，都不敢上前劝我们，只能偷偷跑去告诉您。

过了一会儿，您来了，您看见了我和雷雷已经停止了争吵；看见了我的手臂上受了伤；看见了同学们站在我们旁边，一动不动。您让我和雷雷跟您去医务室。一路上，我和雷雷一声不响，谁也不理谁。

到了空无一人的医务室，您没有责骂我们，而是先打开药箱，拿出药，涂在我的伤口上，还关切地问我，我现在怎样了。

接着，您找了一个没人的教室，叫我们坐在椅子上。您让我们想了几个问题：我们为什么会互相打起来？我们以后应该怎么做？您还让我们想好后告诉对方答案，并向对方道歉。我们想了想，告诉对方自己的答案，互相道了歉，并互相把手牵住，从此成了最好的朋友。

如果我是小草，您就是培育我的土地；如果我是小鱼，您就是养育我的清水；如果我是小树，您就是滋润我的雨露。谢谢您，是您用辛勤的汗水培育了我！

我妈妈小时候很可怜。家里很穷，没有东西吃，连电灯都没有，只有蜡烛，那是一片黑暗，看不清的，电视机也没有......钱根本不够用，许多东西买都买不起。妈妈十岁的时候，每天6点半就起床了，自己烧好早饭后，自己吃完了，就自己背着书包去上学，7：30之前就要到学校。放暑假了，妈妈就天天帮外婆烧菜、喂猪、放牛......

妈妈现在的手很粗糙，摸上去一点儿也不光滑。这是因为她干活太多了。小时候每当外婆来不及烧饭的话，妈妈就帮外婆干活。日久天长，妈妈的手就变得布满皱纹，十分粗糙了。

最可怕的是手指。有一次，妈妈在切菜，一不小心切到了一小块肉，血流如注。她没有哭。可外婆不带她去医院，因为没有钱。怎么办呢？她有办法，紧紧地捂住伤口，用剪刀把一小块黑色的布剪下来，自己把手指包起来。过了好几天，手才会变好了，留下一个大大的伤疤。哇！妈妈的童年真辛苦，真能干。

我觉得妈妈小时侯很贫穷，但是她很聪明、坚强。你们说呢？怎么样？

可我呢？我呀，太舒服了，每天晚上作业做完了，就尽情地看电视。早上常常睡懒觉，不起来。星期六和星期天就知道玩电脑。妈妈有时还带我出去玩，可我还老是发脾气，吵着要很多零食。爸妈没办法，只好由着我来。

最舒服的是我不帮妈妈干活。有一天，妈妈把衣服收下来，一不小心把我的红领巾掉到楼下的草地上。妈妈对我说：“快，你快把红领巾捡回来。”可我嫌上下楼梯太累，怎么也不愿去捡。妈妈没办法，只好自己去。

我觉得我不但不听话，而且很偷懒呢！妈妈的童年那么辛苦，那么乖。可我呢......我觉得一定要听话，多帮妈妈做事哦！

光阴荏苒，日月如梭。不知不觉我就迈过了“十一岁”的大门，成为了一名五年级的学生，变得越来越懂事了。

二年级时，我一直不懂“助人为乐”这个成语，帮助别人怎么会快乐呢?顶多麻烦了自己。有一次A同学问我一道题：“徐子奕，这道应用题怎么做呀?”我说：“我没时间，你问别人吧!”说完便离开了。

过了三年，我长大了。我明白了“助人为乐”的含义，你帮助了别人，心里就会有一股成就感，别人快乐，自己也快乐。

一次下课，我看见A同学坐在位子上，用了一张又一张草稿纸，一副愁眉不展的样子，眼睛时不时还朝我这边看看，我问她：“怎么了，是不是有题目不会做?”“嗯，这一题”说完指向本子的一处。我笑着对他说：“这道题听上去很复杂，其实并不难，它有几个陷阱，你可以划去与问题无关的条件，再写出数量关系式，最后将数代入就解决了!”他按照我说的步骤做题，不一会儿就得出了结果：“答案是不是37?”“写对了!”见我笑了，他不好意思地说：“谢谢你!我本来还以为你不愿意教我呢”

我说：“因为我长大了，之前的事是我不对，请你原谅我。”“没事儿，今天我还要谢谢你呢!走!我们去操场和同学一起玩垒球吧!”“好!走!”

是啊!我长大了!我会帮助同学了!助人为乐，助人为乐，果然只有先“助人”才能“乐”啊!

去年春节，妈妈带我回了一趟新疆老家，我终于见到了我梦寐以求的小妹妹。她小脸蛋园园的，胖乎乎的，一双水汪汪的大眼睛又黑又亮，还是双眼皮。她非常可爱，总是爱戴着大人的墨镜，穿着四婶的高跟鞋，啪嗒、啪嗒的在屋里走来走去，惹得大家捧腹大笑。

一天，我想把她抱起来逗她玩，我正准备伸手去抱她，谁知她却啪的一声打在我的眼睛上。顿时，我的眼睛像被火烫了似的的难受，原来，她刚刚吃完橘子，满手的橘子汁。我火冒三丈的吼道：你敢打我?!可转念一想，她毕竟是妹妹，还小，不懂事，我已经长大了，不该和她计较，再说，我也有不对的地方，不该在她正玩的高兴的时候抱她。于是，我的火气就像被火扑灭了似的，顿时没了，还带她去卫生间洗了手。

从这件事之后，我就处处让着妹妹，再也不和她计较了，大人们都说我长大了，越来越像姐姐了，小妹妹也更加喜欢我了。

今天是周六，是开学的第一个星期的两天小周末。开了学和假期在家闲着就是个不同，因为，新学期，有悲有喜，这学期，让人期待！来到学校，知识多了，乐趣也不会少。同学们，你说我们人类是不是很奇怪，上学久了，就光想着放假玩；放假久了，又想去学校找些乐子。我就有这样，你们有吗？

前几日一进校园，就能听到许多同学的欢声笑语，听到他们描述着假期的喜怒哀乐。一到班里，沙圣皓那几个在班上顽皮响当当的男孩，也不会放过任何一个好机会，开个小表演会，顽皮一下，庆祝一下；当然自己也会上场，露一手，显摆显摆。有句话说得不错，“男孩子从来不会放过任何机会捉弄女孩，包括炫耀自己。”回到这个校园，好像一切都是新的，新学期，新气象，新状态，新操场，新课本，新知识，别忘了还有天天陪伴你的新鲜空气。这是开学的第一周，在周二的时候，我就激动，再等到下午就能见到同学了，就算下午就一会报到时间，并不长久。也不知是从哪学期开始我的心态调准好了，不再像以前，大人怎么说也不想报道，除非有奖励；而现在，换一种方式想，人家贫困山区的孩子想上学都难，何必我们这些生活在城里的孩子呢？

呵呵，开学第一周，感觉就是不一样！

即使自己是一枝娇艳欲滴的牡丹，也不可在春日一枝独秀。要知道一枝独秀并没有花海的姹紫嫣红那样花香醉人。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也应明白万木成林才是遮风挡沙的坚固长城。

初夏，妙曼得宛如抚琴的歌女，盘至的鬓发散发着幽幽的芳香，一缕斜阳抹过眼角，落在身旁的芍药上，古色古香。伙伴们在这初夏的暖暖清晨早早起身，匆匆来至排练厅。我们聚集在一起，不顾炎热的气候紧张排练着。

时针似乎凝固在了八刻，伙伴们的心都提到了嗓子眼儿，只闻有人额上的汗珠在滴答作响。离表演只剩十分钟了！我们陆陆续续走向表演厅，在候场处等待着。我们都紧张地回忆着动作要领，厅内鸦雀无声，隐隐有几丝风声伴着鸟儿的歌唱。

灯光璀璨的舞台上有两位主持人在为我们的表演报幕，我听见我的心脏在砰砰作响，好似小鹿乱撞。乍然，一个手掌放在我的肩上，只闻一声鼓励的话语擦过耳畔：“不要太紧张了，我相信你。”我猛地回头，一个娇如春花的小女孩巧笑嫣然，那是我最亲爱的小伙伴。我紧握她的手走上舞台，原并不适应舞台的流光溢彩，却因团队令我倍感自信。

女生们白绸锦衣随肘臂飞扬，乍眼成了绽开在塘中的白莲；女孩纤细的手指在弦上点出了章曲，夏歌悠扬。白光洒在我们倍感自信的脸上显得神采奕奕；舞蹈中的女生发上饰品闪闪发光；歌唱中的男生脖间领结显格外英俊。当高声部唱主旋律时，低声部随声附和；当低声部唱主旋律时，高声部则做好衬声。或许这便是合作的意义所在。

表演完美谢幕，我们个个九十度鞠躬以表示对观众以及伙伴的感谢。也许这场表演能够完美，其之主要原因或许便是那合作团结的力量所在。

[团结吟五年级学生作文

我的奶奶今年六十七岁了，她的头发是卷曲的，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，眼睛已有些浑浊，远远不上小孩的那样明亮那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。

我的奶奶很爱我，当我是掌上明珠一样。小时侯我总是在想：奶奶就是世界上最好的奶奶。可是，奶奶因为爱我，渐渐也有了一个爱的缺点——唠叨。

奶奶每隔一两天就会去市场买菜，有一次，奶奶去买菜回来稍微晚了一点，我跟奶奶说：奶奶，我肚子好饿呀！然后奶奶就说：今天出去买菜，累死了！回来还想吃个热乎饭，你们什么都不做全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！

又有一次，我复完习，作完作业，出去客厅想看电视，但爷爷却阻止了我，看什么看，回房复习去！我还没来得及说上一句话，奶奶就出来帮腔了小孩子要以学习为重，你现在已经快升六年级了，只想着看电视看电视，你看你们班成绩比你高的人，他们从来也不看电视的，所以别人的成绩才那么好，你看看你我暗暗地说：真唠叨！如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话

自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的唠叨，永远陪伴我度过一生一世！

[爱唠叨的奶奶_五年级学生作文

我是一个在村庄长大的孩子，所以小时候总是和奶奶爷爷一起去田野干农活。一开始，我不会干活，看见他们拿锄头锄地，我就有模有样地拿小铲子锄地。我奶奶在掰玉米，我也去掰玉米，经常把还不太熟的玉米掰下来，还经常不小心把玉米杆掰断。我奶奶不会责怪我，只会看着我哈哈大笑。我掰着掰着，突然从玉米里爬出一条虫子，吓得我哇哇大叫，我奶奶赶忙安慰我。把虫子捏死，看得我有些恶心，但是毕竟在农村嘛，总是这样的。我干着干着就累了，便去田野玩，觉得干农活没意思，一下子就腻了。

田野里全是花花草草农作物，天蓝蓝的，树绿绿的，花红红的，云白白的……一切都那么美丽！一下子在我眼前飞过一只蝴蝶！我去抓它，可是蝴蝶太小，我寻找大蝴蝶，在田野里有红蝴蝶，黄蝴蝶，白蝴蝶，橙色蝴蝶……最好看的是大红蝴蝶，满身金粉，特别大。这种蝴蝶很稀有，很难抓到一只。可要是一直捉不到蝴蝶，我会去摘黄瓜。有时我们家地没种黄瓜，我会偷偷地去别人家地摘黄瓜，西红柿，还会去一些种着西瓜的地里偷一个西瓜搬回自家地里吃。有时别人发现，就会逗我，他会说：“小孩，偷我们家东西！让你奶奶赔我的哦！”他笑着说，我当然机灵啊，便会说：“你又没看见，怎么知道是，是我偷的呢？”我吞吞吐吐地说。那个人不说话，笑着走了。

当我蝴蝶抓够了，偷人家的西红柿黄瓜吃完了，就会到阴凉的树下玩，玩什么呢？玩泥巴，捏小泥人，捏小狗……玩着玩着不捏了，就会找找有没有人浇田地，找到就到井水管洗洗手，没有的话，就自己拿个小木棍挎挎手上的泥巴，之后依靠在树上，拿草帽遮着脸，睡着了……

生活教会了我，要学会欣赏别人。 I taught me to learn to appreciate others.

在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程碑，它的建成要感谢我的班主任兼英语老师，因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师，王老师，您能听见，我在此要像小品中的范伟一样对您说一声：“谢谢啊!”

我从小的时候就特贫，我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”，觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要，但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲，所以很少有人听我扯一些与学习无关，并且他们无兴趣的话题，另一方面王老师不止一次地对我说：“柏翙，你能不能别叨叨了，listeningislearning!(听着也是学习)起初，我认为这是完全错误的哲学，并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击，伤口久久不能愈合……当然，小树苗的生成长大是需有一个在旁守候，随时剪掉歪枝的人。

王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一，使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。

与此同时，王老师的话又浮现耳畔：“柏翙，你是比较有知识的，可更应该多沉默，那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你会更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下来倒口气，歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类，不胜枚举，以往的话我就闪，并且不对这思考过多，如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。

在我顿悟的时候，我又想起了古时孔子不耻不问，活到老，学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时，吾深感惭愧，久久陷于往事的错误中沉思，不能自拔。拔出我的，是正觉百感交集时跳出来的王老师，她拍着我的肩，震憾着我：“历史不能改变了，你应该展望未来!”

此后，我学会了沉默，学会了欣赏别人。欣赏别人，是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时，这个世界在我的眼中也变得更加美丽。

在我还很小的时候，我在我家小区玩，我看到了一个和我差不多一样大的小朋友，他骑着一辆自行车在小区里转悠，别提多威风了，我心想我还不会骑自行车，于是我就产生了想学自行车的想法。

我感觉学自行车是一件非常容易的事，一上手才发现他是艰难困苦的，我开始逐渐陷入学自行车的无底深渊，骑的时候总是跌，不是膝盖破了就是胳膊扭了，那些小朋友们还嘲笑我，回到家，我和妈妈嚎啕大哭，妈妈说：儿子你不用在意别人对你的看法，做好自己就行了。

之后我开始努力学习自行车，不在意别人对我的看法，在我学的时候那些小朋友们拿玩具枪捉弄我，在我的前方拦着我，不让我过路，但是我依然保持理智，像妈妈说的那样，不在意她们对我的看法，骑着车向前走。

有一天妈妈下来“视察”我，亲眼目睹了那些小朋友们的所作所为，跟我说：儿子，只有你自己先战胜自己，别人才会尊重你。

不久之后，我学会了骑自行车，我非常开心，通过这件事，我知道只有克服困难才能取得成功。这一刻，我觉得，我长大了。

我想长大，长大后的我定是一个有责任，有担当的人。

现在的我还在家人们的庇护下成长着，爸爸为家撑起了蓝天，妈妈为家送来了暖阳，我就是在家的土地里茁壮成长的小苗。虽然我在一天一天的成长着，但是我很想快快长大。

我知道，为家撑起了蓝天的爸爸是辛苦的，我能从爸爸粗糙的双手，黝黑的面庞上感受到爸爸的艰辛。我想长大，长大后，我就能帮助爸爸做很多的事情。我能够力所能及去帮助爸爸，如果我长大了，那么我也就能够帮助爸爸撑起家的一角，分担爸爸身上的压力，让爸爸得到放松。

我想长大，因为我不愿看到爸爸是如此的艰辛，也不愿看到爸爸每天起早贪黑。在每日的匆忙间，爸爸疲惫的身躯难以得到休息，我不愿看到爸爸如此劳累。我想长大，长大后的我会接过爸爸身上的担子，会真正的成为一个男子汉。

我知道，给家送来了暖阳的妈妈也是辛苦的。每天里，妈妈不仅要按时上班，还要打理家里的一切事情。每天在工作之余，妈妈都还会抽出大量的时间来清扫家里的卫生，还要给我和爸爸做饭。尽管妈妈如此的忙碌，但是妈妈从来都没有怨言。

我想长大，因为我看得出来，在日复一日的操劳中，皱纹爬上了妈妈的眼角，白发也长在了妈妈的墨发之间。我想长大，我也要帮助妈妈，减少妈妈的操劳。

现在的我期待着快快长大，我也会在我的这份期待中，用尽自己的能力去帮助父母。我可以多多关心爸爸的身体，可以去主动帮助妈妈做一些家务活。因为我知道，如果我想快些长大，那么我必须从现在开始为长大做好准备，只有这样我才能一步一步走向成长，也才会迎来真正的长大。

秋姑娘悄悄地来到我我们的身边，你瞧!那红的似火的枫叶，黄的似金的银杏叶，还有那碧绿的冬青叶……

其中我最喜欢银杏树的叶子。银杏叶有的已经金黄了，还有的叶子却孩子绿颜色。我捡起地上的一片树叶。看!它那连绵起伏的边缘上还镶着淡淡的黄色的边呢!把银杏叶倒过来看就像舞蹈家穿的裙子。上面的斑纹就像镶在裙子上的珍珠。银杏叶脉就像扇骨一样细细的、长长的、密密的。用手摸一摸就象打了蜡一样光滑。一阵风吹来，银杏叶纷纷落了下来。有的好像舞蹈家在跳舞;有的好像一直金色的蝴蝶;还有的象直升机上的螺旋桨在拼命的转动……

枇杷树的叶子十分有趣呢!我把它的叶子放在水里就像一叶小舟在江上漂泊，插在土里又像一颗独立坚强的小树。它的叶子边缘是黑色的，越往里面颜色越浅，到了中间就变成一条黄色的线。枇杷树的叶子最有趣的就是它的正面摸起来很光滑像打蜡了一样，而反面摸起来却有一层又厚又密的绒毛。它的叶脉像两边岔开，叶柄短短的，硬硬的。

我们学校里还有一种叶子也很美，它就是杨树的叶子。仰头看杨树的叶子有的金黄、有的全身碧绿，它的形状就像扑克牌里的黑桃，杨树的叶柄细细长长的，都又6—7厘米那么长了，而其他树叶的叶柄只有1—2厘米那么长，从叶子最后面开始，叶子边缘的波浪线越来越小，到了叶子最顶端，就变成了一个尖。杨树叶子的叶脉从中间岔开，最主要的茎向旁边展开来，只见杨树叶子的茎一个接一个。摸一摸这片树叶，感觉两面都很光滑，再闻一闻就会有一股清香飘入你的鼻子中。每天上学时，杨树在微风中发出“沙沙、沙沙”的响声，就像在奏一曲欢迎我们的曲子。

秋天的叶子真美呀。

暑假到了，我们一家人一起去游乐园玩。

走进游乐园的门口，进入眼帘的是很多刺激的游乐设施。有的小朋友坐在过山车上面，大声吼叫；有的坐在左右摇摆的海盗船上，感受海盗船的刺激；还有的不时从你头上踩过，仔细一看原来他们在踩脚踏车……看得我都眼花缭乱。我顿时向妈妈喊过去：“妈妈，今天我们一定要玩得很开心哦！不然不醉不归！”

说完，我便拉着姐姐的衣服朝最刺激的过山车那边跑过去。爸爸跟妈妈坐一起，我跟姐姐坐一起。只听见叮叮一声，过山车缓缓的开动了。我也开始紧张起来，手紧紧握住手柄，害怕真的从设施上掉下来。过山车一忽儿转弯，一忽儿快速的向下穿过，车上所有的人都大声尖叫起来。只有短短的几分钟，下车的时候，看到好多人都吐了，我也有点点不适应。这过山车真过瘾。

走着走着，我看到可爱的地鼠。只见地鼠悄悄的从地上跳出来。我一看，原来是砸地鼠的游戏，看似非常的简单。于是，我吵着向妈妈要了几个硬币。我把硬币放进去，一个地鼠一出来，我还没反应过来就下去了，我气死了。又一个地鼠一出来，我使劲向地鼠打过去，把这个地鼠砸下去了，只听见“啊”的一声，地鼠被我砸死了。我眼睛全神贯注的盯着它们。到最后我打赢了这些地鼠，还得到了一个布娃娃，心里乐极了。

我们边走边看，突然看到一群人围在一起，不知道在干什么。我使劲挤进去，是套圈圈。只要花五元买十个圈圈，套在你喜欢的物品上面，老板就把物品送给你。我看了心里乐开了花。我看了一下全部的物品，其中有我最喜欢的故事书。于是，说干就干。姐姐和我每人拿了5个圈圈，套自己喜欢的东西。可是，我使出了全身的力气，都没有套住那本故事书。我一看姐姐，也并没有收获。还剩下最后一个圈，我垂头丧气的要姐姐套那本故事书。可是，在这最后的关头，圈圈套在了那本故事书上。我兴奋的和姐姐跳了起来。拿起那本书转身就走。

……

我们一家人几乎玩遍了游乐园的所有施设。但是还是意犹未尽，还沉浸在开心中。夕阳西下，我们依依不舍的离开了游乐园。这一天，我真开心。

随着年龄的增长，我在潜移默化中发生了很大变化。在这个变化的过程中，那一次班干部竞选让我受益匪浅，正是在那一刻，我觉得自己长大了。

五年级开学没几天，老师通知我们下一周要竞选班干部了，有意愿的同学可以根据自己的情况报名。这样的机会我岂能错过，在登记本上刷刷两笔签下了我的名字。我踌躇满志，决心好好写一篇班干部竞选演讲稿，一定要一鸣惊人。

一星期后的班会上，老师宣布班干部竞选开始。尽管经过充分的准备，我依然非常紧张，生怕自己念错，漏掉一些重要的内容：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是闻佳音我的演讲结束了，谢谢大家。

原本以为，只有我的演讲是最出彩的，结果参与竞选的同学都展现出了不俗的自己，等所有的同学都念完了，我们就开始投票了。我双手合十，放在胸前，看着剩下的票越来越少，希望也就越来越小，最终还是没有选上。

下课了，我坐在椅子上，内心有些沮丧。这时，我的好朋友小玲走过来安慰我说：你不要难过了，落选的不是你一个，你看有些同学没选上，不也是开开心心的嘛。我叹了一口气对自己说，是啊，别人能够承受的，我为什么就不能呢?只能面对成功，不能正视失败，这不是一个成长中少年应有的品格。

放学时老师把我叫到办公室安慰我说：落选了没关系，还有下一次，你的努力同学们看在眼里，充分绽放自己，让大家看到一个阳光乐观的闻佳音，他们以后自然会选你的。加油!对呀，如今我已不再是七八岁的小学生了，怎么一点事都经不起?没有不打败仗的将军，我岂能轻易就举了白旗?找到不足，发扬优点，给同学们展现出最美好的自己，我坚信自己一定可以。

正是在那一刻，我变得坚强，乐观，更加努力，那一刻，我觉得自己长大了。

我心不甘，情不愿的告别了两个月之长的暑假，迎来了五个多月之长的学校生活。

我踏着欢乐的步伐来到了这个——散发着温馨气息的校园，和这个——陌生且又温馨的班级。

教室里，一片嘈杂声“迎面而来”。讲台上一位素不相识的老师正指挥者同学们扫地呢。不一会儿，在大家的努力下，教室被我们打扫得干干净净，看着这干净、宽敞、明亮的教室，就让人心情倍儿爽！

刚才那位素不相识的老师叫“郭明霞”。郭老师是我们的新数学老师，同时也是我们的新班主任。除此之外，我们还换了英语老师、音乐老师、思品老师、劳技老师哦！

开学，我们的课桌进行“大改格”了！以前，我们是两个人一张课桌，现在，是一个人一张课桌了！

我认为——开学第一周是一个“调整周”，我想经过了一周的“调整”我们一定会做得更好的！加油！

[开学第一周五年级学生的作文

欣赏，一声喝彩，一个微笑，一片掌声，一叶眼神，几下赞誉，都是欣赏。 Appreciate, applaud, smile, applause, one eye, and praise, all appreciate.

然而这些平常得不能再平常的言语动作，却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。

当你坐在观众席上时，你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时，你如果为表演者发出一声喝彩，给予一片掌声，或许他们会因为得到

认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外，因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……

当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时，你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人，面目表情的继续行走?遇见?离开?此时，如果你给行人一个发自内心的微笑，一个独到的眼神，或许他们会变得自信，认为自己并不是不能干，只是自己还没有完全认识自己而已，原来这个世界欣赏我的人大有人在，从而萌发奋斗的念头，一路向前;或许他们会变得谦虚，别人能够欣赏我，我应该做得更好……那么，这微笑会升华成天使的微笑，这眼神会成为造就信念的眼

神，不是吗?

当你在不断评析别人的文章的时候，你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉，作者或许会不那么自卑，相信自己的文笔;或许他会感激你，是你给了他勇气和力量……

学会欣赏，为自己的生活增添一份情趣和光彩，为我们的心灵保留一方神圣。

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音，流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?

人生的欣赏犹如阳光雨露，滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励，激励着没一个孤行无助的人，同时也造就了一个个哲人。

----一老艺人在接头卖艺，因其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路人纷纷献爱心，转眼间，钱已装满一个罐子了，但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来，为其鼓掌喝彩，卖艺人的眼睛湿润了。可见，卖艺人是哲人，他等待的是欣赏，是知音。

没有欣赏的人生乃至世界是可怕的，那将是孤独的、黑暗的，没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

学会欣赏吧!让世界美好，让家庭温馨，让人与人少一份陌生，多一份了解。

伴随着一串悦耳的铃声，大家陆续走向操场，来观看这一场惊心动魄的比赛。

我和几名同学率先冲向操场，此时，四班的同学早已来到操场，一副志在必得的样子。我们班的的同学也不甘示弱，很快的站成一排等待比赛的开始。

颜老师拿着篮球，看了一下准备好的运动员，便将球高高的扔上了天空，王彬骥眼疾手快，他使劲一跃，篮球立刻落入他的手中，四班的徐铭杰见势不妙，也跳起来抢球，接下来，时间似乎静止了，只有两名运动员在抢球，大家都睁大眼睛，看第一球将会花落谁家，突然，王彬骥像一道闪电般笔直冲向篮板，他使劲一跃，将球投向篮板，四班的同学吓了一身冷汗，可是，篮球一点儿也不听话，它一下跳到地面，此时，周昀东一把抢过篮球，又往篮板上投去，篮球似乎被周昀东庞大的身躯吓住了，乖乖的给我们送分。

接下来的比赛更为精彩，让大家的表情千变万化。

上半场快结束了，我们班以四比二的成绩领先于四班，四班的同学明白，如果再不进球他们上半场就无望了。

篮球在人群中炸开了花，大家你争我抢，毫不相让。

突然，四班的一名同学带球上篮，可周昀东半空拦下球，向另一边奔去，球进了!，随着一声哨响，上半场结束了，我们班大获全胜。

中场休息，运动员都坐在地上，还有些人干脆躺了下来，同学们将他们围了个水泄不通，有些人给运动员想办法，有些人安慰受伤的运动员，还有些跟班拿着水壶递给了运动员。

下半场同学们的表现更为卓越，经过一番激烈的角逐，我们班同学的笑声传了好远

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