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我是一朵蒲公英 诗歌(精品20篇)

百岁千秋一百年,一千载。形容岁月漫长,历时很久,下面就是为大家整理的我是一朵蒲公英 诗歌,欢迎阅读。

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蒲公英日记作文600字

全文共 576 字

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某年8月17日,风微微的喘息

我永远忘不了妈妈在我们临走前的眼神……。

我是一颗蒲公英种子,有人唤我们为“小伞兵”。今天,我收拾行囊准备背包即将离开妈妈,去那向往已久外面的世界。

风伯伯派了许多辆列车接我和兄弟姐妺们。我拿好降落伞,迫不及待地跳上列车,乘风而去,再回首,对上了妈妈藴着担忧的眼神。

她在担忧什么呢?

不等我细想,妈妈的身影已然淹没在空气中……。

某年8月18日,天气和昨天一样

好虚弱,头脑一片空白,浑身无力。

我很清楚,若是再找不到合适的家,就会昏睡,再也醒不过来。

对了,我曾经去过妈妈告诉我小浩溪旁,看到却不是鸟语花香、绿草茵茵,而是一派荒芜,小草焉焉的瘫在地上,小溪旁的柳树却是叶黄株小,弱不禁风。溪流的颜色如墨,气味也像劣质的墨。这是条小溪吗?

啊,生命力一点点的流失,我将不久于人世了吧?

我索性闭上了眼睛,悠悠忽忽的飘着感觉落在一个湿湿软软的东西上面。

好累好累……。

我沉沉的进入了梦乡。

某年2月29日,太阳唤醒大地的生灵

不知过了多久,我醒了。

四周是开边的黑暗,我害怕极了,拼命扶着上面的土壤。当我迎来满怀的光明时,我知道,我新生了。

温暧的阳光钻过吊兰细细密密的叶面,斑斑点点的洒在我身上,我沐浴着它的温暖。

一个十岁的小姑娘,目不转晴的盯着我,脸上洋溢着喜悦的笑,抚摸着我的叶片,悄声对我说:“小苗,一定要好好的成长哦!”

我悄悄把这句话记在心里。

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篇1:自由的蒲公英作文600字

全文共 711 字

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春天的田野里,长着一丛丛开着金黄色花儿的蒲公英,当它的花谢了,叶子中间长出了一个小绒球,风儿一吹,小绒球就散开了,一粒粒像降落伞一样的种子,就会在空中飞舞……我看到那自由飞翔的蒲公英,就想到了我的知心好友——小王。

小王长得比较黑,个子就比我矮一点,在班里也算是高个儿,眼睛有神,头发短短的,体型比较胖。小王很喜欢打篮球,而且打得特别好。因为他是看了乔丹这类人在打篮球上特帅、特厉害,所以他也想像乔丹那么厉害,想成为乔丹那样的篮球酷男。所以他才会去学篮球、打篮球,直到篮球打好了,或是运球、技巧用好了,才会停止自己的篮球训练。

去年夏天,我、小王和其他同学举行了一场篮球赛,打了很久,我们的配合很默契。但是对方好我们实力相当,还多次以用“看不见”的犯规方式来抢球。

上半场结束了,我们队因为对方犯规,比分打成15:19,落后4分,是个大落后。中场休息有20分钟,我们就凑钱买了牛奶补充身体能量,同时也部署了战术。下半场开始了,对方还是用同样的犯规方式来克我们。但我们因为部署了战术,而对方没有,我们还分析了对方犯规的规律,我们采取了新的打法,也用了大家商量确定的战术,成功地躲开了他们的犯规手法,一举开始让分数乘胜追击,从15分提升到了19分,而对方只是从19分到了20分。下半场的最后,我们又配合了一波。在小王的努力下,我们在最后又进了三球。

比赛结果出来了:22:21,我们反超了对方一分,我们赢了!大家都很高兴,而小王则更是欣喜若狂,因为他是我们之中最喜爱、最积极篮球运动的人。

一看见蒲公英,我就会想到小王那追求理想和自由一样,就像蒲公英那自由和理想的小伞飞舞在空中,就像小王追求篮球理想的人生道路一样,很远,也很让人努力!

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篇2:蒲公英的约定作文400字

全文共 494 字

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丹桂飘香的十月,天气格外晴朗,天蓝得像一汪海水,悠游的白云洋洋洒洒地点缀在天空,像一幅美妙的画。我置身于这幅山水画中,在田野间地奔跑,去寻找那白色的蒲公英

它像一个白头翁,圆圆的脑袋,白白的茸毛,只要风一吹,就能轻盈地飞起来。它能飞往哪呢?是天空,是大地,还是江河?总之,是一切风能到达的地方。

这是我记忆中和小伙伴们一起追逐蒲公英的情景。我们站在田野里,漫山遍野的蒲公英,像一把把小伞展开着。我们高兴地冲过去,这时,一阵风儿吹来,蒲公英头上那茸茸的毛被风轻轻地托起,在我们身边翩翩起舞。我们奔跑着、欢呼着、追逐着,只见那白色的茸毛轻飘飘地飞上蓝天,仿佛要去触摸那洁白的云彩;或者慢悠悠地飞向大地,去感受大地母亲怀抱的温暖;又或者轻盈盈地飞入大海,去抚摸大海哥哥宽阔的臂弯……慢慢地,他们消失了、不见了。

现在,我的朋友们都转学了,不常常见面,只留下我在田野里追逐白色的蒲公英。我们就像那吹散的茸毛一样,随着风的脚步,停在了不同的地方。但是,我们曾经约定:不管在哪,我们都是最好的朋友。我想:说不定有一天,我们在风的帮助下还能在一起。

我喜欢蒲公英,这是我们美好童年的回忆,也是深厚友谊的约定。

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篇3:妇女节歌颂巾帼须眉诗歌

全文共 288 字

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这是无数个春天晨曦中的一个,一阵阵轰鸣

的雷声

妈妈!洗菜的竹篮如此空灵,在红红的晨光

中仿佛雷雨不将到来!

而雷雨因为我们美好的家园与轻唱

提前来到我们内心。

妈妈,巨大的微笑滚在天空

久已期待的快慰!在城市广场中心

我翻山越岭倾听你轻轻飞回家的声音

但妈妈,你的翅膀只长在我的身上!

我飞翔中的血液钟情于祖国的江河

应和着你的血液的涛声!

仿佛凝聚了无数个世纪的乡村生活的火焰

永恒地燃烧。

妈妈,水稻的日子。

血液深处的光芒使太阳明亮,我至为明亮的劳动!

在我轻轻降落在院子里的时刻,雷雨!

开始在天空滚动,把大地、劳动、飞翔、光芒,溶在一起——

啊透明的风暴、爆炸的花园,我温柔瘦小母亲内心的

无边的我……

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篇4:蒲公英的梦作文700字

全文共 763 字

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清晨,灰蒙蒙的天,我们已经起身准备今天的行程。三小时的行程,我对花湖没有很大兴趣,当车经过草原时,草原带走了我的思绪。

交通管制,车堵在路上,我正无聊着。两边是茫茫的草原,远处的山峰,头顶的蓝天白云。周围的人完全没有因车堵在路上而烦恼,反倒悠闲的借着风景拍起了照片。时而手中拿着野花,时而拿起蒲公英吹着。

是蒲公英!我多久没有见到它了?

在阳光的照射下,蒲公英被吹散的那一瞬间,显得金光闪闪,蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中,这些蒲公英种子会飘散到很远很远的地方,然后努力扎根土壤,长成一株真正的成熟的蒲公英。继续飘散,无限轮回。它们也曾有过疑惑,为什么要飘散到远方?但没有什么理由,他们必须适应自然,不论飘散到什么地方都要扎根成长。条件再艰苦也必须适应现实中的它们亦是如此。

红军长征时经过这片荒凉的草原地,没有食物,天气变幻莫测。他们抱怨过吗?没有。还记得小学课本中的文章,老班长煮野菜、野草用来填饱肚子,在这种“鸟不拉屎”的地方寻找池塘钓鱼,就算只是一小条鱼也能让战士们兴奋许久。若是没有也不会抱怨,他们已经习惯了适应这种艰苦环境。不论过草原,翻雪山,渡江河。

我们这次的甘南之行一直在黄土高原和青藏高原间穿行,高原反应一直困扰着我们,头疼、嗜睡,最为常见,我们在努力克服。早晨,天还未亮,我们已经出发,带着朦胧的睡意走在路上,坐在车上。深夜,我们还在奋笔疾书。卫生条件是我们平日关心的一大重点,但在这里,一切已无所谓了。我们在草原上,哪怕味道再大,用纸巾,衣服裹住自己的鼻子也会走进去。就连在家中绝不会碰羊肉的我也选择了妥协。尊重和适应高原的饮食习惯,生活习惯,风土人情。

当我看到蒲公英时,想到了我们这几天的行程,很辛苦,可我们都在适应。飘散的蒲公英就像现在的我们一样,不论环境如何艰苦都会选择适应,它让我有一种亲切的感觉。

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篇5:端午节七律诗歌

全文共 372 字

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苍天底事泪千行,夜雨泪罗情未央。

江水滔滔悲屈子,山风詈詈恨怀王。

离骚诉苑拳拳意,艾草招魂缕缕香。

风骨犹存铭后世,中华崛起慰忧殇。

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篇6:诗歌伴我成长作文700字

全文共 710 字

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诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,陪我成长,教我真理。在诗海中漫游,我触到古人的智慧和韵味。

“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜,一只鹅在水中缓缓游过,鲜红的掌,碧绿的潭,鲜明又生动,它还时不时仰天长叫,又渐渐消失在眼前。从此,我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧,老母一针一线,针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我,我想到自己的母亲,她又何尝不是如此,将我细心呵护着,于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境,梦中,是一个春风骀荡的夜晚,万家灯火渐渐熄灭,白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起,皎洁的月光下,一位古人倚窗独立,眼望明月,耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转,唤起古人故居的回忆,思乡之情喷薄而出……就这样,六年的小学时光悄然流逝。

来到初中,仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能绝处逢生;读“”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。,屈原积极进取,坚持不懈的信念激励我前行;读“生当作人杰,死亦为鬼雄。”,我为李清照的刚韧之坚,气势之磅礴而惊叹……

人类在文学的熏陶中进步,而我,在诗歌的滋养下成长。

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篇7:清明扫墓诗歌

全文共 333 字

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温馨的春风掠过你的坟头,

撵去了你坟头的那一撮旧土。

在这春意盎然的清明里,

没有雨纷纷的场景,

天堂的你是否能感受到一些暖意。

在你的坟前,

还留有我们去年来过的印记。

那黏土的纸灰,

还依稀散发着淡淡的“清香”。

除去你坟头的杂草,

为你清理轮回的道路。

轮回的路上,

请你回头看看,

在你起航的地方,

还有人在静静的观望。

要记住他们的面容,

因为他们都是你最最亲的亲人。

今天是你的节日,

我们共在梦里相遇。

梦境中泪水为我勾画出了你以往的样子,

而如今我却再也无法捕捉有你的镜头。

罢 罢 罢

了却了心中的牵挂,

静静的伫立你的坟头,

为你增添今天的一丝“新化”。

爱从今起、

我为清明、

丝丝心动、

一切皆新、

待到来年、

犹抱菊花、

乱我心境、

再祭清明。

走了、走了,

在你的坟头,

我留下一片纸灰,

为明年飘散“清香”。

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篇8:蒲公英作文400字

全文共 375 字

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人的一生当中究竟会有多少个第一次,那些第一次对自己又意味着什么?

是不是注定在一起的人无论经历什么终究还是会在一起。

可为何我的心在多少个不眠的夜中无助的颤抖。

想起初二那年一个男孩的情书。

“打掉的牙齿,往自己的肚子里咽。决不让你受一点委屈!”

同样是哪一年。

五个女生抱在一起在马路边哭了良久只因一句“绝交”。

事实变迁真的会改变很多东西从前的那种“情”。

现已无处寻找,或许多少年后,当大家再见,那些已是我们拿来玩笑的昔日罢了。

人总会长大每个人有不同的经历。

现在的我下一秒会变怎样我都不知道。

记得一句话“事不关己,高高挂起”。

可是如今。

“你不找事,事来找你”。

多少东西现在成了对事不对人人的善变真的很可怕。

甚至有的时候我都不知道我该去相信谁?

以至于质疑自己。

不就是因为那个“事”吗?

谁没点自己的个性?

谁又没点情绪呢?

从今天起,是真的该学会如何“一个人过”了吧?

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篇9:轻叩诗歌的大门

全文共 501 字

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我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史了,先秦诸子的诗篇至今仍广为传颂。唐代是诗歌的鼎盛时期,涌现出李白、杜甫、杜牧、王维、李绅、李商隐、白居易、柳宗元等著名诗人。宋代的词读起来也特别有韵味,苏洵、苏轼、苏辙、李煜、陆游、晏殊、秦观、曾巩、辛弃疾、李清照、欧阳修、王安石等人都有脍炙人口的诗篇流传千古。元代则是曲的时代,元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖名扬天下、各领风骚。

我从小就喜欢学习诗歌,领略了不少千古名句,如“海内存知己,天涯若比邻”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。这单元我们开展了一次关于诗歌的活动,我有从中学到了不少知识。我发现,不但是古代诗,不但是我们中国的诗人,外国也有许多伟大的现代诗诗人,有拜伦、海涅、普希金、泰戈尔、但丁、雪莱等许多人。他们的诗篇同样动听美妙。

在这次活动中,我还学到了读诗的方法。我们应该联系生活,读诗时要在脑海中描绘一幅幅画面,只要身入其境,就能体会到诗的意境。了解诗人的身世际遇和作诗的时代背景也能帮助我们更好地体会诗歌所表达的情感。

让我们轻叩诗歌的大门,走近诗歌,感受诗歌吧!

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篇10:轻叩诗歌的大门作文

全文共 562 字

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诗歌是世界上最美的语言。不论中外,不论古今,不拘格式,都能够提着裙摆悄然走近你心中,而一首好的诗,更有可能影响到你今后的人生。

就是在这样一种轻快活泼的美好氛围下,我们班举行了诗歌朗诵赛。

周四,刚下了午练,同学们就在兴奋地讨论着。很快,上课铃便打响了。我们在老师的组织下逐个上台朗诵。

第一组上台朗诵的同学朗诵的是现代诗人徐志摩的《再别康桥》。女生低婉的声音与优雅流畅的钢琴曲交相辉映,倒也有一番别样的风采。

最然我感到有趣的是以王誉博带领的一组。他们不同与别人,选择了一首爱情诗——《等你,在雨中》。可能是因为选择的歌曲与意境不符,也可能是词语还不太能接受,到李晗朗诵时就笑场了,同学们也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此,他们也获得了比前几组更为热烈的掌声。

我是与扈瀛天和刘龙雨一起朗诵的,诗是海子的《面朝大海,春暖花开》,配上欧美歌手Tamas Wells的一首温暖的《Thirty people away》,温雅的声音穿破空气,回荡耳边,展现出对未来的美好期望,《面朝大海,春暖花开》便被温暖地演绎出来。

此次诗歌朗诵赛有一点尤为奇特——有好几个小组都选择了朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。我想是因为这首诗实在太家喻户晓了,所以这几位同学才选择了这首诗。

轻叩诗歌的大门,走进诗歌的意境,让我们一起驾着心灵之船去体验诗歌的色彩吧!

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篇11:《给我一双翅膀》诗歌

全文共 307 字

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小时候,

妈妈问我

有什么梦想,

我说:我想有一双

鸟儿的翅膀。

那样就能像鸟儿一样,

在天空自由飞翔。

我想要知道,

从天上看,

学校是什么模样。

后来,

我想有一双鹰的翅膀。

它比鸟儿的翅膀,

更大,更强。

它能带着我,

穿越大海,

在天际,

自由翱翔。

长大了,

我想有一双,

燃烧着熊熊烈焰的

凤凰的翅膀。

我要用它,

飞遍每一个阴暗的角落,

驱散所有黑暗,

温暖一切寒冷,

破开所有阴霾,

融化万年冰霜。

终于,

我发现,

我一直有一双翅膀,

长在我的心上。

伟岸,坚强。

就算历经风雨,

饱尝沧桑,

也依旧那副骄傲

倔强的模样。

我相信,

它一定可以载着我的梦想,

越过山川,

穿过荆棘,

即使遍体凌伤,

也只是他英勇的勋章。

哪怕筋疲力竭,

依旧振翅飞翔。

因为,

它的终点,

是那梦中的殿堂。

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篇12:弱小的蒲公英作文400字

全文共 410 字

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我看见过婀娜多姿的荷花,我看见过娇艳欲滴的玫瑰,我看见过五彩缤纷的牡丹,却从没看见这弱小蒲公英

在一片无边无际的大草原上,满是如鹅毛般的蒲公英或是洁白如雪的蒲公英,它们一个个昂起头,向着太阳,像个小卫兵似的守卫着这美丽的大草原,它们一束束洁白的绒毛紧靠在一起互相依偎,生怕大风把自己的兄弟姐妹给吹走,我拿起一朵蒲公英,感觉手上痒痒的。

我把它们放到嘴边,鼓起小脸,使劲一吹,无数像降落伞的蒲公英带着细小的种子飞向远方,它们离开母亲的怀抱,去寻找属于自己的家。天长日久,无论是偏僻山村还是荒凉的沙漠,它们都愿意。安静的等待,洒脱的羽毛,随遇而安的飞翔,安贫乐道的生活,蒲公英像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内心热血奔腾。

我不由得想起了留守边疆的军人,他们被国家分配到哪里,就到哪里扎根,长时间以部队为家,他们不畏严寒,不畏高温,一直守卫着我们边疆,保护着我们的家园。

我要像蒲公英那样,无论在哪里,都要开辟一片属于自己的天地。

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篇13:蒲公英作文

全文共 1059 字

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我是一株植物——对,你没有听错,我就是植物,是一株可爱的蒲公英。想知道我是怎么成长的吗?听我慢慢道来……

一片翠绿的草地上,一块又湿又软的暖泥上一颗小小的蒲公英正对水塘挥舞着她那两片又小又绿的叶子——那就是我。

起初,我只是一颗小小的种子。顶着白白绒绒的小帽子,和好几十个兄弟姐妹挤在妈妈的脑袋上,日子就这样过着。直到有一天,一阵强风卷过我们所居的那片草地。妈妈把腰一挺,我们便四下散开,乘着风去了远方。

第一次,我有了这样自由的感觉。我如一只自由飞翔的小鸟,乘着风在空中翱翔。在空中,我看到了很多以前没有看到的东西:有头上长着绿叶子的“高楼”,有发出“嘎嘎”怪叫的黄毛怪物,有一个个堆起的黄色土丘,还有许多长着两只脚的白色猴子,真好玩!

我就这样在空中飞着、想着,不知飞了多久,忽然被一阵逆风卷进一堆松土里。好黑!好紧!我吓了一跳,想顶开头上的泥土,重回自己熟悉的阳光下,但不管怎样努力,都顶不开。在干燥与黑暗的作用下,我产生了幻觉。身体慢慢干裂、变化,意识也一寸寸地抽离脑海,晕眩、害怕、紧张等各种心情一涌而上。我放弃了,算了。这样想着的我闭上了眼睛,慢慢沉睡了……

当我再次醒来时,感觉体内有一股生命力正在萌发。我用尽全身力气一顶,居然顶开了土块!一道耀眼的光线射了过来,是阳光!是我梦寐以求的阳光!我欣喜若狂。透过旁边的水潭,我看清了周围:一片翠嫩的草地上,一颗巨大的绿叶子“高楼”旁,我,小小的我,有着两片小小的叶子、纤细的腰,穿着碧绿的紧身衣,太棒了!我不由自主的跳起了舞。

日子一天天过去,风吹日晒,雷打雨淋。我一天天的长大,从原来稚气、幼小的小女孩成长为一个亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高楼”,什么是“嘎嘎”叫的黄毛怪物,也知道了什么是两只脚的白色猴子。我的纤纤细腰上长出了更多锯齿状的叶子,戴上了黄白相间的高级毡帽,还穿上了又长又神秘的墨绿色拖脚纱裙,比原来多了几分沉着与冷静。但,秋天也在一天天中到来了。我感到头顶有生命在萌动,是我的孩子吗?我笑了。

不管怎样不情愿,秋天还是在一声声倒数中来到了,敲响了我生命的倒计时。秋天可真美!落叶如舞蝶一般纷纷扬扬的旋转、跳跃、降落,为大地铺上了金衣。金色的秋菊也朵朵盛开,一片欢盛的样子,但天气越来越冷,我的生命之火也在一点点被这呼啸的狂风吞蚀。突然,来了一阵强风。我像我母亲那样,挺了挺已有些佝偻的腰。头顶的白毛一点点飘走。我感到了刺骨的寒冷,但我却很快乐。我的腰一点一点弯下去,叶子一点一点软下来,眼皮也越来越沉重。好了,就写到这里了,我,要去睡长长的一觉了……

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篇14:轻叩诗歌的大门作文

全文共 465 字

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为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动,老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说:“诗歌对一个人的影响力,甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以,我们务必要多收集诗歌,以增长我们的见识”。

首先,老师向我们介绍了诗歌的种类,接着教我们把诗歌进行分类。因此,我们学到了各式各样的分类法。

此外,我们还当了一回小诗人呢!我写了一首《风的声音》:

呼——呼——呼

是谁惊醒了我的梦

原来是风来找我玩了

我与风玩游戏

在那碧绿的草地上。

自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗——《可恶的作业》,害得我们捧腹大笑,一直笑个不停。其实仔细一想,这首诗写出了我们学生的心声,为什么我们能写出这等好诗呢?原来,是老师给我们讲解了如何写诗的技巧,这是她的功劳!同学们的诗,每一首都是那么的精彩,我们静坐着,听别人吟诗,一起在诗海中遨游,感受诗歌给我们带来的乐趣。

通过这次综合性学习,我们收获了很多,例如:懂得诗歌的分类,收集了许多诗歌,最重要的是我们学会了如何写诗!

这是一次让我们难忘的综合性学习,我从诗歌中学到了很多知识。

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篇15:我是一棵蒲公英作文450字

全文共 460 字

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我躺在地上,手里托着一团蒲公英。它们张开毛绒绒的降落伞,随着清风飘向远方。我好像也变成了一颗蒲公英,也加入了这次的旅行,打造自己的天地。

我们来到了树林,看见大树的叶子在阳光的照耀下发出绿色的光泽,映入眼帘。有一颗蒲公英说:“这里风景好美呀!我要降落在这里。”有些蒲公英啧啧称赞这片树林的美丽,但是他们还想飞到更远的地方。我想:这里虽然美丽,但我还想飞到更远的地方。

我们快飞到山头的时候,忽然刮起了大风,有的蒲公英因为放弃了生的希望被狂风吹到了烂石堆里,有的被山腰的树枝打到了掉到了溪水里被冲向远方,还有的急于求生撞到了自己的伙伴掉到了山谷里,我看见自己的伙伴被一个个吹落,我也没有了信心,当我准备放弃的时候,想起了自己的梦想,又燃烧起心中的斗志。我们历经种种磨难终于看到美丽的山的那一头。

我们降落在这里,这里的万物都很欢迎我们的到来,我们十分的感激,互相述说自己来到这里的重重困难。这里的草地是那么肥沃,这里的溪流是那么清澈,这里的大树是那么茂盛,我们十分喜欢这里的大地。

我想:如果我真是一颗蒲公英,我会寻找自己的天地。

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篇16:《街角的旋转木马》诗歌

全文共 303 字

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咖啡升腾着雾气,直至散去。

街头的一角繁华的人群中,

依旧是你清澈浅笑的眼眸。

执笔,写下那淡化不去的曾经。

阳光透过明净的玻璃,

勾画了七彩的色调。

浅唱不断的是风的乐章,

抑或是你的心语。

抬头,仰望,

映入眼帘的是生命的颜色;

天空一如记忆中的明净。

旋转木马一直转个不停,

欢乐颂依旧响彻心扉,却悲凉。

谁会记得,欢乐的背后是承载着巨大的痛苦,

一如贝多芬写下欢乐颂时的喜悦;

还有渴望却不可及的欢乐和心底的痛。

转身,淡望,风中的那抹素色的净白。

偶尔,会记忆起,童年的风筝;

还有白色却透着淡淡的馨香的小花。

回忆是毒药,一点一滴渗进,直至深入骨髓;

然,伤却因回忆而悄然愈合。

停不掉的过去,止不住的记忆,

写下淡淡的童年和浓浓的欢乐、

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篇17:蒲公英的观察日记600字

全文共 620 字

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蒲公英飘落,回到最初的美好。——题记

深秋的早晨。

带着一丝凉意,空气中弥漫着丰收果实的香甜,幽静的山谷中不时传来几声鸟儿的啼啭。

秋风的列车来了,我急忙告别了扎根的土地,告别了朋友们,双脚一轻,就乘风开始了游历。

我越飞越高,蓝天灿烂的笑脸仿佛触手可及,她轻轻拥着我,我感受到风儿对我轻轻的抚摸。鸟儿就在我的上空盘旋,仿佛是一个巨大的剪影,我低头便可看到大地宽阔的臂膀,她孕育了无数生命的繁衍生息。看!那一片茂密的森林,明如玻璃带子的小溪在阳光的照耀下清澈见底。瞧!一匹长着白色斑点的小鹿正在河边梳妆。

种子飘落,我渐渐靠近大地宽阔的臂膀,寻找着归宿。

越过山丘,山儿们从来没有太多言语,只是默默望着我,目送我到来又离开。太沉默了,这不是我要落下的地方。

拂过芦苇丛,雪白的穗子弯着腰,像是在邀请我,“来吧,这儿有世上最温暖的阳光。”可是,你们太高了,这儿,也不是我要待的地方。

掠过清凉的小溪,望着溪中的小鱼、小虾,我俯身与它们打招呼。这儿多好啊,可总觉得缺了些什么。

我仍在寻找……

我来到了一片青草地,漫山遍野的矢车菊染尽乡村山野,星星点点的蒲公英开着,像一簇簇火苗,像一缕缕青烟。少了春天的放肆,多了寒秋的坚强。我决定就在这儿落叶归根。

将来,希望的种子定会开满神州大地,长出一株又一株蒲公英。我落进泥土,吮吸着此刻独属于自己的青草的清香,望着蓝天与有些刺眼的阳光,痴痴地遐想,落下蹁跹的背景。

蒲公英的种子,终究飘落,回到最初的地方,享受着最初的美好。

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篇18:战疫情致敬最美逆行者诗歌

全文共 413 字

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【战疫情

突如其来的疫情

成为将士迎难攻坚的出征令

甚至来不及与家人说一声再见

新春的祝愿和祈福只能深藏在心底

毅然离家而去

只为了身后的夜晚更加安宁

瘦弱身子勇敢一挺

在冬日的寒风中那么伟岸

如同一座座不可攻破的堡垒

困难不曾少有

但今天,又让我们刻骨铭心

是当勇敢的令人敬仰的战士

还是被人唾弃的逃兵

抉择中奋勇前进

因为我们伟大的国家

如同太阳般给我们信心和力量

与14亿众志成城的同胞一道

击垮每一个阻挡前进的宵小

让我们的生命之花在寰宇中自由绽放

戴上口罩

预防的不只是病毒

过滤的还有

深藏在我们心底的胆怯和懦弱

心存侥幸

除了放纵自己的自私

还有对老人、小孩等无辜且孱弱生命的戕害

接力好行为与好习惯

过坎,闯关

做白衣天使等抗疫英雄的坚强后盾

守护好家园的

另一种方式是宅家

“滴答”一声虽微不足道

多一分一秒可能心急如焚

殊不知坚持是一种贡献

减轻战疫斗争的负担

何尝不是在坚守小家的繁荣和大家的昌盛

幸福的涟漪已在天边荡起

挺起中国人五千年不屈的脊梁

迎接永远属于华夏民族胜利的明天

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篇19:新冠肺炎疫情防控诗歌

全文共 251 字

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请别为我牵挂

陈霜慢慢融化,

新柳悄悄发芽,

这个冬天经历了什么,

春天来了,都会记下。

光阴写意挥洒,

梦想飞旋如花,

这段生命经历了什么,

一路走来,

一路芳华。

孩子打来电话,

一接听,

却是酸甜苦辣。

也想打给爸妈,

一按键,又会泪如雨下。

请战书,红手印,

那是最想说的知心话,

同时间赛跑,与病魔厮杀,

此刻,请别为我牵挂

蓝口罩,白大褂,

也分不清是她还是他,

疫情就是命令,

防控就是责任,

此刻,请别为我牵挂

请别为我牵挂

几生修得像梅花,

我们一起战斗,

救死扶伤,

以梦为马。

请别为我牵挂

夙兴夜寐为大家,

我们一起战斗,

医者仁心,不负韶华

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篇20:关于蒲公英花优秀

全文共 536 字

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假如我变成蒲公英,种在家旁边的草坪上。我要在草地上摇摆,和大自然的伙伴们玩耍,我开心地笑着那时,你知道吗?

你可能会到处跑,到处喊道:“孩子你去哪儿了?”看着你焦急的脸庞,我会偷偷地笑!然后起身远航,不过在远航之前我会来到你的面前说一声:“我去玩了!”然后再轻抚着你的脸像似曾经你轻抚我一样,最后出发!当我走时你也不知道,还是如同往日一样继续工作。

我会到别处住上一阵子,到回家时已是黄昏!我来到你的房间里用着自己的身子从外边儿把阳光带回家,让你在工作时不会劳累,也可以让你工作的效率提高!你在工作,我便在窗台边休息我看着天空中的星星和月亮,这景简直美极了!再配上你奋笔勤书的沙沙声,这世界最美妙最安静的.东西就属于它了吧!愿每日都如这一般美好!像星辰一般美妙!

当你准备休息时,我便变成标本夹在你所写的那一章页码中。然后又变了回来,来到房间里,好奇地望着你,拍拍手说:“妈妈讲故事给我吧!”没等你说话,我已经进入了梦乡。

我沉沉入睡,仿佛全世界都已经消失了!唯有楼下的香樟树散发淡淡的表香和那香樟树上知了的鸣叫,夏夜总是如此的美好就像似蒲公英一般!但在我的身边有一位更美好的那就是我妈妈,在黄昏下工作,那妖小又显得庞大的影子,让我永不忘怀!

我愿永远在你身边做那朵蒲公英。守着你。

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