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拾金不昧的作文(汇集19篇)

拾金不昧是一种美德,我们在利益面前要坚守自己的道德底线,保持良好的做人品质,要拾金不昧,为社会做榜样。下面是开学吧小编整理的书信,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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拾金不昧

全文共 293 字

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夏日的一天,小明走在放学的路上,烈日高悬,酷热难耐。

小明无精打采地走到一个路口转弯处,突然眼前一亮,看见一张五元钱静静的躺在地上,他暗暗高兴起来,心想:哇!五元钱,足够买两根冰棍解解暑。他刚要走进冷饮店,突然想起了老师在课堂上说捡到了钱要及时交给警察叔叔。想到这,立该差红了脸。于是,他跑到附近,看见了一位警察叔叔正在巡逻。小明走上前去鞠了一个躬,然后对他说:“警察叔叔,我拾到五元钱,老师和家长却说过,拾到了钱物要及时交给警察,我把它交给您。”警察叔叔说:“你真是一个拾金不昧的好孩子。”听完道别后,小明满脸轻松地往家走去。

拾金不昧这种行为是我们中华民族的传统美德,我们都要传承下去。

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篇1:拾金不昧的六年级

全文共 688 字

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拾金不昧岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

——题记

我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光灿烂,万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱和一部手机,说是她早上上学拾到的。一百多元钱,还有手机,要是别人遇到了这样的好事,肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师,渴望找到失主。老师在全班表扬了小余,使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到:“这只是我身为社会一员应该做的。”

寻找失主一事正在火热进行之中,由于是在学校门口拾到失物的,所以学校缩小了排查范围,最终失主找到了,是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽!

失主也找到了,她决定用一些钱感谢小余,可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质,当奖品发到小余手上时,她笑了,笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话:“这只是我身为社会一员应该做的。”

一句多么朴实的话呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,说谁不会说,可一旦做起来,是很不容易的。

一个学生,照说自制力应比大人差点吧!可学生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“捡的当买的”就真的能问心无愧?摸摸自己的良心,再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少,但事实证明在某些方面,学生的确要比大人出色。拾金不昧,金,不仅是指财物,而更多应该看到的,是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私,不考虑功利的。

窗外的雨声,仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在,我似乎有了方向,去寻找那颗发光发亮金子般的心……

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篇2:拾金不昧的新同学700字

全文共 769 字

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时间过得飞快,一眨眼小学的生活结束了,我进入了初中,告别了同窗六年的小学同学。初中是一个新的开始,在这里有许多新的同学需要我们去认识。这不,才开学两天我就认识了一位拾金不昧的新同学——刘艳秋。

刘艳秋大大的眼睛,小小的鼻梁,扎着一个马尾辫,给人很清爽的感觉。

开学第一天,我和刘艳秋就坐在一起成了同桌,老师安排我们俩这个组扫清洁区,在打扫的时候,刘艳秋很大方的问我:“你叫什么名字?”我说我叫李曼丽。她说她叫刘艳秋。就这样我俩认识了。我俩边打扫边聊天,正聊得投机时,刘艳秋突然说:“看地上那是什么?”我俩赶紧跑过去,一看俩人大吃一惊,地上竟然有四百元钱,我问刘艳秋:“怎么办?”此时,她沉思了片刻,小声喃道:“现在失主一定很焦急,我得想办法找到失主”。现在往哪儿找失主呢?她紧皱起眉头向我望望,而后捡起钱飞快的往教学楼上跑去。我当时心里想,这个人怎么这个样子呢?还没等我发个言呢?不会是想独吞这四百元钱吧,我气冲冲的走了。

第二天,我改变了对刘艳秋的看法,原来是她把拾到的钱的交给了老师。老师在班上表扬了刘艳秋同学拾金不昧,当听到老师的表扬,我的脸红了下来,是我误解了她。刘艳秋拾金不昧的精神得到了学校的大力表扬。事后我问刘艳秋当时怎么那么毫不犹豫的把钱给老师的。刘艳秋笑了一笑说:“从小老师、家长就教我们要拾金不昧,更何况这又不是自己的钱。假如你是那位失主,你丢了四百元钱也一定会很着急的,所以我当时就没多想。”听了她的话我当时对她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那种精神深深的感动了。

虽然我和刘艳秋同学只认识了短短两天,但是她却在我的心中留下了永不磨灭的印象,我从她身上学到了很多,那就是:做人要诚实,不要占小便宜,要有拾金不昧的精神…。如果你问我在初中认识了哪个给你印象最深的朋友,我会毫不犹豫地告诉你:我认识了拾金不昧的刘艳秋。

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篇3:拾金不昧的作文400字

全文共 437 字

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二年级的时候,老师常常说捡到钱或贵重物品就要交给老师或警察。

下课后,我和同学在走廊玩。突然,我看见一个钱包,捡起来。同学看见了说:“你收起来吧。”“不行,不行,老师说过捡到钱要交给老师。”我说。“反正老师没看见,你收起来吧!”同学说。我说“一定要交给老师。”于是,我把钱包交给了老师。老师表扬了我,批评了那些同学。

我捡到钱,无论是一百元还是一角钱都交给老师。

有一次,我看见154班前面有一根跳绳,一个同学趁没人注意把它拿走了。我赶紧挡住他说:“捡的东西应该交给老师。”他说:“没关系,他们丢在那不要了,我就拿了。”“谁说不要了,有可能不小心落下的。”我说。“那有可能是他不要的。”他说。我给他讲了很多道理,他才把跳绳给我。然后,我把跳绳交给了老师。

还有一次,我放学回家的时候发现地上有十块钱。附近没有警察,我只好赶紧跑回学校找到老师把这十块钱交给了老师。第二天上学的时候,老师当着同学的面表扬了我。我都有点不好意思了。

捡到东西必须交给老师或警察。我们都要做拾金不昧的好少年。

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篇4:适用话题:拾金不昧、诚实、鼓励、人穷志不穷

全文共 1242 字

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捡到装有1716元的钱包后,家境贫困的武汉少年李想响将钱包交给了派出所。视频来源 警方提供,捡到装有1716元的钱包后,武汉少年李想响将钱包交给派出所。当派出所民警到学校给李想响颁发荣誉证书时,学校对李想响的拾金不昧行为并不知情。偶然间,民警得知李想响家境贫困。而李想响,并没有因为自己的拾金不昧申请加分。

5月2日,说起这个故事,武汉市公安局相关负责人告诉澎湃新闻,他们被少年李想响的三次沉默所打动,李想响家也成为北湖派出所的帮扶点。

4月27日上午,武汉市江岸区北湖派出所老民警张庆国来到武汉市第十二初级中学。

张庆国是来给初一三班学生李想响颁发荣誉证书的。4月21日,李想响捡到了一个钱包,交到了派出所,里面有1716元。

张庆国专程到十二中向校领导讲明情况,学校才得知此事。更让张庆国意想不到的是,李想响和自己的外甥是同班同学。

当晚,张庆国和内弟罗伟谈到李想响拾金不昧的事,罗伟感慨的告诉他,其实李想响家境贫寒,母亲庄美凤瘫痪,没有生活来源,全家挤在一间60多平方米低矮破旧的平房里生活,靠父亲开的一个小按摩店为生。

5月2日,北湖派出所教导员樊磊率张庆国等人探望生病的李想响,看着简陋的李家,派出所决定在这次万警进社区活动中,将李家做为帮扶点。

李想响捡到钱包的4月21日是个星期天,那天放学后他与接他的父亲李国才一起回家。途经北湖晶立方时,走在前面的李想响突然发现一辆白色轿车后有一个鼓起的钱包,他上前捡起打开一看,里面有一沓百元钞票,还有三张银行卡及身份证、公交卡等物品。

他连忙把这钱包拿到父亲跟前,和父亲商量要将钱包交到附近的北湖派出所。李国才却不同意,人到中年的他习惯于凡事少出头,少惹事。他担心“咱们能不能不管这钱包,你把它放回原处,交出去了万一丢钱包的人说包内有5000元我们还惹麻烦,也说不清”。

“我不同意,丢钱包的失主肯定很着急,你教我从小要做诚实的人,捡到的东西一定要交给警察叔叔。”李想响说,他记得有次小姨钱包丢了,当时急得团团转,到银行挂失忙活了好一阵。

李国才被儿子真诚的话语打动了。父子俩决定将钱包交到北湖派出所。值班民警李卫红热情的接待了他们,经过他和女民警程云的多方查寻,终于找到了家住武昌八铺街的失主吴桂华。4月24日下午5时许,吴桂华到北湖派出所领回了自己失而复得的钱包,她称钱包内钱卡分文未少。

李想响的妈妈庄美凤说,儿子李想响自幼十分懂事,乐于帮助同学,因为家里条件不好,他从小到大都是穿别人剩下的旧衣服,只有过年时奶奶给他100元买件新衣服。

李想响的班主任张芸介绍,李想响平时在班上表现好,学习成绩较好。学校对学生的思想品德要求很严,对同学做好事都有奖分,但李想响却第三次选择保持了沉默,没有做声。

武汉市公安局110指挥中心负责人介绍,每年警方接到群众遗失物品报警3万余起,主动归还的有约8400起,但仍有1000多起捡到钱物不还。

武汉市公安局相关负责人对澎湃新闻说,在全社会诚信经受严峻考验的今天,少年李想响的选择也许给我们带来很多的思考。​​​​

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篇5:拾金不昧的高一作文

全文共 394 字

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我的妈妈很漂亮,个子中等,戴着一副眼镜,有些胖。我的妈妈不光漂亮,还是个拾金不昧的人呢!到底是怎么回事呢?别急,别急,听我慢慢道来。

有一天中午,我和妹妹、妈妈、阿姨去必胜客吃饭,当时人很多,需要排号,我们排了个号等着。外面没有椅子,得站着等,等啊等,妈妈有些累了,便到里面的沙发上等,我和妹妹也去了,坐到了沙发上。我和妹妹觉得无聊,玩起了石头剪刀布。突然妈妈说:“谁的手机?”我说:“嗯?”妈妈又说:“谁的手机?”无人应答。于是妈妈打开手机,在通话记录里找了一个叫牧童妈妈的号,拨了过去。孩子的妈妈得知孩子的手机丢了,很着急,用自己的手机给孩子的爸爸打了电话,让他来取手机。不一会儿,一位叔叔来了,他去询问服务生,妈妈看见了,问:“你是找手机吗?”叔叔说:“是的。”于是妈妈把手机给了这位叔叔,叔叔连声说:“谢谢,谢谢。”妈妈笑着说:“不客气。”

这就是我的妈妈,她拾金不昧的行为让我骄傲。

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篇6:一个拾金不昧的人作文350字

全文共 363 字

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一双大眼睛,一张小嘴巴,一只不大不小的鼻子。你们猜?他是谁?对了。他就是我们班的徐之榆,他是个长着瓜子脸的人,他也是个拾金不昧的人。

这一天,老师让我们到操场去跑个十圈再回来,因为马上是运动会了,老师要挑几个出来去参加跑步比赛。

一开始就有好几个人累的倒下了,只有七个人时,六个人又倒下了,只有我和徐之榆还有一个学习成绩很差的袁平,跑到一半时,袁平发现了一张100元钱的纸币,大概是之前跑过去的人掉落的吧。

袁平想跑上去占为己有时,徐之榆使出全部力气撞了上去,把袁平撞出了十里外的地方,捡起100元钱向传达室走去。路上,袁平想阻止,可一次次地用拳头打在袁平脸上,袁平脸上立刻出现了青一块红一块。

徐之榆说:“这是刚才一位老婆婆掉下来的,我一定要还给她。这也不是你的。”

看,这就是拾金不昧的徐之榆,虽然他有点暴力,但他是个拾金不昧的人。

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篇7:拾金不昧是美德的议论文

全文共 480 字

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拾金不昧的好少年是谁呢?学校里最近都在传呀。原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!

上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信。信中大力赞扬支塘中心小学五(5)班学生林江拾金不昧的好品格。

林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了。原来事情是这样的。国庆长假,林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤,正当他们吃得津津有味的时候,林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡,但附近却没有人,显然是有人不当心丢失的。他赶紧过去把钱和卡拿好,一看,钱共有400元。他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的,就再也没心思玩了,一直在旁边等失主来,可左等不来,右等不来,心里正着急呢。这时正好有一个公园的保安经过,林江一下子想到,小时候老师经常让唱的一首歌:我在马路边,捡到一分钱,交给警察叔叔手里边。想到这,他就跟公园保安说明原由,把钱和卡都交给了他。于是这位保安认真记录下了他的姓名、学校和电话号码。

直到失主一封表扬信寄到了我们支塘中心小学,大家才知道了林江的优秀事迹。

林江真是个拾金不昧的好少年,做了好事不张扬,他值得我们大家学习。

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篇8:拾金不昧的妈妈

全文共 306 字

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一天,我和妈妈一同去银行取钱,临走时,我发现一打纸币静静的躺在一个角落,我蹑手蹑脚地捡了起来,生怕别人看见似的。我暗自庆幸,对妈妈说:‘‘我先看见的,咱俩七三分了吧。’’妈妈却瞥了我一眼,语重心长的对我说:“俗话说:‘吃别人嘴短,拿别人手短。’你捡到钱不肯归还,和小偷还差什么,再说咱们不缺这一万块钱。”我的脸一下就红了。我想归还失主,但天却不争气的下起大雪来,我扯着妈妈的胳膊哭着闹着要回家。就当妈妈也要放弃时,失主出现了,见我们还了钱,扑通一声给我们跪了下来,说:“好心人,谢谢你,这可是我老母亲救命的钱,真是太谢谢你们了。”说着还流下了眼泪,我的心已被融化,像一滩水。

从此,妈妈像金子一样的品格值得我学习!

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篇9:拾金不昧的我作文500字

全文共 613 字

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"我在马路边,捡到一分钱……"这是一首我们很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人会像歌词里的“把它交给警察叔叔手里边”呢?

有人会说:“一分钱,那么少钱,你交给警察他都不会受理啦!”那么那个人就错了,一分钱也是钱,一百元也是钱,如果我们中国十三亿人口每人捡到一分钱都上交了,那就有一千三百万了。我认为我这一连串的数字并不夸张,虽然人的一生总会捡到钱,但是我想并没有多少的人会自主动地把钱交给警察或老师。虽然是这样,但是我们的身边还有不少拾金不昧的人。

记得那是一个盛夏,我正和我的挚友在操场玩耍。在我们追逐打闹的瞬间,一簇耀眼的银光反射在我的眼角,让我停了下来,朝着那银光奔去,他也紧随其后。走进一瞧,只见是一枚银光闪闪的硬币,他立即把他拾了起来,我心想:他不会想把这钱据为己有了吧!事实却截然不同,他没有把钱贼头贼脑的放进口袋,而是大声嚷了起来:“谁丢了钱啊?”我的脸立刻泛起了红晕,为自己的无知感到深深的惭愧。一阵动听的音乐响了起来,“要上课了!”我对他说道,“不行,那个丢钱的人肯定现在很着急呢!”他倔强的喊道。我灵机一动,说“要不,我们把钱交给老师去处理吧!”他点头答应。最终,失主找到了他的硬币,也为这件小事画上了圆满的句号。

虽然,一元钱不是很多,但是这也是一位拾金不昧的男孩一颗炽热的心。其实如果人们都能多做好事,互相关怀和帮助别人,那么小溪就也会汇聚成大海,滴水也可以穿石,世界也能变得更加美好!

[拾金不昧的我作文500字

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篇10:李长柏:拾金不昧好环卫

全文共 204 字

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李长柏是兴化环卫一线的路段长。由于人流量大,经常能捡拾到现金及银行卡等贵重物品。诱惑面前,他的选择是拾金不昧、物归原主。2013年底的一个夜晚,在儒学广场检查卫生时,李长柏捡到一只钱包,里面有银行卡、身份证及现金等。他根据身份证上的地址,连晚找到失主。今年4月,他在儒学广场捡到价值近万元的摄像机配件,交还失主,失主拿出现金酬谢,被他婉言谢绝……“不是自己的,一分也不能要。”这是李长柏经常挂在嘴边的一句话。

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篇11:拾金不昧作文400字

全文共 469 字

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我并不喜欢别人对我的赞扬,可是,那件事在我心中留下了深刻的印象,同时我也要为自己点个赞。

那一天,我愉快地跑出家门带上我家的狗狗,牵着狗绳,无忧无虑地走在大街上。走着走着,我踩到了一个软软的东西,捡起一看,原来是一个钱包,里面还有好几百块钱。这时,我的头上出现了“恶魔和天使”。恶魔说:“主人,把它拿走吧!没有人会知道是主人你干的!”天使打断了恶魔的话:“小主人,我们不可以这样,要在这里等失主!”恶魔和天使争吵起来……

最后天使战胜了恶魔。我拿着钱包走进小公园之中,过了10分钟,我看见有一位高大的男士在那里徘徊,似乎在寻找什么东西,我猜测,这是他的钱包,问那男士:“叔叔,这是你的钱包吗?”男士紧紧地握住我的手说:“小妹妹,实在太谢谢你了,要不是你捡到了我的钱包,我租房子的钱就没了!”此刻,我犹如一只出笼的小鸟一样开心,好像我就是位施主,这喜悦的心情,不足以用任何语言表达。

拾到钱包归还给失主,虽然这只是一件微不足道的小事,却让我竖起大拇指,为自己点个赞,为诚实、拾金不昧的我深感自豪,同时也激励我在未来的人生道路上更有自信,更有力量。

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篇12:拾金不昧作文1200字

全文共 1072 字

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那是一个艰难的选择,至今我仍能想起在那个阴冷潮湿的小巷子里,我第一眼看到那个孤零零的钱包躺在那里时,我惊慌失措的样子。

棕色的钱包里有一千多元,两张银行卡,却没有任何的联系方式或名片。我失望极了,把钱包揣在怀里,没有一丝捡到钱的喜悦,反而变得惴惴不安了。我从未捡到过如此多的钱,平时见到的一元、两元也都上交老师了,如今自己出门捡到这么多的钱,一时半会儿还真没法儿处理。顿时,这小小的一个钱包,在我手里似乎成了一个烫手的山芋,丢也不是,捡也不是。我紧紧地握着怀里的钱包,倚在冰冷刺骨的墙壁上。我迷茫了,这钱我该不该换回去呢?微鼓的钱包像是一个欲望的铁笼,像是一个能让人迷失的陷阱……

贪婪的欲望啃食着良知、磨灭着理智。这么多的钱我可以买多少平时垂涎欲滴却又不舍得买的零食?那件商场橱窗里昂贵的休闲衫也是否可以被我带回家?我痴痴地想着这一千多元可以带给我的利益,思绪却渐渐飘到我丢了新手机时的样子,那是多么的惊慌失措、伤心难过呀!我若是真拿了这钱,失主会不会也会像我一样呢?我若是在这里等到了失主,失主会不会很开心呢?我若是……我一遍又一遍地问自己,心里却一种不明的信念正慢慢地坚定。这钱是失主的,我不能拿!下定决心的我却在接下来漫长的等待中,再也没有丝毫的动摇。

时间一分一秒的过去,在短暂的时间长河里却过的格外漫长。在我的视野中,出现了一个年轻的男人。那个年轻人正紧锁着眉头,满脸的愁容与失望,他到处寻觅着什么,也许是见着了我,他抱着侥幸的心理,走过来问道:“小朋友,你有没有在这里看到一个棕色皮包?”不知为何,那一瞬间我竟如释重负,缓缓地从怀里掏出那个被我捏得微皱的钱包,我没有发现,我捏得有那么使劲,指腹早已发白。在我掏出钱包的那一刹那,年轻男人的脸,被惊喜与兴奋填满了。“小朋友,太好了,这正是我的钱包,你能还给我吗?”他激动地想要夺过钱包,却被我紧紧地攥在手里。“这钱包里有什么?”我狠狠地问,那架势分明是这年轻的男人答错了,就要生吞了他一样。“一千四百元和两张银行卡!”他对答如流,我松了一口气,同时也松开了紧攥钱包的手。年轻男人是激动,他开心地眼中竟积满了泪水,握住我的手非要知道我是哪所学校的,我摆摆手,心理却不知为何比那年轻人更开心、更激动……

当我们能做到把捡到的钱还给失主,那么我相信失主在开心的同时,你自己同样也会感到快乐,这正是拾金不昧的可贵。假如一个人在捡到他人丢失的钱财或贵重物品时,占为己有或不及时归还,那么这个人便丢失了这份共享的快乐。所以,在面对这样的决择时,应做到坚守做到拾金不昧,坚守来自心底那最美好、最纯的信念。

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篇13:我学会了拾金不昧作文600字

全文共 723 字

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拾金不昧是一个人品德中最主要的一项。可我以前,却总是喜欢捡小便宜。

有一天下午,全班同学都去上体育课了。老师让我留下来帮她改数学试卷。改着改着,我的眼角瞥见了一只漂亮的笔,它正静静地躺在地上,我捡起来一看:哇,它浑身都是粉红色的,上方立着一个美丽的爱心,中间有一面小镜子,四周都有绒毛。我一遍一遍地瞧着它,实在是爱不释手。我思讨着同学们快进教室了,便悄悄地把笔放进了书包。

放学回家后,我拿出这支美丽的笔仔细地欣赏着。这时,我弟弟回家了。他一进家门就高兴地向奶奶汇报:“今天,老师教了我们要做诚实的孩子,别人借了我的东西要按时归还;捡了别人的东西要及时交给老师。我今天捡了一个玩具交给了老师,老师表扬了我……”我看着弟弟唾沫横飞的样子,我的脸“刷”的一下子红了,难道我连一个五岁的小孩子都比不上吗?我连忙用一张干净的白纸把捡来的笔包好,小心翼翼地放进书包里。

第二天,我悄悄地把这支笔放进了学校的拾遗箱。直到这时我的心才平静下来。我想:以后要是再捡到别人的东西,一定还给别人!

终于,考验我的时刻又到了。一天,我刚好是值日生,看见学校门口有垃圾,于是我拿来扫把清扫,突然我看到扫把下面有一张皱皱的20元钞票,这时周围没有一个人,我把它捡起来,当时我真的想把它放进自己的口袋,那样,我就可以痛快地吃美味的鸡翅、可口的冰激凌,或者买一套新出的漂亮文具……。可我的脑海里一下子浮现出弟弟纯真的摸样、想起了老师的淳淳教导。我为我之前的想法感到羞愧,用捡到的钱买最好的东西,心里也不会踏实呀!于是,我走进了大队部,把钱交给了王老师。当老师表扬我、失主向我表示感谢时,我觉得很快乐!

很高兴,我终于学会了拾金不昧,我要继续加油,把自己的小毛病统统改掉,做一个完美的我!

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篇14:有关于拾金不昧三年级

全文共 478 字

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傍晚时分,放学了。大南门桂香村蛋糕店附近一如往常,人来人往,非常热闹。这时,一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘,非常感激地说:“谢谢,谢谢你们,里面可是有重要的资料,如果丢了,那就糟了……”我和爸爸连忙说:“不用谢,不用谢!”这是怎么一回事呢?那还要从那个周末说起。

那天,我和妈妈在学校里跑步。突然发现跑道上有一个白色的东西,我跑过去仔细一看,原来是个优盘。于是,我赶紧叫妈妈过来看看。

“这是谁丢的呢?”

“也许是他在跑步时丢的吧?”我和妈妈在议论着。

“不管怎么样,我们想办法找到失主,说不定优盘里有重要资料,失主正着急呢!”我说。

“那我们把它先带回家再研究一下,看能不能找到线索吧!”我们边说边把优盘捡了起来。

晚上,我和爸爸把优盘研究了一下。看了看里面的文档,看了看里面的照片,发现了一些可靠的线索,但是还不能找到失主。于是,爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。功夫不负有心人,费了几番周折,终于搜到了。爸爸赶紧给失主打电话,并约好傍晚在桂香村附近碰面。

随后就发生了文章开头的那一幕。

这时,晚风吹来,我胸前的红领巾在风中飘动,心里有一股特别的爽意!

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篇15:感谢信拾金不昧

全文共 208 字

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10月21日下午,北方小商品员工樊立峰在路过北京科技大学门口时,在校门口拣到一个手提包。包内有现金100多元及身份证、校园卡和钥匙等物品。他们拣到包后猜测失主一定很着急,立即在附近对过往学生、老师进行讯问。最后将钱包交给了在此经过的于校长,于校长又将包转交给学工部副部长黄成效查找失主。

樊立峰拾金不昧的行为,表现出作为社会公民高尚的品质和良好的社会公德。北方小商品营销公司号召全体职工向他学习!

2009年10月28日

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篇16:拾金不昧的妈妈作文300字

全文共 394 字

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我的妈妈很漂亮,个子中等,戴着一副眼镜,有些胖。我的妈妈不光漂亮,还是个拾金不昧的人呢!到底是怎么回事呢?别急,别急,听我慢慢道来。

有一天中午,我和妹妹、妈妈、阿姨去必胜客吃饭,当时人很多,需要排号,我们排了个号等着。外面没有椅子,得站着等,等啊等,妈妈有些累了,便到里面的沙发上等,我和妹妹也去了,坐到了沙发上。我和妹妹觉得无聊,玩起了石头剪刀布。突然妈妈说:“谁的手机?”我说:“嗯?”妈妈又说:“谁的手机?”无人应答。于是妈妈打开手机,在通话记录里找了一个叫牧童妈妈的号,拨了过去。孩子的妈妈得知孩子的手机丢了,很着急,用自己的手机给孩子的爸爸打了电话,让他来取手机。不一会儿,一位叔叔来了,他去询问服务生,妈妈看见了,问:“你是找手机吗?”叔叔说:“是的。”于是妈妈把手机给了这位叔叔,叔叔连声说:“谢谢,谢谢。”妈妈笑着说:“不客气。”

这就是我的妈妈,她拾金不昧的行为让我骄傲。

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篇17:拾金不昧

全文共 228 字

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星期五的下午,小明放学了!他背着心爱的小书包,蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。

突然,他看到地上有张五元钱,他瞪着圆溜溜的大眼睛,嘴巴张得大大的,"呀!这是谁掉的钱呢?”他捡起钱,心想我该怎么办呢?他想起老师说过拾到东西要交给警察叔叔。于是,他拿着钱找到警察。"叔叔,我捡到五元钱,我把它交给您,"小明说。

警察叔叔接过了钱,他笑着对小明说:"好的,谢谢你!你真是一个拾金不昧的好孩子,我们大家都应该向你学习。"

小明兴高采烈地回家,心里美滋滋的。

[拾金不昧作文三年级

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篇18:拾金不昧需要报酬吗作文800字

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近日,四川成都一所高校的学生爆料,在学校保卫处认领自己丢失的苹果手机,却被要求缴费十元才能领走。这又在网上掀起了一番不大不小的波澜。有的人对设立失物招领费这一行为表示不理解,认为物品在学校丢失,学校就有义务将丢失物品还给学生。而我恰好对此持相反观点。

首先,学校是学生们学习生活的地方,学校的职责在于教学生学习,做人,保障学生人身安全。法律上并未规定学校有义务归还学生丢失物品,也就是说,学校并无“拾金不昧”这一义务。其次,学校设立“失物招领费”,是将费用奖励给捡到物品的人,其目的是为鼓励学校里拾金不昧的良好风气,而并非学校私吞。再者,捡到物品的人能够将物品归还,而不是据为己有,是拾金者本人具有高尚的道德情操,我们难道不该对其嘉奖吗?并不是所有人都有如此高的道德意识,别人将物品归还是源于他本身的道德修养,我们应鼓励这一行为,但不能将这一标准强加于所有人身上,这本身就是不道德的。

校方设立“失物招领费”,一方面是为提高学生的思想水平,另一方面,也是为嘉奖拾金不昧者。我认为学校的做法是有其合理之处的。

但是,拾金不昧者本身并不期望得到报酬,因为如果想要得到报酬,大可直接将苹果手机据为己有,他们这么做的理由,是出于为丢失者的心情和经济着想。可不希望得到报酬不代表不应该得到报酬。报酬,只是对他们的嘉奖,因为他们并没有义务去帮你做这些事情,但他们做了,难道丢失者们就不应该去感谢他们吗?而且报酬并不一定要用金钱来给予别人,可以是真挚的感谢,又或是交一个真心的朋友。从这点来看,“失物招领费”这一制度也并不太完善。

总体上来说,校方这一做法还是很好的,只是欠缺一些“人情味”。在我看来,拾金不昧,并不是需要报酬,而是应当得到报酬。失主找回自己的物品却连口头上的感谢也不说,只会令人怀疑你的素质,也令人感到心寒。长此以往,我们的社会将是怎样的社会?

拾金不昧,并不是义务,它需要好的方式来鼓励。而报酬,也并不只是金钱,还有人与人之间的温情。

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篇19:拾金不昧作文

全文共 905 字

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回忆起那件事,我难忘,至今依然历历在目,仿佛发生在昨天……

那是暑假发生的一件事,这天酷暑难耐,大约有32度的样子,好热,连小狗狗也受不了,躺在树荫底下,伸着长长的舌头。

我也常常跟五姨抱怨这鬼天气。下午,我跟于羲林去凉风垭四方花园广场骑双人自行车。下午是一天中最热的时候,更何况现在临近中午,所以我们骑了一会儿就累得气喘吁吁了,找了个长椅就坐下来。可那是我和林一人一半的钱租来的车啊!一个小时,又不能停止计时,休息也会算的。于是,我们强打起精神,又坐回自行车。

当我们骑到广场羽毛球场的后面时,一个小白点吸引了我的注意。我们继续往前。突然,我敏锐的目光落到了地面上,怎么回事?原来地上有个钱包。当节假日时,这里常有许多人在这儿游乐场玩,丢钱包是常有的事。可是,这样的事竟让我们碰到了。我和林赶紧下车。我们拿起一看,这是一个白色的皮包,好靓哦!应该是一位女士掉的。打开皮包,里面有一千多块钱,还有身份证等证件。我们想,失主一定很着急哦。可失主也没看到,这个钱包该何去何从啊?我们只好在原地等待。

突然,一个貌似小混混的初中学生被钞票吸引,走了过来,挑衅似的说:“哟,捡钱包了哦?见者有份,七三分,我七你们三。”林火了,说:“我说你这个学生不学好,跑来敛财。快滚!”他误解了林的意思,讨好地说:“那你们七我三?”林彻底被激怒了,大骂:“你脸皮真厚啊!滚,滚得远远的!”没想到,他不屑的说:“切,不就是想独吞么,神气什么?”我想,这个中学生真是死皮赖脸,分不到就污蔑别人,可恶,谁像他那样?我愤怒到极点:“我们并不想独吞,只是你愚蠢罢了。”他激动得跳了起来,说:“愚蠢,还不知道谁愚蠢呢,捡到钱包不用,等着瞧吧!”可我们一点也不动摇,他只好悻悻地走了。

我们就在原地等失主,一直等到四点多钟,我们看到有一位年轻漂亮的姐姐在羽毛球场周围着急地寻找着什么东西,我们连忙把钱包里的身份证翻出来对证,发现真的是那位姐姐丢的,我们立即跑去找到了她。当我们自豪地把钱包交给她时,她很高兴,说:“钱丢了没什么,如果证件丢了可不得了,谢谢你们帮了我一个大忙!”我和林异口同声地说:“没关系,拾金不昧嘛!”就这样,我们度过了愉快而踏实的一天。

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