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定格在记忆里的画面作文记叙文【热门20篇】

农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊。下面是小编为你带来的定格在记忆里的画面作文记叙文,欢迎阅读。

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作文定格在记忆中画面

全文共 416 字

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几年来,有个画面一直定格在我的记忆里,那就是我的手腕骨折。

“叮零零!”清脆的放学铃声响起,还没收拾完东西,小王叔叔的声音从教室门口传过来,“明前,你家没人,今天去我们家吃饭。"“噢,好的。”心里盘算着,要是吃完饭能和王一丁玩滑冰多好啊!

我和和王叔的儿子王一丁都会滑旱冰,所以晚上经常会去音乐广场的旱冰场滑旱冰。

吃完晚饭,我俩就心照不宣的溜出家门,直奔音乐广场。在那里随意溜达了一圈,便开始想玩一些刺激的动作,我们找到了一个斜坡二话不说就冲下去,王一丁自告奋勇第一个冲下了斜坡,我紧随其后。谁知正有一块石头在等着我。“啊!”随着一声惨叫,我重重的摔倒在水泥地上,落地的同时我感到右手腕传来传来钻心的疼痛。王一丁也傻眼了,看着我直抹眼泪。

周围打太极拳的人围了过来。辛运的是其中有一位好心的医生,她用木棍将我的手固定好以后,赶来的王叔叔急忙把我送到了医院。

这件事我永远也不会忘记,每每想起,都后从内心去感谢那位不知名的医生和周围的好心人。

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篇1:定格在记忆中的画面作文

全文共 544 字

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走在记忆的深处,一幅幅画面想雪花一样飘落,捡起最后一张定格在记忆的画面,我能听见,幸福的真谛。

渐渐入秋,片片黄叶飘落,被风卷起,又是一阵漩涡。我骑着自行车走在偏僻的城际道路。

路上没有几个人影,只是偶尔有几辆承载着重物的货车呼啸而过。耳边没有了城市里喧闹,只有树丛中昆虫的齐鸣和自己重重的呼吸。此刻,夕阳照耀下,是一番宁静的滋味。

忽然,一群飞鸟纷纷叫着冲向了云霄。循声望去,一位老人抱着一个孩子缓缓坐在了路边的石阶上。这孩子是他的孙子吧,我想。皱纹在老人消瘦的脸上留下了岁月的痕迹,头发没有一点凌乱,银丝黑丝参杂在一起,诉说这岁月的沧桑。他深褐色的眸子包含深情的望向了腿上的娃子,充满着幸福。他带着胡须的脸角微微上扬,挂着一丝微笑。老人身着一身黄色的环卫工作服,朴素自然。

在夕阳的余晖下,爷孙两人的头仅靠在一起,在工作之余享受天伦之乐。孙子雪白滑嫩的皮肤与老人古铜苍劲的皮肤形成了鲜明的对比,两人头上的汗珠紧密的结合在一起,与渐渐西去的夕阳构成了我记忆深处那幅永不退色的画面。

幸福的其实很简单,也许是朋友或是亲人的那些话,那些付出。可那些,永远不会成为人生的过客。最平凡的人也可以演绎幸福的传奇。

无论岁月在燃烧,青春在消逝还是记忆在老化,我都会将这幅画面埋藏在心底,因为它蕴含着幸福的真谛。

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篇2:定格在记忆里的画面作文700字

全文共 750 字

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总会有许许多多的画面,在刹那间,让我们为之感动。也在此同时,悄悄地,定格记忆里。

伴随着一声哨响,我们便开始起跑。“女子800米”,对我而言,是一个生死考验。望着一个个“后起之辈”纷纷落我而去,看着他们灵动的辫子和渐渐变小的身影,我再一次发起了追击。可是,伴随着重心不稳,便重重地摔倒在地。我试着爬起来,可是脚踝一阵剧痛,使我软软地瘫倒在地。望着一个个弃我而去的身影,使我几乎要哭出声来。紫儿在我面前停了下来,却又开始向前跑去;雪儿轻蔑地瞥了我一眼,头也不回地冲向终点。身后的人寥寥无几,我感觉我已无疑的成为了倒数第一。

身后,只剩下了颖。她是我们班上跑步最慢的女生。跑步时,身上的肉都一颤一颤的,还伴随是时不时地喘息声。她见到了我,脸上一怔,随即,她蹲了下来,轻轻地将我拉起。我的脚踝此时仍是一片剧痛。伴随着一声呻吟,我又瘫倒在地上。

他连忙也蹲了下来,又尝试着,用最轻的动作,一手轻拉着我,一只手轻轻地托着我的腰,将我拉了起来。“试着走一走。”她轻轻地说。并稳稳地扶着我,让我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地,任她温柔地搀扶着我,一步一步地走向了中点。每一步都是那么轻柔、那么温暖。操场上,多了两个人互相搀扶着的背影。

仿佛,画面永远定格在了这一刻。他的手心里布满了密密的汗珠。在我看来,却正如一缕阳光般滋润了我的内心。我顿时觉得这次扭伤其实是一次难得的幸福,它让我偶然间领会到了同学间最真诚的关爱。我的脑海中,也多了这样一组画面:颖蹲下拉我的画面、颖默默扶起我的画面、颖温热的手心和真挚的话语……这些画面,那么平凡,有那么美丽,安慰了一颗受伤的心,永远定格在记忆深处……

颖的关怀,为我平复了内心的伤口。或许,这是一件普通的小事,却维护了一个女孩柔嫩的心灵。那一幕,永远定格在记忆里,成为青春中最美的胶片。

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篇3:定格在记忆中的画面

全文共 802 字

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小时候,最喜欢和妈妈一起睡觉,妈妈的怀抱能让我感到温暖和踏实;稍大些时,妈妈的关爱眼神与亲切抚慰让我轻松愉快地度过了小学的生活;现在呢,我虽然已经成为初中生,但还时常向妈妈撒娇:“妈妈,搂搂我。”十几年如一日地被妈妈呵护着,我却从来没有仔细观察过她,在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚,我有幸采撷到妈妈的剪影,从那定格画面里我领悟到了深深的母爱。

那是一个夏天周末的夜晚,天气阴沉沉的,乌云布满天空,压得人仿佛喘不过气来。不一会儿,就下起了雨。更糟糕的是,那是个停电的夜晚,爸爸又出差不在家,家里只有我和妈妈。小屋里一片混沌,仿佛整个世界都陷入了黑暗中。

尽管没有睡意,我和妈妈仍躺在床上,看着窗外的天空,盼着风雨尽快结束。不一会儿,风吼得更凶了,突然,一道刺眼的闪电划过天空,顿时发出一声可怕的雷声。我猛地一颤,抱住了妈妈,同时妈妈也转过身来搂紧了我。我惶恐地盯着窗外电闪雷鸣的天空,一道闪电划过天空,瞬间把屋子照得白亮白亮的,接着又黑了下去。可是就在闪电定格的一刹那,我怔住了,我分明看到了妈妈被照得雪白雪白的脸消瘦了,眼角的皱纹又细又密,鬓角不知道何时长出了几根白发。

也许那一瞬间真能给人很大的震撼吧,就在定格后的几秒钟,十几年来妈妈辛苦顾家,不辞艰辛照顾我的往事,一下子从脑海中涌了出来,眼前浮现出妈妈十几年来忙忙碌碌的身影:厨房里柴米油盐间的琐碎细腻,客厅里沏茶倒水间的谈笑,上学路上风雨无阻伴我同行,病床边焦急忧虑的满含爱意……可是我这个坏家伙,却因为它们没有隆重的仪式而忘记,没有华丽的包装而忽视。可是你——妈妈十几年来付出的艰辛,为何不曾提起?

“唰……”闪电再次照亮在妈妈脸上。妈妈!我多想抚摸你青丝里刺眼的白发,抚平岁月刻在你眼角的皱纹。

在以后的生活中,我很感谢那个雷电交加的夜晚,那定格在记忆中的画面,让我深刻地感受到母爱的平凡与伟大。在以后的日子里,我将用实际行动为妈妈描绘出更美的色彩。

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篇4:定格在记忆的画面

全文共 817 字

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那往日里一幅幅定格画面,在我的脑海中若隐若现。那在拼搏中疲惫却奋进的身影,那成功后欢悦的笑脸,那失败后依然充满希望的话语和眼神,组成我生活中细碎的点点滴滴。

体育课,在操场上,我们在进行着2000米的“长征”。一半路程过后,大家的脸上已经挂满汗水。我也无力地前后摆动着双臂,脚步随着沉沉的呼吸费力地抬起,却是重重地落下,一步一步地丈量着2000米的距离。双腿传来一阵阵酸痛,仿佛有个声音不断地喊道:“歇一歇吧,歇一歇吧……”我只是默默地倒数着剩余的圈数,“再坚持一圈,再坚持一圈……”当终于迈过终点线时,我在心里发出一声呐喊,勉强撑起一丝微笑。

这—种拼搏,虽然浸满汗水,充满劳累,可在拼搏的终点,是发自内心的轻松与快乐。

体育场上,我们在进行运动会闭幕式,当听到我们班名列第四名时,本来已经沉重的心情又蒙上了一层阴影。回想着比赛的一幕幕:4×100的无意犯规,200米临近终点的意外摔伤,迎面接力的一次次失误,不断地打击着我们这个团队的信心。结果已在预料之中。同学们脸上勉强的笑容依然难以掩盖心中的失落与无奈。“重在参与,第四名也不错……”“我们是以学习见长的班集体……”同学们在互相调侃中相互鼓励,努力让这个班集摆脱运动会的不快。

这一种失败,虽带着灰黯却充满着释然与对下一次努力的信心,更是对“最优秀班级”的永不言弃。

化学实验室,我们在做实验。当光亮的铁丝终于在集气瓶中射出耀眼的火星时,我们小组一阵欢呼,灿烂的笑容洋溢在每个人的脸上。那个急切地呼唤着老师,这个兴奋地拍着双手。经过四次的尝试、失败、检查与改进,我们终于换来了昙花一现的火光。老师的表扬与鼓励,其他小组的羡慕,冲散了之前失败的灰心与失望、小心操作时的紧张与忐忑。

这一种成功,虽然短暂,却有着夺目的光彩,是最后最美的结晶。

一种拼搏,一种失败,一种成功,这些,都曾给予我走下去的动力,我因此能够成长,也因此,我能够微笑地走向未来。

曾经的一幅幅画面,在我的记忆中依然闪烁……

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篇5:定格在记忆中的画面作文

全文共 675 字

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每当看到一个个白花花的饺子时,便会想起定格记忆中的画面。 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”又是一年的最后一天——除夕。在这万家灯火的时候,家里和往年一样冷,只有忙碌的父亲,心碎的我,真是无聊的一天。母亲啊,你何时陪我过个年?

听着此起彼伏的鞭炮声,脑海里浮现出忙碌的母亲——一名妇产科的医生。小时候,妈妈忙着进修学历,姥姥陪伴我的童年;上学后,妈妈忙着手术,爸爸与我形影不离;过节时,妈妈总是加班,也许,医院只有一个医生……

“咚咚咚。”谁会在今天串门,脑子有问题。门外出现那张熟悉又陌生的脸时,谁敢相信那个一心扑在工作上的母亲竟然回来了,而且是除夕。我大脑一片空白,不知怎么搂在一起。

母亲提议包饺子比赛。“看谁包的多,包得快!”父亲附合道。比就比,是骡子是马拉出来溜溜,谁怕谁。我心想。

比赛开始了。我抓过一张饺皮率先发难,醮点水,放入馅,捏一捏,一个饺子顺利诞生。再看父亲,虽说是男人,却没有笨手笨脚的感觉,饺皮在他手里就像玩具一样,不慌不忙地放入馅,再压一压,又加入一点,使劲一捏,一个“大白胖子”来到了人世,确实“姜是老的辣”。回头看母亲,饺皮在手里就像捏着蹦跳的鱼儿,有时露了馅,有时撑破了皮。看着手忙脚乱的母亲,心里百感交集,有厌、有怜,却恨不起来。一会儿,桌上堆满了饺子,我手里只剩下一张饺皮。妈妈说:“小时候,包饺时会特别包一个硬币进去,看谁运气好。”我看着妈妈,说:“我要包一个愿望进去。”我对着饺子默默许愿,接着包好饺子。母亲问我心愿,我说愿望说出来就不灵了。这个温馨又特别的年夜饭,定格在我的记忆里,我希望我的愿望年年梦想成真!

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篇6:定格在记忆的画面作文600字

全文共 652 字

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曾几何时,人们开始一生复杂,一生追求,总以为得不到的才是最美好的幸福,却忘了去回忆,去回忆那幅定格记忆中最美的画面,或许有一天,你会发现:那幅定格在记忆里的画面,便是最美好、最难忘的幸福!

“清儿!你不是说想吃水饺吗,奶奶包好了,嗯……是你最喜欢的胡萝卜馅儿的,你拿好钥匙,过来吃吧……”电话那头传来了奶奶温和,慈爱的的声音。

奶奶虽然年纪大了,但调的水饺馅总是香喷喷的。奶奶煮水饺的时候,我总是喜欢在一旁看着,看着水面上沸腾着的水泡中点缀着的红色的水饺馅,便哭笑不得:“奶奶,您怎么又煮破了!”

棕红色的餐桌,银白色的瓷盘,百里透着几分微红的水饺,而那几个光溜溜的被煮破了的水饺皮被爷爷“嘲笑”:“煞风景。”奶奶没好气地瞪了爷爷一眼,转身又投以慈爱的目光,用温和的语调道:“没事,奶奶喜欢吃水饺皮,老年人嘛,多吃点面食好!”奶奶用一只胳膊支撑着身子,另一只胳膊伸直了带动着身子向前倾,努力的去夹餐桌对面——我碗中的水饺皮。她支撑着的胳膊和伸向我盘子里的手,不停的颤抖着,却依然仔仔细细地挑着,生怕会放过一个她“最爱的水饺皮”。

我又何尝不知道,她并不是真的爱吃水饺皮,她只是一如既往地,把她全部的爱都给予了我,却从来不求回报。看着奶奶支棱着的身子,颤抖着的双手,眼眶不由得湿润起来。

这么多年来,她都是用着这样平凡的方式爱着我,渐渐地,渐渐地,这样平凡的方式也在我心中愈加珍贵了起来,也便成了定格在我记忆深处的画面。

让回忆,变成一幅最美的画,去感受,去分享那幅定格在记忆中最美的画,那边是最精彩,最深刻的幸福!

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篇7:记忆犹新的画面作文500字

全文共 543 字

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人生有那么多雨点般多的回忆,像天上的繁星,像地上的砂砾,有些事情会因为时间的沉淀而忘记,但感动的事情在我心中不可磨灭,因为它触及到了我的心灵,让我怦然心动,我在人生中看到过一个记忆犹新的画面,从而我被深深震撼。

那天中午我有些难受,排队来到餐厅时,桌子上摆的是宫保鸡丁大米饭,因为我觉得很好吃,就让餐桌长给我多舀了一些,吃着吃着我感到有些难受,肚子有点撑,我觉得这里面的肉不好吃了,温孜一看见了,问我怎么了?我摇了摇头,她接着吃饭了,我一直喝汤,碗里的米饭还有一大盆,她吃完了,看我有些难受,他悄悄对我说,我可以给她一点饭,我很感激,但是还有那么多米饭,我开始狼吞虎咽的吃起,她吃完了,我们听见师傅说,快打铃了,他赶紧催我让我快点吃,因为老师说过如果,谁在别人上传的时候没有吃晚饭,如果够3次就要搞值日,我已经一次了,离搞值日越来越近了,果然师傅说的没错,真的打铃了,别人都去刷盆了,温孜一一直,等我吃完,等了很长时间我终于吃完了,餐厅里面的大部分人都已经刷完盆了,我们两个赶紧刷完盆出来后,温孜一并没有说我拉后腿,让她也跟着我一起刷不了盆,什么也没说,跟我还是好朋友,我感到很欣慰,我觉得这就是最好的朋友,她真不愧于当我的餐桌长。

这真是个让我记忆犹新的画面,从而我被深深震撼。我很感动。

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篇8:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 828 字

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残败的叶子赖在窗棂旁,干瘪、没有生机,连同那骤起的冷风,我的思绪不由得飘向了那个,属于生机,带给我感动得日子……

“姥爷,快点”,我一脚门里、一脚门外,靠在门框边催促着姥爷,姥爷则不紧不慢的抿了一口茶,右手提着一捆枯的发黄的细竹竿,左手拿着那略带锈迹的铁铲,出了门。

“多多,今儿我们才算给这葫芦苗,找个长久生活的地儿。”我似懂非懂的应和着,点着头。我连蹦带跳的溜到花坛边,搬起那盆长势正旺的葫芦苗,小心翼翼的挪到姥爷窗下。只见姥爷用双手蹬着两条不利索的腿,轻轻蹲下,取过我手中的小铲子,轻轻地翻了几把土。慢慢的将竹竿插了进去,将枝头和窗下的竹竿用塑料条绑在一起。

我拿过那几只剩余的竹竿,开始学起姥爷将竹竿插进土里,姥爷轻轻蹲下,黝黑的手攥着竹竿缓缓下落,将竹竿插到土里。姥爷拿着绑绳将葫芦的藤苗绑在竹竿上。“呀!”我不禁叫出了声响。姥爷转过头似乎看出了我对那柔嫩的葫芦苗不舍。“臭小子,记住了,直溜的苗才有精神,得用绳子绑住它,它的天在上边。”夕阳下,我和姥爷的身影越拉越长。抬眼看,葫芦架上,向上窜长枝叶的片片阴影落在我和姥爷脸上。

“姥爷,姥爷,葫芦长出好多呢!”我冲进家里说,“姥爷,快出来看葫芦啊”我转身冲出大门,跑到架子下面,头顶上那令人向往的绿色映进我的眼睛,耀得我眼中泛起了淡淡的涟漪,纤细的葫芦枝顺着支好的枝子爬到了窗前,枯黄的竹竿在葫芦枝翠绿的映衬下,仿佛也焕发了色彩,窗前的葫芦枝有的向上,有的向左,有的向右,有的仿佛是在寻找什么转了一圈继续爬,有的在原地一圈圈痴痴的盘旋,是在等待着什么,看着眼前的画面,出了神……

宽广的大地有它紧紧稳扎的根,头顶的蓝天是它永远在追寻的高度,那站得溜直的身躯是它身姿的精彩。为何姥爷移栽葫芦苗喊上我?原来,他是希望我,每一步的前行,都要有高在云端的梦想、那紧抓大地的根和挺起胸膛面对远方的自信啊!那只只葫芦不就是我今后成功的象征吗?

凝望窗前那片干枯的葫芦藤,找它只有在记忆中的童年里,感恩曾递给我的感动……

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篇9:定格在记忆中

全文共 1339 字

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明明是个无法直立行走的残疾人,却能始终面带淡然微笑;明明是个衣衫不整的乞丐,却不卑不亢,写出的字宛如翩然的白蝴蝶,工整的毫无挑剔,令人感到无比赏心悦目。那工整的粉笔字仿佛刻在我的心上,烙在我的脑中,挥之不去。被淡淡太阳光笼罩的身影,像一朵飘着清香的花,绽放在我的记忆深处,时常给我以隐隐的香气。

那天,是“十一”放假时期,正巧赶上表哥结婚。在他家待了几小时后,妈妈带我去了酒店。

那会儿正是人流高峰,我们要穿过的漕运广场上人流如织,妈妈不得不下车推着走。我的心情被这停停走走的路程搞得很不耐烦,踢踢踏踏地走着。

“唉呀!”被什么东西给绊住了,我恼怒回头,看着那人,走路不会让着吗?还有他脚边地上的白色东西真碍眼……嗯?那是什么?我回过神,定睛细看,竟是一列工整的白色粉笔字!远看,那一列整整齐齐的字,没有一个是突出来的,就仿佛在两边各有一根线限制了字的伸展范围;近看,那字也是美得惊人,就仿佛是电脑上的印刷体,大小一致,笔画有力,标准的方块字,让我这个天天写字的学生都羞愧不已。可这么漂亮的字,却是在四周脏乱的地面上,和走动的一双双脚十分不协调。

“这是什么?土领的国中们我是岛鱼钓……不不不,钓鱼岛是我们中国的领土……”我轻声读出上面的字,由于我是反方向地看,知道下面不知道上面,读起来十分别扭,还要在心中费力地把它们排列整齐。到底是谁写的?我心中的好奇愈加浓了,不由加快速度,想看看开头处有没有作者姓名。

不过这显然是不需要的,没多久,我看见了谜底——一个双腿残疾、衣衫凌乱的乞丐推着一只箱子,手中拿着雪白的粉笔,聚精会神地写着什么——就是我刚刚看见的那些文字!此时,我的心情已无法用“震惊”来形容,我无法接受刚才那像字帖临摹的书法竟出自一个以乞讨为生的乞丐之手!旁边,妈妈感慨道:“能有这样的毅力,还能写出这么漂亮的字,已经很不容易了,竟然还是倒着写!真是厉害啊!”一句话又让刚回神的我陷入神游状态。虽然难以置信,我却必须接受这个事实,这个不像事实的事实。

震惊之后,便是无穷的敬佩,佩服他的才智,佩服他的不卑不亢。我想起了什么,摸了摸口袋,对妈妈说:“这儿有四块钱,我去给他吧!”在妈妈点头之际,我向他走了过去。

他正艰难地撑着身子向后移,可是,在这过程中,只要有人走上前来,给予他哪怕一点点的爱心,他就会立刻抬起头,感激地重复着口中的“谢谢、谢谢”。我上前,轻轻地把手中的硬币放入他装着粉笔和零钱的箱子里。他听到响声,抬头看我,“谢谢”一词又从他口中滑出,钻入我的心底。我的心被狠狠地撞了一下。他却又低下头,又投入艰难的创作中了。白色的蝴蝶在他手下舞动着,仿佛世上最美妙的场景……

我凝视着那被太阳镀了一层金边,反射着淡淡光晕的身影,眼中悄然升起一片雾气。他虽是一个乞丐,但他与众不同。我见过的乞丐,无非是以各种各样的方式,博得人们的同情心,让人施舍他们;而他不同,他用自己的劳动,换得人们的肯定,靠自己的汗水,得到自己的工钱!

……

虽然现在我不再见到那乞丐,可他那身影已驻进我心中,他用他那工整的粉笔字,为我上了一堂于我而言人生中最重要的课!

太阳光淡淡地笼罩着一切,我的眼前仿佛又出现那个正专心致志写着字的身影,有人前来给予他一些帮助,便立马抬头,口中呢喃着感激的“谢谢、谢谢!”……

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篇10:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 787 字

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走进时光岁月的长廊,翻开生命的相册,有许多令人难忘的画面定格记忆中,尤其是去年暑假车站的那一幕,每每想起,心里便涌起无尽的懊悔与自责。

我上完补习班来到车站等车。车站里人并非很多,一位老奶奶气喘吁吁地坐在长椅上,她大概和我一样,也是跑来的吧。心里也没多想,目光望向车驶来的方向等车。

忽然,耳边传来一个颤抖而微弱的声音,“小,小姑娘,能借手机用一下吗?”她问得极其小心,一字一顿得,声音弱得像是怕打碎了什么东西似的,眼神甚是诚恳。是那个老奶奶,手机?我倒是带了,看着老奶奶急切的样子,我开始翻找。可就当我要掏出手机的那一瞬,大脑里飞速闪过电视上的种种诈骗,不禁立刻警觉起来。“没,没带……”老奶奶的目光立刻黯淡下来,原本诚恳的眼神顿时消散,取而代之的则是失望,像是原来灿烂的阳光猛然被云层遮住一般,眼神顿时失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污浊而黯淡无光。

老奶奶有些不知所措地站在一旁,寒风呼啸着,将她的白发根根吹起,那白发稀疏而干枯,就像是个个争先恐后报战功的士兵,根根零散地翘着。我别过脸,不敢再去看她,我忽然觉得我用一盆冷水灭了一份信任,心中不免有些懊悔。可过了一会儿,看到老奶奶也没向别人借手机,心中自责的天平又缓缓晃至了原点,搞了半天还是想骗我的手机呀!可接下来发生的一幕让我清醒过来。

车站来了一位大姐姐,老奶奶走了过去向她措手机。大姐姐大方地将手机交给了老奶奶,我似乎又看到了老奶奶那诚恳与感激的眼神……

我这是怎么了?老奶奶是真的需要帮助啊!而且她需要的帮助就那么微不足道。人与人之间互信就那么难吗?我为什么不能像那位大姐姐一样呢?自责与懊悔充斥着我的心。

事情过去很长时间了,我也许再也无缘与那位老奶奶相见,弥补自己的过失。可老奶奶那诚恳、失望的眼神时时出现在眼前,那画面会永远定格在我的记忆中,不时地敲打着我这颗冷漠的心,让我反省,让我对他人我要多一份信任。

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篇11:定格记忆的画面作文

全文共 1006 字

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那个夏天的一幅画面定格在我的记忆里,久久难以忘怀。

夏日的闷热让我无法忍受,早上一出家门,就是一股热浪扑面而来,这样的天气,即使是在树荫下,也酷热难耐。用扇子扇扇风,才发现,连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下,不愿动弹,天空中的飞鸟也不见了踪迹,似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调,只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着,发出嗡嗡的声音,除此以外,教室里只有我们写字的沙沙声。

讲台上的老师边批改作业,边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角,没有一丝清凉,只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水,老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台,手里拿着一本作业,想要向老师请教问题。老师太专注,竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声,“老师”,老师一下子回过神来,抬头看了看她,同学递上手里的作业,小心翼翼地说:“老师,这道题我不会,您能给我讲讲吗?”老师眼里露出一丝惊喜,这位同学平时沉默寡言,很少主动问问题。老师拿过她手里的作业,仔细的看了看,却不禁皱了皱眉头,这是课堂上刚刚讲过的习题,虽然有一些难度,但大部分同学听了之后都能明白,可她怎么又不会呢?老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍,可是经过老师认真地讲解,她还是没有听懂。

老师有些着急,额头上的汗水也多了起来,从老师的额角流下来,老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题,又认真的讲给同学听,同学似乎有一点明白,但是还是一副似懂非懂的样子,于是又不好意思的说:“老师,您能再讲讲吗?我还是不大明白。”

老师脸上有一丝焦急,再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍,看着同学仍旧略带困惑的表情,老师更着急了,一次次的把问题简单化,尽量用同学能理解的方式来讲解,一次,又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下,滴落在作业本上,可老师顾不上擦拭汗水,专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗,汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答,不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。

同学终于露出了恍然大悟的表情,理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容,放下手中的笔,擦去了早已流到下巴的汗滴,冲着同学点了点头,说着鼓励的话语。

同学的认真,老师的专注,同学的困惑,老师的焦急,同学的快乐,老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面,老师对同学的负责,同学对学习的认真,定格在我的记忆里,久久难以忘记。

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篇12:定格记忆

全文共 874 字

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我游览过很多名胜古迹,但最吸引我的还是那姥爷的乡间田地,那一幅幅的画面不仅是一场视觉盛宴,而且给予我受用不尽的精神食粮,永远定格在我的记忆之中。

姥爷的田地面积不大,在菜农们的田地中算规模较小的。但是其中种植着各种各样美味的蔬菜和水果,组成了许多美丽的画面。

进入田地之后,便有一条清渠,清渠旁就是最引人注目的蔬菜地。我迫不及待地想一睹这美丽的画面。初秋的蔬菜地,大片大片的白菜映入眼帘。它周围有几片叶子包裹,中间的是菜心,小时候的我对白菜非常讨厌,看了姥爷地里的大白菜后,对白菜充满了兴趣。蔬菜中最有特点的是南瓜,它足有1米多长,一个个懒洋洋地吊在架子上,每次在田地里游玩,我都先要和南瓜合影。蔬菜地里的蔬菜的种类各式各样,但都有一个共同的特点——土生土长。姥爷没有为蔬菜施肥上药,让它获得最纯朴的力量生长,这才出现了硕果累累的画面。

走出蔬菜地,我迫不及待地跑向水果地。推开水果地的小木门,一串串葡萄进入我的视野,它们整齐地挂在架子上,以我最喜欢的绿葡萄为主,它们一个个昂着头迎着太阳,在阳光的照射下好似一块块水晶。中间还点缀着几串“卡拉斯玫瑰”和“美人指”,这色彩的巧妙搭配,让人以为这就是一幅风景画。我们忍不住剪了好多串葡萄准备带回家慢慢享用。

装完葡萄后,我远远地望见了成群的果树。在晚春,梨花和桃花最惹人爱,梨花呈淡黄色,桃花呈粉红色。我漫步到花儿之前,一朵一朵地将它们摘下来,混合到一起,然后向空中抛去,体验置身花海的感觉。在田地里玩赏了一会热了、渴了,在一旁的清渠内洗手,洗脸,还能饮清渠内的水,享受这城市里永远体会不到的清新和宁静。这幅画面不仅美妙绝伦,还能让我脱离世俗,回归自然,令我永远铭记。

这些画面不仅赏心悦目,还让我亲近了自然,明白人只有回归纯朴,才能获得精神上的升华。现在,城市的喧嚣和社会关系的复杂使人们的心灵变得浮躁,不再纯净。只有在欣赏了这一幅幅画面之后,才能使浮躁的心回归平静,从而更加专注地投入到学业之中。

每当一天的学习结束,我的脑海里便会浮现出姥爷的田地,浮现出那一幅幅美妙的画面,它们已经永远地定格在我的记忆之中。

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篇13:定格的记忆

全文共 671 字

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明亮的天空缓缓地开始变暗,一场百年难遇的日全食正在发生。

我架着天文望远镜观察着被月亮一点一点遮住的太阳。我独自一人在楼顶观察着,时不时望望那尽收眼底的重庆城——黄绿江水相交的朝天门;解放碑与江北嘴的CBD金融中心;还有那一条条车水马龙,纵横交错的主干道……天文望远镜里的太阳又暗了一些,周围的一切也暗了一些,此时此刻,我不仅能又想起那一段难忘的画面……

天空中艳阳高照,万里无云。

这样难得的天气最适合出去游山玩水了,可我只能静静地躺在床上,呆呆地望着窗外来来往往的车与一栋栋挤在一起的大楼。我的脚骨折了,医生说要做手术,我听到要做手术,下的半天说不出话来,因为手术室对我来说简直就是地狱。就这样,我的心情一天比一天糟——天文望远镜里的太阳越来越暗,只剩下一丁点儿亮光。

最终太阳也被完全遮住,周围一片漆黑。但是“就算是再阴暗再无希望的天,终究会亮起来的!”

妈妈走到手术台旁:“儿子,不要怕,勇敢一点,睡一觉,一切都好了。”她那双布满血丝的眼里,露出鼓励的神情,“就算前方再暗再无希望,硬着头皮去闯,总有成功的时候。”妈妈用手擦去我额上的冷汗,又摸了摸我的脑袋,便走出了手术室,关上了门。那一刻,那一段话被永远定格在我的记忆中。

天空中出现了“贝利珠”!

这也就意味着日全食结束的开始吧,也就意味着黑暗过去,光明来临,整个重庆城又一次亮了起来!我拿出了照相机,拍下了这一刻,让它永远定格在我的记忆中。看着那渐渐亮起来的“前路”与天空,我终于明白了妈妈话中的含义和定格在记忆中的画面的内涵。

生活与命运都是一场无休止的奋斗。

只要肯勇敢面对,光明一定会来到!

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篇14:初二优秀叙事作文之记忆中的画面

全文共 603 字

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时光老人不知不觉已经走了很远的路程了,却仍然执拗的不肯停歇,仿佛匆匆忙忙追赶着什么。在他走过的路上,留下了许多人的回忆,而我记忆中的画面恰巧是那张照片。

那是一个风和日丽的早晨,风儿调皮的吹翻我的衣领,幽幽的夏草散发着清香,杨柳随风飘荡,高兴地为我们庆贺,这是个悲喜交加的日子。喜悦的是六年级我们毕业了,可以步入初中了,悲剧的是这更象征着分别,就像那送别的骊歌一样伤感。六年级四班的小伙伴在铺着红毛毯的台阶上站着,每个人脸上虽然洋溢着笑容,可心中满载着离别之苦。随着相机的闪光灯,我们所有的回忆都寄存在上面。

如今捧起那张布满灰尘的照片,内心的回忆却透出无限的美好,那一张照片,记录的不仅仅是那一刻,更是一个集体的回忆。脑海中显现回忆,还记得合唱比赛中一起唱的那首《让我们荡起双桨》;还记得在操场上一起丢沙包;还记得元旦联欢会上,我们一起抢板凳……我记得一切一切,让我无法忘怀。

步入中学的我,仿佛进入了一个新世界,那里没有欢乐,没有游戏,只有枯燥乏味的谈论,仿佛每个人的童心已经泯灭,我极力挽救这些现状,可是发现只是徒劳,就像在黑暗中寻找那一丝光明,却没有意料到被黑暗淹没了自己,淹没了自己的童心,我无法再回到过去。只能默默的适应改变的一切。但幸运的是还有那张照片还保留着我的回忆。

有时候,脑海,承载的是一张定格画面的照片,而这张照片更承载锁于心低的美好——那段本意尘封的记忆。

[初二优秀叙事作文之记忆中的画面

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篇15:;记忆定格美好

全文共 1885 字

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当彩虹以昙花一现的美丽让世人惊艳继而消逝后,它留下了足以使各种梦想成型的美丽,变成了永恒,

这既是美丽的定格

又是秋天。又是黄昏。又是一个我独自走在风雨湖畔。

或许是因为处在生命的雨季中吧,总是喜欢一些忧伤残破的美丽。

喜欢庭院深深一蓬秋草,石阶倾斜玉栏折裂;喜欢云重雾冷,星陨月缺;喜欢根竭茎衰,柳败花残;喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街窜巷拾捡破烂;喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着画布快拼成的旧书包上学。喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立;喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年忍痛回首,红颜失去的佳丽对镜哀思。喜欢繁华落尽的落寞在这秋风秋色里浓浓淡淡,牵牵绕绕。

小心翼翼地踏过不知堆积了多少年岁的落叶地,一种沉重的感觉。这个年龄似乎很容易感伤。对着枯萎、腐烂的叶子感叹着生命的短暂。它们曾在生命的春天里悄悄地萌芽,享受着春雨的滋润和鲜花的拥抱;也曾在热烈辉煌的夏日快乐地成长,倾听鸟儿的恋歌,享尽白云的爱抚。然而却在这样一个季节各自飘零,印证那永恒的生命真谛。那是怎样的凄凉,孤苦?

难道任何一片叶子都逃不过生命完结的凄凉吗?也许这就是宿命。从它们披上生命绿衣的那一刻起就注定了它们在这样一个萧索的季节枯萎、飘零,最后回归大地的怀抱。

湖中曾经婀娜多姿的莲此刻早已步入风烛残年的衰亡阶段。

昔日翡翠欲滴的莲叶此刻已被秋风吸干了水分和光泽,仅留一张残破沧桑的脸。它们耷拉着脑袋在秋风的吹动下无力地摇摆。有的把头深深的埋进湖水,哭诉着它们无尽的哀伤。

曾经光彩夺目,仪态万方的莲花似乎在青春的夏季里施展完它们所有的魅力后迫不及待地凋零,腐烂与湖水融为一体了。她们生于季节最终又返归季节,深深隐遁在水乡,带着前世缱绻的回忆,静静沉默。

原来再大的辉煌也逃不过生命破碎的凄凉,再多的魅力也躲不过生命破碎的哀伤。再过一些时候,它们所有的辉煌、美丽都将被冬季的白雪所覆没,成为永恒的神话故事,。

生命都将成为历史,生命都将走向破碎,无论他是怎样地眷恋着生。

但是生命不应沉默于必然破碎的悲伤之中。无论生命几时休,只要活着就应活出自己的精彩;无论明天有几天,充实快乐地过好今天就是一种幸福。

三毛说过,生命不在于长短,而在于是否真正地活过。是的,我们亲爱的三毛在她短暂的生命历程中真真切切,痛快地活过了。她唱着那首最美丽的“流浪歌”:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪?流浪远方-----”唱着美丽的歌谣她踏遍了她想去的地方,在异域谱写了许多感人的生命之歌。她用一颗炽热的心感悟生命,体验生活,真切地爱过,活过。三毛曾告诉读者要珍爱生命,热爱生活,然而她自己却在生命最辉煌的时刻选择了破碎。她的破碎给世人留下一个永远的不解之谜。或许正如她自己所说“生命不在于长短而在于是否痛快地活过”,她痛快地活过了,真诚地爱过了,并深深领悟到了生命的真谛,所以她要离去,回到原本属于她的地方,用一只丝袜为生命画一个完结美丽的句号。

三毛用生命的破碎给亲人、朋友和读者留下最后一寸美丽,那是何等的凄婉,却又是何等的深刻,永恒的美丽。

多少文人,诗人在生命终结之季前自己选择了破碎。诗人海子曾用一颗热情的心写下《面朝大海,春暖花开》那样美丽温暖的诗篇。他告诉自己要做一个幸福、热爱生活的人,他把最温馨的祝福送给亲人、朋友,甚至陌生人,并希望他们在尘世获得幸福。然而他没有遵从自己的约定而默默地走向山海关的铁轨,伴着火车的哀鸣坦然地完成了生命的破碎,而把一颗永远善良纯洁的心留在了尘世。生命一次,美丽一次。生命破碎了,灵魂却依旧留在诗句里唱着永恒的生命赞歌。

是的,“在我们有生之年,即使失去了心爱的人,如果我们一日不死那人就在我们的记忆中永远的共存;直到我们又走了,又会有其他爱我们的人,把我们保持在怀念中。”这也是三毛曾经说过的。

突然明白:虽然叶子逃不过飘零,尽管花儿终究要凋谢,但它们却把又一次的生命留在了种子里。当它们把生命传承给了果实后,便毫无牵挂地破碎,化作泥土等待又一个生命春天的到来。那时它们甘作泥土滋养一代又一代的生命。诗人虽然离去了,但它们却把生命留在诗句里,留在人们的记忆深处,成为永恒。

想着,又一片叶子打着旋执着地飘落。用手轻轻地托住。此刻感受到的不再是生命离逝的哀惋,而是叶落归根,生命成熟的安适与静美。它的飘落预示明年春天又一代生命的孕育;它的破碎预示一代又一代生命的萌生,预示生命永恒的绿意。当春天来临时,大地将因此又一次盛满绿草和歌声。

是谁说过:一朵花的美丽,就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎。从此,不再对着落叶哀叹,惋惜。生命的破碎留下的原是一种永恒的美丽。

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篇16:初中记叙文作文:那朵开在记忆深处的花

全文共 769 字

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青春的路上,总会有痛。但一路上,总会有芬芳的朵,是它们,是青春的这一路不再烦恼。它们,一直默默的鼓励着你,爱护着你。

——题记

那年,我的生日。

那天的我,心里像开着一朵芬芳的太阳花:父母把我带到了一个灰白的书柜前,对我说:“喏,这是我们送给你的生日礼物,你长大了,心里应该有了不少的小秘密,只有有倾诉,你才会成熟懂事。这个书柜,可以倾听你的一切烦恼与快乐,它会成为你的好朋友。”黄昏的余光折射到了那串钥匙上,开出了一朵朵金色的太阳花。那天,我由衷的笑了。

从此,书柜真的成为了我的好朋友,我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花,也在不断的吸取阳光与营养,不停地生长着。

学校的生活也不再显得枯燥无味了,我以愉悦的心情努力地学习着。下课后,同学们谈论的话题都早已变成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗称赞父母的开明,不禁也加入了其中,自豪的诉说着那件事。可冷不防,一个声音传来:“还有可能是他们故意又配了把钥匙,要偷看你的秘密呢!”这似一个晴天霹雳,我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚,似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。

回到家中,我无心在写日记,怀疑起了父母的这一举一动。忽的,想到了书上的一个方法,并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上,只要日记本一动,头发丝便会很快的移动。做完这些,我便忐忑不安的离开了。

几天后,我又来到了那个使我痛心的书柜前,打开了它,我惊呆了:“难道……”头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里,一股难言的液体涌了上来,我似乎又听到了父母那天的话:“不要被别人的挑拨而使你失去做亲近的人!”爸爸妈妈,对不起。又一次的,我心中的那朵太阳花绽开了久违的笑脸。

这,更是父母给我的深刻启迪;这,更是父母对我浓浓的爱意。亲情的太阳花,伴我在青春的路上,越走越远!

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篇17:定格的画面

全文共 615 字

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风吹着树梢,树枝在寒风中颤抖,因为要谋生,我和长时间不见的父亲马上又要分道扬镳了,心里真有点不是滋味。

对我来说,父亲兴许有些陌生,因为他全年大部分时间都在外地奔波,所以在我的印象中,他是严格的、让我敬仰的,也是缺少温情的,直至去年暑假——

母亲带着我去山东和父亲团聚。有一次全家去济南泡温泉,母亲和父亲在享受着这个非凡之旅,而我在这时突然流鼻血了。父亲急忙跑了过来,扶着我的头,让我轻轻地躺在他的怀抱中。他打开水龙头,手上沾着冷水,轻轻地在我的额头上拍打。就这样边拍打边轻声问我“好点没?”,我感觉舒服了很多,鼻血在慢慢减少,而眼眶却在慢慢变湿。这让我对父亲的感觉也有了改变,他对我也不是全无温情哪!可这样美好的画面感觉太少了。

现在又到了要离别的时候了。父亲推开了一天的公事,把我和母亲送到了火车站门口,在火车上,他依然严肃地说:“回家以后,好好学习,别整天只知道玩,你也是一个大孩子了,别让我失望”。我敷衍地说了一声:“知道了”。踏进火车的一瞬间,突然,父亲大声说:“孩子你也要当心,做事一定要考虑周全,你是家里的小男人,不仅照顾好你的母亲,还要照顾好自己”。我顿时觉得久违的父爱涌上心头,我大声地说:“爸爸,我懂的!”火车开动了。看着父亲远远消失的身影,我又一次懂得了父爱。

美的画面都是与爱分不开的,也是令人难忘的。温泉中着急为我拍额头和离别时大声嘱咐的画面,时时在我脑海中流连。每每在我困难时,它们都能给我勇气,鼓励着我前进。

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篇18:定格在记忆中的画面

全文共 675 字

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踏在林间的小路上,脚步声惊动了脚下的落叶,引得它们发出脆响。花的芳香混合着丝丝细雨后泥土的气息,在一呼一吸间挑逗着,俯身拾起一片叶,明明是枯败的季节,它却如此鲜嫩,明亮依旧。视线飘忽,一缕细风钻进我记忆的堡垒,探寻着那幅永不会被磨灭的画面

同是萧瑟的季节,我临危受命主持学校的校庆联欢会,摆在桌前的是一大叠厚厚的串词,彩排就定在明天。书桌前,凄冷的.月光透过寒窗,暖色的灯光也不能与这阴寒中和。风狂奔着,不敢有丝毫怠慢,生怕被身后的深渊吞噬,他早已筋疲力竭,可仍不能停歇,渐渐,他昏倒在地,残存的一丝意识并不能撑起他绵软的身体,转瞬便昏睡了去。

朦胧之中,他仿佛做了一个梦,梦中亦是秋风扫落叶的季节,他身处一片无人的境地,他慌张着,他恐惧着,他狂奔着,不知过了多久,眼前突兀地现出一棵树,枝叶枯黄,叶片被残食出细密的小洞,枝干干枯无力,又似被来自地狱的魔爪抓过,烙印下深深的伤痕,可唯独有一片叶,它是那么生机盎然,那么嫩绿,那么无畏,那么充满神秘的力量。

他猛地惊醒,轻叩了我的心房,向我附耳诉说着他的经历,我会意地点了点头,微微攥紧手中的那叠串词,直视那个令我毛骨悚然的深渊。

台上,绚丽的聚光灯终于驱赶了那令人不悦的凄冷月光,掌声雷动,呼啸的风声再也传不到我的耳中,金灿的阳光化为点点斑斓,飘洒在我的身上,沐浴着这黑夜之后的光辉,脸上不禁露出久违的笑容,望着舞台上下的一片绚烂,不由将这一幕裹挟在心,永远珍藏。

捏着一片翠绿的叶片,眼前之景不禁与舞台中的绚丽重合,定格在记忆中。又想起了那风,因他告诉我:不要惧怕黑暗,勇敢闯过,迎接你的一定是美好的黎明。

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篇19:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 667 字

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喜欢爷爷家的后院,在方寸间,生长着一株株核桃树,那里的画面定格在我记忆里。

拼凑起记忆的底片,我好不容易又一次来到了这里。越过时间的山沟,位于深山中的青砖小屋又一次映现。

还记得,墙外,有一棵核桃树,小时候,我也曾与几个兄弟姐妹在树的荫庇下嬉戏玩闹,也曾掷起石子,享受聆听核桃与石块一起坠地的“咚”声,那奏响了我记忆的欢乐旋律。

而今,我却伫在了那扇熟悉的红门前,迟迟不肯扣响。溯记忆长河,以前的这里,是大敞的,一眼便见爷爷奶奶在竹凳上,择菜,掬米。又有谁会入门,分享这份宁静呢?大概只有缥缈的云了吧。

现在的我,怕扣动心头的流年,便缓缓推门,悄悄走进里屋。爷爷正躺在床上,似是病了,但看到我,还是按掉了咿呀的收音机,手扶床坐起,慢慢地,一字一顿地说:“对不起,今年的核桃,我也没力气收了,就在那,你多摘点吧。”

顺着他手指的方向,一树金黄蓦然刺入我眼。夕阳的余晖,掩映着它,苍郁的树冠,恍若落日的红云;满眼的核桃粒,宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那树下的长竹竿,也早已落满灰尘了。我走近,想捡拾起童年的记忆。

当初,这核桃树下,凝聚着多少欢乐啊。爷爷抱着我,我握着竹竿,胡乱地够着。而现在,我却垫脚就够得着了。但我还用着那根竹竿,打下不尽的核桃。如动的鼙鼓般,那核桃砸落在地上,露出如琥珀的果仁,我随手捡起一颗塞进口中,满颊留香。

我的心又一怔,往日,我总会拉着爷爷与他一起品尝。可现在呢?因为学业的日益繁重,就逐渐淡忘了吗?不,不是的。爷爷,他就像是那株核桃树,苍郁,蓬勃,给我的,是美好的童年。我,又怎能忘记?

那童年的画面,将永远定格在我心间。

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篇20:定格在记忆里的画面优秀作文600字

全文共 793 字

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在我们的记忆里,总有许多事情让人难以忘记,今天我要说的这件事,是因为它深深刺痛我的内心,可能是我这一辈子都难以忘记的一件事。

今天下午,老师要对期中考试成绩优秀,总分数超过600分以上的的几位同学进行表彰,表彰是在我们的教室里举行,是由班级里其他同学为他们戴上“刺眼”(鲜亮夺目)的大红花,并且给受到表彰的几位同学每人发了一本精美的笔记本。

看到他们得到这份荣耀,我是既羡慕又嫉妒,看到她们在领奖台上都洋溢着开心又幸福笑容,每个人激动又兴奋的接过老师送给的礼物,这一刻我的心在滴血,多么希望站在领奖讲台上接受这份荣誉的人有我;而不是他们,我羡慕他们,羡慕他们会成为第一批获奖者;我嫉妒他们,嫉妒他们取得的优秀成绩。他们为什么学习好呢,我们是在同一个起跑线上的,为什么他们会比我学习好?

为什么?

为什么!

获奖同学的感言里,“两个月的付出,值了!”“每天,我都要完成作业,再及时复习一遍当天学过的知识点……”

奥!

我明白了!

他们每天写完作业都复习到很晚,而我们却完成作业后就早早的进入了梦乡;他们在空闲之余就预习功课,而我们在空闲之余就玩得不亦乐乎。他们的努力和付出,今天这不就是回报?

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”

“不经历风雨怎能见彩虹?”

“阳光总在风雨后”

………

我还有什么理由羡慕嫉妒恨?

我们今后的人生中要走很多条路,有一条路不能拒绝,就是成长的路;有一条路不能回头,就是放弃的路;有一条路不能迷失,就是信念的路;有一条路不能停滞,就是奋斗的路。

要想自己以后人生的路不一样,想要成为父母的骄傲,老师眼中的优秀的学生,一定要改变现在的自己,以后一定不在懒散、偷懒,一定要努力认真学习,上课认真听讲,作业认真完成,做到每晚做完功课,认真复习、预习明天老师要讲的课程,课后多做练习,为下次月考做好充足的准备!争取在下次月考后,奖台上有我!

为自己努力、加油,相信自己,下一个站在领奖台上一定是你。

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