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爱的奉献话题作文【合集20篇】

导语:独夜的灯下飘摇着孤苦的清影,轻轻地抚摸那平静的心海,遥远的记忆便随风潜入我的眼帘,一时间泪水潸然落下。下面是小编整理的以想念为话题的作文,欢迎大家阅读!

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相互理解600字话题

全文共 682 字

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在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波!

那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:练一下琴!做下作业!复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想:我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说!

爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。这时正播着我最爱看的卡通片呢!我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:你根本不了解我!,还摆出一幅横眉冷对千夫指我架式!

大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!不理解三个字,充盈了我的脑海。

我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是笨蛋,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道无聊!

回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?

他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。

现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。

爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!

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篇1:以创新为话题高二

全文共 1003 字

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从小学起我们就已经学习写作文了,所以作文对于我们这些刚升入中学的同学来说并不,陌生。但是,大家是否思考过这样一个问题:我们到底为什么要写作文呢?

我们生活在这个日新月异的社会中,每时每刻都在接触、体察着形形色色的人和事,也会由此而产生各种感受,有快乐,有感动,有烦恼,有伤心。有些感受可能转眼之间就忘记了,有些却会积蓄在心里。这时,你就可以把它们写下来,让它们变成一行行的文字,于是,一篇洋溢着生命力的作文便产生了了。

既然作文是写作者将情感发落到笔端的产物,它就一定会打上写作者个性的烙印,会有与众不同的创新之处。好文章正是因为具有鲜明的个性和创新的色彩才显得分外有价值。如舒婷的《我儿子一家》,为我们描绘了一个三口之家的和睦轻松的家庭生活,作者身为母亲,却用儿子的口吻叙述点滴生活琐事,读来亲切活泼,引人入胜,这点创新之处就是文章成功的重要原因。今后我们会遇到许多这样的优秀文章,作者总是用自己真实的生活经历和思想感情、鲜明的个性风采和创新精神吸引你,打动你。

创新是作文的生命。能写出真情实感,文章就有可能具有鲜明的个性和创新色彩,就已经成功了一大半。一篇作文,就算把别人的东西堆成了小山,也远远不如说出或写出自己发现的一句话更有价值!未来社会需要的是活生生的有个性、有思想的人,而不是同一个机床上“复制”出来的规格相同的“零件”;重视的是勇于开拓进取的创新精神,而不是墨守成规的因循思想。所以,在每次提起笔之前,我们都应该明确:作文的写作是不可重复的,我们既不能踩着别人的脚印走,也不能踩着自己的脚印走,而是要做到次次有心得,篇篇有新意。

我们要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文,就要打破框框,争取“自由”,这种“自由”,包括“精神的自由”和“笔墨的自由”。所谓“精神的自由”,就是不轻易地为他人的意见所左右,善于用自己的眼睛取观察,用自己的头脑去思考,用自己的心灵去感悟。所谓“笔墨的自由”,指写作内容是广泛的,不受限制的;文章形式是开放的,不受约束的。不要被一些机械化的作为模式牵着鼻子走,也不要生搬硬套地模仿别人的文章,而是要全神贯注于你要表达的内容,用笔去宣泄你发自内心的情感,用文字去贮藏你不忍心忘却的瞬间,做到以上两点是写好作文的第一步。

总之,“个性”和“创新”是文章的真正价值所在。让我们在作文中大胆地用“我”的自由之笔,写“我”的自得之见,抒“我”的自然之情,显“我”的自在之趣吧!

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篇2:以秋天为话题高中优秀

全文共 854 字

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四季的美莫过于“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”。秋日风景之精华,皆在那一轮羊脂玉盘似的秋月之中了。

走过秋天,踏过几度黄叶地,最不能忘的还是那天上高悬的明月。月还是那过去的秋月,人已不是过去的少年,那时陪伴少年的老者也已飘然仙逝。

中秋节是年年都要过的,但无非是家人聚餐、吃月饼、赏月罢了。年年皆是如此。今年除了无聊之外,又添几分夹杂着失落的惆怅。或许是少了他吧。突然间,往事泛上心头,我在那如水的月色中,透过时光,又见那多年前的中秋节。

那时的中秋是快乐的。月饼都是外公亲手打出的五仁月饼,虽然我并不怎么爱吃,但也会吃上几块。有时会被五仁馅硌到还没长好的牙齿,疼得我哇哇直哭。那时外公便会抱起我,拍着我的后背哄我开心,让我看月亮上的嫦娥仙子和她手中可爱的月兔。外公还给我讲故事,总能逗得我破涕为笑,好似牙从未疼过一般。那份天真无邪是童年里最美的收获。

长大以后,五仁月饼渐渐被豆沙月饼这样软糯而适合外公脆弱的老牙的月饼所取代了,可是欢乐并没有消失。外公会和我各躺在一把躺椅上,凝望那深邃的秋日夜空。明月和我们对视着,月光将我们包裹在梦一般的秋色之中。外公开始教我各种诗词,从最简单的“明月几时有?把酒问青天”,再到那一句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。这些唯美的诗词让我看到了不一样的中秋。那本是古人的中秋佳节,但我却在外公悠长的语调中,在明朗的月华中看见那思念亲人的身影,那等待着爱的多情的身影。这些身影构成了我对诗词文学的第一印象。如果有人问我,是谁让我爱上了诗词和散文的。我会说,是我的外公和他的秋天。

“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”又是一度秋凉!仰望那依旧清冷的明月,思绪也神游至外公家已荒芜的小院,小院里那寂寞的躺椅还在。一丝惆怅从心中生起。

秋风微拂过脸颊,还是当年的感受,一样的桂花香,一样的微凉,我还听到外公悠长的声调。缠绕在我心上的忧愁也渐渐散去。

我终于明白,外公不可能陪我走过每一个秋天。未来的冷暖要我自己去体验。那么,下一个秋天,我会吟唱“但愿人长久,千里共婵娟”给每一个望月的人。

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篇3:教师节快乐话题作文

全文共 806 字

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提起我的班主任,我的脑海里浮现出张老师的影子,一张圆圆的脸,带着眼镜,貌似眼睛不大,后脑勺扎着个马尾巴,她穿戴很朴素,最艳的衣着应该是那件绿呢西服了,如果在人海中,你估计找不到她的影子,就这么一位普普通通的老师,却让人印象非凡。

记得初入学时,很多同学都很不习惯学校里的生活,稍微坐久点,小朋友们就坐不住了,猴子屁股扭来扭去,甚至有的同学在上课时就直奔厕所。老师没有生气,她站在讲台上,表情严肃,柔和而又坚决地和我们说:“小朋友们,你们已经是一年级新生了,不能像在幼儿园那样随性,学校有学校的规定,既然来到这里,我希望大家都能遵守。”教室里鸦雀无声,老师的声音不大,但却把我们这帮毛孩子给镇住了。每次上语文课,课堂纪律应该是最好的。

我最喜欢张老师的课,每每念古诗时,老师的声音抑扬顿挫,她那缺乏红润的脸蛋此时却散发出一种迷人的光彩,不需要太多的言语,同学们都深深沉浸到了古诗的意境当中。

在四年的学习生涯中,老师教会了我们很多知识,特别是写作方面,从一年级开始,班主任就让我们每个人养成写日记的习惯,哪怕是一句话,不会写的就用拼音代替,翻开那时候的日记本,满满的很多拼音,写的东西也是让人忍俊不禁,但却人很难忘记,从最初的日记到今日不间断的现场作文比赛,同学们成长了好多,不知不觉,我们已步入五年级了,班主任教给我们的不仅仅是书本上的知识,更多的是如何做人,怀着一颗感恩的心面对家庭,面对社会。

又是一年的教师节到了,在这里,我想对我的班主任说,谢谢您!感谢您这几年对我们的教导,为我们以后美好的人生打下了坚实的基础,曾几何,皱纹悄悄爬上了您的额头,是我们让您操碎了心,以后的日子里我们会约束自己,好好学习,以最好的成绩向您汇报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您的付出我们时刻铭记于心,就像一艘小船,它会在我们的心海中安稳地到达彼岸,而我们也终归会长大,感恩于您!在这个特殊的日子里,衷心地祝您教师节快乐!

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篇4:以回报为话题初中

全文共 786 字

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天下没有免费的午餐,这个世界让我们得到些东西,必定会让我们失去些什么。生命的意义便在于你用较小的代价换取更大的利益。

纵观中华上下五千年历史,有多少仁人志士以自己的牺牲为代价,换取社会的安定,国家的安稳。

昭君,一个柔弱的女子,却用她那副弱女子的肩膀扛起了汉朝几十年的安定。“野云万里无城郭”,“雨雪纷纷”的大漠之中,是谁,在艰难地行走?“白草连天”的胡地,是谁的坟墓,草色青青?是昭君,是她用自己的幸福换来了汉朝与匈奴的几十年和平。

昭君,历史不会忘记,是你,用一生的幸福,消弭了战争,维系了和平。

有的人流芳百世,像昭君;有的人遗臭万年,因为他们不懂得以小我的牺牲为代价换取社会的安宁。

秦桧,一代奸相,受万世之人唾弃,党同伐异,陷害忠良,只为一己之私。为人臣子,不是为君王尽忠,为国家做事,而是做尽坏事,丧尽天良。这样的佞臣贼子能得到什么?名吗?利吗?这些东西生不带来,死不带去的得到了又有何用?这世界留给他的是鄙弃,是唾骂,是无休止的鞭挞!这就是他做尽坏事的代价!

秦桧的生命是没有什么意义的,他没有尽到做人、为臣的职责,他不懂得人生要以小的代价换取对社会的大利益。

史上虽有秦桧这样的败类,但生活之中,心怀大爱的人还是很多的。

是谁,屹立成废墟上不倒的柱,不断的梁,以自己的亲人为代价,换取百姓的生?是谁,雪夜里演绎一场悲情接力,以自己一家的生命为代价,换取农民工安乐的新年?是谁,火海中三进三出,以自己的生命为代价,换取孩子们的安全?是谁,只身打马赴草原,行医救人,用四十载的光阴,换取草原人民的健康?

是才哇,是孙水林兄弟,是谭良才翁婿,是草原曼巴王万青……他们用自我牺牲的代价换取更多人的安宁,这个世界不会忘记他们,历史不会忘记他们,他们的名字将永远闪亮在人们的心头

历史的车轮滚滚向前,让我们记住那些以小我的牺牲为代价,换取他人幸福乃至社会安定的人,让我们用行动向他们致敬!

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篇5:以遇见为话题高一

全文共 723 字

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在不同的十字路口,都会遇见不一样的人。我遇见过许多的人,感恩遇见了他,却让我变得坚强。

从小学起,我就是一个“体育白痴”。别人都是“四肢发达,头脑简单”,但是我正好相反,学习成绩中上水平,但体育却经常对我亮出了红灯。不知道是我自己天生就素质差,还是锻炼少了,我连两百米短跑都跑不完。所以,我常常被同学喊成“跑不动的乌龟”。但是那一次,我没有再像往常那样畏缩,而是选择了坚持下去。

那一天上体育课,刚刚做完20个俯卧撑,体育老师又要求我们迈开双腿,快跑20圈。刚起步,我就气喘吁吁了,眼看着同学都跑我前去了,才到第三圈我的体力已经不行了,我去向体育老师请假,老师说:“不行,胜利在于坚持,要取得胜利就要坚持不懈的努力。”他说完后,我又信心十足地回到了跑道,仿佛每迈出一步都迈出了一丝希望。突然,我脚底一打滑,我摔倒了。“不好,我感觉身体软绵绵的,仿佛连呼吸都困难了。”周围的同学都哄笑起来了,脑海里突想起“头脑简单,四肢欠发达,跑不动的乌龟”这些标签,眼泪就不听话地在眼眶里打转。“你可以的!”一个熟悉的声音在耳畔回响,那不是刚告诉我坚持就是胜利的老师吗!我又站了起来,我一定要坚持,我深吸一口气拍了拍身上的沙子,又迈出了腿。“15圈,16圈,17圈,18圈,19圈!……”“坚持!坚持!坚持就是胜利!”我跑向了终点线,感觉那一刻我用尽了全部的力量。“跑不动的乌龟成功啦!”不知哪个同学说。

我知道坚持不是一天两天的事情,而是一辈子的事情。在漫漫人生路上,我还会遇到更多的挫折,也许比跑20圈更难,但我相信只要坚持不懈的努力就一定会成功。

后来我遇见了许许多多的老师,只有这一位让我永远奔跑下去的老师一直存在我记忆深处。因为与他的遇见,我明白了坚持的力量。

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篇6:以遇见为话题高一

全文共 828 字

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那是一个阴暗,灰调的周五,我迎来了初中第一个“大奖”——从前排调到了后排。这和我的成绩是有必然联系的,终于我体会到什么叫“云霄飞车”的速度。曾有人有一段很形象的话来比喻前后两排的差异:前排的学生个个是老师的天使,后排的学生个个是老师的烦恼。那些学霸们给我一个珍重的眼神,我踏着沉重的步伐孤独的“上路”了。

后排的生活很悠闲。这是我最先一个评价。在后排,你会有一个免费的广播收音机,小李每天都会在我的耳边播报“早间新闻”,“音画时尚”有时还来点体育信息,腮帮子一直是没完没了。他是我们班公认的名嘴,从哪里,我竟学会的如何真正的娱乐,这一切很新鲜。

后排的景色也不错,因为靠窗,所以一眼便可以看到操场的景色:几个高大的杨树点缀了操场,顿时觉得心旷神怡,久久被冰冷的试题充斥的内心也渐渐平息下来。原来,不一样的角度,还有不一样的风景。从那里,我学会了如何用心去感受世界。

后排的同学也不赖。不知不觉,期中考试也渐渐来临,我的心却始终无法平静。担心,迷惘也渐渐涌上心头,我突然有一种与世隔绝的凄凉。忽然间我看到了同桌在课堂上做的笔记,那一丝不苟的严谨态度,似乎映照着坚强的面孔。对啊,后排的同学也是很努力的:小王每天都腾出时间来整理天天清,小李总是每天向办公室去问问题,小魏总是做几套题做到深夜。他们正在以不同的形式来证明和充实自己。罗斯福曾经说过:“恐惧并不可怕,真正让我们我们感到恐惧的,是恐惧本身。”我豁然开朗,对待问题要以乐观的心态面对,战胜一个又一的挫折。同其他同学学习,会起到事半功倍的效果。从那时起,我拾回了曾经的自信,抬头向窗外一瞥,窗外阳光开得灿烂,日光温暖人心。

考试成绩出来了,我们都如愿地离开了后排,又有一些人沮丧着脸来到后排。当太阳缓缓的滑进了树梢,露出最后一丝耀眼的光芒,它将我的身影拉的好长好长,我似乎看到了曾经的自己。我轻轻的拍了刚到后排的一位同学的肩说:“阳光总在风雨后,勿忘初心,坚持做乐观的自己。”

后排,我遇见了自己,一个坚强的自己。

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篇7:以根为话题的作文高1

全文共 791 字

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一日,去阳台上摘葱。怎知,一不小心,一把苍绿的葱连根而起。兀地发现,这葱的根系竟是如此细小不堪一击,如人有意将其回种入盆中,大概也是活不了了吧。想想也是吧,这么浅小的花盆,哪里容的下这旺盛生长的植物,又何有空间留给根系生长繁衍?

奈何,有的人比这盆中的花草又好到哪里去。十年寒窗苦读,一朝金榜提名,四年甚是八年大学生涯,落幕,竟只是一个小小的办公室职员,还自命不凡,安于此状。一生看似忙碌,却只如同那温室盆中永远只是开放与凋谢两个篇章的花草。想必那根也是岌岌可危,稍一有风吹雨淋的,便被不幸地连根拔起,卷入拥挤的人潮之中,无处可寻。

你既有不凡的才能,为何不寻找一个更广大的天地来施展,却只安于捧着那一坯土拼命地汲取水分,养分,寻找空间,位置?大自然的万物尚且懂得种内斗争,为了更好的生存,只有寻求更广大的天地。而人,这万物之灵长,本该更懂得的道理,却还不如一个植物动物明了。不禁哀叹:何苦这般束缚自己,让自己失去了生长的空间和动力。

看看那广袤的大草原,植物生长旺盛繁密,土层之下的根更是盘结交错。正是这么一个足够大的生存空间,才给予了植物的根更多的生长的空间。根扎得越深越牢,那植物的根才越是稳固,想来植物也长得更是苍劲有力,枝繁叶茂。人也只有不断地寻找这个广大的生存天地,才能真正寻到适宜自己的一处乐土。然后在这片乐土上,辛勤地耕耘,播种,收获成功的硕果。此时的你,赫然一个顶天立地的大古松,有着最稳健盘结粗壮的根系扎于土层之中,即使暴风狂雨的来袭,你也能安然地应对,全当是春天来临前的一次洗礼,一种哺育。

不要害怕去大的天地闯荡,即使失败,你的根也依然会变得更粗壮,然后在一次又一次的不断寻找中,根系愈发发达。直到最后,你寻得那片属于你的大天地,然后狠狠地扎根在土壤,稳固的生长。

阳台下,一片大花坛之中,花草开得也同样旺盛繁茂,然而,它们与盆中这些花草比起来,更多的,是一种生命力。

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篇8:暑假那些事话题作文700字

全文共 715 字

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沐浴着烈日的阳光,打开心灵的门窗,送来阵阵的暖意,飘来浓郁的书香。与书歌唱,唤醒沉睡的梦想,与书伴舞,领略生活中那别样的情华。这个暑假,好书伴我成长,让我在书的海洋中自由翱翔……

“桑桑望着那一片草房子,泪眼朦胧中,它们连成了一大片金色。”我的泪水悄然流下,滋润了我干燥已久的心房。我哭了,苦闷、彷徨、悲伤,如发丝一般缠绕在身,生离死聚,痛苦绝望,危难中的相互扶持,生活中的顽强坚毅,一切都在书中表现得淋漓尽致。这就是文学的魅力,这股力量推动我在暑假之中饱览图书,因为,在书中,不仅仅有这些,更有着如春风细雨般柔情四溅的暖意!

八月,火辣的烈日也阻挡不了我对阅读的滚滚热情。深夜里,我又翻起那本热泪盈眶的《小桔灯》,看着小女孩在那轻轻的掰着桔瓣,面对被打成重伤的妈妈和可能早已一去不复返的爸爸坚强乐观的笑着。虽然我知道最终的结局会是怎样,但我依然喜欢她静静的等待——等他爸爸归来……我又一次感受到了那深深的温情。女孩心灵手巧,做了一个小桔灯送给了冰心奶奶用来照明,虽然昏暗无比,却在我的眼中闪耀比星光还要璀璨的光芒。月朗星稀,我站在窗前,望着那轮皎洁的明月,眼前又闪现出那盏小桔灯的背影,女孩的坚强乐观仿佛如那似水的月光,永远那么纯洁无暇。不知不觉之中,我的泪水直流而下。书,给我带来了太多的感动,如一位知识渊博的人,给我讲述人世间的现状与哲理,让我的暑假熠熠生辉。

书,是人的良师益友,带我走向社会,走向自然,走向科学的光明大道。读书,成了我暑假中最热爱的事情。尽管骄阳似火,带来了几分烦躁,但我总把阳光夹在书缝里,阅读过程中享受它的暖意。读书,是知识的源泉,热爱书吧!

好书陪我过暑假,如三月的春风,小溪的流水,为我的暑假布满了春意。

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篇9:关于教师节快乐话题

全文共 902 字

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很小的时候,我就听过这首歌:“长大后我就成了你。才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。”当这歌曲唱成现实的时候,我很荣幸能够在这里,作为普通教师的一员,说几句心里话。

做老师有时是辛苦的,无数个天边微露曙光的清晨,当城市仍在熟睡中,我却匆匆往教室奔走的时候;无数个夜幕低垂的夜晚,当忙完一天的工作,我空着肚子独自走在空荡大街的时候;当学生不能理解我的苦心的时候;当一些知识点重复多遍仍不被接受的时候;都会让我感觉到一种深深的疲惫与沮丧。

做老师有时也是幸福的,当学生围绕在你的身边用天真的眼神充满期待地望着你的时候;当他们用稚嫩的童音发自内心的向你道谢的时候;当你诚心的帮助纠正了一个孩子不良习惯或错误认知的时候;当看到他们一天天茁壮成长越来越好的时候;那种虽然疲惫却充实的感受,那种心中溢满感动的温柔,都让我的心灵变得特别纯净与安宁。

中学的时候学习韩愈的《师说》:“师者,传道、授业、解惑也。”我一直记着这句话,这两年的教师生涯,让我对这句话有了更多的认识,我发觉,其实千多年来,教师的职责并没有本质的改变:尽己所能地解答学生对世界的疑惑,教授他们知识,这是解惑;培养他们良好的行为与学习习惯,让他们在社会上具有获得一席之地的工作能力,这是授业;而最为老师,最重要的,就是用我们的教育和所作所为传达这个世界的真理与美好的道德,帮助他们树立一种积极向上的价值观与人生观,这是传道。努力让我的学生变得勤劳、乐观而善良,将中华民族灿烂的文明、人性的美好传承给一代又一代的中国人,这就是我作为一个语文教师的意义所在,这就是我选择老师这个职业的人生价值所在。当想通了这一点,我会发觉,再苦再累,我所做的一切也是值得的。

一直很喜欢一句话,可以做为我这两年教师生涯的概括,哭有时、笑有时、悲伤有时、欢乐有时;但如果有机会再一次站在人生选择职业的路口,我仍会自豪而坚定地说:“我要成为一名教师!”相信这也是许多老师们的心声。

最后,祝所有辛勤的园丁们教师节快乐,愿我们的每一天如春天一般怀抱希望,如夏天一般充满生机,如秋天一般拥有收获,如冬天一般感受阳光。

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篇10:欢庆国庆话题作文

全文共 364 字

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今天下午,我们班开展了欢庆国庆节的活动。

节目开始了,四位小主持人面带微笑,快步走上讲台,说了一段台词后,就宣布第一个节目是:“董絮雅等三人表演诗朗诵。”

瞧,她们上台了,一个个拿着文件夹,真像三个诗歌朗诵家。她们朗读得有轻有重,赢得了大家的阵阵掌声,真棒呀!

男生也不例外,个个扛着“机枪上”台了。他们要干什么呢?哦,原来是要演小品――黄继光堵机枪呀!瞧,一个个生龙活虎,充满活力。一开始,日本鬼子打起枪来,哒哒、哒哒哒……饰演黄继光的余泽姚,连忙冲上去,堵住机枪,并高呼:"为了胜利,同志们冲啊!"说完就倒在地上了……逗得同学们笑得前俯后仰。

我也不例外,同张书雅、蓝天翔等人一起表演了诗朗诵。我们的声音一会儿像枫叶从树上轻轻飘下,一会儿像狂风大作、电闪雷鸣,抑扬顿挫,好听极了……后面还有许多好看的节目呢!

这个班会过得多么快乐呀!

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篇11:守护为话题的作文700字

全文共 974 字

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迎新辞旧举国欣,怎奈妖毒始汉滨。突如其来的新型冠状病毒,凝固了新年的喜庆,滞留了无数人的脚步。当我们局促室内,恐慌地关注疫情的动向时,有一批人却毅然走向疫区,用信念、责任、血肉之躯抵挡新型冠状病毒的肆虐,守护每一位新冠肺炎患者的健康。

疫情爆发初期,人们的防犯意识薄弱,针对性医疗物资十分紧缺,大量的感染者潮水般涌向医院,医护人员常常超负荷工作。一天休息赶时间不足四个小时,有时累了困了,医护人员就躺在地板上或两三个人蹲在墙角旁互相倚着肩膀一眯眼就睡着了。有的医护人员在等电梯时本想坐在长椅上休息一会儿,没想到刚坐在长椅上就睡了过去,即使他这么累,在被同事叫醒后又立即投入了抗疫工作中,与病魔斗争,与死神赛跑。在2019年的最后一天里,奋战在一线的杨文凯医生,在走出电梯时因超负荷工作两次摔倒,结果摔掉了两颗门牙。后来有人问他当时的情况时,他却打趣地说:“在电梯里时感到有一点不舒服,但没在意,没想到出电梯后嘴里来了个‘开门红’。”有网友见到后点赞评论道:“你笑起来真好看,像春天的花一样,所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散!”我在网上还看到有位医生由于连续加了好几天班,回到生活区倒头就睡,连防护服都顾不上脱。身边的同事心疼地说:“看他那么累,都不忍心叫他。”

抗击新型冠状病毒肺炎中的医护人员不仅要守护感染者的身体,还要负责干预他们的心情。由于病号的特殊性,当医生忙完了治疗方面的工作时,还要负责他们的生活起居。最让我难忘的是一位河南的支援者在隔离区遇到了一位河南籍的感染者,忙完对他的治疗后,年轻的小医生唱了段河南豫剧缓和了病房内压抑的气氛,让患者在非常时期感受到了乡音带来的温暖。一线医生在没有任何统一调度的情况下使出浑身解数干预病人的心理。繁重的工作让防护面罩在他们的额头上、鼻梁上、脸颊上留下了深深的勒痕,但一位90后的男医生骄傲的说:“这些痕迹是刻在我们身上的赫赫战勋!”疫情当前,工作最辛苦、最危险的就是他们,他们与患者近距离接触,无时无刻不在关注患者的病情,希望患者早日康复。面对采访,他们说,一线需要我,患者需要我,我是一名医生,守护是我的职责!

他们为大家舍弃小家,为社会牺牲个人。也许这就是医护人员勇于担当的精神写照吧!大时代为他们点赞!

没有人生来就是英雄,总有人用平凡成就伟大,有迎难而上白衣天使的守护,冬天定会过去,春天一定来临。

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篇12:以智慧为话题六年级

全文共 794 字

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人生于世,我们无时无刻不在与人相处,因此,待人接物的智慧就显得尤为重要。而这其中,最难以捉摸的就是一个“藏”字。唯有摒弃浮夸,学会“藏”的智慧,方能通融练达;唯有含而不露,方能心平气和,游刃有余。

藏而不露,是一种品质。庄子云:“大知闲闲,小知间间。”真正有大智的人,往往风神娴雅,气度雍容;而那些浮夸之徒,不过就是有些琐碎不堪的小聪明。其关键就在于藏而不露的品质。环卫工人每天起早贪黑,农民工整日辛勤劳动,还有哪些做了好事却不愿留下姓名的人,他们无疑都具有这样的品质。人们从不注意他们,他们也不求回报,只是像花生一般,将真善美的果实结在自己心中,结在不被人注意的角落里;而那最绚丽的花儿,将在人们心中绽放。正是这种藏而不露的品质让他们赢得了人们的尊重。

藏而不露,是一种境界。冰山虽大,大部分却没在海里;大楼虽高,最重要的还是那埋在地下的地基。主席早年怀一腔报国热血来到长沙师范,入学后作文成绩的却总是不及格。后来,经老师袁吉六指点,他一改以往空有气势却乏含蓄的风格,在成为革命伟人的路上,也写下许多雄浑壮阔的诗篇。年轻人的文章往往气势激扬,但真正的大家,其文字读来往往平易隽永,而其中深意却如海面下的冰山,需深加挖掘。高楼若无稳定的地基则必将倒塌,而人若想臻至更高境界,就必须学会藏而不露。

藏而不露,是一种智慧。越王勾践藏而不露,卧薪尝胆,换来“三千越甲可吞吴”;庄子藏而不露,安贫乐道,换来一生安闲游世;司马懿藏而不露,韬光养晦,换来最终的权倾朝野;清雍正帝即位前与八贤王争夺皇储之位,他不徐不疾,不显山不露水,终成一代英主。而李白虽文才盖世,但他太过狂放,不知藏而不露,终其一生也没能为人所容。有时候,“藏”自己的才华看似会丧失机遇,但殊不知,“藏”是以退为进,一时的“藏”,为的是之后的“露”。藏而不露,实乃人生之大智慧。

藏而不露,淡然处世,方能游于世间而无所待,从心所欲而不逾矩。

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篇13:欢庆国庆话题作文

全文共 596 字

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今天是祖国母亲周岁的生日,全县组织了各种游园庆祝活动。清早我就骑着自行车到少年宫参加“庆国庆儿童书法大赛”。下午爸爸妈妈带我去参加游园活动。虽然已经玩了一整天了,但是最期盼的还是晚上的焰火晚会。

夜幕降临了“轰隆隆”几声巨响节日的礼花升起来也了。人们欢呼着跳跃着。我和妹妹也情不自禁地高喊:“放花了放花了!”

一串串闪光发亮的火球疾速飞腾眨眼间在空中绽开了无数朵大花把天空映得红彤彤把大地照得亮堂堂。朵朵磊花消失以后半空中悬挂许多盏小鸟灯小鸟灯放射着黄、红、绿三种光彩缓缓地飘动着好像有人提着它们在空中行走。我忙问爸爸这是怎么回事。爸爸说:“灯笼上有降落伞它是乘着降落伞在空中遨游的。”我又惊又喜拍手称赞着:“小灯笼真漂亮比星星还美!”

“呼”五颜六色的“连珠花”在空中开放了。空中传出一阵阵悦耳的声音。好像百鸟在为欢乐的节日高唱赞美的歌。

接着“葡萄满园”飞上了高空。一串串晶莹透亮的“葡萄”把天空、地下都染成了淡紫色。妹子兴冲冲地伸出小手仿佛要去接那串串最水灵的“葡萄”我和爸爸都有哈哈大笑起来。

礼花在空中竞相开放:“红牡丹”繁花似锦“金菊”金光灿烂“春风杨柳”绿叶莹莹……节日的夜空简直像个大花园。

焰火晚会把今天的庆祝活动推向高潮。人们欣赏着千姿百态的礼花歌颂市面上祖国的繁荣昌盛。

这时,一首歌不由自主地涌上我的心头:“……五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,为你雀跃,你的名字比我的生命更重要……

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篇14:“绿水青山就是金山银山”生态话题

全文共 820 字

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你说,人类终有一天因肆意破坏环境自食恶果。我以坚定的信念与殷切的希望,展望着一个更好的明天。

枕流亭馆,昔年行处半荒凉。随着科技的发展,人类征服了自然,却未曾珍惜过自然。浓密的绿荫被林立的高楼取代,一座座头在机器的轰鸣下变得荒芜,羁鸟再无苍苍旧林,池鱼再无清澈故渊。水污染、荒漠化、大气升温、冰川融化……卫星云图下的地球不再是连绵的青绿,可持续性发展的问题像逐渐收紧的绳索缠住了人们。黄沙漫天,黑水滚滚,或许是日益增加的口罩需求量点醒了人类,或许是浑浊不堪的污水蔓延到太多城市,人们在快节奏的生活中幡然醒悟,不忍再负青山

我昔少年日,种松满东冈。随着生态环境问题的全球化,人们行动起来了。七十年代,环保意识在人们心中萌芽。1979年,我国颁布了第一部环境法律,恢复美丽祖国的征程迈开了第一步。九十年代至新世纪开端,我国迈入规模化治理阶段,先后成立数个环保治理部门,让美化环境的车轮滚滚向前。生态文明更成为治国理政的重要部分,民众意识更是大为提高,不论是耄耋老人抑或咿呀稚童,“青山”的意识深深扎根在心底。“美丽中国”载入党章、全国推行垃圾分类、长江黄河生态环境治理写进学生课本……点点滴滴的行动让荒芜化作生机,将浑浊变为清澈,黄沙不再肆虐,曾经的“差”已然蜕变为“好”。

笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起。如今中国已取得一系列成就,向着“碳中和”目标迈进。放眼四周,垃圾分类屋前的“红马甲”已成为常态,地铁出行与骑车出行已随处可见,遍布的水网游回了青色的小鱼。或许在未来的某一天,江南是“小桥流水人家”的一片碧色,西北是“风吹草低见牛羊”的绵延青绿,青藏高原白雪皑皑,冰山始终如一地矗立在天地交接之际,仿佛未曾感受过阳光的毒辣……你我努力着,社会努力着,国家努力着,黄皮肤黑皮肤白皮肤的每个人都在努力着,绿水青山仍似旧,时间线的那头,会是一个更加美丽的世界。

你说,人们付出的努力有了些许收获。我说,你我会坚定走下去,这片热土已然变好、奔赴更好。

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篇15:知识改变命运600字话题

全文共 1080 字

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“读书”这个文字是个载体,它载体着无尽的容量。捉摸不透,需要我们在这无尽的容量遨游,畅想。我想每个人一出生都要和书有关联,似乎是每个人必字拥有的,仅有读书才能改变一个人对一件事物的看法,人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字,其中并无什么,不,我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它,它会帮你去改变什么,去拥有什么,他能够改变人的命运,他是开启人生中最完美旅途的钥匙,开启它便能让心灵得以释放,与智者沟通。

知识改变命运,这个字眼在我拥有记忆的时刻起,便听过这句,它经常伴着耳边围绕着,儿时有着天真活泼的面孔,向往向日葵的执着每一天对着自我的目标有目地的去做呼吸运动,向往蒲公英飞往自我所爱的地方生根扎地,太阳亦以改变向日葵的命运,风向能够改变蒲公英所去的方向,而我呢!我的命运由谁来决定呢!“命中注定”的吗?不!知识!是知识!知识会改变我们的目标和命运,我并不聪明,但我坚信知识能改变我,时而用此信念激励自我,我明白儿时的爱迪生低能但他刻苦,钻研成了所谓的天才,原本并不出色的命运,变得人尽皆知。这也让我坚信知识改变命运的原因。

上高中了!在学习生活中也许会疲惫会彷徨,当一日日的付出挽回不了累累的硕果,前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索,微微的光芒颤抖着。知识是知识,它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游,帮我们开拓一条与自我命运截然不一样的通道。命运需要知识来改变。知识只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的拥有它,当你拥有知识时,你能够用自我丰富的知识维护自我和他人的权利,利益,拥有知识去解释人们未解之谜,从而改变别人对你的看法,猛然你会发现你的生命和以前不一样,实有韵味,色彩,或许你的命运会所以而改变。

知识是永恒存在的,它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁,也为命运做出一个连接,它的以往有位名人曾说知识不能改变人生的起点,但他却能改变人生的终点不是吗?纵使你生在农村,但你也能够经过知识来完成你自我的梦想,没有拥过知识的人碌碌无为,就好比智慧里面没有书籍,那就成了鸟儿没了翅膀,同样如此人没有了灵魂的躯壳,只用了自我双手不停的劳作,一向在社会的基层奋斗,奋斗,还是奋斗,但你拥有知识时,好比鸟儿插上了一只翅膀,能够拥有自我的蓝天自由飞翔,能够用智慧充实自我的躯壳,用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有期望只要努力坚信知识改变命运。相信自我,相信知识改变命运!

学习生涯,总是沉浸在学业中,直有知识改变命运的道理我们都懂,那就让我们不去拥有知识改变自我的命运吧!让我们充实生命质量,拥有知识不改变此刻的命运。行动吧!

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篇16:以清明节为话题的

全文共 647 字

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今年又逢清明节

昨天是清明节的第二天,也是一个扫尘的日子,我、弟弟、父亲和母亲一起去了乡下爷爷家,准备一起去登山扫尘。

“清明时节雨纷纷。”不错,昨天天上是下着小雨,我们也无话可说,也只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。

终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前,我们所有所有的人都是肃然起敬,直立在他们的合墓前面。父亲递给我一根已经燃烧起来的香,香在不时的向外冒着烟,那香味是那么的浓重,让我一闻到这样子的香味,马上显示出一副沮丧,而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香,一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬,以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

我转身拿起早已准备好的花篮,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的,在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下,更加显得庄重,而又肃穆了。

我们拜完了之后,就开始给在”九泉之下”的太公、太婆和小爷爷烧在阴间的钞票,父亲知道他们很会玩麻将,就多烧了一些给他们,有一亿的,有两亿的,有一百万的大钞票,还跟他们说:“人人都有不要抢。”我一听还好玩,他们有这么多钱一年也花不完,还用抢什么呢?

太公、太婆和小爷爷你们“走”的那么的早,我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家,你们就离开了我的身边,在那,陪伴你们的只有孤独和寂寞,不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你们还在我一定会好好孝敬你们的

在走的时候,我们又再次向他们拜了一拜,才依依不舍地离去。

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篇17:关于美丽的长城600字话题

全文共 758 字

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长城巍峨,蜿蜒曲折绵绵不绝,从书上看长城是那么雄伟,那么长,就像一条巨龙,中间的山,被长城围着,那条中华龙’好像守护着那片绿色的山,不让它有损坏。 The Great Wall is towering and winding. From the book, the Great Wall is so majestic.Just, the Chinese dragon seemed to guard the green mountain and prevent it from being damaged.

在风和日丽,万里无云的一天,我来到了长城。

一道长城脚下,就看到一条盘旋的巨龙,在远处就有几座绿油油的山,后面的几座山若隐若现。在长城脚下我大声呐喊:“长城,我会用汗水爬到顶的,我一定会在顶上和你再次见面的。”

我们登的是八达岭长城,听妈妈说八达岭只是长城的一小部分,要练成什么英雄好汉,先从最简单的练起。

进了长城,先是一个小道,才可以到爬长城的地方。

长城真长啊,望长城内外,惟余莽莽,大河上下顿时滔滔,好像一条巨龙,在守护着北京人民。

不但长城长,它还特别吸引人,怎么说呢,他的身躯上不但有中国人民,还有外国人民,都特地来到中国登一下一望无际的长城,就连和我们当初抢地方的日本人民也被长城屈服了。对面的山被雾包住了,山群穿着白色的连衣裙。

长城长还很宽,据说在秦国时,长城可以使五六匹马齐头并进,向敌国浩浩荡荡飞奔而去。

长城不但宽,还很陡,上上阶梯时必须抓住栏杆。

把长城游玩了,我对长城大声说:“长城再见了。”

长城你是一个不屈的民族,一个伟大的巨人,你是一个崛起的国家,一天举世闻名的“中国龙”

不朽的长城,中国巨龙,我们为你骄傲,为你欢欣。

苏醒吧,不朽的长城,你是中华儿女的信念,腾飞吧,中国龙,你是炎黄子孙的期盼。

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篇18:关于爱我的爷爷600字话题

全文共 929 字

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长着银白的发丝,暗淡的眼光早已失去往日的光彩,那饱经风霜的脸上,布满了像树皮一样的皱纹---他,就是我的爷爷。 has silver-white hair, and the dim vision has long lost its glory of the past.Thats my grandpa.

“活到老,学到老”这一句名言用在爷爷身上是当之无愧的。爷爷有一个书房,虽然不大,但贮藏的书是应有尽有,《三国演义》啦,《泽东传》啦,《红楼梦》啦……这些书几乎全是名著。爷爷每天都要挤出一点时间坐在书房里津津有味的看书。随着书里的情节变化,爷爷有时点头称赞;有时拧眉瞪眼;有时愁眉紧锁;有时恕目而视。

记得有一次,童年时的我玩累了,看见正在专心致志读书的爷爷,我疑惑不解,蹦蹦跳跳地跑过去,摘下爷爷鼻梁上的老花眼镜,天真地说:“爷爷,读书写字是小孩的事,你都这么大年纪了,还看什么书啊?再说,看这么多书,也没啥用处。

”听了我的一席话,爷爷笑眯眯的对着我,抚摸了一下我的头,然后对我说:“薇儿,你不明白,谁说只有小孩子才能读书,人们不是说人人平等吗?再说了,书籍是人类的宝藏,人们永远也离不开它,永远也无法把它学完。薇儿,你懂吗?”看着爷爷那双期待答案的眼睛,无知的我,点了点头。爷爷立刻喜笑颜开,从我手里接下眼镜,戴在那厚而赤红的耳朵上,继续钻探书堆里的知识。

爷爷小时候虽然没有读过什么书,但经过这么多年的苦苦自学,在文化、历史方面爷爷还是懂得不少。因为这一点,爷爷一和我们见面,总是唠叨着他脑子里所知道的知识,而且一说就是大半个小时,范围倒是越来越广。

爷爷不仅自己学习,还经常教育我,对我严格要求:“薇儿啊,你一定要好好学习,你们有这样一个好的读书条件,应该好好学习啊!不像我们小时候,想读都读不成啊!”爷爷的口语中,我很明白,爷爷小时候很想读书,但由于条件差,只好退出学堂,所以,爷爷才把自己一生的心愿寄托在我的身上,寄托在我们这一代。

爷爷虽然家住农村,但我的一言一行爷爷还是知道的。爷爷经常纠正我在学习上坏习惯,例如:写字要规范,整洁;读课文要有感情;要养成爱护书的好习惯等等。

爷爷爱学习的好习惯影响着我的成长,就像一颗北斗星指引着我前进。我爱我的爷爷。

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篇19:雨为话题的作文600字

全文共 789 字

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淅淅沥沥的小,由远及近,各种敲击声与滑音密织成网,落在我的心头……

整个世界变得朦胧起来,似披着一层薄纱。车窗上附着的小水珠,不断地下滑,下滑,最终滚落在地上,与其他小水珠融为一体,成为没有形状,毫无美感的一滩水……

春天的第一场雨,不疾不徐地洒落,洗涤着尘埃污垢,酝酿着春的到来。终于,小草钻出地面,柳树生出新芽,花儿也从睡梦中醒了过来,蝴蝶和蜜蜂又要开始新一年的劳动……雨就是有这样的魔力,让大家知晓春的到来,让挺过了寒冬的万物,又一次生机盎然。

站在雨中看风景,看那密密麻麻的小水滴眨眼间变成一滩水,看它渐渐打湿的行人的衣衫。撑着伞的上班族匆忙地赶回家,眉头微皱,没有心思赏这美丽的雨景;刚放学的孩子们在雨中忘我地奔跑着,来来回回,似乎很享受这雨带来的清爽与心情的舒畅,直至头发和衣服已湿尽,才又恋恋不舍地跑回家去……

嘘,你听,雨的低诉,轻抚云的罗裳,是谁,让雨变得这么忧伤?“红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归”。是那只身在外、距家遥远的游子,还是那思念着游子、担心着游子的慈母?或许,都是吧!

一声叹息,融入细雨,独自望着淅淅沥沥的雨,心里记挂着一个人,她还好吗?那边也下了这么美的雨?她也和我一样,看着这细雨,想念着彼此?唉,又是一声叹息。融入叹息的雨,怎会不忧伤?

于是,执笔写封家书,让家人不再牵挂,自己一切安好。可自己不也是万分想念着家人吗?最终,还是放下了笔,将已写好的家书,扔在雨中,看细雨渐渐穿透它……

“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”不知这忧伤的细雨中,饱含了多少叹息。细细的雨,浓浓的情,淡淡的哀愁……

天空飘落下来的细丝,在明月的照耀下,像无数的小星星从天而降,冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键、灰键,把白天奏成了黑夜。

鲜花,在雨的怀抱中长大;小草,接受它深情的拥抱;大树,拉着她的手走过四季。

雨,越来越小了……

它不紧不慢地飘落,洗涤世间万物,牵起世人的情……

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篇20:以和为话题初三

全文共 795 字

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和,是一种凝于大千世界间的气,它游走于山野林间,驻足于井邑,散入万家灯火,存入每个人心间。

每当夏夜,熏风低絮,如一只温暖的手牵着我走向林间,玉般遥挂在空中的月,与翡翠般映着星光的潭遥相呼应,皎洁的月光如轻絮般抚着大地,拢着树林,绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声,奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时,天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态,一切都如初生时那般纯洁、美妙,人与自然间的万物无声地交融,互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界,而今这个纷繁的时代,我们更应当踏入自然,寻找一种久违的天真,一种人与自然失去太久的和。

烟花三月的江南,真如人间天上。天施以淡淡的水彩,不至于灰暗,又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄,太阳才升起,街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下,踏着一地落花,跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多,一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中,胸中的柔情仿佛化作一股暖流,洗尽一身铅华。这便是水乡的和,如琬琰般浑然天成,令人沉醉其中。

而孟子有云“天时不如地利,地利不如人和。”家是我们心灵的归宿,人生一世,谁不曾期望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康,逗着笼中的鸟儿,讲着从前的故事,一方小院,颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光,一家人关系融洽,互相扶持。仅有家和,才能让我们无后顾之忧,努力闯出属于自我的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的,是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬,给孩子多一点关爱,对家人多一点宽容,让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。

“和”是一种为人的方法,是一种境界,更是一种万物运行的“道”,它存在于我们千百年来传承不息的文化中,存在于每个地方,仅有用心体会,才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。

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