初三希望作文通用20篇

从小，便有了梦。很多的，很美的。

现在，还是有梦，独一的，艰难的。

也许，我还没成功，梦还没有实现，但我却向理想的目标迈进了小小的一步。我知道，我之所以有了些许进步，是因为我的背后总是有许许多多的人在支持我，扶持我，使我在前行中敢于摸寻，跌倒了，再扶起来。在跌跌撞撞中我学到了很多东西。

画室，一个温暖的地方，这里有我学不尽的知识，这里是我梦想的发源地。要做一名服装设计师，可不是那么简单啊!看着学长们走向中考、高考的艰难，扳着手指数着剩下的年月，给予我的时间不多了呀!快抓紧吧!没有几年就该轮到我了。

望着雪白的画纸，看着那看不出什么棱角的石膏和难度极高的范画。懒散地在那发呆。忽然，好像有什么东西捅了我一下，啊!是时间。一想到时间，一想到那极少的中高考录取名额，一想到那差得要命的分数，心里就充满恐惧，但我又不甘心放弃。

妈妈总是努力的工作，抽出几个月的工资来付我的学画费、文化课补习费、生活费等，还要在百忙之中抽出一点时间，在遥远的成都，每隔一两天就要打来一个电话，嘘寒问暖。

爸爸总是无微不至的关心我，也许他的生活比我想象中的更辛苦吧，也许他要付出更多心血吧，但总是想把最好的东西给我。

学习总是痛苦而必然的。其实，我很想学好，也付出了许多，但总是没有理想中的分数。自身问题吧，没有努力够吧，认真学吧，再怎么不情愿，也别无选择。只能从现在开始吧!

目标。泛着点点光芒，似那小心呵护的易碎易失的“肥皂泡”，只能在疲倦时想想那无法代替的它，只能在它的引领中成长，只能在得到它的路途中克服无数困难。只能带着“实现了的梦想”面对应该感谢的人道一声：“谢谢!”

我希望一切都那么好，我想看见我的将来，此时，这种想法，并不天真。

我，只是想不要辜负我及一切关怀我、支持我的人的希望，为了它。无论有多么难、多么苦，我都要勇往直前!

总会有见到光明的一天吧!

题记：你能够失败一百次，但你务必一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。

鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试时，列入考试的五门功课中，竟然有三门功课不及格，因此没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。

用中国考生的话说就是他考砸了。在那段高考落榜、赋闲在家的日子里，鲍勃·摩尔感到十分的自卑，常常将自己独自关在黑屋子里，怨天尤人，唉声叹气。

这年夏天，鲍勃·摩尔的家乡接连下了一个多月的暴雨，最后，山洪暴发了。鲍勃·摩尔不幸被滚滚的山洪卷进了咆哮的河流。在浊浪翻滚的河水中，他像一片轻飘飘的树叶一样被抛来甩去，生命危在旦夕。这个时候，他多么想抓住一样能够拯救生命的东西，哪怕是一块木板、一根芦苇也好。然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什么也抓不到。他心下暗想，这回算是完了，没有救了。也罢，人生在世，总有一死，死就死吧!

他的这个念头刚一冒出来，便立刻犹如散了架一般浑身乏力，四肢酸软，再没有一点挣扎的力气。整个人都在随着汹涌的波涛在沉沦，在漂浮。

就在鲍勃·摩尔万念俱灰，最后一丝生的希望也即将被死神抽走的时候，脑袋突然被洪水中滚动的石块给碰了一下，骤然的疼痛使他突然清醒过来。刹那间，他突然想起去年夏天与女友在这条河中漂流探险时，曾在这条河的下游遇到过一棵粗壮的老树，老树有一个粗大的枝丫，正好斜长着横贴在水面上。只要能够抓住这根树杈，他就能保住自己的生命。一想到那里，他的心中顿时充满了希望，一有了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也变得灵活了。

鲍勃·摩尔心中默念着那棵救命的老树，在洪水中顽强地坚持着，拼命地挣扎着……历尽艰险，他最后游到了那棵老树跟前。但是，当他拼命地抱住伸向河面的树杈时，谁知那根树权早已经枯朽。使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截。鲍勃·摩尔只好紧抱着断落的树杈，继续随水漂流。刚漂出没有多远，就被河边经过的抢险队员搭救上岸。

事后，鲍勃·摩尔说，要是他早明白那根树杈是枯朽的，他兴许就不可能坚持游到那儿。

得知这次事故后，远在英国的父亲打电话给鲍勃·摩尔：你瞧，连死神都害怕希望呢!只要你的心中还有希望，那么，再大的困难，再大的挫折你都能够战胜。你想，既然你已经透过了两门考试，那就必须能够透过更多的考试。记住，哈佛大学就是你生命的下游那棵紧贴河面生长的“大树”。

鲍勃·摩尔心中豁然开朗。于是，他重新回到校园，走进了教室，拿起了课本。并最终以优异的成绩进入了哈佛大学，成为哈佛大学自开办动机激励教育学科以来最出色的学员之一。

之后，他的代表作《你也能当总统》一书，鼓舞和激励了成千上万的奋斗者，使他们由一个个平凡甚至平庸的无名之辈，最终转成了万人瞩目的社会名流。

鲍勃·摩尔说：“你能够失败一百次，但你务必一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。”

这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现，又一个转身，离开了。

她和我长得一样，也和我一样地生活。我开心，她和我一起开心;我难过，她和我一起难过。我们一起吃饭，一起听着心动的旋律，一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事，她也形影不离。我和她讲着我的故事，话很多，但她总静静地聆听着，像阳台上的那株草，一动不动。我坐在床上流着泪，她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈，她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她，喜欢她的简单，简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在，因为她让我看到了我自己，甚至可以说，我很喜欢很喜欢她的存在，我不知道如果没有了她，我的世界会是一个什么样子。我害怕，害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说：我要离开了，我要过我自己的日子了。”说完后，她像一阵青烟，消散在风中，再也没有了她的身影。我呼喊，我寻找，但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼，靠着柔软的枕头，我期待着在我的梦里出现：

又是一个新的周一。校服，红领巾，困意，都跟着我到了学校。我遇见了她，和我穿得一样，我们匆匆跑进教室，连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上，做着和我一样的作业，但一声不响，当我摇动她，追问她的时候。我醒了，她却散了。

我期待着，期待在转角再一次遇见她。

读完《弟子规》，我不禁感叹它真是一部经典，是先人智慧的结晶，而令我印象最深的是“余力学文”一章中的“读书法，有三到。心眼口，信皆要。”

朱熹也曾说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”想真正理解，明白一本书，就必须做到心、眼、口全部投入到读书中，否则只是走马观花看故事般一笑而过，并没有吸收这本书的各种知识。

心、眼、口，他们各在读书中发挥什么作用呢?眼在于看，是最基础的要求，不是一目十行一扫而过，更不是三心二意左瞟右瞄，而是聚精会神地细心地看。心在于看书时仔细思考，将书中的东西转化成自己的东西，并了解它的中心思想，主要内容等。口在于大声朗读，这样就丝毫不会含糊，更能加强记忆，且“读书百遍，其义自见”。三者结合在一起，就能理解透任何一本书。

我原来读书总是喜欢一瞟而过，只是单纯地用眼睛扫一遍，不用心体会这本书，更不会大声朗读。遇到不认识的字，便不理它;不懂的句子，也干脆跳过。因此，我虽然看了很多书，却不知其意，几乎等于没看，读了《弟子规》里的这几句话，我不再不求甚解，囫囵吞枣了。我对每一本书逐字逐句地理解，用心体会其中的含义，还会大声朗读出来，不知不觉记住了不少文章，作文水平又上了一层楼。

我想，心、眼、口三到对于完全读透一本书是必不可少的，可还得做到“手到”。当遇到不认识的字或不懂的词，得用手翻查字、词典，读书有心得时用手记下来，碰到自己喜欢的句、段，可以抄录下来，正如“看一遍不如读一遍，读一遍不如抄一遍”。俄国大作家契诃夫看书时记了厚厚一本随笔，据说他写的很多感人的题材都出自于此呢!

读书有方法，心眼口皆要。让我们牢记《弟子规》的谆谆教诲吧

有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;有人说，老师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;还有人说，老师是参天大树，用自己的繁枝茂叶为幼苗遮风挡雨。在我的身边，就有一位这样的老师。

她姓王，是我的英语老师。她戴着眼镜，又高又瘦，还有一头飘逸的长发。王老师对自己的工作很负责，对我们也非常严格，但在严格之余，还十分关心、体贴我们，对我们就像自己的孩子一样。

冬天的一个下午，因为感冒而发烧的我没有去跑步，只好在座位上休息。过了一会儿，王老师到我们班里来拿东西，看到我趴在桌子上，就走过来问我：“你怎么回事?”“我难受。”我说。王老师用她那双温柔的手摸我的额头，又摸摸她的额头，说：“你好像发烧了。”我轻声“嗯”了一下，身体不停地发抖。“你冷吗?”王老师边搓着我的手边问我。我点了点头。于是，王老师马上把她的外套脱下来，给我穿上。“好点了吧?”王老师问。“嗯，好多了。”我回答。穿着还带着王老师温暖气息的衣服，一股暖气传遍了我的全身，我全身发热，不再觉得冷了。我抬头望了望王老师，看到王老师在不停地发抖，心想：“这么冷的天，老师也一定很冷吧。”于是，我把外套脱下来给王老师披上了。只听王老师带着责备的语气说：“你这孩子，都生病了还脱衣服，快穿上。”说着，外套又回到了我的身上。我用激动的眼光望着她，从心底说了一声：“谢谢您，老师。”接着，王老师给我妈妈打了电话，让她来接我回家。15分钟后，妈妈来了，我扑到妈妈的怀里。然后，我把妈妈拿来的外套披在身上，把王老师的外套还给王老师。妈妈不停地对王老师说“谢谢”。王老师望着我说：“没事，只要孩子没冻着就好。”我在心里感叹道：“王老师可真好，让自己受冻，让自己的学生温暖。”

师生之间，像这样温暖的事还有很多，它们照亮了我们的成长道路，也传递着人间的真情实感。

他，是隐士的精神领袖。他，造就了隐士的精神文化。他，是自由精神的化身。

不可否认，庄周是隐士和宦海失意的文人的精神领袖。一部《庄子》把“无所待”的自由精神寄托于生动的形象中，寓言、神话、传说等都寄托了他的思想精神。

我是最喜欢庄子的。在物欲横流的时代，各种文化的规则和文化精神都被金钱时代的铜臭淹没，杂乱无序，混浊不堪，没有信仰，没有领袖，庄周就像黑夜里的北斗七星，有他，你就永远不会迷路。正如鲍鹏山在《寂寞圣哲》中说：“庄子是一颗孤独的树，是一颗孤独的在深夜里看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两颗在清风夜唳中独自看守月亮的树。”庄子是孤独的，孤独的人最向往自由，爱绝对的自由。追求绝对自由，是庄子心灵中永恒的旋律。大到高飞九万里的鲲鹏，小到蜩与学鸠，都是“有所待”而不自由的，只有消灭有我境界，“无所待”游于无穷，达到无己、无功、无名的境界，才是真正的“逍遥游”。

庄子始终守望着自己孤独的精神家园。一次庄子在濮水上垂钓，两名楚国使者身负楚王重任来拜访庄子，曰：“愿以境内累矣。”庄子望着波光粼粼的濮水“持竿不顾”。问了两个大夫一个毫不相干的问题，楚国池塘里的乌龟，它们愿意到楚王那里，让楚王用精致的竹箱装它，用丝绸的巾饰覆盖它，珍藏在宗庙里，用死换个“留骨而贵”呢，还是愿意拖着尾巴在泥土里自由自在地活着？二大夫答曰：“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。”庄子说：“往矣，吾将曳尾于涂中。”个性，这就是庄子的个性，给权势一个白眼，一个无情的白眼，以至后来的隐士都追求那种自由境界。“悟已往之，知来者之可追”的陶渊明也“不为形役”而不愿为五斗米折腰，隐居起来。

大抵喜欢自由的人，都很喜欢庄子。冷眼，荒诞的语言对世事无情的嘲笑，让人觉得庄子更加可爱。

圣哲逝去，留下孤独的我们只好去守望我们孤独的精神家园，自由精神是孤独的人，永恒的乡愁。

很想在无人的海边久久伫立，聆听大海深沉而雄伟的呼吸，让心灵狭隘在豁达中飞逝;看胆怯在礁石对海水不屈的冲刷中退潮。平凡中的我们一直以为在梦想的征途上，要找的是一扇封起大学天堂的门锁，蓦然回首，才发现自己真正要找的，其实是一把开启自己心扉的钥匙。

高考，对于我们来说，是一趟艰难的航行，我们不知道潮水何时会上涨，何时会退后，任意将我们前行的路一度搁浅。但，我们要知道，要前行，就应该空旷自己受阻的心，像了无兽迹的一片平滩，让艳阳、月辉、风雨、凛霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。

漫游在蜜糖罐里的那个少年渐已远逝，像一滴酒，再也回不了最初酿造它的“葡萄”。可人生如酒，不经历发酵、酝酿，难闻到清醇的酒香。在与困难的一次次对峙中，终于，我们才恍然见到了自己已降临的青春;张狂、倔强、坚韧、肆意……从此懂了，当这稚嫩的青春在酒醇中翻滚，升腾时，受煎熬的虽不会只是我们自己一个人，可最后漫溢出的阵阵酒香，却只会飘扬在属于我们一个人的青春舞台上。

秋天，是一个果蔬缤纷的季节。尽管，每年的秋天对于很多人来说必定是暗淡的，一些必经的苦难，一些洽谈室的失去，一些枯索的凋零……一样都无法逃脱。可当这一幕幕映入我们的眼里，即像是抖落了一页岁月的尘迹。诚如三千万年前的一天，历经过浴火之中的千锤百炼，终于在云彩飞扬之下桀骜重生的那只凤凰。

于是相信，一株微不足道的小草，也能开出像大海一般湛蓝的鲜花;

于是相信，一只毫不起眼的小鸟，栖于枝头也能唱出远胜天籁的夜曲;

于是更相信，平凡中的我们，未来，亦能盼来生命的盛放与展翅高飞。

“我给我老婆讲过了，我老婆会来接我的，对不起哦，打扰你们了。”

地铁站里，一个醉醺醺的男人，一身西装打扮，却躺在墙边醉得不省人事，工作人员发现后，上前询问，说：“今天喝了多少?”“喝了好多。”

这个醉在墙边的男人不是什么街头的醉鬼，流浪汉，而是一个为了工作不得不陪客户吃饭局，混酒场的白领，你可能会讲：“不喝酒不就完了。”不是他想喝，而是他必须喝，你可曾想，那一口拒绝的酒就有可能让他还不起下个月的房贷，可能就让他吃完了这顿，下顿就没了着落，他这样努力，这样拼命，不只是为了生计，更是为了他的那个家，他的老婆，他要努力，只有这样他才能给老婆向往的生活，才有资本向爱着他的女孩说上一句“嫁给我好吗?”他希望如此，亦所以必须如此。工作人员递上了水，不久它的老婆也到了，他们紧紧拥抱在了一起，我想，他的希望更坚定了吧!

晚上九点，外卖小哥独自一人坐在路边，匆匆吃着腿上的晚饭，他吃得很快，但也吃得很香，那可能是没能准时送到的外卖，客户拒收，平时不舍得买的东西，所以才吃的那么香，但他又必须快点吃完去赚钱，好为了在女朋友生日那天送给她一个喜欢的礼物，他如此希望，所以如此这样。

现在的我们还没到为生计发愁的地步，也没到谈婚论嫁的年纪，但是，你真的愿意一辈子呆在这个经济落后的城市，想买的东西买不到，喜欢的东西买前都要考虑再三，在这样疫情爆发的环境下为了300块钱就能出去拼命，我知道，我们都不想，我们都希望有一个美好的未来，为了自己而生活，而不是为了生活而生活，鲁迅先生曾经说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，有了希望才有前进的动力，所以，我们的梦想都是我们的希望，我们坚定它有朝一日会实现，并把它们寄予在了学习身上，但也只能寄予于学习身上。

但是，事实真会如我们所愿吗?希望并不都会成为现实，当他破灭时，我们不应该把它作为压死自己的最后一根稻草，而是应该把今天的悲愤化作为明天的动力，这个希望破灭，寻找下一个，再破灭，再寻找。这就是我们活着的意义。

让我们如此卑微且坚强的生活下去吧，请寄予于希望!

回头看，晚上光着脚走在沙滩上，看着远处明亮的世界，心里有种想笑的冲动。这是最美的——，最美的除夕。

喜欢这种快乐的味道，——淡淡的味道，毫无顾忌的味道，无忧无虑的味道.傻傻的笑着，挥舞着小烟火棒，给美丽的夜晚增添了一点美丽的色彩。仰望天空，一点点的光伴随着皎洁的月光，是那么的美好和幸福。马上就要长大一岁了，心里有些激动和幸福。那天晚上，闭上眼睛，抿着嘴唇，扬起嘴角稚气的弧度，许下愿，愿你一辈子都这么幸福!

从小到大，背着小书包，蹦蹦跳跳的回家，品味着除夕夜的美好，看着四面八方明亮的灯光，闻着淡淡的清香，脸上强忍着无法磨灭的笑容。感觉好幸福好幸福。坐在桌边，期待着。那天晚上，我许了个——的愿，让时间停下来，停留在这幸福的时刻。

很多年后，我坐在办公桌前，轻轻撑起下巴，抬头看着有些昏暗的天空，觉得有些灰暗。美好的除夕，马上就要过去了，又要长到一岁了，意味着我们要一次又一次的面对更多的考试和学业上的困难…真的很快…很无语。摇摇头，继续写下字体。什么时候结束?

此刻，静静地靠在栏杆上，看着一本考上高中的参考书，无意关注忙碌的除夕生活，一次次关心考试，努力面对一切。虽然，有时候可能会很累，但是我要努力，我要努力…

这一年，我长大了一岁，真的应该面对更多的困难和挫折。也许我不应该放弃，勇敢面对。

除夕，到了，过了，来了，飞奔而去。

“天地全是风霜，干坤天气而;加上新的一年，春天充满了旧的山川。刘梅方嵘?小樱?检查咸味?程醉了，笑白云禾。”

“除了鞭炮声，春风还温暖着屠苏。千户总是以新换旧。”

“麦街见面看花市，却靠街机像画廊;盆栽排成一排，草树芬芳。一整夜，人都在编织，一群歌疯了。这是今年美丽的风景和多彩的春天。”

“一年滴水莲漏，笔耕屠苏沉冻酒。仍在欺骗别人，而苗条的春天首先来到刘身边。美女劝钱长命百岁，娇花粉翠袖。我在酗酒的深渊里对彼此了解得更少，我只和董军在一起时老了。”

在成长的路上，如果我是游人，那么匡老师就是引路人!今天我就给你讲讲成长路上的引路人匡老师吧!

匡老师有着一双明亮的眼睛，那双眼睛就好像指挥棒。比如，有时候同学们搞秘密活动时，匡老师眼睛一看就好像在说：“认真学习!”对了，匡老师的眼睛还有别的好处呢!有时我想发言又不敢说，匡老师一看，流露着鼓励的眼神，好像在说：“别害怕，勇敢点，说错了没关系。”有时候，我把问题答对了，匡老师一看我，流露着欣慰的眼神，好像在说：“答对了是过去的事了，要继续妈努力!”有时候我回答错了，匡老师流露出鼓励的眼神，好像在说：“失败是成功之母!”

匡老师有着一双能说会道的嘴，有时候把我说得心服口服，常常把我的脸都讲红了。也常常把我说得开怀大笑，笑得我快拍地板砖笑。匡老师讲课可好听了，常常讲得我们像在听故事，她讲山的时候，就好像我们真地来到了山间玩耍;她讲草原，我们就好像听到了马步声，看到了成群的牛羊在吃草，听见了牧羊人在吹木笛;匡老师讲海洋，我们就好像看到了海面上打起朵朵浪花。

匡老师还有一双勤劳的双手。有时候匡老师一个人改作业改到很晚了，作业都堆成山了，如果我改的话，我早就吐白沫了。有时候我摔倒了，她会抚我起来，问有没有问题，要不要去医务室去。匡老师每天都把我们的教室打扫得干干净净。

有时候我们讲废话，匡老师语重心长地对我们说：“上天给我们一又眼睛，两只耳朵，一张嘴，就是让我们多听多看，少说废话!”

在成长路上，总有一天我们会离开她，所以我要珍惜和匡老师在一起的美好时光!匡老师是我们成长路上的引路人!

春秋战国，思想空前解放。形成百家争鸣的局面。儒家提倡仁与礼学说。道家以自然无为逍遥的处世方法。

思想感官的认知，让我们有了自己小小的圈子，拥有共同的兴趣，思想的认同，逐渐形成自身的为人处世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像数学的集合，圈子里保含你我他，你我他形成集体。即使集体，也是单独存在的个体。

高中的生活，聚集不同思想的人，但是为何都以分数这样的唯一衡量标准?我认为这是不合理的，他以某种形式限定了少数人。俗话说无规矩不成方圆。但是我说，无方圆而成规矩。大多数人走学习这道路。可能对自我思考选择的同学是否公平。我为何这么说，因为我们都有望子成龙，望女成凤的父母。父母的观念是对的，我们的选择也是没有错。正因为这样，双方无错，坚持己念。所造成的家庭不和，离家出走还少吗?

一片粉色的花，它就跟女孩子化妆的脸一样，一片展开着，它的样子像一个爱心形，我轻轻的把它摘下来，放到鼻子前，闻了一下，真香。它有一点烂了，在一个角上，有了黄色的烂掉的地方。我轻轻的把它放在我手心，摸了摸叶片，软软的。

它的反面，我摸上去有一些粗糙，上面还有露水，水上还散发出花香的气味，我把水抖掉，不一会儿，花瓣就粘在我手背上，把它想完好无破地下来。还不怎么好拿，上面要是有几十只蚂蚁，哪怕是上万只，都还觉得有空地玩耍。

花的正面，整个想乌龟壳，翘起来。仿佛这就是一只粉色的乌龟，正面很光滑，花的纹路，一条一条的，虽然看不清楚，但我还是能摸出来，感觉到。上面要是有蚂蚁，不到一秒，老早掉到九霄云外去了。

我的情绪来得快去得也快。只要是有高兴的事儿，即使是很坏的情绪，我也会立刻把它丢掉。

今天，妈妈带我去医院复查。我很不想去，因为每次做磁共振检查之前都要打留置针。虽然打针不疼，可是在等待的过程中心里很紧张。妈妈牵着我走进医院大门时，我就开始紧张，心脏怦怦乱跳。一进医生的办公室，医生就拿着药水和针走过来。我连忙躲到妈妈的怀里，不情愿地伸出手来。我别过头不敢看，突然，我的手背一阵冰凉，我知道针已经打进去了。顿时，心情一阵轻松。我和妈妈坐到外面的椅子上，等着广播叫号，不一会儿就听到了我的名字。妈妈带我进了机房，我躺上机床。磁共振的声音非常大，看着机子上那道红光，我心想：“待会儿会是什么声音?可千万不要被吓到啊!”正想着，一阵“咔哒”声传来，紧接着“呱呱”声不断，真得吓了我一大跳。天呐!这声音让我感觉周围好像有一群青蛙在歌唱。

从医院出来总算是彻底放松了，我蹦蹦跳跳地来到外婆家。妹妹也在，她正要和舅舅去商之都游乐场抓娃娃，问我去不去。我高兴地连忙答应“去，去，肯定去!”一路上，妹妹都在向我传授抓娃娃的方法：要先把爪子摇几下，再对准目标就一定能抓到。听了妹妹的话，我心想今天一定会有大收获。到达游乐场后，我们选了一台机子，妹妹操纵着控制杆摇了摇，然后移动爪子来到娃娃上面。按下按钮，爪子下移，轻松地就抓起了一个娃娃。“哇塞!”正当我们开心欢呼时，爪子在移动的过程中突然松了。我的心一紧，娃娃掉了下去，唉!失败了。后来，我们又试了好多次，但都没有抓到。直到金币不足，我和妹妹才放弃，失落地离开了。

在商场门口，我们碰见了妈妈。她一看到我们就问：“你们抓到几个娃娃?”妹妹气鼓鼓地说：“一个也没抓到!”妈妈看着我们失落的样子，笑着说：“走，我们去超市吧。”妈妈知道我们不开心，给我们买了好多零食。从超市出来，妈妈又请我们喝奶茶，我和妹妹边吃边喝，不愉快的事情早就忘掉了。

看，我就是这样的姑娘——情绪变化就像坐过山车!

闲来无事，坐在书桌前“胡思乱想”，不知是干什么好。写作业吧，想放在下午写。哎!干什么呢?无聊的我，随手乱翻，突然我的眼睛落在了一个盒子上，我拿起盒子一看，原来是我做的“时间盒”，我打开一看，不禁有点想流泪。

这个“时间盒”是我六年级时用一个纸盒做的，我把我所有的回忆都放在了这里面，准备长大以后再看，没想到今天被我拿了出来，算了，就让我回忆往昔吧!

打开“时间盒”最引人瞩目的的是我们班的毕业照片。看!照片上的我们笑得多开心那，可是谁又能想到我们那时即将分别的感伤?照片上，站在我右手边的是我最好的朋友，可是上了初中，我们各自到了别的学校念书，分开后，我们就再也没见过面。虽然有许多好朋友和我在同一所中学念书，但我们见了面总是擦肩而过，好似陌生人一样。这让我想到了一篇文章中有这么一句话：“我们怀着对未来的憧憬，迈着对未来充满信心与坚定的步伐，却在一个个路口分道扬镳，拉开了心与心的距离，头也不回地拉断了手中友谊的红线。”昔日一张张天真可爱的笑脸，却变成今日一张张冷冰冰的脸。我不禁眼圈泛出了红晕，热滚滚的泪珠打在照片上，不禁有一丝伤感之情。

我拿起一个张画，上面有两个女孩，在草坪上放风筝，你看她们笑的多开心那!这是我的朋友送给我的，她说：“看到了这张画，就好像看到了我，千万不要忘了我啊!”那时的我们紧紧拥抱在一起，大声放哭。此时，我眼前又浮现了朋友们一张张可爱的笑脸，此时的我再一次落泪。不知道她们过得好不好?有没有想我?

我看完了我所有美好的回忆，再次合上“时间盒”，将它放回原处。希望长大以后我还能打开它，还能回忆这美好的往事。今后“时间盒”将会越填越满，今后的美好回忆也会越来越多!

回忆，就是一个万花筒，形形色色，五彩缤纷;回忆，就是一艘小船，满载往事，驶向远方。

回忆友谊有一句诗：“海内存知己，天涯若比邻”。

回忆永远离开我们的亲人有一句诗：“相顾无言，惟有泪千行”。

忆往事，今昔足以!

希望是微光，在黑暗中照亮我们前进的路;希望是阶梯，能够带着我们走向成功的楼层;希望是火，点燃求胜的激情;希望是风，把理想的船吹想成功的彼岸。

希望是微光，我们却不容易看到;希望是阶梯，我们很难攀爬;希望是火，我们却很难拥有;希望是风，却不能永远推着船前进。于是在通向成功的道路上我们一直在追逐希望。

有时，希望像翩翩飞舞的燕子，我们沿着田埂追逐;就算鞋袜不慎被渠水浸湿了，衣服被污泥染脏了。我们依然带着欢笑追逐。有时候希望像翱翔天际的苍鹰，我们翻山越岭;即使衣服被树枝挂烂了，手掌被荆棘划破了，我们也决不放弃，有时，希望像湖面萧风，我们荡舟碧水，拼命的划着双桨，就算双手被桨磨起了水泡，我们也忍着剧痛继续追逐。等到燕子向我们回头一笑，苍鹰朝我们点头，萧风回首，从我们发间掠过。我们便追到了希望，尝到了胜利的喜悦、成功的果实。

但有时候，希望是极难追逐的太阳，我们要在黑夜追到太阳从东方升起。这一路到处是艰难险阻。妖魔鬼怪不计其数。但我们不曾畏惧，因为我们有一对俊俏轻快翅膀和一把锋利无比的韧剑。这翅膀就是理想，这韧剑就是信念。我们的理想越远大翅膀越轻快，信念越坚定韧剑就越锋利。只要我们带着远大的理想和坚定的信念去追逐，一定可以穿过重重困难，一路斩妖除魔，最终追到希望，看着太阳从东方朝我们微笑着冉冉升起。

希望是不容易看到的微光，但我们可以寻找，希望是很难攀登的阶梯，但我们可以尝试，希望是很难拥有的火，但我们可以自己拿石头敲打出来，希望是不能永远吹着船的风，我们可以追逐。

追逐希望，放飞理想的风筝;追逐希望，享受胜利的喜悦;追逐希望，摘取成功的果实。

1 、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

2 、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

3 、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

4 、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

5 、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

6 、无穷的伟大，也是从“一”开始的。

7 、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。

8 、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。

9 、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

10 、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

11 、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

12 、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

13 、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。

14 、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

15 、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

16 、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

17 、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。

18 、要无条件自信，即使在做错的时候。

19 、耕耘于分秒，收获于细微。

20 、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

亲爱的家长朋友们：

时光飞逝，转眼我们那个牙牙学语、蹒跚学步的宝贝进入了小学；随着他们一天天长大，告别童年，步入中学；忽然间他们就到了初三。第一次，他们将自己面对人生的选择；第一次，他们要自己决定未来的路。

步入初三，孩子们有些兴奋，兴奋于自己终于成了初中部的老大，坐到了教学楼的顶端；同时他们又有些茫然，接踵而来的学习任务让他们手足无措，不知从何下手；他们还有些惶恐，害怕自己不够努力，害怕自己不能实现自己的梦想。

面对孩子们的一系列问题，我们该怎样去帮助他们呢？我想可以从以下方面入手。

首先，帮助孩子树立正确合适的目标。每个孩子都是不一样的，但是他们都是可以成才的。家长对自己的孩子有信心，孩子自己才会对自己有信心。

第二，在孩子平时回家或周末回家时多关注孩子的思想动态。进入初三后，学习任务陡然增大，孩子们都需要一个适应过程，在思想会存在一些困惑，或者出现紧张焦虑不安的情绪。家长要多与孩子沟通，倾听孩子的心声，及时发现问题，并与老师联系，缓解孩子的心理压力。

第三，多给予孩子正面的鼓励和表扬，少些念叨和责备。十三四岁的学生基本上都有了一定的是非观念，只是缺乏自控能力，家长们不要对孩子吝啬美好的语言，让他们带着快乐的心情来学校学习。

第四，面对孩子学业上的困难，不要打击，多给一些实际的帮助。虽然我们很难给予孩子具体功课上的辅导，但是我们可以尽量的抽时间陪陪他们，少打麻将，少应酬。让孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是对于一些好动，学习效率不高的同学，“三十六计——守为上”。我想，当孩子们看到父母为了他们放弃了自己的爱好，也会用优秀的表现来回报。

第五，用平常心对待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功课紧张了，我们依然要有一颗平常心，既不娇惯孩子，也不过分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因为孩子初三了，就砍掉所有的活动，允许孩子周末适当的放松，例如陪孩子散散步，打打球，唱唱歌，要知道弦绷得太紧的时候最容易断掉。同时也不要因为孩子初三学习紧张就饭来张口、衣来伸手，寄宿的学生照样在学校要自己照顾自己，其他的同学也可以做到。适当的家务劳动和体力锻炼是对紧张的脑力劳动的一种放松。

初三是孩子成长的一个关键时期，因为孩子我们走到了一起。今天，我们更成为了紧密的战友。让我们一起告诉孩子，这段路虽然艰苦，但我们会陪他们一起走过，我们会是他们冲锋陷阵时最坚强的后盾！最后，祝我们的孩子健康快乐地成长，为实现他们自己的目标而共同努力！

此致

敬礼！

__学校

20__年x月x日

今年暑假，我和堂哥随妈妈一起去了我国的首都——北京。虽然是短短的几天旅行，给我留下了难以忘怀的印象。

北京城很大，马路非常宽阔，那里车水马龙。我们去了天安门、国家展览馆、鸟巢、水立方、颐和园、圆明园等，不过，印象最深刻的还数圆明园了。

去圆明园的这一天，阳光明媚，太阳火辣辣的照在身上。圆明园位于北京市海淀区东部，在路上，妈妈对我们说：“据历史上记载，侵略军对圆明园进行火烧有两次，第一次是在清朝咸丰十年被英军所烧，第二次是在清朝光绪二十六年被由英、法、德、意、俄、日、美、奥、匈帝国组成的八国联军所烧。”圆明园是清朝鼎盛时期建造的著名的皇家御园。它占地347万平方米，全园四分之三都是湖。湖面上飘着巨大的浮萍，浮萍外沿向上竖起，像一个个翡翠仙盘。湖水静的像一面镜子，湖中央各种争奇斗艳的荷花一朵赛过一朵，如婀娜多姿的仙女那般秀丽。园中刚刚还举办过“荷花节”呢!

穿过鉴碧亭，就来到了有名的残桥。它是英法联军烧毁后唯一保存至今的老石桥。园子里原有200多座拱桥，但大多数已经被烧毁。后来慈禧觉得太丢人，就命人全部拆除，唯一保留了这座残桥。她希望后世子孙记住这个耻辱，警醒人们时刻铭记“落后就要挨打”的道理。

沿残桥北走东拐就来到了惨不忍睹的西洋楼遗址。这里已经是一片废墟。所有楼台的花纹都精雕细刻，却被英法联军砍成几堆，成为名符其实的废品;有的是无价之宝，却被那些贪财如命的小人全部搬走;有的巨型石碑象征着至高无上的权力，他们无法搬走，狠心的联军用大炮断成两节，就连环形椅也不放过，几刀便砍成破烂;还有人砍累了，干脆把建筑物的支撑点砍下，让奢华无比的宫殿自己摔个粉碎，大门也被破坏。我真不知道侵略者为何如此残忍，要把一个世界著名的“万园之园”彻底毁掉。

玩了几个小时，我们才依依不舍地离开了圆明园。

这世间还有什么人不为名利所控制着?每一秒，都是每个名利运作的结果。既然这些都不能称为时间，那么时间也就不再珍贵了。——题记。

总是会很惊奇于某一个很特别的事物，可能是自己所没见过的，又或是自己想做而不敢做的。可是，有一天，我发现这个世界好像并没有那么多值得惊奇的事物，因为所有的事物看似难以理解，但是看透假象，本质和目的都是一样的。这世间，好像真的被名利和金钱给渲染了。当然不能说绝对的名利，但是大部分事情还是落不了世俗。那些无聊的事物，为什么会被人们津津乐道拿来说道和讨论?原因其实不言而喻。不想讲太多，因为讲这么多，只会使得语言混淆。每个人都有自己不同的理解，何必固定呢?这世间好像于我并没有什么相关的，我真的如同一个局外人一样。但这只是我自己的看法，当别人对我说出那个我未曾想过的话是时，我才明白自己其实也是世俗下的一员。自己好像真的被一些东西所绑架了，自己嘴上说着什么什么好，其实心里早就已经对于这些东西放弃了一种热情，就好像一个机器在说着重复的话。但是机器是没有大脑的，它们做这些事情，只是为了遵守程序，而我们这样做，其实只是为了我们心中的那点渴望。

看过很多人。有些人，一看就不是什么好人。有些人，一看还好，可是相处起来，也不是什么好人。有些人，一看不好，相处起来，也还可以。这个世界，并没有绝对的好坏，真的的定义只是掌握在自己的理智中。我无法穿透别人的想法，所以我只能循着自己的想法来看待世间的万事万物了。那些好人坏人，其实没有太大的意义。每个人都是一个个体，而个体就有其多彩性，完全没有必要去决定太多无所谓的事情。当世界上每个人都不再拥有自己的想法，而去迎合他人的口味时，那么这个世界就是一个很大很大的机器了。每天都是日复一日的程序，根本不用思考下一秒会发生什么事情，因为结局已经定好了。我希望自己能成为这世上少数的好人。这里的好人，指的是那些保留着初心的人，没有被世间的万利给冲掉理智，依旧还是有着自己的一片良心。

不管遇到怎样的困难，不管面临什么事，我们都要担然，以乐观积极向上的态度面对。因为今天过后就是明天，每一个明天都会给我们带来新的希望，带来不一样。希望是黑暗中的一盏不灭的明灯，时时刻刻在为我们带来光明，时时刻刻在为我们照亮前方的路。希望，如夏季供我的乘凉的树，为我们避暑，为我们驱除炎热，带来清凉；希望，如大海中的灯塔，指引着我们前进。

面对希望，我们总是抱有太多的幻想，而只说却并不付诸行动，每次就总是会与希望擦肩而过；面对希望太大，失望也很大时，总是太过于悲伤，不能找到新的希望。有的人总是抱有很大的希望，却又不付诸行动，总是收获了失望；有的人以坦然乐观积极向上的态度面对希望，不抱有太大的希望，也没有太大太多的失望。这样，总是收获了希望。

不过，人总要抱有希望，但要学会坦然面对，以乐观积极向上的心态，泰然处之，持之以恒的对待。更不要放弃，应多一点努力，要相信努力总会有回报的；应多一点努力，要相信我们终会与自己的梦想更近一些。应多一点毅力，让自己更有坚持不懈的动力。应多一点自信，在自己不相信或做某事时总觉得、害怕自己做不到时，在自己想放弃时，想想那些做得到的人他们为什么会做得到，他们是如何做到的，他们比自己努力吗，他们为什么如此优秀。应多一点生活的快乐，让自己对生话充满希望。

转眼间，我们就已经是初三的学生了，马上就要面临中考。但是，我们都希望我们能在中考时取得优异的成绩，进入理想的高中。为了我们的希望，真的到了我们“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的时候了；更应该放下手机，放下曾经所谓的友谊，因为“海内存知己，天涯若比邻”，放下曾经的得与失了，因为人生的路很长，也很短。自己的未来掌握在自己的手里，就看怎么走下去。除此之外，还应该点燃心中的火花，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们一起坚定信念，为希望而执着前行。

绿洲，是沙漠的希望；秋季，是农民的希望；孩子，是父母的希望；未来，是现在的希望；然而考上理想的高中，考上梦想的大学，是我的希望，也是许多学子的希望。让我们一起，在希望的田野上，收获我们的希望。

生活就像一盒混装巧克力。蜂蜜味的是快乐，一路从舌尖甜到心头;抹茶味的是挫折，入口微苦却总能等来回甘;海盐焦糖味的是成长，咸甜相伴，耐人寻味……但，如果有一天，生活变成了90%的苦涩黑巧克力，我们何不配上一杯香甜的牛奶，为它加上点美好呢?毕竟，在我眼中，有发现美好的人，才会有美好存在。记得不久前，我在窗台上种了一盆绿萝。给它浇水时，清澈的水珠划过绿叶，在阳光下灼灼发亮，绿得晃眼，甚是怡人。只是匆匆一瞥，已是心生欢喜。

这天，我和往常一样，坐在窗边读《红楼梦》，看到大观园诗社初成立，窗外的鸟儿们像是为他们庆贺般，应景地叫了起来。一抬头，那盆绿萝不期然闯进眼帘。繁密的枝叶郁郁葱葱，娇俏地搂在一块儿，一道明媚的阳光恰巧从枝叶缝隙间穿过，把叶子照得透亮，碧玉般闪耀，给勃发的生命增添了些许活泼与可爱。

再看手中摊开的书，忽觉得自己颇有些湘云“蕉下客”的韵味。书上那一个个油墨印刷的方块字，有了绿萝、阳光这美好的点缀，竟也变得鲜艳活泼起来，使得大观园里众人吟句成诗的景象跃然纸上。

一人，一书，一绿萝，一段美好的闲暇时光。这般再寻常不过的事物，就这么被我定格成了封存心中的美好瞬间。

就这么手捧着书，眼看着绿萝陷入了遐想。原来：晨起，呼吸一口新鲜的空气是美好;午后，看几行文字是美好;黄昏，和爸妈一起散步是美好;入夜，弹奏几段乐曲是美好;日常，有友相伴是美好;生活，心存善念是美好……绿叶、阳光，正是因为有了懂得欣赏它们的人，才能化作一杯名叫“美好”的牛奶，被小心翼翼地藏在心中那个冰箱里，永远保鲜。

每一个美好的瞬间都会成为往事，但却不是过往云烟。当拆到苦涩的黑巧克力时，将这些瞬间取出来，为生活加点料，我相信，牛奶般甜蜜香醇的美好定能化解生活的苦涩，成全内心的丰盈。捡拾生活的美好，点亮心中的灯，照亮前行的路。