遗书一般写什么(汇编19篇)

概念：

1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。

如： I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。

如: He always went to work by bike last week.

构成：

1) 主语 + be (was / were ) +……

2) 主语 + 实义动词过去式 +…

看到这个题目，大家一定会问：“环卫工人不都一样吗？一样的衣服，一样的工具，一样的工作，一样的责任，怎么还会不一般的呢？”对，这四点都是一样的，但是还有第五点，工作地点。下面介绍的两种环卫工人，工作的地点就相当特殊。

诸位一定知道黄山，想必很多人都去过，都领略过黄山之美艳，之险峻。敝人也有幸去过一次。我除了感叹黄山的奇秀，还感叹黄山上的那些环卫工人。他们在黄山上可充当着不一般的角色。他们每天天刚亮就起床，拎着麻袋和长镊子，跟着第一批游客后面匆匆上山。当游客们在观赏奇景时，他们却没有丝毫的清闲，要忙忙碌碌跟在游客后面捡垃圾。就这样边捡边走，走累了就休息一下，还没来得及欣赏周围的美景，便又提着沉重的麻袋，继续前进。中午到达了山顶，麻袋已经鼓得像只大气球。环卫工人们把麻袋中各式各样的垃圾倒光，坐在树荫下吃点干粮，稍作休息，便又往山下赶，一边走一边捡垃圾。他们天天如此，月月如此，年年如此。不管是风霜，还是雨雪；不管是严冬，还是酷暑，从不间断，坚持日出而作，日落而息的生活。大家想一想，我们没拿东西的游客爬上黄山时都已气喘吁吁，何况他们还要拿沉重的垃圾呢！

讲完了黄山上的环卫工人，再把镜头转向长城上的环卫工人。长城顺山势而建，山势陡则长城陡，山势缓则长城也缓。很多人都去过长城，我也不例外。长城很多地方的坡都非常陡，有的达到将近60度，看上去直上直下。那些环卫工人每天都要在这种陡坡间捡垃圾。他们拎着大袋的垃圾行动十分不便，而且也很容易出危险，我在什么都没拿的情况下都摔了一跤呢。我听说过一件事，长城上有一位环卫工人看见山下有一个空瓶子，便用绳子绑住自己，冒生命危险去捡，真令人感动。

不一般的环卫工人，我虽没有机会去亲身体验，但仍然能感受到他们的不一般。

1.现在的作文除了诗歌外，文体几乎是不限的，这就给了学生极大的发挥空间，使得每个人都能发挥自己的优势，普遍来说议论文是大家相对薄弱的地方，论点论据不好把握，而抒情文记叙文是大家比较常用的，喜欢写抒情文的语句辞藻功底较好，记叙文的整体结构比较紧凑，所以在写一篇作文的时候先要想好自己写的是什么类型的文章，这是很重要的。

2.然后首先就是要想好标题，阅卷老师评分的一个标准就是是否文题相符，否则会被扣分，记叙文容易抓住主题也是因为标题容易起，内容页容易跟标题紧凑，所以看完要求后拟定好标题再写，切勿匆匆下手。

3.接下来是文章部分，也是阅卷老师重点关注的部分。

首先是结构，除非自己能轻易把握文章的进度和结构，建议文章按照总分总的方式，在开头就文章的标题作出简单的概述并引出下文，这就是开头。

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4.中间的整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨，最好的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关键词，因为阅卷老师的阅读速度的原因，这是能够得分的一方面，当然不能胡乱的加，度需要自己把握，文章的流畅性还是需要的。

5.最后末尾切记点名文章主旨，对中间的内容作最后总结，只要文章内容是抓住主题的，总结内容也就是在总结全文。

6.总分总的结构容易让人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照这样的结构就会变得流畅，读起来会让人觉得舒服。要作文的分数更高，达到50分左右甚至以上就有一定的难度，对语文功底有一定的要求，自己的文学积累就是一定的条件了，比如写抒情散文，华丽的辞藻修饰是必不可少的，经过点缀的文章看起来更上档次，价值也就更高，在高中阶段，一般记叙文很少能博得老师的青睐，因为这种问题显示不了学生的文字水平，而散文，抒情等文章更容易装饰，形象的比喻衬托文章更是能给作文添彩不少。

炎炎夏日，太阳高高地挂在当空炙烤着万物，大地上热气腾腾。一条由远及近的羊肠小道，霸占着一望无际的原野。

隐隐约约从远处开来一辆巨型卡车，越来越近。一刹那，卡车像被墙挡住了一般停了下来，一大群人从车厢里下来，把我还带着微弱的余温的尸体，一点一点地送进车厢。最后，沿着蜿蜒的小径，悠悠扬扬地消失在天际……

我，是正宗的老舍笔下栩栩如生的骏马。我全身褐中带黄，如果躺在沙地里，你还真分辨不出来。我有个“黄金兄弟”，他能使我快马加鞭，在我奔跑时左右摇摆着，所以我叫他“马尾辫”。

在这生机勃勃的原野上，河马、老牛、小鹿都是我的朋友，大家过着无忧无虑、优哉游哉的生活。

口渴时，陪着河马哥哥去水平如镜的小湖边上，尝尝清泉的滋味；忧虑时，静静地走在草地上，看看小草、闻闻野花，还真别有一阵笑意；无聊时，与小鹿们一边散步一边寒暄，有时笑声也会惊动树上的麻雀；每当夕阳亲吻着大地时，我们都会三五成群地在原野上纵横疾驰，直至气喘吁吁。

近几日，当我正在散步时，无意间看见东方的天空有一丝暗淡。我不禁停了下来一探究竟。咦？那一排排高低起伏有粗有细的灰色柱子，上边还不时得冒着灰烟，犹如一座即将喷发的火山，远远闻起来还有点刺鼻。

我没在意，依然自由自在地生活着。

某天早晨，我懒洋洋地从我那崭新的草被子上醒来。还没出梦乡，就被一阵如远古火山爆发般的声响给吓了一跳，还不停地打寒颤。我还以为是谁在过生日，在庆祝呢？可谁知随着又一声的巨响我的朋友竟倒下了，眼睛直勾勾地望着大地，到处鲜血四溢。

顿时，我左腿一酸，鲜血竟溢了出来。这种痛，犹如下了地狱般的折磨，从未有过。接着，一个像弹珠似的东西从我肚子穿过，我倒下了，只剩下奄奄一息的呼吸，苟延残喘地凝望着身边一切：一个个的朋友从我身边接连倒下了，我的心更痛了。

霎时间，我感觉身子一轻，仿佛要飞了起来。我知道，我已经走上了黄泉大道。上了天宫后，我化做一缕清烟来到了人间。我大吃一惊：黄皮骏马竟在人类手中尸骨无存了！

含钙量最高的食物

1.虾皮

虾皮的含钙量很丰富，100克虾皮中的含钙量为991毫克，仅次于芝麻酱。

虾米营养丰富，含蛋白质是鱼、蛋、奶的几倍到几十倍;还含有丰富的钾、碘、镁、磷等矿物质及维生素A、氨茶碱等成分，且其肉质松软，易消化，对身体虚弱以及病后需要调养的人是极好的食物。

2.芝麻酱

不说不知道，很多人会认为钙含量最丰富的是牛奶，其实在日常食物中含钙量最丰富的是芝麻酱，每100克芝麻酱中的钙含量为1057毫克。

芝麻酱富含蛋白质、氨基酸及多种维生素和矿物质，有很高的保健价值;芝麻酱中含钙量比蔬菜和豆类都高得多，经常食用对骨骼、牙齿的发育都大有益处。

芝麻酱含铁比猪肝、鸡蛋黄都高出数倍，经常食用不仅对调整偏食厌食有积极的作用，还能纠正和预防缺铁性贫血;另外，芝麻酱含有丰富的卵磷脂，可防止头发过早变白或脱落;芝麻含有大量油脂，有很好的润肠通便作用;常吃芝麻酱能增加皮肤弹性，令肌肤柔嫩健康。建议每天吃10到20克最好。

3.牛奶

牛奶是人体钙的最佳来源，而且钙磷比例非常适当，利于钙的吸收。种类复杂，至少有100多种，主要成份有水、脂肪、磷脂、蛋白质、乳糖、无机盐等。

牛奶的营养成份很高，牛奶中的矿物质种类也非常丰富，除了我们所熟知的钙以外，磷、铁、锌、铜、锰、钼的含量都很多。

4.奶酪

奶制品是食物补钙的最佳选择，奶酪正是含钙较多的奶制品，而且这些钙很容易吸收。每100克奶酪中的钙含量为659毫克，钙含量丰富。

奶酪能增进人体低抗疾病的能力，促进代谢，增强活力，保护眼睛健康并保持肌肤健美;奶酪是的乳酸菌及其代谢产物对人体有一定的保健作用，有利于维持人体肠道内正常菌群的稳定和平衡，防治便秘和腹泻;奶酪中的脂肪和热能都比较多，但是其胆固醇含量却比较低，对心血管健康也有有利的一面。

5.芥菜

除了奶制品虾皮这类常见的补钙圣品外，其实蔬菜的钙含量也是很高的。每100克芥菜的钙含量为294毫克。

另外芥菜含有丰富的维生素A、B族维生素、维生素C和维生素D。具体功效有提神醒脑，芥菜含有大量的抗坏血酸，是活性很强的还原物质，参与机体重要的氧化还原过程，能增加大脑中氧含量，激发大脑对氧的利用，有提神醒脑，解除疲劳的作用。

吃什么补钙

乳类与乳制品

牛、羊奶及其奶粉、乳酪、酸奶、炼乳。

豆类与豆制品

黄豆、毛豆、扁豆、蚕豆、豆腐、豆腐干、豆腐皮、豆腐乳等。

海产品

鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼、泥鳅、虾、虾米、虾皮、螃蟹、海带、紫菜、蛤蜊、海参、田螺等。

肉类与禽蛋

羊肉、猪脑、鸡肉、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、松花蛋、猪肉松等。

蔬菜类

芹菜、油菜、胡萝卜、萝卜缨、芝麻、香菜、雪里蕻、黑木耳、蘑菇等。

水果与干果类

柠檬、枇杷、苹果、黑枣、杏脯、橘饼、桃脯、杏仁、山楂、葡萄干、胡桃、西瓜子、南瓜子、桑椹干、花生、莲子等。

我们班里，最不一般的同学就数我们的班长——段理耀了。

他长着一对水汪汪的小眼睛，戴着一副蓝框眼镜，个子比我矮一点儿，做起事来可仔细了。每一次考试都是第一名，他之所以能考高分，就是因为他很仔细，不管试卷简单还是复杂，他只要一做完就开始检查，一直检查到考试结束。他每一次得第一名都不骄傲，而是继续努力学习，刻苦钻研。

他不仅学习成绩优秀，还很乐于助人。只要同学们有不会的题，他就会耐心地给同学们讲解。有一次，我在写作业，有一道题不会，他就给我一遍又一遍讲解，直到我听懂为止。

还记得有一次，班级里的水喝完了，同学们都嚷嚷着没水喝了，还是他招呼着其他同学一起把水桶抬了上去，我们都很感激他无时无刻关心着我们班级。

他还很喜欢读书，同学们都叫他“小书迷”。每天上学，他的书包里都带着课外书，课间，同学们在嬉戏打闹的时候他却在那认真地读书。自由活动课上，他也在看书，无任何时何地他都带着书，只要一有时间，就会看书。

你们觉得我们的班长是不是很不一般。你是不是也很想是同学们心中的那个“不一般”呢？就让我们一起努力都成为别人心中的不一般吧。

本章首先从法律规范开始，奠基了作者论述法规范的起始基础，作者把法律归为人类特有的社会产物，而不属于自然界。而从不同的维度考量法规范都会找到法律不同的特性。作者的观点倾向于在规范维度的法律，即法规范要具有约束力和准则性。即便不能得到实施也不能否认法规范不具有效力。

作者认为法规范必须由规范证明，一切以规范为准，在一个案件中，事实必须要被具体到法规范当中才能使用法规，解决问题。这也意味着，作者坚持认同法律原则的存在大大限制了法官在判案规程中的主观认识和法律解释。这即能防止立法执法司法过程中的违宪，体现法的基本严肃性。在法规范的意义方面，作者提出规范不能被实验检验，也不能被计算，法律的产生依靠的是人的组织和制度，而不能依靠经验。这种定义方式将以个案造法的念头终结，法律只能有规范产生解释。但是作者并不把法规范仅仅囚禁于规范本身，他对于法的实际运用也需要考量社会情节，道德情节以及法律的正当性。在两者结合的过程中实现法律的自我认识和自我批判。

第二节作者主要论述了作者对于法律批判的看法，作者认为法律批判很多时候只是简单的批判而并没指出应该如何改善，这种批判对于法律的成熟道路是没有意义的，如果法的使用成为现实，就要假设现行法规范所体现的正义为真正的正义，不然对于正义的定义永无止争，法律规范则永远无法适用。法律需要在实践中解决问题，在实践中成长改善，而不能沉迷于想想中的法律。现行的法秩序可以也需要通过不断实践出真知，使所谓的不正义暴露出来。

第三节作者提出了法律解释的学问，解释需要从对种可能性中进行考量，找出适当的选择。在法律语言方面，作者提出了达伽摩尔理论，诠释的过程包含这理解解释和运用，所有的

理解都包含着适用。拉伦次认为，法律家必须考虑额如何将过去时代的准则使用与现代的问题，所以任何准则在使用时都的具体化，也只有在使用的过程中，准则的内容才能成为同类案件相同适用的判断标准。作者由此导入了价值导向的思考方式。与传统的涵摄程序不同，类型是一种价值导向的思考方式，它需要法律人具备多方面的评价观点，需要调动各种裁判者或许没有意识到的法律原则、标准作为法规则正当化的根据，需要权衡多种社会生活情况和利益。

作者在后面几章都在探讨法学问题的解决过程中，如何客服个人观念判断，实现可靠的公正。作者致力于提出法规范与实践的关系点，达成一种交织结构。裁判者在具体化，类型化的对流思考中，往返流转的眼光中，建立了和规范的评价标准紧密相连价值判断方法，从而可能达到普遍的公正。

本书第三章到第六章主要从拉伦次的类型论来分析法条理论、案件事实及法律判断、法律解释、法官续造法律的方法。作者在书中提出了自己所认为的价值判断客观化的方法，并提供了一整套的法律解释和法的续造的标准以及方法，认为通过这些方法，可以对法律的价值判断做事后审查，以防价值判断的任意性，尽可能达到裁判的客观公平正义。

在本书中作者所代表的评价法学为现代各国法学界所认可，在他之前的概念法学和利益法学中明显存在着弊端，拉伦次在讨论这两种学说时并没有一竿子打死，而是在于建设，在批判中吸取精华，在最后一章中，作者看到了这些抽象概念所形成的法律的外部体系的作用，他又强调法律原则所形成的法律的内部体系的重要作用，由此形成了价值导向体系化的思维方法。对于利益法学，作者在第一章中指出利益法学虽然有着不凡的成就，但其事实的认定和法律的解释都不可能做到价值中立，很大程度上依赖于裁判者本人价值观念的立场，产生了恣意裁判与依法裁判之间的冲突，形成了价值判断能否具有客观性的问题。评价法学的目标就是解决价值判断客观性这个难题，为充满主观性的价值判断的裁判过程提供一些方法和标准，帮助裁判者可以事后审查，以形成经得起考验的具有妥当性的裁判，即司法主观性的客观化。

拉伦次的努力体现了德国法学家经历二战之后反思历史的自觉。当然，他的这种可贵探索是否成功，值得探讨。例如，对法律教义学新的理解，使得以往的它与法哲学、法律理论、法史学、法社会学的分界被打破，可能引起对法学内部学科的重新定义，而这一作业的效果尚未可知；拉伦茨区分法律体系内与法律体系外是否周延，将法律体系外的法的续造纳入法学方法论是否模糊了司法与立法的界限，从而使政治渗入法学而动摇法学的自主性根基；等等。这些内容都是当代法学方法论的核心议题。

一般来说，每届中央委员在五年任期内，召开七次全体会议。回顾改革开放以来的各次五中全会，在十五届五中全会之前，五中全会的会期并不固定。十一届五中全会的会期是1980年2月23至29日，十三届五中全会则是在1989年11月6至9日。十二届五中全会和十四届五中全会，则都是在9月召开。

梳理发现，自十五届五中全会开始，五中全会一般都在10月召开，会期也一般都在三到四天。如十六届五中全会的会期就是2005年10月8日至11日;十七届五中全会的会期是2010年10月15日至18日。

我的名字叫淇淇，是地球上最后一只白鳍豚……

在我儿时，我们白鳍豚也不多，父母生了我便死了，除了我与一些同伴外，就只剩一些身强力壮的大叔大伯了。

好像长江上游建了个造纸厂，污水已把我的几个同伴熏死了。那我们这一群剩下的白鳍豚，可能是最后的白鳍豚，必须往上游干净的水源游，必须！

但要知道，我们现在的住所离造纸厂虽近，却依旧有一段距离。我们要到达安全的地方，犹如那牦牛渡鳄鱼湾一样——一定有牺牲！真的，这过程中，有几位同伴相继倒下，只得与生我们、养我们的长江共眠！化工品气味能忍，可水要喝进肚子里，于是，我也四肢乏力、眼冒金花，终于离开了由不足千只白鳍豚组成的“小部队”搁浅在岸上。

我以为我要死了，至少，我晕了……

醒来之后，我便被安置在一个水池中了，只有我一个，孤零零的，但这里水质还可以，不愁饭菜不香，而且四季温暖如春……

但我并没有沉浸在这样舒适的环境中，渐渐的，我的孤独感愈加强烈，即使人类中途加了些小鱼小虾，想以平复我的心情，可他们怎么会懂呢！我需要的是“界、门、纳、目、科、属、种”都与我一致的同伴！不是普通生物！于是，那些可怜的小虾、小鱼们，刚进来不到三天便成了我的腹中餐。虽我满足于物质，但在精神上，我要给差评。

我又浑浑噩噩地度过了十余年，我已二十二岁了，长年的孤寂已使我的脾气暴躁，一事不顺便要发脾气——撞墙。那些人类，自然不想我自暴自弃，他们试图阻止，但他们又做得了什么？我已经有些看不懂人类了，他们破坏自然环境，却救助了我。虽救助了我，却不给我同伴，好让我们种族得以繁衍。他们这么做是为什么？难道我活着的意义就是为了见证我们这个种族的灭绝？无人回应。

既然如此，就将此文作为我的遗书罢！

新闻：淇淇独处世间长达二十二年，郁郁而终。洪荒万年，独对穹苍灭绝，谓了大寂寞可也。白鳍豚，这一2500万年与大地同老之“活化石”已经灭绝。

我有一个表弟，我们俩就是一对水火不容的冤家，一见面就会吵架。我这个表弟吃喝玩乐，样样精通，但是要求他做件事，简直比登天还难呢！

“吃”是表弟的特长，凡是来我家大包小包的吃的，都被他一扫而空，连个饼干渣都不给我剩下。可怜了我的零食，还没好好待几天呢，就被表弟伤害了。这不，那天他又来到我家，我开始了一级防御作战准备，保卫我的零食。我把我的零食藏得可隐秘了，在不显眼的空箱子里和叠好的被子里。这下，大功告成了，他就是有“火眼金睛”也找不出来。表弟来我家了，这回，他自己带来了一大包零食，他说这是特地带给我的。刚坐下来，表弟就准备开吃了，打开了电视，喝起了饮料。一边吃着喝着，还看着，简直没把自己当外人。我倒要看看，这给我带的零食，能给我剩下一半吗？

他这样吃着吃着，不一会儿，半袋子零食没有了，吃下去的垃圾袋可以堆成一座小山。不是给我带的吗？我还没吃呢，我也开吃，和表弟较劲，要把零食吃回来。要吃饭了，看看零食寥寥无几，我的肚子已经装不下了，可表弟还是津津有味的吃着，就像三天没吃过饭一样，狼吞虎咽的，生怕别人抢走了他的吃的。

抛开吃，我的表弟缺点也不少，就比如：一点也不爱护书本。

表弟要上五年级时，借走了我的五年级上册的课本，没拿走前，我是千叮咛万嘱咐，一定要保护好我的书。之前是什么样，还回来还是什么样。等到我上六年级了，我的书才还回来。还回来时，书本已经面目全非了，我可心疼了。表弟却一副若无其事的样子。

说我这个表弟不一般是哪里不一般呢？哈哈！是他无人能及的食量不一般。

1、事故中大多数未逃出的人员是因为浓烟窒息而死，浓烟中含有有毒物质，所以有浓烟时注意：一、只能吐口水，而不能吞口水;二、头与地面尽量接近，用毛巾等捂住口鼻;三、看不清路时摸墙而行。

2、出现灾情，一定要冷静处理，不能慌乱。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚(时间在12秒左右翻一次身)或用厚重衣物压灭火苗(起水泡后不能用此法，只能用降温方式)。

3、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

4、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

5、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

6、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

7、火险报警电话：119、112、110。请说明火险发生地点楼层，人员情况，如：有孕妇、老人、病人等。

朱胤霖

那是一个让我倍加难忘的星期一。记得那天晚上，我做完作业，正在津津有味地看书，突然妈妈叫我：“朱朱，过来。”我疑惑地走过去，只见妈妈脸色阴沉地坐在沙发上，一见我，便劈头就问：“你知道你考了多少分吗？”我懦懦地答道：“78。5”，“多少？”我的头一下沉重地抬不起来，从小到大，我从来没考过这么低的分数。

“你给我解释清楚”妈妈厉声说道。我不敢回答，不知沉默了多久，妈妈又开始说话：“我养你这么大，就只考这么点分数来报答我！”停顿了片刻又说：“明天还要上课，赶快去睡了，我也要休息，一会儿还要上夜班。”躺在床上，我翻来覆去，怎么也睡不着，我起床给妈妈写了一张道歉书，偷偷放在了她的枕边，方才安心地睡觉。

第二天，我收到了另一张妈妈写的纸条：小朱，妈妈不怪你，但你要继续努力，你一定会成功的。我起床给妈妈煲了一锅米粥，就出门上学了。走在路上，迎着初升的太阳，带着深深的感动，满怀信心向着成功迈步。

“我还有个问题……”又来了，为什么总是那么多问题？又不是两三岁的小孩子，您已经是一个母亲了，是该小孩子问您的时候了，怎么您老是缠着小孩问问题啊？

刚才问问题的就是我妈妈。和很多孩子一样，在我的眼里，自己的妈妈很漂亮。她有长长的头发、大大的眼睛、俏俏的鼻子和一张小巧的嘴巴。可是有一点不一样，我的妈妈最喜欢“刨树根”，对每个问题都是“打破砂锅问到底”。正是因为她有那么多的问题，才让我有了一本“妈妈百科全书”。只要看见我做出一道她不会的奥数题，妈妈就一定要我教她。讲一遍不会，再讲一遍……直到她弄明白为止。可是每次教她，我都觉得是妈妈在教我，因为每次她都会告诉我她的新方法。

妈妈喜欢问问题，当然就更爱答题啦！有一次，我们全家去参观一家汽车专卖店。因为刚过元宵节，墙上还贴着许多灯谜。妈妈一会儿全猜出来了，令我大吃一惊，不禁为她鼓掌叫好！这时，一位小姐彬彬有礼地跑上来，歉意地对我们说：“对不起，活动已经结束了，你们猜对了也没有奖品的。”妈妈笑着说：“我不是为了奖品才猜的，只是觉得好玩儿！”

因为喜欢答题，现在江苏卫视《一站到底》答题节目成了妈妈的最爱。虽然平时工作太忙，妈妈很少看电视，但《一站到底》她几乎一集也不错过。由于《一站到底》深夜开播，为了不影响大家休息，也为了节约看电视的时间，她都是在下午回家见缝插针地看复播节目。题目出来，她比选手还认真，会的答案脱口而出，不会的就绞尽脑汁地想……看她那投入的样子，我真希望妈妈也能去参加《一站到底》啊！

妈妈的口头禅是“活到老，学到老”，所以她成了我的“妈妈百科全书”。我的妈妈真不一般，我向妈妈学习就好啦！

概念：

表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如：

1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)

2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)

构成：

1) 主语 + be (am / are / is ) +……

2) 主语 + 实义动词 + …

听人家说十六中的老师个个都不一般，我到要看看是什么不一般。

第一次走进十六中，第一感觉学生很卖力，老师也很卖力，教室里不时还传出朗朗的读书声，受到大家的影响我也跟着读了起来。不一会儿，我们的班主任毛老师来了。咦?老师来这么早干什么呢?这个问题马上有了答案，原来每天早上老师就要检查我们的作业和组织我们早自习，如果有的同学还有一些弄不懂得地方，老师还得不厌其烦的讲解。我真想对老师说一句：“老师您辛苦了。”

这时早操的铃声响了，我们在拥挤的人群中晃晃悠悠的下了楼。为了欢迎新生的到来，学校开了一个小型的欢迎会。第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。高!就是高!校长这么有才华，想必老师也是个个都身怀绝技吧!

果然，第一堂语文课就生动有趣，别具一格。陈老师的方法很独特，她是以每四人为一个小组，每遇到语文上的“敌人”就四人一起消灭，每次听写都把每个小组的平均分算出来最后，看哪个小组第一。这样提高了我们的积极性和集体荣誉感。

我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。

英语老师是一位新来的老师，不过你可别小瞧她，一副眼镜后面隐藏着火眼金睛，什么事都满不过她的眼睛。我们英语老师的声音很好听，所以我在听英语的时候是一种享受，一个字，爽!

独特的教学方法，用表情下达的指令，一双火眼金睛，这就是我们老师的三绝。我们的老师很不一般吧!

我们的老师不一般

颓废而萎靡、昏睡的我，在它眼中却是一位深沉的思想者……

它爱像我一样，对着蓝天遐想，时而狂吠几声，对着太阳赞美我。

它一直傻傻地认为，我的自私，是一位圣人的做法。

它在任何时候都毫不迟疑地追随着我，虔诚地偎在我的身边……

这一切，都来源于我在它心中的地位，以及它对我的崇拜、信仰。

它的来到是在一个充满诗意的下午，一切都像预料中一样，蓝蓝的天，白白的云，几丝温柔的风。就这样的景，它闯进了我的世界，第一眼看见它，浑身长着雪白的毛，感觉软绵绵的，就像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛就在那咕碌碌地直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，耷拉着，扁扁的鼻子，身上还披着一件花衣，但就这第一眼，却让我深深的着迷，我看见了，它的眼神是那么地生动，蓝汪汪的，叫我这第一眼就深刻的记住它，暗暗不忘。

于是，后来的日子里，我便时常去看它，但第一次友好地叫它时，它却有了恐惧，逃避我的眼神，我的视野，我寻找它，它在颤抖，它在一声声地吟叫。于是，我将食物放在地上，远远地走开。它看见了，渐渐地地走过来。可能是它太饿了吧，顾不着那么多，张开嘴巴就吃起来，吃得真是津津有味，一会儿就没了。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐，可爱极了。渐渐地，熟了，它转变了另外的性格，它淘气起来，总是在我身边转悠，摇着那条短短的尾巴，短短的尾巴可灵活了，不断地，它爱撒娇了，爱嫉妒了，一切都像本来就认识一样。

那日，我照常上学，与它匆匆告了别，它有些不舍，我又何尝不是呢，加快了脚步，只想着，离得越远心就会放得越开一样。远远地，或许已经甩开了它的视野吧？回过头，却让我震惊，它那渺小的身影一直跟随着我，它的忠诚着实地吓了我。

想起那个相聚的下午，这有何谈不是缘分呢？轻悄悄的。

回过头，还不曾讲述它是谁——那就是我挚爱的小狗。

第一种情况，家长太忙，无正常上下班和固定节假日。疏于管教，使这些孩子缺乏应有的家庭教育，在学校与家庭之间出现了断层。在长期无人管教下，被校外社会青年，流失学生盯上，拉下水，掺和在一起打架、擂肥，抽烟，进入网吧、ktv、酒吧等成人场所。最后发展到抢劫、犯罪等。这种校外社会青年和流失生拉人下水，特别是无人管的孩子特别容易，他们熟知未成年人的心理，因为他们长期就是搞这种事的，往往在你的孩子无人关心的时候，他们给一碗面，一根烟，一点小小的恩惠，就抵消了你十几年的养育之恩。因为你的孩子得不到你的关爱，有点是训斥、打骂;而他们给的是理解、新奇，接触一次两次，你的孩子把他们当成知心人，他们就会教你的孩子如何骗老师、如何骗家长;如何逃学，如何离家出走威胁父母、坑蒙拐骗。然后就像常说的“人在江湖，身不由已”，他们带着你的孩子到处擂肥、偷、抢、搞钱、花天酒地，直至犯罪。第二种情况，家庭环境还不错，吃喝不愁，但家长经常有“应筹”，管还是管，但管理上不到位。没有形成常态化，想起来就检查一下孩子的学习，想不起来，或者“应筹”来了就不管了。这样就会给孩子造成一个错误的信号，他会在你有“应筹”的时候不搞学习，长期下去，孩子的成绩好一点的情况就是停止不前，坏的情况就是倒退。有不少的学生在我面前反应，说“我爸爸就晓得打麻将，他不管我，我凭么事听他的”。

有的家长尽管送孩子到培优机构学习，但没有什么效果，因为你不在他身边，他学成什么样你不知道。他是不是用心听了你不知道，他的作业是不是自己做的，你不知道，因为你在忙你的事情，因为你忙得没有时间和他说话，没有时间管他的学习，你只有一样能给他的就是“钱”。但是你的钱买不来他的心里话，买不来他的真才实学。只有你的真心和关爱，尽心和尽力才是他学习的动力。

1.写明征文的原由、目的、征文单位 征文要把征文的意图交待清楚，这样可以使作者对这次活动的意义有充分的认识而积极投入 参与，同时写明举办征文的单位可以增强征文活动的可信性，增加作者的信任感。

2.征文的具体要求征文的具体要求视征文的情况而定，通常可以包括以下一些内容：作者的条件，征文的内容 范围，体裁，字数，征文的时间等。

3.征文的评选、评奖办法 要在该部分说明评选稿件的具体方法，如评选的时间，评委的组成，评选的各种奖项情况等。

4.对投递搞件的具体要求及方法

(三)落款 注明征文举办单位的名称，发文日期。若标题或正文中已显示主办单位，此处可以省略。在 报纸上发表的征文，也可不必再写年月日。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。……”读着这首脍炙人口的小诗，我的思绪不禁飘散开来。

一天，我带着烦躁的回到了家，走进房间，发现里面被打扫得干干净净，书本整齐地放在书柜上，桌上还放着我喜欢的康乃馨，香味沁人心脾。我心情顿时好了许多，这时妈好走了进来欣喜的说：“你回来了啊，瞧，我给你整理的房间。这花啊还是我……”

“我放在书上的那本资料呢？下午还要用的！”我无心理会的一片好意，打断了她的话。

“什么？一本资料书，我没有看见啊，你再仔细找找吧！”妈妈回答道。

“没有啊，烦死了！放哪儿了？”我不耐烦地说道，急躁不安地寻找着。

“我来帮你吧。”妈妈好心说道。

“你帮我？斗大的字不识几个，怎么帮我啊？”我冲着妈妈吼道。

霎那间，妈妈动了动嘴唇，想说什么，神情十分窘迫，站在那里一动不动。我看着妈妈的样子，摇摇头，摔门而去。

来到学校，见组长正在发资料书。想起刚才对的无理，我在心里暗暗谴责自己。母亲是奶奶最小的女儿，她小时候没读过几年书。正因为如此她才把所有的期望寄托在我身上，我却拿那样的话伤她，我真傻！

正当我自责之际，耳边传来一声熟悉的叫喊：“雨杰！”是妈妈！我跑出教室，原来妈妈是来为我送饭的。我的泪水一涌而出，愧疚地看着妈妈，想起对她的所作所为，我呜咽了：“妈，我……对不起您！”妈妈却笑着说：“妈妈没事！”

母亲啊，我曾给了你太深的伤害，你却仍然一如既往，给予我你所能给予的一切。一直以来，我以为自己和母亲之间有一条“代沟”，可现在才明白，是母亲用她的慈祥、宽容一点点将它填平。

在茫茫人海里，我的母亲是普普通通的妇女，虽平凡却又伟大。母亲，你不一般，你是我一生的感动！

我不一般，与普通女孩比更不一般。

不一般，从名字上就看得出来。人家的小名都叫什么云云啊、雅雅啊之类的，可老妈偏给我起了个“小猫”的名儿。原来，倒还觉得这名字挺优雅可爱的，可自打这名儿被同桌泄露出去后，全班人都拿我的名当笑柄，真是气死人了！

我不单单名字不一般，性格爱好也不一般呢！

人家都说女孩子娇气爱哭，可我却不爱哭，爱笑！在学校，若是有男生欺负我，换作别的女生，肯定早就“一枝梨花春带雨”了。我才不呢！熟悉我的人都知道，我在暴走状态下是会不怒反笑的。同桌常戏谑我：“这只猫（他一直都这么叫我）的笑声尖利刺耳，半夜里听一定像遇到什么冤魂一样的恐怖——”他这也太夸张了吧？怕是恐怖小说又看多了。

走进校园，我是一个大家公认的品学兼优的尖子生。关上家门，那一切便惊天大逆转喽！说起我的业余爱好你也许不敢相信，绝对带有神秘感，那就是——占卜！每当学习之余闲暇下来，捣鼓捣鼓“塔罗牌”和“星象牌”可是我的最爱。看着墨蓝色的“塔罗牌”流转在指尖，瞬间会有一种穿越时空、洞察世界的奇妙感觉！不过，你可千万别觉得我这人太迷信了。要知道，成为一名顶尖的占卜师，那可是我的梦想。虽然现在的我还只属于入门级，但是只要有空，我就会铺开桌布，摆好牌阵，静静地让塔罗牌翻起，起诉未来与过去……

我不一般，与普通女孩不一般！