生活中新发现作文三年级的（精选20篇）

生活中有许多的知识，这些知识就在自己身边，很容易就会被发现。就连我这个不喜欢发现的人，也发现了一件有趣的事情：荷叶不会吸水。水珠在荷叶上蹦了几下，就会跳入池塘中。

那是一个阳光明媚的下午，我和弟弟一起在池塘边玩耍。河水清澈见底，可以清楚的看见河底五彩斑斓的小石头和嬉戏的小鱼。河中央是一大片的荷叶，犹如一个碧绿的大圆盘。突然，一条小鱼跳出了水面，在水面上来了一个标准的海豚式跳水动作。小鱼在跳起来时溅起了一个个晶莹剔透的小水珠，小水珠就像一个个顽皮的孩子，直往荷叶上蹦。我不禁为荷叶担心起来了，心想：荷叶万一被小水珠弄湿了怎么办？不如我把荷叶拿到边上，让太阳晒干荷叶。我说干就干，立马跳进了水中，把荷叶拖到了身边，荷叶摸上去毛茸茸的，一点也不像刚刚被小水珠弄湿过，我立即好奇起来，准备做一个实验。我也不管荷叶同不同意，把荷叶往水里一按，让它洗了个澡，可荷叶还是一点也没湿。我不相信，又做了一次实验，结果还是一样。

后来，我在《十万个为什么》当中找到了答案，原来，荷叶的表面有一层薄薄的膜，就像给荷叶穿了一件雨衣，所以荷叶才不会湿。

看来，大自然里蕴藏着许多的秘密，只要你留心观察，认真思考，就会有所发现。

暑假的一天，我从东港公园一蹦一跳地回家。

记得那天的太阳很毒，路两边的小草都被太阳晒得有气无力的，就算我戴着太阳帽，买了一个冰淇淋也不解暑。我走着走着，突然，一个奇怪的现象出现在我的视线里，那就是在我远处的路面上竟然有一大滩水。我想：又没有下雨，这么热的天，路上怎么会有一大滩水呢？除非有人乱泼水，但是，有水的话也早就应该被晒干了呀！我迫不及待地跑过去想一探究竟，可当我跑到那儿时，却发现路面干干的，一点水的痕迹也没有。“咦，这是怎么回事呢？”我惊讶地说。当我抬头时，却发现那滩水又“跑”到前面去了，我不放弃，继续往前跑，可这滩水好像和我做游戏一样，看似不远，却总是追不到它，也无法一睹它的庐山真面目。我只好放弃了，同时，我的脑子里也跳出了一个又一个的大问号。

我赶紧跑回家，立马问妈妈为什么会这样，妈妈亲切地对我说：“我也说不清楚，大概是太阳光的反射而造成的吧。”可为什么平时的柏油路上看不到这种现象？为什么刚才在公园的鹅卵石小路上也没看到这种现象呢？妈妈的回答并没有完全满足我的好奇心，于是，我就去找百事通——电脑帮忙。

通过上网查询，我才恍然大悟：原来，夏天温度高，太阳光照到地面上，越靠近路面，温度越高。这时路面就像一面镜子，将光线反射回空气中，人们从远处看，就以为是有水在地面上。这种现象一般产生在炎热夏天的柏油马路上，主要是柏油马路颜色深，对太阳光吸收率高，且柏油路表面光滑，反光作用大。

谜团终于解开了，我把这一发现告诉了妈妈，妈妈竖起大拇指夸我真是个爱思考，爱探究的孩子。

处处留心皆学问，我以后要做生活的有心人，发现生活中的更多奥秘，学得更多的知识。

我喜欢画画、看书，不过我最常练习的就是写字。

我每天回家把作业做完，就迫不及待地跑过去写字。第一天练习写字，我的字写得非常不好，横不平，竖不直。后面几天，爷爷每天帮我把写不好的字指出来，好让我纠正错误。我照着字帖一个字一个字模仿，一遍不行就再写一遍，反复练习，直到写好，正因为我这样努力，才有了今天的比较工整的书写。

有几次我为了赶速度，字又变得难看起来，爷爷就对我说：“你字写得这么难看，要是你长大了，人家叫你去写你的名字，你说你会不会写得好呀？所以你现在的字写得不好，你未来的字就会像你小时侯写的字一样了。”我脸红了，我对爷爷说：“我以后一定要把字写好。”从此，我知道了把字写好是很关键的。

还有一次，爷爷教我写一首诗，写的是李白的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我写完了给爷爷看，爷爷高兴地对我说：“你这字写得真不错，有一定的笔锋了！”

课余我天天坚持练字，养成了好习惯，今后我的字一定会写得更好。

大家都喜欢洗澡吧!可是洗澡也是有学问的!

普通的澡堂都分为温水与烫水，温水有30度~35度之间，是人们泡澡的一个适宜的温度。而烫水则在45度~50度之间，这是给患有感冒发烧的人逼寒气用的，水温为烫。

但是有一个奇怪的现象，我们可以来做个实验，你先把手放进烫水里，浸泡一会儿，拿出来以后迅速放进温水里，当时你就觉得温水比原来的温度要低很多，但慢慢地你会感觉水温就像原来一样。同样如果你先把手放进温水里，浸泡一会儿，拿出来迅速放进烫水里，你就觉得烫水要比原来的水更烫，同样慢慢一会儿你会感觉水温会降下来。

这是为什么呢?其实水的温度一直没有变，只是人的感觉延续性和反应的迟钝性的真实反映。因为当我们把手放进烫水里，手的感觉就很烫，那大脑就得到信息水是烫的，如果把手再放进温水里，由于人的感觉延续性和反应的迟钝性，就觉得温水的温度要比原来的温度要低。相反把手放进温水里浸泡一会儿再放进烫水里，就觉得烫水的温度要比原来的温度要高。

这只是一个小事例，还有一个例子，你一觉醒来，从房间里到卫生间上厕所，当你打开灯光，你会感觉这灯光无比的刺眼，慢慢过会儿就适应了。相反你从一个明亮的地方突然进入到黑暗的地方，你会感觉周围无比的黑暗，什么也看不见。慢慢过了一会儿以后，你就会能看见一些物体的轮廓。

科学家利用这样的现象发明了很多对人民生产和生活有用的东西。比如当警察在黑暗中抓捕罪犯时，就发明了闪光弹，利用罪犯在黑暗中遇到强光短暂的失明。警察叔叔就轻而易举地将罪犯抓获。

生活中到处都有科学知识，只要你能认真思考，总会发现。

我的课余生活可以说是丰富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜欢捉迷藏了。

那天，我和小伙伴们一起在公园里，玩捉迷藏的游戏，游戏规则是先“石头、剪子、布”然后，谁输谁就来找，接下来再“石头、剪子、布”，谁输就给找的人蒙眼睛，找的人要过40秒之后才来找，如果找到一个人，那个人就和他一起找，直到把所有人找到为止，最后第一个被找到的人来找，蒙眼睛的人依然不变。

我说完规则就和小伙伴们“石头、剪子、布”，结果张圣宜输了，所以就她先来找。我们又“石头、剪子、布”，这次是陈佳和输了，就有陈佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了，大家东躲西藏，我也躲了起来，我心想，该躲哪儿呢?如果躲到三轮车后面的话，怕被看到脚，躲在前方的院子里吧，怕没有地方藏身，到底躲到哪里才好呢?我正在着急时，我想到了还是躲在大树上好。

我就像小猴子一样爬上了大树，我居高临下，*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他们的表情都很焦急，只怕张圣宜找到他们。只见他们急得全身冒汗，我却在树上偷笑，我还想，我要是一只小鸟那多好啊，我就可以在空中跟踪他们了。不一会儿，他们全都被张圣宜找到了。接着小伙伴们分头找起了我，找了二十几分钟也没找到我，我在树上往下看，不由自主地笑了起来，结果笑声出卖了我，小伙伴们都说我躲的最好了，我高兴极了!

啊!我们的课余生活是多么有趣啊!

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只要细心观察你就会发现，我们的生活每天都在悄悄地发生变化。现在，就让我把我的发现一一告诉你吧。

姥姥家安电话了

姥姥家在偏僻的乡下。原来，交通不便，通讯不畅，人们常常到五公里以外的乡镇邮电局去打电话。如今，家家户户都安上了电话，让人们之间的时空距离缩短了，心也贴得更近了。只需按几下键，几秒钟之内就可以听见远方的声音。“丁零零……”这不，姥姥又来话了。“筱筱，你好吗?爸爸妈妈都好吗?”“好!好!我们都很好每次接到你的电话我们都非常高兴、非常开心。”“那就好，那就好，你们的电话也总会给我带来快乐，还是有电 话好。这不，昨天咱邻居家着火，幸亏有电话，及时拨打了119，要不然好几年的血汗钱可没了……”姥姥操着浓浓的乡音激动地说，“听说城里有了来电显示，可视电话，到时候可别忘了孝敬姥姥一部呀!”“姥姥，你知道的还挺多的，等到可视电话上市，一定孝敬您一部。

妈妈学英语了

不知从何时起，妈妈开始学英语了。那”土洋结合“的语言氛围，为我家平日的生活增添了不少的色彩。”Good morning， my dear。“妈妈的脸上溢满了笑容，我直勾勾地盯着妈妈那笑开了花的脸，又装模作样地摸了摸妈妈的额头，说：”妈妈，你没病吧?“”I——m very well。“妈妈边耸肩边阴阳怪气地说。我这才恍然大悟，原来妈妈是想把英语运用到日常生活中来，我不禁被妈妈这种刻苦学习的精神感动了。”Why are you laughing?“妈妈竟越说越上瘾了，我不想让妈妈扫兴，接了一句：”Why are you speaking English?“”……“”Breakfast is ready， please come this way。 Let——s go to the ……the ……the ……“妈妈一时想不起该怎么说了。她迅速往围裙上抹了两下手，从衣袋里掏出一个巴掌大的英语词典，迅速地翻着，”哎，可算找到了。“舒心地微笑又爬上了妈妈的脸颊。

这些生活中美好的发现，不正是祖国繁荣富强、人民安居乐业的真实写照吗?

同学们的课余生活都是丰富多彩的，有的喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。

有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，我把它装到瓶子带回家里。迫不及待我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁爬没多高就掉下来。

几经周折，小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶，可还没来得及高兴，小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了，最后，小蚂蚁只好灰溜溜向我投降了，仿佛在说：算了吧，你就做我的小主人了。

不知不觉到了吃饭时间，我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再倒回来看小蚂蚁时，发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我就拿了一些饼干碎喂它，小蚂蚁开心地吃着，我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的声音。

小蚂蚁吃饱后又淘气起来，瞧！它在翻着一个个漂亮的跟斗，真滑稽。这时我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我，好像在说：怎么样？我厉害吧！

有了小蚂蚁的陪伴，我的课余生活充满了快乐和喜悦。

大家都有自己期盼的未来生活吧！我希望在我的未来生活中有一个多功能手环。

下面我就讲述一下：它个头小小的可爱极了！只要有了它凡事都能解决！别看它个头小，手环里什么都有，想要什么就有什么，想去哪就去哪，它可以变出一望无际的大海。还可以变出富丽堂皇的别墅……比如：我说：“我要冰淇淋和汽水，”它马上会说：“好的主人，我马上拿给您！”看我的手环厉害不！爸爸妈妈要上班了！我的小手环他们要迟到啦！快把他们送到公司单位里。突然有一扇门出现我们眼前，手环说：“爸爸妈妈快走进去吧，马上要迟到了！”

未来是繁华似锦的，未来是美丽无穷的，未来是让人们舒适的，未来是依靠努力得来的！未来是通往新世界的大门！未来的高科技有很多，要用我们的大脑和知识来创造的！希望大家有一个美好的未来生活！

那是在三年级，那是一个阴沉的下午。

对于我来说，单元检测考“全优”是家常便饭。数学课上，潘老师报起了每个人单元检测的成绩。“张家慧，良优合。”潘老师报到了我的名字。什么，良优合，怎么会!我甚至怀疑我听错了。

拿到卷子后，正面最顶上红红的三个大字“良优合”把我吓傻了。过了好一会，我才开始查看做错了的题目。看完所有错误的地方，我不禁捶胸顿足—仅有一两题是不理解或记忆有误差，其他的全是计算错误!我又回想起考试时的情景：我以为这次肯定又能拿“全优”，所以根本没有检查，而是一直在玩橡皮和尺子。想到这里，我真是后悔得不得了。

下课后，我的心情一直很失落。直到潘老师找到我，与我进行谈话：“知道你为什么考得这么差吗?”我黯然神伤：“考试不好好检查。”潘老师直起腰，对我说：“不仅是考试不认真检查，还有就是你太骄傲了。学习，要戒骄戒躁……”听完潘老师的一番话，我终于领悟了学习应有的态度：满招损、谦受益。下一次考试，我认真复习，仔细检查，终于把“全优”给夺回来了!

成长，就是一个蜕变的过程。

春来冬去，不知经历多少时间。春天充满了生机，天仿佛比以前更蓝了，空气比以前更清新了，太阳也更灿烂了;小草偷偷地从土里钻了出来，树儿发出了嫩芽，燕子也像赶集似的飞了回来;农民伯伯播下了希望的种子，盼望着收获的小车满载而归……

一切的一切，美丽的景象正是大自然赐予我们的。在春天里，人们会沐浴着春风，踏上郊游的路程，走向那美丽的田野，去享受那独一无二的春光。

春天，充满生机的春天。让人们心情舒畅：她会让失业的人重新拾回信心，一切没有什么大不了;她会让作家的眼前灵机一动，去写下那最真实的美;她会让孩子们懂得珍惜光阴，让孩子们努力学习。美，其实很简单，这不正是生活中的美吗?生活中处处都有美的脚印，她让生活更加美好，让人与人的心灵更加贴近，让处于困境的人们重拾回信心。

只要你有着一双善于发现美的眼睛，用心灵去体会，去感受，朋友，还在等什么，现在你的身边就会有美走过的痕迹。

今天我读了《复兴中华从我做起》这本书。里面的《发现生活中的美》一文，让我受益匪浅。

在这篇里，有连续失败却锲而不舍的日本明星赛马春丽；有身患残疾却热爱生活的霍金；还有只看自己所有，不看自己没有的黄美廉。他们的事迹深深感动了我。

法国艺术家罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊！也许上帝关闭了我们身后的一扇门，但他一定会为我们打开另一扇门。我们不能只看到事物不好的一面，而要看到它们美好时的情景。不要只会抱怨，而要用愉快的心情来面对生活中的一切困难。

我们要向赛马春丽学习，学习春丽连续创下113场连败不胜记录，却每次出场都精神抖擞，尽力奔跑，遇到失败不气馁不懈怠的精神，成为人们的榜样力量！

我们要向霍金学习，学习他即使身患绝症也不灰心沮丧，仍然热爱生活，克服重重困难，在研究宇宙起源问题上做出了巨大贡献。

我们要向黄美廉学习，学习她凭着顽强的意志和毅力，不仅打破医生说她活不过六岁的结论，还获得了加州大学艺术博士的学位。更要学习她“只看自己所有，不看自己没有”的坦然心态。

亲爱的同学们，想想我们自己现在的幸福生活，还有什么可抱怨的呢？还有什么困难克服不了呢？坚定信念，热爱生活吧！你会发现生活中的美无处不在！

[五年级优秀作文发现生活中的美

我的课余生活，就像天上的云彩一样。画画、做手工、看书我都喜欢。要说我最喜欢做的事，那还得是画画。

有一次我画神奇的世界，画了一半我发现飞机忘画了，后来我补画了一架飞机，有神奇的马路、神奇的汽车、什么都是神奇，神奇的未来世界让我向往。还有一次我的黄色墨水不多了，我想橙色加白色等于黄色，我就用橙色加少许白色，就有黄色墨水了，我的画画好了，五颜六色，真美。

我还很喜欢做手工，看书累了，我就做手工，我做的手工有坦克、摩天轮、火针大炮等。一次一个小朋友看了我的坦克就想要，闹着他妈妈要。你看我做的手工有吸引力吧！

课外书很有趣，脑筋急转弯、笑话、故事，都是我的最爱，小心我讲一个脑筋急转弯把你难倒哟！

我的课余生活就是这样丰富多彩，你也来写写你的有趣的课余生活吧？

生活像一本书，有许多奇奇怪怪的现象，要领会它，才是真正读懂了它。就在今天中午，我又发现了一个养花的秘决。

中午回家吃饭，我发现花儿有些干枯，就搬出屋子，放在阳台上浇了些水，就上学了。

下午放学回来，发现那些花儿不再那么精神饱满了，都有些垂头丧气的，没了生气。我以为是浇了太多的水，才这样的，便向有些养花经验的爷爷哭诉花儿的不幸。谁知爷爷摇了摇头，笑咪咪地告诉我：这些花儿不是因为浇太多水才这样的。是因为夏天中午，天气炎热，，土壤里的温度也很高，要是忽然给花浇上凉水，一些花儿经不住温度的突然变化，也许很快就会死掉的。这就像人的胃一样，刚开始你吃很烫的食物，但突然吃很泠的食物，胃会不舒服。所以你浇花最好在早晨太阳还没出来的时候，如果你闲太早，那么等太阳下山后你再浇花，因为这时候天气比较凉快，这时候浇上水，土壤温度和水的温度差的不太大，花儿不会受到伤害。切忌中午浇花。哦，原来是这样。原来养花也有这么多学问。看来，以后可不能在中午的太阳下给花儿浇水，不然花儿会变的很没精神。

给花儿浇水要选择早上或傍晚，选择了中午可能适得其反，使花儿遭殃。那么何时给我们这批祖国的花朵浇水呢?现在不正是浇水的最佳时间么?

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛跟一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活这的美！

带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美!

当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽!

来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!

踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊!

踏着夕阳的余晖，我又回到了家!楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱!

生活，就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：

生活中不是缺少美，而是缺少发现!

今天，我发现屋后的木槿树上有许多蚜虫在啃着鲜嫩的叶子。

我不禁大发雷霆，吼道：你这小小蚜虫，竟敢进入我家!!!

我看着那些可怜的叶子，想：应该麻烦一下妈妈，让“失业”多年的喷雾器重新“当官”，去清除可恶的蚜虫，让木槿树恢复安宁的生活。

我把这事告诉了妈妈，心想：哼哼哼!蚜虫啊蚜虫，你逃不了啦!可是，没有想到的是，妈妈喷的很多农药都没有效果!蚜虫仍然粘满了枝叶。可恶!太可恶了!

我想：我要好好学习，发明更好的新一代高效低毒的农药!

生活中有许多我们未知的奥秘，我们需要用眼去观察事物，用心去感受生活，才能在其中感知到它的美好！我就来说说我的新发现吧！

有一年夏天，天很热，刺眼的太阳光照在身上火辣辣的，大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上，就好像站在了热锅上面，脚都不知不觉的烫了起来。所以，我和伯伯、哥哥、伯娘约好一起去海边玩耍。一来到海边，我就兴奋极了，光着脚丫踩在软呼呼金黄金黄的沙滩上，舒服极了！一阵阵习习的海风迎面吹来。于是，我小跑了一会儿，可凉爽了！我一步一步地朝蔚蓝的海水走去，一朵朵浪花扑在我的脚面上，“真凉快啊！”我情不自禁地闭着眼睛感受着这一切……过了一会儿，我才上了岸，坐在沙滩上，无意中发现了几只蜻蜓正往旁边的一个小水池点水。“这是什么意思？”我百思不得其解，一直在想这个问题，就是想不出原因。我就去问伯伯，伯伯说：“那是蜻蜓正在产卵呢！”“真的吗？”我有点半信半疑。想了想，又自言自语地说：“还是先观察观察吧！”几分钟过去了，我决定找一只停在水上的蜻蜓做实验，我小心翼翼地拿起其中一只蜻蜓，这只蜻蜓一动不动的，我赶紧将它放回原位，因为水清澈见底，所以我可以看清楚水里的任何事物，我突然看到有东西从蜻蜓尾部掉下去了，我睁大眼睛看着，总算看清楚了，小小的、圆圆的、一点一点地往水里沉，伯伯告诉我那就是蜻蜓的卵。我立即兴高采烈地喊起来：“我终于发现蜻蜓点水的秘密啦！”

回家后，我就马上上网搜索，果然证实了我的发现！电脑上清晰地显示出了其中的原因，我今天竟然意外地观察出了蜻蜓点水的原因，我可开心啦！

我的这一重大发现，证明了只要细心观察并认真思考事物，总会有我们所不知道的知识！

今天，妈妈坐在火炉边在检查我的寒假作业的时候，突然对我说︰“这几道题你怎么没做?”我说︰“我做过了。”边说边看作业，我一看，大吃一惊，我辛辛苦苦做的题怎么会不见了呢?我边想边仔细观察，发现做过的题上还有一些轻微的痕迹，我好奇地问妈妈︰“我写过的字为什么会消失了呢?”妈妈没有回答我，拿着书又仔细地看起来，结果发现用不可擦笔写字还依然存在，可擦笔写过的字却没有了。

于是，我就和妈妈一起做实验了，妈妈先让我用可擦笔写了一张字，然后放在火炉上，到了下午，那一张字就变成空白的了。

我和妈妈这才知道用可擦笔写的字放在火炉上会消失。

同学们!要是你们不相信的话，那你们就做个实验吧!

尊老爱幼是品德上的闪光点，性格善良是人性中的闪光点，成绩优秀是学习上的闪光点，感恩是行动上的闪光点，忍让是生活中最为独特的闪光点。生活中的闪光点数不胜数!

尊老爱幼是中华五千年的传统美德。不必说为老人买早餐，不必说替儿童找家长，单是为老人，儿童让个座就是助人为乐。记得伟大的思想家孟子曾经说过这样的话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是说：尊敬我的长辈一直延伸到尊敬别的老人，爱护自己的孩子去爱护别人的孩子。难到这不是生活中的闪光点吗?

性格善良的人才会受到别人的敬仰。善良的类形有很多，比如：遇到一些可怜人就给予一点钱给他。有人说或许爱心就是善良的一种，也许是的。因为只有太善良了才会有爱心。善良是生活中最温柔的闪光点。

成绩优秀在学习生活中细心与否的鉴证。成绩的好、坏在班级里是最热门的话题，成绩如股票一般起伏不定。成绩优秀就会被老师认为好学生，并会有老师的赞扬，然而这赞样的话又如明星一般闪闪发光。可以说成绩优秀是在学校里最为激烈的闪光点。

每一个人都应该学会感恩。我们要感恩母亲将我们抚养成人，感恩父亲教我们如何做人，感恩医生将我们的病一一治好，感恩老师精心栽培我们这些娇嫩的“花朵”，感恩祖国为我们创造的一切!

忍让是什么?忍让是只有一颗宽容心付出的一切就叫忍让。在我们美好的生活中有许多忍让的人，正是因为他们有一颗纯洁、宽容的心，所以他们并不后悔他们的宽容。我们都应该学会忍让，忍让所有的一切，让社会和谐，这是一种多么特殊的闪光点啊!

生活中的闪光点像天空中的小星星一样，数也数不完。多一份爱，就多了一份闪光点。

在生活中，有许多发现，就在前不久，我发现原来学习是一件十分快乐的事情，并不是我以前所认为的那样。

这个学期，我也参与了补课的行列中。第一次去学习《新概念》时，我十分担心，担心自己会因为回答不出老师提的问题而被同学笑话。因此，我认为补课是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改变了这个想法。

那是一个星期五的一个晚上，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。老师仍然是往常的习惯，先讲作业，在背课文。时间一分一秒的过去了，我紧张但又认真地听着。这是，老师发问了，我心里更是忐忑不安，像有一头小鹿在乱跳，我默默祈祷着：上帝保佑，希望不是我。可是不如愿，老师偏偏把目光停在了我的身上，说：“施志洋，你来回答这道题。”我听后，先是怔了一下，然后站了起来，响亮并且流利地说出了我认为的正确答案。老师听后，若有所思的想了一会儿，而我的心里却有一块大石头一直悬在半空中。良久，老师终于发话了：“嗯!他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧。”听到这一句话，我心里的石头总算放了下来。我突然发现补课原来也不是那么恐怖，那都不过是我的想法。只要上课认真听讲，就不会被人嘲笑，关键是在于要有自信，要勇敢地说出答案。

补课不仅是快乐的，学习生活也是幸福无比的。

在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕见的，更何况还是这样一番情景：天虽然在下雪，但左右两边的雪景各具特色，左边的雪又急又缓，像一匹匹银白色的雪狼在狂奔，真是“狂风骤雪”啊;而右边，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下来，像古代宫廷中的侍女一般不急不缓地走着。景色非常美，一下子就吸引了我们，我们迫不及待地跑到楼下，欣赏着美丽的情景。因为下雪，大家都显得十分兴奋，大家跳啊，蹦啊，玩儿得不亦乐乎!不一会儿，校园里就充满了活力，到处洋溢着幸福的气氛。此时此刻，我觉得校园、班级是一个大家庭，每位家人都十分友好，相处得十分融洽。想到这，我与同学们一起玩儿了起来，我感到十分快乐。

其实，生活都是美好无比的，我们要有一双善于发现的眼睛去发现快乐。想到这，我不禁感叹道：生活如此多娇!

最喜欢的是打羽毛球。刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习 。第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。 我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球!”妈妈边喊边接球，“砰!”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好!”妈妈大叫，“哈哈!”妈妈没接住!我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。 有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她 ，让我们对打。我发球，“球呀球，希望你一定呀争气呀!可不能让我丢丑呀!”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去，只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战，就这样，我们打了几个回合，不分胜负，打着打着，我突然想出了一个好办法：她打的高我就跳起来接;她打的低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得她措手不及，我终于赢了。

通过练习打羽毛球这项课外活动，我知道了一个道理：就是做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。