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一起走过的风雨作文(实用20篇)

导语:大家都肯定见过桥,对,有大桥、小桥、还有小区内的石头桥、木头桥,甚至是童话故事里的彩虹桥……不过,今天,我想给大家讲一个“风雨桥”的故事。

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走过风雨作文900字

全文共 909 字

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人总归是要有一个不屈的灵魂去直面风雨,逆流而上,为自己想要的一切奋不顾身……终有一天,那些你曾吃过的苦,受过的累,挨过的风霜苦雨,都将一一沉淀,幻化成你生命中最灿烂的繁星点点……

一场场扬扬洒洒的秋雨,带着寒峭的北风渐渐吞噬了空气中的温度,大街上的人影稀少,大概是都和我一样不愿意在这个寒气逼人的天气里在外面忙碌吧。

被妈妈催着下楼买盐,我才从舒服的沙发上挪了挪窝,找出厚厚的外套,紧裹着慵懒的身体,半梦半醒地下了楼。刚一出单元门,刺骨的寒风迎面朝我扑打而来,沿着空隙侵入我的大衣里,我不禁打了个寒战,抱怨着这个鬼天气,加快了步伐。

路过小区花坛时,或许是太长时间没下楼了,忽然闯入视野的这一片枯黄、萧索的景色令我有些不知所措,脑海中立马浮现出往日那百花争艳、枝繁叶茂的盛景,与如今枯叶垂在枝头,随风在这寒秋里瑟瑟发抖的荒凉形成再鲜明不过的对比。“看这天气,花都开不下去了。”我一边在心里暗暗感叹,一边继续大步走着。偶然瞥见路边一簇小花,带着疑惑,我走过去,想看看到底是怎样的花能孤芳自赏于这样的寒秋。

走近时,我却被那顽强的生命震撼了。那是怎样平凡的一丛小花啊,淡黄色与素白色的小瓣儿紧紧簇拥在一起,甚至难以分清到底哪几瓣组成了一朵花,花朵像小拇指一般大,若散落在空中,不细看根本分不清到底是花还是飘扬的雪。从它身上,我找不到一丝丝的雍容、艳丽或是高贵可去言说,它最大的特点,除了那从上到下都透露着的平凡,一无所有,换做往日,没有人肯为它驻足,甚至没有人愿意多看它一眼,但是今日,此刻,它就是以这样饱满,蓬勃的姿态,在这样凛冽的寒风中闯入我的视线,有些突兀,但却感动。她不曾与花坛里的那些百花争艳,只是默默绽放,当风雨来临,那些艳丽娇贵的花朵在风吹雨打中垂下了往日高昂的头,但它却不曾屈服,迎着风霜,依旧花繁枝头,用它平凡的姿态在寒秋里成就了一场惊鸿。她像一脉清流淌入我的心底,我不由地抖擞了精神,朝着迎面扑来的寒风,大步向前走去。

或许我们都是这样一朵小花,改变不了早已被决定好的身份,只能开在路边,争不了百花的艳,但当风雨来临,我们也将选择盛放,任凭寒冷与苦痛怎样折磨,走过风雨,将是一种震撼人心的姿态,那是穿越灵魂的美。

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篇1:风雨后的阳光作文700字

全文共 634 字

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正如有句名言所说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是她的胸怀。”然而这风雨,是阳光上的阴影,就如在阳光上的一个缺陷。经过风雨的洗刷才有光亮洒满人心,但这一位人就是“风雨后的阳光”。

在她12岁时就双目失明,可是这一个缺陷并没有打败她,反而使她坚强起来。她的外表并不美貌如花,她只是一个普通的女士,但她的内心是“美”的。

当她在求学期间,她发现藏文没有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她骑马穿越名地,发现这里的盲童很少有接受教育的机会,她便萌生了创办西藏盲童学校的想法。

后来,她建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止,她教育了很多盲童,用她那温暖的行为与语言去温暖她们的心灵。而且她用自己所攒的血肉钱捐给盲人学习,用心地培训盲人的生活技能、语言的表达,以及按摩电脑、手工编织、美术等职业技能培训等等。多么令人感动的一幕!

她是一片阳光,用温暖去安慰盲童,她是当代的普罗米修斯,虽然自己看不见光亮,却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。她让我看到了现代的白求恩!一个外国的盲人能够直接感受当藏族盲童的需求,这需要一种高尚的人道精神,更需要一种博爱的慈善情怀!

她就是我心中的崇拜者,她就是经过风雨后才能使用阳光来照亮别人。她看不见世界,偏要给藏族的盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来,为一群不相识的孩子而来,不企望神迹,全凭心血付出,她带来了光明。她的双眼如此明亮,健全的人也能从中找到方向,指引盲童走向未来。多么宽广的.胸怀。

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篇2:面对风雨高一作文

全文共 482 字

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一位70多岁的老人带着他的许多弟子去爬山。

天空中出现了意想不到的事件。当我们到达山腰时,雨下得很大,风也很大。一个师兄说:“师父,我想我们应该回去了!”在山脚下避雨,天气放晴后再爬上去!身后的几个弟子喊道,“是的,师父。让我们先避雨吧!老人摇摇头,什么也没说。我不知道哪个弟子想到了另外一句话:风太大了,雨太大了,你想死,我们就不陪你了!老人不慌不忙地说:“好吧,你走你自己的路,别管我!"

话音刚落,门徒们就冲到了山脚下。看到这一幕,老人的脸上流下了苍老的泪水,夹杂着冰冷的雨水,不知是什么滋味。然而,一个声音从旁边传来:师父,你不必难过,有我在!我会陪你的!老人的眼睛闪烁着惊讶的光芒。回头一看,原来是他的小徒弟。柱子,我们继续爬!老人深吸了一口气。柱子鼓了起来,说道:“好吧!”就这样,老师和学生都努力爬行。

柱子好奇地问:主人,你为什么坚持不下山?山顶上的风雨不是更猛烈了吗?

老人恳切地说:"走到山顶,虽然风和雨可能会大一些,但这还不足以威胁你的生命。"至于跑下山,似乎风和雨更小更安全,但它可能会被山洪淹没。为了躲避风雨,你必须融入激流。面对它,你能得到它。

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篇3:不经历风雨,怎么见彩虹作文600字

全文共 615 字

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我的书架上静静的躺着一本书——沈石溪的动物小说《野犬女皇》,每当看到它,我都忍不住拿起来翻一下。我清晰的记得第一次捧着它阅读时的情景,那时候,我的心被震撼了,感受到一种从未有过的情感体验。

亚洲野犬,通常也叫做豺,是大草原上的优秀捕猎手。但是在作家的笔下,野犬姐妹“红桃心”和“白桃花”不再是凶狠冷血的动物,而是充满了姐妹之情。它们之间有过误会迷茫,也有过反目成仇,经历过无数风风雨雨,在情感坎坷中不断成长。最终在与猎狗的生死冲突中,它们冰释前嫌,“白桃花”为了在猎枪下保护“红桃心”,牺牲了自己的生命。“我们是好姐妹,永远不分开!”这是它们最后的呐喊,让我禁不住感动泪下。

有时候,人的情感也不会一帆风顺,也会因此而痛苦。但这是一个可以让人的品质和意志升华的难关,一旦你坚持并通过了,你就会成为不一样的自己。

我不由的想到了生活中我自己的表现。二年级时,我和好朋友闹了别扭,我们竟然一个星期赌气没有和对方说话。直到好朋友主动来找我,我才勉强答应不再吵架。后来,我和她中间始终隔着一层无形的屏障,再也不像以前那么开心,直到我转学离开,屏障仍然没有被打破。

阅读了《野犬女皇》后,我深深的为自己而惭愧。野犬姐妹都能够重归于好,我却不能化解我和好朋友心中的寒冰,我仿佛看到“红桃心”和“白桃花”都朝着我摇头。从此以后,我记住了书中的“红桃心”和“白桃花”,即使和同学或朋友之间有了矛盾,也告诉自己要主动和对方和好,让风雨之后的彩虹快快的出现!

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篇4:阳光总在风雨后作文

全文共 840 字

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没有什么成功触手可得,没有什么精彩不掺泪水,没有什么阳光不刺痛人心,正是那些痛苦见证了一个个奇迹时刻。无论谁都会经历风雨,只有经历磨难的人才会更成熟,更美丽,曾几何时我是一个眷恋母亲怀抱的女孩;曾几何时,我还在为自己的恶作剧沾沾自喜;曾几何时,我还在为一次失败而痛哭流涕。时光荏苒,转眼间我已然蜕变成一个青春阳光的少女模样,或许在你眼中,我是幸福而又幸运的,但你却不知道那些深深烙在我心上的伤痕……

犹记那是一个午后,我正行走在路上,突然一辆摩托车飞快向我冲来,刹时,我失去了所有知觉,在醒后被医生告知右手的食指和中指不能再灵活活动时,我的世界顷刻间崩溃。自此,我一言不发一个没有了灵魂的行尸走肉。直到读了海伦凯勒的故事后,我重新点燃了希望。我用左手颤抖着扶着右手一笔一画德练习着写字,不知多少次我的手都变的青紫,但我不能也不敢放弃,当然,现在我的手已经完全恢复了,不然我也不能用我所热爱的文字与你交流。

即使伤痛已成为往事,但我依旧如正面临困难一样坚强,因为是使伤痛教会了我:之所以伤痛,是因为你不够坚强;之所以不够坚强,是因为你没有经历伤痛。凤凰只有浴火才能重生,逆风的方向才更适合飞翔。

一个人只有穿过风雨才能见到彩虹一个国家更是如此。

1937年12月13日,万恶的日本帝国主义者用罪恶的刺刀挑开了人类历史最黑暗最残暴和最血腥的一页,侵入南京的日寇在松井石根等矿兽的指挥下对南京人民实施了两个多月的大屠杀。南京成了尸骨成山,血流成河的大屠场,我34万同胞惨死在日寇疯狂挥舞的屠刀之下。日寇犯下了人类历史上空前绝后的滔天罪行,也创下的人类历史上凶残暴戾的最高纪录。

纵观自成立以来的中国,繁荣富强,国际地位不断提高,综合国力不断增强。试问,如果没有用鲜血渲染的历史,中国能有如此大的飞跃吗?答案很明显,正是那通车心扉的磨难造就了一个全新的中国,让中国巨龙傲然雄起在世界之林。

朋友阿!请铭记:只有经历地狱般磨难,才能造就天堂的美好;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;阳光总在风雨后!

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篇5:就这样伴着风雨长大作文600字

全文共 621 字

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人的一生不可能总是平平安安,风调雨顺的,难免会有挫折不期而至,我是伴着风雨长大的。

交往困惑

作为社会一员的我,与他人交往是必不可少的。在交往过程中我常常会产生困惑。那次,我正做着作业,却被一位同学的吵闹声打搅了,我很愤怒,骂了他,我们之间的关系变得生疏起来,我真不知道如何是好,在我心中有着两个声音:“不要紧,是她的错,不要在乎她。”“你应该和她道歉,是你没控制好情绪。”要在这两种方法中做选择是很困难的。同样在与人交往时什么该说,什么不该说,什么该做,什么不该做也是很难判断的。因此,便出现了交往困惑,但是通过这些困惑我逐渐学会了如何为人处世。

考试受挫

人的一生要经历许多考试,而难免会出现考试受挫,学校进行了一次语文测试,考完后,我对自己信心满满,可现实给我重重的击了一巴掌,我成绩十分不理想,看着自己的错题,我十分懊恼与悔恨。天空乌云翻滚,下起了雨,我的心情也随之沉重,流下懊悔的泪。与之类似的考试在我身边时常出现,结果总也避免不了一些失败。但是我能够经过总结经验教训,改正自己的错误来让自己不断进步,我在进步中受挫,在挫折中成长。

病魔缠绕

我的身体并不是十分健康。因此常常会被病魔所缠。那次,还只有7岁的我由于生病每天都只能呆在医院里。不能够吃零食,不能够出去玩耍。不仅如此,我还被病魔折磨得全身疼痛难忍,伴随我的只有家人的忧郁眼神,护士每天为我换的点滴,以及那浓浓的药味……但正是因为如此,我学会了乐观,坚强,勇敢。

我就这样伴着风雨长大!

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篇6:妈妈,您是风雨中的伞把

全文共 454 字

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人越来越少……

我再一次试探着把头伸出房屋,但我又很快缩回了,因为雨实在太大了,而我又忘了带雨伞,我无助地靠在墙上,慢慢闭上双眼,脑海里浮现出早晨的情景:我狼吞虎咽地扒了几口饭,匆忙背上书包,准备上学,这时妈妈发话了:“芸,今天下午有大雨,别忘了带伞!”“来不和了,真烦!”我粗暴地打断了妈妈的讲话……再次睁开眼,发现学校那棵梧桐树上最后几片叶子最终也禁不住风雨的打击,依依不舍地从大树上飘落下来。

忽然,我的视线里出现一个人,是那么的熟悉和亲切,是妈妈!我激动地挥舞着双手:“妈妈,我在这儿!”风雨中的那个瘦弱的女人,听到我的喊声,便加快了脚步,忽然她被旁边的石子拌了下,跌到在水中,她的脸上沾满了泥水,她试图站起来,但又倒下了。“妈妈!”我再也忍不住,冲入雨中,飞快地跑到妈妈身边,紧紧的抱住了她。一低头,便看见了她腿上的斑斑血迹。我哭了,拿着妈妈给我的雨伞,对她说:“妈妈,我从今以后保证听你的话,再也不会不带上雨伞了……”

从此,我的书包里每天都会有一把雨伞静静地躺在那里,然而,谁也不会知道其中的故事……

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篇7:初一作文风雨过后见彩虹

全文共 578 字

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朋友,什么会使你震撼?什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹?什么能使你悟到人生,让你自己散发出无限光芒?这种力量出自于一道彩虹

一天放学值日后,我和同学刚走出校门,天上的云朵不知受了什么气,哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨,同学的家离学校很远,我俩依依不舍的“分别”了。

走在路上,听着秋雨们的乐曲,真是一种享受,它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。

回到家,雨停了,天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹,一条美的惊人,引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”,是天空为自己披上的一条绸缎,是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。

另一条,不怎么起眼,像自卑的小姑娘,一点点的暗淡下去,像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花,经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸;更像是一颗只会依赖他人,不靠自己的弱小的种子。

一条彩虹,在风吹雨打后,依旧能够那么亮丽多彩;而另一条像是一遇到困难挫折,就一点点暗淡下去。朋友,你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗?

我们一定要铭记,风雨过后见彩虹!只有有勇气战胜风风雨雨的人,才是最后的胜利者!

[初一作文风雨过后见彩虹

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篇8:面对风雨作文600字

全文共 668 字

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“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样,就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。”

——题记

勇往直前,就是无需退路的前行;勇往直前,就是无畏前途的坎坷;勇往直前,就是风雨过后依旧开出鲜艳的花。

正值青春年少的我们,也处于追梦途中。面对风雨的羁绊,有人迷茫,呆呆地站在原地,不知所措;有人害怕,胆怯地看着前方的荆棘,不敢向前;有人却无所畏惧,大步走向充满未知的前方。

都说年少轻狂,初生牛犊不怕虎,可不知何时青少年的代名词从勇敢无畏,变成了缺少勇气,害怕困难。就拿学习来说,面对略有困难的问题,就害怕去克服,去战胜,只会像个怨妇一样抱怨,像个弱者一样逃避。不肯花时间学习,却从不吝啬上网、玩手机的时间,总觉得学习苦学习累,总用逃避的态度去应对,面对人生中的起起落落亦是如此。面对风雨,无所畏惧的特点似乎在多数人身上难以体现。

我曾看过这样一段话:“一道清泉行至悬崖,纵身跳下,化为美丽的瀑布,它经历了无数曲折坎坷,克服了无数艰辛困难。他毅然撕碎自己,毁灭自己,来成就全新的自己。”泉水那种不惧艰难,勇往直前,历坎坷,克困难的精神,正是我们青少年需要努力培养的。

面对风雨,无所畏惧,踏出一条属于我们自己的道路。有人说我们这一代是最幸福的一代,我们这一代也是最吃不得苦的一代。但我们这一代也懂得自立自强,也会为了心中的梦想而努力克服对困难的恐惧。我们这一代也将奋力前行,为人生添上精彩的一笔。身上的泥泞是为梦想努力过的印记,受过的伤,都是前行的勋章。

年轻就应充满自信,即使前方布满风雨,也要大步向前奔跑,哪怕会流泪,哪怕会受伤,但至少青春无悔!

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篇9:作文:风雨哈佛路的读后感

全文共 1025 字

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每个人都有着自己编织的童话,可是现实却有着万千坎坷。困难已经堵住了后退的路,我们无法选择。

生活在纽约的女孩莉斯的父母都是吸毒成性的瘾君子。母亲的精神病发作,只能换成一次次无奈。莉斯知道母亲爱她,母亲的每一个表情,每一句话语都是满满的爱。没有怨,没有恨,她只是默默地、默默地接受着一切的一切。她爱父亲,爱母亲,尽管如此。后来父母还是因为吸毒被抓走了。

莉斯只好寄居在爷爷家。虽然寄居在爷爷家的莉斯那么听话,却还是遭到了讨厌。爷爷只视莉斯为他生活上的累赘。被驱赶的那一天还是来临了,爷爷冷冷地说“走吧!出去!”

被生活无奈所迫,莉斯无奈地与伙伴们穿梭在各个垃圾桶间寻找食物,有时停下来乞讨,甚至到超市去偷去抢……真的就这样下去了吗?谁愿如此?谁会甘心!莉斯内心的一次次呼唤、呐喊∶“不!我要改变自己!我要去最好的地方。”

为了求学,她在收留所找到了她的父亲。并且与父亲在校长的面前编织了一个善意的谎言:明明无家可归,却说自己家离学校很远。就这样校长也被这个渴望上学的孩子深深打动了。

她通过努力来到学校,她选择坚强奋斗,人生的十字路口,做自己生命的主宰!内心不变的欲望便化作了前进动力。莉斯一天学习九门功课。她不小心撞到了墙上,那是因为她边走路边读书。下课了,大家在玩游戏,莉斯却还在座位上,那是因为她在读书。莉斯所在的学校是一所救济学校,所以学生们没有课本而是一张张临时印发的卷纸。可是莉斯却得到了一套课本。因为她用功的学习,在图书馆里学习到深夜,每次考试都是学校第一名,深深地打动了校长。

终于,四年的书本只花两年啃完。不可能的梦想她却如愿的实现!哈佛,一个称作奇迹的大门为她而敞开。

她无怨,她无恨,她乐观。她感谢困难磨练自己,她感谢社会给她机会。如此可爱的女孩,令人可怜可悲,可是她放弃过吗。面对困难,换是我身临其境的话,我会选择放弃。谁会像女孩莉斯那样选择努力呢?现在我们太缺乏刻苦精神了。

我们生活中有太多阳光明媚的日子,莉斯的生活与我们的比较简直是天壤之别!当然我们也不乏有风雨大作的日子,甚至雷电交加。但与莉斯水深火热的生活比,我们还是太幸运了,太幸福了!然而,我们的孩子,甚或我们,在面临坎坷的时候,用什么样的生活态度去面对呢?放下手中的书,我不禁掩卷沉思。想想我的生活,想想莉斯的人生,上苍给予我们的已经太多太多……套句俗话吧,但却是真理:不见风雨怎见彩虹?真的,生命似草,我们无法躲过野火的灼烧,那我们为何不春风吹又来?

[作文:风雨哈佛路的读后感

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篇10:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 457 字

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小时候,我们经常在小伙伴面前,向他们炫耀自己的伟大目标。可是,生活中每个人的目标是不是都得以实现了呢?答案是否定的,一、因为有许多人遇到一点坎坷就放弃了自己的目标;二、要么是把目标定的太高,根本无法实现。生活中的目标就如同用材火烧水:当材火不够时,你就要去捡一些材火,直到材火够了为止;但是如果捡不到足够的材火,就必须将壶中的水倒掉一些,这样才能将水烧开。

在《在山的那边》一文中,作者在山中因为想去看山外的海,于是产生了强烈的欲望,一天,爬上的山顶的时候,等待他的并不是快乐,而是连绵不断的山峰,山那边的山给他的幻想打了一个零分。虽然他曾一次又一次的失败过,又一次又一次的失望过,但还是没有放弃自己的愿望——去看海。他一次次鼓起信心,爬上那诱惑着他的山峰,向前一步一步走去,因为他心中有个坚定的目标——个全新的世界在山的那一边等待着他,他一定要翻过一座座山峰去迎接它们。

生活中怎么能没有坎坷,当坎坷出现时,我们应该勇敢的面对并征服它,而不是,后退和回避。不经历风雨怎能见彩虹,我们要记住心中有梦想,就要去努力实现!

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篇11:不历风雨怎见彩虹作文800字

全文共 924 字

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不经历风雨怎能看见彩虹,这是大家都熟悉的话语。可如今,谁不是被娇生惯养着,又有谁真正经历过风雨呢?

我也处在一个温馨美满的家庭中。瞧!那群蜜色肌肤,眼神中蓄满希望的人,是我的家人。那个辛勤工作不辞辛苦的男人,是我的父亲;那个上得厅堂下得厨房的女人,是我的母亲;那个横卧沙发饿吃零食的顽童,就是我。你看。对吧,生活在如此美满的家庭,怎会有风雨呢?

可是谁又想到风雨来的这样快,那件事后,我学会了坚持。

某日清晨,迷糊中的我被温柔的母亲唤起。洗漱完毕就被带出了门。不知不觉中走到了龙王山的脚下。我还未弄明白,母亲却把我往前一推,只说了一个字:“爬。”

什么?我抬头望了望已没入云端到山顶,咽了咽口水。刚想求饶,却看见母亲决绝而严厉的眼神。好吧,事已至此只能硬着头皮往上爬。

其实开始时觉得并没有那么累。清晨,碧空如洗,山上闪耀着露珠和阳光,在树叶的滴水声和溪流地流淌声中,我听到了风儿的欢唱,如铃声一般清脆。也许,是山间的景色太美,为我洗走了烦劳。我开始奋力地爬。可是山道越走越长,宁静也越来越长,而我的心却开始变得焦躁。我不断埋怨路太长。耐心如沙漏中的沙,正一点点地流逝。

那时候我才体会到什么叫时间如指尖流过的沙。只可惜沙太细,指缝太宽。不知何时,太阳已从头顶开始向西方移动。此时的我正被饥饿和劳累折磨着,感觉身体似于灵魂已分隔开来。我曾不止一次的安慰自己,可是却不起丝毫作用。正当我准备放弃时,回头一望:啊!我竟然走了这么远,爬了那么高。脚印像一条长不可及的绸带,平静而飘逸地划下一条波动的曲线,曲线的一端,紧系脚下。好吧,不为山顶只为自己划下的曲线。狠一狠心,爬。无论怎么说,我始终站在自已走过的路的顶端,永久的顶端,不断浮动的顶端,自我的顶端。不管能抵达哪儿,只为自己耗下的生命,爬,只管爬。

不知过了多久,脚下突然平实,眼前突然开阔,怯怯地抬头四顾,山顶还是被我爬到了。

我起身触目远眺,西天的夕阳还十分灿烂,夕阳下绵绵的山是无与伦比的美景。光与影似最流畅的线条,流泻着分割,金黄和黛赤都纯净的毫无斑驳,像是一面巨大的筛子。山顶的风把山顶塑成波浪。那是极其款曼的波,不含一丝涟漪的吹拂我的身心。此时,我已全然没有当初的劳累和埋怨,有的只是满心的喜悦和惊奇。

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篇12:不经风雨怎见彩虹中考作文

全文共 1045 字

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不经风雨,怎见彩虹

孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了杂交水稻之父,成为了救饥救贫的人间天使。

我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是江朗才尽;方仲永智慧过人,五岁就能指物作诗立就,但最终却泯然众人矣。

多彩的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现,如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》,如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有神五、神六的升天,祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,搭起我们人生美丽的彩虹。

经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然;经历风雨,我们才能拥有风景这边独好的自信;经历风雨,我们才能拥有安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜的傲骨;经历风雨,我们才能拥有久在樊笼里,复得返自然的洒脱。

晶晶摔了一跤分清了左右的经历,也使我们明白了不经历风雨,怎见彩虹的真理。

【阅卷心得】

面对20xx年安徽省课改试验区中考作文题,一半以上的考生似乎一夜之间都变成了失败者,大家都约好了似的将自己的挫折定格在失败上,而且千篇一律地运用这样一个模式——我的人生挫折就是,这个挫折为我带来了许多失败与教训。但我通过这一件事终于懂得一个道理,那就是:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!。这样的文章看一篇还不错,读多了真是味同嚼蜡。但是面对这篇文章,我们阅卷老师真的是眼前一亮。这是一篇考场议论佳作。文章的标题就是文章的中心论点。确立了文章的主题之后,作者运用排比段落将大量的事实论据展示出来很好地证明了论点。而且这篇文章作者思维活跃,知识广博,所引材料对比鲜明,有力地彰显了自己的观点。文章笔泻才情,语言晓畅,句式灵活,尤其是排比句式的运用,有效地增强了行文的气势;大量富含哲理的佳句,更为全篇锦上添花。

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篇13:初中作文风筝的风雨心

全文共 471 字

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风筝向往着无限的蓝天,喜欢高飞,欢叫着急于冲往高空。当风筝真的到达高空,有不免产生眩晕。但那又如何,无数次起飞早已使风筝磨砺出了一颗风雨心人生的所有意义,便在飞天的一刻实现了。

我们就如着风筝,羽翼还未丰满,就急匆匆的起飞了,世间的的一切对我们来说都是陌生的。灼热的太阳仿佛快要将我们融化,厚重的云层好像快要将我们吞噬,凛冽的狂风似乎快要将我们狠狠的拍回现实。

一个不留神,那前一秒还翱翔于天际的身影便如流星一般一头栽下。风筝与大地有了一次“亲密”,他的全身都在疼,疼的无法忍耐,疼的他肝肠寸断,疼的他想放弃。他的心里一直有一个声音在叫他放弃,就这样沉沉的睡去。

要放弃吗?答案当然是:不!风筝又起飞了,一次次的起飞,一次次的坠落。风筝飞得更高了,飞得更远了,但他的危险性更了大,离死神的距离也就更近了。

当风筝遇到风时,便是风筝一生中最大的抉择与挣扎。风筝伴随着风,在天空中翩翩起舞,无论是一个破碎不堪的风筝,还是一个完整无缺的风筝,一生的等待,人生的所有意义,他那一直支撑自己坚持的梦想,便在这一刻实现了。

风筝有一颗风雨心。

[初中作文风筝的风雨心

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篇14:初中作文:风雨彩虹

全文共 656 字

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在漫长的人生道路上,风雨时常降临在我们的前方。但是,这风雨过后,极目远眺,那天上的七彩阳光,交织辉映成了一道亮丽的风景美丽的彩虹桥。

从小便热爱外面的世界,将家中的一切都视为一个个牢笼,我这只渴望自由的小鸟时刻都想在蓝天飞翔。而我的翅膀,便是最钟爱的自行车吧。妈 妈总是说我的自行车骑得太好了。在我的记忆中,学车的那段经历十分痛苦。几乎每次转弯都撞在路边上,而在我们家门前的花园练车时,还翻了车。连人带马全落在了草地上。每天因为骑车摔跤都要哭上几次,但哭完了还是站起来了去骑车呀!

骑自行车骑了几个月,摔过上百次后,便十分熟练了(不经常摔在地上了)。别的小孩看见了,都指着我,用无故失落的眼神看着长辈们,而他们也只能无奈地耸肩。我每次看见这场景,便高昂着头,哼着小曲从他们身边骑过。但毕竟大意失荆州。我骑着车子拐弯时,不知怎的,车轮狠狠地撞向了草地,车子便失去了重心一般,倒在了草地上站不起来,而我也滚下车,却被路边的铁丝划破了脚,顿时血流不止。家长赶忙将我送去了医院,经过一番止血,包扎,我出了院,但却在脚上留下了永久的疤痕。

彩虹

疤痕铭刻下了我的苦难,我的挫折,却没有使我忘却自行车。又大了几岁,我便与长辈们,同学以及朋友一起骑车在夕下奔跑。在一块麦地里,我们停了下来,尽情地玩耍。但我却骑着自行车在公路上飞翔。我看看自行车,它渐渐变成了一对翅膀,慢慢将我送上蓝天。这天,充满风与雨的痕迹,却十分平静。太阳洒下的七彩阳光,竟交织辉映成一道亮丽的风景线那美丽的彩虹桥,那美丽的彩虹......

[初中作文:风雨彩虹

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篇15:风雨中我伤害过不该伤害的人优秀学生作文_人物作文1100字

全文共 1022 字

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【材料】

阅读下面材料,按要求作文。

你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。

你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能决定生命的长度,但你可以拓宽它的宽度。

这段话对你有什么启发?能引发你怎样的联想?请依据材料中的一句话或几句话,确定中心,写一篇文章,不少于500字。

【范文】

风雨中,我伤害过不该伤害的人

有人说,人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时,我最终还选择了父亲,我要让他难过一辈子。没过多久,父亲又结婚了,这更加深了我对他的仇恨。

虽然继母总是竭力地想讨好我,我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起,每每这个时候,我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后,他们有了自己的小孩,不过他只是个病秧子,三天两头得送医院,我经常半夜醒来,看见父亲开车送弟弟去医院,继母在门前鬼哭狼嚎的场面,我变成了一个麻木的观众,没有一丝担心。

那天,我接到了重点中学的通知书,这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家,我把通知书朝桌上一扔,“我考上重点中学了,明天报到,先交三千!”父亲拿过通知书,眼角稍微扬一下,但马上又恢复了沉重。我知道,这几年来,弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的,只见父亲慢慢地起身,来回地踱着,最后他下决心,走到继母面前说:“小伟的病要治,萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了,医生说小伟随时可能要动手术,这钱可不能用啊!”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊!”说完这话,父亲冲出了家门。看着这一切,我有了一点心酸。

第二天,医院来通知说,弟弟可能不行了,要我们有心理准备,那一刻,我第一次有了一丝震撼,那一天,我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼,是分别后的第一眼,也是最后一眼。

我去重点中学的前一晚,父亲把我叫进了他的房间,语重心长地说:“萌萌,其实我不是你生父,当初他抛弃了你们母女俩,我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的,我们约好等你长大一点后再离婚,没想到你当初选择了跟我……”

这番话犹如晴天霹雳,我怎能相信自己一直报复的父亲,居然是我最大的恩人,是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲,我的那些仇恨变得不堪一击了,我扑进父亲的怀里,大声哭着说:“爸,我对不起你!”父亲拍了拍我说:“父亲是永远不会责怪自己的儿女的!”

原来,这十几年我白活了。只有今天,才真正找到了自我。

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篇16:风雨中我在成长作文650字

全文共 631 字

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——题记“啊!这么悲哀啊,又一个倒数第一!”我不由感慨道。“哇~怎么学的?第一又是你哦!~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊?”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来,悲哀!社会,社会……令人头疼的科目!倒数第一,倒数第一……多么刺眼的字眼!社会老师又一次把我叫到办公室,“哎!你怎么学的?别的科目都这么好,怎么就社会这一个不好呢?你又不笨,相信自己,加油啊!”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!令人头疼的社会!不行,我可是不甘落后的女孩,于是……晚上,9点半……终于做完所有作业!一个小女孩拿出社会课本,翻开那本沉重的社会课本,上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命,与你抗争着。终于,10点,天!可背完前5课了!我躺倒在床上睡起来……白天,社会课上,只见社会老师认认真真的讲着课,而我仔仔细细的听着课,不时的记着……又一次社会考试,天啊!分数,分数,分数……我的满脑子里全是分数!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!没考倒数第一……让你同桌占了!哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力没有白费!习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……“83分!去社会办公室!”学习委员对我叫道。社会老师和蔼的说道:“看,我说吧?你又不笨,记住,只有通过自己的努力才能获得成功,挫折是通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!”我点了点头。挫折是通向成功的必经之路,相信自己,总有一天你会看见前方不再是风雨,而是你所要的彩虹!

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篇17:像海燕,风雨中前行作文

全文共 1129 字

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每个人都曾经有过童年,它是人内心最柔软的角落,能叫人痴眷,心漾的不啻是那嘻哈玩乐,牙牙学语的情景,更是那份无忧无虑的幸福。但走进高尔基的自传式小说《童年》,最美好的事物已被现实无情地打碎。高尔基的童年永远被风雨阴霾,他像一只勇敢的海燕,在风雨中前行

以高尔基自己为原型的故事主人公阿廖沙幼时丧父,他和母亲投奔外祖父家。我也曾读过列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的童年,相反,这里却是打架、斗殴、鞭挞——小孩子犯了一点错就要脱掉裤子挨打;为了财产,父子相残,兄弟之间互相打斗,毫无过错的外祖母时常被外祖父毒打;财迷心窍的外祖父强迫女儿嫁给有钱人;善良勤劳的“小茨冈”伊凡却被舅舅故意害死。

“高尔基的书,不是安慰我们的书,这是惊醒我们的书。”这本书里的每一个故事都像是一个惊雷,一次次把我惊醒,让我倍感自己的幸福。令我震撼的不仅是恣意的苦难,更是苦难中顽强的人儿。他们像海燕,在乌云和大海之间,顽强地搏击、前进。

最令我敬佩的“海燕”是外祖母——慈祥能干,热爱生活,隐忍宽容。在这冰冷的世界里,外祖母的庇护给了阿廖沙无限的亲情。她对阿廖沙的影响是巨大的,她常常给阿廖沙讲怜悯穷人,歌颂正义和光明的民间故事。“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”外祖母的故事像载歌载舞的水,潜移默化之中给了阿廖沙正直勇敢,善于发现劳动人民淳朴善良、吃苦耐劳品质的心。如书中所说:“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”外祖母是高尔基最敬爱、最亲切的人,高尔基曾打算把《童年》改名为《外祖母》,可见她在作品中的地位是多么特殊。

我常常想:其实书中代表高尔基的阿廖沙,也是一只海燕。朝阳中蓬蓬勃发的少年享受着万紫千红的春天,谁能像他一样体会“在无穷无尽的工作日里,忧伤就是节日,闹火灾,就是逗乐;在一无所有的脸上,连伤痕也是点缀”?高尔基顽强地自学着,他把知识当成蜂蜜,尽管这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的,但“只要是知识,就是蜜”。这种精神,怎能不令我肃然起敬?

面对沉重而深刻的童年,高尔基没有回避,他给自己取的笔名“高尔基”意为“痛苦”。他把这一切痛苦公之于众,除了他始终抱着“超脱自己”的态度来写作外,更重要的是,他想让大众了解这活生生的丑恶现实。他在扉页上重重地写下:给我的儿子。正如鲁迅先生对他所作的评价:他的一生,就是大众的一体,喜怒哀乐,无不相同。高尔基扎根于大众,《童年》就是万千大众对他们的儿子——我们这样的青年的倾诉,他告诉我们:幸福时,别忘了曾经的苦难,苦难时,也别忘了要像海燕一样,勇敢地在风雨中前行!

高尔基写《童年》,应该就是这个意思。

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篇18:阳光总在风雨后作文550字

全文共 576 字

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阳光总在风雨后,听着多么熟悉呀!这让我想起了一件事,一件让我知道了“坚持就是胜利”的一件事。

暑假的一天,我像往常一样,坐上公交车去学作文了。真不巧,刚下车就下起了小雨,幸好及时赶到教室了,要不就真成落汤鸡了。此时,天空中划过一道闪电,一声雷声打破了原本安静的教室。我也没什么心情去听课了,只是呆呆地望着天空,心想:下大雨了,又没带伞,万一公交车还没来怎么办呀!爸爸妈妈又去出差了……

不知不觉中,放学了。我又望了望天空,雨还是没停,而且更大了,天空又暗了许多。我一看手表,5点30分了。心想:公交车怎么还没来呀!是不是出车祸了!呸呸呸,乌鸦嘴,怎么说不吉利的话呀!我自己责骂自己,时间一分一秒的过去了,6点了,我一看手表。最后,我决定自己走回家去。

于是,我背上书包,拿着一张书皮顶在头上,飞跑着下楼了,到了街上,隐隐约约还可以看见几辆飞驰的小汽车,匆忙而过,这场景还怪可怕的,我心想。雨又大了,它无情的打在我身上,让我又加快了脚步,“哎呦”一声惨叫,我滑到了,差点哭起来。书皮也掉到了小水坑里,我往前一望,快到家了,我顾不得满身满脸的泥水,狂奔了过去,眼看就要到楼道了,我又磕在了石头上,血很快的流出来了,我强忍住疼痛,一瘸一拐地走到了楼道……

终于到家了,雨一下子停了,天空中照下一束光在我脸上,我心想:这是不是老天给我的考验?如果是,我想我成功通过了。

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篇19:面对风雨高一作文

全文共 798 字

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我是一只雏鹰,在我小时候,我总是羡慕我的哥哥姐姐能够搏击长空。

有一天,我对母亲说:“我什么时候才能像哥哥姐姐一样在天空中翱翔呢?”

母亲对我说:“那你得忍受折翼的痛。”

“不,妈妈,我觉得那真是太可笑了,把我的翅膀折断了,我还怎么飞呢?”

“孩子,你错了,不折断你的翅膀,你那儿来更大的力量往上冲呢?”

“不,妈妈,我会证明给你看不折翼也可以飞成哥哥姐姐们那样!”我倔强的说。

后来,我每天都在悬崖边上练习,可就是不能像哥哥姐姐们那样搏击长空。哥哥姐姐们笑话我说:“弟弟,你不折翼怎么飞啊?”“不,哥哥,折翼太痛了,我可不愿意折翼。”

后来,我还是每天依旧练习,可还是像以前一样没有进步,而我对蓝天的向往却愈来愈剧烈。到底,我还是不愿忍受折翼的痛。

一天天下大雨,哥哥姐姐们在空中盘旋,俯冲,英姿飒爽,而我,却只能躲在窝里,默默地擦眼泪。我想,也许,我确实应该像哥哥姐姐们一样忍受折翼的痛,才能飞上我渴望已久的蓝天。

几天后,天又下大雨,我对妈妈说:“妈妈,带我去悬崖吧,我愿意忍受折翼的痛。”

“可是折翼非常痛,你可能受不了哦!”妈妈对我说。

“不,妈妈飞不上蓝天更痛。”我坚定地说。

于是,我们来到了悬崖边上,母亲用她的鸟喙勾住我的翅膀,狠狠地折断了它,然后把我丢下悬崖,我的翅膀传来一阵剧痛,我一直在往下落,只差一点点的距离我就会跌入谷底,摔死,“不,我不想死。”我心中默念道,于是我奋力的挥着我的.双翼,慢慢的,我感觉我在上升了,我调整了方向往上冲去,在悬崖边,我看见了母亲在对我微笑,我奋力往上飞,在天空中调整了方向,张开双翼,做我渴望已久的盘旋状,不知什么时候雨停了,我看见了彩虹和太阳。我忍不住发出一阵长鸣,响彻云霄。我终于体会到了飞翔的自由,霎时间,我成了天空中的王。是的,我终于亲吻了我最爱的蓝天的太阳……

傍晚,我再次回巢,哥哥姐姐们夸我说:“弟弟,飞得真好。”

我露出了迷人的微笑:“谢谢,我知道!”

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篇20:阳光总在风雨后作文600字

全文共 695 字

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不经历风雨怎能见彩虹。

刚入初中的我对新的环境很不适应,新的同学,新的老师,新的教室,一切都是我不熟悉的。入学第二周,我们就进行了第一次周练,然而考试的结果却不尽人意。

语文周练结果出来了,60分卷我考了43分。我看着这张试卷沾沾自喜,自以为考得还行,一回到家就把试卷拿给父母看,得到了父亲的夸赞,这使我更加得意了。第二天,我们进行了数学周练。我早早就写完了试卷,前面的题目几乎都做过,所以我根本就没怎么看就开始胸有成竹地下笔,再一看分值,一题三分,这使我不禁打了个寒颤,心想:我万一全错怎么办?时间很快就到了,老师收试卷走了。

隔天早上第一节数学课,老师就开始讲错很比较多的题目,讲的几乎是我错的题目。我开始慌了,冷汗像断了线的珠子一样往下流。随之讲的题目越来越多,我做错的题目也越来越多。完了,后面的大题目我一题也没有做对,唉!上午,生动有趣的道法课我也没能听得进去,满脑子想的都是数学试卷。下课铃响了,数学老师迈着稳健的步伐走进了教室。同学们一看到试卷就慌了神,个个唉声叹气。数学试卷很快就发了下来,我迫不及待地打开试卷,紧接着一个刺眼的分数映入了我的眼帘……

我怎么也没有想到自己竟然只考到了这样的一个分数,心里五味陈杂,眼泪差点就流了出来。看着别人光鲜的分数,心里又是嫉妒又是恨。

放了学,我独自走回家,路边的小草耷拉着脑袋,没有了往日的生机,子规也停了下来,哼唱着歌,似乎在为我惋惜,天也变得阴沉沉的,正如我现在的心情。我刚走到校门外,校广播就响了起来,其中的一句话点醒了我,“阳光总在风雨后”。是啊,失败乃成功之母,只有经历失败才知道要发奋努力。

我在小路上慢慢走着,几朵野花开得正艳……

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