一起走过的风雨作文(汇总20篇)

一个阳光明媚的下午，我与小学那些同伴一起来到球馆中，与另一所小学的球队一同争夺晋级的机会，若哪一方输了，就要解散球队，所以两方都想要拿下这场比赛。

在阳光的照耀下，我们慢慢走进了场地，在一个陌生的地方与对方展开激战，陌生感与不确定因素笼罩着球馆，仿佛一场声势浩大的战争即将开始。

两方面对面站在中线上，在与对方球员的握手中，虽然大家都保持着友好的姿态，但到了场上，两边就开始出现分化了，各管各的。

当哨声响彻全场，意味着比赛就开始了，一个跳球，接到球的球员，便与队友一同往敌方阵地发起凶猛的攻势，一接一传，让内线球员强打得分，偶尔的外线出手总会引起队友不少的赞叹，时间一分一秒的流去，双方的比分总是不相上下，每一边的观众都提心吊胆，生怕输了比赛，而教练更是靠大喊提高士气。

比赛进入最后一节，我们的比分也就仅仅落后4分，我紧张的看着场上的一举一动，队长看时间不够，直接投了一个三分球，可惜球从篮筐上慢慢滚了下来，对方掌声雷鸣，而我们不出声，内心已受重创，此时窗外天气突然变脸，一阵倾盆大雨紧接着而来，比赛只剩下最后十几秒了，我们只落后2分，两队的球员都很紧张，后来队友不顾一切冲向前方，将球投进了，一秒后哨声响了，比分平了，进入了加时赛，不知怎的，雨越下越大，风也在凶猛地吹着，也许这对于我们来说是打好的，是一场喜雨，鼓舞着全队的士气，一切压力都消失了，只有满满的动力，这场雨又让我们比赛回到了起点，又是同样的热血。

赛场上时间越来越少，眼看只有一分钟，而雨水也在冲刷着我们的大脑，让我们变得清醒，心无旁骛，专心对待剩下的时间，在队友的传球掩护下，我们打进了一球，并坚持在哨声响起前不让对手进球，因此我们赢得了下一联赛的门票，队友们兴奋地纷纷冲出球馆享受雨的洗礼，享受雨声给我们奏响的凯旋曲。

在风雨声中，我们体会到了胜利者的滋味，享受了比赛的整个过程，但无论比赛结果如何，过程才是最重要的！

缘份深深浅浅，一路相伴一路珍惜，于千万人群中，遇见就是缘分，一次擦肩，一次驻足，一眼回眸，一个微笑，唤醒了沉睡千年的梦，让荒芜的心田发出了萌芽，让漂泊的灵魂有了停靠的港湾，让寂静的心湖荡起了一层层涟漪。

爱一个人，不用语言，不用承诺，总是在风雨中把体贴展现。爱一个人没有期限，超越生死的轮回，生命的尽头依然是不息的爱恋。穿过万水千山，你依然是心中不变的依恋，走过沧海桑田，你依然是心中唯一的守候。你若不离不弃，我定生死相依，你若天涯漂泊，我定如影随形，有你的地方，就有我的春暖花开。

珍惜相爱的每一个朝朝暮暮，用我最真的心，换你最深的情，用我的不弃不离，换你的相依相守。没有太多的誓言，只想轻轻的牵着你的手，走过沧海桑田的变迁，真爱的面前，所有的语言都显得如此苍白，心中太多的爱，不知道如何去表白，只是默默的陪着你，赏完春花再赏秋月，让爱在朝朝暮暮的相依相伴中升华。

真爱的词典里没有伤害，爱就含在嘴里疼，捧在手心里宠，用心呵护爱的地久天长，你的一言一语，我都默默珍藏，让爱的语言沉醉在心田。我的一颦一笑，你都暗自欢喜，让爱的笑颜永驻心间。用我的柔情似水，陪你每个春夏秋冬，日出日落都是如此的眷恋。用你的热情如火，沸腾我的心海，滚烫的爱，对你是如此的依赖。爱与爱相惜，情与情相守，没有美丽的誓言，却是一世的执着。

“当你年老岁月将近白发苍苍，困倦的坐在炉边取下这本书，沉思漫想，陷入往事的回忆，你一度当年的柔情与美彩缤纷，多少人爱你昙花一现的身影，爱你的容貌于虚情假意之中，只有一人爱你如朝拜的神圣，爱你不因岁月无情至始所终。”读过叶芝这首诗的人，可能都品出了爱的执着于守望，真爱不会被无情的岁月掩埋，在年年月月苍老的容颜中，依然相爱相惜，岁月在年轻的容颜上刻下痕迹，使容颜苍老，但真爱的心，不会在岁月中苍老，只会在岁月中沉淀，愈久愈香，唯爱相惜，始终如一。

真爱无声，尽在珍惜陪伴，真情无语，尽在用心专心。真正的爱是看不见的暖，用心感受，用情相惜才能长长久久·。红尘路上，风雨同舟。真心的相爱只有一个目的，那就是在一起，风风雨雨无所畏惧，感情经历了风雨，更加浓厚，真心得到了锤炼，更加珍惜。你若一直都在，我会一直都爱，走过风，走过雨，走过坎坎坷坷，一路走，一路收集感动内心的点点滴滴，待到你我暮年，任意剪一段爱的片段，聊起来，心里都是暖暖的好。

爱了就要天长地久，爱了就要相依相守，爱了就要不离不弃，爱了就要生死白头。爱情路上，惟愿且行且珍惜。

[缘分历经风雨作文1000字

风雨，往往给我们的是打击，可我们不知道想没想过，风雨有时候带来的更多是正能量。现在的我们，作为一个普普通通的人，仍可以在风雨中书写我们的人生彩虹。

风雨中的鼓励。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，这一串简短的歌词所蕴含的道理却很深刻。虽然在生活中我们会遇到各种各样的阻碍，但我们应该把眼光尽力放远一些，想得更开一些。当我们再以另外一种好的心态对待生活中的风风雨雨时，也许它就成了一种无形的鼓励。

风雨中的安慰。“他说风雨中这点痛算什么？擦干泪，不要问，至少我们还有梦……”，创作《水手》时，作者却不能如愿地支配自己的双腿。也许作者在那一段时间里很消极，无法走出那些笼罩的阴霾，但他并没有一味的埋怨命运竟然如此般地捉弄他，于是便不再度日如年，而是从生活中找回希望，得到许多的安慰。

风雨中的未来。风雨作为一种无情的东西，它使人失去信心。逐渐颓废；作为一种有声的呐喊，它使人获得成就，逐渐自信；作为一种五彩的图画，它使人得到永恒的希望。

一个人的精神虽不能一成不变地保持，但仍可在风吹雨打之后，保持自己的高尚的人格和高贵的品质！没错，人在风雨中就是可以书写自己的人生彩虹。

回首往事，有多少风风雨雨伴我走过了十二年的人生历程。一路的风雨给予我了伤痛，也给予我启迪。——题记

成长是幸福的，也是痛苦的。一转眼，我已从一个懵懂的小孩变成了一个青葱少年。时光飞逝，回望过去，当时一个劲喊着日子太苦，压力太大，但是，这不是一步步走过来了吗？人是可以抗压的，不要认为现在的日子很苦，那么以后更苦，不自我提升怎么行？在这成长的路上，不经历风雨，哪能见彩虹？

我成绩在小学挺好的，一到初中就拿不出手了，教过我的老师都是这么认为的：“这孩子脑袋瓜挺聪明的，就是不肯发狠心去学。”家长也希望有一天我能良心发现，发狠的去学习，将成绩保持在一个较高的水平线上。这是我在升入初中后遇到的第一个挫折，过去因学习态度不好，学习方法也不好，导致现在要补的东西很多。父母都很担忧，怕我这个成绩会考不上高中，可内心的无奈也只有自己感受得到。每当老师这样说时，胸口的苦涩便大片大片的蔓延开来。谁不想让自己的成绩好一些？

有一次英语小测，我考的不好，考得不好的当天作业就会多一些。然而，这“多一些”却把我的晚自习占满了，第二天早自习又要背一篇很长的课文，这对我来说就是“不可能”了，因为我英语不好。结果又要罚抄，正巧那天作业又多，顿时感觉压力满满的，有一种想哭的感觉，叫天天不应。我们是寄宿生，学习时间本就比走读生少，压力还这么大，一想就是满肚子的委屈和无奈。我们全班男生写不完作业的唯一办法就是：早上很早起来，到厕所里写，因为只有厕所有灯。那是一段不堪回首的记忆，连觉都睡不好。在这样的日子里，我一直相信：阳光总在风雨后，也相信，到最后，天边会有一道灿烂的彩虹，引领着我前行的脚步，勇往直前，永不退缩！

这种日子很苦，但我们不还是走过来了吗？这些成长路上的风雨都是为了磨练我们坚强的意志，然我们学会珍惜和坚持。未来是由自己决定的，我很后悔，当初不养成好习惯，害了现在的自己。但是，与其做无用的后悔，把青春留给了悔恨，不如现在努力，加一把劲，把成绩提上去，做最好的自己！

我漫步在林间小道上，享受大自然给予的恩惠。此时正是夏天，茂密的枝叶遮住了丝丝缕缕的阳光，给小道上洒下了闪闪发光的斑点。我沉浸在这平静而和平的世界中，耳目一新。

忽然，一阵阵大风呼呼地刮过来，阳光被乌云挡住了。树木哗哗地响，树叶与树叶互相摩擦，声音是那么的响亮。我觉察到，树们在与风争斗啊！即使它们只是大自然中的一兵一卒，但也在锲而不舍地拼搏。我听到，树们发出了一丝丝的呻吟，它们显然有些痛楚吧。但树们依然挺立在狂风之中，任凭风吹，它们仿佛一位位钢铁巨人……

风不但没有停下来，反而找招引来了大雨的袭击。瓢泼大雨迅猛地下起来，风吹加上雨打，树木们是否能坚持下去呢？看，那倾盆大雨，无情地击打着枝叶；瞧，那狂猛大风冷漠地刮着树木们的枝干。但树们依然不为所动，即使有时弯下了柔软的枝腰，却会很快的反弹回来。我忘了躲避，伫立在风雨中，深深地望着望着，顿时感受到周围有一股巨大的力量，它不断地涌着涌着，正如火山爆发时刻涌动着。树们不仅在与风雨斗争，还在与自己斗争！

树啊，我没有听到你呼唤风停雨止的声音，只看到你默默无闻地耸立着；树啊，我没有听到你埋怨上天的语气，只看到你坚强不屈地承受着压力；树啊，我没有听到你沮丧地面对风雨的哀鸣，只看到你那乐观的脸孔，不屈的眼神……

渐渐地，风停了，雨也住了，太阳再一次普照大地，一座绚丽的七彩桥高挂在树木之间。我依然站在林间小道上，欣赏着每一棵树木，它们显得更挺拔、苍翠。我蹲下身，拾起一片被风雨打落的树叶，它迎着阳光，晶莹剔透的，仿如一张天真的笑容。我不禁怔住，这不就是风雨的洗礼吗？我站起来，郑重地给一列列的树们行了一个礼，感谢它们刚才呈现给我的精彩“演出”……

我也不再嫌恶风雨了。在人生的道路上，风雨也许会像落叶一般铺满了每个角落，但不经风雨，又怎能见彩虹？在风雨过后，我们就能积累经验，跨上成熟的阶梯。

我盼望着风雨的再一次的来临！

让风雨来得更猛烈些吧！

阳春布德泽，万物生光辉。太阳总是那样耀眼夺目，日复一日，年复一年地在空中挥洒着万丈光辉。可是要知道，它升起时，也会遇到乌云、雾气。只有冲破它们，才能施天地间以光芒万丈。原来那耀眼的背后，也有坚持不懈的心。

离离原上草，一岁一枯荣。纤细的小草随处可见，像为大地铺了一层绿毯。人们也许会讶异于它们的生机勃勃，随处可见。可是要知道，它如同我们所见的那样——很渺小，风一吹，倒一片。可它却染绿了漫山遍野。为什么？因它有坚强的意志！

班会课上，一位同学分享的故事令我难忘：鹰是最长寿的鸟，寿命约70岁。可在它40岁时却要面临一个磨难——重塑自我。不接受，只能等待死亡；接受，意味着它将要经历一场生死磨难。过程之痛苦可想而知：敲掉喙，拔下指甲，咬去羽毛，在难以忍受的疼痛中，在死一般的静寂中，静静等待着命运的裁决。这山顶上的一百五十天，它不顾痛疼，重塑自我，涅槃重生！这个故事我以前读过，以前读只是佩服鹰的勇气与耐力，现在却有了不同的理解与体会。人生总会面临形形色色的选择，在不同的岔路口，我们必须选择。接着，进入新阶段，抛却束缚，等待重生。鹰有其志，难道我们就不能坚持到底吗？

进入中学，我们就更应该踏实努力，一步一个脚印，勇往直前地向着心中的梦想前进。不要害怕，不要恐惧，用平和的心态去面对一天都更新的自己。梦想未来号——在此起航！

我愿成为一缕明亮阳光，冲破重重阻碍，将光辉给予大地；我愿成为一株青青小草，虽然外表柔弱，却有一颗坚强的心；我愿像鹰一样，涅槃重生，向着更高的天空飞翔！

经历了冗长的夏季，这雨水还是如此多情，仍在世界流连不愿离去……在这风雨中，我产生诸多感慨，我好似听到了心中的独白。

一、过去

时光定格在那一刻。在阳光下，我们咧开嘴甜甜的笑着，男孩们为了“装”深沉摆出了酷酷的表情。就这样我们真的毕业了，初一还是昨日的事今天怎么就毕业了呢？记忆像一只黑白蝴蝶飞进我的脑海里：“运动会上，我们班的“兔八哥”连破三项，令其他班级目瞪口呆；朗诵比赛上，我们班是惟一脱稿朗诵的班级，那阵势排山倒海、气势磅礴；中考时我们班以全年级第一的成绩称霸……那一切好像才发生在昨天。毕业的那天，我们最后一次唱班歌：“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成一团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天……”唱着唱着，那眼泪竟硬生生的流了下来。

二、现在

面对现在的一切，我真的无所适从。年龄的增长给我带来了无助与恐慌。常常会触景生情想到初中同学情不自禁的落泪；常常会因为想家躲在被窝里偷偷哭泣；常常会因为堆积如山的作业被压得喘不过气来……曾经那个坚强又打不倒的我好像变得如此脆弱。中秋节的那天晚上，我透过窗凝望着朦胧的月亮就好似看到了死党微笑的脸庞。不过，现在的我在孤独中学会了独立，在困境中学会了坚强。我可以每天提前起床整理好内务；我可以自觉地在教室里自习；我可以任何事自己处理而不要家人操心。现在的我明白了：人总是要长大，总是要独自面对一切，只有坚强百折不挠的面对一切我才能成为一个有用的人。在学校我写过这样一首小诗：当我蓦然回首/曾经已远去/但这世间总有一些我要独自面对/当心灵变得强大/便不再惧怕一切.

三、将来

“你们不要以为三年很长，其实一晃就过去了”老师再讲台上慷慨陈词。走进高中校园便离大学不远了，但是只有努力才能考上理想的大学。大学梦离我们是那么近又那么远，我向往将来的大学生活，可是这必须经过努力才能达到，为了将来，我要奋力一搏。

又淅淅沥沥下起雨了，听风且吟，细细品味，里面还夹杂着我的独白....

有人说，我们每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——题记

一颗沙子被海浪冲进了珍珠贝柔软的躯体里，从此珍珠贝忍受着巨大的痛苦。然而，珍珠贝并没有死去，它默默承受着，用一生的时间打磨出一颗圆润的珍珠。

满天的乌云遮住太阳，太阳憋得喘不过气来。然而，太阳并没有放弃，它努力地承受着，竭力地去穿透乌云，终于划出天边那一道美丽的彩虹。

正是珍珠贝的承受，才有了雍容华贵的珍珠；也是因为太阳的承受，才书写出彩虹的灿烂辉煌。

冰心说过：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳。然而当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

有一种勇气，源于承受。

身为堂堂大汉使节的苏武，被迫在北海牧羊，过着茹毛饮血的生活。然而，他承受住了，于是，他用自己的民族气节在史册上写下了亮丽的一笔。

大漠呼呼而过的风沙中，她—王昭君的身影显得格外孱弱。一个深宫里的弱女子怎能经受住这艰苦呢？然而，她承受住了，为胡汉人民的和平架起桥梁，也让后人每每提及她，崇敬之情油然而生。

见义勇为、奋不顾身固然是勇敢的，然而谁能说几十年如一日默默承受的人不是勇敢的呢？

有人说：经历风雨，前面就是鸥翔鱼集的水天一色；穿过荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。面对困境，我们默默承受。黑暗中为自己折一艘“承受”号小船，将自己摆渡到对岸。

然而，我们也应该看到，不少人经历了困境，却在自己功成名就之后，一失足成千古恨。

美国拳王泰森称霸拳坛几十年，伴随着自己名誉的不断上扬，蜂拥而至的鲜花、掌声、闪光灯让泰森目不暇接。他开始变得焦躁起来，动不动就打人，甚至在比赛中咬下对手的耳朵，受到舆论的谴责。具有讽刺意味的是，这位拳王没被自己的对手打倒，却被自己的成功、荣誉击败了。

承受顺境从某种程度上说比承受困境还难以做到，就像人们生来喜欢甜味，排斥苦味；就像战胜自己比战胜别人困难得多。

去寻觅古人的足迹吧！接受那雅风的吹拂！范仲淹会告诉你怎样宠辱不惊，苏轼会告诉你也无风雨也无晴。

折一艘“承受”号小船，将自己摆渡到彼岸；施一把“承受”牌化肥，让自己的心灵戈壁开满鲜花。

学会承受风雨与彩虹，人生将是一朵常开不败的花！

[学会承受风雨和彩虹作文

卢梭说：“成功的秘诀，在永不改变既定的目的。”我七年级的跑步经历，就是一次向着目标，坚持不懈地努力，获得成功，收获自信的历程。

七年级的每一学期体育考试都有一千米跑步，这个一千米赛跑真的是苦了我。第一学期的第一次考试，我拼尽全力，跑得近似虚脱，全身大汗淋漓，眼前一阵发黑，身体摇摇欲坠，双腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀叹着。后面虽然仍有再跑的机会，结果却更差强人意。于是，我暗下决心：我平时一定要多多练习，争取及格！

于是，我就带着这样的目标，开始了我的第二学期。我珍惜每次体育课的时间，努力跑步。期间，我看到很多人在体育课上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且还在慢慢散步。我多想跟他们一样悠闲啊！但是，我自己告诉自己：不经历风雨，哪能看见彩虹？我才坚持了这么一会儿，就要偷懒了，我何时才能跑步成功呢？何时才能一千米及格呢？想到这些，我又有动力继续跑下去了。

终于，第二学期的体育考试来了！令人恐惧的一千米赛跑又来了！一开始，我卯足了劲，像支离弦的箭一般拼命地往前冲。可这才跑了一百米，我就感觉自己的腿变得沉重起来，我的速度就渐渐慢下来了。但是我知道，这次考试很重要，我不能停。我仍以最大的努力继续向前。跑到一半时，“呼……呵……呵……”我已经上气不接下气了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一学期的失败，第二学期的奋斗，以及老师对我们的谆谆教导：即使累了，也不能停下脚步去走，得跑下去。迈大步子，就能跑得快些。于是，我又使起劲来，迈大步子地跑着。最终，我终于跑到了终点并及格了！我欣喜若狂：半年的努力终于在今天收获了沉甸甸的果实。我终于跨越了千米赛跑的这道坎。

人生就像一条漫长的跑道，向着既定的目标，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。

成长的过程总是令人向往的，成长的道路上有许多美妙的风景，但也少不了风雨的洗礼。

风景给人以美的享受，风雨在人们眼里总是涂上了一层灰蒙蒙的色彩，人们都极力地想摆脱它。我也不例外，我总是希望在人生历程中多看一看美妙的风景，让自己沉醉其中。

如果人生路程中总是一帆风顺，每天感受美景，也会让人变得脆弱。久而久之，仿佛自己就是那世外桃源中的小花，小草……经不起风吹雨打，终会凋落，枯萎……

其实成长同样需要风雨的洗礼。风雨也有美丽的地方。

“风雨之后，总会见到彩虹”，风雨给人的心灵以洗礼，冲刷人们心灵中的污渍。风雨中，人们可以锻炼自己的意志，培养自己的独立性与自制力，在风雨中成长，会更加顽强不屈，更加坚强、挺拔！

其实，每个人都在成长，每个人都在经历着成长过程中的风景与风雨，风景有风景的美丽，风雨有风雨的独特，只有将风景的美丽与风雨的独特结合在一起，我们才能更好地走过人生的道路，体会到人生的艰辛，品尝到成长的滋味，感受到成长带给我们的独特体验！

珍惜我们成长过程中的风景与风雨吧！它们将伴随我们走过成长的道路，伴随我们走过一生，给我们以独特的成长记忆，让我们坚强，为我们的成长道路添上浓墨重彩的一笔！

爱是无形的，它像空气一样无时无刻都在我们的身边。爱是一把雨天里的伞，给你一片晴空；爱是一只小船，带你到友谊的彼岸；爱是一杯热腾腾的温水，滋润我们的心田……无论喜怒哀乐、天涯海角爱都伴着我们。

小时候的我无忧无虑，饿了就吃、渴了就喝、困了就睡，在家人的疼爱中慢慢成长，可是很少留意身边的人和事，然而随着成长我慢慢开始用心感悟身边的一切。

记得还在幼儿园的时候，一天放学了，可突然下起了雨，妈妈还没来接我，我安分地坐在小板凳上等着妈妈。老师来了说：“王韦蓉，你妈妈还没来，再等一会，好吗？”我答道：“好！”望着窗外的雨帘，听着雨滴落地的声音我不禁开始着急起来……妈妈怎还没来呀！我好害怕，待会坏巫婆会不会把我变成青蛙？坏继母会不会把我关进织布房里让我织布呢……突然一个熟悉的身影从门外走进来了，“妈妈来了！”我开心地喊起来。妈妈对我说道：“孩子对不起啊，妈妈来晚了。”妈妈牵起我的小手打开那把红色的大伞，我一蹦一跳地钻进伞下，顺手挽住妈妈的胳膊。于是，我们便走进雨的世界里。

偶然间我抬起头，惊讶地发现头顶的天空，不知何时已变成一片通红，红得那样深沉，红得那样迷人。望望妈妈，却更为惊讶！妈妈头上原来红红的天空已经变了，一半是通红，一半却是灰蒙蒙的。“妈妈，伞歪了！”妈妈抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀！”我困惑极了，“怎么搞的嘛，明明是歪向我这边了呀！”妈妈笑而不语。

等回到家里，我才发现妈妈一边衣服湿透了。“妈妈，我都说伞歪了嘛！你看，你的胳膊都湿透了，快擦干呀。”“你有没有被雨淋湿呀？”妈妈微笑着问。“当然没有啦，那把大伞把我整个人都包住了。”妈妈便很开心地笑了……

于是，我在这把倾斜的大伞下，在妈妈那无微不至地爱护下，在无数次风风雨雨中长大。爱，无处不在，别人的爱让我们懂得了爱别人，人与人之间的关爱让这个世界变得更加美好，让我们共同学会关爱别人，接受别人的爱吧！

一位70多岁的老人带着他的许多弟子去爬山。

天空中出现了意想不到的事件。当我们到达山腰时，雨下得很大，风也很大。一个师兄说：“师父，我想我们应该回去了！”在山脚下避雨，天气放晴后再爬上去！身后的几个弟子喊道，“是的，师父。让我们先避雨吧！老人摇摇头，什么也没说。我不知道哪个弟子想到了另外一句话：风太大了，雨太大了，你想死，我们就不陪你了！老人不慌不忙地说：“好吧，你走你自己的路，别管我！"

话音刚落，门徒们就冲到了山脚下。看到这一幕，老人的脸上流下了苍老的泪水，夹杂着冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一个声音从旁边传来：师父，你不必难过，有我在！我会陪你的！老人的眼睛闪烁着惊讶的光芒。回头一看，原来是他的小徒弟。柱子，我们继续爬！老人深吸了一口气。柱子鼓了起来，说道：“好吧！”就这样，老师和学生都努力爬行。

柱子好奇地问：主人，你为什么坚持不下山？山顶上的风雨不是更猛烈了吗？

老人恳切地说："走到山顶，虽然风和雨可能会大一些，但这还不足以威胁你的生命。"至于跑下山，似乎风和雨更小更安全，但它可能会被山洪淹没。为了躲避风雨，你必须融入激流。面对它，你能得到它。

在一场狂风暴雨后，迎来了美丽的彩虹，人们看见了，都纷纷拿起手机拍照，就连花草树木也赞叹道。彩虹得意极了，说：“看来，我是自然界最美的了！”即将要走的风雨兄弟听见了，风生气地说：“彩虹妹妹你别得意，是我还有雨和太阳创造了你。”彩虹覇道地说：“哼！说你呀，你俩给我走得越远越好！”雨愤怒地说：“我们也是做出过贡献的呀！”彩虹一声不吭。

过了几个星期，因为一直没下雨，彩虹就憋不住了，她知道：自已应该听风雨的话，哭着去找太阳爷爷，太阳爷爷和气地说：“不用哭，风雨兄弟一定会原谅你的。”于是，她去找风雨兄弟，最后在非洲找到了，风雨兄弟正在为非洲人民造福呢！彩虹惭愧地说：“风雨兄弟，我不该得意忘形，对不起。”风和雨和蔼可亲地说：“其实我们也有错，不该对你这么凶，对不起。”

最后，他们为非洲人民干了许多好事，雨为人们送去了水，风为人们带来了凉快，彩虹让人们看到了美景……

正如：有丑，才有美；有矮，才有高；有伤心，才有快乐。

在我们成长的过程中，没有风雨哪来彩虹，这是我一直坚守的信诺。

我和熟悉的伙伴们走出教室时，那些熟悉的脸，仿佛又陌生起来，又疏远起来。我低下头来，心中默叹了一口气，眼神迷离起来：大概是因为这次补课被老师训斥了一顿而被排斥的缘故吧！

我走上大街，朝着家的方向迷蒙地走着。

我走着走着，一滴雨水打在我的头上。我抬头仰视天空，发现天公不作美，已经开始打起了雨点。细细的雨丝开始淅淅沥沥地从天空飘落下来。

我愣了一下，一拍脑袋，开始小跑了起来，心想：脑袋都不灵光了，难道我真的不行了吗？上天似乎不给我躲雨的机会，我还没跑出几步。天空像是开了闸门的水库，雨水一下子就倾泻了下来。打在地上，发出啪啪的响声，溅起一朵朵水花。

我在风雨中奔跑着。冰凉的雨水砸醒了我浑浑噩噩的思绪。我一点点地清醒了起来，谁能保证人的一生一定一帆风顺，青云直上？我为什么在这一次次失败的泥沼中苦苦挣扎？我抬起头，雨水顺着脸颊流进我的衣服里，冰凉的雨水冷得我骨子一阵发麻。忽然，我看见一处店铺在路边，我赶紧加快了脚步跑了过去。

站在店铺的屋檐下，我用手擦了擦脸上的雨水，这时，一阵劲风呼啸而过。我冻得直哆嗦，我的头脑却完全清醒了过来。

我在一次冲进雨中，我看见了一地的雨花，他们蒸发到来高空，变成了小雨珠，经过一点点的聚集，汇合后又从高空落下，才形成了这么美丽的雨花。即使稍纵即逝，也要为此付出艰辛。我又有什么怨言呢？这一次失败算什么？人生难道没几次挫折就会成功吗？如果所有事都是一帆风顺，又要我们努力干什么呢？一连串的反问让我的思绪豁然开朗。

在一路风雨中，我在一路成长着：我已不再是小学生了，我面临的将是中考，是人生的转折期是人生的岔路口。

回到家，我洗完头，换好衣服向窗外望去。发现雨竟然已经停了，在天边，一道彩虹隐隐约约挂在天际。

一路成长，一路风雨，没有风雨那见彩虹。

纵使成长路上风雨交加，我们也要坚信，总有两片地方是我们心灵的住所——一处是家，另一处便是学校。

——题记

初中年少茫然的我们，在初识社会的“苦难”中，蜷缩在墙角。望着远方，想迈步却又胆怯退回，纵然是往日如英雄般的父母也无能为力。但平日里无法去帮助的一个地方——母校却在一步步指引着我们，像无边“苦海”中的灯塔，照亮了我们的路。

我的母校——实中，是一个温情的地方。励远路，励志路，心宇路无一不蕴含着老师们的鼓励与期盼，而正是这点滴温情，构成了一幅伟大而又壮丽的图画。它勾勒出我们人生的光明与希望，勾勒出了我们成长的自信与勇气，勾勒出了实现梦想的勇气。

“池堤风拂柳，师生情似绢”，这是我来到实中后的感想。每日清晨迎着第一缕阳光，我走进“书的殿堂”，在教室内奋力地读书，听着杂攘的读书声，心中甜蜜极了。课堂上老师激情四射的讲解更是让我着迷。中午，尝着食堂香喷喷的饭菜，心中的劳累几乎一扫而光，这一切是多么美好而自然啊！若不是实中收留了我这个调皮的灵魂，也许我现在也不知道在哪里学习，也许是别的学校，也许学一门谋生的手艺，也许在家中玩着游戏。我要感谢我的母校——实中！

“人文实中，办有温度的教育。”这一教学理念也使母校更加美丽、更加成功。在昔日的时光里，我总觉得初中是冷酷机械的：上完课就回家，回到家就写作业，写完作业就睡觉，之后又去上学……周而复始，始而复周，毫无“温度”这一说。而母校与之相反，创办有温度的教育，丰富的课间生活，让我这个小学讨厌上学的人对上学都似乎有一些期待，这也许就是有“温度的教育”的成功吧。我要感谢您，我的母校！是您让我从心理上发生了蜕变，我蜕去了小学的无知与厌学，取而代之的是奋斗与冲刺。我放下了手中的手机，把视野从屏幕上离开，默默捧起了书，脸上微微一笑摇摇头，似乎是对过去自己的嘲笑。

在成长的路上有许多风雨坎坷，我们都在向着今后的幸福与成功努力前行，百折不挠，风雨兼程。一路有人放弃，有人跌倒，但又有人爬起，会有人赶上。虽然残酷却也公平，父母只能站在一旁默默的加油助威，而母校才能给予我们前进的力量啊！是母校给了我们最有力的武器——知识，最坚强的后盾——老师，这才让我们一次次的打击下努力爬起，继续冲向向往的远方！

我要感谢我的母校——实中。

在书柜的底层，存放这我的许多证书和奖状，其中有一张是我参加演讲比赛获得的荣誉证书，每次翻开来看，我便能想起成功背后的辛苦与汗水……

“老师又让我去参加演讲比赛了”，我的思绪翻飞着。冯老师又给了我一次机会。几个月以来，我一直活在可怕的阴影里，眼前仿佛出现当时的自己：一个人木然地站在台上，颤抖的双手紧紧地握着话筒，嘴巴里发不出任何声音，大脑一片空白……3月25日，我的演讲生涯中第一次失败的日子。当时的情境仿佛历历在目，倒数第一的成绩，让我无颜面对任何人，惊惧、无助、伤心一点点漫上心头。我不知道，我是否能够面对又一次的挑战。

不知不觉中，我走到了学校新旅纪念馆门口，首先映入眼帘的是新旅团的浮雕，新安旅行团的学生们，为了抗日救国，经历了一次次的失败，克服了种种艰难险阻，从来没有放弃过自己的理想和信念，作为新安小学的学生，我怎么能退缩呢？

从那天开始，我开始苦练，练到嘴破了皮，练到嗓子发不出声音。我拿着稿子，路上、操场、教室，一遍又一遍。清晨、课间、夜晚，一次又一次。终于，我站在了比赛的舞台上。我侃侃而谈，带着冯老师的信任，带着梦想的风帆。“第一名”的光环开始闪闪发光，我知道，我成功了。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所有的泪水，所有的付出，所有的努力都让我明白了：“只有付出，才会有回报”。作为新旅后代中的一员，我一定牢记先辈们的教诲，用实际行动充实自己，做一名名副其实的新时代的小好汉！

人的一生有许多事情难以忘记，自己的经历会让我们在无形中长大，让我们领悟人生。

还记得那次，爸爸带我去爬灵公山，我们站在山脚下，仰望着这座山。灵公山好陡啊，山上杂草丛生，都是一些矮矮的青草，山上几乎没有岩石。山顶是一座破旧的观音庙和一片小树林。看到这些，我的信心已经所剩无几了。

爸爸指着山顶的小树林，对我说：“那是我们的目标，加油！”“嗯。”我答应着。

我开始向这座山的顶峰攀登，我的人生之路也开始起步。这里刚下过雨，山上的泥土非常滑，一不小心便会跌倒。雨后的太阳好像更毒辣，阳光照在我身上，感觉好痛。山上没有小路，只有青草，我们只好抓着青草往上爬。还没到半山腰，我便满头大汗，浑身酸痛。但我还是坚持往山顶攀登。

忽然，我被脚下的小石块绊倒了，“哎哟！”我大叫了一声，呻吟着，衣服也被弄脏了，我便开始向爸爸埋怨起来：“这山这么陡，要想爬上去，得等到猴年马月啊？我不爬了！”爸爸听到这儿，并没有生气，而是语重心长地对我说：“不要受到一点挫折就打退堂鼓，那以后在学习生活上你怎能克服难关呢？从山顶居高临下，是每一个登山者的愿望，不要半途而废，否则就会前功尽弃。”

听了爸爸的这番话，心想也不无道理，可不能让爸爸小看了我。于是我们继续向山顶攀登。

烈日炎炎，气温正在一点点升高，汗水流到嘴里，感觉涩涩的。但是现在，这些艰难险阻在我眼里只是过客，我必须克服它们，才能迎来最后的胜利。

快到山顶了，我已经抑制不住内心的喜悦。终于，功夫不负有心人，我们来到了山顶，我们胜利了！

山顶凉风习习，我们坐在树下乘凉。真可谓“站得越高，看得更远”啊，站在山顶，一切尽收眼底。远望周围的群山，若隐若现，好像是在中国画中似的，山上的小村庄只露出红红的瓦片，看起来井然有序；我的家乡——五莲，也完整地呈现在眼前，楼房整整齐齐地“拼”在一起，郁郁葱葱的树木“插”在其间；居高临下，看到的是山坡上像手帕一样的梯田，有黄色的、绿色的、红色的……隐隐约约可以看见几个农民带着牛耕作，传来牛儿“哞哞”的叫声。站在这山顶，真是心旷神怡呀！这下，我终于体会到了成功的滋味。

虽然这件事过去了好久，但这是我人生的第一课，它让我明白：要想成功，必须要经历和克服重重困难和挫折，只有这样，我们才能经受磨练，走向成功，要永远记住这句话：风雨过后是彩虹！

[初中生作文：风雨过后是彩虹

亲爱的妈妈：

您好！

每当读到“谁言寸草心，报得三春晖”这一诗句，我便想起您每天匆匆忙忙的身影。白天，您做好早饭，连早饭也来不及吃，便猛地撩起包，冲出家门，赶到公司，忙碌的工作着；晚上，您回到家，将包往沙发一扔，便奔进厨房，风风火火地做起饭来；吃完饭后，您又娴熟地抓着碗筷，迅速地刷洗着碗筷；洗完后，您来到我的房间，一丝不苟地给我检查作业，认认真真地帮我默写，专心致志地帮我复习；睡觉前，当人们都进入梦香时，您悄悄地打开我房间的门，查看我的被子是否盖好。您大部分的时间都用在工作上，很少有时间陪我，因此我怀疑自己是不是您亲生的，埋怨您不爱我了。

直到有一天，我才了解您的良苦用心。那天，下着倾盆大雨，我很早就上床睡觉，但是总是睡不着，身体像在炼丹炉里烤着一样，热乎热乎的；气管里像有几只小蚂蚁一样乱钻，浑身难过。于是，我躺在床上蹭来蹭去，脚一蹬，把被子踢到了床下，便昏迷迷地睡着了。

和往常一样，您踮着脚，悄悄来到我的房间，发现我被子没盖好，就轻轻将被子盖在我的身体上。盖的过程中，您不小心碰到了我的额头，感觉我的头滚烫滚烫的，您的第一感觉就是发烧，于是把我叫醒，蹲下身子，背起了我，往上提了提后，便猛地抓起包，一溜烟似的往楼下跑去，准备打地。但是那已经12：00了，打不到地了。于是您用瘦弱的身躯扛起我，朝着医院的方向奔跑着，雨水哗哗的倒着，雷电隆隆的敲着，厉风嗖嗖的刺着，但您毫不惧怕，迈着沉重的步伐，吃力的在风雨中穿梭，

一滴滴水珠顿时在您的脸颊划过，我知道这里融入了泪水，汗水，雨水，和对我丝丝的爱。

快要过年了，我希望您：工作顺利，身体健康！

20xx年1月19日

您的孩子：xx

[风雨中的身影初中优秀作文

急风骤雨，逆风飞翔，一些人的翅膀破损不堪，他收起了羽翼。

路途艰辛，荆棘遍布，一些人的双脚鲜血淋漓，他停下来脚步。

时运不济，命途多舛，一些人的赞歌断断续续，他停止了歌唱。

风雨中，你为何要收起羽翼？是因为你的翅膀破损不堪？还是因为你害怕急风骤雨？如果面对风雨，我相信我能抛弃心中的恐惧，大胆的张开羽翼，也许前方有更加猛烈的暴风雨，也许我会一次次的受挫，以至于一败涂地，但我始终相信只要我内心有希望前途就不会迷茫。面对无情的风雨，就算很受伤，我也不会闪泪光，因为我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞出绝望。

风雨中，你为何会停下脚步？是因为你的双脚鲜血淋漓？还是因为你害怕路途艰辛？如果面对风雨，不管由于什么原因，我们都要坚持下去，或许前面的道路更加坎坷，或许前方的路途更加艰辛，请始终坚持“不抛弃，不放弃”。因为风雨中更能彰显英雄本色——盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作，《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不为迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤在“风雨”中而得之。所以，我更加有理由相信：真正的强者不是遭受疼痛停下脚步的人，而是强忍疼痛奔跑的人。

风雨中你为何停止唱歌？是因为你的歌声“呕哑嘲哳难为听”？还是因为你已被命运的坎坷吓怕？风雨中，我们应该保持积极乐观的心态，“一蓑烟雨任平生”。不要因为命运的坎坷就放弃心中的梦，我们都知道理想是美好的，现实是残酷的，但不能因为残酷的现实而放弃美好的理想，然而，在风雨中，我们难免会受伤，当我们屡战屡败，而孤独彷徨时，当我们备受打击而堕落迷茫时，我会高唱：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎见彩虹，没有人能随随便便成功。所以，为了成功，我们必须努力享受此时无法逃避的痛。

风雨渺茫，春残花落，凭栏远眺，阳光总在风雨后，让我们怀揣那份执着，那份坚定，带着阳光一样的微笑，扇动满载希望的翅膀，风雨无阻向着梦想的天空飞翔。

不经历风雨怎能见彩虹。

——题记

一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。

贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，终于下定了摆脱贵族生活的决心。

我们来说说贝多芬。

有多少人赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。

耳聋，这对于一位音乐家来说是多么的重要，也是无法弥补的灾难，不但会影响他的工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。

在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦，却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们，给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家，而是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。

但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见，他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

是啊！遇到困难不要害怕，要敢于与之抗争，在风雨之后，必定会有彩虹出现。

最是寂寥斜阳处，时光沉静无言。沧桑染指笑流年，霜华催泪落，夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼，岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案，凝眸枉思量，素笺把心囚。

——题记

生活是什么？

生活是一首歌，我们每个人用一生的经历来为它谱曲，为它填词，把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌，完成这首融入了自己一生心血的歌。

每个人的人生都是不同的，所以每个人的这首歌也不尽相同，它们或平凡普通，或慷慨激昂，就如创作首歌的模板一般，或一生碌碌无为，或一生光辉灿烂，但毫无疑问，每一个音符，每一个旋律都是这个人生活的真实写照。

困难是什么？

困难是成长道路上的风雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活这首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂，使成长的道路不再枯燥，使生活不再无味。

然而，每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前，有的人横冲直撞，奋力前行，不惧风雨的侵蚀；有的人畏畏缩缩，小心翼翼，想要逃避风雨的波及；也有人不紧不慢，缓步在风雨中慢行，边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。

因为每个人对待风雨的态度不同，所以也导致了人生的结果不同，最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡，精神也被世人所传颂；逃避风雨的人碌碌无为，终生生活在困苦之中，即使走到生命的尽头，身处社会底层的他也不会被世人所关心；欣赏风雨的人或许不能有所作为，但却也不会太过平凡，因为他们有乐观的心态，谨慎的思维，能够在困难面前保持临危不惧，这也是极好的。

成长的道路上布满艰辛，面对困难，我们要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗，执著践行，百折不挠，勇敢地向困难发起挑战，才能战胜困难，才能战胜风雨，才能谱写出一篇光辉的乐章，被世人所传唱……

在成长的路上，让我们奋力前行，让我们一路风雨一路歌。

年华如梦，一唱，已是旧时景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。

[一路风雨一路歌中学生满分作文