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一起走过的风雨作文(经典20篇)

导语:大家都肯定见过桥,对,有大桥、小桥、还有小区内的石头桥、木头桥,甚至是童话故事里的彩虹桥……不过,今天,我想给大家讲一个“风雨桥”的故事。

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风雨过后才有阳光作文600字

全文共 641 字

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人生是一条坎坷的路,事事并非皆如人意。只有经过风雨的洗礼,我们的人生才会变得更加辉煌。

看着歌舞剧一等奖的获奖名单上并没有我们,耳边传来别人的笑声和议论声。面对这一切,我不禁有点失魂落魄。当初我们的目标可是一等一呀!可如今,却只得了一个二等奖……大家心里仿佛都下了一场暴风雨一般。

傍晚,乌云漫灭了星光,天上是一片黑暗,地上是一片寂静。果然,雨说来就来,倾盆而下。不经意间,匆匆赶路的我注意到了路边的几朵小花。那是一丛深紫色的花,细嫩的柄托着五六片花瓣,片片都小巧纤细,尽力向外舒展着,就像是一位位紫衣仙子在绿叶中戏耍,闪着耀眼的光芒。我不禁停下了脚步。

大雨凶猛地拍打着花瓣。在如此大的风雨下,我总以为,它们会被雨水打落了。但它们却没有。它们艰难地挺立着,没有丝毫退缩,丝毫畏惧,残酷的风雨下,它们仍然顽强地生长着。黑夜中,它们忍受着伤痛,拼向上生长。它们没有忘记自己的使命,把大自然赋予的一切都无私地奉献了出来。这一刻,它们深深地震撼到了我。

清晨,迷雾笼罩着大地,雨停了。我特意前去寻找那一丛紫衣仙子。它们没有断,只是掉了几片花瓣,花茎有些折了,却依然用那顽强的生命力在向上生长着。

我想,这些花儿的心里,肯定也不愿意经历这一场风雨。但只有风雨过后,才会有更绚丽的阳光

我们或许和它们一样,经历风雨,遭受挫折,这就是现实,谁都没有办法避免。但比起结果,更为重要的应该是过程。只要我们付出了努力,奋斗了,那就是一种成功!

路边的小花都在默默奋斗,我们也会不断地努力,去迎接一个又一个的挑战。

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篇1:风雨后我们欢笑作文

全文共 674 字

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“春花秋月何时了,往事知多少。”成长中,我们随着撕下的一张张台历,经历过许多无法从记忆中抹去的往事。我是路边的一棵行道树,面对一轮轮新的太阳,我慢慢长大,我时而悠闲,时而无聊地站立着把根深深地扎进大地。

出西边雨,道是无晴却有晴。”这种相对的落差,有时是一种壮丽而从容的美,为了这种美,天空因而或笑容灿烂,或悄然落泪。往事有苦有乐,而苦尽甘来的是那令我害怕却又向往的风雨。走进风雨,走进这个与晴朗相对的世界,走进这个深邃而深思的世界。

风雨吹折了我柔弱的枝条,打湿了我沉默的思绪,模糊了我的视线,然而,它吹不折的是我对绿色和梦想的向往,打不湿的,是我对生活和明天的追求,风雨中,我紧紧抓住大地母亲的手。

尖利的风如刀锋雕塑着我的气质;晶莹的雨如清泉洗濯着我微尘的肺叶,清凉的风雨如冰雪凝固着我冷静的性格。走过风雨,呈现出一个全新的自我。

风雨中,我被风吹得摇摇晃晃,即使流下眼泪,也不能找到避风的港湾,然而正是这风织的雨帘,让我明白了人生之路的艰难困苦,让我更加珍爱有风雨的日子,没有风雨的生活。

经不住风雨树,长不成参天大树,浸不出茂密的森林;经不住风雨的人,走不出风街雨巷,找不到温暖的家。

“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”高尔基呼唤:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”“我是天空的泪水,大海的叹息,田野的微笑。”不同的风雨,为的是风雨过后一轮相上的红日。

因有风雨,我们得到了许多“努力”留下的感动。风雨后,我们欢笑,无数次风雨的洗礼,已成为往事,但成长中的我们,仍会与风雨狭路相逢,为了风雨后的欢笑,我感谢风雨,铭记风雨。

[风雨后我们欢笑作文

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篇2:阳光总在风雨后作文1000字

全文共 1180 字

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春暖花开,鸟语花香,春姑娘踏着轻盈的步伐,带走了冬的寒冷,带来了春的气息,更带给了人们希望。

在一个角落里,一只气球期待地望着天空,他也有自己的梦想,他希望自己变成一个氢气球,去遨游天空放飞梦想,他多想去躺一躺云朵姐姐的棉花床,和太阳公公亲亲嘴儿,去星星哥哥旁边听月亮婆婆讲故事。他的兄弟姐妹都是氢气球,唯独他长得太单薄,还不能被充满氢气,所以大家嫌他笨手笨脚,不会飞,随意讥笑他,讽刺他。为了这件事他苦恼不已,怎样才能飞上天空呢?我只是一个不起眼的小气球,正当他一筹莫展,无计可施时,忽然灵光一闪,有了主意。

他先去找躺在地上休息的飞机哥哥:“飞机哥哥,你能告诉我,为什么我飞不起来呢?”飞机哥哥说:“你肚子里面必须有很多操控机器,还得有一个大大的方向盘才行。”他道过谢,欢天喜地的朝家里走去。回到家,她找到一个方向盘,拼尽了九牛二虎之力,张大了嘴巴,鼓圆了肚皮,甚至把吃奶的劲儿都使上了,还是不能把方向盘塞到肚子里。

没办法,他又去找了热气球阿姨:“热气球阿姨,你能告诉我,我为什么不能飞吗?”热气球阿姨语重心长地说:“你看我,必须在肚子里装一堆火才行。”哦,他恍然大悟,高兴地往家里奔去,她点燃了一把火柴正要塞到肚子里,妈妈看到了,连忙制止:“孩子,你这样会把自己烧死的!”气球无奈的摇了摇头,看来这个计划又失败了。

“心若在,梦就在,大不了从头再来!”妈妈悠扬的练歌声飘进了小气球的耳朵里,这一次我一定能行,小气球暗暗下了决心。他猛然想起了他的好朋友——百灵鸟姐姐。于是,他对着天空使劲喊:“百灵鸟姐姐,你快告诉我,为什么我不能飞呢?”百灵鸟姐姐听见了,对他说:“你得像我一样,有一双翅膀才行!”他想百灵鸟绝对不会骗我,而且百灵鸟姐姐最聪明。于是他道过谢,欣喜地往家走去。他花了很长时间收集羽毛,终于做成了一双又大又漂亮的翅膀。他套上自己做的翅膀,站在高处,得意洋洋地拍打起了翅膀,谁知还没来得及“飞翔”,便重重地摔到了地上。妈妈发现了他的异常,疑惑的问:“最近你是怎么了?”小气球,只好把他的心事告诉了妈妈,妈妈听了笑着说:“虽然你还不会飞,但你在陆地上,有很多有趣有意义的事呀,小朋友拿着你抛来抛去做游戏,多开心呀,特别是上次,海象用你顶球比赛,顶了一百多个,还得了全市第一名呢,尺有所短,寸有所长,不能拿自己的短处和别人的长处比!”小气球听了惭愧地低下了头。

从那以后,小气球在妈妈的帮助下,慢慢的变得自信起来,也变成了人见人爱,花见花开的小精灵。瞧,五彩缤纷的气球飘满了天空,像一个个绚丽的舞者,其中最大飞的最高的竟然是当初那只自卑的小气球!啊,经过不懈的努力,小气球也变得结实而健壮,它已经茁壮成长为一个氢气球了,他不但充满了氢气,更装满了自信,阳光总在风雨后,瞧!他笑得多灿烂!看,他唱的多开心:“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开……”

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篇3:风雨哈佛路观后感

全文共 1065 字

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最近有很多思考,突然觉得世界的广阔,过去的大学两年生活是虚度的两年,没有认识,没有思考,是活着,没有生活……什么是生活?人在迷茫时,看看电影或许会带来启发,最近看了不少经典电影,尤其是昨天晚上看了《风雨哈佛路》,感受颇多。

在女主角莉斯身上,我看到了一个追求亲情的,渴望父爱母爱的孩子,这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境,通过自身的努力来改变自己命运的故事。可是,不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃学只为照顾吸毒,有精神拨那个的母亲,还是在电影的最后,莉斯说她愿意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学学习机会来换取她的完整的家。

甚至她开始改变也就是她明白她必须做出选择的那一刻也是在母亲去世之时……其实,对我们来说,什么是最重要的?对莉斯来说,父母的爱特别是母亲的爱是她最渴望的,虽然父母是“瘾君子”,可是她始终还是爱着他们,她觉得父母是爱她的,虽然他们忘记了。这让我看到了一个孩子对父母无私的爱,在面试的时候,莉斯本人也意识到她母亲像她的孩子,是她一直在照顾着自己的母亲。在我看来,这份爱虽然伟大,却也是一个枷锁,束缚着莉斯,明明有能力读好书,改变命运,却因为要照顾母亲而放弃,等到母亲死了,才真正冲破束缚,改变自己的命运。爱的两面性在这里完全的表现出来,一面是人性的需要,一面却是束缚、枷锁,这就带来了人生的抉择,我们究竟该如何对待这份爱?

在女主角莉斯身上,我看到了一个追求亲情的,渴望父爱母爱的孩子,这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境,通过自身的努力来改变自己命运的故事。可是,不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃学只为照顾吸毒,有精神拨那个的母亲,还是在电影的最后,莉斯说她愿意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学学习机会来换取她的完整的家。

或许很多时候我们在羡慕别人的成功,羡慕别人的过人之处,总觉得他们之所以成功是他们比我们幸运,或者他们身上有着我们认为我们不可能有的东西,其实不然。就拿影片中的莉斯来说,她称得上比别人幸运的是她遇到了她的伯乐,戴维老师。可是,这份幸运也是她对上学的渴望,以及不放弃的那个30秒。没有这份坚持与努力,便没有她在学校读书的机会,更没有后来戴维老师对她的那份帮助。所以说,那些看似我们没有的幸运与过人之处,其实就是人的那份执着与努力的累积,他们做到了那些不容易做到的小事,更坚定的人就能成功。正如这句哈所说:人,总要追求一些东西,而这些追求真的没有你以为的那么难,最难的是怎么让自己不要以为它难、以及迈出第一步。

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篇4:以风雨为话题的风雨中,我勇往直前

全文共 437 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹”,于是,在风雨中,我勇往直前。——题记

学习过程中免不了考试,一场场的考试成了我们学习的动力,成了我们的心病。我们会因佳绩而喜,因考差而悲,成绩是一个结果,接着我们还要好好品尝这个果实。

当我们取得好成绩时,你就会享受到果实的甜美:老师的认可,同学们的称赞,家长的奖励……相反,如果我们考砸,那这颗苦果你也不会逃过的。

在这场考试的风雨中,我曾无数地跌倒过,在老师的不满下,在家长的埋怨下,我曾几度尝试放弃,但心底的那个声音一直在叫我,不能放弃,站起来勇往直前!

所以,看到因自己的轻视而考砸的成绩时,我不会抱怨,不会大哭一场,因为我还要勇敢地走下去。我会拿着考卷,认真推敲半天,在找出错误的同时,我长了记性,而且寻求出一套自己的学习方法。我不会嚼着苦果一心想着尽快吞进肚里,而是慢慢品味它的苦,在苦中细细思忖、反省、寻求新出路,待它慢慢融化,我还要回味它的苦,记住这难忘的苦。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”于是,在风雨中我勇往直前。

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篇5:经年风雨,依旧芳华作文800字

全文共 836 字

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光阴似箭,流年如水,不觉间,这已是我来到一中的第九年,而养育我九年的母校,正迎来七十周年的华诞。七十年的艰辛,同着七十年的光辉一起,薪火相传。

我们的一中,你自始至终不曾离弃这片土地,纵使硝烟,纵使风雨,你历尽苦难,在不易之中成长,像我们一样,拥有一次又一次的蜕变。七十年前,一条小街上的瓦房,几间陋室,这便是你的前身。时过境迁,校址辗转迁移,最初的校舍已成旧迹,而古朴优雅的老校区栉风沐雨,依旧比邻丛台,安然伫立;宁静优美的新校区坐落城郊,校园开阔,设施完备。那老校区经年已久却依旧郁绿的爬墙虎,和新校区尚未长成的小树,一个见证着一中的历史,一个凝视着一中的未来。

而经时光的积淀,岁月的洗礼,七十年,童颜终成鹤发,我们的一中,你却有不改的朝气与活力。七十年如一日,你用你博大无私的怀抱,接纳一批又一批求知心切的学子。在辛勤敬业的老师们的悉心培育下,一中学子人才辈出,其中不乏各界精英,而他们的足迹已遍布世界各地。他们奋勇拼搏、努力自强的精神源于何处?是什么帮助他们终实现凌云壮志?——没错,正是一中,我们的母校。她教会莘莘学子如何做人,如何做学问,秉承“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”的品格,去完善自我,激励他人,以至回报家国。

作为新一级高一学子,我们应当学习诸多优秀学长与校友的良好品质,致力于将自己打造成一个坚守学生五项核心品格的优秀一中人,肩负祖国未来之重任,为母校争得荣光,为国家效一己之力!

现如今,一中已立于全国百强中学之林,母校的蓬勃发展亦是有目共睹。漫步在新校区草坪间的小径上,看着那现代化的教学楼,想到整洁明亮的宿舍与食堂,不禁感叹新校区体系之完备,而更有对世事易移的感慨——七十年前,在破旧的砖瓦房里,母校便开始倾心哺育她的学子;七十年后,我们伫立在七十年前的前辈们未曾想象过的校园之上,回首过去,展望未来。

年过七十载,历经风雨的母校如一芳华。我们的母校,愿你每个七十年都朝气不改,青春如旧。而我们,只愿同你相濡以沫,三年后,以辉煌的战果来回报你的恩情!

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篇6:风雨中的那吹笛人作文

全文共 973 字

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心中有梦,谁都可以把生命雕刻得绚丽如花。即使风雨载途,梦想的火焰也只会越燃越旺,因为梦想从不卑微。

——题记

风无情地呼啸,狂妄自大的蔑视着臣服于他淫威下的生灵。雨与风狼狈为奸捶打着那可怜的草。风狞笑,雨尖叫。风雨交加肆虐着,咆哮着。

一个佝偻的身影映入眼帘。沧桑的面孔饱经岁月的琢刻。此时他正坐在青石板上吹笛。他是个流浪汉却一直坚守自己的梦想。他身份低微在茫茫人海中似乎还不如一粒尘埃,就连一个乞丐睥睨他!人人唾弃,不能温饱,却仍然与笛声悠转。雨踩在流浪汉的发尾,雨珠肆无忌惮踏在他的衣服上。那衣服肮脏不堪,可是他手上的笛确实澄碧透亮。

风来火上浇油吹着那早已湿透的衣服。他的衣着本已薄如蝉翼,可风雨联手制造的寒冷却不能让他的吹笛梦幻灭。或许他在如烟世海中是那样的微不足道,但风雨摧残不了梦的心。

他似乎对他人的侮辱,唾骂并不在乎。可对自己的梦想却是那样的呵护。那天,几个街头混混想耍弄一下他,以此来寻开心。他们抢走了他的笛子,据说那天从未生气的他暴跳如雷。追了那几个混混几条街,他把混混惹恼了,被狠狠的教训了一顿最后鼻青脸肿的他最终把那笛子夺回来了。我惊异他的梦想之光如此浓郁!

曾几何时,我听过他的笛音,他的笛音飘飘渺渺,似有一丝一丝的云缕。时而薄得透明的云彩,在人脸前飘荡,时而像聚拢在一起的云霓,在人的身边缭绕。那笛声那么悠扬圆润,那么动人心扉。

在他的梦想道路上,世俗的偏见鄙视是那哭嚎的风,肉体上的折磨是那残暴的雨。风茫茫,雨滚滚。他有着像“岁寒三友”的毅力和傲骨。他就像郑板桥笔下的竹“咬定青山不放松,任尔东西南北风。”

又是一阵笛音扬,那声就像一条条涓涓细流在你身边流淌;想百灵鸟婉转的歌声;像那树叶扇动的声音,妙不可言。

我敬佩他拿追求梦想不败的力量,那是梦想的音乐,梦的笛声。在这凡尘烟火中,可能大多数人为了生活早已丢失了梦想,可能也因为生活的风雨抛弃了梦想。如今的我们正如林徽因所讲:“许多人都做了岁月的奴,匆匆跟在时光的背后,忘记自己当初想要追求的是什么,如今得到的又是什么。”千帆过尽,只留下满目荒凉。

所以我敬佩他那坚守梦想的坚毅,崇敬他不顾生活和自然的风雨依旧对那份梦想的守护。即便是风雨、贫穷、偏见在他那可对梦想的心面前根本不堪一击。吹笛人,我的佩服之情难以言诉。你有一颗金子般珍贵的心!风雨中的那吹笛人,你的梦想之力让我敬佩万分!

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篇7:夜来风雨声

全文共 924 字

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睡前无事,沏一壶茶,手持>.忽然,窗外风雨大作,一缕清风入屋,顿觉心血来潮.

思绪一晃跃千年,朦胧中我好像走在千年前的雨天,沐雨赏春,春在哪里“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”,隐隐的花香丝丝屡屡,应是那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”了;远望,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;湖面上,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。这样的美景江南人早已体略了吧,“江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中”,一定是了。细微的雨中徐徐前行,“东风吹雨衣不湿,我在桃花深处行”,“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”,顿觉神清气爽,一路“林花过雨相急发,谷鸟无人自在啼”,偶见“微雨双飞燕”掠过池塘,真乃“好风襟袖知”也。不知不觉来到江边,只见“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”,恍然间天色已晚,上得船来,小憩,“草色新雨中,松声晚窗里。及兹契幽绝,自足荡心耳”。坐在船头听雨,四周静谧,怡然自得,情然已经迷离,“两岸好山送客,一江细雨归人”,蓦地一惊,一场梦,是该醒了。

梦中恍然惊醒,徒然不由一叹,自然何尝不也是在得失之间,飘逸的春雨固然闲适,却也哀伤悲恸,既有“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,也有:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。岁月轮回,四季交替,颇有点“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住”与“更能销几番风雨,匆匆春又归去”的味道,繁华过往后,“连雨不知春去,一晴方觉夏深”,而夏天的雨在我们这里难得,人们只盼酷暑早日过去,迎来童话般的秋天,谁说自然无知?就连云也催促了:“残云收夏暑,新雨带秋岚”,只嫌“空山新雨后,天气晚来秋”。盛衰枯荣乃世之常情,经历秋雨也是一种历练了。此时再看“客里不知春去尽,满山风雨落桐花”,“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”,“黄昏风雨打园林,残菊飘零满地金”何尝不是花间晚景,亦是人生写照?何不“石破天惊逗秋雨”呢?

人生亦是多风雨,但亦不会让你一事无成:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”面对失利也只能发出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒“的哀号了。

成功源自渴望,亦是人人欣赏。然而又有多少人看到在成功的背后,所含蕴的无数的挫折与打击?!

窗外风雨声依旧,又有多少贤人志士独上高楼?!

噫!现今“来风雨声”,曾经“花落知多少……”

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篇8:风雨过后初三作文

全文共 635 字

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天将大任于斯人也,必先苦读心智,劳其筋骨。方能-消云散,晴空万里。

——记题

人生漫长岁月,如果静静的守候,必定一事无成。只有经历岁月的洗涤,艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见-虹,成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前,初三的生活,中考的成败,就是你我的命运,在这冷酷抉择的时刻,选择迎难而上,艰苦奋斗则会金榜题名,“晴空万里”;选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山,凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意,孤独,无助的夜晚,望漆黑的夜空星光点点,时而泪流满面,时而发出莫名笑声。唉!少壮不努力,老大徒伤悲。

宋濂不才,却心怀志向,勇往直前,勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录,计日以还”的刻苦,但我们要有“致书以观的优良;”我们虽没有他那“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”的勤奋,但我们要有“援疑质理,执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前,我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟,遨游在知识的海洋中,随时面临着船毁人亡的下场,但我们不怕,因为我们坚定信念,勤奋刻苦;我们是-的希望,祖国的未来;我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想,我们走到一起,我们以坚实的脚步踏着风雨历程;以期盼的眼神想象风雨过后!

同学们,努力拼搏,艰苦奋斗吧,相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天,问心无愧;面对今天,加倍努力;展望未来;倍心百倍;风雨过后,晴空万里。

——后记

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篇9:阳光总在风雨后作文800字

全文共 895 字

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人生就是一条路,而人在路上总会遇到很多困难,人们也许会抱怨这条路上有太多的风雨,这条路太漫长……有的弱者也许会选择放弃,而有的强者则会不畏艰难,勇往直前,当他到达目的地时,他会发现:原来成功的阳光在风雨之后。

记得有位哲人说过:“为了看看阳光,我来到了这世界上。”是的,生活处处有阳光,但阳光总在风雨后。最美的心灵也必须经历各种考验,所以我不怕雷电,我不怕狂风,我不怕生活给我的诸多考验,因为无数次的经历给了我一个坚定不变的信仰:坚强的面对这一切吧,总会有阳光灿烂的那一天!

记得小时候,爸爸给我讲张海迪阿姨的故事。听完她的故事,我心中不禁对这位素未谋面的阿姨产生了敬佩之情。虽然上帝并没给予她很多,甚至可以说是很少,但是张海迪阿姨仍然努力去克服困难,靠着她坚定的信念在人生之路上缓缓地“走”着,一步步走向生命的绝顶。她为我们这一代青少年树立了一个榜样。相比之下,我们是幸福的,因此,我们更应该学会坚强地面对困难、面对生活。

其实,狂风暴雨固然可怕,但如果你换个角度去想,可能就会有别样的体会。你可以把它当成是磨练你意志的工具,等到你成功了,回过头再去看它,你就能有与俄国著名诗人普希金相同的感受了“一切都是瞬息,一切都是过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”

居里夫人在实验室中,在提炼镭的艰苦过程中,她并不感到痛苦,而是觉得乐在其中。她乐此不疲,在不断地努力之后,终于第一个提炼出镭元素,为科学发展,为人类的进步作出了杰出的贡献,为此她获得了诺贝尔奖。

生活中、学习中的困难就像一场场暴风雨阻碍着你前进的步伐,想要取得成功,你就要勇敢面对、努力拼搏、不怕艰难。也许你会感到“山重水复疑无路”,也许你会感到筋疲力竭,想要退缩,但是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”你应该认识到成功就在困难的后面,只要你扬起风帆,坚持到底,终会到达成功的彼岸。

阳光,总在风雨后面,牵引着人一生不息的脚步,风霜雨雪,一路踉踉跄跄赶去。只有走过一条条泥泞的道路,我们才能见到一束束更为灿烂的阳光。

为了迎接明天的这份灿烂,我们携手共同努力吧!

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篇10:走进风雨作文

全文共 2008 字

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当乌云在地平线上悄悄生成时,我还走在县城的街道上。那一年,我17岁。

这是个很小的县城,一条窄窄的柏油马路,路的两侧零星分布着供销社,邮局,书店,招待所,旅社,饭馆,储蓄所,电影院,医疗中心,五金行。一类一个,不见重复。正值夏末秋初的晌午时分,阳光刺眼,马路上行人稀少,只有几个骑着单车的年轻人摁响着车铃,一路嬉笑着拐进前面不远处的弄堂里去了。忽有汽车轰轰的马达声在身后响起,是一辆满载了原木的解放牌卡车。在汽车驶过的瞬间,我看清司机是个女人,大概30左右岁年纪,有着野外工人健康的黑红肤色,戴了一顶蓝色的宽沿布帽,穿一身洗得发旧的蓝色工作服,一条马尾巴辫梳在脑后,在随着车体的颠簸活泼的左右摆动着,她似乎是扭头冲我笑了一下,没等看清,轮胎上溅满了泥浆的汽车已经呼呼地闯过去了,只留下刺鼻的汽油味弥漫在空荡荡的街道上空。

我是很早从家里出发的,孤身一人步行了十几公里的土路,肚子里灌满了野风,浑身扑满黄色的灰尘,嘴巴动一动就会听到牙齿硌到沙子的声音。虽然饥肠辘辘两腿酸胀,却感觉到从未有过的满足和幸福,因为在我的手上正紧抱了一本奥斯特洛夫斯基的名著“钢铁是怎样炼成的”,那是我省下一个月的零用钱好不容易买到手的宝贝,有了它,为这趟远足付出的所有辛苦都已值得了。现在,我想急着赶回去把它一口气读完,那沉甸甸的书里似乎伸出了一只小手,在把我往书桌的方向用力拉扯。

但是我前方的道路还很漫长。

走出安静的县城,我抄了横插在田野间的近路。乡间小道旁浓密的青纱帐正当葱翠,茂盛的野草丛里虫声起伏,飞过头顶的布谷鸟发出单调的“咕咕”声。天气依然闷热,我只顾汗涔涔的埋头赶路,却没有发觉危险已经来临。

风是忽然间大起来的,也正是这时我有了不祥的预感,果然,当我抬起头来,发现漆黑的乌云已经密布了半边天空,而且还在随着越来越大势的风巨浪般翻涌着迅速逼近。这是一幅无比壮观却又有些诡异的场景,风声大作的深野,天空一分为二,一面阳光灿烂瓦蓝如镜,另一面却犹如躁动奔腾夜的深海。沉闷的雷声从云脚尽头隐隐传出,仿佛无数架天神的战车碾过在狂风下颤抖的荒野。风力在持续加大,成片的庄稼棵子被摁成弓形,一些个棕灰色的野鸟惊叫着窜出草丛,旋即扑打着翅膀又仓皇钻进另一处更茂密的草丛里去了。被风推搡着,我脚步踉跄,感到从所未有的孤独与恐惧。在蕴含了巨大能量自然界的面前,我第一次发现了自己的无助与渺小。现在,我只想尽快逃离,逃离人生中这场突遇的风雨

乌云很快遮蔽了整座天空,最后的一线蓝也在天的尽头被无情的吞噬,骤然降临的黑暗让渺无人迹的野外愈显了空阔与阴森。风依旧在强劲的吹着,空气仿佛能拧出水来,扑面的森森凉意灌进领口,让身上的每一根汗毛都竖了起来。乌云已不能压迫得再低,整张天空就像是蘸足了原液沉甸甸的海绵体,硕大无朋湿漉漉厚厚的原液的海在风的催发下还在持续不断的翻滚波动着,展示它不可匹敌的力量。突然,一道白亮刺眼的闪电犹如一把锐利的长刀劈开了云层!紧接着一声巨响响彻整座天空,酝酿已久的暴雨终于倾泻而下。

瞬时,狂风挥舞着雨鞭肆无忌惮的向我抽来,那雨是如冰的冷和如冰的坚硬,我全身已湿透,冷飕飕的雨水却还在顺着发梢领口一直侵进我单薄的身躯。在泥泞中挣扎着,我跌跌撞撞,不停地打着冷战,用很大的力气才能勉强睁开眼睛,几乎已窒息。但我却自始至终紧紧抱着那本“钢铁是怎样炼成的”,绝不放手。我就如同一生怀抱圣经的虔诚信徒,为了信仰而苦苦支撑着。

雨却绝没有要小些的趋势,反是越下越大,四野白茫茫的,悬垂在天地间的雨幕成了一道水筑的墙壁,很近的景物都已无法看清。终于,我在那场风雨中迷失了方向。

我已忘记了是如何在那场大雨中找到了这间荒野中的小屋,当我浑身瑟缩着蜷曲在炉火正旺的地炉旁,眼前正晃动着一个老人慈祥又安静的面庞。老人话很少,但我却固执的认为他十分健谈,我们仿佛交谈了很久,但实际上我们并不曾交流。也许,老人是用他阅尽了尘世沧桑的眼睛进入了我的心灵并给予了我温暖与慰藉吧。忽然,我想起一件重要的事,我的书!

令人痛惜的是,那本崭新的我精心呵护的书籍已然面目全非,泥浆雨水与一次次的跌倒造成了它的残损不堪,我的心一下沉到了谷底。看到我怅然失落的样子,老人站起身,打开了一个陈旧的小木箱,小心翼翼地从里面拿出一本看样子年代很久远但却保存完好的旧书来。“钢铁是怎样炼成的”------奥斯特洛夫斯基著!我几乎是颤抖着从老人手中把它接过来,打开封面,在书的扉页上赫然有这样一行陈旧的字迹:致伟大的共产主义战士保尔.柯察金!我尽力抑制住内心的激动,嗫嚅着想要表示感谢,老人却示意我不要出声,他把手指向了窗外。

啊,风雨已去,雨后的蓝天青碧如洗,一轮红日犹如迎风傲放的向阳花蓬勃绽放在路的前方,一望无际的田野又是一派生机盎然景象,经历过风雨洗礼的雄鹰正在展翅翱翔!

告别老人,又一次踏上归途,我的脚步坚定心中坦荡,从此,我已不再惧怕走进人生中的任何一场风雨。

[走进风雨作文

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篇11:一路成长一路风雨

全文共 768 字

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成长的路上要历经千辛万苦,成长会遇到很多麻烦,也会遇到一些开心和心烦的事。会让你有新的感悟,有新的认识。

成长中我觉得让我感悟最深刻的有一件事,它让我感到委屈感,但最终我终于澄清了,让我感到了无限的舒服。

在小学五年级的时候,记得有一次手工老师让我们做一个小木船作为手工业的成绩。我们被分成了六个小组,每个大组有九个人。老师给我们提供了零件和材料,让我们做出最好的,我们每个组都拿出了架势来,于别的组开展一场战争。经过一节课的奋斗,我们每个组的成果都很好,但最好的就属我们这组和小文他们那组。但他们那组因装饰漂亮,而比我们这组高了一分。我们这组都觉得有点不公平,所以都很不开心。但也没有多说,课间时,我们把小木船都放在了桌子上,便都去做操了,但我因在教室玩了一会儿,便最后下去。

上课时,我们全部回到了教室,但一看,小文他们那组的却不知道怎么碎了,大家围在了一起讨论着,质疑这,想不明白为什么。突然不知道哪个说了一声,“小斌刚刚最后一个小去。大家的目光全部集中在了我身上。我一脸盲然,不知道什么情况,大家私下说我哭得是嫉妒小文他们那组的而给他们摔了。我对大家说我没有,可大家都不肯相信我说的,还说我是个胆小鬼不敢承认。

转身我望着好朋友小静看,发现小静也一脸不相信的样子。我含泪跑出了教室,谁知却一头撞到了老师身上。我跟老师说了声“对不起”,便想走,但老师看见我眼红红的,就拦住了我,问我怎么了,我想老师说明了原因,老是拉我进了教室,他二话没说,进教室就走向了那模型查看,最后老师转身说:“同学们不是小斌的错,因为我看了,是小文他们少上了一个支撑点而坏的。

最后大家想我道了歉,我很高兴,因为大家没有误会我,下课了,操场又想起了我的笑声,我和大家言归于好,又回到了这个大家庭。

成长的路上会经历风雨,但我相信,我们会冲破的,一路成长,一路风雨。作文

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篇12:1成功总在风雨后

全文共 624 字

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“乐器不可貌相,海水不可斗量”。在经历过学电子琴时弹不下乐谱,被老师批评等尴尬经历后,我改学了二胡,可是我逐渐发现,原来,只有两根弦的二胡也很难,不过,既然选择了它,就一定要坚持。

刚开始的时候,我想用一切表示抗拒的词语来表达自己的心情,就两根弦,还用得着来学么,且不说每个周末都要来上课,一个更为重要的原因是:二胡课正好和海绵宝宝播放的时间冲撞了,光是这一点就令我恼火不已。不过,我到底还是没有抵过老妈的劝说,学起了二胡。

学什么乐器都不可能一帆风顺,在学《奔驰在千里草原》这首曲子的时候,我就遇到了一个瓶颈:抛弓。抛弓,顾名思义,就是把弓紧贴琴弦向上抛,再紧贴着下来。听完老师的演奏后,我不由惊叹抛弓竟是那么的好听,类似马奔跑的声音,但是,想必学起来不会那么顺畅,即使这样,我也一定要攻克!

在听完了老师的理论和示范后,到实践这一关时,我可真是太惨了。先撑住弓竿,左半弓倾斜往上甩······我一丝不苟的按要求做,可是,声音非但难听,还让我的手都不幸落难:全部都肿成了“红萝卜头”。又红又胀,还痒痒的难受死了。理论部分,我掌握的没问题了,看来要多实践。在练了N遍后,情况总算有所好转,声音有点像马奔跑的声音,只不过,是一匹垂危的马所发出的声音。渐渐地,情况有所好转,向老师拉出的声音了。有过了好长时间,我仿佛看见一群骏马在草原上撒欢儿的驰骋,离我越来越近,又离我远去······看来,学习抛弓也不是什么难事。

这使我明白了:没有历经困难,就看不到成功

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篇13:风雨总会过去_六年级作文600字

全文共 593 字

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我欲哭无泪。那张令人沮丧的试卷,此刻正静静地躺在书包内,但密密的红叉,仍在刺痛我的眼睛。抬起的手似有千斤重,怎么也鼓不起勇气推开那扇门……

天暗下来了,要下雨了吗?

“咦?回来了怎么不进去?”是哥哥回家了。看着哥哥疲惫的双眼,我突然充满了罪恶感。因为家庭经济原因,初二那年,哥哥就辍学回家了,帮着爸爸妈妈赚钱养家。也因此,全家人把所有的希望和梦想都寄托在了我的身上。我也试着努力,一次又一次的,可是……

细雨打在身上,冷冷的。

“英语成绩出来了?”也许是我的沉默让哥哥看出了些许端倪,“进去再说吧!”

28分!

爸爸呆呆地盯着试卷,看了很久,很久。屋里静悄悄的,只听到窗外隐隐的风雨声……

终于,他抬起了头。“考过就算了!这次考不好没关系,下次咱们再接再厉,争取考好一点。爸爸小时候考过比你还低的分数呢!”爸爸的语气过分的轻快,让我想哭。我知道他只是在安慰我,因为我分明听见了他心底那一声重重的叹息!

我又让他失望了!

妈妈也接过试卷,皱着眉头看了一遍又一遍。我真想问一句:“妈妈,你能看得懂吗?”我知道妈妈小学都没毕业,她不可能看得明白那些英文字母。可她还是仔仔细细的,一道题一道题的看着。哥哥偶尔也凑过去,耐心的给妈妈讲解,妈妈似懂非懂地点点头。

人们说“阳光总在风雨后”,可是,我的阳光何时会到来呢?

夜深了, 雨似乎渐渐的小了。

明天应该会是个晴天吧?

风雨总会过去……

[风雨总会过去_六年级作文600字

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篇14:一路风雨一路成长

全文共 735 字

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漫漫人生路上,有过风雨,也有过彩虹,但经历了这些,才会真正明白什么是成长

风雨,理所当然就是困难与挫折,他们有时会让我们身心痛苦,有时会让我们惶恐不安,有时也会让我们哭眼抹泪……但风雨过后就是彩虹,然后你便会高兴地上窜下跳,高兴地手舞足蹈……虽然失败让我们痛苦,但成功会给我们带来骄傲与幸福。

在经历风雨的过程中,我们要从中吸取教训,从而转化为成长的结晶。

如果你摔倒了,腿受伤了,手被划破了,鼻血流出来了……没事,不要伤心,勇敢地站起来,想哭就哭出来,但之后,你要振作起来,抬起头,重新仰望天空。即使自己身负重伤,也要活得漂亮。这样,你便能知道勇敢这时是多么可贵!

当别人欺负你时,辱骂你时,你不要和他们斤斤计较,也不要还手,你要忍住挑衅与折磨,让心情平静下来,沉作冷静,从而激励自己成长和进步。要记住“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”

当别人都不理你时,你要忍得住寂寞;如果别人讨厌你,那么你要想想自己是不是犯了什么错,有了什么缺点,还是自己交友方面出了问题……发现它们,并改正它们。这样才能让我们更加优秀,改善与别人之间的关系,从而激励自己成长,记住“忍得住寂寞,方能到达高远。”

不要唯我独尊,因为长大后不是一个人的世界;不要矫情懒惰,因为成长道路上还要吃不少苦头;不要固执小气,因为你还需要朋友;不要胆小怕疼,因为前面的困难还很多;不要半途而废,因为路虽长,但没有回头路让我们重新再走一回。

如果困难是风雨,那么成长则是彩虹;如果困难是堵墙,那么成长则是一栋美丽的房子;如果困难是一片杂乱无章的废纸,成长则是一幅幅美丽的图画……

成长,让我们长大成人;成长,让我们身心坚强;成长,让我们的人生有活力,有阳光:成长让我们学会了担当……

一路风雨,一路成长,风雨过后才会有彩虹。

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篇15:一路成长一路风雨

全文共 1015 字

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当时间在指尖流逝的过程中,我也会在道路上找到自己的位置。也许,时光老人在我们的生命旅程中守候着,期待着我们变得足够勇敢,成为独当一面的人。当我跨过童年的幼稚,站在初中的高台上始望,猛然发现竟是光阴流逝而过,而我却停滞不前,尚未脱离稚嫩。在追逐我追逐成长的脚印里,我不再是当初懵懵懂懂的孩子了,我是该拾起自己的担当了。

或许是因为某一个阶段的关系,我变得特别颓废,不爱写作业,上课走神,不爱听讲,为此,老师还把我叫到办公室教育我,可我就是不思进取,与同学们的关系也日益疏远。那天下午学校举行中期考试的颁奖仪式,我自知没有我,就没有听,当仪式结束,我走进教室,看到同学小宁和其他同学正在高兴的聊着她的获奖经历,我赶忙凑去听,小宁看到是我来了,给了我一记白眼就走了,我不屑地问旁边的同学,她们也用唾弃般的眼神看了看我就走了,为什么?我问了问平时和我玩得不错的同学,她却用特别怪的语气的说:“你以为你还和她们一样啊,你已经是差生啦!”我的脑子快速的运转,对啊,她们是如此高高在上的人,我一个差生怎能和她们相提并论呢,我自嘲的笑了笑,回头不尽感概,曾经我去哪儿啦……

或许是发现父母鬓边的银丝,接受他们生活中朴实平淡的关怀;或许是眼见同学们勤劳团结;或许是亲朋好友的亲切问候,我不得不承认时光的强大,我仿佛置身在地狱当中。在后来,慢慢地,我学会了克制自己,耐心思考问题,努力做好自己手上的每一件事,我明白了担当的所在---在成长的路上。

面对三年后的中考,未来的生活该何去何从,三年后的中考是决定我命运的主宰者,但是我要把主权握在自己手中,我开始埋头好好学习,开始过好每一天。每当写作业到深夜感到困倦时,我也会问自己到底在努力什么,但当我收到成绩上升的佳音时,我如释重负;我知道我是为了我自己的将来而努力。我的身上寄托着我父母的辛劳,这是我的担当,我将会带着自己的担当去改变自己的命运,走向一种名为希望的东西,描绘出属于自己的天空。

成长路上风景读好,我们也会有迷惘,会找不到方向,却永远无法阻止前进的脚步,享受路边的风景,看世事变迁,小孩长成青年,青年走向老年。不管怎样想,成长中我们需要学会担当,在这个国家和民族充满生机和挑战的时代学会担当,人生道路很漫长,坎坷的生活就像一杯咖啡,苦中带着香气,而没荆棘的人生恐怕就只是一杯淡而无味的白开水,在成长道路上,也只有勇于担当的人,才能使自己潜能充分发挥,才能在成长道路中创造属于自己的青春色彩!作文

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篇16:风雨过后就是彩虹作文600字

全文共 636 字

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夏夜,是如此宁静,我坐在院落中享受着夏日的凉风,微风拂面,知了低语,我坐看蜻蜓低飞,天上的风云变幻,我还全然不知。

闷雷涌动,急匆匆地从距离千里的万里高空侵入我的隔膜,正细细倾听虫鸣的我被这急匆匆的声响吓了一跳,举头望时,万里高空之上早已乌云涌动,黑压压的一片在从视网膜传输到大脑,使用了不到0。1秒的处理时间就得出了结论:这场风暴雨来势汹汹。

当我从窗子向外看时,一道闪电好似一把利剑从天划下,将苍穹一分为二,大地也被这道闪电劈得为之颤抖,“轰隆”的雷声接踵而至,以高分贝侵入了所有人的耳畔。街上的人们像听到了防空警报一般,慌忙冲回了家,大街上立马空荡荡的,风席卷着尘埃在空中旋转,整个空间,天昏地暗,一切的一切,都预示着雨的到来。

主角——雨,终于来了,好似一颗颗子弹射向大地,从刚刚被闪电撕裂的苍穹之上落下来。闪电、雷声、风、雨不断,雨滴也从窗户上一颗颗滑落下来,在窗户上留下了一道道泪痕。透过窗子,那大树也被这急风暴肆虐得东倒西歪。我站在这窗子前,观赏这场暴风雨,心中是震撼,是惊心动魄,我想,在这夏日的夜晚,在窗前倾听着雷声,观看着风雨的人,心中是否也和我一样?

次日清晨,那恐怖的交响乐在凌晨早已戛然而止,走出家门,“哇!”我内心发出了赞叹,只见天空中早已架起了一道彩虹桥,万丈霞光透过了叶缝照射到我身上。我的耳畔好似听到了万里之外美妙的萧声,清新又美好……

而我们的生活不也是如此吗?虽然遇到了挫折,但风雨过后就是彩虹,遇到困难不必灰心丧气,坚持下去,彩虹就近在眼前。

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篇17:一路成长一路风雨作文

全文共 789 字

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因为时间的飞逝让我成长;因为生活的挫折让我坚强;因为青春的泪水让我担当。成长,是身体发育的过程,也是心理成熟的过程;成长,是知识积累的过程,也是能力提高的过程;成长,让我体会更多,承担更多,收获也更多。

在这炽热的青春中,我们充满热血,一路狂奔,迎接我们一路的成长。它让我们从曾经的懵懂,变到现在的成熟;它让我们从曾经的软弱,变到现在的坚强;它让我们从曾经的依赖,变到现在的独立。

记得小时候,我家门前有一棵枇杷树,它只有一根纤细的身体在支撑着头顶的几片树叶,那时的它很脆弱,经受不住任何风吹雨打,好似连一颗清晨的露珠也是它无法承受的重量。可是,这么多年过去了,它不但没有屈服,反而倔强地活了下来。现在,它已长成了高大的枇杷树,它的枝叶茂盛,枝干结实,根深深地扎在泥土里。现在不管怎样摧残它也不会将它打倒。它长大了!它为小鸟创造了一个温暖的家;它给人们提供可口的水果;它在烈日下撑起了一把绿伞。

有一年秋天,我和爸爸坐在坐在枇杷树下,爸爸问我:“你知道这枇杷树代表什么吗?”我脱口而出:“这代表秋天来了,枇杷熟了(我们这里枇杷一年熟两季)”说完后我疑惑的看着爸爸,他转过头长久地看我、看枇杷树。又过去了几年,爸爸又问了我同样的问题,这次我回答:“这代表一个生命。”爸爸什么也没说,也是看着我,再看看枇杷树。就在不久前,爸爸又问了我同样的问题,这次我回答:“这棵树代表了一个生命成长的历程,它经受了风吹雨打,现在终于开花结果。说明它长大了,坚强了,懂得了承担,赢得了生命的馈赠。”这一次我看见爸爸笑了。

窗外的小树长高了,为人们遮凉;树上的小鸟长大了,为大地歌唱;中学的我成熟了,因成长学会担当。成长的历程在每一种生物之间演绎着。在每一句真心话里表达着,在每一个言行思考里显示着。在这成长的历程中,我们应该要学会倾心感悟,去全力承担,那么生命这株小树苗才会越来越茁壮,无论疾风骤雨,不惧!

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篇18:一路成长一路风雨作文

全文共 1054 字

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在生活中,人们常把遭受挫折比喻为历经风雨,回想起这一路成长中的点点滴滴,或大或小的风雨时常会袭来,并且成为我人生中不可或缺的一部分。

记得小学四年级时,我迷上了“坦克大战”的电脑游戏,上课时常走神,就连课间10分钟,也用笔在本子上画游戏模拟图。班主任尹老师敏锐地发现了我的反常,把我叫到办公室进行劝导。我那时只觉得老师再也不喜欢我了,对批评充满了抵触情绪。幸好尹老师和妈妈及时取得联系,一起配合着逐渐纠正了我的错误行为,才让我没有偏离成长的正常轨道。五年级时,在课外学奥数的时候,我几次都忘了做游老师布置的习题,被他毫不留情地罚站到教室的后排,承受着同学们的白眼和嫌弃。连续几次遭受了严厉的惩罚后,我终于改掉了这个坏毛病……

一次次的风雨让我茁壮成长,终于,我提前被我心仪的德阳五中录取,并且以升学考试年级第二名的优异成绩报答了一直关心和呵护着我的老师们。我兴奋着、激动着,以至于有些得意和飘飘然,就在这时,狂风暴雨强劲袭来。

那是一次初中军训时的分班考试,考试的结果决定着我能否迈入基地班的大门,但我早已被之前的成功冲昏了头脑,在其他同学或上考前补习班或认真复习的时候,我在疯耍着,大脑的神经早就松弛了下来,把知识丢到了爪洼国。临到考前我才发现圆规和铅笔不翼而飞,而寝室门已锁死无法进入。心里的慌乱和恐惧蔓延着,挥散不去……试卷发下来了,我紧张起来,“吃老本”的优势一下子就消失了,记忆索性跑出了大脑,一溜烟不见了。空调的冷风吹下来,我瞬间崩溃,而分数随着时间的流逝,一分分地从笔尖中消失……这真是最倒霉的一天!

开学了,因为糟糕的分班考试我被分到了实验班,而我的两个通过摇号进入五中的好朋友,居然分在了基地班。巨大的落差让我心里空荡荡的,每天上学在煎熬中度过。我问自己,这难道就是我的最终归宿?班主任兰老师的鼓励声在耳边响起:“班级并不是最重要的,老师的配置和教学水平都是平均的,主要还是看同学们自己的努力!平行班里还有优生呢,更何况是实验班!”是啊,我该振作起来,走出这暂时失利的阴影,用成绩去证明即使身处实验班,我也并不比基地班的同学差!

终于,在半期考试中,我获得了班级状元和年级特等奖,并且得到了同学们的认可。当我上台领奖的时候,兰老师冲我微微一笑,两道浓眉下一双深邃的眼睛望着我,有欣慰也有期许,仿佛在问着我,还在为没分到基地班而介怀吗?那一刻,我明白了风雨的含义……

在每个人的成长道路上,并不总是充满阳光,间或出现的风雨会洗去一路尘土,帮助我们走向成功,正如一句歌词中唱到的“不经历风雨,怎么见彩虹”?

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篇19:风雨中,我的独白作文1000字

全文共 1565 字

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一路走来,风风雨雨,在舍与得之间我们得了到什么,又曾失去了什么。一本笔记本究竟能承载我们多少乐与悲。——题记

只是一声闷雷,太阳早就溜得不见了踪影,一块巨大的黑色幕布罩住了整个苍穹,一瞬间,整个天空黯淡了下来,风毫不留情地拍打着阻挡它的一切,山雨欲来风满楼。即将到来的是一场大风雨。

放下手中的报纸,摘下老花镜,起身走进儿子的房间。明天他就要去美国工作了,也该给他收拾收拾了。

拿开枕头,赫然闯入我眼睛的是那本笔记本,那本我熟悉不过的天蓝色的笔记本。我伸出手,可停在了离它半公分的地方。是的,我犹豫了,咬了咬唇,还是伸手,触碰到了笔记本硬邦邦的外纸板,指腹慢慢滑过笔记本明亮的天蓝色。它不平滑,有些坑洼,是岁月留下了自己的足迹。它不冰冷,甚至还有些温暖,感觉是儿子留下的体温。

窗外的光线愈来愈黯淡。风,在呼叫着整个城市,天空布满阴霾,雨,訇然而至,一道巨大的珠帘从天际洒下,笼罩了整个城市,如一张网,织得如此细密。

我颤颤地拿着天蓝色的笔记本。这本笔记本是儿子从小到大都带着的,无论走到哪儿,都不许任何人看它,包括我。它是以天蓝色为底色的,封面的天空上飘着几朵白云,底下是一片有着无数花草的小坪,孩子们手拉着手在玩,阳光从云缝里射下一柱光束,照得孩子们的笑脸如此耀人,像天山的雪莲花。封面的斜上方还有一句话:“虽然我不富甲天下,但我拥有无数个艳阳天。”心被猛地撞了一下。

窗外一道刺眼的闪电撕破天际,一声巨雷划破长空,劈破珠帘,豆大的珠子乱石似的打下来。雨越下越大,越来越密,雨幕使整座城市变得模糊,张开了它的大口,似乎要把整座城市吞噬掉。

视线早已模糊,双手在不住地颤抖,嘴唇已被咬得发白。雨滴在我的心上变成了红色,数不尽的针发了疯似的扎着我的心,千疮百孔,针针都痛得撕心裂肺。笔记本从我手中划落,直直下坠,落地声撼动了整座房子。本已皱纹丛生的脸在何时已成河床?我顺着窗沿跪在了地上,双手不自觉地掐住了自己的大腿,声嘶力竭的呐喊:

我究竟做了什么?

我对自己的儿子都做了些什么?

风裹挟着雨滴争先恐后地涌进房来,落在脸上,竟是如此的冰凉,落进眼里竟是如此的刺痛。我已没了知觉,唯一能听到的就只有心里啪嗒啪嗒的声音,任由暴风雨吞噬我的灵魂。头像是要炸开,不断地闪现着儿子写在笔记本上的话。

“妈妈,这么多年了,每一天我都重复自己昨天的生活。作为一个孩子,谁不想玩呢?可我不愿看到你的眼泪,我相信你所做的一切都是为我好,因为你是爱我的。

妈妈,还记得吗?十二年前你要出差三天,把我寄到了乡下外婆家。这三天,我跟那些‘泥孩子’下河摸鱼,上树摘果,玩泥人,玩过家家。我们在田埂上疯跑,在草坪上打滚。那仅有的三天,是我这一生最珍贵的回忆。别人看到的永远只是我头上数不尽的光环,看到鲜花盛开的绚丽,却无法知道盛开的背后有多少辛酸和交织着多少血与泪。他们看到的只是我得到了多少,可天知道我又失去了多少别人曾经拥有的珍贵的东西。冰心说:‘童年啊,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。’而我呢?除了那三天的回忆,我还有什么?我只有在梦里才能经历我的童年,一家人去游乐场,沐浴阳光。醒来陪伴我的就只有被浸湿的枕头和一直抱在怀里的笔记本。”

暴风雨慢慢消失了,太阳从云缝中探出了脑袋,那束光照进了窗户。我想起了自己的童年,那段无杂质的时光,阳光都能透过笑脸照进我们的心。

我需要反思!

人生一世,风风雨雨,我们总在舍与得之间抉择,我们或许能得到些什么,可失去的已不可计数,失去的就注定失去,即使勉强留下也只是一辈子抹不去的伤疤。一个笔记本,寥寥几十行字,却承载了我们内心深埋的向往。

舍与得之间,该何去何从?

愿选择自己内心的灵魂。

教育的道路上,有太多的风雨。可目的只有一个:一切为了孩子!但我们是不是也该停下步伐回过身,问一问:孩子们想要什么?

不要让灵魂飘得太远。

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篇20:风雨中的那把伞作文600字

全文共 598 字

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只要是下雨天,校门口总有一把伞在等着我。风雨中的那把伞,给了我难忘的记忆。

一天下午放学时,天空布满了黑压压的乌云,突然,一道闪电“唰”的一下撕开了天空,几秒钟的停顿后,“轰隆隆—”巨大的雷声从远方袭来,霎时,倾盆大雨便泻了下来,还刮起了狂风。

我拿起沉甸甸的书包顶在头上,像离弦的箭一样射出了教室,地上已经积起了浅浅的小水洼,我马不停蹄的奔跑着,一路上,水花飞溅起来,溅湿了我的裤角。

门口,我看到了那把熟悉无比的雨伞,那是把深蓝色的伞,上面有黑色的方格子,银色的伞柄在雨幕中闪闪发光。这是一把普通而不起眼的伞。

伞下站着一个对于我而言再熟悉不过的人了——我亲爱的妈妈。

妈妈头发被风吹的乱得糟糟的,看着湿漉漉的,还不停地滴落着水滴。她面容憔悴,眼睛里没有一点儿光彩,嘴唇冻得发紫,不住地颤抖,举伞的手冻得通红通红的。后背湿了一大片,鞋子也湿透了,脚不住地踱着,用眼睛搜寻着我的身影。

“妈妈——”我跑过去。

妈妈看到我,立刻跑向我,把我拉到伞下。“湿了吧?”她擦擦我身上的水珠,关切地问:“冷不冷?”我点点头,妈妈把我搂在身旁,走向车站。

我惊奇地说:“妈,伞怎么这么大?我一点都没有淋着。”妈妈微微笑了笑。后来我才知道,妈妈把伞大部分挡在了我头上,自己的肩膀露在雨中,一边肩头都淋湿了,我心里格外温暖。

风雨中的那把伞,注入了妈妈浓浓的母爱,才会让我温暖,风雨中的那把伞,我永远忘不了她,也忘不了伞下的妈妈。

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