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一起走过的风雨作文合集20篇

导语:大家都肯定见过桥,对,有大桥、小桥、还有小区内的石头桥、木头桥,甚至是童话故事里的彩虹桥……不过,今天,我想给大家讲一个“风雨桥”的故事。

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风雨征程60年校庆作文

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风雨征程60年忆往事看今朝 献给我的母校--哈尔滨师范大学

六十年,似长,亦短!它像苦茗需要慢慢品尝,师大人时刻将校训铭记在心:敦品励学,弘毅致远。用顽强的拼搏精神和信心,努力的改变着师大大,使师大茁壮成长。

六十年,学校的环境有了质的飞跃。瘢痕累累的桌面,讲台,灰白色的老式教学楼,周边农田变成了现在的先进仪器和教学设备,舒适美观的教学大楼,碧波荡漾的湖水??经过59年的建设,几代人自强不息、励精图治,办学规模逐渐扩大,办学实力逐步增强,并且努力践行“学高为师,身正为范”的从师准则,发扬“敢为人先、争创一流,艰苦奋斗、求真务实,与时俱进、开拓创新”的优良传统,培养和输送了近30万名各级各类优秀人才,为国家和地方经济社会科学文化发展做出了重要贡献。

在良好的学习环境和学术氛围中,作为一名新生的我深切地感受到了一种力量,这种力量激励着我主动去学习,去钻研,去创造,去面对失败和阻力,不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史,站在新的起跑线上我们,任重而道远。

师大的校园里空气中飘着香,清脆的音乐传得很远,这是一泓永远的泉,让我醉在其中。

这里的同窗之情,“花底笙歌,绿芜墙绕”;

这里的师生感怀,“梅花啧香,桃李春风”;

这里的校园生活,“绿波旖旎,山茶流红”。

这里的一切一切,自由肆意地涂染着空气,都幻化成美丽。

翻开相册,定格的画面中,我们曾经如此快乐。 从一个懵懂的孩子成长为今天的一名大学生,而没一点进步无不浸透着学校的心血。

学校是一位慈祥的母亲,温暖的怀抱。她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候,她都看在眼里,母亲会用轻柔的手抚摸着我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候,母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

时光飞快地流逝,我犹如一个不安分的灵魂,试图在您的身上、您走过的历程中,寻找到生命的内涵。于是我沉吟,探索,寻觅。终无结果。现在我终于知道,您的脚步,已经聚集了百年的风尘,犹不见您的停歇,您的倦意。

在师大的校园里,时刻都能感受到师大的气息,站在月牙形的人工湖边,清澈的湖水中有无

数条大小不等、颜色各异的各种鱼儿穿梭,教学大楼的倒影映在其中,心中十分惬意,作为一名师大的学生,我以师大自豪,我要用我最大的努力为学校争得荣誉,让师大越变越好。

今后的日子里,我们将遍布祖国山河,世界各地,想象着再过若干年,我们也将像今年的校友一样,重回母校,感受母校取得的辉煌,大学时光是短暂的,也许就是因为它的转瞬即逝,在哈尔滨师范大学我们走过了不能忘怀的青春岁月,让我们相信,在今后的路上,无论我们走得多远,飞多高,哈尔滨师范大学永远是我们心灵的归宿。

作为一个学校,今年,商学院终于迎来了他的六十华诞。在这六十年里,商学院经历了风风雨雨,但同时也创造了一个又一个辉煌。六十年的时间或许不够一个民族真正强大起来,但是却可以让一个民族的教育强大起来,哈师大的成长,见证了整个大中华的教育事业蓬勃之势。哈师大已经真真正正地蜕变,真真正正地成长,从一开始的松江省立第一师范学校到现在的哈尔滨师范大学,从增设的校区、校舍,逐步加强的师资,不断增加的图书馆藏书量,还有不停吸纳着神州大地的人才,都是哈师大成长的印记,印证着哈师大一步步地成长起来。60年并不悠久,但是它像一个年轻人,前进的过程中充满着活力和激情。哈尔滨师范大学正以前所未有的速度和动力发展着,我们坚信在全体师生的共同努力下,哈尔滨师范大学的明天一定会更加美好!

[风雨征程60年校庆作文

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篇1:把爱融在风雨中作文

全文共 770 字

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一天下午,天气突变,乌云密布,不一会儿,豆大的雨点噼噼啪啪地打落在玻璃上。我不经意的瞥了一眼窗外,继续看我的电视。

“忆月(化名)啊——雨下大了,你爸还在加班,去给他送把伞去!”说着妈妈拿出两把伞走了过来,放在我眼前。我知道不去是不可能的了,只好极不情愿地应了一声:“哦。”接着慢吞吞地去穿外套,又慢吞吞地换鞋。“你倒是快点呀!”妈妈急了。无奈,只好加快了速度。

走在行人稀少的小路上,连知了都懒得叫几声。阵阵寒意吹进胸膛,不由得打了个寒战。“人家电视看的好好的,送什么伞呀……”我忍不住抱怨起来。这时候,迎面走来一对父女,相互依偎在一把红色的小伞下。那女儿大概高中了,个子很高。而那位父亲也有

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左右了吧,沧桑的岁月在他的额头上留下了不可磨灭的印证。女儿的胳膊轻轻挽着父亲的胳膊,有说有笑的——好一幅父女情深图啊!那么温暖,再加上红色的小伞——伞?对了,那把伞真的好小哦,怎么能容得下两个“大”人?正想着,我们擦身而过了。我好奇的回过头再去看他们。啊!天呐!父亲握住伞的手其实是向女儿那一边倾的,再仔细一看,那父亲的半个肩膀都已被雨水淋透,他在冷风中微微颤抖着。我刚刚怎么就没注意到呢?随即,一种莫名的感动涌上心头,温暖的微风拂遍全身。我猜,那把伞一定好重好重,对!一定很中!父亲对女儿的深深的全部都倾注在那把伞中,怎能不重呢?也许,只有父亲那有力的大手,才举得动它。

爱,在风雨中飘荡;

爱,在空气中弥漫。

我不由得想到了我的父亲。虽然他很严厉,对我的要求也非常高,但我一有不会的题,他会很耐心的跟我见解,会在我埋头于题海之中的时候悄悄放上一杯热茶,然后把电视的音量调小……这一件件微不足道的小事无一不饱含了父亲对我的爱。我有一位如此爱我的父亲,还有什么可抱怨的呢?

我也要把爱,融在这风雨中!想到这里,我微笑着,加快了脚步。

[把爱融在风雨中作文

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篇2:与你同行,何惧风雨作文

全文共 491 字

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三下乡,我很期待,也很激动。当我想到小学生们他们天真烂漫的笑脸,我会更开心。第一天,我们三下乡队伍早上就开展了开班典礼的活动,主要是给孩子们介绍一下我们大学生们的主要目的,然后就告诉他们主要有哪些课程,让他们自由选自己感兴趣的课。

在三下乡,我是在后勤组里,就是主要呆在厨房帮忙煮菜,洗菜等等,虽然工作繁琐乏味,我觉得不管在哪个组,完成一件事最重要是要靠团体合作。一开始我觉得比较难的事就是每个人的习惯不同,吃的口味不同,所以煮菜大多数是要比较大众性的。其实后来我才发现,大家一起煮饭,洗菜,煮菜,烧柴煲水……最终差不多就煮好一个队伍的饭菜了,原以为很困难完成的事情在我们的欢声笑语中完成了。

还有让我很感动的事是很多同学都不嫌弃我们煮的饭菜,第一天就煲了个粥和炒了个菜,但是大家坐在一起其乐融融的吃饭,有说有笑的,上到大学都很久没试过这样子了。总之无论怎样,三下乡都要很享受这过程,还有每个组都可以去其他组帮忙,主要是把学到的知识教给小朋友,这也是我们三下乡主要目的。最后我真心祝愿我们三下乡所以成员都有个美好过程与回忆,和小朋友们都能在这个暑假学到更多知识。

[与你同行,何惧风雨作文

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篇3:行走在风雨中作文600字

全文共 648 字

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窗外,大雨倾盆,大风呼啸,破坏了蜘蛛刚结好的网。那可怜的蜘蛛也不知被吹到哪里去了。窗边,我坐在那里,默默地注视着这一切,心中又添了些许的愁绪。

躺在床上,望着窗外的雨丝在玻璃窗上形成雨帘,蓦地,眼前竟是那被撕破的蜘蛛网在风雨中转瞬即逝的影像。我拿起伞,默默地走出了家门。

路上的人真的很少,有的拿着伞急急忙忙向远处走去,有的护着头向家里跑去,唯有我,不紧不慢地走着,漫无目的。尽管我打着伞,可那雨还是被风吹在了我的裤子上,脚下,冷冷的,湿湿的。

走了大约五分钟,我来到了小花园里,找了把没被淋得很湿的椅子,我坐了下来。看着远处的劲竹,哪里还有平日里晒着日光浴那慵懒的模样,取而代之的,是风雨交加的阴霾下的瑟瑟发抖。还有那不知名的花树,阳光下的她那般盛气凌人,仿佛那花园中美丽的仙子,而现在呢,她也落魄了,雨打湿了她的衣襟,风吹落了她的优雅,那么得楚楚可怜。

望着那风雨,我仍是不适意,本想拿了伞走进风雨中,接着行走,可是一个不经意的回头,我的心灵又一次受到了震撼,那是一只蜘蛛,它竟在这样的风雨交加之中,织成了一张晶莹的网,完成了在我看来不可能的任务。

在看到那蜘蛛网的某一个瞬间,我的心释然了。而那莫名的愁绪,也不知躲到了哪里去了。可惜的是,在这样的风雨中,那网页终逃不过被破坏的命运,那蜘蛛也从我的眼前消失了。我终于不再为它感到惋惜,因为它逆势而为,做到了令人想不到的事情。

雨还在下,一滴一滴地滴在了我的心里,溅起片片涟漪……

我的愁绪,本起于那蜘蛛,现在,却又因另一只而消散,我撑起伞,默默转身,再次…

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篇4:初一作文风雨过后见彩虹

全文共 578 字

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朋友,什么会使你震撼?什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹?什么能使你悟到人生,让你自己散发出无限光芒?这种力量出自于一道彩虹

一天放学值日后,我和同学刚走出校门,天上的云朵不知受了什么气,哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨,同学的家离学校很远,我俩依依不舍的“分别”了。

走在路上,听着秋雨们的乐曲,真是一种享受,它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。

回到家,雨停了,天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹,一条美的惊人,引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”,是天空为自己披上的一条绸缎,是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。

另一条,不怎么起眼,像自卑的小姑娘,一点点的暗淡下去,像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花,经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸;更像是一颗只会依赖他人,不靠自己的弱小的种子。

一条彩虹,在风吹雨打后,依旧能够那么亮丽多彩;而另一条像是一遇到困难挫折,就一点点暗淡下去。朋友,你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗?

我们一定要铭记,风雨过后见彩虹!只有有勇气战胜风风雨雨的人,才是最后的胜利者!

[初一作文风雨过后见彩虹

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篇5:风雨中的那吹笛人作文

全文共 973 字

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心中有梦,谁都可以把生命雕刻得绚丽如花。即使风雨载途,梦想的火焰也只会越燃越旺,因为梦想从不卑微。

——题记

风无情地呼啸,狂妄自大的蔑视着臣服于他淫威下的生灵。雨与风狼狈为奸捶打着那可怜的草。风狞笑,雨尖叫。风雨交加肆虐着,咆哮着。

一个佝偻的身影映入眼帘。沧桑的面孔饱经岁月的琢刻。此时他正坐在青石板上吹笛。他是个流浪汉却一直坚守自己的梦想。他身份低微在茫茫人海中似乎还不如一粒尘埃,就连一个乞丐睥睨他!人人唾弃,不能温饱,却仍然与笛声悠转。雨踩在流浪汉的发尾,雨珠肆无忌惮踏在他的衣服上。那衣服肮脏不堪,可是他手上的笛确实澄碧透亮。

风来火上浇油吹着那早已湿透的衣服。他的衣着本已薄如蝉翼,可风雨联手制造的寒冷却不能让他的吹笛梦幻灭。或许他在如烟世海中是那样的微不足道,但风雨摧残不了梦的心。

他似乎对他人的侮辱,唾骂并不在乎。可对自己的梦想却是那样的呵护。那天,几个街头混混想耍弄一下他,以此来寻开心。他们抢走了他的笛子,据说那天从未生气的他暴跳如雷。追了那几个混混几条街,他把混混惹恼了,被狠狠的教训了一顿最后鼻青脸肿的他最终把那笛子夺回来了。我惊异他的梦想之光如此浓郁!

曾几何时,我听过他的笛音,他的笛音飘飘渺渺,似有一丝一丝的云缕。时而薄得透明的云彩,在人脸前飘荡,时而像聚拢在一起的云霓,在人的身边缭绕。那笛声那么悠扬圆润,那么动人心扉。

在他的梦想道路上,世俗的偏见鄙视是那哭嚎的风,肉体上的折磨是那残暴的雨。风茫茫,雨滚滚。他有着像“岁寒三友”的毅力和傲骨。他就像郑板桥笔下的竹“咬定青山不放松,任尔东西南北风。”

又是一阵笛音扬,那声就像一条条涓涓细流在你身边流淌;想百灵鸟婉转的歌声;像那树叶扇动的声音,妙不可言。

我敬佩他拿追求梦想不败的力量,那是梦想的音乐,梦的笛声。在这凡尘烟火中,可能大多数人为了生活早已丢失了梦想,可能也因为生活的风雨抛弃了梦想。如今的我们正如林徽因所讲:“许多人都做了岁月的奴,匆匆跟在时光的背后,忘记自己当初想要追求的是什么,如今得到的又是什么。”千帆过尽,只留下满目荒凉。

所以我敬佩他那坚守梦想的坚毅,崇敬他不顾生活和自然的风雨依旧对那份梦想的守护。即便是风雨、贫穷、偏见在他那可对梦想的心面前根本不堪一击。吹笛人,我的佩服之情难以言诉。你有一颗金子般珍贵的心!风雨中的那吹笛人,你的梦想之力让我敬佩万分!

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篇6:在风雨中成长作文450字

全文共 785 字

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曾经的功名和成绩,曾经的努力和收获,是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实这一次,我真的失败,不甘心,却又担心难扳回一筹,如云一般痛彻心扉。

学习是一场没有硝烟的战争,倘若你没有足够多的知识来武装自己,那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个,我欲与雄鹰,在天空中翱翔,飞向属于我的阳光。考试失利,我已无法挽回:高手如云,还未进入中考,就已打退堂鼓,成了落榜单上的一个刺眼的名字。

一个人灰溜溜的走出教室,心中还是那一把把红叉,深深地刺痛我心。瞬间,阳光不再明媚,灰暗洒落天空撑起一把伞,笼罩我忧伤的心情,望着这世界,我摇晃不定,注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水,花落我脸颊,化作天边雨滴,嗒嗒落下。风伴着雨,吹过我红热的颜,寒意绵绵。

风在讥讽,雨在嘲笑,灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去,却有一株引人瞩目的生命。

风雨中,野菊不屈不挠,在摇曳着。不论风如何吹刮,无论雨怎欺压,它都坚定自己的使命,蒂固自己的理想。它相信,终有一天,它的使命得以完成,它的梦想得以实现。它从不争做百花之王,也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想:它绝不退缩,而要勇往直前,做生活的强者,在风雨中成长,不断追求自我,茁壮成长。

小小的生命力都具有如此顽强的精神,我又有何由不从之?十四年的春秋,都曾在风雨中度过,失败又有何妨!

人生的路途还很遥远,我从起点出发,已坚持了多少年华,绝不能半途而废,要走就一定要坚持到底,去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨,逃脱不了失败的缰绳,那我们何不试着用积极的心态来面对,相信命运由你自己主宰。终有一天,缰绳会被你割断,阳光会迎面而来。

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌,让我看到了希望,看到了阳光,相信风雨过后是虹。我知道,我一直在风雨中成长。

[在风雨中成长作文450字

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篇7:风雨雷电水等自然现象声音

全文共 319 字

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淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

咿喔、咿哑、欸(ǎi)乃——摇橹的声音,划船时歌唱的声音

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音,如:秋风瑟瑟。

汹汹——形容波涛的声音

萧萧——形容风声

飕飕(shoushou)——形容风声

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篇8:风雨中我在成长作文650字

全文共 631 字

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——题记“啊!这么悲哀啊,又一个倒数第一!”我不由感慨道。“哇~怎么学的?第一又是你哦!~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊?”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来,悲哀!社会,社会……令人头疼的科目!倒数第一,倒数第一……多么刺眼的字眼!社会老师又一次把我叫到办公室,“哎!你怎么学的?别的科目都这么好,怎么就社会这一个不好呢?你又不笨,相信自己,加油啊!”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!令人头疼的社会!不行,我可是不甘落后的女孩,于是……晚上,9点半……终于做完所有作业!一个小女孩拿出社会课本,翻开那本沉重的社会课本,上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命,与你抗争着。终于,10点,天!可背完前5课了!我躺倒在床上睡起来……白天,社会课上,只见社会老师认认真真的讲着课,而我仔仔细细的听着课,不时的记着……又一次社会考试,天啊!分数,分数,分数……我的满脑子里全是分数!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!没考倒数第一……让你同桌占了!哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力没有白费!习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……“83分!去社会办公室!”学习委员对我叫道。社会老师和蔼的说道:“看,我说吧?你又不笨,记住,只有通过自己的努力才能获得成功,挫折是通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!”我点了点头。挫折是通向成功的必经之路,相信自己,总有一天你会看见前方不再是风雨,而是你所要的彩虹!

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篇9:关于追梦路上风雨兼程的作文

全文共 774 字

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凤凰涅槃,必须拥有战胜烈火的毅力,才能浴火重生;种子沉睡,必须拥有穿石破土的信念,才能沐浴阳光。而我们若要实现梦想该如何去做呢?

著名诗人汪国真有言:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”所以只有拥有风雨兼程的毅力,才能登上梦想所在的那处巅峰。

因为风雨兼程的毅力,我们会忘记追梦路上所受的伤痛。霍金,作为世界上首屈一指的物理学家的他全身瘫痪,仅有两根手指可以活动。而令世人震惊的是,他克服了身体上和心理上的痛苦,凭借那两根手指敲开了宇宙紧闭的大门,揭开了黑洞神秘的面纱。贝多芬何尝不是如此?耳聋的痛苦并没有让他一蹶不振,反而痛定之后创作出那举世闻名的《命运交响曲》。

因为风雨兼程的毅力,我们会具有“十年如一日”的专注,梭罗在《瓦尔登湖》中写过一个寓言:“一个工匠想制造一柄最完美的权杖,于是他日夜不息,任时空流转百年,这柄权杖最终成为梵天世界最美丽的作品。”梭罗在这里暗示我们:只要拥有风雨兼程的毅力,百年时光也不过弹指一瞬间。丁俊晖也是践行了这个道理,他整天在练球房中,一天训练超过十二个小时,并且可以两个小时不说一句话,举手投足之间可见其专注,这不正是他成功的原因吗?

若是我们只有梦想,而没有风雨兼程的毅力,则就会像卡耐基所说的那样:世界上有许多这样的人,一辈子都搞不清楚自己擅长什么,该做什么,因为一个不切实际的梦想,庸庸碌碌忙其一生。这样的人是悲哀的,也是可怜的,因为他只是空有梦想,而没有毅力为之拼搏、为之奋斗、为之风雨兼程。

泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨炼才能获得创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。”没有毅力去克服伤痛,全心专注地为梦想奋斗,谈何成功?

所以我们要像攀登乞力马扎罗山的朝圣者一样,历尽艰难只为触碰那最纯净的雪,专注于实现梦想,为之风雨兼程,我们一定成功!

[关于追梦路上风雨兼程的作文

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篇10:走过风雨作文700字

全文共 755 字

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人生总有很多不平,它像一场突如其来的暴风雨;它像惊涛骇浪的茫茫大海;它像铺满荆棘的森林。但是,没当我怀着坚持不懈的精神,顽强地走过风风雨雨后,我总会看到久违的彩虹。

记得那是八年级的第一个学期,我迷上了网络游戏,整天沉迷于那虚幻的网络世界里,早已忘了我的学习,我的父母,老师的关心与关爱。

我清楚地记得期中考试结束后,我怀着无比兴奋的心情到街上溜达了一圈,刚好遇到了小学时的同桌。她拉着我的手说:“老同学,学习,考试紧张了吧?随我进去放松一下,怎么样?”我知道她要进的就是网吧。老师也多次告诫我们,要远离网吧,全心投入学习,才能实现自己的理想。所以,一直来,我都对网络游戏。网吧嗤之以鼻。可这一次,我竟然不由自主地随她进了网吧---

有了第一次,就有了第二次,第三次……我知道我一发不可收拾了,甚至上课借口不舒服请假去网吧,趁夜深人静时也去网吧过过网瘾。我很庆幸,老师和父母都没有发现我犯下了如此大的的错误,还是一如既往地关心我,看到我成绩落后了一点,总是给我鼓励;看见我身体不舒服,老师总会当天给我辅导。可我完全迷失了方向,还是继续去网吧,在我的网络世界里神游。就这样,过了大半个时期,又到了期末考试,我输得很惨。我把自己独自关在房间里,背着人流下了悔恨的眼泪……“你说风雨中这点痛算什么,擦干眼泪不要问为什么!”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳旁响起……是的,这点风雨算什么?我一定要走过风雨,用我的努力重新获得胜利!

为了我的学习,为了不辜负老师,父母的期待,我又重新投入了学习。在寒假期间,我静心补习落下的功课,遇到不懂的,就想方设法把难题弄懂来。为了我的未来前途,我甚至经常奋战到半夜。我终于凭着自己的顽强精神走过了这场风雨,我也坚信,有老师,父母的鼓励与爱,我一定不会再走偏这条求学之路,不会走歪我的人生之路!

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篇11:风雨祖孙情作文600字

全文共 685 字

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我深深的记得,那是一个多雨的夏季,很少看见脚下的路是干的。

凛冽的西北风夹着冰凉的雨点,像无数的针劈头盖脸地朝我身上脸上扎来。我裹紧了雨衣,随着前面仅戴着一顶斗笠的爷爷,一步一滑的蹒跚着朝车站方向走去。

今天,我就要离开这里去中学读书了,此时此刻,那风,那雨,以及那远处渺茫的村庄,在前面走着的爷爷,都使我产生了一种异样的感觉,可一时说不出来。

前面,一条雨水汇成的小河挡住了我们的去路。我望着那湍急的河水,呆愣了一会儿,正准备趟水,却见爷爷早已经脱下鞋子,高高地卷起裤腿,那双宽大的长满老茧的脚实实在在踏如了冰凉的河里。

“趴在我背上!”爷爷用慈祥的疼爱的目光亲切地对我说。

啊!我再一次愣住了。我已经这么大了,都快赶上您高了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河,这刺骨的河水啊!您老人家硬要送我老上学,已经让我很内疚了,现在又要背我过河,年迈体衰的爷爷呀,万一有什么闪失,那会让我后悔一辈子的呀!我看了一眼爷爷那常年从事耕作而驼了的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。

在您身边的那些岁月,我听您讲美丽的神话故事,看您弯着腰在田里辛勤耕耘,您对我无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满了依恋,也使我对您老人家产生了强烈的爱。

可是,爷爷,今天,我不能。我要自己趟过河去。无意中,我又瞥了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光。我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地、服从地趴在爷爷那宽大的背上,我无法挡住这深沉的爱。

雨,还在不紧不慢的下着,落在河里,激起无数涟漪;风,还在施展淫威,割着别人的脸。啊,爷爷,您对我的爱,我永远不会忘怀的!

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篇12:风雨过后便是晴天作文800字

全文共 801 字

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乌云密布、雷雨交加后便是晴天;蚌通过自身的努力将石头造就成了完美无瑕的珍珠;我经历了挫折后变得更加强大。

人生如奔驰的列车,车窗外不断闪现着变换的灰色,这些往往都牵绊着我们前进。而对这些突如其来的灰色,我们能否精彩的去面对、处理这些挫折。

没有手臂的钢琴大师怎样弹琴?刘伟告诉了我们答案。他因10岁时的一次事故被残忍的截去了双臂,这对于一位正处于活力四射的金色童年的孩子来说无疑是晴天霹雳。

他也曾迷惘过,也曾怨恨过,但最后他还是选择了坦然面对挫折。12岁的他,在失去双臂后,毅然选择了学习游泳。他清楚地知道自己是个残疾人,所以他要比一般的运动员多付出千倍万倍的努力,在练习过程中固然会遇到许多困难,但是他都通过自身努力去一一克服。

两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得耀眼的2枚金牌,当他以为这次他将是幸运儿,可以在奥运会上一展拳脚、实现自己人生价值时,噩运再一次无情的降临到了这个瘦小的小伙子身上,他因身体感染而再也无法游泳。

命运无情的用绳索缚住了他的双臂,又掠夺了他最后的一丝希望。当别人都投来怜悯的目光,哀叹他命运多舛时,他却没有灰心丧气,他依然坚定自己的信念,决定凭自己的双脚弹钢琴来改变人生命运。

上帝还是眷顾他的,在为他关上一扇门的同时又为他开启了另一扇门,一年后他已达到专业7级水平。

他为了证明自己,勇敢的站在了“中国达人秀”舞台,事实说话,最后他成了“中国达人秀”第一季冠军,也成为了无数人心目中的励志青年。他甚至在23岁时登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界各地都见证了这位中国男孩的奇迹,他是我们的榜样。

我也不正要学习他的这种对困难不退缩、对自我信念坚持不懈的精神吗!

在生活、学习上难免会遭到挫折,我们要学着去勇敢面对困难,不经历风雨怎么见彩虹,经历挫折将是为了让我们更好的充电,完备自我,此时的挫折也是一种幸福。

我们将奋笔挥洒属于我们自己的青春年华,打败挫折,活的精彩。

因为风雨过后便是晴天!

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篇13:走过风雨作文800字

全文共 803 字

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一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,也荒芜不了整个春天。——题记

人生,本就是一场孤独的旅行。风雨,是这场旅途中少不了的一撇。

生命不接受平淡,只收藏精彩;生命不是一篇“文摘”,而是一个“连载”;生命也不是彩排,走得不好也无法再来。我们无法决定生命的长度,却可以拓宽生命的宽度。

当赤子之心的屈原走过风雨——————

在最年轻的时候受诬陷,被革取、被放逐……在最灿烂的年纪里却饱经风霜。他接触社会现实深感黑暗却无能为力,盼望挽救楚国也终不得实现,最后宁可投江而死,以身殉了自己的美好的政治理想,不使清白之身蒙受世俗尘埃。

他看似一种“消极”的方式完结了自己的生命,实则不然。这种为理想而献身的伟大精神,值得我们深思。他没有抛弃理想岀走他国,而是带着满腔的热血走过了风雨。永留世间的汨罗英魂,祝贺你!

当坚韧不屈的苏武走过风雨―――

十九年如一日,他牧羊于大漠,只有孤独寂寞伴随,但他仍没有屈服。荣华富贵于他而言不过是过眼云烟。他是真正的爰国主义者。十九年,沒有磨灭他的气节,十九年,铸造了一段不朽。茫茫大漠中最坚韧的守望者,祝贺你!

当热爰生活的玛莉·马特琳走过风雨———

美国聋哑影后玛莉获得了第59届奥斯卡金像奖,她是这个奖项颁奖以来最年轻的最佳女主角获得者。出生18月后的一次高烧夺走了她的听力和语言能力。但她不惧风雨,依然对生活充满了激情。

残疾也许是命运的不么,但命运不相信眼泪。勇敢面对风雨的人,祝贺你!

痛苦不可怕,挫折更不是失败的入场券。也许你正在抱怨生活的不么,也许你被不幸磨灭了斗志。那么请冷静下来,抬头看看明朗的天,低头踩踩坚实的路。再看时,或许已走过风雨。

没有风雨,蜜糖也失了滋味;

没有风雨,胜利也褪了色彩;

沒有风雨,人生也将平淡无奇。

所以,安心地走,走过风雨。正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”人生,就应该尽全力度过每一关,不论遇到什么风雨都别放弃。

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篇14:风雨中的邮递员为题的400字作文

全文共 669 字

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每次看到他的身影,我知道,他又去忙了。记得那一次,风云突变,乌云密布,大地变得沉闷了。秋风吹动着树叶瑟瑟发抖,过了一会,电闪雷鸣,接着,下起了倾盆大雨。我趴在窗前,望着那朦朦胧胧的世界,就这样,雨不知道下了多久。远处,除了听见“哗啦啦”的声音之外,还多了几声“咯吱咯吱”的自行车声音。近了,近了,大雨中冲出来一个朦胧而又熟悉的影子,我仔细一看,是他,是他。于是,我跑下楼去。“小朋友,你家住在302吧,这是你家的报纸和信封,麻烦你把楼上几家也帮忙送一下,好吗?”他和蔼可亲的说。我也笑了笑说:“放心吧,叔叔,我一定帮你带到。对了,这么大的雨,咋们还是到那边避避雨吧。”叔叔笑着说:“好呀,走吧。”走到楼下,我接过报纸和信封,我大吃一惊,竟然没湿,回头看见了邮箱上披着雨衣,我又仔细的打量了一番叔叔,早已不知道他身上的是雨水还是汗水。“叔叔,我以为你今天不来了呢。”我说。他笑着说:“哪儿!这是我的工作,我怎能不来呢?”叔叔望着大雨,眼神里充满喜悦和盼望地说:“

再大一点,再大一点儿,今年又有一个好收成。”我疑惑不解的问:“叔叔,风雨不是您们的困难吗,为什么还要期盼着下大一点呢?”叔叔什么也没说,笑了笑,抚摸了我的头。我似乎明白了,望着他,心里不由自主的向他竖起了大拇指。我们一起望着大雨,不知道过了多久。雨越下越大,似乎永远也停不下来,叔叔看着着急了,焦急的对我说:“小朋友,谢谢你,其他的顾客可能着急了吧,我得先走了,再见!”说完,他又冲进了风雨中。

雨却不停的下着,风也不停的刮着,而我的心且暖暖的。

[风雨中的邮递员为题的400字作文

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篇15:淡落尘埃,不关风雨不关晴散文

全文共 1694 字

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风和日丽,今天是个晴天。

有些话听久了才懂得释怀,有些人看久了方觉疏远。

我说,这半年来就像个故事、繁华的故事。记得吴小琦说过我的青春有点像雨季,尘封的冗长!英语老师

说我高二以来成长得很快。高二(3)班,是我成长的舞台。回想当初,那样怯怯地站在那一方小小的讲台上,用涩涩的腔调带读英语,到后来的从容与理所当然。如果你对我表示不理解,就无从侃言现今你眼里的所谓的矫情与不屑人际。

对于昨日他人的遂言碎语,今日不再黯然。他说你是真的不介怀了么?我说若是在乎,我何必对你隐瞒。连我在乎的人们,都不曾如此说过我的不是。那于我而言印象几经空白的女子,我道毋戏无言。烟雨如画,尘世浮华,若我只是俗里那一介书生,何道彼时的淡漠与不关己的疼痛。

江南说:“笨笨的换季。”当时我想你也是笨笨的小鱼。对世俗的坦然云淡风轻,那是别人学不来的姿态。我常常在想,在我莫名忧伤的时刻,她是否依旧安静地望着窗外。推开窗,一览芳华。淡漠,唏嘘谁人年少不轻狂?

花香源于根,期盼归于本。在陌生的角落,若能秉持骄傲,怕的便不再是那份无法坚持的怯弱。这不是故作姿态,不赋予矫情的措辞,犹是折翅的候鸟,没命地扇动羽翼,终有一天,翱翔阔别已久的蓝天。

阳光温热,岁月静好。同桌说,人生不应该让自己的小情绪成为羁绊。那些初离开时的不舍,总会被时间渐渐抚平。等到未来某天,你站在高处俯瞰曾经的一切时,无论想念或怀念,都已经是迷雾一片。

年月逝去,言语依旧。不知道这几年来,是不是改变许多。只是固执着自己的想法一直走到现在。终于明白,很多人无关紧要,有些事即使很重要,也无关永远。能陪你走完一辈子的人,现世无求。

灯笼易灭,恩宠难忘。算是到了新的班级吧!80多人的班级,认识的是20多个。谈不上陌生,却也无关熟悉。添了些许感慨,道着言不由衷的惆怅。我无言以对,只想沉默。他们说:“别担心,以你的性格过几天就习惯了啊。”我笑,呵呵,是吧!KS说:“说你是乐观呢,还是你本来就没心没肺的。”“都好吧。”不再叹。

生如夏花,亡似秋叶。难得遇到喜欢写日志的同班女孩,虽然来不及熟识。她说:“我不似你,万般看淡。”也许真的、是我释怀的过于容易。不是不在乎,只是我必须有所选择。既然我无法抉择,只能听劝,他们的话不无道理。纵然不舍结束,可是新的故事还是要开始。

回忆温热,安于现状。感恩曾经出现的路人甲乙丙丁。谁经过我的青春,惊艳了时光。每一个脚印,或深或浅,我都会一一印刻。LH说这样感情用事,将来不是好事。而LQT说:“总感觉你和别人不一样,你看起来懵懵懂懂的,可又似乎什么都知道。”我问是贬义吗?他说不是,是真的懵懂。

笑脸依然,若你欢颜。同桌给我发了邮件:“不管怎么辛苦、怎么累,在你想要放弃的那一刻,想想当初为什么要坚持走到这里。”我细细念着,眼里笑出了泪花。

落叶飘零,你若成风。和LH谈笑间,我说:“我是不是很乖啊?”老是和我对着干的他破天荒地说:“嗯,很好的一个女孩。可惜了^”我说:“可惜什么?”“可惜不是我的。”他笑。我想我该给自己信心,淡淡的坚守,执着我想去的远方。若返航,不期许,

事已至此,尘缘如烟。事态赶不上变化,变化又赶不上造化。一切的一切,皆无定数。江南说:“不以物喜、不以己悲、不乱于心、不困于情、不畏将来、不念过往。”我想我有理由说我真的懂。

流浪杳杳,陌上花开。记起一句歌词:“也曾想过躲进别人温暖的怀抱,可这样一来就一点意义也没有了。”或许承诺许下太容易,却在心里变得不轻不重。如佛僧人般淡漠世俗,只求拈花一笑的不给予留恋。

心系夕颜,浅笑安然。凝视那一斗流沙,洒落得悄无声息。现世无它,远离喧嚣,记得你说你也喜欢海边。静谧无言,守护那一片蓝天底下的土沃,固守属于自己的世界。我笑你像古代文人,舞文弄墨的让我有些昏厥。我说:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的意思,我彻底懂了。你却无动于衷:“早该明白。”

找一种姿态,让自己活得无可替代。「左」夕、残舞说:“你长得很甜美呢,说话声音柔柔的,像我姐姐。”她跟我说对江南的感觉,就像不属于现世,然后高傲的俯视世俗的烟雨女子。

就让故事停在这里,未来留给想象。

PS:早已学会不介怀。

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篇16:风雨中的感动叙事作文

全文共 1811 字

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在一个星期日的下午,天气晴朗,几片白云飘浮在天空中,我陪着妻子儿子到广场上去散步,10岁的儿子和一群小朋友一起疯玩着。我和妻子一边散步一边看孩子玩耍还一边说着话,我感觉此时的心情是多么轻松、舒,看着孩子玩得高兴,我和妻子会心的笑了。

原本晴朗的天空,转眼间阴云密布,大地变得越来越阴暗,我感觉要下雨了,便赶紧招呼妻子儿子往家走,好不容易把儿子招呼回来,还没等走出广场就刮起了一阵大风,看来回家是来不及了,我们只好朝着离广场最近的一家商店跑去,准备在那里避雨。在我们刚刚走进商店时,外面就下起了大雨,我很幸运自已没挨浇。这场大雨下得真是大啊,倾盆大雨在我眼前形成了浓密的雨帘,远处的景物都变得白蒙蒙一片模糊。我站在商店门口向广场上望去,原本很热闹的广场此时已不见人影,所有的人都找地方避雨去了。豆大的雨点落在地面上激起一片片水花,顷刻间就形成了一处处水洼向四处流淌。我站在商店门口就这样望着,外面的雨越下越大,风也越刮越大,这场大雨不知要下到什么时候,我不仅担心起来。突然,我在那浓密的雨帘中隐约看到了一个模糊的身影:一位年纪很大的环卫工人身穿雨衣,头戴草帽,在风雨在疏通着下水道,正看着,一陈风乱来,老环卫工人的草帽一下子被乱走了,老人站在风雨中看碟着自己的草帽向远处翻滚着,他那斑白的头发紧紧地帖在额头上,雨水顺着他的脸流进了雨衣衣领里,这时,不知从哪跑来了一群十几岁的男孩子,他们顶风冒雨向老人的草帽追去,他们奔跑的速度极快,大风刮起了他们的衣服,大雨浇湿了他们的全身,他们的脚踩踏在水洼里激起水花四浅,他们什么也不顾,一心要追回老人的草帽。终于,他们追上了那顶草帽,其中一个个头最高,跑得最快的那个男孩一把抓住草帽,然后转身带着其他男孩向老人跑去。他们来到老人身边,高个男孩把草帽递给了老人,我发现老人的脸上露出了笑容,嘴不停地动着,我知道他在和男孩们说话,可是说什么我却一句也听不见。接着,我又看见那群男孩又飞快地跑开了,转眼不见了踪影。

正在我为那群男孩在风雨中追赶草帽的举动感到迷惑时,突然听到了一声尖历刺耳的汽车喇叭声,我浑身一激灵,以为出车祸了,顺着声音望去,我看见广场旁边的十字路口上停着几辆汽车,一位老太太站在斑马线中央,好全身湿透,身体在风雨中摇晃着,眼看就要摔到了,这时,从一辆红色轿车上下来一个十五六岁的女孩,女孩拿着一把雨伞走到老太太身边,她撑起雨伞,一手拿着雨伞为老太太遮挡着风雨,一手搀扶着老太太一步一步地向前走着,斑马线两边的汽车全部停了下来,即使是绿灯亮了也没有汽车通过,这时从十字路口一侧的公路上开来一辆警车,两名交警穿着雨衣下了警车来到十字路口准备疏通交通,可当他们看到斑马线上的一幕一时顿时都愣住了,因为他们看到那位打着雨伞的女孩把雨伞都斜到了老太太顶风的一面,自己整个身体都露在了大雨之中,大雨把她全身浇透了。可她依然搀扶着老人一步步漫漫地向前走着。在斑马线两边,所有的汽车都打开了低光灯,为两人照着路面,直到她们走过了马路,走进了马路对面的一个居民小区里。过了很久,女孩才一个人打着雨伞从小区里走了出来,浑身湿透地上了自己的汽车,然后那辆红色轿车亮起了大灯,慢慢地驶过了十字路口。这时,那两位交警才回过神来,他们站在十字路口中间朝着红色轿车驶离的方向端端正正地打了一个标准的军礼,几秒钟后,他们才开始疏通已经排成长龙的车流。几分钟后,十字路口便恢复了正常。

我久久地望着那辆红色轿车驶离的方向,不知不觉中我的眼睛湿润了。我在心里默念着:小姑娘,愿你一路走好,你的善良会感动更多的人的,那位老奶奶会记住你的,所有看到过你的人都会记住你的。

正在我胡思乱想时,雨停了,风也停了,我望向广场,广场上已聚集了很多人,我知道他们都看见了财才那一群男孩在风雨中为老环卫工人追逐草帽的一幕,也看见了那位女孩撑着雨伞搀扶着老太太过马路的一幕,我不知道他们的心里是什么感受,但是我的心里一直被感动着,为孩子们的天真而感动,为女孩的善良而感动,为老环卫工人和两位交通警察的尽职尽责而感动。

突然间,我的耳中响起了儿子大声呼喊的声音,这时我才发现儿子和他的母亲已经回到了广场,我也跟着他们回到了广场。我抬头望向天空,天空已怀片晴朗,一轮美丽的、大大的彩虹挂在天空中。是的,风雨过去了,生活还在继续。我想,在生活中,无论遇到多大的风雨,善良的人们都是令人感动的。

风雨中的感动令我终生难忘。

[风雨中的感动叙事作文

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篇17:不经历风雨怎能见彩虹作文500字

全文共 535 字

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彩虹是有七种颜色勾勒出的,她的美就算是米开朗琪罗和贝多芬在世也是难以雕塑和描绘出来的。所以她在人们的心中是十分美好的。可这份美好,不是经常能够看到的。她只有经历风雨后,才能在天空中呈现。所以彩虹的存在和风雨是密不可分的。只有经历了风雨才能见到美丽的彩虹。

这不由得让我想到世间的一切仿佛都是这样的,一切美好的事物都是经历了坎坷后才得到的。

花儿只有经历了风雨的洗礼,才能绽放的更加娇艳;小鹰只有经历了无数的重摔,才能在天空中任意的翱翔;毛虫只有经历了痛苦的破茧,才能变成美丽的蝴蝶。

是啊!只有经历了“风雨”,才能得到自己想要的那道“彩虹”。

古往今来的仁人志士,大多数都是经历了风雨的洗礼,才走向成功的。他们在人生的路上百折不挠,笑对“风雨”,所以他们都得到了最美的“彩虹”。

屈原放逐乃作《离骚》,司马迁遭宫刑而作《史记》;华罗庚左腿残疾却成为了著名数学家;列宁流放在西伯利亚而作《俄国资本主义的发展》。

压制、挫折、苦难这些都是常人所无法承受的“风雨”,可他们却承受了,所以他们成功了。

晴空万里,一望无际的蓝天上是不会出现彩虹的。只有经历了暴风雨的洗礼,天空中才会出现彩虹的影子。人生亦是如此:一帆风顺的道路,有的只是乏味,而充满挫折与坎坷的道路,才会让你得到属于自己的成功!

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篇18:一路成长一路风雨作文

全文共 872 字

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成长没有坦途,有梦不会孤独。成长的路是不平的,也是永远不会平坦的。因为成长就是磨砺人的过程,是锻造人的过程。如凤凰涅槃一样,经历火的洗礼,才能发出更耀眼的光芒。

有一朵看似弱不禁风的小花,生长在高耸的大树下。小花非常庆幸有一棵如此高大的树为它挡风遮雨。可是由于大树的高大,阳光很少照在小花上,雨露无法打在小花上。晴天,太阳高照,大树在湿暖地晒着日光浴,而小花只能接受几缕细细的阳光。下大雨了,大树的叶子为它挡住了,大树为它一滴滴的喂给它喝,小花很享受这种呵护。可是,大树在阳光与雨露的浇灌中,叶子越来越绿,也越来越高了,不过,小花并不认为这有什么不对的,在大树的守护下快乐的生长着。

一天,来了一群伐木工人,把大树锯了下来,运走了。小花非常伤心,可是,它旁边的一棵小草却劝道:“现在多好啊,温暖的阳光洒在我们身上,甘甜的雨水洒在我们身上,多舒服啊,你就别伤心了。”于是,小花不再哭泣,勇敢的面对耀眼的阳光和大风暴雨,全身心感受阳光的照耀,和甘露的滋润。小花弱小的身躯在茁壮成长着,那美丽的花瓣沾着几滴晶莹剔透的露珠,盛开着,绽放着。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”经历过这一路的成长,一路的风雨的小花,最终从弱不禁风,变得美丽无比。成长的路是艰辛的,但也是我们必须经历的,付出的。成长中有层层阴险,道道关卡,它们阻挡着我们。我只有一往直前,不退缩,不放弃,最终才能到达胜利的彼岸,迎接清晨那美丽的第一缕阳光。

我们正如那弱不禁风的小花,我们的父母正如那棵大树。小时候,父母照顾我们,为我们挡风遮雨,什么事都替我们做好。现在,雏鹰要鹰击长空,上了初中,我们要独立生活、学习,父母不在我们身边,更要做好。虽然,我们没有了父母的保护,可是正如梅花一样,越寒冷它开得越艳越香。我们的努力拼搏,奋发向上,我们是祖国的希望,离开父母的我们迅速独立,茁壮成长。一路成长,一路风雨,不经历风雨,怎么见彩虹。

我们在慢慢成长,如天气,不总是晴天一样,总会刮风、下雨,但我坚信,雪莲永远盛开在雪山之颠,成功永远不会有捷径。所以我们要迎难而上,茁壮成长,绽放自己的光彩。

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篇19:一路风雨一路成长

全文共 755 字

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初冬的暖阳柔柔地映在我身上,暖意渐渐在我身上蔓延开,歌声在房间里回荡,这是雨后的阳光吗?经历了风雨后,我成长了吗?

“前方是未知,迎面是海风,塞壬的歌会诱人忘记初衷,他们说每一个风浪都能够淹没我”月亮已然高高悬挂在天空,家里又只剩下我一人,看着手机屏不停地闪动,心里一股说不出的感觉在冲荡,促使我鼻子发酸眼前也逐渐被雾气模糊,是心酸,委屈还是什么?对,我和我最要好的朋友决裂了。一时间班里似乎所有人都纷纷倒向了那边,一时间我又觉得自己是那么无助……

一切的导火索似乎就是那天中午:“小美,吃饭啦,吃饭了!”打完饭回来的我连叫了两声可她却没有回应。待她起身看着她微微泛红的眼眶顿时觉得有些心慌但更多的是不知所措,我一向不怎么会安慰人但转念一想大概以为她小孩子脾气犯了便没多想。可事态却因为我的大条变得越发不可收拾了……每天看着她带着倔强地脸庞心里也是乱如麻,是道歉?还是继续僵持下去,我也不知道……

我们已经整整一天半没说话了,我感到同学们都隐约开始避开我了,更有甚者便在我耳边念叨一些不堪的话。我发现自己像被困在了迷雾中,看不见别人也摸不清自己,只好拼命地跑拼命地跑最终精疲力竭的倒下……

时间调回开头:我手里拿着手机局促不安地在房间里走来走去,迟迟不敢给小美发短信,但回忆起以前在一起的种种慢慢吐了一口气,点击了发送……窗外的薄云渐渐淡开了银白色的月光越发明亮,我似乎找到了前行的方向……

时光的数轴一格一格的往回调:半年前父母的突然分居;一年前疼爱我的曾祖母的离世;自己尚且年有是一场记忆犹新地大病。这一切的一切似乎都在预示着我未来的道路必不平坦……“我会像奥德修一样,朝着心中的方向,哪怕众神会在彼岸阻挡。”

一路走来我明白了什么是坚强,什么是宽容,什么是爱与被爱。经历的风雨更多,雨后的阳光便会更灿烂!难道不是吗?

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篇20:以风雨中学会坚强九年级

全文共 972 字

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找出那本快被遗忘的摘录本,一面一面地翻,也细细地品味着。忽然,一段话锁住了我的眼球,那是一段关于坚强的话——当一个人身体健康,充满活力的时候,坚强是比较简单和容易做到的事,只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩。 Find out the out -of -the -box extraction book, over the face, and taste carefully.Suddenly, a word locks my attention, it is a period of strong words -when a person is healthy and energetic, strong is relatively simple and easy to do.When hugging, strong is the glorious performance.

说得可真有深意,也很正确地为“坚强”这个词下了个定义。

坚强,在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强?是遇到难题不放弃而继续琢磨吗?是受到某些诱惑而不动摇吗?那未免也太看低了“坚强”了。要知道,坚强既不是坚持,也不是坚定。

“坚强”——读这个词的时候,似会有一种力量,从心扉淌出,从口中透出,就像是读“爱惜”时会有一种很柔的感觉一样。我认为,坚强绝对是个受人尊重的词,因为它从未被我们遗忘,无论是从前,还是现在,亦或是将来。

五?一二地震时,处处都有“坚强的表现”。那时,被掩埋在废墟下的人们从未放弃过希望,也从没有对自己可以生还失去信心。那时,被生命的纪录被不断地刷新,让人惊叹不已。那时,“坚强”这个词变成了铅字,出现在了报纸中,也常化成语言从救援人员口中喊出。那是多感人的画面啊,当与坚强这个满是力量的词融为一体时,更能让人哭泣。

在医院里,当一个病人得了绝症时,家属和医生往往会选择隐瞒病情,不让病人知道。因为他们知道,“绝症”是一个残酷的词,病人往往不能承受而被它打倒,从而更快地接近死亡。这样的人是脆弱的。而如果有一个病人得知自己得了绝症后却依旧很乐观地活着,如同一个正常人一样时,你就能感受到坚强和信心融合后的请大力量。或许是信心给了病人力量,但,坚强是真正的让人赞叹的精神。

看似简单,却又不易的“坚强”啊,你是一种让人佩服的精神。愿你永恒!

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