0一起走过的风雨作文【精品20篇】
导语：大家都肯定见过桥，对，有大桥、小桥、还有小区内的石头桥、木头桥，甚至是童话故事里的彩虹桥……不过，今天，我想给大家讲一个“风雨桥”的故事。
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7365作文
1000风雨后的彩虹作文
全文共 760 字
+ 加入清单我们中国经历了一百多年的风雨，在清朝****后，一条条不平等条约的颁布使得中国这个完整的国家开始分裂。失去了香港和澳门，日本和美国等帝国主义的侵略，让中国人民受尽了苦难。后来共产党与******的战争使得台湾与大陆的人民分离两地，中间只相隔了一条海。这一系列的苦难使人民有苦不能说，真是，兴，百姓苦，亡，百姓苦。但是，看看现在的中国，科技发达，繁荣昌盛，每个人度过上了幸福安康的生活。这不也是经历了风雨后的彩虹吗？
再看看贝多芬，他先是失去了自己的爱人，后是失去了听力，面对情感与现实的双重打击，他并没有因此而秃废，而是与命运搏斗，紧紧扼住命运的咽喉。在黑暗的社会中，创作了《月光曲》等一系列大作。当人们听到月光曲的时候，会想起贝多芬，他在人们的心中永驻。这不也是经历风雨后的彩虹吗？
对于一直沐浴在阳光中的我，是承受不住风雨的侵略的吧。
或许老天爷看我顺风过头了，想要给我点颜色看看吧。
我成绩一直以来都是极好的，但，我骄傲过头了。一次考试中，由于我的自负，成绩一落千丈，对此，爸爸对我的自负并没有生气，而是耐心的教导我，让我认识到我的错误。让我被风吹灭的心重新燃烧起来了，我决定于风雨战斗。
但我想的太简单了，我之前的疏忽使我的知识停步了。面对数学的狡诈，英语的无耻把我彻底打败，我只能在房间里秃废，爸爸进来看到我的沮丧和满地的杂乱的书，耐心的对我说﹕孩子，不经历风雨怎能见到彩虹呢？是啊，爸爸知道这很难，但你想想海伦·凯勒，她不也是经历了风雨才见到了彩虹的吗？不要因为这一点困难就举白旗啊！爸爸的一番话打动了我，我重新拾起我的武器，再次与作业搏斗，这一次，我成功了。我的坚持不懈得到了回报，我的成绩又上去了，我看到了暴风雨后的彩虹！
没有经历是不可能看到彩虹的，是的，这一点无可否认！
[风雨后的彩虹作文
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篇1：风雨远方路作文1000字
全文共 1283 字
+ 加入清单远方是属于自己的远方。路是属于自己的路。既然选择了这条路，那么，风雨兼程，义无反顾。——题记
远方是什么？每一个人的心中都藏着属于自己的远方。玄奘的远方是天竺，马可波罗的远方是千年瓷都，而鉴真的远方则是日本。这是属于他们的远方。而我们有属于自己的远方。我们的远方不同，自然，目的地不同，所选择的道路也各不一样。那么沿着属于自己的路走下去吧，不再犹豫，不再回头。因为，每一次犹豫都是对未来自己的辜负。心灵的选择不可动摇，而追寻远方的心从未停止。
远方的路，是风雨之路。看见路，就想起丽江的茶马古道，想起黄沙漫漫的丝绸之路。我仿佛看见了驮着茶叶的马匹，行色匆匆的商人，悦耳的驼铃响起，带着千年的风沙，我仿佛看见千年之前，荒漠中，驼队缓缓前行，彩色的丝绸掀开一角，仿佛收藏着商人满满的憧憬。他们已经走在了路上，而我们的路是怎样的，又在何方呢？唯一可以肯定的是，走向远方，就是与风雨搏斗，披星戴月而行。鉴真大师六渡日本，五次浪击船穿，五次落海，双目失明，一次次的挫折，一次次的坚持，终于，再第六次东渡之前，他发下定渡日本之誓，终于登上日本的土地。他将智慧与友谊带到了日本，也带来了佛教的辉煌。一颗颗佛教明珠诞生在日本国土上，而他用一颗坚韧的心，让他亲手设计的那座寺庙，唐招提寺——这一株白莲盛开千年，也让他自己，成了一段传奇。远方的路，荆棘密布，能踩在荆棘上，任尖刺扎入脚心，却依然向远方前进的人，他们的心中鲜血淋漓，却迎着风雨，承受冲淋伤口之痛的人，才是强者。远方的路上开出灿烂的鲜花，但你可知，这些都是寻梦人的心血浇成的？为了让生命更辉煌，坚强的人都会勇往直前。
敢于重历苦难，寻找新的远方的人更加高尚。玄奘西游，他只穿一双芒鞋，手执竹杖，穿一身袈裟前行。他走过寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，广阔的荒野。他几次险被雪崩埋于雪下，被出没于荒野的野兽伤到，被沙尘暴埋于沙下，但他依然坚持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就这样走过了数十载，最后，他终于听见渺渺的梵音，看见了千年古刹上盘旋的飞鸟，他知道，他终于到达了那个圣地，那个佛教徒心中向往的圣地————天竺！他此时已是劳累不堪了。但他仍然坚持游学，走遍了天竺十多个地区，在那烂陀寺静心参禅，终于成为大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的荣誉与尊敬，但他放弃了这一切，启程回国，再走一次那条黄沙漫漫的古路，再经历一次那时艰难的行程。此时他的远方已经是故国了。他将佛经带入大唐，让大雁塔上从此缭绕着不息的檀香，再也没有了争论与困惑的声音。他已经站在了人生的最高点。但他做了什么呢？他依然传经布道，翻译佛经，不时提出新的疑问并去寻找答案。他一生都不满足于自己的学识，不断地让生命放射出辉煌的光芒。他去世时，脸上呈现出一抹宁静的微笑，出殡时，百万人哭送。
这是玄奘的辉煌，而我们的远方，也同样灿烂。当我们克服重重困难，来到心中的远方时，心中浮现的，却是一个新的远方了。我们将再度出发，向新的远方前行。这条路仿佛是没有尽头的。远方，却不再是原来的那个远方了。
选择远方，走向远方，为了远方的呼唤，为了轰轰烈烈的人生，那么，风雨兼程，义无反顾。
篇2：六年风雨路，售后谱真情作文
全文共 1109 字
+ 加入清单日月荏苒，光阴如梭，转瞬六年！
六年的风雨兼程，六年的同舟共济，六年的峥嵘岁月，华自的发展是不平凡的。自2XXX年正式入职以来，我有幸目睹了华自的发展，更有幸能伴随着公司的壮大而共同成长，作为团队中的一员，我由衷的感到骄傲。
在历史的长河中，六年只是弹指一挥间，但对于企业和个人来说，六年却是一段重要的成长历程。六年之前，我不认识你，你不属于我，六年之后我们变成了好朋友，一直可以相互关注，相互问候，就像一个家，有了让我牵挂的地方。六年前，我从一名刚毕业的大学生走上了售后之路，从一个什么都不懂的懵懂青年，通过企业的培养，终于小有成绩，所谓十年磨一剑，这是坚持带给我最大的触动。
有真正的经历，才知其中滋味。五年之前，我首次单独出差，到如今几乎跑遍全国。其中20XX年青海玉树禅古电站出差，是我毕生难忘的。当时正处于灾后重建的关键时期，电力更是灾后重建的重中之重，当我接到出差任务时，心情尤为激动，一股热血涌上心头，完全没考虑有没有高原反应，毅然买了张无座火车票直奔西宁。当我到达玉树时，开裂的厂房，随处可见的民政救灾帐篷，内心不觉为之一颤，顾不上旅途的疲劳，迅速投入设备改造中，经过八天的努力，从指导协助接线、设备调试，到最后三台机组依次顺利发电，让我获得了巨大的成就感。当披上当地民众送上哈达的那一刻，让我真正体会到了售后服务的工作价值，生活的意义。正是因为这段时间，使我决定做好售后这一行。一路走来，一个接一个电站，有风有雨，有苦有甜，有欢乐也有泪水，然而在风雨的洗礼中，使我懂得了有付出就会有回报。售后——不仅需要吃苦，更要有"双脚踏出亿万金"的精神。
六年间，说长不长，说短不短的，我品尝百味，经历了许多，当遇到棘手的问题时，我会困惑；当付出没有回报，我会痛苦；当所做的未能得到客户的理解时，我会郁闷；当努力得不到同事的认可，我会低落。但我依旧喜欢这个岗位，我依旧为每个电站没处理好的小瑕疵而想尽可能多的办法，积极开动脑筋。我喜欢这种每一个售后服务工程师都能体会的感觉。
六年间，我服务了无数的客户，接触了无数的人，也成功投运维护近百个电站。六年来，每一次的成功并网发电都伴随着一份喜悦；每一个新电站的服务，都使我有一种整装待发的激情。我热衷于这种感觉，它不仅让我的生活变的丰富多彩，更让我的人生充满激情与挑战，还让我时刻保持年轻、积极进取的心态。
六年间，我塑造自己，敢于挑战自我、否定自我、战胜自我，变得勇敢、自信，并自加压力寻求不断的自我创新和自我超越，从优秀到卓越是我永无止境的奋斗方向。我知道，我需要努力的还有很多很多，在这里，请大家给我支持与力量，让我向华自的顶级精英再迈进一步。
[六年风雨路，售后谱真情作文
篇3：那年盛开在风雨之中的花儿作文700字
全文共 711 字
+ 加入清单抗日战争的那些年，有多少抗日英雄浮现于其中，董存瑞、黄继光……这些英雄们壮烈的事迹可谓是无人不知。但，在遥远的西北，一个叫做白洋淀的小村庄里有一群妇女，她们身上也有花般的美好品质。簾，她们就是朵朵盛开在风雨之中的花儿。
（一）水生嫂——夜来香
当水生嫂坐在家中之时，她的丈夫却突然推门进来，告诉她，自己要去与鬼子做斗争了。水生嫂既不阻拦，又不责怪，毅然背负起了家庭的重担，让丈夫安心去打仗。
若是换了其他的女人，怎么可能会舍得丈夫冒着如此之大的危险去打仗呢，何况是在公公年迈，儿子尚小的时候，更是要背负所有家里的重活，累活。水生嫂如同一朵夜来香，温柔，恬静又体贴。夜来香承受了许许多多的苦，却在夜晚流露出淡雅的芳香，如同她的美德一样，受人赞扬。
（二）吴召儿——红玫瑰
在面临日军“扫荡”的时候，“我”这个八路军战士偶遇了一个女孩。她是吴召儿，一个大胆泼辣，热情而又机智的女孩儿。她是勇敢的，一个人带领战士们躲避敌军；她是泼辣的，言词可钻，无所顾忌；她是热情的，带战士们到姑姑家，给他们吃倭瓜；她还是机智的，孤身一人掩护战士们平安逃脱。这种个性，不活脱脱一朵盛放于天地之间的红玫瑰吗？
（三）王振中——红梅
她，王振中，是一个典型的，旧社会的女孩，处处遭着家庭的束缚，但是她一直在顽强地与旧社会做斗争。她不怕一切困难，终于冲破了重重阻碍，投入到抗日斗争中，顺利成长为一名新女性。她坚毅、顽强，而又善良不正像一朵傲霜斗雪的红梅么？她在苦难之中，仍顽强地盛放，以自己独特的方式，绽放出希望的花朵，散出淡淡的，品德的芳香，影响着她身边的人。
这些妇女，都拥有着她们独特的品格芳香，在风雨中，在血的洗礼中，悄悄绽放她们品格的芳香，也影响着世人……
篇4：笑对风雨初三作文
全文共 859 字
+ 加入清单世上重重叠叠山，人生弯弯曲曲路。人生不如意十有-，当生活给我们一点颜色时，我们不应该用它开个染坊，何不用它来编织五彩的明天，笑对人生，笑对风雨？！
“无臂钢琴师”刘伟，他用自己美妙的钢琴声演绎出对生活的乐观，对生的笑对。
“我的人生只有两种选择，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是刘伟的励志名言。从他的成就来看，他选择了后者。虽然10岁时因一次意外让他失去了双臂，但他没有失去对生活的信心。他固执的为梦想插上翅膀。他不仅学会了游泳、打字，而且自己的钢琴水平已经达到了让人羡慕的地步。站在维也纳金色大厅上，让世界见证了一个中国男孩的乐观与坚强。
当别人的目光叹息生命的悲哀，当命运的绳索无情地勒去了他的双臂，但他依然乐观的这梦想插上飞翔的翅膀，选择用微笑面对生活的风风雨雨，而最终使他成为让世界敬佩的“无臂钢琴师”。
李白，他用自己的桀骜和充满浪漫主义的文采，笑对人生，笑对风雨。
一壶浊酒歌遍山河八百里，一叶轻舟唯见长江天际流，历史的长河中，李白曾是一位兼济天下的仁人志士，但无奈满腑的文采却成为点缀帝王妃子莺歌燕舞生活的低吟浅唱。壮志难酬，纵然万千华贵又如何。于是，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，攒得一江春水，月朗风清。邀明月美酒剑气相伴。在不得志的仕途面前，他没有颓唐消沉，而是看到了生活的另一面，活出一种洒脱的人生。
当别人消沉于失败的漩涡中时，当别人的口中总是抱怨世道的不公时，他却依然乐观面对，选择坚持自己的那份傲骨，最终成就了他一代“诗仙”的高标。
王昭君，她用自己的心怀天下和爱好和平的心，笑对人生，笑对沙漠。
当塞外的驼铃响起来，“汉匈和亲”的圣旨降临到这个柔弱而又坚强的的昭君身上时，她选择了无悔的奉献。别长安，出潼关，江南难再见。站在明月初生的祁连山上，许下“愿保汉匈百年好”，直至独留青冢向黄昏的宏愿。她将“韶华易逝”散为飘然的花瓣，飞舞在大漠沙尘中，庇佑着天下苍生。
当别人争相退步时，当别人嫉妒他的美貌时，她却选择了无悔的奉献，用自己的乐观去面对生活中的不幸。
笑对人生，笑对风雨吧！让生命之帆迎风远航！
篇5：风雨后的彩虹更绚丽作文600字
全文共 570 字
+ 加入清单春夜无眠，我依靠在落地窗前，灯光洒在我的衣服上，隐约的歌声响在耳畔：“不经风雨，怎么见彩虹……”
于是记忆延伸到前天……
语文老师依旧提着他从不离手的公文包从教室外走进来，一言不发地坐在讲台的椅子上。空气似乎凝固起来，寂静的教室，只有翻阅的书页声。老师依旧不说话，目不转睛地看着本子。教室里的气氛显得有些紧张。
“你们看看这次写的作文，都初三了，难道还不明白写作的道理吗？！”语文老师果然发威了，他拍了拍桌子上的本子说道。
我注视着他两颗足球般圆滚的黑眼睛：生气的火焰里有的是对我们的期盼和失望……
看到自己作文纸上两个红色的大字——“重写”，我的心犹如晴天霹雳。回想以前对待作文总是草草完事，老师的教诲也总是左耳进右耳出，不禁心怀愧疚！老师啊，这次您真的骂醒了我，都初三了，再不努力更待何时？！
深夜了，窗外繁星点点，月光透过玻璃窗落在了我正奋笔疾书的笔尖上。我不断地写着，琢磨着，垃圾桶早已堆满了我废弃的作文稿纸……
第二天早上，我紧紧地握着作文本，站在走廊中间眺望着语文老师的身影。
“老师，您帮我对这篇作文做一些详细讲评。”我怯生生地站在他身边。
老师摸了摸鼻子和头发，看了会儿：“嗯，虽然还差了些火候，但是有进步！继续努力！”我的眼眶竟有些湿润，不知是喜悦还是失望……
今夜，无眠，仰望星空深邃，耳边依然是《真心英雄》的弦律：不经风雨，怎么见彩虹？！
篇6：搏击风雨的小鸟中学生作文
全文共 586 字
+ 加入清单那是一个星期日，阳光明媚，照在水里发出一道道金灿灿的光芒。
水里的鱼儿跟着金光追，我正幻想着拿一个网子来把这些鱼都抓起来，一阵枪响打破了我的思绪......
一个朋友发现了树上的一只小鸟，对着它开了一枪。那小鸟像是被雨打落的花瓣，从树上摔了下来。所幸的是，那树下是一丛马莲草，长得很茂盛，那只鸟摔下去竟没有受伤，身上仅有的伤口是朋友打枪造成的。他的羽毛被子弹打下了几根，稀稀疏疏的，像秋天落叶的树，可怜兮兮。小鸟无助地看着我，眼神里充满了祈求，我决定将它带回家。
回到家里，它已经快奄奄一息了。我赶紧喂它喝了一点水，又拿来了云南白药喷雾剂，对着它的伤口喷了一下。那天夜里，我几乎没有睡觉，时不时起来看看它，深怕它坚持不过去。动物的生命力总是让人惊讶，没几天，它的精神恢复了起来，还活蹦乱跳的，只是依然飞不起来。我想，飞不起来就飞不起来吧，大不了我一直养着它。
又过了半个月，它的翅膀好了。我把它抱到楼下，让它自己飞一下，结果成功了，它飞起来了，在天空中划过一道美丽的弧线。它自由地飞翔着，感受着春光的灿烂。不一会儿，它飞回来了，在我肩上停留了片刻，又飞向了远方，再也没有回来。
泉水不流动就变成死水，种子不发芽就会腐化，生命凝结着生气才鲜活。
哪怕再微小的生命也拥有着无限的勇气，就像那只小鸟，那只奄奄一息依然垂死挣扎的小鸟，那只不慕安逸勇于搏击风雨的小鸟！
[搏击风雨的小鸟中学生作文
篇7：风雨过后就会见彩虹作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单“风雨过后就会见彩虹。”这是二年级时，我看见一个高年级的姐姐在作文里说的，这是她的座右铭。直到两年后，我才真真切切地体会到了这句话的含义。
那是三年级后的暑假，我参加了市科技馆举办的“2018暑假创客梦工场活动”，学习3Done建模和编程软件。
我学3Done很长时间了，操作起来自然是得心应手，而对于编程就不那么擅长了。
慢慢的，我脑袋里那个“空瓶子”里攒的知识越来越多。到了活动快结束时，老师说每组挑一个主题，用编程软件呈现出来参加比赛，我便挑了一个很难的——创文。
刚开始，我们组的其他两个人基本上都是那种趴旁边睡觉光说不干的，我咋说都没用，而我又有很强的好胜心，觉得不能草草了事，只好孤军奋战。
我选的题目是“人走茶不凉”，是关于一个免费茶水摊的故事。因为题材特殊，背景和人物得自己画。因为是电脑上画，所以很费功夫，我就拿了U盘。课上画，家中也画。每天早上醒来，脑袋里就蹦出五个字：人走茶不凉。
记得临近比赛的时候，有一天晚上，我正画的带劲，突然电脑一直缓冲死机了，等了好半天也没用，可能是太繁忙了，我急得直跺脚。无奈！只好退出来。而我这个家伙又没有随时保存的习惯。三个小时的心血啊！之前再苦、再累我都没哭出来，而那一晚，我哭了。把自己关在房间里，不愿出来。一会儿，擦干眼泪，想想：光哭又有什么用呢？不如一笑了之，重整旗鼓。我用那仍然湿润的眼睛，目不转睛地盯着电脑屏幕，细心地又重头开始画起来。
比赛当天，我用我的作品和自信赢得了评委的赞赏，拿着二等奖奖杯的我，站在领奖台上，激动的泪水在眼眶里打转儿。从这一刻起，我坚信：风雨过后，就会见彩虹。
篇8：风雨过后初三作文
全文共 1044 字
+ 加入清单赤橙红绿蓝靛紫，出现在梦里，在风雨过后。
——题记
“呵呵，别把学校读没了。”母亲一边笑一边用两只修长的手指掐在我的后背。咝——，我轻轻的叫了一声。
回家的时候，母亲坐在床沿。苍白的日光灯，她的影子斜斜的，窗外响起一片雨声。她手里是我最近的成绩单。细细长长的一条，冰冰冷冷的数字。她的手有点抖。我站在墙角，玩弄着衣角。她站起身来。用手撩了撩散落的头发，拿起听筒，她手指摁号码的声音就像是医生在走出手术室的那一句“我门已经尽力了。”然后是让人寒冷的寂静。电话响了几声后被接了起来，对方不耐烦的：喂？“你先去做作业吧，别在这里浪费时间。”她一只手捂住话筒，语气带着一丝无奈。
我知道，父亲很快会回来。
我坐在书桌前，听见母亲火气很大的说:“是你自己不回来管管，反而还怪到我头上了？”然后是一记闷响。我起身，站在母亲房门外，听见她在里面小声啜泣。
父亲转动钥匙的声音在背后响起。
“你这样的成绩，读什么书？”父亲踢掉脚上的鞋。快步走到沙发上，开始抽烟。母亲从房里出来。她的木屐在地板上发出“踢踢塔塔”的声音，像是母亲的叹息“我家孩子，怎么这么……”她每次都只是说到这里，给人无限想象。可以是“优秀”可以是“没出息”。母亲从来不说我没用，她会用一些更精确更深刻的词藻，比如“丢了学校”比如“你长大了该干什么呢”比如“我怎么会生了你”
当父亲抽完第三支烟的时候，他说：“你初三了，中考……你怎么打算呢？”我没有说话，一直低着头。他站起来，摁灭了烟头，“你说啊！”他嘶声力竭。“我不知道。”我轻声回答。
母亲站在一旁，仔细的在削一个苹果，仿佛我们只是某个电视连续剧的片段。她抬起头，无奈又嘲讽的说：算了吧。
在接下来的一个月里，我彻底把自己埋在了书堆里。我试着去证明自己。在别人所谓的“真用功”“真努力”背后，我分明看见了他们嘲笑的嘴脸。我也可以听得见，是那一句和母亲一样的“算了吧”
月考成绩下来的时候，许多人怀着不同的心情跑到我的座位边上，他们围成一个小小的黑洞，我一个人沉沦在里面。耳畔充斥着“切，怎么可能一用功就上去嘛。”以及差生的“这样用功都不行啊”还有一脸“我早就知道会这样”的表情。
母亲依旧坐在床沿，开了一盏台灯，昏黄的灯光，她把纸条凑的很近，看了很久，一遍遍的抚摸着。然后是一声长长的叹息。她抬起头，嘴角撕扯了一下，用沙哑的嗓音说：进步了呀。好呀。然后低下头，她额前的刘海遮住了整张脸。我看不清她的表情。是喜悦或是无奈。
我躺在床上，想象美好画面。我知道它一定会出现，赤、橙、红、绿、蓝、靛、紫，在风雨过后。
篇9：选择与风雨为伴作文
全文共 2041 字
+ 加入清单花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。
我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”
这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。
风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？
父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。
花是如此，人不也是这样吗？
编辑点评
1、主题点评
温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。
《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。
2、选材点评
本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。
3、语言点评
语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。
4、布局点评
是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。
开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。
中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。
结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。
5、写作建议
文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。
[选择与风雨为伴作文
篇10：感谢那风雨作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单前几日，连着都是阴雨天气。无时不听到滴滴答答的响声。
曾经的我，并不喜欢阴雨天。到处都是湿漉漉的，没有一丝光，听不到一点儿鸟虫的声音。一切都是混沌的黑压压的，压得人胸口闷。但，经过这几日，我对雨天有了新的认识。下雨时，心情仍是极其郁闷，任何事物都是死气沉沉的，唯有疲劳相伴。
不过雨后的空气却格外清新，有树叶和泥土的味道。清凉的空气从身体的每一寸肌肤渗入心灵的深处，几经的疲劳被驱散，让人神清气爽。秋天的叶子虽不像夏天那样发光出彩，却也保留着自己的一份朴实无华。鸟的腔喉仿佛也被雨水洗干净了一般比平时更加清脆灵动。雨后的阳光更是妙极了，没有夏日那么火辣却依旧柔和，没有冬日那么单调却依然纯净。万物经历了一次漫长的考验，他们并没有退缩，他们做的只是坚强的面对，静静的努力。果真，最后他们不仅等来了阳光，也等来了一个崭新的自己。他们之所以成长，是因为他们经历了磨难。我一直有对阳光的饥渴——我渴求阳光的愿望是极其强烈的。不过，我也感谢风雨，因为在风雨后，我们便可成长，遇到灿烂的阳光。一路走来，如果只有阳光，那也是一件可悲的事情。
我们需从阴雨走到艳阳，路过泥泞，路过风霜。生命内部同样会有太阳升起，但想遇见更完美的太阳，就要先面对更残酷的风雨。只有在大风大雨中坚持不懈，才能遇见理想中的太阳。
篇11：阳光总在风雨后
全文共 680 字
+ 加入清单——题记
在广袤无垠的森林中，有一只狮子，他捕猎过很多次，但几乎每次都是以失败告终，它曾模仿过狮子捕猎，也曾模仿过豹子捕捉猎物，但结局仍是失败。他曾告诉自己：“既然耐力、体力都比不上狼和豹子那我就将两者结合起来，就必会成功。”
于是狮子真的这样做了，没有狼之前那样沉不住气，也没有一开始就和猎物搏斗，它在等，等猎物松懈，终于它成功了。
动物都能从失败中总结经验突破自己，那人类更应该如此。
泰戈尔曾经说过：“如果你所有的错误都关在门外时真理也就被关在门外。”如此可见，真理与错误并存。想必泰戈尔也少不了错误吧，不然他会有闻名于世界的《飞鸟集》。
“人非圣贤，孰能无过？”就连我们就连我们伟大的毛泽东主席都曾犯过错误，更何况是我们呢？
那些从事航天工程，生物技术，电子计算机的技术人员，正是从一次次的失败中，一遍遍地总结失败原因，又一次次的不断改进，从失败的原因中找成功的方法，才为我国做出了巨大的贡献。
美国的发明大王爱迪生，发明了铂丝电灯泡。这是众所周知的看，但他为了找最适合做电灯泡导线的材料，实验了九百多次，将一千多种材料几乎试遍，才终于找到了铂丝这种耐高温，使用时间长的材料。
如果他没有经历过失败，或失败后不善于总结，又怎么会做出伟大的实验呢，但是，也有需要他们需要改进的地方，因为他们还有地更远大的目标。
考试总结大会不仅有助于我们认清自己的不是之处，而且，更重要的一点是，从失败中找出成功的方法，打开走向成功的大门，总结失败的经验。我们要做一个善于从失败中找通往成功的方法，所以，不要害怕错误，因为那有可能是上帝给你通往成功的大门。
篇12：经年风雨，依旧芳华作文800字
全文共 836 字
+ 加入清单光阴似箭，流年如水，不觉间，这已是我来到一中的第九年，而养育我九年的母校，正迎来七十周年的华诞。七十年的艰辛，同着七十年的光辉一起，薪火相传。
我们的一中，你自始至终不曾离弃这片土地，纵使硝烟，纵使风雨，你历尽苦难，在不易之中成长，像我们一样，拥有一次又一次的蜕变。七十年前，一条小街上的瓦房，几间陋室，这便是你的前身。时过境迁，校址辗转迁移，最初的校舍已成旧迹，而古朴优雅的老校区栉风沐雨，依旧比邻丛台，安然伫立；宁静优美的新校区坐落城郊，校园开阔，设施完备。那老校区经年已久却依旧郁绿的爬墙虎，和新校区尚未长成的小树，一个见证着一中的历史，一个凝视着一中的未来。
而经时光的积淀，岁月的洗礼，七十年，童颜终成鹤发，我们的一中，你却有不改的朝气与活力。七十年如一日，你用你博大无私的怀抱，接纳一批又一批求知心切的学子。在辛勤敬业的老师们的悉心培育下，一中学子人才辈出，其中不乏各界精英，而他们的足迹已遍布世界各地。他们奋勇拼搏、努力自强的精神源于何处？是什么帮助他们终实现凌云壮志？——没错，正是一中，我们的母校。她教会莘莘学子如何做人，如何做学问，秉承“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”的品格，去完善自我，激励他人，以至回报家国。
作为新一级高一学子，我们应当学习诸多优秀学长与校友的良好品质，致力于将自己打造成一个坚守学生五项核心品格的优秀一中人，肩负祖国未来之重任，为母校争得荣光，为国家效一己之力！
现如今，一中已立于全国百强中学之林，母校的蓬勃发展亦是有目共睹。漫步在新校区草坪间的小径上，看着那现代化的教学楼，想到整洁明亮的宿舍与食堂，不禁感叹新校区体系之完备，而更有对世事易移的感慨——七十年前，在破旧的砖瓦房里，母校便开始倾心哺育她的学子；七十年后，我们伫立在七十年前的前辈们未曾想象过的校园之上，回首过去，展望未来。
年过七十载，历经风雨的母校如一芳华。我们的母校，愿你每个七十年都朝气不改，青春如旧。而我们，只愿同你相濡以沫，三年后，以辉煌的战果来回报你的恩情！
篇13：感谢那场风雨
全文共 739 字
+ 加入清单我甚爱雨，尤其是北方的雨。漫步在烟雨笼罩的诗般江南，骚人墨客们多以琉璃作比，美则美矣，然我却极为不喜这一分柔弱。就如我不喜易碎的江南烟雨，我也最看不惯那些娇惯的人。然而，只是因为那场雨，我才发现我错得多么离谱。
班级要选拔人员代表学校参加校运动会，向来好动的我自然是被选上了。不过，令我没想到的是，我们班上一个平时柔柔弱弱的女生也被选拔上了。我在心里诧异着，不过也想着她大概见识到训练的苦和累就会知难而退吧。
训练的第一天，天空就飘起了细雨。但是这犹如牛毛般轻柔的小雨也算不了什么。跑在跑道上，我不禁向那个跑在我身旁的看上去柔弱的女生看去。只见她的眉头紧皱着，但脸上写满了认真，没有丝毫退缩之意。“也是，如果这么点雨都受不了的话，也太娇贵了。”虽然心里有淡淡的赞赏，但我却还是认为她不能坚持下去。
一圈，二圈，三圈。
加速赛，弯道赛，计时赛。
我们就在风雨中不断的训练着。每次休息的时候，我都会看向那个女孩，不知道为什么，尽管她的脸色一次比一次差，却没有像我想象中那样痛苦的想要退出的神情。就在大家都累得站不起来的时候，教练宣布了一个好消息：再最后跑两圈，今天的训练就结束了。
疲惫的大伙儿再次站在了跑道上，都坚持了这么久，还在乎这么一圈吗？但我却担忧的看向那个女孩，她还是不放弃吗？我放慢步速，跑到了她的身边。雨在不知不觉间下得更大了，细雨打在脸上显得有点疼。雨和汗水混合在一起，顺着脸颊流下，我伸手擦开遮挡视线的雨珠，猛地一个踉跄，我跌倒在地上。我正要奋力从地上爬起，那女孩跑了过来，伸手扶起了地上的我：“摔疼了吗？我扶着你一起跑吧。”“嗯。”我有力点点头，借力站稳，和她一起在雨中跑完了全程……
这江南的雨虽是柔弱的雨，分明带着一丝韧劲，一丝坚持。我想我爱雨，爱江南的雨，更爱江南的人。
篇14：迎着风雨记叙文作文800字
全文共 616 字
+ 加入清单路偶尔太弯，梦偶尔太虚，你偶尔会跌跌撞撞找不到方向感。当生活的挫折想漏洞般席卷而来时，你退缩了吗?或许你会因为生活的不甚如意而在树下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中落泪。但请你一定要相信：走过风雨，会见彩虹。这时候，你便会发现：挫折的阴霾不过是短暂的雨季，走过挫折，走过风雨，我们会更好!
昨天，清风将夕阳的余晖摇曳成一片凄美的风景。有一位诗人正在对酒当歌：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”多么豪迈的诗句，多么豁朗的心态。洒脱中透着一股坚定，坚定中蕴蓄这一份希望：走过风雨，会见彩虹。今天，一场地震将昔日的美好震荡得支离破碎。家毁了，人亡了。悲伤过后，却又如石缝里顽强的小草，拼命往上蹿，寻找生的希望。他们用一双双坚强而有力的双手，创造了一个又一个的奇迹。如今，重建家园，那场恐怖的灾难似乎只是一袭恶梦。家回来了，风雨过后，彩虹绚丽地挂在空中……
一位古希腊的诗人曾经说过：“我身上有无数的裂缝，到处在漏水。”裂缝是什么?是血泪与辛酸，是不幸与灾难，是人世间的风风雨雨。然而我想说：“人生固然多变，但我们一定要竭尽所能去填补那些裂缝和缺憾。”是啊!世事似雾，我们永远不知道下一秒的命运将会是怎样。纵然是一路阡陌，尘满客袍，我们也一定要相信：走过风雨，会见彩虹。”
时间会冲淡一切，坚强更能战胜一切。当你走过风雨，蓦然回首，看见昔日阳光依旧，听见昔日涛声依旧。你就会发现：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”你就会相信：“走过风雨，会见彩虹。”
篇15：风雨记忆作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单教室外，风如一把利剑，刺痛着每一个人的心坎；雨如一支毛笔，书写着无尽的不舍与怀念……
教室里，我目光紧跟着老师的粉笔，害怕错过一个美好的细节。不知何时，总盼望着下课的我，竟开始期望多上一分钟，哪怕与老师同学多待一会儿，那也是宝贵的记忆呀！
悄悄把目光移向亲爱的同学们，那一双双带着灵气的眼中，此时也荡然无存；曾经一阵阵窃窃私语，此时也不再出现……教室上空飘荡着离愁的气息，让我的视线一片模糊……
下课的铃声在风雨声响起，那是在告诉我：小学的最后一堂课，画上了句号。默然地站起来，将一本本带着温馨的书，小心翼翼地从抽屉取出，像要把小学课堂上所有美好记忆都装走，满满当当地塞进书包。
教室已空无一人，四周静悄悄的，只有风声雨声在吟唱这里的凄冷，黑板上，老师的粉笔似乎还没有停下；课桌上，同学们争先恐后的回答似乎还没停止；讲台上，点名单的空格似乎还没有填满……
“吱呀”一声，我关上了门，心中写满了苦涩，一阵风吹过，几滴雨打在了我轻薄的短袖上，我不由打了个颤。
默默地走在楼梯上，看着这熟悉的台阶，想到马上就要离开这亲爱的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙着闪闪的泪花。
这条路不知走过多少次，却从没有如此般漫长。我曾哭着，不情愿地走在这条小路上，可却是第一次带着不舍与怀念踏在这条小路上……
校园的凤凰花，开了又谢，谢了又开，一年又一年，目睹我的成长。如今长大的我，却没来得及认真欣赏一次凤凰花，就要从他身边分离！
我擦一擦眼角的泪，挥一挥手，在雨中，向母校告别！向我的小学生涯告别！
篇16：风雨过后初三作文
全文共 819 字
+ 加入清单三月的-南，是个多雨的季节。绵绵细雨，湿润了干燥的大地；滂沱大雨，洗刷了浑浊的天空。
我呆呆地坐在窗边，抬头仰望着天空。天空乌云密布，找不到一丝生气。我喃喃道，快要下雨了吧。果真，眼前的乌云如汹涌的波涛在空中翻滚，天空宛如被一块巨大的黑-帷幕笼罩起来，给人一种快要窒息的感觉。伴随着一声雷声，雨水如飞流的瀑布飞泻而下。大地被淋湿了，房屋被淋湿了，路上的行人被淋湿了，-南被笼罩在大雨中。
过了好久好久，大雨停了。我走出门外，外面的空气格外清新，感觉非常舒畅。我抬头仰望天空，接受一场洗礼后天空是如此的湛蓝，没有一丝杂质，朵朵白云也变得雀跃起来了。遥望远处，高高低低的房屋焕然一新。四周的一切都有了生气，小草纷纷探出小脑袋来欣赏这个美丽的世界，花儿在微风中摇摆着纤细的腰肢，树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着一首首悦耳的春的赞歌……
眼前美丽的景-，给了我视觉上美的享受，让我不禁为大自然的神奇而折服，更让我深思。大雨来临之前的一切是如此的死气沉沉，寂静地让人感到恐惧。而一场大雨过后，一切又变了个模样，处处鸟语花香，充满生机。使人心旷神怡。这是大自然的魅力。而在我们的生活中，不也时时存在着这样的“风雨变幻”吗。人生不会总是一帆风顺的，我们总会遇到挫折，遭受失败，甚至是更大的不如意的事情。那么，我们应该做的，是自暴自弃，一蹶不振还是勇敢站起来，向诸多的不如意宣战，勇往直前？选择前者的人是懦弱的，因为他们无法承受挫折，在暴风雨面前只会无奈地选择低头，甚至是屈服。他们也是悲哀的，即使他们有足够的能力去战胜困难，却因为无法逾越心理上的障碍，没有勇气害怕失败，而选择逃避，最终落得失败的局面。选择后者的人是勇敢的，他们有勇气去面对人生中的种种挫折和困难，或许他们不是最优秀的，甚至还处于劣势，但是他们并没有因此而退缩，而是凭着一股永不言弃的精神披荆斩棘，向成功冲刺。因为他们坚信，风雨之后一定会出现-虹。要想看到最美丽的-虹，就只有抵过暴风雨，登上最高峰。
篇17：迎着风雨初三作文
全文共 773 字
+ 加入清单只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。
——泰戈尔《风雨中这点痛算什么》
没有燕山大如席的雪花，怎能得来青松不变的挺直?没有一番凄神寒骨的冰冷，哪得梅花扑面而来的幽香?
材料中的鉴真大师不也是经历了苦行僧的磨砺后，才成为一代名僧的吗?无数事例告诫我们，挫折是一块试金石，它能测出一个人的意志与潜质。对于挫折，是面对还是逃避?人们的选择不尽相同，但历史早已给出了答案。
古往今来，大凡有所作为者，都曾在逆境中崛起;而一事无成者，则都在逆境中消沉。如果你选择笑对挫折，笑对风雨，你就选择了超越，选择了成功。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，仕途受挫，他没有退缩、也没有消沉。勇敢地面对现实，毅然接受上天的考验，挥袖而去。因此才有他“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的乐观;才有他“十步杀一人，千里不留行”的豪迈;才有他“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意气。倘若诗仙不能超越风雨的阻隔，那么那些名篇佳句便不会萌生，盛唐的绚丽也会失去一抹重彩。
“大江东去浪淘尽”的苏轼，乌台诗案让他几入死地，官场的斗争让他愤懑难平，但，面对挫折，他没有怨天尤人，更没有放大自身的痛苦，因为他相信“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”于是，他有了“持节云中，何日遣冯唐”的渴望，有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲思。因为他没有向风雨低头，所以成功降临到他的身上。
其实，没有人可以随随便便成功。它大多来自挫折后的奋起与毅力。人生的路满是荆棘，每一次的失败都是人生的冬天，然而这冬天正是对人生的锤炼，冬天夺去的，春天都会还给你。挫折夺去的，超越后的成功还会还给你。
“岁不寒，无以知松柏;事不难，无以知君子。”挫折磨炼了意志，挫折锻造了筋骨。正是挫折让我们变得不可征服!
超越风雨，迎接成功，前面，就是洒满阳光的地平线!
篇18：冲破风雨初三作文
全文共 751 字
+ 加入清单夜深人静的晚上，窗外一片漆黑，偶尔还能听到几声凄凉的猫叫。我独自一人坐在桌边，房间的灯大开着，屋内亮堂堂的，好像与屋外这死气沉沉的夜不太相配。而此时陪伴我的只有笔在练习本上写过的“刷、刷”声和一道道写满答案的数学试题。
从小学起，我的数学成绩在班里就一直垫底，怎么也提不上去。尽管我与爸妈想了许多补习数学的方法，经过各种尝试，但最终都是竹篮打水一场空，什么回报也没有。面对这样的结果与老师的不满，父母的无奈以及同学的嘲笑，我早已习以为常，数学考试不及格都是常有的事。渐渐的，爸爸对于我的数学已经放弃了，我考得再差他也不会批评我什么，只是叹口气，然后说一句：“下次再努力吧。”这使我开始对数学满不在乎，对学好它也有些麻木。直到我跨进初中的校门，来到一个新的环境，这一切才随之改变。
我的班主任是一位数学老师，刚开始得知这个消息后我有些担心与害怕。唉，自己数学这么差，班主任还偏偏是个数学老师。我的内心满是无奈。果然不出我所料，开学三个月了，我的数学成绩还是不好。每次考试后，我呆呆地坐在房间的椅子上，手里拿着满篇错号的考卷，望着窗外的一轮孤月，心中积攒的痛苦、无助伴随着泪水一起喷涌而出。我的内心也如同窗外的夜晚一样，黑暗，毫无生气。不过，班主任张老师却一直没有放弃我。在我考试成绩不理想时，她给予了我最大的鼓励与帮助，并为我制定了一个计划。她让我每天都在家校联系本上做两道题，并且帮我批改。在这样坚持不懈的练习下，久而久之，我原本出错率较高的题不再错了。特别是令我头疼的计算，现在做起来也是得心应手。我的脸上也浮现出了许久未见的笑容。
张老师给予我的帮助与支持就好像黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的方向，让我眼前的道路不再迷茫。是啊，不经历风雨，又怎么能看见彩虹？想获得成功就要冲破困难，不要惧怕，勇往直前！
篇19：半身风雨半身晴作文800字
全文共 1042 字
+ 加入清单皎洁的月光似船似水，深深地融进了夜色里，星星如钻石般嵌在漆黑的夜空中，娇小而坚劲。不论是月亮还是星星，她们璀璨的光芒都让我清晰的认识到：圣洁的光辉面前容不得蒙尘。
我置身在茫茫人海里，四面的危楼都穿上了漂亮的彩灯，各家店铺里的灯火通明把街道照的更亮了。我走在最繁华的街道上，看到的人或是商贩，或是顾客，或是行人，大家尽管衣着不同，却其乐融融的样子，大抵就是所谓“安居乐业”吧。
我正打算到对面的那条街去买杯奶茶，我眼前的画面却让我不得不驻足。是一个老翁和一个老妇，坐在绿色的垃圾桶前，那绿色看上去那么鲜明。老妇身旁有一个大麻袋，而她手里握着一支竹竿。他们的衣服很破，没有打上补丁，这时是盛夏，而他们还穿着长袖、长裤，衣服虽破但却不薄。老翁面前摆了一个铁碗，铁碗疙疙瘩瘩的，显然与它的主人一样，饱经风霜。看得出来，他们是行乞之人，但他们把头发收拾得很整齐，衣服褪了色却干干净净，我宁愿相信他们只是路人，在此休息，看看星星。
凑近一看，他们没有没有摊开一张白布哭诉困境，没有摆出任何证件，甚至没有发出一丁点儿声音。我伸头望了一眼铁碗，里面只有几枚零零散散的一毛钱硬币，面值最大的是一张五角纸币。我的心像被人捏了一把，寒寒的、酸酸的，不禁叹了一口气。来来往往的人仿佛都没有注意到他们，是因为他们太安静了？存在感太弱了？面对熙熙攘攘的人群，老翁和老妇的眼眸中看不出任何乞讨的意思，更多的是漠然，他们的眼神很空，仿佛偌大个世界，只剩他们二人。他们的淡然出尘，让我对他们多了几分敬意。
看着他们，应该是伴侣。我的瞳孔突然放大，我不由得抹了抹眼睛，在这样的境况下，他们居然依然能够十指紧扣，不离不弃！我被震撼了。此时的月亮，有种单薄的美，我的心此刻却被填得满满的。他们相视一笑那抹笑意在脸上蔓延开来，他们，不是在笑世人无情，而是以微笑给彼此一个安慰，给明天一个希望。我端详着老妇的面容，尽管岁月无情地在她脸上刻下了伤痕，却不掩她的气质，一种沧桑的美，可见其年轻时定是个美人，我顿时有了怜惜之意、惋惜之情，但仅仅是一瞬，我知道，她现在，很幸福。
“执子之手，与子偕老。”这句话在他们身上已经得到了最好的诠释。与相爱之人相守到老，至死不渝，这比世界上任何一句情话都要来的感动。他们对一切好像都看淡了，是因为早已看穿了吧。别人的眼光根本不值得我们去为此放弃阳光，放弃鲜花。
这一双人，摇曳于风中而不倒，是因为彼此就是自己天空中那道最美的晴光！
而我，学到的，将会受用终身。
月亮打湿了我的眸子，我的心里，亮亮的，暖暖的。
篇20：阳光总在风雨后作文300字
全文共 384 字
+ 加入清单暑假的时候，我对妈妈说，我想学骑车，妈妈说行。开始学骑车了，我坐在自行车的座位上，妈妈在后面推着我，让我有骑车的感觉，在推了一段时间后，妈妈松开了，但是，立马车头开始歪斜起来，摇摇欲坠，不出几秒，就倒了下来。又练了几天，还是不行，我的自信心很挫败，想放弃，妈妈说不要放弃，只要坚持就会胜利，阳光总在风雨后，经历磨难才能成功。我又挺了起来。
又练了十几天，晚上，哥哥嘲笑我说：“就你？放弃吧！不可能的！我都没有练成，更别说你了。”哥哥的嘲笑激起了我的傲气，我不服输，对哥哥说：“你练不成是你的事，我一定能练成的！不信，明天走着瞧！”“我不信！”隔天早上，我自己一个人去练车，因为心中的怒火的原因，我拼命的练习，最终胜利了，哥哥走出来给我鼓掌，这时我才明白，这是哥哥的激将法啊！
阳光总在风雨后，每经历一次风雨，阳光将会更明媚。