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写关于英雄人物的作文通用20篇

感动中国人物事迹感动了无数人,让我们一起向他们学习,大家看完后最大的收获是什么呢?可以分享一下哦!下面是小编给大家带来的2024感动中国人物观后感,以供大家参考,我们一起来看看吧!

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2024感动中国2024十大人物观后感

全文共 970 字

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期盼已久的《感动中国__颁奖典礼》终于在__年2月10日晚在中央电视台一套播出了,认真的观看了颁奖典礼全部过程,几度眼眶湿润。获奖者,有为了国家核潜艇研制而隐姓埋名的英雄;有几十年自己拾破烂,从没有穿过像样的衣服,却把钱给了那些需要上学的孩子的老人;有的为亲人、为他人平凡的付出而忘我,在平凡中坚持,成就了不平凡,感动了华夏儿女。这些人在平凡不同的岗位上,他们坚守着一个信念,‘爱祖国,爱他人。’这种爱在他们的坚守中不是一年,不是一时一事,而是几十年如一日,是全部的心血,全部的爱。

他们虽然很辛苦、很累,但是他们却充满着微笑来到颁奖典礼舞台上。他们给国家、社会、他人带来多么大的正能量。观后心理暖烘烘的。热乎乎的。想一想自己、看一看周围很多人,有时为了自己的利益不顾他人,在这些人的事迹面前,真应该好好想一想今后怎么活着。

看着这些感动中国人物和他们的英勇事迹介绍,看后我非常感动,心情有些澎湃也有些激动,眼泪也是不由自主的流了下来,他们的事迹值得我去学习和深思。正是有了他们舍己为人的无私奉献精神,才使我们现在过上了幸福安稳的生活,世界上母爱是最伟大最无私的,母亲默默的付出只为能够让孩子过的更好,她从未想过你能回报她点什么,她的一生都在为你担忧和操劳,从来不会抱怨“累”,这就是我们伟大的母亲……妈妈我爱你!

看了今年的“感动中国”十大人物,又想到了“感动中国”十几年来伴随在我们身边的这些可歌可泣的人们,他们崇高的人格,为国为民的伟大理想和让人泪不能止的事迹都让我感到我如此渺小,我需要做的还有许多!“空谈误国,实干兴邦”,有“感动中国”精神和我们新一代的年轻人的努力奋斗,中国的富强和中华民族的复兴之路一定笔直又开阔,是一条光明大道!

从__年开始,中央电视台就开始制作《感动中国》了。看了这么多年,发现评选出来的人物和他们的事迹都有共性。

1、科学家:无私,奉献,舍小家,为大家,忘我工作为国家;

2、医生:医术高超,人格高尚,为患者省医药费;

3、教师:为教育放弃家庭,放弃前途,坚守在贫困山区;

4、见义勇为者:很多获奖者为救别人,失去生命或者健康;

5、民间慈善贡献者:生活简朴,心系慈善公益;

6、警察或军人:坚守岗位,不顾个人安危;

7、母亲:平凡的母爱,但是很伟大;

不说了,虽然每一期的感动都大同小异,但是这仍然是一档传播正能量的好节目。

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篇1:写给英雄的一封信

全文共 967 字

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尊敬的英雄

您好!

我向您致敬!因为您是蓝天下最美的太阳,当冰冷的洪水漫过我的肩头令我不能呼吸的时候,我的眼帘映入一身可爱的橘黄;当我在满眼烟雾、迷惘无助的时候,映入我眼帘的是一身可爱的翠绿;当我在钢筋水泥之下饱受恐惧与疼痛时,为我送来光明的是那可爱的橘黄、翠绿。

那种健康、希望的颜色只有在我们身处险境时它才像奥特曼一样出现。而身着那一身可爱颜色的服装的,是那可敬可爱的抗灾英雄们。

记得1998年的那场大水,冲破了我对未来的一切遐想,身边汪 洋一片,年迈的奶奶把我挂在一棵树上霎时没了踪影,我孤独、无助的哭喊,突然一双大手紧紧托住了我,您带着我在洪流中向前划行,我的头靠在您的胸口,您的心跳是那样坚定,我们游了好久,您用尽全力把我送上救生艇,而您却淹没在了大水中??。我已不记得您的样子,但却忘不了您的心跳和您最后一次露出水面的那一抹微笑,您给予我重生,但您自己却永远离开了您温暖的家,您是一位抗洪救灾的叔叔。

2008年的一声巨响,打破了那个午后的宁静,我被突如其来的地震压在了下面,四面一片漆黑,巨大的石块重重压着我,钻心的疼痛让我窒息,我在下面呆了一天,两天,三天??,我有多少次想放弃,但脑海中不时闪过那一身可爱的墨绿。终于,我听到了!那是一声声有力的呼喊,我的上方出现一条大口,我看见了久违的阳光和微笑的面孔,您小心来到我身边为我清除了压在我身上的石块,当我的腿抽出的时候一块石板松动,您用那钢筋般的铁骨脊梁为我撑起一片天,我出来了,您却倒在了乱石中。此时,您的妻儿也许正在一个黑暗的角落中等待

您的救援,您却把生的希望留给了千千万万不知姓名的人,最后还献出了自己宝贵的生命,您是抗震救灾叔叔。

还有、还有、还有??,还有好多个这样的叔叔,你们永远在灾难的第一线,把人们拉出死神的手中,永远用你们的热血与坚定的念与死神搏斗。可敬的英雄们,到底你们有怎样的热情?怎样的信念?做这样一份崇高的事业。您在火场的勇敢,洪水中的坚持,抗震中的无畏,都深深的印在了我们心中。我们一定会用您创造的奇迹去开拓美好的未来。作为新时代的我们,会以抗灾英雄为榜样,努力学好科学文化知识,对国家的发展奉献自己的一份力量,以您自勉,作一个对社会有用的人。您是蓝天下的太阳,温暖的光辉普照着我们,您活在我们每个人心中,愿您的英灵在蓝天下依旧幸福飞翔。

此致

敬礼

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篇2:英雄人物的

全文共 810 字

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恍惚之间,眼前一片漆黑。合上双眼,再次睁开之时,三道任意门出现在我眼前。我选择了第一道门毅然踏入,任我心灵深处的心愿替我指引方向。

步出门坎,映入眼帘的是一片自然的山林气息,一顶破旧的茅草不避艰险隐藏在树木之间。这种场景颇为熟悉,哦!那应该就是南阳诸葛庐了吧!果不其然,窗边坐着三个人,一定就是刘备、张飞、关羽。刘备思贤若渴,三次拜访诸葛庐,终于见到了诸葛亮。透过窗了便能看见诸葛亮摇着羽扇与刘备畅谈国家大事。

踱步进入第二扇门,此处的装横雄伟气派,一看便知是宫廷中的某座殿堂。一阵争论的声音传入我的耳中。寻场望去,原来是刘备、诸葛亮以及几个心腹大臣在商讨军事。只见诸葛亮衣一身白衣,手中仍拿着那把羽扇,一下,一下,富有节奏地摇着,翩翩然若一个俏公子。他时而而带微笑地聆听他人的意见,时而表情严肃地论述自己的观点。计谋一出,便博得一片赞同之声。

恋恋不舍地离开,又踏进了第三道门。依然是室内,此处不像先前所见的殿常那般华丽,却非常素雅、简洁。隐约可见微弱的灯光在闪耀。我踏进了门槛,向灯光处望去。诸葛亮正案上写着什么。此时的他已经成熟、稳重,眉宇之间所透露出的英气不减当年。诸葛亮的眼角似有一团雾气升腾。一滴泪从他那以经风雨的眼眶中滑落!我怔住了,是什么让这位睿智杰出的军师欣然落泪?我走近一看,“出师表”三个字解除了我心中的疑惑。“出师未捷,身先死。”他为辅佐刘禅,鞠躬尽瘁,死而后矣。就为抱达刘备当年对自己的赏识。

多么忠心,知恩途报的诸葛亮啊!他傲气,因为他有值得骄傲的才能。他独当一面,独树一帜,在人群中脱颖而出。他仅位当年一个诺言而覆汤倒火,再所不辞。他具备做为一个英雄所该拥有的信用、胆识、谋略。

谁说战死沙场的才算英雄?肤浅!为国家出谋划策,兴复祖国的难道就不算是英雄吗?英雄是美名流传千古的,对祖国人民有所贡献的人。试问“诸葛亮”这三个字谁人不知,谁人不晓,不可否认,诸葛亮是一个大英雄!永远被人们铭记于心的英雄。

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篇3:红岩读书笔记人物

全文共 677 字

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红岩》,当我看到这个题目的时候,我疑惑不解。《红岩》是指红色的岩石吗?还是一个地名?

不,不是的!当我阅读完整本书时,我得出了肯定的答案。《红岩》指的是那些不畏牺牲的革命者们。他们有着坚韧不屈的优秀品质,无论是在战火纷飞的战场,还是在潮湿、阴暗的监狱里,他们都崇尚马克思主义,心中都有着一个民主的新中国!他们为了新中国的成立,不畏敌人的严刑拷打,不怕监狱里的恶劣条件。我们要向他们学习,学习他们身上不畏艰辛的品质。生活中,许多同学在家里就是一个“皇帝”——衣来伸手,饭来张口。如果,被叫去做一些家务活,就大发雷霆。新中国的成立,是在祖先们不畏辛苦,勤勤恳恳的努力下,成立的。而我们却因为如今的丰衣足食,将这些优秀的品质忘却。我十分羞愧。我觉得我们应该做一些力所能及的家务活,感恩我们的父母亲,让他们能更轻松些、快乐些。

看这本书时,我的心情千变万化。是看到革命者们冒着危险,抵抗外来侵入者是的骄傲;是“目睹”江姐、杨陈虎将军牺牲时的悲痛……看到无数的人民在这场战争中,牺牲,我十分的悲伤。我决心,一定要好好读书,报效祖国,不辜负前辈们的努力。我们现在还小,能做的只是好好读书,将来继承先辈们的基业。我们的中华不再是“东亚病夫”,而是在国际上有着举足轻重的国家。现在的我们,不在会被其他国家欺负,有能力保护自己,甚至还有能力发动战争。但,我不希望这种事的发生。战争的受害者,永远是无辜的人民,战争的发动,只会使千千万万的民众付出生命。我想,这也不会是先辈们所希望看到的。

我希望,也相信,在不久的将来,这颗星球,再也见不到战争的足迹,全部人都幸福的生活在一起。

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篇4:时代楷模致敬抗疫英雄个人观后感

全文共 737 字

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庚子年初,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。九州大陆上正享受着天伦之乐的人们竟浑然不知一场没有硝烟的战役的号角已然吹响……

很快,疫情被发现了,受到了国家的一级重视。鬓角已白,耄耋已至,十七年前抗击过非典的钟南山院士再次冲到荆楚大地;随后来自全国各地白衣使者也火速支援;送餐员、建筑工人、安保以及执勤人员等小群体也纷纷到来。

这世上从来没有从天而降的英雄,只有不畏牺牲的凡人。

而我,一个普普通通的学生,一个生物学的爱好者,也只能大梦一场。

从实验室桌上惊醒,看见同事缓缓走来,“休息一下吧,你已经连续试验20小时了。”“不,没有制作出真正管用的药,绝不休息。”说罢,他又继续沉醉于试验中。同事知道拗不过他,只好坐在一旁陪着。3小时后,他猛地跳了起来,对身边的同事喊道:“我成功了!”两人愣了一下,冲出实验室,“钟老,药品制成了!”随后,他便倒在了地上,昏睡了过去……

“我宣布,对此次疫情贡献最大的两人分别是:钟南山和……”

是梦,终究要醒的。那人是我,可我又知道那不可能是我,我真的不甘心。我本一身傲骨,自负才高八斗,却对此事无可奈何。但我也知道,那人不会是我,却会有人代替我。有那些人替我们负重前行,足矣。

“把最危重的病人往我们医院送。”84岁的钟南山竟说出这样的话,他是真正的英雄。

“我觉得我应该去,因为我和其他护士不一样,我是汶川人呀!”这句话出自一个四川的护士之口。12年前,她的家乡大难,她感受到了其他人的爱,这次,她毫不犹豫地报名支援。

雷神山、火神山等14座医院在武汉拔起,每座不超过10天。这是农民工们用连续26小时的工作换来的。

这一桩桩,一件件的事,更加坚实了我追求梦想的道路。

樱花已绽,那个明天也不会远了。

手中执笔,心中有剑,今以此文倾胸中九分才气,愿一城之地平安!

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篇5:赞美抗疫英雄的诗歌

全文共 277 字

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《他是谁》

新型冠状病毒来了

没有硝烟的战场

他,又勇敢地发声

“病毒”会人传人

这是科学的研判

这是智慧的声音

怎能忘?

x年前,他x岁

面对非典“SARS”

面对所谓的权威

丝毫不惧

展现的智勇形象

深深刻入国人心里

而今,20x年,他x岁

面对新型冠状病毒

面对残酷的疫情

诚恳地劝诫“不要前往x”

可他自己却毅然逆行

奋战在第一线

面对媒体

他,应答有理有据有情

“劲头上来了,

很多东西都能解决,

大家全国帮忙,

x是能够过关的,

x本来就是一个很英雄的城市。”

噙满着泪花掷地有声

这泪花

是情怀!是大爱!

这声音

是自信!是大智!

他是谁?

是力量!是信心!

他是谁?

是英雄!是国士!

他是谁?

他,就是钟南山!

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篇6:写英雄人物聂耳的

全文共 895 字

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在我们春城有一位名人,他是中国音乐家,他创作的《义勇军进行曲》就是我们祖国的国歌,他的名字叫聂耳。我对国歌的感情很深。妈妈告诉我,在我上幼儿园的时候,当时,每天晚上中 央电视台的新闻联播前都要播放国歌,无论我是在玩耍还是在打闹,只要一听到国歌响起,我就会跑到电视机前站立、敬礼。长大了,每当我听到我们中国的奥运健儿们获得金牌,奏响国歌里时,心里都会感到震憾。慢慢的,我才知道国歌原来是由人民音乐家聂耳创作的。而且,聂耳就出生于我们昆明,是云南玉溪人。我为我们的家乡能出这样一位名人而感到很自豪。

周末的一天,我跟随家人怀着崇敬的心情来到了位于昆明西山森林公园的聂耳墓。在西山太华寺与三清阁之间,有一片缓坡,缓坡前的绿树丛中立着一块大石头,上面写着“聂耳墓”三个红字。石头背后,松柏森森,里面的苍松翠柏掩映着一座高大的白色聂耳雕像。这是一个聂耳的立像,聂耳身穿西装,微低着头,右手稍稍抬起,神情专注,似乎正创作歌曲。雕像后面就是他的墓地,墓地呈琴状,道上有七个花台,象征着七个音阶。琴盘顶部,晶莹的墨石上横书着“人民音乐家聂耳墓”几个字,墨石后面是弧形的石墙,石墙是刻着中国人民在高唱国歌的浮雕。墓地设计新颖,又显得庄严大方。当我走到墓地中央的时候,看到一个用汉白玉雕成的花圈,花面里写着聂耳的生卒年份(1912—1935),我算了一下,聂耳居然才活了24岁,这让我很吃惊。

在墓地的南侧有一个聂耳的纪念馆。在纪念馆里,通过图片、资料、实物介绍,我看到了聂耳光辉而短暂的一生。让我感动的是在这短暂的一生中,他不仅学会了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器,还创作了《翠湖春晓》,《卖报之声》,《小野猫》,《毕业歌》,《大路歌》,《开路先锋》等三十七首乐曲。我还了解到聂耳是因为要躲避追捕而逃到日本,在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡的,我为此感到非常遗憾。

通过这次瞻仰,让我感触最深的是聂耳能在短暂的一生中,创作那么多歌曲,为国家作出那么多贡献,我很敬佩他。我觉得,生活在和平年代的我们,学习、生活环境都比聂耳生活的时代好得多,应该更加珍惜时光,用聂耳那种奋发向上的精神来好好学习,将来为社会做出更多的贡献。

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篇7:中学生致抗疫英雄的一封信

全文共 441 字

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敬爱的医护叔叔、阿姨们:

您们好!

我是来自河北省邢台市隆尧县第二实验小学的一名小学生,在2020年春节这个特殊的节日里,我衷心地为你们送上最崇高的敬意,感谢您们为全国人民所做的.一切一切……

大年初二的早上,我听到了“新型冠状病毒肺炎”这个病,当时不太了解这个病,妈妈说它是从武汉传过来的一种传染病。随后在新闻上看到每天都有来自不同地方的不同人群被感染,形势一天比一天严峻,心里确实有点害怕了。但当看到自告奋勇地来自全国各地的叔叔阿姨们奋不顾身、迎难而上,加入这场没有硝烟的战争时,我不再害怕了,因为有你们在,有大家在,我们一定会平安顺利渡过这次难关!

叔叔、阿姨们,你们有多少人过年不能回家陪自己的家人过团员年,吃团圆饭,有多少人几天几夜不眠不休,又有多少人……这一幕一幕我们都铭记在心,你们是这世界上最最值得我们学习的人,最最值得我们敬重的人!希望你们在救护病人的同时,也要尽力照顾好自己,因为你们的家人也在等你们平安回家!

让我们万众一心一起打赢这场战“疫”!

敬祝身体健康,凯旋归来!

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篇8:感动中国人物黄文秀先进事迹观后感大全1000字

全文共 556 字

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我们要以黄文秀同志为榜样,学习她对党忠诚、信念坚定;学习她扎根基层、心系群众;学习她胸怀大爱、无私奉献;学习她立足平凡、追求崇高。“不忘初心”,说到底就是不忘为中国人民谋幸福,为祖国事业谋发展的崇高目标,时时刻刻牢记人民的利益,是一句说起来简单,却需要一生为之奋斗的话语。纵观我国和我党发展的历史,在每个年代总会涌现着那么一些人,为中华民族的复兴、为中国人民的美好未来不断奋斗着,付出了自己的一切,哪怕是最宝贵的生命。是学习黄文秀同志“不忘初心、牢记使命”的坚定信念。黄文秀同志毕业后放弃留在大城市工作的机会回到家乡,到边远的深度贫困村任第一书记,以扶贫事业为己任,将全部心思放在了村里,生动体现了一名共产党员“不忘初心、牢记使命”的坚定信念。

二是学习黄文秀同志饮水思源、不改本色的赤子之心。黄文秀同志在读高中时就因家境贫困接受国家资助,从此她感恩在心。黄文秀家是脱贫户,她牢记父亲“脱贫不忘共产党”的叮嘱,毕业后积极响应党的号召,在脱贫攻坚一线尽职尽责,青春无悔扎根基层、深情奉献回报乡土,铭党恩、听党话、跟党走,以实际行动诠释饮水思源、不改本色的赤子之心。

三是学习黄文秀同志开拓创新、真抓实干的务实作风。黄文秀同志到百坭村后,主动贴近贫困群众,不再说普通话改说方言,两个月访遍全部贫困户,与贫困群众打成一片。

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篇9:写英雄人物的300字作文

全文共 421 字

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我心中有一个英雄——雷锋。我听过许许多多赞扬他的歌,让我们去学习雷锋这个好榜样,去学习他助人为乐的精神。

他有着一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的头发,用一双手带给人们无限的快乐和幸福,总是尽自己最大的能力去帮助别人。

一天,一位小姑娘的妈妈住院了,她要过马路买药,当时一辆小汽车即将撞了过来,雷锋恰巧经过,急忙把小姑娘扑了过去,可他自己的腿却受了伤,小姑娘把他扶了起来,临走时,雷锋掏出了身上仅有的钱给了小姑娘,虚弱的说:“快!快去给你妈妈买药吧!”

五月的一天,雷锋冒着要去沈阳,他为了赶早车,早晨五点就起来了,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一个妇女背着一个小女孩,手中还牵着一个小女孩,正艰难的向火车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在那位妇女身上,又去抱小女孩,陪他们一起来到火车站。上车后,雷锋把自己带的馒头给他们吃,火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把他们送到家里。

从这几件事里可以感受到雷锋乐于助人的精神,这就是我心中的英雄——雷锋。

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篇10:感动中国十大人物观后感

全文共 956 字

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站在冬春交替的路口,我们却相遇了特别的春天,一场突如其来的重大疫情席卷全国,给万家欢喜的时刻笼上寒冰一样的阴霾。在抗击新冠肺炎的过程中,大千世界芸芸众生,构成了疫情面前的众生百态。每个人都被疫情分隔成一座座孤岛,和亲朋好友的交集消失了!我们终于知道人类在疫情面前是多么的渺小!多么的无力!让人情不自禁地感到有些落寂和无奈。虽然病毒隔离了空间,但是没有阻断希望。在我们伟大的国度,一方有难,八方支援。举国上下,共同“抗疫”。每个人都参与其中,共同筑起抗疫的钢铁防线。书写出可歌可泣的人间真爱。我总想写作一篇,表示我满心的祝福!

我们国人总是被我们之中最勇敢的人保护得很好。我们看到一群逆行者挺身而出奔赴一线与死神做斗争,留下最美逆行者的身影。国之脊梁者──84岁高龄的钟南山院士再度奔赴疫情最前线,只能在高铁上闭眼小憩;巾帼英雄──李兰娟院士坚守在重症监护室,分析每一位患者的病情;国之冲锋者──全国各地医护人员按下红手印写下请战书主动请缨奔赴战场,筑起了一道坚不可摧的生命防线。

最让我感动的就是武汉金银潭医院院长张定宇──身患绝症却坚持与时间赛跑,连续奋战30余天。他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间,我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”同时我也要向抗疫幕后的“隐形战士”致敬,他们就是默默无闻的疾控人员。他们虽然不处于聚光灯下,但是奔波服务于一线。敬业和承担,是生命里最美的东西,为国为民而承担,美中之美!

有些道理,我以前并不懂,直到我看到这次疫情中发生的事情才明白。全国上下一心,团结一致“抗疫”,我们会做的更好!抗疫后方物资生产企业日夜兼程生产医疗物资,我知道很辛苦,披星戴月为的是早点结束疫情。平凡大众慷慨解囊,这些平凡无奇的爱心人士没有惊天动地的作为,以力所能及的行动默默奉献。“山川异域,风月同天”的国际友人一衣带水相互惦记,都如一股暖流,直抵心灵。我不知道你是谁,我却知道你为了谁!他们也希望这次疫情能够快点结束,因为医生每治愈一个病人就是治愈了一个家庭,越早结束就越能挽救更多的家庭。

没有熬不过去的冬天,也没有来不了的春天。全国人民总能万众一心,众志成城,共渡难关。冬日的阴霾终将散去,我们将以崭新的姿态来迎接春暖花开,到时候可以看到大家摘下口罩露出灿烂的笑容。──武汉加油!中国加油!

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篇11:法治人物颁奖礼观后感个人心得

全文共 492 字

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“叮零零……”,放学了,同学们一窝蜂地跑出去排队,在一声齐刷刷的“老师再见”后,我们便排着整齐的队伍回家了。

走出校门,我坐上了妈妈的摩托车,向家进发。我们刚刚拐上人民路,忽然,妈妈一个急刹车,把我吓了一跳。我向前一看,原来是有两个小朋友在马路边追逐打闹,冷不丁窜到了马路中央。好险啊,幸亏妈妈反应快,及时刹住了车,才没有酿成大祸。我被吓出了一身冷汗,可那两个小朋友却浑然不知刚才的处境有多么危险,还在自顾自地嘻闹不止。旁边的车辆纷纷停了下来,按起了喇叭,向他们发出警告和抗议。直到这时,他们才如梦初醒,意识到自己已经违反了交通法规,不禁羞红了脸,连忙退到了人行道上。渐渐地,道路又恢复了通畅。

一个小小的风波平息了,事件虽小,但对我的教育却很深刻。坐在车上,回想起刚才发生的一幕幕,我深深感到在我们生活中,时刻遵守法律法规有多么重要。俗话说得好:没有规矩不成方圆。就拿前几日上海发生的高层住宅楼起火来说吧,据说起火原因就是因为维修的工人没有按照操作规程操作,从而酿成了这一惨剧。可见,遵守规则是多么重要啊。

同学们,我们一定要时刻绷紧遵纪守法这根弦,只有这样,才能让安全陪伴我们健康成长。

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篇12:小英雄雨来读后感心得

全文共 484 字

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为了强调某一个意思,突出某种情感,文章的作者往往将某些词语或句子重复使用,称为反复。《小英雄来》中多处出现了反复,它的作用有以下三方面:

1、突出人物形象:

例:扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”句子中的词语反复,生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下,露出的气急败坏的情态,表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用,成了塑造反面人物的点睛之笔,给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果:

例:大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复,抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用,把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致,跃然纸上。

3、深化中心思想:

例:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话,作者精心地选择它,并安排在师生的诵读中,它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用,也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”,所以它起到了深化中心思想的作用。

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篇13:英雄的人民人民的英雄

全文共 1226 字

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庚子鼠年,如期而至。然而荆楚大地不闻鞭炮齐鸣,却见战鼓频催。新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹,举国上下“既过年关,也过难关”!尽管2020年的春节,因疫情的蔓延而变得冷清压抑,但在磨难面前,总有无数坚毅的白衣卫士以自己的力量争分夺秒地挽救生命,总有无数心怀希望的平凡大众汇聚点滴捐赠,融汇温暖大爱,总有无数青年学子抛除杂念、坚定信心,在家求学。

虽然,我不知道他们的名字,但我记得他们的样子;我不知道他们是谁,但我知道他们是为了春回大雁归!

他们是最美逆行者,是灯火守护人,为了春回大雁归,迎难而上,为民请命!

“国有战,召必回,战必胜!”铮铮誓言,掷地有声。当他们穿上厚重的防护服时,他们是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙击手”、是患者的“生命线”。但他们脱下战袍后,他们也是父母的掌中宝、是爱人心头的朱砂痣、是儿女依靠的撑天树。尽管如此,在疫情猖獗之时,他们初心不忘,义无反顾地为众人抱薪。

就在疫情爆发之初,84岁高龄的钟南山院士时隔17年再度奔赴一线,坚守前方。无数医护人员按下红手印,写下请战书,风雪逆行,驰援武汉,与人民同舟共济!他们手挽手,肩并肩,筑起一道坚不可摧的生命防线,让我们看到病毒阴霾背后希望的曙光!

他们是可亲可爱的普通人,是凌冽寒冬中的涓涓暖流,他们为了春回大雁归,默默支持,奉献爱心!

“岂曰无衣,与子同袍”,当肺炎疫情席卷而来,口罩,消毒水等普通防护用品被抢购一空,甚至脱销。一边是严峻疫情,一边是物资紧缺,一时间人人自危。而就在这时,许多爱心人士伸出了援助之手,不求回报亦不留姓名。在这个冬日,仅山东就向湖北捐赠蔬菜水果超过2300吨,其他省份乃至世界其他地区,如巴基斯坦、俄罗斯、日本等国家都为抗击疫情融聚了难得的温暖与力量。

“山川异域,风月同天”,诚哉斯言,武汉与全国人民,中国与全世界都是共处于同一个世界的,我们相互依靠,患难与共。当灾难来临时,人类命运共同体便让我们紧紧相拥,不再孤单!

疫情汹汹,在祖国与病魔竞速,同时间赛跑时,我们青年学子要做“守护者”、“修行者”、“识途者”,为了春回大雁归,做到“担使命游有方,宅其身抱道行”。

“疫情就是命令,防控就是责任”,为阻断疫情向校园蔓延,2020年春季学期延期开学。在《教育部致全国大学生的一封信》中指出,青年学子应做“守护者”,粉碎谣言,守护健康;应做“修行者”,停课不停学,学习不延期;应做“识途者”,错峰出行,游必有方!

我们应该坚信,乌云不可遮日,疫情不可挡春。黑暗有多么让人咬牙切齿,光明就有多么让人热泪盈眶。纵然千钧压顶,依旧要保持微笑。就像约翰·肖尔斯所说:“没有不可治愈的伤痛,没有不可结束的沉沦,所有失去的,会以另外一种方式归来”。疫情当前,青年先行,共克时艰,责无旁贷!

病毒疫情来势汹,吾辈战“疫”豪气雄!为了春回大雁归,吾辈众志成城,何惧风浪!“待到山花烂漫时”,疾病和灾难都成为了岁月的尘埃,而这里,病毒曾经肆虐过的冰冷土地下,是即将破土而出的春天!

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篇14:西游记人物读后感

全文共 289 字

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《西游记》这本书主要讲的是唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚师徒们一起去西天取经过程中齐心协力、顽强克服遇到的各种艰难险阻的故事。

孙悟空是唐僧的大徒弟,有一双火眼金睛,一个筋斗就足足有十万八千里,有七十二般变化,我很喜欢孙悟空。但是我发现这本《西游记》书里的人物和我们说话不一样,比如:“因为”只说成“因”,“我”说“俺”。

孙悟空在菩提祖师的带领下,学会了很多本领,这本领竟然能打得过天庭上的那么多精兵良将!我都怀疑菩提祖师是如来佛祖扮演的呢!

他们在西天取经的路上有许多妖精,但困难都被他们司徒四人一一战胜了,最终,他们到达了灵山,取得了真经。

我们也要学习他们勇敢的精神。我爱这本书!

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篇15:法治人物颁奖礼观后感心得

全文共 1648 字

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孩子,是小到一个家庭,大到一个国家一个民族的希望,他们发展的方向和速度,决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展,最先是由父母引导的,所以说“父母是孩子的第一任老师”,父母也就成为孩子的终身教师,他们对孩子的成长起着非常重要的作用。

孩子到了上学的适龄,开始接触学校教育,就存在了一个新的问题,那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一,那么,孩子的发展会呈良性发展,否则,就会产生冲突,不利于孩子的健康发展。那么,怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合,使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点:

重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机,每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养,言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生,其家庭条件比较优越,父母常常在她面前炫耀自己,并且时常表现出对别人的鄙视,因此,造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大,非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的,当遇到不同观点时,她总喜欢说“好吧,我不和你说,让我妈给老师打电话解决!”时间长了,身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中,她父母待人接物的方式对她产生了影响,而她父母在她面前变得更为高大,所以在她与人交往中,一旦遇到问题,她想到的不是自己去面对,而是求助于父母,这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此,父母要正确处理人际关系,带给孩子正面的引导。

重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道:“爱是伟大的情感,它总是在创造奇迹,创造新人,创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长,他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了,自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育,那是老师的事。在我班里还有这样一名男生,其父母长期在外做生意,对其照顾很少,由于缺少父母的关爱,他的脾气非常暴躁,常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执,例如他坐在班里一个地方,当别的同学需要从他身边经过,让他起来让一下的时候,他就会大发雷霆,甚至是大打出手,同学们对他的行为都很不满,不愿与他交往,这样一来,他就更加自闭。因此,我们必须让家长认识到家庭教育的重要性,学校教育不能取代家庭教育。那么,如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系,就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致,观念一致,这样才能有利于学生的健康发展。

适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩,自小被养父养母收养,而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时,得知自己不是养父养母亲生的,就感觉所有的人都在欺骗她,从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变,而家庭也并没有很好的对其引导教育,导致在她的心中仇视亲生父母,对养父养母不知感恩,对身边的人产生强烈的不信任感,缺乏安全感,性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导,才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解,给学校教育带来了很大的困扰。

苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以,教师要充分利用自身的桥梁作用,把学校力量和家庭力量进行整合,把师生之爱和亲子之爱融为一体,同心协力,使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育,达到教有所获,学有所得的目标。

总之,家庭是学生接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系,做好家长工作,不仅是学校教育的一个重要方面,更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力,教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥,使家庭教育与学校教育融为一体,相互配合,真正达到促进我们的学生健康成长的目的!

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篇16:关于英雄人物邱少云的读书笔记

全文共 441 字

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今天,我读了《英雄人物邱少云》这本书。邱少云不怕苦,不怕累,不怕死的坚强意志给我留下了深刻的印象。

故事主要讲的是在一次执行潜伏任务时,邱少云同志被敌人放的燃烧弹烧到了。邱少云同志为了不让潜伏任务失败,他强忍着疼痛,半个小时过去了,这位伟大的战士为了战斗的胜利献出了年轻的宝贵的生命。

当我读到邱少云同志被火烧的时候,我的心里极其难受。我和文章的作者一样盼着有奇迹的出现,盼望老天突然下一场雨,可是没有;希望邱少云同志在地上打个滚,可是他没有。就这样,邱少云光荣地牺牲了。

读了这本书,我被邱少云为了战斗的胜利,宁可牺牲自己的精神感动了,他是一位多么了不起的战士啊!祖国人民为有这样的战士感到自豪,我们为有这样的榜样感到万分光荣。

与邱少云相比,我非常惭愧。我有时上课不认真听讲,经常搞小动作,还与同学说笑打闹,破坏课堂纪律。现在看看邱少云,再想想自己,我真为自己的表现感到不安。邱少云是个遵守纪律,不怕牺牲的好战士,是我们学习的好榜样,我将用邱少云的精神激励自己,做一个合格的小学毕业生。

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篇17:五年级形形色色的人人物作文

全文共 499 字

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我已经是五年级的学生了,以前许许多多的坏毛病也改掉了。这不,现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。

记得有一次语文考试,一发试卷下来我就拼命地做,一下子就把试卷做完了。我望一望在我四周的同学,他们还在愁眉苦脸地做着,我的心里暗暗地笑:这些人真笨,连这么简单的题都不会做,这次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想着我取得前三名时的热闹快乐情景。时间一分一秒地过去了,我回过神来,准备检查这张试卷,后来才发现这张试卷的背后还没有做,我急得犹如热锅上的蚂蚁,抓起笔不管三七二十一做了起来。可是时间不等人,下课铃响了,我只好垂头丧气、非常后悔地交了这张试卷。

是时候狠下决心改掉这个坏毛病。在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里,我想出了一个可以改掉粗心大意的坏毛病办法来了。我对妈妈说:“妈妈,我是下定决要改掉粗心大意这个坏毛病的了,你监督我,我犯一次粗心大意,你就罚我抄一篇课文。”妈妈爽快地答应了,你知道我一共抄了多少篇课文了吗?足足抄完了整本语文书的所有课文。不过,我可没有白抄喔,每抄一次我就会离粗心大意远一步,因为——吃一堑长一智嘛!现在的我变得可细心了。

只要下定决心,多想想办法,无论什么困难都能克服的。

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篇18:感动中国人物观后感心得

全文共 666 字

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女子高中成立之初的困难,是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦,再加上张桂梅对工作要求严格,很多年轻教师难以适应。建校才半年,17名教师中有9名辞职,教学工作几乎瘫痪。焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中,有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来,重温了入党誓词,诵读了

《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花,他们被张桂梅的无私打动,他们要和张桂梅一起,把女子高中办好,把大山里的女孩送入大学。无论是在民族中学还是后来的女子高中,教学质量一直是张桂梅最看重的事在女子高中,张桂梅在宿舍里铺了两张床,一张自己睡,一张留给需要特别关心的学生。为了随时关照学生,她睡觉不脱衣服。有个和张桂梅在一起住在一起的学生,始终不肯和她多说话。这期间,张桂梅在食堂打饭时,摔了一跤,肋骨摔断三根。她没有

住院就又回了学校。每天早晨仍然5点起床,但要靠学生抱起来;夜里很晚睡下,还要忍着疼痛和学生聊会天。3个月后,这名学生抱着张老师大哭起来,说一定不会辜负张老师。

如今,张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块,头上还有骨瘤她的肺出现了问题,嘴唇经常没知觉,但她仍然每天拿着小喇叭喊起床、吃饭、跑步、睡觉……“我要让孩子们知道,我一直在她们身边。”张桂梅说

她把自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬全部捐给了县档案馆。她说:“我的一切都是党和人民给的,我奉献给党和人民的还远远不够。”

我们要以张桂梅同志为榜样,怀着心系群众、服务人民的公仆情怀,勇于开拓的创新精神,端正扎根基础、勤奋敬业的务实作风,踏踏实实的做好自己的工作。

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篇19:疫情期间的英雄事迹

全文共 815 字

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2020年3月7日下午,山东省援助湖北护理专业医疗队护士长唐晓培在武汉市东西湖方舱医院挥手送别最后一批病人。随着这家方舱医院休舱,唐晓培和同事们开始原地休整待命。

从2月初接到支援方舱医院的命令起,39岁的唐晓培在东西湖方舱医院整整工作了一个月。

“每天都得绷着一根弦。”虽然唐晓培在急诊科和ICU工作多年,但方舱医院的工作环境还是第一次碰到。“我们一个护士得照顾五六十个病人,测体温、发餐食、发药品,还得谈心,6小时的工作时间里就是不断走,不断说。”唐晓培说,“说实话,方舱医院最重要的工作之一就是心理疏导,让病人有安全感。”

病人刚住进来,情绪都不太稳定,她是护士长,很多病人就会因为各种各样的问题找她解决。唐晓培还记得有一家人,丈夫在定点医院治疗,妻子在方舱医院,孩子在社区隔离点,音讯不通。“我也是孩子的妈妈,一听情况,心都软了。”唐晓培说。她赶紧联系了舱外的指挥部,辗转联系上了孩子。听到孩子的声音,病人心里就踏实了。

这些事情虽小,但唐晓培觉得很重要。“病人如果觉得你确实是真心帮他们解决问题,心情就会平静,会配合治疗。”她还记得一开始进舱的时候,温度低,一些病人提出要买秋衣秋裤,唐晓培和同事们就把自己带来的秋衣秋裤和保暖用品送给了他们。

她们的付出,病人们看在眼里,也记在心里。有一次,唐晓培忙着工作,没意识到防护服的领子开了,露了脖子。一位病人立马提醒她赶紧去加戴一个口罩,他还特意去拿了一个牛奶盒子上的塑料提手,让唐晓培扣在后脑勺上,这样可以把口罩挂在防护服外边。

“当时他对我说,如果你们被感染了,我们会很难受的。”这句关心的话让唐晓培特别感动。

出舱时,很多病人依依不舍。一名大妈动情地对唐晓培说:姑娘,我看不到你的脸,让我好好看看你的眼睛。更多的病人会为医护人员写下祝福,医疗队队员们把心愿卡细心地贴在墙上,做成一株“许愿树”。

“我们进来的时候有个心愿,就是尽快让方舱医院关门!”唐晓培说,“现在方舱休舱,我如愿了。”

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篇20:五年级形形色色的人人物作文

全文共 480 字

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“倒霉,真倒霉!”新学期才刚开始,老师竟把去年考试倒数第一名调到了我的旁边,让他做我的同桌。

他看上去呆头呆脑的,每天早上我来到学校时,他就已经坐在座位上了。当他看见我来了,总是笑眯眯地说:“你来了。”可我总是不领情,每次都会狠狠地瞪他一眼。很多次,我总是让他把字写错,可他也不生气,只是憨厚地冲我一笑,用胶带把写错的字粘掉,重新写。

有一次,一个同学在他身边摔倒了,我看见了,心想:他肯定不会去把同学扶起来的。正当我想要扶起那位同学的时候,他却在我的面前,向那位同学伸出了援助之手。

还有一次放学的时候,因为同学让我去教他一道题目,当我讲完题目的时候,同学们已经走的差不多了,就只剩下我、我的同桌和问我题目的同学。老师已经将家庭作业本发好了,我看见我们桌上有两本,一好一坏,我本想去抢好本子,但还有同学在这儿,就没好意思,所以只好自认倒霉。可情形却恰恰相反,他的举动让我大吃一惊,我见他毫不犹豫地把那本坏本子拿过去,并写好自己的名字,又把那个完好无损的放在了我的桌上。

他的行为令我惭愧,让那时的我不知所措。虽然他与我现在已经不在一个班了,但他的品质却让我难以忘记。

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