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致校长一封信作文合集19篇

诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。诚信,就是我们每个人的一份责任,体现着对自己、对他人、对集体的襟怀坦白,体现着对党、对人民、对祖国的无限忠诚。这里给大家分享一些关于致校长一封信作文,供大家学习。

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写给校长的一封信

全文共 559 字

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尊敬的校长

您好!

转眼之间,我已经在小学度过了五年的完美时光。作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,也为了让校园更受学生和家长的欢迎。我向您提一点推荐:

我期望我们校园能多组织几次春游。我认为春游对我们是有好处的。春天是一个生机盎然的季节。春天里百花盛开,姹紫嫣红。在春天里,让老师带领着我们去戚城公园或绿色庄园,去呼吸新鲜的气息,感受生命的伟大。

还记得上次的春游,我和我们班的同学们去了戚城公园。到那儿后,我们举行了一个关于‘歌颂春天’的活动。大家被分成几组。有的组是以吟诗的形式歌颂春天;有的组以唱歌的形式歌颂春天;有的组以朗诵的形式来歌颂春天。我们组说关于春天的句子。因为我们事前没有准备,但是在这样的环境里,大家情绪很放松,一下子来了灵感。大家用心参与,踊跃发言,远远超出了我们的想象。

我想您不让我们去的原因可能是:担心我们的安全问题,怕我们出事吧!作为一校之长,您承担着全校师生的安全职责。您能够听听我的方案:首先,每个班能够安排两位带队老师。然后,再选出几个负责人的同学协助老师管理。最后,让那些不听话的同学,让老师重点看护。我们还能够发动一些家长,让家长用心的参与到我们的活动中来,帮忙我们。我想这样就不会再有安全隐患了。以上所说,就是我的推荐,望校长能够思考采纳。

最后,祝您工作顺利!

学生:__

年月日

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篇1:给校长的一封建议信英语

全文共 1194 字

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Dear principal:

Hello! Is the body coming in well?

headmaster! Have you found any shortcomings in the school recently? At the

back of the school there is a trail to the outside of the school. Sometimes when

the last class is physical education, some people go back from there first; when

the school door is not open at noon, some students enter the school from there,

disturbing other students to take a nap.

headmaster! In the middle of the teaching building and the laboratory

building, there are two lawns. When spring and summer come, a lot of grass will

grow, making it impossible for people to play on it. headmaster! I suggest that

you turn those two lawns into lotus ponds with pavilions and paths. When the

students have finished a few classes, they are a little tired, so they can rest

on it; relax. In this way, you will have sufficient energy in class and listen

carefully.

Wish: Good health and smooth work!

Sincerely,

Your student:

尊敬的校长

您好!进来的身体是否很好?

校长!最近您有没有发现学校不足的地方?在学校的后面有一条小道可同往学校外。在有时是最后一节课是体育课时,有人就从那儿先回去了;中午午睡时学校的大门还没有开,有些同学就从那儿进了学校,打扰别的同学午睡。

校长!在教学楼和实验楼的中间,有两块草坪。每当春夏季节来临时,就会长出许多的草,让人无法在上面嬉戏。校长!我建议您把那两块草坪修成荷花池,上面有亭子和小道。当同学们上完几节课时,有点累了,就可以在上面休息;放松一下心情。这样在上课就会有充分的精神,认真听讲。

祝:身体健康,工作顺利!

你的学生:

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篇2:给校长的一封信

全文共 375 字

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尊敬的校长

您好!

我是一名六年级的学生,面临毕业,在这里我想向您说说我们一天的学习情况和我对学校的一点小小的建议。

每天早上,随着“叮叮叮”的闹钟声起床,然后带1元钱在学校匆匆吃早饭,7点10分就得坐在教室里上课,中午12点才放学。下午1:30坐在教室上课,晚上7:30放学。一天的作业量相当于低年级同学的好几倍,我们都快撑不住了,这跟初中没什么区别了,这样的一天真累呀!

我发现学校的电脑非常少,而且网有很多问题。上次语文老师让我们查资料,碰巧我家网费没有了,我只好在微机课的时候去查。但是电脑仅仅只有二十多台,全班60多人,每三人坐一位,非常拥挤。不仅仅是这个,我打开电脑的时候连网都上不了。我希望学校能够再买一批电脑,争取能让每位同学一人一台,增强网络的安全性,以便我们更好的学习。我相采纳我的意见后同学们的知识面会更加广泛,更加丰富。

此致

敬礼!

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篇3:给校长的一封信600字

全文共 211 字

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亲爱的校长说要分班,我们同班同学在一起两年了,听说您决定要分班, 突如其来的话,让我们心里特别难受!

我们的教室,我们的老师,同窗两年我们要一起努力,我们还有二百零六天就要毕业了!

我们希望一起拼搏,一起加油.我们要和同窗两年的人,一起度过初中的最后一个冬天和夏天,毕竟陌生人需要时间去认识。我们太难过了啊!在一起那么长时间的同学,我们有感情!

知道学校为我们好,分了班我们还得认识新同学,希望校长不给我们分班,这是我们的想法!

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篇4:致初中校长的一封信

全文共 416 字

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作者:左佳茹

敬爱的校长先生:

您好!

我叫左佳茹,是一名六年级的小学生。前不久,我考上了您的学校,并且已经交了学费。我知道,您的学校是一座全市知名的学校,我们村里也只考上了两名。对此,我感到十分自豪。

我在我的班级里,是一名学习优异的女孩,考试时,我一般都会在前五名以内。我十分喜欢音乐,也学会了不少歌,很多人都说我唱歌很好听;我也喜欢写作,因为写作时,我会感到无比地幸福,可能这就是写作的魔力吧。除此之外,我还会美术、搭配、制作服装等,这些既是我的爱好,又是我的特长。

马上就要升入初中了,我的心情无比激动,因为这是我梦寐以求的学校,是我从小就发誓要考上的学校。虽然说可能会有些波动,但是我依然把心放在了这里。我进入您的学校后,一定会更加努力,更加刻苦的学习,朝着我梦想的方向一步一步登攀——这个学校是我的出发点。我相,我一定能够更加优秀,最后考上我理想的大学,实现我的梦想!

敬祝

身体健康,工作顺利

您未来的学生:左佳茹

2018年4月8日

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篇5:给校长的一封信

全文共 707 字

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多年前,因为一个理想、或是一个契机,你选择了办学。一路走来,在经历了种.种成功与迷茫之后,你或许会觉得很累,会想退出;或是不想再那么“拼”,想安于现状。

书院很理解你的感受,但在这里,我们仍必须提醒你:一家学校,一个组织,不是一台挣钱的机器,尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说,组织的运作方式,还是他们的生活方式,是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的时间够长,他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦,也会饱尝挫折、失败,然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野,和更多不同的人互动,去探索、去丰富,让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。

因此,一家学校或者组织,应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者,肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想,你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船,你邀请他们一起登上了这艘船,所以你不能由着自己,由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己,不能由着自己的消极和不作为,让这艘船随意停止,让这艘船上的人停止体验、停止提升,进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环,扼杀他们在人生中的丰富可能性。

所以,校长不能逃避,企业家不能退缩,因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命,就是带领大家,不断尝试新的可能,实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时,拓宽组织成员的人生境界,也不断突破自己的极限。

你选择了这条路,所以你有义务为了任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命!

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篇6:给校长的一封信350字

全文共 414 字

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敬爱的校长

您好,您最近的工作还顺利吗?

我是一个六年级的学生,名叫周振宇。我即将小学毕业离开母校,回忆六年来老师对我门的关心.体贴.爱护和教育都历历在目。母校的领导和老师对工作高度负责的态度令我感动,但也有一些做得不周到的地方,老师们也没有注意到,但我们却认为这是学校的缺点,我提意见也是为了报答老师对我们六年来的培育,我想让后来的学弟学妹们能在一个特别好的环境的学校里学习。因此我希望校长能采纳我的建议。

建议一:把实验室开放起来,不然上自然课的时候不管老师怎么费劲口舌我们也难免有一些不懂的地方如果实验室开发起来了,我们做一下实验就知道了,而且印象深刻。

建议二:现在的跑道的确给同学们带来了不便,夏天,同学们上体育课时,会被尘土呛的喘不过气来,尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。所以我希望学校能够把现在的跑道改为橡胶跑道。

敬爱的校长,我的建议可行吗?衷心的祝愿我们的学校能越办越好。

此致

敬礼!祝:全体老师工作顺利.身体健康!

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篇7:致初中校长的一封信

全文共 427 字

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作者:刘叶

敬爱的初中校长

您好!

我的名字叫做刘叶,您在一次的招生考试,我考上了您的初中,我感到非常荣幸!

我今年已经12岁了,我的爱好有很多,比如说:唱歌,弹吉他。现在我还在学习唱歌,和练习吉他。唱歌可以让我的心情变得美好,弹吉他的时候,我可以和歌曲一起,就这样这两样的兴趣爱好都让我觉得很开心!有事没事就唱歌,一天不唱歌我就觉得浑身都不舒服。

我的志向是想要成为一名心理医生,因为我成为了心理医生,我可以去开导许多人。可以让他们感觉的这个世界上是多么的美妙!可以让他们知道这个世界原来还有另一个样子!让他们不再去惧怕什么!让他们变得开朗起来!不让自己躲在一个屋子里面。

但是,我有缺点。那就是缺乏自!我总是在对亲戚说话的时候,不敢说什么。在给别人唱歌的时候,我就敢给很多人唱。每当这些事情发生的还是偶,我的手心和脚心都会发汗。但是我相信,去了您的学校一定会拥有自信。

我即将就要去您的初中,我感觉非常激动!

敬祝

工作顺利即将去您学校的学生刘叶

2018年4月8日

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篇8:写给张校长的一封信

全文共 732 字

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徐成倩(初二)

尊敬的张校长

您好!

转眼间,我已经陪伴这个校园两个春秋了。在日常的学习生活中,我发现了本校存在的一些问题,本着办好学校的目的,我写向您反映,以供校长研究解决。

1、水龙头关不紧。在学校里,水龙头随处可见,如食堂、厕所、办公室等。有一些水龙头关不紧,水,就从水龙头向四处溢出,大部分浪费掉了。还有,漏水若不及时处理,地面长久不干,万一同学脚一滑,容易不小心滑出去摔倒。

2、学校操场太小。随着时代的变化,同学们对精神上的要求也提高了。除了体育锻炼之外,饭后,大部分同学在操场上散步,晚间进行跑步、娱乐。随着人数增加,操场人均使用空间逐渐减少。如果举行什么演出会、运动会,人太多,可能会出现踩踏事件。

3、学校的食堂饭菜太难吃。其实,这个问题出自于大部分同学的心声,学校都没有什么新鲜菜,每餐不是包心菜就是大白菜,除了肥肉还是肥肉,实在太油腻了。

4、兴趣课程较少。因为我们正处于青少年期,平时学习压力很大,兴趣课程少,容易精神紧张,学习厌倦。

针对以上问题,我提出如下解决建议:

1、请师傅来修理水龙头,让水龙头不再滴水。同时,设几个“水龙头委员”,平时,由同学们管理和保护水龙头。

2、向上级汇报现状,扩建学校操场面积,以适应我们学校学生增多的现状。

3、请一些厨艺好的厨师来食堂烧饭菜。因为我们正处于长身体的阶段,正需要营养的补充,如果饭菜难吃,同学们就不吃,饿肚子,所以希望能烹制健康美味的饭菜,保证同学营养。

4、多增设兴趣课程。以课外兴趣爱好来丰富同学们的课外生活。建议一星期设置1-2节兴趣课程,这样劳逸结合,才不会使学习厌倦。

以上是我对学校提出的一些建议,希望校长慎重考虑,让学校更加美丽整洁,越办越好。

祝您:开心健康!

您的学生:XXX

2018年7月9日

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篇9:给校长妈妈的信

全文共 470 字

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校长妈妈

您好!

我是青园小学1509中队一位善于发现问题的小女孩,最近我发现了一件事儿,想和您说一说。

在学校里,我发现每到吃饭前的时间,很多孩子都没有洗手,因为害怕冰冷的水。有些孩子在洗手路上走到一半就回去了,像是胆小的缩头乌龟;有的和同伴说说笑笑,等同伴洗完了,再一起往回走,自己却没洗手;有的站在洗手池旁,手只是轻轻沾了点水就走了,像是蜻蜓点水。这样一点也不好,会造成以下几个问题。第一,那些没洗手或没洗干净的孩子,手上会有很多细菌,吃进肚子里会生病的。第二,那些洗了手的孩子,手冻得红扑扑的,冷得像冰冷的冰块。有可能会生冻疮。所以我建议您装上智能洗手水龙头。在不同的温度下放出适当水温的水,这样大家就可以安安心心地去洗手了。

我知道您以前肯定想过这件事情,只是怕那些调皮的小孩玩水。这时,您可以装上感应器,每次出水时间都只有六秒,六秒之后要隔十秒才能再次出水。这样就不怕那些调皮的孩子玩水,浪费水啦。

校长妈妈,我知道您的工作很忙,我希望您在百忙之中看到这封,并仔细考虑我的提仪。

敬祝

工作愉快,身体健康

青园小学学生

2018年12月13日

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篇10:给校长的一封信

全文共 991 字

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尊敬的校长先生:

首先,在广州这个亚热带季风气候的城市,夏天多雨,且气温多在30度以上,天气炎热,空气湿度高。

正当此时,我们学生在教室里,吹着风扇和窗外微弱的热风,汗流浃背地听着老师讲课。

这是从周一到周五每日每刻的情景。

随着生活水平的提高,基本上家家都有一台空调,我们已经习惯了一回家就开空调,整天呆在空调房里,虽然这是不好的,但这是事实。当走到常温环境下就会不适应。作为一个学生,我深有体会,当坐在一个比外面温度高1度的教室时,心是根本静不下来的,也就不能做到“自然凉”,导致上课时专注度降低,老师的心情也不好,从而拉低上课质量。而现在也正是在紧张复习的阶段,课上内容巨大,导致复习不好。更何况,随着天气日渐炎热,我们心中的燥热无处释放,导致我们非常浮燥、厌烦,同学之间的矛盾也增加了不少。当然,炎热带来的后果还有很多。所以,降低教室温度是一件很重要的时。这时,空调就显得很重要了。

我想学校已经考虑到了这些问题,所以上学期期末,学校运进来很多空调,并在最冷的那几月装上了。当时我们都很开心,心想下个学期可以不用那么热了。

可是,结果是怎样的。一月,二月,三月,四月,五月,到现在六月中旬。这些空调还只是一个个摆设,一个个没用的塑料盒子。从外面看,好像所有的东西都以完备,可连最基本的插头都不能和插座匹配。每周一上学时,我们都幻想着进教室可以吹到凉爽的风。但这一切都是幻想。到现在,我们也只能借办公室门口的风凉快一下。

虽然装空调要面对如何收费,或是如何保护空调,亦或是在哪个段开等一系列的规则问题。同时,还有怎么排线,怎么中央控制等很多的技术问题。虽然初三的中考可以是一个拖慢空调使用的一个因素,但我们坚6个月对于装50台空调来说实在是太宽裕了,但为何现在空调还在积灰。每次问老师多久空调装的好,得到的答复都是一样的:”额,现在还不知道啊。“。每次,老师都说:”我还不是和你们一样热着。”,但换个角度想,就算每天上8节课,那还有课间老师们是在一个很凉爽的环境下工作的。但至于我们,就不用再多说了吧。再换个角度,既然老师和我们一样热着,为何不能我们和老师一样凉着呢。

今天,我们找到您,是因为你是校长,是管理和负责学校所有大事的人,而我们的要求也很简单,我们只是想要一个准确,清晰的答复,到底多久我们可以用上空调。我们真心希望校长可以给出一个和别的老师不同的答复。不然要校长这个职位何用。

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篇11:给校长一封信格式

全文共 641 字

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尊敬的校长

时光如水,不知不觉中我们已经在这所学校度过了六年的光阴,已经由不懂事的小孩子变成了一个个六年级的小学生。我们在渐渐的成长,母校也发生了很大变化。以前那栋破旧的教学楼现在已经变得金碧辉煌,道路两旁那枯黄的树木变成了郁郁葱葱的小树,原来伤痕累累的墙壁也刻满了唐诗宋词,整个学校充满了勃勃生机。我们在这样的环境中生活、学习,感到无比的喜悦、高兴,为能选择这样一所母校而感到骄傲、自豪。

虽然我们的学校已经非常美好,但是还有一些美中不足的地方。比如,没有了电脑课。电脑是二十一世纪必不可少的一件工具,人们可以用它查阅资料、写文章,将来,如果不懂得怎样使用电脑,就相当于一个不识字的“文盲”。我相,如果学校能继续开设电脑课,使同学们学会怎样正确的使用电脑,同学们一定会受益一生的。

再有,就是开放图书馆。培根曾经说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”。莎士比亚也曾经说过:“读书可以使你忘记你的悲哀”。中国古时候也有“读书破万卷,下笔如有神”的说法,可见,读书是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操,又能提高写作水平,这样一举两得的事情,我们又何乐而不为呢?如果开放图书馆,欢迎孩子们到图书馆借书,并指导着我们怎样读书,怎样选择好书,让我们从小就投入书的怀抱,这一定是一件非常明智的举动。

再有两个月,我们就要离开可爱的母校了,我将永远忘不了我的老师,我的同学,还有我的美丽、可爱的校园。衷心祝愿我的母校越来越美丽,越来越出色,越办越成功。

此致,敬礼。

六年级五班学生李延鑫

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篇12:给校长的一封信

全文共 590 字

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敬爱的校长

转眼间,我已经是个六年级的学生了,再过不久,我就要升入中学学习了。在小学里,您和老师就像慈母般地关怀着我,你们不仅教我懂得知识,还教我如何为人,怎样生活,我取得的每一点成绩,都渗透着你们的心血。尽管这样,我还是想向您提几点建议。

为了让我们在校园里更好地学习,我有以下的建议:

一:夏天,我们坐在教室里上课的时候,教室里热得简直像个蒸笼。虽然,讲台上有一台风扇,在中间的前两排同学可以享受风扇带来的凉爽,但是,我们坐在后面和两边的同学都不能享受风扇的凉爽。我建议校长您能在我们的教室里安装多几台风扇,让我们全班的同学都能享受风扇带来的凉爽。

二:我以前读五年级的时候,我们班挨着厕所,每到上课的时候,一阵风吹过,从厕所里传出一阵阵尿味,真是难闻死了。每个同学都捂着鼻子,没心思上课。我建议厕所每隔一节课就冲一次水,还要喷上空气清新剂,把水龙头打开,让我们上完厕所后把自己的手洗干净。

三:还有我们一个星期就只有一节息,我们每个同学都渴望着可以上信息课。老师却说:“学校不让我我们到电脑室去上,只在班上,你们自己看看书吧。”有时,老师连我们的信息课都占了,不上,上正课。你叫我们还怎样学啊!本来,光看书不去实践是不行的,还连我们在课堂上看书的机会都没有了。我建议可以让我们真正到一次电脑室去上一堂信息课。

我希望校长您能采纳我的意见。

身体健康,工作顺利!

六《4》班的学生:郭秋静

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篇13:小学三年级给校长的一封信

全文共 1400 字

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遵敬的校长阁下:

您好

我是贵校一位学生的家长

我知道,自从您在贵校接任校长以来,学校有了很大的改观,学校从高考升学率从全市的第十一名现在已跃升至全市第五名,今年的高考更上一层楼,在四百多高考生中,达一本录取线以上的就有百分之七十,二本线以上达百分之九十以上,社会一片叫好,从这里足可以看到;阁下在管理学校方面确有其过人的才华。然而,您也许不知道,这对我来说,恰恰是最忧虑的………

我的孩子学习成绩很好,在初中时凭她的学习成绩完全可以进全市最好的学校,之所以托人进当时是二类重点的贵校,完全是看重了贵校学业不那么紧张,且多方面发展的前景,但自您接任校长及孩子进入高中以后,学业一天比一天紧张,老师一开家长会就是怎么怎么才能考上大学,好象上大学成了上学的唯一目的,星期天也不休息,晚上10点以前,几乎没有一次回家的机会。

说句老实话,我并不希望她考全年级或全班第一名,也不希望她代表学校参加什么类似的什么化学或数学大赛,我希望的是;学校能让她在快快乐乐的环境中学习,而不是现在的每晚的晚自习到十点后才能回家,我需要的是她在学校能学到发现问题、提出问题、解决问题的能力,而不是她现在的顺着老师的教学思路作个解题的考试第一,也可能她将来考上重点大学甚至清华北大的机会非常大,那样会对学校重点大学的录取率添光彩,但我却并不想让她在国内上大学,象清华北大这样的国内名校在世界大学排名中连200名之内都进不了,那种老师在课堂上灌,学生顺着老师思路往下走的模式,我会在孩子高中毕业能自立后与之彻底断绝的。

人在一生中学生时代并不多,她们毕竟是要走入社会进行竞争的,我最大的希望是让她们在学生时代能在快乐的环境中学习,而且,最好用讨论形式的方法学习,老师可以提出问题,也可引导学生提出问题,培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,而不是满堂灌输,让学生跟着老师走,培养的学生最后成为解题的机器,以便迈过进大学的这道门槛。我希望学校不要用公式或定律及名人来限制学生思想的自由发挥,什么能量守衡定律,物质不灭定律,一开始就把学生束缚在一个框框里,使学生不敢想永动机、不敢对已有的事物进行创新,要知道,任何真理都是相对的,有的定律公式都有它的阶段性,就像相对论出来前,人们认为时间是永恒的一样,就连早期数学1+1时等于2,但到高等数学出来、或把1+1放在社会学中,放在哲学中时就有可能不等于2了,而我恰恰希望的是老师能带出能提出类似问题的学生。

国外有的名校是不招高考状元的,因他们认为,学习好的学生一定在全面素质的培养上不能均衡发展,因一个人的精力是有限的,不可能在各个方面都优秀,有人作过统计,从我国恢复高考以来,每年的高考状元加起来有几千人,按出类拔萃、特优秀、优秀等分类,出类拔萃的人就没有一个是从高考状元中产生的,有些免强进入特优秀行例,但人数少得可怜,也仅仅是当了厅级以上的干部,而在学术上是没有任何成果的,与此同时,也是这么长时间,美国人却拿了几十个诺贝尔奖,在国际一流学术刊物上发表的论文就更多了。

美国密歇根大学的校长访华时说过这么一句话,“在我校,有一条原则,一个学生如果在老师出题的考卷上得到满分,他只能得B;如果他的一个想法让教授大吃一惊,他才能得A”,遵敬的校长阁下,您的能力足以证明您的才华可以领导学校向世界一流学校看齐,但却不是这样拼命死学的方法。

祝您:

事业腾达、蒸蒸日上

一位学生的家长

20__年_月_日

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篇14:2024小学生给校长的一封信

全文共 348 字

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敬爱的校长

您好!我是一个即将毕业的小学生.在小学生活的六年里,我学会了很多做人的道理,在此,我要感谢老师的栽培,但我觉得学校还有两点做得不足的地方.今天我冒昧向您提出几点建议和意见。

一.应该多组织几次春游活动。近几年来,学校好像很少举行春游活动了,因此,同学们知道的地方很少。曾经有一位成功的教师说,世界上最好的老师是大自然,要想孩子们学到更多的东西,让他们端端正正地坐在教室里上课还不如带到大自然里嬉戏,让他们在玩的过程中学到东西。

二.应该建立一个校园作文网。有的同学写了好作文,又不懂发表这样就会白白浪费了。如果建立了作文网,把同学们写的好作文发表上去。这样既可以加大我们学校的声誉,又可以提高同学们的写作兴趣,不是一举两得吗?

以上就是我的小小建议,希望您能采纳。

蔡XX

20XX年5月31日

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篇15:小学三年级给校长的一封信

全文共 599 字

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您好,我是六(6)班的一名学生。在这间大名鼎鼎的省一级学校生活了六年。在这里,我学会了很多,是老师教会了一个个意味深长的哲理;是母校让我在知识的海洋里遨游;是母校让我快乐地生活。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。很快,我就要离开母校,真有点依依不舍。

在六年里,学校的变化真是翻天覆地。记得一二年级的时候,学校的运动场,一刮风,就黄沙满天,那些沙吹入我们的眼睛里真难受。一下雨凹凸不平,一不小心就会踩下去。现在一改旧貌,变得多么美丽壮壮观。许多人都攒不绝口,什么篮球比赛,都是在我校举行。因为他们人为这是天下无双的塑胶运动场。还有,以前在一楼的废水池,臭气曛天,破烂不堪。现在已经改造成另外一张面孔。是知识市场,有科学研究室,有课室,有乒乓球厅。好多了!

不过美中不足的地方是植物园里,以前一年四季都美如画卷。春天万物复苏,鸟语花香,夏天花朵万紫千红,鱼儿在嬉戏。秋天树叶变黄了,像蝴蝶似的落在地上,形成一张金黄金的毛毯。冬天它们都沉睡了。现在已经彻底地毁了容。难道校长忽视了这个地方了吗?不是的。对于这个地方,我觉得校长应该组织同学亲自种花草树木,一些同学就打扫卫生。在科技活动时,在生物圆就开放,让生物组的同学进去观察学习。

这样的话,我们学校每个角落一定会生机勃勃,闪耀着灿烂的金光。

希望我以后回来重见母校,我看到的一定是繁荣昌盛,焕然一新新的母校!

祝您工作顺利,身体健康!事业更上一层楼!

此致

敬礼!

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篇16:给校长的一封信

全文共 1481 字

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敬爱的郭瑞燕校长

您好!

我在这个美丽校园中生活了2年,现在我已经是一名毕业班的学生了,再过几个月,我就要离开我的第二个家了。

我有离开学校前,对学校的生活有这么几个建议。

第一,就是希望学校把饮食弄的更好一些。我之所以提这个问题是因为:我们天虹大部分同学都是住宿生。我们早上跑了一圈半后,到食堂吃饭,可是我们发现,食堂的饭菜和水果似乎都有点问题。对此,我想告诉您,在下午的期末考试时,我们班有好多同学都感到肚子痛,老是想上厕所,结果会做的题目都没有做好,考试也考砸了,回家只能挨父母批评。

还有好多次,我们都在自己的蔬菜里发现了虫子。您不知道,这有多恶心。我们看到了虫子就食欲不好,吃不下饭了,可是我们人小必须要通过老师的检查,可是,这让我们怎么通过呢?有许多人被老师逼着,吃下了有虫子的蔬菜,这真恶心。所以,我希望您可以改善一下学校的伙食,让我们吃的好些。

第二,我希望学校可以把对同学的压力放低些。我知道,我们班的王老师是比较好的,作业比较少,还有戴老师、曹老师。但是,我发现,其他班级的老师却不像我们班老师那样,作业多的不得了。结果晚上不得不带回宿舍。可是带回宿舍很危险的。万一被生活老师发现,本子肯定被没收,而且不可能再要回来了。可是,要是不带回宿舍,又没写好,第二天肯定被老师骂,并且一个晚上睡不好,明天说不定就成“熊猫”了。有一次,我们王老师生病了,其他老师来带课,再给我们布置回家作业,我发现,其他老师的作业多的要死。而且到了吃晚饭才布置,我们也就只有一节晚自习了。所以我希望校长您可以让老师不止少一些的作业。

第三,我希望老师可以不剥夺我们的体育课。记得从开学到现在,我们班应该上了很多节体育课了,可是实际上,我们最多也只上了5节。由于老师常常换课,我们连有几节体育课都不知道了。本来好好的体育课偏偏在星期四。而我们考试也经常放在星期四下午,刚刚好,把我们最喜欢的体育、电脑、社会课给剥夺了。我们班就连上课也在谈论这件事。所以希望老师不要剥夺我们的体育课。

第四,在宿舍里能多给我们一些讲话的时间。校长您也知道,我们在学校里,学习很重要的,所以几乎一整天都在沉闷的学习中,和朋友几乎也没有什么话,不过我们讲话一般都是在宿舍里的,为了讲话,我们就连上厕所都在一起上,顺便聊天。可是偏偏老师和我们“作对”。熄灯常常很早,只要一熄灯,我们就不可以再讲话了。可是,我们不可以把话老是憋在心里啊,我们始终还是忍不住说了几句,结果老师没发现,我们就越来越大胆了。讲了好多话,话题也越来越多。后来,老师还是发现了,把我们一个个骂了一顿,然后让我们站在外面。站在外面的感受真的很不好,我也因此感冒、发烧,结果之后只能回家,不来上课。所以,我希望可以多给我们一写讲话时间。

第五,我希望学校可以让老师在星期5回家的时候,不布置作业。为什么这么说呢?我也知道,老师都是很注重学生学习的,所以才布置回家作业的。可是,校长,双休日是给我们休息的,不是给我们写作业的。我们好不容易有自己的时间来做自己喜欢做的事情,总不见得要浪费吧!当然,我的意思,也不是说写作业就是浪费时间。总之我希望双休日可以不布置作业。

第六,我希望考试的试卷分数可以不报给家长们听,因为万一学生考砸了,回去。爸爸妈妈可能会男女混合双打,感觉肯定不好受。而且一次的失败,并不代表永远,有些人会说:“你这个人永远只能考这么点分数!”其实,他们错了。一次失败,不代表永远。只要她努力了,总是有人可以看出来的。并且成绩一次比一次高,甚至超过别人。所以,我想,成绩不要告诉家长,只要老师找学生谈一谈就可以了。

祝校长天天快乐!

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篇17:给校长的一封信

全文共 419 字

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敬爱的校长

您好!

我是六年(4)的一名学生,首先,衷心感谢学校六年来的精心培养和教育。在我即将离开母校之际,我想对母校提一些想法和建议,让母校在众校中更加耀眼。

我觉得,我们学校的少先队大活动太多,全校学生有目共睹,虽然我们都已经成为一名光荣的毕业生,越来越接近毕业考试了繁重的学习早把我们压得喘不过气来,但在这种紧张的时刻,大队部的活动却越来越多,虽然,“劳逸结合”的出发点是好的,但是,太多的“逸”反而会让我们感到厌烦,那么,好作用不仅没起,反而起到反作用。因此,我提出如下建议:适当取消一些活动,而合理开展学雷锋活动,积极利用周六、日帮助社区孤寡老人。同学们可自主安排时间和自由组织三五成群,谅力而行。积极宣传环保,让同学们养成爱劳动、讲卫生的习惯。同学们平时自觉在家帮助做一些力所能及的家务。每半个向中队委汇报一次情况。每月开展一次大队委总结会议,评比出先进个人,加以表扬。

校长,你觉得我的建议可行吗,请考虑一下我的建议吧!

此致

敬礼

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篇18:我给校长的一封信

全文共 572 字

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亲爱的校长

现今学生学会总是和书本为伍,鲜少去利用教室以外的资源或实验室。另外学生对于课程也没有决议的自由,我将对这两件事情提供一点小建议和做法。

首先是学校资源,课本并不能给我们全部的知识和身历其境的感受。我建议设立特殊教室,里头有各种实验器材和网路支持,使学生能够对于实验步骤有更进一步的了解,并将实验结果拍照记录下来,而不只是看着课本图片自行想象。

接着是自然资源,户外教学是最能体会课本和知识的方式之一。我希望能有更繁复的户外教学,自然探查,让学生在与大自然的互动中体验生物的多样性,把课本所写一个个在大自然中找出来,并进行修正、确认,同时增进学习热诚。

再来就是学生对课程的参与度。我希望学生自行决定一些小事务,这不仅让同学们感觉到受尊重,还能在自己的决定下快乐学习,是一件好事。透过投票找出合乎大家期望的上课方式,使人人都有参与权、都是班上的一份子。

最后就是选兴趣班的自由性。兴趣小组本来就该依兴趣选择,而不是用抽签决定,或许有些兴趣班的确太热门,但也一定有解决的方法。只要我们采用分批或是轮流使用场地、资源,就部会有同学因为没场地而被分配去其他小组。

我希望学生能有更充实的校园生活,能够有更充足的教育资源和更多元的选择。使每个人都能对学习怀抱热诚、兴趣并更用心快乐的在校园或户外学习知识,并将知识充分利用,回馈给学校。

一个关心学校的学生

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篇19:给校长的一封信500字

全文共 535 字

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敬爱的校长

您好!

我是贵校的一名六年级的小学生,近几年来,学校在您的带领下蒸蒸日上,可是在这其中却又个严重的问题,也许这个问题很小,但不可忽视,就让我来给您讲讲吧。

占课现象严重:每当我们满怀憧憬、期待着体育课、音乐课、美术课时,那“邪恶”的占课者,那欺压了体育、音乐、美术几百年的侵略者——语文老师、数学老师就会抱着厚厚的课本到来,那令人闻风丧胆的脚步声震撼着我们的心灵,我们抱头痛哭着、哀嚎着、有的同学嘴里不停嘟囊着:“不、不、不,这不是真的!”这时,占课者已悄然而至,他们理直气壮地以“老师有事”为由,仗着自己是主科老师,占用了带着无数人憧憬的体育、美术、音乐。这时,人们心中的怒火早已抑制不住了,终于,我们爆发了,我们大吼着:“你们凭什么占课?!”他们却还说:“谁不想玩呀?我们以前还没有这样的待遇呢!”唉,由于父母的缘故,我们心中的怒火只能被硬生生的地憋回去,但不能平的,为什么偏要占我们的副科啊?!你可知道,体育是身体素质的根本,如果国民的体育素质降低,那么其他强国就会乘虚而入,我们的国家就会被吞并;而音乐与美术可以陶冶情操,如果没有了它们,生命就是没有意义的。

我建议学校对老师加大管理,还学生们一个对体育、音乐、美术的憧憬。

此致

敬礼

夏干桐

2017年3月4日

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