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杀死一只反舌鸟书评(实用20篇)

神鸟是古代各种汉族神话传说中有灵性的神奇鸟类。杀死一只反舌鸟书评有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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八哥鸟作文400字

全文共 381 字

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我家有两只活泼又机灵的小八哥。它的羽毛黑乎乎的,翅膀的边缘是白色的羽毛,就像镶嵌的花边真好看。它的嘴巴尖尖的,腿又细又长,有四只脚,指甲又弯又长。

我听说八哥会学人讲话,不知道我家的八哥什么时候会说话呢?不过,它现在还小,吃食,喝水都需要人喂。每天喂的任务交给了爷爷,还要为它清理粪便。小鸟吃食可有意思了,要把鸟食用水拌的粘糊点,然后用冰糕棒把鸟食粘在上面,吹两下口哨,两只小鸟就争先恐后的跳过来,尖尖的嘴巴张的好大好大,把鸟食递进鸟笼里别动“啊唔”一下叼走了,刚喂上三四下,小八哥就吃饱了。再稍微停一下,要用针管喂它们喝水了,喝水的时候,要把针管放在鸟笼上等待时机,看见它的嘴巴张开了,“刺”推一下就喝到水了,有时候推的小八哥满头是水,小八哥满脑袋晃荡几下跳走了,好像不高兴似的。喂八哥吃食有意思吧!

我告诉爷爷一定要把小八哥喂的棒棒的,期待它能早点和我讲话呢!

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篇1:笼中鸟作文700字

全文共 680 字

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有一只虎皮鹦鹉,刚一出生就与妈妈走失了,饥饿已使它筋疲力尽。一只大手把这只无力反抗的雏儿抓去,放在一个精美的笼子里精心照顾。而它则尽情享受着恩人的宠爱,但好景不长,不久恩人就把它抛弃了,临别时说了一句:大自然才是你的家呀!可小鹦鹉已习惯饭来张口的日子,早已忘了怎样找食物,最后饿死了。

如此,让我们来看看现代社会的宠儿们吧!

我们学校门口一到放学时就热闹起来。上百辆小汽车、摩托车横七竖八地放在那儿,人们乱哄哄一片,那是家长们在等待自己的儿女。有些同学家离学校很近,父母也是天天接送,这是否多此一举呢?

每天上完一节课后,都可看见家长们到学校给他们的孩子送吃喝的;更有甚者,值日时,家长竟到校代劳,真是疼爱至极呀。他们是将自己的孩子含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔坏了,可谓关怀得无微不至了,什么都想到了,唯独没有想到我们长大以后怎么办?

在父母的精心呵护下,我们幸福吗?可我们感受到却是无形的压抑。我们的行为总受到家长的限制我们想痛痛快快地玩水玩泥巴,家长言辞严肃地说:不能玩,太脏,很容易弄脏弄湿衣服感冒的。却不知玩是儿童的天性,是丰富儿童想像力的一种重要活动方式,家长们的好心好意实际上就是用一个无形的笼子把他们的本性牢牢地厄杀了,使他们像笼中的鸟,失去了自由飞翔和觅食的能力。鸟有鸟性,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由的翱翔,可有些人执意把鸟养在笼中,就如家长们给我们的关怀物质上是丰腴的,而在精神上却是空洞的。

因此我想,没有人谁会希望自己的孩子成为那只饿死的虎皮鹦鹉吧?!家长们,放飞你们的孩子吧!让他们在想象的天空,创造的天地里自由自在翱翔吧!

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篇2:5我们的责任——爱鸟护鸟

全文共 541 字

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“劝君莫打三春,子在巢中望母归”。每年的四月一日是“国际爱鸟日”。在这里,我希望大家都能保护鸟类,爱护鸟类。

在这个世界上,有多少为了一己之利而捕捉、杀害鸟类的人。工业废气、废水破坏了鸟类的家园;砍伐树木,一棵棵树木倒下,就代表着一只只小鸟的家没了。破坏了鸟类的家园,这促使了许多鸟类死亡,有很多鸟类濒临灭绝。我们有权利拥有家庭,有权利拥有生命,鸟类也有,它们也有权利拥有家庭,有权利拥有生命。我想问那些掠杀小鸟的人:“你们有什么权利去毁掉小鸟的自由呢?”

鸟类在维护生态平衡,保护自然界绿色植物方面作用很大,鸟类可以为人们预报季节。杜鹃每年三四月飞来,叫声“布谷”,好像在催促人们抓紧春耕生产。如果我们人类没有了鸟儿,蓝天将是一片空虚,森林将寂静无声,生态将会失去平衡。一只灰喜鹊一年能吃掉一万五千条松毛虫,能报护五六亩松林。一只杜鹃鸟平均每天可消灭三百多条松毛虫,它算得上是消灭松毛虫的大臣。一直戴菊莺一年可消灭四百万只害虫。一窝土燕在一个夏季可吃掉六万多只蝗虫……这些数字是多么不可思议啊!鸟儿虽然有一点错误,但他们用实际行动回报了我们。我们不能去束缚鸟儿,要让他们自由,为人类造福,而不是去掠杀小鸟。

让我们行动起来,爱鸟护鸟,让我们人类和鸟类和谐相处,共同营造一个美丽的地球。

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篇3:人类的朋友鸟作文

全文共 434 字

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我家有一只画眉。嘴巴尖尖的,小眼睛镶嵌着水汪汪的黑眼睛。眼睛周围好像画了一圈白眉。这大概就是它名字的由来。

我在市场上买了这只画眉。它有一双修长的腿,身材小巧,让人觉得可惜。它喜欢跳来跳去,看起来像个天真的孩子,真的很讨喜。

吃画眉很好玩。我把它最喜欢的一只昆虫穿过笼子递给它,却看到它后退了几步,歪着头盯着那些昆虫。过了一会儿,我看出我没有恶意,就放心地带着虫子。一定很饿了。它吃完后,愤怒地看着我,仿佛在说:小主人,再给我一条虫子!在我的心中,揣摩了他的心思,然后给了它一个下马威。它说着说着,在笼子里跳上跳下,然后一口吞下了虫子。吃完后,他高兴地唱歌。

画眉唱歌很好听。晴天,画眉会唱歌。它唱歌前总是昂着头,就像歌手在舞台上表演一样。我就像一个观众,听着,看着。它开始在成亮饮用,歌声呈贝壳状,令人愉悦和陶醉。有时风伴随着它,树木为它起舞,画眉的歌声随风飘荡,传遍世界。

无论是温暖的春天,炎热的夏天,凉爽的秋日少女日,还是寒冷的冬天,画眉一直用它甜美的歌声陪伴着我们。

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篇4:乌鸟私情愿乞终养作文

全文共 1365 字

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“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。”

乌鸦是一种不吉利的动物,它的出现代表着死亡,然而这一种以腐肉为食的飞禽,却有着伟大的亲情。

小乌鸦出生,是父母将它们养育长大的。小乌鸦一点点的长大,而乌鸦妈妈却一天天的老去。当乌鸦妈妈飞不动的时候,小乌鸦便去寻找食物,像乌鸦妈妈曾经喂养它那样喂养妈妈,直到乌鸦妈妈死去。

这就是乌鸦反哺的故事,然而在我们的生活中有多少父母在晚年时候面临的是”树欲静而风不止,子欲养而亲不待“。

美永远是与丑相对应的,有些子女在父母老去的时候置之不理,甚至对其打骂。而有些子女则背着父母上大学。

1620年,”五月花“号船满载英国国内清教徒到达美洲。移民处在饥寒交迫之中,冬天过去时,移民只剩下50人了。这时,心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品。教他们狩猎、捕鱼、种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并邀请他们一同庆祝节日。

所以每年的11月的第四个星期四为感恩节。

在中国的古书上,有“香九龄,能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。

黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。

夏天到了,黄香家低矮的房子显得格外闷热,而且蚊蝇很多。到了晚上,大家都在院里乘凉,尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇,可仍不觉得凉快。入夜了,大家也都困了,准备睡觉去了,这时,大家才发现小黄香一直没有在这里。

“香儿,香儿。”父亲忙提高嗓门喊他,

“爸爸,我在这儿呢。”说着,黄香从父亲的房中走出来。满头的汗,手里还拿着一把大蒲扇。

“你干什么呢,怪热的天气,”爸爸心疼地说。

“屋里太热,蚊子又多,我用扇子使劲一扇,蚊虫就跑了,屋子也显得凉快些,您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香,“我的好孩子,可你自己却出了一身汗呀!”

以后,黄香为了让父亲休息好,晚饭后,总是拿着扇了,把蚊蝇扇跑,还要扇凉父亲睡觉的床和枕头,使劳累了一天的父亲早些入睡。

9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称温席的黄香,天下无双。他长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。

”感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜”。

[乌情愿乞终养作文

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篇5:根鸟读后感600字

全文共 591 字

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拿到书,看见这本书的名字和封面时,我不由得发问,根是谁?是男是女?还是一种鸟?封面上的那匹马代表着什么?是根鸟吗?还是白龙马?马旁边的女孩又是谁?

随着一页页的阅读,这些答案在我心中慢慢揭晓了。但是人和人的想法总是不一样的,有些人认为根鸟很傻,为了一个梦幻中的大峡谷,不惜付出惨痛代价,最终失去了亲人与家——一个简陋却温馨的家,而我却不这么认为:人有理想,一定要竭尽全力去完成,虽然道路很远。根鸟就是一个为了理想放弃了一切的人,这种精神是值得学习的,就算根鸟也许实现不了理想,但他拼过,闯过就没有什么值得遗憾的。

还有人说,板金先生是一个执着的人,家里有那么好的条件可以让他享尽荣华富贵,可是他偏偏要出来寻梦,把自己弄得跟乞丐一样。而我却不这么认为。你们知道吗?梦相当于灵魂,人如果没有了梦,就相当于没了灵魂,而没了灵魂的人就跟死人没什么区别。而板金先生不想成为那样的人,才怀着一颗执着的心去寻梦的。正如书中他临死前说的最后一句话:知道吗?我已离梦不远了,我都隐隐约约的看见那群小鸟亮闪闪的像金子一样在天边飞着。读到这里我控制不住了,两行清泪从脸颊上流了下来,为板金先生所遗憾,也为野板金先生的伟大而感动。

那天我把这本书看完时已是深夜了,在合上最后一页的时候,我想如果一个人有理想就一定要去追求,即使实现不了,但是你至少努力过了。关上灯,在静谧的黑夜里,怀着对自己理想的遐想甜甜入睡。

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篇6:可爱的鸟

全文共 972 字

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妈妈知道我最喜欢小八哥了,特地从国外给我买了两只小八哥。

小八哥样子滑头滑脑的,眼睛圆溜溜的,尾巴像一把修剪过的小扫把。小八哥身上的羽毛乌黑而光亮,翅膀上长有一排整齐的白色羽毛,除此之外别,显得很有特色。最有趣的是小八哥的头上长出好几条翘起的长毛,看起来就像它的皇冠似的,从侧面看有点像公鸡的形状,可爱极了。小八哥的脚很很灵活,脚上的爪子呈弯钩状,像一个个小月牙。

两只小八哥的性格各不相同,一只非常好动,每天都爱在笼里跳上跳下,好像有使不完的力气。另一只却很文静,有时呆呆地看着远处,有时爱在笼子里踱步,头配合着点头,好像在走模特步,显得很有节奏感。它们喜欢吃虫子,每当有虫子吃,两只小八哥就各不相让,争着吃虫子,有时它们同时啄到了一条虫子,各自啄主中的一头就开始了拉锯战,好像在拔河一样,很多时候,可怜的小虫子会被它们拔断,两只小八哥各得一半。

小八哥会说话,可有趣了。我每次教它们学说话,它们都能学上一两句。每次我放学回家,小八哥就会说“会来了,会来了。”有时,小八哥看到奶奶在扫地,就会说“辛苦,辛苦。”小八哥真是通人性啊。

小八哥常常仰望着蔚蓝的天空,好像在想念它的家乡。我既心疼,又舍不得让它走。有一次,我不小心打开了鸟笼,一只小八哥箭一般飞向了蓝天,我想它再也不会回来了,心里别提有多伤心。没想到,就在两天后,那只小八哥竟然飞回来了,嘴里还叼着一条大虫。这时我才发现小八哥和我已是亲密的朋友,谁也离不开谁,我高兴得合不拢嘴。

我爱小八哥,也喜欢所有的小鸟,因为我知道鸟类是人类的朋友。

【篇二可爱的鸟】

小明的爸爸爱打鸟,今天他又背上了他的那杆猎,准备去打鸟,小明看到了,连忙去劝阻。

小明说“爸爸,你又要去打鸟啊,别去了,那些鸟多可怜啊,而且它们对我们还有很大的益处呢!”

“这有什么事啊,不就是打几只鸟吗,有不会怎么样,世上的鸟多着呢,打一辈子也打不完,有些人打的比我还多呢。好了,别吵了,我的那几个猎友还在等我呢,听话啊。爸爸说道。

“不,我不让你去,若是人人都这样想99999999万只鸟都不够打呢,不久鸟就会死光了,鸟少了,虫就会多,虫多了,树就会少,树少了,自然灾害就会多了,最后人也会受到灾害的。”

“那好吧,鸟有那么多的益处,我还是别打了,就当是为地球尽一份力吧,对了,还要劝我的那帮猎友,让他们也别打了。”

[可爱的鸟_六年级作文两篇

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篇7:表示鸟叫声音的词语

全文共 494 字

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婉转

【解释】声音委婉而动听:歌声婉转。

【出处】《淮南子·精神训》:“生不足以挂志,死不足以幽神。屈伸俛仰,抱命而婉转。”

动听

【解释】声音悦耳;说话使人爱听。

【出处】汉阮瑀《为曹公作书与孙权》:“夫似是之言,莫不动听。因形设象,易为变观。”

轻快

【解释】轻松愉快。

【出处】宋周密《癸辛杂识前集·胎息》:“试行二十日,精神便不同,觉脐下实热,腰脚轻快,面目有光。”

清脆

【解释】声音清亮好听。

【出处】唐白居易《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》诗:“楚思淼茫云水冷,商声清脆管弦秋。”

悦耳

【解释】形容微妙动听的声音(如音乐、说话声、响声等等)。

【出处】汉枚乘《七发》:“练色娱目,流声悦耳。”

凤鸣鹤唳

【解释】形容优美的声音。

莺啼

【解释】鸟宛转地鸣叫:鸣啭之声不绝于耳。

娓娓动听

【解释】娓娓:形容说话多而吸引人.形容善于说话,动听:听起来使人感动或者感觉有兴趣。说起来很生动,让人爱听。(健谈而且感人)形容谈论不倦或说话动听。

【出处】曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”

叽叽喳喳

【解释】形容杂乱细碎的声音,又作唧唧喳喳。

【出处】选自牛汉的《华南虎》。

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篇8:《月亮与六便士》读后感书评通用

全文共 1247 字

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科学家近期研究得出:艺术创造能力和精神疾病,有着相同的基因。心理学家提到的“精神病态者”的时候,实际上是指某种具有独特人格特质的人群,这一类的特质包括冷酷、无畏、专注、意志坚强、缺乏同情心、缺乏道德感、有魅力。毛姆《月亮与六便士》笔下的主角特里斯克兰就是这样一个徘徊在疯子和天才之间的人。

斯特里兰克本是一名平凡的证券经纪人,过着富足美满的生活,谁也没有料到他突然着了艺术的魔,抛弃妻子,远赴巴黎追寻自己的艺术梦想,世俗的眼光和病痛的折磨并没有使他受影响,更不能阻碍他对绘画狂热的追求,虽然最后得了麻风病不幸去世,但是生前创作的艺术杰作却成了一笔价值连城的财富。借斯特里克兰的形象,小说深入探讨了现实与理想的两种冲突。月亮,是指高高在上的理想,是美好的,纯洁的。六便士,是指世俗平凡的生活,是约束的。斯特里克兰突然的自我,使他完完全全屈服于内心高高在上的月亮,舍弃了代表世俗生活的六便士,曾经他的理想因为受到现实的约束,被大脑的守卫兵牢牢控制住,内心既压抑又渴望解脱,但是没有合适发泄欲望的动机,长时间过度关注一件事让他渐渐忽视了周遭事物,积累的欲望使他冲破了羁绊,在某个瞬间找到自我。突然的自我之后,性格发生了巨大的转变——厌恶人性欲望、不屑于别人的帮助、无耻中伤他人,不在乎病痛、甚至不在乎生命,他的形象,就好像,一幅没有躯体而只有灵魂的画像。

卢梭说,“人生而自由,却无往不在枷锁中”,如果说这句话是来形容现实的冲突的话,那么斯特里克兰则是突破了这层枷锁,完完全全解放自己的灵魂。世俗的大多数人,过分追求现实的六便士,而忘记了心中的月亮在何方,他们只有完整躯体没有具体灵魂,好像一个半透明的空壳,半个精神上的行尸走肉。而斯特里克兰,他忘我,好像没有具体的躯体,只觉得有一个缥缈的灵魂,存在于现实之中,却游荡在现实的世界之外。世人笑我太疯癫,我笑世人看不穿。他横即他横,流言蜚语奈我何。这大概就是斯特里克兰的内心独白吧。极端地投入一件事情就会使理想与现实严重失衡,斯特里克兰对于艺术创作已经达到走火入魔的状态,精神世界上的不断自我碰撞和冲击,使他创造出恢弘经典之作。而这个时候,他已经异于常人了。天才与疯子仅一线之隔,也恰恰是他的人格缺陷使他的形象更加鲜明,如果艺术家生活中太完美的话,恐怕就不能够达到忘我的状态,也就创作不了惊奇的作品。

疯子眼中的世界有异于常人,这也是他们的灵感来源,论伟大艺术为何物——当你看到疯子般天才的作品的时候,不禁战栗,无以言表,有一种刺激的感官享受,那又说不出那是什么。小说情节是极端的,但是现实意义确是深刻的。生命诚可贵,爱情价更高,若为自由顾,二者皆可抛。这句话的意思是自由和爱情,我都为之倾心;但为了自由,我宁可牺牲生命和爱情。这是斯特里克兰的真实写照吗,你能够做到像他一样洒脱吗?如果仅有一个选择,你是选择抬头仰望月亮,还是低头捡起一枚六便士?如果仅有一个选择,你是想成为疯子般的天才,沉浸在实现自我价值的世界里;还是想链接社会,成为追求现世安稳的普通人?

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篇9:我是一只鸟作文300字

全文共 290 字

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我是一只,一直想要变成蜘蛛侠的鸟。

我的名字叫做“壳”。这天,我像往常一样,离开家人,自己出来找食物。天渐渐的黑了,在回家的路上,看见一户人家的桌子上有一个黑色的“盒子”,里面正在上映一部蜘蛛侠的电影,我趴在窗前看啊看,久久不忍离去,直看得我热血沸腾,我张开翅膀,一定要变成一个超级无敌的蜘蛛侠。

第二天,我起床后,惊奇的发现自己白色的羽毛变成了红色的披风,胸前印着蜘蛛侠的图案。哇!我明白了,我今天是蜘蛛侠。我荡着蛛丝向远方飞去,一路上遇到了很多做坏事的人,我把他们一一抓住,交给警察。看到坏人被绳之以法,我觉得自己开心极了。

我是一只鸟,一只变成蜘蛛侠的鸟,一只为人类做好事的鸟。

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篇10:保护鸟

全文共 256 字

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类是我们人类的朋友,它给我们的生活增添了无穷乐趣。

地球上没有鸟类,人类将会遭到灾害,一些有害的昆虫,小兽就会繁殖许多后代,把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空。地球上的动物及我们人类就会失去食物。

猫头鹰是“捕鼠能手”它有一双铜铃似的眼睛,能在夜间看到极小的东西,还有一对能听到细小声音的耳朵。它一个夏季可捕到1000只田鼠。

啄木鸟是“森林大夫”,有像听诊器一样的钢嘴,通过敲打树木听声音,就能准确判断捕捉到害虫。像这样的益鸟,还有许多。

所以,我们每个人都要有责任,爱护鸟类,爱护我们的朋友。

[关于保护鸟作文

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篇11:倒飞的鸟状物作文800字

全文共 793 字

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在茫茫的亚马逊河热带丛林中,生活着一种倒着飞翔的——蜂鸟。

据说蜂鸟以前并不是倒飞的,而是和其他的鸟一样往前飞的。虽然蜂鸟的体形很小,但它的家族兴旺,如果全体出动,那将是一个庞大的阵容。它们扇动翅膀可以遮天蔽日,让大片森林笼罩在它们的阴影之下。

蜂鸟的家族还有一个规矩,那就是只准向前不准退后,如果有胆小的蜂鸟临阵退缩,就会遭到其他蜂鸟的围攻,最终被自己的同类啄死。那时,蜂鸟并不像如今的蜂鸟一样只吃蜂蜜,只要是它们想吃的东西,它们就一定能吃得到。在整个热带丛林中,没有哪种动物没遭到过蜂鸟的攻击,也没有哪种动物不害怕蜂鸟,蜂鸟成了亚马逊河之王。

一个偶然的机会,改变了这种局面。

那是一次森林失火,由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲,并且容不得比它们更加厉害的东西存在,所以当它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞,大片大片地占据了它们的领地时,便愤怒了。在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟们一群群地向烈火扑去。

结果蜂鸟一群群地死在了烈火中,但蜂鸟们不能退缩,它们前扑后继地向烈火发起攻击,结果死伤惨重,眼看蜂鸟家族就要全军覆灭了。这时,蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了,它试图往后退,蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟,当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时,其他蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。

令蜂鸟王不解的是,还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去,蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品,而那一小部分蜂鸟则活了下来,并延续了蜂鸟的生命。

后来的蜂鸟便一直倒着飞翔,并且不再动辄攻击其他动物,它们性情温和,只吃蜂蜜。如今,尽管它们弱小,但在那片丛林中也有它们的一处生存空间

它们与整个丛林的生灵同在。如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟,蜂鸟的生命就不可能得以延续。很多时候,人们都会陷入一种盲目的追求中而不知省悟。

如果人人都懂得退一步海阔天空的道理,那么人生还有什么坎儿过不去呢?

[倒飞的鸟状物作文800字

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篇12:鸟的天堂作文300字

全文共 261 字

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暑假里,我和爸爸妈妈一起去千岛湖玩,我最喜欢那儿的岛。

首先,我们看到了丹顶鹤。小小的身子,尖尖的嘴,还有那又细又长的腿,好像两根长筷子。粉红色的身子左扭一下,右扭一下,好像在跳欢迎舞呢!

“快看,快看!孔雀就要开屏了!”我飞奔过去,只见,刷的一声,孔雀舒展开美丽的羽毛,好像满天的星星,散发出耀眼的光芒。

我们一路悠闲地前行,瞧,那天空中布满了黑点,它们一会儿排成一字,一会儿排成人字,一会儿俯冲下来,停在水面上,拍打着翅膀。哦,原来那是一群黑天鹅!

在鸟岛上,我们还看到了白鹭、野头鸭、白鹤……

鸟岛,是鸟的乐园,是鸟的天堂

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篇13:不死鸟作文200字

全文共 226 字

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我家有一种花叫“不死”,这个名字是我给它取的,因为它可以连续十天不浇水,而且越不浇水长的越好!我夸它是长生不老的“大圣”!

一次,我去姑姑家呆了十几天,其他植物已经渴的不行了,只有“不死鸟”还是长得好好的呢!这“不死鸟”只用淋淋雨水就可以长得很好!

这些“不死鸟”长大了还有许多种子,这些种子长大,掉进泥土里,又可以长出新的“不死鸟”!怪不得叫不死鸟呢!

我家阳台长满了“不死鸟”,这“不死鸟”太好养了!照这样下去,我家的阳台会放不下的,所以到时得送人了!

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篇14:假如我是一只鸟作文300字

全文共 287 字

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我最想成为一只,因为它可以自由自在地飞翔,饿了可以吃树上的果子,渴了可以喝河里的水,如果我真的变成了一只鸟,我就可以不写作业,不练舞蹈了。

一天,我从屋里走出来,呀!我真的变成了一只鸟,我看见一片大大的树林,我展开翅膀飞翔,白白的云抚摸着我的头,我飞到地面上,看见一只猫正在追赶着一只老鼠,老鼠惊慌失措地跑着,我立刻飞过去,挡住了猫的去路,和他展开了一场撕心裂肺的搏斗,最终,我杀死了猫,老鼠对我感激不尽,把所有老鼠都叫出来庆祝,原来他是鼠王,老鼠们都很感激我。

正当老鼠们感激我时,我听到有人叫我,我忽然睁开眼睛,原来是一场梦啊!妈妈在叫我起床呢!如果我真的是一只鸟就好了。

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篇15:笨鸟先飞

全文共 282 字

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东汉时期,乐羊子的妻子是一位贤德的女子。一次,乐羊子拾到了一块金子,高兴地拿回来交给妻子。妻子说:“有志气的人会严格要求自己,把捡来的东西拿回家是败坏自己的名声。乐羊子深感惭愧,就把金子放回原处,然后说:“你很笨要笨先飞,要出外求学去。”所以乐羊子就出外求学去了。但一年后,乐羊子因为思念妻子返回家中。妻子把他领到织机旁说:“这布是一寸寸、一尺尺织出来的,日积月累才能成丈、成匹。如果我把它剪断,就前功尽弃了。求学也和织布一样,不能在学到一半的时候放弃。” 乐羊子深受感动,又回去求学了,七年没有回家。

行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

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篇16:春天一只鸟

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不需要什么过往,不需要什么理由。我还是遇见了他,发生了一场注定不会有结局的事件。

春的气息越来越近了,园中开满了各色花朵。他永远都那么帅气,此时的他正在为他的表妹——晓君摘一朵白色的月季花。眼看他的修长手指就要触碰到花茎了,他却突然收手。晓君调皮地迎过去,看见他的手流血了。于是晓君一面找自己的手帕,一面埋怨他没有小心。

我静静地看着。我是一只小,正停在楼顶上。他们的身影渐渐远了。我知道,不久他们就会成亲了。

天空

痴鸟

游鱼

落花

我像一个傻傻的等待者,明明知道这不值得,还是忤逆了自己的利益,向相反的地方飞去。

春天渐渐过了,残红也越来越多。那些带着泪的花瓣,全都是我前世的企盼啊。我把关于他的记忆尘封,摇摇晃晃地想奔赴远方。遥遥地看见他的背影,一滴本不属于我的泪悄然滑落。

我远远地避开了他,虽然他的影子时常在我的眼中映出倒影。他的好,他的笑,在漫天花瓣飞舞中已经成为了永远啊。冬天的一场相遇,他救了我,我于是悄悄关注起了他。所有的飞鸟都嘲笑我。我只是一只最丑陋不堪的小鸟,又有什么资本去让他注意我呢?

我不敢期盼自己能像那只美丽的鸟儿,在金笼中用婉转的歌声来博他一笑;我也不敢想象自己真的到了他的怀中,嗅着他温存的体香缓缓入睡。

我只是一只飞鸟罢了,远方在低低地呼唤我。我不属于这美丽的宅院,我属于宁静的乡间。

那天的夕阳格外美丽娴静,我奋力迎着阳光划过一道并不优美的弧线。我相信他一定在看着我,看着为他痴狂的鸟儿。

春天,一只鸟儿的企盼。

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篇17:我是人形的鸟高三作文

全文共 719 字

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我是人吗?我不是,我是人形。我走路吗?我不走,因为我会飞翔。

本来我想以“零分”结束最后的考试,可是想飞的我看到这个题目心动了。所以,这作文不能空着,我要放弃倒数“状元”的“耻誉”了。

人要走多长的路才可称之为人?这是个棘手的问题,哪个哲人能够回答?

“世上本无路,走的人多了,也便有了路”,这话听得厌了;“世上本有路,走的人多了,也便没了路”,这话说得怪了。我说,人的路,没有起点,没有终点,没有曲线或直线,我们脚下踩的是土壤是水泥是柏油是地板,或是一具具被同伴们掩埋的同伴的尸体。

有人说:人活着干嘛,找出路?活在这个世界上,去吃去喝,去学习去工作,去出人头地,去生去死,去演绎生命,去……

有人说:活着,不代表存在;感情,同虚幻的梦一样;真理,是谎言的叛徒;世界,一个供人们游戏的场所;人,一种会思考和说话的生物;路,看不见,摸不着……

谁说得对?我眼前只想到高考,高考,我放弃,因为它荒唐,我用我的哲学结束这人与路的作文:

题,好烂好烂

大学,好远好远

我的心,好乱好乱

我的世界,好烦好烦

今天走的路,好难好难

往后我的生活,好办好办

完成最后的考试,好惨好惨

爸爸妈妈和老师,我不是混蛋!

(改卷老师,给我零分无所谓。)

时间早着呢,接着写。我还是人形的鸟儿。我想变人。所以,今天试着做第一次飞行。我好害怕。我害怕翅膀张不开。管它三七二十一,我飞,想飞就飞,飞得荣耀,飞得漂亮,飞出人样儿。飞出这试卷,飞出这考场,飞出那“耻誉”,飞出那些“有人说……”!

栽了,栽了,我要栽了,我的羽毛飞离了我的身体,我的翅膀动不了了,身体也变重了,我要栽了……

栽进大海了吗?栽进峡谷里了?难道栽到了“路上”?天啊,我栽进了……里,这太可怕了。

好了,明天试我的第二次飞行。

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篇18:捉鸟记上

全文共 201 字

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这天上午,我在学校三楼发现一只羽毛刚刚长丰满的小。它看见我非常害怕,用劲儿地扇动着翅膀,可是只往上飞高了一点点,就从半空中跌了下来。我拿起身旁的一根拖把,轻手轻脚地过去了,我用拖把抵住墙怕它飞走,把拖把拿开,小麻雀就被我捉住了。我捧着小鸟准备走的时候,有几只大鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“不要抓走我的孩子!”回到妈妈的办公室,我把小鸟装进箱子里,用纸把箱子口封住,并告诉妈妈接我的时候带上这个箱子。

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篇19:五色鸟作文800字

全文共 780 字

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戏剧课上听到老师说表演“自己是树,小来了,后来小鸟又飞走了”我也跟着想象,然而我这个小鸟故事却和其他人想得不太一样。

那是在初春的花园里,一派生机勃勃的景象,清香充满了花园,其它花草树木都在和小鸟玩耍,我也耐心地等着属于我的那只小鸟。

终于,它来了。它是一只五色鸟,羽毛柔顺光滑,小嘴涂了蜡一般,眼睛水汪汪的,喳喳地叫着,然后为我唱起一首歌。那歌声多么优美动听,立刻触动了我的心,我如醉如痴地听着,享受着这似乎有魔力的歌声。

五色鸟就这样为我唱了一整个春天,到了夏天,它叫了两声,似乎与我告别,就要转身飞走,我赶紧叫住它:“小鸟,不要走,再为我唱几首歌,好不好?”小鸟停了下来,似乎于心不忍,于是留了下来,继续歌唱,尽管那声音没那么快乐、自由了。

五色鸟又为我唱了一整个夏天,到了秋天,它准备飞走,我赶紧用树枝紧紧地卷住它的脚说:“小鸟!不要走!我喜欢听你的歌,你为我唱一辈子吧,只为我唱,好不好?"五色鸟的大眼睛里却透着恐惧,它试图飞走,可却被我的树枝卷住,动弹不得。

一整个秋天,五色鸟都没有唱歌,甚至也没有叫一声。我却依然不死心地等着,等着,等着它开口唱歌的那一天。

冬天到了,当第一股寒风吹过五色鸟的羽毛,它的羽毛颜色瞬间黯淡了许多。从这天开始,它开始不停的叫。那叫声如泣如诉,似在恨我,似在怨我,似在后悔,当初为什么要为我唱歌。这叫声,使我卷着五色鸟的枝条一天天松了。

下雪了,在漫天的皑皑白雪中,我的枝条终于缓缓松开。我刚想对它说声“对不起“,就见它失望地对我轻轻摇了摇头,然后转过身去。这时我才发现,它原来那么漂亮的五色羽毛,已经被寒风吹得灰白了。

它没有再回头,直接飞向了飘着鹅毛大雪的天空。我看着它,听着它的翅膀划破空气的声音,强忍着不流泪。后来,我又听见了它在天际的那一声凄烈的长鸣,终于没有忍住泪水,自己喃喃地说道:“对不起……"

五色鸟再也没有回来过。

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篇20:鸟和草帽小学作文

全文共 632 字

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从前,有一只,她住在路边的大树上,树下的小草全是她的好朋友。

有一天,小鸟病了,没有力气飞下树来,小草也很着急,就对牵牛花说:牵牛花姐姐,我们的好朋友小鸟病了,请你替我们去看望她,好吗?”牵牛花二话没说,把藤缠绕在了树枝上。第二天,小鸟醒了,她看见牵牛花正朝着自己吹喇叭呢!

秋天到了,小鸟要飞往南方过冬,她答应明年春天唱歌给小草听。她们依依不舍的互相告别后,小鸟飞走了。

春天来临了,田野里,树林中,地面上的冰雪融化了,泉水再次奏出乐曲,处处春意盎然。小鸟来找她的好朋友小草来了,可是,大树下空荡荡的,只有土地在欢迎小鸟的光临。

小鸟问泥土:“泥土叔叔,天天在您怀里睡觉的小草到哪里去了,您知道吗?”泥土回答:“小草被人用剪刀剪掉,装进筐里,运到山那边的一个工厂里去了。”

小鸟朝山那边飞去。那里有个很大的工厂,工厂里不时传来机器的声音,门是关着的。小鸟问大门:“门伯伯,这儿有我的好朋友小草吗?”大门回答:“小草被机器做成草帽,运到城市里去了。”

小鸟朝城市里飞去。经过长途跋涉,终于来到了城市。街道上人山人海,小鸟不知不觉地飞进了一家商店。小鸟问店里的柜子:“柜子哥哥,草帽在哪里?”柜子回答:“草帽被卖光了。”

小鸟飞到一户人家门前,向窗户里望去,她看见一位阿姨的头上戴着一顶草帽,草帽正冲着自己笑呢!小鸟又唱起歌给草帽听。那位阿姨觉得很奇怪:“这只鸟怎么冲着我唱歌呀?”

从此以后,小鸟就住在阿姨家里了,有空就唱歌给草帽听。但是,生活跟以前不一样了。

[鸟和草帽小学作文

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