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杀死一只反舌鸟书评(20篇)

神鸟是古代各种汉族神话传说中有灵性的神奇鸟类。杀死一只反舌鸟书评有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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鸟的作文

全文共 870 字

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望着空中的儿,我不禁羡慕起来。我想:这天老师让写一篇有关“假如我……”或“xxx,我想对你说”的作文,那就让我发挥一下吧!

假如我是一只小鸟,我要展开自我的双翅自由飞翔,飞遍青山绿水,飞遍四面八方,飞遍我要去的每一个地方。

飞呀飞,我首先要飞到祖国的心脏——北京。早晨,我迎着朝阳,沐浴着晨风,来到天安门广场看鲜艳的五星红旗冉冉升起,感受我们祖国的伟大,我要飞到天安门和人民大会堂的上空,领略这些举世闻名的建筑的风采。我还要衔一束我们洋马的菊花,然后飞到毛主席纪念堂,然后敬献给他老人家,表达我们药乡人民对他深情的思念…

我要飞到南海上的一群岛屿——西沙群岛去。因为那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。我要亲眼目睹岛上的英雄儿女日夜守卫和建设祖国的南大门的情景。随着社会主义建设事业的发展,可爱的西沙群岛将变得更加美丽,更加富饶。

飞呀飞,我飞过重重的山峦,飞过清清的小溪,来到祖国的期望小学。然后我要看一看那里的孩子是怎样学习和生活的,听一听他们朗朗的读书声。我还要邀请他们到我的家乡做客,尝一尝我们的菊花茶和菊花米酒。

飞呀飞,我不知不觉飞到了我国的卫星基地——酒泉。我看到英雄的航天人正在辛勤地工作。蔚蓝的天空下,高大的发射架张开臂拥抱着乳白色的长征火箭,正在准备发射,然后发射基地“向杨利伟学习致敬”的巨幅标语个性印人注目……

虽然我是一只小鸟,可是我不怕山高路远,也不怕严寒酷暑,我必须要飞到边防前哨去,捎去祖国和人民对“最亲爱的人”的慰问,捎去家乡亲人对他们的思念。然后我还要放开自我的喉咙,深情地为战士门歌唱,寒风中、雪地里我要陪伴他们一齐去放哨站岗……

我要飞到三峡大坝去,看一看工人紧张劳动的场面;我要飞到宝岛台湾去,和同胞们祝愿祖国早日统一;我要飞到日本去,和日本的小朋友手拉手,然后同唱一首中日友好之歌;我还要飞到伊拉克去,鼓励那里的小朋友必须要热爱祖国,克服暂时的困难……

我要去的地方很多很多,可是我明白我的羽毛还不够丰满。“不经历风雨,怎样见彩虹?”我相信只要我这天勤奋学习,磨练自我,将来就必须能飞到我想去的每一个地方。

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更多相似作文

篇1:打鸟记事小学作文

全文共 754 字

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那是一个清凉的早晨,我和妈妈姐姐回到了阔别已久的老家——乔岔滩,一个山青水秀,语花香的世外桃源,作文 打鸟记事

到了,到了,终于到了。下了车,在三姨家刚坐了一会儿,我就迫不及待的央求妈妈去外婆家。一到大门口,就让我想到了一首古诗“春*满园关不住,一枝红杏出墙来”,墙上爬出了许多绿色枝条,好像给石头墙上装扮上了翠绿的外衣。

进了家,看见表弟爬皮还在睡觉,我就把他逗起来,睡意朦胧的表弟刚爬起来,看见我和妈妈,瞌睡虫全跑了,高兴地爬在我身边,用他的“特种语言”不停的给我说了一大堆,结果说了半天我一个字也没听懂。于是他拉上我,让我和他去打鸟。我爽快的答应了他。院子里飞落许多觅食的小鸟,欢快地贪吃着,根本没发现我们这两位不速之客的光临。我暗暗欢喜,悄悄捡了一把石头,向鸟群一扔——啊!打中了!打中了!但是没落下来,害的我和爬皮空喜欢一场。后来我慢慢打,不一会儿,发现鸟都飞进了窑洞的缝隙中,于是我就用土块打,结果泥土把好多缝隙都封住了,还一无所获。大约打了一个多小时,我实在累得不行了,就和表弟躺在院子里的大树下休息。

吃过午饭,我说:“爬皮,我们再去打鸟”。这个小屁虫立马就跟在我后面给我捡子弹。这次还是没结果,于是我就在地上挖了一个小洞,把玉米放进洞里,用小棍把砖头支起,准备来个瓮中捉鳖。过了好久,终于有小鸟上当了,“啪”的一声,贪吃的小鸟被压在了砖下的小洞,我箭一般的飞奔过去,慢慢的拿开砖,一把抓住它的翅膀,表弟立马抢着和我要,突然他飞走了,我的手里只留下了小鸟的几根羽毛,看着小鸟拼命的逃跑,越飞越远,我可以想出它对生命的珍惜,尽管小鸟受了伤,但是,它还是凭着自己的努力,重新回到了大自然,回到了自由飞翔的蓝天……

老家还有我许多讲不完的故事。打鸟是我认识新朋友的开始,希望我们也要向小鸟一样热爱生命。

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篇2:7我最喜欢的鸟

全文共 382 字

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我最喜欢是鹦鹉,今天我就给您介绍介绍我最喜欢的鸟。我家的鹦鹉非常可爱,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像天蓝色的帽子,背上的羽毛像海蓝色的外衣,绣着一些红色波浪形的花纹。

腹部的羽毛像白色的衬衫,绣满了海蓝色的花纹,鹦鹉还会自己梳理羽毛呢!它用嘴巴理好羽毛之后,羽毛的颜色就更加鲜艳了。 鹦鹉的习性很奇特,它喜欢跳到那个会动的圆环上,两只黄色的小爪子紧紧地抓住圆环以保证它不掉下来,抓紧了以后,它就像荡秋千一样荡着玩,等块掉下来的时候,它张开双翅像一个跳伞员一样跳下来,之后,它又重新跳上去玩,不知疲倦的玩个不停,好可爱呀! 鹦鹉的叫声非常清脆。

它的叫声就像小水滴滴落到盆里的那样清脆,它是这样叫的:“啾啾叽叽,啾啾叽叽”非常的悦耳。

我真喜欢小鹦鹉,真希望爸爸妈妈能再给我买一只小鹦鹉,这样它们就能作伴啦!我希望我的这个小小愿望的能快点实现!

[最喜欢的鸟作文300字

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篇3:关于鸟的英语

全文共 570 字

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One day my uncle was reading a newspaper and learned that birds were our friends. We should get alone well with them. He looked at his nice bird in the cage, and decided to let it fly back home-nature. He took the cage with the bird in it and went to a little hill near his house by bike. He went home with the empty cage. When he got back, he sat in a chair and had a rest. A moment later, to his surprise, he found the bird back in the cage.

有一天,我叔叔正在读报纸,了解到类是我们的朋友。我们应该与他们友好相处。他看着他的笼中鸟,决定让它回归自然。他骑自行车把笼子中的鸟带到去他家附近的一个小山上。他空笼回家。当他回来的时候,他坐在椅子上休息。过了一会儿,令他惊讶的是,他发现鸟回到笼子里了。

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篇4:我最喜欢的鸟400字

全文共 455 字

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“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,随着悦耳的叫声,一只只身着黑色衣裙的小精灵跃入我的眼帘。咦,它们是谁呀?再定睛一瞧,呵,原来是小燕子——我最喜欢

春天,小燕子从南方飞回来了。它们穿着华丽的燕尾服,在花丛柳林间飞来窜去。绵绵的春雨把它们缎子般的衣裙洗得更加美丽,和煦的春风把它们剪刀似的尾羽吹得更加洁净,就连花儿们都一齐绽开笑脸,极力欢迎它们呢!可不是嘛,你瞧,小燕子那火红的嘴唇,连桃花都黯然失色;它们那金黄的小脚丫,连迎春都啧啧称奇;它们那美丽的身姿,就连凌寒迎春的梅花都自叹不如……啊,小燕子,你为春天添了些许美丽!

小燕子不仅姿态曼妙,声音也很动听呢!“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,这一声声清脆的啼叫,不是分明在唱着“春天到啦,春天到啦”吗?大自然的植物们仿佛听懂了小燕子的歌声,争先恐后地绽开笑脸来报到。你看,迎春吹起了金灿灿的小喇叭,桃花露出了红艳艳的笑脸,二月兰披上了紫莹莹的衣裙……啊,小燕子,你给春天增了几分灵气!

小燕子,你真是一个可爱的小精灵!难怪在品种丰富的鸟类王国里,你能脱颖而出,赢得人类的青睐呢!

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篇5:描写鸟的天堂优秀作文300字

全文共 448 字

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一说起儿,我就会想起爷爷家前面的小竹园。

小竹园不大,但居住着许多快乐的小鸟,它们成天在竹林里玩耍、嬉戏。勤劳的鸟儿成群结队捕捉着田里的害虫......真可以与巴金爷爷所写的“鸟的天堂”相媲美。

记得下雪的那天,雪花漫天飞舞,眼前白茫茫的一片。我刚一探出头就又缩了回来----真是太冷啦!当我透过窗户往外看时,惊奇地发现竹园中的鸟儿却不像我这样的闭门不出,而是比以往更认真地四边寻食,生怕自己的“小宝贝”饿着。

天刚一放晴,林中的鸟儿又开始在玩耍了。在远处寻食的大鸟也啄着食物有续地飞回来了。有些鸟儿在枝头上叫啊、飞啊,快乐极了。枝头上的积雪随之往下掉,就像是一场热闹的舞蹈;有些鸟儿站在旁边的电线杆上“唱歌”,似乎在用乐曲迎接晴天的到来。

你看,那头上有一簇白毛,像头戴一顶头盔的战士的不是白头翁吗?那脖子上有一圈白毛,就像是戴着一窜项链的华丽贵妇的不是山雀吗?还有画眉、野鸽子,让人目不暇接,真是鸟的极乐世界呀!

如果你还想了解更多,请到我家来吧,我们随时欢迎你的到来!

[描写鸟的天堂优秀作文300字

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篇6:寻找幸福鸟日记200字

全文共 243 字

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我们继续寻找幸福”,有的小伙伴爬上树像孙猴子一样,睁开他的火眼金睛,有的到空中查看,有的在河边搜寻。

突然其中一个小伙伴在河边看见一个蝴蝶样的风筝。于是他就兴奋的喊起来:“快来啊!快来啊!‘幸福鸟’在这儿呢!”听到喊声,小伙伴们都拼命的跑向河边。果然,“幸福鸟”正静静的躺在河中央的石头上,这下大家束手无策了。有人说用竹竿试试吧,于是大伙儿找来了长长的竹竿,把“幸福鸟”救上了岸。“‘幸福鸟’回来了!我们的‘幸福鸟’回来了!”小伙伴们欢呼雀跃。

夕阳西下,晚霞映红了小伙伴们幸福的笑脸!

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篇7:读珍珠鸟有感

全文共 674 字

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“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话,是我国著名的作家冯骥才在《珍珠》这篇文章中所写的。原本,珍珠鸟是一种害怕人的鸟,因为,珍珠鸟信赖他的主人,主人也同样信赖他的珍珠鸟,彼此之间相互信赖,使一种害怕人的鸟变成了一种大胆与人接触的鸟。这不就是一种美好的境界吗?

既然,人与动物能彼此之间相互信赖,创造出美好的境界。那么,人与人相互信赖,又是怎么样呢?以下我就举两个例子来说明吧!

大家应该都看过《三国演义》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀国的大将--关羽。有一次,关羽在战斗的时,被敌人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延开了,如不立即动手术,就会危及生命。关羽信赖神医华陀,就请了华陀为他治病,等他一到,关羽就毫不犹豫地伸出手,让华陀动手术,因为关羽的信赖,命就保住了。

同样是华陀在治病,可是曹操却怀疑华陀存有异心,病还没治就把华陀给杀害了,过不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。从这一个故事,就可以看出缺乏相互信赖是多么可怕。

老师曾经讲过一个故事是发生在一辆列车上。一位列车长正在寻找一位护士,为一位孕妇动手术,消息一传开,有一位护士便来了。她对列车长说:“我原来是一位护士,可是因为有一次手术失败,所以我被开除了。”列车长却说:“我信赖你!”这句朴素的话,使护士重新站起来,面对她的事业。就是因为有了列车长的信赖,这一次手术进行得十分顺利。从这一个例子上,我们也得出同样一个道理,人与人彼此之间相互信赖也是十分重要的。

我看着这一篇文章,油然而生出一种感慨、一种激动。不管是动物与人,还是人与人,我们都要彼此相互信赖,因为“信赖,往往创造出美好的境界!

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篇8:珍珠鸟

全文共 220 字

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季博闻

今天顾珈宁给我们带了两只珍珠,一只胖一只瘦,顾珈宁说:“胖的是母的,瘦的是公的。”陈老师说:“珍珠鸟有名字吗?”顾珈宁说:“当然有,公的珍珠鸟叫亮亮,母的珍珠鸟叫珠珠。”

这些珍珠鸟有一双红爪子,尖尖的红嘴巴,它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像赤褐色的头巾,绣满了灰色的花纹,脖子上的花纹,背上的羽毛像赤褐的衬衫,它小巧玲珑,一双眼睛滴溜溜的,尾巴上有几个白色的斑点,就像一粒粒点缀在尾巴上的珍珠,可好看了。就这样,我们度过了开心的一天。

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篇9:写鸟的

全文共 651 字

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暑假里的一天,我们全家为一个特殊的小成员送行-----小燕子。小燕子应该在自己的家里,现在怎么会来到我们的家里呢?

事情是这样的:一天,爸爸、妈妈、姐姐和我一起去公园玩,走着走着,就来到了一棵大树下的椅子上坐下,我猛地一回头,看见在大树下有一个小东西,我急忙走过去一看,原来是一只小燕子。小燕子浑身光秃秃的,还没有长出羽毛,一张嫩黄的小嘴一张一张的,亦正在不停地呻吟着。我立刻捡起地上的小燕子,然后小心翼翼地捧在手里,并且对它说:“别害怕,跟我回家吧,从今天起,我的家就是你的家,我会像妈妈照顾孩子一样的照顾你。”小燕子仿佛听懂了我的话,叫声也变得欢快了。

然后我把小燕子到到家里,用鞋盒给小燕子造了一个家,把报纸铺在下面,然后又用手纸给小燕子做了一张又舒服又暖和的床。然后,我又找来了一个塑料瓶,把它剪成两半儿,一半儿装水,一半儿装小米。

我只要一有时间就到小燕子的“家”看它,给它加水,帮它添食,小燕子一天一天地长大了,慢慢它不但有了一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,而且还有了剪刀似的尾巴,还经常在家里练习飞行。

有一天,妈妈对我说:“我们应该把小燕子送回大自然去,小燕子是益,可以吃害虫,而且它也喜欢

自由,可我非常舍不得它,我说。”妈妈又指了指窗外大树上的小鸟说:“你看那树上的小鸟飞来飞去,多快乐呀!而我们家的小燕子却只能在有限的空间飞行,也没有同伴。”听了妈妈的话,我虽然舍不得,但我还是点点头。

我们全家来到公园,把小燕子放了,我听到小燕子叽叽喳喳地叫,仿佛在说:“我一定会回来看你们的。”

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篇10:鸟妈妈的爱心作文

全文共 389 字

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我从网上看到一组照片,是妈妈喂食小鸟的动人场面。

小鸟和我们小时候有很多惊人的相似之处,它们整天“无所事事”、不停的鸣叫、焦急地等待爸爸妈妈把吃的东西带回来。这些贪吃的小家伙还不会飞,它们摇摇晃晃地蹲在树枝上,等待父母把美味带回来,每次看到亲人回来,它们都会兴奋地大叫不止。

大鸟为了养活这一大家子,天天忙得团团转。为了让饥饿的孩子们填饱肚子,它们每天不仅要飞很长距离,而且听途中要面临很多危险(比如蛇和猫)。这些照片充 分展现了成年鸟儿娴熟的飞行技巧:它们能带着吃的在空中盘旋,或者边飞边喂幼鸟。我看到照片,更感激自己的爸爸妈妈,感谢他们为养育我们所付出的艰辛,与 鸟儿不同的是,人类是会孝敬长辈的。

我会好好学习,努力成才,将来报效长辈,报效国家。同时我们还应该爱护小动物,特别是益鸟,春天是小鸟出生的季节,我们千万不要去伤害它们让它们和我们一样幸福的长大吧。

[鸟妈妈的爱心作文

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篇11:关爱之鸟,永翱天际作文

全文共 715 字

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如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海中的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种美好的品德。

记得有一次,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪儿了?我再一次仔仔细细地检查了一遍,嘴里还情不自禁地喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子地身影。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我顿时成了热锅上的蚂蚁--团团转。心里想“要是有人可以帮帮我就好了”可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦躁不安地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越心急火燎。”

就在这时,我的好朋友看见我的样子,便跑过来关心地问:“冼丽,你怎么了?”我忐忑不安地说:“我的尺子不见了,怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,目瞪口呆地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课铃声响了起来……

[关爱,永翱天际作文

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篇12:假如我是一只鸟

全文共 212 字

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我是人,不是,但我想过,如果我是一只鸟,那该多好!

假如我是一只鸟,我要飞在天空中观看这个世界。

假如我是一只鸟,我要飞到海洋,看看海洋有多大,是500平方米还是1000平方米?

假如我是一只鸟我要飞到白云上面去,去和白云做游戏,和风儿吹东西,夜晚时,和月亮说说话。

假如我是一只鸟,我要飞到草原上去,去闻闻花儿的香味,和小草跳跳舞。

假如我是一只鸟,我要飞向清清的小河,陪着小河唱歌,一起去大海里玩耍。

啊!我多么盼望自己是一只鸟!

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篇13:《钢铁是怎样炼成》中学生书评读后感400字

全文共 876 字

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"人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧......"这句话曾经鼓舞了多少为革命事业奉献一生的热血青少年。

钢铁是怎样炼成的》是以作者生活史为原型写成的,但又并非作者本人的自传,而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔.柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。

读了这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的.就说这本书中的主人公保尔.柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢是毅力.毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员.他出生入死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀却大难不死,年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?

一个人只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目标,他才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美好的明天。

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篇14:杀死一只知更鸟读后感

全文共 927 字

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杀死一只知更鸟》是美国女作家哈珀·李的代表作,因为这学期我们学习的是外国文学史,这本书的书名就一直存在我的必读书目里,在图书馆偶然发现它时,我阅读的兴趣极强。当时刚看完这本书,我对阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情节,以至于完全未意识到书中种族歧视的抨击。

在网上找书评的时候,看到一句话:“愿你克服偏见,愿你一往无前。”顿时让我豁然开窍,是的,不论是小女主人公对怪人亚瑟的偏见,还是镇上的人们对黑人的偏见,都是深刻而毫无原由的,看清这一切的只有阿蒂克斯。

阿蒂克斯是小镇上一位受人尊敬的白人律师,性格温良的他,虽一身才华,在孩子面前却只做一位普通的父亲,谦逊,温和。他独自一人把两个孩子杰姆和斯库特抚养长大,言传身教。在孩子们任性地打扰不愿出门的亚瑟时,阿蒂克斯第一次严厉的指责他们不要去干预别人的生活;在孩子们因他为黑人辩论,被周围的人嘲笑欺负时,他说:不要去理他们,不要去揍他们,挺起你们的头颅,远离他们。

阿蒂克斯说:“我希望,我祷告,能让我带着杰姆和斯库特顺利渡过难关,最重要的是,能别让他们染上梅科姆(城市)的通病。为什么原本通情达理的人,一遇到黑人有关的事就会完全丧失理智?这种现象我永远无法假装理解。”

不论镇上的人们再怎么反对阿蒂克斯,他也从未害怕,为了保护被告的黑人小伙子,在深夜里他被人拿枪指着头,也未曾退缩。最令这个勇敢的父亲害怕的是,孩子们带着偏见的眼光去看待世界,只分得清别人的肤色而不是心灵。在梅科姆,即使是懒惰虚伪的白人,也比勤劳质朴的黑人高贵,这是阿蒂克斯无法理解的。

在一次谈起打鸟时,他一再嘱咐孩子不要去伤害知更鸟,因为它们只为人类歌唱,从来不做危害人类的事情。这是一位智慧而又成熟的父亲,阿蒂克斯的形象让我想起了英国的绅士,而单纯的用绅士来形容,总觉得不够。

最贴切的属余秋雨先生说的那句:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围人申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须伸张的厚实,一种并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是这么一位成熟的父亲,《杀死一只知更鸟》这本书,在我心中的定义应该更像一本家教书,因为,阿蒂克斯就是父亲最好的样子。

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篇15:高考作文例文赏析:做一只合格的鸥鸟

全文共 1502 字

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有一种鸥,常数万只聚在一起飞行,而它们飞行的步调惊人地一致,好像有一个总指挥在指挥着它们。其实,每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态,以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。

上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④标题自拟;⑤不得抄袭,不得套作。

写作指导:这是一道寓言类的材料作文。审题时应把握整体寓意,不能“一叶障目,不见泰山”。从材料本身来看:“其实”一句是揭示寓意的关键语句,这句话中有三个关键词“通过观察”“随时调整”和“保持一致”,三个短语中,前两个与后者构成因果关系,即“要在团队中‘保持一致’,就应通过‘通过观察’并‘随时调整’”。据此,就可以提炼出中心论点。还可以这样看:“身边七只鸥鸟”的行为影响了这只鸥鸟,这只鸥鸟也是团队的一员,它也影响着“身边七只鸥鸟”。通过彼此影响,从而达到“保持一致”。也就是说,影响着你的是你身边的人,你同时也影响着你身边的人。

立意参考:从个体(一只)的角度看:①通过改变自己,来适应社会;(成为社会的边缘人,往往就是不能通过观察,调整自己)②先做好自己,再影响你身边的人(家庭、集体、社会)。

从集体的(一只和七只的角度)看:①团队中应彼此适应、相互影响;(谈如何合作和保持步调一致)②每人都是团队的一员,要使团队“保持一致”形成强大的战斗力,就应该关照彼此、相互包容、相互影响(不内讧、相拆台)。

参考例文:

做一只合格的鸥鸟

席慕蓉曾言:每一条路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鸥鸟都做同一件事使得它们的队伍总是那样整齐。

我们要做一只合格的鸥鸟,随时调整自己的飞行姿态,不连累集体,为集体造福。

假设,鸥群里有一只鸥鸟没有随时调整自己的飞行姿态以便与身边七只鸥鸟保持一致,那结果会怎样呢?我们会看到七只整齐的鸥鸟和一只飞奔离群的鸥鸟。再假设,八只鸥鸟都不遵守那“无声的指挥”,我们会看到满天喳喳叫的鸥鸟,再也没有艺术美的存在。到时,惊弓之鸟何止一只呢?

“感动中国十大人物”之一的独臂军官,因功绩显赫而到一山区做指挥。但每次部队集合时,他总是最后一个到达的人。看着同志们同情的目光,他十分难受。于是,他开始反复练习整理包裹,每次都练得鲜血淋漓,但他不放弃,最后他成为部队里做得最快的人,再也不拖后腿,部队因此在每次作战时都快了很多。

部队里的每个人包括独臂军官在内的人都做好了自己的事情使得部队得到利益。他们每一个都是一只合格的鸥鸟,他们不连累集体,为集体造福。

法国诗人里尔本说:灵魂是身体的庙宇,失去了灵魂,雨水就会滴在身上。

我们体内的每一个零件每天都做着自己的事情,使我们的身子能正常运作,使我们安然,健康。集体是我们的灵魂,它承载着一切。在这里,也许我们都是大众脸,无法让外人看到我们独特的美,但外人也因我们的集体而赞美我们。但若离开这里,我们将是独孤,没有一个庙宇,一个幸福安全的港湾为我们随时随地地遮风挡雨。做一只合格的鸥鸟,这会使你收益良多。

因为希腊每一位哲人的倾心研究,才会有智者学派的光辉;因为每一个游泳运动员都认真做事与整体保持一致,才会有游泳集体奖项落入我们的怀抱;因为《为你读诗》的每一位成员都认真学习,认真做事,认真地做一只鸥鸟,才会有越来越多的社会效应伴随着它,越来越多的人加入它,使它成功。

米兰昆德拉说过,生命是一棵结满可能的树。当每个人都做好一只鸥鸟该做的事,这世界无论从哪个角度看都是整齐的美。

集体的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鸥鸟吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。

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篇16:爸爸请不要打鸟作文

全文共 505 字

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爸爸儿也有自己的家庭,你为什么要破坏它们的家庭呢?鸟儿有自己的生命,自己的情感,它和我们生活在同一个家园,是我们的朋友。况且鸟儿能捉害虫,会唱歌,对我们有许多好处。请您不要伤害它们好吗?如果世界上又10个人每天打一只鸟,那一年就要被消灭3650只鸟。设想没有鸟类的生活,肯定是没有生机的。天空万里无云,但没有鸟儿的陪伴,是那麽的单调;树林郁郁葱葱,但没有鸟儿的身影,是那麽的枯燥;树枝枝繁叶茂,但没有了鸟儿的歌声,总让人感觉少了什么……

总而言之,如果世界上少了鸟儿们,地球就会失去生机。爸爸,您身为地球上的一员,有责任,也有义务,保护每一只小鸟,让社会变得更加和谐,让我们赖以生活的家园——地球变得更加富有生机。你知道么?你在打鸟时,你是最快活的时候;而鸟儿这时却是最悲伤的!如果你无缘无故被别人打死,你会好受吗?如果哪天我不见了,你会不会着急!?你把鸟打了,他们的父母也会着急的!难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?鸟是人类的朋友,受人类保护的。佛说:我佛慈悲,放下屠刀,立地成佛!爸!如果我是被你打到的鸟,那你会不会伤心?现在有许多鸟濒临灭绝,我们怎么忍心打鸟呢?

六年级:小晴天16

[爸爸请不要打鸟作文

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篇17:观鸟作文400字

全文共 433 字

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我们学校开设的活动课,今年我报的是“观”。

星期五的第一节课令我有些失望。因为天气的原因,我们无法正常外出观鸟。因此,我们看了一节课的《天空捕手》。剧情还可以,大家有兴趣的可以去看看。

星期六下雨了,我在家拿着望远镜和观鸟手册想去阳台观一下鸟。妈妈对我打趣地说:“雨这么大,小鸟肯定都躲在窝里,你能看见什么?”我回答:“你不知道吗?下雨时泥土比较松软,所以鸟儿能更容易吃到土里的虫子与草根,这是常识,你不会不知道吧?”妈妈笑着(next88)摇了摇头。

到了阳台,一开始我什么都没有发现,鸟叫声倒是听了不少,但一只鸟都没找到。后来,我越来越仔细观察树林周围,观鸟才有了一些进展,我发现了一只背部棕色,颈部黑一块白一块的小鸟,我查看了我的小观鸟手册,里面有一种鸟和这只鸟很像,但我不太确定就是这种鸟,于是我又翻看了一下比较全的鸟类手册,这回我确定了,它就是山斑鸠。我很有成就感!

只要你仔细观察,大自然其实很美。就会像法国罗丹说的:“生活里不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”

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篇18:珍珠鸟

全文共 425 字

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李俊辰

大家好,我就是可爱的珍珠。我有一张火红的、尖尖的小嘴巴,一圈像围巾似的绒毛戴在脖子上,一对黑白相间的翅膀扑扇扑扇的,一双小小爪子便于站稳,长长的尾巴上有一颗颗似珍珠的白点。我胖胖的,十分受人喜爱。

又是一个晴天,我正站在笼子里晒太阳,突然我的笼子被小主人顾珈宁拎了起来,过了一会儿,我来到了一间小房子中,白色的墙和瓷砖,后面有一块黑板,难道这就是传说中的教室?怀着一点疑惑和不安,我站上了第二根棒子,向四周望,忽然一个小朋友呼地猛奔到我的面前,他开心而又惊喜地向其他的小朋友大声喊道:“快来看,这儿有一只珍珠鸟!”我十分害怕,跳到了笼子上,把自己缩成一团,人渐渐变多,我见他们不去伤害我,放大了胆子,观察他们。我觉得扭脖子十分累,便跳到了白色圆环上,荡起秋千,方便观察,可下面的小朋友却发出“哇”的感叹。过了一会,我肚子饿了,便飞到了小食槽中吃稻穗儿,下面的小朋友又开始谈论不休。

快乐的时光总是很短暂,到了放学的时候,真希望与小朋友们再次见面!

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篇19:小明爸爸爱打鸟

全文共 419 字

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儿能捉害虫,会唱歌,对我们有许多好处。请您不要伤害它们好吗?如果世界上又10个人每天打一只鸟,那一年就要被消灭3650只鸟。设想没有鸟类的生活,肯定是没有生机的。天空万里无云,但没有鸟儿的陪伴,是那麽的单调;树林郁郁葱葱,但没有鸟儿的身影,是那麽的枯燥;树枝枝繁叶茂,但没有了鸟儿的歌声,总让人感觉少了什么

总而言之,如果世界上少了鸟儿们,地球就会失去生机。爸爸,您身为地球上的一员,有责任,也有义务,保护每一只小鸟,让社会变得更加和谐,让我们赖以生活的家园 地球变得更加富有生机。你知道么?你在打鸟时,你是最快活的时候;而鸟儿这时却是最悲伤的!如果你无缘无故被别人打死,你会好受吗?如果哪天我不见了,你会不会着急!?你把鸟打了,他们的父母也会着急的!难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?鸟是人类的朋友,受人类保护的。佛说:我佛慈悲,放下屠刀,立地成佛!爸!如果我是被你打到的鸟,那你会不会伤心?现在有许多鸟濒临灭绝,我们怎么忍心打鸟呢?

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篇20:谁杀死了知更鸟作文600字

全文共 668 字

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“谁杀死知更鸟?是我,麻雀说,用我的弓和箭,我杀死了知更鸟。谁看见他死去?是我,苍蝇说,用我的小眼睛,我看见他死去。谁取走他的血?是我,鱼说,我用我的小碟子,我取走他的血……。”

知更鸟美丽可爱,却也有一种不齿的恶习-对同类总是痛下杀手,在任何环境下,知更鸟都会向同类法起猛烈的攻击,它们互相拔去羽毛,啄去双目。某种角度上看,这倒是和人类很相似。

女孩坐在8楼公寓的平台上,狂风吹散了她的长发,双目无神地望向远方,“我也曾活过啊!我也曾活过啊!”视线逐渐模糊,又重新聚焦在地面的闪光灯上,无数冰冷的镜头,向她推进了。“跳啊,快跳啊!”“不要浪费我的时间,到底还跳不跳!“无数骚动着的人群炸开了锅似的,如马鹿一般疯狂地讥笑着。”是我,他们说“我用我的眼睛,我看见她死去!”

拿出全部的勇气,她纵身一跃,飞过天空,成了飞鸟抓住云彩,化为风,飞向远方……

“是麻雀,是麻雀杀死了知更鸟!用我的眼睛,我看见她死去。用我的碟子,我取走它的血……麻雀应当接受审判,而我无罪!”真的吗?凶手仅仅是麻雀?那些冷漠无情、麻木不仁的知更鸟呢,它们无罪吗?所有的围观者都从知更鸟的死亡中分出一杯羹,他们捡拾女孩支离破碎的残骸为乐,难道不是凶手之一吗?

以麻雀为导火索,众多鸟儿为燎原的火焰,将知更鸟逼上绝崖,将它残余的一丁点儿利益榨干殆尽,它们以恶为乐,这一次被审判的是麻雀,那么下一次是谁呢?

世界美好,世道艰难。雪崩到来,谁都可能被埋没,而每一片雪花,也都脱不了干系和责任感。

The Sparrows for trial,at next bird assizes。

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