以我的天空为题的作文【通用20篇】

在那个温暖的午后，天空中的精灵让我感动，令我震撼。

天空中的美景令我陶醉……

那是一个春天的礼拜天，我正趴在窗台上欣赏美景，太阳公公暖洋洋地照着，几只燕子落在电线上，真像五线谱，时不时还会传来几声清脆的鸟鸣声，墙角的花儿们架起小喇叭来伴奏，翠绿的柳树摆起枝条来伴舞。多么美好的午后啊，这美景令我陶醉！

天空中飞来的不速之客令我兴奋……

正当我陶醉在美景中时，突然传来几声咚咚当当的撞门声，我和爸爸打开门一看，原来这不速之客正是天空中燕子，可能是误入楼道出不去了，情急之下撞到门上，我和爸爸捧起撞晕的小燕子，细细一看，这只小燕子超级可爱，瞧，它那乌黑的羽毛，雪白的肚皮，黄黄的小嘴，配合在一起，特别精致，我对它更是爱不释手，小心地把它放进了鸟笼中，摆在窗台上，继续欣赏着这美丽的精灵，内心无比兴奋。

天空中的亲情令我感动……

我有了这么可爱的小鸟做宠物，可把我高兴坏了，我抓了一把小米给它吃，可是小燕子却一点儿也不领情，连看也不看一眼，它呆呆的一动不动，只是望着窗外，看起来怪可怜的。突然，小燕子疯了似的叫起来，我往窗外一看，原来是两三只燕子在窗外盘旋，眼睛盯着窗内，发出凄凉的叫声，里面的小燕子急切地回应着，再之后，那几只燕子竟开始啄我家窗户，赶都赶不走，看来，它们是来寻找小燕子的，想到这里，我做出了一个决定，打算放走小燕子，让它们团聚。我刚打开笼子，小燕子就“嗖”地窜了出去，扑棱着翅膀与它们汇合，发出欢快的叫声，在空中舞蹈，这一幕竟让我湿了眼眶……

燕子如此，人岂不更是这样？我生病的时候，爸爸妈妈总是很着急，第一时间带我去看病；吃饭的时候，总是把最好吃的留给我；我考得不好的时候，他们总是鼓励我。我应该感谢燕子，是它们让我感受到了人间亲情。

我望着湛蓝的天空，回味着这份天空中的感动……

窗外，几只小鸟正在天空中自由自在地飞翔。我一会儿写着作业，一会儿向窗外望。我看似在写作业，但写了半天，一个字都没写。

唉！小鸟的天空是广阔的，我的天空却是狭窄的。小时候，我希望父母不要上班，天天在家里陪我。但自从上学后，我就希望父母不管我，多给我一些成长的空间。我就像一只笼中鸟，失去了自由。

放学后转过街角，看见一个买零食的小摊，我放慢了脚步。架子上的糖果仿佛一块块磁铁，吸引了我。我轻轻地拉了拉妈妈的衣角：“妈妈，你能给我买包糖吗？”“不行，吃了要蛀牙的。”妈妈的脸一下子变成了一张苦瓜脸，由晴转阴，最后她终于忍不住了，朝我大吼一声：“我说不买就不买！我也是为你好！”我只好乖乖地跟她离开了。一路上，我还是牢牢地盯住了那些糖果，一声不响，生怕妈妈又朝我发火。晚上，我一个人在房间里默默地流泪。眼泪咸咸的，我的心酸酸的。

其实，每个人都有一片属于自己的天空。我们都可以在自己的天空下，自由地生活。可是，凭什么大人就要剥夺属于我们的天空呢？

——杜连意

星期三是风筝节。上午第四节课，姚老师带着我们去操场上放风筝。

我们牵着心爱的风筝，一蹦一跳地来到了操场上。瞧，天上已经有不少风筝了！我赶紧理了理风筝线。风猛烈地摇着棵棵大树小树，趁现在，我的风筝，快起飞吧！我左手高举风筝，右手拉着风筝线的转轴，围着跑道疯跑起来。接着左手一松——我的风筝飞得比树还要高！我兴奋极了，不停地放线放线。不料，风筝线太长了，可怜的风筝一头便栽到了树上。

我又扯又拉又收线，风筝终于被救出来了。哈哈，完好无损！我牵着风筝，拉着它走了一会儿。休息完毕后，我又迈着大步，跑着把它送上了天。我正跑得欢，突然从背后吹来一阵风。我一时没准备好，束手无策，只能无可奈何继续跑，一边跑一边放线。没想到，它竟然稳稳地飘在了空中。我抬头望，只见蓝天映着我的那只风筝。

我一边走一边仰头望着我的风筝。如果一只风筝承载着一份希望，那么这无边的天空载着多少美好的梦想呢？

一叶一春天

雨后的清晨格外晴朗，打着哈欠走进好久不见的绿色林间。空气中间夹带着新鲜花香，鸟儿在头顶高唱，拖拉着白色雪地靴，抚摩那摇曳的绿林叶片，看太阳慢慢升起。

一花一世界

托着沉甸甸露珠的花朵被晨风吹的摇来摇去，淡淡的清香与晴朗甜甜的气味混合在一起。花瓣挣脱了花朵掉在了土地上，悄然无声，轻盈的躺在湿润的泥土里。

天空中有鸟，鸟儿高唱

抬头望向天空，一声声清亮的鸟叫传入耳中。脖子累得很酸很酸，才终于看到几只颜色漂亮的鸟儿扇动着翅膀从棉花糖一样的云朵中飞过，好美。

阳光穿透树林，落在土地上

还在林间行走着，但是在回家的路。午时的暖阳刺眼异常，树边的一些碎玻璃渣反复反光。双手碰碰头顶，发丝已经发烫，转身告别绿色林间，忽然看见一颗露珠掉了。

走进繁华马路，身后绿林如故。

我不停的寻找着活着的意义是什么？是好死不如赖活着、还是眼就那么一挣一闭就过了、还是辉煌的度过着一生来也匆匆，去也匆匆。也许这不是我想要的，而我又该怎么去做呢？徘徊在着十字路口循环的寻找着；寻找那条人迹罕至的小路、也许这条路是艰难的，我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地我却依旧无畏无惧的寻找那片着属于自己的那片蓝色淡蓝色天空、飞翔着寻找那片属于自己的清澈的梦、拼搏着、努力着。

愿神洗清我这罪恶的心灵，我曾叛逆过、疯狂过、但我心依旧如同着炙热的鲜血从未放弃不停的流动着、面对着挫折、无数人的嘲笑、讽刺、我依旧昂首挺胸、阔步向前却从未绝望过。愿神原谅我曾经的过去、多么不堪的过去都只是一场噩梦、梦醒了不需回忆，不需怀恋、只需向前。

面对曾经嘲笑、讽刺过我的人们，我却从未憎恨、因为你们的嘲笑、讽刺给了我巨大的压力，于是这巨大的压力给了我无形的动力，于是这无形的动力给了我着前未所有的学习动力、是你们让我懂得一个人必须的经过无数次的千锤百炼方能成功。即使现在的我是多么的弱小，多么的不起眼、也许将来带给你们却是给你们一脸的吃惊。

当我脚下是一片直插云霄的大山、再向前看是一望无际的天空、往下看是波涛浪浪的大海、我愿像这天空中展翅高飞的小鸟，放开双手，看看我能飞多高，即使粉身碎骨、我也会奋不顾身的飞、因为是自己追求的天空、自己也无怨无悔、至少没有留下遗憾。

在我们生活的这片土地上，有着一片天空叫做留守的天空，有着一群孩子被称为留守儿童，他们留守着静立的大山，留守着简陋的屋舍，留守着即将落山的夕阳，留守着对父母日日夜夜的思念。

今年暑假，我仍然不知道自己所学的社会工作专业的意义究竟是什么，便抱着随便玩玩的态度参加了一个关爱留守儿童活动。一行7个人，都是本校的同学，一起到三门峡的一个山区里面进行调查问卷并进行活动。我们带着很多书和文具，辗转多时，火车转汽车转小巴加走路，才到达那所谓的卢氏县杜关镇。

弯曲狭窄的盘石路,到处布满了或深或浅的凹坑，走了很长时间都遇不到一个行人，偶尔才看到一两间破烂的土瓦房。这是通往卢氏县杜关镇康家湾村的乡村公路。康家湾，一个贫困的小乡村，因为贫困，村里大部分的村民都外出打工，只有孩子和老人留守家中，人们称这些孩子为"留守儿童"。

经过卢氏县杜关镇镇政府的允许，我们实践团一行7人首先到康家湾村进行了关于留守儿童的调查问卷。在我们刚进入村时，村里的妇女们围坐一团，都在用诡异的目光看着我们，仿佛我们的行动有些让他们无法理解似得，但此时一位父亲主动走到我们跟前，开始与我们实践团沟通，我不知道他是否对我们有所了解，把我们邀请到家里对我们讲述他家的状况。他有个孩子叫张兴华，今年14岁，现初中二年级，性格孤僻，不愿与其他人交流。另外，家境贫困，三岁丧母，在那偏远的山村里，在那简陋的屋舍下，他与父亲相依为命，从小学三年级开始不愿与人交流，英语成绩不理想，常常受到老师和同学的歧视与欺负。大多数时候的他既饱尝着思念的伤痛又满怀忌恨的愤懑，就像是一个可悲的矛盾体，不知所措。

他躲在堂屋里，我看见了他，走了过去??

"今年几岁了？"我问他。

"14岁。"细小的声音回答我。

"你心里有事情的时候会和谁说？"

"闷在心里"他看着墙壁，沉默了一会，回答了我，我知道这句话的背后有过多少的思念和泪水。

"想妈妈吗？"

"想……"

简简单单的几句对话，让我的心里一阵哽塞。既道出了男孩对爱的渴望，也道出了他的落寞伤心，我不知道这样的一个含苞待放的花朵最终会不会因忍受不了严寒的摧残，过早地枯萎，零落成泥。

我将问卷拿给他:“可以帮哥哥一个忙吗？帮我填写一个表？”

他只是点了点头。

他填写的极慢，似乎每一个问题都要经过他深思熟虑过的。二十个问题大概填写了十五分钟，我一直在他旁边静静的陪着他，没有催促，没有急不可耐。写完之后他把表递给我， 我再重新看了一遍。

“我可以问你几个问题吗？”

“嗯嗯。”

“喜不喜欢交朋友那一题你选择的是一般，你不喜欢有很多的伙伴吗？”

他点了点头，然后又摇了摇头。我知道，他心理是渴望拥有朋友的，但是他又是害怕交朋友的。

“你在梦想那题填写的是成为教师，能说说为什么吗？”

“我不知道。”似乎这个问题把他愣住了。

我用了好几种提问方式都不能问出答案，至今我仍不知道他为什么会有当老师的梦想，也许他想要在将来帮助和他一样在山区里生活的孩子，也许……

将近中午，在我们和父亲的沟通下，他方才勉强答应为我们做导游去观赏周围的风光。他要和一位同伴一起带我们去，当时的我在想，他是不是信不过我们，所以不敢与我们建立信任关系呢。

站在山脚下，我环视周围的大山，感叹他会不会就这样一辈子都呆在这落后但又淳朴的山区里。回头看他时，他已爬到半山腰，我望着他孤单的背影，感觉他就像是一棵未开花的树，心中埋藏着一个开花的梦。太阳是他向往的地方，在梦里努力生长，渴望阳光的温暖，渴望雨露的滋润，渴望一片湛蓝的天空能让他自由翱翔。我喊了他一声，让他慢一点，和他相比，我是无论如何也赶不上他爬山的脚步的。到了山顶，“哥哥你真慢”，我笑而不语，和他站在一起，远望周围的山峰。

“你有没有想过将来有一天要走出这里？”

“嗯。”似乎对我们还是有些排斥，只是简单的回了一声，没再说其他的。

我又继续问道，“为什么呢？”

“因为我爸爸，我知道爸爸因为我的事情找过学校很多次，他很担心我，我都是知道的。所以我想让他生活地好一点，不那么辛苦。只是大多数时候我更喜欢一个人的世界。”他坐在山顶，用手托着腮，嘴角微微上扬，仿佛正在想象着未来某天与爸爸一起走出大山的幸福场景。

一个人成长，一个人行走，一个人坚强，他将那梦埋藏在心中，心在默默祈求，但很少溢于言表。走过四季，无论经历怎样的沧桑变化，那个梦在他心中的色彩依旧绚烂，那个平凡而又奢侈的梦。因为害怕忘记母亲的容颜，所以总爱拿着照片一遍遍翻看，将她深深地刻进脑海里。生活中有很多欢乐，他也在不断成长，但一个人的天空即使有了阳光的照耀，却始终没有沁人心脾的温暖。

一点一滴的思念，被岁月悄无声息地掩藏，最终汇成汹涌的潮水，一次又一次地拍打他柔软脆弱的心。静谧的夜晚，月光将思念拉长，他一遍又一遍地在梦中深情呼唤：“妈妈，别走，妈妈，……”

下山之后，我问他，“你玩吗？”他摇了摇头。但我从他的眼神可以看出他充满了期待，好像迫不及待想让我带他进入另一个神奇的世界。这个对我们简单到极致无味的聊天软件，对于他来讲却是那么地陌生有趣。我给了他一个号，我不知道让他接触到网络会不会让他走向别的道路，但我只是想，我不可能永远呆在这里，他的问题也不可能一朝一夕就解决，我希望在我们走了以后，我可以通过这个软件帮助到他更多。

最后，在他们依依不舍的眼神中望着我们离开。短短的几天的相处已让大家建立了密切的关系。那一刻，我的泪水差点流了下来。我不知道我们的活动对他们会不会有什么改变，我只是希望我们能够尽己所力，让更多的留守儿童感觉到温暖，走出自己的世界，了解到外边世界的精彩。如果有机会，我真的还想再回来看看他们，看看他们是不是如我们希望的那样健康快乐地成长着。

一路上，大家一言不发，望着这沉默的大山。我深切感受到这些留守儿童对父母、学习、生活的渴望。让我们大家都伸出援助之手做一些力所能及的事，多给予一些帮助，让他们能更健康，更快乐地成长和学习，让这个高速公路即将延伸到的地方的所有留守儿童提前感受到高速公路人的关爱。

无意间抬起头，看见了明媚的蓝天。我眨巴眨巴眼睛，发现天空还是那么明澈。那一刻我激动的想哭。

有飞蚊已经两个多月了，一看见天空，七八只“蚊子”就在眼前乱晃。光线一明亮就更多。看的人心烦意乱，恨不得把自己的眼珠子抠出来。要不是月考前用眼过度，再加上听别人说飞蚊症会失明，吓得我惶惶不可终日，这就有了飞蚊。

初有飞蚊，只是几个小黑点儿在我眼前乱晃，伸出手又打不到，意识到这是飞蚊症，以为自己在不久的将来就会失明，双腿就开始打哆嗦。从此不敢去正常活动，不敢去仰望天空，唯恐哪一天自己就什么也看不到了。这样带来的结果就是飞蚊越来越多，越来越害怕，造成恶性循环。我不敢告诉身边的任何一个人，只能躲在无人的角落默默垂泪。谁都不知道我在午夜梦回被自己做的噩梦吓醒，醒来之后又被这无边黑暗吓坏，以为自己已经失明。我夜夜被自己的梦魇吓醒时因为恐惧而无声啜泣，一次一次被自己的心魔打倒却无人能助。那种感觉是多么的绝望和痛苦，可是第二天还是得好好伪装自己的恐惧，唯恐被别人知道我的弱点。

同桌的小A看出了我的心事，下课后，她悄悄找了个角落问我是不是也有飞蚊症。她跟我说我这是生理性的飞蚊症，不会有事的，再说这总比瞎子好吧，瞎子都照样安心生活，你担心个什么劲儿？她一点一点的跟我分享她的飞蚊症的经历，鼓励我走出阴影。后来我们甚至约好一起康复，克服飞蚊症的阴影。在她的帮助下，我的眼睛慢慢好了，不再眼前“群蚊乱舞”。

操场上，我们一起仰望天空，飞蚊一点点变少，我也不再恐惧。某天我仰望天空时，终于不再有讨厌的飞蚊出现了，我高兴的想哭。

那天天空万里无云，就像平静的湖面，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。阳光直射到大地上，那么的耀眼。

每个人都是上帝最美丽的孩子，每个人都有属于自己的天空。我的天空里有我的思想，错的或对的。那里有一位智者，在我迷茫时指点迷津，在我失败时巧言鼓励，在我得意时善意提醒，在我成功时真心夸赞，我想，这位智者就是我的父亲。我的天空里有我的生活，好的或坏的。

那里有一位伟人，在我年幼无知时做我榜样，在我鲁莽行事时细心规劝，在我做错事时为我遮风挡雨，在我长大时会心一笑，我想，这位伟人就是我的母亲。我的天空里有我的人生，无知或博学。那里会有一位能人，教我做人之本。在我对生活厌倦时一语中的，在我灰心丧气时予我信心，在我骄傲自满时，要我谦虚，我想这位置这就是我的老师。我的天空里还会有一群天使，美的或丑的。

在我人生的每一处，我哭他们就不会笑，我笑，他们会陪我一起笑，我们患难与共，一同成长，我想，这群天使就是我的朋友们。我的天空不要空洞的华丽。我只要它只属于我，简简单单，独一无二。

“我飞上天空就能驾驭彩虹，太阳和月亮伴随我的里程，我知道梦想一直与我并肩，耀眼的星光点亮我得明天。”在舒缓的歌声中，我的另一片天空下渐渐清晰，那里有着一个拿着画笔，对着生气勃勃的大自然，尽情地在画纸上勾画着大自然无比优美、壮观的线条的无忧无虑的我。

是的，我喜欢绘画，从四岁老师说我有绘画天赋后我就喜欢上了。

很小的时候，我就常在一些书本前后空白页用水彩笔描绘几个人物或动物。尽管是全部直立，四肢都是一条黑线而已，但我依然乐此不疲。每每有“作品出刊”，我就兴高采烈地交给父亲“欣赏”。父亲发现我有这个爱好后，便把我送到儿童画培训班学画。

渐渐地，在我的画纸上，出现的便不仅仅再单调地局限于细胳膊细退的小白兔、男孩、女孩了，而增添了许多：飞舞的蝴蝶呀，憨厚的大象呀，展翅的鸟儿呀，参天的大树呀……我用勾线笔、蜡笔完成一幅画后，就会觉得特别地满足，时常在家中也会掏出些纸来画，就像上瘾了一样。

长大一点后，我又被送到了水粉班、国画班、漫画班。尤其是漫画，可爱得着实令我着迷，所勾画出的人物与临摹图上简直一模一样。为此，我的漫画老师还曾半开玩笑地问我：“以后打不打算去考美术学院呀？”我会心地笑了笑。

现在，我在素描班培训，并且即将学习石膏像。到现在，我还仍在空余时像以前一样用图画来休闲、抒发自己的感情。

在绘画中，我找到了成长的另一片湛蓝的天空，虽然不大，但能自由翱翔。画纸上，每一根线条，每一个轮廓，每一种事物，都承载着我小小的情感，或悲或喜，或怒或哀。也许，这是我喜欢绘画的一个原因吧，它能使我从中感到怡然自得，感到轻松舒适。我感谢它，并深爱着属于我的这片美丽天空。

“就让我尽情翱翔在梦的天空，就让我努力冲吧，冲向蓝天；就让我自由飞吧，飞得更远，灿烂的明天我把握手中”时时在耳畔响起，一个拿着画笔，对着生气勃勃的大自然，尽情地在画纸上勾画着大自然无比优美、壮观的线条的无忧无虑的我正在渐渐长大。

十三岁的我，已经走出童年的幼稚；十三岁的季节，是一个多梦的季节；我十三岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

“都初一学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十三岁的生活。

十三岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十三岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

当你孤单无助的时候，总有那么一双手，在陪伴着你，伴你走出孤单的阴影，

当你欣喜若狂的时候，总有那么双手，在为你欢呼，欢呼着你那兴奋的心情。

我们五班手牵手，心连心，有过欢呼，有过痛苦，有过争执，有过呐喊，有过挫败，有过辉煌，有过……。语文老师总是说：时光易把流年抛，红了樱桃，绿了芭蕉……恍然间，我才发现，原来从相知到相识，我们共同穿越了几个春秋，时光不长，但欢乐与幸福却堆积如山。

还记得吗？初来这个集体时，我们懵懂无知，那一张张洋溢着希望的笑脸显得是那么的亲切，我一直是个怕孤单的孩子，每当黑夜降临，孤单也伴随而来，我总喜欢紧紧地抱住自己，不知所措地望着星空，一个简单拥抱，释然了所有的孤单，一句简单的话语，消逝了所有的悲凉。你们的亲切与热情，温暖了我的心房，而幸福的香味，也在渐渐地蔓延于我的心田。

好友曾对我说：只要真心面对，友情便会长久，于是，我努力地用心去感受，用心去交流。

在“焦赛杯”的赛场上，你们带伤上阵，我们看到你们的脸上闪过一丝痛苦，而我们的脸上满是担忧，你们由败转胜。我们彼此都不会忘记的画面：全班落下那真诚的泪花。嘴上依旧不忘为你们欢呼，呐喊。我们看到了你们的身上闪烁着金色的光芒，我们高呼着：你们是最棒的战士。那一场失败的球赛我们看见你们的脸上写满着自责而我们的心中担忧着你们的伤，脸上却依旧写着你们最棒。

班主住说：蓝球仅是高中生活的一段小插曲。一场电影中，最动人的那一幕，是配有插曲的场景，在充满呐喊的球场让我们看清：原来我们彼此都是拿真心去对待彼此，原来我们心连着心，原来我们并不是不友好，原来我们都是那么地爱这个集体。

岁月的歌，依旧在唱，青春的路依旧在走，我不用害怕孤单，因为我知道，你们一直都在。当语文老师为我们讲述古人那惜别的别离，我们的心飘荡到那毕业之际那段岁月的歌曲的落幕，会是如何的一幅场景？是紧紧相拥。唱着高飞还是泣不成声？

当班主住为我们阐述着毕业时的序幕，我们的心为此激动。为那毕业之际，那段青春的路的尽头，会是怎样的画面，是高呼万岁道着“再见”，还是笑着转身却泪流满面。

岁月的歌，可不可以为我们暂停，暂停在这一秒。

河水静静地流淌，静静地……

门前月季拼命绽放着似乎要把花蕾绽放似的。门里种着花草，星星点灯似的；家被打扫得干干净净。这就是我的“空间”，平凡而恬静。

家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而朴实。爸爸妈妈是我生命旅程上的向导。在闲来无事的时候，我总喜欢坐在小凳上，拿一本书，一边欣赏家中的花，一边漫游在书中，融入作者的思想里，而爸爸在厨房里做饭，妈妈在洗衣服，一切都是那么顺其自然。吃晚饭时，父母总喜欢问我学校里的事，鼓励我在学习上用心。

当别的同学为父母禁止看电视而烦恼时，我却一点儿也不担必，因为我的爸妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，他们知道我不会玩物丧心。

记得有一次，我参加了市里的作文比赛，可由于种种原因，使我没能把握住机会，我的心中既有懊恼又有不快，总想着可以好好地发泄，每天都几乎睡不着，翻来覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味无知，冷风飕飕地刮来，从我的脸颊一扫而过，仿佛在说我的荒唐可笑，总之好象一切都在与我作对。于是，妈妈和爸爸准备带我去乡村，去呼吸那清新的空气，来到那里，我们走进了一个小花园，一种莫名其妙的熟悉感从心底发出。爸爸对我说：“最近是不是寝食难安，为了这一次语文比赛而一直蒙在黑暗的低谷？”我点了点头。“你看那一朵荷花。”我朝着父亲的眼神望去。“夏天的风雨是疯狂的，是肆虐的，万物都接受着夏雨恩赐，同时屈服于夏天。只有荷花坚强地屹立在自已的那一片水潭里，偶尔有雨滴落落在它那宽大的荷叶上，它却固执地抖了抖身子，把雨滴甩出老远。在风中，在雨中却是一幅‘荷举的美景’ 。”我似懂非懂，但它却像一把钥匙一样开通了我的心灵，从那以后，我学会了坚强，当我面对失败时，我会像荷花一样自洁不为所动，高洁傲岸。

父亲母亲是我的半边天，他们同时造就了我，教育了我，他们也让我独立，让我有了自已的天空，望着花蕾的绽破，那破茧而出的蝶，我久久不能平静。

夏日的一天，我独自一人呆在家中，拿着蒲扇，扇着风，坐在一张椅子上，仰望着这高深莫测的天空。

我仰望着这天空，天空碧蓝碧蓝的，空中飘着朵朵白云，他们大大小小形状各不相同，有高大威猛的雄狮，有温柔灵巧的小白兔，还有展翅高飞的老雕。我还看到一朵白云就像我自己，圆圆的脸，短短的头发，嘴角上还露出恬静的笑容。我看着自己的样子，不禁笑了起来。我还看到了几十只大雁在天空飞着。我观察着这几十只大雁，看着看着，仿佛看到了我和同学们也长了翅膀，在蓝天上自由自在地飞翔，无忧无虑，毫无阻挡，没有谁能停止我们的活动，我们可以玩耍，可以交流，可以“开会”，甚至可以说“悄悄话”，我们简直就是天底下最幸福的人。

但是，我也看到了一些很不好的景象：空中不时会飘来烟囱里冒出的灰烟，不时会有令人厌恶的污气，以及许多有害的化学成份。是什么原因导致这么多不健康的气体成份呢？我仔细思考了一下，原因很多，人类建设了大量的化工厂，在城市里、公路上飞驰的成千上万辆汽车、摩托车是其中的两个重要原因。

咱们就先来谈谈化工厂这个问题吧。人们为什么要建化工厂呢？是为了赚钱。外国人把许多高污染的化工厂建在中国，而一些中国人为了赚钱，竟然同意建了。一些中国人仿佛认为，有钱就有了一切。为了钱，他们不惜一切代价，甚至将化工厂建在城里。可是他们有没有想过，有了这些化工厂，中国的蓝天就失去了光泽，人们的健康就少了一份保障。

接着，大家来说说开汽车，过多排放二氧化碳的问题。现在，人们的生活有了很大的改善，很多家庭都有了汽车。但是你有没有想过，有了汽车，二氧化碳便排放得越来越多，地球大气中的二氧化碳的含量就越来越大，怪不得现在气温在逐年提升，所以我们要尽量少开汽车，保持低碳生活。

我看着天空，还有许许多多的遐想，我爱这片湛蓝的天空。

每个人都有另一片丰富多彩的天空，有的天空，是由五颜六色的颜料和画笔构成的，绚烂多姿；有的天空，是悠扬琴声化成的，乐动人心；有的天空是被挥毫泼墨的气势渲染而成的，气势恢宏。而我的另一片天空，弥漫着油墨书香，令人耳目一新，身心受到极大的洗礼这片湛蓝的天空，就是阅读。

古往今来，有多少文人墨客，名流智者，都是凭借着一本本书，从历史长河的浩淼中浮出，成为后人永远铭记的偶像啊！

“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这些我们众人所知的警语哲理，看似平凡，谁又能知道这些“平凡”的话语凝集着多少前人、多少我们曾经仰慕过的智者一生的智慧呢？今天，这些蕴含着无数哲理的至理名言，我们难道不应该刻意体会并以此来指导我们的人生？

我总喜欢在闲暇之时，捧一本寓意深刻，发人深思的书，时而留恋赤壁之战的烽火连天，时而向往梁山好汉的义薄云天，时而热衷于神秘莫测的南极探险，时而憧憬未来的太空家园。这一切，都源自于阅读的恩惠。

我相信，没有任何一个高尚的人、拥有良好情操的人能够忍受没有书的世界，那是一片灰色的荒漠，所有文明都将会无情地湮灭，世界上一切良好的情操在没有书的滋润下，好比断线线的风筝，离我们越来越远。

好书，像一位时时关心你的益友，在你孤独无助的时候，给你人间的至情；好书像一位阅历颇丰的智者，在你困惑迷乱的时候，为你指明道路。只要你坚持不懈地读下去，毋庸置疑，无尽的知识就会向你滚滚涌来。到那时，谁会怀疑你是一位知识丰富的人，情操高尚的人，大有作为的人呢？

常常记起小时候喜欢鸟雀，自家母亲嫌麻烦，不允许我饲养。朋友家倒是有两只，闲来无事便去他家转转，一来是找他玩，二来自然也是为了看鸟。

记得有一次，朋友新买了只鸟：嫩色的小嘴，浅绿的羽毛，外表分外的可爱，性子却是很暴躁，自从买回去，总是用脑袋撞结实的金属牢笼，一刻也不肯停息。过了几天，只见那鸟的羽毛少了很多，听朋友说是因为它趁人喂食后笼门松动飞出去了，还好，可能是因为它生下来就没怎么飞过，只是撞在了树上却没飞远，但为了防止这样的事再次发生，朋友剪短了他的羽毛。

但是那鸟似乎仍未放弃，它一下又一下地撞，它的羽毛凌乱了；一次又一次的试，它的步伐然而都告终于失败。我心中想：傻鸟啊，傻鸟，你既不知牢笼的坚固，也不知牢笼外院墙的高大远非你所能及，你又为何这样做呢？罢了罢了，不如待在这温暖的笼内，不愁三餐住行，就此一生，一只鸟也该满足了吧？

几个月后，我又去了那儿，见鸟笼空空荡荡，鸟去楼空，问朋友，朋友说“早飞走了！”我望望院外黄昏时深蓝的天空上泼墨似的云——外边的风雨是那般的大。心中有些怅惘与不解。

就这样，我渐渐长大，过去的回忆已渐渐淡忘。

一天过节聚会，父母与同们在聊些家常事，突然有位叔叔说：“唉，现在的孩子，好高骛远，有时长辈的经验之谈也该听取采纳，走切合实际的路。”实际上这句话并无不对之处，但我却心生反对，为什么、为什么要服于“现实”这二字，经验是自己体会出来的！青春年少，为什么不去追逐自己的梦想？

我突然想起几年前朋友家那只鸟来，我仿佛瞬间理解了它，理解了它那不服输的灵魂。它一次次的尝试，只为能够最终飞出高高的院墙，看看那曾经无数次吸引它目光的天空，湛蓝的天空，做一只真正的鸟；体验一次真正的飞行；拥抱一次雪白的云，不管风再大，雨再狂。而不是去沿着他人设定的路线安安妥妥却碌碌无为一世。

想到这儿，我抬起头，向窗外望去，窗外，正是一年炎夏，天空中云卷云舒，鸟儿们，在风中织着一个夏天的梦。

我们都身处阴沟，但仍有人仰望星空！

——后记

书是默默无闻、不声不响的老师，是智慧的伙伴、是成功的种子、是快乐的太阳、是心灵的窗口、是知识的桥梁。

翻开了新书《少年天文学》，一股清新的墨香扑鼻而来，轻轻地闭上眼睛，这时我仿佛看到了一朵朵洁白无瑕的云彩飘过，露出了刚刚升起还在伸着懒腰的太阳，它舒适地躺在浅蓝色的天空上，散发着柔和的阳光。茂盛的大树和刚刚抽出嫩芽的小树，沐浴在阳光下，花儿和小草惬意的聆听着鸟儿美妙的歌声。

翻到书的下一章，描写的是皎洁、明丽的月亮，它的四周围满了调皮的星星，眨着大大的眼睛。这是一个寂静的夜晚，鸟儿都睡了。寂静的夜晚和皎洁的月光给鸟儿盖上了一层薄如蝉翼的被子，给大树披上了一层轻若烟云的银纱。我不忍打扰这夏夜的宁静和鸟儿们的梦境，悄悄离开了。

继续翻看下去，忽然书页上涌起了一层薄薄的云，凝结成一个小宝宝的样子，随着这“云宝宝”我来到了美丽的星空，好美丽呀！我感叹着，问着“云宝宝”，“这是宇宙空间吗？”“嗯嗯，主人，这就是我们居住的太阳系啊”。这时我惊讶的发现一个星星竟然戴着一个滑稽的草帽，它的腰部好像系着美丽的腰带，啊这一定是书里描述的土星吧！

我又随着“云宝宝”来到了最大的行星——木星。木星虽然是所有行星中最大的一个，但因为木星是一个液态星球，远远望去却像漂浮在星际中的一个大水球，让我没有落脚的地方，只好随着“云宝宝”继续在星空中遨游，忽然发现远处泛起一片刺眼的红光，我很好奇，就央求着“云宝宝”带我到那边看看，结果发现是书中描写的火星，它同地球一样有着四季，不同的是每个季节长达地球的一倍，火星也有大气层、水和空气，它是太阳系中除了地球以外最适合人类居住的星球啦。“云宝宝”一边说着书中的故事，一边带着飞回家中。

合上书，回忆着书中描述的天文知识。每当看到一本新书，都会学到许多新的知识，通过多读书，读好书，可以让我开阔视野、增长见闻、诚实守信、懂得感恩，我还要读更多、更好的书，在书的天空中自由的翱翔。

同学们，你们是否和我一样，都和同学吵架过，还不停地说别人错。可是，你们是否想过：我退一步又怎样，我说一声对不起又怎样。听到这里，同学们应该会为自己的行为而难过，不过，不要难过，因为每个人都会犯错误，我也是。

在这个礼拜的星期五，我就和王瑜斐发生了一次“世界大战”。我放学后，在教室门口排队。王瑜斐排在我后面，后来她来推我，我也去推她，后来推来推去，王瑜斐就用红领巾来甩我脸，开始我没有理她，后来，我忍无可忍，用手中的毛衣去甩她的书包。可过了一会儿，她就哭了。同学们就责怪起我来，那时，我心里很不是滋味，终于，我也哭了。

这时，老师出来了，老师让我们在一旁自己慢慢解决了。我们俩不停的在说：“是你先弄我的!......!”后来，老师又出来了，老师说：“你们都说是对方的错，可是有没有想过自己有没有错，如果自己退一步，结果会怎么样?我想，这件事你们应该会以很好的办法和好!”

老师的话给了我很大的启发。老师走后，我对王瑜斐说了一声对不起，接着，王瑜斐也对我说了声对不起。然后，我们就和好了。

就是这声对不起使我和王瑜斐又和好了。对不起!这三个字是多么神奇，它能神仙般的把一对敌人变成好朋友。这三个字是多么温馨，它能使犯了错误的人得到宽恕。同学们，如果你在吵架时退一步，说一声对不起，我想：你们一定会海阔天空的!

生活中有许多点点滴滴的事，它们虽小，却给予我无穷的启示。

一天下午，放学铃声响了。大家冲出教室，有的跟校车，有的背着书包冲向操场。我刚从教室里出来，一个灰衣男生快速地从我身边跑过，险些撞到了我。他一个转身躲闪，刚好与一位刚从转角处走出来的红衣男生撞了个满怀，双双摔倒。红衣男生手上的作业本通通撒落在一处有积水的地面上。作业本湿透了，字迹模糊不清。灰衣男生立刻从书包里拿出纸巾，刚要把撒落在地面上的作业本擦拭时，红衣男生将作业本一把抢了回去，大声喊道：“神经病啊？！作业本都湿了，明天怎么交上去啊？怎么办呀？谁的责任？”灰衣男生一脸的歉意向红衣男生赔不是：“是……我……我的责任，对……不起，对不起！我帮你擦一擦。”本以为态度友好一点，就会解决此事。谁知红衣男生不领情，劈头盖脸地责骂起灰衣男生：“你以为道个歉就行了吗？”还一巴掌“啪”的一声朝对方脸上扇了过去。灰衣男生愣了一下，他捂着被打红的脸瞪眼怒视，态度来了个180度大转变，拳头不自主地攥紧：“怎么，你想打架？”红衣男生鼻孔朝上高傲地仰着头，一脸藐视地看着灰衣男生。灰衣男生挽起衣袖，脱下书包，拳头“呼呼”两下挥了过去。红衣男生被对方挥了个趔趄，向后连退几步，鼻下隐隐见血。红衣男生摸摸鼻子，见到血，浑身颤抖地将灰衣男生扑倒在地上，两人抱在一起厮打起来。你一拳我一拳。我刚想要上前劝阻，一位老师刚巧经过，现场制止了他们的扭打，并把他们带离了现场。瞧那俩人狼狈的模样：灰头土脸，衣服皱巴巴，扣子也开了几个。我缓步离开，心中不禁感叹：他俩要是各自谦让一步，就不至于如此难看。

谦让一步，海阔天空。其实，只要双方各退一步，相互理解，就可以避免发生这样的事情。但若各不相让，甚至大打出手，只会令事情更加恶化，对双方都没有好处。生活中，大家只有互相理解，将心比心，世界才会更加和谐友爱。

告别了14个驿站，告别了童年，一个新的驿站再向我们招手，这就是15岁的花季。——题记

十五岁时，是花开的季节，到处繁花似锦，好一派喧闹；十五岁是初试飞翔的季节，天空中到处翱翔着朝气，好一派热闹；十五岁是下雨的季节，那微风裹着细雨轻拂在草儿的脸上，好一派温情；十五岁时吸取灵气的季节，各种花儿争着吸取雨露，好一派繁忙。

十五岁的天空是激情的，在十五岁的天空下的我们，抬头仰望着那碧蓝的天空，呼吸着十五岁带来的芬芳，锤炼十五岁的翅膀，吮吸着十五岁的光芒，在十五岁的天空下，张开翅膀，自由翱翔。

十五岁的天空是单纯的，开始成熟的生命是梦想缤纷的，放开年轻的喉咙，大声呼喊，无忧无虑的放飞真情与童心，让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化为流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十五岁的天空是希望的，在沙滩上寻找五彩的贝壳，在清晨里欣赏海上日出，背起帐篷，来到森林里采一朵多蘑菇，化作一个个童话，深林里的一切事物都跳进通话当中，在大山中寻觅，寻找一束淡黄的芳香，探一片地下宝藏。

十五岁的天空是多情的，在多情当中懂得感恩，感恩于朋友的一句安慰，父亲的一句鼓励，母亲的一份体贴和老师的一份肯定；感恩于每天清晨的第一缕阳光，杜鹃的第一声啼叫，每一层如纱的薄雾，每一颗璀璨的露珠；感恩于午后一阵清风，树林的一片绿荫；感恩于傍晚的夕阳彩云和漫天缤纷。

十五岁的天空是迷惘的，茫然无措的睁开双眼，似懂非懂的看着整个世界，还不明白什么是追求，却又隐隐约约的执着于一份洒脱。漫步于朦胧细雨之中，思绪化作一抹轻云，在蓝色的天空下飘荡。

十五岁的天空就像维也纳的四月，在京搜了暴雨的洗礼后，是惊艳，是更幽香；十五岁的天空，就像一座沙漏，盈满和缺乏，叛逆和困惑，艰辛而漫长；十五岁的天空，阳光明媚，星光璀璨；十五岁的天空，拥有着梦幻。

“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进胸膛，即使再小的帆也能远航”踏着青春的节拍，迎着十五岁的天空，这就是我们生命中跳动的十五岁。

天空是无比的宽阔的，它的品德也伟大，听我一一道来。

在这夏天时，天空上的太阳高挂在这蔚蓝的天空上，闪耀着阳光，照亮了世界，温暖了大地，驱散了黑暗，太阳的奉献如此之大，太阳可谓是大地之母，也在于造福万物的事情，太阳虽然伟大，但在白天里，他却总是孤独而又寂寞的一个。

到了夜晚，地面上是黑乎乎的一片，但就在这时，众星们和月亮就会出现，照亮别人回家的道路，而月亮她有时是表达团圆的圆形，有时是小船一样的月牙。黑色的天空有着星星和月亮的闪耀，天空也不再的那么黑暗。他们的付出就如太阳一般，虽然他们的阳光不如太阳。

星星、月亮和太阳，他们的心胸开阔，这让我想起了我们这些心胸狭窄的人类，他们只为了取得一点利益就无限制地破坏着大自然，他们猎杀着珍稀动物，残忍的剥下它们的皮毛，然后拿去卖，有些动物一生出来就死了。

人类他们为了小小的利益，一次又一次地发动了战争，肆意着砍伐着树木，大地变得生灵涂炭，地球承受着一次又一次打击。天空也受到人类的污染。

如果人类有着天空一般开阔的心胸，那我们的家园会变得多么美丽呢？

夏天悄悄的逝去，秋天悄悄来临。

有人喜欢秋天的花朵，因为它开得那么美丽；有人喜欢秋天的枫林，因为它变的那么红艳；有人喜欢秋的田野，因为它五彩缤纷。

但是我却喜欢秋天的天空，因为它那么朴素，那么迷人，它是秋天最美的风景。秋天的天空是蔚蓝的，即使有一只小鸟飞过，也可以看得清清楚楚。看！这里飞来一只麻雀；那里又飞过一只白鸽……小鸟们在天空中留下美丽的印痕。

秋天的云彩是洁白的，有各种各样的形状。

看！这里蹲着一头威武的狮子，那里又跑过一头凶猛的老虎，远方还有一条长长的白龙在游戈……

啊，好美呀！这秋天的天空！