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孙正义成功的启发(经典20篇)

学生应在考试之前做好准备,及时复习,调整好心态,多做一些题目,这些措施都有利于考试。下面是开学吧小编整理的期中考试的成功与失败作文,欢迎大家参考!

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我收获了成功的作文600字左右

全文共 1028 字

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成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 The successful flowers, people only envy her realistic brightness. However, her buds soaked in the tears of struggle and spilled the blood rain.

——题记

正午的太阳映红了我们的脸庞,抺去了阵阵寒意。我校“大家唱,大家跳”已接近尾声,我们班是倒数第二个出场的班级。

轮到我们上场了,我们班迈着整齐的步伐,听着指挥员轻爽的口哨声,64位同学,64双手、64颗心,顿时合为一体,手牵手,心连心,做出整齐的动作,伸出有力的劲掌,跳着欢快的舞蹈……在我看来这一切的一切都在完美之中进行着,但这世界上好像正如人们所说没有完美,只有接近完美,我们班就在确定各自位置时出了差错,整个队伍全乱了。

于是我们离完美远了些,但我自认为胜利还是属于我们班。到了评委最后评分的时候,我们不禁惊呆了:二班居然荣夺第一,而我们班身居其后,这个坏消息如同一颗炸弹似的爆炸,女生们在私底下议论纷纷:二班得第一,一点也不稀奇,谁让那评委……是吧?一个女生说着。“对呀,太不公平了,怎么能让他们班的语文老师……”另一个女生说道。旁边的一位女生悄悄地说:“我听到他们班老师对老师说这次第一肯定是他们班……”

比赛结束后,我们回到班里,十分气不过,这时,班主任走了进来,看我们一脸不高兴,就知道了原由。她解释说:“大家不要垂头丧气,毕竟通过我们近几天来的训练拿回了奖项,虽说不是一等奖,输给了二往,但我们要赢得起,输得起,二班训练的时间要比我们多,所以他们跳得比我们好,我们只要尽自己的努力就够了。

”听了老师的话,我有点将信将疑,于是去二班问了一下,那位同学说:“我们每节体育课都上,而且有时中午也训练……”听罢,我恍然大悟,一切原来都不像我们想象那样。殊不知,成功要用时间,生命去换取,成功要付出超人的代价,成功的花儿要用辛勤的汗水去浇灌、哺育。每一个成功的人,他们只要一息尚存,都在像春蚕一样努力工作,使有限的生命无穷延伸。鲁迅能成为文学大师,那是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了学习和写作上。还记得那身穿一席黑色长袍,眼眶中有一双深遂的大眼睛的居里夫人吗?她历经辛苦,承受无数的苦痛,才捕捉到一克珍贵的镭。

宝剑锋从磨厉出,梅花香自苦寒来,成功者的背后永远是努力拼搏。

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篇1:以成功需要坚持初二满分

全文共 967 字

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有人说,成功要靠机遇和坚持不懈的精神;还有人说,谋事在人,成事在天。 Some people say that success must rely on opportunities and unremitting spirit; others say that things are in people and things are in the sky.

但是,人们是不是有了一定的机遇和执着,就会有创造、有成功呢?

一种人认为,精诚所至,金石为开,所以一直在努力,那么创造离我们将不再遥远;反对者说,没有机遇你一辈子努力也出不了头,这就好比姜太公钓鱼。

是机遇造就了成功,还是不懈的努力造就了成功?这两者一时反而成了矛盾的统一体,成了纠缠不清的谜团。

这究竟是怎么回事?

杨振宁先生相信大家都很熟,是诺贝尔物理奖获得者,是创造与成功的典范。恰恰在不久,他参加了浙江大学的百年校庆,而记者也恰恰问了他我们正在探索的问题:人们怎么才能获得成功?

杨振宁先生是这么回答的:我们要想成功,第一要有机遇,第二要了解你从事的事业的尖端和你自己,第三就是个人坚持不懈地努力。

记者又问杨振宁先生,“你是不是总是成功,而没有失败过?”

杨振宁先生斩钉截铁地回答:“不是的。我失败过,而且败得很惨。我在美国读过一年半的研究生,搞实验物理。但是,我天生动手能力差,我搞的实验失败了。当我充分认识了自己后我转而搞理论物理的研究,后来我成功了。”

从杨振宁先生的回答我们可以总结出来,杨振宁先生的成功也正在于他说的那三点:一是机遇,二是智慧,三是努力。

试想,如果杨振宁先生没有客观地认识自己,而是一味地蛮干,一味地投入于实验物理也许直至今天他还一无所获。

同样,法国科学家别涅迪克要不是细心地留意实验中一只烧杯掉到地上,没被摔碎的现象,没把他看到一辆客车发生车祸,车窗上的挡风玻璃碎片划伤了司机和乘客那篇报道,加以联系,深入研究,他能发明出新型材料制成的挡风玻璃吗?不能。

成事在天,并不意味着我们要想获得成功,就得等待上天的降临机遇;说到努力,我们就只管强调坚持不懈,努力也需要巧,需要动脑,需要智慧,如果不发挥自己的智慧,则努力只能是蛮干,那就会南辕北辙,越努力,离机遇越远,离成功越远,而离失败可能是越近。因为它背离了真理和事物的客观规律。

所以说,智慧是维系成功的纽带。

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篇2:卖火柴的女孩读后感启发

全文共 570 字

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周末,我读了《卖火柴的小女孩》的故事。

这篇童话故事主要讲:一个小女孩在大年夜里独自一人卖火柴,由于抵御不了饥饿和寒冷的侵袭被冻死在街头的一个故事。故事揭露了当时社会制度的黑暗,表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。在那个黑暗的资本主义社会,贫苦的人们只有寒冷、饥饿、死亡的等待,富贵人家却过着丰衣足食的富足生活,这是多么的不公平!相比之下我们生活在社会主义这个新时代,是多么的幸福、美好啊!

读完这个故事后后,我的心情久久不能平静,故事里的小女孩真的非常可怜,我真的很想帮她。晚上我真的做了一个梦,梦中小女孩来到了我家做客。我打开了我的衣柜,拿出鲜艳的羽绒服送给小女孩,我看到小女孩脸上露出了温暖的笑容;我又打开了我的鞋柜,把漂亮的靴子送给了小女孩,我看到小女孩脸上绽出了幸福的笑容。接着,我又请小女孩品尝着妈妈为我们准备的晚餐:有苹果、香蕉、桔子,还有美味的烤鹅,不一会餐桌上的食物就一扫而光啦!小女孩美滋滋地吃着,过了许久,她终于吃饱了。一觉醒来,这个梦仍在脑海里呈现着,回旋着……我多么希望这一切能成为现实呀!小女孩请你来到我们的国家吧!和我们一同高兴地学习,一同愉快地生活,一同快乐地成长。

这个故事也让我们明白要珍惜今天的生活,努力学习,掌握更多的本领,这样将来才能让地球上更多苦难的孩子能够过上幸福、美好的生活而贡献自己的一份力量。

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篇3:《神笔马良》读后感启发

全文共 553 字

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读《神笔马良》有感从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代要好好用它。当马良醒来时,以为是梦,可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后还把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。我从马良身上学到了善良。懂得了:用自己的能力尽力帮助别人。

同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下。如果马良来到21世纪,他会用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去。马良还会画好多电视机,送到贫困山村去,让小伙伴们从此走出大山,认识世界。他会画一堆又一堆的粮食,送给那些多灾多难的国家,让那些吃不上饭的人们不再挨饿。他还会画好多好多的房子,送给那些遭受战争失去家园或买不起房子的人们居住,不管刮风下雨,都不在发愁。愿马良的神笔能让天下人幸福、美满。

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篇4:成功作文300字

全文共 297 字

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在我的体育运动方面很广泛,比如说:打篮球、打羽毛球和打乒乓球等。其中最喜欢骑自行车。

那一天,是一个风和日丽的早晨,我早早地起了床,想到今天就可以自行车就兴奋不已,而且妈妈也抽出了那宝贵的时间来教我骑自行车。

我们吃完早餐,到楼下把自行车拉出来,然后拉着自行车到体育馆练习,妈妈让我先上车,我迅速的爬上床。然后问妈妈:“然后怎么做?”妈妈说:“你先试试看,掌握一下平衡。”我试着骑了一段路,一没注意失衡,结果摔倒了地上。妈妈马上赶来过来:“没事吧?有没有什么地方伤着了。”我爬了起来拍了拍手说:“没事!”

经过了一下午的练习,我基本可以做到不摔倒的水平了,妈妈还夸我是个聪明的孩子,什么东西一学就会。

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篇5:九年级作文追逐梦想成功了

全文共 711 字

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如果说梦想是一片星辰,那么我就是寻找自己的那颗星星的萤火虫。

记得小时候,老师给我放了一段影片,在那段影片里,有无数的非洲难民躺在床上,双眼无神直直地望着天空。他们的屋子,不!不能算屋子!只是几块有裂痕的大石头,在那里最好的房子也是用草搭的房子,并且许多地方有漏洞。影片里有一位非洲难民的母亲,她穿着一件衣服,也只能算得上是一块破布,正在用自己干瘪的乳房喂养着一个骨瘦如柴的婴儿。

这段影片播放完后,从此我的心里种下了一颗叫慈善的种子。随着年龄的增长,这颗小小的种子慢慢发了芽。可随着年龄的增长,这颗小种子也被枯燥的学习生活掩埋了,我天天迟到没有上进心,就连老师也对我没有任何信心。每天不是在玩就是在去玩的路上,看到非洲难民只觉得毫无意思,就连看到每天都会有40万饥民会死去,内心也是毫无波澜。

一次外出游玩时,看到红色的广告牌上赫然写着“盲人女作家海伦·凯勒一生的伟大故事”于是一回家我就迫不及待地打开电脑搜索了海伦·凯勒小姐,原来她竟然是一位慈善家,生平创造了许多的慈善机构,关键是她因突发的疾病猩红热丧失了视觉和听觉,难以置信她为此付出了多少艰辛。

在那以后,每天早上我尽量节省时间,飞速跑去学校。一坐到位置上,来不及整理书包,就匆匆忙忙地开始复习预习。吃完早餐到教室,不敢耽搁一分钟,快速交完作业就开始进行早读。早读完以后在第一节课,我总是会犯困,但一想起海伦·凯勒小姐的奋斗,一切的烦恼都已烟消云散,聚精会神地听着老师讲的每一句话每一个字,我的成绩虽然没有什么明显的上升,但也总比倒数第六名好一些。“功夫不负有心人”终于,我考进了班级前三,在年级排第22名。

我知道,做任何事情贵在坚持,有付出就会有回报,梦想一定会实现。

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篇6:以成功为话题的

全文共 652 字

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其实这个话题写起来很不容易。成功是个镀着耀眼的光华的词,然而越耀眼的东西背后却往往隐藏了越多的悲苦、阴暗、伤感以及被呼啸的野风吹至暗红的血迹。成功是个闪烁着亮丽色彩的词,然而其中在时光里沉淀下的眼泪和辛酸往往不是我们这些懵懂少年稚嫩的咽喉所能承受的。

想起那个胖乎乎的曾志伟曾仰起脸说“一将功成万骨枯”,一件事的成功,尤其是一个人的成功,背后会有很多曲折的故事,有些是关于爱与坚持,善良与勇敢,有些是关于仇恨与隐晦,卑鄙与阴谋。

一个人对于目标的选择几乎决定了一个人一生能否成功。什么样的选择才是最佳的,真是“仁者见仁,智者见智”,我也无资格评论。只是记得一个小国国王曾在自己的墓志铭上这样写道:“在我年轻时,我的理想是管理整个世界。当我稍稍懂些事时,我决定先治理好我的国家。到了中年,我想我应该先解决我家庭中的矛盾。当我迈入老年时,我发觉我应该先管理好自己。我常常想,如果当初我颠倒了自己所设立目标的顺序……结果也许不会是这样的。”这可真是“修身、齐家、治国、平天下”的海外悲情版了吧。那个尘土中的老国王是鲜活的例子,面对死者,我们任何话语都显得轻薄无力。我们所能做的只有从他的遗训中找到我们应该怎么去做,找到属于自己的答案。

若是你在风雨中迷失了心中的方向,若是你在暗夜里独自哀伤,若是你在寂静时只听得到眼泪滴落的声响,若是你面对天空不知自己身在何方,若是你在落雪的街头看不到远处飘荡的炊烟,若是你看不到花瓣上斑驳的流转阳光,请你在最近的地方为自己燃起一盏明灯,只要踮起脚还能看见希望,成功就在不远的前方。

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篇7:最新成功需要付出的满分

全文共 863 字

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星期五晚上放学回家后,我和妈妈一起种菜,我拿了一点种子,我打算给它们种在自家车库前面的一块空地上。 After going home from school on Friday night, my mother and I planted vegetables. I took a little seed, and I planned to plant them on the open space in front of my garage.

然后我就学着妈妈的样子,第一步:先用工具给土翻翻身,妈妈说给土翻过身才可以种菜种,第二步:撒上一种叫做复合肥的肥料,这样小青菜才可以吸收到营养,才会长的好,第三步:就是重复第二步再次给翻土,这样肥料才会在土里面,第四步:就是把菜种均匀的撒在这片营养土上面,最后一步就是给菜种浇一下水,这样就弄好了。

种好了之后,妈妈说以后每天都要给小菜中浇水,不然太干它会死掉,长不出青菜的。所以,我每天毒剂的给它浇水,过了几个星期后它已经长高了,大概有4厘米左右了,我就很开心,想着很快我就可以吃到自己种的青菜了。

有一天早上我下楼去看小青菜,妈妈的已经能吃了,我种的也成熟了,我就给它拔了一些上来,哇,我拿上楼给妈妈看,妈妈说:“嗯,能吃了。”然后妈妈就煮了青菜豆腐汤,吃到自己种的青菜,镇的很好吃。

没过几天我又种了一些种子,但是这次妈妈说:“这次我们换种肥料。”然后妈妈就提着一桶水,它很臭,我不知道那是什么水,它很臭,我把水慢慢的洒在菜种上面,又浇了平常浇的清水,过了3~4星期左右,我种的白菜个个神气活现,充满精神,仿佛在说:“来吃我呀,先吃我,快吃我。”但是我觉得今天得吃鱼,因为昨天我就吃的小青菜,不能昨天吃菜今天还吃菜,我跟妈妈要了钱就去买鱼了,卖鱼的摊位又好多,而且鱼都挺大条的,不知道买哪条好了。突然,又一条鱼从一个盆里跳到另外一个盆里,溅了我一身水,我就决定是它了,我买好鱼就回家了。

妈妈常说吃鱼补脑头脑聪明的,鱼有刺好像是为了保护自己,我就想着我也要保护好我们家种的青菜和白菜。

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篇8:描写成功来之不易小学生

全文共 1026 字

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人非木石岂无志哉!有理想,有目标才会有动力,才有斗志。而是否能够得以实现,已是不那么重要了。重要的是_--你是否已经尽力了,你是否已经为此努力过了!只要你已经努力过,那么你可以大胆而自豪地说:我无愧与天地间!无愧于自己的良心!我的成功与否就让世人说去吧!因为我已经尽我所能了! Is there no mood for people and stones! With ideals, there is a goal to have motivation, and there is a fighting spirit.It is not so important whether it can be achieved.Whether success or not let the world say! Because I have done my best!

虽尽志至而未至,但这也是另一种成功,也应该给予肯定的态度。虽说与尽志而成之有几分逊色。但,它们二者都是同一个质上的,不是吗?“生当人杰,死当鬼雄”“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”虽说项羽兵败与刘邦,虽说项羽率领的八十万将士无一归还江东,虽说项羽在军事方面是个失败者,但后人却视他为英雄,视他为成功者,因为他已经尽力了!

还有,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这是对诸葛亮的一种肯定。虽说他没有完成光复汉室的大业;虽说他没有辅助阿斗一统天下,称霸武林;虽说他战败于司马之手。但他的赤胆忠心,他的丰功伟绩,他的一切的一切尽收在世人的眼中!以至世人称他之为智慧的象征,忠臣的象征。

还有“天生我才必有用,千金洒尽还复来”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”虽说李白在政治风云中无多大的贡献;虽说他的一生无多大举动;但他却留给世人太多太多的精神财富,留给太多的美好诗篇。后被世人追称为“诗仙”与“酒仙”,他的事迹永远被人们所传颂!

尽吾志也不能至者,可以无悔矣!其孰能讥笑之乎?是啊!只要对某件事尽心尽力去做,就算是未能成功有如何呢?成功与失败只不过是一种形式上的区别罢了!

综观天下,有几人能够真真正正地算是尽志而成呢?而成与否又是如何解释之?呜呼!只要尽力尽心就足矣!足矣!

呜呼!只要努力了。就无愧心。成功就是这样了!请不要把成功看的太过与神圣,太过于复杂化。其实,成功原来是极为简单的,其实我们都是成功者!不是吗?只要努力了,就可以了,就不怕别人说之。另一面的成功,尽情地享受其中的乐趣吧!成功,壮哉!

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篇9:金刚川电影观后感或个人启发

全文共 2683 字

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我来写影评了。刚刚洗澡的时候还在复盘,越想越兴奋,那就记录一下吧!

看之前,其实挺矛盾的,电影在上映之前就是有争议的。关于“赶工之作”、关于导演的屁股(哈哈)等等,同时关注的电影大v看过的都在夸,甚至说是“中国电影工业的最高水平”(是不是很夸张!!)之类的……不过按理来说,导演和演员阵容都是有保证的,不想被剧透,有争议就更有期待,所以今天一下课就跑去观影啦!??

电影院出来,表达能力匮乏的我只有一个评价:中国电影牛!

现在脑内复盘一遍之后,大概可以整理一些自己的感受啦!以下是正文:

看过一些微博豆瓣的影评,很多都是在夸张译老师的演技,影帝啊,演技肯定没话说!而且整部电影演技都在线,反正我没出戏。所以我来夸点别的。

1.叙事手法。

我百度了一下,电影应该是重复线性叙事。(也不确定)“重复线性叙事。整部影片在时间上会有一个重复的时间点,每个故事都会从这个时间点上再次开始。”

《金》是围绕修桥,以三个视角讲述的,叙述的起点都是第一天下午,重点是第二天凌晨四五点。

虽然这几个视角是由不同导演拍摄的,但是不同于《我和我的》系列。电影“士兵”“对手”“高炮班”“桥”四个片段任何一个都不能单独成为一个短片,每一个部分都彼此呼应。印象最深的是“高炮班”片段里张高炮排长和魏工兵连长在桥上对话的场景,那时候吴班长刚刚牺牲。一看到这个镜头就发现这一幕在“士兵”片段里士兵望远镜的镜头里出现过。“士兵”片段有很多事士兵的望远镜视角,看得时候有很多没看懂,后来才发现有很多镜头都是呼应的,只是在前面被一笔带过。“一刷”大概就了解了情节,觉得好多细节没有抓住,是值得“二刷”的电影!

2.叙事角度。

电影前三个片段都是以视角的主人公命名的,“士兵”“对手”“高炮班”;最后“桥”则是交代了结局。

主旋律战争片的意义主要有二:爱国主义教育和反战。我觉得都做到了。

当看到美丽的“喀秋莎”从天空中流星般划过的时候,当看到美空军违抗军令擅自作战时,当看到最后的“人桥”时,“社会主义好”真不知重复了多少遍。(我就是爱国小粉红,咋啦!)尤其是美空军激进的个人主义与中国志愿军社会主义集体主义产生极大的对比时,“对手”和“士兵”“高炮班”这两方面视角的对比真是妙啊!

同时,三个视角和在一起也更加凸显了反战的主题。战争是庞大的。站在后人的角度,我们只关心时间、地点、战争输赢以及战争意义,这是历史书交给我们的。但是,通过各种回忆录,各种角度的信息,我们才能大致完整的了解一些重要的细节,比如做出贡献的重要人物。

我一直在说喜欢这三个视角,因为这个故事很简单,电影通过这三个视角把这个简单的故事解读了三遍,这就不是一个一句话可以说完的了。

首先,站在士兵的角度。他们其实对参与的战争并没有太多的了解,只是在完成一个一个作战任务,战争的快节奏也使他们没有时间去弄明白很多“为什么”,大致知道美空军又轰炸了哪里,侦察机来了需要分散隐蔽。因此,在第一个片段看得其实是比较模糊的,观众就是士兵,只知道连长说什么我们就做什么。也正是这样,有的影评会提到第一个片段很多余,但细细品,很多时候我们在现实生活中也是“士兵”,国家的决策部署我们并不十分了解,可我们却向他们一样义无反顾地维护着、支持着自己的祖国,只因为我们是中国人。

其次,站在“对手”的角度。很多人以为这个片段多余,我以为这三个角度缺了哪个都是不完整的。前面也说,这个片段是起到反衬作用的。除此之外呢,也是证明中国志愿军是无坚不摧的。美军多次炸桥都被志愿军迅速修补,最后美军也是“人桥”的重要见证者。影评人毛尖曾批评过《八佰》等一些战争片中出现的,“你们赢得了我的尊敬”,这一从对手角度发出的自我感动式的超现实话语。我在微博上也看到有人质疑《金》中出现美空流露出对中国志愿军作战能力(包括修桥能力)的惊叹是否也存在同样的问题。不说《八佰》,《金》讲述的是抗美援朝战争中的一次胜利,美军在无法一次性击溃志愿军时,对志愿军同时透露出更加憎恨和些许惊叹的情感也是合情合理的,同时也侧面证明了志愿军的伟大。再说,美军流露出这些许的尊敬也没有转化为对中国军队的仁慈,最后“渡桥”片段,美空军仍对“人桥”发起了猛烈的攻击。

最后,站在“高炮班”角度。这也是最震撼人心的片段,也是收获最对好评的片段;但同时也离不开前两个视角,情绪一点点烘托到这儿了,想不炸都难。这一视角是真真切切地刻画了战争的残酷无情,吴班长被炸裂的躯体,张排长只剩一手一足用意志力作战,还有每一个人牺牲的画面都是足够尺度且令人震惊的。情绪、画面、配乐,都是催泪弹。剩下的是对和平来之不易的感叹,以及电影人将这些呈现在观众面前的感谢。此刻,我们不再只是懵懵懂懂的“士兵”,而是像蒙着被熏坏眼睛一瘸一拐走出来的小郭一样,都是劫后余生;不同的是,小郭受鼓舞献身成为“人桥”的一部分,而我们是在这个新时代在前任筑就的阳光大道上奔赴自己的美丽人生。

3.一些其他

夸一夸电影的取材吧!抗美援朝战争可以讲的很多,全讲呢就容易成为纪录片,刻板的讲一次战争曲曲折折地胜利呢就是没有新意的历史记录,现在这样,可以说是以小见大了。

尤其喜欢“士兵”篇的节奏,同时刻画了隐蔽中的大部队、修桥中的工兵连和特殊的高炮班,刻画了连长、排长、班长、普通士兵的军队群像,有生活的幽默、有作战的紧迫,志愿军不是人样的神,而是神样的人,极富生活气息。有人说战争是高效而残酷的爱国主义教育,身处异国他乡的中国志愿军是没有退路的,既然选择成为志愿军,他们一定知道只有胜利和死亡两个结果,所以志愿军具有非同寻常的凝聚力,都是视死如归的。

要说缺点,我实在没资格说缺点,能想到的有两个。一是重复的镜头确实多了些,如果有充足的拍摄和制作时间应该会更好。电影里“喀秋莎”的出现我觉得处理的比较好,它出现了三次,是三个不同的视角,士兵们的惊喜、对手的惊吓、高炮班的镇定,展示的情绪都是不同的。但我觉得镜头重复没有影响我的观感啊,而且更加方便我理解(可能我比较笨)。二是“渡桥”最后美空军的猛攻居然一点没伤到“人桥”,不知是不是为了突出这一惊险又震撼的画面,但如果被击中了也就不会有志愿军全部渡桥这一说了,还是说真的是美军的仁慈(应该不可能吧),反正这个结局不太喜欢,太理想主义了。

对了,关于低配版“敦刻尔克”的说法,我觉得,我觉得,我觉得不存在模仿一说,电影本来就有很多不同的叙述手法,有更多的尝试才有更大的发展嘛,如果都是正叙也没啥意思啊。而且《金刚川》基本上算献礼片吧,要是叙事再复杂一点,有推理的成分在的话,就有点小众电影的意思啊,受众就变小了……

好了,就夸到这儿了。

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篇10:成功的高中作文

全文共 787 字

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成功可以给人带来喜悦,而一次竞赛的成功使我自豪,至今都无法忘记。

那是在五年级上学期,当老师公布即将要作文竞赛的时候,我既兴奋又紧张。

比赛的前几天,还是比较难熬的。白天在学校老师也给我们复习,晚上则写繁重的作业。只能熬夜复习。双休日更不能错过,写完作业后,就拼命攻读作文。

日子一天一天过去,竞赛终于来到了。

“呤呤呤……”铃声打断了我的复习,我长呼了一口气,心里暗暗地对自己说:“别紧张,只要努力就行了。”

老师开始发试卷了,我的心里好像装上了一只小兔子,不停地跳着,“扑嗵”,“扑嗵”。我的心里想:这次作文题目是什么?写过吗,没写过怎么办?许多问号在脑海里久久不能散去,心又不由得绷了起来。发到我的了,我连忙看题目:看闲书的喜和忧。我愣住了,这可没有写过呀,但是这是一种考验。我回忆起老师教我们的写作方法。“第一要审好题。”题目被我吃透后,我有开始选材,我心想:喜和忧是两个不同的角度,只要放广一点写就没问题了。想着就在草稿上写好第一段,然后在脑海里把作文的顺序理清楚,最后就下笔了。写呀写,写了一半后,双手都累极了,便放下笔,瞧瞧班里,班里鸦雀无声,好像连根针掉在地上都能听见。同学们有的在奋笔疾书地写着,有的正托着腮冥思苦想,有的写完望着天花板发呆。回过神来,我又继续写。写了好久,终于写完了,一颗心也安了下来。写完后,我又陷入沉思,万一这次不成功怎么办,不,努力会有收获的。便又埋头检查作文。不一会儿,“呤……”铃声宣告要收试卷了,我把试卷交上去以后,心里一直忐忑不安,就连晚上睡觉都想烙烧饼似的,翻来覆去。

过了几个星期,粘贴好公布栏了,我连忙找我的名字,“耶!”我高兴得一蹦三尺高,一等奖,结果是一等奖。我简直是无法在人类的词汇中找出一个能形容我此时此刻的欣喜的心情。

是啊,没有努力哪里来丰硕的成果?在学海生涯中,这只是一颗闪亮的珍珠,还有更多的财富等这我们去一一挖掘。

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篇11:失败与成功作文

全文共 299 字

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做一件成功的事情,不容易。要学会承受孤独,要学会自我欣赏,要学会严格律己,要学会一个人思考、思索!

每个人都不喜欢孤独,现在看看,对于自己,孤独如果能够成为生活中 或者生命中的一种味道,是最好的。

听着歌睡觉,对我真的不太现实,也不合适。我每次只能做一件事,才能全神贯注。所以,要做一件成功的事,就是要懂得放弃。要能说服自己,才行。还要学会承受压力。最后期限应该是一个美丽的节日,而不是会让人望而生畏的死期。我想,最后期限,应该是喝着红酒唱着歌儿,对,就要这样,才能让自己有羡慕期待的目标,而不是面前一片死寂死寂的迷茫与怯懦。

做成功一件事,需要孤独,就是那种无所谓且无所畏惧的孤独。是的没错,就是孤独。

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篇12:成功靠自己作文

全文共 784 字

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要飞翔,必须靠自己的力量。——题记你知道崖壁上为何会有一抹浓绿吗?你知道天空上为何会有一道虹桥吗?你知道雪原上为何会有一丝春意吗?那是青松傲立崖壁,靠自己取得的;那是彩虹横跨天际,靠自己取得的;那是腊梅定立雪间,靠自己取得的。的确,要想成功,就要靠自己。靠自己,首先要给自己信心与希望。就像那融于雪中的一抹黄绿,就像那枝头初抽的嫩芽,就像那衔着露珠的花苞,就像那刚探出脑袋的小草,就像那红彤彤的日出,就像那温柔的春风。给自己信心和希望,就是给自己前进的勇气与支撑,就是给自己继续的动力和源泉,就是给自己一份冲动与激情。有信心,有希望,这是靠自己的前提和基础。靠自己,其次要给自己力量和斗志。就像那浓阴如盖的丛林,就像那热闹斑斓的花园,就像那电闪雷鸣的轰烈,就像那灼烈当头的骄阳,就像那倾盆而下的暴雨,就像那奔腾呼啸的劲风。给自己力量和斗志,就是给自己前进的劲头与气势,就是给自己继续的信心与勇气,就是给自己一份热情与信念。

有力量,有斗志,这是靠自己的关键和重点。靠自己,再者就是要给自己满足与欣慰。就像枝头挂起的累累硕果,就像金黄饱满的谷粒,就像余烈未尽的秋风,就像熠熠生辉的枝叶,就像天边柔和的落日,就像叶子拥吻大地的感激。给自己满足和欣慰,就是给自己前进的毅力与坚持,就是给自己继续的理智与清醒,就是给自己一份快乐与惬意。有满足,有欣慰,这是靠自己的积蓄和沉淀。

靠自己,最后要给自己勇气与决心,就像银装素裹的洁白世界,就像傲立风雪的腊梅,就像光洁突兀的枝杈,就像红炉中的热情,就像凛冽肆虐的北风,就像鹅毛纷飞的大雪。给自己勇气与决心,就是给自己前进的理念与厚积,就是给自己继续的信心与力量,就是给自己一份憧憬与向往。有勇气,有决心,这是靠自己的反弹力,也是重中之重。成功,就要靠自己,靠自己的信心与希望,靠自己的力量与斗志,靠自己的满足与欣慰,靠自己的勇气与决心。

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篇13:我尝到了成功的滋味作文500字

全文共 493 字

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说到“成功”这两个字,我相信许多人都经历过。今天我要告诉大家我自己的经历。

四年级的期中考试到了,我非常的紧张,生怕期中考试会考砸,因为最近我没好好地复习。考试成绩发下来了,我真不敢相信自己的眼睛,居然考了七十八分。我拿起同学的试卷,一遍又一遍的对着同学的试卷检查。没错,我就是考了七十八分。我伤心的回到了家,老妈对我说:“失败没关系,这只是一次考试,你争取在期末考高分一点就行了。”听了妈妈的话后,我于是就开始复习起来了。

剩下的这半个学期里,我就拼命地学习。我不再像以前那样,每天晚上写完作业就在那里玩。而是捧起书本津津有味地复习当天学习的内容;我不再像以前那样上课开小差了,而是上课认真听课和做笔记;我不再像以前那样不回答问题了,而是上课认真思考以及回答问题。总而言之,我现在正在非常的努力学习,盼望着期末考试。

四年级的期末考试来了,我带着充分的准备来迎接它。卷子写完了,我用剩下的时间来重复检查,希望能拿高分。成绩发下来了,我真不敢相信自己的眼睛,居然考到了九十七分。果然,只要你努力,你想要的效果就会出现。

通过这件事情我体会到了,如果失败你就要像我一样,不要放弃,做一个新的自己。

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篇14:成功的高中作文

全文共 818 字

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几个去问语文成绩的同学欢天喜地地跳了回来,像卖报童似的吆喝着:“好消息好消息,这次一半的人都上了90,全班都上了60!”这一吆喝,班里就像平静的湖面被扔了颗石子一般,霎时间惊起朵朵涟漪。不少同学暗暗松了口气,而学霸们却在几分的差距上较起劲来,即使成绩还未公布。

看来这次上90没问题了。我想要放下惴惴不安的心思,却因几个答案跟同学没对上而悬着心。

语文卷子由组长一个个分发。我在四周同学的欢呼声中迫不及待地打开卷子,十位数上端坐着的“8”,无情地泼了我一头冷水。没上90?我抱着仅存的希望将分数算了一遍,没到90!

“你考多少?”旁边的同学舞着她的卷子,笑逐颜开。

“就那样,你也知道,你错哪儿了?”我慌忙扯开话题,将卷子悄悄收了起来……

晚上坐在书桌前,我反复翻看着那张惨不忍睹的卷子,心里填满了失落与懊悔。我第一次发现我是如此渴望成功,渴望将满满的欣喜揽入怀中。

我粗暴地翻开语文书,非把词语背个滚瓜烂熟不可!

接下来的一周,我不敢放松数学英语,只好把平时玩乐的时间挤出来加倍复习语文。从词语到文言文,从阅读格式到必读名著……课间少了我活蹦乱跳的身影,班上倒是多了一个奋笔疾书的学霸。我渴望成功,所以必须用辛勤的汗水来实现成功。

班上暗流涌动,学霸们都各自暗暗较劲。很快,又一张单元卷发了下来,班里一片沙沙的写字声,偶尔还悄悄冒出书页翻动的脆响,但随即就消失了。

我思如涌泉,停不下笔,一口气把基础题写完了,又怕笔误,连忙检查一遍,这才放心,开始写阅读题。

几天后,卷子发了下来,据说这次难度相对于上一次增加了不少,如股市大涨后又大跌一般。我沉稳地打开试卷,但在看到分数后心脏还是跳停了一拍。没到90?我像上次一样算了遍分数,这次有所收获,分数是算错了,我达到了90,并且成功地将最高分摘到手。

一阵凉爽的秋风吹散了因紧张而挂在额上的汗珠,我顿感神清气爽。原来我是如此渴望成功,但只有这份心是不够的,我们得付出与之对等甚至更多的努力,才能摘到成功的果实。

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篇15:挑战成功作文

全文共 523 字

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“我挑战,所以我成功”一直都是我的座右铭。因为我深深地知道,只有勇于不断挑战的人,才能成为真正的强者。挑战,一个具有无限魔力的词。它,可以使你从软弱的深渊中解救出来。

它,可以使你不再害怕。它,可以使你成为一个成功的人。

挑战自我,一句看似简单的话,做起来却未必简单,往往自我的挑战是最大最难的挑战。因为,我们所面对的正是自己最害怕的。那种内心的恐惧充斥全身的每一个细胞,条件反射似的令你想要逃避。这样下去,我们就会成为一个遇事退缩、胆小如鼠的人。

但如果那时,我们深呼一口气,以破釜沉舟之势勇往直前挺过来时,回头望去,你会觉得原来艰难万分的道路,现在竟变得如此轻松平坦,而先前的恐惧也随之烟消云散了。

挑战自我其实也很简单,只要我们在“山重水复疑无路”时,给自己信心、恒心和勇气,就能去创造一个奇迹,一个看似超越自己能力所及的奇迹。哥白尼勇于提出“日心说”来挑战当时根深蒂固的“地心说”,从而开创了一个新的探索奇迹。郑和七次下西洋,人尽皆知,他不也是勇于挑战大海才完成了自己史无前例的探索吗?这些使我看到了挑战精神的伟大。

挑战,一个使我们开启成功之门的钥匙。让我们满载着信心和勇气去挑战软弱和胆怯,让我们在这个充满挑战的时代去“挑战自我,创造成功”吧!

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篇16:成功作文400字

全文共 523 字

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阳光明媚,红旗飘扬,凉风习习。我不禁想起了几天前我们勇夺第二的经历,那次比赛让我印象深刻,记忆犹新。

刚接到通知时,班主任老师让我、元元和语妍一起去,但陈扬小组不服气,非要比比谁厉害。于是,我们就到元元家去排练。刚开始,我们先决定谁唱什么。但却发生了争吵,一个说要这么弄,一个说要那么弄,两个人谁都不让步。两个人用眼睛当刀子使,要是你在旁边,仿佛能听她俩吵架的声音。我对她们说:“要团结,否则会输的呦!”她们立刻和好,马上团结起来排练,就像是暴风雪过的彩虹似的。

终于到了班级PK的时候了。这天也是阳光明媚,但却多了几分“杀气”,这个教室洋溢着紧张的气氛。我们先唱,但有几个音没唱准,我想:这回完了!而陈扬她们却一点儿也不紧张,反倒自信满满,唱得很不错。投票时,我们以微弱的优势赢了。

到了决赛是,好好的天竟阴沉沉的,还出现了雨层云。但我们却感到特别轻松,因为我们能做的都做了,而且就连一向来以压倒胜利的四班都出了小差错。一上台,我们就如鱼得水,表演非常成功,老师也来看我们表演。我们充满自信,认真对待每一个手势,每一个词,这样的我们,绝不会输!

已近黄昏,我们完成了比赛。经过这次比赛,我明白了,曾经的我,永远只会独自作战,而团结起来,力量才会更强大!

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篇17:最新我收获了成功的初中

全文共 1288 字

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在历史的长河中,育孕出了许许多多的杰出人士,而这些杰出人士成功的因素是坚持。如果,司马迁不坚持己见,就不会有“史家之绝唱,无韵之离骚”美称的《史记》;如果,莫言不坚持写作,就不会成为中国文学界诺贝尔奖获得者的第一个人。坚持就是胜利! In the long river of history, there are many outstanding people who have giving birth to, and the success of these outstanding people is persistence.If Sima Qian does not insist on his own opinions, there will be no "Historical Records of the Historian", "Historical Records"; if Mo Yan does not insist on writing, it will not become the first winner of the Nobel Prize winner of the Chinese literature community.people.Persistence is victory!

坚持是成功的钥匙,京剧大师梅兰芳,小时候患有严重的口吃,但他并没有退缩,反而迎难而上。他每天都口含石子在海边大声练习,口腔溃烂了,就吃药,吃完药继续口含石子,忍受痛苦默默的坚持着。日复一日,年复一年。终于,梅兰芳成为了一代宗师。

坚持是成功的源泉,坚持是成功的钥匙。小草坚持着等待春雨的沐浴,方可破土而出,长出嫩芽。只要坚持,成功就不远。

坚持是成功的钥匙,二次世界大战期间,捷克作家伏契克被德国法西斯关在牢房里,他受尽酷刑,遍体磷伤,昏迷几个星期。刚一清醒,他就向同情他的狱卒要求纸笔,趴在床板上写文章。每写好一章就托人秘密带出监狱。他忍受着浑身伤口的疼痛,额上黄豆大汗珠,滴湿了稿纸,浸湿了床板,他仍坚持写下去。他牺牲后,他写的书出版了,就是现在人们读的名著《绞刑架下的报告》。

因为伏契克坚持,才有了今天的名著,尽管伏契克壮烈的牺牲了,但是他最终成功了,他了却心愿。他活在了人们的心中。梅花顶着严寒坚持着,才开出冬日里最妖艳的花朵。坚持是成功的彼岸。

坚持是成功的钥匙,清华大学“五分博士”于宁姐姐,她初中的时候,就读于一间江湖人称垃圾的学校。初中三年,她一直稳居年级倒数第一,成绩非常“稳定”,曾经创下分数5分的纪录。面对这样的困境,于宁姐姐并没有自甘堕落,一蹶不振,她比别人付出多倍时间来学习,来恶补三年所落下的知识,寒冬酷暑,一直坚持着,永不言弃。终于,功夫不负有心人,她成为了高考状元,并考入了广大学子都想就读的中国顶尖大学——清华大学。是的,于宁姐姐成功了。她从五分的成绩到踏入清华大学的门槛,这不是一般的成功!

坚持让人们尝到成功的喜悦,坚持是通向成功道路的动力,坚持是开启成功大门的钥匙。(排比)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!坚持是成功的钥匙。

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篇18:我收获了成功作文600字左右

全文共 897 字

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人们常说:坚持到底,就是胜利。我们耳熟能详的愚公移山的故事,正是说的这个道理。古今中外许多著名人物通过坚持不懈的刻苦努力而获得成功的故事,也比比皆是。 People often say: persist to the end, that is, victory.The story of the well -known Yugong Yishan is exactly what we say.Many well -known figures in ancient and modern Chinese and foreign people have found success through unremitting hard work.

传说大诗人李白小时候贪玩调皮,时常逃课,为此常受先生责罚,可他依然故我。有一天他又逃课到河边玩耍,看见一位老奶奶在河边石头上正磨着一支黑幽幽的铁棒。小李白好奇地走上前问:“老奶奶,你为什么磨这支铁棒呀?”

“噢,呵呵,我呀要把它磨成一根绣花针。”

“什么。”小李白不敢相信自己的耳朵,“这么粗的铁棒您得磨到那一天才能磨成针呀?”

“哈哈,只要功夫深,铁杵磨成针!只要我每天坚持磨,终有一天会磨成绣花针的。”

李白听后恍然大悟,从此刻苦用功,终成一代诗仙。

东晋大书法家王羲之的儿子王献之也是一代著名书法家,他很小就在父亲的指导下练习书法,可不久他就有些不耐烦了,于是他去问母亲:我什么时候才能练出像父亲一样的一手好书法呢?母亲带他来到院中,指着院墙边一溜摆放的八只大水缸对他说:“你写字研墨用完这八大缸水,就连成了。”听了母亲的话,王献之似有所悟,从此每天坚持练字不辍,终成一代大书法家,与其父并称“二王”。

大科学家爱因斯坦说:成功,就是百分之一的天才,加百分之九十九的勤奋。爱迪生发明电灯泡,光是制作灯丝的材料就做了数千次试验,经历了数千次失败,才最终取得了成功。试想一下,如果当初爱迪生没能坚持下来,我们现在可能还在油灯下读书呢。

所以,我们今天的刻苦学习,就是为着长大以后用丰富的知识在各自的工作中做出成就,而要想获得明天的成功,就必须今天付出坚持不懈的努力。

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篇19:成功后的喜悦日记300字

全文共 334 字

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成功”与“失败”不仅仅是两个字的不同,更是一种差距,只有坚持不懈的人,才会拉近成功的距离,品尝到成功的喜悦

老师布置的作业,有一道题我想了很久,也不会做。我去吃饭了,妈妈问我作业写完了吗?我支支吾吾说没有。妈妈说:“吃完饭赶快写,我飞快的吃完饭,然后去写作业。

看着这道题,心中不知怎么的,起了一丝酸感,我想:我什么时候才能从学习的困境中走出来呢?我想了一会,继续做题。

我在本子上写了一堆数字或列式,但还是做不出来,我真想放弃,忽然想起了发明电灯的.爱迪生,我心中不禁为爱迪生那种精神所感动。于是,我又重新计算起来,终于我把这道题做出来了,心里很高兴,通过做这道题,我体会到成功的喜悦。

只要每个人在坚持某一个信念中,不轻易动摇,那么有一天,每个人都会体会到成功的喜悦。

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篇20:我成功了的六年级

全文共 507 字

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成功是什么?每个人对成功的认识是不同。央视主持人王志说过成功是相对的,每个人都有自己的成功标准。有的人认为有钱就是成功。有的人则认为成功是你做了一件你想做的事并且做好它。还有人干脆否认成功地存在,他认为这世界上没有成功,只有无止境的追求。对于一个小报童来说,就是报纸成功的销售,且越多越越好,但成功有这么容易吗?

还记得在刚开始卖报的时候,我也不知道该怎么做,多亏了妈妈的鼓励,我才有信心勇敢的走出第一步。可见勇敢对成功是有很大的作用的。

后来有了第一次卖出报纸的小成就我预定的报纸数也就日益增加,20份、40份、80份、100份到最后的200份,也正是因为坚持,才会卖出1040份的报纸,嗯,坚持也是成功的基本要素。

自信,我行我一定会是第一,做事要相信自己,哪怕只有0.1的希望,也要自信,昂首挺胸,哪怕输,也无所畏惧。

总结一下成功的三大要素:勇气、坚持、自信,正是因为这样,我们这8位小报童才会脱颖而出,也应该算是成功了吧。

就像着名作家——崔修建说的那样,只要信念在握,热情永不泯灭,虔诚的努力向上,成功完全可以在拼搏中诞生,所以成功易,但要通过努力,成功不易,会遇到很多磨难。但,那又怎样?无所畏惧,我就是第一!

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