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一年级新生家长会发言稿合集20篇

每年的三月八日都是妇女们的重大节日,下面是小编整理的一年级新生家长会发言稿,欢迎阅读。

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一年级假如我是什么的

全文共 290 字

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假如我是一滴水,我愿停留在时间里,虽然我会随着时间的流逝而并离开,但我知道我曾为着色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。假如我是一滴水,我愿做雨后的一棵小水滴,和伙伴们相聚再快乐中玩耍映出漂亮的彩虹取消我们的烦恼当孩子说彩虹美的时候,我快乐,我自豪,因为我是彩虹的杰作

假如我是一滴水,我会融进干旱的土地,滋润它们的皮肤,让它们孕育更好的粮食,看见农民通红的笑脸,假如我是一滴水,我愿降落在干旱地带看见他们用大小盆水我自豪。假如我是一滴水,我将成为自来水,帮人们洗衣服做饭,小朋友已在外面玩的大汗淋漓我帮他们解渴。我是一滴水,希望人们爱护我让我做一滴纯净甘美得水让我更好地为大家服务。

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篇1:有一个收获600字一年级

全文共 1029 字

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秋天是收获的季节,各种果实都在这个季节成熟、收获。今天是“十一”长假的第三天,爸爸要带我去怀柔摘栗子。 Autumn is the harvest season, and all kinds of fruits are mature and harvested in this season.Today is the third day of the "Eleventh" holiday. Dad will take me to Huai Rou to pick chestnuts.

我们开车行驶在宽阔的马路上,公路两边满眼是青翠的绿。今天的阳光格外灿烂,湛蓝湛蓝的天空中,飘着一丝丝白云,真是天高气爽的好天气。

车在公路上飞奔着,糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海,咦,圆润光滑的栗子是长在什么地方呢?是像苹果一样长在树上呢?还是像花生一样长在地里?或者像菱角一样长在水里呢?时间过得可真慢,两个小时之后,我们终于到了怀柔

我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子园,吃过午饭,我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。栗子园坐落在一个小山坡上,我放眼望去,看见一棵棵高大的树木,错落有致地矗立在山坡上。只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球,大小如同拳头一般,远远望去就像树上结满了小刺猬。

我不禁问小付叔叔:“栗子在哪呢?”小付叔叔笑笑而不答,拿起一根竹竿,“啪啪”两声打下一个“小刺猬”,拿起来,轻轻剥开外皮,啊,圆滚滚的棕色栗子露了出来,原来,可爱的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓,想好好观察一下,只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下,我“哇——”的一声惨叫,“痛死我了”,没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。

小小的栗子也有自己的保护衣,自然界真是很奇妙!小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法,并给每人发了一付胶皮手套。原来,收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样,先用竹竿把栗子球从树上打下来,然后再把栗子球捡到筐里,回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。

这时,小付叔叔爬上树,用长竹竿开始打粟子球,噼噼啪啪,栗子球像流星雨似的不停掉落下来……我也学着小付叔叔的样子,拿起竹竿用力地打了一下,可是并没有打中,我并不灰心,连着打了几十下才打下了几个栗子球,原来看似容易的事,其实也不容易做好。

今天把我累坏了,但回到家,吃着自己摘的栗子,感觉比吃到了蜜还甜,我又看看自己被扎了无数次的手,觉得这次去采摘栗子很值得,因为我收获了劳动的快乐!

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篇2:以我们去秋游啦一年级话题

全文共 671 字

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秋高气爽,凉风习习,我们又迎来了这个学期的秋游。 autumn is high and cool, cool wind, we have ushered in this semester of autumn tour.

早晨,我们早早地到达了学校,同学们个个都兴奋不已,心早已飞到了公园。随着老师的一声令下,我们就出发了。

车厢里,我们大家一齐唱着《清晨》和《歌唱祖国》。清脆的歌声回荡在车厢里,汽车也迎着凉爽的风儿前进着。那些调皮的风儿直接从窗户口飞进我们的衣服里,有的同学还玩起了喝西北风的游戏呢!

“到了,到了!”不知谁叫了起来。我往窗户外边一看,嘿,还真到了,原来我们到郊外了!森林、田野、高山、草地……都是我最喜欢的地方,因为我向往大自然的美景。

一进大门,我就看见了连绵起伏的山峦,清澈见底的湖水和绿油油的草坪。在游乐场里,我们玩了一些我们从来没见过或是玩得很少的乡村游戏。比如说梅花桩、平衡木……这平衡木外表凹凹凸凸,同学们中间,没有几个人能征服这儿的平衡木。怪不得能难倒这么多人呢!

穿过游乐场,就是军体乐园。我们大家最喜欢的活动都集中在那儿。同学们三五成群地来到了池塘边捉泥鳅。大家卷起裤脚,有的用网子抓,有的索性用手抓,这样一来,同学们收获可不小。

接着,我们排起了长长的“龙”。好容易轮到了我们,我们上了一架红色的“飞机”。还没准备好,身子便来了个大翻转。这下可把我给吓坏了,不光女同学尖叫,男同学也跟着叫了起来。哎呀呀,真是刺激呀!

秋游结束了,我们带着高兴和兴奋走出了公园。虽然我们离开了公园,但我还一直在回味那些刺激惊险的活动。

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篇3:身边的春天一年级作文

全文共 418 字

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春天在哪里呀,春天在哪里?……”春天在哪里呢?

这是一个乍暖还寒的早晨,依然寒风刺骨,丝毫不见春天的影子。我像往常一样,打开了电视,突然听到“云南特级旱灾变本加厉,一百多个水坝干涸,全省秋冬农作物受灾面积达3217万亩……因旱灾造成种植业直接损失114.5亿元……”这晴天霹雳让我震惊,我担心着云南的老老少少。

全国人民情系灾区,开展了抗震救灾活动。这还需要动员吗?当校长郑重宣布“抗震救灾捐款活动”开始以后,各班同学都行动起来,有的从家里带来了积蓄的压岁钱,有的毫不犹豫地倒出储蓄罐里的钱,老师们忙得不可开交,既要忙着记名字,又要忙着收钱,1元、2元、5元、10元……甚至还有人捐了100元。捐款箱里的钱装得满满,清点一下,足足有好几千呢!

终于迎来一个阳光灿烂的早晨,我一如既往地打开电视机。“云南旱灾已得到缓解,居民基本可以正常饮水……”听到这消息,我似乎一下子暖和了许多。

“春天在哪里呀,春天在哪里?……”春天,不就在我们的身边吗?

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篇4:一年级新生家长会发言稿

全文共 6023 字

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各位家长:晚上好!

感谢各位家长对大一小的信任,感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎!

大一小的财富有三:一是教师,学校有一支爱岗、敬业的教师队伍,可以称的上“一流的师资”;二是学生,我校的学生好学上进、活泼可爱,成绩好、素质高,历届毕业生深受高一级学校欢迎,走上社会赢得社会的认可,现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”;三是家长,学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍,使学校工作得以有序、高效的推进,堪称“一流的家长”。

关注学生需求,关注每一位学生的发展;关注每一位学生的情绪生活和情感体验;注重每一位学生的道德生活和人格养成;关注每一位学生创新精神和实践能力的培养,努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的,让你们的孩子在大一小度过美好的六年小学时光,使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的,需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面:

一、家长方面的要求

在这里提几点:

1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

2.家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

4.注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,家长要做好示范,进校必须衣冠整洁。

5.学生上学要自己进入学校,家长只能送到校门口。没有特殊情况,家长不要进入学校。下周一开始有班主任一人放学,没有其他老师带队到指定的路口,务必请家长按时来校接孩子。

6、要求孩子课间不要追跑,以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力,不和陌生人说话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人出去玩。

7、下周起班上开始进行各项行为规范的评比,请家长每天注重和孩子的交流,关注孩子在班上的各种表现。

8、下周一开始安排孩子扫地,要扫地的孩子家长可以到教室来接走。没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作:打水、擦黑板等,希望家长能够配合,让孩子养成爱劳动的好习惯。

9、每天要求孩子在8:30左右睡觉,以保证孩子有充足的睡眠;有事有病一定要打电话向班主任请假,周一要穿好校服,让孩子养成集体观念。

10、早上不要让孩子过早到学校:我们要求8:10到,有些孩子很早来到校园,教室门没开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏毛病。老师上班时间是8:20,孩子早来的话,给我们做老师的也增加负担,下午上课到的时间不得早于1:40,当然作为一年级的教师我们也比其它年级的教师相对来说会提前一些到校。

有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差,我们要转变的是观念。作为家长,要以身作则,言教与身教结合,密切配合学校,合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子,谁就能赢得未来;对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯能力,了解孩子,理解孩子,在培养中发展孩子智力,提高观察力、记忆力、想象力和注意力,提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。

新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学基础教育、培养良好行为习惯、树立健康向上精神、打下坚实素质基础是培养人才的关键所在。

加强小学教育工作,培养良好行为习惯是实现良好愿景的重要保障,也是摆在教师和家长面前的一项重要工作。

二、幼儿园、小学的一些不同

从幼儿园到小学一年级,孩子进入了一个全新的环境,对孩子来讲,他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。

学生上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8:25上课,上午要上4节课(40分钟一节课,课间10分钟休息。)

在幼儿园里除了午饭还有点心,在小学没有点心。

在幼儿园,大小便想什么时候去,就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所,而且大小便后的事要自己来做,这里要求家长在家教会孩子,并且带好手纸,免得在学校受罪。

学习任务重、心理压力大,幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主(学科有:语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活,7—8门学科,各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中,要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多显性与隐性的不同……

如何实现其从幼儿到小学生角色的转变,是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。

我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念:孩子的成长比成绩更重要;努力比智力更重要;理解孩子、尊重孩子;培养孩子任务意识和责任意识;引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。

三、新生入学特别要关注的几个问题

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。这里我说四点,供大家参考。

1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)

美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可以看出,规范基本言行、培养良好习惯的重要性。

进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多)。

如果你的孩子在起跑已经慢了,如果开学以后,你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活,时间一长就会见分晓。

2、关注孩子第一个月的学习(特别是在家的学习安排)

良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成回家作业的习惯,否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了,多数是口头的。但是,现在的学习更多地强调活动、学生的参与,每天大声朗读课文至少20分钟,坚持每天听读一个故事,每天坚持采蜜,积累词汇积累语言,学过拼音后则需读一读拼音,会认的字要求会组词造句,要掌握的生字要求会写,写字一定要按照笔顺规则,坐姿也要特别注意是否正确,依据教学进程,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3、注意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面到孩子的考试分数。

请家长注意,不要太看重分数,要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用,会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

一年级新生来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的开始阶段会呈现差异,当家长的要注意,没有学过的,绝不要以此来批评孩子不用功,上课不专心,这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上,从以往的经验看,经过一个多月的学习,孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长,给孩子一些帮助是必要的,但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园,也不要心急,更不要对孩子讲:“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。

4、关注孩子的行为习惯:

良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。

子曰“少成若天性,习惯如自然。”意思是说,一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹,很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

关注身边的小事,抓住时机,适时指导,培养孩子良好的习惯和品质(这要求家庭教育与学校教育要达成,目标要一致。)

①养成“不乱扔垃圾”好习惯:他是振兴中华民族具体表现,也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事:废纸的启示

故事之一:“没有一张废纸”——展示一个民族的力量

第十二届日本广岛亚运会结束的时候,十多万人的会场上竟然没有一张废纸,世界上好多报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。

故事之二:好习惯改变人的一生

大家知道:美国有个“福特公司”福特是一个人,他大学毕业后去一家公司应聘,和他同时应聘的三四个人都比他的学历高,当前面的人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之,他敲门走进了董事长的办公室,一进去,他发现进门的地有一张纸,他弯腰捡起来,发现是一张废纸,便顺手扔进了废纸篓里,然后来到董事长面前说:“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题,当即宣布他已被录用,福特就这样进了公司,后来通过自身的努力,发展得很好,不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”,也改变了整个美国的国民经济状况,使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理:好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

作为大一小的一名学生,一言、一行,与大一小紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求,在校外要求家长配合。比如:学校要求学生任何时间,任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸,扔在教室里,你的行为代表个人;当离开校门一步,肩负学校荣辱,扔在校外你的行为代表学校,丢的是学校的脸。再看远一点,离开国门一步,肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事,一张废纸扔在外国,你就丢了十几亿中国人的脸。为此,从进大一小的第一天起,就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯,把它当成一件大事来抓。

②学会整理书包:教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,培养责任意识——只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程(今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。当家长的,要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。

③学会自己吃饭:饭一定要让孩子自己吃,进入小学后,一个人不会吃饭不要紧,一代人不会吃饭,就很可怕,千万不能喂。

④学会应急:放学接送的衔接,当家长有事不能准时来接或不能来接,孩子应该知道怎么办?这也需要提前训练。

习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程,要求高、任务重、时间长、见效慢,只要做个有心人,要有耐心、有方法,最后一定会如意的。

四、落实六大步骤,家长以身作则。

步骤1:要深刻认识良好习惯的重要性,通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式进行,使他们切身感受良好习惯的重要性。

步骤2:与孩子一起讨论制定行为规范。定家规、定作息时间,制定习惯培养目标。要让孩子自己说:习惯这么重要,我必须养成一个什么、什么习惯。要一个、一个地培养目标,甚至两、三个月培养一个习惯,不要贪图数量,关键是看效果(有的孩子现在吃饭注意力不够集中,慢腾腾,还有就是早晨起床动作慢,也要加强,从明天早上开始重点培养)。

步骤3:进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育,各种各样的杰出人物都有良好习惯(要让孩子多运动,有结实健壮的好身体才是根本)。

步骤4:需要持久的训练,一定要训练。习惯培养有很多技术手段,可以多尝试,但是有一条,一个行为的出现一定要训练一个月以上。但也要注意训练不是天天正步走,要及时进行分析、评估、引导、训练等等,这是不可缺少的环节。

步骤5:要及时评估,要表扬,用各种方式表扬(这非常重要,美国为何这么牛,孩子从小就被家长、老师夸成一朵花,甭管什么样的孩子一水儿全部飘扬~飘扬~,自我感觉从来都是那么好,你说这是溺爱?!美国还有一个常见的现象:孩子做游戏不小心摔得人仰马翻哇哇大哭,家长轻描淡写的让孩子自己爬起来,酷不酷?)

步骤6:要形成良好的集体风气,谁表现出良好行为,在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏;谁有不良行为,大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重要的意义。

五、语文学科要求

早餐的重要性,家长最好准备的早餐,习惯在外面早餐的一定与孩子一起在店里吃完;不要迟到,要培养守时的良好习惯;文具越简单越好,常备6只削好的hb铅笔,不许带铅笔刀到校,橡皮用柔软的,尺子用一边直线一边波纹曲线的,区分划线效果好;书皮不要外加抽边的塑料杆;准备田字格2本(抄写生字,听写)、拼音1本、笔记本1本;准备记作业的本子1个,大小式样不限。前四个单元学习完后开始学习汉语拼音;本学期要求会认、会写、会用的汉字有162个,要求认识会读的汉字320个;写字要按照正确笔顺书写;课文背诵,认字表生字的检查需要家长签字(不会认的用铅笔圈出);家长检查孩子作业发现潦草、有错误的,要让孩子擦干净重新做,帮助孩子完成检查任务,分析致错原因(是知识性错误还是粗心);教师、家长要好好配合,班主任尽最大努力,希望自己班的孩子能够开心的学习,让孩子喜欢上学,喜欢学习;校服小红帽写上名字班级作个记号,以免到校后学生们戴错;孩子课本务必写上班级姓名。

南区路队方向(不要到学校门口等待孩子,也不要半路把孩子拉走以免影响我们正常的放学和其他孩子的安全)

1、1号路队(钓鱼台)

2、2号路队(妇保院)

3、3号路队(启德)

4、4号路队(原皇华)

北区路队方向:

1号路队(清水源小区门口)

2号路队(赣石餐馆)

作息时间

早上8:20~11:50 (不要来太早)

下午 2:00~3:40(周二2:50)

总之,辛苦的是老师是家长,受益的是学生。

各位家长,孩子进入小学,是基础教育的开始,路很长。你们选择了大一小,是对大一小的信任,学校会想尽一切办法,创设一流的环境,提供一流服务,培育一流的学生,来回报各位。我相信:通过我们6年的共同合作,大一小的明天会更辉煌,孩子的明天会更灿烂。如果我们的工作有失误之处可以像朋友一样指出,电话:

我们有共同的目标:一切为了孩子,为了孩子的一切。最后祝各位家长心想事成,祝所有的孩子健康成长。

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篇5:雨后的春天一年级作文

全文共 517 字

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在朦朦胧胧的早晨,当我还在睡梦中的时候,便淅淅沥沥,无声无息的下了起来。滴答滴答......过了不久,雨小了;我便来到花卉园观赏迷人的春景。

春回大地,万物复苏。经过雨水的冲刷和滋润。花卉园的草木变得郁郁葱葱。树上晶莹剔透的水珠滴到湖里,好像是回到了妈妈的怀抱。燕子敏捷的身躯轻轻地掠过湖面,荡漾出一圈又一圈的波纹,但是美丽的波纹很快就销声匿迹,湖面也恢复了往日的平静像一面没有打磨过的镜子。

随着春天的来到,花儿也争先恐后地开放,为沉睡了一个冬天的花卉园增添了一些生气。看!郁金香在绿叶的陪村下显得更加美丽,十分素雅。山茶花和其他花朵争奇斗艳鲜红的花瓣中透着白加绿,浅黄的花蕊使它更加艳丽,受到了不少游人的青睐。娇小玲珑的桃花在树上盛开着,盛开在一个不起眼的角落,花开花落,从不间歇。

虽然花香,花美。可是湖边的一排排柳树比起这些花却毫不逊色。春天一到,柳树就抽出了嫩芽,柳条垂落到湖里湖水浸湿了柔嫩的柳条,好似一位亭亭玉立的姑娘在湖边轻轻地梳洗着这长长的秀发,散发出一股淡淡的清香味。让我震撼的是柳树那顽强的生命力,斜而不倒,故人云:有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。可见柳树的生命力多模顽强!

这雨雾缭绕的世界,构成了一道美丽的风景线!

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篇6:高考百日誓师学生代表发言稿

全文共 1770 字

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尊敬的各位学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是高三_班的___,很荣幸能代表全体高三学子发言。

在这孕育着生机和活力的春天,在这距离高考仅有100天的日子,我们站在新学期的起跑线上,怀揣着父母殷切的目光,描绘着自己心中的蓝图,开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的1000多个日日夜夜,从高一高二的懵懂无知、调皮贪玩、无所事事到高三的怀揣梦想、迎难而上、脚踏实地不为其它只为一份安心,一份舒心和一份真挚的感动,我们憧憬未来,我们无怨无悔,只为一个简单的梦想——考上自己理想的大学。

回想三年前,我__县一中时我就觉得自己离大学很遥远了。想过如果读职中将来的出路在哪里,但来到这个学校以后,学校的办学条件以及老师们的教学能力,还有开设的这么多专业,让我看到未来的希望。于是带着梦想在老师的指导下,我选择了目前所学的学前教育专业。事实证明我的选择是正确的。近几年我校的技能高考取得了骄人的成绩,在此我也代表19届的高三学子向在座的各位领导和老师承诺,绝不辜负大家的期望,将会用优异的成绩回报母校。

作为高三的一份子向正在冲刺高考的同学们在后期的学习中说一下我的想法。

一、用好每分每秒,越是临近高考,越发的觉得时间的珍贵。的数学家华罗庚说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星的时间的人才会做出更大的成绩。”所以要想在这最后100天里做出更大的成绩。如:善于利用好餐后时间和午休的时间。鲁迅说:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”

二、及时调整心态,不要为了一两次的考试成绩而耿耿于怀,高三最多的就是考试,每个同学都会有成绩的起伏,这很正常,要珍惜同考的机会,用和高考一样的态度去对待,这是很好的检测自己、预测自己的方法,考试后要根据自己的不足,进行总结归纳,找出自己的弱点及优势。

三、学习中的反思。反思是学习必经的一个过程,反思,有助于掌握知识和总结缺漏,要善于对自己错题进行反思总结。题目中是有一定的规律性存在的,对于这种规律要主动的去试着把握,对于老师总结的一些规律,也要善于归纳总结,每个人都有自己的学习方法,要自己摸索出适合自己高效低耗的方法。

都说高一是基础,高二是关键,高三是提升。在这里给高一高二的学弟学妹们分享一下我的学习方法和心得

第一、凡事都要用心,你想想你要做到用心听讲,不只是单单用耳朵听就可以了吧,要做到用心听讲,最起码要手、眼、嘴、耳全部动起来。这样课堂的效率才高,还有在你心浮气躁的时候,就不要再去学了,还不如调整心态,找回一个更好的学习状态,我就是这样做的。

第二,同学们在记笔记的时候一定要记觉得有用的东西。自认为重要的知识和难点就要多记两遍。记完后一定要勤回头看。把那些重点不熟的,和难以掌握的知识用红笔圈出来,加强记忆。

第三、同学们在背书的时候可以选择清晨和晚上临睡前。因为这两个时间段记忆干扰最少,当你晚上躺在床上睡不着的时候在脑中复述复述课本的内容,想一想白天所学的。在早晨醒来后又不能起床的情况下,默默地背书是出奇的效高。我的的我喜欢默背,而我同桌却喜欢大声的背书,背的又快又准,她告诉我大声背书记得快记得牢。于是第二天我很大声地去背书,结果嗓子也喊哑了,只顾大声喊了,背的知识也没怎么记住。所以同学们要选择适合自己的背书方法。

最后,老生常谈的了,书写很重要。到底有多重要?对我而言,就是高考的十几分。有一次考试后,我一道题的答案,和同桌的差不多,可是她给了四分,而我却给了一分。丢分的原因就是在书写上,经验和教训告诉我们大家可一定要重视啊。

我想到的方法也就这些,对同学们也不全都有用,希望同学们感觉好的可以采纳。学习没有捷径,只有技巧和方法,怀一颗“天道酬勤”的心,技巧结合切实的努力,成功便可能为你所得。

我还想说一句,咱们__学校是一所非常优秀的学校在过去的几年里。上线人数及上线率均居全市同类学校的第一名。也许你现在还体会不到,等你踏进大学和到了社会你就真心体会到学校的好了。我也想说,今天我以学校为荣,明天让学校以我们为骄傲。

最后,我衷心祝愿所有的学弟学妹们努力学习,更上一层楼。祝高三的学子们都能学业有成,考进自己理想的大学。祝全体老师身体健康,工作顺利,阖家欢乐。最后祝我们__学校,明天更辉煌。

我的发言完毕,谢谢大家。

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篇7:我的爸爸一年级作文600字

全文共 702 字

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你身边是否有这样一个人:每天,他不辞辛劳的上下班,勤勤恳恳;回家后,他承包所有的重活儿……无论在内在外,他都是不可缺少的一员。他就是父亲。如果你有,那你是幸运的,你将会幸福一生,因为你有一个好父亲;如果你没有,也不要难过,因为你的父亲一定是在另一个地方默默的关注着你。

我的爸爸天天都给我检查作业,而且还把错误的地方都能找到,难题都会做。可以说他是一个聪明、细心、又有“火眼金睛”的老爸。

爸爸很注重我的学习。有一天晚上,爸爸回来得很迟,他也很累。那一天我的作业真多,写到十点才写完。我刚要睡时,爸爸问我作业在哪?我觉得很晚了,让爸爸先睡觉吧。但爸爸说:“这怎么能行?万一你有做错的题呢?”看到爸爸那着急的神态,我心里为之一振。爸爸判题时,他的眼睛注视着我的作业,仿佛查上几遍才放心。我躺在床上,假装睡觉,却注视着正在我写字台上判作业的爸爸。爸爸的头发里我隐约看到了几根白发。我鼻子一酸,不争气的眼睛里不知何时闪起了泪花。突然,爸爸皱起来眉头,好像生了气,或许是我做错了题。我恨自己为什么没有全做对?便不由得咬了咬牙。

爸爸像一本书,里面装有无穷无尽的知识。记得还有一次,我遇到了一个难题,怎么也想不出来,看来只好问老爸了。老爸看了题后过了一会儿就想了出来。爸爸告诉了我解题方法,第一次我没听懂,爸爸又耐心得讲了一次。直到我听懂为止,才满意地点点头。

爸爸还常常教育我做人、做事和学习的方法。我一直把爸爸当做“朋友、兄弟、哥们”。

此后,我才发现父亲原来一直都在默默的关心我,只是我不知道——父爱是默默无闻的!

才发现,父爱是一座大山,高大挺拔;父爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父爱是指路明灯,指引我一步一步走向成功。

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篇8:拔河比赛一年级

全文共 264 字

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今天下午第二节美术课没上几分钟,老师就让我们同学们在校园集合,说要进行拔河比赛。同学们一听高兴的都快疯了。老师选了很多有力气的同学参加比赛,我也被选中了,心里特别激动。其他的同学当拉拉队。比赛开始了,同学们一起用力握住粗粗的绳子使劲往后拔。老师和几个家长还有拉拉队的同学都给我们加油。我们终于胜利了!同学们高兴的跳了起来。

再后来我们又跟其他班的比赛了,我们也胜利了!因为我们的努力,老师说我们进入了决赛。同学们特高兴!放学后,我的小手红红的麻麻的,拿铅笔都不舒服。可是想起我们胜利的消息,觉得很值得。我希望我们班决赛能拿第一名。

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篇9:小学家长会老师发言稿

全文共 2188 字

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学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师和家长之间的联系。以下是小编给大家整理的小学家长会老师发言稿的内容,欢迎大家查看。

尊敬的各位家长朋友:

上午好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在蒲东实验小学三年级五班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师和家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况:

时间过得真快,转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。自我接这个班以来,看着每个孩子逐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现:赵梦媛,是老师的贴身小助手;书写漂亮的陈凯达、王璐颖、崔赟、韩雨欣、刘畅,热爱劳动的韩鹏程、陈博森、敬信宇、贾照熙、张瑞、王铭铭,学习上有很大进步的华聪健、王雨森,习作很棒的张路飞、王雨涵,上课积极发言郭世博、李思哲,绘画棒的王艺源,这期黑板报上的绘画就是艺源同学完成的。应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处:孩子自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。每次作业,我们做老师的总要数一数齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、三年级学生的心理特点

从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级有些家长并不十分清楚。在小学阶段,老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级,学生要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至,比如语文上既要掌握生字词,又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解,还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了,作业多了,任务重了,一些孩子出现了进入三年级不适应的问题,家长面对孩子的问题不知所措,无可奈何。为什么?因为孩子在家是家长,父母根本不能对他实施正确有效的教育,于是把所有的希望寄托给老师,期盼老师能改变孩子的一切坏习惯、坏品行。这一点无疑是把老师的作用扩大了,假如老师个个都是神的话,一切问题也就不再是问题了。家长们,要想能够解决孩子的问题,就应做到家校的和谐配合,密切沟通,以形成教育合力。

最后一点想与家长交流几个教育孩子的技巧:首先是重视孩子的学习过程,而不单单是结果。把只关心每一次的考试成绩转化到关心孩子的每一次作业,平时的学习态度,特别是学习习惯上。俗话说:“积一千,累一万,不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯已经养成,就能自觉、自控,使智力活动坚持下去直至成功,同时还能弥补智力上的某些弱点,促进智力的发展。二是为孩子创设安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。有的家长为了孩子安静的学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。三是督促孩子认真并及时完成家庭作业,动作迅速。对书写质量严格要求。有的家长做得非常好,特别是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩,这个要求很正确,慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了,才来做作业,那样时间紧,学生能静下心来学习?即使做完,作业也是字迹潦草,错误百出。班里有好几位学生我们经常对他们进行辅导,给老师增加了许多额外的负担,希望家长能配合老师,进行监督和指导。四是严格控制孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩游戏等。五是发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题。

孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!

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篇10:春天来了一年级作文100字

全文共 382 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。最近,春姑娘的脚步越来越快了。 "Grass -long warbler flying February day, brushing the embankment willow drunk spring smoke".Recently, the footsteps of Chun Girls have become faster and faster.

昨天放学回家,在我天天走过的小湖边,湖水更明亮了,夕阳下,清澈的湖水泛着鱼鳞般的金光。湖岸边开的花更多了,碧绿的草地上开满了粉红的桃花、洁白的玉兰花、大红的茶花、金黄的迎春花,五彩缤纷的色彩,把湖水点缀得更加美丽迷人。湖边更热闹了,春燕在湖边衔泥开始做窝,青蛙又唱起了欢乐的歌……

放学归来的小学生更忙了,急匆匆放下书包,三五成群拿着各式各样风筝欢快地奔向梁溪河畔空旷的草地。

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篇11:美丽的夏天一年级优秀

全文共 478 字

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送走了温柔的春姑娘,迎来了美丽夏天。 Send a gentle spring girl, ushered in a beautiful summer.

早上,小鸟叽叽喳喳地吵醒大地,小花和小草有了一点变化。小草的身上有了几滴露珠,像钻石,它们调皮的在小草身上滚来滚去。太阳公公也慢慢地探出了火红火红的脑袋,把天空中的白云染得通红通红的,可真漂亮,就这样又美好又快乐的一天开始了。

中午,太阳像一个火红火红的大火球,小花和小草被晒得垂头丧气,有拉着脑袋。知了大喊着:“热死了,热死了,太热来了。”天气很热不过菜园里可热闹了,番茄它的小草帽太小了,抵挡不住太阳威力,被晒的通红通红。冬瓜在叶子后面,在晒太阳浴,只有包心菜不正常,因为它得了重感冒,穿了一层又一层的衣服。

晚上,太阳公公下班休息去了,月亮姐姐出来接班了,它的旁边还有许多星星妹妹。满天的星星像一颗颗宝石,正一闪一闪地眨眼睛,偶尔有几缕凉风吹的我心旷神怡。萤火虫提着它的小灯笼来参加夏日音乐会。青蛙从水里跳到荷叶上开始男生独唱,蟋蟀拉着小提琴给青蛙伴奏。夏日音乐会一只到午夜才散去。

啊,多美的夏天呀!

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篇12:一年级春天来了话题作文怎么写

全文共 873 字

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当冬姑娘的笑容逐渐褪尽时,春姑娘来了。春姑娘是一个魅力四射的姑娘,你可以说她独特,也可以说她高傲,又或许是她很有韵味。反正,春姑娘就是要让你捉摸不透。 When the smile of the winter girl gradually faded, the spring girl came.Spring girl is a charming girl. You can say that she is unique, or she is proud, or maybe she is very charming.Anyway, Spring Girl just wants you to be elusive.

真的,她很独特。不管是激情四射的夏姑娘,还是高贵无言的秋姑娘,又或是纯洁单纯的冬姑娘,她们的蕾纱裙——雨来到人间时,貌似只不过和人们报道了一个新的季节的到来。然而,春姑娘不是,她说,要么就不要来到人间,要么就要与众不同。春姑娘的蕾纱裙,有一种魔法,这种魔法竟然能唤醒沉睡了一个冬季的万物,使到万物复苏,一派生机勃勃的景象就这样出现在我们的眼前。是啊,“春雨贵如油”,实在太贵了!

真的,她很高傲。春姑娘好像是一个要出嫁的高傲的新娘,她的到来,使得百花盛开,竞相争放,使得大地一片万紫千红。看,那不是梅花吗?梅花不是在冬季盛开的吗?哦不,有些梅,也会在春季绽放。看,那枝红梅,她好像“自怜冰脸不时宜”,于是便“偶作桃红小杏色”。看那朵牡丹,笑得多灿烂啊,宛若一个美人,果然“搏得倾城好姿色”啊!看那边,实乃“梨花千树雪”啊!再看那边,桃花浪暖!而这些美人们,其实都仅仅只是春姑娘的伴娘而已,所以,春姑娘的确值得骄傲!

真的,她很有韵味。春姑娘的到来,无论是天真活泼的儿童,又或是活力满满的青年,全都出来了。出来干什么?玩啊!他们可以放风筝,可以疯狂地奔跑着,又或者对着大海大喊!即使是黄昏时,仍然全城狂欢。这,就是春韵吗?

春,写到这,我不知我应该说些什么了。或许,你太美了,美得甚至让我如果再说下去就会语无伦次了。反正,你就是不同的……

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篇13:春天味道一年级作文

全文共 585 字

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春天是甜蜜的,她迎接着大自然一轮又一轮的新生;春天是温柔的,春天的太阳抚摸着世界的时候,是多么温暖、柔和;春天是多变的,像孩子的脸一样,东边日出西边雨;春天是多彩的,颊竹桃笑红了脸,榕树披上了绿色的新装。

初春的味道,很淡,淡得如同薄雾,但你依然能感觉得到。也许只是地上探头的小草,也许只是榕树枝头上那小小的、可爱的花苞,也许只是冬日迎寒而开的“白雪公主”那不经意的凋谢。好似没有,但实实在在存在。

春分过后,春的味道浓郁了起来,你很容易就可以发现它。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。早上睁开灵眸,一阵阵清脆悦耳的鸟鸣萦绕耳畔;轻轻地,夜来风雨声,花落知多少,空气像是被净化了,到处是花朵飘香;敞开关闭已久的心灵,融入一片白雾,我是春的一部分,彼此为友,不分你我,这春竟是如此多彩。

清明到来,春的味道又开始像薄纱一般,似乎虚无缥缈,又实实在在;像梯田,一层一层削淡。雨不再那么频繁,花香却越加浓郁了,各种各样的花都有,层层叠叠。色彩斑斓的蝴蝶飞来,随着小溪一路欢歌翩翩起舞。空中多了几分燥热,再也听不见虫子新透绿窗纱的美妙乐曲,却又听见了另一支虫子乐队的演奏。燕子在空中划过一道美丽的弧线向北方飞去,榕树又把它的新装染绿了一点。梅花坚持不住了,不过桃花可是笑了,取代了它的美丽姿态。

夕阳西下时,太阳更大更红了,仿佛也在庆祝一年的开始。这是快乐的春,充满生机的春。

真是万紫千红总是春!

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篇14:我的爸爸的一年级作文600字

全文共 808 字

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他个子不高,黑黑的皮肤,乌黑的头发,总是喜欢皱着眉头,从外表看上去很严肃,很凶。这个人就是我的爸爸。 He is not tall, black and black skin, black hair, always like frowning.This person is my father.

每次妈妈批评我时,他总是喜欢插上几句话。上次,妈妈批评我说:“你一到写作业的时间就去上厕所!一到休息活动的时间,一点时间都不能浪费!你怎么学习啊!啊?你天天就知道看电视玩电脑,你看看!暑假就剩下这么几天天了!你看你的暑假作业怎么办!

”爸爸向我眨眨眼睛说:“哎呀,没事,大不了等到暑假结束后再写呗!是不是啊!无所谓!”爸爸这么一添油加醋,妈妈一听,火了,大声地对我说:“你不要写了吧!啊!你就玩吧!玩吧!”说完,就气得去大房间睡觉了。哎!爸爸总是这样,妈妈批评我的时候,总是要添油加醋,害得我被骂得更惨。哎!我也拿他没办法,谁让他是我老爸呢!

爸爸对自己总是会舍不得花钱,对我和妈妈总是很大方。上个月,我对爸爸说:“爸爸,我想要一个ipad,现在很流行的!表妹去年就有了,我也想要……”爸爸说:“行啊!不过你要好好学习,不惹妈妈生气,你说好不好?”“嗯,好吧!”“那我去跟你妈妈商量一下。”爸爸摸摸我的头说。过了几天,爸爸妈妈真的带我去苏宁电器买了一个ipad,还给我配了一个漂亮的粉色卡通保护套。每次去商场,他总是让我和妈妈买衣服,自己难得买几件,总是说自己有衣服,不用买。给我和妈妈买衣服时,我们喜欢什么就买什么,从不吝啬。

我们全家只有爸爸一个人上班,妈妈在家里管我学习。他每天认真工作,在家休息时,也想办法挣钱,说要多挣钱给我们用。他总是对我说:“雯雯啊!你要好好学习,不要怕考上学校咱们付不起钱哦!你要做一个有用的人,替我和你妈妈争光!”我总是点点头。

爸爸为我们这个家付出了很多,我要以优异的成绩回报他,我爱我的爸爸!

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篇15:冬天的早晨一年级作文

全文共 625 字

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冬天到了,今天一早我就听到外面欢呼的呐喊,外面的人们在兴奋的说着,“下雪了!”听着听着,我迷糊的睁开了眼,接着我从温暖的被窝里探出了手,嗖的一下又瞬间缩了回去。冬天的早晨可真冷!

等到我穿上了大棉袄之后,这个冬天的早晨才算是温暖了些。外面的世界很干净,就像是刚睡醒一般,还带着一点迷雾,迷迷糊糊的。伙伴们在地里戏耍,他们的脸蛋被雪风吹得通红,尽管冬天的早晨很冷,但是他们却一点不惧。

我在家门前站了好一会,我最怕冷了,看着他们玩雪的欢乐身影,听着他们喜悦的笑声。这一景带给人很大的诱惑,就想着也要融入到他们的游戏之间一般。终于,我鼓足了勇气,抬起脚进入到了雪地里,早晨的冬天是最冷的,冷到人发颤,就如此时已经走进了雪地里的我。我身上穿了一件毛线衣,外线衣外还套上了一件大棉袄,可就算这样,我还是感到格外的冷。在雪地里,迎着寒风站了一会儿,紧接着,我转身又朝着屋子里跑了去。

冬天的早晨是美丽的,原本冰寒地冻的大地,在这个时候变成了冰天雪地。白茫茫的,树林里也都是雪花的影子,雪地上是不惧寒的伙伴们的戏耍的身影。这样子的冬天的早晨是值得令人称赞的,只是冬天早晨的寒意太过,让原本就惧寒的我更加的守在屋子里不敢外出的。我听着外面刮着的呼呼风声,裹挟在风声中的嬉笑声,这一瞬间,我羡慕起了那些能在雪地里尽情玩耍的伙伴们。

冬天的早晨并不长,等到外面的雪地在伙伴的脚下混乱起来后,这个冬天的早晨也就过去了。接下来的一天温度有所缓和,再不似冬天早晨那样冻骨,让我生畏。

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篇16:一年级春暖花开作文600字左右

全文共 735 字

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随着一场细细春雨的洗礼,春天就这样走来了,来到咱们的身边…… With the baptism of a thin spring rain, spring came like this and came to our side ...

春天是生机勃勃的一幅景象,大地复苏,绿意盎然,竞相开放的花朵,漫天飞舞的蒲公英,招来不少人的顿足观看。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”放眼望去,触及眼前的一片片的绿色,那是生命的色彩。柳条抽出了嫩芽,随风招展,晃着纤细的腰身,轻柔的跳着属于自己的舞蹈。

“迟日江山丽,春风花草香”。走在路上,春风轻抚我的脸颊,像是妈妈对待子女的爱,是那么的让人温暖,我放松心情,感受着它的妩媚和温柔。花儿也开放起来同春天一起歌舞。大自然此刻是如此的美丽,到处放射着明媚的阳光,还有令人陶醉的香气,这是春天的世界,喜欢这春花烂漫的时刻,爱在春暖花开时。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。抬头见院墙上,探出点点粉红,走近一看,却是一树早开的桃花,艳艳的色彩,春风缓缓吹过,纷纷的沉醉在其中。让人的思维凭空增添了一份春思和遐想。它们是那么的可爱,使人赏心悦目。

人们在这春光灿烂的世界里,脱掉了厚重的冬装,换上了轻便的春装,结伴去郊外踏青。清新的空气,蓝色的天空纯净的像婴儿的笑脸,是那么的让人心情舒适。这烂漫的春景中别有一番趣味。在春天,人们自己播种着坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱;忧伤的人看到了这般春景,烦恼忧愁被春风吹走,可以保持愉悦的心情来生活,换上一颗平静柔和的心。

春天是多么的美好,给予人们希望,不去奢求什么,只是希望生活之中所有美好的开端都有一个美好的结局。咱们呼吸着春天清爽的气息,欣赏这春日的美景。

爱在这春暖花开时。

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篇17:美丽的夏天的一年级满分

全文共 348 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐走了,夏姑娘匆匆忙忙地赶来了。 Spring girls walked lightly, and the girl Xia hurriedly came.

七、八月份,天热得跟发了狂似的,看,蓝蓝的天空湛蓝深远,火球似的太阳好像把云烤化了,马路吐着干巴巴的舌头,无精打采,柳树像生了病似的垂头丧气,小鱼儿也只能在石头缝里窜来窜去,就连蜻蜓也只好在荷叶下乘凉,它可能也害怕太阳把它的翅膀烤坏了吧!农民伯伯家的狗吐出了长长的舌头,鸡也呆在水里不肯起来了!

下雨的时候,就会很凉快、舒服。瞧,柳树正大口大口地喝着雨水,蜻蜓高兴在雨中使劲儿地飞着,鱼儿也在水里欢快地游来游去呢。

夏天也有特别的好处。那就是女孩儿们都可以穿上漂亮的裙子、漂亮的凉鞋在水里打水仗,捡石头,嘻嘻哈哈、快快乐乐。

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篇18:家长会数学教师发言稿

全文共 2513 字

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各位家长晚上好!

感谢各位家长朋友在百忙中抽出时间参加今晚的家长会,让我们有机会面对面地作个交流。二年级孩子的自理能力、判断能力都很有限,他们的学习生活主要依赖于教师和家长的指导、督促和辅助,家庭教育对孩子的成长至关重要,既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。家校合力才能促进孩子更快更好的发展。

先向各位家长汇报一下本班孩子的数学学习情况:

本班原有50人,本学期新增6人,共56人。在上学年期末统考中,数学均分为94.2分,整体成绩较好,尤其是100以内的加减法口算基础扎实。在一年级数学趣味数学竞赛中,我们班取得了参赛的10名同学全部获奖优异成绩。在这里,特别感谢各位家长对本班数学教学工作的理解和支持配合。

正在进行的二年级数学学习内容主要包括简单的乘除法计算及相应的实际问题、1000以内的加减法计算、认识常见的平面图形、方向、长度单位、时间单位和简单的统计知识。

下面就本学年的教学工作和孩子学习中存在的一些问题,给各位家长朋友提出几条建议,供您参考:

第一、请继续注重孩子学习习惯的培养。

1、请您每天检查一下孩子的小书包,尽量不要让孩子带零食、玩具和课外书进校园,避免孩子上课分心。尤其是上午,基本上都是语文数学课程,课堂时间使用得很充分,没有多余的时间给孩子自由活动,课间时间孩子需要离开座位活动活动,这样有益孩子的身体健康。

2、课本和练习册每天都要从书包里拿进拿出,翻来翻去,容易损坏,请您帮助孩子把所有的课本和练习册用纸包好。其中练习册最好用白纸或把包书纸的白面朝上,写清楚姓名和学科名称,便于批阅盖章和组长发放。

3、二年级孩子已经可以独立完成作业了。请为孩子准备一个记作业的小本子,配合老师,要求孩子每天用小本子记好当天的作业,放学回家按自己的记录独立完成作业,逐步培养孩子的独立能力。但孩子毕竟还小,在孩子完成作业后,请您务必抽一点时间帮孩子检查一下,有没有漏做,错做作业,同时也能及时了解孩子的学习情况。

4、为了提高孩子的作业速度,请督促孩子作业时专心致志,不喝水、不吃零食、不玩玩具,作业前上好厕所。并用小闹钟计算每天书面作业的完成时间,记录在当天作业的页面上。

5、为了保证作业本干净、整齐,请指导孩子书写工整。并注意以下几点:

①做作业之前先洗手;②每做完一大题后,空一格再做下一题,上下题目顶格对齐;③如果作业本或课本的边角卷起,可以先用湿抹布抹平,再压一晚上就平整了;④尽量先思考再动笔,万一写错了,可以用软橡皮擦轻轻地擦除干净;⑤给孩子准备一把小巧的尺子,用来作业时划线;⑥二年级下学期将需要用到草稿本,草稿本上也要书写工整有序,便于查阅。

第二、请配合教师督促、指导孩子的学习。

1、二年级课本上习题大部分要求在练习本上完成由教师批改,这些习题不要让孩子在课本上填写。课本上的习题都是精选的,非常经典、全面,如果孩子们把课本上的习题都理解透彻了,该掌握的数学知识就学得差不多了。因此,部分习题在复习阶段将会有选择性地二次练习。

2、乘法口诀是表内乘除法计算最重要的依据,也是后续学习中,进一步学习乘除法计算最基础的知识,一定要让孩子背得滚瓜烂熟。

请您跟据每天的作业布置,督促孩子依次进行分数字背诵、按口诀表竖背、默写、抽测。仅仅能够按顺序歌背是不够的,在实际计算中不一定能快速计算,一定要打乱顺序随时抽测其中的一句两句,让孩子在应用中熟练掌握。

3、在学习长度单位、时间单位、认识方向等小单元教学中,需要孩子在课后通过一些实践作业练习巩固、验证所学知识,如实际测量、观察钟表、实际辨认方向等,此类作业孩子很难独立完成,教师也不方便检查督促,希望家长能给孩子创造合适作业环境,督促指导孩子严格按要求完成实践作业。

4、每天作业按时、按质、按量完成即可,请您不要让孩子超前完成课本或练习册上的作业;如果您对小学数学教学体系不是很熟悉,对教材的编写意图不是很清楚,最好不要超前教孩子学习数学课本上的内容。避免让孩子产生错误的思维模式,影响新课学习、巩固。

例如:在本学期刚刚学习的认识乘法和乘法口诀两单元的教学中,前面认识乘法的意义非常重要,是学习乘法口诀的基础。在教学过程,首先是教孩子几个几个地数,熟悉后面乘法口诀的积的形成过程,再通过大量实物和图片让孩子在实际问题中理解乘法的意义和简便性。及通过加法计算乘法巩固对乘法意义的理解。一系列的教学使孩子对乘法的意义有了充分的理解,再学习乘法口诀,背诵乘法口诀水到渠成。

这种在理解的基础上记忆就是巩固、深化,这是学习的必经过程,记忆起来轻松愉悦;如果家长在孩子没有理解乘法意义的时候,就让孩子提前把乘法口诀背熟,这种没有理解的记忆就是死记硬背,是一种僵化的学习方式,不仅事倍功半,而且是孩子继续学习的桎梏。

又如书上习题:3×4 + 4=16,孩子们都能根据已有知识先乘后加算出正确答案。但是在教学中,不仅要让孩子会这一种算法,还要启发孩子思考这道算式与4×4=16这道算式之间的联系,从而进一步理解乘法的意义,并为后继学习乘法分配率埋下伏笔。我们在教学过程中不仅要让孩子学会知识,更要注重前后知识点之间的联系和衔接,不断提高孩子的学习能力。如果孩子提前完成了这样的练习,认为自己都会了,在听课的过程中,就很难继续专心致志,从而丢掉了很多学习机会,还容易养成不良的课堂学习习惯。

5、请您注意随时随地地利用孩子身边的生活场景,引导孩子提出问题、解决问题,既帮助孩子巩固了乘法口诀,又培养了孩子解决实际问题的能力和应用数学意识。

例如:一个单元有5套房子,3个单元有几套房子?

一块蛋糕2元钱,4块蛋糕要多少钱呢?(口头列式解答)

又如:看到一个凳子有4条腿,你能提出一个用乘法计算的问题吗?

……

三、家庭教育中的拓展辅导。

请您不要随便给孩子增加额外课业负担,如果您的孩子学有余力,可以选做一些趣味数学题和拔高题,但一定要适度,切忌揠苗助长。有这类想法最好能与老师作个沟通,共同商讨。

在本博客上有我对南师大出版的一到六年级《奥数天天练》相关专题的介绍和难题解析,您可以根据孩子的学习情况,让孩子选做其中的基础题、巩固题和拔高题,有疑难可以参考博客上的解析或让孩子到学校来问我。

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篇19:冬天的景物一年级作文

全文共 603 字

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在我看来,一年四季中最美的景色莫过于冬天的雪景。

天快黑了,透过窗户,我忽然发现窗外洋洋洒洒的雪花,在漆黑的夜幕下,那一个个可爱的小精灵就是上天带给人们的惊喜。雪,无声无息地下个不停,借着明亮的路灯,我渐渐看清楚了眼前的景象:对面的楼房戴上了一顶雪白的大帽子,地面也被小雪花覆盖了,特别是路旁的大树,简直称得上琼树银花,真是美不胜收。

雪越下越大,似乎并没有要停的意思,那漫天的雪花,有的像仙女撒下的晶莹剔透的花瓣,有的像一片片洁白无瑕的鹅毛,正缓缓地、优雅地飘落下来。

我歪着头细细端详着落在窗台上的雪花,它们是那样的晶莹剔透,尤其在灯光下,看起来亮晶晶的。我忍不住去触碰它,一到指尖雪花就化成一丝带有冬季韵味的水滴,顺着手心慢慢滑落,让我不忍再把玩它。

我想起在外边的时候,每当看见美丽的雪花在空中飘扬飞舞,我总忍不住伸手去接,在下着鹅毛大雪的时段观赏雪景,是我认为在这寒冷的冬季中最惬意的事。

第二天清早,我一起床就跑向窗边,雪停了,大树的树枝上堆满了厚厚的雪,放眼望去,天地间仿佛变成了雪的世界。

好想出去和雪近距离接触呀!不过同学们可都要乖乖待在家里哦,现在疫情严重,一种突如其来的新型冠状病毒,肆虐了这个冬天,我们都待在家里,很少再看到孩子们堆的雪人,也很少听到楼下的欢声笑语。不过雪天过后,就要迎来温暖的春天,疫情一定会过去!愿我们的祖国妈妈经历了这场没有硝烟的战争后,永远像雪花一样高雅纯净,美丽动人!

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篇20:关于春天景色一年级作文

全文共 435 字

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冬姑娘走后留下了一片残缺的大地。过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然,把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静,大自然又恢复了原来的生机勃勃,个人们带来了清醒的空气,人人都夸春姑娘的怀抱太,温馨了。我伸了伸懒腰,吸了一口给人舒畅的新鲜空气。

呀!看!他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的步伐静悄悄的走来···走去,她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾,一缕缕的洒满了大自然。温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻,像针一样细,想线一样长。

春天景色太美了,人们的心更美,人们脸上充满了欢笑,充满着希望。到处都洋溢着快乐的气氛,老人们到处散步,街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影。农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年。学校又充满了生机,教室被打扫得干干净净,布置的整整齐齐,一本本新书在我们手中握着。

春天是生机勃勃的,是五彩缤纷的。我永远爱春天!春!你给我带来无穷无尽的欢乐,我爱你,春!

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